Školní Časopis Základní škola J. A. Komenského Brandýs nad Orlicí
Ámosovy listy
Vydáno dne 17.12.2009 2.vydání 1
Vánoční tematika Advent Advent je odvozen z latinského slova adventas, které označuje příchod. Advent trvá čtyři nedělě, přičemţ ta poslední vţdy připadá na poslední neděli před 25.prosincem, čili dnem,který církev vyhradila slavnosti narození Páně (Štědrý večer je jejím předvečerem). Naši předkové adventní dobu zasvěcovali půstu a zklidnění. S adventem jsou spojeny písně, zvané „rozáty“. Jejich název je odvozen od nejznámější latinské adventní písně, která pochází z 16.století a začíná slovy „Rosa nám dejte nebesa, dejte nám spasitele“. Z.H.
Nejčastější otázky… Proč se slaví Vánoce? Narodil se Jeţíš Kristus. Co se dělá na Vánoce? Zpívají se koledy, jí se sladkosti, rozbalují se dárky. K večeři se jí kapr a sjíţdějí se příbuzní. A.M. Vánoce v Británii Vánoce v Británii se zdobí mnoţstvím světel a typických vánočních ozdob osvětlujících ulice a tradičními koledami a děti netrpělivě očekávají příchod Otce Vánoc (Father Christmas), jenţ přistane se svým sobím spřeţením na střeše za komínem. Vyvěšují svoji vánoční punčochu k nohám postele a čekají na dárky. Ty rozbalují pouze 25. prosince v čase snídaně. V poledne pak mají tradiční vánoční oběd - pečeného krocana a vánoční pudding. 26. prosinec se nazývá Boxing Day. Tohoto dne chodí rodiče se svými dětmi na představení pantomimy. D.K.
2
Nový rok Večer před Novým rokem (Silvestr) je noc plná veselí po celé zemi, zvláště pak ve Skotsku. Tam se konají rodinné oslavy a před půlnocí se lidé shromaţďují na náměstích, spojujíce své paţe o půlnoci zpívají píseň „Auld lang syne“. Ve Skotsku se poslední den v roce nazývá Hogmanay a podle tradice se věří, ţe první návštěvník v Novém roce přináší do domu štěstí. Lidé si navzájem dávají kousek uhlí s přáním, aby jejich komín kouřil co nejdéle. D.K.
Vánoční jarmark Dne 2.12. pořádala naše škola předvánoční jarmark.Ve třídách VI.A,V.A,VII.A se prodávaly výrobky, které vytvořily děti.Bylo moţno posedět v Kavárně,kde se prodávaly různé nápoje. Na stolech bylo cukroví, které napekli paní učitelky Kavárnu měla pod vedením paní učitelka Valdmanová a čtyři děvčata pomáhala s obsluhou. Kavárnu navštívilo mnoho lidí. Poseděli si v příjemném prostředí s vánoční atmosférou.Z rozhlasu byly slyšet vánoční koledy. Jarmark se vydařil, prodaly se téměř všechny výrobky. L.R.
