Arnhemse. Primair Onderwijs. monitor

De Arnhemse

monitor

2011 - 2013 Primair Onderwijs

De Arnhemse

monitor

Redactie & samenstelling Karin van Westrhenen Secretariële ondersteuning Annelies de Roo Ellen Hendriks Vormgeving Marcel van Wilsem Vos


Voorwoord Voor u ligt de veertiende versie van de Arnhemse Monitor Primair Onderwijs (AMPO). Door monitoring van de Cito Eindtoetsgegevens van de Arnhemse basisscholen kunnen de resultaten op de Cito Eindtoets van de basisscholen in de gemeente worden gevolgd, waarbij steeds aangesloten wordt op nieuwe ontwikkelingen. De afgelopen tijd stond het openbaar maken van de eindtoetsgegevens van de Nederlandse basisscholen volop in de belangstelling. RTL Nieuws verzocht het Ministerie van OCW de resultaten van basisscholen op de eindtoets beschikbaar te stellen. Staatssecretaris Dekker besloot RTL Nieuws een bestand te leveren met de eindtoetsgegevens van de Nederlandse basisscholen van de afgelopen drie jaren, omdat RTL Nieuws zich beroept op de Wet Openbaarheid Bestuur (WOB). Inmiddels heeft de staatssecretaris de Tweede Kamer laten wetende scores voorlopig toch niet openbaar te maken en schoolbesturen de gelegenheid te geven hiertegen bezwaar aan te tekenen. De drie Arnhemse schoolbesturen besloten geen bezwaar te maken tegen het voornemen van de staatssecretaris, omdat zij voor transparantie en voor het afleggen van verantwoording zijn. Wel zijn zij van mening dat de eindtoetsgegevens zo zorgvuldig mogelijk moeten worden samengesteld. Cito Eindtoetsgegevens zijn slechts een kaal cijfer, waarop nog allerlei correcties toegepast moeten worden voordat de gegevens iets zeggen over een school. De Cito Eindtoetsgegevens in de Arnhemse Monitor worden steeds met de grootst mogelijke zorgvuldigheid samengesteld en zijn gecorrigeerd volgens de hiervoor, door de onderwijsinspectie, opgestelde regels1. Pas dan krijgen dergelijke gegevens betekenis en kunnen resultaten van de verschillende scholen worden vergeleken.

Karin van Westrhenen Stichting PAS (Primair onderwijs Arnhem in Samenwerking) Arnhem, augustus 2013

1

Inspectie van het Onderwijs (2012). Analyse en waarderingen van opbrengsten. Primair onderwijs. Versie augustus

2012. Utrecht: Inspectie van het Onderwijs.

2

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Inhoudsopgave 1

Inleiding ............................................................................................................................................. 5

2

Achtergrondinformatie .................................................................................................................... 7

3

4

5

2.1

Algemeen ..................................................................................................................................... 7

2.2

Gedragscode ................................................................................................................................ 7

2.3

Cito Eindtoets .............................................................................................................................. 7

2.4

Inspectienormering ..................................................................................................................... 9

Cito Eindtoetsresultaten van de Arnhemse basisscholen ....................................................... 13 3.1

Gemiddelde Cito Eindtoetsresultaten van Arnhem t.o.v. G4 en de landelijke score ...... 13

3.2

Gemiddelde Cito Eindtoetsresultaten per school................................................................. 15

Cito Eindtoetsresultaten van de Arnhemse scholen per schoolbestuur ............................... 25 4.1

Algemeen ................................................................................................................................... 25

4.2

Schoolbestuur De Basis ............................................................................................................ 26

4.3

Schoolbestuur Delta.................................................................................................................. 30

4.4

Schoolbestuur Fluvius .............................................................................................................. 33

4.5

Schoolbestuur Stichting Evangelische Basisschool .............................................................. 37

4.6

Schoolbestuur Veluwe Plus ..................................................................................................... 38

4.7

Schoolbestuur SIMON ............................................................................................................. 39

Samenvatting en conclusies .......................................................................................................... 41

Bijlage 1. Eindtoetsscores van de Arnhemse basisscholen............................................................. 45 Bijlage 2. De scores op de vier onderdelen van de Eindtoets ........................................................ 55 Bijlage 3. Samenvatting meerjarenoverzicht Cito eindtoets-gegevens per bestuur .................. 63 Bijlage 4. Arnhemse gedragscode voor afname van de Cito Eindtoets 2013 ............................... 67 Bijlage 5. Aanvulling beoordeling Cito eindtoets schooljaar 2012-2013 ...................................... 71

3

4

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 1 Inleiding In de Arnhemse Monitor Primair Onderwijs (AMPO) worden de gegevens van de Cito Eindtoets van de Arnhemse basisscholen weergegeven, waarbij de normering door de onderwijsinspectie als meetlat wordt gebruikt. Monitoren betreft het over langere tijd verzamelen van gegevens van scholen en het weergeven van deze gegevens ten opzichte van een norm. Door over langere tijd steeds dezelfde gegevens te verzamelen kunnen deze weergegeven worden in trendanalyses. Het weergeven van deze gegevens ten opzichte van een norm geeft op overzichtelijke en systematische wijze inzicht in de schoolontwikkelingen. We zijn ons er van bewust dat de gegevens van de Cito Eindtoets alleen, slechts een beperkt beeld van een school geven. Onderzocht wordt of in de toekomst eveneens de gegevens van de tussenresultaten van de Cito toetsen uit het leerlingvolgsysteem kunnen worden opgenomen in de AMPO. Dit schooljaar zijn er voor het eerst twee versies van de Eindtoets op papier: de Eindtoets Basis en de Eindtoets Niveau. De Eindtoets Niveau (N) is bestemd voor leerlingen van wie de school denkt dat ze het best passen in een brugklastype VMBO basisberoepsgerichte leerweg of VMBO kaderberoepsgerichte leerweg. De Eindtoets Basis (B) is bestemd voor leerlingen aan wie de school een advies voor brugklastype VMBO gemengde/theoretische leerweg of hoger zou geven. Voor leerlingen bij wie de school twijfelt tussen kaderberoeps en gemengd/theoretisch maakt het, mede vanwege de overlap tussen beide versies, niet zo veel uit of ze Eindtoets B of Eindtoets N maken. Beide toetsen liggen op één schaal, waarmee de standaardscore die de leerling behaalt op de Eindtoets Niveau vergelijkbaar is met de standaardscore op de Eindtoets Basis. Ook dit jaar zijn scholen in de gelegenheid gesteld tot correctie van de Cito Eindtoetsgegevens. Scholen hebben hiertoe informatie ontvangen waarin duidelijk omschreven stond in welke gevallen de Cito Eindtoetsgegevens achteraf gecorrigeerd mochten worden. In §2.3 (Cito Eindtoets) wordt hier nader op ingegaan. De gegevens van deze leerlingen zijn niet meegenomen bij de rapportage van de individuele scores van de scholen en zijn gecorrigeerd door Stichting PAS (zie hoofdstuk 3 en bijlage 1 en 2). Bij berekening van de gemiddelde score per bestuur zijn de gegevens van deze leerlingen echter wel meegenomen. Reden hiervoor is het feit dat het Cito na afname van de Cito Eindtoets geen correcties meer voor dergelijke leerlingen doorvoert in de database. Daarnaast is in deze versie van de AMPO voor scholen met meerdere locaties (en één BRIN nummer), met terugwerkende kracht voor 2012, rekening gehouden met verschillen in percentage gewichtenleerlingen per locatie, waarmee een meer waarheidsgetrouw beeld per locatie kan worden gegeven.

5

Hoofdstuk 2 gaat nader in op de achtergrondinformatie. De Cito Eindtoetsresultaten worden in hoofdstuk 3 en 4 gegeven. Hoofdstuk 3 beschrijft de Arnhemse en de landelijke resultaten op de Cito Eindtoets. Daarnaast wordt per deelnemende school een overzicht gegeven van de ongecorrigeerde gemiddelde eindtoetsscore en de gecorrigeerde gemiddelde score op de onderdelen Taal, Rekenen, Studievaardigheden en Wereldoriëntatie. De Cito Eindtoetsresultaten per schoolbestuur worden in hoofdstuk 4 gegeven. De monitor wordt afgesloten met de samenvatting en conclusies in hoofdstuk 5.

6

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 2 Achtergrondinformatie 2.1 Algemeen Deelnemende scholen De Arnhemse schoolbesturen zijn overeengekomen dat in de AMPO de scores van alle reguliere Arnhemse basisscholen op de Cito Eindtoets worden weergegeven. Daarnaast worden ook de resultaten van de Arnhemse basisscholen De Rank (Stichting Evangelische Basisschool), Pieter Jongelingschool (Schoolbestuur Veluwe Plus) en de Ibn-i Sinaschool (Schoolbestuur SIMON) in de monitor vermeld. Evenals vorige schooljaren neemt De Vrije school (De Parcivalschool) in Arnhem de Cito Eindtoets niet af. Hiermee komt het aantal deelnemende scholen/locaties voor 2013 op een totaal van 57.

2.2 Gedragscode In de praktijk is gebleken dat scholen nogal eens verschillende richtlijnen gebruiken voor het wel of niet laten deelnemen van leerlingen aan de Cito Eindtoets. Om scholen onderling te kunnen vergelijken, is het van belang dat scholen dezelfde regels hanteren bij de afname van de toets. Het niet laten deelnemen van leerlingen is van invloed op de gemiddelde Cito Eindtoetsscore van een school. Ter bevordering van de vergelijkbaarheid tussen de Arnhemse basisscholen is een gedragscode opgesteld die eind januari naar alle scholen werd gestuurd (zie Bijlage 4).

2.3 Cito Eindtoets Deelname leerlingen Niet alle leerlingen hoeven deel te nemen aan de Cito Eindtoets. Het gaat hier om de zogenaamde I2-en J3 leerlingen. Ieder jaar blijkt er onduidelijkheid te bestaan wat betreft deze leerlingen. Scholen kunnen ervoor kiezen om leerlingen uit deze twee groepen niet deel te laten nemen aan de Eindtoets. Besluiten scholen toch tot deelname van I- en J leerlingen aan de Cito Eindtoets, dan mogen scholen bij de beoordeling van de eindresultaten (Cito Eindtoets) de resultaten van deze leerlingen buiten beschouwing laten 4. Mogelijkheid tot correctie Cito Eindtoetsscore Evenals voorgaande jaren gaf Stichting PAS de basisscholen de mogelijkheid hun gemiddelde Cito Eindtoetsscore aan te passen voor leerlingen die ten onrechte zijn meegerekend. Hierbij

2

I-leerling: een (allochtone) leerling die aan het begin van groep 8 vier jaar of korter in Nederland is en die het

Nederlands onvoldoende beheerst om de opgaven goed te kunnen lezen. 3

J-leerling: een leerling van wie, voorafgaand aan deelname aan de Cito Eindtoets, bekend is dat hij/zij toelaatbaar is tot

het (voortgezet) speciaal onderwijs of tot het PRO (praktijkonderwijs). 4

Inspectie van het Onderwijs (2012). Analyse en waarderingen van opbrengsten. Primair onderwijs. Versie augustus

2012. Utrecht: Inspectie van het Onderwijs.

7

werden de regels van de onderwijsinspectie strikt gehanteerd. Naast de resultaten van de I- en J leerlingen (zie hierboven) mag de school de resultaten van alle leerlingen die in groep 7 of 8 zijn ingestroomd buiten beschouwing laten. Als de school hiertoe besluit, dan wordt gecorrigeerd voor alle leerlingen die dit betreft en niet alleen voor de zwak scorende leerlingen. Van herkansende leerlingen gebruikt de school alleen de score van de leerling op de herkansing van de Cito Eindtoets. Onderdelen De Cito Eindtoets bestaat uit een totaalscore die ‘standaardscore’ of ‘Cito Eindtoetsscore’ wordt genoemd en de scores op de afzonderlijke onderdelen Taal, Rekenen-Wiskunde, Studievaardigheden en Wereldoriëntatie. De standaardscore is een omzetting van het totaal aantal goed op de onderdelen Taal, Rekenen-Wiskunde en Studievaardigheden. Deze score wordt omgezet in een score tussen de 501 en 550 met behulp van een formule die jaarlijks wordt aangepast op basis van de moeilijkheidsgraad van de toets. Door het werken met standaardscores is het Cito in staat de scores van jaar tot jaar te vergelijken, ondanks verschillen in moeilijkheid tussen de diverse jaargangen van de eindtoets5. De scores op de onderdelen Taal, Rekenen-Wiskunde, Studievaardigheden en Wereldoriëntatie worden jaarlijks niet aangepast op basis van de moeilijkheidsgraad van de toets. De scores op deze onderdelen kunnen daarom van jaar tot jaar niet met elkaar vergeleken worden. Het onderdeel Wereldoriëntatie is facultatief, maar werd dit jaar op 52 van de totaal 57 scholen/locaties afgenomen. Instroomcorrectie en typen schoolrapporten Verschillen tussen schoolgemiddelden worden mede bepaald door factoren waarop het onderwijs niet of nauwelijks invloed heeft, maar die wel van grote betekenis zijn voor de onderwijsresultaten. Deze factoren zijn onder te verdelen in twee categorieën5: <

factoren op schoolniveau. Een factor op schoolniveau is de sociaal-culturele achtergrond van de leerlingpopulatie. Scholen die veel leerlingen met een zwakke(re) sociaal-culturele achtergrond hebben, moeten er harder aan trekken om landelijk gemiddelde prestaties neer te zetten dan scholen die weinig leerlingen met een zwakke(re) sociaal-culturele achtergrond hebben. Het percentage gewichtenleerlingen wordt als een indicator beschouwd voor de sociaal-culturele achtergrond van de leerlingpopulatie van een school.

<

factoren op leerlingniveau. Een factor op leerlingniveau is de intelligentie van leerlingen. Leerlingen die intelligenter zijn, behalen bij dezelfde onderwijsinspanning hogere scores dan leerlingen die meer moeite hebben met leren. Het resultaat op ‘Begrijpen lezen’ geldt als benadering voor de factor ‘intelligentie’.

Cito rapporteert bij de Eindtoets 2013 (zie Cito portal) vier typen schoolrapporten5. In deze monitor wordt gebruik gemaakt van de gegevens uit het Schoolrapport met correctie LG en het schoolrapport Schoolgroep. In het Schoolrapport correctie LG (LeerlingGewicht) wordt 5

8

Cito (2013). Handleiding 2013. Eindtoets basisonderwijs groep 8. Arnhem: Cito.

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 een schatting gegeven van de gemiddelden wanneer alle deelnemende scholen hetzelfde percentage gewichtenleerlingen zouden hebben. Het percentage gewichtenleerlingen op een school wordt gebruikt als correctiefactor voor de sociaal-culturele achtergrond van de leerlingen. De gegevens uit dit rapport worden gebruikt voor aansluiting bij gegevens uit voorgaande jaren of bij ontbreken van een inspectienorm voor de 4 onderdelen van de Cito Eindtoets. In het Schoolrapport schoolgroep wordt de ongecorrigeerde gemiddelde score van de school vergeleken met het landelijk gemiddelde van de schoolgroep waartoe de school behoort. Op basis van het percentage gewichtenleerlingen van de school is de school ingedeeld in een schoolgroep. Hoe groter het percentage gewichtenleerlingen op de school hoe hoger de schoolgroep. De schoolgroep van de school is een vast gegeven, gebaseerd op het percentage gewichtenleerlingen zoals bekend bij DUO. De gegevens uit het Schoolrapport Schoolgroep sluiten aan bij de normering van de onderwijsinspectie vanaf 2012 (zie § 2.4). Let op: voor scholen met meerdere locaties en één BRIN nummer baseert DUO de schoolgroep op het percentage gewichtenleerlingen van de locaties tezamen. In deze monitor is, met terugwerkende kracht vanaf 2012, de schoolgroep van een locatie gebaseerd op het percentage gewichtenleerlingen van de locaties zelf en niet op het totale percentage gewichtenleerlingen van alle locaties tezamen. De reden hiervoor is dat het percentage gewichtenleerlingen van locaties sterk kan verschillen.

2.4 Inspectienormering Met ingang van het schooljaar 2011-2012 hanteert de inspectie een geheel nieuwe systematiek voor de beoordeling van de Cito eindtoets. Hierbij wordt voor alle scholen (kleine en grote scholen) gebruik gemaakt van de ongecorrigeerde schoolscore6. Figuur 1. De ondergrens, bovengrens en het landelijk gemiddelde bij verschillende percentages gewichtenleerlingen Citoscore 540 539

Bovengrens

538

Landelijk gemiddelde

537

Ondergrens

536 535 534 533 532 531 530 529 528 527 526 525 524 0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100

Percentage gewichtenleerlingen

6

Inspectie van het Onderwijs (februari 2012). De beoordeling van opbrengsten in het basisonderwijs.

9

Op basis van de schoolscores van ongeveer 6000 basisscholen over de periode 2009-2011 is een gemiddelde schoolscore berekend voor scholen met verschillende percentages gewichtenleerlingen (zie figuur 1, oranje lijn). Per procentpunt gewichtenleerlingen zijn een ondergrens (roze lijn) en een bovengrens (donkergroene lijn) bepaald, die niet meer jaarlijks aangepast hoeven te worden. Scholen weten het percentage gewichtenleerlingen van hun school en kunnen in deze grafiek zelf opzoeken op welk niveau zij presteren (zie ook Bijlage 5). De belangrijkste veranderingen zijn: <

De systematiek is gelijk voor zowel kleine als grote scholen. Voor kleine scholen (minder dan tien leerlingen in groep 8) blijft wel gelden dat (waar nodig) de resultaten over vijf jaar in plaats van over drie jaar worden bekeken.

<

De onderen bovengrenzen worden niet meer jaarlijks aangepast. Dit is mogelijk doordat het Cito de toetsen zodanig ontwikkelt dat een schoolscore van het ene jaar vergeleken kan worden met die van de andere jaren. Als volgend jaar een hogere schoolscore wordt gerealiseerd, betekent dit dat de leerlingen van die groep een grotere vaardigheid hebben bereikt dan die van het jaar daarvoor.

<

De aangepaste systematiek is transparanter, omdat deze gebruik maakt van de ongecorrigeerde schoolscore. De omrekening naar een gecorrigeerde standaardscore is dus niet meer nodig. Deze omrekening konden scholen zelf ook niet doen en was daarom voor hen niet transparant.

<

Bij het bepalen van de onderen bovengrenzen van de eindresultaten houdt de inspectie rekening met de leerlingenpopulatie. Dit gebeurt via het schoolgewicht (het percentage gewichtenleerlingen van een school). Het schoolgewicht, waarbij de opleiding van ouders de bepalende factor is, speelt een rol bij de toekenning van extra financiering door de overheid. Het is plausibel dat scholen voor 1.2-leerlingen meer inspanning moeten verrichten om hen tot eenzelfde resultaat op de eindtoets te brengen dan voor 0.3-leerlingen. Hoe die extra inspanning gewogen moet worden in relatie tot de leerresultaten, is echter lastig te bepalen. Bovendien groeien de landelijk gemiddelde scores op de eindtoets voor 0.3- en 1.2-leerlingen steeds meer naar elkaar toe. Om deze redenen maakt de inspectie voor het bepalen van het schoolgewicht in het kader van de opbrengstbeoordeling geen onderscheid tussen 0.3- en 1.2-leerlingen.

