Literatuur
Achenbach, T. M., McConaughy, S. H., & Howell, C. T. (). Child/adolescent behavioral and emotional problems: Implications of cross-informant correlations for situational speci city. Psychological Bulletin, (), –. Achenbach, T. M., & Rescorla, L.A. (). Manual for the ASEBA school-age forms & pro les. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth & Families. Addis, M.E., Cardemil, E.V., Duncan, B.L., & Miller, S.D. (). Does manualization improve therapy outcomes? In J.C. Norcross, L.E. Beutler, & R.F. Levant (Eds.), Evidence-based practices in mental health: Debate and dialogue on the fundamental questions (pp. –). Washington, DC: American Psychological Association. Allochtonen (). Geraadpleegd via http://www.cbs.nl/nl-NL/menu/themas/ dossiers/allochtonen/methoden/begrippen/default.htm. Anglin, J. P. (). Pain, normality, and the struggle for congruence: Reinterpreting residential care for children and youth. Binghamton, NY: e Haworth Press. Arnstein, S. (). Eight rungs on the ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, (), –. Asay, T. P., & Lambert, M. J. (). e emipirical case for the common factors in therapy: Quantitative ndings. In M. A. Hubble, B. L. Duncan & S. D. Miller (Eds.), e heart and soul of change. What works in therapy (pp. –). Washington: American Psychological Association. Baarda, D. B., De Goede, M. P. M., & Van Dijkum, C. J. (). Basisboek statistiek met SPSS. Handleiding voor het verwerken en analyseren van en rapporteren over (onderzoeks)gegevens. Groningen / Houten: Wolters-Noordhoff.
| Literatuur
Baartman, H. (). Controle en expertise in de jeugdzorg. Tijdschri voor Orthopedagogiek, , –. Bachelor, A. (). Clients’ perception of the therapeutic alliance: A qualitative analysis. Journal of Counseling Psychology, (), –. Bachelor, A., & Horvath, A. (). e therapeutic relationship. In M. A. Hubble, B. L. Duncan & S. D. Miller (Eds.), e heart and soul of change. What works in therapy (pp. –). Washington: American Psychological Association. Bagner, D. M., & Eyberg, S. M. (). Father involvement in parent training: When does it matter? Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, (), –. Baker, B. L., & Blacher, J. B. (). Out-of-home placement for children with mental retardation: Dimensions of family involvement. American Journal on Mental Retardation, (), –. Baker, B. L., Heller, T. L., Blacher, J., & Pfeiffer, S. I. (). Staff attitudes toward family involvement in residential treatment centers fo children. Psychiatric Services, (), –. Bakker, B., Sieben, I., Nieuwbeerta, P., & Ganzeboom, H. B. G. (). Maten voor prestige, sociaal-economische status en sociale klasse voor de standaard beroepen classi catie . Sociale Wetenschappen, (), –. Barkham, M., & Mellor-Clark, J. (). Bridging evidence-based practice and practice-based evidence: Developing a rigorous and relevant knowledge for the psychological therapies. Clinical Psychology and Psychotherapy, , –. Barlow, J., & Coren, E. (). Parent-training programmes for improving maternal psychosocial health. Cochrane Database of Systematic Reviews (Online : Update Soware), (), CD–CD. Bartak, A., Spreeuwenberg, M. D., Andrea, H., Busschbach, J. J. V., Croon, M. A., Verheul, R., Emmelkamp, P. M. G., & Stijnen, T. (). e use of propensity score methods in psychotherapy research A practical application. Psychotherapy and Psychosomatics, (), –. doi:./ Bartelink, C., Ten Berge, I., & Van Yperen, T.A. (). Beslissen over effectieve hulp. Wat werkt in indicatiestelling. Utrecht: Nederlands Jeugdinstituut. Benneker, P., Metselaar, J., & Mellema, D. (). Developing out-patient family care in daily practice. In E. J. Knorth, M. E. Kalverboer & J. Knot-Dickscheit (Eds.), Inside out. How interventions in child and family care work. an international source book. (pp. –). Antwerpen–Apeldoorn: Garant. Bercz, M. (). Methodiek ’ambulante hulp’ van stichting jeugdformaat. is er samenhang tussen de kenmerken van de cliënt en de typen doelen en hoe hangt dit samen met de doelrealisatie? Master thesis orthopedagogiek. Utrecht: Universiteit Utrecht. Bijl, B., Delicat, J.W., & Van der Steege, M. (). Kennis naar boven brengen: voorbeelden uit de praktijk. In T. A. Van Yperen, & J. W. Veerman (Eds.), Zicht
Literatuur |
