B.S.T. Beperkte statistische telling van de studenten in het hoger onderwijs op 31 oktober 2003 Academiejaar 2003 - 2004
Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap departement Onderwijs
Inhoudsopgave Hoger onderwijs (tellingsdatum 31 oktober 2003) ➢
Algemene toelichting
...................................................................................
2
Aantal studenten in het hoger onderwijs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Evolutie van het aantal studenten in het hoger onderwijs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 3
•
Tabellen
➢
Hogescholenonder wijs
•
Toelichting
•
Tabellen
..........................................................................................................
Aantal studenten per cyclus en studiegebied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Evolutie van het aantal studenten per cyclus en studiegebied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal studenten per cyclus, studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Evolutie van het aantal studenten per cyclus, studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Overzichtstabel aantal studenten per hogeschool . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Evolutie van het aantal studenten per hogeschool . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal studenten per cyclus, studiegebied en opleiding per hogeschool . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 t.e.m. Evolutie eerstejaars- en generatiestudenten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal eerstejaarsstudenten per cyclus en studiegebied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal eerstejaarsstudenten per cyclus, studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal generatiestudenten per cyclus en studiegebied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal generatiestudenten per cyclus, studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Evolutie van het aantal generatiestudenten per cyclus, studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ➢
6
8 9 10 11 12 13 24 25 26 27 28 29 30
Universitair onder wijs
*
Toelichting
*
Tabellen
..........................................................................................................
Aantal studenten per studiegebied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Evolutie van het aantal studenten per studiegebied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal studenten per studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Evolutie van het aantal studenten per studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Overzichtstabel aantal studenten per universiteit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Evolutie van het aantal studenten per universiteit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal studenten per studiegebied en opleiding per universiteit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 t.e.m. Evolutie eerstejaars- en generatiestudenten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal eerstejaarsstudenten per studiegebied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal eerstejaarsstudenten per studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal generatiestudenten per studiegebied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aantal generatiestudenten per studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Evolutie van het aantal generatiestudenten per studiegebied en opleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
32
34 35 36 37 38 39 44 45 46 47 48 49 50 1
Algemene toelichting
Vanaf het academiejaar 1991-1992 wordt in het hogescholenonderwijs bij de aanvang van het academiejaar een beperkte statistische telling georganiseerd. In het universitair onderwijs wordt de beperkte statistische telling sinds het academiejaar 1997-1998 georganiseerd. Het doel van deze spoedtelling is een indicatie te verkrijgen van het aantal studenten in de hogescholen en de universiteiten bij de aanvang van het academiejaar. De tellingsdatum werd vastgesteld op 31 oktober 2003. Gezien de uiterste datum van inschrijving 1 februari van het lopende academiejaar is, betekent dit dat de gegevens van de beperkte statistische telling niet definitief zijn. De officiële telling voor het academiejaar 2003-2004 gebeurt op 1 februari 2004. Aan de instellingen werden de volgende gegevens opgevraagd: • het aantal ingeschreven studenten, opgesplitst naar geslacht, per studiegebied en opleiding; • het aantal eerstejaarsstudenten, opgesplitst naar geslacht, per studiegebied en opleiding; • het aantal generatiestudenten ingeschreven in een eerste jaar, opgesplitst naar geslacht, per studiegebied en opleiding. Vanaf dit academiejaar bevat deze brochure ook evoluties van de studentenbevolking per opleiding en van het aantal generatiestudenten per opleiding. Bij de hogescholen wordt een onderscheid gemaakt tussen de opleidingen van één cyclus (3 studiejaren) en de opleidingen van twee cycli (4 of 5 studiejaren). De hogeschoolstudenten ingeschreven voor een voortgezette opleiding, een voortgezette lerarenopleiding, een initiële lerarenopleiding van academisch niveau of een posthogeschoolvorming komen in de telling niet voor. Bij de universiteiten is de telling beperkt tot de studenten ingeschreven voor een academische basisopleiding. Bijgevolg worden de inschrijvingen voor voortgezette academische opleidingen, academische initiële lerarenopleidingen, doctoraten en doctoraatsopleidingen, … buiten beschouwing gelaten. De opvraging van de studentenaantallen verzamelt geen cijfers per vestiging. De telling beperkt zich tot het totaal aantal studenten per hogeschool of universiteit. In het hoger onderwijs zijn er op 31 oktober 2003 globaal 158.733 studenten ingeschreven. Ten opzichte van de spoedtelling van vorig academiejaar blijft de totale studentenpopulatie in het hoger onderwijs licht stijgen (+ 835 studenten). Het aantal vrouwelijke studenten bedraagt 54,63% van deze totale studentenpopulatie. Er zijn dit academiejaar 56.603 studenten ingeschreven aan de universiteiten (+ 17 studenten) en 102.130 aan de hogescholen (+ 818 studenten ten opzichte van vorig academiejaar). In het hogescholenonderwijs is 74,48% van de studenten ingeschreven in een opleiding van één cyclus (een stijging met 615 studenten). In de opleidingen van twee cycli is het aantal studenten gestegen met 203. Het aantal generatiestudenten stijgt dit academiejaar in het hogescholenonderwijs met 1.717 studenten, terwijl het aantal generatiestudenten in het universitair onderwijs daalt met 566. Een generatiestudent is een student die voor het eerst ingeschreven is in het eerste jaar van een basisopleiding in het Vlaams hoger onderwijs. 2
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hoger onderwijs
Aantal studenten in het hoger onderwijs M Hogescholenonderwijs
V
T
46.839
55.291
102.130
één cyclus
31.456
44.610
76.066
twee cycli
15.383
10.681
26.064
Universitair onderwijs
25.184
31.419
56.603
Algemeen totaal
72.023
86.710
158.733
Evolutie van het aantal studenten in het hoger onderwijs 2002-2003
2003-2004
Evolutie
% evolutie
101.312
102.130
+818
+0,81%
één cyclus
75.451
76.066
+615
+0,82%
twee cycli
25.861
26.064
+203
+0,78%
Hogescholenonderwijs
Universitair onderwijs Algemeen totaal
56.586
56.603
+17
+0,03%
157.898
158.733
+835
+0,53%
Hogescholenonderwijs één cyclus Mannen 41,35%
Vrouwen 58,65%
Hogescholenonderwijs twee cycli Vrouwen 40,98% Mannen 59,02%
Universitair onderwijs
Vrouwen 55,42%
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
Mannen 44,58%
3
Hogescholenonder wijs
Hogescholenonder wijs
De gegevens in deze telling omvatten voor de hogescholen enkel de studenten ingeschreven in de basisopleidingen en initiële lerarenopleidingen. Het Vlaamse hogescholenonderwijs telt nog 22 hogescholen. Vanaf januari 2003 zijn de Katholieke Hogeschool Brussel, de IRIS Hogeschool Brussel en de Economische Hogeschool Sint-Aloysius gefusioneerd tot de Europese Hogeschool Brussel. In het hogescholenonderwijs schreven 102.130 studenten zich in. Vergeleken met vorig academiejaar is er een lichte stijging van het aantal studenten, zowel bij de opleidingen van één cyclus als bij de opleidingen van twee cycli. De trend dat studenten in het hogescholenonderwijs meer en meer kiezen voor een opleiding van één cyclus blijft zich voortzetten. Ondanks een kleine daling van het aantal studenten in de Hogeschool Gent blijft zij met 12.842 studenten de grootste hogeschool in Vlaanderen. De Hogeschool voor Wetenschap en Kunst kent ook dit academiejaar weer een flinke groei (+ 539 studenten). Bij de opleidingen van één cyclus blijft het studiegebied “Handelswetenschappen en Bedrijfskunde” het grootste aantal studenten tellen. In het studiegebied “Gezondheidszorg” kent de eencyclusopleiding vroedkunde een stijging van 14,38%. Bij de eencyclusopleidingen is de grootste stijging van het aantal studenten te vinden in het studiegebied “Biotechniek”. Bij de tweecyclusopleidingen neemt men een kleine daling waar in datzelfde studiegebied. Ten opzichte van vorig academiejaar is er een opmerkelijke daling in het studiegebied “Architectuur” bij de eencyclusopleidingen. Er blijft echter een toename in de opleidingen van twee cycli in dit studiegebied waarneembaar. Bij de tweecyclusopleidingen gaat het studiegebied “Productontwikkeling” er met 9,05% op achteruit. De vrouwelijke studenten zijn nog steeds sterker vertegenwoordigd in de eencyclusopleidingen. Vooral de opleidingen van het studiegebied “Onderwijs” zijn erg in trek bij vrouwelijke studenten, zelfs meer dan die in het studiegebied “Handelswetenschappen en Bedrijfskunde”. De tabel “Aantal studenten per cyclus, studiegebied en opleiding” bevat enkel een totaal per opleiding. De opleidingen van twee cycli werden niet uitgesplitst naar de eerste cyclus en de tweede cyclus van twee. Voor de studiegebieden waar de opleidingen in beide cycli dezelfde naam hebben, levert dit een eenduidig beeld op. Voor de studiegebieden “Architectuur”, “Biotechniek”, en “Industriële Wetenschappen en Technologie”, waar de opleidingen verschillende namen hebben in de twee cycli, is er de facto wel een uitsplitsing per cyclus. De opleidingen zijn alfabetisch opgenomen. Voor het eerst werd in deze brochure een evolutietabel van het aantal studenten per cyclus, studiegebied en opleiding opgenomen. Bij de eencyclusopleidingen kennen binnen de studiegebieden “Onderwijs” en “Sociaal-agogisch werk” alle opleidingen een toename. Bij de tweecyclusopleidingen vertonen enkel binnen het studiegebied “Audiovisuele en beeldende kunst” alle opleidingen een stijgende tendens. In absolute cijfers kent de opleiding ‘sociaal werk’ de grootste stijging (+ 523 studenten). De grootste daler is de opleiding ‘toegepaste informatica’ (- 828 studenten).
6
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Het aantal eerstejaarsstudenten vertoont een lichte stijging ten opzichte van vorig academiejaar. We merken op dat bij de eencyclusopleidingen de studiegebieden “Biotechniek”, “Gezondheidszorg”, ”Onderwijs” en ”Sociaal-agogisch werk" een grotere instroom van eerstejaarsstudenten kennen, terwijl de studiegebieden “Handelswetenschappen en Bedrijfskunde” en “Architectuur” te kampen hebben met een dalende instroom. Bij de tweecyclusopleidingen heeft het studiegebied “Handelswetenschappen en Bedrijfskunde” weer meer aantrekkingskracht, in vergelijking met vorig academiejaar. Een andere nieuwe tabel behandelt de evolutie van het aantal generatiestudenten per cyclus, studiegebied en opleiding. Voor het academiejaar 2003-2004 merken we een stijging van 6,51% bij de generatiestudenten op. Bij de eencyclusopleidingen doet zich in het studiegebied “Architectuur” enkel een daling van het aantal generatiestudenten voor in de opleiding ‘landschaps- en tuinarchitectuur’, terwijl er zelfs een lichte groei merkbaar is bij de opleidingen ‘architect-assistentie’ en ‘interieurvormgeving’. In het studiegebied “Gezondheidszorg” zitten de opleidingen ‘vroedkunde’, ‘logopedie en audiologie’, ‘verpleegkunde’, ’optiek en optometrie’ en ’ergotherapie’ nog steeds in de lift. In het studiegebied “Onderwijs” stijgt het het aantal generatiestudenten in elke opleiding, waarbij ‘i.l.o. secundair onderwijs-groep 1’ de grootste stijger is met 10,78%. Bij de eencyclusopleidingen in het studiegebied “Industriële wetenschappen en technologie” kent de opleiding ‘bouw’ een stijging van maar liefst 29,30% generatiestudenten. De opleiding ‘luchtvaart’ daarentegen kent een spectaculaire daling van 44,90%. Deze tabel toont ons dat er, ook voor de generatiestudenten, binnen eenzelfde studiegebied een wisselende belangstelling kan bestaan voor de verschillende opleidingen.
