op maat nummer 35 • FEBRUARI 2013
bouwen en opleiden in zaanstreek-waterland
BOUW CLUBHUIS DE SPEELKRAAM 2 FOCUS OP VAKMANSCHAP 4 VERSCHILLEN BOL4 EN BBL4 8 BASISCURSUS BIM 12
korte berich ten
Bouwmensen De opleidingsbedrijven gaan meer samenwerken. Voor de herkenbaarheid komen die opleidingsbedrijven met een gezamenlijke naam. Die nieuwe naam wordt landelijk ingevoerd. Er zijn inmiddels meer dan 30 vestigingen in Nederland aangesloten. De naam van het SPB Zaanstreek-Waterland wordt over enkele maanden vervangen door Bouwmensen ZaanstreekWaterland. Om iedereen aan de naam te laten wennen zal de invoering van de naam en een ander logo geleidelijk gaan plaatsvinden.
Bouw-cao Werkgevers en werknemers zijn in december 2012 eenmaal bij elkaar geweest. De vakbonden hebben bij dat overleg besloten dat onderhandelen over een nieuwe cao niet wenselijk is. Ze willen de cao onver anderd doorzetten tot 2014. De werkgevers zijn daar niet blij mee en vinden dat er wel wijzigingen noodzakelijk zijn. Het is op dit moment niet duidelijk of de onderhandelingen alsnog worden hervat.
Leerling-bouwplaatsen Meer dan ooit is er behoefte aan leerling-bouwplaatsen. Daarom deze oproep aan alle aannemers en opdracht gevers: meld uw projecten aan! Een leerling-bouwplaats is een prachtig middel om de jeugd enthousiast te maken voor het vak. Voor bouwbedrijven is een leerling-bouwplaats een manier van maatschappelijk ondernemen. Voor de leerlingen is een leerling-bouwplaats een ideale opleidingsplaats.
Open Dag Vrijdag 8 februari 2013 vindt de jaarlijkse open dag van het SPB plaats. De VMBO timmer- en metselwedstrijden zijn daarbij inmiddels een traditie. De deelnemende scholen doen elk jaar hun best om de betere leerlingen te trainen voor de wedstrijd, het evenement wordt bijzonder op prijs gesteld door de deelnemers en is ook erg leuk voor de bezoekers van de open dag.
Diploma’s Maandag 12 november 2012 was het enorm druk. Maar liefst 120 leerlingen ontvingen die dag een diploma. Door de grote aantallen was het noodzakelijk om de groep gediplomeerden te splitsen. In de middag werden 40 leerlingen uitgenodigd, zij hadden allen een niveau 1 diploma behaald. In de avond kwamen de overige 80 deelnemers voor hun diploma’s van niveau 2, 3 en 4. De belangstelling van ouders, vrienden en heel veel opleiders was groot en de sfeer was uitstekend. Verderop in deze uitgave staan de namen van de gelukkigen.
BOL BBL variant Voor het SPB wordt 2013 een spannend jaar; er is onvoldoende werk bij de bouwbedrijven en daardoor dalen de inkomsten. Er moeten meer kosten gemaakt worden om de leerlingen in de werkplaats aan het werk te houden. De overheid moet bezuinigen en daardoor zijn er minder subsidies beschikbaar. Dit alles heeft gevolgen voor het huishoudboekje. De uitgaven zijn hoger dan de inkomsten en dat moet weer kloppend worden gemaakt. De doelstelling van het SPB blijft, dat er voldoende leerlingen voor de toekomst opgeleid worden. De bouw heeft vakmensen nodig, dat kan niet zonder een goede opleiding. Om dit in de toekomst mogelijk te houden gaan we meer samenwerken met de andere opleidingsbedrijven in NoordHolland. Met het Regio College worden afspraken gemaakt over intensiever samenwerken en andere vormen van opleidingen. Een voorbeeld daarvan is de BOL - BBL variant, leerlingen starten in een BOL opleiding en gaan zodra het kan over naar de BBL.
2
OP MAAT op de cover NUMMER 35 • FEBRUARI 2013
BOUWEN EN OPLEIDEN IN ZAANSTREEK-WATERLAND
BOUW CLUBHUIS DE SPEELKRAAM 2 FOCUS OP VAKMANSCHAP 4 VERSCHILLEN BOL4 EN BBL4 8 BASISCURSUS BIM 12
Leerlingen van SPB Zaanstreek Waterland waren onlangs aan het werk aan het clubhuis van speeltuinvereniging De Speelkraam in het Leeghwaterpark te Purmerend. Een leerzame opdracht, ontvangen van het speeltuinbestuur. Het houten clubgebouw is ruim honderd vierkante meter groot. Veel werk is in de SPB werkplaats geprefabriceerd, zodat het enkel met behulp van een kraan op zijn plek kon worden gezet en geconstrueerd. De Speelkraam is een bijzondere speeltuin, want gehandicapte kinderen en rolstoelers kunnen ook in het Leeghwaterpark spelen.
