BIJZONDER TALENT, BETER GEKEND Deel 1 Training voor hoogbegaafden
BIJZONDER TALENT, BETER GEKEND deel 1 Training voor hoogbegaafden
Inleiding De training “Bijzonder Talent, Beter Gekend – deel 1”, bestaande uit 2 dagdelen, is bedoeld voor hoogbegaafde volwassenen die zichzelf beter willen leren kennen en beter om willen gaan met de mogelijkheden die zij in aanleg hebben. Veel hoogbegaafde volwassenen benutten hun talenten slechts beperkt. Niet in de laatste plaats omdat zij zelf lange tijd niet hebben beseft dat zij hoogbegaafd zijn. Het is dan van belang een nieuw, passend zelfbeeld te ontwikkelen. Het hebben van realistische verwachtingen van jezelf en van je omgeving voorkomt teleurstellingen en frustraties. Vanuit een realistisch zelfbeeld en haalbare verwachtingen kun je vaardigheden aanleren die het makkelijker maken aan te sluiten bij anderen in de manier van communiceren en in de aanpak van werk. Ook kun je leren waar je eigen behoeftes liggen, hoe je je grenzen aangeeft, en hoe je een open leerhouding ontwikkelt. In dit eerste deel van de training “Bijzonder Talent, Beter Gekend” leer je wat hoogbegaafdheid is, welke kenmerken bij jezelf passen, en hoe zich dit verhoudt tot je omgeving. Je gaat in op de ervaring “anders” te zijn, maakt kennis met de theorieën van Dabrowski, met hooggevoeligheid, contact maken en communicatie, leren leren en mindset. Er komen zowel theoretische achtergronden als praktische oefeningen aan bod. Samen met andere hoogbegaafden krijg je de kans om cognitief weten te integreren met ervaringsgerichte kennis. In het vervolg op deze training: “Bijzonder Talent, Beter Gekend deel 2” wordt verder ingegaan op je persoonlijk ervaringen als hoogbegaafde en je eigen leerdoelen hierbij. Daarnaast worden onder andere de volgende onderwerpen verder uitgediept: normen en waarden, rechtvaardigheidsgevoel, omgaan met emoties, relatie van hoogbegaafdheid met psychiatrische diagnostiek. Voor de omschrijving van hoogbegaafdheid gaan we uit van het Delphi-model hoogbegaafdheid “Een hoogbegaafde is een snelle en slimme denker, die complexe zaken aankan. Autonoom, nieuwsgierig en gedreven van aard. Een sensitief en emotioneel mens, intens levend. Hij of zij schept plezier in creëren.” (Delphi-model Hoogbegaafdheid, uit “Hoogbegaafd. Dat zie je zó! Over zelfbeeld en imago van hoogbegaafden”. M.B.G.M. Kooijman – van Thiel (red). OYA Productions, 2008)
Noot: in dit programma wordt het woord “hij” gebruikt waar “hij/zij” bedoeld wordt. Dit is uitsluitend ten behoeve van de leesbaarheid. HB-trainingen©
Pagina 2 van 7
cursus 16-01
v12-01-2016
Dag 1 12.30 - 16.30 uur Doelen: De deelnemer: - Heeft kennisgemaakt met de groep. - Kent verschillende omschrijvingen van hoogbegaafdheid. - Weet wat hooggevoeligheid is en welke gevolgen dat kan hebben. - Weet wat de invloed van hoogbegaafdheid op de persoonlijke ontwikkeling kan zijn. - Weet wat hoogbegaafdheid voor hemzelf betekent. - Beseft welke invloed hoogbegaafdheid op zijn eigen levensloop heeft gehad. - Is zich bewust van de eigen hoogbegaafdheid en het verschil met anderen.
Programma dag 1: Voorbereiding
Levensloopoefening
12.30 uur
Welkom en voorstellen
13.00 uur
Wat is hoogbegaafdheid?
14.15 uur
Pauze
14.30 uur
Mijn leven als hoogbegaafde
15.30 uur
Normaalverdeling
16.00 uur
Hooggevoeligheid
16.00 uur
Ik in mijn omgeving
16.15 uur
Afronding
16.30 uur
Einde
HB-trainingen©
Pagina 3 van 7
cursus 16-01
v12-01-2016
Dag 2 12.30 - 16.30 uur Doelen: De deelnemer: - Weet welke problemen er kunnen optreden in de communicatie tussen hoogbegaafden en niet-hoogbegaafde mensen. - Heeft zijn eigen manier van contact maken ervaren. - Heeft kennis van de theorie van overexcitabilities en van de Theory of Positive Disintegration. - Weet hoe hoogbegaafden leren, wat het verschil is met anderen, en heeft een indruk van hoe de eigen manier van leren en denken is. - Herkent kenmerken van een fixed of growth mindset en weet hoe hij dit kan beïnvloeden om zelf beter tot leren in staat te zijn. - Heeft een beeld van wie hij is als hoogbegaafde in relatie tot zijn omgeving.
