College. POCKET Weert. Schoolgids Ontdek je kracht op Het College. HET COLLEGE POCKET pagina 1

College

POCKET Weert

Schoolgids 2014-2015

Ontdek je kracht op Het College

HET COLLEGE | POCKET

pagina 1

inhoudsopgave 03 Woord vooraf 04 Het College Weert 08 Onderwijs 10 Speerpunten 16 Begeleiding 20 Communicatie en inspraak 24 Praktische zaken 32 Financiën 34 Verzekeringen 36 Resultaten 38 Contact

pagina 2


Woord vooraf Voor u ligt de pocket van Het College Weert. Een handzaam boekje met praktische informatie over de hoofdlocatie van Het College. We hebben ervoor gekozen om de belangrijkste informatie beknopt aan te bieden. Voor meer uitgebreide informatie over een onderwerp, treft u in de pocket de verwijzing naar de website aan. Met deze pocket geven we op overzichtelijke wijze inzicht in het reilen en zeilen binnen onze school. Nieuwe leerlingen en ouders hopen we op deze manier al een beetje wegwijs te maken. Wij heten jullie van harte welkom op Het College in Weert! We wensen iedereen een plezierig, leerzaam en succesvol schooljaar toe! Jeffreye Vossen Directeur Het College


pagina 3

Nieuwe wensen Nieuwe dromen Nieuwe successen Elkaar blijven inspireren

Het college pagina 4


Het college Weert Op Het College Weert kunnen leerlingen terecht voor het Atheneum en Gymnasium. Daarnaast biedt de school de leerlingen veel extra uitdagingen om hun talenten te ontdekken en ontwikkelen. Denk hierbij aan Tweetalig Onderwijs, Technasium, (Hoog)begaafdheidsprofiel, Europese Leeromgeving (ELOS), Voorbereiding Conservatorium (VoCo), Kunst & Cultuur, sportklassen, Regionaal Talentencentrum Basketball, Regionaal Talentencentrum Volleybal en de Topsport Talentschool. Missie en kernwaarden Het College wil niet alleen leerlingen met goede cijfers afleveren. Zelfstandigheid en zelfbewustzijn zijn zeer belangrijke leerdoelen. De school wil leerlingen afleveren die hun mannetje staan in deze maatschappij en die de uitdagingen weten aan te pakken. De kernwaarden van de school zijn: vertrouwd, ontdekkend, inspirerend & dichtbij. Het College wil INSPIREREN en uitdagen om doelen en wensen te ONTDEKKEN en te realiseren. Hierbij is de school de gids die begeleidt, de weg wijst én meereist. Om tot een goed resultaat te komen zijn gemotiveerde, enthousiaste medewerkers en scholieren nodig. Dit bereiken we door een aanpak die weet te INSPIREREN en door DICHTBIJ de mensen te staan. Daadwerkelijk luisteren naar wensen en behoeften en deze in een VERTROUWDE omgeving vertalen naar concrete producten en faciliteiten die op een ONTDEKKENDE wijze worden aangeboden.


pagina 5

Onderwijs op maat Het College heeft een lange traditie van goed onderwijs. De afgelopen jaren is dat onderwijs nog rijker gemaakt. Maatwerk is het sleutelwoord. Naast klassikaal onderwijs geven wij de leerlingen de ruimte om eigen keuzes te maken. Leerlingen krijgen meer verantwoordelijkheid en meer ruimte voor zelfwerkzaamheid. Uiteraard gekoppeld aan een goede begeleiding. Leerlingen doorlopen meer en meer een individueel traject. Hiermee doen we recht aan hun persoonlijke talenten, niemand is immers hetzelfde.

Levensecht Het onderwijs op Het College is levensecht. Leerlingen maken naast de theorie ook kennis met de toepassing ervan. Ze worden uitgedaagd om met deze kennis actief aan de slag te gaan. En dat betekent vooral veel doen. Zelf of samen met andere leerlingen. Onze hoofdlocatie biedt veel mogelijkheden om dit maatwerk vorm te geven. Onder- en bovenbouw hebben grotendeels hun eigen plek binnen het schoolgebouw met alle voorzieningen voorhanden: leslokalen, samenwerkplekken, stilteplekken en natuurlijk ICT. Je leert van de leraar, zelfstandig en van elkaar. Zo wordt het onderwijs aantrekkelijk en afwisselend.

Rust, regelmaat en ruimte Op Het College Weert blijven onder- en bovenbouw zoveel mogelijk gescheiden van elkaar. Ze hebben eigen pauzes en een eigen plek binnen de school. Deze plek vormt hun thuisbasis. Alle voorzieningen zijn voorhanden. Voor speciale vakken zoals gym, handvaardigheid en muziek gaan leerlingen naar aparte specials. Dit zorgt voor rust binnen de school. Het lesrooster op Het College noemen we ook wel het ‘vierkant rooster’. Dat betekent dat leerlingen die het basisprogramma volgen elke dag op dezelfde tijd beginnen en op dezelfde tijd uit zijn. In Weert volgen de leerlingen elke dag vier lesblokken van 75 minuten. Ook op het moment dat een les niet door kan gaan door bijvoorbeeld ziekte van de docent, hebben de leerlingen de mogelijkheid om in hun eigen omgeving, onder toezicht, aan hun vak verder te werken.

