Jaargang 15-16 | nummer 12 | 21 maart 2016
Voorwoord
(Als klikken op het adres u niet bij de vragenlijst brengt, kunt u de regel plakken in uw internetbrowser.)
Beste leerlingen en ouder(s)/verzorger(s),
Alvast hartelijk dank voor uw medewerking.
Terwijl onze examenleerlingen zich nog voorbereiden op het examen en hopen dit jaar met een diploma op zak het JBC kunnen verlaten, hebben de nieuwe brugklasleerlingen zich al aangemeld. Afgelopen 2 weken hebben zich 216 enthousiaste leerlingen bij onze school aangemeld. Wij hopen dat ook zij zich snel thuis voelen op onze school. In dit bulletin vindt u informatie van de ouderraad en de ouderklankbordgroep, over examentrainingen en nog veel meer.
AGENDA Week 21 maart (12) t/m donderdag 17-3 Toetsweek 3 bovenbouw en SE3* Vrijdag 25-3 Goede Vrijdag, alle leerlingen vrij Week 28 maart (13) Maandag 28-3 Tweede Paasdag, alle leerlingen vrij Dinsdag 29-3 Start periode 4 Dinsdag 29-3 Mogelijk lesuitval i.v.m. studiedag mavoteam Donderdag 31-3 The competition 4 vmbo-t Vrijdag 1-4 Urban Dance Battle is gewijzigd naar UMF op vrijdag 8-4 (zie week 4 april) Vrijdag 1-4 Excursie dierentuin 4 vwo en 4 havo Biologie Vrijdag 1-4 12.00 deadline inschrijven herkansingen bovenbouw
ALGEMEEN NIEUWS Enquête www.scholenopdekaart.nl Het Jeroen Bosch College vindt het belangrijk zo veel mogelijk openheid van zaken te geven over de resultaten van onze school. Daarom doen we mee aan het project Vensters voor Verantwoording, een project van de VO-raad, in samenwerking met DUO, de Onderwijsinspectie en het Ministerie van Onderwijs. Doel van het project is een eerlijk beeld te geven van de kwaliteit van het onderwijs op elke individuele school en binnen het Nederlandse voortgezet onderwijs als geheel. De prestaties van alle scholen worden daarvoor in kaart gebracht aan de hand van twintig onderdelen. Eén van die onderdelen is de tevredenheid van ouders. Hiervoor is een korte vragenlijst opgesteld, die op alle scholen wordt afgenomen. Leerlingen vullen op school een leerling enquête in.
Week 4 april (14) Dinsdag 5-4 Woensdag 6-4 Donderdag 7-4 Donderdag 7-4 Vrijdag 8-4 Vrijdag 8-4 Vrijdag 8-4
Ouderraad Herkansingen SE3 Herkansingen SE3 O&O dag klas 3 Definitieve sector-/profielkeuze klas 3* Urban Movement Festival Bulletin
*Meer informatie stond in een eerder Bulletin
Verslag Ouderklankbordgroep
Graag vragen we uw medewerking voor het oudergedeelte. Wilt u de online vragenlijst invullen? Dit kan tot uiterlijk 30 april 2016 en neemt ongeveer vijf tot tien minuten in beslag.
Op dinsdag 15 maart vond de tweede ouderklankbordgroep van dit schooljaar plaats. Op deze avond werd met een aantal ouders/verzorgers o.a. gesproken over het thema ‘ouderbetrokkenheid’. Door de schoolleiding werd gevraagd wat ouders verstaan onder ouderbetrokkenheid. Daarnaast werd gesproken
https://onderzoek.vensters.nl/s/VO-TO-20152016/?collector=143912&password=12217211
1
over voorbeelden die op andere scholen worden ingezet. Gezamenlijk zijn we tot een aantal aandachtspunten gekomen die ouders en school belangrijk vinden.
Sociale contacten Ouders zouden graag een informeel moment hebben met andere ouders in de klas, zodat je elkaar makkelijker kan vinden. Ze snappen wel dat hun kinderen dat misschien lastig vinden. Maar in geval van nood zou dit kunnen helpen om problemen sneller het hoofd te kunnen bieden. In sommige gevallen zouden ouders elkaar ook met vragen kunnen helpen, bijvoorbeeld bij hulp met zoeken van een stageplaats of begeleiding bij de schoolcarrière van hun kind.
