DAFTAR ISI... ABSTRAK... DAFTAR TABEL

DAFTAR ISI

Halaman ABSTRAK ......................................................................................................

i

DAFTAR ISI ...................................................................................................

iii

DAFTAR TABEL ............................................................................................

iv

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... vii BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................

1

1. Latar Belakang ..............................................................................

1

2. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian ...............................

7

3. Tujuan Penelitian...........................................................................

9

4. Manfaat Penelitian.........................................................................

9

5. Struktur Organisasi Tesis .............................................................

10

BAB II KAJIAN TEORI .................................................................................

11

1. Teori Social Demand dalam Perencanaan Pendidikan .................

11

2. Pendekaan Aspek Demografi dalam Perencanaan Pendidikan ....

15

3. Teknik Proyeksi Kependudukan .................................................

21

a. Proyeksi Penduduk ..................................................................

21

b. Proyeksi Peserta Didik ............................................................

24

4. Manajemen Mutu dalam Perencanaan Pendidikan .......................

34

a. Pengertian Mutu dalam Perencanaan Pendidikan ...................

34

b. Penjaminan Mutu dalam Perencanaan Pendidikan...................

37

5. Konsep Sarana dan Prasarana pendidikan .....................................

40

a. Pengertian Sarana dan Prasarana Pendidikan ..........................

40

b. Proyeksi Kebutuhan Prasarana Pendidikan/Ruang Kelas ........

44

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................

48

1. Desain Penelitian ...........................................................................

48

2. Partisipan dan Tempat Penelitian .................................................

49

3. Teknik pengumpulan Data ............................................................

50

4. Analisis Data ................................................................................

53

BAB IV PEMBAHASAN .............................................................................

63

1. Temuan ..........................................................................................

63

DEVI NURANTI, 2015 ANALISIS KEBUTUHAN RUANG KELAS SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PROYEKSI PERTUMBUHAN PENDUDUK USIA SEKOLAH DI KOTA CIREBON TAHUN 2015-2019 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. 1) Proyeksi Jumlah Penduduk Secara Keseluruhan Kota Cirebon 2015-2019 ..............................................................

63

2. Proyeksi penduduk usia sekolah (PUS 7-12 tahun) kota Cirebon pada tahun 2015-2019 ............................................

65

3. Jumlah Proyeksi Penduduk Usia Sekolah 6-7 Tahun Di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 …..…...…………

74

4. Proyeksi jumlah peserta didik berdasarkan NER (Net Enrolment Ratio) atau APK (Angka Partisipasi Kasar).........

86

B. Proyeksi Jumlah Peserta Didik Baru yang Terserap SD, Pada Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Tahun 2015-2019….... 88 C. Jumlah Ruang Kelas yang Dibutuhkan Pada Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Tahun 2015-2019 ...…………….. 114 1) Jumlah Ruang Kelas yang Dibutuhkan Pada Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 Berdasarkan SPMP …............................................................ 114 2) Jumlah Ruang Kelas yang Dibutuhkan Pada Sekolah 3) Dasar Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 Berdasarkan SNP ................................................ 115 D. Estimasi Jumlah Biaya Ruang Kelas yang Diperlukan Pada Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 …. 119 1). Estimasi Jumlah Biaya Ruang Kelas yang Diperlukan Pada Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 Berdasarkan SPMP .............................................................. 120 2) Estimasi Jumlah Biaya Ruang Kelas yang Diperlukan Pada Setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 Berdasarkan SNP.................................................................

121

E. Pengadaan Anggaran Ruang Kelas Sekolah Dasar di Kota Cirebon Tahun 2015-2019 ................................................... 2. Pembahasan ..................................................................................

125 126

A. Proyeksi Penduduk Total, Penduduk Usia Sekolah (7-12), Penduduk Usia Masuk Sekolah (6&7) Kota Cirebon dan Proyeksi Peserta Didik berdasarkan APK……………..……... 127 DEVI NURANTI, 2015 ANALISIS KEBUTUHAN RUANG KELAS SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PROYEKSI PERTUMBUHAN PENDUDUK USIA SEKOLAH DI KOTA CIREBON TAHUN 2015-2019 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Proyeksi Jumlah Peserta Didik Baru yang Terserap oleh SD, Pada setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 …………………………………………………….. 131 C. Jumlah Ruang Kelas yang Dibutuhkan Sekolah Dasar Pada setiap Kecamatan Di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019…. 133 D. Estimasi Jumlah Biaya Ruang Kelas yang Diperlukan pada setiap Kecamatan di Kota Cirebon Pada Tahun 2015-2019 …. 136 E. Pengadaan Anggaran Ruang Kelas Sekolah Dasar Di Kota Cirebon Pada Tahun 2015 Sampai Tahun 2019 ……………... 141 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI .................... 149 1. Kesimpulan.................................................................................... 149 2. Implikasi ....................................................................................... 151 3. Rekomendasi ................................................................................. 152 DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 154 LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP


DAFTAR TABEL Tabel 1.1 1.2 1.3 1.4 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.12 4.13 4.14 4.15 4.16 4.17 4.18 4.19 4.20 4.21 4.22 4.23 4.24 4.25 4.26 4.27 4.28 4.29 4.30 4.31 4.32 4.33 4.34 4.35 4.36 4.37 4.38

