BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1.
Auditing
2.1.1
Pengertian Auditing Pengertian auditing menurut Arens (2012:4) yaitu : “The accumulation and evaluation of evidence about information to determine and report on the degree of correspondence between the information and established criteria. Auditing should be done by a competent, independent person.” Auditing adalah proses pengumpulan dan penilaian bukti atau pengevaluasian bukti mengenai informasi untuk menentukan dan melaporkan tingkat kesesuaian antar informasi tersebut dan kriteria yang ditetapkan. Auditing harus dilakukan oleh orang yang kompeten dan independen. Pengertian audit menurut Mulyadi (2002) adalah: “Suatu proses sistematik untuk memperoleh dan mengevaluasi bukti secara objektif mengenai pernyataan-pernyataan tentang kegiatan dan kejadian ekonomi, dengan tujuan untuk menetapkan tingkat kesesuaian antara pernyataan-pernyataan tersebut dengan kriteria yang telah ditetapkan, serta penyampaian hasil-hasilnya kepada pemakai yang berkepentingan.” Audit menurut Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur
Negara No. Per/05/M.Pan/03/2008 adalah: “Audit adalah proses identifikasi masalah, analisis, dan evaluasi bukti yang dilakukan secara independen, obyektif dan professional berdasarkan standar audit, untuk menilai kebenaran, kecermatan, kredibilitas, efektifitas, efisiensi, dan keandalan informasi pelaksanaan tugas dan fungsi instansi pemerintah.”
12
13
Berdasarkan penjelasan di atas terlihat bahwa audit harus dilakukan oleh orang yang independen dan kompeten. Auditor harus memiliki kualifikasi untuk memahami kriteria yang digunakan dan harus kompeten untuk mengetahui jenis serta jumlah bukti yang akan dikumoulkan guna mencapai kesimpulan yang tepat setelah memeriksa bukti itu. Auditor juga harus memiliki sikap mental independen. Kompetensi orang-orang yang melakukan audit akan tidak ada nilainya jika mereka tidak independen dalam mengumpulkan dan mengevaluasi bukti (Arens dkk., 2008).
2.1.2
Jenis-jenis Auditor Orang atau kelompok orang yang melakukan audit dapat dikelompokkan
menjadi tiga golongan: auditor independen, auditor pemerintah dan auditor intern (Mulyadi, 2002). a. Auditor Independen Auditor independen adalah auditor profesional yang menyediakan jasanya kepada masyarakat umum terutana dalam bidang audit atas laporan keuangan yang dibuat oleh kliennya. Audit tersebut terutama ditujukan untuk memenuhi kebutuhan para pemakai informasi keuangan seperti: kreditur, investor, calon kreditur, calon investor, dan instansi pemerintah (terutama instansi pajak). Untuk berpraktik sebagai auditor independen, seseorang harus memenuhi persyaratan pendidikan dan pengalaman kerja tertentu. Auditor independen harus telah lulus dari jurusan akuntansi fakultas ekonomi atau mempunyai ijazah yang disamakan, telah mendapat gelar akuntan dari Panitia Ahli
14
Pertimbangan Persamaan Ijazah Akuntan, dan mendapat izin praktik dari Menteri Keuangan. b. Auditor Pemerintah Auditor pemerintah adalah auditor profesional yang bekerja di instansi pemerintah yang tugas pokoknya melakukan audit atas pertanggungjawaban keuangan yang disajikan oleh unit-unit organisasi atau entitas pemerintahan atau pertanggungjawaban keuangan yang ditujukan kepada pemerintah. Meskipun terdapat banyak auditor yang bekerja di Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP) dan Badan Pemeriksa Keuangan (BPK), serta instansi pajak. BPKP adalah instansi pemerintah yang bertanggung jawab langsung kepada Presiden Republik Indonesia dalam bidang pengawasan keuangan dan pembangunan yang dilaksanakan oleh pemerintah. Auditor yang bekerja di BPKP mempunyai tugas pokok melaksanakan audit atas laporan keuangan instansi pemerintahan, projek-projek pemerintahan, Badan Usaha Milik Negara (BUMN), Badan Usaha Milik Daerah (BUMD), projek pemerintah, dan perusahaan-perusahaan swasta yang pemerintah mempunyai penyertaan modal yang besar didalamnya. BPK adalah lembaga tinggi Negara yang tugasnya melakukan audit atas pertanggungjawaban keuangan Presiden RI dan aparat di bawahnya kepada Dewan Perwakilan Rakyat (DPR). Instansi pajak adalah unit organisasi di bawah Departemen Keuangan yang tugas pokoknya adalah mengumpulkan beberapa jenis pajak yang dipungut oleh pemerintah. Tugas pokok auditor
15
yang bekerja di instansi pajak adalah mengaudit pertanggungjawaban keuangan masyarakat wajib pajak kepada pemerintah dengan tujuan untuk memverifikasi apakah kewajiban pajak telah dihitung oleh wajib pajak sesuai dengan ketentuan yang tercantum dalam undang-undang pajak yang berlaku. c. Auditor Intern Auditor intern adalah auditor yang bekerja dalam perusahaan (perusahaan Negara maupun perusahaan swasta) yang tugas pokoknya adalah menentukan apakah kebijakan dan prosedur yang ditetapkan oleh manajemen puncak telah dipatuhi, menentukan baik atau tidaknya penjagaan terhadap kekayaan organisasi, menentukan efisiensi dan efektivitas prosedur kegiatan organisasi, serta menentukan keandalan informasi yang dihasilkan oleh berbagai bagian organisasi.
2.1.3
Jenis Opini Auditor Di dalam penyajian laporan keuangan, slaah satu hal terpenting yang
mempengaruhi kualitas dari laporan keuangan adalah pernyataan atau pendapat auditor mengenai simpulan dari sisi laporan keuangan tersebut dimana pendapat tersebut menggambarkan keadaan dan hasil-hasil yang diperoleh selama pelaksanaan audit berlangsung. Pernyataan atau pendapat auditor atas pelaksanaan dan hasil audit tertuang pada paragraf ketiga di dalam laporan audit yang diterbitkan oleh auditor yang bersangkutan. Opini auditor merupakan pendapat yang diberikan oleh auditor
16
tentang kewajaran penyajian laporan keuangan lembaga/perusahaan temoat auditor melakukan audit (Sukrisno Agoes, 2012:74). Menurut Mulyadi (2002) ada lima tipe pokok laporn audit yang diterbitkan oleh auditor: a. Pendapat Wajar Tanpa Pengecualian (Unqualified Opinion) Pendapat wajar tanpa pengecualian diberikan oleh auditor jika tidak terjadi pembatasan dalam lingkup audit dan tidak terdapat pengecualian yang signifikan mengenai kewajaran dan penerapan prinsip akuntansi berterima umum dalam penyusunan laporan keuangan, konsistensi penerapan prinsip akuntansi berterima umum tersebut, serta pengungkapan memadai dalam laporan keuangan. Laporan audit yang berisi pendapat wajar tanpa pengecualian adalah laporan yang paling dibutuhkan oleh semua pihak, baik oleh klien, pemakai informasi keuangan, maupun oleh auditor. b. Laporan yang Berisi Pendapat Wajar Tanpa Pengecualian dengan Bahasa Penjelasan (Unqualified Opinion Report with Explanatory Languange) Jika terdapat hal-hal yang memerlukan bahasa penjelasan, namun laporan keuangan tetap menyajikan secara wajar posisi keuangan dan hasil usaha perusahaan klien, auditor dapat menerbitkan laporan audit baku ditambah dengan bahasa penjelasan. c. Pendapat Wajar dengan Pengecualian (Qualified Opinion) Jika auditor menjumpai kondisi-kondisi berikut ini, maka ia memberikan pendapat wajar dengan pengecualian dalam laporan audit.
17
1. Lingkup audit dibatasi oleh klien. 2. Auditor tidak dapat melaksanakan prosedur audit penting atau tidak dapat memperoleh informasi penting karena kondisi-kondisi yang berada di luar kekuasana klienmaupun auditor. 3. Laporan keuangan tidak disusun sesuai dengan prinsip akuntansi berterima umum. 4. Prinsip akuntansi berterima umum yang digunkana dalam penyusunan laporan keuangan tidak diterapkan secara konsisten. d. Pendapat Tidak Wajar (Adverse Opinion) Pendapat
tidak
wajar
merupakan
kebalikan
pendapat
wjaar
tanpa
pengecualian. Akuntan memberikan pendapat tidak wajar jika laporan keuangan klien tidak disusun berdasarkan prinsip akuntansi berterima umum sehingga tidak menyajikan secara wajar posisi keuangan, hasil usaha, perubahan ekuitas, dan arus kas perusahaan klien. Auditor memberikan pendapat tidak wajar jika ia tidak dibatasi lingkup auditnya, sehingga ia dapat mengumpulkan bukti kompeten yang cukup untuk mendukung pendapatnya. Jika laporan keuangan diberi pendapat tidak wajar oleh auditor, maka informasi yang disajikan oleh klien dalam laporan keuangan sama sekali tidak dapat dipercaya, sehingga tidak dapat dipakai oleh pemakai informasi keuangan untuk oengambilan keputusan.
18
e. Pernyataan tidak Memberikan Pendapat (Disclaimer of Opinion) Jika auditor tidak menyatakan pendapat atas laporan keuangan auditan, maka laporan audit ini disebut dengan laporan tanpa pendapat (no opinon report). Kondisi yang menyebabkan audito rmenyatakan tidak memberikan pendapat adalah: 1. Pembatasan yang luar biasa sifatnya terhadap lingkup audit. 2. Auditor tidak independen dalam hubungannya dengan kliennya.
