www.researchportal.be - 9 Feb 2016 20:52:25
Onderzoeksprojecten (1 - 99 van 99) Zoekfilter: Classificaties: Filologie
Oprichten lectoraat Catalaans Vrije Universiteit Brussel Abstract: Door de groeiende belangstelling voor de internationale, universitaire wereld voor de Catalaanse taal en literatuur wordt de oprichting en conolidatie van lectoraten van het Catalaans aan de universiteiten buiten Catalonië noodzakelijk geacht. Organisaties: • Instituut voor Taalonderwijs
Onderzoekers: • MARIE-REINE BLOMMAERT
Taalvaardigheden en attitudes van Nederlandstalige, Franstalige en allochtone leerlingen in het Nederlandstalig secundair onderwijs in Brussel. (Progr : Beleidsgericht onderzoek 98/Beleidsdomein : Brusselse Aangelegenehden) Vrije Universiteit Brussel Abstract: Het Nederlandstalig onderwijs in Brussel wordt geconfronteerd met een heterogene schoolpopulatie. De leerlingpopulatie bestaat namelijk niet enkel uit Nederlandstalige kinderen maar ook voor een groot deel uit kinderen uit Franstalige gezinnen. Deze situatie kan verstrekkende gevolgen hebben, zowel voor dagelijkse werking van de scholen, als voor de talige, sociale, psychologische en cognitieve ontwikkeling van de leerlingen. Zij zal dan ook een belangrijke invloed hebben op de verdere relatie tussen de Vlaamse Gemeenschap en de multi-culturele Busselse realiteit. Het project wil de impact van deze niet-geïnstitutionaliseerde vorm van immersieonderwijs bestuderen op: a) de ontwikkeling van kennis en vaardigheden in het Nederlands en hett Frans; b) de ontwikkeling van percepties van en attitudes tav beide landstalen en hun respectievelijke gemeenschappen; bij de Nederlandstalige en de Franstalige jongeren i het secundair Nederlandstalige onderwijs in Brussel. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van een cross-sectionele studie met een quasi experimenteelonderzoeksdesign. Organisaties: • Romaanse Talen
Onderzoekers: • MICHEL PIERRARD
Organisatie "International Thomas-Bernard-Colloquium" Universiteit Antwerpen Abstract: Organisatie "International Thomas-Bernard-Colloquium" Organisaties: • Literatuur van de moderniteit
Onderzoekers: • Roland Duhamel
Sociale differentiëring van standaardisering en schrijftradities in het Brugse in de periode 1750-1830. Vrije Universiteit Brussel Abstract: Sinds 1995 (aanvangdatum eerste aspirantmandaat) onderzoek ik de taalsituatie in het 19de-eeuwse Vlaanderen vanuit een historischsociolinguïstische invalshoek. Er wordt daarbij gestreefd naar een overzicht van de feitelijke taalvariatie in de diverse geledingen van de toenmalige samenleving, op basis van origineel bronnenonderzoek. De taalsituatie in Brugge fungeert als case-study. Na het afgeronde onderzoek naar de taal van de lagere en de middenklasse (doctoraat) wordt nu als sluitstuk het taalgebruik van de hogere klassen onderzocht. Hiervoor zullen in diverse archieven originele documenten verzameld worden, die dan nadien bewerkt worden tot een elektronisch bevraagbaar corpus dat geanalyseerd zal worden op het vlak van de spelling, de grammatica en de stijl . Ook aan de functies van de verschillende taalvariëteiten wordt aandacht besteed. Organisaties: • Centrum voor Linguistiek
Onderzoekers: • ROLAND WILLEMYNS • WIM VANDENBUSSCHE
Publicatie : uitgave binnen de serie 'Studies in Writing' over de thema's 'Writing and Cognition' en 'Writing and Digital Media'. Universiteit Antwerpen Abstract: Digital media has become an increasingly powerful force in modern society. This volume brings together outstanding European, American and Australian research in "writing and digital media" and explores its cognitive, social and cultural implications. The book is divided into five sections, covering major areas of research: writing modes and writing environments (e.g. speech technology), writing and communication (e.g. hypervideos), digital tools for writing research (e.g. web analysis tools, keystroke logging and eye-tracking), writing in online educational environments (e.g. collaborative writing in L2), and social and philosophical aspects of writing and digital media (e.g. CMC, electronic literacy and the global digital divide). In addition to presenting programs of original research by internationally known scholars from a variety of disciplines, each chapter provides a comprehensive review of the current state-of-the-art in the field and suggests directions for future research. This wide-ranging international volume presents the very best of current thinking in the field and will be indispensable to anyone doing or contemplating work in the area, both for established researchers as well as newcomers, including graduate students. More information: http://www.elsevier.com/wps/find/bookdescription.cws_home/707624/description#description Organisaties: • Management
Onderzoekers: • Luc Van Waes
Grammaticalisatie in de Toegeving : Historische evolutie van enkele connectoren met toegevende waarde in het Frans.
Universiteit Antwerpen Abstract: Grammaticalisatie in de Toegeving : Historische evolutie van enkele connectoren met toegevende waarde in het Frans. Organisaties: • Individueel onderzoek taalkunde
Onderzoekers: • Theofiel Venckeleer • Anne Vanderheyden
Posthumanistische figuraties van subjectiviteit in de hedendaagse Oostenrijkse literatuur. Literair-esthetische concepten en hun consequenties voor de subjecttheorie. Vrije Universiteit Brussel Abstract: -Uitgangspunt en algemeen doel van het onderzoek Dit project vloeit voort uit de bevindingen van het doctoraatsproject over de concepten subject en subjectiviteit. In mijn doctoraat heb ik strategieën van subjectiviteit in prozateksten van de Oostenrijkse auteur Friederike Mayröcker onderzocht. Uitgangspunt van dat onderzoek was de vaststelling dat het schrijvende subject bij Mayröcker geen identificeerbare gestalte aanneemt, zich niet psychologisch laat duiden en in een chaotische, nietlineaire schriftuur ten onder lijkt te gaan. Bijgevolg is men na een eerste lectuur in de verleiding te spreken van een 'verdwijning' van het subject of van een 'zwak' subject. Daaraan tegengesteld is echter de hoge herkenbaarheidsfactor van een Mayröckertekst: uit haar proza spreekt wel degelijk een heel karakteristieke stem. De analyse van deze discrepantie ontmaskerde het zwakke subject als energiek en doelgericht: precies van de zogenaamde zwakheid wordt een sterkte gemaakt. Meer nog: de zwakte lijkt een voorwaarde te vormen voor de ontplooiing van een sterke, vitale subjectiviteit. Het zwakke ik kan namelijk in een proces van versplintering, ontbinding en desorganisatie deel hebben aan de materiële wereld. Dit proces wordt bepaald door een affectieve dynamiek: een dynamiek van geaffecteerd worden door de materiële wereld en deze ook zelf affecteren. Het schrijvende ik geeft in zijn schriftuur vorm aan deze affectieve versplintering. Daardoor verschijnt in de tekst als het ware het portret van het affecterende en geaffecteerde subject. Zo slaagt het zwakke ik erin om los van concepten als identiteit en individualiteit een tekstuele, esthetische subjectiviteit te ontwerpen. Het doel van het postdoctorale onderzoek is deze bevindingen te toetsen aan literaire werken van andere hedendaagse Oostenrijkse auteurs en te onderzoeken of en hoe de esthetische ontwerpen van deze auteurs de gebruikte posthumanistische subjecttheorie modifiëren of verrijken. Probleemstelling De volgende vragen zullen centraal staan bij de lectuur van de geselecteerde literaire werken: 1. welke strategieën geven vorm aan het subject? 2. kan men na analyse van de strategieën spreken van een 'zwak' subject? 