op effectiviteit. Handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg (pp. –). Del: Eburon. Blacher, J., & Baker, B. L. (). Family involvement in residential treatment of children with retardation: Is there evidence of detachment? Journal of Child Psychology and Psychiatry, (), –. Bogdan, R., & Taylor, S. J. (). Introduction to qualitative research methods. New York: John Wiley & Sons. Bolt, A. (). Vraaggericht werken met gezinnen in de jeugdhulpverlening. een evaluatieonderzoek naar het experiment gezin centraal. Deel II: Interne evaluatie eerste jaar. Leiden: Cardea Jeugdzorg. Bolt, A. (). Het gezin centraal. Handboek voor ambulante hulpverleners. Amsterdam: Uitgeverij SWP. Bolt, A., & Metselaar, J. (). Verrichtingenlijst intensieve gezinsbegeleiding. Leiden: Cardea Jeugdzorg. Brinkmeyer, M. Y., Eyberg, S. M., Nguyen, M. L., & Adams, R. W. (). Family engagement, consumer satisfaction and treatment outcome in the new era of child and adolescent in-patient psychiatric care. Clinical Child Psychology and Psychiatry, (), –. Carr, A. (). What works with children, adolescents, and adults? A review of research on the effectiveness of psychotherapy. London/New York: Routledge. Centraal Bureau voor de Statistiek. (). Standaard beroepenclassi catie . Voorburg/Heerlen: Conoley, C. W., Graham, J. M., Neu, T., Craig, M. C., O’Pry, A., Cardin, S. A., Brossart, D. F., & Parker, R. I. (). Solution-focused family therapy with three aggressive and oppositional-acting children: An N = empirical study. Family Process, (), –. Damen, H. R., & Veerman, J. W. (). Werkt het zoals bedoeld? Betekenisvolle en bruikbare interventiecomponenten van het innovatieprogramma jeugdzorg limburg. Kind en Adolescent, (), –. De Brock, A. J. L. L., Vermulst, A. A., Gerris, J., Veerman, J. W., & Abidin, R. R. (). NOSI opvoeding in gezin en andere primaire leefvormen. Nijmegen: University of Nijmegen. De Brock, A. J. L. L., Vermulst, A. A., Gerris, J. R. M., & Abidin, R. R. (). NOSI nijmeegse ouderlijke stress index. Lisse: Swets en Zeitlinger b.v. De Kemp, R. A. T., Veerman, J. W., & Ten Brink, L. T. (). Evaluatie-onderzoek families rst nederland. Een bundeling van deel een tot en met vijf. (rd ed.). Utrecht: NIZW Uitgeverij. Dekker, C., Lommerse, M., & Schrama, M. (). Samenwerking! Hoe verloopt die van u? Een ondezroek naar het parallel proces van Gezin Centraal binnen Cardea Jeugdzorg. Afstudeerscriptie Sociaal Pedagogische Hulpverlening. Leiden: Hogeschool Leiden.
| Literatuur
De organisatie (). Geraadpleegd op maart via www.jeugdformaat.nl. Dickerson Mayes, S., Krecko, V. F., Calhoun, S. L., Vesell, H. P., Schuch, S., & Toole, W. R. (). Variables related to outcome following child psychiatric hospitalization. General Hospital Psychiatry, , –. Dogan, G., Van Dijke, A., & Terpstra, L. (). Wie zijn er ’moeilijk bereikbaar’? Aanknopingspunten voor ondersteuning en begeleiding van ’moeilijk bereikbare’ gezinnen en jongeren. Utrecht: NIZW Uitgeverij. Dronkers, F. (). Vraaggericht werken met cliënten. Dicht bij de vraag blijven en goed afstemmen. Nederlands Tijdschri voor Jeugdzorg, (), –. Dunst, C. J., Boyd, K., Trivette, C. M., & Hamby, D. W. (). Family-oriented program models and professional helpgiving practices. Family Relations, (), –. Dunst, C. J., & Deal, A. G. (). Needs-based family-centered intervention practices. In C. J. Dunst, C. M. Trivette & A. G. Deal (Eds.), Supporting & strengthening families: Methods, strategies, and practices (pp. –). Cambridge: Brookline Books. Dunst, C. J., Johanson, C., Trivette, C. M., & Hamby, D. W. (). Family-oriented early intervention policies and practices: Family-centered or not? Exceptional Children, , –. Eijgenraam, K., Van Yperen, T. A., Van der Pijll, M., Lekkerkerker, L., Post, F., & De Graaf, M. (). Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid standaard taxatie ernst problematiek (STEP). Utrecht: Nederlands Jeugdinstituut / NJi. Field, A. (). Discovering statistics using SPSS (rd ed.). London: Sage. Friesen, B., Koren, P. E., & Koroloff, N. M. (). How parents view professional bahaviors: A cross-professional analysis. Journal of Child and Family Studies, (), –. Gambrill, E. (). Evidence-based practice and policy: choices ahead. Research on Social Work Practice, , –. Ganzeboom, H. B. G., De Graaf, P. M., & Treiman, D. J. (). A standard international socio-economic index of occupational status. Social Science Research, , –. Garfat, T. (). Working with families: Developing a child and youth care approach. In T. Garfat (Ed.), A child and youth care approach to working with families. (pp. –). New York: e Haworth Press, Inc. Gaston, L. (). e concept of the alliance and its role in psychotherapy: eoretical and empirical considerations. Psychotherapy, (), –. Geurts, E., Lekkerkerker, L., Van Yperen, T. A., & Veerman, J. W. (). Over verandering gesproken. op weg naar meer zicht op effectiviteit van de jeugdzorgpraktijk. Utrecht: NJi & Praktikon.