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
7
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Aantal studenten per cyclus en studiegebied Cyclus Eén cyclus
Studiegebied Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Biotechniek Gezondheidszorg Handelswetenschappen en bedrijfskunde Industriële wetenschappen en technologie Muziek en dramatische kunst Onderwijs Sociaal-agogisch werk Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Biotechniek Gezondheidszorg Handelswetenschappen en bedrijfskunde Industriële wetenschappen en technologie Muziek en dramatische kunst Productontwikkeling Toegepaste taalkunde Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
8
Departement onderwijs
M 696 66 705 1.577 12.738 8.170 8 5.315 2.181 31.456 853 1.705 202 383 3.272 7.199 843 251 675 15.383 46.839
V 995 91 476 8.149 12.179 1.120 26 14.392 7.182 44.610 1.128 2.002 142 549 2.517 1.134 891 121 2.197 10.681 55.291
T 1.691 157 1.181 9.726 24.917 9.290 34 19.707 9.363 76.066 1.981 3.707 344 932 5.789 8.333 1.734 372 2.872 26.064 102.130
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Evolutie van het aantal studenten per cyclus en studiegebied Cyclus Eén cyclus
Studiegebied Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Biotechniek Gezondheidszorg Handelswetenschappen en bedrijfskunde Industriële wetenschappen en technologie Muziek en dramatische kunst Onderwijs Sociaal-agogisch werk Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Biotechniek Gezondheidszorg Handelswetenschappen en bedrijfskunde Industriële wetenschappen en technologie Muziek en dramatische kunst Productontwikkeling Toegepaste taalkunde Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
2002-2003 1.838 198 887 9.240 26.281 9.330 34 19.064 8.579 75.451 1.883 3.557 358 954 5.645 8.470 1.734 409 2.851 25.861 101.312
2003-2004 1.691 157 1.181 9.726 24.917 9.290 34 19.707 9.363 76.066 1.981 3.707 344 932 5.789 8.333 1.734 372 2.872 26.064 102.130
Departement onderwijs
Evolutie -147 -41 +294 +486 -1.364 -40 +643 +784 +615 +98 +150 -14 -22 +144 -137 -37 +21 +203 +818
% evolutie -8,00% -20,71% +33,15% +5,26% -5,19% -0,43% +0,00% +3,37% +9,14% +0,82% +5,20% +4,22% -3,91% -2,31% +2,55% -1,62% +0,00% -9,05% +0,74% +0,78% +0,81%
9
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Aantal studenten per cyclus, studiegebied en opleiding Cyclus Eén cyclus
Studiegebied Architectuur
Audiovisuele en beeldende kunst Biotechniek Gezondheidszorg
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Industriële wetenschappen en technologie
Muziek en dramatische kunst Onderwijs
Sociaal-agogisch werk Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst
Biotechniek Gezondheidszorg Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Industriële wetenschappen en technologie
Muziek en dramatische kunst Productontwikkeling Toegepaste taalkunde Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
10
Departement onderwijs
Opleiding Architect-assistentie Interieurvormgeving Landschaps- en tuinarchitectuur Plastische kunsten Landbouw en biotechnologie Ergotherapie Laboratorium- en voedingstechnologie Logopedie en audiologie Medische beeldvorming Optiek en optometrie Orthopedie Podologie Verpleegkunde Vroedkunde Bedrijfsbeheer Beheer, toerisme en recreatie Communicatiebeheer Hotelbeheer Informatiemanagement en support Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica Audiovisuele techniek Bouw Chemie Confectie Elektriciteit Elektromechanica Facilitaire dienstverlening Grafische bedrijven Hout Logistieke technologie Luchtvaart Mechanica Multimedia en communicatietechnologie Textiel Dans I.l.o. kleuteronderwijs I.l.o. lager onderwijs I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 Orthopedagogie Sociaal werk Architectuur Interieurarchitectuur Audiovisuele kunst Beeldende kunst Conservatie/restauratie Productdesign Ind. wet. landbouw en biotechnologie Landbouw en biotechnologie Arbeidsorganisatie en gezondheid Kinesitherapie Bestuurskunde Handelsingenieur Handelswetenschappen Bouwkunde Chemie Elektromechanica Elektronica Industrieel ontwerpen Industriële wetenschappen Informatica Kernenergie Milieukunde Nautische wetenschappen Textiel Verpakking en conditionering Dramatische kunst Muziek Productontwikkeling Vertaalkunde
M 114 437 145 66 705 114 332 22 32 24 32 14 997 10 5.786 275 1.707 299 422 592 3.657 546 587 590 3 1.735 2.176 61 381 167 40 124 811 934 15 8 144 1.198 3.973 384 1.797 31.456 837 16 560 1.058 48 39 110 92 42 341 107 268 2.897 504 388 1.073 625 38 4.143 96 22 20 266 12 12 68 775 251 675 15.383 46.839
V 71 863 61 91 476 1.114 1.068 697 54 34 21 73 3.881 1.207 5.236 908 2.663 365 43 2.580 384 244 122 310 27 44 30 57 160 3 8 6 15 86 8 26 4.214 5.525 4.653 1.958 5.224 44.610 1.061 67 222 1.632 120 28 75 67 59 490 74 121 2.322 148 226 75 65 17 515 9 7 10 51 6 5 127 764 121 2.197 10.681 55.291
T 185 1.300 206 157 1.181 1.228 1.400 719 86 58 53 87 4.878 1.217 11.022 1.183 4.370 664 465 3.172 4.041 790 709 900 30 1.779 2.206 118 541 170 48 130 826 1.020 23 34 4.358 6.723 8.626 2.342 7.021 76.066 1.898 83 782 2.690 168 67 185 159 101 831 181 389 5.219 652 614 1.148 690 55 4.658 105 29 30 317 18 17 195 1.539 372 2.872 26.064 102.130
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Evolutie van het aantal studenten per cyclus, studiegebied en opleiding Cyclus Studiegebied Eén cyclus Architectuur
Opleiding 2002-2003 2003-2004 Evolutie % evolutie Architect-assistentie 163 185 +22 +13,50% Interieurvormgeving 1.243 1.300 +57 +4,59% Landschaps- en tuinarchitectuur 432 206 -226 -52,31% Audiovisuele en beeldende kunst Plastische kunsten 198 157 -41 -20,71% Biotechniek Landbouw en biotechnologie 887 1.181 +294 +33,15% Gezondheidszorg Ergotherapie 1.121 1.228 +107 +9,55% Laboratorium- en voedingstechnologie 1.359 1.400 +41 +3,02% Logopedie en audiologie 720 719 -1 -0,14% Medische beeldvorming 86 86 +0,00% Optiek en optometrie 55 58 +3 +5,45% Orthopedie 58 53 -5 -8,62% Podologie 83 87 +4 +4,82% Verpleegkunde 4.694 4.878 +184 +3,92% Vroedkunde 1.064 1.217 +153 +14,38% Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsbeheer 11.221 11.022 -199 -1,77% Beheer, toerisme en recreatie 1.244 1.183 -61 -4,90% Communicatiebeheer 4.567 4.370 -197 -4,31% Hotelbeheer 568 664 +96 +16,90% Informatiemanagement en support 510 465 -45 -8,82% Secretariaatsbeheer 3.302 3.172 -130 -3,94% Toegepaste informatica 4.869 4.041 -828 -17,01% Industriële wetenschappen en technologie Audiovisuele techniek 774 790 +16 +2,07% Bouw 651 709 +58 +8,91% Chemie 979 900 -79 -8,07% Confectie 35 30 -5 -14,29% Elektriciteit 1.690 1.779 +89 +5,27% Elektromechanica 2.335 2.206 -129 -5,52% Facilitaire dienstverlening 102 118 +16 +15,69% Grafische bedrijven 480 541 +61 +12,71% Hout 198 170 -28 -14,14% Logistieke technologie 45 48 +3 +6,67% Luchtvaart 156 130 -26 -16,67% Mechanica 788 826 +38 +4,82% Multimedia en communicatietechnologie 1.072 1.020 -52 -4,85% Textiel 25 23 -2 -8,00% Muziek en dramatische kunst Dans 34 34 +0,00% Onderwijs I.l.o. kleuteronderwijs 4.117 4.358 +241 +5,85% I.l.o. lager onderwijs 6.644 6.723 +79 +1,19% I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 8.303 8.626 +323 +3,89% Sociaal-agogisch werk Orthopedagogie 2.081 2.342 +261 +12,54% Sociaal werk 6.498 7.021 +523 +8,05% Totaal onderwijs van één cyclus 75.451 76.066 +615 +0,82% Twee cycli Architectuur Architectuur 1.788 1.898 +110 +6,15% Interieurarchitectuur 95 83 -12 -12,63% Audiovisuele en beeldende kunst Audiovisuele kunst 692 782 +90 +13,01% Beeldende kunst 2.665 2.690 +25 +0,94% Conservatie/restauratie 140 168 +28 +20,00% Productdesign 60 67 +7 +11,67% Biotechniek Ind. wet. landbouw en biotechnologie 191 185 -6 -3,14% Landbouw en biotechnologie 167 159 -8 -4,79% Gezondheidszorg Arbeidsorganisatie en gezondheid 101 101 +0,00% Kinesitherapie 853 831 -22 -2,58% Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bestuurskunde 211 181 -30 -14,22% Handelsingenieur 427 389 -38 -8,90% Handelswetenschappen 5.007 5.219 +212 +4,23% Industriële wetenschappen en technologie Bouwkunde 626 652 +26 +4,15% Chemie 633 614 -19 -3,00% Elektromechanica 1.233 1.148 -85 -6,89% Elektronica 858 690 -168 -19,58% Industrieel ontwerpen 46 55 +9 +19,57% Industriële wetenschappen 4.652 4.658 +6 +0,13% Informatica 136 105 -31 -22,79% Kernenergie 24 29 +5 +20,83% Milieukunde 25 30 +5 +20,00% Nautische wetenschappen 210 317 +107 +50,95% Textiel 17 18 +1 +5,88% Verpakking en conditionering 10 17 +7 +70,00% Muziek en dramatische kunst Dramatische kunst 191 195 +4 +2,09% Muziek 1.543 1.539 -4 -0,26% Productontwikkeling Productontwikkeling 409 372 -37 -9,05% Toegepaste taalkunde Vertaalkunde 2.851 2.872 +21 +0,74% Totaal onderwijs van twee cycli 25.861 26.064 +203 +0,78% Algemeen totaal 101.312 102.130 +818 +0,81%
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
11
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Aantal studenten per hogeschool Hogeschool Hogere Zeevaartschool Antwerpen
M
V
T
341
57
398
Hogeschool Antwerpen
2.866
3.709
6.575
Karel de Grote-Hogeschool - Katholieke Hogeschool Antwerpen
3.383
3.522
6.905
Katholieke Hogeschool Kempen
2.615
3.268
5.883
Katholieke Hogeschool Mechelen
1.615
2.569
4.184
850
1.798
2.648
Plantijn-Hogeschool van de provincie Antwerpen
1.343
1.923
3.266
Erasmushogeschool Brussel
2.174
2.193
4.367
Europese Hogeschool Brussel*
1.843
2.251
4.094
Hogeschool Sint-Lukas Brussel
471
422
893
Lessius Hogeschool
Hogeschool voor Wetenschap en Kunst
3.556
2.791
6.347
Hogeschool Limburg
1.510
1.490
3.000
Katholieke Hogeschool Limburg
2.124
3.019
5.143
Provinciale Hogeschool Limburg
1.612
2.074
3.686
Arteveldehogeschool
2.284
5.267
7.551
Hogeschool Gent
6.465
6.377
12.842
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
2.803
1.910
4.713
Groep T-Hogeschool Leuven
1.204
676
1.880
Katholieke Hogeschool Leuven
1.815
3.241
5.056
Hogeschool West-Vlaanderen
2.450
1.754
4.204
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
1.194
1.682
2.876
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen
2.321
3.298
5.619
46.839
55.291
102.130
Algemeen totaal
* Met ingang van 31 december 2002 fuseerden de Katholieke Hogeschool Brussel, IRIS Hogeschool Brussel en Economische Hogeschool Sint-Aloysius tot de Europese Hogeschool Brussel.
12
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Evolutie van het aantal studenten per hogeschool Hogeschool Hogere Zeevaartschool Antwerpen
2002-2003
2003-2004
Evolutie
% evolutie
272
398
+126
+46,32%
Hogeschool Antwerpen
6.530
6.575
+45
+0,69%
Karel de Grote-Hogeschool - Katholieke Hogeschool Antwerpen
7.203
6.905
-298
-4,14%
Katholieke Hogeschool Kempen
5.809
5.883
+74
+1,27%
Katholieke Hogeschool Mechelen
4.205
4.184
-21
-0,50%
Lessius Hogeschool
2.514
2.648
+134
+5,33%
Plantijn-Hogeschool van de provincie Antwerpen
2.991
3.266
+275
+9,19%
Erasmushogeschool Brussel
4.206
4.367
+161
+3,83%
Europese Hogeschool Brussel*
4.324
4.094
-230
-5,32%
Hogeschool Sint-Lukas Brussel
850
893
+43
+5,06%
Hogeschool voor Wetenschap en Kunst
5.808
6.347
+539
+9,28%
Hogeschool Limburg
3.146
3.000
-146
-4,64%
Katholieke Hogeschool Limburg
4.993
5.143
+150
+3,00%
Provinciale Hogeschool Limburg
3.637
3.686
+49
+1,35%
Arteveldehogeschool
7.298
7.551
+253
+3,47%
13.201
12.842
-359
-2,72%
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven
4.679
4.713
+34
+0,73%
Groep T-Hogeschool Leuven
1.966
1.880
-86
-4,37%
Katholieke Hogeschool Leuven
5.090
5.056
-34
-0,67%
Hogeschool West-Vlaanderen
4.163
4.204
+41
+0,98%
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende
3.045
2.876
-169
-5,55%
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen
5.382
5.619
+237
+4,40%
101.312
102.130
+818
+0,81%
Hogeschool Gent
Algemeen totaal
* Met ingang van 31 december 2002 fuseerden de Katholieke Hogeschool Brussel, IRIS Hogeschool Brussel en Economische Hogeschool Sint-Aloysius tot de Europese Hogeschool Brussel. Op 31 oktober 2002 volgden in totaal 4.324 studenten les in deze drie gefuseerde hogescholen.