pagina 6



pagina 7

onderwijs pagina 8


Onderwijs Het College heeft een lange traditie van goed onderwijs. De afgelopen jaren is dat onderwijs nog rijker gemaakt. Maatwerk is het sleutelwoord. Wij geven leerlingen de ruimte om eigen keuzes te maken. Leerlingen krijgen meer verantwoordelijkheid en meer ruimte voor zelfwerkzaamheid. Uiteraard gekoppeld aan een goede begeleiding. Leerlingen doorlopen meer en meer een individueel traject. Hiermee doen we recht aan hun persoonlijke talenten, niemand is immers hetzelfde. Leerling achter de cijfers Hoewel ook op Het College cijfers erg belangrijk zijn, vinden wij het ook erg belangrijk om te kijken naar de leerling achter de cijfers. Zo kan een zes voor iemand een geweldige prestatie zijn, terwijl een ander er misschien weinig voor heeft hoeven doen. We kijken daarom ook naar wat voor leerling iemand is. Is hij of zij gemotiveerd? Kost de studie hem of haar veel moeite? Wat wil de leerling bereiken? Allemaal zaken die bij ons meespelen bij de overgang en bevordering naar het volgende leerjaar. Vakdocenten en mentoren zijn hierover steeds met leerlingen in gesprek.

Beroepsoriëntatie/profielkeuze Op het Atheneum en Gymnasium maken leerlingen hun eerste keuze richting beroepskeuze in het derde leerjaar. Dat jaar staat voor een groot deel in het teken van de profielkeuze. Uiteindelijk maken deze leerlingen na het derde jaar een keuze voor een profiel: 1. Natuur & Techniek, 2. Natuur & Gezondheid, 3. Economie & Maatschappij of 4. Cultuur & Maatschappij.


pagina 9

speerpunten pagina 10


Speerpunten Iedereen heeft zijn eigen talenten. Bij de een ligt dat in de schoolbanken, bij de ander juist daarbuiten. Het blijft een uitdaging om je talent te ontdekken en ontwikkelen. Het College biedt leerlingen hiervoor vele extra uitdagingen. Gymnasium Het Gymnasium heeft een heel eigen dynamiek die, meer dan andere VWO-opleidingen, gericht is op algemene vorming en tevens meer verdieping biedt. Het onderwijs op het Gymnasium wordt gegeven vanuit een academisch perspectief, waarbij je problemen op een intelligente en creatieve manier leert op te lossen. Op het Gymnasium krijg je bovendien de vakken Latijn, Grieks en Wetenschapsoriëntatie. Er is veel ruimte voor het werken in je eigen tempo. Leerlingen kunnen sneller door de lesstof gaan en als ze meer willen en aankunnen, dan hebben ze de mogelijkheid ook extra modules te volgen. Het Gymnasium kan ook in combinatie met tweetalig onderwijs (TTO) gevolgd worden.

Technasium Leerlingen in de Atheneumbrugklas volgen het eerste jaar twee periodes Technasium ter oriëntatie. Hier maak je kennis met de fascinerende wereld van wetenschap en technologie. En dat betekent vooral veel doen! Je voert levensechte opdrachten uit voor het bedrijfsleven. Dit doe je aan de hand van het vak Onderzoeken & Ontwerpen; een combinatie van denken en doen in vakken zoals wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie en techniek. Na het eerste leerjaar kun je kiezen voor de Technasiumstroom.

Hoogbegaafdheid Het College is een begaafdheidsprofielschool. Dat betekent dat de school zo breed mogelijk onderwijs en begeleiding op maat biedt aan (hoog)begaafde leerlingen. Zo is het bijvoorbeeld mogelijk om de verplichte lesstof in minder lessen eigen te maken, waardoor er tijd over blijft om verrijkingstrajecten (aangeboden in modules) te volgen in het zgn. Plustraject. Ook kan een leerling (met name in de bovenbouw) verrijkende activiteiten doen buiten school (b.v. aan de TU/e). De (hoog)begaafde leerlingen krijgen een tutor toegewezen die hen begeleidt in hun eigen traject. HET COLLEGE | POCKET

pagina 11

Tweetalig Onderwijs In het schooljaar 2014-2015 biedt Het College leerlingen van de eerste drie leerjaren Atheneum en Gymnasium op de hoofdlocatie de mogelijkheid om Tweetalig Onderwijs te volgen. Bij Tweetalig Onderwijs volgen leerlingen in de onderbouw lessen die voor meer dan de helft van het aantal vakken in het Engels gegeven worden. Niet alleen de taal is belangrijk, ook het leren over de internationale samenleving (de Europese en Internationale Oriëntatie) staat centraal. In de bovenbouw nemen de leerlingen deel aan Engelstalige activiteiten die ongeveer 30% van hun studietijd innemen. Door het behalen van het International Baccalaureate (IB) zijn deze leerlingen beter toegerust op hun vervolgstudie en op een opleiding in het buitenland. Voorwaarde voor toelating tot het Tweetalig Atheneum/Gymnasium is een eenduidig VWO-advies. Het Tweetalig Atheneum/ Gymnasium is bestemd voor leerlingen die gebaat zijn bij een extra uitdaging. Motivatie en capaciteiten zijn beiden erg belangrijk voor het doorlopen van de Tweetalige stroom. Een tweetalige opleiding sluit aan bij de internationale ontwikkelingen in de samenleving, waarbij Engels duidelijk dé wereldtaal is geworden.

pagina 12


Europese Leeromgeving Het College ontwikkelt zich tot ELOS-school: een manier om leerlingen voor te bereiden op de internationale samenleving. In de lessen is er aandacht voor Europese en internationale oriëntatie. Bovendien wordt er in de lessen Engels alleen Engels gesproken; in de lessen Duits, Frans en Spaans ook zoveel mogelijk in de betreffende taal. Op die manier krijg je de taal veel sneller onder de knie. Uiteraard kunnen leerlingen ook deelnemen aan uitwisselingen met Europese partnerscholen. Daarnaast biedt Het College de mogelijkheid om je profielwerkstuk in het kader van een uitwisseling in het buitenland te maken.