Activiteiten en feesten Naar aanleiding van het bezoek aan de Jeroen Bosch Tentoonstelling werd een proef gedaan met het inschakelen van ouders om groepen te begeleiden. Ouders geven aan dit een leuke manier te vinden om de klas van hun kind een keer te zien. Aangegeven wordt dat deze manier van het betrekken of inzetten van ouders verder uitgewerkt kan worden bij excursies, feesten, activiteiten en dergelijke.
Tot slot worden in de rondvraag aandachtspunten meegegeven aan de schoolleiding: 1. Het verzoek om een spaarsysteem voor de reizen. De ouderraad is hierover in contact met Lex Veldhuizen. 2. Huiswerk en boeken vergeten- mail/reminder. De vraag van de ouders is of een standaardmail wel toereikend is in alle gevallen dat er op huiswerk of boeken vergeten wordt gereageerd.
Oudercontact met de mentor of vakdocent Elk schooljaar start de schoolleiding de algemene ouderavonden met de pedagogische driehoek; het belang van goed contact tussen ouders-leerlingschool. De vraag aan de ouders was om dit contact te intensiveren en een korte reflectie te geven over de algemene ouderavond. De suggestie om van de algemene informatie af te stappen en een uitgebreider gesprek te hebben tussen mentor, ouder en kind wordt goed ontvangen. De algemene informatie kan ook per mail of iets dergelijks. Op de suggestie van de schoolleiding om een vorm van een contract aan te bieden wat de drie partijen ondertekenen wordt enigszins terughoudend gereageerd. Maar afspraken maken zou wel fijn zijn. De ouders opperen om op dat moment ook te vragen aan ouders om één keer per jaar te helpen bij een schoolactiviteit. De activiteiten zouden dan wel van te voren duidelijk moeten zijn. Sommige ouders gaven aan om het soms lastig te vinden om met vakdocenten contact op te nemen. De schoolleiding wijst hierbij op de site met alle mailadressen of het algemeen nummer van de school. Contact opnemen met een vakdocent is niet beperkt tot de ouderavond maar mag het hele jaar. De schoolleiding hoopt dat ouders dit ook doen.
De volgende bijeenkomst van de ouderklankbordgroep is op dinsdag 14 juni om 19.30 uur. Ouders/verzorgers zijn van harte uitgenodigd. Suggesties voor thema’s zijn welkom. Anoek Huisman
Nieuws van Ouderraad JBC - een veilige school Omdat veiligheid op school voor onze kinderen een van de belangrijkste dingen is voor ouders, komt dat onderwerp regelmatig aan bod tijdens de bijeenkomsten van de Ouderraad JBC. Op ons eigen verzoek hebben op 1 februari de voorzitter Hans van Veen en lid Rinie Storkhorst van de Ouderraad JBC een rondleiding door het schoolgebouw gekregen, onder leiding van mevrouw Boonstra, manager bedrijfsvoering JBC. Zij heeft uitleg gegeven over de vele aspecten van veiligheid in en om het gebouw. De school voldoet ruim aan de wettelijk gestelde eisen en net voor de afgelopen kerstvakantie is dat bevestigd in een officieel rapport. Ook zijn cijfers over veiligheid voor alle scholen ter vergelijking terug te vinden op de website http://www.scholenopdekaart.nl. Bij ‘gebouwveiligheid’ horen de volgende aspecten: vluchtroutes, brandblusapparaten, brandtrappen, brandwerende deuren, speciaal glas, rookmelders, inperken van hoeveelheid chemische stoffen. Maar ook trapleuningen, bewegwijzering en het
Loopbaanoriëntatie De decanen hebben behoefte aan informatie van ouders als het gaat om voorlichting geven aan kinderen over hun werk. Het gaat om algemene voorlichting of tijdens een speciale activiteit. Ouders geven aan dat er schroom kan zijn; omdat ouders liever voor een kleine groep leerlingen staan, of hun groep er niet toe doet of omdat hun zoon of dochter dat niet graag wil hebben. Dit is waardevolle input om de geplande activiteiten misschien iets anders te organiseren.
2
vrijhouden van gangen en vluchtroutes horen daarbij. Er zijn camera’s aanwezig en er wordt op dit moment gewerkt aan een verbeterde toegangsprocedure. Flowcharts en procedures, in geval van calamiteiten, zijn ingericht en worden regelmatig gecheckt. De bedrijfshulpverleners en EHBO’ers vernieuwen jaarlijks hun certificaat. Na een uur uitleg en rondleiding waren wij zeer onder de indruk en blij met de veilige situatie die er op het JBC is. Deze keer ging het dus over ‘fysieke veiligheid’ voor onze kinderen op school. Een volgende keer staat de Ouderraad stil bij ‘mentale veiligheid’; een veel breder onderwerp dat gaat over of je kind zich veilig voelt op school om te zijn wie hij of zij is. Wil je als ouder eens meepraten over dit onderwerp, of een ander onderwerp, meld dat dan op ons emailadres
[email protected] of kom langs bij een van onze vergaderingen. De eerstkomende vindt plaats op dinsdag 5 april om 19.30 uur in de personeelskamer.
