BACHELOR ORTHOPEDAGOGIE

OPLEIDINGEN DIEPENBEEK

NAVORMINGSAANBOD

BACHELOR ORTHOPEDAGOGIE

PERMANENTE VORMING EN DIENSTVERLENING 2015-2016

MOVING MINDS SHAPING THE FUTURE

AANGENAME KENNISMAKING Vanuit de opleiding Bachelor Orthopedagogie wensen we bij te dragen tot een verhoogde professionaliteit in de welzijnssector en antwoorden te geven op de uitdagingen van de samenleving. We ondersteunen de orthopedagogische praktijk, zowel werkveld als overheid, door het uitvoeren van onderzoek, de ontwikkeling van methodieken, het aanbieden van trainingen en het verlenen van advies. We maken ons sterk in de domeinen jeugdhulpverlening, eSocialWork, ontwikkelingsondersteuning en leiding geven en management.

WE HEBBEN EEN NIEUWE NAAM UC LEUVEN-LIMBURG

INHOUD P5

Vorming op maat

P6

Permanente vorming

P8

Praktische informatie

P9

Postgraduaten en banaba

P11

Opleidinggerelateerde initiatieven

EEN BELANGRIJKE STAP IN HET INTEGRATIEPROCES VAN DE DRIE HOGESCHOLEN

1

operationeel geheel

LEES ER MEER OVER OP WWW.UCLL.BE

ONZE FILOSOFIE MOVING MINDS

Inspirerende professionals Breeddenkende wereldburgers Sterke persoonlijkheden

Manier waarop we in de wereld staan Mensen motiveren

MOVING MINDS

Aanzetten tot vernieuwing Open geest voor de toekomst

Möbiusring

In beweging blijven

Werken en leren

UC LEUVEN-LIMBURG IN CIJFERS

10

locaties

15.000

30

opleidingen

studenten

ZIE MAGAZINE MOVING MINDS

PERMANENTE VORMING EN DIENSTVERLENING

#3

#4


VORMING OP MAAT Steeds meer organisaties vragen dienstverlening die nauw aansluit bij de directe behoeften van hun medewerkers. Als antwoord op deze vragen verzorgen we vorming op maat, individuele en teamcoaching en supervisie. We willen als meldpunt fungeren waar diverse organisaties uit de welzijnssector en het onderwijs terecht kunnen met al hun vragen. Staat deskundigheidsbevordering met stip in jouw agenda en doe je dit liefst met alle medewerkers van je team of organisatie, klop dan zeker bij ons aan. We bekijken samen de mogelijkheden om een interactieve en praktijkgerichte training in te richten en spelen in op jouw vraag die we samen concretiseren. Hiervoor werken we met docenten en trainers die zichzelf voortdurend professionaliseren en hun jarenlange ervaring en expertise delen.

NIEUW: PROEFAVONDEN Schrijf je in op één of meerdere van onze proefavonden waarin je kan ervaren hoe we werken rond een bepaald thema. Nadien verfijnen we de geboden input naar smaak van jouw organisatie, en passen we onze ingrediënten helemaal op maat aan. Je kan langskomen, na een seintje via mail, tussen 16u45 en 19u00 en kiezen om één of beide workshops mee te ervaren. Achtergrondinformatie (inhoud en begeleider) en meer praktische informatie is te vinden op http://www.khlim.be/opleidingen/sociaal-agogisch-werk.

28 september 2015 • “Stress & Burn Out: Wat doe ik eraan?” door Johnny Weustenraed • “Communicatie met ouders” door Liesbeth Lenie. 5 oktober 2015 • “Netwerkactivering met cliënten: Hoe sterk zijn de draden van het web?” door Bea Vanmechelen • “Wat als het spannend wordt? Voor, tijdens, na? Agressie Conflict Hantering en Training in actie.” door Hanne Leirs en Benny Leesen. 12 oktober 2015 • “Wat doet het internet met ons als hulpverlener?” door Davy Nijs • “Ouder worden met een verstandelijke beperking: een uitdaging!” door Marleen Weckx. 19 oktober 2015 • “Een mozaïek van herinneringen. Mensen begeleiden bij het schrijven van hun levensverhaal” door Ann de Brabanter • “Game-opvoeding: intro in het omgaan met gaming, vroeginterventie op het thuisfront” door Huub Boonen. Op 21 april 2016 tussen 9u30 en 16u30 komen deze workshops nogmaals aan bod aangevuld met 10 extra thema’s en lesgevers. Houd onze website hiervoor in de gaten. Daarnaast zijn al de onderwerpen die aangeboden worden binnen de permanente vorming en onze postgraduaten eveneens op maat te organiseren. Meer informatie omtrent de mogelijkheid van vorming op maat kan aangevraagd worden via e-mail: [email protected].

