ÁROP-2.2.22-2013-2013-0001 „KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK”
„FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT” ETANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA I. PILLÉR: „FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT” E-LEARNING KÉPZÉS II. PILLÉR: „HELYI KÖZÖSSÉGI AKADÉMIÁK” HÁLÓZATA III. PILLÉR: „ÖNKORMÁNYZATI SZAKTANÁCSADÓ” TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK
ÁROP-2.2.22-2013 „KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK” CÍMŰ PROJEKT
Farkasné dr. Gasparics Emese NKE-BM szakmai együttműködés vezetője, h. államtitkár BM Dr. Princzinger Péter igazgató, NKE VTKI Dr. Csóka Gabriella szakmai vezető, NKE VTKI Dr. Tózsa István 1. pillér felelős, szaktanácsadó BCE Számadó Róza szakmai mentor, főosztályvezető BM Gáspár Mátyás 2. pillér felelős, NKE VTKI Dr. Almásy Gyula 3. pillér felelős, NKE KTK
A PROJEKT ÁTFOGÓ CÉLJAI
- A közszolgálati továbbképzési rendszer fejlesztése. - A modern közigazgatás igényeihez jobban alkalmazkodó, az új közigazgatási életpályát támogató továbbképzési rendszer kialakítása, a képzések módszertani és tartalmi megújítása. - Hiánypótló, modern tematikájú és módszertanú oktatás biztosítása, mely hozzájárul a magyar közigazgatás megújulásához. - A magas színvonalú önkormányzati igazgatás és feladatellátás megújítása érdekében, a jogszabályi keretek megteremtése mellett megfelelően képzett, és folyamatosan fejlődő tisztviselő réteg kialakítása. - A modern infokommunikációs eszközök használatát támogató munkaidő kímélő oktatási formák (pl. e-learning) elterjesztése, alkalmazása.
A PROJEKT RÉSZLETES CÉLJAI
- Minősített továbbképzési programok kifejlesztése önkormányzati területen jártas szakértők által. - Az önkormányzatok gyakorlatának elemzését, működésük fejlesztését célzó kiemelt projektekhez is kapcsolódva gyakorlat orientált képzési programok fejlesztése. - Megfelelő tartalmú és színvonalú képzések tervezése és a résztvevők számára ingyenes megvalósítása. - Az önkormányzatok stratégiai tervezési kompetenciáinak javítása, a helyi együttműködés kultúrájának erősítése, a helyi közszolgáltatások szervezési, és ellátási színvonalának javítása. - Önkormányzati szakértői mentorprogram kidolgozása annak érdekében, hogy a szakirányú továbbképzésben résztvevők gyakorlati helyszínen megvalósuló tapasztalatokkal is fejlesszék tudásukat, készségüket - Fejlesztési módszertanok kialakítása és tesztelése
A PROJEKT PILLÉREK SZAKMAI TARTALMA I. E-learning képzés és konzultáció: 6 e-learning tananyag fejlesztése. Az önkormányzati tisztviselők lehető legszélesebb köre részére elearning képzés és konzultációs lehetőségek biztosítása. II. „Helyi Közösségi Akadémiák” hálózata: önkormányzatok stratégiai tervezési és fejlesztési módszertanának kialakítása, pilot programok lebonyolítása 77 helyszínen, településenként több önkormányzat bevonásával. III. Önkormányzati szaktanácsadó szakirányú továbbképzés: a szak tananyagainak kidolgozása az NKE vezetésével, a BM és társegyetemek bevonásával, pilot évfolyam elindítása, illetve a képzés megvalósítása 300 fő részére (2 félév, 12 tananyag)
„FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT” E-LEARNING MODULOK CÉLJA, TARTALMA, CÉLCSOPORTJAI
Hozzáférés: 2014. májustól több mint 9000 fő részére, 6 modul Tanulmányi pontérték: 8 kredit
„FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT” E-LEARNING MODULOK Modulonként 8 részes, egyenként ~ 60 perces intenzív tanulást igénylő távoktatási anyag
1. Az értékteremtő konfliktusoldás (8014*) 2. Szervezetfejlesztés az önkormányzatoknál (1841) 3. Településfejlesztési tervezés (1654) 4. Közszolgálati modernizáció (1715) 5. Megvalósulás orientált stratégiai tervek az urbanisztikában (765) 6. Önkormányzati feladatellátás finanszírozása (5180) Összesen 19.169 jelentkezés Ebből Szabolcs-Szatmár-Bereg, Hajdú-Bihar Nagykun-Szolnok megye: 2815 *éves képzési terv/tisztviselő 2014-ben
és
Jász-
„FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT” FOLYAMATOS KONZULTÁCIÓ 2014. során a győri, pécsi, szegedi, debreceni és miskolci egyetemeken konzultációs konferenciákra kerül sor, tutorálási és konzultációs lehetőséggel.