UIT DE ALGEMENE AGENDA
NIEUWS KLAS 1-2
25-3 en 28-3: Vrij Klas 2E minste verzuim
Op vrijdag 25 maart (Goede Vrijdag) en maandag 28 maart (Tweede Paasdag) zijn alle leerlingen vrij.
U zag het wellicht al in het (Brabantse) nieuws. Donderdag 17 maart was de dag van de Leerplicht; om te laten zien waarom het belangrijk is om naar school te blijven gaan en een opleiding af te maken. Klas 2E kreeg een taart aangeboden door de leerplichtambtenaar van de Gemeente ‘s-Hertogenbosch. Ze hadden het minste verzuim. Dat was een feestje waard!
29-3: Studiedag mavoteam Om studiejaar 2016-2017 goed te kunnen voorbereiden heeft het mavoteam op dinsdag 29 maart een studiedag buiten de deur. De docenten uit het mavoteam zullen hierbij aanwezig zijn. Hierdoor kunnen leerlingen die les hebben van deze docenten deze dag te maken krijgen met lesuitval. De leerlingen vinden uiterlijk donderdag 24 maart in Magister welke lessen wel/niet zullen doorgaan.
13-4 t/m 16-4: Musical Kom je ook kijken bij een van de uitvoeringen van de musical Peter Pan? De kaarten voor de voorstellingen op 13, 14, 15 en 16 april zijn vanaf nu verkrijgbaar via http://www.jbcmusical.nl/ en kosten € 8,00 per stuk. De cast en crew verheugen zich al op de voorstellingen! Op de Facebook pagina https://www.facebook.com/JBCmusical/?fref=ts stellen de crewleden zich aan je voor. Neem gerust een kijkje! 3
Onderstaand verhaal met miniatuur is van Kai van Hemert.
Mooi gedaan! In het kader van het Jeroen Boschjaar hebben de leerlingen uit de klassen 1 gymnasium en 2 vwo een imaginaire reis gemaakt naar de middeleeuwen. Op 15 februari van het jaar 1500 bevonden zij zich binnen de muren van de stad ’s-Hertogenbosch. Daar ontmoetten zij de ook toen al bekende schilder Jeroen Bosch en over deze ontmoeting schreven zij die avond in hun dagboek. 516 jaar en een dag later leverden ze deze bladzijde uit hun dagboek in. Hun docenten Nederlands (Sarah van Hove en Anki Rodermond) hebben het verslag van hun denkbeeldige ontmoeting beoordeeld. De resultaten waren overweldigend.
15 februari 1500
este dagboek, Het was een hele bijzondere dag vandaag. Ik lig nu in mijn bedstee en ik heb net met Jheronimus Bosch gesproken. Maar goed, we gaan even terug naar het begin van deze koude, maar zonnige dag.
De opdracht werd zeer serieus genomen, bronnen werden geraadpleegd, perkamentpapier werd vervaardigd volgens recept en miniaturen (eerste letter in een middeleeuws handschrift) werden met enorm veel creativiteit gemaakt. De schrijvers van de mooiste verhalen zijn uitgenodigd voor een bezoek aan het Jeroen Bosch Art Centrum. Daar zullen zij als heuse V.I.P.’s worden ontvangen door de heer Vincent Verstappen (oud-conrector van het JBC en Jeroen Bosch deskundige). Hij zal hen op dinsdag 22 maart (klassen 2aa en 2ga) en op dinsdag 29 maart (klas 1g) om 13.30 uur rondleiden langs de schilderijen die niet op de grote overzichtstentoonstelling te zien zijn.
Ik ben net wakker geworden en zit nu aan het ontbijt, zoals gewoonlijk: brood met bier. Ik zat aan de keukentafel toen Johanna, de liefde van mijn leven, begon met vertellen over wat ze de dag ervoor had meegemaakt. Johanna vertelde: ‘Gister ben ik naar Rosmalen geweest zoals ik je had verteld. Ik ben naar Rosmalen gegaan en ik heb aan de pastoor gevraagd of ik mee mag zingen in het kerkkoor en raad eens, dat mag! Vandaag mag ik voor de eerste keer mee zingen, en in het koor zit ook een heel aardige vrouw; Aleid, de vrouw van Jheronimus Bosch.’ Toen ik dat hoorde, zei ik meteen tegen Johanna dat ik Jeroen Bosch graag een keer wilde ontmoeten en hem dan zou gaan vertellen over mijn geheime bouwproject in de Sint Janskathedraal. Het moet het mooiste bouwproject worden uit mijn carrière als architect.
