Bestuurlijk overleg Jeugd & Onderwijs: Operatie Amersfoort Jong II 2013-2014 9 december 2013
Vooraf • Formele bekrachtiging evaluatie doelstellingen 2013 en vaststellen doelstelling 2014 • In tegenstelling tot vorig jaar één bijeenkomst, evaluatie en doelstelling • Algemene conclusie: veruit de meeste doelstellingen van 2013 gehaald • 2014 gebruiken relatie Operatie Amersfoort Jong (inclusief LEA), decentralisatie Jeugdzorg en Passend Onderwijs te versterken • Beleidskader Jeugd eind 2014
Doelstelling 1: Eén gezin, één plan Evaluatie van de resultaten 2013 • Deskundigheidsbevordering: kernpartners goed op de hoogte eigen kracht • Toekomst multidisciplinair team: afbouw gestart in 2013 In 2014 opheffen • Coördinatie van zorg: cursus gratis aangeboden vanuit CJG. • Versnelling decentralisatie jeugdzorg (inclusief PO)uitvoering CJG partners verschoven naar wijkteams • Stedelijke functie CJG • Afstemming met samenwerkingspartners in begeleidingsgroep
Doelstelling 1: Eén gezin, één plan Doelstellingen 2014 Dit richtpunt wordt ondergebracht bij de transitie Jeugdzorg • Eigen-kracht-principe bij 80% interventies • Toepassing 1 gezin, 1 plan
Doelstelling 2: Zorgkinderen in de reguliere BSO(-extra) Evaluatie van de resultaten 2013 • BSO extra voorziet in behoefte • Leerlingenvervoer afspraken kunnen ook vanuit school naar BSO (onder voorwaarden) • Beperkt tot 4 locaties: wens ouders: in eigen wijk • Verwijzing (goed) bekend, verwijzing vanuit onderwijs vraagt aandacht • Coaching on job effectief middel • Vroegsignalering op BSO’s en inzet professionals voorkomt zwaardere zorg • Samenwerking en korte lijnen (jeugd, onderwijs en opvang)
Doelstelling 2: Zorgkinderen in de reguliere BSO(-extra) Doelstellingen 2014 Meer mogelijkheden voor opvang en ondersteuning in reguliere setting binnen de wijk • Aansluiting bij wijkteams • Vorm geven aan ouderbegeleiding (1 gezin, 1 plan) • Korte lijnen onderwijs: Passend Onderwijs benutten • Coaching wordt breder ingezet • Inzicht in de financiële effecten
Doelstelling 3: Bieden van een optimaal perspectief en begeleiding naar een naschools vrijetijdsaanbod voor kwetsbare jongeren (waaronder lvb-jongeren) Evaluatie resultaten 2013 • Geen kwantitatieve analyse, uitvoeringsplan combinatiefunctionarissen in december 2013 gereed • Pilot voor de LVB-groep is ontwikkeld
Doelstelling 3: Bieden van een optimaal perspectief en begeleiding naar een naschools vrijetijdsaanbod voor kwetsbare jongeren (waaronder lvb-jongeren) Doelstellingen 2014 • Gezamenlijk werkplan (combinatiefunctionarissen) uitvoeren • Verdere uitvoering pilot. Trekken van conclusies over duurzame begeleiding, rol jongerenwerk
Doelstelling 4: Beroepsvoorlichting jongeren in het VO Evaluatie resultaten 2013 • Vier scholen (1 meer dan beoogd) nemen deel • Thema ‘aansluiting tussen de onderwijssectoren’ steeds meer op agenda • Het ontbreekt aan eenduidige, systematische terugkoppeling HBO Nog aantal tijdrovende acties nodig voor gesprek in VO-kamer zinvol is
Doelstelling 4: Beroepsvoorlichting jongeren in het VO Doelstellingen 2014 Problematiek van de doorstroom in kaart brengen en analyseren. Start formuleren afspraken en mogelijk opzetten pilots HBO en VO • zicht op problematiek vanuit de student en VO en HBO • drie HBO-instellingen ‘aan tafel’ • draagvlak krijgen / houden binnen VO-kamer
Doelstelling 5: Aansluiting onderwijs bij de vraag van werkgevers Evaluatie resultaten 2013 • Amersfoort in top drie laagste jeugdwerkloosheid. Na juni 2013? Regio structureel lagere jeugdwerkloosheid dan het landelijk gemiddelde. • Gedragen werkwijze toeleiding naar arbeidsmarkt van jongeren. • Actieplan jeugdwerkloosheid (regio Utrecht-Oost) vanaf september 2013 – juli 2015 -> Nieuwe accenten bovenop de ‘normale aanpak’ van voorkomen schooluitval en voorkomen instroom bijstand • Pilot werkschool stond in startblokken. Landelijk de stekker er uit. Maatwerkafspraken met regionale UWV
Doelstelling 5: Aansluiting onderwijs bij de vraag van werkgevers Doelstellingen 2014 Eerste langetermijndoelstelling ‘integreren’ in termen actieplan jeugd. Vier deelprogramma’s Deelprogramma 1: verbeteren van de infrastructuur rond de bestrijding van jeugdwerkloosheid Deelprogramma 2: Trajecten voor jongeren die tussen wal en schip vallen
Vervolg Vier deelprogramma’s Deelprogramma 3: extra plaatsingen van jongeren op leerwerkbanen en stages
Deelprogramma 4: Campagne JobToppers (werkende en werkzoekende jongeren ontmoeten elkaar)
Lokale Educatieve Agenda
Evaluatie 2013 Doelen 2014
Evaluatie proces en structuur
• • • •
Agendacommissie van projectleiders functioneert goed Structurele vertegenwoordiging partijen is aandachtspunt Sturen op voortgang doelen blijft van belang Structuur werkt grotendeels goed: voorstel extra bestuurlijk overleg in mei/juni
Doelstelling 1: Zorg in en om de school Evaluatie resultaten 2013 • LEA werkgroep ‘zorg in en om de school • Werkgroep bereidt plannen voor en monitort resultaten • In pilotwijken Soesterkwartier en Vathorst samenwerking onderwijsgeneralist & jeugdgeneralist
Doelstelling 1: Zorg in en om de school Doelen 2014 • Structurele samenwerking tussen wijkteams en onderwijs realiseren • Versterken van de positie en professionaliteit van leerkrachten en pedagogisch medewerkers opvang • Kennis- en informatie delen
Doelstelling 2:Warme overdracht voorschoolse voorzieningen - PO Evaluatie resultaten 2013 • Warme overdracht voor VE-geïndiceerde kind VV - PO • Warme overdracht m.b.v. overdrachtsdossier: Uitkomsten toetsen Informatie over ontwikkelingsgebieden sociaal-emotioneel en motoriek Belemmerende en bevorderende factoren in ontwikkeling kind
Doelstelling 2:Warme overdracht voorschoolse voorzieningen - PO Doelen 2014 • Bereik VE kinderen aanscherpen • Observatie instrument evalueren • Warme overdracht evalueren & verbetervoorstellen doen.