Kunst & Cultuur Op Het College is er volop aandacht voor kunst en cultuur. In de brugklas gebeurt dit door het project ‘Spektakel’. Een combinatie van tekenen, muziek, drama/ theater. We gaan dit ook echt opvoeren in een presentatie op school. Doel is het kennismaken met kunst en cultuur. Ook wordt er een filmpje gemaakt waarin al deze vakken samenkomen. Dit filmpje laat zien waar je het gehele project aan hebt gewerkt; het zelfgemaakte schilderij, de kostuums of de dans in en rond het gebouw. Aan het einde van de brugklas kun je kiezen voor de kunststroom. Als je dit doet, maak je kennis met de interessante wereld van muziek, tekenen en theater. Op Het College is het ook mogelijk om de vooropleiding van het conservatorium te volgen. Een buitenkans voor muzikale talenten. Ook helpt de docent je met het samenstellen van je portfolio voor de kunstopleiding. Dus…. hier kun je je eigen creativiteit echt ontwikkelen

VoCo VoCo staat voor Vooropleiding Conservatorium. Tijdens deze opleiding kun je ontdekken of jij muziek zo leuk vindt, dat je er later je boterham mee wilt verdienen. Ook kun je erachter komen of je talent genoeg hebt om naar het Conservatorium te gaan. De scholen van Weert werken hiervoor nauw samen met het Conservatorium van Maastricht. Ook als het je gewoon leuk vindt om extra muziek te maken, ben je van harte welkom bij de VoCo. In de onderbouw betekent deelname aan de VoCo, dat je naast je gewone lessen één extra uur in de week krijgt, dat gevuld wordt met allerlei muzikale activiteiten. In de bovenbouw is het mogelijk vanuit de VoCo, na een toelatingsexamen, regelmatig les te krijgen op het Conservatorium. Zo ben je optimaal voorbereid op jouw studie muziek.


pagina 13

Topsport Talentschool Het College is één van de drie Topsport Talentscholen in Limburg; een school waar je topsport en studie kunt combineren. Om in aanmerking te komen voor de Topsport-faciliteiten dien je in het bezit te zijn van een talentenstatus, toegekend door de sportbond. Ben je in het bezit van een topsportpas toegekend door Topsport Limburg? Ook dan word je zoveel mogelijk begeleid. Topsporters krijgen op onze school extra faciliteiten zodat ze sport en studie kunnen combineren.

Sportklassen Leerlingen die graag met sport bezig zijn, kunnen zich aanmelden voor de speciale sportklassen. Je krijgt dan eenmaal per week extra sportlessen. Behalve dat je sportief bezig bent, maak je ook nog eens kennis met veel verschillende sporten. Minimaal een keer per jaar maak je bovendien een leuk, sportief uitstapje. Deelname aan de sportklas is mogelijk in het eerste, tweede en derde leerjaar. Het derde jaar wordt afgesloten met een wintersportkamp.

Regionaal Talentencentrum Basketball Leerlin¬gen die lid zijn van een basketballvereniging en de wil hebben om een topspeler te worden, kunnen geselecteerd worden voor de Basketball Academy Limburg. Zij krijgen de mogelijkheid om in sporthal St. Theunis voor en na schooltijd extra basketballtrainingen te volgen gegeven door verschillende toptrainers. Zij krijgen daarbij fysieke begeleiding van het Sport Medisch Adviescentrum Mediweert. De leerlingen worden geselecteerd door de RTC en kunnen gebruik maken van de LOOTfaciliteiten die Het College biedt.

Regionaal Talentencentrum Volleybal Het College Weert, Topsport Limburg en de Nevobo zijn gezamenlijk het Regionaal Talenten Centrum (RTC) Volleybal Limburg gestart. Talenten krijgen de mogelijkheid na schooltijd twee volleybaltrainingen te volgen op het Regionaal Talenten Centrum. Alle trainingen worden gegeven door gekwalificeerde trainers. Volleybaltalenten van Het College krijgen bovendien de mogelijkheid om eenmaal per week ’s ochtends voor schooltijd 1,5 uur te trainen. De leerlingen worden geselecteerd door de RTC en kunnen gebruik maken van de LOOT-faciliteiten die Het College biedt. pagina 14



pagina 15

Een nieuwe fase Een nieuwe jaar Een nieuwe omgeving Vertrouwde kwaliteit

begeleiding pagina 16


Begeleiding Om als school in te kunnen spelen op de verschillende behoeften van de leerlingen, kent Het College een positieve aandacht voor leerlingen en een goed leerlingbegeleidingssysteem. Dit geldt niet alleen voor de leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, maar ook voor de dagelijkse begeleiding van alle leerlingen. Teamleider, mentor en docenten zijn beslissend bij de afstemming van het onderwijs op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Mentor Iedere leerling op Het College krijgt een mentor toegewezen. Dit is een docent waarbij de leerling altijd terecht kan. Hij of zij is op school het eerste aanspreekpunt voor leerling en ouders. Een mentor voert regelmatig gesprekken met de leerling en helpt waar dat nodig is.