Op Maat > Op jacht naar technisch talent 3 > Actieplan OCW, Focus op vakmanschap 4 >
Tijdens het project ‘Wonen, de spil waar alles om draait’, op maandag 10 december, was het gezellig druk aan de Jufferstraat. Wethouder Eric Struijlaart gaf om 9.00
infor matie roc
het startsein en vervolgens gingen VMBO leerlingen actief kennis maken met verschillende technische beroepen en opleidingen.
op jacht naar technisch talent Instroom
Vijf dagen lang, van 10 tot en met 14 december, konden maar liefst 1733 vmbo leerlingen actief ervaren hoe leuk en uitdagend de beroepsmogelijkheden kunnen zijn binnen de techniek. De tweedejaars vmbo-leerlingen moeten een keuze maken voor een leerweg en feitelijk daarmee een keuze voor een beroep. De initiatiefnemers van dit project hopen dat jongeren enthousiast worden en kiezen voor de vele technische beroepsmogelijkheden.
bouwsector bevorderen Technische opleidingen werken samen aan
Zelf doen De organiserende en deelnemende partijen,
werving
maken zich grote zorgen over de beschikbaarheid van voldoende gekwalificeerd personeel op korte en lange termijn. Daarom worden initiatieven ontwikkeld om de
De organisatie van het project ligt bij het SPB, Regio College, Installatiewerk Noord-Holland, SCN Amstelland BV, SPG Noord-Holland en Tetrix Bedrijfsopleidingen. Stichting Talent voor Techniek ondersteunde dit initiatief.
instroom in de bouw- en technieksector te bevorderen en te stimuleren. ‘Wonen, de spil waar alles om draait’ is zo’n initiatief. De organisatie van dit project is niet gering. De leerlingen werden met de bus naar het SPB gebracht. Daar aangekomen kregen ze korte uitleg over het programma. Het credo is: zelf doen en zelf ervaren. De leerlingen gingen met opdrachten aan de slag. Voor iedere opdracht kregen ze tien minuten. Enkele voorbeeld van deze opdrachten waren autocad tekenen, zinkwerk buigen, verwarming monteren, schilderijlijst maken, metselen, straten maken en de kerstboomverlichting solderen.
Leerling en aannemer in beeld 6 > BOL4 of BBL4, wat is het verschil? 8 > Van de administratie 10 > BIM cursus Revit Architecture 12
3
infor matie roc
actieplan ocw
De benaming van het nieuwe actieplan vanuit het ministerie OCW ‘Focus op vakmanschap’ klinkt heel mooi, maar inhoudelijk is het minder fraai. Zo vindt Marten Ris, manager van Bouw & Infra van het Regio College. “Als deze maatregel wordt doorgezet, voorspel ik dat er over tien jaar geen BBL meer is en dat we over twintig jaar de BBL opnieuw gaan uitvinden.”
Worden leerlingen van de BBL straks de dupe?
4
Met ‘Focus op vakmanschap’ willen de beleidsmakers van OCW een aantal maatregelen doorvoeren: meer onderwijstijd door het intensiveren en verkorten van opleidingen, betere examens, onder andere door het invoeren van centrale examens voor Nederlands, Rekenen en Engels.
Uitleg Marten Ris legt de maatregelen nog eens uit.
De kwalificatiestructuur zal vereenvoudigd worden door het terugbrengen van het aantal verschillende opleidingen. Leerlingen moeten zich kunnen inschrijven op domeinen. De drempelloze instroom in niveau 2 opleidingen verdwijnt en leerlingen mét een VMBO diploma mogen niet meer instromen in een niveau 1 opleiding. Een van de consequenties is dat MBO opleidingen op niveau 4 in het algemeen teruggebracht worden naar drie jaar, in plaats van vier. In het plan van het ministerie Onderwijs Cultuur en Wetenschappen, is minder aan-
“Het heeft twee kanten. De kostenbesparing begrijp ik tot zekere hoogte wel, maar het belang van de leerling, daar gaat men aan voorbij. Het lijkt er op dat de beleidsmakers bij hun plannen uitgegaan zijn van ’voltijds onderwijs’. Ik voorzie dat het voor de BBL opleidingen niet goed gaat uitpakken.” Het is de bedoeling van OCW dat het MBO door deze maatregelen te maken krijgt met minder instroom. “Dus als er minder leerlingen zijn, dan heb je per leerling wel meer geld te besteden. De achterliggende gedachte is dat er geen ‘misbruik’ mag worden gemaakt van over-
dacht voor opleiden in praktijk, dus een geringer aandeel voor stage. Er moeten meer onderwijsuren op school worden gegeven. Daarbij komt meer de nadruk te liggen op Taal en Rekenen.
