ollage januari 2013
Informatieblad voor ouders en leerlingen
Collage
Januari 2013
Colla‟ge v –s (Fr)
De dadaïsten zijn begonnen -s te maken van krantenknipsels, foto's, bladzijden uit een boek enz.: de - is een ontkenning van traditie en conventie; foto-; droogbloem-;
Fotosynthese, skelet en badeend Kofi Annan en Hope XXL „Op het Vlietland College zit je goed! Comeniusproject
2 samenvoeging van min of meer heterogene delen tot een geheel: een - van voordrachts-
kunst, pantomime en toneelspel 3 VLC– informatieblad voor ouders en leerlingen Vlietland College - Leiden
1
VLIETLAND COLLEGE . APOLLOLAAN 262 . LEIDEN . WWW.VLIETLANDCOLLEGE.NL
ollage januari 2013
Het einde van het kalenderjaar nadert Op het moment dat ik dit schrijf is het eind december, de tijd waarop traditiegetrouw teruggekeken wordt op het afgelopen jaar. Zo ook op het Vlietland, waar we in deze Collage terugblikken op de eerste helft van het schooljaar 2012-2013.
prijs, leerlingen en docenten ondervinden veel plezier aan de verdiepende opdrachten die bij het project horen. Inmiddels zijn de HAVO- en het VWO afdelingen zich ook aan het profileren met „Havo Competent‟ en „VWO uniek‟.
Met gepaste trots hebben we een keuze gemaakt uit het ruime aanbod van activiteiten die bij ons op school plaatsvinden. Want wij vinden het op het Vlietland belangrijk om onze leerlingen meer mee te geven dan de vakkennis alleen. Iets wat zich vertaalt in bijvoorbeeld onze kerstacties en in de 2 volle Collages per jaar.
Begin december werden we bijzonder aangenaam verrast met het rapport dat de Volkskrant ons in de persoon van onderwijssocioloog Jaap Dronkers overhandigde. De 9,5 voor het VWO; de 8,0 voor de HAVO en de 7,5 voor de MAVO gaf ons het idee met een prachtig kerstrapport de vakantie in te gaan.
Natuurlijk gaat het bij ons op het Vlietland niet alleen om de activiteiten, maar vooral om het onderwijs in de klas. Wij zijn dan ook bijzonder trots op de tweede plaats die we in november bij de Onderwijsprijs Zuid Holland hebben gewonnen met ons MAVO-excellent project. Een project waarin de leerlingen uitgedaagd worden om meer uit zichzelf te halen. De resultaten gaan verder dan de tweede
Ik vertrouw erop dat de volgende pagina‟s de lezer het gevoel geven dat dit kerstrapport volkomen terecht is geweest. Ik wens een ieder dan ook veel lees- en kijkplezier.
Drs. C.J.M. Bruggeman, rector
Nieuwe rector voor Vlietland College Het Vlietland College (VLC) heeft een nieuwe rector. Per 1 november heeft Conny Bruggeman de leiding van de scholengemeenschap aan de Leidse Apollolaan overgenomen van Jos van Eyk. Die aanvaardde per diezelfde datum een functie als rector van het Charlemagne College in het Zuid-Limburgse Landgraaf en Kerkrade. Hij was gedurende bijna zes jaren aan het VLC verbonden. Conny Bruggeman (52) is woonachtig in Leiderdorp. Aan de lerarenopleiding in Delft bekwaamde zij zich destijds in huishoudkunde en Duits. In dat laatste vak deed zij
aansluitend doctoraal examen aan de Universiteit van Leiden. Ze gaf op dat moment al les, maar voelde zich ook aangetrokken tot onderwijsmanagement. Via vakgerichte opleidingen verdiepte zij zich daar verder in. In diverse plaatsen in Nederland werkte ze vervolgens als schoolleider. Enkele maanden geleden nam Bruggeman afscheid als directeur van het Baken Park Lyceum in Almere waar ze onder meer
1
ollage januari 2013 een grootschalige reorganisatie leidde. In haar nieuwe baan hoopt zij zich weer voornamelijk te kunnen bezighouden met het leiden van de school en het bewaken van kwalitatief goed onderwijs. De professionaliteit en het enthousiasme van het team
die ze bij het VLC aantrof, vormen daarvoor volgens Bruggeman een uitstekende basis. „De sfeer is goed en iedereen is betrokken‟, laat ze weten. „Dat voel je meteen als je de school binnenstapt.‟
„Worden wie je bent‟ Zoals de laatste jaren te doen gebruikelijk verzorgde de leerlingenraad van onze school de opening van het nieuwe schooljaar. Als thema is dit jaar „Worden wie je bent‟ gekozen. Heel toepasselijk natuurlijk voor dè school waar je je talenten maximaal kunt ontplooien. De middelbare schooltijd is ook de tijd bij uitstek om eens in de spiegel te kijken en je af te vragen wie ben ik en wie/hoe/wat wil ik eigenlijk zijn (worden). Ben ik tevreden met hoe ik ben? Eileen, Jyoti, Heleen, Frank, Frank, Kim, Amra, Elina en Xinne, de leerlingen van de leerlingenraad hebben over al deze vragen heel hard nagedacht en kwamen met een inspirerende opening voor het schooljaar 2012-2013.
De techniek werd verzorgd door Sem en Chiel.
„Het kan ook anders gaan‟ Maandagmorgen 27 augustus verzamelden de brugklassers zich, na eerst even met hun mentor in een lokaal te zijn geweest, vol verwachting in de aula om de opening van het cursusjaar mee te maken. Het hoogtepunt van deze bijeenkomst was het toneelstuk 'Het kan ook anders gaan' van leerlingen van onze leerlingenraad! Zij introduceerden leerlingen die niet erg tevreden waren met zichzelf en die ook hun klasgenoten niet zo zagen zitten en dat duidelijk lieten merken. Een sprong in de tijd toonde diezelfde leerlingen tijdens een reünie die ook door hun oude mentor werd bijgewoond. Hij liet zijn oud-leerlingen in de spiegel kijken: hoe waren jullie toen en hoe hebben jullie je nu ontwikkeld! Worden wie je bent en dat alles met de hulp van de jongen Anders die ze eerst niet hadden geaccepteerd in de klas, maar die hen later had geholpen om de juiste beslissingen te leren nemen. Anders kon niet op de reünie komen en schreef zijn oudklasgenoten een brief waaruit bleek dat hij als kleinzoon van de beroemde schrijver Hans Christiaan Andersen zich had ontwikkeld zoals het lelijke jonge eendje dat een mooie zwaan
2
ollage januari 2013
was geworden. Ademloos en met instemming keek het jonge publiek naar deze voorstelling: dat gingen zij ook doen, worden wie je bent, een prima voornemen voor dit cursusjaar.
Brugklaskamp Hoogeloon In september gingen alle brugklassen op kamp in Hoogeloon. Schitterend weer, perfecte accommodatie, geweldige leerlingen en enthousiaste docenten. Alle ingrediënten voor een paar goede dagen waar de bruggers alle nieuwe klasgenoten en docenten beter konden leren kennen. Het leuke was dat elke klas in een eigen huis heeft gelogeerd. Hierdoor kregen de bruggers veel mogelijkheden om beter met elkaar en de mentor kennis te maken. Een zeer goede start van een ongetwijfeld uitermate prettig en succesvol schooljaar.
