Časopis MŠZŠ Kyjov, www.mszskyjov.cz Ročník I.
číslo 2
Březen 2008
Olšanka 2008
Dnešní číslo připravili: Šéfredaktoři: Martin Solich, Milan Fukan Redakční rada: Lukáš Dobešek, Petra Novotná, Viktor Čičel, David Novotný, Jana Dohnálková
Vánoční soutěž – nakresli vánočního kapra Nejhezčí obrázky nakreslili: I.stupeň 1.Standa Kytlica 2.Pavel Němeček 3.Gábinka Stachoviczová II.stupeň
1.Lukáš Daniel 2.Pepa Stachovicz 3.Eliška Schovancová
Zvláštní kategorie učitelé vychovatelé 1.Pavel Severin Vítězové
2
MOTÝLEK
V listopadu minulého roku jsme navštívili dramatickou tvorbu handicapovaných dětí v Kopřivnici. Zde jsme také účinkovali s představením „Princezna Máňa.“ Tak jsme vyrazili. Cestou necestou a dojeli do Nového Jičína a tam se ztratili, ale naštěstí hbité oko pana učitele Solicha si toho brzy všimlo a vrátili se na správnou cestu. Po příjezdu do Kopřivnice jsme nejprve zjistili místo našeho ubytování. Po ubytování jsme se šli navečeřet. Po večeři byl pro nás připraven zábavný večer s vystoupením Železného Zekona (Zdeni Knedly) a diskotéky. Na druhý den jsme dopoledne navštívili Mateřskou školu a Základní školu Motýlek a centrum města. Po náročném chození nás čekal nepříliš chutný oběd. Odpoledne nás už čekalo samotné představení, kde jsme sklidili obrovský aplaus. Po představení nás čekala o něco lepši večeře. Po večeři naše kroky vedly zpět na místo, kde jsme bydleli. V neděli po snídani nás čekala cesta zpět do Kyjova.
Zde jsme spali
Vystupující: Pepa, Lukáš, Já, Peťka, Nikola a Sabina Pedagogický doprovod: M. Červenková, M. Solich, P. Severin autor (Viktor Čičel)
3
Chvilka zasnění O princezně a Honzovi Před dávnými časy žil král, měl jednu dceru, která se jmenovala Krasomila. Byla hodná, laskavá, měla dobré srdce, pomáhala lidem. Král chtěl Krasomilu, aby se vdala za bohatého krále, který se jmenoval Jiřík. Byl zlý, ale Krasomila ho nechtěla. Král ji pořád přemlouval, aby se vdala za krále. Jak se to král dověděl, že ho princezna nechce, tak se moc rozzlobil. Jak princezna spala, tak ji Jiřík unesl. Král se to dověděl, vyhlásil, kdo jeho dceru zachrání, dá zachránci půl království a princeznu za ženu. Přijížděli vš ichni princové, ale nepodařilo se princeznu zachránit. Jednou přijel do města Honza, divil se proč je tam takový rozruch, tak se zeptal jednoho pána a ten mu odpověděl, že princeznu Krasomilu unesli a že kdo princeznu zachrání, tak král mu dá půl království a princeznu za ženu. Honza š el na zámek, protože chtěl princeznu zachránit. Honza přiš el na zámek. Honza řekl králi, že chce zachránit princeznu, král vš echno Honzovi řekl. Tak se Honza vydal na cestu, š el a š el přes hory doly, až přiš el k hradu. Princezna byla ve věži, protože si nechtěla vzít krále za muže. Honza se š el ohlásit králi. Král mu nabídl, jestli tam nechce přespat. Honza souhlasil. Večer dal král pro Honzu připravit otrávený nápoj. Honzovi to přinesli, než se Honza napil, slyš el pláč, š el se podívat a vidí, že ve věži pláče princezna. Král nechtěl princeznu pustit, tak začali mezi sebou bojovat. Vyhrál Honza, vzal princeznu a š el sní přes hory doly až přiš li na zámek. Král byl rád, že se princezna naš la. Dal Honzovi princeznu za ženu a měli spolu deset dětí a jestli nezemřeli, žijí š ťastně až dodnes. Pohádku vymyslela a napsala Sabina Pulhoš ová
4
Den „D“.Tak bychom mohli nazvat den, ve kterém jsme se vydali na lyžařský kurs. Proč? Např. protože jsme čekali na autobus, který měl hodinu zpoždění. V autobuse bylo veselo, neboť se o zábavu staral Vojta. Po příjezdu a vybalení jsme se byli podívat na sjezdovky, na kterých nic nebylo. A tak jsme byli dosti zklamáni. Nakonec, ale každý na lyžích stál a naučil se lyžovat i padat. Každý večer jsme hráli hry. Ze všeho nejvíce nám chutnalo tamější jídlo.