3
V 5.třídě jarmark probíhal bez větších problémů, kaţdý pomocník měl přidělenou práci. Šárka a Zuzka doplňovaly výrobky , Míša , Terka a Štěpa se staraly o pokladnu.Výrobky velmi rychle mizely a v pokladně přibývaly peníze .Většina návštěvníků byla nadšená a přáli by si zopakovat tuto akci. Š.N. Jarmark v Zámečku Naše třída 6.A se vydala na jarmark do Zámečku. Šli jsme s paní učitelkou Hledíkovou.Kdyţ jsme došli, tak se všichni rozeběhli a začali se dívat, co vše tam mají. NAPŘÍKLAD MĚLI:Náušnice,náramky,řetízky,obrazy,dekorace, prostě samé pěkné věci, které vyráběly děti a paní učitelky ze Zámečku.Kdyţ Jirka Paukert zavolal, ţe tam mají povlak na polštář s krtečkem, tak jsme přemýšleli, jestli to Matějovi koupíme. Nakonec jsme se rozhodli a sloţili se na to. Najednou paní učitelka zavelila, ţe se máme jít podívat na obrazy, které malovali všichni moţní lidé, ale nejvíce se nám líbily obrazy od Aleše Jirouška, který namaloval například naši spoluţačku Elišku Jirouškovou. Potom přišla 9.A a tak jsme museli jít. Měli jsme moc času, tak jsme nešli přes náměstí, ale pod zahradami. Kdyţ jsme došli, tak jsme 5 minut čekali, neţ zazvoní, aby jsme šli na TV. E.L. Čerti v 5.A V pátek 4.prosince přišli čerti do 5.A. Do pekla chtěli odnést Tomáše Valčíka, Kubu Kršku, Ríšu Lorence a chyběl Tomáš Valčík. Čerti nám řekli, ţe pokud chceme zachránit oběti, musíme pomoct oběti vyhrát hru kufr. David Komínek zachránil Kubu Kršku. Dominikovi se nepodařilo zachránit Ríšu, tak ho dali do pytle, ale pak ho pustili na chodbě. Pak nám andělé rozdali bonbóny a zahráli na flétnu a odešli. D.K.
4
Naši školu navštívili, dne 7. 12. 2009 manželé Kocůrkovi a uspořádali pro nás výchovný koncert, kde nás seznamovali s různými hudebními nástroji. My tyto manžele už známe z dřívějška, protože na škole byli naposledy před dvěma lety. Na úvod nás přivítali hrou na lesnici. Pan Kocůrek nám ale podal mylnou informaci, protože nám říkal, že hraje na lesní roh, což nebyla pravda. Poté
nám
paní
Kocůrková
zahrála
na
housle
známou
Bachovu
skladbu Air a také od jiného skladatele skladbu Vlaštovka, která byla velice podobná letu a životu pravé vlaštovky. Její manžel se pak opět ujal slova a vyprávěl nám o jeho cestě do
Ameriky
indiánské
mezi
domorodé
hudební
indiány.
nástroje.
Předvedl
Povídal
nám
o
nám tom,
nejrůznější k
čemu
je
indiáni používají, jak si je vyrábí a také, že každý nástroj má svůj vlastní osobitý příběh. Jeden nástroj měl přivolat bizony, druhý indiáni používali, když je tížil v mysli nějaký problém, třetí napodoboval déšť a mnoho dalších. Na
úplný
konec
se
s námi
rozloučili
předělávkami
slavných
písní. Pan Kocůrek nám zahrál na kytaru a zazpíval píseň od Boba Dylana a pak od Red Hot Chili Peppers písničku Under the Bridge.
Š. K.
5
N Ná áv vššttě ěv va a IIX X..A Av v IIS SŠ ŠT Tv ve eV Vy ysso ok ké ém mM Mý ýttě ě 20.11. dopoledne jsme zavítali do Vysokého Mýta na ISŠT(Integrovanou střední školu technickou), ve které škola pořádala autosalón. Prohlídku po škole si uţili hlavně chlapci. Viděli jsme bohatě vybavené třídy, nově zrekonstruovanou jídelnu i venkovní sportovní areál. Navštívili jsme pro informaci i internát, který sídlí v areálu školy. Provedli nás různými dílnami, kde studenti zkoušejí své teoretické znalosti uplatnit i v praxi. Průvodce nám prezentoval spoustu profesí, které se zde můţeme naučit: lakýrník, auto mechanik, klempíř, zámečník, čalouník a jiné. Byli nám představeni tamní učitelé-mistři oněch oborů, s kterými by se případně noví ţáci moţná i z naší školy v budoucnu mohli setkávat. Po důkladné prohlídce všeho důleţitého pro případné studium. Jsme se odebrali do haly, kde právě probíhal autosalón. Mimo nádherných aut jsme mohli shlédnout i obrovské a masivní stroje. Škola na mě udělala příjemný dojem, ale jelikoţ neuvaţuji o studiu takových to oborů, tak pro mě tato exkurze, byla spíš zpříjemněním, jinak obvykle všedního pátku. S. G.