Kennis van de wereld kan men alleen in de wereld verkrijgen, en niet in een studeerkamer. Lord Chesterfield


#5

PERMANENTE VORMING Binnen onze permanente vorming bieden we een diversiteit aan onderwerpen aan. Gezien we verder bouwen op de reeds verworven deskundigheid van de opvoeder-begeleider binnen de opleiding én het werkveld hebben we rekening gehouden met de taakgebieden en verantwoordelijkheden die de kern vormen van het beroepsprofiel. Zoals reeds eerder aangehaald is iedereen uit de ruime welzijnssector en het onderwijs welkom op ons aanbod. Meer uitgebreide informatie naar inhoud en beoogde doelgroep is te vinden op onze website. We engageren voor alle onderstaande lezingen, workshops en trainingen krachtige en gekende sprekers of eigen lesgevers die beklijvende ervaringen aan visie, methodiek en praktijk koppelen en aandacht hebben voor vernieuwende onderwijsmethoden. We opteren voor een evenwicht tussen theoretische kennis als inhoudelijk referentiekader en praktijkgerichte training. Er wordt gezorgd voor een aangename sfeer in een optimaal leerklimaat, waarbij we steeds op zoek gaan naar een goed bereikbare locatie en eveneens veel zorg besteden aan het organisatorische en logistieke aspect.

Voor het academiejaar 2015-2016 plannen we volgende initiatieven: • 22 september 2015 – 24 mei 2016: ‘Hoorcolleges autisme’ met o.a. Peter Vermeulen, Thomas Fondelli, Kobe Vanroy, Peter Emmery en Wilfried Peeters. • 14 september 2015 – 14 juni 2016: ‘Zin(tuig)vol coachen’ door Myriam Geraerts, Johnny Weustenraed, Els Ulenaers en Elke Gybels. • 14, 28 september en 19 oktober 2015: ‘Creatief coachen’ door Myriam Geraerts. • 17 september 2015 - 16 juni 2016: ‘LSCI- intervisie’ door Benny Leesen (op 8 donderdagvoormiddagen). • 22 september 2015: ‘LEON: tried en tested methodiek om outreachend te werken met een moeilijk te bereiken doelgroep’ door Marijn Somers en An Kempeneers. • 22 oktober 2015: ‘Van Klacht naar Kracht. Een schatkist voor de oplossingsgerichte begeleider’ door Rik Prenen en/of Elke Gybels. • 27 oktober 2015: ‘Stress&burn-out: een sluipend gevaar! Wat doe ik er als leidinggevende aan?’ door Johnny Weustenraed. • 29 oktober 2015: ‘Werken met hart en ziel. Bouwstenen voor een great place to work’ door Wouter Torfs. • 16, 30 november en 14 december 2015: ‘Waarderend coachen’ door Els Ulenaers. • 17 november 2015: ‘Omgaan met agressie: leer minder-talige jongeren op een constructieve en geweldloze manier omgaan met hoog oplaaiende emoties’ door Hanne Leirs. • 23 november 2015: ‘Krachtgericht kijken naar mensen in kansarmoede’ met o.a. Margot Heylen, Elke Plovie, Frederik Vaes, Brigitte Minsen e.a. • 24 november 2015: ‘Werken met ‘ongemotiveerde’ cliënten, bestaat dat, kan dat?’ door Wim Joosen.

#6


• 3 december 2015: ‘Niet de cliënt, maar de driehoek centraal! Tijd voor een nieuw paradigma’ door Chiel Egbergs.

• 21 april 2016: ‘Proefdag: bekijk, beluister en ervaar onze vorming op maat-trajecten’ door docenten Bachelor in de Orthopedagogie.

