beoordeling kwaliteit buitenlandse stage
COSPA 11 maart 2013
Jetse Reijenga, TU/e
“definitie” van kwaliteit voldoen aan de algemene leerdoelen van de onderwijsinstelling voldoen aan de persoonlijke leerdoelen van de student
voorzover die doelen niet strijdig zijn…..
Studenten hebben recht op enige toeristische nevendoelen maar de vakinhoud gaat voor (in 40 urige werkweek). Niet alle studenten kunnen een stage in het buitenland aan, zeker niet in sommige landen.
Mijn doel: perfecte match student - stage
toetsing van de kwaliteit: 1. voor aanvang stage (voldoet aan leerdoelen?) 2. na afronding (zijn de leerdoelen behaald?)
vier fasen: 1. orientatie 2. voorbereiding
3. tijdens stage
4. afronding (referentie http://edu.chem.tue.nl/6Z001)
stakeholders / actoren: student onderwijsinstelling bedrijf
aspecten, denk aan: vakinhoudelijk organisatie
Voorbeeld: een aanbeveling voor een cijfer door de stagebegeleider in het buitenland het is nogal vaak A (excellent), dus…. vakinhoudelijke beoordeling door de onderwijsinstelling blijft essentieel
voorbeeld aspecten fase 1 randvoorwaarden van de opleiding intakegesprek vervolg gesprekken CV (vakkennis & skills, kerncompetenties) motivatie, wat wil ik? persoonlijke leerdoelen stagepresentaties bijwonen business courses, events excursies naar bedrijven je netwerk gebruiken en tenslotte...........solliciteren
fase 1 oriëntatie Het meest kritische is het door de student tonen van motivatie, initiatief en doorzettingsvermogen. (n.b. dit geldt nu, voor een buitenlandse stage en voor mijn faculteit)
vroeger………. was niet alles beter: toen ik student was kreeg ik te horen: hier ga jij op stage naar toe (6 weken), goede reis! (Yoegoslavie, 1976) Het leerdoel “orientatie op arbeidsmarkt en daar zelf stageplaats verwerven door sollicitatie” ontbrak volledig
fase 2 voorbereiding deze fase begint met goedkeuring van een stageproject door de stakeholders vervolgens..........?
per fase (begin met fase 2) per stakeholder, maak een lijstje met acties / taken
per stakeholder, welke actie / taak is het belangrijkste / kritisch voor de kwaliteit van de buitenlandse stage?
Wat zijn de grootste beren op de weg naar kwaliteit?
In elke fase zijn er actiepunten voor alle stakeholders. In de actie-matrix zijn alle vakjes gevuld, anders kan nooit sprake zijn van een kwalitatief goede stage Fase 1 Orientatie
Student
School
Bedrijf
Fase 2 Voorbereiding
Fase 3 Tijdens stage
Fase 4 Afronding
Enkele voorbeelden voor student fase 1 actief en professioneel bedrijven benaderen fase 2 alles rond reis goed voorbereiden fase 3 communiceren met thuisfront, professionele inzet op het project fase 4 rapporteren van resultaat, ervaringen en reflectie op behaalde leerdoelen
Enkele voorbeelden voor onderwijsinstelling fase 1 student ondersteunen met solliciteren, duidelijke leerdoelen en eisen aan de stage fase 2 studenten met voorbereidingen op buitenlandse reis en verblijf ondersteunen en adviseren fase 3 contact houden met het bedrijf en de student tijdens de stage, commitment tonen fase 4 student beoordelen op technische inhoud, alle leerdoelen en een reflectie daarop
Enkele voorbeelden voor het bedrijf fase 1 duidelijk aangeven wat de stagemogelijkheden zijn, professioneel omgaan met solliciterende student fase 2 student helpen met visum etc, woonruimte, en informatie over stage details, begeleider fase 3 zorg voor deskundige begeleiding en feedback tijdens het project, “survival tips” fase 4 uitbrengen aan onderwijsinstelling van beoordeling op inhoud, en ook op competenties
•
Fase 1 & 2: Orientatie en voorbereiding
Onderstaande acties moet de student doen om de kwaliteit van de stage te waarborgen
- Afspraken stageovereenkomst vaststellen - Uitwerken leerdoelen inclusief planning - Stageplaats vinden - Culturele vaardigheden opdoen - Nagaan veiligheid - Taalvoorbereiding - Contact andere studenten, delen ervaringen - Praktische zaken: Geschikte huisvesting / visa / verzekering / beurzen
Fase 1 & 2: Orientatie en voorbereiding Onderstaande acties moet de onderwijsinstelling doen om de kwaliteit van de stage te waarborgen
- Stagebegeleider toewijzen - Afspraken stageovereenkomst vaststellen - Leerdoelen met student bespreken - Bepalen vaste communicatiemomenten student/instelling/bedrijf - Ondersteuning praktische zaken, huisvesting / visa /verzekering / beurzen - Nagaan veiligheid
Fase 1 & 2: Orientatie en voorbereiding Onderstaande acties moet het bedrijf doen om de kwaliteit van de stage te waarborgen
- Tekenen contract - Afspraken over taken,begeleiding en evt. salariëring - Ondersteuning vinden van huisvesting