Druhý den naší snahy Šikovnější na Paprsku (slalom)
Poslední večer KARNEVAL Sobotní vyhlášení výsledků
5
Vojta v cíli
Šikovný Lukáš podjíždí tyčky
pořadí 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
jméno Světinský Lad. Sácký Jaroslav Gazdoš Tomáš Hudeček Michal Stachovicz Josef Hiadlovský Radek Tomšej Miroslav Hořák Jakub Novotný David Preisler Jiří
pořadí
Instrukce ke slalomu
1.kolo 16,35 17,62 17,94 20,21 20,75 21,35 21,48 22,14 22,80 24,41
2.kolo 18,85 19,11 20,13 22,53 23,33 22,92 23,40 23,82 23,58 --
jméno
součet 35,20 36,73 38,07 42,74 44,08 44,27 44,88 45,96 46,38 --
1.kolo
2.kolo
součet
1.
Laurenčíková N.
28,57
29,00
57,57
2.
Novotná Petra
33,80
39,20
73,00
Mezi účastníky lyžařského kurzu 2008 byly třídy: 7.B, 7.C, 9.A, 9.B, 10.
6
Matematická pohádka Byl jednou jeden král a ten měl tři dcery. Jednou takhle po obědě si je dal zavolat a povídá: "Chci, abyste každá řekla, jak mě máte ráda." Nejstarší se zamyslela a řekla: "Mám tě ráda jako zlato." Prostřední se také zamyslela a povídá: "Mám tě ráda jako drahokamy." "Dobrá," řekl král, "a co ty, moje nejmladší a nejsladší Maruško?" Maruška vyhrkla: "Mám tě ráda jako matematiku." I tu se král převelice rozhněval, Marušku dal ze zámku vyhnat a matematiku a čísla v celém širém království zakázat. Lidé tak kupříkladu při nákupu nesměli žádného čísla použít, říkali pouze "asi tolik látky" a ukazovali přitom rukama. Když platili, dali peníze na ruku a prodavač si sám vzal, kolik chtěl. Pokud jste se zeptali, kolik dětí někdo má, nejspíš vám na prstech ukázal. Lidé se na krále proto hněvali a z království houfně prchali. Král včas poznal svou chybu a dal Marušku zavolat zpět. Ta však vzkázala: Musíš vyřešit následující úkoly…..
1. Dělení dortu Dokážeš rozdělit dort třemi rovnými řezy na 8 částí?
2. Dokončení řady Zkus zjistit, jak pokračuje tato posloupná řada: J, D, T, Č, P, Š, S, ... PS: je to tak trošku chyták, s prostou logikou tady asi nevystačíš. Ale má to řešení a to docela vtipně jednoduché. Opravdu. Řešení se dozvíte v příštím čísle… ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------(autor: pan učitel Fukan)
7
KVÍZ
8
9
Příspěvek od Standy Kytlici – 4. A: Dobrý mok Včera jsem měl zápal plic, k tomu ještě škytavku, stačil jenom jeden lok, Kolaloka – dobrý mok. Když máš zánět středního ucha nebo bolení břicha, stačí jenom jeden lok, Kolaloka – dobrý mok. Když máš zlomeninu nebo velkou popáleninu, stačí jenom jeden lok, Kolaloka – dobrý mok.
Písnička Marka Pánika 6.B My jsme supi divocí, silní jsme jak žraloci, když supi přichází, všechno dobré odchází.
Indiáni vyhrají, bledé tváře prohrají Hej hej hej………
10
Koktejl Lenky Horáčkové Rozmixuj 2 polévkové lžíce vanilkové zmrzliny s trochu měkkého ovoce (banán nebo hrst malin) a 200 ml mléka. Podávej studené s brčkem ve sklenici.
Lenka Horáčková 6.C
11
DRACI Rád se dívám na filmy, kde jsou hlavní hrdinové DRACI. Doporučuji např. filmy: Dračí srdce, Dragon,Dračí doupě. Kdo má rád draky, může se podívat.
(autor. M.Vacenovský 5.roč.)
Báseň - Soňa Pulhošová O lásce Lásko proč mě nevnímáš, opravdu je všemu konec? Oči přede mnou zavíráš, naši lásce už odzvonil zvonec? Mé srdce jsi vzal, teď klidně odcházíš? Mi zůstal jen žal, Ty životem dál procházíš. Už to tak asi bude, já Ti už vůbec nechybím , krásná vzpomínka mi na Tebe zůstane, lásku už nikomu neslíbím.
