2014 Catalogus 2015 basisonderwijs buitengewoon onderwijs
Guimardstraat 1 1040 Brussel www.licap.be
UITGEVERIJ LICAP CVBA
Basis onderwijs
Schoolagenda's
'Mijn eerste agenda' is een schoolagenda geschikt Binnenwerk 1ste graad:Agenda_BK_Deel 1 22/04/13 09:38 Pagina 8
Prijs: € 1,99
Ook in deze agenda inbegrepen:
Formaat: 20 x 26 cm
1 bladzijde voor 'je tijdsbesteding' 1 bladzijde voor 'klasafspraken' 2 bladzijden 'jaarkalender'
Aantal pagina's: 84 ISBN: 978-94-6196-028-3
voor de jongste leerlingen van het basisonderwijs. Binnenwerk 1ste graad:Agenda_BK_Deel 1 22/04/13 09:38 Pagina 9
communicatie ouder(s)
lezen
leerkracht
Dagelijkse pictogrammen en aanvinkvakjes maken de leerling wegwijs.
dinsdag
lezen
neem mee
taak
..........................
▼
Kaft 1ste graad OK:Opmaak 1 22/04/13 10:00 Pagina 1
▼
maandag
neem mee
taak
..........................
naam: klas:
lezen
woensdag
nr.:
schooljaar:
Dubbele lijntjes helpen de leerlingen bij het schrijven.
Kaft agenda
donderdag
lezen
neem mee
taak
..........................
D/2013/0279/012
Uitgeverij Licap & het Vlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs
Per week ruimte voor communicatie met ouder(s), eigen ervaringen en extra mededelingen.
vrijdag
lezen
neem mee
taak
..........................
neem mee
taak
..........................
8
Smileys om een gevoel bij een taak of opdracht uit te drukken. Handtekening leerkracht
Handtekening ouder(s)
9
x38 weekschema
Basis onderwijs
Schoolagenda's
'Mijn klasagenda' is een eenvoudige en overzichtelijke Binnenwerk Tweede graad:Binnenwerk tweede graad 22/04/13 10:14 Pagina 8
Prijs: € 1,99
Ook in deze agenda inbegrepen:
Formaat: 20 x 26 cm
1 bladzijde voor 'je tijdsbesteding' 1 bladzijde voor 'klasafspraken' 2 bladzijden 'jaarkalender'
Aantal pagina's: 84 ISBN: 978-94-6196-029-0
agenda nuttig voor leerlingen vanaf het derde leerjaar. Binnenwerk Tweede graad:Binnenwerk tweede graad 22/04/13 10:14 Pagina 9
Denken aan
Kaft 2de graad OK:Opmaak 1 22/04/13 10:11 Pagina 1
maandag ........................
Taken:
Lessen:
De dagelijkse rubrieken 'taken', 'lessen' en 'denken aan' helpen de leerling bij het plannen van hun huiswerk.
dinsdag
........................
© Tekening: Luc Crabbe
Taken:
Lessen:
Taken:
woensdag ........................
D/2013/0279/013
Uitgeverij Licap & het Vlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs
........................
Klas: ......................................................................Nr.: ................................................................ Schooljaar: ..................................................................................................................................
Kaft agenda
Lessen:
Taken:
donderdag
Naam: ............................................................................................................................................
Lessen:
Smileys om een gevoel bij een taak of opdracht uit te drukken.
Per week ruimte voor communicatie met ouder(s), eigen ervaringen en extra mededelingen.
Taken:
vrijdag
........................
8
Lessen:
Handtekening leerkracht
Handtekening ouder(s)
9
x38 weekschema
Basis onderwijs
Schoolagenda's
Prijs: € 1,99
Ook in deze agenda inbegrepen:
Formaat: 20 x 26 cm
1 bladzijde voor 'je tijdsbesteding' 1 bladzijde voor 'klasafspraken' 2 bladzijden 'jaarkalender'
Aantal pagina's: 84 ISBN: 978-94-6196-030-6
'De schoolagenda' is een handig plannings- en communicatie-instrument, dat leerlingen al voorbereidt op het secundair onderwijs. Binnenwerk Derde graad:Agenda_BK_Deel 1 22/04/13 10:58 Pagina 10
Binnenwerk Derde graad:Agenda_BK_Deel 1 22/04/13 10:58 Pagina 9
De schoolagenda bevat een duidelijk
weekoverzicht op 2 bladzijden.
maandag
donderdag taken:
taken:
Kaft 3de graad DEF:Opmaak 1 22/04/13 10:33 Pagina 1
lessen: lessen:
denken aan: denken aan:
dinsdag
vrijdag
taken:
lessen:
denken aan:
woensdag
taken:
De dagelijkse rubrieken 'taken', 'lessen' en 'denken aan' helpen de leerling bij het plannen van hun huiswerk.