De eindresultaten van een bepaald schooljaar zijn: Goed

Als de gemiddelde eindtoetsscore op of boven de bovengrens ligt

Voldoende

Als de gemiddelde eindtoetsscore op of boven de ondergrens en onder de bovengrens ligt

Onvoldoende Als de gemiddelde eindtoetsscore onder de ondergrens ligt Hieronder volgen drie voorbeelden. In alle drie de voorbeelden wordt uitgegaan van een schoolscore van 531,0. De scholen verschillen echter in percentage gewichtenleerlingen.

10

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 1. Goed School 1 heeft 80% gewichtenleerlingen en een schoolscore van 531,0. De score van de school ligt boven de bovengrens van de onderwijsinspectie (zie figuur 2). Hieruit kan geconcludeerd worden dat de score van de school significant (= daadwerkelijk) hoger is dan het landelijk gemiddelde. Figuur 2. School 1 met een eindtoetsscore van 531,0 en 80% gewichtenleerlingen Citoscore 540 539

Bovengrens

538


537

Ondergrens

536 535 534 533 532 531 530 529 528 527 526 525 524 0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100


2. Voldoende School 2 heeft 50% gewichtenleerlingen en een schoolscore van 531,0. Uit figuur 3 blijkt dat de score van de school tussen de onderen bovengrens van de onderwijsinspectie ligt. Hieruit kan geconcludeerd worden dat de score van de school niet afwijkend is van het landelijk gemiddelde. Figuur 3. School 2 met een eindtoetsscore van 531,0 en 50% gewichtenleerlingen Citoscore 540 539

Bovengrens

538


537

Ondergrens

536 535 534 533 532 531 530 529 528 527 526 525 524 0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100


11

3. Onvoldoende School 3 heeft 20% gewichtenleerlingen en een schoolscore van 531,0. De score van de school ligt beneden ondergrens van de onderwijsinspectie (zie figuur 4). Hieruit kan geconcludeerd worden dat de score van de school significant lager is dan het landelijk gemiddelde. Figuur 4. School 3 met een eindtoetsscore van 531,0 en 20% gewichtenleerlingen Citoscore 540 539

Bovengrens

538


537

Ondergrens

536 535 534 533 532 531 530 529 528 527 526 525 524 0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100


Beoordeling eindresultaten Taal en Rekenen-wiskunde De onderwijsinspectie heeft besloten met ingang van 2012 geen ondergrenzen meer vast te stellen voor de onderdelen Taal en Rekenen van de Cito Eindtoets. Omdat de gemiddelden op Taal en Rekenen jaarlijks variëren in moeilijkheidsgraad kan de hierboven beschreven nieuwe manier van beoordelen bij de Cito Eindtoets niet toegepast worden om stabiele ondergrenzen voor Taal en Rekenen te bepalen.

12

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 3 Cito Eindtoetsresultaten van de Arnhemse basisscholen 3.1 Gemiddelde Cito Eindtoetsresultaten van Arnhem t.o.v. G4 en de landelijke score In dit onderdeel worden de gemiddelde Cito Eindtoetsresultaten van de 57 Arnhemse scholen/ locaties tezamen gegeven. Om de gemiddelde Arnhemse score in breder perspectief te kunnen plaatsen zijn eveneens de gecorrigeerde landelijke score en de score van de G4 (Amsterdam, Rotterdam, Den Haag en Utrecht) gegeven. In paragraaf 3.1.1 wordt nader ingegaan op de gemiddelde Cito Eindtoetsscore van Arnhem, G4 en landelijk. In paragraaf 3.1.2 komen de resultaten op de verschillende onderdelen van de Cito Eindtoets van Arnhem en landelijk aan bod. 3.1.1 Gemiddelde Cito Eindtoetsscore van Arnhem t.o.v. G4 en landelijke score In figuur 5 zijn de gecorrigeerde (LG) gemiddelde Cito Eindtoetsscores van de 57 Arnhemse scholen tezamen t.o.v. G4 en landelijk gegeven. De gecorrigeerde scores zijn exclusief de resultaten van de I- en J leerlingen. Figuur 5. Gemiddelde Cito eindtoetsgegevens van Arnhem, de G4 en landelijk in 2011, 2012 en 2013 gecorrigeerd voor leerlinggewicht (LG), zonder de resultaten van de I- en J leerlingen.

Uit bovenstaande figuur blijkt dat in 2013 de gemiddelde gecorrigeerde scores van Arnhem en de G4 dicht bij het landelijk gemiddelde liggen. De score van Arnhem ligt 0,2 standaardscorepunt onder het landelijk gemiddelde, de score van de G4 ligt 0,1 standaardscorepunt boven het landelijk gemiddelde van 535,0. In 2012 is de Arnhemse gecorrigeerde gemiddelde score gelijk aan de score van de G4 (535,5). Beide scores liggen een halve standaardscorepunt boven het landelijk gemiddelde. In 2011 wijkt de Arnhemse gecorrigeerde gemiddelde score slechts met 0,1 standaardscorepunt af van het landelijk gemiddelde. De gecorrigeerde

13

gemiddelde score van de G4 lag toen 1 standaardscorepunt hoger dan het landelijk gemiddelde. Vanaf 2012 geeft de inspectie een beoordeling op basis van de ongecorrigeerde standaardscore en wordt op basis van het percentage gewichtenleerlingen een onderen bovengrens gehanteerd (zie voor meer informatie bijlage 5). De gegevens voor Arnhem en de G4 zijn in tabel 1 gegeven. De ongecorrigeerde standaardscores 2013 van zowel Arnhem als de G4 vallen, evenals voorgaand jaar, binnen de bijbehorende onderen bovengrens en zijn dus niet afwijkend van het landelijk gemiddelde. Tabel 1. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore van Arnhem en G4 voor 2012 en 2013, zonder I- en J leerlingen, met bijbehorende onderen bovengrens.

2012 2013

Gewichtenleerlingen

Ondergrens

Ongecorrigeerde standaardscore

Bovengrens

Arnhem

13,4%

533,2

535,5

537,2

G4

26,5%

531

534,0

535

Arnhem

12,8%

533,2

534,8

537,2

G4

24,5%

531,3

533,6

535,5

3.1.2 Gemiddelde score van Arnhem op de onderdelen Taal en Rekenen t.o.v. de landelijke score Figuur 6 en 7 geven een overzicht van het aantal goed gemaakte opgaven zonder de resultaten van de I- en J leerlingen op de onderdelen Taal en Rekenen. De gegevens zijn gecorrigeerd voor LG. Uit onderstaande figuren blijkt dat de gemiddelde Arnhemse score op de onderdelen Taal en Rekenen, over de periode 2011 - 2013 weinig tot geen afwijking vertoont ten opzichte van het landelijk gemiddelde. Figuur 6. Onderdeel Taal, aantal goed gemaakte opgaven Arnhem en landelijk 2011, 2012 en 2013. Gecorrigeerd voor LG zonder I- en J leerlingen

14

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Figuur 7. Onderdeel Rekenen, aantal goed gemaakte opgaven Arnhem en landelijk 2011, 2012 en 2013. Gecorrigeerd voor LG zonder I- en J leerlingen

3.2 Gemiddelde Cito Eindtoetsresultaten per school Evenals voorgaand jaar wordt een overzicht gegeven van de gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore van de 57 Arnhemse basisscholen (zie § 3.2.1). Eveneens wordt van alle scholen een overzicht van de resultaten op de onderdelen Taal, Rekenen, Studievaardigheden en Wereldoriëntatie gegeven (zie §3.2.2 ). Om een beeld te krijgen van de resultaten van scholen over de verschillende jaren, wordt over de periode 2009-2012 weergegeven hoe de gemiddelde (on)gecorrigeerde standaardscore op de Cito Eindtoets zich verhoudt t.o.v. de voor dat schooljaar geldende inspectienorm. De resultaten van de verschillende onderdelen van de Cito Eindtoets laten zich moeilijker in een meerjarenperspectief plaatsen, als gevolg van het ontbreken van een normering m.i.v. 2012. Bij de resultaten per schoolbestuur (hoofdstuk 4) wordt hier nader op ingegaan. 3.2.1

Gemiddelde Cito Eindtoetsscore per school

Vanaf 2012 hanteert de inspectie per schoolgroep (= percentage gewichtenleerlingen) een onderen bovengrens. In figuur 8 zijn de ongecorrigeerde eindtoetsscores van de individuele scholen gegeven. De scholen zijn naar oplopend percentage gewichtenleerlingen weergegeven. Het percentage gewichtenleerlingen voor 2013 is voor iedere school (tussen haakjes) weergegeven. Het percentage gewichtenleerlingen wordt op 1 oktober van het betreffende schooljaar bepaald en kan van jaar tot jaar verschillen. De volgorde van scholen naar oplopend percentage gewichtenleerlingen kan dus afwijken van voorgaand schooljaar. Voor iedere school/locatie is de bijbehorende onderen bovengrens gegeven. Aan de hand van deze onderen bovengrens (zie bijlage 5) is voor iedere school aangegeven hoe de school in 2013 t.o.v. de inspectienorm scoort.

15

Figuur 8. Eindtoets basisonderwijs 2013 gemiddelde ongecorrigeerde standaardscores, zonder I -en J leerlingen

ondergrens

bovengrens

gemiddeld volgens inspectienorm

16

onder inspectienorm

boven inspectienorm

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Uit figuur 8 blijkt dat de gemiddelde Cito eindtoetsscore 2013 van onderstaande 19 scholen/ locaties onder de onderwijsinspectienorm ligt: <

Confetti (1%)

<

Troubadour loc. Elden (2%)

<

P. de Jongschool loc. Kempenaersingel (4%)

<

Lea Dasbergschool loc. Emily Brontësingel (7%)

<

Troubadour loc. Vredenburg (8%)

<

De Rank (9%)

<

Het Jongleren (9%)

<

Toermalijn loc. Venlosingel (10%)

<

Anne Frankschool (13%)

<

J.F. Kennedyschool (13%)

<

Laarakker (16%)

<

Lea Dasbergschool loc. Pythagorasstraat (23%)

<

OLV van Lourdesschool (33%)

<

Kunstrijk (37%)

<

St. Paulusschool (39%)

<

Dr W. Dreesschool (42%)

<

St. Margarethaschool (42%)

<

De Monchyschool loc. Lupinestraat (46%)

<

De Monchyschool loc. Graslaan (50%)

De onderstaande 12 scholen scoren in 2013 boven de onderwijsinspectienorm: <

Arnhemse Montessorischool (0%)

<

Emmausschool (0%)

<

’t Panorama (1%)

<

Pieter Brueghelschool locatie Bauerstraat (1%)

<

Heijenoordschool (2%)

<

Pieter Brueghelschool locatie E.v.B. (2%)

<

P. de Jongschool loc. Pythagorasstraat (5%)

<

De Sterrenkring (9%)

<

Blinkertschool (15%)

<

De Witteschool (49%)

<

Het Mozaïek loc. Zwanebloemlaan (52%)

<

Het Mozaïek loc. Eimerssingel (56%)

De overige 26 scholen zijn volgens inspectienormering niet afwijkend van het landelijk gemiddelde.

17

Door de jaren heen werden verschillende normen door de inspectie gehanteerd. Ook verschillen de cijfers op basis waarvan de inspectie een beoordeling maakt over deze periode (gecorrigeerd vs. ongecorrigeerd). In tabel 2 is daarom d.m.v. kleur aangegeven of de gemiddelde standaardscore over de periode 2009-2013 onder, boven of conform de inspectienorm van het betreffende jaar ligt. In tabel 2 is voor iedere school het percentage gewichtenleerlingen in 2013 gegeven. Duidelijk mag zijn, dat dit percentage in de voorgaande schooljaren (iets) afwijkend kan zijn. Uit de tabel blijkt dat de resultaten per school wisselen over de jaren. De Arnhemse Montessorischool (0%), Het Panorama (1%), Het Mozaïek Zwanebloemlaan (52%) en het Mozaïek Eimerssingel (56%) scoren echter steeds bovengemiddeld over de periode 2009-2013. In bijlage 1 is een uitgebreid overzicht gegeven van de (on)gecorrigeerde Cito Eindtoetsscores van alle individuele Arnhemse basisscholen.

18

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Tabel 2. Per school is over de periode 2009-2013 op basis van de gemiddelde (on)gecorrigeerde standaardscore (zonder I- en J leerlingen) d.m.v. kleuring aangegeven of de score onder, conform of boven de inspectienorm ligt. Standaardscore 2009

2010

2011

2012

2013

Arnhemse Montessorischool (0%) Emmausschool (0%) P. Jongelingschool (0%) Confetti (1%) De Arabesk (1%) Het Panorama (1%) Pieter Brueghelschool B. (1%) De Binnenstad (2%) De Troubadour Elden (2%) Heijenoordschool (2%) Het Klinket (2%) Julianaschool (2%) Pieter Brueghelschool E. v. B. (2%) Arnhemse Schoolvereniging (3%) De Boomhut (4%) P. de Jongschool Kemp. (4%) Toermalijn Brabantweg (4%) De Gazelle (5%)

nvt

De Schatgraaf (5%) De Wijzer (5%) P. de Jongschool Pyth. (5%) Laarhorst (6%) Lea Dasbergschool E. Br. (7%) De Kringloop (8%) De Troubadour Vredenburg (8%) De Ommelander (9%) De Rank (9%) De Sterrenkring (9%) Jozef Sartoschool (9%) OBS HetJongLeren (9%) St Jozefschool (10%) Toermalijn Venlosingel (10%) Jan Ligthartschool (12%) Anne Frankschool (13%) De Troubadour Elderveld (13%) J. F. Kennedyschool(13%) Blinkertschool (15%) Jeroen Boschschool (15%) Laarakker (16%) Lea Dasbergschool Pyth. (23%) Dr Aletta Jacobsschool (27%) P. van Arsschool (27%) O.L.V. van Lourdesschool (33%) Kunstrijk (37%)

nvt

nvt

nvt

St Paulusschool (39%) Johannesschool (41%) Dr. W. Dreesschool (42%) St Margaretha (42%) A. M. G. Schmidtschool (43%) Hugo De Grootschool (45%) De Monchyschool Lupine (46%) De Witte School (49%) De Monchyschool Gras. (50%) Het Mozaïek Zwanebloem (52%) De Vlindertuin (54%) Het Mozaiek Eimerssingel (56%) Ibn-i Sinaschool (56%)


onder inspectienorm

boven inspectienorm

19

3.2.2

Resultaten per school op de onderdelen Taal, Rekenen, Studievaardigheden en Wereldoriëntatie

Vanaf 2012 geeft de inspectie geen normering meer voor de onderdelen Taal en Rekenen. Voor scholen is dus niet meer vast te stellen of de resultaten op deze onderdelen onder, boven of conform de norm zijn. Om toch een indicatie te geven m.b.t. de taal- en rekenresultaten, zijn in figuur 9 en 10 de taal- en rekenscores (als gemiddeld aantal goed gemaakte opgaven) ten opzichte van het landelijk gemiddelde gegeven. Omdat gebruik is gemaakt van de voor leerlinggewicht gecorrigeerde scores (LG) kunnen de resultaten van scholen onderling en t.o.v. het gecorrigeerde landelijk gemiddelde vergeleken worden. De volgende scholen hadden een gemiddelde standaardscore die onder de inspectienorm lag: Confetti (1%), Troubadour loc. Elden(2%), P. de Jongschool loc. Kempenaersingel (4%), Lea Dasbergschool loc. Emily Brontësingel (7%),Troubadour loc. Vredenburg (8% 0, De Rank (9%), Het Jongleren (9%), Toermalijn loc. Venlosingel (10%), Anne Frankschool (13%), J.F. Kennedyschool (13%), Laarakker (16%), Lea Dasbergschool loc. Pythagorasstraat (23%), OLV van Lourdesschool (33%), Kunstrijk (37%), St. Paulusschool (39%), Dr W. Dreesschool (42%), St. Margarethaschool (42%), De Monchyschool loc. Lupinestraat (46%) en De Monchyschool loc. Graslaan (50%) Van iedere school is (tussen haakjes) de schoolgroep voor 2013 gegeven. Uit figuur 9, 10 en 11 blijkt dat deze scholen ook relatief laag scoren op de onderdelen Taal, Rekenen en Studievaardigheden. Opvallend is dat Het JongLeren (9%) en de St. Margarethaschool (42%) gemiddeld op het onderdeel Taal scoren, maar relatief laag op Rekenen-Wiskunde en Studievaardigheden scoren, waardoor de gemiddelde Cito eindtoetsscore onder de inspectienorm komt. Hetzelfde geldt voor de scores van Kunstrijk (37%), de Dr W. Dreesschool (42%) en de Monchyschool loc. Graslaan (50%) op het onderdeel Rekenen-Wiskunde. Deze scholen scoren gemiddeld op dit onderdeel, maar door de relatief lage score op beide andere onderdelen, ligt de gemiddelde Cito eindtoetsscore onder de inspectienorm. Scholen met een gemiddelde standaardscore boven de inspectienorm scoren over het algemeen relatief hoog op de onderdelen Taal, Rekenen en Studievaardigheden. Het onderdeel Wereldoriëntatie (figuur 12) is facultatief, waardoor de scores op dit onderdeel niet meegenomen worden in de berekening van de gemiddelde standaardscore van de Cito Eindtoets. De leerlingen van de Confetti, P. van Arsschool, St. Paulusschool, Hugo de Grootschool en de Vlindertuin maakten dit onderdeel niet. De scholen met een gemiddelde eindtoetsscore onder de inspectienorm scoorden, in tegenstelling tot voorgaand schooljaar, ook relatief laag op dit onderdeel.