De volgende leerlingen zijn de gelukkigen: Uit klas 1g: Julius Brorens, Bibi Elias, Emma Banken, Thijmen van de Pol, Frode Flore van de Schans, Emmelie Schraven en Isaas Semerad. Uit klas 2aa: Luuk Huiskamp en Julius Verhulst. Uit klas 2ga: Thomas Beekwilder, Lars van Berkel, Kristel van Drongelen, Paula Hage, Kai ven Hemert, Hanneke van Kessel, Ryan Koster en Thomas Mulder.
Dus deze middag ben ik meegegaan naar Rosmalen met Johanna en daar heb ik Jeroen Bosch ontmoet, die meegekomen was met Aleid. Ik heb hem verteld over het geheime project waar ik mee bezig ben, over de geheime kamer die we in de kathedraal aan het maken zijn. Toen vroeg ik aan hem of hij schilderijen wilde maken die we dan in de kamer konden ophangen. Jheronimus Bosch zei: ‘Ik wil graag meedoen met het geheime project, maar alleen als jij mij belooft dat ik wereldberoemd word.’ Ik zei: ‘Ik maak je zo beroemd dat er over 500 jaar een groot feest in ’s-Hertogenbosch wordt gevierd ter ere van jou en al je prachtige schilderijen.’
Een voorbeeld van een prachtige miniatuur van Kristel van Drongelen, die haar verhaal begon met
Ik lig nu een mijn warme bed en denk na over met mijn gesprek met Jheronimus Bosch. Wat zou het
eze dag. 4
toch mooi zijn als ik iemand beroemd kan maken, en dat de Sint Janskathedraal er over 500 jaar nog zou staan en er mensen van over de hele wereld naar de schilderijen zouden komen kijken in de geheime kamer…. En dat er op het plein voor de kathedraal zomers gefeest kan worden en dat de Bosschenaren er ’s winters kunnen schaatsen…
1-4: Excursie Safaripark Op vrijdag 1 april bezoeken de leerlingen van 4 havo en 4 vwo met biologie Safaripark De Beekse Bergen te Hilvarenbeek voor een gedragsexcursie. Ouders/verzorgers en leerlingen zijn per brief geïnformeerd.
Gegroet, Kraft von Gemert
1-4: Inschrijving herkansingen
Anki Rodermond, docent Nederlandse taal en literatuur
Bovenbouwleerlingen, let op de deadline voor het inschrijven voor de herkansingen: vrijdag 1 april 12.00 uur!
NIEUWS KLAS 3-4-5-6
7-4: O&O projectdag
Rooster toetsweek De actuele roosters zijn te vinden op het leerlingenportaal bij roosters.
De O&O projectdag voor derdejaars Technasiumleerlingen zal plaats vinden op donderdag 7 april. Ouders/verzorgers worden per brief geïnformeerd.
Maatschappelijke stage
8-4: Urban Movement Festival
Onze leerlingen van de derde klas moeten een maatschappelijke stage doen. Vóór 11 juli moet deze zijn afgerond zijn. Verschillende leerlingen hebben deze al afgerond, anderen zijn er volop mee bezig. Als je geen idee hebt waar je de stage kunt gaan doen, kom er dan even met mevr. Wijnia over praten (lokaal B4).
De eerder op vrijdag 1 april geplande Urban Dance Battle is door de organisatie omgedoopt naar Urban Movement Festival (UMF) en verplaatst naar vrijdag 8 april. Tijdens workshops kunnen jonge dansers, b-boys & b-girls, sporters en rappers zich voorbereiden op deze wedstrijd. Er heeft op school al een proefles plaats gevonden. Op 31 maart zal er in de pauze een demonstratie worden gegeven. De UMF start op vrijdag 8 april om 19.00 uur bij het World Skate Center, Buitendijk 2 in ’sHertogenbosch. Zie ook de flyer bij ‘nieuws externen’.
Excursie Kunstvak Beeldend 5V In het afgelopen bulletin stond vermeld dat de excursie 5 vwo kunstvak beeldend was verplaatst van 10 maart naar 17 maart. Dit was geen wenselijke datum omdat dit in de toetsweek zou zijn. Er wordt een nieuwe datum vastgesteld in de periode na de meivakantie.