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
13
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Hogere Zeevaartschool Antwerpen Cyclus
Studiegebied
Opleiding
Eén cyclus
Industriële wetenschappen en technologie Elektromechanica
Totaal onderwijs van één cyclus
M
V
T
75
6
81
75
6
81
266
51
317
Totaal onderwijs van twee cycli
266
51
317
Algemeen totaal
341
57
398
Twee cycli
Industriële wetenschappen en technologie Nautische wetenschappen
Hogeschool Antwerpen Cyclus
Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Eén cyclus
Gezondheidszorg
Ergotherapie
14
115
129
Verpleegkunde
63
269
332
-
125
125
177
121
298
2
31
33
127
14
141
Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Bedrijfsbeheer Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica
Industriële wetenschappen en technologie Bouw
109
41
150
Chemie
39
7
46
Elektriciteit
69
5
74
Grafische bedrijven
79
26
105
Muziek en dramatische kunst
Dans
8
26
34
Onderwijs
I.l.o. kleuteronderwijs
8
313
321
I.l.o. lager onderwijs
65
328
393
Sociaal-agogisch werk
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
328
260
588
Sociaal werk
135
287
422
1.223
1.968
3.191
201
268
469
9
33
42
143
316
459
48
120
168
110
163
273
60
38
98
Chemie
34
16
50
Elektromechanica
85
3
88
Elektronica
58
5
63
354
48
402
24
60
84
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
Architectuur
Architectuur Interieurarchitectuur
Audiovisuele en beeldende kunst
Beeldende kunst Conservatie/restauratie
Gezondheidszorg
Kinesitherapie
Industriële wetenschappen en technologie Bouwkunde
Industriële wetenschappen Muziek en dramatische kunst
Dramatische kunst Muziek
160
145
305
Productontwikkeling
Productontwikkeling
251
121
372
Toegepaste taalkunde
Vertaalkunde
106
405
511
Totaal onderwijs van twee cycli
1.643
1.741
3.384
Algemeen totaal
2.866
3.709
6.575
14
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Karel de Grote-Hogeschool - Katholieke Hogeschool Antwerpen Cyclus
Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Eén cyclus
Gezondheidszorg
Laboratorium- en voedingstechnologie
28
51
79
Verpleegkunde
95
394
489
2
104
106
1.037
815
1.852
Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Bedrijfsbeheer Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica
Industriële wetenschappen en technologie Audiovisuele techniek Chemie Elektriciteit
Onderwijs
520
50
58
108
54
25
79
133
3
136
113
1
114
291
4
295
I.l.o. kleuteronderwijs
13
263
276
I.l.o. lager onderwijs
96
399
495
309
312
621
32
181
213
Orthopedagogie Sociaal werk
Audiovisuele en beeldende kunst
246
47
Mechanica
105
345
450
2.860
3.219
6.079
164
252
416
45
14
59
Elektromechanica
70
10
80
Elektronica
42
2
44
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
217
Elektromechanica
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 Sociaal-agogisch werk
29 473
Beeldende kunst
Industriële wetenschappen en technologie Chemie
Industriële wetenschappen Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
202
25
227
523
303
826
3.383
3.522
6.905
Katholieke Hogeschool Kempen Cyclus
Studiegebied
Opleiding
Eén cyclus
Biotechniek
Landbouw en biotechnologie
Gezondheidszorg
11
163
174
22
131
153
Orthopedie
32
21
53
Verpleegkunde
97
450
547
Bedrijfsbeheer Toegepaste informatica
Industriële wetenschappen en technologie Chemie
Biotechniek
234 793
25
127
152
385
47
432
41
30
71
4
285
Elektromechanica
267
265
2
Logistieke technologie
40
8
48
I.l.o. kleuteronderwijs
7
269
276 542
98
444
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
187
303
490
Sociaal werk
102
360
462 5.349
2.166
3.183
Ind. wet. landbouw en biotechnologie
35
31
66
Landbouw en biotechnologie
33
28
61
87
1
88
56
7
63
238
18
256
Industriële wetenschappen en technologie Elektromechanica Elektronica Industriële wetenschappen Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
231 430
281
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
3 363
Elektriciteit
I.l.o. lager onderwijs Sociaal-agogisch werk
T 370
Ergotherapie
Secretariaatsbeheer
Onderwijs
V 163
Laboratorium- en voedingstechnologie
Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde
M 207
Departement onderwijs
449
85
534
2.615
3.268
5.883
15
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Katholieke Hogeschool Mechelen Cyclus Eén cyclus
Studiegebied
Opleiding
Architectuur
Interieurvormgeving
Gezondheidszorg
Verpleegkunde
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Onderwijs
M
V
T
141
313
454
30
112
142
Bedrijfsbeheer
387
306
693
Beheer, toerisme en recreatie
101
375
476
Communicatiebeheer
322
514
836
Informatiemanagement en support
422
43
465
Secretariaatsbeheer
31
147
178
I.l.o. kleuteronderwijs
20
329
349
I.l.o. lager onderwijs
62
261
323
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
99
169
268
Totaal onderwijs van één cyclus
1.615
2.569
4.184
Algemeen totaal
1.615
2.569
4.184
Lessius Hogeschool Cyclus
Studiegebied
Opleiding
Eén cyclus
Gezondheidszorg
Logopedie en audiologie
Sociaal-agogisch werk
Sociaal werk
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
M
V
T
8
231
239
131
588
719
139
819
958
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Handelswetenschappen
553
426
979
Toegepaste taalkunde
Vertaalkunde
158
553
711
Totaal onderwijs van twee cycli
711
979
1.690
Algemeen totaal
850
1.798
2.648
Plantijn-Hogeschool van de provincie Antwerpen Cyclus Eén cyclus
Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Gezondheidszorg
Laboratorium- en voedingstechnologie
35
180
215
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Bedrijfsbeheer
63
134
197
Communicatiebeheer
457
689
1.146
Hotelbeheer
134
160
294
Secretariaatsbeheer
126
263
389
77
54
131
367
7
374
Industriële wetenschappen en technologie Chemie Elektromechanica Onderwijs
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
10
56
66
Sociaal-agogisch werk
Orthopedagogie
74
380
454
Totaal onderwijs van één cyclus
1.343
1.923
3.266
Algemeen totaal
1.343
1.923
3.266
16
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Erasmushogeschool Brussel Cyclus Eén cyclus
Studiegebied
Opleiding
V
T
Architectuur
Landschaps- en tuinarchitectuur
129
56
185
Gezondheidszorg
Laboratorium- en voedingstechnologie
44
66
110
Verpleegkunde
65
180
245
Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Beheer, toerisme en recreatie Communicatiebeheer
254
438
108
195
Secretariaatsbeheer
11
56
67
291
10
301
312
90
402
48
19
67
I.l.o. kleuteronderwijs
3
97
100
I.l.o. lager onderwijs
16
87
103
128
198
326
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 Sociaal werk
Totaal onderwijs van één cyclus Audiovisuele en beeldende kunst
Audiovisuele kunst
Industriële wetenschappen en technologie Elektromechanica Elektronica Industriële wetenschappen Muziek en dramatische kunst
Dramatische kunst Muziek
Toegepaste taalkunde
74 178
87
Chemie
Sociaal-agogisch werk
73 127
184
Toegepaste informatica
Onderwijs
1 51
Hotelbeheer
Industriële wetenschappen en technologie Audiovisuele techniek
Twee cycli
M
Vertaalkunde
Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
54
182
236
1.424
1.603
3.027
188
78
266
46
6
52
23
-
23
170
9
179
29
33
62
210
241
451
84
223
307
750
590
1.340
2.174
2.193
4.367
M
V
T
Europese Hogeschool Brussel* Cyclus
Studiegebied
Opleiding
Eén cyclus
Gezondheidszorg
Ergotherapie
Onderwijs
9
82
91
Medische beeldvorming
32
54
86
Optiek en optometrie
24
34
58
Verpleegkunde
15
63
78
5
144
149
I.l.o. kleuteronderwijs I.l.o. lager onderwijs
30
207
237
208
183
391
Orthopedagogie
21
153
174
Sociaal werk
71
208
279
415
1.128
1.543
42
59
101
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 Sociaal-agogisch werk
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
Gezondheidszorg
Arbeidsorganisatie en gezondheid
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Handelsingenieur
268
121
389
1.118
943
2.061
Totaal onderwijs van twee cycli
1.428
1.123
2.551
Algemeen totaal
1.843
2.251
4.094
Handelswetenschappen
* Met ingang van 31 december 2002 fuseerden de Katholieke Hogeschool Brussel, IRIS Hogeschool Brussel en Economische Hogeschool Sint-Aloysius tot de Europese Hogeschool Brussel.
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
17
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Hogeschool Sint-Lukas Brussel Cyclus Eén cyclus
Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Architectuur
Interieurvormgeving
71
141
212
78
16
94
149
157
306
121
46
167
Industriële wetenschappen en technologie Bouw Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
Audiovisuele en beeldende kunst
Audiovisuele kunst
201
219
420
Totaal onderwijs van twee cycli
Beeldende kunst
322
265
587
Algemeen totaal
471
422
893
Hogeschool voor Wetenschap en Kunst Cyclus
Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Eén cyclus
Architectuur
Interieurvormgeving
61
117
178
Audiovisuele en beeldende kunst
Plastische kunsten
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Bedrijfsbeheer
19
73
92
84
16
100
184
96
280
171
7
178
Elektromechanica
135
4
139
Mechanica
131
4
135
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
Totaal onderwijs van één cyclus Architectuur
157 449
Toegepaste informatica Elektriciteit
Twee cycli
91 171
Secretariaatsbeheer Industriële wetenschappen en technologie Audiovisuele techniek
Onderwijs
66 278
Architectuur Interieurarchitectuur
-
4
4
1.129
583
1.712
502
562
1.064
3
15
18
Audiovisuele en beeldende kunst
Beeldende kunst
202
274
476
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Handelswetenschappen
813
606
1.419
Industriële wetenschappen en technologie Bouwkunde
94
25
119
Chemie
47
31
78
Elektromechanica
85
5
90
Elektronica
43
1
44
332
55
387
7
16
23
Muziek
185
255
440
Vertaalkunde
114
363
477
Totaal onderwijs van twee cycli
2.427
2.208
4.635
Algemeen totaal
3.556
2.791
6.347
Industriële wetenschappen Muziek en dramatische kunst Toegepaste taalkunde
18
Departement onderwijs
Dramatische kunst
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Hogeschool Limburg Cyclus
Studiegebied
Eén cyclus
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Opleiding
M
Bedrijfsbeheer Beheer, toerisme en recreatie Communicatiebeheer Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica
Industriële wetenschappen en technologie Chemie
51
100
39
130
169
174
289
463
18
76
94
315
35
350
3
6
1
61
164
1
165
I.l.o. kleuteronderwijs
3
154
157
I.l.o. lager onderwijs
46
154
200
136
125
261
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 Sociaal werk
127
423
550
1.134
1.442
2.576
60
11
71
Elektromechanica
47
4
Elektronica
17
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
49
3
Elektromechanica
Sociaal-agogisch werk
T
60
Elektriciteit
Onderwijs
V
Industriële wetenschappen en technologie Bouwkunde
Industriële wetenschappen
218
51 17
21
239
Kernenergie
22
7
29
Verpakking en conditionering
12
5
17
376
48
424
1.510
1.490
3.000
M
V
T
Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
Katholieke Hogeschool Limburg Cyclus
Studiegebied
Opleiding
Eén cyclus
Gezondheidszorg
Laboratorium- en voedingstechnologie
8
41
49
79
324
403
-
74
74
257
313
570
13
76
89
80
44
124
Elektriciteit
178
4
182
Elektromechanica
Verpleegkunde Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Bedrijfsbeheer Secretariaatsbeheer
Industriële wetenschappen en technologie Chemie
Onderwijs
Sociaal-agogisch werk
296
1
297
I.l.o. kleuteronderwijs
13
491
504
I.l.o. lager onderwijs
112
591
703
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
369
466
835
83
398
481
1.488
2.823
4.311 257
Orthopedagogie
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
Audiovisuele en beeldende kunst
189
68
Beeldende kunst
Audiovisuele kunst
36
62
98
Productdesign
39
28
67
27
14
41
Elektromechanica
54
1
55
Elektronica
35
-
35
256
23
279