Ministerie komt met nieuwe set maatregelen
Op Maat > Leerling en aannemer in beeld 6 >
Focus op vakmanschap heidsgelden.” Vervolgens worden er strengere eisen gesteld aan de instromers. Een leerling met een VMBO diploma moet toegelaten worden tot een niveau 2 opleiding, zelfs al heeft de VMBO opleiding niets te maken met de MBO opleiding. De leerling met een VMBO bakkersdiploma moet toegelaten worden tot de timmeropleiding op niveau 2. Dat past natuurlijk niet. In het verleden werden leerlingen, die nog niet over voldoende praktische vaardigheden beschikte, door SPB en Regio College, in een zogenaamd voortraject geplaatst. Binnen drie maanden tot een jaar werden de leerlingen op niveau gebracht en konden ze de niveau 2 timmeropleiding instromen. Dit kan in detoekomst niet meer! Korter De doorlooptijd voor MBO leerlingen willen
de plannenmakers verkorten van vier naar drie jaar, met een uitloopperiode van maximaal 3 ½ jaar. “De vroegere meao-opleiding was ook drie jaar en deze werd later onder de ROC’s ’kunstmatig‘ iets opgerekt. Deze maatregel kan werken bij de theoretische richtingen. Maar jongens en meisjes die een voltijds technische opleiding (middenkader functionaris bouw) volgen, leren vooral in praktijk. Nu lopen jongeren in vier jaar zestig weken stage. Als de opleiding wordt verkort dan halveert de stageperiode naar maximaal 30 weken. Daarnaast worden hogere eisen gesteld aan Taal en Rekenen. Volgens de nieuwe plannen, worden leerling metselaars en timmermannen getoetst op Rekenen en Taal tijdens een centraal georganiseerd examen. “Straks moeten we meer theoretisch onderwijs geven, zonder dat er iets tegenover gaat. Het moet uit de breedte of de lengte. Waar halen we de uren vandaan?” Verbreden en verdiepen In de Bouw zijn we gewend dat de leerlingen eerst de niveau 2 opleiding doen, daarna de niveau 3 opleiding (voortgezet) en uiteindelijk kunnen ze dan door voor de niveau 4 opleiding: assistent-uitvoerder. De niveau 2 en 3 opleiding wordt in het algemeen overdag gegeven en voor de niveau
4 BBL betekent het: overdag werken en twee avonden per week naar school. De niveau 4 opleiding wordt op deze wijze na zes jaar afgesloten met een diploma. Daarna kunnen ze ervoor kiezen verder te leren, bijvoorbeeld naar het HBO of KOB (kaderopleiding bouw) om bijvoorbeeld bouwdeskundige of aannemer te worden. Marten Als er van deze 6 jaar nog maar 3 ½ jaar bekostigd gaat Ris ‘Focus worden, dan wordt het geven van niveau 4 BBL opleidingen eigenlijk onmogelijk gemaakt. op vak“De jonge jongens werken bij een bouwbedrijf en manschap’ moeten in dit werk rijpen. Het lijkt alsof het ministerie klinkt heel verwacht dat ze op hun achttiende volwassen én ervaren mooi, maar zijn. De hersenen ontwikkelen en rijpen tot hun 24ste inhoudelijk of 25ste. De publicaties van Dick Swaab over de ontwikkeling van de hersenen zijn in Den Haag nog niet is het mingearriveerd, terwijl het onderwijs zich daar steeds meer der fraai. van bewust is.” Invloed Vervolgens wordt de kwalificatiestructuur her-
Tekst Paulina Bos Beeld Jan Emmer
zien. Het idee is dat de kwalificaties, ofwel de diploma’s, een afspiegeling moet zijn van de beroepen die er zijn. Dit geeft meer duidelijkheid voor het bedrijfsleven. Maar er zijn wel 1000 verschillende beroepen en er komen straks uiteindelijk maar 200 tot 300 kwalificaties. Dat geeft geen duidelijkheid, eerder verwarring. Het wordt daarom mogelijk op het diploma de zogenaamde uitstroom toe te voegen. De leerling krijgt dan een diploma ’Bouw’ met als uitstroom metselaar niveau 2. Op deze wijze ontstaan er weer net zoveel uitstromen als dat er beroepen zijn. Wat schieten we er dan mee op? Binnen de opleiding is dit organisatorisch niet handig.” Net als Marten Ris zijn er meerdere managers en docenten het niet eens met de invoering ‘Focus op vakmanschap’. De ROC’s proberen aan alle kanten invloed uit te oefenen. De vorige minister, mevrouw Bijsterveld gaf niet thuis. Wil de minister Jet Bussemaker wel luisteren? Oorspronkelijk was het plan dat de nieuwe maatregel per augustus 2013 in zou gaan. Dat is inmiddels uitgesteld naar augustus 2014.
BOL4 of BBL4, wat is het verschil? 8 > Van de administratie 10 > BIM cursus Revit Architecture 12
5
leer ling in beeld
Donny Koopman (19) is leerling van SPB en werkt vier dagen in de week bij een aannemer en gaat één dag voor theoretische lessen naar de vestiging aan de Nijverheidsstraat in Edam. “Ik zit hier nu ruim twee jaar op school.” Wat is je vooropleiding? “Ik heb hiervoor VMBO Basis
gedaan. Ik koos voor de bouw.” Maar waarom juist voor het metselen? “Ik ging mijn
vrienden achterna, want die kozen voor het vak metselen. Ik bleek er goed in te zijn. Het metselen gaat mij gewoon makkelijk af. De opleiding bevalt mij goed: vier dagen werken en een dag naar school. Zo doen we veel praktijkervaring op. Als ik deze opleiding heb afgerond ga ik verder leren. Ik ben graag aan het werk, maar ik vind leren ook leuk. Ik heb geen hekel aan school.” Waar ben je geëindigd tijdens het Nederlands
metseltalent donny koopman
Donny op
kampioenschap? “Ik zat niet bij de eerste drie. Ik weet daarom nog niet hoeveel punten ik van de jury heb gekregen. De concurrentie uit de andere provincies was groot. Ik geloof dat een jongen uit Brabant had gewonnen. Ik zag zijn werk en ik vermoedde toen al dat hij in de prijzen zou vallen. Het zag er allemaal net en strak uit. Hij werkte snel. Maar verder vond ik dat de werkstukken van alle deelnemers erg dichtbij elkaar lagen. Misschien lette de jury strikt op de maatvoering. De figuren die we in het werkstuk moesten verwerken was een Colosseum, bekend van een munt. Aan de andere kant moesten we er een bierpul in metselen. Daarvoor moesten we veel zagen en pas maken. De jury lette daarbij bijvoorbeeld op de ronding van de onderkant van de bierpul.”
de bouw-
Hoe was de sfeer tijdens dit kampioenschap? “Er
plaats
liepen veel jongens met dialect. Ik kon niet iedereen verstaan, maar het was een leuke ervaring. Het kampioenschap vond plaats in Amersfoort. De deelnemers verbleven er vier dagen en drie nachten in een hotel midden in een woonwijk. Voor het Regionale kampioenschap in Den Haag, zaten we in Hotel Zuiderduin.”
van KBK in Zuidoostbeemster.