3. welke esthetische vorm neemt de subjectvorming aan? 4. wat zijn de ethische consequenties van een dergelijk subjectbegrip? Theoretisch kader en methodologie Het theoretisch kader wordt gevormd door filosofische en literatuurwetenschappelijke teksten die de materialiteit van subjectiviteit benadrukken. Deze posthumanistische materiële filosofie overstijgt mijns inziens de discussies tussen de theoretici voor wie het subject een betrouwbaar en noodzakelijk concept is (zie bijvoorbeeld het werk van Manfred Frank, o.a. in Die Unhintergehbarkeit von Individualität, 1986) en diegenen voor wie het subject, door de differentie die in elke taaldaad waarmee het zichzelf wil positioneren werkzaam wordt, nooit met een identiteit kan samenvallen (zie het werk van de meeste poststructuralisten, bijvoorbeeld Gianni Vattimo in Jenseits vom Subjekt). Betekenisvol is de verschillende opvatting over de autoreflexiviteit van het subject. Voor de verdedigers van het subject is autoreflexiviteit een noodzakelijke voorwaarde voor de subjectvorming. Autoreflexiviteit laat het subject toe, zich in een terugplooiing op zijn oorsprong te vormen. Voor de poststructuralisten, die o.a. vanuit Nietzsches "gespleten subject" vertrekken, is autoreflexiviteit een leeg begrip, wanneer daarmee een kenbare oorsprong en een samenvallen, een identificatie van het subject met een 'zelf' wordt nagestreefd. In een posthumanistische subjekttheorie heeft de autoreflexiviteit wel degelijk een functie, met name op het esthetische niveau van de tekst- en subjectconstructie: de autoreflexiviteit houdt geen betrouwbare spiegel voor, maar bouwt een esthetisch spiegelpaleis waarin het subject een gefragmenteerde en gedeformeerde vorm aanneemt. Ijkpunten in de in dit onderzoek gehanteerde materiële subjectfilosofie worden gevormd door de volgende filosofen: Giordano Bruno (2de helft 16e eeuw) heeft de materie en het lichaam opgewaardeerd als bronnen van kennis (zie Von Samsonow, Giordano Bruno, 1995). Zintuiglijkheid is voor hem het kennisinstrument bij uitstek. Het subject bevindt zich in een voortdurende confrontatie met de materiële wereld. Deze confrontatie, het gegrepen worden door de materie, is voor Bruno de definitie van een 'affect'. De kunst vormt voor Bruno het medium bij uitstek voor de presentatie en manipulatie van affecten. De door affecten bepaalde subjectwording van Bruno bevat een materialistische ethische dimensie - het subject ontstaat in afhankelijkheid van de wereld rondom - die we bij Spinoza (17de eeuw) terugvinden (zie Gatens en Lloyd, Collective Imaginings. Spinoza, Past and Present, 1999). Ook Spinoza denkt het subject als het resultaat van affectieve verhoudingen tot de wereld. Spinoza hecht veel belang aan de 'verbeelding', de 'imaginatio', die volgens hem ontstaat uit de zintuiglijke gewaarwordingen en waarnemingen van lichamen, van materie. Op deze door affecten gestimuleerde verbeelding berust de subjectiviteit, de creatie van een 'zelf'. Het subject bevindt zich in een permanente staat van actieve wording; het dankt zijn bestaan aan de ontelbare mogelijkheden waarop het beïnvloed wordt en zelf beïnvloedt. De poststructuralistische filosoof Gilles Deleuze heeft Spinoza intensief gelezen (vooral in Spinoza et le problème de l'expression (1968) maar ook in zijn andere werken). De dynamiek van de affecten leest hij als een relationele structuur van capaciteiten om te affecteren. Welk lichaam is wanneer en hoe in staat om andere lichamen te beroeren of op zijn beurt beroerd te worden? Deleuzes materieel-filosofisch concept van subjectiviteit vertrekt vanuit een anti-antropomorfe benadering van subjectiviteit en opent het subjectbegrip voor contact met de hele materiële wereld (zie o.a. Rosi Braidotti, metamorphoses. Towards a Materialist Theory of Becoming, 2002, en Elizabeth Grosz, Volatile Bodies. Toward a Corporeal Feminism, 1994). De centrale kracht van dit contact is het affect. Deleuze definieert affectiviteit als grondslag van een posthumanistische, transformerende ethiek. Belangrijk is zijn afwijzing van efficiente, functionele lichamelijkheid en materialiteit, waarvoor hij het concept 'Corps sans Organes' ontwerpt: hij denaturaliseert het menselijk lichaam en plaatst het in directe relatie met de impulsen uitgaande van de omringende materialiteit. Deleuzes subject streeft naar een "devenir imperceptible": dit is een bevrijding van elke vorm van particuliere identificatie, een aanspreken van alle micro-intensiteiten die in de materie werkzaam zijn. Het doel daarvan is te worden "zoals iedereen", m.a.w. een volstrekte anonimiteit, zodat men kan openstaan voor de resonanties van alle posities, identiteiten, en kenmerken, zowel van mensen als van dieren, dingen, atomen, moleculen etc. Relevant zijn ook Deleuzes teksten die zijn zintuiglijke filosofie verbinden met de esthetische structuur van het kunstwerk of de literatuur, zoals in Francis Bacon: Logique de la Sensation (1981), Critique et clinique (1993). Deleuzes uitgangspunt is dat een kunstwerk niet de wereld dient te representeren maar sensaties, zintuiglijke ervaringen moet presenteren. Het kunstwerk is een 'sensatiemachine' en buigt zich niet langer over de vraag welke vorm het moet geven aan de materiële wereld maar hoe het de deformerende krachten werkzaam in de materie kan vatten. Het kunstwerk is een syn-esthetische presentatie van die krachten, een presentatie die op haar beurt de kijker/lezer deformeert. Vanuit dit theoretisch kader zal een aantal literaire werken worden gelezen. Deze werken hebben een experimentele schriftuur gemeen, die geen betrouwbaar en omlijnd subject postuleert maar wel naar mogelijkheden zoekt waarbinnen subjectiviteit vorm kan aannemen. Het is de bedoeling zowel de esthetische als de ethische consequenties van een dergelijk gefragmenteerd en gedeformeerd subjectbegrip te onderzoeken. Zoals ook al in het doctoraat het geval was, zal daarbij vanuit de literaire werken worden vertrokken. De eigenheid van de literaire werken is richtinggevend voor het onderzoek. De gebruikte literatuurtheorie en filosofie reiken instrumenten aan voor de lectuur maar vormen geen doel op zich. Veeleer zal nagegaan worden of en zo ja, hoe literaire werken vormen van subjectiviteit ontwerpen die nieuwe impulsen kunnen geven aan de theorie. Als voorbeelden van de behandelde auteurs vermeld ik hier de volgende schrijvers:
Marie-Thérèse Kerschbaumer en haar trilogie Die Fremde (1992), Ausfahrt (1994) en Fern (2000). Deze boeken verkennen het spanningsveld tussen subjectiviteit, identiteit en esthetica in de vorm van een experimentele biografie. Vervreemding en niet-identificatie worden als kansen opgevat: zij openen de mogelijkheid van een intensere zintuiglijke beleving en laten alternatieven toe voor de traditionele oedipale intermenselijke relaties. De esthetica is aanwezig als herschrijving van een esthetische Bildungsroman: het hoofdpersonage wil zichzelf via de esthetica heropvoeden, maar begrijpt esthetisch niet alleen als een attribuut van kunstwerken maar ook als zintuiglijke waarneming en als fantasie. Josef Winkler en zijn trilogie Menschenkind (1979), Der Ackermann aus Kärntnen (1980) en Muttersprache (1982). In tegenstelling tot de trilogie van Kerschbaumer, die zich in verschillende landen en op reis afspeelt, situeren deze boeken zich in een claustrofobische dorpsgemeenschap waar kerkelijke almacht en onderdrukte seksualiteit tot dodelijke intermenselijke relaties leiden. De ik-figuur doorbreekt de taboes door er obsessief over te schrijven, echter niet op een realistische maar op een artificiële, ritualistische manier. Het schrijven voltrekt zich als dwanghandeling die lichaam en bewustzijn foltert maar tegelijk ook opent voor nieuwe vormen van subjectiviteit. Het dierlijke lichaam en het homoseksuele lichaam zijn twee creatieve ontwerpen die uit Winklers schriftuur naar voren treden. Organisaties: • Centrum voor Literatuur- en Cultuurwetenschappen • Taal- en Letterkunde