Industriële wetenschappen en technologie Chemie
Industriële wetenschappen Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
636
196
832
2.124
3.019
5.143
19
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Provinciale Hogeschool Limburg Cyclus Eén cyclus
Studiegebied
Opleiding
M
Biotechniek
Landbouw en biotechnologie
Gezondheidszorg
Ergotherapie Verpleegkunde Vroedkunde
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Bedrijfsbeheer Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica
Onderwijs
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
Architectuur
Architectuur Interieurarchitectuur
Audiovisuele en beeldende kunst
Beeldende kunst
Gezondheidszorg
Kinesitherapie
Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
V
T
88
49
137
23
175
198
67
191
258
-
76
76
586
597
1.183
40
226
266
401
52
453
80
146
226
1.285
1.512
2.797
134
231
365
4
19
23
114
230
344
75
82
157
327
562
889
1.612
2.074
3.686
Arteveldehogeschool Cyclus
Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Eén cyclus
Gezondheidszorg
Ergotherapie
23
305
328
5
250
255
Podologie
14
73
87
Verpleegkunde
70
321
391
1
180
181
Bedrijfsbeheer
322
278
600
Communicatiebeheer
Logopedie en audiologie
Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde
451
721
1.172
Secretariaatsbeheer
13
85
98
Industriële wetenschappen en technologie Grafische bedrijven Onderwijs
Sociaal-agogisch werk
302
134
436
I.l.o. kleuteronderwijs
16
501
517
I.l.o. lager onderwijs
99
452
551
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
557
885
1.442
Sociaal werk
291
891
1.182
2.164
5.076
7.240
120
191
311
120
191
311
2.284
5.267
7.551
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
Gezondheidszorg
Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
20
Departement onderwijs
Kinesitherapie
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Hogeschool Gent Cyclus
Studiegebied
Eén cyclus
Architectuur
Opleiding Interieurvormgeving Landschaps- en tuinarchitectuur
Biotechniek Gezondheidszorg
Landbouw en biotechnologie
456
5
21
118
25
143
113
126
118
164
3
126
129
Verpleegkunde
99
316
415 1.839
Bedrijfsbeheer
949
890
Secretariaatsbeheer
142
521
663
Toegepaste informatica
766
78
844
142
45
187
94
37
131
3
27
30
Elektromechanica
356
4
360
Hout
170
167
3
Textiel
15
8
23
I.l.o. kleuteronderwijs
10
232
242 369
I.l.o. lager onderwijs
71
298
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
393
390
783
Orthopedagogie
117
535
652
Sociaal werk
275
566
841
3.959
4.629
8.588
62
30
92
198
279
477
75
44
119
Totaal onderwijs van één cyclus Audiovisuele en beeldende kunst
292
16
13
Confectie
Twee cycli
164
46
Chemie
Sociaal-agogisch werk
T
Ergotherapie
Industriële wetenschappen en technologie Bouw
Onderwijs
V
Laboratorium- en voedingstechnologie Logopedie en audiologie
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
M
Audiovisuele kunst Beeldende kunst
Biotechniek
Ind. wet. landbouw en biotechnologie
59
39
98
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Bestuurskunde
107
74
181
Handelswetenschappen
413
347
760
121
20
141
58
24
82
138
5
143
56
5
61
Landbouw en biotechnologie
Industriële wetenschappen en technologie Bouwkunde Chemie Elektromechanica Elektronica Industriële wetenschappen
Muziek en dramatische kunst
670
72
742
Informatica
96
9
105
Textiel
12
6
18
Dramatische kunst Muziek
Toegepaste taalkunde
18
26
123
343
213
653
866
Totaal onderwijs van twee cycli
2.506
1.748
4.254
Algemeen totaal
6.465
6.377
12.842
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Vertaalkunde
8 220
Departement onderwijs
21
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Katholieke Hogeschool Sint-Lieven Cyclus Eén cyclus
Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Biotechniek
Landbouw en biotechnologie
64
77
141
Gezondheidszorg
Laboratorium- en voedingstechnologie
44
209
253
Verpleegkunde
63
216
279
Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde
-
59
59
113
96
209
13
95
108
258
20
278
76
55
131
Elektriciteit
545
12
557
Elektromechanica
153
1
154
Bedrijfsbeheer Secretariaatsbeheer
Industriële wetenschappen en technologie Bouw Chemie
Facilitaire dienstverlening Mechanica Onderwijs
I.l.o. kleuteronderwijs I.l.o. lager onderwijs
61
57
118
130
2
132
5
255
260
129
460
589
61
106
167
1.715
1.720
3.435
141
49
190
52
41
93
Elektromechanica
160
6
166
Elektronica
102
6
108
Industriële wetenschappen
633
88
721
Totaal onderwijs van twee cycli
1.088
190
1.278
Algemeen totaal
2.803
1.910
4.713
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
Industriële wetenschappen en technologie Bouwkunde Chemie
Groep T-Hogeschool Leuven Cyclus
Studiegebied
Opleiding
Eén cyclus
Onderwijs
I.l.o. kleuteronderwijs I.l.o. lager onderwijs I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
Industriële wetenschappen en technologie Chemie
Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
22
Departement onderwijs
M
V
T
7
156
163
44
148
192
253
182
435
304
486
790
80
55
135
Elektromechanica
168
21
189
Elektronica
108
35
143
Industriële wetenschappen
544
79
623
900
190
1.090
1.204
676
1.880
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Katholieke Hogeschool Leuven Cyclus
Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Eén cyclus
Gezondheidszorg
Laboratorium- en voedingstechnologie
67
162
229
Verpleegkunde
79
341
420
Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Bedrijfsbeheer Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica
3
124
127
496
376
872
35
187
222
463
39
502
Industriële wetenschappen en technologie Chemie
46
22
68
Onderwijs
I.l.o. kleuteronderwijs
16
384
400
I.l.o. lager onderwijs
104
604
708
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
336
440
776
Sociaal werk
170
562
732
Totaal onderwijs van één cyclus
1.815
3.241
5.056
Algemeen totaal
1.815
3.241
5.056
Sociaal-agogisch werk
Hogeschool West-Vlaanderen Cyclus
Studiegebied
Opleiding
Eén cyclus
Architectuur
Architect-assistentie
Gezondheidszorg
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
M
V
T
114
71
185
Ergotherapie
15
66
81
Laboratorium- en voedingstechnologie
22
38
60
Verpleegkunde
39
68
107
Bedrijfsbeheer
184
146
330
34
121
155
119
196
315
Beheer, toerisme en recreatie Communicatiebeheer Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica Industriële wetenschappen en technologie Multimedia en communicatietechnologie Onderwijs
Sociaal-agogisch werk
227
17
146
934
86
1.020
I.l.o. kleuteronderwijs
4
99
103
33
123
156
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
107
68
175
Sociaal werk
198
346
544
1.957
1.647
3.604
32
21
53
Elektromechanica
73
7
80
Elektronica
39
-
39
Industrieel ontwerpen
38
17
55
291
52
343
Industriële wetenschappen en technologie Chemie
Industriële wetenschappen Milieukunde Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
202
I.l.o. lager onderwijs
Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
25 129
Departement onderwijs
20
10
30
493
107
600
2.450
1.754
4.204
23
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende Cyclus
Studiegebied
Opleiding
Eén cyclus
Gezondheidszorg
Ergotherapie
M 6
95
101
72
88
6
90
96
46
205
251
-
80
80
Bedrijfsbeheer
96
118
214
Beheer, toerisme en recreatie
50
155
205
Hotelbeheer
78
97
175
Secretariaatsbeheer
19
80
99
32
14
46
Elektriciteit
89
5
94
Elektromechanica
74
2
76
124
6
130
I.l.o. kleuteronderwijs
4
208
212
I.l.o. lager onderwijs
31
242
273
105
109
214
776
1.578
2.354
Logopedie en audiologie Verpleegkunde Vroedkunde
Industriële wetenschappen en technologie Chemie
Luchtvaart Onderwijs
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli
Gezondheidszorg
T
16
Laboratorium- en voedingstechnologie
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
V
Kinesitherapie
Industriële wetenschappen en technologie Bouwkunde Chemie
36
54
90
28
5
33
13
10
23
Elektromechanica
60
6
66
Elektronica
46
4
50
235
25
260
Industriële wetenschappen Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
418
104
522
1.194
1.682
2.876
Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen Cyclus
Studiegebied
Opleiding
Eén cyclus
Biotechniek
Landbouw en biotechnologie
Gezondheidszorg
Verpleegkunde Vroedkunde
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
Bedrijfsbeheer Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica
M
V
T
228
162
390
90
431
521
-
81
81
429
394
823
31
118
149
223
29
252
209
3
212
Elektromechanica
178
1
179
Mechanica
Industriële wetenschappen en technologie Elektriciteit
259
5
264
I.l.o. kleuteronderwijs
10
319
329
I.l.o. lager onderwijs
162
727
889
I.l.o. secundair onderwijs-groep 1
307
251
558
57
311
368
138
466
604
Totaal onderwijs van één cyclus
2.321
3.298
5.619
Algemeen totaal
2.321
3.298
5.619
Onderwijs
Sociaal-agogisch werk
Orthopedagogie Sociaal werk
24
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Evolutie eerstejaars- en generatiestudenten BST1998
BST1999
BST2000
BST2001
BST2002
BST2003
Eerstejaarsstudenten Mannen
21.166
21.406
21.510
21.265
21.248
21.440
Vrouwen
23.450
24.129
24.011
23.591
23.334
24.486
Totaal
44.616
45.535
45.521
44.856
44.582
45.926
% t.o.v. totaal
45,49%
45,43%
45,09%
44,45%
44,00%
44,97%
BST1998
BST1999
BST2000
BST2001
BST2002
BST2003
hogescholenonderwijs
Generatiestudenten Mannen
12.391
12.850
12.562
12.154
12.068
12.435
Vrouwen
15.355
15.372
15.351
14.920
14.308
15.658
Totaal
27.746
28.222
27.913
27.074
26.376
28.093
BST1998
BST1999
BST2000
BST2001
BST2002
BST2003
58,40%
57,15%
56,80%
58,00%
% generatiestudenten t.o.v. eerstejaarsstudenten Mannen
58,54%
60,03%
Vrouwen
65,48%
63,71%
63,93%
63,24%
61,32%
63,95%
Totaal
62,19%
61,98%
61,32%
60,36%
59,16%
61,17%
BST1999
BST2000
50.000 45.000 40.000 35.000 30.000 25.000 20.000
BST1998
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
BST2001
BST2002
Departement onderwijs
BST2003
25
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Aantal eerstejaarsstudenten per cyclus en studiegebied Cyclus Eén cyclus
Studiegebied Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Biotechniek Gezondheidszorg Handelswetenschappen en bedrijfskunde Industriële wetenschappen en technologie Muziek en dramatische kunst Onderwijs Sociaal-agogisch werk Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Biotechniek Gezondheidszorg Handelswetenschappen en bedrijfskunde Industriële wetenschappen en technologie Muziek en dramatische kunst Productontwikkeling Toegepaste taalkunde Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
26
Departement onderwijs
M 363 24 347 830 6.091 4.134 5 2.975 1.286 16.055 328 701 55 154 1.298 2.264 189 68 328 5.385 21.440
V 459 29 320 3.838 5.309 480 11 6.752 3.577 20.775 415 781 39 162 894 277 220 29 894 3.711 24.486
T 822 53 667 4.668 11.400 4.614 16 9.727 4.863 36.830 743 1.482 94 316 2.192 2.541 409 97 1.222 9.096 45.926
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Aantal eerstejaarsstudenten per cyclus, studiegebied en opleiding Cyclus
Studiegebied
Eén cyclus
Architectuur
Opleiding