“Donný!!”, roepen de medeleerlingen van Donny Koop-
Heb je familieleden die ook in de bouw werken?
man in Edam. Zijn vrienden zijn wel gewend dat hij
“Er zitten vooral kraanmachinisten en uitvoerders in de familie. Ze werken in de wegenbouw. Mijn vader heeft vroeger ook leren metselen. Hij adviseerde mij niet in de wegenbouw te gaan. Ik ben de enige thuis die voor de bouw koos. Hierna wil ik de opleiding assistent uitvoerder in de avonduren doen. Als dat er op zit ga ik verder naar de HBO. Het werk van mijn docent lijkt mij wel leuk; theorieles geven aan die jongens. Metselen is een mooi vak. Je kunt er je creativiteit in kwijt. Ik vind het leuk figuurtjes te metselen, hoewel er in de nieuwbouw weinig behoefte aan is. Ik werk nu in de nieuwbouw voor bouwbedrijf KBK in Volendam.”
wordt geïnterviewd. “Dit is de derde of vierde keer”, zegt Donny. De reden voor de belangstelling vanuit de media is zijn metseltalent. De Purmerender werd in september eerste tijdens de Regionale Kampioenschappen in Den Haag. Onlangs werd het Nederlands kam pioenschap in Amersfoort gehouden, maar daarbij viel hij helaas niet in de prijzen.
Tekst en beeld Paulina Bos
6
Op Maat > BOL4 of BBL4, wat is het verschil? 8 > Van de administratie 10 > BIM cursus Revit Architecture 12
Bouke Koopman, meester timmerman en eigenaar van aannemersbedrijf Koningsstijl uit Westzaan, heeft zich gespecialiseerd in Zaanse en historische houtbouw. De naam van zijn bedrijf verwijst naar een stijl. Het is onder andere een onderdeel van de kapconstructie in het vierkant dat hij achter zijn woonhuis aan het restaureren is. Bouke kan leerlingen van het SPB regelmatig plaatsen. Deze winter werkt een leerling-timmerman van het SPB in de J.J. Allanstraat in Westzaan aan de dakconstructie van een woonstolp.
meester timmerman bouke koopman Bouke deed in 1999 mee aan het Wereldkampioenschap Bouwtimmeren, na eerder aan de Nederlandse en Europese kampioenschappen te hebben meegedaan. Als een deelnemer bij dit kampioenschap boven de 500 punten scoort, mag hij zich meester noemen. Het maximum punten wat je kunt behalen is 600. Wat doe je zoal voor Fundeon? “Sinds 2003 train en coach ik voor Fundeon de jongens, die meedoen aan de beroepen wedstrijden. Deze jongens zijn niet ouder dan 22 jaar. Ik kom daarvoor vooral in het oosten van het land. Ik ervaar dat bij de samenwerkingsverbanden in de provincies Drenthe en Overijsel meer tijd wordt genomen voor het bouwtimmeren.” In welke opdrachten kan jij je meesterschap kwijt?
“Ik werk het liefst aan historische en monumentale panden. Dat kan een stolpboerderij zijn of een grachtenpand in Amsterdam. In de tien jaar tijd dat ik aannemer ben maakte ik houten constructies en overkappingen, maar ook paneeldeuren, keukens en kasten.” In de werkplaats worden eveneens grote houten lijsten gemaakt, zo blijkt tijdens een rondleiding. “Een kunstenaar bestelt deze altijd bij ons, voor zijn exposities. Het merendeel van onze klanten komt uit Westzaan. Houten woningen zijn onderhoudsgevoelig. Het ene jaar mag ik de schuur opknappen, een andere keer het dak dichten of de kozijnen vervangen. Zo blijf ik altijd bezig.”
verwurmd. Daar viel niets mee te beginnen. Ik ben op zoek gegaan naar een oud vierkant en vond er een in Oosthuizen waar een boerderij uit 1850 werd gesloopt. De maten van de staanders zijn gelijk aan de kapberg die hier vroeger heeft gestaan. In november 2011 werden de onderdelen met een trekker en een platte wagen naar Westzaan gereden.” Hij vervolgt: “Ik wil de authenticiteit zoveel mogelijk behouden en zoek naar oude bouwmaterialen. Op het land hiernaast ligt 900 meter aan gevelhout. Voor het dak van de kapberg en de stal hadden we wel zesduizend oude dakpannen nodig.” Kapbergen werden in deze streek vroeger gebruikt om hooi op te slaan. Tegenwoordig wordt het hooi op andere wijze bewaard. Een kapberg werd overbodig en velen zijn gesloopt. Over enige tijd willen Bouke en zijn vrouw Daniëlle in de kapberg wonen. De bedrijfsruimtes en timmerwerkplaats komen na de restauratie op de begane grond. Daniëlle heeft haar eigen kinderopvang. Sinds december is het tweetal betrokken in een ander project: Le Dépôt 96. Dit is een brocante woonwinkel aan Zuideinde 96. Het zijn drukke baasjes. “Gelukkig bestaat een dag uit 24 uur en een week uit zeven dagen”, zeggen ze grijnzend.
bouke bij één van de staanders in het
Tekst en beeld Paulina Bos
vierkant.
aan nemer in beeld
Bouke en Daniëlle Koopman kochten een monumentale boerderij aan de J.J. Allanstraat 175. Wat zijn de plannen? “Dit is een historische pand met
uitstraling, waarin we het wonen en werken willen combineren. Het is een Rijksmonument. De laatste jaren werd hier voornamelijk geboerd. De stal was overkapt met golfplaat. Het dak was zo slecht; daar moest wat aan gebeuren. We vonden in de stal de vier staanders van de pannenkapberg. Ze waren afgezaagd en het hout was
7
infor matie roc
bol4 of bbl4?