De Falstaff Na de start van het nieuwe schooljaar ging de schoolkrantredactie meteen aan het werk; doel was het uitbrengen van de eerste schoolkrant vóór de herfstvakantie. Omdat het maken van de schoolkrant met een speciaal ontwerpprogramma gebeurt, hebben de redactieleden hiervoor een opfris- en lay-outcursus gevolgd. Het resultaat hebben we al kunnen zien.
3
ollage januari 2013
Mediatheek Het 'schilderijgedicht' met het gedicht “De Stilte” hangt heel mooi in de mediatheek. Dit winnende gedicht van het Poëzieproject 2011-2012 voor de derde klassen was afgelopen voorjaar gemaakt door Jordy Campolattano uit H3A.
Als dank voor hun inzet namen de medewerksters van de mediatheek begin dit schooljaar de vrijwillig(st)ers mee naar Delft. Ze maakten een rondvaart en bezochten de oude en nieuwe kerk en het stadhuis. De lunch daarna in Het Konings Huys op de Markt was erg lekker en het prachtige weer die dag maakte het uitstapje nog extra geslaagd.
Vitrine mediatheek De mediatheekvitrine werd ook de afgelopen tijd weer prachtig ingericht door mevrouw Astrid Segaar, één van onze zeer gewaardeerde mediatheek vrijwilligsters. De thema‟s waren o.a.: Verkiezingen, de kinderboekenweek en halloween
Maatschappelijke Stage Maatschappelijke stagemarkt MAVO 2 Op donderdag 6 september 2012 vond tijdens het 6e en 7e uur voor de eerste keer de maatschappelijke stagemarkt voor MAVO 2 plaats. De maatschappelijke stagemarkt werd in samenwerking met MASWAS (gemeente Voorschoten/Wassenaar) georganiseerd. Vier stagebieders (Rode Kruis, Help Gambia Helpen, Rivierduinen en M25) kwamen naar school om hun stage en organisatie aan de leerlingen te presenteren. De leerlingen rouleerden elke 20 minuten, zodat na 2 lesuren de leerlingen alle presentaties bezocht hadden. De stages en organisaties zijn divers, zodat er voor iedere leerling wel een stage tussen moet zitten die hem of haar aanspreekt. We zijn nog bezig om twee extra stagebieders te betrekken bij dit project. De leerlingen kunnen zich binnenkort gaan inschrijven voor een maatschappelijke stage. De leerlingen hebben zich goed opgesteld en actief meegedaan met de presentaties. De stagebieders waren
4
ollage januari 2013
onder de indruk van de leerlingen en de organisatie. Natuurlijk zijn er verbeterpuntjes, maar al met al is het een leerzame middag geweest, die we volgend jaar zeker gaan herhalen.
Maatschappelijke stage als bufferdeel Ook dit schooljaar kunnen leerlingen een maatschappelijke stage doen van maximaal 16 uur en deze gebruiken voor het invullen van hun bufferdeel in HAVO/VWO 4 en VWO 5. De leerling dient per e-mail een aanvraag in bij de stagecoördinator de heer P. Jetten waarna de leerling toestemming krijgt om aan de stage te beginnen. De leerling organiseert de stage helemaal zelf en krijgt een stagecontract per e-mail dat door alle partijen inclusief ouders ondertekend dient te worden. Als de stage afgerond is moet dit bij de coördinator worden gemeld waarna contact opgenomen wordt met de stagebieder om te controleren of de stage naar behoren is afgerond. Daarna schrijft de mentor de stage-uren af van het bufferdeel. Voor vragen over de stagemarkt of over de maatschappelijke stage
[email protected] (coördinator maatschappelijke stage Vlietland College).
Nood-ontruimingsoefening Rond tien uur „s ochtends vond in september een nood-ontruimingsoefening plaats. Deze oefeningen zijn er om de leerlingen bekend te maken met een ontruimingsprocedure. Ook is het een oefening voor de bedrijfshulpverleners om de geleerde vaardigheden te testen. Net als de leerlingen die blij zijn met een goed rapport, is de school blij met de waardering die de waarnemers uitspraken voor een uitstekend verlopen oefening. Na een goed verlopen oefening liepen de leerlingen rustig en gedisciplineerd weer terug naar het schoolgebouw.
Jumelage Voorschoten-Kita In het kader van een jongerencultuuruitwisseling kwamen Sidy Sacko en Mamie Sisokko bij ons op bezoek om o.a. kennis te maken met de Nederlandse manier van lesgeven en andere aspecten van onze westerse cultuur. Het was fascinerend om te luisteren naar de verhalen van Sidy over zijn eigen ontwikkeling in Afrika en vooral over de manier van leven zoals de kinderen het daar gewend zijn. Het feit dat de kinderen daar hun huiswerk gezamenlijk onder een lantaarnpaal moeten leren maakte een diepe indruk. Niet ieder huis heeft daar elektriciteit/verlichting. Er zijn al verschillende bezoeken geweest aan Kita waarbij ook leraren van de Fortgens basisschool in Voorschoten actief betrokken waren. Tijdens drie lesbezoeken bij ons heeft een lerares van de Fortgensschool veel verteld over de economische en politieke toestanden aldaar. Tevens zijn er verschillende oud-leerlingen
5
ollage januari 2013 van onze school heel actief betrokken bij het wel en wee van vooral de mensen in dit gebied. Het is zonder meer boeiend en verrijkend voor onze leerlingen om kennis te nemen van een andere cultuur. Het is de bedoeling om een soort jongerenuitwisseling op te zetten zodat jongeren uit verschillende werelddelen kunnen leren van elkaar. www.jumelagevoorschoten-kita.com Noot van de redactie: Leuke bijkomstigheid was dat het bezoek uit Mali tegelijk viel met de ontruimingsoefening, zodat ze dat ook meemaakten.
Mooi kerstrapport Onderwijssocioloog Jaap Dronkers gaf in de Volkskrant van zaterdag 8 december jl. een oordeel over de kwaliteit van het Nederlandse onderwijs. Onze school kreeg een kerstrapport om trots op te zijn.
Opnieuw is het gelukt! Als 5 vwo-er naar de college banken!
Begin dit schooljaar is bekend geworden dat Irene Eggink uit A5 toegelaten is tot het PRE-university van de universiteit Leiden. Er heeft een zware selectie plaatsgevonden. Irene is één van de 85 leerlingen die in oktober mochten starten met dit 2-jarige project. 189 kandidaten hadden zich aangemeld. Voor degene die het vergeten is of nog niet weet hieronder enige informatie over de inhoud van het PRE. Van het Vlietland College gingen Mylène Lonq de Jong, Eline Struik en Sarah Khidir Irene reeds voor! Proficiat!
Wat houdt dit project in? De doelstelling van het PRE is getalenteerde en gemotiveerde leerlingen in VWO-5 en VWO-6 een 2-jarig traject aan te bieden om hun talenten optimaal te ontwikkelen, door hen in een vroeg stadium kennis te laten maken met de wetenschap en het wetenschappelijke onderzoek. Op deze manier wordt de interesse voor een wetenschappelijke studie gestimuleerd. Op de maandagmiddag volgen de leerlingen 4 uur een breed
6
ollage januari 2013
en gevarieerd onderwijsprogramma aan de Universiteit Leiden. Daarnaast bereiden zij deze colleges voor en maken zij presentaties.