Na am : ............
lessen:
........
Klas: ....
D/2013/0279/014
Uitgeverij Licap & het Vlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs
Schoo
........
ljaar:
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
Nr.:....
......
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
.
........
..
Kaft agenda ........
........ .
denken aan:
Communicatie
taken:
lessen:
denken aan:
10
Per week ruimte voor communicatie met ouder(s), eigen ervaringen en extra mededelingen. Handtekening leerkracht
Handtekening ouder(s)
9
x38 weekschema
Leerplannen
Godsdienst
Administratieve
brochures
NBN-normen Prijs: € 1,90 Prijs: € 8,68 Formaat: 21 x 29,7 cm Pagina's: 254 blz. ISBN: 978-90-6858-240-6
Prijs: € 22,95 Formaat: 21 x 29,7 cm Pagina's: 166 blz. ISBN: 978-90-6858-547-6
Leerplan godsdienst lager onderwijs
Formaat: 21 x 29,7 cm
Dit leerplan r.-k. godsdienst wil een bijdrage zijn tot de realisatie van het opvoedingsproject van de lagere scholen in Vlaanderen. Scholen zetten zich in voor de vorming van de gehele persoonlijkheid van kinderen en hun groei als mens. Als levensbeschouwelijk vak wil het vak r.-k. godsdienst samenwerken met andere leergebieden of vakken en met de gehele werking van de school. Onderwijs en opvoeding hebben de ondersteuning van de levensbeschouwelijke vakken nodig om een hoogstaande kwaliteit te kunnen bereiken.
Pagina's: 32 blz.
Formaat: 21 x 29,7 cm Pagina's: 138 blz. ISBN: 978-90-6858-250-5
Rapporteren (voorschriften en nuttige wenken) Prijs: € 1,90
Leerplan godsdienst buitengewoon lager onderwijs
Formaat: 21 x 29,7 cm
In het buitengewoon lager onderwijs komen dagelijks buitengewone mensen over de vloer, voor hen is dit raamplan geschreven. Het wil een bijdrage zijn in een buitengewone opdracht:
Pagina's: 28 blz. ISBN: 978-94-6196-009-2
de realisatie van het opvoedingsproject van de lagere scholen voor buitengewoon onderwijs in Vlaanderen. Als levensbeschouwelijk vak wil het vak r.-k. godsdienst samenwerken met andere leergebieden en met de gehele werking van de school. Scholen zetten zich in voor de vorming van de gehele persoonlijkheid van kinderen en hun groei als mens. Onderwijs en opvoeding vinden in de levensbeschouwelijke vakken ondersteuning om daarbij een hoogstaande kwaliteit te kunnen bereiken.
Leerplan godsdienst kleuteronderwijs Prijs: € 8,55
ISBN: 978-94-6196-008-5
Alle kinderen hebben recht op een opvoeding die hun levensbeschouwelijke en religieuze groei mogelijk maakt. Daartoe willen wij werken aan 4 componenten: fundamentele bestaanscondities, verbondenheid, gevoeligheid voor goed en kwaad en openheid voor geloofstaal en symboolbeleving. Op die manier willen wij kleuters helpen om hun eigen identiteit te ontdekken en op te groeien tot waardevolle volwassenen. Kleuterleid(st)ers kunnen hun concrete godsdienstaanbod in het kader van deze componenten verwerken.
Het Bureau voor Normalisatie (NBN) werkt normen uit. Een aantal daarvan zijn bedoeld om de administratieve verwerking van geschreven gegevens efficiënt te laten verlopen. Deze brochure is gebaseerd op de norm NBN Z 01-002. Ze bevat bovendien afspraken over de schrijfwijze van tekstelementen en richtlijnen over standaarden voor enveloppen. Het VVKSO is ervan overtuigd dat de brochure zal bijdragen tot uniformiteit in brieven, publicaties en webpagina’s van leerlingen, leraren, directies en administratieve medewerkers. Ook voor bedrijven, instellingen en verenigingen is ze een nuttig werkinstrument.