2.1.4
Standar Auditing Standar auditing menurut Arens dkk. (2012) yaitu: “Auditing standards are general guidelines to aid auditors in fulfilling their professional responsibilities in the audit of historical financial statements.” Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa standar auditing merupakan
pedoman umum untuk membantu auditor memenuhi tanggung jawab profesionalnya dalam audit atas laporan keuangan historis. Standar ini mencakup pertimbangan mengenai kualitas professional seperti kompetensi dan independensi, persyaratan pelaporan, dan bukti (Arens dkk., 2008). Standar auditing berkaitan dengan kriteria atau ukuran kinerja auditor independen dan pertimbangan yang digunakan dalam pelaksaan audit dan penyusunan laporan audit. Menurut Arens dkk. (2008) standar auditing yang berlaku umum dibagi menjadi tiga kategori, yaitu:
19
a.
Standar Umum 1. Audit harus dilakukan oleh orang yang sudah mengikuti pelatihan dan memiliki kecakapan teknis yang memadai sebagai seorang auditor. 2. Auditor harus mempertahankan sikap mental yang independen dalam semua hal yang berhubungan dengan audit. 3. Auditor harus menerapkan kemahiran professional dalam melaksanakan audit dan menyusun laporan.
b.
Standar Pekerjaan Lapangan 1. Auditor harus merencanakan pekerjaan secara memadai dan mengawasi semua asisten sebagaimana mestinya. 2. Auditor harus memperoleh pemahaman yang cukup mengenai entitas serta lingkungannya, termasuk pengendalian internal, untuk menilai risiko salah saji yang material dalam laporan keuangan karena kesalahan atau kecurangan, dan untuk merancang sifat, waktu, serta luas prosedur audit selanjutnya. 3. Auditor hanya memperoleh cukup bukti audit yang tepat dengan melakukan prosedur audit agar memiliki dasar yang layak untuk memberikan pendapat menyangkut laporan keuangan yang di audit.
c.
Standar Pelaporan 1. Auditor harus menyatakan dalam laporan auditor apakah laporan keuangan telah disajikan sesua dengan prinsip-prinsip akuntansi yang berlaku umum.
20
2. Auditor harus mengidentifikasikan dalam laporan auditor mengenai keadaan dimana prinsip-prinsip tersebut tidak secara konsisten diikuti selama periode berjalan jika dikaitkan dengan periode sebelumnya. 3. Jika auditor menetapkan bahwa pengungkapan yang informatif belum memadai, auditor harus menyatakannya dalam laporan auditor. 4. Auditor harus menyatakan pendapat mengenai laporan keuangan, secara keseluruhan, atau menyatakan bahwa suatu pendapat tidak bisa diberikan, dalam laporan auditor. Jika tidak dapat menyatakan satu pendapat secara keseluruhan, audit harus menyatakan alasan-alasan yang mendasarinya dalam laporan auditor. Dalam semua kasus, jika nama seorang auditor dikaitkan dengan laporan keuangan, auditor itu harus jelas menunjukkan sifat pekerjaan auditor, jika ada, serta tingkat tanggung jawab yang dipikul auditor, dalam laporan auditor. Standar-standar tersebut di atas dalam banyak hal sering berhubungan dan saling tergantung satu sama lain. Keadaan yang berhubungan erat dengan penentuan dipenuhi atau tidaknya suatu standar dapat berlaku juga untuk standar yang lain.
2.2
Kompetensi Setiap anggota harus melaksanakan jasa profesionalnya dengan kehati-hatian,
kompetensi dan ketekunan, serta mempunyai kewajiban untuk mempertahankan pengetahuan dan keterampilan professional pada tingkat yang diperlukan untuk
21
memastikan bahwa klien atau pemberi kerja memperoleh manfaat dan jasa professional yang kompeten berdasarkan perkembangan praktik, legislasi dan tekhnik yang paling mutakhir (Mulyadi, 2002).
2.2.1
Pengertian Kompetensi Seseorang yang kompeten diartikan sebagai seseorang yang cakap dan
berkuasa
dalam
menentukan
dan
merumuskan
sesuatu.
Mulyadi
(2002)
mengemukakan kompetensi sebagai berikut: “Kompetensi menunjukkan terdapatnya pencapaian dan pemeliharaan suatu tingkatan pemahaman dan pengetahuan yang memungkinkan seorang anggota untuk memberikan jasa dengan kemudahan dan kecerdikan.” Standar Akuntansi Pemerintah (SAP) (2000) mengemukakan bahwa kompetensi
adalah
sebagai
kewenangan
(kekuasaan)
untuk
menentukan
(memutuskan) sesuatu Kewenangan (kekuasaan) yang dimaksud dalam pengertian tersebut muncul karena akuntan tersebut memiliki kemampuan keahlian dan pengetahuan yang bersumber dari pendidikan formal dan pendidikan berkelanjutan, pengalaman yang memadai, serta di dukung dengan disiplin ilmu yang sesuai. Pernyataan Standar Umum Ketiga SPKN tahun 2007 adalah: “Dalam
pelaksanaan
pemeriksaan
serta
penyusunan
laporan
hasil
pemeriksaan, pemeriksa wajib menggunakan kemahiran profesionalnya secara cermat dan seksama.”
22
Pernyataan
standar
ini
mewajibkan
pemeriksa
untuk
menggunakan
kemahirannya secara professional, cermat dan seksama, memperhatikan prinsipprinsip pelayanan atas kepentingan public serta memelihara integritas, obyektivitas, dan independensi dalam menerapkan kemahiran professional terhadap setiap aspek pemeriksaannya. Pernyataan standar ini juga mengharuskan tanggung jawab bagi setiap pemeriksa yang melaksanakan pemeriksaan berdasarkan Standra Pemeriksaan untuk mematuhi Standar Pemeriksaan (SPKN, 2007). Standar audit APIP menyebutkan bahwa audit harus dilaksanakan oleh orang yang memiliki keahlian dan pelatihan teknis cukup sebagai auditor. Auditor belum memenuhi persyaratan jika tidak memiliki pendidikan dan pengalaman yang memadai dalam bidang audit, dalam audit pemerintahan, auditor dituntut untuk memiliki dan meningkatkan kemampuan atau keahlian bukan hanya dalam metode dan teknik audit, akan tetapi segala hal yang menyangkut pemerintahan seperti organisasi, fungsi, program, dan kegoiatan pemerintah (Permenpan, 2008). Lampiran 2 SPKN tahun 2007 menyebutkan bahwa: “Pemeriksa yang ditugasi untuk melaksanakan pemeriksaan menurut Standar Pemeriksaan harus secara kolektif memiliki: Pengetahuan tentang Standar Pemeriksaan yang dapat diterapkan terhadap jenis pemeriksaan yang ditugaskan serta memiliki latar belakang pendidikan, keahlian dan pengalaman untuk menerapkan pengetahuan tersebut dalam pemeriksaan yang dilaksanakan; Pengetahuan umum tentang lingkungan entitas, program, dan kegiatan yang diperiksa (obyek pemeriksaan)” (Paragraf 10); dan“Pemeriksa yang melaksanakan pemeriksaan keuangan harus memiliki keahlian di bidang akuntansi dan auditing, serta memahami prinsip akuntansi yang berlaku umum dan berkaitan dengan entitas yang diperiksa.” (Paragraf 11)
23
Berdasarkan uraian pada lampiran 2 SPKN di atas maka indikator untuk variabel kompetensi meliputi penguasaan standar akuntansi dan auditing, wawasan tentang pemerintahan serta peningkatan keahlian (SPKN, 2007).
2.2.2
Latar Belakang Auditor Auditor harus mempunyai pengetahuan, keterampilan dan kompetensi lainnya
yang diperlukan unutk melaksnakan tanggung jawabnya. Pimpinan APIP harus yakin bahwa latar belakang pendidikan dan kompetensi teknis auditor memadai untuk pekerjaan audit yang akan dilaksanakan. Pimpinan APIP wajib menciptakan kriteria yang memadai tentang pendidikan dan pengalaman dalam mengisi posisi auditor di lingkungam APIP (Permenpan, 2008). Auditor APIP harus mempunyai tingkat pendidikan formal minimal Strata Satu (S-1) atau yang setara. Agar tercipta kinerja audit yang baik maka APIP harus mempunyai kriteria tertentu dari auditor yang diperlukan untuk merencanakan audit, mengidentifikasi kebutuhan profesional auditor dan untuk mengembangkan teknik dan metodologi audit agar sesuai dengan situasi dan kondisi yang dihadapi unit yang dilayani oleh APIP. Untuk itu APIP juga harus mengidentifikasi keahlian yang belum tersedia dan mengusulkannya sebagai bagian dari proses rekrutmen. Aturan tentang tingkatan pendidikan formal minimal dan pelatihan yang diperlukan harus dievaluasi secara periodik guna menyesuaikan dengan situasi dan kondisi yang dihadapi unit yang dilayani oleh APIP (Permenpan, 2008).