Verschillende leerwegen leiden naar de bouwbranche. Ouders, leerlingen en andere betrokkenen vragen wel eens: Wat is het verschil tussen BOL4 en BBL4. Dat proberen we hieronder uit te leggen. Zowel BOL4 als BBL4 wordt gegeven op het Regio College. Je doel bereiken via een meer theoretische richting, kan via de BOL, de Beroepsopleidende Leerweg. De leerlingen gaan voor het overgrote deel naar school, ze studeren en lopen stage. Er is ruimte voor praktijk, maar minder dan bij de BBL, de Beroepsbegeleidende Leerweg. Bij de BBL4 wordt werken en leren gecombineerd. De leerlingen zijn in dienst van een erkend leerbedrijf en gaan twee avonden in de week naar school.
BOL4 Op de foto poseren de huidige BOL4 leerlingen:
De opleiding bouwkunde op niveau BOL4, is vergelijkbaar met de vroegere MTS. De jongens en meisjes stromen vaak in van VMBO-kader en theorie, ook wel van mavo en enkele keren van havo/vwo en MBO3. De jonge mensen die voor de BOL kiezen hebben over het algemeen een voorkeur voor theoretisch leren. De leerlingen krijgen bouwkundige vakken aangeboden en leren bijvoorbeeld tekenen met Autocad. De bouwkundige docenten geven les in mechanica, wiskunde en specifieke bouwkundige vakken. “Veel theorie, maar daarnaast ook wekelijks vier uur puur praktijk. Dan gaan ze in de werkplaats handmatig aan het werk, zodat ze tijdens hun stages hun mannetje c.q. vrouwtje staan”, vertelt Marcel Beemsterboer.
Ismail Ait Brahim, Frans Bakkum,
BPV Martin Louwen is docent Bouwkunde ofwel
beroepspraktijkcoördinator. Hij begeleidt de leerlingen van BOL4. “Leerlingen van BOL4 gaan op dit niveau in projecten samenwerken. Het niveau van de groep is redelijk gelijk, maar de onderlinge verschillen worden zichtbaar. De éne is hier beter in en de ander is dáár weer beter in. Als ze moeten samenwerken is het makkelijk dat ze kiezen voor datgene waar ze goed in zijn. Aan mij de taak dat ze zich ook op de andere vlakken blijven bekwamen. Tenslotte moeten ze de Proeve van Bekwaamheid voltooien.”
Drie richtingen Binnen de BOL4 zijn drie richtingen:
Enes Albayrak,
Hoop De twaalf jongens, die de BOL 4 binnenkort
Reinier de Boer,
afronden, is een vrolijke groep. Het merendeel komt van het VMBO kader en theorie. Ze hebben hoop en verwachtingen. Rick de Fouw gaat verder Bouwkunde studeren aan de HvA, anderen willen dat ook. Een enkeling wil de economische richting op, een ander overweegt Civilion, de civiele academy. “Vrijetijdsmanagement, dat is ook een mooi vak”, grapt er één. De groep reageert lachend. Eén ding is zeker: “We gaan verder leren, tot de crisis voorbij is. Dan gaan we bakken geld verdienen.” Deze generatie wordt de ruggengraat van de bouw, zo stelt één van de docenten. “Je moet weten: er zijn velen in de bouw die de gepensioneerde leeftijd naderen. Uiteindelijk moet dit worden aangevuld. Deze jongens gaan zorgen voor de toekomst.”
ontwerp, beheer en uitvoering. De meeste instromers, zeker 90%, dromen er van architect te worden. OntStefan Bos, Rick werpen heeft hun voorkeur. Daarna denken ze verder te de Fouw, Jim van gaan studeren aan het TU Delft. “Werken op een archider Meijden, Jef- tectenbureau is mooi, uiteraard, maar ik heb er enkelen frey Outshoorn, na een stageperiode op terug zien komen. Je moet uit Vincen Rapan, een zekere hout gesneden zijn om op kantoor te werken; Clint Reurslag en tekenen aan een bureau en vanachter de PC.” Mathijs Smit. Ste- Als ze kiezen voor het beheer, dan maken ze later kans fan Razab-Sekh op werk bij een woningbouwvereniging, gemeente of was op stage. vastgoedbedrijf. Wie kiest voor de uitvoering komt bij een bouwbedrijf terecht. Het voordeel van BOL4 is dat ze een volwaardige MBO opleiding volgen, waarmee ze direct toegang hebben tot het HBO. Sommigen willen verder en kiezen bijvoor-
8
beeld voor de infrastructuur, waarin ze bruggen, tunnels en wegen kunnen bouwen. Onlangs koos er één voor betontechnologie.
wat is het verschil?