Wat heeft het VLC aan het PRE project? Dit project biedt een gouden kans aan de toppers onder onze VWO leerlingen. Van de PRE studenten wordt verwacht dat zij het 2-jarige traject op de universiteit naast hun VWO opleiding volgen. Dit betekent uitdaging en uitstijgen boven de middenmoot. Om in aanmerking te komen voor een plaats in het PRE project moet heel veel werk verzet worden. De leerling moet op het overgangsrapport van 4-VWO naar 5-VWO een gemiddelde hebben van minstens een 8.0. Toelating vindt plaats na een zorgvuldige selectie. Elke leerling schrijft een uitgebreide en persoonlijke motivatiebrief en zorgt voor een aanbevelingsbrief van een onpartijdige derde persoon (niet vader, moeder en andere familie). Ook de school heeft een aanbevelingsbrief voor elke kandidaat geschreven. Daarnaast maken de kandidaten een capaciteitentest, een persoonlijkheidstest en houden zij een debat. Meer weten? Op de website www.pre-universitycollege.leidenuniv.nl staat algemene informatie over het onderwijsprogramma en handige links.
Scheikundeleraar Gijs van Eendenburg met pensioen Niet minder dan 40 jaren was de heer Van Eendenburg als scheikundeleraar actief toen hij op 25 september afscheid nam van het Leidse Vlietland College.
Hoewel hij niet meer voor de klas zal staan, blijft de heer Van Eendenburg nog wel bij zijn school betrokken. „Naast het lesgeven ben ik voor leerlingen ook altijd bezig geweest met enkele projecten op het gebied van arbeidsorientatie, snuffelstages en werkstukbegeleiding‟, vertelt hij. „Dat blijf ik doen. Duizenden scholieren uit Leiden en de regio heeft hij in de loop der tijd op zijn geheel eigen wijze opgeleid. Hij vindt het fijn dat zijn vak de laatste jaren aan populariteit wint. „Lange tijd waren de B-vakken wat minder in trek‟, weet hij. „Bij jongeren lonkte het zakenleven met leaseauto‟s en hoge salarissen. Maar inmiddels is het imago van onze richtingen verbeterd. Én er wordt weer een grote behoefte aan goed opgeleide mensen in voorspeld. Dat stelt mij zeker gerust.
Het officiële afscheid werd een leuke en gezellige bijeenkomst met liedjes, sketches en toespraken waar naast de medewerkers van de school ook leerlingen en oud collega's acte de presence gaven
7
ollage januari 2013
Paarse vrijdag De commissie 'Respect' riep leerlingen en personeel op om op „Paarse vrijdag‟ in het paars naar school te komen en was bij de ingang van de school aanwezig met een informatiestand. Veel leerlingen en personeel gaven gehoor aan de oproep en hadden in de kledingkast passende kleding gevonden.
Snoeproute In het kader van de maatschappelijke stage zijn de leerlingen van de onderbouw begonnen aan het schoonhouden van de omgeving van het schoolgebouw. Het betreft steeds een groepje leerlingen van ongeveer een halve klas. Goed voor de buurt en goed voor de leerlingen. Lekker bezig zijn in de open lucht en zien hoe de buurt opknapt zonder zwerfvuil.
Allerzielen Allerzielen op 2 november is de dag waarop wereldwijd alle overledenen worden herdacht. In veel landen gaat men op deze dag naar de kerk om de namen van de gestorvenen plechtig te noemen en een kaars voor hen aan te steken. Ook worden de graven bezocht en schoon gemaakt en meestal worden er verse bloemen neergezet. Zo laten mensen zien dat de overledenen wel uit het oog maar niet uit het hart verdwenen zijn.
8
Iedereen maakt in zijn leven mee dat hij iemand verliest van wie hij houdt: dat kunnen familieleden zijn, vrienden of mensen met wie je hebt samen gewerkt. Op Allerzielen denken wij bijzonder aan alle gestorvenen en aan allen die van hen gehouden hebben. Er stond deze dag weer een tafeltje bij de administratie, waar zowel leerlingen als docenten een boodschap achter konden laten ter nagedachtenis aan de overledenen.
ollage januari 2013
Talent-uur BRUGKLAS 2012-2013
Ook deze cursus hebben de brugklassers zich weer op kunnen geven voor een Talent-uur L.O., science, drama, beeldende vormgeving, muziek of Cambridge English. Het talent-uur wordt gegeven op maandagmiddag van 14.25 tot 15.30 uur, na afloop van de verplichte lesuren. Hieronder een foto-impressie van de talent-uren.
9
Ollage januari 2013
Wondmnew De afgelopen periode was er weer gelegenheid voor de leerlingen om Wondmnew te helpen te studeren. Wondmnew is een Ethiopische jongen die reeds jaren gesteund wordt door het Vlietland College. Leerlingen konden leuke Afrikaanse spulletjes kopen zoals armbanden en kettingen of een leuke koffiemok met een Afrikaanse print. Ook kon er geld gedeponeerd worden in de collectebus.
Reünie oud medewerkers De jaarlijkse reünie voor oud-medewerkers van het Vlietland College werd ook dit jaar weer goed bezocht. Erg leuk dat hier zoveel belangstelling voor is. Nog niet eerder vertoond was dat er maar liefst drie (ex)rectoren aanwezig waren. Geweldig dat de heer Van Eyk helemaal uit het 'verre en zonnige' zuiden was afgereisd om deze bijeenkomst een week na zijn vertrek mee te maken.
Ook nieuw dit jaar was dat een oud-leerling acte de presence gaf. Benito Ouwendijk, oud-leerling van de Vlietschans, één van de voorlopers van het Vlietland College en onder de naam Claudio Benito een bekend flamengo gitarist, verzorgde een optreden voor de prettig verraste docenten van wie nog velen hem direct herkenden.
Cotillion of quadrille? Wie onlangs een kijkje nam in de sporthal kon zich met wat fantasie wanen in een willekeurige balzaal in vroeger tijden ergens in Europa. Denk aan een mooie galajurk bij de dames en een feestelijk jaquet bij de heren en voilà! De leerlingen van de examenklassen kregen dansles in onze sporthal teneinde op hun kerstgalabal extra goed voor de dag te komen. En al dansten de leerlingen niet de cotillion of quadrille, het bal was een groot succes.
10
ollage januari 2013
2de plaats Onderwijsprijs - Zuid-Holland voor MAVO Excellent v.l.n.r.: Stephanie, Nicole, Iris en David
Op woensdag 14 november reisden we af met drieëntwintig personen naar het Provinciehuis te Den Haag. In de hal konden de zes genomineerde scholen voor voortgezet en primair onderwijs alvast wat van hun project laten zien. Om 14.00 uur luidde de bel en mochten wij de statenzaal betreden. Een officiele debatzaal, met heerlijke fauteuils, microfoons, een spreekgestoelte en een megagroot projectiescherm. Na een korte inleiding door de organisatie konden de scholen zich presenteren. De projecten waren zeer divers. Aan het einde van deze presentaties mocht iedereen hieruit een keuze maken voor publieksprijs voor de beste PO en de beste VO school. Uiteraard mochten we niet op onze eigen school stemmen. De stembiljetten werden geteld en helaas was de publieksprijs niet voor ons. In de pauze kregen we overheerlijke versnaperingen. De spanning was groot. Zouden we winnen? Het verlossende woord kwam snel, geen 3e, maar een 2e prijs. Natuurlijk waren we enigszins teleurgesteld, maar uiteraard toch trots dat we zover gekomen waren.