Onderzoekers: • Margrit MULLER Heidy • Inge ARTEEL
Ontwikkeling van applicaties gebaseerd op schrijfonderzoek. Universiteit Antwerpen Abstract: Inputlog is een logging-instrument voor de registratie en analyse van schrijfprocessen. Op dit moment is Inputlog gebaseerd op vrij elementaire algoritmes. Dit onderzoek stelt ons in staat om meer complexe en snellere parsingregels aan de registratie te koppelen (Bison en Flex). Op die manier leggen we ook een basis voor nieuwe analyses en creëren we extra mogelijkheden voor de integratie met andere loggingprogramma's. Meer informatie op: www.inputlog.net Organisaties: • Management
Onderzoekers: • Luc Van Waes
Een historisch-sociolinguïstische analyse van egodocumenten in 19de-eeuws Vlaanderen. Vrije Universiteit Brussel Abstract: Sinds 1995 (aanvangdatum eerste aspirantmandaat) onderzoek ik de taalsituatie in het 19de-eeuwse Vlaanderen vanuit een historischsociolinguïstische invalshoek. Er wordt daarbij gestreefd naar een overzicht van de feitelijke taalvariatie in de diverse geledingen van de toenmalige samenleving, op basis van origineel bronnenonderzoek. De taalsituatie in Brugge fungeert als case-study. Na het afgeronde onderzoek naar de taal van de lagere en de middenklasse (doctoraat) wordt nu als sluitstuk het taalgebruik van de hogere klassen onderzocht. Hiervoor zullen in diverse archieven originele documenten verzameld worden, die dan nadien bewerkt worden tot een elektronisch bevraagbaar corpus. Een analyse van de spelling, de grammatica en de stijl wordt gekoppeld aan onderzoek naar de functies van de verschillende gebruikte taalvariëteiten. Organisaties: • Taal- en Letterkunde
Onderzoekers: • WIM VANDENBUSSCHE
Meertalig corpus Schrijfprocesdata Universiteit Antwerpen Abstract: In het schrijfonderzoek is de laatste twee decennia sterk de nadruk komen te liggen op de analyse van schrijfprocessen. Digitale loginginstrumenten hebben dit onderzoek in een stroomversnelling gebracht. Met dit project willen we binnen de Universiteit Antwerpen de basis leggen voor een repository voor een multilinguaal schrijfprocescorpus. Ook willen we de krijtlijnen uittekenen voor een XML-schema als standaard binnen het vakgebied. Organisaties: • Management
Onderzoekers: • Luc Van Waes
Het lichaam-subject als transcendentale voorwaarde voor taalgebruik. Merleau-Ponty en het actuele debat rond belichaamdheid in de linguïstische pragmatiek. Universiteit Antwerpen Abstract: Door de recente introductie van 'belichaamdheid' in de linguïstische pragmatiek ligt de vergelijking met het taalfilosofische werk van Merleau-Ponty, de denker van het lichaam-subject, voor de hand. Op deze manier kunnen twee wetenschapsgebieden die beide de taal als object hebben, maar die in de praktijk weinig weet hebben van elkaars werk, tot een vruchtbare uitwisseling komen. Organisaties: • Centrum voor Filosofische Psychologie
Onderzoekers: • Walter De Mulder • Peter Reynaert
De invloed van de geproduceerde tekst op het schrijfproces van professionele schrijvers. Universiteit Antwerpen Abstract: Dit onderzoeksproject bouwt verder op het paradigma dat in het proefschrift van Mariëlle Leijten (2007) uitgewerkt werd. Daarin werd nagegaan hoe professionele schrijvers een strategie ontwikkelen waarbij ze een evenwicht zoeken tussen de evaluatie (en revisie) van de reeds geproduceerde tekst en het formuleren van nieuwe tekst. in deze studie herwerken we de oorspronkelijke taakstelling en spitsen we het onderzoek toe op individuele verschillen (self-monitoring en capaciteit van het werkgeheugen). Via de analyse van oogbewegingen gaan we op zoek naar procespatronen die het formuleringsproces kenmerken. Organisaties: • Management
Onderzoekers: • Luc Van Waes • Mariëlle Leijten
WRITINGpro: Kenniscentrum voor schrijfprocesonderzoek Universiteit Antwerpen Abstract: Om schrijfprocesonderzoek een platform te bieden, willen we een digitaal kenniscentrum voor schrijfprocesonderzoek ontwikkelen: WRITINGpro. De belangrijkste doelen van dit kenniscentrum zijn de methodologische kennis voor schrijfprocesonderzoek samenbrengen en hier tevens een databank van schrijfprocesdata aan te koppelen (cf. CHILDES). Website: loggingprogramma's, databank schrijfprocesdata, dataverzameling, data-analyse, FAQ en referenties. Organisaties: • Management
Onderzoekers: • Mariëlle Leijten
9/12: Het na-bestaan van 11 september in de literatuur Universiteit Gent Abstract: Het voorgestelde project beoogt onderzoek naar het genre van de '9/11-roman', waarin de gebeurtenissen van 11 september onrechtstreeks aan bod komen, of zelfs grotendeels op de achtergrond worden gehouden. De nadruk ligt hier op hoe de aanslagen in het dagelijkse leven blijven nazinderen, en hoe deze infiltratie leidt tot spectralisatie van ruimte en tijd. Organisaties: • Vakgroep Engels
Onderzoekers: • Kristiaan Versluys
Mobiliteit van ideeën en verspreiding van literaire teksten en onderricht in de volkstaal in het Rijnland en de Lage Landen (ca. 1300-1550) (MITT). Universiteit Antwerpen Abstract: "Mobility of Ideas and Transmission of Texts" (MITT) is een vormingsprogramma voor jonge onderzoekers dat onderzoek doet naar de middeleeuwse overdracht van kennis van kerkelijke en academische elites van professionele intellectuelen naar een breder publiek dat bereikt werd via de volkstaal. Het programma richt zich op de dynamiek van het middeleeuwse intellectuele leven in het Rijnland en de Lage Landen, een gebied dat heden ten dage over vijf landen verspreid ligt (Zwitserland, Duitsland, Frankrijk, België en Nederland). In de Middeleeuwen was het echter één cultuurgebied. In dit gebied brachten de grote veertiende-eeuwse mystici Meister Eckhart, Johannes Tauler, Jan van Ruusbroec en hun tijdgenoten een ontwikkelde literatuur in de volkstaal voort die handelde over theologie en religieuze praktijk en die een nieuw lekenpublieksgroepen bekend maakte met een persoonlijke relatie tot God. Het project wil een nieuw perspectief op deze literaire cultuur ontwikkelen door onderzoek te doen naar publiek, toeëigening en verbreiding van teksten in de toenmalige religieuze en intellectuele context. Organisaties: • Onderzoekscentrum Ruusbroecgenootschap
Onderzoekers: • Thomas Mertens • Cornelis Schepers • Bence Nanay
Het uitbreiden van de Online Froissart, een gegevensbank voor de studie van de laat-middeleeuwse boekproductie Universiteit Antwerpen Abstract: Recent is veel aandacht besteed aan middeleeuwse boekproductie. Het was complex om de grote handschriften te vervaardigen die zijn overgeleverd uit bv. het vroeg-vijftiende-eeuwse Parijs. Een interessant probleem betreft de kopiisten van handschriften: soms schijnen tot 20 scribenten te hebben bijgedragen aan een boek maar hun handschriften zijn erg moeilijk te onderscheiden. Het is daarom belangrijk om objectieve methodes te ontwikkelen voor het betrouwbaar onderscheiden van deze scribenten. In mijn doctoraat heb ik gewezen op de meerwaarde van "stylometrische" technieken voor dergelijke problemen. De meeste scribenten hanteerden een individueel spellingsprofiel op een zo consequente wijze dat algoritmes vaak automatisch de hand van een kopiist kunnen herkennen in een nieuwe, ongeziene kopie. Dergelijke tekst-gebaseerde identificaties kan men bewerkstelligen via technieken uit de Computerlinguïstiek en de Artificiële Intelligentie. De Online Froissart is een waardevolle gegevensbank in dit opzicht. Deze bevat een electronische editie van verschillende vroeg-vijftiende-eeuwse, Parijse afschriften van de Chroniques van Jean Froissart. Dit Klein Project is gericht op de uitbreiding van de Online Froissart, omdat deze databank ideaal is voor onderzoek naar de tekstgebaseerde herkenning van laat-middeleeuwse kopiisten. Op verschillende vlakken vormt dit project een aanvulling bij mijn recent gestarte postdoc-project, waarin kopiistherkenning een belangrijk onderwerp vormt. Organisaties: • Instituut voor de studie van de letterkunde in de Nederlanden (ISLN)