Programma dag 2: Voorbereiding
Delphimodel invullen
12.30 uur
Welkom en voorstellen
13.00 uur
Communicatiequiz
13.25 uur
Contact maken
13.50 uur
Dabrowski
14.15 uur
Pauze
14.30 uur
Leren leren
15.15 uur
Mindset
16.00 uur
“Cadeautje”
16.15 uur
Afronding
16.30 uur
Einde
HB-trainingen©
Pagina 4 van 7
cursus 16-01
v12-01-2016
Praktische informatie Kosten De kosten voor de training “Bijzonder Talent, Beter Gekend deel 1” bedragen voor zakelijke cliënten € 400,- excl. BTW per persoon, te voldoen voorafgaand aan de training. Voor particulieren bedragen de kosten € 300,- excl. BTW per persoon. Particulieren met een jaarabonnement bij HB-trainingen krijgen 10% korting. Inbegrepen zijn: o 2 trainingsmiddagen van 4 uur o Lesmateriaal o Koffie/thee Annuleringsregeling: Bij annulering minder dan 10 dagen voor aanvang van het training is 100% van de kosten verschuldigd, bij annulering 21 dagen tot 10 dagen voor aanvang van de training is 50% van de kosten verschuldigd. Bij annulering meer dan 3 weken voor aanvang van de training zijn administratiekosten van € 25 verschuldigd. Belastingsteruggave: De kosten voor deze training kunnen in aanmerking komen voor belastingaftrek boven een drempel van € 250 als “scholingsuitgaven”. (Bron: belastingdienst 2015) Data Zie agenda op www.HB-trainingen.nl Tijd: 12.30 – 16.30 uur Locatie Omgeving Zwolle - Deventer
HB-trainingen©
Pagina 5 van 7
cursus 16-01
v12-01-2016
Informatie over de trainers
Marga Spaanjaars Marga is eigenaar van het coaching- en trainingsbureau HET KAN ANDERS, waarvan HB-trainingen een onderdeel is. Zij is een ervaren coach en trainer met een achtergrond in logopedie en management. Sinds een aantal jaren heeft zij haar eigen bureau en begeleidt leidinggevenden, professionals en particulieren naar effectieve communicatie en samenwerking. Daarnaast zijn veel van haar cliënten bekend met hoogbegaafdheid gecombineerd met hooggevoeligheid, AD(H)D of autisme. Marga is als coach geregistreerd bij ST!R, is geregistreerd Ecoach bij EcoachPro en is hooggevoeligheidsdeskundige bij HooggevoeligHeelGewoon. Tevens is zij lid van Mensa.
Arja Roozemond Arja is integratief therapeut in haar praktijk Spirit & Psyche. Ze biedt individuele counseling en relatiebegeleiding, o.a. aan hoogbegaafde volwassenen. Ook geeft ze meditatietraining. Arja is opgeleid aan de school voor Zijnsoriëntatie en gebruikt verder de visie en methodes uit verschillende disciplines, afhankelijk van wat past bij de cliënten die haar raadplegen. Ze is lid van de VIT (Vereniging van IntegraalTherapeuten). Meer informatie over Arja is te vinden op: www.spiritenpsyche.nl
HB-trainingen©
Pagina 6 van 7
cursus 16-01
v12-01-2016
Jacqueline Diepman Jacqueline is sinds 2005 eigenaar van Diepman Coaching en houdt zich vooral bezig met het begeleiden van veranderingsprocessen op individueel- en organisatieniveau. Ze helpt mens en organisatie in het tot uitdrukking brengen van hun ware natuur in relatie tot de ander, om zo te komen tot betekenisvolle resultaten. Voor zij de stap zette naar een eigen bureau, heeft zij veel praktische ervaring opgedaan in diverse functies binnen gezondheidszorg en vrijwilligerswerk. Jacqueline is aangesloten bij de NOBCO en werkt veel samen met andere deskundigen. Meer informatie over Jacqueline is te vinden op: www.diepmancoaching.nl
HB-trainingen©
Pagina 7 van 7
cursus 16-01
v12-01-2016