20

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Figuur 9. Cito Eindtoets 2013, gemiddelde Taalscores, zonder I - en J leerlingen en gecorrigeerd voor LG

landelijk gemiddelde 2013 onderdeel Taal schoolscore

21

Figuur 10. Cito Eindtoets 2013 gemiddelde Rekenscores, zonder I - en J leerlingen en gecorrigeerd voor LG

landelijk gemiddelde 2013 onderdeel Rekenen schoolscore

22

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013

Figuur 11. Cito Eindtoets 2013 gemiddelde Studievaardigheidscores, zonder I - en J leerlingen en gecorrigeerd voor LG

landelijk gemiddelde 2013 onderdeel Studievaardigheden schoolscore

23

Figuur 12. Cito Eindtoets 2013 gemiddelde scores Wereldoriëntatie, zonder I - en J leerlingen en gecorrigeerd voor LG

landelijk gemiddelde 2013 onderdeel Wereldoriëntatie schoolscore

24

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 4 Cito Eindtoetsresultaten van de Arnhemse scholen per schoolbestuur 4.1 Algemeen De gemiddelde standaardscore van alle scholen van eenzelfde schoolbestuur tezamen is op twee manieren weergegeven: gecorrigeerd voor LG zonder I- en J leerlingen, om aan te sluiten bij de resultaten van voorgaande jaren en ongecorrigeerd om aan te sluiten bij de nieuwe wijze van beoordeling door de inspectie vanaf 2012. In de tabellen zijn de resultaten van de (on)gecorrigeerde standaardscores en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Taal, Rekenen, Studievaardigheden en Wereldoriëntatie (als percentage t.o.v. het landelijk gemiddelde) van de scholen/locaties in meerjarenperspectief gegeven. Vanaf 2012 geeft de inspectie geen normering meer voor de onderdelen Taal en Rekenen. Voor 2010 en 2011 kon, d.m.v. kleuring, aangegeven worden hoe scholen op beide onderdelen ten opzichte van de inspectienorm scoorden. Voor 2012 was dit helaas niet meer mogelijk. Per school is d.m.v. kleuring aangegeven of de standaardscore onder, conform of boven de inspectienorm van het betreffende schooljaar ligt. Omdat normering door de inspectie, maar ook de score zelf (gecorrigeerd/ongecorrigeerd) waarop de normering door de inspectie berust niet uniform is over de periode 2009-2012, zijn de werkelijke gemiddelde standaardscores niet vermeld in deze tabel. Deze zijn wel in Bijlage 1 gegeven. Omdat de onderdelen Taal, Rekenen, Studievaardigheden en Wereldoriëntatie per schooljaar kunnen verschillen in moeilijkheidsgraad mogen de scores op deze onderdelen niet van jaar tot jaar vergeleken worden (i.t.t. de gemiddelde standaardscore, zijn de onderdelen niet door het Cito gecorrigeerd voor verschillen in moeilijkheidsgraad). Om de resultaten van scholen op alle vier de onderdelen van de Cito Eindtoets binnen eenzelfde jaar beter te kunnen vergelijken met elkaar maar ook ten opzichte van het landelijk gemiddelde, is gekozen de resultaten op deze onderdelen als percentage goed gemaakte opgaven ten opzichte van het (voor dat jaar geldende) landelijk gemiddelde weer te geven. Voorbeeld Taal Op het onderdeel Taal ligt het landelijk gemiddelde voor 2013 (correctie LG en exclusief de resultaten van I- en J leerlingen) op 71,2 goed beantwoorde vragen. Een school met gemiddeld 65 goed beantwoorde vragen scoort dan op 91,3% (65/71,2) ten opzichte van het landelijk gemiddelde. Een school met 75 goed beantwoorde vragen scoort op 105% ( 75/71,2) ten opzichte van het gemiddelde. Voorbeeld Rekenen Op het onderdeel Rekenen ligt het landelijk gemiddelde voor 2013 (correctie LG en exclusief de resultaten van I en J leerlingen) op 40,8 goed beantwoorde vragen. Een school met gemiddeld 35 goed beantwoorde vragen scoort dan op 85,8% (35/40,8) ten opzichte van het landelijk gemiddelde. Een school met 55 goed beantwoorde vragen scoort op 134,8% ten opzichte van het gemiddelde.

25

Het landelijk gemiddelde zelf ligt op deze manier van berekenen steeds op 100%. Een score lager dan 100% betekent dat de gemiddelde schoolscore lager dan het landelijk gemiddelde van dat jaar ligt en een score boven de 100% betekent dat de gemiddelde schoolscore hoger dan het landelijk gemiddelde van dat jaar ligt. Bij gebrek aan een normering voor Taal en Rekenen in 2012 en helemaal geen normering voor Studievaardigheden en Wereldoriëntatie kan niet beoordeeld worden of een score boven of onder het landelijk gemiddelde nu significant (= daadwerkelijk) afwijkt van het landelijk gemiddelde.

4.2 Schoolbestuur De Basis Organisatie voor openbaar onderwijs Tabel 3 geeft de gemiddelde Cito Eindtoetsgegevens van de scholen die zijn aangesloten bij schoolbestuur De Basis, afgezet tegen de landelijke Eindtoetsgegevens. De tabel geeft de gemiddelde Eindtoetsscore zonder I- en J leerlingen gecorrigeerd voor LG weer, zowel voor de gemiddelde standaardscore als voor het aantal goed gemaakte opgaven op de afzonderlijke onderdelen van de Cito Eindtoets. Tabel 3. Gemiddelde Cito Eindtoetsgegevens van schoolbestuur De Basis en Landelijk, 2011, 2012 en 2013 exclusief I- en J leerlingen. Gecorrigeerd voor leerlinggewicht (LG).

Standaardscore

2011

2011

2012

2012

2013

2013

De Basis

Landelijk

De Basis

Landelijk

De Basis

Landelijk

535,3

535,2

536,0

535,0

535,0

535,0

74,9

74,9

71,5

70,5

71,6

71,2

Onderdeel Taal Rekenen

42,3

42,1

43,9

43,4

40,9

40,8

Studievaardigheden

29,6

29,5

30,7

30,2

28,0

28,1

Wereldoriëntatie

65,8

65,8

66,8

60,2

60,6

60,3


onder inspectienorm

boven inspectienorm

Uit bovenstaande tabel blijkt dat de gezamenlijke Standaardscore van de scholen/locaties van De Basis in 2011 en 2013 gelijk zijn aan het landelijk gemiddelde. In 2012 lag de gemiddelde Cito Eindtoetsscore van de 21 scholen van De Basis tezamen één standaardscorepunt boven het landelijk gemiddelde. De scores op de verschillende onderdelen van de Cito Eindtoets over de periode 2011-2013 zijn gelijk of liggen iets boven het landelijk gemiddelde. Voor 2011 zijn de scores op Taal en Rekenen gelijk het landelijk gemiddelde. Door gebrek aan een normering vanaf 2012 kan niet vastgesteld worden of deze scores daadwerkelijk boven de landelijke norm liggen. De inspectie beoordeelt de Cito Eindtoetsscore m.i.v. 2012 op basis van de ongecorrigeerde standaardscore. De bijbehorende onderen bovengrens zijn afhankelijk van het percentage gewichtenleerlingen. In tabel 4 zijn van alle scholen tezamen van De Basis het gezamenlijke percentage gewichtenleerlingen, de gemiddelde Cito Eindtoetsscore en de

26

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 bijbehorende onderen bovengrens gegeven voor 2012 en 2013 gegeven. De gezamenlijke score van De Basis valt in 2013, evenals voorgaand jaar, binnen de onderen bovengrens en is in die zin niet verschillend van het landelijk gemiddelde. Tabel 4. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore van schoolbestuur De Basis 2012 en 2013, exclusief I- en J leerlingen. 2012

2013

Leerlinggewicht

18%

17%

Ondergrens

532,4

532,6

Gem. score De Basis

535,7

534,5

Bovengrens

536,4

536,6


onder inspectienorm

boven inspectienorm

Figuur 13 en de tabellen 5 en 6 geven een overzicht van de Cito Eindtoetsresultaten van de 21 scholen/locaties van De Basis. Figuur 13. Gemiddelde ongecorrigeerde standaardscore van alle leerlingen exclusief I- en J lln, De Basis, 2013

ondergrens

bovengrens


onder inspectienorm

boven inspectienorm

27

Tevens is d.m.v. kleuring aangegeven hoe scholen t.o.v. de inspectienorm scoren. De scholen zijn naar percentage gewichtenleerlingen (= schoolgroep 2013) gegroepeerd. Figuur 13 geeft de ongecorrigeerde standaardscore weer van de 21 scholen/locaties van De Basis. Van iedere school/locatie is, tussen haakjes, het percentage gewichtenleerlingen voor 2013 gegeven. Afhankelijk van dit percentage is een ondergrens (roze) en een bovengrens (donkergroen) gegeven. Van de scholen/locaties van De Basis scoren 7 scholen onder de norm en scoren 7 scholen boven het landelijk gemiddelde van hun schoolgroep. De overige 7 scholen/locaties scoren gelijk aan het landelijk gemiddelde van hun schoolgroep. In tabel 5 en 6 zijn de resultaten van de Cito eindtoets van de scholen/locaties van het schoolbestuur in meerjarenperspectief gegeven. Voor zover een normering van de inspectie aanwezig is, is d.m.v. kleuring aangegeven hoe scholen ten opzichte van deze normering scoren. Tabel 5. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Taal en Rekenen, van schoolbestuur De Basis 2010-2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Taal 2013

Rekenen

2011

2012

2013

2011

2012

2013

Pieter Brueghelschool B. (1%)

102,1

108,1

106,0

100,7

104,6

105,9


97,3

103,7

103,7

93,6

105,1

106,4

Pieter Brueghelschool EvB (2%)

101,3

105,8

105,9

107,1

105,1

104,9

De Boomhut (4%)

100,3

101,1

102,4

103,3

103,7

102,7

De Schatgraaf (5%)

94,8

91,5

98,6

86,7

88,0

102,2

Lea Dasbergschool E. Br. (7%)

99,7

97,9

96,3

102,6

97,0

94,4

OBS HetJongLeren (9%)

99,5

100,6

100,0

99,5

97,0

92,9

Jan Ligthartschool (12%)

103,7

98,4

102,4

105,2

97,9

102,5


96,1

101,7

95,8

96,7

102,5

95,6


102,9

105,5

110,0

99,5

110,6

109,6

Jeroen Boschschool (15%)

101,3

96,5

99,7

99,5

95,6

95,6

Lea Dasbergschool Pyth. (23%)

96,4

94,0

94,5

100,5

92,2

92,2

Dr Aletta Jacobsschool (27%)

98,5

100,7

97,6

101,7

102,8

101,5

Dr. W. Dreesschool (42%)

97,2

104,5

96,8

96,7

103,0

100,7

A. M. G. Schmidtschool (43%)

102,1

102,4

98,9

106,9

104,1

105,4

Hugo De Grootschool (45%)

98,7

96,3

99,4

98,6

93,1

99,3

De Monchyschool Lupine (46%)

100,9

101,1

89,2

98,1

104,8

90,9

De Witte School (49%)

102,8

107,4

104,1

102,4

99,3

102,0

De Monchyschool Gras. (50%)

101,3

99,6

98,2

105,5

103,2

100,0

Het Mozaïek Zwanebloem (52%)

104,3

106,7

108,0

105,0

106,7

107,6

Het Mozaiek Eimerssingel (56%)

104,5

106,8

105,9

110,0

105,3

98,8


onder inspectienorm

boven inspectienorm

Om de resultaten van de scholen op alle vier de onderdelen van de Cito Eindtoets binnen

28

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 eenzelfde jaar beter te kunnen vergelijken met elkaar, maar ook ten opzichte van het landelijk gemiddelde, is gekozen de resultaten op deze onderdelen als percentage goed gemaakte opgaven ten opzichte van het (voor dat jaar geldende) landelijk gemiddelde weer te geven (zie voor uitleg en meer informatie § 4.1). Opvallend is de toename van het aantal scholen/locaties in 2013 met een standaardscore onder de inspectienorm in vergelijking met voorgaande jaren (7 in 2013, 3 in 2012 en 4 in 2011). Het aantal scholen dat gemiddeld scoort is gelijk aan voorgaand jaar. In 2013 ligt de eindtoetsscore van de Lea Dasbergschool (beide locaties), Het JongLeren, Anne Frankschool, Dr W. Dreesschool en beide locaties van de Monchyschool onder de inspectienorm. De standaardscore is een omzetting van het totaal aantal goed op de onderdelen Taal, Rekenen-Wiskunde en Studievaardigheden. Uit tabel 5 en 6 blijkt dat de scholen met een eindtoetsscore onder de inspectienorm in 2013, relatief laag scoren op alle/het merendeel van deze drie onderdelen. De 7 scholen met een gemiddelde standaardscore boven de inspectienorm scoren over het algemeen relatief hoog op deze onderdelen. Tabel 6. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Stv en Wo, van schoolbestuur De Basis 2010-2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Stv 2013

Wo

2011

2012

2013

2011

2012

2013


100,7

104,0

105,0

104,0

120,4

110,1


96,3

103,0

102,5

97,7

110,0

102,2

Pieter Brueghelschool E v B (2%)

103,7

106,3

105,7

104,1

118,8

107,3

De Boomhut (4%)

98,6

103,3

101,8

99,8

111,0

106,0

De Schatgraaf (5%)

90,8

93,0

95,4

91,8

99,2

96,5


101,7

99,7

98,2

102,0

108,5

96,8


98,3

102,0

94,0

90,1

105,5

89,1


102,4

96,4

100,4

104,0

109,5

106,6


95,9

101,0

95,4

96,5

111,5

96,4


104,7

108,6

111,7

98,3

117,3

102,3


102,7

101,7

97,2

103,6

107,5

106,6


102,0

97,0

94,3

96,4

100,3

88,7


99,3

100,7

94,3

100,6

111,3

94,4


94,2

104,0

97,5

94,1

111,8

90,4


108,1

104,3

101,1

110,3

97,0


98,3

93,7

98,2


100,3

102,0

94,3

100,6

116,6

90,9


94,6

102,3

101,1

94,4

105,8

99,7


103,7

100,3

96,4

99,8

115,9

97,8


107,8

106,0

107,5

108,4

121,4

112,8


106,4

104,6

106,8

106,7

112,0

106,1


onder inspectienorm

boven inspectienorm

29

4.3 Schoolbestuur Delta Stichting voor katholiek en protestants christelijk primair onderwijs Tabel 7 geeft de gemiddelde Cito Eindtoetsgegevens van de Arnhemse scholen/locaties van schoolbestuur Delta, afgezet tegen de landelijke Eindtoetsgegevens. De tabel geeft de gemiddelde score zonder I- en J leerlingen gecorrigeerd voor LG weer, zowel voor de gemiddelde standaardscore als voor het aantal goed gemaakte opgaven op de afzonderlijke onderdelen van de Cito Eindtoets. In 2013 ligt de gemiddelde standaardscore van alle scholen/locaties een halve standaardscorepunt onder het landelijk gemiddelde. De scores voor 2013 op de onderdelen Taal en Studievaardigheden liggen respectievelijk 0,7 en 0,3 scorepunt onder het landelijk gemiddelde. Op het onderdeel Rekenen ligt de gemiddelde score 0,1 scorepunt boven het landelijk gemiddelde. De scores voor 2012 op de onderdelen Taal, Rekenen en Studievaardigheden liggen respectievelijk 1,6 1,0 en 0,7 scorepunt onder het landelijk gemiddelde. Door gebrek aan een normering kan voor 2012 en 2013 niet vastgesteld worden, of de scores op Taal en Rekenen werkelijk verschillen van de landelijke norm. In 2011 gaf de inspectie nog wel een normering voor Taal en Rekenen en lag de gezamenlijke taalscore van de scholen van Delta onder de inspectienorm en was de gezamenlijke rekenscore conform de inspectienorm. Tabel 7. Gemiddelde Cito Eindtoetsgegevens van schoolbestuur Delta en Landelijk, 2011, 2012 en 2013 exclusief I- en J leerlingen. Gecorrigeerd voor leerlinggewicht (LG). 2011

2011

2012

2012

2013

2013

Delta

Landelijk

Delta

Landelijk

Delta

Landelijk

534,5

535,2

534,1

535,0

534,5

535,0

Taal

74,0

74,9

68,9

70,5

70,5

71,2

Rekenen

41,4

42,1

42,4

43,4

40,9

40,8

Studievaardigheden

29,4

29,5

29,5

30,2

27,8

28,1

Wereldoriëntatie

64,7

65,8

63,4

60,2

59,1

60,3

Standaardscore Onderdeel


onder inspectienorm

boven inspectienorm

De inspectie beoordeelt de Cito Eindtoetsscore m.i.v. 2012 op basis van de ongecorrigeerde standaardscore. De bijbehorende onderen bovengrens zijn afhankelijk van het percentage gewichtenleerlingen. In tabel 8 zijn van Arnhemse scholen tezamen van Delta het gezamenlijke percentage gewichtenleerlingen (13%), de gemiddelde Cito Eindtoetsscore en de bijbehorende onderen bovengrens gegeven. De gezamenlijke score van Delta valt in 2013 (evenals in 2012) binnen de onderen bovengrens en is in die zin niet verschillend van het landelijk gemiddelde.

30


Tabel 8. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore van schoolbestuur Delta 2012 en 2013, exclusief I- en J leerlingen. 2012

2013

Leerlinggewicht

13%

13%

Ondergrens

533,2

533,2

Gem. score Delta

533,3

534,5

Bovengrens

537,2

537,2


onder inspectienorm

boven inspectienorm

Figuur 14 en de tabellen 9 en 10 geven een overzicht van de Cito eindtoetsresultaten van de 15 scholen/locaties van Schoolbestuur Delta. Tevens is d.m.v. kleuring aangegeven hoe scholen t.o.v. de inspectienorm scoren. De scholen zijn naar percentage gewichtenleerlingen (= schoolgroep 2013) gegroepeerd. Figuur 14 geeft de ongecorrigeerde standaardscore 2013 weer van de scholen/locaties van Delta. Van iedere school/locatie is, tussen haakjes, het percentage gewichtenleerlingen in 2013 aangegeven. Op basis van dit percentage is de bijbehorende ondergrens (roze) en een bovengrens (donkergroen) gegeven. Figuur 14. Gemiddelde ongecorrigeerde standaardscore van alle leerlingen exclusief I- en J lln, Delta, 2013

ondergrens

bovengrens


onder inspectienorm

boven inspectienorm

31

Van de 15 scholen/locaties van Delta scoren 5 scholen onder de norm en scoort 1 school boven het landelijk gemiddelde van hun schoolgroep (is het percentage gewichtenleerlingen). De overige 9 scholen/locaties scoren gelijk aan het landelijk gemiddelde van hun schoolgroep. In tabel 9 en 10 zijn de resultaten van de Cito eindtoets van de scholen van het schoolbestuur in meerjarenperspectief gegeven. Voor zover een normering van de inspectie aanwezig is, is d.m.v. kleuring aangegeven hoe scholen ten opzichte van deze normering scoren. Om de resultaten van scholen op alle vier de onderdelen van de Cito Eindtoets binnen eenzelfde jaar beter te kunnen vergelijken met elkaar, maar ook ten opzichte van het landelijk gemiddelde, is gekozen de resultaten op deze onderdelen als percentage goed gemaakte opgaven ten opzichte van het (voor dat jaar geldende) landelijk gemiddelde weer te geven (zie voor uitleg en meer informatie § 4.1). Tabel 9. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Taal en Rekenen, van schoolbestuur Delta 2010- 2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Taal 2013

2011

Rekenen

2012

2013

2011

2012

2013

De Arabesk (1%)

96,1

101,0

102,2

93,3

99,8

104,2

P. de Jongschool Kemp. (4%)

94,3

96,0

93,3

88,6

98,8

93,4

De Gazelle (5%)

99,6

100,3

100,6

100,0

98,8

101,2

De Wijzer (5%)

104,0

95,3

101,4

109,3

96,1

102,0

P. de Jongschool Pyth. (5%)

101,2

102,8

101,8

104,8

105,1

109,8

97,5

97,9

102,9

91,4

96,5

99,5

De Kringloop (8%)

100,7

93,3

100,7

103,3

86,6

106,1

De Ommelander (9%)

100,0

94,8

100,0

104,5

90,3

101,7

St Jozefschool (10%)

101,6

101,4

102,0

96,9

106,5

102,7

Laarakker (16%)

100,1

96,0

95,9

101,4

91,9

89,5

97,5

94,2

96,8

101,4

97,2

102,0

97,3

95,6

nvt

103,2

100,7

Laarhorst (6%)

P. van Arsschool (27%) Kunstrijk (37%)

nvt

nvt

nvt

St Paulusschool (39%)

100,1

104,4

93,4

102,6

104,8

90,4

Johannesschool (41%)

97,5

94,5

99,2

99,3

101,2

100,2

102,5

98,3

100,3

103,1

95,2

93,1

St Margaretha (42%) gemiddeld volgens inspectienorm

onder inspectienorm

boven inspectienorm

Van vijf scholen/locaties ligt de gemiddelde standaardscore in 2013 onder de inspectienorm. Het betreft de P. de Jongschool (loc. Kempenaersingel), de Laarakker, Kunstrijk, St Paulusschool en de St Margarethaschool. Het aantal scholen dat onder de inspectienorm scoort is gelijk aan 2012 en 2010, maar hoger dan 2011 toen slechts 3 scholen onder de norm scoorden. In 2013 scoort de P. de Jongschool (loc. Pythagorasstraat) als enige school van Delta (binnen Arnhem) boven de inspectienorm, tegen 3 scholen in 2012 en 2 scholen in 2011 en 2010.