Onderzoekers: • Mike Kestemont
Het boek in Italië tussen 1900 en 1950. Paratextuele elementen en typografische technieken. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Tekst en Interpretatie Leuven
Onderzoekers: • Dirk De Geest • Bart Van Den Bossche • Sascha Bru • David Martens
The Regenerative Traditionalism of the Jewish Avant-Garde. KU Leuven Abstract: This project investigates Jewish avantgardists integration into and influence on Western literary cultures and experimental writing. The project argues that Judaism influenced the French and German avant-gardes through Jewish artists and that this influence manifests itself in the pictorial arts, in literature (poetry, prose, literary criticism) as well asin philosophy. The project seeks to revise traditional views of the so-called historical avant-gardes by reconsidering the East-West culturaland literary exchange. Looking in particular at Jewish avant-gardists who came from
the Centre and East of Europe, the project aims to expose how Judaism was a major contributing factor in avant-garde poetics. The project thus fills an important lacuna in the vibrant field of avant-garde studies, not least because the role of Jewish writers also leads us, in ways hitherto unexplored, to reconsider the function of tradition in the avant-garde. Organisaties: • OG Literatuur en Cultuur Leuven
Onderzoekers: • Sascha Bru
Opleiding 'Expert taalbeleid' voor basisonderwijs Brussels. KU Leuven Abstract: Dit project 'Expert taalbeleid' heeft betrekking op opleidingstrajecten voor directies en leerkrachten van Brusselse basisscholen enerzijds en voor onderwijsondersteuners van het Onderwijscentrum Brussel anderzijds. Het doel van de trajecten is dat alle deelnemers competenties ontwikkelen om een effectief taalbeleid te realiseren. Het accent ligt op het verwerven van strategische knowhow, inhoudelijke kennis en coachingsvaardigheden. Dit traject kadert in de ondersteuning omtrent taalbeleid die het Onderwijscentrum Brussel en vzw Voorrangsbeleid Brussel (VBB) bieden en sluit aan bij de realisatie van de volgende doelstellingen van de Vlaamse Gemeenschapscommissie: ondersteuning bieden om de kwaliteit van het onderwijs te blijven garanderen. Organisaties: • Centrum voor Taal en Onderwijs Leuven
Onderzoekers: • Kristiaan Van den Branden • Koenraad Van Gorp
PICTOBROWS . KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG ComForT Leuven
Onderzoekers: • Frank Van Eynde
Economische geschiedenis en sociaal-culturele reconstructie van Japan in de periode van de Grote Depressie. KU Leuven Abstract: Het project behelst een economische geschiedenis en sociaal-culturele reconstructie van Japan in de periode van de Grote Depressie; het is een poging om de 'totale' of multicontextuele aspecten van die depressie aan te tonen aan de hand van een beschrijving van verschillende maar complementaire gezichtspunten op de kernproblemen van de depressie en hunmogelijke oplossingen die leefden binnen verschillende soorten sociale klassen en verschillende denktendenzen. Historisch gezien behelst het project de periode van de zgn. Showa financiele crisis (1927) tot en met het uitbreken van de tweede Chinees-Japanse Oorlog (in 1937). Er bestaat op dit moment nog geen publicatie die de Japans ervaring met de Grote Depressie in al haar aspecten behandelt. Organisaties: • OG Japanse Studies Leuven
Onderzoekers: • Michael Schiltz
Taalvaardigheid aan de start (TaalVaSt). KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Instituut voor Levende Talen
Onderzoekers: • Lieve De Wachter • Caroline Van Soom
Wetenschap in tekst en context. De ontwikkeling van de Franse medische terminologie in Evrart de Conty's 'Problemes' tegen de achtergrond van het middeleeuwse medische discours. KU Leuven Abstract: Dit onderzoeksproject wil de ontwikkeling van de medische woordenschat onderzoeken, aan de hand van de Middelfranse vertaling van de pseudo-aristotelische 'Problemata Physica'. Het project sluit aan bij het onderzoeksproject K.U.Leuven OT/05/15, dat de ontwikkeling bestudeerde van de Latijnse medische woordenschat in de Latijnse vertaling van de Griekse tekst door Bartholomaeus van Messina (ca. 1260), hetgeen resulteerde in het doctoraal proefschrift van Elisabeth Dévière. Dit vocabularium werd bestudeerd t.o.v. de brontekst, met een focus op de invloed van de Griekse medische terminologie op de samenstelling van de Latijnse equivalenten, en werd vergeleken met dat van contemporaine medische teksten. Dezeresultaten kunnen nu in verband gebracht worden met de medische terminologie die in het Middelfrans werd ontwikkeld door Evrart de Conty (1382), die een vertaling maakte waarop hij zich baseerde op zowel de Latijnsetekst van Bartholomaeus als de Latijnse commentaar op die tekst door Pi Organisaties: • OG FranItalCo Leuven
Onderzoekers: • Michèle Goyens • Pieter De Leemans
De overgang van afgegrensde naar (deels) onafgegrensde gebeurtenisconstruering in het Middel-Engels. KU Leuven Abstract: In dit postdoctoraal onderzoek gaat Peter Petré na hoe een radicale verschuiving in de vertelstructuur in het Engels voortvloeide uit meervoudige grammaticale veranderingen. De Oud-Engelse taalstructuur (zoals die van het Nederlands) was gunstig voor een seriële vertelstructuur, alsof verteld door de ogen van een protagonist die gebeurtenissen ervaart als afgegrensd (de ene na de andere). Dit soort construering maakt typisch gebruik van tijdsbijwoorden zoals dan aan het begin van de zin, vaak gepaard met inversie van het onderwerp (Toen zochten ze naar de moordenaar van Hendrik. Toen vonden ze hem, en toen eiste hij dat ze zich overgaven). Daartegenover biedt de grammatica van het huidige Engels meer ruimte voor onafgegrensd vertellen, een verteltype vergelijkbaar met een filmcamera die de hele scene overschouwt, en ziet hoe gebeurtenissen (deels) overlappen (Water was dripping down. The man started digging and the sand is caving in). Tot nog toe werd verondersteld dat de kritische o
Organisaties: • OG FunC Leuven
Onderzoekers: • Hubert Cuyckens • Peter Petré
ALIAS - Archivionbsp;di LInguA Spontanea: Een corpus van spontaan gesproken Italiaans, aanwezig in de verschillende Italiaanssprekende regios en gemeenschappen in Europa: een didactisch tool voor academisch onderricht van de Italiaanse taal. KU Leuven Abstract: De algemene doelstelling van dit project is het verzamelen van een corpus gesproken Italiaans (in verschillende regios in Europa). Het verzamelde corpus bevat multimodale data van gesproken Italiaans in spontane alledaagse conversaties en zal worden gebruikt om ondersteunend leer- en onderzoeksmateriaal te ontwerpen voor de leerlijn Italiaanse taalkunde entaalbeheersing in de Bachelor en Master Taal- en Letterkunde. Concreet dient het corpus ter ondersteuning van:het consolideren vanhet onderzoeksgericht onderwijs (in BA3 en MA vakken) omdat het corpus de studenten de kans geeft om empirisch onderzoek te verrichten naar hetgebruik van het hedendaags Italiaans;het trainen van mondelinge vaardigheden (o.a. in Taal en Tekst I en II). Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Bart Van Den Bossche • Stefania Marzo • Elwys De Stefani