• 4 december 2015: ‘Gamewijs gamen: wanneer je zorgen maken over games en hoe jongeren en ouders hierin begeleiden?’

• 12, 26 mei en 14 juni 2016: ‘De coach in relatie met de cliënt’ door Els Ulenaers.

• 8 december 2015: ‘Hoe coach ik mijn team en het team zichzelf?’ door Joost Crasborn.

• 17 mei 2016: ‘Zelfzorg. Geef jezelf als hulpverlener vleugels’ door Elke Gybels.

• 10 december 2015: ‘Een kist vol speelgoed: creatief aan de slag met je team’ door Els Ulenaers en Christine Kelchtermans.

• 20 mei 2016: ‘De mogelijkheden van games voor hulpverlening en onderwijs’.

• 12, 19 januari en 23 februari 2016: ‘Lichaamsgericht coachen’ door Johnny Weustenraed. • 26 januari, 16 februari, 15 maart, 10 mei 2016: ‘Hoe coach ik mijn team doorheen veranderingen?’ door Els Ulenaers. • 4, 18 en 25 februari en 10 maart 2016: ‘Spanning, stress en burn-out, wat doe ik eraan?’ door Johnny Weustenraed. • 2, 3 en 4 maart 2016: ‘Traineropleiding Rots en Water. Psychofysieke training voor kinderen en jongeren’ door Bart Deneaux. • 3 maart 2016: ‘Ortho 2020: krachten en uitdagingen voor de toekomst, innovatie als brug tussen ‘oude’ en ‘nieuwe’ hulpverlening’ met o.a. Koen Hermans en Paul Ongenaert. • 8, 22 maart en 12 april 2016: ‘Oplossingsgericht coachen’ door Elke Gybels. • 21 maart 2016: ‘Masterclass Leiderschap in Verandering. Een reis op de schouders van grote denkers om je zelfdenkzaamheid aan te scherpen’ door Fréderique Petit, Gerrit Jan Van Lonkhuyzen en Philippe Beliën. • 14 april 2016: ‘Oplossingsgericht veranderen. Interventies voor organisaties in beweging’ door Lara de Bruin. • 15 en 29 april 2016: ‘Tablets als werkinstrument binnen de organisatie’ door Sara Trippas (data kunnen apart gevolgd worden).

Niet in de afzondering zullen we onszelf ontdekken, maar onderweg, in de stad, in de menigte, als ding onder de dingen, als mens onder de mensen. Jean -Paul Sartre


#7

PRAKTISCHE INFORMATIE Al onze vormingen vinden plaats te Diepenbeek of Hasselt, tenzij anders vermeld. Achtergrondinformatie over deze initiatieven en alle informatie over regelgeving rond inschrijvingen (lunch, facturatie, annulatie, KMO portefeuille, …) is terug te vinden op onze website http://www.khlim.be/opleidingen/sociaal-agogisch-werk. Inschrijven kan via de rechtstreekse link www.khlim.be/inschrijvingensaw. Via deze link kan er ook ingeschreven worden op onze nieuwsbrief. Met alle inhoudelijke vragen kan je terecht op het mailadres [email protected]. Wij ontmoeten je graag on- en offline!

#8


Contacteer ons met je vragen via: [email protected] Meer informatie en inschrijven op onze nieuwsbrief via: www.khlim.be/opleidingen/sociaal-agogisch-werk

POSTGRADUATEN EN BANABA Onderstaande postgraduaten zijn allen (avond)opleidingen die lopen over een volledig academiejaar en bestaan uit minimum 20 studiepunten. We spelen in op actuele thema’s waar we een grote nood aan bijkomende en langdurige vorming waarnemen. Onze partners vinden we niet alleen binnen de hogeschool. We werken samen met dynamische, deskundige en vooruitstrevende lesgevers uit het werkveld.

Er zijn aparte folders verkrijgbaar van onze postgraduaten. Stuur een e-mail naar [email protected] indien je graag één of meerdere folders toegestuurd krijgt.