Vijf dagen werken en maandag- en donderdagavond naar school. Tussen 18.15 en 18.30 uur druppelen de leerlingen van BBL4 binnen op de locatie aan de Jufferstraat. Het kost tijd en energie, maar deze jongens durven te dromen. Zij volgen de opleiding die ze tot assistent uitvoerder maakt. Het is tevens een opstap voor een HBO-opleiding. Het merendeel van de BBL4 groep is via een afgerond BBL3 binnen gekomen, met de vakken natuurkunde, wiskunde en mechanica. Ze worden klaargestoomd voor het middenkader in de bouw of voor in de infra. Een groot deel heeft tijdens de voorafgaande BBLniveaus al veel werk- en praktijkervaring opgedaan bij een bouwbedrijf. “Wie deze richting volgt kan natuurlijk aannemer worden, dus verder leren op de KOB (Kader Opleiding Bouw), maar we hebben ook een jongen gehad die stapte over naar HBO werktuigbouwkunde”, vertelt Marcel Beemsterboer. Investeren Het Regio College biedt als enige noorde-
lijke gelegen ROC in Noord-Holland nog de BBL4 aan. Het Horizon College uit Heerhugowaard is er onlangs mee gestopt. De BBL-groep van het Regio College telt dit seizoen 21 deelnemers. Zij zijn dit jaar gestart met de opleiding kaderfunctionaris bouw en infra. “We stimuleren de deelnemers door te leren. Veel jongens komen uit onze eigen achterban; ze zijn hier kind aan huis. We willen deze jonge bouwers voor de toekomst behouden. Hoewel de crisis in de bouw heeft toegeslagen, is het besef binnen de branche groeiende, dat je deze generatie moet vast zien te houden. Grote bouwbedrijven, zoals de BAM, investeren in de jongeren”, vertelt Marcel.
Leren in modules Maandag en donderdagavond
komen de leerlingen van BBL3 en BBL4 voor de theoretische lessen. De jongens zitten rond de tafel, voordat de les om 18.30 uur begint. “Overdag werken en ’s avonds leren is beste pittig”, beamen ze. “Degenen die nog thuis wonen, bij hun ouders, hebben het makkelijker.” Dennis Tol en Ron Karregat lachen, want zij zijn de ‘thuiswoners’. Rutger de Graaf woont samen en Mike van den Berg verbouwt zijn eigen optrek. Robin Bakker en André Kok praten over het werk, want ze werken samen aan een klus voor een aannemer uit De Rijp. “Donderdagavond krijgen we les in bouw- en bedrijfskunde en maandagavond krijgen we weer bouwkunde en veel mechanische vakken. Dit krijgen we in kleine brokken, de zogenaamde modules.” Het merendeel van deze groep wil verder leren. De jongens beseffen dat ze nu in een bepaald ritme zitten, waardoor ze de combinatie van werken en leren kunnen volhouden. Zo investeren zij in hun eigen toekomst.
BBL4 De jongens van de BBL4 opleiding zitten in het ritme: overdag werken en twee avonden naar school.
Elk half jaar of semester is er een toetsing, waarin een belangrijke rol is weggelegd voor de werkgever. De jongens maken verslagen van wat ze verricht hebben. Tevens geven ze een presentatie, met behulp van tekeningen en foto’s. “Spreken in het openbaar is een belangrijk onderdeel. In het bedrijfsleven moet je mensen te woord staan en de buitenwacht kunnen vertellen over een planning of een bepaalde procedure. Je bent als assistent uitvoerder het visitekaartje van het bedrijf. ” Na deze opleiding ligt er voor deze jongens een wereld open. Ze kunnen verder leren, bijvoorbeeld HBO Techniek of het vastgoed. Het is ook mogelijk het volwassenonderwijs in te gaan en de vol- of deeltijd HBO opleidingen te volgen. Tekst en beeld Paulina Bos
Op Maat > Van de administratie 10 > BIM cursus Revit Architecture 12
9
verjaardagen December 03 Justin Wals 07 Dave Stoop 08 Mike Garcia Santisima-Trinidad 12 Maarten Hut 17 Jim Zucchetto 21 Danny Koreman 26 Guido de Jongh 28 Patrick Kes Januari 05 Patrick Kerkhoven 05 Rick Weeteling 07 Joep Oosthuizen 09 Wesley Lieuwen 09 Mike Polling 11 Jim Raterman 12 Tim van der Weide 20 Jamie Smit 22 Rick de Jong 22 Randy Westra 27 Nick Langereis 29 Angelo Ridderinkhof 31 Tom Aafjes Februari 02 Roy van Vliet 06 Martijn Hoekstra 06 Jari Wiersma 08 Jesse Kruithof 08 Maurice Weller 10 Dylan de Roo 13 Marco Kroes 17 Rik Maatje 20 Kevin Weeren 20 Martin Willemsen 25 Daryl Lensen 26 Dave Rotman Maart 01 Mike IJff 06 Roy Vriesema 07 Raoul Brouwer 12 Stefan Olierook 12 Dempsey Smits 15 Lorenzo Lie Kien Tsoen 23 Mitchell Kruijt 24 Nick Roos 26 John Karregat 27 Roy Barner 27 Lesley van den Berg 30 Patrick Brinkman
10
Diploma uitreiking 5 november 2012 April 03 Danny van Noord 05 Nikaj Stoppelenburg 09 Johnny Piet 10 Rick Schaap 11 Aaron Borghuis 13 Quincy Tisera 14 Michael Runderkamp 14 Bart Veerman 17 Stephan Bakker 19 Robin van der Leij 19 Jesse Verburg 23 Dylan Wildevuur 24 Dave Breure 24 Jan Tol 25 Jordi Koenders 28 Leon Breet 29 Jorn Tock Mei 01 Dylan Karte 03 Dylano Oudshoorn 07 Dennis Langkemper 08 Joep von Glahn 09 Peter Booij 09 Roy Koning 10 Ben van der Meij 11 Menno Vloon 13 Roy Karte 14 Rowdy Vos 15 Roy van Bezooijen 18 Tjeerd Scholtens 19 Joost Heusinkveld 20 Tim Scholten 20 Eddy Willems 21 Tom Kruijshoop 28 Tjeu Binken 28 Dennis Pasveer 29 Rene Sol