Literatuur |
Geurts, E., & Van Yperen, T. A. (). Raamwerkafspraken prestatie-indicatoren. De nities en spelregels. Utrecht: Nederlands Jeugdinstituut / Maatschappelijke Ondernemersgroep Jeugdzorg. Gezinsbehandeling (). Geraadpleegd op juni via http://www.cardea. nl/Content.aspx?PGID=e-b--ab-fdbbff. Goedhart, A. W., Treffers, P. D. A., & Van Widenfelt, B. M. (). Vragen naar psychische problemen bij kinderen en adolescenten. De strengths and difficulties questionnaire (SDQ). Maandblad Geestelijke Volksgezondheid, (), –. Goldfried, M. R., & Da Vila, J. (). e role of relationship and technique in therapeutic change. Psychotherapy: eory, Research, Practice, Training, (), –. Goodman R., Meltzer H., & Bailey V. (). e Strengths and Difficulties Questionnaire: A pilot study on the validity of the self-report version. European Child and Adolescent Psychiatry, , –. Guo, S., Barth, R. P., & Gibbons, C. (). Propensity score matching strategies for evaluating substance abuse services for child welfare clients. Children and Youth Services Review, (), –. Hair, H. J. (). Outcomes for children and adolescents aer residential treatment: A review of research from to . Journal of Child and Family Studies, (), –. Hart, R. A. (). Children’s participation: From tokenism to citizenship. Florence: UNICEF. Hermanns, J. (). Het opvoeden verleerd. Amsterdam: Vossiuspers UvA. Hill, C. E. (). erapist techniques, client involvement, and the therapeutic relationship: Inextricably intertwined in the therapy process. Pyschotherapy: eory, Research, Practice, Training, (), –. Hoagwood, K. (). Family-based services in children’s mental health: A research review and synthesis. Journal of Child Psychology and Psychiatry, (), –. Hofman, R. (). Categorisering van hulpverleningsdoelen in de jeugdzorg. Ontwikkeling van een categoriesysteem bij Stichting Jeugdformaat. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam. Horvath, A. O., & Symonds, B. D. (). Relation between working alliance and outcome in psychotherapy: A meta-analysis. Journal of Counseling Psychology, (), –. Hubble, M. A., Duncan, B. L., & Miller, S. D. (a). Directing attention to what works. In M. A. Hubble, B. L. Duncan & S. D. Miller (Eds.), e heart and soul of change. What works in therapy (pp. –). Washington: American Psychological Association.