24
2.2.3
Kemampuan/Keahlian Pemeriksa Berdasarkan SPKN tahun 2007 pemeriksa yang ditugasi untuk melaksanakan
pemeriksaan menurut Standar Pemeriksaan harus secara kolektif memiliki: a. Pengetahuan tentang Standar Pemeriksaan yang dapat diterapkan terhadap jenis pemeriksaan yang ditugaskan serta memiliki latar belakang pendidikan, keahlian dan pengalaman untuk menerapkan pengetahuan tersebut dalam pemeriksaan yang dilaksanakan. b. Pengetahuan umum tentang lingkungan entitas, program, dan kegiatan yang diperiksa (obyek pemeriksaan). c. Keterampilan berkomunikasi secara jelas dan efektif, baik secara lisan maupun tulisan. d. Keterampilan yang memadai untuk pemeriksaan yang dilaksanakan, misalnya: 1) Apabila pemeriksaan dimaksud memerlukan penggunaan sampling statistik, maka dalam tim pemeriksa harus ada pemeriksa yang mempunyai keterampilan di bidang sampling statistik. 2) Apabila pemeriksaan memerlukan reviu yang luas terhadap suatu sistem informasi, maka dalam tim pemeriksa harus ada pemeriksa yang mempunyai keahlian di bidang pemeriksaan atas teknologi informasi. 3) Apabila pemeriksaan meliputi reviu atas data teknik yang rumit, maka tim pemeriksa perlu melibatkan tenaga ahli di bidang tersebut. 4) Apabila pemeriksaan menggunakan metode pemeriksaan yang sangat khusus seperti penggunaan instrumen pengukuran yang sangat rumit, estimasi
25
aktuaria atau pengujian analisis statistik, maka tim pemeriksa perlu melibatkan tenaga ahli di bidang tersebut. Pemeriksa yang melaksanakan pemeriksaan keuangan harus memiliki keahlian di bidang akuntansi dan auditing, serta memahami prinsip akuntansi yang berlaku umum yang berkaitan dengan entitas yang diperiksa. Pemeriksa yang ditugaskan untuk melaksanakan pemeriksaan keuangan secara kolektif harus memiliki keahlian yang dibutuhkan serta memiliki sertifikasi keahlian yang berterima umum. Pemeriksa yang berperan sebagai penanggung jawab pemeriksaan keuangan harus memiliki sertifikasi keahlian yang diakui secara professional (SPKN, 2007). Berdasarkan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara No. Per/05/M.pan/03/2008 tanggal 31 Maret 2008, di samping wajib memiliki keahlian tentang Standar Audit, kebijakan, prosedur dan praktik-praktik audit, auditor harus memiliki keahlian yang memadai tentang lingkungan pemerintahan sesuai dengan tugas pokok dan fungsi unit yang dilayani oleh APIP. Dalam hal auditor melakukan audit terhadap sistem keuangan, catatan akuntansi dan laporan keuangan, maka auditor wajib mempunyai keahlian atau mendapatkan pelatihan di bidang akuntansi sektor publik dan ilmu-ilmu lainnya yang terkait dengan akuntabilitas auditi. APIP pada dasarnya berfungsi melakukan audit di bidang pemerintahan, sehingga auditor
harus
memiliki
pengetahuan
pemerintahan (SPKN, 2007).
yang
berkaitan
dengan
administrasi
26
2.2.4
Peningkatan Keahlian/Pendidikan Berkelanjutan Pemeriksa yang melaksanakan pemeriksaan menurut Standar Pemeriksaan
harus memelihara kompetensinya melalui pendidikan profesional berkelanjutan. Oleh karena itu, setiap pemeriksa yang melaksanakan pemeriksaan menurut Standar Pemeriksaan, setiap 2 tahun harus menyelesaikan paling tidak 80 jam pendidikan yang secara langsung meningkatkan kecakapan profesional pemeriksa untuk melaksanakan pemeriksaan. Sedikitnya 24 jam dari 80 jam pendidikan tersebut harus dalam hal yang berhubungan langsung dengan pemeriksaan atas pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara di lingkungan pemerintah atau lingkungan yang khusus dan unik di mana entitas yang diperiksa beroperasi. Sedikitnya 20 jam dari 80 jam tersebut harus diselesaikan dalam 1 tahun dari periode 2 tahun (SPKN, 2007). Organisasi pemeriksa bertanggung jawab untuk memastikan bahwa pemeriksa memenuhi
persyaratan
pendidikan
berkelanjutan
tersebut
dan
harus
menyelenggarakan dokumentasi tentang pendidikan yang sudah diselesaikan. Pendidikan profesional berkelanjutan dimaksud dapat mencakup topik, seperti: perkembangan mutakhir dalam metodologi dan standar pemeriksaan, prinsip akuntansi, penilaian atas pengendalian intern, prinsip manajemen atau supervisi, pemeriksaan atas sistem informasi, sampling pemeriksaan, analisis laporan keuangan, manajemen keuangan, statistik, disain evaluasi, dan analisis data. Pendidikan dimaksud dapat juga mencakup topik tentang pekerjaan pemeriksaan di lapangan, seperti administrasi negara, struktur dan kebijakan pemerintah, teknik industri, keuangan, ilmu ekonomi ilmu sosial, dan teknologi informasi (SPKN, 2007).
27
Tenaga ahli intern dan ekstern yang membantu pelaksanaan tugas pemeriksaan menurut Standar Pemeriksaan harus memiliki kualifikasi atau sertifikasi yang diperlukan dan berkewajiban untuk memelihara kompetensi profesional dalam bidang keahlian mereka, tetapi tidak diharuskan untuk memenuhi persyaratan pendidikan berkelanjutan di atas. Akan tetapi, pemeriksa yang menggunakan hasil pekerjaan tenaga ahli intern dan ekstern harus yakin bahwa tenaga ahli tersebut memenuhi kualifikasi dalam bidang keahlian mereka dan harus mendokumentasikan keyakinan tersebut (SPKN, 2007). Berdasarkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara No. Per/05/M.pan/03/2008 tanggal 31 Maret 2008, Auditor harus mempunyai sertifikasi jabatan fungsional auditor (JFA) dan mengikuti pendidikan dan pelatihan profesional berkelanjutan (continuing professional education). Auditor wajib mengikuti pendidikan dan pelatihan sertifikasi jabatan fungsional auditor yang sesuai dengan jenjangnya. Pimpinan APIP wajib memfasilitasi auditor untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan serta ujian sertifikasi sesuai dengan ketentuan. Dalam pengusulan auditor untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan sesuai dengan jenjangnya, pimpinan APIP mendasarkan keputusannya pada formasi yang dibutuhkan dan persyaratan administrasi lainnya seperti kepangkatan dan pengumpulan angka kredit yang dimilikinya. Auditor wajib memiliki pengetahuan dan akses atas informasi teraktual dalam standar, metodologi, prosedur, dan teknik audit. Pendidikan profesional berkelanjutan dapat diperoleh melalui keanggotaan dan partisipasi dalam asosiasi profesi,
28
pendidikan sertifikasi jabatan fungsional auditor, konferensi, seminar, kursus-kursus, program pelatihan di kantor sendiri, dan partisipasi dalam proyek penelitian yang memiliki substansi di bidang audit (Permenpan, 2008). APIP dapat menggunakan tenaga ahli apabila APIP tidak mempunyai keahlian yang diharapkan untuk melaksanakan penugasan. Pimpinan APIP harus menggunakan advis dan bantuan dari pihak yang berkompeten dalam hal auditor tidak memiliki pengetahuan, keterampilan, dan lain-lain kompetensi yang diperlukan untuk melaksanakan seluruh atau sebagian penugasan. Tenaga ahli yang dimaksud dapat merupakan aktuaris, penilai (appraiser), pengacara, insinyur, konsultan lingkungan, profesi medis, ahli statistik maupun geologi. Tenaga ahli tersebut dapat berasal dari dalam maupun dari luar organisasi (Permenpan, 2008).
2.3
Independensi Sikap mental independen sama pentingnya dengan keahlian dalam bidang
praktik akuntansi dan prosedur audit yang harus memiliki oleh setiap auditor. Auditor harus independen dari setiap kewajiban atau independen dari pemilikan kepentingan dalam perusahaan yang diauditnya (Mulyadi, 2002).
2.3.1
Pengertian Independensi Pernyataan standar umum kedua SPKN tahun 2007 adalah: “Dalam semua hal yang berkaitan dengan pekerjaan pemeriksaan, organisasi pemeriksa dan pemeriksa harus bebas dalam sikap mental dan penampilan dari gangguan pribadi, ekstern, dan organisasi yang dapat mempengaruhi independensinya”
29
Dengan pernyataan standar umum kedua ini, organisasi pemeriksa dan para pemeriksanya bertanggung jawab untuk dapat mempertahankan independensinya sedemikian rupa, sehingga pendapat, simpulan, pertimbangan atau rekomendasi dari hasil pemeriksaan yang dilaksanakan tidak memihak dan dipandang tidak memihak oleh pihak manapun (SPKN, 2007). Pemeriksa harus menghindar dari situasi yang menyebabkan pihak ketiga yang mengetahui fakta dan keadaan yang relevan menyimpulkan bahwa pemeriksa tidak dapat mempertahankan independensinya sehingga tidak mampu memberikan penilaian yang obyektif dan tidak memihak terhadap semua hal yang terkait dalam pelaksanaan dan pelaporan hasil pemeriksaan (SPKN, 2007). Pemeriksa perlu mempertimbangkan tiga macam gangguan terhadap independensi, yaitu gangguan pribadi, ekstern, dan atau organisasi. Apabila satu atau lebih dari gangguan independensi tersebut mempengaruhi kemampuan pemeriksa secara individu dalam melaksanakan tugas pemeriksaannya, maka pemeriksa tersebut harus menolak penugasan pemeriksaan. Dalam keadaan pemeriksa yang karena suatu hal tidak dapat menolak penugasan pemeriksaan, gangguan dimaksud harus dimuat dalam bagian lingkup pada laporan hasil pemeriksaan (SPKN, 2007). Apabila menggunakan tenaga ahli, pemeriksa harus memperlakukan tenaga ahli tersebut seperti anggota tim pemeriksaan sehingga perlu menilai kemampuan tenaga ahli tersebut untuk melaksanakan sebagian pekerjaan pemeriksaan dan melaporkan hasilnya secara tidak memihak. Dalam melakukan penilaian ini, pemeriksa
harus
memberlakukan
ketentuan
independensi
menurut
Standar
30
Pemeriksaan kepada tenaga ahli dan memperoleh representasi dari tenaga ahli tersebut mengenai independensi tenaga ahli. Apabila tenaga ahli memiliki gangguan terhadap independensi, pemeriksa tidak boleh menggunakan hasil pekerjaan tenaga ahli tersebut (SPKN, 2007).