Doelstelling 3:VVE
Evaluatie resultaten 2013 • • • • • • •
423 doelgroep peuters nemen deel ( bereik van 100%) Meer voorschoolse voorzieningen in schoolgebouwen Betere doorgaande lijn Sterk aanbod Uitwisseling en kennisdeling bij studiedagen Niet VE-geïndiceerde leerlingen profiteren mee Verbetering van vaardigheidsscores
Doelstelling 4:VVE
Doelen 2014 • Een registratiesysteem van kleuters met VE-indicatie • Verbeteringen a.h.v. rapport onderwijsinspectie
Doelstelling 4:VSV
Evaluatie resultaten 2013 • Aantal VSV-ers van 3,4 naar 3,6% (oude cijfers) • Partijen eigen projectplannen voor verankering aanpak VSV • Ingebruikname Inlichtingenbureau
Doelstelling 4:VSV
Programma voor VSV vastgelegd in convenant, verankerd in regulier beleid. VSV m.i.v. 2014 geen ambitiedoel voor LEA.
Doelstelling 5:Brede pedagogische visie in ABC-scholen Evaluatie resultaten 2013 • Pedagogische Aanpak Amersfoort (PAA) ontwikkeld • PAA uitgangspunt in ABC Soesterkwartier, KruiskampKoppel en Vathorst
Doelstelling 5:Brede pedagogische visie in ABC-scholen Doelen 2014 In eerste kwartaal 2014 plan van aanpak opgesteld voor voortgang opbrengst Pedagogische Aanpak Amersfoort
Doelstelling 6: Onderwijstijdverlenging
Evaluatie resultaten 2013 Project (TAAL)lent Uitbreiding 2e project schooljaar 2013/2014 Projectleiding ingericht en projectleider aangesteld Groei vaardigheidsscores Cito toetsen, adviezen voor VO en doorstroom in VO bij deelnemers • Leerlingen, ouders en onderwijsgevenden tevreden
• • • •
Doelstelling 6: Onderwijstijdverlenging
Doelen 2014 • Continuering bestaande projecten • Uitbreiding naar 3e project • Tevredenheid betrokkenen meten
Doelstelling 7: Passend onderwijs breed
Evaluatie resultaten 2013 • Behoefte aan bijeenkomsten gepeild • Voorstel bijeenkomst te vroeg i.v.m. ontwikkeling eigen beleid partners • Veel afstemmingsoverleg met partners m.b.t thema’s • Plan van aanpak nog niet gerealiseerd
Doelstelling 7: Passend onderwijs breed
Doelen 2014 In eerste kwartaal van 2014 wordt met de partners plan van aanpak ontwikkeld voor afstemming transities
Doelstelling 8: Talentontwikkeling
Evaluatie resultaten 2013 A. ABC-scholen • Kwaliteitsyteem geïmplementeerd • Audit verschoven naar 2014 B. Cultuureducatie • Plan ‘Cultuureducatie met kwaliteit’ geschreven • Breed cultuuraanbod gerealiseerd • Optimaal gebruik van aanbod door scholen
Doelstelling 8: Talentontwikkeling
Doelen 2014 A. ABC-scholen Vervalt als ambitiedoel: kwaliteitsysteem vastgesteld en nu regulier beleid B. Cultuureducatie (wordt A) • Ontwikkeling talentkaart door partners. • Ontwikkeling een samenhangend stads breed programma Talentontwikkeling voor VVE • Ontwikkeling doorgaande ontwikkel- en leerlijnen cultuureducatie
Doelstelling 8: Talentontwikkeling
Doelen 2014 B. Talent als basis voor school- en beroepskeuzes In 2015 worden de talenten van leerlingen benut bij het maken van keuzes voor onderwijs en beroep. Doel 2014: Opstellen en uitvoeren plan van aanpak
Doelstelling 9: Diversiteit
Evaluatie resultaten 2013 • • • •
Werkgroep diversiteit aangesteld en reglement vastgesteld Subsidieregeling diversiteit vastgesteld 10 subsidie aanvragen ontvangen 5 scholentochten georganiseerd
Doelstelling 9: Diversiteit
Kaders en werkwijze vastgesteld, maakt deel uit van regulier beleid. Komt als ambitiethema voor 2014 te vervallen.
Sluiting
