BAB II DISKRIPSI PERUSAHAAN
2.1.
Sejarah SMP Bakti Mulya 400 SMP Bakti Mulya 400 berdiri 10 Juli 1985 atau tepat berusia 28 tahun pada
bulan Juli Tahun 2014. Dilihat dari usianya yang lebih seperempat abad, SMP Bakti Mulya 400 muncul dengan liku-liku sejarahnya tersendiri. Dimulai pada tanggal 30 September 1983 telah ditandatangani surat perjanjian kerja sama dalam bidang pendidikan antara Yayasan Keluarga 400 dengan Yayasan Pondok Mulya. Yayasan Keluarga 400 merupakan organisasi yang menghimpun ex Tentara Pelajar Batalyon 400 Brigade 17, sedangkan Yayasan Bakti Mulya adalah yayasan pengelola Real Estate Pondok Indah. Dalam rangka kerja sama tersebut, lahirlah Badan kerja Sama Pendidikan Pondok Mulya Ikatan Keluarga 400 disingkat BKSP Pondok Mulya – Ikatan Keluarga 400. Keputusan kerja sama tersebut merupakan kesepakatan bersama untuk ikut berperan serta dalam menopang kebijakan pemerintah di bidang pendidikan melalui usaha penyediaan fasilitas pendidikan yang menampung anakanak usia sekolah. Selanjutnya dalam usaha kerja sama tersebut, menggunakan nama Badan Kerja Sama Pendidikan Pondok Mulya – Ikatan Keluarga 400. Pada waktu diadakan akreditasi sekolah oleh Departemen Pendidikan dan kebuadayaan, disepakati yang lebih praktis, yaitu Badan Kerja Sama Pendidikan Bakti Mulya 400, disingkat BKSP Bakti Mulya 400.
12
http://digilib.mercubuana.ac.id/
13
Dalam melaksanakan kegiatnnya, BKSP Bakti Mulya 400 berpegang pada motto: “Berbakti Pada Nusa dan Bangsa Seumur Hidup”. Motto ini dilandasi idealisme dan bermodal patriotisme dengan meyakini bahwa pendidikan merupakan “human investment” yang mempunyai jangkauan jauh ke masa depan.
2.2.
Lingkup dan Bidang Usaha Ruang lingkup penelitian ini adalah SMP Bakti Mulya 400 yang beralamat di
Jl. Lingkar Selatan, Pondok Pinang, Kebayoran Lama, Jakarta Selatan 12310. Berikut adalah profil singkat SMP Bakti Mulya 400: Nama Kepala Sekolah
: Hadi Suwarno, M.Pd.
Nama Sekolah
: SMP Bakti Mulya 400
Nama yayasan
: Yayasan BKSP Bakti Mulya 400
Alamat sekolah
: Jl. Lingkar Selatan, Pondok Pinang, Kebayoran Lama, Jakarta Selatan 12310
Telepon/Fak
: (021)7658790/(021) 75913920
Status Sekolah
: Terakreditasi A
No. Surat keputusan
: BAN-S/M. 10 November 2009
Nomor Statistik sekolah (NSS)
: 202016305032
Nomor Data sekolah (NDS)
: 2001040011
Nomor Induk Sekolah (NIS)
: 200250
Tahun Beroperasi
: 1985
Status tanah
: Milik Sendiri
http://digilib.mercubuana.ac.id/
14
Luas Tanah
: 4975 M2
Luas Bangunan
: 7960 M2 (tiga Lantai)
Website
: www.baktimulya400.com
Email
:
[email protected]
Visi
: Membentuk Insan Berakhlak Mulia, Beriman, Berilmu dan Berkompetensi Global
Misi
: Mewujudkan pengembangan sekolah yang bernafaskan
Islam
dan
Internasional
yang
pengelolaan,
tenaga
kependidikan,
pembiayaan,
berkualitas
diterapkan pendidik
dalam dan
kurikulum,
fasilitas, proses belajar mengajar, penilaian, dan kompetensi lulusan. Tujuan
1. Tujuan Umum: Tujuan Pendidikan yang Ingin dicapai adalah membentuk insan pancasila yang sehat jasmani-rohaninya, taqwa terhadap Tuhan , tebal semangat kebangsaanya dan mencintai tanah airnya, sehingga dapat menumbuhkan
manusia-manusia
pembangunan yang dapat membangun dirinya
sendiri
serta
bersama-sama
bertanggung jawab atas pembangunan
http://digilib.mercubuana.ac.id/
15
bangsa. 2. Tujuan Khusus 1) Membentuk komunitas belajar yang mandiri, cerdas dan berkeadaban (civic values). 2) Menerapkan manajemen sekolah yang transparan dan akuntabel. 3) Mengembangkan kemampuan siswa dalam
penguasaan
sains
dan
teknologi, berinteraksi sosial (human relations),
berkepribadian
mandiri
secara intelektual, emosional dan spiritual. 4) Mendorong peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan (community based learning). 5) Membangun
pusat
pengembangan
inovasi pendidikan.