2.3.2
Gangguan Pribadi Dalam lampiran 2 SPKN disebutkan bahwa : “Gangguan pribadi yang disebabkan oleh suatu hubungan dan pandangan pribadi mungkin mengakibatkan pemeriksa membatasi lingkup pertanyaan dan pengungkapan atau melemahkan temuan dalam segala bentuknya. Pemeriksa bertanggungjawab untuk memberitahukan kepada pejabat yang berwenang dalam organisasi pemeriksanya apabila memiliki gangguan pribadi terhadap independensi.” Organisasi pemeriksa harus memiliki sistem pengendalian mutu intern untuk
membantu menentukan apakah pemeriksa memiliki gangguan pribadi terhadap independensi. Organisasi pemeriksa perlu memperhatikan gangguan pribadi terhadap independensi petugas pemeriksanya. Gangguan pribadi yang disebabkan oleh suatu hubungan dan pandangan pribadi mungkin mengakibatkan pemeriksa membatasi lingkup pertanyaan dan pengungkapan atau melemahkan temuan dalam segala bentuknya. Pemeriksa bertanggung jawab untuk memberitahukan kepada pejabat yang berwenang dalam organisasi pemeriksanya apabila memiliki gangguan pribadi terhadap independensi. Gangguan pribadi dari pemeriksa secara individu meliputi antara lain:
31
a. Memiliki hubungan pertalian darah ke atas, ke bawah, atau semenda sampai dengan derajat kedua dengan jajaran manajemen entitas atau program yang diperiksa atau sebagai pegawai dari entitas yang diperiksa, dalam posisi yang dapat memberikan pengaruh langsung dan signifikan terhadap entitas atau program yang diperiksa. b. Memiliki kepentingan keuangan baik secara langsung maupun tidak langsung pada entitas atau program yang diperiksa. c. Pernah bekerja atau memberikan jasa kepada entitas atau program yang diperiksa dalam kurun waktu dua tahun terakhir. d. Mempunyai hubungan kerjasama dengan entitas atau program yang diperiksa. e. Terlibat baik secara langsung maupun tidak secara tidak langsung dalam kegiatan objek pemeriksaan, seperti memberikan asistensi, jasa konsultasi, pengembangan system, menyusun dan/atau mereviu laporan keuangan entitas atau program yang diperiksa. f. Adanya prasangka terhadap perorangan, kelompok, organisasi atau tujuan suatu program, yang dapat membuat pelaksanaan pemeriksaan menjadi berat sebelah.” g. Pada masa sebelumnya mempunyai tanggung jawab dalam pengambilan keputusan atau pengelolaan suatu entitas, yang berdampak pada pelaksanaan kegiatan atau program entitas yang sedang berjalan atua sedang diperiksa. h. Memiliki tanggung jawab untuk mengatur suatu entitas atau kapasitas yang dapat mempengaruhi keputusan entitas atau program yang diperiksa, misalnya sebagai seorang dierktur, pejabat atau sebagai anggota manajemen dalam setiap
32
pengambilan keputusan, pengawasan atau fungsi monitoring terhadap entitas, aktivitas atau program yang diperiksa. i. Kecenderungan untuk memihak, karena keyakinan politik atau social, sebagai akibat hubungan antar pegawai, kesetiaan kelompok, organisasi atau tingkat pemeriksaan tertentu. j. Pelaksanaan pemeriksaan oleh seorang pemeriksa, yang sebelumnya pernah sebagai pejabat yang menyetujui faktur, daftar gaji, klaim, dan pembayaran yang diusulkan oleh suatu entitas atau program yang diperiksa. k. Pelaksaan pemeriksaan oleh seorang pemeriksa, yang sbeleumnya pernah menyelenggarakan catatan akuntansi resmi atau entitas/unit kerja atau program yang diperiksa. l. Mencari pekerjaan pada entitas yang diperiksa selama pelaksanaan pemeriksaan. Organisasi pemeriksa dan pemeriksanya mungkin menghadapi berbagai keadaan yang dapat menimbulkan gangguan pribadi. Oleh karena itu organisasi pemeriksa harus mempunyai sistem pengendalian mutu intern yang dapat mengidentifikasi gangguan pribadi dan memastikan kepatuhannya terhadap ketentuan independensi yang diatur dalam Standar Pemeriksaan. Untuk itu, organisasi pemeriksa antara lain harus: a. Menetapkan kebijakan dan prosedur untuk dapat mengidentifikasi gangguan pribadi terhadap independensi, termasuk mempertimbangkan pengaruh kegiatan non pemeriksaan terhadap hal pokok pemeriksaan dan menetapkan pengamanan untuk dapat mengurangi risiko tersebut terhadap hasil pemeriksaan.
33
b. Mengkomunikasikan kebijakan dan prosedur organisasi pemeriksa kepada semua pemeriksanya dan menjamin agar ketentuan tersebut dipahami melalui pelatihan atau cara lainnya. c. Menetapkan kebijakan dan prosedur intern untuk memonitor kepatuhan terhadap kebijakan dan prosedur organisasi pemeriksa. d. Menetapkan suatu mekanisme disiplin untuk meningkatkan kepatuhan terhadap kebijakan dan prosedur organisasi pemeriksa. e. Menekankan pentingnya independensi. Apabila organisasi pemeriksa mengidentifikasi adanya gangguan pribadi terhadap independensi, gangguan tersebut harus diselesaikan secepatnya. Dalam hal gangguan pribadi tersebut hanya melibatkan seorang pemeriksa dalam suatu pemeriksaan, organisasi pemeriksa dapat menghilangkan gangguan tersebut dengan meminta pemeriksa menghilangkan gangguan tersebut. Misalnya, pemeriksa dapat diminta melepas keterkaitan dengan entitas yang diperiksa yang dapat mengakibatkan gangguan pribadi, atau organisasi pemeriksa dapat tidak mengikutsertakan pemeriksa tersebut dari penugasan pemeriksaan yang terkait dengan entitas tersebut (SPKN, 2007). Dalam hal pemeriksa tidak dapat mundur dari pemeriksaan, mereka harus mengikuti ketentuan dalam paragraf 17. Dalam hal suatu organisasi pemeriksa melakukan kegiatan non pemeriksaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan
yang
berlaku,
maka
organisasi
pemeriksa
tersebut
harus
mempertimbangkan pengaruh kegiatan tersebut terhadap gangguan pribadi, baik
34
dalam sikap mental maupun penampilan, yang dapat berdampak negatif terhadap independensi dalam melaksanakan pemeriksaan (SPKN, 2007). Berdasarkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara No. Per/05/M.pan/03/2008 tanggal 31 Maret 2008, jika independensi atau obyektifitas terganggu, baik secara faktual maupun penampilan, maka gangguan tersebut harus dilaporkan kepada pimpinan APIP. Auditor harus melaporkan kepada pimpinan APIP mengenai situasi adanya dan atau interpretasi adanya konflik kepentingan, ketidakindependenan atau bias. Pimpinan APIP harus menggantikan auditor yang menyampaikan situasinya dengan auditor lainnya yang bebas dari situasi tersebut. Auditor yang mempunyai hubungan yang dekat dengan auditee seperti hubungan sosial, kekeluargaan atau hubungan lainnya yang dapat mengurangi obyektifitasnya, harus tidak ditugaskan untuk melakukan audit terhadap entitas tersebut. Dalam hal auditor bertugas menetap untuk beberapa lama di kantor auditee guna membantu mereviu kegiatan, program atau aktivitas auditee, maka auditor tidak boleh terlibat dalam pengambilan keputusan atau menyetujui hal-hal yang merupakan tanggung jawab auditee (Permenpan, 2008).