VIDEO.DE - Videostreaming als Interactief Didactisch instrument voor Elektronische Onderwijsondersteuning van talenopleidingen. Een associatiebrede pilootstudie voor het Duits. KU Leuven Abstract: Het VIDEO.de project beoogt de ontwikkeling van een technologisch-educatieve tool waarmee streaming videodata door/voor academische en professionele talenopleidingen van de Associatie KU Leuven binnen een gedigitaliseerde leeromgeving ontsloten kunnen worden. De didactische ontsluiting gebeurt via een gelaagde en fijnmazige annotatiestructuur die het mogelijk maakt online beschikbare streamingdata voor verschillende didactischedoeleinden (en dus voor verschillende opleidingen, opleidingsonderdelen, fasen, taalbeheersingsniveaus) inzetbaar te maken. De concrete didactische uitwerking van de tool gebeurt in een associatiebrede pilootstudie voor de talencomponent Duits. Daarbij wordt er bijzondere aandacht geschonken aan het gebruik van ecologisch bronnenmateriaal uit stabiele online archieven, de ontwikkeling van een duurzaam product (open databank) dat na de afloop van het project verder kan worden uitgebouwd, en de didactische uitrolbaarheid naar andere talen en opleidingen binnen de A Organisaties: • OG MIDI Antwerpen
Onderzoekers: • Geert Brône
Dwang effecten van kwantificering op aspectuality. A discourse-functionele analyse van Chileense en Spaanse schiereiland. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG FunC Leuven
Onderzoekers: • Nicole Delbecque • Katrien Verveckken • Daniel Michaud Maturana
De Latijnse verb phrase: delimitatie, interne structuur en diachrone evolutie Universiteit Gent Abstract: Het project betreft de syntaxis van de Latijnse Verb Phrase en Tense Phrase, en meer specifiek de positie van het werkwoord ten opzichte van de argumenten en functionele elementen zoals bijwoorden en negatie. Het onderzoek is gebaseerd op een corpusanalyse, met teksten van 350 v.Chr. tot 550 n.Chr. Het theoretische kader is dat van de generatieve syntaxis. Organisaties: • Vakgroep Latijn en Grieks
Onderzoekers: • Liliane Haegeman
Investigating the theoretical foundations and extensions of computational models of lexical-semantic processes KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Geeraerts • Dirk Speelman • Margaux Smets
PhD Hu Hanan KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Geeraerts
QUALETRA.
KU Leuven Abstract: Volgens het Directoraat-generaal Justitie van de Europese Commissie zalde behoefte aan juridische vertalingen de komende jaren aanzienlijk toenemen. Redenen daarvoor zijn de steeds groeiende mobiliteit van de EU-burgers en de daarmee gepaard gaande globalisering én de implementatie van Richtlijn 2010/64/EU over het recht op vertolking en vertaling in strafprocedures. Dat heeft belangrijke gevolgen voor de EUlidstaten, debeoefenaars van juridische beroepen, vertalers en uiteindelijk ook voorde opleidingsinstituten. Tot nu toe richtten EU-projecten zich vooral op juridisch tolken en niet op juridisch vertalen.Qualetra beantwoordt aan de Europese oproep voor projecten die de opleiding van vertalers gespecialiseerd in strafzaken bevorderen. Het project wil testen, beoordelings- en evaluatieprocedures onderzoeken en ontwikkelen, alsook opleidingsmateriaal voor juridische vertalers en beoefenaars van juridische beroepen met betrekking tot de specifieke werkomstandigheden van juridische ver Organisaties: • OG QLVL Antwerpen
Onderzoekers: • Hendrik Kockaert
AMF2013/10 Samen sterker. KU Leuven Abstract: Studenten die reeds actief zijn in het culturele werkveld zijn een belangrijke en zelfs noodzakelijke verrijking voor het programma Culturele Studies. Momenteel echter kan iemand wel als werkstudent inschrijven, maar daarom nog niet effectief deelnemen aan het groepswerk en de sociale interactie op de campus.In onze opleiding neemt groepswerk een centrale rol in. Dit weerspiegelt de werkwijze in het arbeidsveld, waar culturele projecten steeds een collectieve inspanning zijn. Groepswerk brengt ook de Vlaamse en buitenlandse studenten samen, en loopt over het hele academiejaar.Een collaboratieve leerruimte is absoluut noodzakelijk om dit te ondersteunen. De auditoria van de KU Leuven zijn niet de idealelocatie om een spontane, niet-hiërarchische interactie te stimuleren.Naast het ruimtelijke probleem, is er ook de realistische zorg over tijdsdruk. Werkstudenten kunnen vaak niet in de les aanwezig zijn, en ook de groepscohesie met medestudenten wankelt. Vooral in de culturele sector is h Organisaties: • OG Literatuur en Cultuur Leuven
Onderzoekers: • Jan Baetens • Frederik Truyen
GOBL. KU Leuven Abstract: Dit project heeft als doelstelling om on-line educatieve mini-games (met spreekoefeningen) te ontwikkelen voor jongeren en volwassenen die hun basisvaardigheden en -kennis in het Frans, Nederlands of Engels willen verbeteren. Wereldwijd, en zeker in Europa, leren miljoenen mensen jaarlijks een vreemde taal, of een tweede taal die ze nodig hebben om zich socio-economisch te integreren. Echter, bij sommige groepen is de participatiegraad in of interesse voor dit onderwijs laag. Bovendien is de vraag naar taalonderwijs waarin spreekvaardigheid en grammaticale accuraatheidcentraal staat groot. Educatieve mini-games zijn korte, op zichzelf staande spelletjes die gericht zijn op heel specifieke leeronderwerpen (zoals grammaticale problemen of semantische velden), die motiverend zijn, herbruikbaar en dus kosteneffectief. Mini-games lijken vooral geschikt voor het aanleren van primaire taalvaardigheden en -kennis. Bovendien is er evidentie dat minder bevoorrechte en beginnende taalleerders het Organisaties: • OG FranItalCo Kulak
Onderzoekers: • Piet Desmet
Transcert Trans-European voluntary certification for translators. KU Leuven Abstract: Originating from an initiative of DGT to shape a project on the trans-European voluntary certification of translators, a consortium led by the University of Vienna submitted a project proposal called TransCert in February 2012, in response to a call for proposals by the European Union in its Life-Long Learning Programme (LLP). The project was accepted for funding and will start on the 1st of January, 2013 and will last for 2 years. While the EMT network is able to provide innovative and high-quality translator education at a tertiary level, it is imperative toestablish certification that makes sure that life-long learning is taken seriously and that the highest standards of quality and professional relevance are maintained. This main objective is addressed by the TransCert project by aiming at a transnational certification system that is built on best practice at national and institutional levels. The innovativeapproach of the TransCert certification scheme combines best practices in t Organisaties: • OG QLVL Antwerpen
Onderzoekers: • Hendrik Kockaert
Professionaliseren van de voorschoolse kinderopvang. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Centrum voor Taal en Onderwijs Leuven
Onderzoekers: • Kristiaan Van den Branden
De invloed van tekstrepresentatie op het leesproces tijdens het schrijven Universiteit Antwerpen Abstract: (Professionele) schrijvers onderbreken het tekstproductieproces voortdurend om hun reeds-geproduceerde-tekst te monitoren. Dit proces van 'lezen tijdens schrijven' is tot nu toe onderbelicht geweest maar dankzij technologische ontwikkelingen kunnen we nu het leesgedrag tijdens schrijven bestuderen. In ons onderzoek gaan we na hoe bij het (her)lezen de cognitieve oriëntatie van het schrijfproces verschuift en wat de relatie is tussen lezen en schrijven enerzijds en lezen en reviseren anderzijds. Organisaties: • Management
