Ouderavond: studeren in het hoger onderwijs academiejaar 2013-2014
Footer Text
11/28/2013
INHOUD Situering binnen het hoger onderwijs Voorstelling van de opleiding Curriculum en examens
Rapport
Studiepunten
Examenkansen
Onderwijs-en examenreglement Slagen
Leerkrediet
Tolerantiekansen
Tolerantievoorwaarden
Studentenbegeleiding
2
Footer Text
11/28/2013
SITUERING BINNEN HET HOGER ONDERWIJS
3
Footer Text
11/28/2013
VOORSTELLING VAN DE OPLEIDING
Opleiding vroedkunde Limburg Samenwerking
twee hogescholen: PXL en KHLim Team docenten 14
vroedvrouwen Totaal 35-koppig team 150
studenten verspreid over 3 jaren Vanavond aanwezig
Jill Smets (docent vroedkunde) Joke Neven (opleidingscoördinator) 4
Footer Text
11/28/2013
CURRICULUM EN EXAMENS Moduleverdeling 1° jaar vroedkunde 2012-2013
Module 1.1.1 De gezonde mens HC
PRM 1.2.1 Vroedvrouw als zorgverlener WC
Anatomie
HC
WC
Module 1.3 Vroedvrouw als professional PR
HC
Module 1.4 Vroedvrouw als coach WC
Hygiëne 7
5
Biologie 7
1
4
Module 1.5 Vroedvrouw en wetenschappelijk onderzoek WC
P R
Psychologie 4
HC
WC
PR
2
2
1
2
4
2
3
6
3
WO
1
VPK
Bloed en immuniteit
HC
2
Sociale vaardigheden 1
3
1
2
2
4
Nl baring
2
2
5
2
Genetica Organisatiekunde 2
4
Beroepsprofilering 1
6 stp
EXAMEN
2 Werkje
Recht
Module 1.1.2 Moeder en kind
VPK
2 3
Anatomie 6
3
4
1
2
RZL
5
5
Sociale vaardigheden
4
4 (Leentje)
1
Zorg pasgeborene
PPP-Fysiologie
WO
2 1
3
Psychologie
M&V
Voeding 2
4
3
2
4
5 stp
4
8 stp
3 stp
EXAMEN
Module 1.1.3 Zwangerschap, arbeid en bevalling Anatomie
PRM 1.2.2 Vroedvrouw als zorgverlener Leefwijze
11
10
Biologie
Psychologie 2
4
1
VPK 4
4
Embryologie 8
1
4
6
2
3
4
RZL 6
4
nl baring
PPP-Fysiologie
WO
1
Sociale vaardigheden 4
8
1
5
4
M&V 9
5
Theoriën en modellen 2
8 stp
4
7 stp
5 stp
3 stp
EXAMEN
STAGE EN VERSLAGGEVING - 15 stp NIET TOLEREERBAAR
5
Footer Text
11/28/2013
CURRICULUM EN EXAMENS Moduleverdeling 2° jaar vroedkunde 2012-2013
Module 2.1.1 Gynaecologie
PRM 2.2.1 Vroedvrouw als zorgverlener
HC
WC
HC
Gynaecologie
Module 2.4 Vroedvrouw en Wetenschappelijk onderzoek
Module 2.3 Vroedvrouw als coach
WC
PR
4
2
3
3
HC
WC
PR
HC
WC
PR
Gynaecologie
4
4
2
Ziekteleer
Verpleegkunde
4
3
1
Wetgeving 2
4
Samenwerking en kwaliteitsbewaking 1
3 Sociale vaardigheden 6
4 stp
4 stp
Psychologie
EXAMEN
4
Statistiek 6
Antro-sociologie Module 2.1.2 De zieke mens
Module 2.5 Verloskunde at risk
Module 2.6 Neonaat at risk
PRM 2.2.2 Vroedvrouw als zorgverlener
Ziekteleer
Verloskunde
Neonatologie
Verpleegkunde
8
4
Voeding 1
8
7
2
4
2
4
2
2
WO
2
4
4
5
5
Ethiek
1
Verloskundige vaardigheden 2
3
6
12
Neonatologische vaardigheden