6
Vánoční cukroví- recepty
Nugátová pochoutka Na 30 kousků si připravíme: 200g nugetové čokolády 20g moučkového cukru 50g vlašských ořechů 30g kukuřičných lupínků (CORNFLAKES) 50g čokolády na vaření 20g ztuţeného pokrmového tuku PŘÍPRAVA: 1.Jádra vlašských ořechů nasekáme na kousky.Kukuřičné lupínky rozemneme mezi prsty a vzniklé drobky propícháme s nasekanými ořechy. 2.Nugátovou pochoutku rozdělíme na stejné díly (po 2 kostičkách),které v dlaních poprášených moučkovým cukrem vyválíme na kuličky.Nugát můţeme případně mírně nahřát v mikrovlnné troubě(urychlí se tím vyválení) Doba přípravy asi 1 hodina. E.L. Kávovo-čokoládové krouţky 4 bílky 1 lţice instatní kávy 100g najemno nastrouhané čokolády 30g škrobové moučky Bílky rozšleháme,postupně přidáme polovinu cukru a ušleháme je na tuhý sníh.Zbylý cukr promícháme s kávou,čokoládou a prosátou škrobovou moučkou.Lehce jej vmícháme do sněhu,naplníme do sáčku s hladkou koncovkou a na plech vyloţený pečícím papírem nastříkáme krouţky.Plech vloţíme do trouby vyhřáté na 100°C a cukroví zvolna sušíme, aţ jdou krouţky sejmout z papíru.Uloţíme je v suchu. E.L.
7
Brabanské dortíčky 16dkg másla 16dkg mouky hladké 8dkg cukru 8dkg strouhaných ořechů skořice (půl čajové lţičky) Smíchat na vále. Těsto nechat chvíli odpočinout,pak rozválet a vykrajovat kolečka a upéct. Slepovat zavařeninou a polít čokoládovou nebo bílou polevou,ozdobit máslem. A.L. Rozhovor s paní učitelkou Krajovou 1. Jaké pečete cukroví? Nejčastěji dělám vanilkové rohlíčky, linecké, kokosové rohlíčky,perníčky a pracičky. 2. Jaké děláte vánoční zvyky? Krájíme jablíčka, pouštíme lodičky, zpíváme koledy, máme k obědu jenom polévku a nejíme maso. Chodíme na hřbitov. 3. Zazpíváte si ráda koledy? Ano, aspoň jednu hodinu, kaţdý z rodiny hraje na nějaký nástroj. 4. Co jíte k večeři na Štědrý den? Řízky, kapra, bramborový salát a kaši. Kaţdý si dá na co má chuť. 5. Máte nějaký vysněný dárek? Abychom byli zdraví. 6. kdo rozbaluje dárky? Postupně je rozdávají děti a rozbalujeme je všichni. 7. Vyrábíte nějaké ozdoby? Ano, například z oříšků a z včelího vosku. 8. Máte umělý strom nebo živý? Ţivý a střídáme je. 9.Jaký zimní sport máte nejraději? Lyţování nejradši a taky bruslení. 10.Máte radši léto nebo zimu? Oboje, kaţdé má něco. 11.Jste na Vánoce doma nebo u rodičů? Doma s rodiči. Bydlíme ve stejném domě. 12.Věří vaše děti na Ježíška? Určitě, ale Adam tuší, ţe Jeţíšek není. A.T.a M.H.