2.3.
Sumber Daya Manusia SMP Bakti Mulya 400 Sumber daya manusia yang tergabung di dalam SMP Bakti Mulya 400 terbagi
menjadi tiga kategori utama yaitu guru, staff, dan siswa. Berikut adalah struktur organisasi SMP Bakti Mulya 400:
http://digilib.mercubuana.ac.id/
16
Gambar 2.1 Struktur Organisasi SMP Bakti Mulya 400 Sumber: Data SMP Bakti Mulya 400, 2014
Adapun fungsi dan tugas masing-masing jabatan adalah sebagai berikut: 1. Kepala Sekolah -
Bertanggung jawab atas terselenggaranya proses belajar mengajar yang ada dalam SMP Bakti Mulya 400.
-
Bertanggung jawab kepada BKSP Bakti Mulya 400 sesuai dengan amanat yang diberikan berdasarkan pada Surat Keputusan (SK) Penunjukan yang dikeluarkan oleh BKSP Bakti Mulya 400.
-
Menjalankan, mengawasi, memonitor dan mengevaluasi program-program kerja yang telah direncanakan dan di program untuk dilaksanakan selama masa jabatan yang berlaku.
-
Bertindak sebagai pimpinan tertinggi dalam SMP Bakti Mulya 400 serta menjalankan amanat dari BKSP Bakti Mulya 400.
2. Wakil Kepala Sekolah Bidang kurikulum
http://digilib.mercubuana.ac.id/
17
-
Bertindak sebagai pejabat sementara di saat Kepala Sekolah berhalangan hadir.
-
Membantu Kepala Sekolah dalam pengambilan keputusan atas kebijakan yang akan digariskan dan dikeluarkan.
-
Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.
-
Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran.
-
Mengatur penyusunan program pengajaran.
-
Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler, remedial, dan enrichment.
-
Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kenaikan kelas, kelulusan dan laporan kemajuan belajar siswa serta pembagian rapor, ijazah, dan STK.
-
Mengatur pelaksanaan perbaikan dan pengajaran.
-
Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar.
-
Mengatur pengembangan MGMP dan kordinator mata pelajaran.
-
Menyusun laporan.
3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan -
Bertindak sebagai pejabat sementara di saat Kepala Sekolah berhalangan hadir.
-
Membantu Kepala Sekolah dalam pengambilan keputusan atas kebijakan yang akan digariskan dan dikeluarkan.
-
Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling.
-
Mengatur dan membina program dan kegiatan OSIS.
-
Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah.
http://digilib.mercubuana.ac.id/
18
-
Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan kesiswaan.
-
Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa.
-
Mengatur kegiatan ibadah dan kedisiplinan.
-
Mengatur kegiatan ekstrakurikuler.
-
Menyusun laporan.
4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana -
Bertindak sebagai pejabat sementara di saat Kepala Sekolah berhalangan hadir.
-
Membantu Kepala Sekolah dalam pengambilan keputusan atas kebijakan yang akan digariskan dan dikeluarkan.
-
Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar.
-
Merencanakan program pengadaan.
-
Mengatur pemanfaatan sarana prasarana.
-
Mengelola perawatan, perbaikan, dan pengisian.
-
Pengatur pembakuan.
-
Mengatur dan koordinasi 6 K.
-
Menyelenggarakan dan kordinasi UKS.
-
Menyusun laporan.
5. Guru -
Membuat perangkat program pengajaran.
-
Melaksanakan kegiatan pembelajaran.
http://digilib.mercubuana.ac.id/
19
-
Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum, dan ujian akhir.
-
Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
-
Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.
-
Mengisi daftar nilai siswa.
-
Melaksanakan kegiatan membimbing kepada guru lain dalam kegiatan proses belajar mengajar.
-
Membuat alat pelajaran / alat peraga.
-
Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni.
-
Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum.
-
Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.
-
Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya.
-
Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa.
-
Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran.
-
Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum.
6. Tata Usaha Tugas-tugas atau job desk dari tata usaha atau bidang administrasi dijabarkan melalui rencana program kerja yang terbagi menjadi 5, yaitu: 1) Harian -
Menyiapkan dan mengirimkan surat-surat yang dirasa perlu (surat keluar).
-
Menyiapkan jawaban-jawaban surat-surat masuk.
http://digilib.mercubuana.ac.id/
20
-
Menyiapkan segala sarana dan prasarana keperluan Kegiatan Belajar Mengajar.
-
Menerima tamu-tamu Kepala Sekolah.
2) Mingguan -
Menyiapkan pelaksanaan kegiatan upacara bendera setiap hari Senin.
-
Meneliti kehadiran guru dan karyawan.
-
Berkonsultasi dengan staf dan wali-wali kelas serta ketua-ketua kelas.
3) Bulanan -
Merekap data kehadiran guru/karyawan, siswa, dan presentase kehadirannya.