Assistent uitvoerder B&U John Andre Joey Broeren Melvin Burgers Jeffrey de Groen Eric Jonk Rene Keijser Xander Niezen Kees Plat (JSC) Nick Runderkamp Sean Schilder Juleyn Smit Koen van Tiel Jordy Wessels
Machinaal houtbewerker meubelindustrie Robel Abraha (ind)
Allround Timmerman, uitstroom nieuwbouw, uitstroom bouw/werkplaats Patrick Barner Sander Booij Thijs Diets Tom Disseldorp Niels Duisdecker Nadid el Faddali Erik Grootes Paul Hijne Clement Ijpma Ron Karregat Lex Keizer Jeffrey Penning Jeroen Sikkes Wesley Vaas Ron van der Valk Wesley de Vries Sjors de Waal Roy van ‘t Woud
Timmerkracht Rob Barends Max Bernoster Beau Beynon Joey Blikkenhorst Danny Bloem Menno Boschman Martijn Brinkman Mitchel Broekema Niels de Busser Ezra Conijn Remon Fleminks Remmert Franken (ind) Aris de Goede Dennis Hansen Jim Hardeveld Robin Heemskerk Gijs Hendriks Joost Heusinkveld Danny Honing Peter Jongejans Omar Jongert Guido de Jongh Kevin Keeman Danny Koreman Robin Kraamwinkel Joey Luijten Bobby Marx Johnny Piet Sarino Pieters Kevin Sas Kevin Schenk Mark Schokker Terry ter Smitten Joost Tjaden Jan Tol Daniel van Veen Colin Vlaar Rowdy Vos Bryan de Vries Mike Vrolijk
Allround Timmerman, uitstroom restauratie Marcel Buijs Marc Dekker Niels Godschalk Joey Polling (ind) Voortgezette Timmerkracht Mitchel de Boer Jordy Groot Michael Haitsma Allround machinaal houtbewerker timmerindustrie William Sprokholt (ind) Danny Walst (ind)
Machinaal houtbewerker timmerindustrie Kevin Minneboo (ind) Metselaar Dave Buijs Voeger Sammy Leijen
Tim van de Weide Dwayne de Wildt Eddy Willms Assistent Bouw & Infra Khalid ait Ben Itchou (ind) Önder Akbaba (ind) Boy Arents Lex Becker (ind) Wouter Beijaard Lesley vd Berg Aaron Borghuis Dave Breure Emre Cimen (ind) Pim Ekkel Maikel Glas (ind) Dewi de Graaf (ind) Daney Havenaar John Heinis Martijn Hoekstra Rogier Klokkemeijer Danny Koeman Jordi Koenders Bengt Koene Edward Konadu Marco Kroes Mano de Lange Dirk Lantinga Kenneth Leeflang Steve Lesage Lorenzo Lie-Kien Tsoen Mitch Melchers Duco Mol Tino Noppert Tim Oostendorp Matthijs Rep Angelo Ridderinkhof Dylan de Roo Ton Rustenburg Jordy Schoonheim Wesley Simons (ind) Driekus Soerink Jordy Stoop Daniël Stroet Jordy Vromans (ind) Kevin Weeren Mathijs van Westerop (ind) Daan Zanstra
Nieuwe controles op PBM
Opgave vakantieweken
De Inspectie Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SZW) gaat controleren op het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen (BPM) in de bouw. Werknemers lopen daarbij het risico een boete te krijgen als zij hun beschermingsmiddelen niet of niet juist gebruiken. Bij bepaalde (gevaarlijke) werkzaamheden moet de werkgever/aannemer beschermingsmiddelen aan de werknemer beschikbaar stellen. Werknemers moeten daar vervolgens ook op de juiste wijze gebruik van maken. De Inspectie SZW zal controleren of de werkgever beschermingsmiddelen zoals helmen, veiligheidsgordels of gehoorbescherming beschikbaar stelt aan zijn werknemers. Ook controleert de Inspectie SZW of de werknemers deze middelen wel (juist) gebruiken. Werkgevers die hun zaakjes niet hebben geregeld kunnen rekenen op een boete die maximaal € 1800 bedraagt. Maar ook de werknemer kan een boete verwachten, deze loopt op tot maximaal € 225.
Voor het aanvragen van vakantiedagen is er een aanvraagformulier voor vakantieweken. Met deze formulieren moet je vakantieweken aanvragen/doorgeven aan het SPB in plaats van weekstaten op testuren.
Ziekmelden Je bent verplicht jezelf ziek te melden voor 10.00 uur bij:
van de admini stratie
1. Zo gauw je weet dat je 1 of meerdere weken op vakantie wilt, vul je zo’n briefje in. 2. Laat het goedkeuren door het bedrijf met een handtekening van de persoon die daartoe bevoegd is. 3. Lever het briefje in op de administratie van het SPB of je stuurt het via de mail, fax of in een envelop met het bekende antwoordnummer van het SPB erop. 4. Als er iets wijzigt in je vakantieplanning geef dat dan direct door aan het bedrijf en het SPB. 5. Zorg dat je altijd een aanvraagformulier op voorraad in je map zit. Wij voeren die uren gelijk in, zoals voorheen je weekbriefje met 40 uur vrij. Wij maken er een kopie van en sturen die met een stempel van het SPB ter goedkeuring terug. Het bewijs dat het ingeleverd is. Van die weken hoef je dan geen weekstaat meer in te leveren. Dus dit geldt alleen voor hele weken. Ook voor de zomervakantie en ook voor de winterstop.