25-4 t/m 29-4: Lenteschool Uit onderzoek blijkt dat het percentage zittenblijvers in Nederland relatief hoog is. Daarnaast blijkt, ook internationaal, dat doubleren niet altijd effectief is. Het kabinet heeft daarom ook dit schooljaar weer subsidiegelden beschikbaar gesteld om zittenblijven te voorkomen. Dit kan onder meer door het inrichten van Lente- en Zomerscholen.
31-3: The Competition, 4 vmbo-t Op donderdag 31 maart is examen-leerling Henk van Kessel namens het Jeroen Bosch College afgevaardigd naar ‘The Competition’ van het Koning Willem 1 College. Henk verdedigt de school bij de presentaties voor het beste Sectorwerkstuk. Het Sectorwerkstuk is het examenwerkstuk van vmbo-t met waarin leerlingen zich oriënteren op het mbo. Henk heeft als richting meubeldesign gekozen en laat tijdens de presentatie zijn eigen ontwerpen zien. We wensen Henk heel veel succes!
We kiezen dit jaar bewust voor de Lenteschool. Door het volgen van de Lenteschool krijgen leerlingen de kans om in een korte en intensieve periode in het voorjaar opgelopen achterstanden weg te werken om aan het eind van het schooljaar alsnog over te gaan naar het volgende leerjaar. 5
Organisatie en data De organisatie van de Lenteschool doen we in een samenwerkingsverband met andere Bossche scholen (Rodenborch-College, ds. Pierson College en Sint-Jans Lyceum) en met Lyceo. De Lenteschool vindt fysiek plaats op het Sint-Jans Lyceum. De Lenteschool wordt georganiseerd voor leerlingen van leerjaar 3 (vmbo-t, havo, vwo), 4 (havo/vwo) en 5 (vwo). De Lenteschool vindt plaats van 25 t/m 26 april én 28 t/m 29 april. Op zaterdag 30 april wordt een (telefonische) evaluatie afgenomen. Voorafgaand aan de Lenteschool vindt er een intake plaats met de begeleiders van Lyceo. De intakegesprekken worden afgenomen op dinsdag 12 april (tussen 16.00 en 21.00 uur).
examentrainer en huiswerkbegeleider van Nederland. De coördinatoren van Lyceo hebben een achtergrond in de orthopedagogiek. De getrainde vakinhoudelijke begeleiders van Lyceo zijn ervaren huiswerkbegeleiders en examentrainers. Vragen Indien u vragen heeft over de Lenteschool, kunt u contact opnemen met de contactpersoon van de Lenteschool van het Jeroen Bosch College: Gabri Papen, afdelingsleider vwo (
[email protected]). Voor vragen over Lyceo kunt u contact met hen opnemen via telefoonnummer (071) 790 00 40.
Voor examenkandidaten
Werkwijze Leerlingen werken in Lenteschoolweek intensief aan één vak. De aangeboden vakken zijn Nederlands, Engels, wiskunde (A/B), natuurkunde, scheikunde, geschiedenis en economie. Uitgangspunten van de Lenteschool zijn: dagelijkse vakinhoudelijke begeleiding individuele coaching op maat verbeteren van studievaardigheden (voor het opgegeven vak en in algemeenheid) In een positieve en huiselijke sfeer gaan de leerlingen gemotiveerd aan de slag. Leerlingen krijgen concrete handvatten waarmee ze zich het vak eigen maken en hun studievaardigheden verbeteren. De ervaringen van met Lyceo Lenteschool in de afgelopen 2 jaren op andere scholen zijn positief: 90% van de leerlingen is alsnog over naar het volgende leerjaar en 75% van de leerlingen geeft aan dat ze door deelname voordelen zullen hebben in het volgend schooljaar.
Examenplanning Op https://www.mijneindexamen.nl/select/ kun je je opleiding en je vakkenpakket kiezen en dan rolt er een handig overzicht uit van je examens. Input fotojaarboek Het fotojaarboek is een bijzonder boek ter afsluiting van je schoolperiode op het JBC. Leuk voor nu en later. Zo’n fotojaarboek kan alleen tot stand komen met medewerking van de leerlingen. Binnenkort wordt aan de examenleerlingen gevraagd een stukje te schrijven over de tijd op het JBC. Ook mogen foto's worden aangeleverd. Denk alvast na over je input voor het fotojaarboek. Groepsfoto examenklassen Van de leerlingen van 4 vmbo-t, 5 havo en 6 vwo wordt op maandag 4 april een examenfoto (van de gehele jaarlaag) gemaakt. Zorg dat je er die dag tiptop uitziet!