| Literatuur
Hubble, M. A., Duncan, B. L., & Miller, S. D. (b). Introduction. In M. A. Hubble, B. L. Duncan & S. D. Miller (Eds.), e heart and soul of change. What works in therapy. (pp. –). Washington: American Psychological Association. Hulp thuis (). Geraadpleegd op juni via http://www.jeugdformaat.nl/. Janssens, M. (). Zes kerncompetenties voor doelgericht hulpverlenen. SPH Tijdschri voor Sociaal Pedagogische Hulpverlening, (), –. Kazdin, A. E. (). Perceived barriers to treatment participation and treatment acceptability among antisocial children and their families. Journal of Child and Family Studies, (), –. Kazdin, A. E., Holland, L., & Crowley, M. J. (). Family experience of barriers to treatment and premature termination from child therapy. Journal of Consulting and Clinical Psychology, (), –. Kazdin, A. E., Holland, L., Crowley, M. J., & Breton, S. (). Barriers to treatment participation scale: Evaluation and validation in the context of child outpatient treatment. Journal of Child Psychology and Psychiatry, (), –. Kazdin, A. E., Marciano, P. L., & Whitley, M. K. (). e therapeutic alliance in cognitive-behavioral treatment of children referred for oppositional, aggressive, and antisocial behavior. Journal of Consulting and Clinical Psychology, (), –. Kazdin, A. E., Siegel, T. C., & Bass, D. (). Drawing on clinical practice to inform research on child and adolescent psychotherapy: Survey of practitioners. Professional Psychology: Research and Practice, (), –. Kazdin, A. E., & Wassell, G. (). Barriers to treatment participation and therapeutic change among children referred for conduct disorder. Journal of Clinical Child Psychology, (), –. Kazdin, A. E., & Wassell, G. (). Predictors of barriers to treatment and therapeutic change in outpatient therapy for antisocial schildren and ther families. Mental Health Services Research, (), –. Kazdin, A. E., Whitley, M., & Marciano, P. L. (). Child–therapist and parent– therapist alliance and therapeutic change in the treatment of children referred for oppositional, aggressive, and antisocial behavior. Journal of Child Psychology & Psychiatry, (), –. Kazi, M. A. F. (). Realist evaluation in practice. London/ousend Oaks/New Delhi: Sage Publications. Kazi, M. A. F., Pagkos, B., & Milch, H. A. (). Realist evaluation in wraparound: A new approach in social work evidence-based practice. Research on Social Work Practice, (), –. doi:./ Kendall, P. C. (). Treating anxiety disorders in children: Results of a randomized clinical trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, (), –. doi:./–X...
Literatuur |
Kendall, P. C., Flannery-Schroeder, E., Panichelli-Mindel, S., Southam-Gerow, M., Henin, A., & Warman, M. (). erapy for youths with anxiety disorders: A second randomized clincal trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology, (), –. doi:./–X... Kiresuk, T. J., & Sherman, R. E. (). Goal attainment scaling: A general method for evaluating comprehensive community mental health programs. Community Mental Health Journal, (), –. Knorth, E. J. (). Opmerkelijk: De black box van de residentiële jeugdzorg geopend? Kind en Adolescent, (), –. Knorth, E. J., Bolt, A., Van Bemmel, R., Tacq, E., & Verkerk, S. A. (). Vraaggericht werken met gezinnen in de jeugdhulpverlening. een evaluatieonderzoek naar het experiment gezin centraal. Deel I: eorie. Leiden: Universiteit Leiden, Afdeling Orthopedagogiek. Knorth, E. J., Metselaar, J., Josias, H. J., Konijn, C., Noom, M. J., & Van Yperen, T. A. (). Indications for treatment in child and youth care: Results from two complementary empirical studies. International Journal of Child and Family Welfare, (), –. Knorth, E. J., & Van den Bergh, P. M. (). VraaG-onderzoek. Vraaggericht werken met gezinnen in de jeugdhulpverlening. Een evaluatieonderzoek naar het experiment gezin centraal. Leiden: Universiteit Leiden, Afdeling Orthopedagogiek. Knorth, E. J., Van den Bergh, P. M., & Verheij, F. (). Professionalization and participation in child and youth care: Two sides of one coin? In E. J. Knorth, P. M. Van den Bergh & F. Verheij (Eds.), Professionalization and participation in child and youth care (pp. –). Hampshire: Ashgate Publishing Limited. Konijn, C., Metselaar, J., & Stoll, J. (). Kwaliteit van de indicatiestelling door Bureau Jeugdzorg. Utrecht: NIZW Uitgeverij. Koren, P. E., & Paulson, R. I. (). Service coordination in children’s mental health: An empirical study from the caregiver’s perspective. Journal of Emotional & Behavioral Disorders, (), –. Kramer, A. (). Vraag of aanbod in de