32

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 De standaardscore is een omzetting van het totaal aantal goed op de onderdelen Taal, RekenenWiskunde en Studievaardigheden. Uit tabel 9 en 10 blijkt dat de vijf scholen met een standaardscore onder de inspectienorm in 2013 relatief laag scoren op alle/het merendeel van deze drie onderdelen. Tabel 10. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Stv en Wo, van schoolbestuur Delta 2010 -2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

2011

2012

De Arabesk (1%)

99,3

102,0

104,6

93,5

106,5

100,3


96,9

99,3

91,5

94,8

104,8

92,9

De Gazelle (5%)

101,4

99,3

101,1

97,3

106,1

96,0

De Wijzer (5%)

107,1

94,7

98,9

107,9

106,8

102,3


102,0

99,0

104,6

98,6

105,3

100,2

Laarhorst (6%)

96,3

96,0

101,1

99,7

106,7

105,1

De Kringloop (8%)

100,0

90,4

101,1

100,8

105,8

98,2

De Ommelander (9%)

102,0

95,0

102,5

99,8

99,7

100,3


97,3

103,3

101,8

98,2

110,8

102,8

Laarakker (16%)

100,7

94,4

98,2

102,7

111,8

96,5

P. van Arsschool (27%)

94,9

94,0

95,7

92,1

99,3

97,7

90,4


102,4

106,3

93,6


102,0

99,3

96,4

St Margaretha (42%)

101,7

99,3

97,9

nvt


2012

2013

Wo 2013

Kunstrijk (37%)

2011

Stv

nvt

onder inspectienorm

2013

100,7

92,9

98,5

100,2

93,4

105,3

110,8

94,7

boven inspectienorm

4.4 Schoolbestuur Fluvius Stichting voor katholiek, interconfessioneel, protestants christelijk en algemeen bijzonder onderwijs Tabel 11 geeft de gemiddelde Cito Eindtoetsgegevens van de Arnhemse scholen/locaties van schoolbestuur Fluvius, afgezet tegen de landelijke Eindtoetsgegevens. De tabel geeft de gemiddelde score zonder I- en J leerlingen en gecorrigeerd voor LG weer, zowel voor de gemiddelde standaardscore als voor het aantal goed gemaakte opgaven op de afzonderlijke onderdelen van de Cito Eindtoets. In 2013 ligt de gemiddelde standaardscore van alle scholen/locaties 0,1 standaardscorepunt onder het landelijk gemiddelde. De score voor 2013 op het onderdeel Taal ligt 0,3 scorepunt boven het landelijk gemiddelde. Op de onderdelen Rekenen en Studievaardigheden liggen de gemiddelde scores beide 0,1 scorepunt onder het landelijk gemiddelde. De scores voor 2012 op de onderdelen Taal, Rekenen en Studievaardigheden liggen respectievelijk 0,6 0,5 en 0,3 scorepunt boven het landelijk gemiddelde. Door gebrek aan een normering kan voor 2012 en 2013 niet vastgesteld worden, of

33

de scores op Taal en Rekenen werkelijk verschillen van de landelijke norm. In 2011 gaf de inspectie nog wel een normering voor Taal en Rekenen en waren de gezamenlijke scores van de scholen van Fluvius op deze onderdelen, evenals de gezamenlijke standaardscore, conform de inspectienorm. Tabel 11. Gemiddelde Cito Eindtoetsgegevens van schoolbestuur Fluvius en Landelijk, 2011, 2012 en 2013. Exclusief I- en J leerlingen en gecorrigeerd voor leerlinggewicht LG. 2011

2011

2012

2012

2013

2013

Fluvius

Landelijk

Fluvius

Landelijk

Fluvius

Landelijk

535,8

535,2

535,8

535,0

534,9

535,0

Taal

75,4

74,9

71,1

70,5

71,5

71,2

Rekenen

42,8

42,1

43,9

43,4

40,7

40,8

Studievaardigheden

29,8

29,5

30,5

30,2

28,0

28,1

Wereldoriëntatie

64,9

65,8

66,1

60,2

60,3

60,3

Standaardscore Onderdeel


onder inspectienorm

boven inspectienorm

De inspectie beoordeelt vanaf 2012 de Cito Eindtoetsscore op basis van de ongecorrigeerde standaardscore. De bijbehorende onderen bovengrens zijn afhankelijk van het percentage gewichtenleerlingen. In tabel 12 zijn van alle scholen tezamen van Fluvius het gezamenlijke percentage gewichtenleerlingen (6%), de gemiddelde Cito Eindtoetsscore en de bijbehorende onderen bovengrens gegeven. De gezamenlijke score 2013 van Fluvius valt, gelijk aan 2012, binnen de onderen bovengrens en is in die zin niet verschillend van het landelijk gemiddelde. Tabel 12. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore van schoolbestuur Fluvius 2012 en 2013, exclusief I- en J leerlingen. 2012

2013

Leerlinggewicht

6%

6%

Ondergrens

534,3

534,3

Gem. score Fluvius

537,1

536,0

Bovengrens

538,3

538,3


onder inspectienorm

boven inspectienorm

Figuur 15 en de tabellen 13 en 14 geven een overzicht van de gemiddelde Cito eindtoetsresultaten van de 18 scholen/locaties van schoolbestuur Fluvius. Tevens is d.m.v. kleuring aangegeven hoe scholen t.o.v. de inspectienorm (voor zo ver aanwezig) scoren. De scholen zijn naar percentage gewichtenleerlingen (= schoolgroep 2013) gegroepeerd. Figuur 15 geeft de ongecorrigeerde standaardscore weer van de scholen/locaties van Fluvius. Van iedere school/locatie is (tussen haakjes) het percentage gewichtenleerlingen in 2013 gegeven. Afhankelijk van dit percentage is een ondergrens (roze) en een bovengrens

34

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Figuur 15. Gemiddelde ongecorrigeerde standaardscore alle leerlingen exclusief I- en J leerlingen van schoolbestuur Fluvius, 2013

ondergrens

bovengrens


onder inspectienorm

boven inspectienorm

(donkergroen) gegeven. Van de 18 scholen/locaties van Fluvius scoren 6 scholen onder de norm en scoren 4 scholen boven het landelijk gemiddelde van hun schoolgroep (is het percentage gewichtenleerlingen). De overige 8 scholen/ locaties scoren gelijk aan het landelijk gemiddelde van hun schoolgroep. In tabel 13 en 14 zijn de resultaten van de Cito eindtoets van de scholen van het schoolbestuur in meerjarenperspectief gegeven. Voor zover een normering van de inspectie aanwezig is, is d.m.v. kleuring aangegeven hoe scholen ten opzichte van deze normering scoren. Om de resultaten van scholen op alle vier de onderdelen van de Cito Eindtoets binnen eenzelfde jaar beter te kunnen vergelijken met elkaar, maar ook ten opzichte van het landelijk gemiddelde, is gekozen de resultaten op deze onderdelen als percentage goed gemaakte opgaven ten opzichte van het (voor dat jaar geldende) landelijk gemiddelde weer te geven (zie voor uitleg en meer informatie § 4.1). In 2013 ligt de standaardscore van 6 scholen/locaties onder de inspectienorm (tegen 2 scholen in 2012, 6 scholen in 2011 en 4 scholen in 2010). Het aantal scholen met een standaardscore boven de inspectienorm ligt op twee (tegen 7 scholen in 2010 en 6 scholen in 2011 en 2012). De Arnhemse Montessorischool en Het Panorama scoren steeds bovengemiddeld over deze periode.

35

Tabel 13. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Taal en Rekenen, van schoolbestuur Fluvius 2010- 2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Taal 2013

Rekenen

2011

2012

2013

2011

2012

2013


103,3

103,5

Emmausschool (0%)

100,1

100,6

104,1

107,4

107,8

105,1

102,9

106,7

101,4

106,4

Confetti (1%)

101,3

103,0

97,9

96,2

99,1

97,1

Het Panorama (1%) De Binnenstad (2%)

106,9

107,0

109,0

110,0

109,4

115,7

101,7

98,4

101,5

91,4

98,2

98,8

De Troubadour Elden (2%)

102,7

103,3

98,2

101,0

103,0

89,5

Het Klinket (2%)

100,7

104,3

104,4

99,0

104,4

99,8

Julianaschool (2%)

102,0

104,0

98,7

103,6

102,3

98,0

Arnhemse Schoolvereniging (3%)

99,2

97,2

100,8

97,6

99,8

98,3

Toermalijn Brabantweg (4%)

97,1

102,0

102,0

94,8

99,5

102,2

De Troubadour Vredenburg (8%)

95,3

99,0

97,9

93,3

95,9

92,6


102,8

99,9

102,5

99,3

96,5

103,7

Jozef Sartoschool (9%)

104,8

104,4

103,7

103,1

107,6

101,0

97,7

99,9

98,0

102,1

98,6

92,4

103,6

95,6

97,1

106,2

93,8

101,0

J. F. Kennedyschool(13%)

94,5

94,3

95,2

99,0

92,6

90,4

O.L.V. van Lourdesschool (33%)

93,9

95,9

92,8

100,0

98,6

97,8

De Vlindertuin (54%)

99,6

99,4

100,6

99,5

104,4

102,5

Toermalijn Venlosingel (10%) De Troubadour Elderveld (13%)


onder inspectienorm

boven inspectienorm

Opvallend zijn de standaardscores van Confetti en Troubadour loc. Elden die bovengemiddeld waren in 2012, maar in 2013 onder de inspectienorm liggen. Uit tabel 13 en 14 blijkt dat de zes scholen/ locaties met een onvoldoende standaardscore in 2013 eveneens op de onderdelen Taal, Rekenen en Studievaardigheden relatief laag scoren in 2013. De vier scholen met een gemiddelde standaardscore boven de inspectienorm scoren over het algemeen relatief hoog op deze onderdelen.

36

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Tabel 14. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Stv en Wo, van schoolbestuur Fluvius 2010- 2013 , exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2012

2013

Wo

2011

2012

2011

2012


107,1

103,6

Emmausschool (0%)

102,7

104,3

104,3

100,9

110,6

106,5

105,0

100,6

112,0

101,3

Confetti (1%)

99,7

102,0

97,5

Het Panorama (1%)

106,8

106,3

107,1

De Binnenstad (2%)

101,4

100,0

115,1

106,3

99,3

97,4

112,8

101,2


105,1

106,6

97,9

103,0

114,6

96,5

Het Klinket (2%) Julianaschool (2%)

100,3

103,0

102,8

101,1

113,5

103,3

101,7

98,3

95,0

97,7


97,6

96,0

98,2

101,5

112,1

98,3


92,2

102,6

103,2

93,8

116,6

97,7


95,3

98,3

96,4

92,2

103,8

92,7


106,1

99,0

105,3

100,9

110,6

108,8

Jozef Sartoschool (9%)

103,4

105,0

98,6

108,5

119,6

108,0

Toermalijn Venlosingel (10%)

96,3

100,7

94,3

93,9

105,0

97,3

De Troubadour Elderveld (13%)

104,1

95,4

96,1

101,8

103,2

99,8

J. F. Kennedyschool (13%)

94,9

96,4

93,6

93,0

99,3

93,7


93,2

97,7

99,3

88,1

95,3

88,6


98,3

99,0

98,6


2011

Stv

onder inspectienorm

2013

2013

97,3

boven inspectienorm

4.5 Schoolbestuur Stichting Evangelische Basisschool De Stichting Evangelische Basisschool heeft binnen de gemeente Arnhem één basisschool: De Rank. De inspectie beoordeelt vanaf 2012 de Cito Eindtoetsscore op basis van de ongecorrigeerde standaardscore. De bijbehorende onderen bovengrens zijn afhankelijk van het percentage gewichtenleerlingen. In tabel 15 is van De Rank het percentage gewichtenleerlingen (9%), de gemiddelde Cito Eindtoetsscore en de bijbehorende onderen bovengrens gegeven. De ongecorrigeerde standaardscore van de Rank voor 2013 valt onder de ondergrens van de inspectie en ligt dus onder het landelijk gemiddelde. In 2012 scoorde de school conform de norm. Tabel 15. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore van De Rank 2012 en 2013, exclusief I- en J leerlingen. 2012

2013

Leerlinggewicht

9%

9%

Ondergrens

533,9

533,9

Gem. score De Rank

536,5

531,5

Bovengrens

537,9

537,9


onder inspectienorm

boven inspectienorm

37

In tabel 16 en 17 zijn de resultaten van de Cito eindtoets van De Rank in meerjarenperspectief gegeven. Voor zover een normering van de inspectie aanwezig is, is d.m.v. kleuring aangegeven hoe de school ten opzichte van deze normering scoort. Om de score van de school op alle vier de onderdelen van de Cito Eindtoets binnen eenzelfde jaar beter te kunnen vergelijken ten opzichte van het landelijk gemiddelde, is gekozen de resultaten op deze onderdelen als percentage goed gemaakte opgaven ten opzichte van het (voor dat jaar geldende) landelijk gemiddelde weer te geven (zie voor uitleg en meer informatie § 4.1). Tabel 16. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Taal en Rekenen van De Rank 2010-2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Taal 2013

De Rank (9%)

Rekenen

2011

2012

2013

2011

2012

2013

104,8

100,0

96,3

109,7

101,4

91,7

Tabel 17. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Stv en Wo van De Rank 2010-2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Stv 2013

De Rank (9%) gemiddeld volgens inspectienorm

onder inspectienorm

Wo

2011

2012

2013

2011

2012

2013

105,1

100,7

93,2

103,7

108,1

95,9

boven inspectienorm

Uit Tabel 16 en 17 blijkt dat De Rank over de periode 2010-2012 een gemiddelde of bovengemiddelde (2011) standaardscore heeft. In 2013 scoort de school echter onder de inspectienorm. In 2013 wordt, in tegenstelling tot voorgaande jaren, relatief laag gescoord op de verschillende onderdelen van de Cito Eindtoets. Door het ontbreken van een normering vanaf 2012 voor Taal en Rekenen is geen uitspraak te doen of de scores op deze twee onderdelen werkelijk afwijkend zijn van het landelijk gemiddelde.

4.6 Schoolbestuur Veluwe Plus Schoolbestuur Veluwe Plus heeft binnen de gemeente Arnhem één basisschool, nl de Pieter Jongelingschool. De inspectie beoordeelt vanaf 2012 de Cito Eindtoetsscore op basis van de ongecorrigeerde standaardscore. De bijbehorende onderen bovengrens zijn afhankelijk van het percentage gewichtenleerlingen. In tabel 18 zijn van de school het percentage gewichtenleerlingen (0%), de gemiddelde Cito Eindtoetsscore en de bijbehorende onderen bovengrens gegeven. De standaardscore van de school voor 2013 valt, gelijk aan voorgaand jaar, binnen de onderen bovengrens en is in die zin niet verschillend van het landelijk gemiddelde.

38

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Tabel 18. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore van schoolbestuur Veluwe Plus 2012 en 2013, exclusief I- en J leerlingen. 2012

2013

Leerlinggewicht

0%

0%

Ondergrens

535,2

535,2

Gem. score P. Jongelingschool

539,1

538,4

Bovengrens

539,2

539,2


onder inspectienorm

boven inspectienorm

Uit Tabel 19 en 20 blijkt dat de school in 2013, evenals voorgaande jaren, een standaardscore heeft die gelijk is aan het landelijk gemiddelde. De scores op de verschillende onderdelen liggen over de periode 2010-2013 rond het landelijk gemiddelde (=100%). Door het ontbreken van een norm voor de onderdelen Taal, Rekenen vanaf 2012 en een algehele norm voor Studievaardigheden en Wereldoriëntatie is geen uitspraak te doen of de scores van de school werkelijk verschillen van het (voor dat jaar geldende) landelijk gemiddelde. Tabel 19. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Taal en Rekenen van schoolbestuur Veluwe Plus 2010-2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Taal 2013

P. Jongelingschool (0%)

Rekenen

2011

2012

2013

2011

2012

2013

100,0

101,7

103,0

96,4

103,2

99,8

Tabel 20. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Stv en Wo van schoolbestuur Veluwe Plus 2010-2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Stv 2013

P. Jongelingschool (0%) gemiddeld volgens inspectienorm

onder inspectienorm

2011

2012

98,0

103,0

Wo 2013 105,0

2011

2012

101,5

112,6

2013 102,2

boven inspectienorm

4.7 Schoolbestuur SIMON Schoolbestuur SIMON heeft binnen de gemeente Arnhem één basisschool: De Ibn-i Sinaschool. De inspectie beoordeelt vanaf 2012 de Cito Eindtoetsscore op basis van de ongecorrigeerde standaardscore. De bijbehorende onderen bovengrens zijn afhankelijk van het percentage gewichtenleerlingen. In tabel 21 zijn van de school het percentage gewichtenleerlingen (56%), de gemiddelde Cito Eindtoetsscore en de bijbehorende onderen bovengrens gegeven. De standaardscore van de school ligt binnen de onderen bovengrens en is in die zin niet afwijkend van het landelijk gemiddelde.