Deelname De mentor en afdelingsleider bekijken, in overleg met docenten, welke leerlingen in aanmerking komen voor deelname aan de Lenteschool. De Lenteschool is een voorwaardelijk en vrijwillig traject. U kunt uw zoon /dochter niet zelf opgeven voor de Lenteschool. Wel kunt u zelf beslissen over deelname indien uw zoon/dochter is geselecteerd. In de week van 4 april benaderen we ouder(s)/ verzorger(s) van leerlingen die geselecteerd zijn voor de Lenteschool. Indien uw zoon/dochter op dit moment op doubleren staat, is het van belang de bovengenoemde data alvast vrij te houden.
Examentrainingen Lyceo In bulletin 10 zijn de examentrainingen in de meivakantie aangekondigd. Deze trainingen worden, in een samenwerkingsverband van het JBC met de andere Bossche scholen, georganiseerd door Lyceo. De examentrainingen vinden plaats van 25 t/m 26 april en 28 t/m 29 april op het Sint Jans Lyceum. Bij ‘nieuws externen’ lees je hier meer over. Huiswerkbegeleiding Spectrum Spectrum Brabant biedt bij ons op school verschillende vormen van huiswerkbegeleiding aan. Hiernaast bieden ze voor examenleerlingen in de meivakantie een lichte vorm van huiswerkbegeleiding. Op de laatste pagina bij ‘nieuws externen’ staat meer informatie.
Over Lyceo Lyceo is kennispartner van het Jeroen Bosch College. Lyceo is de meest gevraagde 6
TERUGBLIKKEN ALGEMEEN
VAN DE DECANEN
4-3: Für Eliseconcours
Eindexamenkandidaten: op tijd inschrijven! Regel je inschrijving op tijd. Je hebt maar een paar kansen om de laatste open dagen te bezoeken voordat je definitief moet kiezen. Als je nog twijfelt, schrijf je dan in voor een meeloopdag. Een gesprek met de decaan kan ook nog duidelijkheid geven.
Het 37e(!) Für Elise concours werd gehouden op vrijdag 4 maart. Ook dit jaar weer onder bezielende leiding én begeleiding van docent Huub Leijten. In een volle zaal met leerlingen, familie, vrienden, personeel en andere muziekliefhebbers zagen we 15 geweldige optredens.
9-4: Themadag KW1C Op het Koning Willem1 College is op zaterdag 9 april tussen 10.00 en 15.30 uur een themadag over opvoeden en leren onder de titel ‘Grip op groei?’. Er zijn een beperkt aantal plaatsen beschikbaar. U kunt zich aanmelden via deze link: www.kw1c.nl/oudersindebranding.
Na een spetterend optreden van Junior Jazz Academy in de pauze, kwamen de juryleden terug met de namen van de winnaars; Myrna Nelson (piano) en Fay Zeeman (zang). De aanmoedigingsprijzen van de leerlingenjury gingen naar twee duo's: Robin de Wit (fluit) samen met Elise Dieduksman (cello) en Youri Vis samen met Kamil Jastrzebski (zang en gitaar).
Tussenjaar/bezoek buitenland/schakelmodule Wist u dat uit onderzoek van de Nuffic is gebleken dat leerlingen die na hun middelbare schooltijd een tussenjaar hebben, een bewustere en betere studiekeuze maken? Je kunt (een deel van) je studie in het buitenland te doen. Dat kan waardevol zijn op het CV. Het spreken van meer dan één vreemde taal is een pré op de arbeidsmarkt. Ook 5 havo leerlingen die een schakelmodule hebben gevolgd, hebben een streepje voor omdat ze al weten hoe het werkt op een HBO opleiding.
Graag tot volgend jaar!
Belang cijfers overgangsrapport Ben je al tevreden met overgaan, een 6-je of ga je voor een goed overgangsrapport met hogere cijfers? Vervolgopleidingen die een selectie moeten doen, doen dit vaak al half april (dus voor je eindexamencijfers bekend zijn). Zij kunnen bij de selectie vragen naar je laatste overgangsrapport. De cijfers op dit rapport worden dus belangrijker! Einde lotingsysteem 2017-2018 Vanaf het academisch jaar 2017-2018 wordt in Nederland het lotingssysteem afgeschaft voor alle numerus fixus opleidingen. Deze wijziging heeft invloed op de deadlines en soms ook op de procedure van de opleidingen in Nederland die een numerus fixus hanteren. Dit kan gevolgen hebben voor de groep studiekiezers die nu in 5 vwo zit en bezig is met het keuzetraject voor een vervolgopleiding. De deadline voor aanmelding voor deze opleidingen in 2017 gewijzigd is naar 15 januari 2017. Hou het nieuws bij op de universiteit of hogeschool van jouw keuze!