Verpleegkundige praktijk
2
3
5
1
1
1
BV
4 stp
8 stp
4 stp
6
6
Organisatie perinatale zorg 1
3 stp
2
5 stp
3 stp
EXAMEN STAGE 1 : Verloskamer - 15 stp
STAGE 2 : Niet - Verloskamer - 10 stp NIET TOLEREERBAAR
6
Footer Text
11/28/2013
CURRICULUM EN EXAMENS Blokverdeling 3° jaar vroedkunde 2012-2013 Studiepunten
HC
OWG
PR
Blok 3.1 Hoogrisico
8
17
16
16
Blok 3.2 Eerste lijn
8
11
17
24
Blok 3.3 Fertiliteit
6
11
12
14
Internationaal traject
3
Stage 1: verloskamer
15
Stage 2: MIC + NIC
8
Stage 3: eerste lijn + curriculumreis
6
Bachelorproef
6
7
Footer Text
11/28/2013
RAPPORTEN TERMINOLOGIE studie)jaar TRAJECTSCHIJF (TS) Voorbeeld: 1e bachelor
vakken OPLEIDINGSONDERDELEN (OOD/blokken)
gewicht STUDIEPUNTEN (SP)
Module 1.1.1 gezonde mens Module 1.2.1 VV zorgverlener Module 1.3 VV als professional … TOTAAL
5 SP 5 SP 6 SP 60 SP/TS
8
Footer Text
11/28/2013
9
Footer Text
11/28/2013
STUDIEPUNTEN ‘gewicht’ van een opleidingsonderdeel
1 studiepunt = 25 à 30 uren onderwijs-, leer-, en evaluatieactiviteiten
Bijvoorbeeld: Module 1.4 vroedvrouw als coach 5 SP 5 X gemiddeld 27 uren = 135 uren lessen volgen, voorbereiden/studeren, examen afleggen.
10
STUDIELAST
1 studiepunt = 25 à 30 studiebelastingsuren (SBU) 1 opleidingsjaar = 60 studiepunten = 1500 à 1800 SBU 38 weken per opleidingsjaar:
Ongeveer 28 lesweken 6 examenweken 4 vakantieweken
Wat wordt er per week van een student verwacht?
1 week = 1500 à 1800 SBU = ongeveer 40-47 uren per week 38 weken 40 à 47 uur Contacturen (lessen, werkcolleges)
Leertijd (leren, teksten samenvatten,…)
Werktijd (taken, opdrachten,…)
ZELFSTUDIE
Footer Text
11/28/2013
EXAMEN(KANSEN) Per academiejaar recht op twee examenkansen
EK1 = 1ste examenkans = 1ste zittijd EK2 = 2de examenkans = 2de zittijd/herexamen
Eind augustus – begin september Voor bepaalde OLOD’s is geen 2de zit mogelijk (bijv. stage)
Examenkansen kunnen niet worden opgespaard!!
12
Footer Text
11/28/2013
13
Footer Text
11/28/2013
EXAMENRESULTATEN
Score = cijfer op 20 10/20 of meer = geslaagd = creditbewijs
14
Footer Text
11/28/2013
OPLEIDINGS – EN EXAMENREGLEMENT
Het opleidingsmodel Op het einde van de hele opleiding wordt een uitspraak gedaan over slagen of niet-slagen en dus meteen ook over het al dan niet behalen van het diploma.
15
Footer Text
11/28/2013
BELANGRIJKSTE ONDERDELEN REGLEMENT Slagen Leerkrediet Tolerantiekredieten Tolerantievoorwaarden
16
Footer Text
11/28/2013
SLAGEN
voor alle opleidingsonderdelen 10/20
of
tolerantiekrediet voor 8/20 en/of 9/20
17
Footer Text
11/28/2013
LEERKREDIET
“Rugzak met 140 punten aan leerkrediet” Doel:
Rekenwerk!