39

Tabel 21. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore van schoolbestuur SIMON 2012 en 2013, exclusief I- en J leerlingen. 2012

2013

Leerlinggewicht

59%

56%

Ondergrens

527,2

527,4

Gem. score Ibn-i Sinaschool

533,1

529,4

Bovengrens

531,2

531,4


onder inspectienorm

boven inspectienorm

Uit Tabel 22 en 23 blijkt dat de school in 2013 (en 2011) een gemiddelde standaardscore heeft, en een bovengemiddelde score in 2012 en 2011. In de jaren dat de school bovengemiddeld scoort, wordt over het algemeen relatief hoog op de onderdelen Taal, Rekenen en Studievaardigheden gescoord. Door het ontbreken van een norm voor de onderdelen Taal en Rekenen vanaf 2012 en een algehele norm voor Studievaardigheden en Wereldoriëntatie is geen uitspraak te doen of de scores van de school werkelijk verschillen van het (voor dat jaar geldende) landelijk gemiddelde. Tabel 22. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Taal en Rekenen van de Ibn-i Sinaschool 2010-2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Taal 2013

Ibn-i Sinaschool (56%)

Rekenen

2011

2012

2013

99,9

102,1

100,6

2011

2012

2013

110,7

109,2

104,9

Tabel 23. Gemiddelde ongecorrigeerde Cito Eindtoetsscore en de voor LG gecorrigeerde scores op de onderdelen Stv en Wo van de Ibn-i Sinaschool 2010-2013, exclusief I- en J lln (in % tov landelijk gemiddelde). Standaardscore 2010

2011

2012

Stv 2013

Ibn-i Sinaschool (56%) gemiddeld volgens inspectienorm

40

onder inspectienorm

Wo

2011

2012

2013

2011

2012

2013

101,4

104,3

99,6

94,4

112,1

99,0

boven inspectienorm

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 5 Samenvatting en conclusies Gemiddelde Cito Eindtoetsresultaten van Arnhem t.o.v. G4 en landelijk De gemiddelde standaardscore van alle Arnhemse scholen tezamen ligt na correctie voor LG en zonder de resultaten van de I- en J leerlingen op 534,8 en is nagenoeg gelijk aan de gecorrigeerde score van de G4 (535,1) en het landelijk gemiddelde (535,0). Vanaf het schooljaar 2011-212 maakt de inspectie gebruik van de ongecorrigeerde standaardscore en een bijbehorende onderen bovengrens, afhankelijk van het percentage gewichtenleerlingen van de gehele school/locatie. De ongecorrigeerde standaardscores 2013 van zowel Arnhem als van de G4 vallen binnen de bijbehorende onderen bovengrens en zijn daarmee (evenals voorgaand jaar) niet afwijkend van het landelijk gemiddelde. Op de onderdelen Taal en Rekenen is de Arnhemse score in 2013 gelijk aan het landelijk gemiddelde. In 2012 lagen de scores op deze onderdelen respectievelijk 0,1 en 0,2 scorepunt boven het landelijk gemiddelde. Voor de G4 zijn geen scores voor de onderdelen Taal en Rekenen gegeven. Als gevolg van het ontbreken van een inspectienorm voor Taal en Rekenen vanaf 2012 kan geen uitspraak worden gedaan of de scores op Taal en Rekenen daadwerkelijk afwijken van het landelijk gemiddelde. Gemiddelde Cito Eindtoetsresultaten per school Van de totaal 57 scholen/locaties scoort 33% (19 scholen/locaties) in 2013 onder de inspectienorm (de gemiddelde ongecorrigeerde standaardscore ligt onder de ondergrens van de schoolgroep). In 2012 scoorde 18% (10 scholen/locaties) onder de inspectienorm, in 2011 22 %, in 2010 31% en in 2009 29%. In 2013 scoort 21% (12 scholen/locaties) boven de inspectienorm. In 2012 scoort 37% boven de norm, in 2011 29%, in 2010 24% en in 2009 28%. Over de periode 20092012 neemt het percentage scholen/locaties dat onder de norm scoort duidelijk af en neemt het percentage scholen/locaties dat boven de inspectienorm scoort (na een geringe afname in 2010) toe. In 2013 is er echter een duidelijke toename van het percentage scholen dat onder de norm scoort en een afname van het percentage scholen/locatie dat bovengemiddeld scoort. Op het onderdeel Taal scoort in 2011 31% van de scholen/locaties onder de inspectienorm. In 2010 lag dit op 29%. In 2011 scoorde 16% van de scholen/locaties bovengemiddeld op Taal, tegen 21% in 2010. Op het onderdeel Rekenen zijn de verschillen groter. In 2011 scoorde slechts 12% van de scholen/locaties onder de norm, tegen 31% in 2010. In 2011 scoorde 38% van de scholen/locaties bovengemiddeld, tegen 26% in 2010. Vanaf 2012 ontbreken inspectienormen voor beide onderdelen en kan niet vastgesteld worden of scholen onder, conform of boven de inspectienorm scoren. Naast de resultaten van 2013 op de onderdelen Taal en Rekenen, zijn eveneens de resultaten op de onderdelen Studievaardigheden en Wereldoriëntatie gegeven. Uit deze gegevens blijkt dat scholen met een standaardscore onder de inspectienorm relatief laag scoren op de onderdelen Taal, Rekenen en Studievaardigheden. Scholen met een gemiddelde standaardscore boven de inspectienorm scoren over het algemeen relatief hoog op deze onderdelen. Op het onderdeel

41

Wereldoriëntatie scoorden de scholen wisselend. Voorgaand schooljaar scoorden alle scholen, m.u.v. één school, nog gemiddeld tot boven het landelijk gemiddelde op dit onderdeel. Het onderdeel Wereldoriëntatie is echter facultatief, waardoor de scores op dit onderdeel niet meegenomen worden in de berekening van de gemiddelde standaardscore van de Cito Eindtoets. De standaardscore is een omzetting van het totaal aantal goed op de onderdelen Taal, Rekenen-Wiskunde en Studievaardigheden. Door het werken met standaardscores is het Cito in staat de scores van jaar tot jaar te vergelijken, ondanks verschillen in moeilijkheid tussen de diverse jaargangen van de eindtoets7. De onderdelen Taal, Rekenen-Wiskunde, Studievaardigheden en Wereldoriëntatie zijn niet gecorrigeerd in moeilijkheid tussen de diverse jaargangen. De resultaten van scholen op deze onderdelen mogen slechts binnen eenzelfde jaar met elkaar en met het landelijk gemiddelde vergeleken worden. Resultaten Cito Eindtoets per schoolbestuur Van de 21 scholen/locaties van schoolbestuur De Basis ligt de gemiddelde ongecorrigeerde standaardscore van zeven scholen onder, van zeven scholen gelijk aan en van zeven scholen boven het landelijk gemiddelde. Voorgaande jaren scoorden respectievelijk 3 (2012), 4 (2011) en 8 (2010) scholen onder het landelijk gemiddelde en scoorden 11 (2012), 6 (2011) en 5 (2010) scholen boven het landelijk gemiddelde. De gemiddelde standaardscore voor 2013 van alle scholen van De Basis tezamen (exclusief I- en J leerlingen) is evenals voorgaande twee jaren niet significant afwijkend van het landelijk gemiddelde. Voor de onderdelen Taal en Rekenen ontbreekt vanaf 2012 een normering door de inspectie. Van de 15 scholen/locaties van schoolbestuur Delta ligt in 2013 de gemiddelde ongecorrigeerde standaardscore van 5 scholen onder, van 9 scholen gelijk aan en van 1 school boven het landelijk gemiddelde. Voorgaande jaren scoorden respectievelijk 5 scholen in 2012, 3 in 2011 en 5 in 2010 onder de norm en scoorden 3 scholen in 2012, 2 in 2011 en 2 in 2010 boven de norm. De gemiddelde standaardscore van alle scholen van Delta tezamen (exclusief I- en J leerlingen) is evenals voorgaande jaren niet afwijkend van het landelijk gemiddelde. In 2011 lag de gezamenlijke Taalscore onder de norm en was de Rekenscore conform de inspectienorm. Vanaf 2012 ontbreekt een normering door de inspectie voor de onderdelen Taal en Rekenen. Van de 18 scholen/locaties van schoolbestuur Fluvius ligt in 2013 de gemiddelde ongecorrigeerde standaardscore van 6 scholen onder het landelijk gemiddelde (2 in 2012, 6 in 2011 en 4 in 2010). In 2013 scoren 8 scholen gelijk aan het landelijk gemiddelde en 4 scholen boven het landelijk gemiddelde. Voorgaande jaren scoorden respectievelijk 6 (2012 en 2011) en 7 (2010) scholen bovengemiddeld. De gemiddelde standaardscore van alle scholen van Fluvius tezamen (exclusief I- en J leerlingen) is evenals voorgaande jaren niet afwijkend van het landelijk gemiddelde. In 2011 was de gemiddelde score op de onderdelen Taal en Rekenen eveneens gelijk aan het landelijk gemiddelde. Vanaf 2012 ontbreekt een normering door de inspectie voor de onderdelen Taal en Rekenen.

7

Cito (2013). Handleiding 2013. Eindtoets basisonderwijs groep 8. Arnhem: Cito.

42

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 De schoolbesturen Stichting Evangelische Basisschool, Veluwe Plus en SIMON hebben elk slechts één school binnen de gemeente Arnhem. Voor de school van de schoolbestuur Veluwe Plus (Pieter Jongelingschool) is de gemiddelde standaardscore in 2013 ( evenals in voorgaande jaren) gelijk aan het landelijk gemiddelde. Voor de school van de schoolbestuur SIMON (Ibn-i Sina) is de gemiddelde standaardscore in 2013 gelijk aan het landelijk gemiddelde (bovengemiddeld in 2012 en 2011 en gemiddeld in 2010). Voor de school van schoolbestuur Stichting Evangelische Basisschool (De Rank) ligt de gemiddelde standaardscore in 2013 onder het landelijk gemiddelde (gemiddeld in 2012 en 2010 en bovengemiddeld in 2011). Tot slot De afgelopen tijd stond het openbaar maken van de eindtoetsgegevens van de Nederlandse basisscholen volop in de belangstelling van de media. Met de zorgvuldig samengestelde gegevens in deze Arnhemse Monitor wordt een correct overzicht van de Cito eindtoetsscores van de Arnhemse basisscholen gegeven. Het weergeven van alleen de Cito Eindtoetsgegevens geeft echter een beperkt beeld van een school.

43

44

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Bijlage 1. Eindtoetsscores van de Arnhemse basisscholen Onderstaande tabel geeft zowel de gecorrigeerde als de ongecorrigeerde scores van alle Arnhemse basisscholen. De voor LG gecorrigeerde eindtoetsscore (met de daarbij behorende onderen bovengrens) is slechts ter vergelijking van deze score met voorgaande jaren gegeven, omdat de onderwijsinspectie m.i.v. 2012 de ongecorrigeerde eindtoetsscore als uitgangspunt neemt voor de beoordeling van de eindresultaten van de school. Vanaf 2012 is daarom voor de ongecorrigeerde score met kleur aangegeven of een school onder, conform of boven de inspectienorm scoort. De ongecorrigeerde score is dus niet gecorrigeerd voor LG (leerlinggewicht). Voor 2012 zijn daarom alle LG gecorrigeerde scores in zwart weergegeven. Signaalmarkering door het Cito Tot 2012 is de signaalmarkering door het Cito vermeld. Een * achter een gecorrigeerde Eindtoetsscore betekent dat volgens signaalmarkering door het Cito de bovengrens van het 90%-betrouwbaarheidsinterval van de school onder de landelijke standaardscore ligt. Dat betekent dat de score van de school significant onder het landelijke gemiddelde ligt. Een ** achter een gecorrigeerde Eindtoetsscore betekent dat volgens signaalmarkering door het Cito de ondergrens van het 90%-betrouwbaarheidsinterval van de school boven de landelijke standaardscore ligt. Dat betekent dat de score van de school significant boven het landelijke gemiddelde ligt. Signaalmarkering door het Cito is zowel voor de gecorrigeerde Eindtoetsscore van alle leerlingen als voor de gecorrigeerde Eindtoetsscore zonder de resultaten van de I- en J leerlingen gegeven. Inspectienormering Valt een ongecorrigeerde Eindtoetsscore onder de ondergrens van de inspectienorm dan wordt dit in rood aangegeven. Is de ongecorrigeerde Eindtoetsscore gelijk aan of boven de bovengrens van de normering van de inspectie dan wordt dit in groen aangegeven. Signaalmarkering volgens inspectienormering wordt vanaf 2012 alleen voor de ongecorrigeerde Eindtoetsscore gegeven. Naast de resultaten van de I- en J leerlingen mag de school de resultaten van alle leerlingen die in groep 7 of 8 zijn ingestroomd buiten beschouwing laten. Tabel 24. Eindtoetsscores Arnhemse basisscholen 2011, 2012 en 2013 Schoolnaam

Jaar, lln, correctie

Aantal lln Ongecorrigeerde Onder Gecorrigeerde Boven grens Eindtoets grens eindtoets score score

Bestuur De Basis Aletta Jacobsschool

2011, alle leerlingen, LG

20

533,9

532,4

535,0

537,6

2011, -IJ, LG

20

533,9

532,4

535,0

537,6


19

535,7

533,4

536,0

538,6

2012, -IJ, LG

19

535,7

533,4

536,0

538,6


23

533,0

531,2

533,8

536,5

2013, -IJ, LG

23

533,0

531,2

533,8

536,5

45

Schoolnaam


Anne Frankschool


Annie M G Schmidt

Blinkertschool

OBS De Boomhut

Heyenoordschool

Aantal lln Ongecorrigeerde Onder Gecorrigeerde Boven grens Eindtoets grens eindtoets score score 22

532,3

530,6

533,1

535,6

2011, -IJ, LG

22

532,3

530,6

533,1

535,6


13

537,0

533,4

536,3

539,1

2012, -IJ, LG

13

537,0

533,4

536,3

539,1


26

528,8

528,1

530,7

533,2

2013, -IJ, LG

22

531,3

529,5

532,1

534,7


13

534,3

534,9

537,8

540,8

2011, -IJ, LG

13

534,3

534,9

537,8

540,8


19

532,2

533,5

536,0

538,6

2012, -IJ, LG

17

534,0

534,4

537,1

539,8


20

531,2

532,7

535,5

538,3

2013, -IJ, LG

20

531,2

532,7

535,5

538,3


19

536,7

533,8

536,4

539,1

2011, -IJ, LG

19

536,7

533,8

536,4

539,1


27

540,1

536,6

538,9

541,2

2012, -IJ, LG

26

541,0

537,1

539,4

541,8


25

542,1

537,5

540,1

542,7

2013, -IJ, LG

25

542,1

537,5

540,1

542,7


48

537,2

533,8

535,7

537,5

2011, -IJ, LG

48

537,2

533,8

535,7

537,5


45

538,2

534,6

536,5

538,4

2012, -IJ, LG

45

538,2

534,6

536,5

538,4


69

537,5

534,0

535,8

537,5

2013, -IJ, LG

68

537,8

534,3

536,0

537,8


65

534,8

531,5

533,1*

534,7

2011, -IJ, LG

65

534,8

531,5

533,1*

534,7


63

539,5

535,7

537,4

539,0

2012, -IJ, LG

63

539,5

535,7

537,4

539,0


46

539,4

534,9

537,0

539,0

2013, -IJ, LG

46

539,4

534,9

537,0

539,0

Hugo De


25

523,7

528,0

530,4*

532,8

Grootschool

2011, -IJ, LG

18

529,1

531,7

534,4

537,1

Jan Ligthartschool

46


13

524,5

529,0

531,9

534,8

2012, -IJ, LG

12

525,4

529,5

532,5

535,4


14

528,6

531,3

534,4

537,5

2013, -IJ, LG

14

528,6

531,3

534,4

537,5


20

538,5

534,7

537,3

539,9

2011, -IJ, LG

20

538,5

534,7

537,3

539,9


26

533,7

531,8

534,1

536,5

2012, -IJ, LG

26

533,7

531,8

534,1

536,5


26

536,6

532,5

535,0

537,4

2013, -IJ, LG

26

536,6

532,5

535,0

537,4

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Schoolnaam


Jeroen Boschschool


OBS Het Jongleren


534,5

532,8

535,0

537,2

2011, -IJ, LG

30

535,6

533,5

535,8

538,0


23

532,3

531,1

533,6

536,0

2012, -IJ, LG

22

532,7

531,4

533,9

536,3


32

533,1

530,4

532,7

535,0

2013, -IJ, LG

32

533,1

530,4

532,7

535,0


7

535,4

531,3

534,8

538,2

2011, -IJ, LG

7

535,4

531,3

534,8

538,2


13

536,3

532,3

535,1

538,0

2012, -IJ, LG

13

536,3

532,3

535,1

538,0


13

530,7

529,0

532,2

535,3

2013, -IJ, LG

11

532,0

529,0

532,2

535,3

Lea Dasbergschool


46

535,9

533,8

535,7

537,6

loc. E. Brontësingel

2011, -IJ, LG

46

535,9

533,8

535,7

537,6


39

534,2

532,2

534,2

536,2

Lea Dasbergschool loc. Pythagoras

2012, -IJ, LG

39

534,2

532,2

534,2

536,2


32

532,6

530,5

532,8

535,2

2013, -IJ, LG

32

532,6

530,5

532,8

535,2


19

534,2

531,9

534,5

537,1

2011, -IJ, LG

19

534,2

531,9

534,5

537,1


23

531,0

529,8

532,2

534,6

2012, -IJ, LG

23

531,0

529,8

532,2

534,6


19

530,1

528,7

531,5

534,4

2013, -IJ, LG

19

530,1

528,7

531,5

534,4

De Monchyschool


15

528,1

531,3

534,1

537,0

Graslaan

2011, -IJ, LG

12

533,0

533,9

536,9

539,9


15

531,0

533,0

535,8

538,6

2012, -IJ, LG

15

531,0

533,0

535,8

538,6


13

527,7

530,8

534,0

537,2

2013, -IJ, LG

13

527,7

530,8

534,0

537,2

De Monchyschool


8

524,0

529,2

532,6

535,9

Lupine

2011, -IJ, LG

6

529,7

531,6

535,2

538,7


11

532,8

533,6

536,6

539,6

2012, -IJ, LG

11

532,8

533,6

536,6

539,6


8

517,6

526,3

529,8

533,4

2013, -IJ, LG

8

517,6

526,3

529,8

533,4

Het Mozaïek


20

534,1

535,7

538,2**

540,8

Eimerssingel

2011, -IJ, LG

17

535,3

536,1

538,8**

541,5


24

534,6

536,0

538,4

540,8

2012, -IJ, LG

24

534,6

536,0

538,4

540,8


23

531,0

533,8

536,5

539,1

2013, -IJ, LG

22

531,7

534,2

536,9

539,6

47

Schoolnaam


Het Mozaïek


Zwanenbloem


533,2

535,0

537,6

540,2

2011, -IJ, LG

19

534,0

535,4

538,1**

540,7


27

535,0

536,5

538,8

541,1

2012, -IJ, LG

26

535,0

536,4

538,8

541,1


20

534,4

535,8

538,6

541,4

2013, -IJ, LG

19

535,0

536,1

538,9

541,7

P. Brueghelschool


36

537,9

533,9

536,0

538,1

Bauerstraat

2011, -IJ, LG

36

537,9

533,9

536,0

538,1

P. Brueghelschool Eduard v. Beinum

De Schatgraaf

Willem Dreesschool

De Witte School


30

541,5

536,3

538,5

540,7

2012, -IJ, LG

30

541,5

536,3

538,5

540,7


31

540,9

535,3

537,6

540,0

2013, -IJ, LG

31

540,9

535,3

537,6

540,0


22

539,8

534,7

537,2

539,7

2011, -IJ, LG

22

539,8

534,7

537,2

539,7


20

541,8

535,8

538,3

540,9

2012, -IJ, LG

20

541,8

535,8

538,3

540,9


24

541,1

535,1

537,8

540,4

2013, -IJ, LG

24

541,1

535,1

537,8

540,4


19

528,0

527,0

529,6*

532,2

2011, -IJ, LG

17

529,1

527,8

530,5*

533,3


36

530,2

528,3

530,4

532,5

2012, -IJ, LG

36

530,2

528,3

530,4

532,5


37

533,2

530,2

532,5

534,7

2013, -IJ, LG

34

535,6

530,2

532,5

534,7


16

525,6

529,0

531,8*

534,5

2011, -IJ, LG

14

527,8

530,3

533,2

536,1


11

535,2

534,4

537,5

540,5

2012, -IJ, LG

11

535,2

534,4

537,5

540,5


17

527,7

530,3

533,2

536,2

2013, -IJ, LG

16

528,6

530,3

533,2

536,2


11

530,3

532,7

535,8

538,9 538,9

2011, -IJ, LG

11

530,3

532,7

535,8


12

532,2

534,4

537,3

540,3

2012, -IJ, LG

12

532,2

534,4

537,3

540,3


10

530,5

532,3

535,7

539,1

2013, -IJ, LG

8

532,3

532,8

536,4

539,9


33

534,1

530,8

533,0*

535,2

Bestuur Delta De Arabesk

48

2011, -IJ, LG

33

534,1

530,8

533,0*

535,2


37

537,5

533,5

535,6

537,6

2012, -IJ, LG

36

537,7

533,7

535,8

537,8


42

539,0

534,4

536,5

538,6

2013, -IJ, LG

42

539,0

534,4

536,5

538,6

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Aantal lln Ongecorrigeerde Onder Gecorrigeerde Boven grens Eindtoets grens eindtoets score score

Schoolnaam


De Gazelle


7

Johannesschool

Jozef St.