Extra ondersteuning Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, kunnen in overleg met de mentor gebruik maken van de volgende faciliteiten: Faalangstreductietraining Huiswerkklas Steunlessen (gerelateerd aan de uitslagen van de CITO-metingen) Bijlespool Dyslexieondersteuning Dyscalculieondersteuning Informatie over de verschillende soorten zorg is te vinden op onze website > informatie voor ouders.


pagina 17

Intern ondersteuningsteam Het Intern ondersteuningsteam (IOT) bestaat uit de zorgcoördinatoren, een orthopedagoog en een generalist. Vanuit het IOT worden adviezen gegeven voor begeleidingstrajecten voor een leerling. Verder verzorgt het IOT de aanvraag voor leerarrangementen en toelaatbaarheidsverklaringen (toegang tot speciaal onderwijs).

Passend onderwijs Door de invoering van passend onderwijs hebben alle scholen met ingang van 1 augustus 2014 een zogenaamde zorgplicht. Het begrip zorgplicht wordt gebruikt om aan te geven dat een school ervoor verantwoordelijk is dat een leerling die extra ondersteuning nodig heeft en die zich bij een school aanmeldt, een zo passend mogelijke plek in het onderwijs krijgt. Dat kan ofwel bij de school van aanmelding zijn, ofwel op een zo goed mogelijke plek op een andere school. Ouders worden hierbij nauw betrokken. Met invoering van het passend onderwijs is de zgn. rugzak, of leerlinggebonden financiering, komen te vervallen. Ook voor de voormalige ‘rugzakleerlingen’ geldt met ingang van 1 augustus 2014 dat de school een zorgplicht heeft. Om aan alle kinderen daadwerkelijk een goede onderwijsplek te kunnen bieden, vormen reguliere en speciale scholen samen regionale samenwerkingsverbanden. De scholen in het samenwerkingsverband hebben afspraken gemaakt over de ondersteuning aan leerlingen en de bekostiging daarvan. In overleg met de leerling, ouders, school en eventuele externe begeleiders wordt de onderwijsbehoefte van de leerling vastgesteld. Van daaruit wordt bekeken of school de passende ondersteuning kan bieden. De ondersteuning varieert per leerling, er wordt zoveel mogelijk maatwerk geleverd. Informatie over passend onderwijs is te vinden op www.steunpuntpassendonderwijs.nl.

Kernvakken Iedere leerling in de brugklas maakt in september een CITO-meting voor Nederlands, Engels en rekenen. Op deze manier volgen wij de voortgang van de leerlingen voor de kernvakken. De metingen zijn geen beoordelingstoetsen. Blijkt onverhoopt dat een leerling een achterstand heeft op een bepaald gebied, dan kunnen de docenten daar tijdig op inspelen met extra aandacht of steunles.

pagina 18


Decanaat Het decanaat houdt zich bezig met loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB). De mentoren begeleiden hun leerlingen bij hun studie- en beroepskeuze. De decanen ondersteunen de mentoren daarbij. Daarnaast verzorgt het decanaat voorlichtingsactiviteiten, zoals de HBO-avond, oud-leerlingen avond, WO-avonden en de beroepenvoorlichtingsavond. Informatie is te vinden op www.college.dedecaan.net. Ouders kunnen met het leerlingnummer, dat op het pasje van hun zoon/dochter staat, ook inloggen op deze website.


pagina 19

communicatie & inspraak pagina 20


Communicatie en inspraak Het College vindt het belangrijk dat leerlingen, ouders en personeel betrokken worden bij de totstandkoming van het beleid van de school. Om ervoor te zorgen dat inspraak, communicatie en informatie goed verlopen, kent Het College de volgende overlegorganen: De medezeggenschapsraad. Hierin zitten vertegenwoordigers van leerlingen, ouders en personeel van Weert én Cranendonck. De MR is het formele inspraak- en adviesorgaan voor alle geledingen binnen de school. Op bovenschools niveau heeft de Stichting LVO heeft een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). Elke school is in de GMR vertegenwoordigd door een ouder of leerling én een personeelslid. Meer informatie over de MR en de GMR is te vinden op onze website > informatie voor ouders. De ouderraad. De ouderraad vormt het bestuur van de oudervereniging en bestaat uit een vertegenwoordiging van ouders van verschillende leerjaren en van beide locaties. De ouderraad adviseert de schoolleiding, verricht hand- en spandiensten bij activiteiten binnen de school en organiseert jaarlijks twee thema-avonden. Meer informatie over de ouderraad is te vinden op onze website > informatie voor ouders. De leerlingenraad. Het College Weert kent een leerlingenraad. Deze bestaat uit ca. tien leden. De raad onderhoudt contact met de directie, organiseert diverse activiteiten en ondersteunt bij maatschappelijke en educatieve projecten. Meer informatie over de leerlingenraad is te vinden op onze website > informatie voor leerlingen. De klankbordgroepen. Het College kent zowel voor ouders als voor leerlingen klankbordgroepen. Deze zijn per leerjaar georganiseerd en spreken op informele wijze over onderwerpen die de ouders, de leerlingen en de school bezighouden. Naast het overleg met de klankbordgroepen, neemt de school geregeld enquêtes af en worden ouder- en leerlingentevredenheidsonderzoeken gehouden.