Architect-assistentie Interieurvormgeving Landschaps- en tuinarchitectuur Audiovisuele en beeldende kunst Plastische kunsten Biotechniek Landbouw en biotechnologie Gezondheidszorg Ergotherapie Laboratorium- en voedingstechnologie Logopedie en audiologie Medische beeldvorming Optiek en optometrie Orthopedie Podologie Verpleegkunde Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsbeheer Beheer, toerisme en recreatie Communicatiebeheer Hotelbeheer Informatiemanagement en support Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica Industriële wetenschappen en technologie Audiovisuele techniek Bouw Chemie Confectie Elektriciteit Elektromechanica Facilitaire dienstverlening Grafische bedrijven Hout Logistieke technologie Luchtvaart Mechanica Multimedia en communicatietechnologie Textiel Muziek en dramatische kunst Dans Onderwijs I.l.o. kleuteronderwijs I.l.o. lager onderwijs I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 Sociaal-agogisch werk Orthopedagogie Sociaal werk Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli Architectuur Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Audiovisuele kunst Beeldende kunst Conservatie/restauratie Productdesign Biotechniek Ind. wet. landbouw en biotechnologie Gezondheidszorg Arbeidsorganisatie en gezondheid Kinesitherapie Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bestuurskunde Handelsingenieur Handelswetenschappen Industriële wetenschappen en technologie Industriële wetenschappen Nautische wetenschappen Muziek en dramatische kunst Dramatische kunst Muziek Productontwikkeling Productontwikkeling Toegepaste taalkunde Vertaalkunde Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
M
V
T
63 232 68 24 347 67 178 11 10 7 16 6 531 4 2.734 143 925 172 183 351 1.583 343 303 272 1 839 1.022 32 241 78 21 45 438 491 8 5 97 714 2.164 244 1.042 16.055 328 231 439 20 11 55 11 143 36 71 1.191 2.141 123 29 160 68 328 5.385 21.440
35 403 21 29 320 532 499 336 17 13 11 42 1.821 567 2.238 400 1.204 211 20 1.104 132 121 58 108 10 24 12 24 77 1 3 7 34 1 11 2.039 2.584 2.129 951 2.626 20.775 415 108 624 44 5 39 13 149 27 20 847 261 16 50 170 29 894 3.711 24.486
98 635 89 53 667 599 677 347 27 20 27 48 2.352 571 4.972 543 2.129 383 203 1.455 1.715 464 361 380 11 863 1.034 56 318 79 21 48 445 525 9 16 2.136 3.298 4.293 1.195 3.668 36.830 743 339 1.063 64 16 94 24 292 63 91 2.038 2.402 139 79 330 97 1.222 9.096 45.926
27
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Aantal generatiestudenten per cyclus en studiegebied Cyclus Eén cyclus
Studiegebied Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Biotechniek Gezondheidszorg Handelswetenschappen en bedrijfskunde Industriële wetenschappen en technologie Muziek en dramatische kunst Onderwijs Sociaal-agogisch werk Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Biotechniek Gezondheidszorg Handelswetenschappen en bedrijfskunde Industriële wetenschappen en technologie Muziek en dramatische kunst Productontwikkeling Toegepaste taalkunde Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
28
Departement onderwijs
M 230 8 240 415 3.242 2.604 1 1.682 673 9.095 221 404 49 73 616 1.620 109 48 200 3.340 12.435
V 332 13 187 2.605 3.172 263 8 4.431 2.275 13.286 317 521 34 94 425 196 124 24 637 2.372 15.658
T 562 21 427 3.020 6.414 2.867 9 6.113 2.948 22.381 538 925 83 167 1.041 1.816 233 72 837 5.712 28.093
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Aantal generatiestudenten per cyclus, studiegebied en opleiding Cyclus
Studiegebied
Eén cyclus
Architectuur
Opleiding
Architect-assistentie Interieurvormgeving Landschaps- en tuinarchitectuur Audiovisuele en beeldende kunst Plastische kunsten Biotechniek Landbouw en biotechnologie Gezondheidszorg Ergotherapie Laboratorium- en voedingstechnologie Logopedie en audiologie Medische beeldvorming Optiek en optometrie Orthopedie Podologie Verpleegkunde Vroedkunde Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsbeheer Beheer, toerisme en recreatie Communicatiebeheer Hotelbeheer Informatiemanagement en support Secretariaatsbeheer Toegepaste informatica Industriële wetenschappen en technologie Audiovisuele techniek Bouw Chemie Confectie Elektriciteit Elektromechanica Facilitaire dienstverlening Grafische bedrijven Hout Logistieke technologie Luchtvaart Mechanica Multimedia en communicatietechnologie Textiel Muziek en dramatische kunst Dans Onderwijs I.l.o. kleuteronderwijs I.l.o. lager onderwijs I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 Sociaal-agogisch werk Orthopedagogie Sociaal werk Totaal onderwijs van één cyclus Twee cycli Architectuur Architectuur Audiovisuele en beeldende kunst Audiovisuele kunst Beeldende kunst Conservatie/restauratie Productdesign Biotechniek Ind. wet. landbouw en biotechnologie Gezondheidszorg Arbeidsorganisatie en gezondheid Kinesitherapie Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bestuurskunde Handelsingenieur Handelswetenschappen Industriële wetenschappen en technologie Industriële wetenschappen Nautische wetenschappen Muziek en dramatische kunst Dramatische kunst Muziek Productontwikkeling Productontwikkeling Toegepaste taalkunde Vertaalkunde Totaal onderwijs van twee cycli Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
M
V
T
36 157 37 8 240 38 78 7 7 3 9 4 266 3 1.513 78 404 103 83 149 912 148 168 121 1 578 701 19 142 64 10 24 304 317 7 1 62 424 1.196 154 519 9.095 221 140 251 7 6 49 4 69 26 44 546 1.553 67 14 95 48 200 3.340 12.435
27 296 9 13 187 364 302 262 11 8 5 22 1.207 424 1.393 220 670 134 10 669 76 62 35 58 7 16 5 17 39 1 3 6 13 1 8 1.422 1.718 1.291 703 1.572 13.286 317 71 419 27 4 34 8 86 22 18 385 185 11 23 101 24 637 2.372 15.658
63 453 46 21 427 402 380 269 18 11 14 26 1.473 427 2.906 298 1.074 237 93 818 988 210 203 179 8 594 706 36 181 65 10 27 310 330 8 9 1.484 2.142 2.487 857 2.091 22.381 538 211 670 34 10 83 12 155 48 62 931 1.738 78 37 196 72 837 5.712 28.093
29
Academiejaar 2003-2004
Hogescholenonderwijs
Evolutie van het aantal generatiestudenten per cyclus, studiegebied en opleiding Cyclus Studiegebied Eén cyclus Architectuur
Opleiding 2002-2003 2003-2004 Evolutie % evolutie Architect-assistentie 53 63 +10 +18,87% Interieurvormgeving 392 453 +61 +15,56% Landschaps- en tuinarchitectuur 116 46 -70 -60,34% Audiovisuele en beeldende kunst Plastische kunsten 39 21 -18 -46,15% Biotechniek Landbouw en biotechnologie 273 427 +154 +56,41% Gezondheidszorg Ergotherapie 333 402 +69 +20,72% Laboratorium- en voedingstechnologie 342 380 +38 +11,11% Logopedie en audiologie 196 269 +73 +37,24% Medische beeldvorming 25 18 -7 -28,00% Optiek en optometrie 9 11 +2 +22,22% Orthopedie 16 14 -2 -12,50% Podologie 28 26 -2 -7,14% Verpleegkunde 1.179 1.473 +294 +24,94% Vroedkunde 302 427 +125 +41,39% Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bedrijfsbeheer 2.932 2.906 -26 -0,89% Beheer, toerisme en recreatie 324 298 -26 -8,02% Communicatiebeheer 1.090 1.074 -16 -1,47% Hotelbeheer 182 237 +55 +30,22% Informatiemanagement en support 160 93 -67 -41,88% Secretariaatsbeheer 782 818 +36 +4,60% Toegepaste informatica 1.209 988 -221 -18,28% Industriële wetenschappen en technologie Audiovisuele techniek 236 210 -26 -11,02% Bouw 157 203 +46 +29,30% Chemie 234 179 -55 -23,50% Confectie 10 8 -2 -20,00% Elektriciteit 654 594 -60 -9,17% Elektromechanica 816 706 -110 -13,48% Facilitaire dienstverlening 38 36 -2 -5,26% Grafische bedrijven 144 181 +37 +25,69% Hout 73 65 -8 -10,96% Logistieke technologie 9 10 +1 +11,11% Luchtvaart 49 27 -22 -44,90% Mechanica 274 310 +36 +13,14% Multimedia en communicatietechnologie 315 330 +15 +4,76% Textiel 7 8 +1 +14,29% Muziek en dramatische kunst Dans 12 9 -3 -25,00% Onderwijs I.l.o. kleuteronderwijs 1.371 1.484 +113 +8,24% I.l.o. lager onderwijs 2.099 2.142 +43 +2,05% I.l.o. secundair onderwijs-groep 1 2.245 2.487 +242 +10,78% Sociaal-agogisch werk Orthopedagogie 694 857 +163 +23,49% Sociaal werk 1.702 2.091 +389 +22,86% Totaal onderwijs van één cyclus 21.121 22.381 +1.260 +5,97% Twee cycli Architectuur Architectuur 516 538 +22 +4,26% Audiovisuele en beeldende kunst Audiovisuele kunst 149 211 +62 +41,61% Beeldende kunst 551 670 +119 +21,60% Conservatie/restauratie 32 34 +2 +6,25% Productdesign 9 10 +1 +11,11% Biotechniek Ind. wet. landbouw en biotechnologie 67 83 +16 +23,88% Gezondheidszorg Arbeidsorganisatie en gezondheid 17 12 -5 -29,41% Kinesitherapie 104 155 +51 +49,04% Handelswetenschappen en bedrijfskunde Bestuurskunde 43 48 +5 +11,63% Handelsingenieur 90 62 -28 -31,11% Handelswetenschappen 911 931 +20 +2,20% Industriële wetenschappen en technologie Industriële wetenschappen 1.663 1.738 +75 +4,51% Nautische wetenschappen 8 78 +70 +875,00% Muziek en dramatische kunst Dramatische kunst 40 37 -3 -7,50% Muziek 210 196 -14 -6,67% Productontwikkeling Productontwikkeling 77 72 -5 -6,49% Toegepaste taalkunde Vertaalkunde 768 837 +69 +8,98% Totaal onderwijs van twee cycli 5.255 5.712 +457 +8,70% Algemeen totaal 26.376 28.093 +1.717 +6,51%
30
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Universitair onder wijs
Universitair onder wijs
Op 31 oktober 2003 telden de Vlaamse universiteiten 56.603 studenten in de academische basisopleidingen. In vergelijking met de beperkte statistische telling van vorig academiejaar is dit een zeer minieme stijging met 17 studenten. Het aantal inschrijvingen aan de Katholieke Universiteit Leuven, de Universiteit Gent en de transnationale Universiteit Limburg stijgt ten opzichte van het vorige academiejaar. De overige vier universitaire instellingen kennen een daling van het totaal aantal studenten. De Katholieke Universiteit Leuven blijft de grootste universiteit met 20.714 inschrijvingen. De studentenpopulatie stijgt met 340 studenten ten opzichte van vorig academiejaar. De Universiteit Gent volgt op de voet met 20.008 studenten. Het studiegebied “Rechten, Notariaat en Criminologische Wetenschappen” blijft het grootst aantal studenten tellen, ondanks een daling van het aantal generatiestudenten. Het studiegebied “Psychologische en Pedagogische Wetenschappen” staat met 6.503 studenten op de tweede plaats en kent dit academiejaar een stijging van 104 studenten. Het studiegebied ”Economische en Toegepaste Economische Wetenschappen” doet het minder goed en zakt van de tweede naar de derde plaats. Al de opleidingen behorend tot dit studiegebied (uitgezonderd economische wetenschappen) boeten in aan populariteit. De tweedecyclusopleidingen toegepaste informatica en sociologie scoren goed en kennen een sterke procentuele stijging. De eenjarige opleiding notariaat (volgend op een academische opleiding) kent ook een forse toename van het aantal studenten. Procentueel is de daling het grootst in de opleidingen burgerlijk ingenieur mijnbouwkunde en bio-ingenieur landbouwkunde. Burgerlijk ingenieur bouwkunde, burgerlijk ingenieur werktuigkunde-elektrotechniek en bio-ingenieur landen bosbeheer gaan er dan weer op vooruit. De vermindering van het aantal studenten ‘voedings- en dieetleer’ en ‘motorische revalidatie en kinesitherapie’ is te wijten aan de geleidelijke afbouw van beide opleidingen. Dit academiejaar is er opnieuw een dalende instroom van het aantal generatiestudenten (een generatiestudent is een student die voor het eerst ingeschreven is in het eerste jaar van een basisopleiding in het Vlaams hoger onderwijs). Ten opzichte van vorig jaar vermindert het aantal generatiestudenten met 4,39%. Procentueel is de daling het meest uitgesproken in de opleiding moraalwetenschappen. De terugloop valt ook op in psychologie en pedagogische wetenschappen, communicatiewetenschappen, biomedische wetenschappen, architectuur en toegepaste wetenschappen. De opleidingen in het studiegebied “Economische en Toegepaste Economische Wetenschappen” boeten bij de generatiestudenten eveneens aan populariteit in t.o.v. 31 oktober 2002 (met uitzondering van de opleiding economische wetenschappen). Binnen het studiegebied “Wetenschappen” daalt het aantal generatiestudenten voornamelijk in de opleidingen informatica en informatica/kennistechnologie. De opleidingen die leiden tot de graad van arts, tandarts, apotheker en de opleiding medisch-sociale wetenschappen zitten duidelijk in de lift bij de generatiestudenten. Ook voor de opleidingen ‘taal- en letterkunde: Latijn en Grieks’, ‘revalidatiewetenschappen en kinesitherapie’ en ‘godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen’ is er dit academiejaar een toename van het aantal inschrijvingen.