Halaman Jumlah Penduduk usia 5-9 tahun 2010 dan 2014………………………. 5 Jumlah penduduk usia sekolah 6 dan 7 tahun 2010 dan 2014…………. 5 Jumlah Pendaftar Peserta Didik Baru Tahun 2010-2014………………. 6 Kesenjangan jumlah rombel dan ruang kelas tahun 2014……………… 6 Bilangan Pengali Sprague Berdasarkan Usia…………………………… 55 Pedoman Pengumpulan Data………………………………………........ 61 Jumlah kota Cirebon……………………………………………………. 63 Jumlah Proyeksi Penduduk tahun 2015-2019 kota Cirebon…………… 64 Kelompok Umur Lima Tahunan Penduduk Tahun 2010……………… 65 Kelompok Umur Lima Tahunan Penduduk Tahun 2014………………. 69 Jumlah Proyeksi PUS 7-12 dari Tahun 2015-2019…………………….. 73 Data Kependudukan Lima Tahunan Tahun 2010………………………. 74 Data Kependudukan Lima Tahunan Tahun 2014………………………. 79 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kecamatan Kejaksan Tahun 2015-2019….. 83 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kecamatan Kesambi Tahun 2015-2019…... 84 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kec. Harjamukti Tahun 2015- 2019………. 84 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kec. Lemahwungkuk Tahun 2015-2019…. 84 Proyeksi PUMS 6-7 Tahun Kec. Pekalipan Tahun 2015- 2019………... 85 Proyeksi Penduduk Usia Masuk Sekolah Tahun 2015-2019…………… 86 Jumlah APK Tahun 2010-2014…………………………………………. 87 Proyeksi Jumlah Peserta Didik Berdasarkan APK Tahun 2015-2019…. 88 Jumlah peserta didik baru pada TA 2010 dan TA 2014………………... 89 Jumlah Peserta didik/ Siswa Kelas I-VI TA 2014………………............ 89 Proyeksi Jumlah Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2015/201690 2019/2020 kota Cirebon………………………………………………... Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Kejaksan…………… 92 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016…………………... 92 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… 92 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017…………………... 92 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… 93 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018…………………... 93 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… 93 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2018/2019…………………... 93 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… 93 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020…………………... 94 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… 94 Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun 95 Pelajaran 2015/2016-2019/2020………………………………………... Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Kesambi…………… 96 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016…………………... 96 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… 96 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017…………………... 97 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… 97 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018…………………... 97 Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… 97 Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2018/2019…………………... 97


4.39 4.40 4.41 4.42 4.43 4.44 4.45 4.46 4.47 4.48 4.49 4.50 4.51 4.52 4.53 4.54 4.55 4.56 4.57 4.58 4.59 4.60 4.61 4.62 4.63 4.64 4.65 4.66 4.67 4.68 4.69 4.70 4.71 4.72 4.73 4.74 4.75 4.76 4.77 4.78 4.79 4.80

Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun Pelajaran 2015/2016-2019/2020………………………………………... Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Harjamukti………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2018/2019…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun Pelajaran 2015/2016-2019/2020………………………………………... Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Lemahwungkuk…… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2018/2019…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun Pelajaran 2015/2016-2019/2020………………………………………... Proyeksi Siswa Baru 2015/2016-2019/2020 Kec. Pekalipan…………... Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2015/2016…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2015/2016………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2016/2017…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2016/2017………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2017/2018…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2017/2018………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2018/2019…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2018/2019………… Perhitungan Proyeksi Siswa Kelas I TA. 2019/2020…………………... Perhitungan Proyeksi Siswa pada setiap kelas TA. 2019/2020………… Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun Pelajaran 2015/2016-2019/2020………………………………………... Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun Pelajaran 2015/2016-2019/2020 Kota Cirebon………………………… Rekapitulasi Proyeksi Jumlah Peserta Didik Kelas I-VI Tahun Pelajaran 2015/2016-2019/2020 Kota Cirebon Berdasarkan


97 98 98 99 100 100 100 101 101 101 101 101 101 102 102 103 104 104 105 105 105 105 105 106 106 106 106 107 108 109 109 109 109 109 109 110 110 110 110 111 111 113

4.81 4.82 4.83 4.84 4.85 4.86 4.87 4.88 4.89 4.90 4.91 4.92 4.93 4.94

Perhitungan Kohort …………………………………………… Perhitungan Proyeksi Kebutuhan SD Berdasarkan 1000 Penduduk…… Perhitungan Proyeksi Kebutuhan SD Berdasarkan 32 Siswa/Kelas…… Kondisi Eksisting Kebutuhan Ruang Kelas Baru dan Rehab………….. Proyeksi kebutuhan Ruang Kelas berdasarkan SNP TA. 2015/20162019/2020……………………………………………………………….. Proyeksi Kebutuhan Ruang Kelas Ta. 2015/2016……………………… Proyeksi Kebutuhan Ruang Kelas Ta. 2016/2017-2019/2020………….. Perhitungan biaya RKB SPMP berdasarkan HPS………………………. Perhitungan Biaya RKB SPMP Berdasarkan Hasat PU………………... Perhitungan Biaya RKB Berdasarkan HPS TA.2015…………………... Perhitungan Biaya RKB Berdasarkan HPS TA.2016-2019…………….. Perhitungan Biaya RKB Berdasarkan Hasat PU TA.2015……………... Perhitungan Biaya RKB Berdasarkan Hasat PU TA.2016-2019……….. Konfirmasi Narasumber Dalam Penentuan Harga Perunit RKB……….. Konfirmasi Narasumber Dalam Prosedur Pengadaan Anggaran………..


114 115 116 116 117 118 120 121 122 123 124 124 137 141

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Contoh Hasil Perhitungan Kohort

Halaman 29

2.2

Alur Penentuan Biaya Pendidikan

47

3.1

Gambar Alur Penelitian

53

4.1

Alur Perhitungan Biaya

141

4.2

Alur Pengajuan Anggaran

143


DAFTAR ISI... ABSTRAK... DAFTAR TABEL

Recommend Documents