De Kringloop

Kunstrijk

De Laarakker

De Laarhorst

536,3

531,8

535,2

531,8

535,2

538,7

2011, -IJ, LG

7

536,3


5

535,1

531,3

534,8

538,4

538,7

2012, -IJ, LG

4

535,7

531,4

535,0

538,7


8

533,6

530,1

533,7

537,3

2013, -IJ, LG

6

537,6

530,1

533,7

537,3


22

528,1

530,4

532,9

535,4

2011, -IJ, LG

18

530,4

531,9

534,6

537,3


17

527,4

530,3

533,0

535,7

2012, -IJ, LG

14

528,9

531,2

534,0

536,9


15

526,6

529,7

532,7

535,8

2013, -IJ, LG

13

529,3

530,3

533,4

536,5


17

535,0

532,1

534,8

537,5

2011, -IJ, LG

17

535,0

532,1

534,8

537,5


24

538,5

534,7

537,1

539,5

2012, -IJ, LG

24

538,5

534,7

537,1

539,5


19

537,1

533,1

535,9

538.8

2013, -IJ, LG

19

537,1

533,1

535,9

538.8


32

536,6

533,7

535,9

538,1

2011, -IJ, LG

32

536,6

533,7

535,9

538,1


44

529,9

528,5

530,4

532,3

2012, -IJ, LG

44

529,9

528,5

530,4

532,3


40

537,2

533,9

536,0

538,2

2013, -IJ, LG

40

537,2

533,9

536,0

538,2


16

530,6

532,2

534,9

537,6

2012, -IJ, LG

16

530,6

532,2

534,9

537,6


9

526,6

529,3

532,8

536,2

2013, -IJ, LG

9

526,6

529,3

532,8

536,2


29

534,6

532,8

535,1

537,3

2011, -IJ, LG

27

535,3

533,2

535,5

537,9


24

530,6

529,9

532,3

534,7

2012, -IJ, LG

24

530,6

529,9

532,3

534,7


20

529,9

529,1

531,9

534,7

2013, -IJ, LG

20

529,9

529,1

531,9

534,7


37

533,2

530,8

532,9*

535,0

2011, -IJ, LG

34

533,0

530,6

532,7*

534,9


29

534,1

530,8

533,8

535,3

2012, -IJ, LG

29

534,1

530,8

533,8

535,3


21

537,4

532,6

535,2

537,9

2013, -IJ, LG

21

537,4

532,6

535,2

537,9

49

Schoolnaam


Margaretha St.


De Ommelander

Pastoor van Ars

Paulusschool St.


531,8

534,1

536,6

539,0

2011, -IJ, LG

23

531,8

534,1

536,6

539,0


19

528,4

531,4

534,0

536,6

2012, -IJ, LG

19

528,4

531,4

534,0

536,6


19

528,2

530,9

533,7

536,5

2013, -IJ, LG

18

528,0

530,7

533,6

536,5


20

536,9

533,6

536,2

538,7

2011, -IJ, LG

20

536,9

533,6

536,2

538,7


25

530,8

529,4

531,8

534,2

2012, -IJ, LG

25

530,8

529,4

531,8

534,2


39

536,2

533,2

535,4

537,6

2013, -IJ, LG

39

536,2

533,2

535,4

537,6


15

525,7

528,5

531,3*

534,1

2011, -IJ, LG

11

530,2

531,1

534,2

537,3


24

528,5

530,3

532,7

535,1

2012, -IJ, LG

24

528,5

530,3

532,7

535,1


20

530,5

530,7

533,5

536,3

2013, -IJ, LG

19

531,0

530,7

533,5

536,3


13

530,4

532,5

535,5

538,4

2011, -IJ, LG

9

531,4

532,7

535,9

539,2


19

535,5

535,9

538,5

541,1

2012, -IJ, LG

17

534,9

535,3

538,0

540,6


15

523,5

527,5

530,6

533,6

2013, -IJ, LG

14

523,8

527,8

530,9

534,0

Pieter de Jong,


66

532,3

529,9

531,6*

533,2

Kempenaer

2011, -IJ, LG

66

532,2

529,9

531,6*

533,2


53

535,0

532,3

534,0

535,8

Pieter de Jong, Pythagoras

De Wijzer

50

2012, -IJ, LG

53

535,0

532,3

534,0

535,8


48

531,8

529,2

531,2

533,2

2013, -IJ, LG

47

531,9

529,2

531,2

533,3


40

538,1

534,5

536,5

538,5

2011, -IJ, LG

40

538,1

534,5

536,5

538,5


42

538,3

534,7

536,7

538,6

2012, -IJ, LG

42

538,3

534,7

536,7

538,6


48

539,3

535,2

537,2

539,2

2013, -IJ, LG

48

539,3

535,2

537,2

539,2


8

543,7

535,4

538,7**

542,0

2011, -IJ, LG

8

543,7

535,4

538,7**

542,0


8

530,1

529,5

532,8

536,0

2012, -IJ, LG

8

530,1

529,5

532,8

536,0


8

537,6

531,8

535,4

539,0

2013, -IJ, LG

8

537,6

531,8

535,4

539,0




Bestuur Fluvius Arnhemse


43

540,7

536,1

538,0**

540,0

Montessorischool

2011, -IJ, LG

43

540,7

536,1

538,0**

540,0


47

540,5

536,0

537,9

539,7

Arnhemse Schoolvereniging

De Binnenstad

Confetti

Emmausschool

J F Kennedyschool

2012, -IJ, LG

47

540,5

536,0

537,9

539,7


50

540,0

535,2

537,2

539,2

2013, -IJ, LG

41

539,9

534,9

537,1

539,2


11

535,0

531,2

534,3

537,4

2011, -IJ, LG

11

535,0

531,2

534,3

537,4


23

535,2

531,7

534,1

536,6

2012, -IJ, LG

23

535,2

531,7

534,1

536,6


21

536,3

531,9

534,6

537,3

2013, -IJ, LG

21

536,3

531,9

534,6

537,3


13

533,8

530,8

533,7

536,7

2011, -IJ, LG

13

533,8

530,8

533,7

536,7


17

535,5

531,9

534,6

537,3

2012, -IJ, LG

17

535,5

531,9

534,6

537,3


18

534,8

531,0

533,9

536,7

2013, -IJ, LG

16

536,5

531,0

533,9

536,7


7

536,0

531,4

534,9

538,3

2011, -IJ, LG

7

536,0

531,4

534,9

538,3


7

539,3

532,8

536,1

539,5

2012, -IJ, LG

7

539,3

532,8

536,1

539,5


9

534,1

530,1

533,5

537,0

2013, -IJ, LG

9

534,1

530,1

533,5

537,0


19

539,3

534,0

536,6

539,3

2011, -IJ, LG

19

539,3

534,0

536,6

539,3


26

538,3

533,8

536,1

538,5

2012, -IJ, LG

26

538,3

533,8

536,1

538,5


8

542,8

533,6

537,2

540,8

2013, -IJ, LG

8

542,8

533,6

537,2

540,8


18

530,3

529,6

532,2*

534,9

2011, -IJ, LG

17

531,3

530,2

532,9

535,7


25

530,8

529,9

532,3

534,6

2012, -IJ, LG

25

530,8

529,9

532,3

534,6


28

530,0

529,0

531,4

533,9

2013, -IJ, LG

28

530,0

529,0

531,4

533,9

51

Schoolnaam


Jozef Sarto


Julianaschool

Het Klinket


538,7

535,2

537,4

539,6

2011, -IJ, LG

31

538,7

535,2

537,4

539,6


31

539,6

536,0

538,2

540,4

2012, -IJ, LG

31

539,6

536,0

538,2

540,4


24

537,0

533,2

535,8

538,4

2013, -IJ, LG

24

537,0

533,2

535,8

538,4


49

538,5

534,6

536,5

538,3

2011, -IJ, LG

49

538,5

534,6

536,5

538,3


39

538,5

534,5

536,5

538,5

2012, -IJ, LG

39

538,5

534,5

536,5

538,5


32

535,3

531,3

533,7

536,0

2013, -IJ, LG

32

535,3

531,3

533,7

536,0


31

537,0

533,1

535,3

537,5

2011, -IJ, LG

31

537,0

533,1

535,3

537,5


35

539,8

535,4

537,5

539,5

2012, -IJ, LG

35

539,8

535,4

537,5

539,5


32

538,6

533,8

536,2

538,5

2013, -IJ, LG

32

538,6

533,8

536,2

538,5

OLV van


33

528,4

530,2

532,4*

534,6

Lourdesschool

2011, -IJ, LG

32

528,9

530,6

532,7*

534,9

‘t Panorama

De Sterrenkring


28

528,9

530,6

532,8

535,1

2012, -IJ, LG

26

530,2

531,4

533,8

536,1


29

525,5

527,9

530,3

532,8

2013, -IJ, LG

24

528,4

529,2

531,8

534,4


42

542,4

537,5

539,4**

541,4

2011, -IJ, LG

42

542,4

537,5

539,4**

541,4


33

542,6

537,1

539,3

541,4

2012, -IJ, LG

33

542,6

537,1

539,3

541,4


42

534,8

538,1

540,3

542,4

2013, -IJ, LG

42

534,8

538,1

540,3

542,4


33

538,1

534,4

536,5

538,7 538,7

2011, -IJ, LG

33

538,1

534,4

536,5


24

535,7

532,2

534,6

537,0

2012, -IJ, LG

23

535,5

532,1

534,5

537,0


28

538,8

534,2

536,6

539,1

2013, -IJ, LG

28

538,8

534,2

536,6

539,1

Toermalijn


17

532,3

529,9

532,7

535,4

loc. Brabantweg

2011, -IJ, LG

17

532,3

529,9

532,7

535,4

52


14

537,8

533,2

536,1

538,9

2012, -IJ, LG

14

537,8

533,2

536,1

538,9


21

537,8

533,2

536,0

538,7

2013, -IJ, LG

21

537,8

533,2

536,0

538,7



Toermalijn


loc. Venlosingel


535,0

531,6

534,5

537,4

2011, -IJ, LG

14

535,0

531,6

534,5

537,4


15

536,1

532,3

535,1

537,9

2012, -IJ, LG

15

536,1

532,3

535,1

537,9


5

528,4

528,5

532,4

536,3

2013, -IJ, LG

5

528,4

528,5

532,4

536,3

De Troubadour


16

538,4

533,9

536,7

539,4

Loc. Elden

2011, -IJ, LG

16

538,4

533,9

536,7

539,4

Loc. Elderveld

Loc. Vredenburg

De Vlindertuin


13

540,4

534,5

537,4

540,3

2012, -IJ, LG

13

540,4

534,5

537,4

540,3


24

532,4

528,9

531,4

533,9

2013, -IJ, LG

24

532,4

528,9

531,4

533,9


11

540,9

534,7

537,8

540,9

2011, -IJ, LG

11

540,9

534,7

537,8

540,9


15

531,8

529,8

532,6

535,4 535,4

2012, -IJ, LG

15

531,8

529,8

532,6


17

534,6

531,0

534,1

537,3

2013, -IJ, LG

14

534,0

531,0

534,1

537,3


26

532,0

529,9

532,3*

534,6

2011, -IJ, LG

26

532,0

529,9

532,3*

534,6


20

534,6

531,6

534,1

536,7

2012, -IJ, LG

20

534,6

531,6

534,1

536,7


15

529,3

527,7

530,7

533,8

2013, -IJ, LG

11

531,6

528,1

531,2

534,4


6

528,6

531,3

534,8

538,4

2011, -IJ, LG

6

528,6

531,3

534,8

538,4


6

529,9

532,4

535,8

539,2

2012, -IJ, LG

6

529,9

532,4

535,8

539,2


7

528,7

531,6

535,2

538,9

2013, -IJ, LG

7

528,7

531,6

535,2

538,9

St. Evangelische bs. De Rank


13

541,8

535,8

538,7**

541,7

2011, -IJ, LG

13

541,8

535,8

538,7**

541,7


16

536,5

532,8

535,5

538,3

2012, -IJ, LG

16

536,5

532,8

535,5

538,3


27

531,5

529,3

531,9

534,4

2013, -IJ, LG

27

531,5

529,3

531,9

534,4

53

Schoolnaam



Bestuur SIMON Ibn-i Sina


23

531,8

534,6

537,0

539,5

2011, -IJ, LG

23

531,8

534,6

537,0

539,5


26

531,2

534,2

536,6

538,9 540,2

2012, -IJ, LG

24

533,1

535,4

537,8


26

528,0

532,1

534,7

537,2

2013, -IJ, LG

24

529,4

533,1

535,7

538,3

Bestuur Veluwe + Pieter Jongeling

54


25

536,1

532,0

534,4

536,8

2011, -IJ, LG

25

536,1

532,0

534,4

536,8


30

539,7

534,8

537,0

539,3

2012, -IJ, LG

28

539,1

534,3

536,6

538,8


21

538,4

532,9

535,6

538,4

2013, -IJ, LG

20

539,1

532,9

535,6

538,4

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Bijlage 2. De scores op de vier onderdelen van de Eindtoets In onderstaande tabellen is van alle deelnemende scholen het gecorrigeerd (LG) aantal goed gemaakte opgaven op de onderdelen van de Cito Eindtoets gegeven. Naast de resultaten van de I- en J leerlingen mag de school de resultaten van alle leerlingen die in groep 7 of 8 zijn ingestroomd buiten beschouwing laten. De onderwijsinspectie hanteert in 2011 voor het onderdeel Taal een ondergrens van 74,1 en een bovengrens van 77,7. Voor Rekenen wordt een ondergrens van 40,2 en een bovengrens van 43,2 gehanteerd. Valt een score onder de ondergrens dan wordt dit in rood aangegeven. Is een score gelijk aan of boven de bovengrens dan wordt dit in groen aangegeven. Voor de onderdelen Studievaardigheden en Wereldoriëntatie geeft de inspectie geen normering. De onderwijsinspectie heeft besloten vanaf 2012 geen ondergrenzen meer vast te stellen voor de onderdelen Taal en Rekenen van de Cito Eindtoets. Omdat de gemiddelden op Taal en Rekenen jaarlijks variëren, kan de nieuwe manier van beoordelen bij de Cito Eindtoets 2012 niet toegepast worden om stabiele ondergrenzen voor taal en rekenen te bepalen. Tabel 1. Schoolbestuur De Basis, aantal goed gemaakte opgaven op de onderdelen van de Eindtoets, in de categorie alle leerlingen en de categorie zonder I - en J leerlingen, 2011, 2012 en 2013, gecorrigeerd voor LG (leerlinggewicht) Schoolnaam