Overzicht vrije dagen 2013 SPB zw Werkplaats SPB gesloten
1 Het SPB, telefoon 075-6176877 2 De aannemer waar je geplaatst bent, (zie overzicht gegevens aannemer). 3 Het Regio College op je schooldag bij de administratie, telefoon 075- 6819782. Noem je naam, je klassenleraar en de reden van afwezigheid. 4 Stuur je eigen verklaring (bovenste gedeelte) diezelfde dag nog op.
Week 01
13 14 18 19
Betalingsschema 2013
21
Hieronder tref je een schema aan wanneer je loon zal worden betaald. (Onder voorbehoud)
29+30+
Week Wordt uitbetaald in week Week 01 t/m 04 week 05 Week 05 t/m 08 week 09 Week 09 t/m 12 week 13 Week 13 t/m 16 week 17 Week 17 t/m 20 week 21 Week 21 t/m 24 week 25 Week 25 t/m 28 week 29 Week 29 t/m 32 week 33 Week 33 t/m 36 week 37 Week 37 t/m 40 week 41 Week 41 t/m 44 week 45 Week 45 t/m 48 week 49 Week 49 t/m 52 week 52 + week 2
31+32 52
01
Datum 31 december 2012 1 januari 2013 2 januari 2013 3 januari 2013 4 januari 2013 29 maart 2013 1 april 2013 30 april 2013 9 mei 2013 10 mei 2013 20 mei 2013 21 mei 2013 15 juli t/m 9 augustus 2013 23 december 2013 24 december 2013 25 december 2013 26 december 2013 27 december 2013 30 december 2013 31 december 2013 1 januari 2014 2 januari 2014 3 januari 2014
LET OP Het kantoor en de werkplaats van het SPB zijn 4 weken gesloten tijdens de bouwvak.
Omschrijving Nieuwjaarsdag
Goede Vrijdag 2e Paasdag Koninginnedag Hemelvaartsdag Dag na Hemelvaart 2e Pinksterdag 3e Pinksterdag Bouwvak
1e Kerstdag 2e Kerstdag
Nieuwjaarsdag
Soort dag RVD (roostervrije dag) Feestdag betaald Snipperdag Snipperdag Snipperdag Snipperdag Feestdag betaald Feestdag betaald Feestdag betaald Snipperdag Feestdag betaald Snipperdag 20 snipperdagen en/of RVD dagen Snipperdag Snipperdag Feestdag betaald Feestdag betaald RVD (roostervrije dag) RVD (roostervrije dag) RVD (roostervrije dag) Feestdag betaald RVD (roostervrije dag) RVD (roostervrije dag)
Op Maat > BIM cursus Revit Architecture 12
11
bim basiscursus revit architecture Het Bouw Informatie Management, kortweg BIM, is een bouwinstrument, waarmee samenwerken aan een bouwproject tussen verschillende disciplines optimaal wordt. Vaak wordt met BIM het virtuele driedimensionale model bedoeld. BIM is meer. Het is een database waarin alle eigenschappen, relaties, prestaties en dergelijk van het bouwproject is vastgelegd. In de vijfdaagse basiscursus gaat de docent van itannex dieper in op het werken met BIM.
Bestemd voor
Deze training is voor iedereen die met Revit Architecture gaat werken. De deelnemers ontvangen na afloop van de cursus een officieel Autodesk certificaat van deelname. Inhoud van de cursus
cursus aanbod
• De dynamiek van het weken met een BIM; • De schermindeling en projectinformatiestructuur; • Een eenvoudig gebouwmodel samenstellen (m.b.v. bouwlagen, stramienen, etc.); • Maatvoering, detail opwerken, ruimtestudies; • De dynamiek van views en viewtemplates; • Maken van verzamelbladen en het plaatsen van diverse beelden; • Wanden, vloeren en daken samenstellen; • Het gedrag van objecten in een knoop te herkennen en manipuleren; • Kozijnen, vliesgevels, trappen en balustraden; • Het maken van een massastudie; • Objectrelaties of -koppelingen (constraints) gebruiken; • Componenten maken d.m.v. massa’s; • Constructieve onderdelen zoals balklagen, spanten, fundaties etc.; • Meer inzicht in het presenteren van gevels en plattegronden; • Hoeveelheden uittrekken. Cursuscode 152-007
Itannex 3d bouwen en ontwerpen met BIM
Cursusduur 5 dagen
Doel van de cursus
De meest ingrijpende innovatie van de laatste jaren in de bouw is het 3D bouwen, oftewel BIM. BIM staat voor Bouw Informatie Management en is een manier van bouwen en ontwerpen, waarbij het gebouw of constructie in een 3D-model of databank wordt op gebouwd. Langzamerhand wordt BIM gemeengoed in de bouwwereld.
Locatie van de cursus
Beverwijk / Diemen / Zaandam Cursusprijs
€ 1725,- p.p. (exclusief BTW, inclusief lunch, accommodatie, cursusmateriaal en certificaat) Heeft u vragen dat kunt u bellen met Leo Rotthier telefoon 06-51415586 of mail
[email protected]
colo fon
Op Maat is een gezamenlijke uitgave van het SPB ZW en het Regio College afdeling Techniek, sector Bouw/Hout. Jufferstraat 3, 1508 GE ZAANDAM, Telefoon 075 617 68 77 Op Maat verschijnt drie keer per jaar. Oplage 1250 exemplaren. Het blad is bestemd voor relaties, leerlingen en werknemers. Redactie: Jan Schouten en Bianca van den Bosch Fotografie: Jan Emmer en Paulina Bos Eindredactie: Paulina Bos Vormgeving: Brain Commmunication