Onderzoekers: • Luc Van Waes • Mariëlle Leijten
Sponsoring aan Centrum Neerlandistiek Vrije Universiteit Brussel Abstract: Sponsoring aan Centrum Neerlandistiek Organisaties: • Centrum voor Linguistiek
Onderzoekers: • PIERRE VAN DE CRAEN
116 voor iedereen. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Faculteit Theologie en Religiewetensch. • Faculteit Letteren Antwerpen
Onderzoekers: • Michaël Opgenhaffen
Samenwerkingsovereenkomst in het kader van het Kansai University EU - Japan Centrum K.U.Leuven. KU Leuven Abstract: In november 2006, Japan's Kansai University founded the Japan-EU Research Center at its sister institution, the Catholic University of Leuven. The Center is tasked with the active promotion of Japanese culture in Belgium in general, and the support and promotion of Japanese Studies in particular. Our first major project was the organisation of the Japan Week, a cultural and educational event that took place in the city of Leuven from March 10 to March 13, 2008. Organisaties: • OG Japanse Studies Leuven
Onderzoekers: • Willy Vande Walle
Delen van/zonder gehelen: individu, gemeenschap en natie in de kortverhalencyclus in Ierland. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Tekst en Interpretatie Leuven
Onderzoekers: • Elke D'hoker
The Synopsis Scripturae Sacrae of John Chrysostom and the Byzantine catedition. KU Leuven Abstract: OT/10/022 Title: On Titles and Chapters. Investigations into the NatPatristic and Byzantine Literature Organisaties: • OG Griekse Studies Leuven
Onderzoekers: • Peter Van Deun • Reinhart Ceulemans
Ontwikkeling van Koreaanse studies aan de KU Leuven. KU Leuven Abstract: De vraag voor studiemogelijkheden over de Koreaanse maatschappij en politieke ontwikkelingen en voor doorgedreven colleges Koreaanse taal, klinkt de laatste jaren steeds luider aan de KU Leuven. Dit is niet enkel het gevolg voor een dynamische culturele ontwikkeling van Korea maar ook van een steeds sterkere economische aanwezigheid van het land in Europa. De Korea Society for the Promotion of Science (KSPS) biedt de mogelijkheid om gedurende drie jaren het programma van de studie over Korea te ontwikkelen aan de KU Leuven (OE Japanse studies) waarbij concreet gewerkt zal worden door promotor prof. Dr. D. Vanoverbeke, Co-promotor Prof. Dr.W. Vande Walle, Dr. Ransook Kang en Drs. Nicholas Peeters aan de verdieping van het Koreaanse taalonderwijs, de oprichting van een seminarie over Koreaanse maatschappij en politiek en de begeleiding van onderzoek over Korea in de regionale context.nbsp; Organisaties: • OG Japanse Studies Leuven
Onderzoekers: • Willy Vande Walle • Dimitri Vanoverbeke
Ontwikkeling van een digitaal platform Nederlands Leren. KU Leuven Abstract: Het doel van dit project is een uitdagende en gevarieerde digitale omgeving te creëren voor alle anderstaligen die in Vlaanderen Nederlands willen leren en willen oefenen. Anderstaligen die in het Nederlands willen kunnen communiceren om in het dagelijks leven te kunnen functioneren, moeten de mogelijkheid krijgen om de talige vaardigheden die ze verwerven op vele manieren in te zetten en verder te ontwikkelen in een Nederlandstalige omgeving. Daarnaast wordt de inzet van ICT in het domein van het taalonderwijs algemeen beschouwd als een hefboom voor taalleren. Het ontwikkelen en gebruiken van een digitaal platform op maat van de leerder kan sterk complementair zijn met het NT2-onderwijs en met bestaande initiatieven in de taalstimulering in de vrije tijd. Dit wordt een platform dat anderstaligen, onafhankelijk of ze een NT2-cursus volgen of niet, de mogelijkheid wil bieden om op hun manier en wens aan de slag te gaan metNederlands. De actualiteit vormt de inhoudelijke insteek.De proje Organisaties: • Centrum voor Taal en Onderwijs Leuven
Onderzoekers: • Serge Verlinde • Kristiaan Van den Branden • Lieve De Wachter • Piet Desmet
The Transnational NRF Literary Criticism Model: Networks of Interculturas between France, Belgium, Spain and Catalonia KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Faculteit Theologie en Religiewetensch. • OG Vertaling & Interc. Transfer Leuven
Onderzoekers: • Tom Verschaffel • Lieven D'hulst • Reinhilde Meylaerts
Patronen en alternerende structuren voor de uitdrukkingvan het futurum in de Gallo-Romaanse talen: functioneelsystemischeuitdagingen voor de theorie vangrammaticalisatie. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG FranItalCo Leuven
Onderzoekers: • Pierre Mertens • Claire Meul
Taaloorsprong, taalverandering en taalfunctionaliteit bij vroegchristelijke Latijnse auteurs. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG FranItalCo Leuven
Onderzoekers: • Pierre Swiggers
Taalproblemen van kansarme jongeren in het onderwijs: ligt de oplossingbinnen of buiten de school? KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Centrum voor Taal en Onderwijs Leuven
Onderzoekers: • Kristiaan Van den Branden
Van lexicale naar semantische sociolectometrie: Nieuwe methodes voor decorupusgebaseerde analyse van variatie in lexicale categorisatie. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Geeraerts • Dirk Speelman
Engelse focusserende adjectieven: functie in de nominale groep, diachrone ontwikkeling en theoretische implicaties. KU Leuven Abstract: Focusserende adjectieven, die een focuswaarde afbakenen van alternatieve waarden (bvb. the mere thought, pure good fortune, the village proper), worden vaak niet vernoemd in bestaande beschrijvingen van de Engelse nominale groep (NG). Deze studie wil aantonen dat deze adjectieven een zelfstandige functie vervullen die een plaats verdient in ons synchrone endiachrone begrip van de Engelse NG Sets van adjectieven van vijf verschillende semantische brondomeinen zullen worden onderzocht, i.e. uniciteit (sole, only), waarheid (true, very), puurheid (pure, mere, sheer), eenvoud (simple, plain), en realiteit (real, actual, proper). Eerst zal de structurele distributie van de focusserende adjectieven binnen de NG in kaart worden gebracht, rekening houdend met hun positie ten opzichte van andere modificerende elementen en met hun interactie met primaire determinerende elementen. Daarnaast zal ik hun precieze semantiek en pragmatiek proberen te ontrafelen in termen van (inter)subjectiviteit en s Organisaties: • OG FunC Leuven
Onderzoekers: • Kristin Davidse • Hendrik De Smet • Lobke Ghesquière
Serialiteit in de contemporaine 'langetermijntelevisieserie': Remediatie en migratie van het feuilleton. KU Leuven Abstract: Dit project bestudeert nieuwe hedendaagse vormen van televisieseries met een cumulatief verhaal dat een heel seizoen of serie beslaat dit in tegenstelling tot de traditionele tv-serie met afzonderlijke verhalen per aflevering. Dit soort feuilleton, ook wel gekend als de 'langetermijntelevisieserie', is bijzonder populair geworden in het vorige decennium, en verschilt van voorgangers in de complexiteit van de vertelling. Dit project zal focussen op drie facetten van deze tv-series: hoe de narratieve serialiteit teruggrijpt naar vroegere seriële vormen in andere media; hoe de complexiteit van de verhaallijnen een 'vast narrative'vormt, met takken naar andere teksten en media; en hoe serialiteit gegarandeerd wordt via de onderliggende narratologische structuur van de afleveringen, seizoenen en series. Organisaties: • OG Literatuur en Cultuur Leuven
Onderzoekers: • Jan Baetens • Thomas Van Parys
Een dynamische leer-&-leesprogrammatica van het Oudgrieks met geïntegreerde oefeningen voor de opleidingsonderdelen Griekse taalkunde en taalverwerving van de faculteit Letteren (dyLEGRam).
KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG FranItalCo Leuven
Onderzoekers: • Toon Van Hal
Eye-tracking in interpreter-mediated interaction KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG MIDI Antwerpen
Onderzoekers: • Kurt Feyaerts • Geert Brône • Jelena Vranjes
Ontwikkeling van vaardigheden en inzichten nodig voor de analyse van complexe kwalitatieve data. KU Leuven Abstract: Met dit project willen we studenten (en docenten) een interactieve webtool bieden ter ondersteuning van de ontwikkeling van vaardigheden en inzichten nodig voor de analyse van complexe kwalitatieve data. De tool wordt ingebed in bestaande cursusmodules, maar overstijgt de betrokken modules gezien de ontwikkeling van integrerende competenties nagestreefd wordt. De interactieve webtool ondersteunt het leerproces en geeft gerichtefeedback aan de student. Tijdens het project wordt de webtool ontwikkeld en getest bij studenten en docenten. Organisaties: • Centr. Ziekenhuis- en Verplegingswet.
Onderzoekers: • Ann Heylighen • Bernadette Dierckx de Casterlé • Frederik Truyen • Yvonne Denier
Mood Swings in European Portuguese: the Indicative vs. the Subjunctive.A corpus-based analysis. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Geeraerts • N. N.
Taboo and Euphemism in the city of Madrid KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Geeraerts • N. N.
From lexical to semantic sociolectometry: New methods for the corpus-based analysis of variation in lexical categorization. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Geeraerts • Dirk Speelman • Thomas Wielfaert
(Bundels) Kortverhalen in de Italiaanse 20e eeuw. Studie van theoretische probleemstellingen en analyse van een case study: Carlo Emilio Gadda (1891-1971). Universiteit Gent Abstract: Het project beoogt een studie van de korte narratieve tekstvorm en in het bijzonder een case study van 4 bundels kortverhalen door Carlo Emilio Gadda. Vertrekkend vanuit probleemstellingen binnen de literatuurtheorie - en meer bepaald de studie van de narratieve genres in de 20e eeuw - , zal men een case study onderzoeken die deze probleemstellingen weerspiegelt. Organisaties: • Vakgroep Romaanse talen (andere dan het Frans)
Onderzoekers: • Mara Santi
De modellering van interactieve aligneringsprocessen. Een multimodale en multifocale benadering. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG MIDI Leuven
Onderzoekers: • Kurt Feyaerts • Geert Brône
Nominale en verbale gerundieve constructies in Middel- en Laatmodern Engels: een semantische en discursieffunctionele analyse. KU Leuven Abstract: In de analyse van de Engelse gerund is tot nog toe vooral gefocust op de verbale gerund, op de formele context waarin de verbale gerund in de loop van de Middel- en Vroegmoderne periode is ontstaan uit de nominale gerund, en op de specifieke lexicogrammaticale kenmerken van de categoriein het hedendaags Engels. Om de sterke toename van verbale gerundieven in het verleden ten volle te kunnen begrijpen moet echter ook de veranderende positie van de nominale gerund worden bekeken, alsook de semantische kenmerken en discursieve functies van nominale en verbale gerunds (zie ook Fanego 1996, Heyvaert 2008, De Smet 2008). Dit project wil (1) zowel verbale als nominale gerunds analyseren; (2) de typische descriptievefocus uitbreiden naar Laatmodern Engels; (3) specifiek aandacht besteden niet alleen aan de semantiek van de situaties waar nominale en verbalegerunds naar verwijzen, maar ook aan de discursief-functionele eigenschappen van beide constructietypes.nbsp;nbsp;nbsp; Organisaties: • OG FunC Kulak
Onderzoekers: • Hubert Cuyckens • Liesbet Heyvaert • Hendrik De Smet
Traject Taalbeleid voor het basisonderwijs in Genk. KU Leuven Abstract: In het kader van het onderwijsbeleid van de stad Genk is gebleken dat er nood is aan een sterker beleidsvoerend vermogen in de Genkse scholen. Gezien de talige uitdagingen waarvoor Genkse scholen staan, wordtnbsp;taalbeleid als een goede insteek beschouwd om het beleidsvoerend vermogen van de scholen te versterken, en concreet vorm te geven. Vanuit deze nood werd aan het Centrum voor Taal en Onderwijs (CTO) de vraag gesteld om een opleidingstraject rond taalbeleid uit te werken voorleerkrachten basisonderwijs uit Genk. Het is belangrijk dat deze opleiding aansluit bij de al bestaande initiatieven en zo een versterking van de reeds aanwezige expertise zal betekenen. Het CTO heeft jarenlange ervaring met trajecten over taalvaardigheid in het algemeen, en organiseertal twee jaar de opleiding Expert Taalbeleid in Leuven. Het traject Expert Taalbeleid van het CTO is een totaalpakket, gericht op het opleiden tot experts met betrekking tot taalbeleid (bouwstenen en processen). Uniek aan het v Organisaties: • Centrum voor Taal en Onderwijs Leuven
Onderzoekers: • Kristiaan Van den Branden
TriaLLD : Training in languages of lesser diffusion. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Faculteit Theologie en Religiewetensch. • OG Tolkwetenschap Antwerpen
Onderzoekers: • Heidi Salaets
De complexe identiteit van de literatuur (1900-1950). KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Literatuur en Cultuur Leuven
Onderzoekers: • Jan Baetens • Dirk De Geest • Bart Van Den Bossche • Sascha Bru • David Martens
De Multiple Functional Load van grammaticale taaltekens in tekstconstructie en taalveranderingsprocessen. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG FunC Leuven
Onderzoekers: • Jean-Christophe Verstraete • Bert Cornillie • Kristin Davidse • An Van linden
Binominale kwantificering in het Nederlands, het Engels, het Frans en het Spaans: een vergelijkende studie van vormfunctie correlaties en metaforisering. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG MIDI Leuven
Onderzoekers: • Kurt Feyaerts • Katrien Verveckken
De repatriëring van in Noord-Korea gedomicilieerde Japanse echtgenotes (1959-2014): Een casestudy van de Japanse meersporen-diplomatie. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract
Organisaties: • OG Japanse Studies Leuven
Onderzoekers: • Adrien Carbonnet
Towards a European Framework of Reference for the Education and Training of Literary Translators. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Vertaling & Interc.Transfer Antwerpen
Onderzoekers: • Henri Bloemen
Register analysis in new media KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Geeraerts • Dirk Speelman • Jocelyne Daems
Junior college Taal. KU Leuven Abstract: Junior College is een initiatief van de KU Leuven en KU Leuven Kulak omwetenschap op hoog niveau tot in de klas te brengen. Modules rond wiskunde, geschiedenis en taal bieden aan gemotiveerde en getalenteerde leerlingen een interessant programma. Recente academischwetenschappelijke inzichten verdiepen de inhoud van bestaande vakken. De leerlingen worden uitgedaagd om hun intellectuele grenzen te verkennen en hun belangstelling voor wetenschap en onderzoek te exploreren. Ze leren zichzelf, hun interesses en hun eigen potentieel beter inschatten. Junior College wil zo een brug slaan tussen het secundair onderwijs en de universiteit en de studiekeuzebekwaamheid bevorderen.Junior College Taal wil leerlingen van het secundair onderwijs laten kennismaken met literair-wetenschappelijk, taalkundig en communicatiewetenschappelijk onderzoek. Het ontwikkelt hiervoor lesmateriaal dat de leerlingen op school met hun leerkrachtenkunnen doornemen en biedt de leerlingen daarnaast jaarlijks twee unive Organisaties: • Faculteit Theologie en Religiewetensch.