jeugdhulpverlening. Vraaggericht werken bij de daghulp tot jaar. Amsterdam: Uitgeverij SWP. Kroes, G., Veerman, J. W., & De Bruyn, E. E. J. (). Realiteit en vertekening bij het beoordelen van probleemgedrag van kinderen. In J. D. Bosch, R. J. Van der Gaag, A. J. J. M. Ruyssenaars & A. Vuyt (Eds.), Jaarboek ontwikkelingspsychologie, orthopedagogiek en kinderpsychiatrie (pp. –). Houten / Diegem: Bohn Sta eu van Loghum. Kruzich, J. M., Jivanjee, P., Robinson, A., & Friesen, B. J. (). Family caregivers’ perceptions of barriers to and supports of participation in their children’s outof-home treatment. Psychiatric Services, (), –. Lambert, M. J. (). Implications of outcome research for psychotherapy inte-
| Literatuur
gration. In J. C. Norcross, & M. R. Goldstein (Eds.), Handbook of psychotherapy integration (pp. –). New York: Basic Books. Lambert, M. J., & Barley, D. E. (). Research summary on the therapeutic relationship and psychotherapy outcome. Psychotherapy, (), –. Lambert, M. J., & Bergin, A. E. (). e effectiveness of psychotherapy. In A. E. Bergin, & S. L. Gar eld (Eds.), Handbook of psychotherapy and behavior change (pp. –). New York: John Wiley & Sons. Landsman, M. J., Groza, V., Tyler, M., & Malone, K. (). Outcomes of familycentered residential treatment. Child Welfare, (), –. Lee, B. R., & ompson, R. (). Comparing youth outcomes for group care and treatment foster care: An application of propensity score matching. In C. Canali, T. Vecchiato & J. K. Whittaker (Eds.), Assessing the “evidence-base” of intervention for vulnerable children and their families. (pp. –). Padova: E. Zancan Publishing. Leichtman, M., Leichtman, M. L., Barber, C. C., & Neese, D. T. (). Effectiveness of intensive short-term residential treatment with severely disturbed adolescents. American Journal of Orthopsychiatry, (), –. Littell, J. H. (). Client participation and outcomes of intensive family preservation services. Social Work Research, (), –. Maso, I. (). Kwalitatief onderzoek. Amsterdam/Meppel: Boom. Messer, S. B., & Wampold, B. E. (). Let’s face facts: Common factors are more potent than speci c therapy ingredients. Clinical Psychology: Science and Practice, (), –. Metselaar, J. (). Toelichting vragenlijsten VraaG-onderzoek. Leiden: Cardea Jeugdzorg. Metselaar, J. (). DeelstudieVraaG-onderzoek: Uitkomsten van de hulpverlening. Groningen: Rijksuniversiteit Groningen. Metselaar, J., & Doornbos, R. (). Verrichtingenlijst daghulp en verblijf. Leiden: Cardea Jeugdzorg. Metselaar, J., Knorth, E.J., Noom, M.J., Van Yperen, T.A., & Konijn, C. (). Treatment planning for residential and non-residential care: A study on indicationfor-treatment statements as input to the care process. Child and Youth Care Forum, (), –. Metselaar, J., Knorth, E. J., & Van den Bergh, P. M. (). Het VraaG-onderzoek: Elementen van vraaggericht werken. In J. R. M. Gerris (Ed.), Interventie en preventie samen met effectonderzoek: Professionele winst. (pp. –). Assen: Koninklijke Van Gorcum. Metselaar, J., Knorth, E. J., & Van den Bergh, P. M. (). Needs-led and familycentered child and youth care: eoretical considerations and evaluation in practice. Relational Child and Youth Care Practice, (), –.
Literatuur |
Metselaar, J., Knorth, E. J., & Van den Bergh, P. M. (). Process and outcomes of needs-led and family-focused child and youth care: Preliminary ndings in a programme evaluation. In C. Canali, T. Vecchiato, & J. K. Whittaker (Eds.), Assessing the ‘Evidence-base’ of Intervention for Vulnerable Children and eir Families (pp. –). Padova: Zancan Publishers. Metselaar, J. & Knorth, E.J., Van den Bergh, P.M., & Van Yperen, T.A. (). Needs-led and family-focused child and youth care: What’s really going on? In E. J. Knorth, M. E. Kalverboer & J. Knot-Dickscheit (Eds.), Inside out. How interventions in child and family care work. an international source book. (pp. –). Antwerpen-Apeldoorn: Garant. Metselaar, J., & Van Beek, S. (). Handboek VraaG-onderzoek voor hulpverleners en teamleiders. Leiden/Del: Cardea Jeugdzorg en Stichting Jeugdformaat. Ministerie van Volksgezondheid Welzijn en Sport, & Ministerie van Justitie. (). Informatiebrochure wet op de jeugdzorg. Den Haag: Ministerie van Volksgezondheid Welzijn en Sport/Ministerie van Justitie. Molin, R. (). Treatment of children in foster care: Issues of collaboration. Child Abuse & Neglect, (), –. Molin, R., & Palmer, S. (). Consent and participation: Ethical issues in the treatment of children in out-of-home care. American Journal of Orthopsychiatry, (), –. NIZW International Centre. (). Factsheet child