32
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
De algemene dalende trend zet zich voort bij de eerstejaarsstudenten. Er zijn in totaal 18.258 inschrijvingen in het eerste jaar van een academische opleiding. Dit is een daling van 1,98% t.o.v. de beperkte statistische telling van 2002-2003. De stijging van het aantal studenten binnen geneeskunde, tandheelkunde, farmaceutische wetenschappen en medisch-sociale wetenschappen is hier uiteraard ook merkbaar. De vrouwelijke studenten blijven in de meerderheid. Zij vertegenwoordigen 55,51% van het totaal aantal studenten, de mannen 44,49%. Het aandeel van de vrouwen is het grootst in de opleidingen binnen de studiegebieden “Sociale Gezondheidswetenschappen”, “Psychologische en Pedagogische Wetenschappen” en “Farmaceutische Wetenschappen”. De mannen participeren dan weer meer in de opleidingen “Toegepaste Wetenschappen”. Procentueel vertegenwoordigen zij er 77,79%. De verhouding mannen/vrouwen bij de eerstejaarsstudenten is 47,16% tegenover 52,84%. Bij de generatiestudenten telt men dit academiejaar 6.867 vrouwen en 5.460 mannen (55,71% t.o.v. 44,29%). In volgende universiteiten worden een aantal opleidingen in het eerste jaar gemeenschappelijk georganiseerd: • Katholieke Universiteit Brussel: 1e kandidatuur toegepaste economische wetenschappen: economie en toegepaste economische wetenschappen • Limburgs Universitair Centrum: 1e kandidatuur toegepaste economische wetenschappen: toegepaste economische wetenschappen en handelsingenieur • Universiteit Gent: 1e kandidatuur toegepaste economische wetenschappen: economie en toegepaste economische wetenschappen 1e kandidatuur wiskunde en natuurkunde 1e licentie scheikundig en materiaalkundig ingenieur • Vrije Universiteit Brussel: 1e kandidatuur wiskunde en natuurkunde 1e kandidatuur psychologische en pedagogische wetenschappen 1e kandidatuur wetenschappen: scheikunde, biologie en bio-ingenieur Voor de vergelijking van de studentencijfers moet men uiteraard rekening houden met deze gemeenschappelijk georganiseerde eerstejaars. Onder de noemer “Gecombineerde studiegebieden” ressorteren opleidingen die niet in één studiegebied thuis te brengen zijn, m.n. Afrikaanse talen en culturen, Arabistiek en islamkunde, biomedische wetenschappen, biomedische wetenschappen/moleculaire levenswetenschappen, Japanologie, Oosterse studies: bijbelse wetenschappen, Oosterse studies: oude nabije oosten, Oosterse talen en culturen, Oost-Europese talen en culturen, Sinologie, vergelijkende cultuurwetenschap.
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
33
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Aantal studenten per studiegebied Studiegebied Wijsbegeerte en moraalwetenschappen Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht Taal- en letterkunde Geschiedenis Archeologie en kunstwetenschappen Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Psychologische en pedagogische wetenschappen Economische en toegepaste economische wet. Politieke en sociale wetenschappen Sociale gezondheidswetenschappen Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie Wetenschappen Toegepaste wetenschappen Toegepaste biologische wetenschappen Geneeskunde Tandheelkunde Diergeneeskunde Farmaceutische wetenschappen Gecombineerde studiegebieden Algemeen totaal
34
Departement onderwijs
M 653 182 866 1.200 371 3.466 1.157 3.809 2.279 137 975 2.942 3.064 1.046 1.433 131 424 271 778 25.184
V 392 178 2.176 911 825 4.758 5.346 2.581 2.574 739 1.318 1.445 875 973 2.224 180 1.115 988 1.821 31.419
T 1.045 360 3.042 2.111 1.196 8.224 6.503 6.390 4.853 876 2.293 4.387 3.939 2.019 3.657 311 1.539 1.259 2.599 56.603
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Evolutie van het aantal studenten per studiegebied Studiegebied Wijsbegeerte en moraalwetenschappen Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht Taal- en letterkunde Geschiedenis Archeologie en kunstwetenschappen Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Psychologische en pedagogische wetenschappen Economische en toegepaste economische wet. Politieke en sociale wetenschappen Sociale gezondheidswetenschappen Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie Wetenschappen Toegepaste wetenschappen Toegepaste biologische wetenschappen Geneeskunde Tandheelkunde Diergeneeskunde Farmaceutische wetenschappen Gecombineerde studiegebieden Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
2002-2003 1.029 319 3.090 2.046 1.273 8.040 6.399 6.700 4.728 928 2.105 4.568 3.922 2.120 3.594 289 1.538 1.253 2.645 56.586
2003-2004 1.045 360 3.042 2.111 1.196 8.224 6.503 6.390 4.853 876 2.293 4.387 3.939 2.019 3.657 311 1.539 1.259 2.599 56.603
Departement onderwijs
Evolutie +16 +41 -48 +65 -77 +184 +104 -310 +125 -52 +188 -181 +17 -101 +63 +22 +1 +6 -46 +17
% evolutie +1,55% +12,85% -1,55% +3,18% -6,05% +2,29% +1,63% -4,63% +2,64% -5,60% +8,93% -3,96% +0,43% -4,76% +1,75% +7,61% +0,07% +0,48% -1,74% +0,03%
35
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Aantal studenten per studiegebied en opleiding Studiegebied
Opleiding
Wijsbegeerte en moraalwetenschappen
Moraalwetenschappen Morele begeleiding Wijsbegeerte Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht Godgeleerdheid Godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen Kerkelijk recht Taal- en letterkunde Germaanse talen Latijn en Grieks Romaanse talen Geschiedenis Geschiedenis Archeologie en kunstwetenschappen Archeologie Kunstwetenschappen Kunstwetenschappen en archeologie Musicologie Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Criminologische wetenschappen Notariaat Rechten Psychologische en pedagogische wetenschappen Pedagogische wetenschappen Psychologie Psychologie en pedagogische wetenschappen Sociale en culturele agogiek Sociale en culturele antropologie Economische en toegepaste economische wet. Economische en toegepaste economische wet. Economische wetenschappen Handelsingenieur Handelsingenieur in de beleidsinformatica Toegepaste economische wetenschappen Politieke en sociale wetenschappen Communicatiewetenschappen Politieke en sociale wetenschappen Politieke wetenschappen Sociologie Sociale gezondheidswetenschappen Familiale en seksuologische wetenschappen Gerontologie Logopedie en audiologie Medisch-sociale wetenschappen Voedings- en dieetleer Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie Lichamelijke opvoeding Motorische revalidatie en kinesitherapie Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie Wetenschappen Biochemie Biologie Biotechnologie Geografie Geologie Informatica Informatica/kennistechnologie Natuurkunde Scheikunde Toegepaste informatica Wetenschappen Wis- en natuurkunde Wiskunde Toegepaste wetenschappen Architectuur Bouwkunde Computerwetenschappen Elektrotechniek Materiaalkunde Mijnbouwkunde Natuurkunde Scheikunde Scheikunde en materiaalkunde Toegepaste wetenschappen Werktuigkunde-elektrotechniek Toegepaste biologische wetenschappen Cel- en genbiotechnologie Land- en bosbeheer Landbouwkunde Milieutechnologie Scheikunde Toegepaste biologische wetenschappen Geneeskunde Geneeskunde (arts) Huisarts Tandheelkunde Tandheelkunde Diergeneeskunde Diergeneeskunde Farmaceutische wetenschappen Farmaceutische wetenschappen Gecombineerde studiegebieden Afrikaanse talen en culturen Arabistiek en islamkunde Biomedische wet./mol. levenswetensch. Biomedische wetenschappen Japanologie Oosterse studies: oude nabije oosten Oosterse talen en culturen Oost-Europese talen en culturen Sinologie Vergelijkende cultuurwetenschap Algemeen totaal
36
Departement onderwijs
M
V
T
85 568 70 94 18 631 72 163 1.200 60 59 219 33 771 38 2.657 150 845 44 79 39 239 187 1.331 148 1.904 584 1.305 309 81 4 7 10 116 722 5 248 34 448 30 223 95 1.080 209 224 251 54 35 85 174 383 205 210 295 32 12 67 102 10 1.230 518 141 108 97 87 135 478 1.345 88 131 424 271 20 24 93 342 40 12 72 76 21 78 25.184
110 10 272 37 137 4 1.352 142 682 911 105 198 477 45 1.370 87 3.301 1.549 3.321 153 230 93 146 108 849 34 1.444 974 1.220 241 139 47 13 324 354 1 563 5 750 43 540 56 158 80 96 19 48 149 7 48 27 174 385 58 18 46 25 7 20 43 8 202 63 172 91 87 108 113 402 2.053 171 180 1.115 988 97 56 161 1.038 39 26 126 120 46 112 31.419
195 10 840 107 231 22 1.983 214 845 2.111 165 257 696 78 2.141 125 5.958 1.699 4.166 197 309 132 385 295 2.180 182 3.348 1.558 2.525 550 220 51 20 334 470 1 1.285 10 998 77 988 86 381 175 1.176 228 272 400 61 83 112 348 768 263 228 341 57 19 87 145 18 1.432 581 313 199 184 195 248 880 3.398 259 311 1.539 1.259 117 80 254 1.380 79 38 198 196 67 190 56.603
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Evolutie van het aantal studenten per studiegebied en opleiding Studiegebied Wijsbegeerte en moraalwetenschappen
Opleiding 2002-2003 2003-2004 Evolutie % evolutie Moraalwetenschappen 214 195 -19 -8,88% Morele begeleiding 7 10 +3 +42,86% Wijsbegeerte 808 840 +32 +3,96% Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht Godgeleerdheid 48 107 +59 +122,92% Godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen 257 231 -26 -10,12% Kerkelijk recht 14 22 +8 +57,14% Taal- en letterkunde Germaanse talen 2.032 1.983 -49 -2,41% Latijn en Grieks 209 214 +5 +2,39% Romaanse talen 849 845 -4 -0,47% Geschiedenis Geschiedenis 2.046 2.111 +65 +3,18% Archeologie en kunstwetenschappen Archeologie 163 165 +2 +1,23% Kunstwetenschappen 250 257 +7 +2,80% Kunstwetenschappen en archeologie 781 696 -85 -10,88% Musicologie 79 78 -1 -1,27% Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Criminologische wetenschappen 2.041 2.141 +100 +4,90% Notariaat 82 125 +43 +52,44% Rechten 5.917 5.958 +41 +0,69% Psychologische en pedagogische wetenschappen Pedagogische wetenschappen 1.637 1.699 +62 +3,79% Psychologie 4.105 4.166 +61 +1,49% Psychologie en pedagogische wetenschappen 243 197 -46 -18,93% Sociale en culturele agogiek 289 309 +20 +6,92% Sociale en culturele antropologie 125 132 +7 +5,60% Economische en toegepaste economische wet. Economische en toegepaste economische wet. 462 385 -77 -16,67% Economische wetenschappen 242 295 +53 +21,90% Handelsingenieur 2.271 2.180 -91 -4,01% Handelsingenieur in de beleidsinformatica 256 182 -74 -28,91% Toegepaste economische wetenschappen 3.469 3.348 -121 -3,49% Politieke en sociale wetenschappen Communicatiewetenschappen 1.619 1.558 -61 -3,77% Politieke en sociale wetenschappen 2.413 2.525 +112 +4,64% Politieke wetenschappen 517 550 +33 +6,38% Sociologie 179 220 +41 +22,91% Sociale gezondheidswetenschappen Familiale en seksuologische wetenschappen 61 51 -10 -16,39% Gerontologie 22 20 -2 -9,09% Logopedie en audiologie 306 334 +28 +9,15% Medisch-sociale wetenschappen 528 470 -58 -10,98% Voedings- en dieetleer* 11 1 -10 -90,91% Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie Lichamelijke opvoeding 1.248 1.285 +37 +2,96% Motorische revalidatie en kinesitherapie* 38 10 -28 -73,68% Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie 819 998 +179 +21,86% Wetenschappen Biochemie 77 77 +0,00% Biologie 1.027 988 -39 -3,80% Biotechnologie 101 86 -15 -14,85% Geografie 384 381 -3 -0,78% Geologie 171 175 +4 +2,34% Informatica 1.392 1.176 -216 -15,52% Informatica/kennistechnologie 123 228 +105 +85,37% Natuurkunde 248 272 +24 +9,68% Scheikunde 417 400 -17 -4,08% Toegepaste informatica 43 61 +18 +41,86% Wetenschappen 91 83 -8 -8,79% Wis- en natuurkunde 127 112 -15 -11,81% Wiskunde 367 348 -19 -5,18% Toegepaste wetenschappen Architectuur 765 768 +3 +0,39% Bouwkunde 221 263 +42 +19,00% Computerwetenschappen 235 228 -7 -2,98% Elektrotechniek 345 341 -4 -1,16% Materiaalkunde 55 57 +2 +3,64% Mijnbouwkunde 30 19 -11 -36,67% Natuurkunde 90 87 -3 -3,33% Scheikunde 155 145 -10 -6,45% Scheikunde en materiaalkunde 16 18 +2 +12,50% Toegepaste wetenschappen 1.519 1.432 -87 -5,73% Werktuigkunde-elektrotechniek 491 581 +90 +18,33% Toegepaste biologische wetenschappen Cel- en genbiotechnologie 316 313 -3 -0,95% Land- en bosbeheer 174 199 +25 +14,37% Landbouwkunde 305 184 -121 -39,67% Milieutechnologie 178 195 +17 +9,55% Scheikunde 231 248 +17 +7,36% Toegepaste biologische wetenschappen 916 880 -36 -3,93% Geneeskunde Geneeskunde (arts) 3.302 3.398 +96 +2,91% Huisarts 292 259 -33 -11,30% Tandheelkunde Tandheelkunde 289 311 +22 +7,61% Diergeneeskunde Diergeneeskunde 1.538 1.539 +1 +0,07% Farmaceutische wetenschappen Farmaceutische wetenschappen 1.253 1.259 +6 +0,48% Gecombineerde studiegebieden Afrikaanse talen en culturen 119 117 -2 -1,68% Arabistiek en islamkunde 83 80 -3 -3,61% Biomedische wet./mol. levenswetensch. 148 254 +106 +71,62% Biomedische wetenschappen 1.504 1.380 -124 -8,24% Japanologie 85 79 -6 -7,06% Oosterse studies: bijbelse wetenschappen 1 -1 -100,00% Oosterse studies: oude nabije oosten 35 38 +3 +8,57% Oosterse talen en culturen 188 198 +10 +5,32% Oost-Europese talen en culturen 204 196 -8 -3,92% Sinologie 76 67 -9 -11,84% Vergelijkende cultuurwetenschap 202 190 -12 -5,94% Algemeen totaal 56.586 56.603 +17 +0,03% * De vermindering van het aantal studenten 'voedings- en dieetleer' en 'motorische revalidatie en kinesitherapie' is te wijten aan de geleidelijke afbouw van beide opleidingen.