Het project MAVO Excellent was genomineerd voor de onderwijsprijs Zuid-Holland samen met projecten van scholen uit Vlaardingen en Gorinchem. In totaal waren er vijftien inzendingen vanuit het voortgezet onderwijs in de provincie Zuid-Holland. Een spannende tijd en veel voorbereidingen om ons goed te presenteren.
De jury schreef lovende woorden:
Het Vlietland College wil zich richten op de positief ingestelde leerlingen. De centrale vraag daarbij: wat zijn dat voor leerlingen en wat willen zij dan? Zij willen beter worden, uitgedaagd worden, hogere cijfers halen, maar vooral gezien, gehoord en gewaardeerd worden! Zo is de MAVO Excellent gedachte ontstaan. De leerlingen worden door hun docenten uitgedaagd door extra opdrachten te maken voor hun vak. De jury vindt dat er creatief en inventief wordt omgegaan met de mogelijkheid om leerlingen positief te prikkelen. Het Vlietland College weet ons te overtuigen met zijn aanpak: origineel en tevens een gedegen opzet. Inmiddels is het project uitgegroeid naar Mavo 2, -3 en -4.
11
Ollage januari 2013 Heleen Koppert, afdelingsleider MAVO: “Ik ben heel trots op de positieve uitwerking van MAVO Excellent op leerlingen, collega‟s, ouders en de school. Enorme TOP prestaties van Iris Karremans, David Waasdorp, Nicole Schaap en mevrouw Schaap die hun ervaringen met MAVO Excellent deze middag deelden. En speciaal een pluim voor Stephanie, die in uitstekend Engels haar woordje deed. Fantastisch! Deze talenten kunnen we als school goed inzetten en gebruiken als voorbeeldfunctie. Dic Houthoff is de initiatiefnemer, de stimulator en motor van dit project. Zijn bevlogenheid, vindingrijkheid en het altijd kritisch meedenken heeft binnen de MAVO afdeling zijn sporen nagelaten. Dic, daar willen we je voor bedanken. Daar plukken we de vruchten van. Dit meesterwerk is BEKROOND!!” Ik wil ook Paul Jetten bedanken voor zijn bijdragen, zijn enthousiasme, zijn inzet, initiatieven, interviews en het in elkaar zetten van het beeldmateriaal
MAVO Excellent is GOUD en biedt meer voor onze leerlingen!!
12
ollage januari 2013
Schoolfeest Op vrijdag 9 november gooide een grote groep leerlingen de beentjes los in de party-zaal van City Hotel Leiden. Leuk om te zien dat er veel leerlingen waren die zich hadden gekleed in outfits passend bij het thema HIPPIES, JAREN ‟70, WOODSTOCK. Jarige leerlingen werden toegezongen en tot laat in de avond was de dansvloer helemaal vol. De brugklassers waren duidelijk in grote aantallen aanwezig en lieten zien dat we de komende jaren leuke feesten kunnen verwachten. We danken de feestcommissie voor de organisatie, de docenten voor de surveillance en de leerlingen voor het enthousiasme. Op naar het volgende feest.
Sollicitatietraining en presentatietraining MAVO-3 In het kader van het project arbeidsoriëntatie krijgen de MAVO-3 klassen twee trainingen. De trainingen worden verzorgd door studenten van de Hoge School Leiden. Voorafgaande aan dit project hebben de leerlingen al een proef-sollicitatiebrief geschreven. In januari gaan de leerlingen op stage. Met de tips die zij hier opdoen kunnen de leerlingen aan de slag en gaan ze natuurlijk een stageplaats vinden. In de week van 21 januari tot 25 januari 2013 gaan ze vijf dagen de school uit en echt aan het werk. Na de stage wordt van alle ervaringen een verslag gemaakt en 28 januari wordt een presentatie voor de leerlingen en betrokken docenten gehouden.
Advent 2012 In de christelijke traditie leven we in de vier weken voor Kerstmis toe naar de geboorte van het Kind. Die laatste schoolweken voor de kerstvakantie zijn vol met allerlei activiteiten, die de aandacht opslokken. En in de dagopeningen zijn er thema's aan de orde, die veel breder zijn dan advent alleen.
In de week van de eerste advent was het thema 'Geven'. De adventstijd is de tijd om toe te leven naar het kerstfeest. Maar eerst is er nog dat andere feest, Sinterklaas. Beide feesten hebben met geven te maken. En dat slaat niet alleen op de cadeautjes die Sinterklaas tegenwoordig ook wel eens onder de kerstboom neerzet. Met Kerstmis wordt ons licht gegeven. Licht voor de wereld. En wij kunnen licht aan elkaar doorgeven. Daarom steken we één kaars aan. In de hoop dat de wereld alvast een klein beetje lichter wordt.
13
Ollage januari 2013 In de week van de tweede advent was het thema „leiders‟. Voormalig secretaris-generaal van de Verenigde Naties, de heer Kofi Annan, sloot hier naadloos bij aan (zie onderstaand artikel Leidsch Dagblad).
Leiden, 6 december 2012
Kofi Annan even te gast in Leiden. Foto Hielco Kuipers - bron: Leidsch Dagblad van 7 december 2012 LEIDEN - Het was een beetje een flitsbezoek - precies een uur - maar op de openingsdag meteen al één van de hoogtepunten van de Hope XXL-conferentie voor jongeren uit 25 Europese landen. Kofi Annan, voormalige secretaris-generaal van de Verenigde Naties, sprak donderdagmiddag in een overvolle Stadsgehoorzaal in Leiden. En daarna nam hij plaats aan de discussietafel om te praten over conflicten in de wereld, over het belang van scholing en gezondheid en over de toekomst. ,,Jonge mensen reizen veel. Ze leggen makkelijk contacten en zijn veel opener dan de mensen van mijn generatie‟‟, aldus Annan. Hij moedigde de jongeren aan om te blijven dromen, om te vechten voor hun idealen. ,,Bedankt voor jullie betrokkenheid. Ik zie jullie als de leiders van de 21e eeuw. Jullie verdienen een applaus.‟‟ Op de foto in het Leidsch Dagblad naast de heer Kofi Annan Luck van Leeuwen van jongerenorganisatie Hope XXL. Luck zit in 6 VWO van het Vlietland College.
Cross Your Borders Ook dit schooljaarjaar weer op het Vlietland College. Op 18, 19 en 20 december verdiepten de klassen 3 HAVO en 3 VWO zich met een „innovatief onderwijsproject‟ in de „mondiale onrechtvaardigheid‟. Dit gebeurde onder leiding van Maaike van Rijn (oud-leerling!) en een groep vrijwilligers. Drie leuke, leerzame en geslaagde dagen
Bedrijfshulpverlening op het Vlietland College
In de maand november hebben onze bedrijfshulpverleners een herhalingstraining gevolgd. In de training worden alle handelingen geoefend en de kennis van EHBO en brandbestrijding weer aangescherpt. Het waren dagen met afwisselend theorie en praktische oefeningen. Hoewel we hopen de bedrijfshulpverleners weinig nodig te hebben is het een veilig gevoel om te weten dat we goed voorbereid zijn op calamiteiten.