7
Teun Piels (4 vwo) valt bij met een uitspraak van de (vertrekkende) American Director van ISLI: ‘ISLI is a place where friendships are forged, and valuable knowledge gained and the word will continue to spread that ISLI is one of the most incredible opportunities any student could have’. ‘En niets in de hele wereld was meer waar’, zegt Teun. ‘Het was niet alleen een fantastische plek om te leren over leiderschap. De mensen die ik daar heb ontmoet zijn echte vrienden geworden. Het is iets dat voor eeuwig in mijn geheugen gekerfd zal blijven. Van ‘legitimacy’ tot ‘consensus seeking’, alles zal mij van pas komen in de toekomst’.
TERUGBLIKKEN KLAS 3-4-5-6 29-2 t/m 4-3: ISLI ISLI 2016: een geweldige ervaring ! Vier leerlingen uit 4 vwo, te weten Ysabelle Camp, Koen Leemans, Teun Piels en Evi van Drunen, hebben onlangs deelgenomen aan het congres van het International Student Leadership Institute 2016 in Oberwesel (ISLI). Begeleidend docent Fred Blans blikt samen met hen terug.
Fred Blans, docent Engels en coördinator tto
3-3: Technasium Top Award
‘ISLI 2016 was een ontzettend leerzame ervaring, maar het was vooral erg indrukwekkend’, zegt Ysabelle Camp uit 4 vwo. ‘Een week om nooit te vergeten. Omdat je met allerlei nationaliteiten samenwerkt, leer je heel veel over teamwork en natuurlijk is dit dé manier om de Engelse taal beter onder de knie te krijgen. Van serieuze presentaties tot rap battles op een podium voor een volle zaal met 180 medestudenten, het gebeurt allemaal. En je doet eraan mee. Ook de introverte mensen worden meegezogen in het teambuildingsproces, echt iedereen. Het mooie is dat iedereen super lief voor elkaar is en elkaar motiveert. Zo komt ieders talent tevoorschijn’.
Bo Warbout, Justin van Bruchem en Sjoerd van den Oord uit 2 atheneum hebben het prima gedaan tijdens de regiofinale van de Technasium top award op het Fontys in Eindhoven! Hier hebben zij een totaal nieuw lichtconcept gepresenteerd. Een grondlamp die als het donker wordt omhoog komt en als er iemand nadert juist weer omlaag gaat. Verder is hij zo geconstrueerd dat er geen lichthinder, lichtvervuiling en lichtverspilling optreedt. Helaas zijn ze niet door naar de landelijke finale, maar ze hebben het wel supergoed gedaan! Claudia Janssen, docent Wiskunde & O&O
‘Ik heb in ieder geval bij ISLI geleerd hoe je een goede leider kan zijn en hoe je je eigen mening kunnen laten horen. Niet bang zijn om kritiek te krijgen is ook zoiets. Het heeft mij geholpen om met tijdsdruk om te gaan, aangezien je telkens maar een half uur kreeg om je opdracht in elkaar te zetten met je color group’, voegt Koen Leemans (4 vwo) toe. Koen is ook nog in de race geweest om student regent te worden. Omdat er veel concurrentie was, bleek dit een brug te ver.
3-3: PWS-avond havo Op donderdag 3 maart hebben onze havo eindexamenleerlingen en enkele leerlingen uit klas 4 hun profielwerkstuk gepresenteerd aan ouders en andere belangstellenden. Het was het sluitstuk van heel wat uurtjes onderzoek doen, stage lopen, enquêtes en interviews afnemen, schrijven en bijschaven. Elke leerling kreeg een cijfer voor het 8
proces, het product en de eindpresentatie. De leerlingen die de schakelmodule bij Avans hebben gevolgd, waren wat relaxter en hebben geleerd hoe een goede planning kan leiden tot minder stress.