pagina 21

Daarnaast heeft de school een eigen leerlingenstatuut. Dit omschrijft de rechten en plichten van leerlingen. Het statuut wordt in overleg met de leerlingenraad opgesteld. Het leerlingenstatuut is te vinden op onze website > downloads. Belangrijke communicatiemogelijkheden zijn: De website: www.college.nl. De site geeft een overzicht van het laatste nieuws, de jaarplanning en de laatste roosterwijzigingen. Op de site is bovendien meer informatie te vinden over de vermelde onderwerpen in deze schoolgids. Uiteraard is de school ook te vinden op facebook en twitter (@HetCollegeWeert). Roosterwijzigingen worden doorgegeven via ons speciale twitteraccount @RoosterCollege. Magister. Individuele resultaten van de leerlingen zijn via de site in te zien door in te loggen in Magister. Voor het inloggen heeft u een gebruikersnaam en wachtwoord nodig. Deze gegevens ontvangt u van school. De wekelijkse nieuwsbrief informeert ouders en leerlingen over het laatste nieuws en de aankomende activiteiten. Aanmelden kan via de website > homepage > nieuwsbrief. Voor snelle en persoonlijke contacten kunnen ouders en leerlingen zich wenden tot de teamleiders en mentoren.

pagina 22



pagina 23

Een nieuwe plek Nieuwe gezichten Nieuwe ontmoetingen Dichtbij elkaar

praktische zaken pagina 24


Praktische zaken Schooltijden Leerjaar 1-2-3

Leerjaar 4-5-6

Blok 1 Pauze Blok 2 Pauze Blok 3 Blok 4 Blok 5

Blok 1 Blok 2 Pauze Blok 3 Pauze Blok 4 Blok 5

08:45 - 10:00 uur 10:05 - 10:30 uur 10:30 - 11:45 uur 11:50 - 12:20 uur 12:20 - 13:35 uur 13:40 - 14:55 uur 15:00 - 16:15 uur

08:45 - 10:00 uur 10:05 - 11:20 uur 11:20 - 11:45 uur 11:50 - 13:05 uur 13:05 - 13:35 uur 13:40 - 14:55 uur 15:00 - 16:15 uur

Een lesdag op Het College duurt tot 16:15 uur. Iedere lesdag bestaat uit vier blokken voor alle leerlingen. Het kan voorkomen dat je het vijfde blok een verplichte activiteit hebt. Denk aan steunlessen, toetsen, etc.


pagina 25

pagina 26


Afwezigheid Indien een leerling ziek is, geven de ouders voor 09:00 uur een ziekmelding door aan de receptie van de betreffende locatie. Om te kunnen controleren of een leerling inderdaad nog ziek thuis is, is het noodzakelijk dat de ouders elke schooldag dat de leerling ziek is even bellen. Leerlingen die gedurende de dag ziek worden, dienen zich te melden bij de receptie. De receptie neemt contact op met de ouders voordat een leerling naar huis mag. Indien een leerling voor één of meerdere lessen vrij nodig heeft voor bijvoorbeeld een bezoek aan de dokter, tandarts of orthodontist kunnen de ouders dit telefonisch doorgeven aan de receptioniste of een ondertekend verlofbriefje inleveren in de brievenbus bij de mediatheek (2.03). Deze afspraken wel graag zo veel als mogelijk plannen na 14.55 uur. In geval van een feest in de familie of een andere gebeurtenis, dienen de ouders contact op te nemen met de teamleider. Komt een leerling te laat, dan registreert de conciërge dit bij binnenkomst. De mentor wordt hierover geïnformeerd. Hij of zij zal de leerling hierop aanspreken en mogelijk contact opnemen met de ouders. Zeker wanneer het vaker voorkomt. Bij te laat komen, meldt de leerling zich de volgende dag om 08.00 uur op school bij het Front Office. Meer informatie omtrent verlof, verzuim, vakantie en religieuze verplichtingen is te vinden op onze website > informatie voor ouders.