14
ollage januari 2013
Sinterklaas Ook dit jaar is Sinterklaas weer langs geweest op het Vlietland College. ‟s Ochtends was de oude man al op tijd om leerlingen die te laat waren op te vangen en door Zwarte Pieten naar het lokaal te laten begeleiden. Tijdens het 4e uur werden alle brug- en 2e klassen uit het lokaal gehaald voor een Sinterklaas-show in de aula. De Sint had dit allemaal gepland om de Zwarte Pieten in de tussentijd de gelegenheid te geven mooie VLC zadeldekjes op alle fietsen van de leerlingen te doen. Na het programma in de aula gaven alle brug- en 2e klassers het Sinterklaasfeest nog een leuk gevolg gegeven met surprises en/of mooie gedichten. We danken de Sint voor zijn komst en voor het leuke cadeau voor onze leerlingen.
15
Ollage januari 2013
Op het Vlietland College zit je goed De leerlingen van het Vlietland College werden dit jaar wel enorm verrast door de goedheiligman. De Sint voorziet waarschijnlijk een natte en koude winter en is bang dat de leerlingen natte en koude billetjes krijgen. Daarvoor had hij speciaal voor onze leerlingen zadelhoesjes met als opschrift 'Op het Vlietland College zit je goed' laten maken. Een heel erg leuk idee van de Sint.
Laatste les de heer Snijders Het is op het Vlietland College een goed gebruik de laatste les van een docent die met pensioen gaat op een prettige manier te verstoren en het glas te heffen. Zo ook de laatste les van de heer Hans Snijders, jarenlang verbonden aan onze school als docent Nederlands en lange tijd brugklasmentor. Gewapend met toeters en feestmutsen zetten de collega's de boel op stelten. Een officieel afscheid komt nog.
Internationalisering Uitreiking Cambridge English Certificates Op 5 oktober j.l. was het dan eindelijk zover; de officiële uitreiking van de Cambridge certificaten door de rector. De VWO-6 groep die het Cambridge Advanced examen had gehaald kreeg het certificaat over de post met gelukwensen; alle overige kandidaten die het examen hadden gehaald werden op 5 oktober in het zonnetje gezet.
16
ollage januari 2013
Deze leerlingen hebben op drie niveaus Cambridge examens gedaan; 3 leerlingen PET (Preliminary English Course), 24 leerlingen FCE (First Certificate) en vijftien leerlingen CAE ( Cambridge Advanced). Deze examens worden aangeboden door ESOL (English for Students of other Languages); verbonden aan Cambridge University. De leerlingen werden kort toegesproken door de rector, het certificaat werd overhandigd en de leerlingen kregen een Engels “fun” boek als geschenk en natuurlijk applaus van de aanwezigen. Wij zijn trots dat 95% van de leerlingen de diverse examens heeft gehaald en verwachten dat onze huidige cursisten, deels “doorstromers” van de vorige niveaus, het net zo goed zullen doen!
Well done! Drs. R.P.Zijlstra Drs. S. Frankort en Drs. A .vd. Geest
Duitse taal in Nederland - Wedstrijd Europees Platform Ieder jaar organiseert Het Europees Platform een wedstrijd voor leerlingen van het vak Duits in het voortgezet onderwijs in Nederland. Tijdens een zware sollicitatieperiode worden zij getoetst op hun taalkennis zowel mondeling als schriftelijk. De 15 beste leerlingen kunnen daarbij een reis winnen van drie weken naar Duitsland. Nathalie, leerlinge 5 VWO van het Vlietland College, was deze zomer daarbij.
3 HAVO en 3 MAVO naar Lille Salut, Le 28 septembre on a visité la belle ville de Lille. Cette année, les élèves de 3 MAVO et de 3 HAVO ont visité ensemble la ville de Lille en faisant des exercices et naturellement en faisant un peu de shopping. On n‟a pas pu faire la grasse matinee puisque le bus ist parti à 7.00 heures du matin. Nous sommes rentrés à 20.00 heures du soir. Cette journée était bien pour nos élèves parce qu‟ils ont pu faire la connaissance avec la culture francaise et ils ont parlé un peu de francais.
17 CO
Ollage januari 2013
Dom, Bratwurst und Weihnachtsmarkt Het was nog wel spannend of de excursie vanwege de weersvoorspelling door zou gaan of niet. Maar ja hoor, de leerlingen van 4 HAVO en 4 VWO met Duits in hun vakkenpakket gingen door de sneeuw naar Keulen. Na zo'n vier uur in de bus zitten waren ze toe aan beweging en dat mocht. Eerst met z'n allen de toren van de Kölner Dom beklimmen - liefst 533 treden! - en daarna een actieve tijdreis door de geschiedenis van de sport waarbij ook weer geturnd, gesprongen en gefietst moest worden. Toen hadden ze wel een lekkere Bratwurst op de Weihnachtsmarkt of een Schnitzel in een Brauhaus verdiend. Dat was lekker maar ook handig want naast je stonden oosterburen die bij het invullen van de speurtochtpapieren konden helpen. Voordat de bus terug ging werd nog uitgebreid gebruik gemaakt van de winkelmogelijkheden op de Hohe Straße en de kraampjes op de Weihnachtsmarkt. Met de verworven trofees en weer een voorspoedige reis waren ze rond tien uur op school terug.
Comeniusproject YouRoVol Kosiçe Begin november gingen twee leerlingen o.l.v. mevrouw Frankort in het kader van een Comeniusproject naar Kosiçe in Slowakije. Beide 5 VWO leerlingen zijn zeer enthousiast. Het is een unieke gelegenheid kennis te maken met leeftijdgenoten uit andere Europese landen, met hun schoolleven, hun cultuur. Ieder project heeft een thema, waarover dan door de leerlingen uit verschillende Europese landen gediscussieerd wordt. Het Engels is de voertaal. Dit jaar was het thema vrijwilligerswerk. Daarnaast was er ruim tijd iets van de omgeving te zien. Dit project wordt nog voortgezet in Engeland en in Ankara later in het schooljaar. De Comeniusgroep is nu bezig hiervoor kalenderbladen te maken (elk land doet er een paar).
Achter de schermen wordt al weer druk overlegd over een volgend project voor 2013-2014, dat als thema heeft: Europees burgerschap.
18
ollage januari 2013
Tsjechiëwerkweek 4 MAVO De leerlingen van 4 MAVO vertrokken ook deze cursus weer naar Tsjechië voor een werkweek. In het logboek op de website konden we bijna alles over hun belevenissen lezen. Nog even nagenieten van een geweldige week kan met onderstaande foto‟s.
19 CO
Ollage januari 2013
Kunst en Cultuur Flamenco De leerlingen van 4 VWO maakten donderdag 13 december een workshop flamenco dans en muziek mee in het kader van het vak culturele en kunstzinnige vorming. Een grote groep leerlingen zette, onder leiding van flamenco danser en leraar Wil Lambregts, de eerste 'stappen' op het gebied van deze dansvorm. En hoewel het lang niet mee valt hierin het juiste ritme te vinden en te behouden deden de leeerlingen het prima. Een andere groep kreeg les in flamencogitaar spelen van oud-leerling en beroemd flamenco-gitarist Benito Ouwendijk, die enige tijd geleden ook een optreden verzorgde voor (oud) medewerkers van het Vlietland College.