-
Merekap Daftar Statistik Keadaan Siswa.
-
Merekap penyelesaian administrasi sekolah / kewajiban siswa.
-
Merekap absensi Guru Pemantapan, Remedian, dan guru ekskul untuk diajukan data honorarium ke BKSP Bakti Mulya 400.
-
Pengisian buku mutasi
-
Pengecekan inventaris sarana dan prasarana Kegiatan Belajar Mengajar .
-
Mempersiapkan dan mengirimkan laporan bulanan.
4) Semester -
Mempersiapkan dan membantu Panitia Ulangan Umum.
-
Mempersiapkan surat edaran ke orang tua murid, pemberitahuan pelaksanaan Ulangan Umum dan Liburan semesteran.
-
Mempersiapkan dan mengirimkan laporan.
http://digilib.mercubuana.ac.id/
21
-
Merekapitulasi target kurikulum dan daya serap dari setiap mata pelajaran, sampai ke tingkat ketuntasan belajar.
-
Memasukkan nilai semester siswa ke buku induk.
5) Tahunan -
Mempersiapkan dan mengirimkan laporan tahunan.
-
Merekapitulasi murid maupun guru dan pegawai.
-
Penerimaan Siswa Baru.
-
Evaluasi kegiatan yang telah dilaksanakan selama satu tahun ajaran.
7. Pramubakti -
Bertanggung jawab terhadap pengaturan sarana prasarana sekolah.
-
Bertanggung
jawab
atas
penggandaan
soal
dan
keamanannya
(kerahasiaan). -
Bertanggung jawab terhadap pengaturan dan penataan peralatan sekolah serta keamanannya termasuk pemanfaatan dan pengamanan gudang.
-
Membantu Kepala Sekolah, guru, dan karyawan dalam setiap kebutuhan dengan teknik pekerjaan yang efisien.
-
Membantu pengaturan dan pemeliharaan barang-barang inventaris sekolah.
-
Membantu penggandaan dan pemrosesan administrasi sekolah (foto copy dan lain-lain).
-
Melaporkan kepada Pimpinan Sekolah dan Staf Tata Usaha setiap kegiatan yang dilakukan dan termasuk perkembangannya.
http://digilib.mercubuana.ac.id/
22
-
Memeriksa
keadaan
setiap
ruangan
termasuk
ruangan
kelas,
mengamankan barang-barang yang tertinggal dan melaporkan ke Kepala -
Sekolah, guru piket, atau wali kelas.
-
Menyiapkan dan mengatur segala sarana prasarana upacara, sarana rapat, dan lain-lain.
-
2.4.
Menyampaikan laporan pekerjaannya secara rutin kepada Kepala Sekolah.
Tantangan SMP Bakti Mulya 400 Pada umumnya di tiap industri pasti akan terjadi atau ada suatu persaingan
dengan pesaing-pesaingnya. Dan sudah menjadi tuntutan bagi setiap perusahaan atau unit usaha untuk menjadi yang terbaik di bidangnya. Begitu pula pada dunia pendidikan yang digeluti oleh SMP Bakti Mulya 400. Sebagaimana sekolah menengah pada umumnya, SMP juga memiliki tantangan tersendiri dalam penyelenggaraan kegiatannya. Tantangan yang dihadapi oleh SMP Bakti Mulya 400 datang dari lingkungan terdekat atau sekitar SMP Bakti Mulya 400. Terdapat banyak lembaga pendidikan yang menawarkan kepada para calon siswa nya dengan berbagai inovasi-inovasi dalam dunia pendidikan, seperti muatan-muatan lokal yang beragam, ekstra kurikuler, kegiatan-kegiatan lainnya. Sekolah dan lembaga pendidikan tersebut melakukan hal ini agar dapat bersaing dan menjadi terbaik serta menarik perhatian para calon siswa untuk bersekolah di tempat mereka masing-masing. Hal inilah yang menjadi tantangan bagi SMP bakti Mulya 400 yaitu untuk meraih sebanyak-banyaknya siswa untuk bersekolah di SMP Bakti Mulya 400.
http://digilib.mercubuana.ac.id/
23
2.5.
Proses/Kegiatan Fungsi SMP Bakti Mulya 400 Kegiatan yang dilakukan oleh SMP Bakti Mulya 400 tidak hanya bertumpu
pada kegiatan akademik saja. Kegiatan-kegiatan lain pun di selenggarakan pihak siswa melalui organisasi siswa intra sekolah (OSIS). Adapun kegiatan OSIS SMP Bakti Mulya 400 meliputi: 1. Kegiatan Bela Negara 2. Kegiatan Budi Pekerti/Akhlak Mulia 3. Kegiatan Olah Raga dan Kesehatan 4. Kegiatan Apresiasi Seni 5. Kegiatan Rohani Islam 6. Kegiatan Jurnalistik
http://digilib.mercubuana.ac.id/