A PROJEKT PILLÉREK SZAKMAI TARTALMA Egyedülálló, komplex tutorálási gyakorlat: 1. online interaktív tutorálási készenlét (mind informatikai, mind szakmai kérdésekben); 2. külön e-mail kérdés-válasz a modulfelelősökhöz; 3. „i-Tutori” rendszer (amely a tesztvizsga kérdésekre készít fel); 4. a regionális konferenciák direkt tutorálási fóruma (régiónként „házhoz szállítva”); 5. a regionális konferenciákon elhangzott, az egyes témáknak helyi relevanciát biztosító előadások minden résztvevő számára hozzáférhető és letölthető – szintén az „i-Tutori” rendszer alkotórésze.
„HELYI KÖZÖSSÉGI AKADÉMIÁK” HÁLÓZATA A TRÉNINGINDÍTÁS CÉLJA, TARTALMA, CÉLCSOPORTJAI
Közös stratégiaalkotó tréningek, képzések tartása önkormányzatoknak, nemzetiségi önkormányzatok, gazdasági, kulturális és civil szereplők, szervezetek részvételével 77 helyszínen
„HELYI KÖZÖSSÉGI AKADÉMIÁK” HÁLÓZATA
A 3 pillér egymásra épülésével megvalósul a speciálisan az önkormányzati köztisztviselők képzési szükségleteire kialakított komplex képzési forma, amely nagymértékben támogatja a megváltozott önkormányzati funkciók magas színvonalú ellátását.
„ÖNKORMÁNYZATI SZAKTANÁCSADÓ” SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS
Oktatás indulás I. félév: 2014. február; II. félév 2014. szeptember. Előadások tartása: félévenként 4+1 alkalommal 300 fő részére. A képzés ingyenes.
„ÖNKORMÁNYZATI SZAKTANÁCSADÓ” SZAK TANREND Alapozó alapismeretek: • Önkormányzat jogállása és döntési kompetenciája • A közszolgáltatások szervezése a változó gazdaságban • Önkormányzati gazdálkodás • Helyi közpolitika (5 kredit) Szakmai törzsanyag: • Szervezetfejlesztés • Települési tervezés • Településmarketing • Elektronikus-közigazgatási modernizáció • Pályázatmenedzsment • Helyi nemzetiségi önkormányzat, migráció, menekültügy • Helyi környezetpolitika • Inkluzív önkormányzat Szakdolgozat:
20 kredit (5 kredit) (5 kredit) (5 kredit) 32 kredit (5 kredit) (5 kredit) (3 kredit) (5 kredit) (3 kredit) (3 kredit) (3 kredit) (5 kredit) 8 kredit
Diszciplináris területek: 1 = Működés, 2 = Gazdálkodás, 3 = Közpolitika, 4 = Kommunikáció.
FIGYELMÜKET MEGKÖSZÖNVE, EREDMÉNYES KÖZÖS MUNKÁT KÍVÁNOK!