2.3.3
Gangguan Ekstern Gangguan ekstern bagi organisasi pemeriksa dapat membatasi pelaksanaan
pemeriksaan atau mempengaruhi kemampuan pemeriksa dalam menyatakan pendpaat
35
atau simpulan hasil pemeriksaannya secara independen dan obyektif. Independensi atau obyektifitas pelaksanaan suatu pemeriksaan dapat dipengaruhi apabila terdapat: a. Campur tangan atau pengaruh pihak ekstern yang membatasi atau mengubah lingkup pemeriksaan secara tidak semestinya. b. Campur tangan pihak ekstern terhadap pemilihan dan penerapan prosedur pemeriksaan atau pemilihan sampel pemeriksaan. c. Pembatasan waktu yang tidak wajar untuk penyelesaian suatu pemeriksaan. d. Campur tangan pihak ekstern mengenai penugasan, penunjukan, dan promosi pemeriksa. e. Pembatasan terhadap sumber daya yang disediakan bagi organisasi pemeriksa, yang dapat berdampak negatif terhadap kemampuan organisasi pemeriksa tersebut dalam melaksanakan pemeriksaan. f. Wewenang untuk menolak atau mempengaruhi pertimbangan pemeriksa terhadap isi suatu laporan hasil pemeriksaan. g. Ancaman penggantian petugas pemeriksa atau ketidaksetujuan dengan isi laporan hasil pemeriksaan, simpulan pemeriksa, atau penerapan suatu prinsip akuntansi atau kriteria lainnya. h. Pengaruh yang membahayakan kelangsungan pemeriksa sebagai pegawai, selain sebab-sebab yang berkaitan dengan kecakapan pemeriksa atau kebutuhan pemeriksaan.
36
Pemeriksa harus bebas dari tekanan politik agar dapat melaksanakan pemeriksaan dan melaporkan temuan pemeriksaan, pendapat dan simpulan secara obyektif, tanpa rasa takut akibat tekanan politik tersebut (SPKN, 2007). Menurut Mulyadi (2002) menyebutkan bahwa: “Independensi berarti keadaan bebas dari pengaruh, tidak dikendalikan oleh pihak lain, tidak tergantung pada orang lain. Akuntan public yang independen haruslah akuntan public yang tidak terpengaruhi dan dipengaruhi oleh berbagai kekuatan yang berasal dari luar diri akuntan dalam mempertimbangkan fakta yang dijumpainya dalam pemeriksaan.” Berdasarkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara No. Per/05/M.pan/03/2008 tanggal 31 Maret 2008, pimpinan APIP bertanggung jawab kepada pimpinan tertinggi organisasi agar tanggung jawab pelaksanaan audit dapat terpenuhi. Posisi APIP ditempatkan secara tepat sehingga bebas dari intervensi, dan memperoleh dukungan yang memadai dari pimpinan tertinggi organisasi sehingga dapat bekerja sama dengan auditi dan melaksanakan pekerjaan dengan leluasa. Meskipun demikian, APIP harus membina hubungan kerja yang baik dengan auditi terutama dalam saling memahami diantara peranan masing-masing lembaga.
2.4
Kualitas Audit De Angelo (1981) menyatakan bahwa: “Audit quality as the market-assessed joint probability that a given auditor will both detect material misstatements in the client’s financial statements and report the material misstatements.”
37
Kualitas audit sebagai probabilitas gabungan menilai pasar bahwa auditor yang diberikan akan baik mendeteksi salah saji material dalam laporan keuangan klien dan melaporkan salah saji material (De Angelo, 1981). Standar audit menjadi bimbingan dan ukuran kualitas kinerja auditor. Menurut Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara
nomor
PER/05/M.PAN/03/2008, pengukuran kualitas audit atas laporan keuangan, khususnya yang dilakukan oleh APIP, wajib menggunakan Standar Pemeriksaan Keuangan Negara (SPKN). Ruang lingkup kegiatan audit yang diatur dalam Standar Audit APIP (Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara No. PER/05/M.PAN/03/2008 Tanggal 31 Maret 2008) meliputi audit kinerja dan audit investigative, sedangkan audit atas laporan keuangan yang bertujuan untuk member opini kewajaran penyajian laporan keuangan wajib menggunakan Standar Pemeriksaan Keuangan Negara (SPKN) sebagaimana diatur dalam perundangundangan.
2.4.1
Standar Pekerjaan Lapangan Pada hal pemeriksaan keuangan, Standar Pemeriksaan memberlakukan tiga
pernyataan standar pekerjaan lapangan SPAP yang ditetapkan IAI, berikut ini: a. Pekerjaan harus direncanakan dengan sebaik-baiknya dan jika digunakan tenaga asisten harus disupervisi dengan semestinya.
38
b. Pemahaman yang memadai atas pengendalian intern harus diperoleh untuk merencanakan audit2 dan menentukan sifat, saat, dan lingkup pengujian yang akan dilakukan. c. Bukti audit yang kompeten harus diperoleh melalui inspeksi, pengamatan, pengajuan pertanyaan, dan konfirmasi sebagai dasar memadai untuk menyatakan pendapat atas laporan keuangan yang diaudit. Tenaga asisten yang dimaksud dalam pernyataan standar ini adalah staf pemeriksaan yang harus di supervisi seperti anggota tim. Standar Pemeriksaan menetapkan standar pelaksanaan tambahan berikut ini : a. Komunikasi pemeriksa b. Pertimbangan terhadap hasil pemeriksaan sebelumnya ( c. Merancang pemeriksaan untuk mendeteksi terjadinya penyimpangan dari ketentuan
peraturan
perundang-undangan,
kecurangan
(fraud),
serta
ketidakpatutan (abuse) d. Pengembangan temuan pemeriksaan e. Dokumentasi pemeriksaan
2.4.2
Komunikasi Pemeriksa Pernyataan standar pelaksanaan tambahan pertama adalah: “Pemeriksa harus mengkomunikasikan informasi yang berkaitan dengan sifat, saat, lingkup pengujian, pelaporan yang direncanakan, dan tingkat keyakinan kepada manajemen entitas yang diperiksa dan atau pihak yang meminta pemeriksaan”.
39
Standar Pemeriksaan mensyaratkan pemeriksa untuk memperoleh pemahaman mengenai entitas yang diperiksa dan melakukan komunikasi dengan entitas yang diperiksa. Standar Pemeriksaan memberi kesempatan untuk memperluas pihak yang akan diajak berkomunikasi tentang hal yang berkaitan dengan informasi tertentu selama perencanaan pemeriksaan, termasuk kemungkinan adanya pembatasan dalam pelaporan, untuk mengurangi risiko salah interpretasi atas laporan hasil pemeriksaan (SPKN, 2007). Pemeriksa
harus
menggunakan
pertimbangan
profesionalnya
untuk
menentukan bentuk, isi, dan intensitas komunikasi. Bentuk komunikasi tertulis adalah bentuk yang lebih baik. Pemeriksa dapat mengkomunikasikan informasi yang dipandang perlu dengan memuatnya dalam program pemeriksaan. Komunikasi yang dilakukan pemeriksa harus didokumentasikan (SPKN, 2007). Dalam mengkomunikasikan sifat pekerjaan pemeriksaan dan tingkat keyakinan, pemeriksa harus secara khusus menekankan pekerjaan pemeriksaan dan pelaporan yang berkaitan dengan pengujian pengendalian intern atas laporan keuangan, kepatuhan atas ketentuan peraturan perundang-undangan. Selama tahap perencanaan pemeriksaan, pemeriksa harus mengkomunikasikan tanggung jawab mereka untuk menguji pengendalian intern atas laporan keuangan dan kepatuhan atas ketentuan peraturan perundang-undangan. Komunikasi ini harus mencakup pengujian pengendalian intern tambahan yang diminta atau dipersyaratkan oleh ketentuan peraturan perundang-undangan (SPKN, 2007).
40
Pemeriksa sebaiknya melakukan komunikasi dengan pemeriksa/pengawas dan/atau manajemen entitas yang diperiksa. Komunikasi tersebut dapat berupa pemahaman atas informasi yang terkait dengan obyek pemeriksaan dan pengendalian intern entitas yang diperiksa. Pemeriksa dapat juga menggunakan surat penugasan sebagai media sehingga pihak lain yang berkepentingan dapat tetap terinformasi (SPKN, 2007).
2.4.3
Pertimbangan Terhadap Hasil Pemeriksaan Sebelumnya Pernyataan standar pelaksanaan tambahan kedua adalah: “Pemeriksa harus mempertimbangkan hasil pemeriksaan sebelumnya serta tindak lanjut atas rekomendasi yang signifikan dan berkaitan dengan tujuan pemeriksaan yang sedang dilaksanakan”. Pemeriksa harus memperoleh informasi dari entitas yang diperiksa untuk
mengidentifikasi pemeriksaan keuangan, pemeriksaan kinerja, pemeriksaan dengan tujuan tertentu atau studi lain yang sebelumnya telah dilaksanakan dan berkaitan dengan tujuan pemeriksaan yang sedang dilaksanakan. Hal ini dilakukan untuk mengidentifikasi langkah koreksi yang berkaitan dengan temuan dan rekomendasi signifikan. Pemeriksa harus mempergunakan pertimbangan profesionalnya untuk menentukan (1) periode yang harus diperhitungkan, (2) lingkup pekerjaan pemeriksaan yang diperlukan untuk memahami tindak lanjut temuan signifikan yang mempengaruhi pemeriksaan, dan (3) pengaruhnya terhadap penilaian risiko dan prosedur pemeriksaan dalam perencanaan pemeriksaan (SPKN, 2007).