8
Rozhovor s Hedvikou Švendovou Paní učitelka Štusáková přihlásila Hedviku do soutěţe Zlatý oříšek a Hedvika ho vyhrála, tak jsme s ní udělali rozhovor. 1. Jaký byl ve Zlatém oříšku kolektiv, našla sis tam nějakou kamarádku nebo kamaráda? Ano, našla jsem si tam kamarádku. 2. Byl to náročný den? Docela ano, večer už jsem byla docela unavená. 3. Jak se ti tam líbilo? Bylo to hezké a byla tam zábava. 4. Jak ten den probíhal? Ráno jsme přijeli, šla jsem do maskérny, pak se mnou dělali rozhovor do televize, do rádia. Šla jsem dělat pozadí do rozhovoru. Odpoledne se natáčely výkony, pak se vyhodnocovalo a večer bylo občerstvení. 5. Doufala jsi na začátku, že dostaneš Zlatý oříšek? Trochu jsem v to doufala. 6. Co bys chtěla dělat do budoucna? Chtěla bych hrát na flétnu v symfonickém orchestru, koncertovat, učit děti v ZUŠ nebo na konzervatoři.
D.Š.
Švendová Hedvika /1996/ hra na kytaru 1. místo v mezinárodní kytarové soutěţi + cena za vynikající interpretaci skladby soudobého českého autora ve skladbě Štěpána Raka Toccata + cena sympatie Zlatý oříšek je soutěţ orientovaná na nadané a šikovné děti od 6 do 14 let. Vítězem se můţe stát kaţdý chlapec nebo děvče, kteří v daném roce vytvoří, nebo učiní něco mimořádného v jakémkoliv oboru. Můţe to být umění, sport, ekologie, přírodověda, chovatelství, jazykové schopnosti atd. Soutěţ záměrně nemá kategorie, staví tak vedle sebe úspěšné děti
9
z nejrůznějších oborů a tak mezi vítěznými dětmi jsou např.: malý včelař, šachista, skokanka na lyţích, houslistka, baletka, členka Sněmu dětí ČR, atd. Dítě nemusí mít samé jedničky, můţe však být šikovné, můţe mít nápad na nějaký projekt, který někomu, nebo něčemu pomůţe. Jsou děti, které by jinak vůbec oceněny být nemohly, přestoţe si to zaslouţí, prostě proto, ţe pro jejich činnost ţádná soutěţ neexistuje. Projektem ZO chceme veřejnosti ukázat, ţe i u nás existují mimořádně nadané, šikovné a cílevědomé děti, které si zaslouţí ocenění. Velká rozmanitost oborů dává soutěţi půvab a je velkou příleţitostí pro všechny děti. Z došlých přihlášek vybere porota sloţená z odborníků nejrůznějších oborů, 30 nominovaných kandidátů z celé republiky. Tyto děti a jejich rodiny navštíví osobně zástupci soutěţe Zlatý oříšek, kteří kromě fotografie pořídí i vizitku kaţdého nominovaného. Pak zasedá výběrová komise, která vybírá 10 vítězů, a to tak, ţe kaţdý člen dostane 10 hlasů, které rozdělí po jednom hlase, mezi nominované. Deset dětí s nejvyšším počtem hlasů vítězí. ČT1 vysílá 1.1.2010 ve 12.05 Vánoční pohádka Byl jednou jeden statek. V něm neţily ani slepice ani kuřata, ale vánoční ozdoby. Jednoho dne si řekla jedna ozdoba, ţe má nápad a mohla by ho říci celému statku. Svolala všechny vánoční ozdoby a pravila: „milé ozdoby, dostala jsem velmi dobrý nápad. Zítra má být Štědrý den, co kdybychom ozdobili náš stromek za stodolou?“ Hned druhá na to: „To by bylo fajn, uţili bychom si krásný večer.“ S tím všichni souhlasili, ale třetí ozdoba na to: „Která z nás bude ale na vrcholu?“ Ozvalo se: „No, já to budu!“. „ne, já!“ Začali se hádat, postrkovat a nadávat, aţ jedna z nich promluvila : „Dost, na vrchu bude ta nejmohutnější, naše matka přeci, ta tam bude.“ Všichni s tím souhlasili a pustili se do práce. Druhý den bylo všechno hotovo a kaţdý, kdo šel kolem, ten nazdobený stromek pochválil. D.V. Redakce školního časopisu vám přeje krásné prožití svátků vánočních. Bohatého Ježíška a do nového roku hodně zdraví, štěstí a lásky. redakce
10