Stimuleren goede studiekeuze Bewaken en ondersteunen studievoortgang Verantwoordelijkheid instelling EN student Bij inschrijving: MIN aantal ingeschreven studiepunten Einde opleidingsjaar: PLUS aantal geslaagde studiepunten (de eerste 60 verworven studiepunten krijg je dubbel terug, indien je niet heropbouwt)
Uitzondering: Voor generatiestudent (nieuwe student in hoger onderwijs!)
Wijziging voor 1 december: recuperatie totaal opgenomen leerkrediet (bij heroriëntering!) Wijziging voor 15 maart: recuperatie helft opgenomen leerkrediet (bij heroriëntering!)
18 Meer info: brochure PXL leerkrediet
Footer Text
11/28/2013
IMPLICATIES
Onbeperkt buizen is niet meer mogelijk:
Inschrijving kan geweigerd worden Mogelijkheid tot verhoogd inschrijvingsgeld
VRAGEN?
U kan terecht bij: De studentenbegeleider
19
TOLERANTIEKREDIET
Bij inschrijving:
10% tolerantiekrediet van de feitelijk opgenomen studiepunten
Bachelor (180 stp)
10% = 18 stp
VOORWAARDEN 50% studie-efficiëntie Beperking voor “1ste jaars”
Behoud van hoogste cijfer
VOORBEELD credit credit
credit credit
7/20
9/20
credit
credit
5 stp
4 stp
credit
8/20
9/20
3/20
3 stp
5 stp
5 stp
Wat kan je als student doen?
50% STUDIE-EFFICIËNTIE
Student kan tolerantie inzetten voor 8 en/of 9 als tenminste 50% van de feitelijk opgenomen studiepunten werden behaald.
VOORBEELD credit credit
credit credit
7/20
9/20
credit
credit
5 stp
4 stp
credit
8/20
9/20
3/20
3 stp
5 stp
5 stp
wat kan je als student doen?
BEHOUD VAN HOOGSTE CIJFER Een eerder behaald onvoldoende voor een Opleidingsonderdeel blijft behouden als het hoger is dan het resultaat dat de student verder behaalt.
VOORBEELD credit credit
credit credit
7/20
9/20
credit
credit
5 stp
4 stp
credit
8/20
9/20
3/20
3 stp
5 stp
5 stp
Wat kan je als student doen?
HERNEMEN VAN EEN OOD Student moet hernemen indien: • hij cijfers lager dan 8/20 of niet-geslaagd score behaalt • geen tolerantiemogelijkheid bestaat bv. stage • hij niet beantwoordt aan de tolerantievoorwaarden • het tolerantiekrediet opgebruikt is.
RESPONSABILISERING VAN DE STUDENT De
student maakt persoonlijke keuzes;
De
student neemt zelf beslissingen;
De
opleiding begeleidt de student in zijn keuzes en beslissingen.
Footer Text
11/28/2013
TOELICHTING (1) Niet
geslaagde opleidingsonderdelen: verplicht opnemen in volgend academiejaar ‘Bissen’= student slaagt niet voor zijn opgenomen programma. Conform het
bisbeleid dient de student die niet slaagde voor 50 % van zijn opgenomen programma in het volgend academiejaar zeker te slagen voor minstens 50% van zijn opgenomen programma en dient hij 30 SP over de laatste 2 academiejaren te behalen. ‘Trissen’
= student is 2 x na elkaar niet geslaagd voor zijn opgenomen
programma (ongeacht de opleiding, ongeacht de instelling), deze student dient een studievoortgangsonderzoek te ondergaan
29
Footer Text
11/28/2013
TOELICHTING (2) Studievoortgangsonderzoek
gebeurt door de cel studievoortgang. De beslissing wordt genomen door de directeur student en voorzieningen na overleg met de cel studievoortgang. Het
niet-bindend studieadvies van de examencommissie is mede bepalend in de beslissing (vermelding onderaan op het rapport. Positief advies Negatief advies
30
Footer Text
11/28/2013
TOELICHTING (3)
31
Footer Text
11/28/2013
EVALUATIE In
de voorziene examenperiode Buiten de voorziene examenperiodes (permanente evaluatie) Praktijk,
excursies, …
Stage Medewerking
tijdens de lessen
…
Gevolg: om te kunnen evalueren moeten studenten aanwezig zijn in de lessen
32
Footer Text
11/28/2013
AFWEZIGHEDEN Ziekte
/ omstandigheden Wettigen indien afwezig op moment van evaluatie (geldt zowel tijdens de examens als bij permanente evaluatie) Volgen wij dit op? Ja, in geval van langdurige afwezigheid zonder wettiging kan de student uitgeschreven worden.