41
Besarnya manfaat yang diperoleh dari pekerjaan pemeriksaan tidak terletak pada temuan pemeriksaan yang dilaporkan atau rekomendasi yang dibuat, tetapi terletak pada efektivitas penyelesaian yang ditempuh oleh entitas yang diperiksa. Manajemen entitas yang diperiksa bertanggung jawab untuk menindaklanjuti rekomendasi serta menciptakan dan memelihara suatu proses dan sistem informasi untuk memantau status tindak lanjut atas rekomendasi pemeriksa dimaksud. Jika manajemen tidak memiliki cara semacam itu, pemeriksa wajib merekomendasikan agar manajemen memantau status tindak lanjut atas rekomendasi pemeriksa. Perhatian secara terus-menerus terhadap temuan pemeriksaan yang material beserta rekomendasinya dapat membantu pemeriksa untuk menjamin terwujudnya manfaat pemeriksaan yang dilakukan (SPKN, 2007). Pemeriksa perlu memperhatikan bahwa berdasarkan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku, manajemen dapat memperole sanksi bila tidak melakukan tindak lanjut atas rekomendasi pemeriksaan sebelumnya. Oleh sebab itu, pemeriksa harus menilai apakah manajemen telah menyiapkan secara memadai suatu sistem pemantauan tindak lanjut pemeriksaan yang dilakukan oleh berbagai pemeriksa, baik intern maupun ekstern, pada entitas tersebut. Selain itu, pemeriksa perlu memastikan bahwa seluruh lini manajemen entitas telah mengetahui dan memantau hasil pemeriksaan yang terkait dengan unit di bawah kendalinya. Pemantauan tersebut dilakukan oleh manajemen dan bukan hanya oleh pengawas entitas yang bersangkutan (SPKN, 2007).
42
2.4.4
Merancang Pemeriksaan untuk Mendeteksi terjadinya Penyimpangan dari Ketentuan Peraturan Perundang-undnagan, Kecurangan (Fraud), serta Ketidakpatutan (Abuse) Pernyataan standar pelaksanaan tambahan ketiga adalah:
a. Pemeriksa harus merancang pemeriksaan untuk memberikan keyakinan yang memadai guna mendeteksi salah saji material ketidakpatuhan
terhadap
ketentuan
peraturan
yang disebabkan oleh
perundang-undangan
yang
berpengaruh langsung dan material terhadap penyajian laporan keuangan. Jika informasi tertentu menjadi perhatian pemeriksa, diantaranya informasi tersebut memberikan bukti yang berkaitan dengan penyimpangan dari ketentuan peraturan perundang-undangan
yang
berpengaruh
material
tetapi
tidak
langsung
berpengaruh terhadap kewajaran penyajian laporan keuangan, pemeriksa harus menerapkan prosedur pemeriksaan tambahan untuk memastikan bahwa penyimpangan dari ketentuan peraturan perundang-undangan telah atau akan terjadi. b. Pemeriksa harus waspada pada kemungkinan adanya situasi dan/atau peristiwa yang merupakan indikasi kecurangan dan/atau ketidakpatutan dan apabila timbul indikasi tersebut serta berpengaruh signifikan terhadap kewajaran penyajian laporan keuangan, pemeriksa harus menerapkan prosedur pemeriksaan tambahan untuk memastikan bahwa kecurangan dan/atau ketidakpatutan telah terjadi dan menentukan dampaknya terhadap kewajaran penyajian laporan keuangan.
43
Standar Pemeriksaan pada dasarnya mensyaratkan bahwa pemeriksa harus menilai risiko salah saji material yang mungkin timbul karena kecurangan dari informasi dalam laporan keuangan atau data keuangan lain yang secara signifikan terkait dengan tujuan pemeriksaan. Pemeriksa harus mempertimbangkan prosedur pemeriksaan yang harus dirancang untuk menilai salah saji material yang mungkin timbul karena kecurangan tersebut. Standar Pemeriksaan juga mensyaratkan agar pemeriksa mempertimbangkan prosedur pemeriksaan yang harus dirancang untuk menilai salah saji material yang mungkin timbul karena ketidakpatuhan terhadap ketentuan peraturan perundang-undangan. Jika informasi tertentu menjadi perhatian pemeriksa, maka pemeriksa harus menerapkan prosedur tambahan untuk memastikan bahwa ketidakpatuhan telah atau akan terjadi (SPKN, 2007).
2.4.5
Pengembangan Temuan Pemeriksaan Pernyataan standar pelaksanaan tambahan keempat adalah: “Pemeriksa harus merencanakan dan melaksanakan prosedur pemeriksaan untuk mengembangkan unsur-unsur temuan pemeriksaan”. Temuan pemeriksaan, seperti kurang memadainya pengendalian intern,
penyimpangan dari ketentuan peraturan perundang-undangan, kecurangan, serta ketidakpatutan biasanya terdiri dari unsur kondisi, kriteria, akibat dan sebab. Namun demikian, unsur yang dibutuhkan untuk sebuah temuan pemeriksaan seluruhnya bergantung pada tujuan pemeriksaan tersebut. Jadi, sebuah temuan atau sekelompok temuan pemeriksaan disebut lengkap sepanjang tujuan pemeriksaannya telah
44
dipenuhi dan laporannya secara jelas mengaitkan tujuan tersebut dengan unsur temuan pemeriksaan (SPKN, 2007).
2.4.6
Dokumentasi Pemeriksaan Pernyataan standar pelaksanaan tambahan kelima adalah: “Pemeriksa harus mempersiapkan dan memelihara dokumentasi pemeriksaan dalam bentuk kertas kerja pemeriksaan. Dokumentasi pemeriksaan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan pemeriksaan harus berisi informasi yang cukup untuk memungkinkan pemeriksa yang berpengalaman, tetapi tidak mempunyai hubungan dengan pemeriksaan tersebut dapat memastikan bahwa dokumentasi pemeriksaan tersebut dapat menjadi bukti yang mendukung pertimbangan dan simpulan pemeriksa. Dokumentasi pemeriksaan harus mendukung opini, temuan, simpulan dan rekomendasi pemeriksaan”. Bentuk dan isi dokumentasi pemeriksaan harus dirancang sedemikian rupa
sehingga sesuai dengan kondisi masing-masing pemeriksaan. Informasi yang dimasukkan dalam dokumentasi pemeriksaan menggambarkan catatan penting mengenai pekerjaan yang dilaksanakan oleh pemeriksa sesuai dengan standar dan simpulan pemeriksa. Kuantitas, jenis, dan isi dokumentasi pemeriksaan didasarkan atas pertimbangan profesional pemeriksa (SPKN, 2007). Dokumentasi pemeriksaan memberikan tiga manfaat, yaitu: a. Memberikan dukungan utama terhadap laporan hasil pemeriksaan. b. Membantu pemeriksa dalam melaksanakan dan mengawasi pelaksanaan pemeriksaan. c. Memungkinkan pemeriksa lain untuk mereviu kualitas pemeriksaan.
45
Dokumentasi pemeriksaan juga harus memuat informasi tambahan sebagai berikut: a. Tujuan, lingkup, dan metodologi pemeriksaan, termasuk kriteria pengambilan ujipetik (sampling) yang digunakan. b. Dokumentasi pekerjaan yang dilakukan untuk mendukung simpulan dan pertimbangan profesional. c. Bukti tentang reviu supervisi terhadap pekerjaan yang dilakukan. d. Penjelasan pemeriksa mengenai standar yang tidak diterapkan beserta alasan dan akibatnya.
2.5
Inspektorat
2.5.1
Pengertian Inspektorat dan Peran Inspektorat Salah satu Instansi Pemerintah yang bergeralk di bidang pengawasan adalah
Inspektorat. Berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 7 Tahun 2004 tentang kedudukan, tugas pokok, fungsi, dan tata kerja Inspektorat, bahwa: “Inspektorat adalah lembaga teknis daerah yang berbentuk badan, merupakan unsur penunjang pemerintah daerah, dibidang pengawasan yang dipimpin oleh seorang kepala badan yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Daerah melalui Sekretaris Daerah.”
Peran dan fungsi Inspektorat Provinsi, Kabupaten/Kota secara umum diatur dalam Pasal 4 Peraturan Menteri Dalam Negeri No 64 Tahun 2007. Dalam pasal tersebut dinyatakan bahwa dalam melaksanakan tugas pengawasan urusan pemerintahan, Inspektorat Provinsi, Kabupaten/Kota mempunyai fungsi sebagai
46
berikut: pertama, perencanaan program pengawasan; kedua, perumusan kebijakan dan fasilitas pengawasan; dan ketiga, pemeriksaan, pengusutan, pengujian, dan penilaian tugas pengawasan.
2.5.2
Ruang Lingkup, Program Pemeriksaan dan Fungsi Inspektorat Dalam Instruksi Presiden No. 15 Tahun 1983 Pasal 2 ayat 2 ditetapkan
ruang lingkup pengawasan yang meliputi: 1. Kegiatan umum pemerintah. 2. Pelaksanaan rencana pembangunan. 3. Penyelenggaraan pengurusan dan pengelolaan keuangan dan kekayaan Negara. 4. Kegiatan Badan Usaha Milik Negara dan Badan Usaha milik Daerah 5. Kegiatan aparatur pemerintah di bidang yang mencakup kelembagaan, kepegawaian, dan ketatalaksanaan. Untuk mengoperasikan kebijakan yang telah ditetapkan, serangkaian kegiatan dalam mencapai tujuan dan sasaran program yang akan dilakukan di masa yang akan datang merupakan kumpulan dari kegiatan-kegiatan yang merupakan aksi suatu program yang telah ditetapkan untuk mencapai beberapa sasaran. Langkah-langkah program pemeriksaan yang harus dilakukan selama pemeriksaan yaitu:
47
1. Pembicaraan pendahuluan dengan pimpinan objek yang diperiksa. Pembicaraan pendahuluan ini bertujuan untuk memberitahukan secara resmi akan diadakannya pemeriksaan pada objek-objek yang bersangkutan, memberi gambaran yang tepat kepada Kepala Daerah/Pimpinan unit kerja. 2. Pengujian terbatas terhadap system pengendalian manajemen. Tujuan penelitian sistem pengendalian manajemen untuk menilai tingkat efisiensi dan efektivitas dan mengenali kemungkinan adanya kelemahan pengendalian manajemen dari kegiatan program yang diperiksa. 3. Pemeriksaan terperinci. Mencakup pemeriksaan terhadap kegiatan dan transaksi keuangan, ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan dan kebijaksaan telah ditetapkan, efisiensi kerja, pemanfaatan sumber daya dan, pencapaian tujuan yang ditetapkan. 4. Temuan dan pengembangan temuan. Syarat-syarat temuan yang dapat diteruskan: a) Dinilai penting untuk diteruskan kepada pihak-pihak lain. b) Berdasarkan fakta dan bukti yang relevan. c) Dikembalikan secara objektif. d) Berdasarkan kepada pemeriksaan yang cukup memadai untuk mendukung setiap kesimpulan yang diambil, e) Meyakinkan f) Kesimpulan harus logis dan jelas.