Theatercommissie De theatercommissie is een nieuwe commissie, die voor het eerst samen kwam op 25 september 2012. Vooralsnog bestaat de commissie uit leerlingen uit het 4e jaar HAVO maar dat willen we uitbreiden naar leerlingen uit alle afdelingen en jaren (vanaf 2e jaar). De taken van de theatercommissie zijn heel divers.
Allereerst werkt de theatercommissie ondersteunend aan het vak drama en de verschillende presentaties die uit dit vak voortkomen op het Vlietland College. Daarnaast biedt de theatercommissie haar hulp aan andere culturele activiteiten op VLC zoals de podiumavond. Ook wil de commissie proberen weer een opentheater-avond te organiseren.
Museumdag 2e klassen Op 12 oktober beleefden onze tweedeklassers hun jaarlijkse 'Museumdag'. Dit leverde naast een leerzame tocht door onze mooie stad Leiden en diverse musea ook hele mooie plaatjes op.
20
ollage januari 2013
4 HAVO en 4 Atheneum naar 'Kunstshot'
Ook al vond het Leids CKV-festival Kunstshot op 21 september voor de 14e keer plaats, voor de ruim 1280 CKV-leerlingen uit de vierde klas van het voortgezet onderwijs is het elk jaar weer een nieuwe ervaring! Op deze dag fietsen ze door Leiden en maken ze kennis met maar liefst drie culturele instellingen. In groepjes bezochten ze de wervelende voorstelling van ISH in de Leidse Schouwburg of volgden een workshop manga tekenen in het SieboldHuis. Ze maakten kennis met de verrassende vechtdans capoeira bij BplusC of drumden mee met opzwepende djembé muziek in het Muziekhuis. Net als voorgaande jaren kregen de leerlingen een gevarieerd programma voorgeschoteld van beeldende kunst en theater tot muziek en dans. Voor het complete programmaoverzicht zie: www.kunstshot.nl. Primeur dit jaar was de voorstelling van The Kiss Moves in het splinternieuwe Theater ins Blau, dat dit najaar aan de Haagweg zijn deuren opent. Nu al weer 14 jaar geleden, toen het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) net geïntroduceerd werd in het voortgezet onderwijs, besloot een aantal culturele instellingen in Leiden de handen ineen te slaan en een festival te organiseren voor iedereen die dat vak voor het eerst zou krijgen. Immers: om met je gloednieuwe Cultuurkaart zelfstandig een keuze te maken uit zo‟n breed cultureel aanbod, moet je ook in de gelegenheid zijn om zelf de sfeer te proeven en kennis te maken met die instellingen. Het aantal deelnemende instellingen is inmiddels uitgegroeid van negen in 1999 van het eerste uur tot ruim eenentwintig deelnemers anno 2012! Samen zetten zij - hoe verschillend en divers ook - nu al ruim dertien jaar een kennismakingsprogramma op de planken speciaal voor de honderden CKV-ers uit Leiden en omgeving. Tijdens Kunstshot bezoekt elk groepje van circa 20 leerlingen drie culturele instellingen, waar zij steeds een afwisselend programma krijgen voorgeschoteld. Kunstshot wordt in opdracht van de Gemeente Leiden georganiseerd door BplusC. Bron: website krant VOL|Nieuws – Leiden Kunstshot 2012 - Op de foto's onze leerlingen uit 4 Atheneum en 4 HAVO tijdens de diverse workshops.
21 CO
Ollage januari 2013
Dagje Amsterdam
Vrijdag 7 december gingen zeven leerlingen van A4 naar Amsterdam, de anderen naar Keulen. Ondanks de slechte weersvoorspelling verliep de treinreis goed. Heelhuids kwamen ze aan in de Stopera, het beroemde muziektheater. Daar kregen ze een interessante rondleiding van een
muziekleraar. Behalve de enorme coulissen met decors (3/4 deel van het podium), kregen ze ook het naaiatelier, de verfafdeling en de oefenende danseres van het Nationaal Ballet te zien. Zeer de moeite waard. Daarna werden de leerlingen aan het werk gezet in de Hermitage, waar nu ook een Van Gogh tentoonstelling met andere impressionistische schilderijen te zien is. De leerlingen moesten via opdrachtkaarten schilderijen beschrijven uit de tijd toen Van Gogh in Parijs leefde. “Welke schilderijen vond men toen mooi en welke vind je zelf mooi” was de vraag die vaak gesteld werd. Er zijn zowel overeenkomsten als verschillen in smaak tussen toen en nu. Het was een leuke dag en het was een topgroepje om te begeleiden!
Kunst in de mediatheek In de mediatheek worden de vitrines steeds ingericht aan de hand van een thema. Eind november was het thema kunst. Het vak
Culturele Kunstzin-
nige Vorming zorgt ervoor dat de leerlingen bekend raken met allerlei vormen van kunst. Van dans, muziek, theater, fotografie, architectuur tot schilder- en beeldhouwkunst. De mediatheek van het VLC heeft een redelijk uitgebreide collectie over kunst Zelf maken de leerlingen ook kunst: Naast de vitrine waren vier schilderijen te zien van leerlingen die echt mooie schilderijen hebben gemaakt.
Soap-les tijdens CKV Acteur Sander Jan de Klerk trad onlangs op als gastdocent bij de CKV lessen van 4 HAVO. Sander Jan is bekend van de jeugdserie ZOOP en speelt in veel musicals en tvspotjes. Hij gaf een inkijkje in het acteursvak en liet alle leerlingen scenes spelen uit de serie GTST. Er werd lustig op los geïmproviseerd wat natuurlijk de bedoeling was en elk groepje kreeg van hem opbouwend commentaar. De Klerk was bijzonder onder de indruk van de durf en originaliteit van de spelers. Er zitten zeker talenten op het Vlietland was zijn conclusie.
22
ollage januari 2013
Examenpresentatie drama 5 HAVO & 6 VWO woensdag 21 november in de aula De eerste dramaexamenpresentatie dit jaar was voor 5 HAVO. Leerlingen kozen een maatschappelijk thema uit en zochten, bewerkten en/of schreven hier zelf teksten bij. De voorstelling moest worden vormgegeven middels „vervreemdingstechnieken‟ zoals deze in het Europees theater geïntroduceerd werden door Bertholt Brecht. Daarna waren de leerlingen van 6 Atheneum aan de beurt. Hun opdracht was een bewerking te maken van één van de Griekse tragedies. We sloten de avond af met een bewerking van het tragische verhaal van Antigone.