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
37
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Aantal studenten per universiteit Universiteit
M
V
T
Katholieke Universiteit Brussel
190
164
354
Katholieke Universiteit Leuven
9.121
11.593
20.714 1.346
Limburgs Universitair Centrum
687
659
transnationale Universiteit Limburg
414
214
628
Universiteit Antwerpen
3.213
3.645
6.858
Universiteit Gent
8.528
11.480
20.008
Vrije Universiteit Brussel
3.031
3.664
6.695
25.184
31.419
56.603
Algemeen totaal
38
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Evolutie van het aantal studenten per universiteit Universiteit
2002-2003
2003-2004
Evolutie
% evolutie
Katholieke Universiteit Brussel
373
354
-19
-5,09%
Katholieke Universiteit Leuven
20.374
20.714
+340
+1,67%
Limburgs Universitair Centrum
1.507
1.346
-161
-10,68%
603
628
+25
+4,15%
7.092
6.858
-234
-3,30%
19.887
20.008
+121
+0,61%
6.750
6.695
-55
-0,81%
56.586
56.603
+17
+0,03%
transnationale Universiteit Limburg Universiteit Antwerpen Universiteit Gent Vrije Universiteit Brussel Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
39
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Katholieke Universiteit Brussel Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Taal- en letterkunde
Germaanse talen
21
33
54
Geschiedenis
Geschiedenis
27
10
37
59
59
118
9
9
18
Handelsingenieur
22
10
32
Toegepaste economische wetenschappen
14
8
22
Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Rechten Economische en toegepaste economische wet.
Politieke en sociale wetenschappen
Economische en toegepaste economische wet.
Politieke en sociale wetenschappen
Algemeen totaal
40
Departement onderwijs
38
35
73
190
164
354
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Katholieke Universiteit Leuven Studiegebied
Opleiding
Wijsbegeerte en moraalwetenschappen Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht
Wijsbegeerte Godgeleerdheid Godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen Kerkelijk recht Taal- en letterkunde Germaanse talen Latijn en Grieks Romaanse talen Geschiedenis Geschiedenis Archeologie en kunstwetenschappen Archeologie Kunstwetenschappen Kunstwetenschappen en archeologie Musicologie Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Criminologische wetenschappen Notariaat Rechten Psychologische en pedagogische wetenschappen Pedagogische wetenschappen Psychologie Sociale en culturele antropologie Economische en toegepaste economische wet. Economische wetenschappen Handelsingenieur Handelsingenieur in de beleidsinformatica Toegepaste economische wetenschappen Politieke en sociale wetenschappen Communicatiewetenschappen Politieke en sociale wetenschappen Politieke wetenschappen Sociologie Sociale gezondheidswetenschappen Familiale en seksuologische wetenschappen Logopedie en audiologie Medisch-sociale wetenschappen Voedings- en dieetleer Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie Lichamelijke opvoeding Motorische revalidatie en kinesitherapie Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie Wetenschappen Biochemie Biologie Geografie Geologie Informatica Natuurkunde Scheikunde Wiskunde Toegepaste wetenschappen Architectuur Bouwkunde Computerwetenschappen Elektrotechniek Materiaalkunde Mijnbouwkunde Scheikunde Toegepaste wetenschappen Werktuigkunde-elektrotechniek Toegepaste biologische wetenschappen Cel- en genbiotechnologie Land- en bosbeheer Landbouwkunde Milieutechnologie Scheikunde Toegepaste biologische wetenschappen Geneeskunde Geneeskunde (arts) Huisarts Tandheelkunde Tandheelkunde Farmaceutische wetenschappen Farmaceutische wetenschappen Gecombineerde studiegebieden Arabistiek en islamkunde Biomedische wetenschappen Japanologie Oosterse studies: oude nabije oosten Oost-Europese talen en culturen Sinologie Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
M
V
T
248 70 94 18 190 30 63 418 37 18 63 33 154 16 914 65 311 39 90 552 53 642 112 397 90 32 4 2 29 331 111 17 124 47 47 312 87 74 67 173 81 104 147 21 12 70 633 272 62 60 55 40 75 201 661 39 67 82 24 137 40 12 31 21 9.121
116 37 137 4 437 38 318 334 54 55 121 45 368 34 1.220 719 1.358 93 44 323 10 405 199 446 94 67 47 164 130 1 303 4 362 21 129 42 32 20 19 59 87 190 20 15 20 15 7 22 93 43 62 46 46 49 64 193 989 78 105 418 56 414 39 26 41 46 11.593
364 107 231 22 627 68 381 752 91 73 184 78 522 50 2.134 784 1.669 132 134 875 63 1.047 311 843 184 99 51 166 159 1 634 4 473 38 253 89 79 332 106 133 154 363 101 119 167 36 19 92 726 315 124 106 101 89 139 394 1.650 117 172 500 80 551 79 38 72 67 20.714
41
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Limburgs Universitair Centrum Studiegebied
Opleiding
Economische en toegepaste economische wet.
Wetenschappen
Geneeskunde
Handelsingenieur
M
V
T
118
161
279
Handelsingenieur in de beleidsinformatica
46
14
60
Toegepaste economische wetenschappen
363
352
715
Biologie
31
26
57
Natuurkunde
32
4
36
Scheikunde
22
11
33
Wiskunde
18
14
32
Geneeskunde (arts)
Algemeen totaal
57
77
134
687
659
1.346
transnationale Universiteit Limburg Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Wetenschappen
Informatica
105
11
116
Informatica/kennistechnologie
209
19
228
93
161
254
Gecombineerde studiegebieden
Biomedische wet./mol. levenswetensch. Biomedische wetenschappen
Algemeen totaal
7
23
30
414
214
628
Universiteit Antwerpen Studiegebied
Opleiding
M
V
T
Wijsbegeerte en moraalwetenschappen
Wijsbegeerte
82
57
139
Germaanse talen
136
276
412
Romaanse talen
28
126
154
Taal- en letterkunde Geschiedenis
Geschiedenis
158
116
274
Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen
Rechten
564
675
1.239
Handelsingenieur
684
Economische en toegepaste economische wet.
Politieke en sociale wetenschappen Wetenschappen
437
247
Handelsingenieur in de beleidsinformatica
49
10
59
Toegepaste economische wetenschappen
469
368
837
Communicatiewetenschappen
169
346
515
Politieke en sociale wetenschappen
238
246
484
9
8
17
96
131
227 180
Biochemie Biologie Informatica
Toegepaste biologische wetenschappen
167
13
Natuurkunde
41
9
50
Scheikunde
54
21
75
Wiskunde
40
33
73
1
3
4
49
30
79 521
Milieutechnologie Toegepaste biologische wetenschappen
Geneeskunde
224
297
Huisarts
Geneeskunde (arts)
18
27
45
Diergeneeskunde
Diergeneeskunde
56
262
318
Farmaceutische wetenschappen
Farmaceutische wetenschappen
44
149
193
Gecombineerde studiegebieden
Biomedische wetenschappen
84
195
279
3.213
3.645
6.858
Algemeen totaal
42
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Universiteit Gent Studiegebied
Opleiding
Wijsbegeerte en moraalwetenschappen
Moraalwetenschappen Wijsbegeerte Germaanse talen Latijn en Grieks Romaanse talen Geschiedenis Archeologie Kunstwetenschappen Kunstwetenschappen en archeologie Criminologische wetenschappen Notariaat Rechten Pedagogische wetenschappen Psychologie Economische en toegepaste economische wet. Economische wetenschappen Toegepaste economische wetenschappen Communicatiewetenschappen Politieke en sociale wetenschappen Politieke wetenschappen Sociologie Logopedie en audiologie Medisch-sociale wetenschappen Lichamelijke opvoeding Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie Biochemie Biologie Biotechnologie Geografie Geologie Informatica Natuurkunde Scheikunde Wis- en natuurkunde Wiskunde Architectuur Bouwkunde Computerwetenschappen Elektrotechniek Materiaalkunde Natuurkunde Scheikunde Scheikunde en materiaalkunde Toegepaste wetenschappen Werktuigkunde-elektrotechniek Cel- en genbiotechnologie Land- en bosbeheer Landbouwkunde Milieutechnologie Scheikunde Toegepaste biologische wetenschappen Geneeskunde (arts) Huisarts Tandheelkunde Diergeneeskunde Farmaceutische wetenschappen Afrikaanse talen en culturen Biomedische wetenschappen Oosterse talen en culturen Oost-Europese talen en culturen Vergelijkende cultuurwetenschap
Taal- en letterkunde
Geschiedenis Archeologie en kunstwetenschappen
Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen
Psychologische en pedagogische wetenschappen Economische en toegepaste economische wet.
Politieke en sociale wetenschappen
Sociale gezondheidswetenschappen Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie Wetenschappen
Toegepaste wetenschappen
Toegepaste biologische wetenschappen
Geneeskunde Tandheelkunde Diergeneeskunde Farmaceutische wetenschappen Gecombineerde studiegebieden
Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
M
V
T
71 142 229 36 41 499 23 41 108 442 11 761 77 429 230 97 241 85 511 155 27 8 60 253 95 8 172 30 149 44 357 54 85 60 38 175 105 106 97 11 67 18 10 512 177 56 48 42 46 46 213 300 26 34 368 101 20 86 72 45 78 8.528
93 62 510 80 145 357 51 143 242 739 27 923 755 1.520 137 64 217 121 425 109 52 160 163 173 292 14 216 56 101 44 40 12 52 20 29 154 33 3 15 10 20 14 8 92 11 75 45 41 56 41 166 539 50 62 853 325 97 309 126 79 112 11.480
164 204 739 116 186 856 74 184 350 1.181 38 1.684 832 1.949 367 161 458 206 936 264 79 168 223 426 387 22 388 86 250 88 397 66 137 80 67 329 138 109 112 21 87 32 18 604 188 131 93 83 102 87 379 839 76 96 1.221 426 117 395 198 124 190 20.008
43
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Vrije Universiteit Brussel Studiegebied
Opleiding
Wijsbegeerte en moraalwetenschappen
Moraalwetenschappen Morele begeleiding Wijsbegeerte Germaanse talen Latijn en Grieks Romaanse talen Geschiedenis Kunstwetenschappen en archeologie Criminologische wetenschappen Notariaat Rechten Pedagogische wetenschappen Psychologie Psychologie en pedagogische wetenschappen Sociale en culturele agogiek Handelsingenieur Toegepaste economische wetenschappen Communicatiewetenschappen Politieke en sociale wetenschappen Politieke wetenschappen Sociologie Gerontologie Medisch-sociale wetenschappen Lichamelijke opvoeding Motorische revalidatie en kinesitherapie Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie Biologie Geografie Geologie Informatica Natuurkunde Scheikunde Toegepaste informatica Wetenschappen Wis- en natuurkunde Wiskunde Architectuur Bouwkunde Elektrotechniek Scheikunde Toegepaste wetenschappen Werktuigkunde-elektrotechniek Cel- en genbiotechnologie Scheikunde Toegepaste biologische wetenschappen Geneeskunde (arts) Huisarts Tandheelkunde Farmaceutische wetenschappen Biomedische wetenschappen
Taal- en letterkunde
Geschiedenis Archeologie en kunstwetenschappen Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen
Psychologische en pedagogische wetenschappen
Economische en toegepaste economische wet. Politieke en sociale wetenschappen
Sociale gezondheidswetenschappen Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie
Wetenschappen
Toegepaste wetenschappen
Toegepaste biologische wetenschappen
Geneeskunde Tandheelkunde Farmaceutische wetenschappen Gecombineerde studiegebieden Algemeen totaal
44
Departement onderwijs
M
V
T
14 96 55 6 31 98 48 175 11 359 8 105 44 79 202 175 218 121 64 22 7 27 138 5 42 25 27 4 139 10 16 54 35 25 11 35 19 51 14 85 69 23 14 15 103 5 30 44 28 3.031
17 10 37 96 24 93 94 114 263 26 424 75 443 153 230 108 94 308 68 38 20 13 61 87 1 96 38 15 4 12 4 6 7 48 7 11 41 5 11 7 17 9 35 8 13 151 16 13 96 97 3.664
31 10 133 151 30 124 192 162 438 37 783 83 548 197 309 310 269 526 189 102 42 20 88 225 6 138 63 42 8 151 14 22 61 83 32 22 76 24 62 21 102 78 58 22 28 254 21 43 140 125 6.695
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Evolutie eerstejaars- en generatiestudenten BST1998
BST1999
BST2000
BST2001
BST2002
BST2003
Eerstejaarsstudenten Mannen
9.196
8.622
8.411
8.643
8.673
8.611
Vrouwen
9.866
9.727
9.621
9.794
9.954
9.647
Totaal
19.062
18.349
18.032
18.437
18.627
18.258
% t.o.v. totaal
33,53%
32,38%
32,17%
32,66%
32,92%
32,26%
BST1998
BST1999
BST2000
BST2001
BST2002
BST2003
universitair onderwijs
Generatiestudenten Mannen
6.355
6.045
5.755
5.982
5.659
5.460
Vrouwen
7.471
7.294
7.224
7.291
7.234
6.867
13.826
13.339
12.979
13.273
12.893
12.327
BST1998
BST1999
BST2000
BST2001
BST2002
BST2003
68,42%
69,21%
65,25%
63,41%
Totaal
% generatiestudenten t.o.v. eerstejaarsstudenten Mannen
69,11%
70,11%
Vrouwen
75,72%
74,99%
75,09%
74,44%
72,67%
71,18%
Totaal
72,53%
72,70%
71,98%
71,99%
69,22%
67,52%
BST2000
BST2001
BST2002
BST2003
20.000
17.500
15.000
12.500
10.000
BST1998
BST1999
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
45
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Aantal eerstejaarsstudenten per studiegebied Studiegebied Wijsbegeerte en moraalwetenschappen Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht Taal- en letterkunde Geschiedenis Archeologie en kunstwetenschappen Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Psychologische en pedagogische wetenschappen Economische en toegepaste economische wet. Politieke en sociale wetenschappen Sociale gezondheidswetenschappen Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie Wetenschappen Toegepaste wetenschappen Toegepaste biologische wetenschappen Geneeskunde Tandheelkunde Diergeneeskunde Farmaceutische wetenschappen Gecombineerde studiegebieden Algemeen totaal
46
Departement onderwijs
M 195 20 330 474 152 1.179 393 1.312 959 9 396 1.177 810 291 266 36 129 96 387 8.611
V 111 38 784 307 288 1.515 1.595 758 920 145 394 505 206 216 426 48 408 299 684 9.647
T 306 58 1.114 781 440 2.694 1.988 2.070 1.879 154 790 1.682 1.016 507 692 84 537 395 1.071 18.258
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Aantal eerstejaarsstudenten per studiegebied en opleiding Studiegebied
Opleiding
Wijsbegeerte en moraalwetenschappen
Moraalwetenschappen Wijsbegeerte
Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht
Godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen
Taal- en letterkunde
Germaanse talen
M
V
T
23
33
56
172
78
250
20
38
58
244
495
739
Latijn en Grieks
25
46
71
Romaanse talen
61
243
304
Geschiedenis
Geschiedenis
474
307
781
Archeologie en kunstwetenschappen
Kunstwetenschappen en archeologie
110
219
329 111
Musicologie Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Criminologische wetenschappen Rechten Psychologische en pedagogische wetenschappen
Pedagogische wetenschappen
Sociale gezondheidswetenschappen Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie
1.070
1.922
450
501
925
1.190
Psychologie en pedagogische wetenschappen
44
153
197
Sociale en culturele agogiek
33
67
100
239
146
385
Economische en toegepaste economische wet.