48
5. Pembahasan hasil pemeriksaan dengan atasan/pejabat yang diperiksa. Tujuan dari pembahasan hasil pemeriksaan dengan atasan/pejabat yang diperiksa adalah untuk: a) Mempercepat penyusunan konsep laporan. b) Mengurangi kemungkinan sanggahan terhadap laporan. c) Lebih lengkap dan tepatnya konsep laporan. d) Dapat lebih cepat dilakukan tindakan koreksi. Pelaporan hasil pengawasan berupa hasil monitoring atau pemantauan auditor terhadap auditee sangat erat hubungannya. Dalam Inpres No 15 Tahun 1983, Bab VII mengenai tindak lanjut pengawasan fungsional, pada dasarnya penerbitan laporan hasil pengawasan dilakukan seteleah dibicarakan dengan pihak auditee, hasil pembicaraan dapat berisi kesepakatan atau ketidaksepakatan antara auditor dengan auditee. Apabila terjadi ketidaksepakatan maka langkah berikutnya yang diambil adalah pertanggungjawaban kedua belah pihak kepada atasannya masing-masing dan hasil penilaian atasannya akan berdampak pada penurunan atau peningkatan nilai prestasi kerja bawahannya. Tahap akhir dan langkah kerja Inspektorat adalah tindak lanjut. Tindak lanjut merupakan usaha untuk memperoleh keyakinan dari Inspektorat bahwa tindakan yang layak dan tepat dari hasil temuan adalah telah dilaksanakan sebagaimana mestinya. Menurut Hiro Tugiman (1997:75) tentang tindak lanjut audit menyatakan bahwa:
49
“Tindak lanjut audit intern didefinisikan sebagai proses untuk menetapkan kecukupan, keefektifan dan ketepatan waktu dari berbagai tindakan yang dilakukan oleh manajemen terhadap berbagai temuan audit yang dilaporkan”. Berdasarkan pernyataan diatas maka Inspektorat harus menentukan bahwa manajemen pemerintah telah melakukan tindakan perbaikan dengan hasil yang telah sesuai dengan harapan, atau manajemen pemerintahan telah meneriman resiko akibat tidak dilakukannya tindakan korektif atas temuan yang dilaporkan. Inspektorat berfungsi untuk membantu kepala daerah dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah dalam bidang pengawasan. Menurut Peraturan Daerah Nomor 6 tahun 2003, fungsi Inspektorat adalah: 1) Pelaksanaan pemeriksaan terhadap penyelenggaraan pemerintah daerah yang dilaksanakan oleh pemerintah daerah. 2) Pelaksanaan pengujian serta penilaian atas hasil laporan setiap perangkat daerah atau ditunjuk bupati. 3) Pelaksanaan pengusutan laporan atau pengaduan terhadap penyimpangan penyelenggaraan pemerintah daerah. 4) Pelaksanaan teknis administrasi fungsional.
50
2.6 Kerangka Pemikiran 2.6.1
Tinjauan Penelitian Terdahulu
Penelitian sebelumnya yang digunakan oleh penulis sebagai rujukan, yaitu: a) Muh. Taufiq Efendy (2010) Melakukan penelitian yang berjudul “Pengaruh Kompetensi, Independensi, dan Motivasi terhadap Kualitas Audit Aparat Inspektorat dalam Pengawasan Keuangan Daerah (Studi Empiris pada Pemerintah Kota Gorontalo)” dengan sampel penelitian adalah seluruh aparat Inspektorat Kota Gorontalo yang ikut dalam tugas pemeriksaan, yaitu sebanyak 38 orang. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa Kompetensi, Independensi, dan Motivasi secara simultan berpengaruh terhadap kualitas audit yang dilaksanakan oleh aparat Inspektorat Kota Gorontalo. Kompetensi berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin baik tingkat kompetensi, maka akan semakin baik kualitas audit yang dilakukannya. Independensi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kualitas audit, sehingga independensi yang dimiliki aparat Inspektorat tidak menjamin apakah yang bersangkutan akan melakukan audit secara berkualitas. Motivasi berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin baik tingkat motivasi, maka akan semakin baik kualitas audit yang dilakukannya.
51
b) Indriyanti Linting (2013) Melakukan penelitian yang berjudul “Pengaruh Kompetensi, Objektivitas, Independensi, dan Kinerja Auditor Internal terhadap Kualitas Audit Pada BRI Inspektorat Makassar” dengan sampel penelitian adalah tiga puluh orang dengan pertimbangan bahwa auditor internal yang ada di kantor pada saat kuesioner dibagikan hanya berjumlah tiga puluh orang. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa Kompetensi, Objektivitas, Independensi, dan Kinerja Auditor Internal secara simultan berpengaruh terhadap kualitas audit pada BRI Inspektorat Makassar. Kompetensi berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin baik tingkat kompetensi, maka akan semakin baik kualitas audit yang dilakukannya. Objektivitas tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kualitas audit, disebabkan auditor internal pada BRI Inspektorat Makassar belum cukup memiliki sikap objektivitas dalam menjalankan tanggung jawab profesionalnya. Independensi berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin baik tingkat kompetensi, maka akan semakin baik kualitas audit yang dilakukannya. Kinerja auditor internal berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin baik kinerja audit internal BRI Inspektorat, maka akan semakin baik kualitas audit yang dilakukannya. c) Nungky Nurmalita Sari (2011) Melakukan
penelitian
yang
berjudul
“Pengaruh
Pengalaman
Kerja,
Independensi, Objektivitas, Integritas, Kompetensi dan Etika terhadap
52
Kualitas Audit” dengan sampel seluruh auditor yang telah mengikuti pendidikan dan pelatihan sebagai auditor. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa Pengalaman Kerja, Independensi, Objektivitas, Integritas, Kompetensi dan Etika secara simultan berpengaruh terhadap kualitas audit. Pengalaman Kerja auditor berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin banyak Pengalaman Kerja, maka akan semakin baik kualitas audit yang dilakukannya. Independensi auditor berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin baik tingkat Independensi auditor, maka akan semakin baik kualitas audit yang dilakukannya. Objektivitas auditor berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin tinggi tingkat objektivitas auditor maka semakin baik kualitas hasil pemeriksaannya. Integritas auditor berpengaruh positif terhapah kualitas audit, sehingga semakin tinggi tingkat Integritas auditor maka semakin baik kualitas hasil pemeriksaannya. Kompetensi auditor berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga dengan memiliki kompetensi atau keahlian dalam jasa profesionalnya, maka akan mempengaruhi kualitas audit yang dikerjakannya. Etika auditor berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin tinggi tingkat Etika auditor maka semakin baik kualitas hasil pemeriksaannya. d) St. Nur Irawati (2011) Melakukan penelitian yang berjudul Pengaruh Kompetensi dan Independensi Terhadap Kualitas Audit pada Kantor Akuntan Publik di Makassar dengan populasi seluruh staf auditor baik itu (partner, senior dan junior auditor) pada
53
Kantor Akuntan Publik (KAP) di Makassar. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa Kompetensi dan Independensi secara simultan berpengaruh terhadap kualitas hasil audit. Kompetensi tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas audit, sehingga semakin tinggi tingkat kompetensi seorang auditor maka semakin rendah kualitas auditnya, yang artinya kompetensi yang dimiliki seorang auditor tidak terlalu mempengaruhi penurunan kualitas auditnya. Independensi berpengauh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin tinggi tingkat independensi seorang auditor maka akan semakin tinggi pula tingkat kualitas audit yang dihasilkan oleh auditor tersebut. e) Harvita Yulian Ayuningtyas (2012) Melakukan
penelitan
yang
berjudul
Pengaruh
Pengalaman
Kerja,
Independensi, Objektivitas, Integritas dan Kompetensi Terhadap Kualitas Hasil Audit (Studi Kasus Pada Auditor Inspektorat Kota/Kabupaten di Jawa Tengah)
dengan
populasi
auditor
yang
bekerja
pada
Inspektorat
kota/kabupaten di Jawa Tengah meliputi Kota Semarang, Kabupaten Semarang, Kabupaten Kendal, Kota Pekalongan dan Kabupaten Salatiga. Penelitian ini memilih sampel yaitu auditor yang sudah mengikuti pendidikan dan pelatihan (diklat) sebagai auditor. Hasil dari penelitian bahwa Pengalaman Kerja, Independensi, Obyektifitas, Integritas, Kompetensi, secara simultan berpengaruh terhadap kualitas hasil audit. Pengalaman Kerja berpengaruh positif terhadap kualitas hasil audit, semakin lama masa kerja dan pengalaman yang
54
dimiliki auditor maka akan semakin baik dan meningkat pula kualitas audit yang dihasilkan. Independensi auditor berpengaruh positif terhadap kualitas hasi audit, sehingga semakin tinggi tingkat independensi auditor, maka semakin baik kualitas hasil audit yang dilakukannya. Obyektifitas auditor berpengaruh positif terhadap kualitas hasil audit, sehingga semakin tinggi obyektifitas maka akan semakin baik kualitas hasil pemeriksaannya. Integritas auditor berpengaruh positif terhadap kualitas hasil audit, maka dengan integritas yang tinggi, maka auditor dapat meningkatkan kualitas hasil pemeriksaannya (Pusdiklatwas, 2005). Kompetensi auditor berpengaruh positif terhadap kualitas hasil audit, sehingga semakin tinggi kompetens auditor akan semakin baik kualitas hasil pemeriksaannya.