pagina 27

Regels Waar mensen samenleven, zijn afspraken nodig die ervoor zorgen dat iedereen zich thuis voelt. Als we ons bewust zijn van onze verantwoordelijkheid, dan kan een groot aantal regels ongeschreven blijven. Toch vermelden we hier graag onze belangrijkste regels. De volledige schoolregels zijn na te lezen in het leerlingenstatuut op de website > downloads. Leerlingen hebben altijd hun schoolpas bij zich. Dit is o.a. nodig voor de kluisjes. Voor alle onderbouwleerlingen en voor de leerlingen in de bovenbouw tot 16 jaar geldt: op de schoolcampus is roken niet toegestaan. Indien een leerling 16 jaar of ouder is én op de bovenbouw zit, is roken op de schoolcampus enkel toegestaan op de daarvoor aangewezen locaties: gedeelte van de overdekte fietsenstalling en het aan de overdekte fietsenstalling grenzende tegelveld aan de achterzijde van het schoolgebouw. Kauwgom in de lesruimten is verboden. Tijdens de lessen zijn elektronische communicatiemiddelen zoals gsm’s of iWatch niet zichtbaar en niet hoorbaar, tenzij een leerling toestemming heeft van de docent. Geluidsdragers zoals een MP3-speler of iPod zijn in de les niet toegestaan, tenzij een leerling toestemming heeft van de docent. Eten en drinken mag alleen in de aula, de buitenruimte en op de trap. Het is niet toegestaan je op te houden voor de hoofdingang, in de fietsenstalling of in de buurt van de sporthal. Het gebruik van de kluisjes en het gebruik van een laptop, zijn voor eigen risico. De school is niet verantwoordelijk voor diefstal van of schade aan persoonlijke eigendommen. Afval gooi je niet op de grond, maar in de afvalbakken. Aanwijzingen van de schoolwacht worden opgevolgd. Het bezit, gebruik of de handel in vuurwerk, wapens, alcohol en andere drugs is uitdrukkelijk verboden op school. Op de centrale is eenrichtingsverkeer. Links naar boven, rechts naar beneden. De kleinere trappenhuizen worden alleen gebruikt in geval van nood. De lift mag alleen worden gebruikt met toestemming van de teamleider.

pagina 28


Schoolwacht Voor de ordehandhaving in de pauze maakt Het College gebruik van schoolwacht. Schoolwacht is een initiatief van het Ministerie van Onderwijs, waarbij een leerling eigenaarschap voor de eigen omgeving leert door toezicht te houden in de pauzes op school. Op Het College surveilleren leerlingen van leerjaar 2 in de onderbouwpauze en leerlingen van leerjaar 5 en 6 in de bovenbouwpauze. Uiteraard onder verantwoordelijkheid van medewerkers van Het College


pagina 29

Administratie De leerlingenadministratie beheert de administratieve gegevens en behaalde cijfers van de leerlingen. De administratie is bereikbaar via [email protected]. U kunt bij de administratie terecht voor: Schoolverklaring. Een schoolverklaring is soms nodig voor de ziektekostenverzekering of een (vakantie)baan. Deze is aan te vragen bij de administratie. Doorgeven adreswijziging. Wijzigingen in adres, telefoonnummer e.d. graag doorgeven aan de administratie. Bij verlies van de leerlingenpas kunnen leerlingen zich melden in de mediatheek (2.03). Voor informatie over de informatieplicht bij scheiding, de wet op bescherming persoonsgegevens en de regeling omtrent fotopublicatie verwijzen wij u graag naar de website > informatie voor ouders.

Jaarplanning Bij aanvang van het schooljaar is de jaarplanning in te zien op de website www.college.nl. Kijk hiervoor bij het onderdeel ‘agenda’ op de homepage. Ook wijzigingen in de jaarplanning worden op de website vermeld.

pagina 30


Vakanties Begin schooljaar Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie

26 augustus 2014 20 t/m 24 oktober 2014 22 december 2014 t/m 2 januari 2015 16 t/m 20 februari 2015 6 april 2015 27 april t/m 8 mei 2015 14 en 15 mei 2015 25 mei 2015 20 juli t/m 28 augustus 2015


pagina 31

financiën pagina 32


Financiën Onderwijs kost geld. De overheid betaalt het overgrote deel (zoals personeel, gebouwen en onderhoud). Maar ook ouders betalen een deel van de studiekosten. De school kan ouders bovendien vragen om mee te betalen aan bepaalde voorzieningen en activiteiten die aanvullend zijn op het normale lesprogramma. Doorgaans wordt dit de ‘vrijwillige ouderbijdrage’ genoemd. U kunt er als ouder voor kiezen of u de bijdrage wel of niet betaalt. Echter, de school kan uw kind uitsluiten van de voorzieningen en activiteiten waarvoor u niet betaald heeft, tenzij u in aanmerking komt voor de kwijtschelding. Meer informatie over de ouderbijdrage en een overzicht van de noodzakelijke schoolkosten per leerjaar is te vinden op www.college.nl > informatie voor ouders. De school conformeert zich aan de ‘Gedragscode Schoolkosten Voortgezet Onderwijs’, die onder meer is opgesteld door vertegenwoordigers van ouderorganisaties. De gedragscode is te downloaden op: www.vo-raad.nl.

Boeken Boeken worden aan het begin van het schooljaar gratis door de school aan de leerlingen ter beschikking gesteld. De boeken blijven eigendom van de school. Om ervoor te zorgen dat leerlingen op een zorgvuldige manier met de verstrekte boeken omgaan, wordt op het moment van inschrijving op school een gebruiksovereenkomst/schaderegeling met de ouders gesloten. Voor vragen over het boekenfonds en/of boekenpakket kunt u zich wenden tot de beheerders: [email protected].