and youth care in the Netherlands. Utrecht: NIZW International Centre. Nock, M. K., & Ferriter, C. (). Parent management of attendance and adherence in child and adolescent therapy: A conceptual and empirical review. Clinical Child and Family Psychology Review, (), –. Nock, M. K., & Kazdin, A. E. (). Randomized controlled trial of a brief intervention for increasing participation in parent management training. Journal of Consulting and Clinical Psychology, (), –. Ogles, B. M., Anderson, T., & Lunnen, K. M. (). Models, techniques, and therapeutic efficacy: Contradictions between professional trends and clinical research. In M. A. Hubble, B. L. Duncan & S. D. Miller (Eds.), e heart and soul of change. What works in therapy. (pp. –). Washington: American Psychological Association. Orlinsky, D. E., Grawe, K., & Parks, B. K. (). Process and outcome in psychotherapy – noch einmal. In A. E. Bergin, & S. L. Gar eld (Eds.), Handbook of pyschotherapy and behavior change (pp. –). New York: John Wiley & Sons, Inc. Orobio de Castro, B. (). What works, when, for whom, and why? Very speci c factors determine effectiveness of prevention and intervention programs for disruptive behavior problems. In E. J. Knorth, M. E. Kalverboer & J. Knot-
| Literatuur
Dickscheit (Eds.), Inside out. How interventions in child and family care work. an international source book. (pp. –). Antwerpen–Apeldoorn: Garant. Pameijer, N. K. (). Gezinsdiagnostische instrumenten in de praktijk. Wat hebben zij diagnosticus en cliënt te bieden? Kind en Adolescent, (), –. Pameijer, N. K., & Van Beukering, J. T. E. (). Diagnostiek in de praktijk. Hypothesetoetsend èn cliëntgericht? Kind en Adolescent, (), –. Park, J., & Turnbull, A. P. (). Quality indicators of professionals who work with children with problem behavior. Journal of Positive Behavior Interventions, (), –. Pawson, R., & Tilly, N. (). Realistic evaluation. London/ousand Oaks/New Delhi: Sage Publications. Petr, C. G., & Allen, R. I. (). Family-centered professional behavior: Frequency and importance to parents. Journal of Emotional and Behavioral Disorders, (), –. Pool, A., Mostert, H., & Schumacher, J. (). De kunst van het afstemmen. Belevingsgerichte zorg: eorie en praktijk van een nieuw zorgconcept. Utrecht: NIZW. Post, P. (). Zorgprogrammering en vraaggericht werken. Nederlands Tijdschri voor Jeugdzorg, (), –. Prakken, J., Van Dijke, A., Van der Steege, M., & Terpstra, L. (). Van tribune naar speelveld. Vraaggericht werken in de praktijk. Utrecht: NIZW. Quade, D. (). Nonparametric analysis of covariance by matching. Biometrics, (, Special Issue: Analysis of Covariance), pp. –. Reid, M. J., Webster-Stratton, C., & Baydar, N. (). Halting the development of conduct problems in head start children: e effects of parent training. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, (), –. Reith, W., Hofman, R., Stams, G. J. J. M., & Van Yperen, T. A. (). Hulpverleningsdoelen categoriseren met de doelenboom: Ontwikkeling van een categorieënsysteem voor hulpverleningsdoelen in jeugdzorginstellingen. Kind en Adolescent, , –. Robinson, A. D., Kruzich, J. M., Friesen, B. J., Jivanjee, P., & Pullmann, M. D. (). Preserving family bonds: Examining parent perspectives in the light of practice standards for out-of-home treatment. American Journal of Orthopsychiatry, (), –. Roosma, D., Ooms, H., & Veerman, J. W. (). Organiseren van onderzoek. In T. A. Yperen, & J. W. Veerman (Eds.), Zicht op effectiviteit. Handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg. (pp. –). Del: Eburon. Rosenbaum, P., King, S., Law, M., King, G., & Evans, J. (). Family-centred service: A conceptual framework and research review. In M. Law (Ed.), Familycentred assessment and intervention in pediatric rehabilitation (pp. –)
Literatuur |
Rosenbaum, P. R., & Rubin, D. B. (). e central role of the propensity score in observational studies for causal effects. Biometrika, (), –. Schippers, M., Wehman, D., & Hermanns, J. M. A. (). Empowerment in de hulpverlening. Een onderzoek naar gedrag van hulpverleners en empowermentbeleving van cliënten. Tijdschri voor Orthopedagogiek, , –. Schreurs, P. J. G., Van de Willige, G., Brosschot, J. F., Tellegen, B., & Graus, G. M. H. (). De Utrechtse Coping Lijst: UCL. Omgaan met problemen en gebeurtenissen. Herziene handleiding . Lisse: Swets en Zeitlinger b.v. Scriven, M. (). e ne line between evaluation and explanation. Evaluation Practice, (), –. Shier, H. (). Pathways to participation: Openings, opportunities and obligations. A new model for enhancing children’s participation