Het Bureau voor Normalisatie (NBN) heeft in 2001 de norm NBN Z 01-002 over het opmaken en typen van documenten herzien. Voor de uitwerking van een rapport is er nood aan een aantal voorschriften in verband met bladschikking, indeling en nummering, bronvermelding, literatuurlijst … De brochure Rapporteren is hierbij een belangrijke leidraad en geeft bovendien praktische richtlijnen voor een goede leesbaarheid van teksten. De verwerking van de brochure gebeurde met Microsoft Word. Van alle professionele voorzieningen van het programma, zoals het gebruik van opmaakprofielen met automatische nummering in verschillende niveaus, automatische paginanummering, het genereren van de inhoudsopgave en het trefwoordenregister, bijschriften bij de tabellen, spellingscontrole … werd in deze brochure gebruikt gemaakt.
Efficiënt en volgens de normen rapporteren Prijs: € 3,25 Formaat: 21 x 29,7 cm Pagina's: 48 blz. ISBN: 978-94-6196-010-8
In deze brochure vind je informatie over hoe je efficiënt en volgens de gangbare normen en afspraken rapporten, verslagen, eindwerken en brieven op de computer maakt. Het voorbereidend werk hiertoe hoort eveneens bij deze brochure: • Twee sjablonen voor rapporten: Eenzijdig rapport 2007 en Tweezijdig rapport 2007. • Drie sjablonen voor het opstellen van brieven: Brief zonder voorgedrukt briefhoofd met kenmerken 2007, Brief zonder voorgedrukt briefhoofd zonder kenmerken 2007 en Brief met voorgedrukt briefhoofd met kenmerken 2007. Deze brochure gebruik je met de nieuwste versie van Microsoft Word, namelijk MS Word 2007 dat deel uitmaakt van MS Office 2007.
Spreken over ‘relationele vorming’ in de basisschool is spreken over een geheel van inhouden op het vlak van de persoonlijkheidsontwikkeling van kinderen dat op een geïntegreerde wijze via de verschillende andere leergebieden aan bod dient te komen. Die inhouden hebben te maken met: • het omgaan met eigen en andermans gevoelens, • het ontwikkelen van een positief zelfbeeld bij kinderen, • het ontwikkelen van inlevingsvermogen in anderen, • het ontwikkelen van sociale competentie (sociale vaardigheden), • het ontwikkelen van waarde- en normbesef en • de fysische beleving van wat met relaties te maken heeft (seksuele opvoeding).
In de praktijkmap ‘Relationele Opvoeding in de Basisschool’ geven een aantal pedagogische begeleiders van het VVKBaO een erg praktijkgerichte en inspirerende aanzet voor de geïntegreerde aanpak van relationele vorming bij kleuters en
lagere schoolkinderen.
ISBN: 978-90-6858-723-4
Prijs:
€ 170,00
De inspiratiebron voor deze map is de onderwijspraktijk zelf. In heel wat scholen en bij tal van leerkrachten vonden de samenstellers toonaangevende initiatieven terug die illustreren hoe relationele vorming in de basisschool op een goede manier kan worden aangepakt. Deze praktijkideeën worden niet alleen beschreven, maar ook geduid tegen de achtergrond van een degelijk onderbouwde visie op de verschillende aspecten van relationele vorming. Er is ook een verwijzing naar eindtermen en doelstellingen ter zake.
Deze combinatie van visie en praktijk maakt van deze map een uniek en rijk naslagwerk. Een echte aanrader voor schoolleiders, schoolteams en leerkrachten die op zoek zijn naar voorbeelden van doeltreffende relationele vorming op niveau van de klas en de school. De aangename vormgeving, de vele rijke illustraties, de modellen en de persoonlijke getuigenissen van leerkrachten, ouders en kinderen dragen bij tot een vlotte toegankelijkheid van het werk. In die zin is deze map dan ook een smaakmaker die aanzet om er ‘werk van te maken’.
‘Relationele Opvoeding in de Basisschool’ is meteen ook een handig implementatiedocument, ook bij het ‘Concept voor Relationele Vorming in de Katholieke Basisschool’.
Handige ringmap Praktische steekkaart: Doelen relationele vorming Rijk geïllustreerd, talrijke praktijkvoorbeelden 634 bladzijden in tweekleurendruk 30 tabbladen full colour Uitgebreide bibliografie
Voor meer informatie of een uitgebreide folder van een agenda basisonderwijs, contacteer Licap: T 02 509 96 05 E
[email protected] www.licap.be
Alle uitgaven uit deze folder kunt u bestellen via: Uitgeverij Pelckmans/Besteldienst Licap Brasschaatsteenweg 308, 2920 Kalmthout T 03 660 27 00, F 03 660 27 01 E
[email protected]