Bankrelatie De bankrelatie van Het College is: ING Bank | Rekeningnummer NL31 INGB 0662846052 | T.n.v. LVO inzake BC Weert-Budel | Postbus 69, 6000 AB Weert Voor het innen van achterstallige betalingen heeft de school een samenwerkingsrelatie met een justitieel incassobureau. Zo nodig zal dit bureau worden ingeschakeld. HET COLLEGE | POCKET

pagina 33

Verzekeringen pagina 34


Verzekeringen Stichting LVO heeft als bevoegd gezag voor de scholen een aantal verzekeringen afgesloten. Voor u zijn de verzekeringen van belang die betrekking hebben op leerlingen en vrijwilligers c.q. participerende ouders bij evenementen, etc.: De collectieve ongevallenverzekering. Deze geldt gedurende de schooltijden, tijdens het gaan en komen naar en van school en tijdens excursies, schoolreizen, evenementen, werkweken en stages, etc. voor zover die onder verantwoordelijkheid van of door de school worden georganiseerd. Gedekt zijn medische kosten en een uitkering bij blijvende invaliditeit en overlijden. Materiële schade is niet gedekt. De (doorlopende) schoolreis- en excursieverzekering. Deze biedt dekking voor activiteiten die onder verantwoordelijkheid van de school worden uitgevoerd. De aansprakelijkheidsverzekering. Hierbij is de aansprakelijkheid van bestuur, directie, onderwijzend en dienstverlenend personeel, leerlingen alsmede eventuele vrijwilligers gedekt. Alle verzekeringen zijn op basis van secundaire dekking afgesloten. Dat betekent dat schade of letsel in de meeste gevallen eerst gemeld moet worden bij de persoonlijke verzekeringen van de betrokken leerling of ouder. Indien deze verzekering de kosten aantoonbaar niet vergoedt, kan de verzekering van de school worden aangesproken. Vergoeding van de schade of gemaakte kosten geschiedt uitsluitend via declaratie door de school. U kunt zich hiervoor wenden tot de financiële administratie, E. [email protected], T. (0495) 43 10 34. De school sluit elke aansprakelijkheid ten aanzien van schade aan of diefstal van privé-eigendommen uit.


pagina 35

Nieuwe uitdagingen Nieuwe kansen Nieuwe mogelijkheden Een wereld te ontdekken

Resultaten pagina 36


Resultaten Het doel van kwaliteitszorg is dat alle betrokkenen werken aan de verbetering van de kwaliteit die de school nastreeft. Bij de kwaliteit van een school gaat het om de kwaliteit van het leren en de begeleiding daarvan. De onderwijskwaliteit van Het College is op diverse manieren inzichtelijk gemaakt. Zo zijn de in-, door- en uitstroomgegevens en het schoolplan 2013-2017 te vinden op onze website en gegevens over de kwaliteit van ons onderwijs verzameld op de website vensters voor verantwoording. Vensters voor verantwoording Een schat aan informatie, dus ook van Het College, is te vinden op de website www.venstersvoorverantwoording.nl. Deze website is een initiatief van de VO-raad, de koepelorganisatie voor scholen in het Voortgezet Onderwijs en wordt ondersteund door de Onderwijsinspectie. Op deze website vindt u gegevens over de kwaliteit van ons onderwijs. Zo zijn onder andere de slagingspercentages van de afgelopen jaren en gegevens over doorstroom van onze leerlingen te vinden. Maar ook ons schooljaarplan en zorgplan zijn hier in te zien.

Onderwijstijd Het College werkt met een vierkant lesrooster. Elke leerling heeft dagelijks les tussen 8.45 en 14.55 uur. Voor de klassen 1, 2 en 3 worden uitvallende lessen vervangen. Ook in de bovenbouw worden de lessen indien mogelijk door vervangende docenten waargenomen. Hierdoor is de geprogrammeerde onderwijstijd op Het College vrijwel gelijk aan de uiteindelijk gerealiseerde onderwijstijd. Uitgaande van 38 lesweken programmeert Het College voor 950 klokuren aan lessen op jaarbasis. Dit aantal wordt vermeerderd met migratietijd en met maatwerkuren zoals sportklassen en steunlessen taal en rekenen. Bovendien kent elk leerjaar een buitenschools lesprogramma. Denk hierbij aan excursies of uitwisselingen in het buitenland. Elk leerjaar op Het College voldoet hiermee aan de eisen van de wet op de onderwijstijd. Een specificatie per leerjaar vindt u op de website. HET COLLEGE | POCKET

pagina 37

Contact pagina 38


Contact Voor persoonlijk overleg of het maken van een afspraak volgen hier de contactgegevens van het bevoegd gezag, management, personeel en (bestuurlijke) instanties. De e-mailadressen van de docenten zijn te vinden op de www.college.nl > contact. Mocht u een docent of afdeling telefonisch willen spreken, belt u dan tijdens kantooruren de receptie van de school. Laat uw gegevens hier achter, dan kan het schoolpersoneel u terug bellen. Klachtenregeling De scholen vallend onder de Stichting LVO hebben een interne klachtenregeling. In de regel zult u uw klacht bespreken met de direct betrokkene of de teamleider van uw zoon of dochter. Leidt dit contact niet tot een bevredigende oplossing, dan wendt u zich tot de schooldirectie, die uw klacht in behandeling neemt en een beslissing neemt. Als u het niet eens bent met deze beslissing dan zal de schooldirectie u doorverwijzen naar de Klachtencommissie Stichting LVO. De klachtenregeling Stichting LVO en het Reglement Klachtencommissie Stichting LVO kunt u opvragen via het schoolsecretariaat. Beide regelingen zijn te raadplegen op www.stichtinglvo.nl > LVO > Regelingen > Afhandeling klachten.