12
Austrálie a Oceánie Austrálie s Oceánií je nejmenším světadílem a má méně obyvatel než kterýkoliv kontinent s výjimkou Antarktidy. Jmenuje se podle Austrálie, jediného velkého kusu souše. Kontinent zahrnuje také ostrovy Novou Guineu a Nový Zéland a tisíce malých ostrovů tak malé, že je mapa ani neuvádí. Tento soubor ostrovů a souostroví se nazývá Oceánií. Austrálie, Nový Zéland a Nova Guinea byly kdysi spojeny do jediného jižního kontinentu, ale před miliony let se oddělily a driftovaly do Tichého Oceánu. Vzhledem k této izolaci se mnoho rostlin a živočichů vyvinulo do podoby, kterou nenalezneme nikde jinde na světě. Jako přiklad uveďme australské vačnatce klokana a koalu, na Novém Zélandě nelétavé ptáky kiviho a papouška sovího. Tichomořské ostrovy vznikly několika způsoby. Některé jsou vlastně vrcholky hor nebo sopek vyrůstajících z mořského dna. Jiné vznikly zásluhou korálů a tvoří je kostry milionů těchto malých mořských živočichů. Tichomořské ostrovy dělíme do tří skupin podle jejich polohy v oceáně. V centru Pacifiku se nacházejí ostrovy Polynésie, z nichž největší jsou Havajské. Už v době kamenné se světle hnědí Polynésané stali velkými objeviteli a mořeplavci. Na malých dvojitých člunech se plavili po celém Tichomoří. Novozélandští maurové jsou potomky Polynésanů usazených na ostrově okolo roku 900. Mikronéské ostrovy leží na západě Tichého oceánu. Podobně jako Polynésané byli i Mikronésané velkými mořeplavci a obchodovali v celé oblasti. Melanésané s tmavou kůží žijí na ostrovech v blízkosti Austrálie. Na tichomořské ostrovy směřuje mnoho turistů, kteří vnesli do života domorodců mnoho změn. Evropané se v Austrálii začali usazovat v 18.století. Většinu obyvatelstva Austrálie a Nového Zélandu tvoří potomci osadníku z Británie. Nyní přicházejí emigranti také z jiných částí Evropy, z Polynésie a Dálného východu. Dvě třetiny obyvatel Australanů bydlí v několika málo městech velkoměstech, především v hlavních městech států, v Sydney, Melbourne a Brisbane. Australská populace čítá pouze 17 milionů lidí ve srovnání s 253 miliony obyvatel Spojených států.
(autor David Novotný 7.C)
13
Něco pro naše malé spolužáky
14
Hodně lidí si myslí, že když pohodí papírek, že se nic nestane, ale ve skutečnosti je to naopak.Tímhle právě znečišťují naše okolí. Například auta, továrny, elektrárny, skládky a podobně. Kdyby neexistovala auta,továrny atd., byl by náš vzduch čistý. Ale kdybychom neměli například elektrárnu nebo plynárnu, tak by nešla elektřina ani plyn! Bez těchto věcí se nedá žít, i když jsou škodlivé. Ale my je potřebujeme. Kdyby uměla příroda mluvit, tak by podle mých slov řekla:“STOP, UŽ MĚ DÁL NENIČ!!!“ Skládky jsou taky součástí znečištěného ovzduší a PROSTŘEDÍ. Někteří lidé si to ani neuvědomují, ale znečišťují naše prostředí. JE TO SMUTNÉ, ALE BOHUŽEL JE TO PRAVDA! PROTO CHRANTĚ NAŠI PŘÍRODU, NEDEJTE, ABY SE DÁL NIČILA!
(autor Jana Dohnálková 6.C )
15
Nasbírané perličky nejen od prvňáčků.
Co to znamená ???
Co je to lán ?............................Lán je lano. Co je to kosa ?..........................Kosa je jako kos. Co je to lama ?.........................Lama je, že se láme. Co to jsou dudy ?.....................To je jako dudlík. Co to jsou noty ?......................Noty jsou v polévce. Co znamená slovo líný ?..........To je lín. Co znamená slovo lapá ?.........Že něco lepí. Co znamená slovo mela ?........Že se něco mele. Co znamená slovo sálá ?.........To je š ála. Co znamená slovo lísá ?..........Že má lysou hlavu.
(Pokračování příště- připravila 1.B a 2.D.)
16
Jak vytvořit voskový obrázek – například rybu. Společně vytvořili 1. B a 2. D. 1 .Na starém struhadle nastrouháme voskovky libovolných barev.
2. Na výkres namalujeme obrys ryby.
3 Nastrouhanou voskovku nasypeme do obrysu ryby.
4. Na nastrouhané voskovky opatrně položíme papír a noviny. Požádáme maminku, aby nám noviny přežehlila horkou žehličkou. Vosk se rozpustí a vytvoří se zajímavé odstíny barev.
5. Obrázek je hotový.
17
Borci na konec
Něco pro zasmání 1.
Nováku, na vaší lavici je 7 much. Když zabijete jednu, kolik jich tam zbude? Jedna, ta mrtvá. Ostatní uletí.
2. "Pepíčku, řekni dvě zájmena." "Kdo, já?" "Výborně, Pepíčku." 18