Science en techniek VWO werkweek TU/e weer een succes. Eind vorig jaar, toen de 5 VWO leerlingen aan hun PWS begonnen, hebben Julia Mechelse en Sascha Wegner voor het vak scheikunde gekozen. Na enig brainstormen hadden zij hun onderwerp gevonden: PARFUM (een onderwerp dat jonge dames altijd wel trekt). Nog geen week later kreeg ik de jaarlijkse uitnodiging van de TU Eindhoven om maximaal twee leerlingen op te geven voor de VWO-werkweek. Tot mijn verbazing had de TU/e een nieuwe werkgroep: PARFUM !! Dus als een speer Julia en Sascha geroepen en zij hebben zich zo snel mogelijk ingeschreven. Gelukkig werden zij geplaatst voor de VWO-werkweek die van maandag 27 t/m donderdag 30 augustus gehouden werd. Julia en Sascha hebben daar een prachtig onderzoek kunnen doen. Zij hebben met behulp van twee methoden uit divers plantaardig materiaal (o.a. bosbessen, sinaasappel etc.), etherische oliën gewonnen, die ze daarna onder andere met GC-MS (gaschromatografie en massaspectroscopie) hebben geanalyseerd. Toen ik ze op de laatste middag, de posterpresentatie, bezocht, ontmoette ik twee razend enthousiaste leerlingen. Ze hebben enorm genoten, heel veel geleerd en met apparatuur mogen werken die wij op school nooit kunnen aanschaffen. Kortom: weer een heel geslaagde werkweek ! C.G.M. van Eendenburg
23 CO
Ollage januari 2013
Drijvende stenen tijdens het Gesteente-practicum Is het een schist of een gneis? Klastisch of niet-klastisch? En van welke diepte komt de steen? En waarom bleef die ene steen nou drijven?
Deze vragen stonden centraal in het gesteente-practicum in 6 Atheneum. Soms hielpen het gewicht en het uiterlijk van de steen bij het beantwoorden en soms was de loep nodig. Bij de kalksteen gaf het gebruik van zoutzuur de doorslag. Stenen determineren is lastig, maar door ze op deze manier te bestuderen en dus niet alleen met de plaatjes in het schoolboek te werken is een van de moeilijkere eindexamenonderwerpen ineens een stuk eenvoudiger geworden. Maar hoe kan een steen nu blijven drijven?
Natuurkunde kabinet De werkzaamheden t.b.v. het opknappen van ons schoolgebouw gaan gestaag door. Na de grotere ingrepen van de voorgaande jaren komen nu de wat kleinere maar niet minder belangrijke klusjes aan de beurt. De laatste metaforfose betrof het natuurkunde kabinet dat er nu weer spic en span en glimmend bij staat.
Thuisblijfprogramma De leerlingen van 4 MAVO die niet meegingen naar Tsjechië namen deel aan het zogenaamde „thuisblijfprogramma‟. Één van de onderdelen van dit programma was een bezoek aan Naturalis. Na het bezoek werd hier nog een film bekeken.
24
ollage januari 2013
Leerlingen 3 VWO naar KNMI in De Bilt Vrijdag 5 oktober ging mevrouw Loncq-de Jong met acht leerlingen uit 3VWO naar het KNMI in de Bilt. Daar werd in het kader van oktober kennismaand een dag voor 3e klas leerlingen georganiseerd. Naast de plenaire lezingen over wat het KNMI allemaal doet waren er vijf interessante workshops waarvan iedereen er twee kon volgen. • In workshop 1 kregen de leerlingen een 3D analyse van het algemene stromingspatroon op aarde. Daarna gingen ze zelf het weer in kaart brengen aan de hand van weerkaarten, satellietfoto‟s en radarbeelden. • In workshop 2 werden seismogrammen bekeken en geanalyseerd. • In workshop 3 bekeken de leerlingen het verschil in zeespiegelstijging bij het smelten van poolijs afkomstig van de Noordpool en Zuidpool. • In workshop 4 leerden we hoe we aan de hand van de meetgegevens van een weerballon het weer voor die dag konden voorspellen. • In workshop 5 hebben we geleerd hoe aerosolen ons klimaat beïnvloeden. Om 13.30 u wordt in de Bilt elke dag een weerballon opgelaten en daar mocht Carolijn bij helpen. Aan het eind van de dag werd er een quiz gehouden met vragen over van alles wat er in de workshops geleerd was en Daniel heeft gewonnen! Hij kreeg een klimaatatlas en een weerkalender. Al met al een hele leuke en leerzame dag.
4 MAVO naar Leids Cytologisch en Pathologisch Laboratorium De leerlingen uit 4 MAVO met biologie in hun pakket gingen op excursie naar het Leids Cytologisch en Pathologisch Laboratorium op de Rooseveltstraat (http://www.lcpl.nl/ ). De drieëntwintig dames en één heer kregen eerst een Powerpoint presentatie over wat het lab precies doet. En daarna kregen ze een rondleiding door het gebouw. We hebben o.a. gezien hoe ze van een stukje huid hele kleine plakjes maakten. Een kleuringsbak, om aan preparaten een bepaalde kleuring te geven. Een microscoop die aangesloten is aan de computer, die voorwerk doet voor de analisten. Het was zeer interessant en zeker voor herhaling vatbaar.
Vlietland College wederom naar CERN! Het is weer gelukt!! Na lang wachten is het bericht gekomen dat we dit jaar weer mee mogen naar het CERN. De aanvragen voor deze reis waren zwaar overtekend en er moest geloot worden. Het Vlietland College behoorde dit jaar ook weer tot de gelukkigen. Woensdag 30 januari vertrekken we ‟s ochtends vroeg naar Genève en zaterdag 2 februari zijn we rond het middaguur weer in Leiden.
25 CO
Ollage januari 2013
Ioniserende Stralings Practicum Donderdag 24 januari komt het ISP (Ioniserende Stralings Practicum) weer naar het Vlietland College. De natuurkunde leerlingen uit 6 VWO zullen het 3e en het 4e uur dit practicum doen en de natuurkunde leerlingen uit 5 HAVO het 5e en het 6e uur.
Biologiepracticum 6 VWO Je haren zijn opgebouwd uit eiwitten met een belangrijke secundaire eiwitstructuur, een alfa-helix. Deze structuur wordt gevormd door waterstofbruggen tussen de uiteinden van de aminozuren in de primaire peptidenvolgorde. Dit klinkt mooi en VWO6-leerlingen begrijpen het ook. Ze begrijpen het een stuk beter nu ze met een practicum hebben aangetoond dat je een haar, door er een gewichtje een te hangen, zo een heel aantal centimeters langer kan laten worden...want zo'n helix kan je uitrekken.
Practicum skelet voor de brugklas De brugklasleerlingen deden practicum met skelet en skeletonderdelen. Zo vergeleken ze armen met benen, telden ze hoeveel wervels we eigenlijk hebben, en vroegen ze zich af waarom een skelet van een kikker zo anders is dan dat van een papegaai. Het zien en voelen maakt de theorie een stuk aantrekkelijker!
DNA practicum voor 5 VWO Klas 5 VWO kreeg bezoek van twee studenten uit Wageningen die een auto vol practicumspullen mee hadden. Dankzij hen kon de groep met vloeibaar stikstof DNA vrijmaken uit aardappelplanten. Er werd gepipetteerd en gemengd, en het DNA werd vermenigvuldigd. Vervolgens deden we onderzoek naar aanwezigheid van een aantal genen in de monsters. Omdat de studenten ook lieten zien hoe DNA-onderzoek kan zorgen voor verschillende soorten groentes, werden die ook besproken en geproefd. En ook nu weer was de peper heter dan hij in eerste instantie leek.
26
ollage januari 2013
"Vier in een rij", da's toch "Eenvou(w)dig"? Op vrijdag 16 november boog heel 5 VWO zich in drie- en viertallen over een tweetal wiskundeproblemen. De Wiskunde A-leerlingen probeerden in het kader van de 24ste Wiskunde Alympiade, een landelijke wedstrijd, een uitkomst te vinden voor een irritant probleem: in welke rij voor de kassa van de supermarkt kan ik het snelst afrekenen? Een lokkertje was dat je je boodschappen gratis kreeg als je als 4de aansloot in de rij. De opdracht was om voor de supermarkteigenaar een handig systeem van openstelling van kassa's te bedenken om dat soort kadootjes te vermijden.