• Autisme en (rand-)normale begaafdheid, een bijzondere aanpak... www.khlim.be/autisme. • Banaba Orthopedagogisch Management, opgedeeld in 2 postgraduaten: - Orthopedagogisch management met nadruk op jezelf als leidinggevende van een team. - Orthopedagogisch management met nadruk op de organisatie en de context van de organisatie. www.khlim.be/orthopedagogischmanagement. • Ervaringsgericht ontwikkelen in groepen www.khlim.be/ervaringsgerichtontwikkelen. • Online hulp voor welzijn en gezondheid www.khlim.be/onlinehulp. • Oplossingsgericht begeleiden en hulpverlenen www.khlim.be/oplossingsgerichtwerken. • Seksuologische hulpverlening www.khlim.be/postgraduaatseksuologischehulpverlening.

Opleiding is de beste proviand op de reis naar de ouderdom. Aristoteles


#9

OPLEIDINGGERELATEERDE INITIATIEVEN WERKVELDPLATFORM Wij blijven vanuit de opleiding ‘Bachelor Orthopedagogie’ graag op de hoogte van initiatieven, vragen, noden, methodieken e.d. die leven in het werkveld. Anderzijds ervaren we dat wij op onze beurt iets te vertellen hebben. Het biedt voor jouw organisatie en voor ons een meerwaarde wanneer we 2 à 3 keer per jaar kunnen samenkomen rond thema’s die leven in de organisaties en op de werkvloer. Van de bijeenkomsten maken we een mix van informatie-uitwisseling en samen leren rond een boeiend thema. We bereiken graag gemotiveerde mensen uit verschillende domeinen van het werkveld van de opvoeder/ begeleider die van en met elkaar willen leren a.d.h.v. actuele thema’s en via een boeiende methodiek. Op deze manier worden onze samenkomsten een wisselwerking tussen methodische en inhoudelijke ontwikkelingen in het onderwijs en in het werkveld.

Contacteer ons met je vragen via: [email protected] Meer informatie en inschrijven op onze nieuwsbrief via: www.khlim.be/opleidingen/sociaal-agogisch-werk

WERKVELDCOMMISSIE De werkveldcommissie bestaat uit een vrij vaste groep beleidsverantwoordelijken en coördinatoren uit het werkveld. Er wordt een circulair proces opgezet tussen opleiding en werkveld. Opleiding gebonden materie komt aan bod. Samen met een brede vertegenwoordiging uit het ruime werkveld wordt er dieper ingegaan op de aangereikte thema’s. Deze thema’s worden zowel vanuit de opleiding als vanuit het werkveld aangebracht. De werkveldcommissie draagt bij tot een optimalisering van het curriculum; op deze manier wordt een bijdrage geleverd aan onze maatschappelijke verantwoordelijkheid om bekwame Bachelors in de Orthopedagogie af te leveren. De input van het werkveld zelf speelt hierin een zeer cruciale rol. De commissie komt 2 keer per academiejaar samen. 

CONTACTCOMITÉ VAN ORGANISATIES VOOR JEUGDZORG Het Contactcomité van Organisaties voor Jeugdzorg organiseert meermaals per jaar debatlunches over actuele thema’s binnen de Jeugdzorg en ermee aanverwante werkvelden. De voornaamste doelstelling is, mensen die zich bekommeren om jeugdzorg uit verschillende diensten, organisaties en overheden in alle openheid met elkaar in contact te brengen en hen de gelegenheid te bieden om van gedachten te wisselen rond thema’s uit de jeugdzorg.

Ontwikkeling is niet het vullen van een emmer, maar het ontsteken van een vuur. William B. Yeats


#11

ADRESSEN VAN ONZE VORMINGSLOCATIES Op onze website vind je steeds de meest recente informatie. Na inschrijving ontvang je een bevestigingsbrief via mail. We verwachten je!

ADRES BACHELOR ORTHOPEDAGOGIE

ADRES ONDERZOEKSCENTRUM

UC Leuven-Limburg Agoralaan, gebouw B, bus 7 3590 Diepenbeek +32 (0) 11 180 700

UC Leuven-Limburg Wetenschapspark 21 3590 Diepenbeek +32 (0) 11 180 900

w www.khlim.be/opleidingen/sociaal-agogisch-werk

V.U.: Toon Martens, vzw UC Limburg, Agoralaan, Gebouw B bus 1, 3590 Diepenbeek

www.facebook.com/khlimquadri.saw

#12


BACHELOR ORTHOPEDAGOGIE

Recommend Documents