Onderzoekers: • Liesbet Heyvaert • Dagmar Vandebosch
G.0781.13 KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Centrum voor Taal en Onderwijs Leuven
Onderzoekers: • Kristiaan Van den Branden
Craeater Mesopotamia: reconstruction of its Environment and History. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Nabije Oosten Studies Leuven
Onderzoekers: • Kathleen Abraham
Van Chemenoe naar Tjerty. Aanzetten tot een sociale en fysische geografi van een regio in faraonisch Midden Egypte. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Nabije Oosten Studies Leuven
Onderzoekers: • Harco Willems
Het gebruik van nominale en verbale gerundieven in hedendaags Engels. Een multifunctionele comparatieve analyse. KU Leuven Abstract: Dit project bestudeert het hedendaagse gebruik van de Engelse nominale en verbale gerundiefconstructie. Nominale gerundieven hebben de interne structuur van een gewone nominale groep (zoals in (1)), verbale gerundieven hebben een interne structuur die meer gelijkt opdie van de zin (zie 2): Is [achieving of the minimum wall thickness] () sufficient to meet fitting design requirements? (COCA) (2) I remembered [him using the word malfunction]. (BNC)Gerundieven (en dan in het bijzonder verbale gerundieven) zijn reeds uitgebreidbeschreven in de literatuur. Bestaande analyses slagen er echter niet in om te verklaren wat precies het verschil is tussen beide structuren inhet hedendaagse Engels, en ze kunnen ook niet verduidelijken waarom de taalgebruiker in bepaalde structurele en discursieve contexten het ene type verkiest boven het andere. Dit project wil de functionele kenmerken van beide constructies opsporen die het gebruik ervan bepalen, en dit vanuit een aantal verschillende perspectie Organisaties: • OG FunC Kulak
Onderzoekers: • Liesbet Heyvaert
PhD Rosseel Laura
KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Geeraerts • Laura Rosseel
Zichtbare schakering. Een systematische vergelijking van schakeringspatronen in Duitse gestiek en in Duitse Gebarentaal. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Faculteit Theologie en Religiewetensch. • OG MIDI Kulak
Onderzoekers: • Kurt Feyaerts • Steven Schoonjans
Het concept van "functionele oppositie" in de algemene taalkunde tussen1916 en 1966. Methodologisch statuut en technisch-descriptieve relevantie. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG FranItalCo Leuven
Onderzoekers: • Pierre Swiggers • Estanislao Sofia
Diplomatie met andere middelen: De constructie van kosmopolitisme in deBritse literatuur, 1815-1865. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Tekst en Interpretatie Leuven
Onderzoekers: • Ortwijn de Graef • Frederik Van Dam
Prestige als verklarende factor voor ontleenbaarheid: een Cognitief Contactlinguïstische aanpak. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Speelman • Eline Zenner
Concept features in lexical dialectometry KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Dirk Geeraerts • Dirk Speelman • Karlien Franco
The Use of the E-Portfolio and Virtual Tutorials in Spanish Foreign Language Teaching to Belgian Postgraduate Students KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG FunC Antwerpen
Onderzoekers: • Kris Buyse
The dative alternation in varieties of English KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Benedikt Szmrecsanyi • Melanie Röthlisberger
Implicit Learning, a necessity to remedy Low Achievement in English as a Second Language: A Social Psychological Approach in Tamil Nadu State (India) KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties:
• OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Koen Jaspaert • Promildon Lobo Nazarene Lobo
The genetive alternation in varieties of English KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Benedikt Szmrecsanyi • Benedikt Heller
The fate of Boccaccio's Decameron in Greek since the 17th century: Exploring translation agency based on an analysis of selected novels KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Faculteit Theologie en Religiewetensch. • OG Vertaling & Interc. Transfer Leuven
Onderzoekers: • Lieven D'hulst
Van tekst naar gebarentaal: een vergelijking van taalkundige strategieën toegepast door Dove en horende tolken. Verschillen, gelijkenissen en opportuniteiten. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG MIDI Antwerpen
Onderzoekers: • Myriam Vermeerbergen • Isabelle Heyerick
BR/121/A3/MEMEX WWI. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Vertaling & Interc.Transfer Brussel
Onderzoekers: • Elke Brems
G.0C59.13N Odysseus project van Benedikt Szmrecsanyi. KU Leuven Abstract: The project is situated at the crossroads of research on English as a World Language, usage-based theoretical linguistics, variationist linguistics, and cognitive sociolinguistics. It specifically marries the spiritof the PROBABILISTIC GRAMMAR FRAMEWORK (which posits that grammatical knowledge is experience-based and partially probabilistic) to research along the lines of the ENGLISH WORLD-WIDE PARADIGM (which is concerned with the dialectology and sociolinguistics of post-colonial English-speaking communities around the world). The overarching objective is to understand the lectal plasticity of probabilistic knowledge of English grammar,on the part of language users with diverse regional and cultural backgrounds. Empirically, the project taps into a large corpus database sampling naturalistic language usage in some ten different varieties of English, and conducts a supplementary rating-task experiment. Utilizing modernanalysis, modeling, and interpretation techniques, the project aims Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Benedikt Szmrecsanyi
Mobility and inclusion in multilingual Europe. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OE Centr. Ethiek, Soc. & Pol. Filosofie
Onderzoekers: • Helder De Schutter
Het wijzigende gelaat van Aristoteles' logica aan de Oude Leuvense Universiteit (1425-1797). Continuïteit en innovatie in de collegedictaten en hun Europse context. KU Leuven Abstract: A major source for the history of the University of Leuven is the largecollection of manuscripts containing notes taken by students during their lecture courses. For the period 1425-1797 more than 500 of these "student notebooks" are known to survive in the public domain, and that fromthe Arts Faculty alone. A number of notebooks also document the teaching at the faculties of Law, Medicine, and Theology. The student notebooksthus represent an unparalleled source of information about what was taught in Leuven, allowing us to trace in detail the transmission to Leuvenstudents of new ideas connected with the Renaissance, the Reformation, the beginning of modern philosophy, and the scientific revolution. Moreover, the sheer number of surviving student notebooks from Leuven in especially the later part of the period means that we can often trace over time the changing reception of these broader European intellectual currents. In this way, the notebooks offer us a unique look anbsp;t Leuven Organisaties: • OG Latijnse Literatuurstudie Leuven
Onderzoekers: • Jan Papy
Fiction and friction in the front zone. The First World War in Belgian Literature. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Vertaling & Interc.Transfer Brussel
Onderzoekers: • Elke Brems • Myrthel Van Etterbeeck
Contamination in Morphology KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG QLVL Leuven
Onderzoekers: • Freek Van de Velde • Dirk Pijpops
Language learning through task-based interaction with chatbots KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG FranItalCo Kulak
Onderzoekers: • Piet Desmet • Serge Bibauw
Theoretische en empirische validering van lexicale competentie in het Engels in het Europees Referentiekader voor Talen KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Taal & Onderwijs Antwerpen
Onderzoekers: • Noëlla Peters • Kris Heylen • Britta Kestemont
Competition in Grammar KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG ComForT Brussel
Onderzoekers: • Guido Vanden Wyngaerd • Jolijn Sonnaert
Theoretische en empirische validering van de lexicale competentie in het Frans in het Europees Referentiekader voor Talen. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Taal & Onderwijs Antwerpen
Onderzoekers: • Noëlla Peters • Piet Desmet • Ann-Sophie Noreillie
Ati-semitisme en de media: representaties en effecten. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OE Instituut voor Mediastudies
Onderzoekers: • Leen d'Haenens
Oogbewegingsonderzoek en cognitief-interactionele taalkunde. Naar een multimodale benadering van interactiemanagement. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • Faculteit Theologie en Religiewetensch. • OG MIDI Kulak
Onderzoekers: • Kurt Feyaerts
Van troonzaal naar boudoir ? Verbeeldingen van vrouwelijke soevereiniteit in literatuur van Duitstalige vrouwelijke auteurs tussen ancien régime en moderniteit. KU Leuven
Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Tekst en Interpretatie Leuven
Onderzoekers: • Anke Gilleir • Bart Philipsen
Het onderricht van Aristoteles' logica aan de Oude Leuvense Universiteit (1425-1797).Continuïteit en innovatie in de collegedictaten en hunEuropese context. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Latijnse Literatuurstudie Leuven
Onderzoekers: • Jan Papy • Russell Friedman
Lijsten vertellen: een dynamische studie van de aard en de functie van literaire lijsten. KU Leuven Abstract: Geen Nederlandstalig Abstract Organisaties: • OG Literatuur en Cultuur Leuven
Onderzoekers: • Bart Vervaeck