Aletta Jacobsschool

Anne Frankschool

Annie M.G. Schmidt

De Blinkertschool

OBS De Boomhut

jaar

aantal lln

Taal

Rekenen

Studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

2011

20/20

73,8/73,8

42,8/42,8

29,3/29,3

66,2/66,2

2012

19/19

71,0/71,0

44,6/44,6

30,4/30,4

67,0/67,0

2013

23/23

69,5/69,5

41,4/41,4

26,5/26,5

59,9/56,9

2011

22/22

72,0/72,0

40,7/40,7

28,3/28,3

63,5/63,5

2012

13/13

71,7/71,7

44,5/44,5

30,5/30,5

67,1/67,1

2013

26/22

66,2/68,2

36,8/39,0

25,9/26,8

57,5/58,1

2011

13/13

76,5/76,5

45,0/45,0

31,9/31,9**

-

2012

19/17

71,2/72,2

43,7/45,2

31,2/31,5

66,4/66,4

2013

20/20

70,4/70,4

43,0/43,0

28,4/28,4

58,5/58,5

2011

19/19

77,1/77,1

41,9/41,9

30,9/30,9

64,7/64,7

2012

27/26

73,6/74,4

47,5/48,0

32,6/32,8

69,7/70,6

2013

25/25

78,3/78,3

44,7/44,7

31,4/31,4

61,7/61,7

2011

48/48

75,1/75,1

43,5/43,5

29,1/29,1

65,7/65,7

2012

45/45

71,3/71,3

45,0/45,0

31,2/31,2

66,8/66,8

2013

69/68

72,5/72,9

41,6/41,9

28,6/28,6

63,6/63,9

55

Schoolnaam

aantal lln

Taal

Rekenen

Studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

2011

65/65

72,9/72,9*

39,4/39,4*

28,4/28,4*

64,3/64,3

2012

63/63

73,1/73,1

45,6/45,6

31,1/31,1

66,2/66,2

2013

46/46

73,8/73,8

43,4/43,4

28,8/28,8

61,6/61,6

Hugo de

2011

25/18

68,7/73,9

38,0/41,5

28,2/29,0

-

Grootschool

2012

13/12

67,6/67,9

39,6/40,4

27,9/28,3

-

2013

14/14

70,8/70,8

40,5/40,5

27,6/27,6

-

2011

20/20

77,7/77,7

44,3/44,3

30,2/30,2

68,4/68,4

2012

26/26

69,4/69,4

42,5/42,5

29,1/29,1

65,9/65,9

2013

26/26

72,9/72,9

41,8/41,8

28,2/28,2

64,3/64,3

2011

32/30

74,9/75,9

41,4/41,9

30,3/30,3

67,2/68,2

2012

23/22

67,7/68,0

41,2/41,5

30,5/30,7

64,3/64,7

2013

32/32

71,0/71,0

39,0/39,0

27,3/27,3

64,3/64,3

2011

7/7

74,5/74,5

41,9/41,9

29,0/29,0

59,3/59,3*

2012

13/13

70,9/70,9

42,1/42,1

30,8/30,8

63,5/63,5

2013

13/11

70,0/71,2

37,1/37,9

26,0/26,4

53,2/53,7

Lea Dasbergschool

2011

46/46

74,7/74,7

43,2/43,2

30,0/30,0

67,1/67,1

Loc. E. Brontësingel

2012

39/39

69,0/69,0

42,1/42,1

30,1/30,1

65,3/65,3

2013

32/32

68,6/68,6

38,5/38,5

27,6/27,6

58,4/58,4

Lea Dasbergschool

2011

19/19

72,2/72,2

42,3/42,3

30,1/30,1

63,4/63,4

Loc. Pythagoras

2012

23/23

66,3/66,3

40,0/40,0

29,3/29,3

60,4/60,4

2013

19/19

67,3/67,3

37,6/37,6

26,5/26,5

53,5/53,5

De Monchyschool

2011

15/12

72,7/75,9

41,6/44,4

30,6/30,6

65,8/65,7

Graslaan

2012

15/15

70,2/70,2

44,8/44,8

30,3/30,3

69,8/69,8

2013

13/13

69,9/69,9

40,8/40,8

27,1/27,1

59,0/59,0

De Monchyschool

2011

8/6

72,8/75,6

39,0/41,3

29,6/29,6

66,2/66,2

Lupine

2012

11/11

71,3/71,3

45,5/45,5

30,8/30,8

70,2/70,2

2013

8/8

63,5/63,5

37,1/37,1

26,5/26,5

54,8/54,8

Het Mozaïek,

2011

20/17

78,8/78,3

44,8/46,3**

31,4/31,4**

70,2/70,2**

Eimerssingel

2012

24/24

75,3/75,3

45,7/45,7

31,6/31,6

67,4/67,4

2013

23/22

74,8/75,4

39,9/40,3

29,9/30,0

64,0/64,0

Heijenoordschool

J. Ligthartschool

Jeroen Boschschool

OBS Het JongLeren

56

jaar


jaar

aantal lln

Taal

Rekenen

Studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

Het Mozaïek

2011

20/19

77,6/78,1

43,9/44,2

31,8/31,8**

71,5/71,3**

Zwanebloem

2012

27/26

75,2/75,2

46,4/46,3

32,0/32,0

73,1/73,1

2013

20/19

76,5/76,9

43,7/43,9

30,0/30,2

67,5/68,0

P. Brueghelschool

2011

36/36

76,5/76,5

42,4/42,4

29,7/29,7

68,4/68,4**

Bauerstraat

2012

30/30

76,2/76,2

45,4/45,4

31,4/31,4

72,5/72,5

2013

31/31

75,5/75,5

43,2/43,2

29,5/29,5

66,4/66,4

P. Brueghelschool

2011

22/22

75,9/75,9

45,1/45,1**

30,6/30,6

68,5/68,5

Eduard v. Beinum

2012

20/20

74,6/74,6

45,6/45,6

32,1/32,1

71,5/71,5

2013

24/24

75,4/75,4

42,8/42,8

29,7/29,7

64,7/64,7

2011

19/17

69,7/71,0*

36,0/36,5*

26,8/26,8*

59,4/60,4*

2012

36/36

64,5/64,5

38,2/38,2

28,1/28,1

59,7/59,7

2013

37/34

68,2/70,2

39,8/41,7

25,7/26,8

56,6/58,2

2011

16/14

70,9/72,8

39,6/40,7

27,8/27,8

59,6/61,9*

2012

11/11

73,7/73,7

44,7/44,7

31,4/31,4

67,3/67,3

2013

17/16

68,4/68,9

40,4/41,1

27,1/27,4

53,4/54,5

2011

11/11

77,0/77,0

43,1/43,1

27,9/27,9

62,1/62,1

2012

12/12

75,7/75,7

43,1/43,1

30,9/30,9

63,7/63,7

2013

10/8

74,0/74,1

40,5/41,6

28,0/28,4

59,6/60,1

De Schatgraaf

Willem Dreesschool

De Witte School

57

Tabel 2. Schoolbestuur Delta, aantal goed gemaakte opgaven op de onderdelen van de Eindtoets, in de categorie alle leerlingen en de categorie zonder I- en J leerlingen, 2011, 2012 en 2013, gecorrigeerd voor LG (leerlinggewicht) schoolnaam

De Arabesk

De Gazelle

Johannesschool

Jozef St.

De Kringloop

Kunstrijk

De Laarakker

De Laarhorst

Margaretha St.

De Ommelander

58

jaar

aantal lln

Taal

Rekenen

studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

2011

33/33

72,0/72,0*

39,3/39,3*

29,3/29,3

61,5/61,5*

2012

37/36

71,1/71,2

43,0/43,3

30,8/30,8

64,1/64,1

2013

42/42

72,8/72,8

42,5/42,5

29,4/29,4

60,5/60,5

2011

7/7

74,6/74,6

42,1/42,1

29,9/29,9

64,0/64,0

2012

5/4

69,2/70,7

43,7/42,9

29,9/30,0

61,9/63,9

2013

8/6

69,7/71,6

40,2/41,3

27,2/28,4

56,3/57,9

2011

22/18

71,5/73,0

39,6/41,8

29,4/30,1

64,1/64,8

2012

17/14

66,0/66,6

42,3/43,9

29,6/30,0

63,0/60,3

2013

15/13

69,1/70,6

39,1/40,9

26,4/27,1

54,8/56,3

2011

17/17

76,1/76,1

40,8/40,8

28,7/28,7

64,6/64,6

2012

24/24

71,5/71,5

46,2/46,2

31,2/31,2

66,7/66,7

2013

19/19

72,6/72,6

41,9/41,9

28,6/28,6

62,0/62,0

2011

32/32

75,4/75,4

43,5/43,5

29,5/29,5

66,3/66,3

2012

44/44

65,8/65,8

37,6/37,6

27,3/27,3

63,7/63,7

2013

40/40

71,7/71,7

43,3/43,3

28,4/28,4

59,2/59,2

2012

16/16

68,6/68,6

44,8/44,8

29,5/29,5

60,6/60,6

2013

9/9

68,1/68,1

41,1/41,1

25,4/25,4

56,0/56,0

2011

29/27

74,0/75,0

42,7/42,7

29,7/29,7

66,8/67,6

2012

24/24

67,7/67,7

39,9/39,9

28,5/28,5

67,3/67,3

2013

20/20

68,3/68,3

36,5/36,5

27,6/27,6

58,2/58,2

2011

37/34

72,9/73,0

38,9/38,5*

28,4/28,4

65,9/65,6

2012

29/29

69,0/69,0

41,9/41,9

29,0/29,0

64,2/64,2

2013

21/21

73,3/73,3

40,6/40,6

28,4/28,4

63,4/63,4

2011

23/23

76,8/76,8

43,4/43,4

30,0/30,0

69,3/69,3**

2012

19/19

69,3/69,3

41,3/41,3

30,0/30,0

66,7/66,7

2013

19/18

71,6/71,4

38,0/38,0

27,5/27,5

56,8/57,1

2011

20/20

74,9/74,9

44,0/44,0

30,1/30,1

65,7/65,7

2012

25/25

66,8/66,8

39,2/39,2

28,7/28,7

60,0/60,0

2013

39/39

71,2/71,2

41,5/41,5

28,8/28,8

60,5/60,5

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 schoolnaam

Pastoor van Ars

Paulusschool St.

Pieter de Jong Kempenaer

Pieter de Jong Pythagoras

De Wijzer

jaar

2011

aantal lln

Taal

Rekenen

studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

15/11

69,5/73,0

40,2/42,7

28,0/28,0

57,5/60,6*

2012

24/24

66,4/66,4

42,2/42,2

28,4/28,4

59,8/59,8

2013

20/19

68,4/68,9

41,5/41,6

26,7/26,9

-

2011

13/9

73,9/75,0

43,6/43,2

30,2/30,2

-

2012

19/17

74,2/73,6

46,2/45,5

32,3/32,1

-

2013

15/14

66,2/66,5

36,5/36,9

26,2/26,3

-

2011

66/66

70,6/70,6*

37,3/37,3*

28,6/28,6

62,4/62,4*

2012

53/53

67,7/67,7

42,9/42,9

30,0/30,0

63,1/63,1

2013

48/47

66,2/66,4

38,2/38,1

25,8/25,7

55,7/56,0

2011

40/40

75,8/75,8

44,1/44,1

30,1/30,1

64,9/64,9

2012

42/42

72,5/72,5

45,6/45,6

29,9/29,9

63,4/63,4

2013

48/48

72,5/72,5

44,8/44,8

29,4/29,4

60,4/60,4

2011

8/8

77,9/77,9

46,0/46,0**

31,6/31,6

71,0/71,0**

2012

8/8

67,2/67,2

41,7/41,7

28,6/28,6

64,3/64,3

2013

8/8

72,2/72,2

41,6/41,6

27,8/27,8

61,7/61,7

59

Tabel 3. Schoolbestuur Fluvius, aantal goed gemaakte opgaven op de onderdelen van de Eindtoets, in de categorie alle leerlingen en de categorie zonder I- en J leerlingen, 2011, 2012 en 2013, gecorrigeerd voor LG (leerlinggewicht) schoolnaam

jaar

aantal lln

Taal

Rekenen

Studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

Arnhemse

2011

43/43

77,4/77,4

45,2/45,2**

31,6/31,6**

66,4/66,4

Montessorischool

2012

47/47

73,0/73,0

47,0/46,8

31,3/31,3

66,,6/66,6

2013

50/41

74,4/74,1

42,6/42,9

29,5/29,3

64,0/64,2

Arnhemse

2011

11/11

74,3/74,3

41,1/41,1

28,8/28,8

66,8/66,8

Schoolvereniging

2012

23/23

68,5/68,5

43,3/43,3

29,0/29,0

67,5/67,5

2013

21/21

71,8/71,8

40,1/40,1

27,6/27,6

59,3/59,3

2011

13/13

73,0/73,0

41,2/41,2

28,5/28,5

66,4/66,4

2012

17/17

69,4/69,4

42,6/42,6

30,2/30,2

67,9/67,9

2013

18/16

71,1/72,3

38,9/40,3

27,6/27,9

59,0/61,0

2011

7/7

75,9/75,9

40,5/40,5

29,4/29,4

-

2012

7/7

72,6/72,6

43,0/43,0

30,8/30,8

-

2013

9/9

69,7/69,7

39,6/39,6

27,4/27,4

-

2011

19/19

75,0/75,0

44,9/44,9

30,3/30,3

66,2/66,2

2012

26/26

70,9/70,9

44,0/44,0

31,5/31,5

67,4/67,4

2013

8/8

73,3/73,3

43,4/43,4

29,5/29,5

61,1/61,1

2011

18/17

69,7/70,8*

41,3/41,7

28,0/28,0

60,5/61,2*

2012

25/25

66,5/66,5

40,2/40,2

29,1/29,1

59,8/59,8

2013

28/28

67,8/67,8

36,9/36,9

26,3/26,3

56,5/56,5

2011

31/31

78,5/78,5**

43,4/43,4

30,5/30,5

71,4/71,4**

2012

31/31

73,6/73,6

46,7/46,7

31,7/31,7

72,0/72,0

2013

24/24

73,8/73,8

41,2/41,2

27,7/27,7

65,1/65,1

2011

49/49

76,4/76,4

43,6/43,6

30,0/30,0

64,3/64,3

2012

39/39

73,3/73,3

44,4/44,4

29,7/29,7

-

2013

32/32

70,3/70,3

40,0/40,0

26,7/26,7

58,7/58,7

2011

31/31

75,4/75,4

41,7/41,7

29,6/29,6

66,5/66,5

2012

35/35

73,6/73,6

45,3/45,3

31,1/31,1

68,3/68,3

2013

32/32

74,3/74,3

40,7/40,7

28,9/28,9

62,3/62,3

OLV van

2011

33/32

69,8/70,3*

41,8/42,1

27,5/27,5*

57,7/58,0*

Lourdesschool

2012

28/26

66,6/67,6

41,9/42,8

28,8/29,5

56,7/57,4

2013

29/24

63,1/66,1

37,8/39,9

26,9/27,9

51,3/53,4

De Binnenstad

Confetti

Emmausschool

JF Kennedyschool

Jozef Sartoschool

Julianaschool

Het Klinket

60

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 schoolnaam ‘t Panorama

Sterrenkring

Toermalijn Loc. Brabantweg

Toermalijn Loc. Venlosingel

De Troubadour Loc. Elden

De Troubadour Loc. Elderveld

De Troubadour Loc. Vredenburg

Vlindertuin

jaar

aantal lln

Taal

Rekenen

Studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

2011

42/42

80,1/80,1**

46,3/46,3**

31,5/31,5**

-

2012

33/33

75,4/75,4

47,5/47,5

32,1/32,1

69,3/69,3

2013

42/42

77,6/77,6

47,2/47,2

30,1/30,1

64,1/64,1

2011

33/33

77,0/77,0

41,8/41,8

31,3/31,3**

66,4/66,4

2012

24/23

70,3/70,4

42,1/41,9

29,9/29,9

67,0/66,6

2013

28/28

73,0/73,0

42,3/42,3

29,6/29,6

65,6/65,6

2011

17/17

72,7/72,7

39,9/39,9

27,2/27,2*

61,7/61,7*

2012

14/14

71,9/71,9

43,2/43,2

31,0/31,0

70,2/70,2

2013

21/21

72,6/72,6

41,7/41,7

29,0/29,0

58,9/58,9

2011

14/14

73,2/73,2

43,0/43,0

28,4/28,4

61,8/61,8*

2012

15/15

70,4/70,4

42,8/42,8

30,4/30,4

63,2/63,2

2013

5/5

69,8/69,8

37,7/37,7

26,5/26,5

58,7/58,7

2011

16/16

76,9/76,9

42,5/42,5

30,9/31,0

67,8/67,8

2012

13/13

72,8/72,8

44,7/44,7

32,2/32,2

69,0/69,0

2013

24/24

69,9/69,9

36,5/36,5

27,5/27,5

58,2/58,2

2011

11/11

77,6/77,6

44,7/44,7

31,0/30,7

67,0/67,0

2012

15/15

67,4/67,4

40,7/40,7

28,8/28,8

62,1/62,1

2013

17/14

/69,1

/41,2

/27,0

/60,2

2011

26/26

71,4/71,4*

39,3/39,3*

28,0/28,1*

60,7/60,7*

2012

20/20

69,8/69,8

41,6/41,6

29,7/29,7

62,5/62,5

2013

15/11

67,3/69,7

36,3/37,8

25,7/27,1

52,6/55,9

2011

6/6

74,6/74,6

41,9/41,9

29,0/29,0

-

2012

6/6

70,1/70,1

45,3/45,3

29,9/29,9

-

2013

7/7

71,6/71,6

41,8/41,8

27,7/27,7

-

Tabel 4. Schoolbestuur Stichting Evangelische basisschool, aantal goed gemaakte opgaven op de onderdelen van de Eindtoets, in de categorie alle leerlingen en de categorie zonder I- en J leerlingen, 2011, 2012 en 2013, gecorrigeerd voor LG (leerlinggewicht) naam school

De Rank

jaar

aantal lln

Taal

Rekenen

Studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

2011

13/13

78,5/78,5

46,2/46,2**

31,0/31,0

68,2/68,2

2012

16/16

70,4/70,4

44,0/44,0

30,4/30,4

65,1/65,1

2013

27/27

68,6/68,6

37,4/37,4

26,2/26,2

57,8/57,8

61

Tabel 5. Schoolbestuur Veluwe Plus, aantal goed gemaakte opgaven op de onderdelen van de Eindtoets, in de categorie alle leerlingen en de categorie zonder I- en J leerlingen, 2011, 2012 en 2013, gecorrigeerd voor LG naam school

Pieter Jongeling

jaar

aantal lln

Taal

Rekenen

Studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

2011

25/25

74,8/74,8

40,6/40,6

28,9/28,9

66,8/66,8

2012

30/28

72,7/71,7

45,1/44,8

31,1/31,1

68,5/67,8

2013

21/20

72,7/73,3

40,3/40,7

29,3/29,5

61,0/61,6

Tabel 6. Schoolbestuur SIMON, aantal goed gemaakte opgaven op de onderdelen van de Eindtoets, in de categorie alle leerlingen en de categorie zonder I- en J leerlingen, 2011, 2012 en 2013, gecorrigeerd voor LG (leerlinggewicht) naam school

Ibn-i Sina School

62

jaar

aantal lln

Taal

Rekenen

Studievaardig.

Wereldoriënt.

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

alle / -IJ

2011

23/23

74,8/74,8

46,6/46,6**

29,9/29,9

62,1/62,1*

2012

26/24

70,7/72,0

46,2/47,4

30,7/31,5

65,9/67,5

2013

26/24

70,4/71,6

41,9/42,8

27,4/28,0

58,9/59,7

94,0 100,7 104,5 102,4 96,3 101,1 107,4 99,6 106,7 106,8

96,4 98,5 97,2 102,1 98,7 100,9 102,8 101,3 104,3 104,5









96,5

101,3



105,5


101,7

96,1 102,9


98,4

103,7



97,9

94,8 100,6

91,5

100,3

De Boomhut (4%)

De Schatgraaf (5%) 99,7

101,1

101,3

Pieter Brueghelschool E. v. B. (2%)

99,5

105,8

97,3


108,1 103,7

102,1




Taal 2012

2011

Standaardscore

2010 2011 2012 2013

105,9

108,0

98,2

104,1

89,2

99,4

98,9

96,8

97,6

94,5

99,7

110,0

95,8

102,4

100,0

96,3

98,6

102,4

105,9

103,7

106,0

2013

110,0

105,0

105,5

102,4

98,1

98,6

106,9

96,7

101,7

100,5

99,5

99,5

96,7

105,2

99,5

102,6

86,7

103,3

107,1

93,6

100,7

2011

105,3

106,7

103,2

99,3

104,8

93,1

104,1

103,0

102,8

92,2

95,6

110,6

102,5

97,9

97,0

97,0

88,0

103,7

105,1

105,1

104,6

2012

Rekenen

98,8

107,6

100,0

102,0

90,9

99,3

105,4

100,7

101,5

92,2

95,6

109,6

95,6

102,5

92,9

94,4

102,2

102,7

104,9

106,4

105,9

2013

106,4

107,8

103,7

94,6

100,3

98,3

108,1

94,2

99,3

102,0

102,7

104,7

95,9

102,4

98,3

101,7

90,8

98,6

103,7

96,3

100,7

2011

Stv

104,6

106,0

100,3

102,3

102,0

93,7

104,3

104,0

100,7

97,0

101,7

108,6

101,0

96,4

102,0

99,7

93,0

103,3

106,3

103,0

104,0

2012

106,8

107,5

96,4

101,1

94,3

98,2

101,1

97,5

94,3

94,3

97,2

111,7

95,4

100,4

94,0

98,2

95,4

101,8

105,7

102,5

105,0

2013

106,7

108,4

99,8

94,4

100,6

94,1

100,6

96,4

103,6

98,3

96,5

104,0

90,1

102,0

91,8

99,8

104,1

97,7

104,0

2011

Wo

112,0

121,4

115,9

105,8

116,6

110,3

111,8

111,3

100,3

107,5

117,3

111,5

109,5

105,5

108,5

99,2

111,0

118,8

110,0

120,4

2012

106,1

112,8

97,8

99,7

90,9

97,0

90,4

94,4

88,7

106,6

102,3

96,4

106,6

89,1

96,8

96,5

106,0

107,3

102,2

110,1

2013


Bijlage 3. Samenvatting meerjarenoverzicht Cito eindtoets-

gegevens per bestuur

Gegevens van schoolbestuur De Basis

63

64

93,3 94,8 101,4 96,0 94,2

100,7 100,0 101,6 100,1 97,5

De Kringloop (8%)