55
Tabel 2.1 Penelitian Sebelumnya No 1
Peneliti Muh. Taufiq Efendy (2010)
2
Indriyanti Linting (2013)
3
Nungky Nurmalita Sari (2011)
Judul
Variabel
Pengaruh Kompetensi, Independensi, dan Motivasi terhadap Kualitas Audit Aparat Inspektorat dalam Pengawasan Keuangan Daerah (Studi Empiris pada Pemerintah Kota Gorontalo)
Variabel independen: Kompetensi, Independensi, dan Motivasi
Pengaruh Kompetensi, Objektivitas, Independensi, dan Kinerja Auditor Internal terhadap Kualitas Audit Pada BRI Inspektorat Makassar
Variabel independen: Kompetensi, Objektivitas, Independensi, dan Kinerja Auditor Internal
Hasil penelitian
Kompetensi, Independensi, dan Motivasi secara simultan berpengaruh terhadap kualitas Variabel audit yang Dependen: dilaksanakan oleh Kualitas Audit aparat Inspektorat aparat Kota Gorontalo. Inspektorat dalam Pengawasan Keuangan Daerah
Variabel dependen: Kualitas Audit Pengaruh Variabel Pengalaman independen: Kerja, Pengalaman Independensi, Kerja, Objektivitas, Independensi, Integritas, Objektivitas, Kompetensi dan Integritas, Etika Auditor Kompetensi, terhadap Kualitas dan Etika
Kompetensi, Objektivitas, Independensi, dan Kinerja Auditor Internal secara simultan berpengaruh terhadap kualitas audit pada BRI Inspektorat Makassar. Pengalaman Kerja, Independensi, Objektivitas, Integritas, Kompetensi dan Etika secara simultan berpengaruh terhadap kualitas
56
Audit
4
St. Nur Irawati (2011)
5
Harvita Yulian Ayuningtyas (2012)
Auditor
Variabel dependen: Kualitas Audit Pengaruh Variabel Kompetensi dan independen: Independensi Kompetensi Terhadap Kualitas dan Audit pada Independensi Kantor Akuntan Publik di Variabel Makassar dependen: Kualitas Audit Pengaruh Variabel Pengalaman independen: Kerja, Pengalaman Independensi, Kerja, Objektivitas, Independensi, Integritas dan Objektivitas, Kompetensi Integritas, dan Terhadap Kualitas Kompetensi Hasil Audit (Studi Kasus Pada Variabel Auditor dependen: Inspektorat Kualitas Hasil Kota/Kabupaten Audit di Jawa Tengah)
audit.
Kompetensi dan Independensi secara simultan berpengaruh terhadap kualitas hasil audit
Pengalaman Kerja, Independensi, Obyektifitas, Integritas, Kompetensi, secara simultan berpengaruh terhadap kualitas hasil audit.
57
2.6.2
Hubungan Kompetensi dengan Kualitas Audit Pada hal memenuhi tuntutan akuntabilitas public dan good governance,
diperlukan adanya pemeriksaan. Pemeriksaan (audit) merupakan kegiatan yang dilakukan oleh oihak yang memiliki kompetensi dan independensi untuk memeirks apakah hasil kinerja pemerintah telah sesuai dengan standar yang ditetapkan. Inspektorat Kabupaten/Kota merupakan auditor internal pemerintah daerah yang melakukan fungsi audit pada pemerintah daerah (Mardiasmo, 2005). Pernyataan standar umum pertama dalam Standar Pemeriksaan kEuangan Negara (SPKN) tahun 2007 adalah: “Pemeriksa secara kolektif harus memiliki kecakapan professional yang memadai untuk melaksanakan tugas pemeriksaan.” Pernyataan Standar Pemeriksaan ini mengharuskan semua organisasi pemeriksa bertanggungjawab untuk memastikan bahwa setiap pemeriksaan dilaksanakan oleh para pemeriks secara kolektif memiliki pengetahuan, keahlian, dan pengalaman yang dibutuhkan untuk melaksanakan tugas tersebut. Organisasi pemeriksa harus memiliki prosedur rekrutmen, pengangkatan, pengembangan berkelanjutan, dan evaluasi atas pemeriksa untuk membantu organisasi pemeriksa dalam mempertahankan pemeriksa yang memiliki kompetensi yang memadai.
58
Lampiran 2 SKPN tahun 2007 menyebutkan bahwa: “Pemeriksa yang ditugasi untuk melaksanakan pemeriksaan menurut Standar Pemeriksaan harus secara olektif memiliki: Pengetahuan tentang Standar Pemeriksaan yang dapat diterapkan terhadap jenis pemeriksaan yang ditugaskan serta memiliki latar belakang pendidikan, keahlian dan pengalaman untuk menerapkan pengetahuan tersebut dalam pemeriksaan yang dilaksanakan; Pengetahuan umum tentang lingkungan entitas, program, dan kegiatan yang diperiksa (obyek pemeriksaan)” (paragraph 10) dan “Pemeriksa yang melaksanakanpemeriksana keuangan harus memiliki keahlian di bidang akuntansi dan auditing, serta memahami prinsip akuntansi yang berlaku umum yang berkaitan dengan entitas yang diperiksa” (paragraph 11).
2.6.3
Hubungan Independensi dengan Kualitas Audit Independensi merupakan sikap auditor yang tidak memihak, tidak mempunyai
kepentingan pribadi, dan tidak mudah dipengaruhi oleh pihak-pihak yang berkepentingan dalam memberikan pendapat atau simpulan. Auditor yang independen adalah auditor yang tidak memihak, sehingga tidak merugikan pihak manapun (Pusdiklatwas, 2005). Sikap mental independen sama pentingnya dengan keahlian dalam bidang praktik akuntansi dan prosedur audit yang harus dimiliki oleh setiap auditor. Auditor harus independen dari setiap kewajiban atau independen dari pemilikan kepentingan dalam perusahaan yang diauditnya. Di samping itu, auditor tidak hanya berkewajiban mempertahankan sikap mental independen, tetapi ia harus pula menghindari keadaankeadaan yang dapat mengakibatkan masyarakat meragukan independensinya. Dengan demikian, di samping auditor harus benar-benar independen, ia masih juga harus menimbulkan persepsi di kalangan masyarakat bahwa ia benar-benar independen.
59
Sikap mental independen auditor menurut persepsi masyarakat inilah yang tidak mudah memperolehnya (Mulyadi, 2002). Mulyadi (2002) mengemukakan keadaan yang sering mengganggu auditor dalam mempertahankan sikap mental independen. Keadaan-keadaan yang seringkali mengganggu sikap mental independen auditor adalah sebagai berikut: 1. Sebagai seorang yang melaksanakan audit secara independen, auditor dibayar oleh kliennya atas jasanya tersebut. 2. Sebagai penjual jasa seringkali auditor mempunyai kecenderungan untuk memuaskan keinginan kliennya. 3. Mempertahankan sikap mental independen seringkali dapat menyebabkan lepasnya klien. Pernyataan standar umum kedua SPKN tahun 2007 adalah: “Semua hal yang berkaitan dengan pekerjaan pemeriksaan, organisasi pemeriksa dan pemeriksa, harus bebas dalam sikap mental dan penampilan dari gangguan pribadi, ekstern, dan organisasi yang dapat mempengaruhi independensinya” Pernyataan standar umum kedua menyebutkan, organisasi pemeriksa dan para pemeriksanya bertanggung jawab untuk dapat mempertahankan independensinya sedemikian rupa, sehingga pendapat, simpulan, pertimbangan atau rekomendasi dari hasil pemeriksaan yang dilaksanakan tidak memihak dan dipandang tidak memihak oleh pihak manapun. Maksud dari pernyataan diatas yaitu agar audit yang dilakukan dapat berkualitas dan terbebas dari setiap gangguan yang dapat memperngaruhi
60
independensinya, sehingga dapat mempengaruhi hasil audit yang dilakukan (SPKN, 2007). Kerangka Pikir Penelitian
Kompetensi (X1)
Kualitas Audit (Y)
Independensi (X2)
Gambar 2.2 2.7
Hipotesis Penelitian Berdasarkan telaah teoritis, hasil-hasil penelitian terdahulu, serta kerangka
pemikiran tentang factor-faktor yang berpengaruh terhadap kualitas audit maka dikembangkan hipotesis dengan sebagai berikut: H1:
Kompetensi auditor internal berpengaruh terhadap kualitas audit di Pemerintah Kota Bandung
H2:
Independensi auditor internal berpengaruh terhadap kualitas audit di Pemerintah Kota Bandung