33
Footer Text
11/28/2013
STUDIEGIDS
Via PXL/KHLim website
34
Footer Text
11/28/2013
ONLINE STUDENTENDOSSIER Elke student kan online zijn studentendossier bekijken De student kan hier :
zijn leerkrediet raadplegen zijn studentendossier raadplegen zijn resultaten raadplegen overzicht bekijken van zijn studiehistoriek (reeds behaalde credits) vragen van het studentensecretariaat beantwoorden kennisnemen van allerhande documenten en attesten en deze ook afprinten
35
Footer Text
11/28/2013
STUDENTENBEGELEIDING Basisbegeleiding
Introductiedagen en –cursussen om de student wegwijs te maken in de opleiding en om kennis bij te schaven Leerbegeleiding ingebouwd in onderwijsleeractiviteiten Docent afhankelijke praktijk (DAP) Feedback op examens Individuele begeleiding door de supervisor Individuele begeleiding door studentenbegeleiders Advies/bemiddeling door ombuds
36
Footer Text
11/28/2013
STUDENTENBEGELEIDING OP VERSCHILLENDE NIVEAU’S
Basisbegeleiding in elke opleiding Indien onvoldoende: gespecialiseerde begeleiding PXL of KHLim (sociale dienst, studiebegeleidings trainingen, …) Indien onvoldoende: doorverwijzing naar gespecialiseerde hulpverlening buiten PXL en KHLim
37
Footer Text
11/28/2013
STUDENTENBEGELEIDING Trajectbegeleiding Studieachterstand
of studieproblemen; begeleiding bij de opmaak van IT (individueel traject) Eerder
verworden competenties (EVC) of kwalificaties (EVK); begeleiding bij het bekomen van vrijstellingen Faciliteiten • •
• • •
voor: Studenten met functiebeperking Bijzondere omstandigheden Werkende studenten Topsporters Studentenvertegenwoordigers 38
Footer Text
11/28/2013
VOORTGANGSBEGELEIDING Instroomscreening
eerstejaarsstudenten aan de hand van testen die factoren meten die invloed hebben op studie(resultaat). = LEMOtest Bv. motivatie, studiemethode, faalangst, …
Trainingen
(leren leren – faalangst - ….)
Opvolging van (niet) bindende studieadvies
Allerlei vragen die te maken hebben met hun studie….
39
Footer Text
11/28/2013
STUDENTENVOORZIENINGEN •Sociale dienst (inclusief studiefinanciering) •Huisvestingsdienst •Jobdienst •Cultuur •Sport •Catering •Algemene studentenwerking Je kan hier terecht voor alle vragen ivm studietoelage, huisvestiging, studentenstatuut …
Alle voorzieningen zijn gevestigd in gebouw D, campus Elfde Linie, 2e verdieping
40
Footer Text
11/28/2013
OMBUDSPERSOON Voor studenten die klachten hebben over: Onderwijs Examens •
• • •
• •
Uitstellen of verplaatsen Verloop Resultaten Ombuds PXL Arlette Vervoort
[email protected]
Ombuds KHLim Leen Neven
[email protected] 41
Footer Text
11/28/2013
NOG VRAGEN 1.
Meer info op de website www.pxl.be en www.khlim.be
2.
Contacteer: Departementshoofd
KHLim
PXL
Dhr. Luc Van Gorp
Dhr. Roald Nelissen
Opleidingscoördinator studentenbegeleider
3.
Joke Neven An Bancken
Ine Achten
Nu al specifieke vragen?
Stel ze na de presentatie aan onze mensen in de zaal.
Of contacteer ons voor een afspraak:
[email protected] of
[email protected] 42
Footer Text
11/28/2013
GRAAG NODIGEN WIJ U UIT VOOR DE RECEPTIE 43