in decision-making, in line with article . of the united nations convention on the rights of the child. Children & Society, , –. Shirk, S. R., & Karver, M. (). Prediction of treatment outcome from relationship variables in child and adolescent therapy: A meta-analytic review. Journal of Consulting and Clinical Psychology, (), –. Simeonsson, R. J., Bailey, D. B.,Jr., Huntington, G. S., & Brandon, L. (). Scaling and attainment of goals in family-focused early intervention. Community Mental Health Journal, (), –. Sinclair, R. (). Participation by children in care planning: Research and experiences in the United Kingdom. In E. J. Knorth, P. M. Van den Bergh & F. Verheij (Eds.), Professionalization and participation in child and youth care. (pp. –). Hampshire: Ashgate Publishing Limited. Sinclair, R., & Grimshaw, R. (). Partnership with parents in planning the care of their children. Children & Society, , –. Singh, N. N., & Curtis, J. W. (). Empowerment status of families whose children have serious emotional disturbance and attention-de cit/hyperactivity disorder. Journal of Emotional & Behavioral Disorders, (), –. Smith-Acuna, S., Durlak, J. A., & Kaspar, C. J. (). Development of child psychotherapy process measures. Journal of Clinical Child Psychology, (), . Snyder, C. R., Michael, S. T., & Cheavens, J. S. (). Hope as a psychotherapeutic foundation of common factors, placebos, and expectancies. In M. A. Hubble, B. L. Duncan & S. D. Miller (Eds.), e heart and soul of change. What works in therapy (pp. –). Washington: American Psychological Association. Solomon, P., Evans, D., Delaney, M. A., & Malone, R. P. (). Assessment of therapeutic relationship of community-agency workers. e Psychiatric Quarterly, (), –. Steetskamp, S. (). Werken met de verrichtingenlijst. Een verkennende studie naar de inhoudelijke kwaliteit en praktische bruikbaarheid van de verrichtingenlijst IGB. Masterscriptie opleiding orthopedagogiek. Leiden: Universiteit Leiden.
| Literatuur
Stoll, J., Metselaar, J., & Konijn, C. (). Indicatiestelling hapert danig volgens betrokkenen. Nederlands Tijdschri voor Jeugdzorg, (), –. Swanborn, P. G. (). Case-study’s. Wat, wanneer en hoe? (th ed.). Amsterdam: Boom Onderwijs. Tam, T. S. K., & Ho, M. K. W. (). Factors in uencing the prospect of children returning to their parents from out-of-home care. Child Welfare, (), –. Ten Brink, L. T., Van der Steege, M., Van der Haar, A., Jagers, H., Veerman, J. W., & Baartman, H. (). VGF experimentele gebruikershandleiding van de vragenlijst gezinsfunctioneren. Utrecht: NIZW/PI Research. Ten Brink, L. T., Veerman, J. W., De Kemp, R. A. T., & Berger, M. A. (). Implemented as intended? Recording family worker activities in a families rst program. Child Welfare, (), –. oburn, J., Lewis, A., & Shemmings, D. (). Paternalism or partnership? Family involvement in the child protection process. London: HMSO. Tonkens, E. (). Mondige burgers, getemde professionals. Marktwerking, vraagsturing en professionaliteit in de publieke sector. Utrecht: NIZW Uitgeverij. Trivette, C. M., Dunst, C. J., Boyd, K., & Hamby, D. W. (). Family-oriented program models, helpgiving practices, and parental control appraisals. Exceptional Children, (), –. Van Beek, F. (). ’Gewoon vragen wat er is en wat ze voor je kunnen doen’ vraaggericht werken volgens jongeren en ouders; trends in kinder en ouder kwaliteitscriteria. Deelrapport van de LPJ monitor . Voorhout: WESP Onderzoek. Van Beek, F. (). Zo willen wij het! Wat jongeren en ouders belangrijk vinden als zij hulp nodig hebben. Amsterdam: Uitgeverij SWP. Van Bemmel, R., Bolt, A., & Tacq, E. (). Gezin centraal. Een gezinsgericht en vraagggericht programma met residentiële- en daghulpverlening voor kinderen en hun ouders: Een experiment. Leiden: Cardea Jeugdzorg. Van Burik, A. E., Kayser, T., & Van de Mortel, M. (). Vraaggestuurd werken vereist vier basiscompetenties. Meningen van SPH-ers over vraaggestuurd werken. Nederlands Tijdschri voor Jeugdzorg, , –. Van der Laan, G. (). Vraagsturing, professionaliteit en burgerschap. Sociale Interventie, (), –. Van der Steege, M. (). Gewoon goed hulpverlenen. Over de cliënt centraal, vraaggericht werken en cliëntenparticipatie in de jeugdzorg. Utrecht: NIZW. Van der Steege, M., & Van Yperen, T. A. (). Raamwerk prestatie-indicator doelrealisatie. Van registreren, via aggregeren naar informeren. Utrecht: Nederlands Jeugdinstituut (NJi). Van Erve, N., Poiesz, M., & Veerman, J. W. (). Bejegening van cliënten in de jeugdzorg. Een onderzoek naar relevante aspecten. Kind en Adolescent, (), –.