De Ommelander (9%)


Laarakker (16%)

104,4 94,5 98,3

100,1 97,5 102,5



St Margaretha (42%)

Kunstrijk (37%)

P. van Arsschool (27%) 97,3

97,9

97,5

nvt

102,8

101,2


nvt

95,3

104,0

De Wijzer (5%)

Laarhorst (6%)

96,0 100,3

94,3 99,6


De Gazelle (5%)

nvt

101,0

96,1

De Arabesk (1%)

Taal 2012

2011

Standaardscore

2010 2011 2012 2013

100,3

99,2

93,4

95,6

96,8

95,9

102,0

100,0

100,7

102,9

101,8

101,4

100,6

93,3

102,2

2013

103,1

99,3

102,6

nvt

101,4

101,4

96,9

104,5

103,3

91,4

104,8

109,3

100,0

88,6

93,3

2011

95,2

101,2

104,8

103,2

97,2

91,9

106,5

90,3

86,6

96,5

105,1

96,1

98,8

98,8

99,8

2012

Rekenen

93,1

100,2

90,4

100,7

102,0

89,5

102,7

101,7

106,1

99,5

109,8

102,0

101,2

93,4

104,2

2013

101,7

102,0

102,4

94,9

100,7

97,3

102,0

100,0

96,3

102,0

107,1

101,4

96,9

99,3

2011

Stv

99,3

99,3

106,3

97,7

94,0

94,4

103,3

95,0

90,4

96,0

99,0

94,7

99,3

99,3

102,0

2012

97,9

96,4

93,6

90,4

95,7

98,2

101,8

102,5

101,1

101,1

104,6

98,9

101,1

91,5

104,6

2013

105,3

98,5

92,1

102,7

98,2

99,8

100,8

99,7

98,6

107,9

97,3

94,8

93,5

2011

Wo

110,8

100,2

100,7

99,3

111,8

110,8

99,7

105,8

106,7

105,3

106,8

106,1

104,8

106,5

2012

2013

94,7

93,4

92,9

96,5

102,8

100,3

98,2

105,1

100,2

102,3

96,0

92,9

100,3

Gegevens van schoolbestuur Delta

104,0 97,2 102,0 99,0 99,9 104,4

97,1 95,3 102,8 104,8




Jozef Sartoschool (9%) 99,9 95,6 94,3 95,9 99,4

97,7 94,5 93,9 99,6

J. F. Kennedyschool(13%)



De Troubadour Elderveld (13%)

Toermalijn Venlosingel (10%) 103,6

Julianaschool (2%) 99,2

103,3 104,3

102,7 100,7


Het Klinket (2%) 102,0

98,4


107,0

106,9 101,7

Het Panorama (1%)

100,6 103,0

100,1 101,3

Emmausschool (0%)

Confetti (1%)

De Binnenstad (2%)

103,5

103,3

Taal


2013

2012

2012

2011

2011

Standaardscore 2010

100,6

92,8

95,2

97,1

98,0

103,7

102,5

97,9

102,0

100,8

98,7

104,4

98,2

101,5

109,0

97,9

102,9

104,1

2013

99,5

100,0

99,0

106,2

102,1

103,1

99,3

93,3

94,8

97,6

103,6

99,0

101,0

91,4

110,0

96,2

106,7

107,4

2011

104,4

98,6

92,6

93,8

98,6

107,6

96,5

95,9

99,5

99,8

102,3

104,4

103,0

98,2

109,4

99,1

101,4

107,8

2012

Rekenen

102,5

97,8

90,4

101,0

92,4

101,0

103,7

92,6

102,2

98,3

98,0

99,8

89,5

98,8

115,7

97,1

106,4

105,1

2013

98,3

93,2

94,9

104,1

96,3

103,4

106,1

95,3

92,2

97,6

101,7

100,3

105,1

101,4

106,8

99,7

102,7

107,1

2011

Stv

99,0

97,7

96,4

95,4

100,7

105,0

99,0

98,3

102,6

96,0

98,3

103,0

106,6

100,0

106,3

102,0

104,3

103,6

2012

98,6

99,3

93,6

96,1

94,3

98,6

105,3

96,4

103,2

98,2

95,0

102,8

97,9

99,3

107,1

97,5

105,0

104,3

2013

88,1

93,0

101,8

93,9

108,5

100,9

92,2

93,8

101,5

97,7

101,1

103,0

97,4

100,6

100,9

2011

Wo

95,3

99,3

103,2

105,0

119,6

110,6

103,8

116,6

112,1

113,5

114,6

112,8

115,1

112,0

110,6

2012

2013

88,6

93,7

99,8

97,3

108,0

108,8

92,7

97,7

98,3

97,3

103,3

96,5

101,2

106,3

101,3

106,5


Gegevens van schoolbestuur Fluvius

65

66

P. Jongelingschool (0%)

Schoolbestuur Veluwe Plus

Ibn-i Sinaschool (56%)

SIMON

De Rank (9%)

Stichting Evangelische basisschool

100,0

104,8

Taal 2012 101,7

2011 100,0

Standaardscore 2010 2011 2012 2013

102,1

2012

2010 2011 2012 2013 99,9

Taal

Standaardscore 2011

Taal 2012

2011

Standaardscore 2010 2011 2012 2013

103,0

2013

100,6

2013

96,3

2013

96,4

2011

110,7

2011

109,7

2011

103,2

2012

Rekenen

109,2

2012

Rekenen

101,4

2012

Rekenen

99,8

2013

104,9

2013

91,7

2013

98,0

2011

101,4

2011

105,1

2011

Stv

103,0

2012

Stv

104,3

2012

Stv

100,7

2012

105,0

2013

99,6

2013

93,2

2013

101,5

2011

94,4

2011

103,7

2011

Wo

112,6

2012

Wo

112,1

2012

Wo

108,1

2012

102,2

2013

99,0

2013

95,9

2013

Gegevens van de schoolbesturen Stichting Evangelische basisschool,

SIMON en Veluwe Plus

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Bijlage 4. Arnhemse gedragscode voor afname van de Cito Eindtoets 2013 Voorgeschiedenis In opdracht van de schoolbesturen PO en de gemeente Arnhem stelt Stichting PAS jaarlijks de Arnhemse onderwijsmonitor op grond van de Cito Eindtoets Basisonderwijs samen. De uitslagen van de Cito Eindtoets worden door de basisscholen gebruikt om het advies van de basisschool voor vervolgonderwijs aan leerlingen en hun ouders te onderbouwen. Naast het schooladvies zijn de uitslagen van de Cito Eindtoets ook criterium voor de toelating tot het voortgezet onderwijs. Mede in verband met het publiciteitsgevoelige karakter van Cito Eindtoetsresultaten is, bij het gebruik van deze resultaten voor een stedelijke onderwijsmonitor, een uniforme Arnhemse gedragslijn voor de afname van de Cito Eindtoets noodzakelijk. Scholen ontvangen jaarlijks een gedragscode met betrekking tot de afname van de Cito Eindtoets. Om de Arnhemse Monitor Primair Onderwijs de juiste waarde te geven voor het onderwijs, moeten gegevens kloppen en vergelijkbaar zijn. Dat maakt het nodig om verschillen tussen scholen bij de toepassing van de eindtoetsafname te verminderen en zo veel als mogelijk op te heffen. De gemiddelde standaardscore van een school van de Cito Eindtoets 2013 kan op de volgende kenmerken worden gecorrigeerd: <

(allochtone) leerlingen die aan het begin van groep 8 vier jaar of korter in Nederland zijn en die het Nederlands onvoldoende beheersen om de opgaven goed te kunnen lezen.

<

leerlingen die naar verwachting naar het praktijkonderwijs (PRO) of naar het speciaal onderwijs gaan (Cluster 1 t/m 4).

<

De school mag de resultaten van alle leerlingen die in groep 7 of 8 zijn ingestroomd buiten beschouwing laten bij vaststellen van de gemiddelde eindtoetsscore. Als de school dit doet, dan wordt gecorrigeerd voor alle leerlingen die dit betreft en niet alleen voor zwak scorende leerlingen.

<

Van herkansende leerlingen gebruikt de school alleen de score van de leerling op de herkansing van de Cito eindtoets. Een herkansende leerling komt als nieuwe inschrijving in het bestand van het Cito en krijgt ook een nieuw leerlingnummer. Het oude leerlingnummer (de eerste score op de Cito Eindtoets) wordt niet overschreven en blijft ‘gewoon’ staan en moet dus uitgevinkt worden.

De Arnhemse gedragscode 2013 Regel 1 In principe nemen alle leerlingen die het basisonderwijs uitstromen naar een vorm van voortgezet onderwijs deel aan de Cito Eindtoets op de daarvoor door het Cito vastgestelde data. Afname van deze eindtoets vindt plaats overeenkomstig de aanwijzingen zoals beschreven in de handleiding van de Cito Eindtoets 2013 (pagina’s 17 t/m 21).

67

Regel 2 Voor de volgende leerlingen kan door de basisschool, op voorwaarde van voorafgaande informatie aan de ouders/verzorgers van de betreffende leerling, worden afgeweken van deelname aan de Cito Eindtoets: <

een (allochtone) leerling die aan het begin van groep 8 vier jaar of korter in Nederland is en die het Nederlands onvoldoende beheerst om de opgaven goed te kunnen lezen.

<

een leerling voor wie voorafgaand aan de deelname aan de Cito Eindtoets een PCL-, RVC-, of CvI-beschikking8 werd afgegeven voor het speciaal basisonderwijs of het speciaal onderwijs (Cluster 1 t/m 4). Op de dag van afname van de Cito Eindtoets, dient de PCL-, RVC-, of CvI-beschikking afgegeven te zijn.

<

Een leerling van wie, voorafgaand aan de deelname aan de Cito Eindtoets, gegevens op school aanwezig zijn waaruit blijkt dat de leerling toelaatbaar is tot PRO (praktijkonderwijs). Dit moet blijken uit de volgende twee indicaties: ~

een intelligentieonderzoek of een onderzoek naar het sociaal emotioneel functioneren uitgevoerd door de het expertisecentrum Eecee, waaruit blijkt dat de leerling op grond van deze onderzoeken toelaatbaar is tot PRO.

~

leerlingvolgsysteemgegevens waaruit blijkt dat de waarschijnlijke didactische achterstand van de leerling in twee of meer van de vakken Rekenen, Spelling Technisch lezen en Begrijpend lezen (waarbij het niet uitsluitend mag gaan om de vakken spelling en technisch lezen) 3 jaar of meer is.

Leerlingen die naar verwachting naar leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) gaan, doen wel mee aan de Cito Eindtoets.

Toelichting op de gedragscode De code stelt eerst bij regel 1 de algemene regel en geeft daarna bij regel 2 drie welomschreven situaties van uitzondering, waarin van de algemene regel kan worden afgeweken. Of leerlingen die onder regel 2 vallen uiteindelijk wel of niet deelnemen aan de Cito Eindtoets is ter beoordeling van de schooldirectie na informatief overleg met de ouders/ verzorgers. Het heeft de voorkeur dat zoveel mogelijk leerlingen aan de Eindtoets deelnemen. De gedragscode gaat uit van de leerlinggebonden functie van de Eindtoetsafname: de resultaten van de Eindtoets hebben allereerst als doel steun te geven aan het advies van de basisschool over de verdere schoolloopbaan van de leerling. De schooldirectie moet dus kunnen besluiten dat afname van de Eindtoets in een aantal situaties onvoldoende bijdraagt aan dat doel: het geven van goed advies.

8

PCL: Permanente Commissie Leerlingenzorg RVC: Regionale Verwijzingscommissie CvI: Commissie voor Indicatiestelling

68

De Arnhemse Monitor Primair Onderwijs 2011 - 2013 Als zorgvuldigheidseis geldt daarbij dat de ouders/verzorgers van de betrokken leerling vooraf over een afwijking van de regel van deelname aan de eindtoets worden geïnformeerd. Verder verstrekt het Cito bij de Eindtoets een handleiding met aanwijzingen over de voorbereiding op en de wijze van afname van de Cito Eindtoets. De gedragscode schrijft voor dat scholen overeenkomstig deze aanwijzingen handelen. De Cito handleiding geeft ook advies over uitzonderingen op de regel van deelname. Dat advies is in deze gedragscode opgevolgd. Op één punt wordt het advies van het Cito voor uitzonderingen toegespitst. Het Cito spreekt van leerlingen die naar verwachting naar het (voortgezet) speciaal onderwijs of praktijkonderwijs gaan. Deze Arnhemse gedragscode stelt voor dat er voor leerlingen al een beschikking afgegeven moet zijn door PCL, RVC of CvI, of dat alle gegevens op school aanwezig zijn dat de leerling toelaatbaar is tot PRO.

Aanvullende gegevens van leerlingen Op het antwoordblad van de eerste toetsdag worden aanvullende gegevens van de leerling gevraagd. Wij vragen u deze gegevens zo volledig mogelijk en zo correct mogelijk in te vullen (zie de Handleiding 2013 pag. 11 t/m 16). Het gaat daarbij met name ook om de leerlingcategorieën: <

I = (allochtone) leerlingen die aan het begin van groep 8 vier jaar of korter in Nederland zijn en die het Nederlands onvoldoende beheersen om de opgaven goed te kunnen lezen

<

J = leerlingen die naar verwachting naar (voortgezet) speciaal onderwijs of naar het praktijkonderwijs gaan

<

K = leerlingen die naar verwachting naar het leerwegondersteunend onderwijs gaan

<

leerlinggewicht

<

schooljaar van inschrijving op de huidige basisschool

De aanvullende gegevens worden gevraagd om de vergelijkbaarheid tussen scholen te vergroten. De hier aangeduide leerlingen kunnen dus wel deelnemen aan de Cito Eindtoets, maar het Cito kan bij de verwerking van de gegevens, de gegevens van deze leerlingen apart verwerken. In gesprekken met directies van basisscholen bleek dat de scholen zich minder verantwoordelijk voelen voor leerlingen die maar kort (minder dan drie jaar bij het begin van groep 8) op de betreffende basisschool hebben gezeten. Daarnaast zijn er leerlingen die aan de hierboven omschreven uitzonderingsregel voor deelname aan de Cito Eindtoets voldoen maar die om wat voor reden dan ook toch deelnemen aan de Cito Eindtoets.

Procedure en verwerking De gedragscode versie 2013 geldt met ingang van 1 januari 2013. In het voorgaande is aangegeven dat de Cito Eindtoetsresultaten als basis gebruikt worden voor de Arnhemse Monitor Primair Onderwijs, die op haar beurt kan dienen voor schoolbestuurlijk en stedelijk onderwijsbeleid. De monitorfunctie van de Cito Eindtoetsresultaten vereist informatie over de omvang van de groep leerlingen die niet deelnemen aan de Cito Eindtoets en vraagt aanvullende informatie zoals eerder vermeld onder ‘Aanvullende gegevens van leerlingen’.

69

Tot slot De werking van deze gedragscode wordt jaarlijks geëvalueerd. Van bijstellingen of andere relevante zaken worden de basisscholen zo tijdig mogelijk op de hoogte gesteld.

70


Bijlage 5. Aanvulling beoordeling Cito eindtoets schooljaar 2012-2013 Vanaf schooljaar 2011-2012 geldt een nieuwe systematiek voor de beoordeling van de Cito eindtoets door de inspectie. De aangepaste systematiek maakt voor alle scholen gebruik van de ongecorrigeerde schoolscore. De onderen bovengrens die geldt is afhankelijk van het percentage gewogen leerlingen op de hele school. Deze grenzen zijn afgeleid van het landelijk gemiddelde voor scholen met hetzelfde percentage gewichtenleerlingen. Tabel 1 geeft deze weer. Tabel 1. Normen standaardscore Cito Eindtoets Cito Eindtoets % gewichtenleerlingen

Ondergrens


Bovengrens

% gewichtenleerlingen

Ondergrens


Bovengrens

0

535,2

537,2

539,2

32

530,3

532,3

534,3

1

535,1

537,1

539,1

33

530,1

532,1

534,1

2

534,9

536,9

538,9

34

530

532

534

3

534,8

536,8

538,8

35

529,9

531,9

533,9

4

534,6

536,6

538,6

36

529,7

531,7

533,7

5

534,5

536,5

538,5

37

529,6

531,6

533,6

6

534,3

536,3

538,3

38

529,4

531,4

533,4

7

534,2

536,2

538,2

39

529,3

531,3

533,3

8

534

536

538

40

529,2

531,2

533,2

9

533,9

535,9

537,9

41

529

531

533

10

533,7

535,7

537,7

42

528,9

530,9

532,9

11

533,5

535,5

537,5

43

528,8

530,8

532,8

12

533,4

535,4

537,4

44

528,7

530,7

532,7

13

533,2

535,2

537,2

45

528,5

530,5

532,5

14

533,1

535,1

537,1

46

528,4

530,4

532,4

15

532,9

534,9

536,9

47

528,3

530,3

532,3

16

532,8

534,8

536,8

48

528,2

530,2

532,2

17

532,6

534,6

536,6

49

528,1

530,1

532,1

18

532,4

534,4

536,4

50

528

530

532

19

532,3

534,3

536,3

51

527,9

529,9

531,9

20

532,1

534,1

536,1

52

527,8

529,8

531,8

21

532

534

536

53

527,7

529,7

531,7

22

531,8

533,8

535,8

54

527,6

529,6

531,6

23

531,6

533,6

535,6

55

527,5

529,5

531,5

24

531,5

533,5

535,5

56-57

527,4

529,4

531,4

25

531,3

533,3

535,3

58

527,3

529,3

531,3

26

531,2

533,2

535,2

59-60

527,2

529,2

531,2

27

531

533

535

61

527,1

529,1

531,1

28

530,9

532,9

534,9

62-63

527

529

531

29

530,7

532,7

534,7

64-65

526,9

528,9

530,9

30

530,6

532,6

534,6

66-69

526,8

528,8

530,8

31

530,4

532,4

534,4

70-100

526,7

528,7

530,7

71

Norm eindresultaten per schooljaar op basis van de standaardscore De eindresultaten van een bepaald schooljaar zijn

als de standaardscore:

goed

op of boven de bovengrens ligt;

voldoende

op of boven de ondergrens en onder de bovengrens ligt;

onvoldoende

onder de ondergrens ligt.

Beoordeling eindresultaten Taal en Rekenen-wiskunde De onderwijsinspectie heeft besloten vanaf 2012 geen ondergrenzen meer vast te stellen voor de onderdelen taal en rekenen van de Cito Eindtoets. Omdat de gemiddelden op taal en rekenen jaarlijks variëren in moeilijkheidsgraad, kan de hierboven beschreven nieuwe manier van beoordelen bij de Cito Eindtoets niet toegepast worden om stabiele ondergrenzen voor taal en rekenen te bepalen.

72


73

De Arnhemse

monitor


Arnhemse. Primair Onderwijs. monitor

Recommend Documents