29
14
43
Handelsingenieur
370
173
543
Toegepaste economische wetenschappen
674
425
1.099
Communicatiewetenschappen
147
229
376
Politieke en sociale wetenschappen
812
691
1.503
Logopedie en audiologie
5
126
131
Medische-sociale wetenschappen
4
19
23
319
203
522
Lichamelijke opvoeding Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie
Wetenschappen
772
852 51
Economische wetenschappen
Politieke en sociale wetenschappen
69 445
265
Psychologie
Economische en toegepaste economische wet.
42 327
77
191
268
210
187
397
Geografie
89
50
139
Geologie
47
30
77
Informatica
361
29
390
Informatica/kennistechnologie
132
Biologie
125
7
Natuurkunde
84
11
95
Scheikunde
86
63
149
Wetenschappen
35
48
83
Wis- en natuurkunde
85
27
112
Wiskunde
55
53
108
Architectuur
95
95
190
Toegepaste wetenschappen
715
111
826
Toegepaste biologische wetenschappen
Toegepaste biologische wetenschappen
291
216
507
Geneeskunde
Geneeskunde (arts)
266
426
692
Tandheelkunde
Tandheelkunde
36
48
84
Toegepaste wetenschappen
Diergeneeskunde
Diergeneeskunde
129
408
537
Farmaceutische wetenschappen
Farmaceutische wetenschappen
96
299
395 38
Gecombineerde studiegebieden
Afrikaanse talen en culturen
12
26
Arabistiek en islamkunde
16
28
44
Biomedische wet./moleculaire levenswet.
75
115
190
166
378
544
19
13
32
5
12
17
Oosterse talen en culturen
47
52
99
Oost-Europese talen en culturen
35
45
80
Sinologie
12
15
27
8.611
9.647
18.258
Biomedische wetenschappen Japanologie Oosterse studies: oude nabije oosten
Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
47
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Aantal generatiestudenten per studiegebied Studiegebied Wijsbegeerte en moraalwetenschappen Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht Taal- en letterkunde Geschiedenis Archeologie en kunstwetenschappen Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Psychologische en pedagogische wetenschappen Economische en toegepaste economische wet. Politieke en sociale wetenschappen Sociale gezondheidswetenschappen Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie Wetenschappen Toegepaste wetenschappen Toegepaste biologische wetenschappen Geneeskunde Tandheelkunde Diergeneeskunde Farmaceutische wetenschappen Gecombineerde studiegebieden Algemeen totaal
48
Departement onderwijs
M 89 15 220 281 70 746 239 879 531 10 254 700 611 240 198 17 75 63 222 5.460
V 59 31 584 221 167 1.033 1.166 567 602 99 298 343 170 182 338 34 279 224 470 6.867
T 148 46 804 502 237 1.779 1.405 1.446 1.133 109 552 1.043 781 422 536 51 354 287 692 12.327
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Aantal generatiestudenten per studiegebied en opleiding Studiegebied
Opleiding
Wijsbegeerte en moraalwetenschappen
Moraalwetenschappen Wijsbegeerte
Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht
Godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen
Taal- en letterkunde
Germaanse talen
M
V
T
9
16
25
80
43
123
15
31
46
160
364
524
Latijn en Grieks
18
37
55
Romaanse talen
42
183
225
281
221
502
67
156
223
Geschiedenis
Geschiedenis
Archeologie en kunstwetenschappen
Kunstwetenschappen en archeologie
3
11
14
Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen
Musicologie Criminologische wetenschappen
175
275
450
Rechten
571
758
1.329
Psychologische en pedagogische wetenschappen
Pedagogische wetenschappen
36
358
394
156
655
811
Psychologie en pedagogische wetenschappen
28
118
146
Sociale en culturele agogiek
19
35
54
159
102
261
Psychologie
Economische en toegepaste economische wet.
Economische en toegepaste economische wet. Economische wetenschappen
17
11
28
Handelsingenieur
291
136
427
Toegepaste economische wetenschappen
412
318
730
87
159
246
Politieke en sociale wetenschappen
Communicatiewetenschappen
444
443
887
Sociale gezondheidswetenschappen
Logopedie en audiologie
3
94
97
Medisch-sociale wetenschappen
7
5
12
199
152
351
Politieke en sociale wetenschappen
Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie
Lichamelijke opvoeding Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie
Wetenschappen
55
146
201
122
115
237
Geografie
60
31
91
Geologie
29
19
48 204
Biologie
Informatica
Toegepaste wetenschappen
190
14
Informatica/kennistechnologie
60
7
67
Natuurkunde
63
10
73
Scheikunde
64
51
115
Wetenschappen
21
31
52
Wis- en natuurkunde
43
20
63
Wiskunde
48
45
93
72
82
154
Toegepaste wetenschappen
Architectuur
539
88
627
Toegepaste biologische wetenschappen
Toegepaste biologische wetenschappen
240
182
422
Geneeskunde
Geneeskunde (arts)
198
338
536
Tandheelkunde
Tandheelkunde
17
34
51
Diergeneeskunde
Diergeneeskunde
75
279
354
Farmaceutische wetenschappen
Farmaceutische wetenschappen
63
224
287
Afrikaanse talen en culturen
9
18
27
Arabistiek en islamkunde
4
17
21
46
78
124
110
280
390
11
9
20
2
3
5
Oosterse talen en culturen
15
25
40
Oost-Europese talen en culturen
19
33
52
6
7
13
5.460
6.867
12.327
Gecombineerde studiegebieden
Biomedische wet./moleculaire levenswet. Biomedische wetenschappen Japanologie Oosterse studies: oude nabije oosten
Sinologie Algemeen totaal
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003
Departement onderwijs
49
Academiejaar 2003-2004
Universitair onderwijs
Evolutie van het aantal generatiestudenten per studiegebied en opleiding Studiegebied
Opleiding
Wijsbegeerte en moraalwetenschappen
Moraalwetenschappen
2002-2003
Wijsbegeerte Godgeleerdheid, godsdienstwet. en kerkelijk recht
Godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen
Taal- en letterkunde
Germaanse talen
Geschiedenis Archeologie en kunstwetenschappen
-9
-1,69%
Latijn en Grieks
36
55
+19
+52,78%
Romaanse talen
239
225
-14
-5,86%
Geschiedenis
549
502
-47
-8,56%
Kunstwetenschappen en archeologie
243
223
-20
-8,23%
17
14
-3
-17,65%
501
450
-51
-10,18%
1.321
1.329
+8
+0,61%
Pedagogische wetenschappen
370
394
+24
+6,49%
Psychologie
894
811
-83
-9,28%
Psychologie en pedagogische wetenschappen
168
146
-22
-13,10%
Economische en toegepaste economische wet.
58
54
-4
-6,90%
321
261
-60
-18,69%
22
28
+6
+27,27%
Handelsingenieur
469
427
-42
-8,96%
Toegepaste economische wetenschappen
802
730
-72
-8,98%
Communicatiewetenschappen
290
246
-44
-15,17%
Politieke en sociale wetenschappen
923
887
-36
-3,90%
88
97
+9
+10,23%
2
12
+10
+500,00%
Lichamelijke opvoeding
384
351
-33
-8,59%
Revalidatiewetenschappen en kinesitherapie
165
201
+36
+21,82%
Biologie
+0,42%
Logopedie en audiologie Medisch-sociale wetenschappen
Wetenschappen
+109,09%
+24
Economische wetenschappen
Lichamelijke opvoeding, revalidatiewet. en kinesitherapie
-13,38%
46
Sociale en culturele agogiek
Sociale gezondheidswetenschappen
-44,44%
-19
524
Rechten
Politieke en sociale wetenschappen
-20
123
22
Rechten, notariaat en criminologische wetenschappen Criminologische wetenschappen
Economische en toegepaste economische wet.
25
142
533
Musicologie
Psychologische en pedagogische wetenschappen
2003-2004 Evolutie % evolutie
45
236
237
+1
Geografie
89
91
+2
+2,25%
Geologie
44
48
+4
+9,09% -22,73%
Informatica
264
204
-60
Informatica/kennistechnologie
83
67
-16
-19,28%
Natuurkunde
47
73
+26
+55,32%
Scheikunde
101
115
+14
+13,86%
Wetenschappen
68
52
-16
-23,53%
Wis- en natuurkunde
90
63
-27
-30,00%
Wiskunde
80
93
+13
+16,25%
Architectuur
179
154
-25
-13,97%
Toegepaste wetenschappen
676
627
-49
-7,25%
Toegepaste biologische wetenschappen
442
422
-20
-4,52%
Geneeskunde
Geneeskunde (arts)
406
536
+130
+32,02%
Tandheelkunde
Tandheelkunde
43
51
+8
+18,60%
Diergeneeskunde
Diergeneeskunde
365
354
-11
-3,01%
Farmaceutische wetenschappen
Farmaceutische wetenschappen
261
287
+26
+9,96%
Gecombineerde studiegebieden
Afrikaanse talen en culturen
26
27
+1
+3,85% -27,59%
Toegepaste wetenschappen
Toegepaste biologische wetenschappen
Arabistiek en islamkunde
29
21
-8
Biomedische wet./moleculaire levenswet.
120
124
+4
+3,33%
Biomedische wetenschappen
494
390
-104
-21,05%
Japanologie
21
20
-1
-4,76%
Oosterse studies: oude nabije oosten
13
5
-8
-61,54%
Oosterse talen en culturen
44
40
-4
-9,09%
Oost-Europese talen en culturen
52
52
-
+0,00%
Sinologie
16
13
-3
-18,75%
12.893
12.327
-566
-4,39%
Algemeen totaal
50
Departement onderwijs
Beperkte Statistische Telling - toestand op 31 oktober 2003