Literatuur |
Van Gageldonk, A., & Bartels, A. (). Evaluatieonderzoek in de jeugdhulpverlening. Deel : De instrumenten van de overzichtsstudie. Leiden: DSWO Press, Rijksuniversiteit Leiden. Van Pagée, R., Van Lieshout, J., & Van As, J. (). Family group conferencing in the Netherlands. In P. M. Van den Bergh, E. J. Knorth, F. Verheij & D. C. Lane (Eds.), Changing care. Enhancing professional quality and client involvement in child and youth care services. (pp. –). Amsterdam: SWP Publishers. Van Pel, J. (). Vraaggericht indiceren: Veranderde visie op jeugdzorg. Tendens, , –. Van Yperen, T. A. (). Resultaten in de jeugdzorg: Begrippen, maatstaven en methoden. Utrecht: NIZW. Van Yperen, T. A. (). Vraaggericht en effectief: Tegenstelling of succesformule? cliënt hee geen kennis van effectieve hulpbronnen. Nederlands Tijdschri Voor Jeugdzorg, , –. Van Yperen, T. A., Bijl, B., & Veerman, J. W. (). Opzet van praktijkgestuurd effectonderzoek. In T. A. Van Yperen, & J. W. Veerman (Eds.), Zicht op effectiviteit. Handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg (pp. –). Del: Eburon. Van Yperen, T. A., & De Ruyter, D. (). Vraaggerichte diagnostiek en indicatiestelling in de bureaus jeugdzorg. In H. J. Pelzer, & P. Steerneman (Eds.), Diagnose van de diagnostiek (pp. –). Leuven/Apeldoorn: Garant. Van Yperen, T. A., Van den Berg, G., & Eijgenraam, K. (). Quick STEP snelle standaard taxatie ernst problematiek. Handleiding. Utrecht: NIZW Jeugd. Van Yperen, T. A., Van der Steege, M., Addink, A., & Boendermaker, L. (). Algemeen en speci ek werkzame factoren in de jeugdzorg. Stand van de discussie. Utrecht: Nederlands Jeugdinstituut. Van Yperen, T. A., Veerman, J. W., & Bijl, B. (). Praktijk, beleid en wetenschap verbinden. In T. A. Van Yperen, & J. W. Veerman (Eds.), Zicht op effectiviteit. Handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg (pp. –). Del: Uitgeverij Eburon. Veerman, J. W. (). Methoden voor het kwanti ceren en toetsen van effecten. In T. A. Van Yperen, & J. W. Veerman (Eds.), Zicht op effectiviteit. Handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg. (pp. –). Del: Eburon. Veerman, J. W., & Ten Brink, L. T. (). Het meten van de opvoedingsomgeving met de vragenlijst meegemaakte gebeurtenissen. eoretische achtergronden en onderzoeksgegevens. Tijdschri Voor Orthopedagogiek, , –. Veerman, J. W., & Van Yperen, T. A. (). Wat is praktijkgestuurd effectonderzoek? In T. A. Van Yperen, & J. W. Veerman (Eds.), Zicht op effectiviteit. Handboek voor praktijkgestuurd effectonderzoek in de jeugdzorg. (pp. –). Del: Eburon.
| Literatuur
Verbeek, G. (). De vraag centraal, werkt dat? Praktijkboek vraaggerichte en vraaggestuurde zorg voor zorgverleners. Maarssen: Elsevier gezondheidszorg. Wat is Cardea? (). Geraadpleegd op maart via http://.cardea.nl/nl-NL/ Welkom+bij+Cardea/Wat+is+CardeaQ-. Welling, M. (). Vraaggericht werken in de jeugdhulpverlening. Is vraaggericht klantvriendelijk? Nederlands Tijdschri voor Jeugdzorg, , –. Window, S., Richards, M., & Vostanis, P. (). Parents’ and children’s perceptions of a family support interventions for child behavioral problems. Journal of Social Work Practice, (), –. Wood, J. J., Piacentini, J. C., Southam-Gerow, M., Chu, B. C., & Sigman, M. (). Family cognitive behavioral therapy for child anxiety disorders. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, (), –.