Vertrouwenspersoon De vertrouwenspersoon is het eerste aanspreekpunt voor ouders en leerlingen bij klachten over ongewenst gedrag. De door de school aangestelde vertrouwenspersonen mw. Ronteltap en dhr. Keijers zijn bereikbaar via het algemene telefoonnummer van de school. De vertrouwenspersonen voor alle LVO-scholen zijn mw. drs. E. van Hoorn en dhr. T. van de Gazelle van Encare Arbozorg. De regeling vertrouwenspersonen Stichting LVO is te vinden op www.stichtinglvo.nl > LVO > Regelingen > vertrouwenspersonen. Encare Arbozorg: Lage Kanaaldijk 1 6212 AE Maastricht T. (043) 325 77 99 I. www.encare.nl


pagina 39

Vertrouwensinspecteur Ouders, leerlingen, docenten, directies, besturen, maar ook vertrouwenspersonen kunnen de vertrouwensinspecteur van de Onderwijsinspectie raadplegen wanneer zich in of rond de school problemen voordoen op het gebied van seksuele intimidatie & seksueel geweld, psychisch en fysiek geweld en discriminatie & radicalisering. De vertrouwensinspecteur is tijdens kantooruren bereikbaar via telefoonnummer (0900) 111 31 11. Bij een vermoeden van een zedenmisdrijf heeft het personeel een meldplicht bij het bevoegd gezag en het bevoegd gezag/ de schoolleider is wettelijk verplicht om contact op te nemen met de vertrouwensinspecteur. Bij een redelijk vermoeden van een dergelijk misdrijf, doet het bevoegd gezag/de schoolleider aangifte bij Justitie. Alle betrokken partijen worden vooraf op de hoogte gebracht van de te verrichten aangifte.

Bevoegd gezag De school is onderdeel van Stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO), een onderwijsorganisatie met scholen voor voortgezet onderwijs verspreid over heel Limburg. De stichting is het bevoegd gezag. Het College van Bestuur vertegenwoordigt Stichting LVO. De stichting kent tevens een Raad van Toezicht. College van Bestuur: Dhr. H.A.L. van Hoof, voorzitter (tot 01-12-2014) Dhr. drs. A. Postema, voorzitter (per 01-11-2014) Dhr. drs. R.K.M. Bonekamp, lid Stichting LVO: Mercator 1, 6135 KW Sittard Postbus 143, 6130 AC Sittard T. (046) 420 12 12 E. [email protected] I. www.stichtinglvo.nl

pagina 40


LVO-Weert maakt deel uit van Stichting LVO en verbindt Het College Weert-Cranendonck, de Philips van Horne en Het Kwadrant. De scholen hebben één gezamenlijke centrale directie en een servicepunt dat voor alle scholen werkzaam is op het gebied van ICT, personeel, financiën, administratie en facilitair. De scholen hebben allen een eigen locatiedirecteur. Centrale Directie LVO-Weert: Mw. M. van Wegberg, voorzitter Dhr. J. Hausmans, lid

Inspectie Inspectie van het Onderwijs, locatie Tilburg Postbus 88 5000 AB Tilburg T. 088 669 60 00


pagina 41

Management De schoolleiding van Het College bestaat uit de directie en teamleiders: De directie: Dhr. J.H.F. Vossen Directeur T. 0495 65 77 45 M. 06 44 0409 11 E. [email protected] De teamleiders: Mw. J. Jacobs Teamleider Het College Cranendonck T. 0495 49 14 32 E. [email protected] Dhr. R. Barten Assistent teamleider Het College Cranendonck T. 0495 49 14 32 E. [email protected] Mw. M. Thonnard Teamleider HAVO 3-4-5 T. 0495 65 77 40 [email protected]

pagina 42


Dhr. I. Spee Assistent teamleider HAVO 3-4-5 T. 0495 65 77 40 [email protected]

Mw. L. Vondenhoff-Bol Teamleider Atheneum 5-6 T. 06 48 1096 39 E. [email protected]

Dhr. R. Zeekaf Teamleider Atheneum 1-2 T. 06 34 9866 34 E. [email protected]

Mw. G. Roseboom Assistent teamleider Atheneum 5-6 T. 0495 65 77 40 E. [email protected]

Dhr. D. Bevort Assistent teamleider Atheneum 1-2 T. 06 39 2325 01 E. [email protected]

Dhr. H. van Rooyen Teamleider Gymnasium T. 06 48 5925 94 E. [email protected]

Dhr. A. Middelveld Teamleider Atheneum 3-4 T. 06 48 5925 99 E. [email protected] Mw. M. Schoenmakers-Bertrand Assistent teamleider Atheneum 3-4 T. 06 39 2325 04 E. m. [email protected]

Afdelingen Administratie [email protected] Boekenfonds [email protected] Communicatie [email protected] Directiesecretariaat [email protected] Financiële administratie [email protected] Front Office [email protected] Servicedesk ICT [email protected]


pagina 43

Notities

pagina 44


Notities


pagina 45

Het College Weert Postadres Postbus 69 6000 AB Weert Bezoekadres Parklaan 1A 6006 NT Weert

pagina 46


T. 0495 65 77 40 F. 0495 65 77 56 E. [email protected] I. www.college.nl

College. POCKET Weert. Schoolgids Ontdek je kracht op Het College. HET COLLEGE POCKET pagina 1

Recommend Documents