De opdracht van de Wiskunde B-dag, ook een wedstrijd waar veel scholen aan deelnemen, leek op het eerste gezicht heel eenvoudig: strookjes papier moesten links- of rechtsom gevouwen worden volgens een vouwrecept, zodat looppatronen ontstonden. Zo leidt 3 keer vouwen, bijv. lrl tot een looppatroon LRRLLLR, waarbij L voor links en R voor rechts staat. Dankzij een applet (wiskundig interactief spel) kon elk vouwrecept snel en helder gevisualiseerd worden. De bedoeling was om allerlei eigenschappen te ontdekken. De beste werkstukken werden begin december opgestuurd naar de landelijke jury.
Ethologie door 4 MAVO Leerlingen van 4 MAVO werden op vrijdag 16 november even ethologen. Ze gingen pissebedden (Oniscus asellus) observeren in twee situaties, droog/nat en licht/donker. Ze gingen bekijken of de pissebedden voorkeur hadden voor één van de twee opties. De conclusie van de elf groepjes was, dat de pissebedden graag in het donker zitten en dat ze het graag nat hebben. Maar bij één groepje was er een opstand onder de pissebedden. Hier waren namelijk net zoveel pissebedden in het licht als in het donker, maar ook net zoveel in het natte gebied als in het droge gebied. Een grappige situatie vonden de leerlingen. In het begin waren de meeste dames een beetje huiverig voor de pissebedden, maar ze ontdooiden snel bij het zien van deze kleine grappige diertjes. Zo werd het zelfs zielig gevonden dat sommigen een ziekte hadden, deze pissebedden hadden namelijk een paarse kleur.
DNA.....DNA.....DNA..... De leerlingen van 4 HAVO en 4 VWO verdiepten zich in de codes van het DNA. En dat gaat heel prima door ze zelf na te bouwen...van snoep. Zo maak je meteen aan jezelf duidelijk dat DNA anders gebouwd is dan RNA, en hoe, en waar het voor codeert. En het ruikt ook heerlijk...
27 CO
Ollage januari 2013
Van badeend naar Sub-mm detector Op 26 november was lokaal 302 omgetoverd tot een ware collegezaal. Bastian Knoors, afgestudeerd aan de TU Delft gaf een college over zijn afstudeerproject, namelijk het ontwikkelen van een filter en een detector die de leeftijd van sterren kan bepalen. Leerlingen uit de 4e klas kregen aan het begin van dit college een golfbad te zien, waarin een badeend aan het zwemmen was. Alleen bij een bepaalde golffrequentie dobberde de eend op en neer en detecteerde zo een bepaalde frequentie.
Het verhaal werd in een hoog tempo opgebouwd naar de sub-mm detector. Met behulp van een telefoon en een rekenmachine konden leerlingen antwoorden geven op vragen die tijdens het college werden gesteld. Met als laatste vraag: Hoe groot het filter moest worden om straling van sterren te kunnen detecteren om vervolgens de leeftijd te bepalen van het heelal. In 50 minuten van iets simpels als een badeend naar een complexe detector die in staat is om de leeftijd van sterren te bepalen. Een mooi leerzaam gastcollege, Bastian bedankt!
Hulpverlening in de biologieles De trainer van Spencer, het bedrijf waaronder onze bedrijfshulpverlening valt, was zo vriendelijk om pop en nog aan aantal attributen voor de EHBO aan de biologieles 5 VWO te lenen. Daar was mevrouw Klijnhout namelijk net bezig de werking van het hart uit te leggen. Zo kreeg 5 VWO ook een stuk BHV mee!
Praktische opdracht biologie 6 VWO - Junior Science Lab Atheneum 6 ging begin december op pad naar het Junior Science Lab. Daar is de hele ochtend gewerkt aan een reeks proeven, gerelateerd aan de fotosynthese. Kleurstoffen werden vrijgemaakt op verschillende manieren, absorptiespectra werden gemaakt, en er werd aan chromatografie gedaan. Verder werd gekeken naar fotosyntheseactiviteit van verschillende planten onder verschillende omstandigheden. Er werd hard gewerkt, en hiermee heeft de groep zijn praktische opdrachtverplichting van 6 VWO volbracht.
28
ollage januari 2013
Sport In september begonnen we de competitie voor de sportiefste brugklas op het brugklaskamp. Met een groepsestafette konden de eerste punten worden verzameld. Voor de andere klassen was er deze maand een voetbaltoernooi. Het was gelukt om ook een docentteam te regelen. Extra veel spanning bij een wedstrijdje tegen je eigen leraren! Met een verlies- en winstpartij en een gelijkspel konden de docenten toch tevreden zijn. In de maand oktober was er een trefbaltoernooi voor de brugklassen. Bijna alle mentoren waren vertegenwoordigd, evenals een aantal brugklasdocenten. Erg veel gezelligheid op een vrijdagmiddag in de sporthal. In november was er de sportdag voor de derde klassen en de brugklassen. Verdeeld over de Vliethorst in Voorschoten en de sporthal op school is er een hele dag lekker bewogen. Ook was er een voetbaltoernooi voor de sportiefste brugklas. De inschrijving daarvoor verliep zo soepel, dat er werd besloten om dit toernooi over twee vrijdagen te spreiden. Een unicum in de jonge geschiedenis van deze competitie. Het laatste toernooi was het basketbaltoernooi. Een opmaat voor het toernooi begin 2013 tegen andere Leidse scholen. Na vijf toernooien staat 1A bovenaan in de tussenstand, gevolgd door 1C en 1F. We wachten af wat 2013 gaat brengen voor deze klassen… Tussen de sporttoernooien door was om de week natuurlijk ook gewoon weer instuif. De foto‟s verderop geven een impressie van de diverse sportactiviteiten in de afgelopen periode.
5 oktober 2012 / Trefbaltoernooi in het kader van ´De sportiefste brugklas 2012/2013
Duinsteppen
v.l.n.r. Pien, Jesper, Bob, Luc, Marijke, Lars, meneer Hajer en Carlijn. Achter het fototoestel staat meneer Bosman.
Zaterdag 24 november heeft de sportcommissie weer een uitje gehad. Op het programma stonden duinsteppen in Noordwijk en hamburgers eten in Zoeterwoude. We hebben drie nieuwe leden in de sportcommissie, Luc uit A4 en Pien en Carlijn uit A2 en het was leuk om elkaar buiten school beter te leren kennen. Meneer Hajer ging ook mee voor de gezelligheid. Hoewel het weer niet al te best was, was het duinsteppen een leuke activiteit. Met zo'n gezellige groep was het vervolgens erg lachen bij het eten. De vrijdag daarna waren we al weer aan het werk in de gymzaal voor het tweede voetvaltoernooi voor de brugklas. De sportcommissie.
29 CO
Ollage januari 2013
Roeien en snowboarden
De leerlingen van 6 VWO gingen in het kader van sportoriëntatie roeien en snowboarden.
30
ollage januari 2013
31 CO
Ollage januari 2013
Wat ik leuk vind op het Vlietland? Eigenlijk alles!
VLIETLAND COLLEGE MAVO HAVO VWO
32