11-3: Workshop Quantum mechanica 6 vwo natuurkunde De leerlingen van 6 vwo met natuurkunde zijn vrijdag 11 maart te gast geweest op de faculteit Natuur- en Sterrenkunde van de Universiteit Leiden voor een workshop Quantum Mechanica (een belangrijk eindexamenonderwerp). Een verslag:
Voorafgaand aan de avond hadden 4 docenten een profielwerkstuk van leerlingen genomineerd voor de begeerde titel ‘Profielwerkstuk van het jaar 2016’. De aanwezigen hebben genoten en gezien hoe de leerlingen met flair hun best deden om op enthousiaste wijze hun onderwerp uit te leggen en aan de man te brengen. De onderwerpen waren zeer divers: van het ontwerpen van een heuse achtbaan, het presenteren van een nieuw bedrijf, een analyse van de actuele vluchtelingenproblematiek, tot een onderzoek naar de verschillen tussen leraren en leraressen in het basisonderwijs.
‘Quantummechanica laat 6 vwo-leerlingen tussen de derde en de zevende verdieping van Universiteit Leiden zweven. De wereld om ons heen is een quantumwereld. Ons leven is omgeven door quantummechanische toepassingen. Je vindt het in lasers, LED verlichting, zonnecellen of gewoon in je computer en smartphone. Toch is de quantummechanica voor velen van ons en ook van onze 6 vwo-leerlingen een mysterieuze vorm van natuurkunde. De quantummechanica zegt dat deeltjes op één moment op verschillende plekken kunnen zijn; dat deeltjes zich tegelijkertijd gedragen als golven en als materie. Quantummechanica zegt ook dat het onmogelijk is de plaats en de snelheid van een deeltje nauwkeurig te kunnen meten (De Onbepaaldheid van Heisenberg). Dit heeft niets van doen met de technische beperkingen van meetapparatuur, maar is een essentiële eigenschap van de natuur. Zelfs Einstein moest in het begin niets hebben van alle quantummechanische theorieën en hij zei dat de wetenschappers het simpelweg bij het verkeerde eind hadden. Ten einde de quantumverschijnselen aannemelijk en plausibel te maken voor 6 vwo-natuurkundeleerlingen, zijn wij vrijdag 11 maart op excursie naar Universiteit Leiden geweest. Op natuurkunde faculteit mochten de leerlingen met moderne apparatuur, onder begeleiding van een vijftal afstudeerders, de toepassingen van quantummechanica waarnemen. De leerlingen waren verrast door het feit dat quantummechanica frequenter in het dagelijkse leven voorkomt dan ze dachten’.
Uiteindelijk maakte de heer Dieleman (afdelingsleider Havo) als voorzitter van de jury de winnaars bekend. De 2e prijs ging naar Marlieke Blankendaal en Daniël van der Weert voor hun geheel in het Engels gepresenteerde verhandeling over de geschiedenis en betekenis van Hip-hop. De 1e prijs is gewonnen door Janne Wouters en Lotte Al, die een doortimmerd onderzoek hadden uitgevoerd naar ‘de beste manier om je haar te wassen’. Janne en Lotte hadden een enthousiaste presentatie en gaven de toehoorders uitleg over al de proefjes en tests die ze hadden uitgevoerd. Zij kregen bloemen en een bioscoopbon. Ook de andere genomineerden kregen, naast de complimenten van de jury, een mooie bos bloemen. Het Jeroen Bosch College is enorm trots op de leerlingen en hun presentaties!
Abdel El Fattahi, docent wiskunde en natuurkunde
Aanmeldingen 10-3: Informatie buitenlandreizen
Afgelopen 2 weken ontvingen we 216 leerlingen uit groep 8 met hun ouder(s)/verzorger(s) om zich op onze school aan te melden. Het doet ons plezier dat we hen hebben kunnen bevestigen dat ze definitief zijn geplaatst op het JBC. Op woensdag 29 juni komen ze kennis maken met hun klasgenoten en mentor. Welkom!
De ouders/verzorgers van leerlingen die deelnemen aan een van de (buitenland-)reizen, waren welkom op de informatieavond. De gegeven presentaties en de aanvullende reisinformatie zijn terug te vinden op het ouderportaal op de site onder reizen. 9
www.lyceo.nl/jeroenbosch. Deze pagina is slechts toegankelijk voor examenkandidaten van Jeroen Bosch College. U kunt uw zoon of dochter voor één of meer trainingen inschrijven.
INFORMATIE EXTERNEN LYCEO EXAMENTRAININGEN
Tarieven Dankzij de samenwerking binnen het samenwerkingsverband, kan Lyceo de examentrainingen tegen een aantrekkelijk kortingstarief aanbieden. Het tarief voor een tweedaagse training havo/vwo bedraagt: € 160,-, voor een tweedaagse training vmbo-t: € 133,-. Dit tarief is aanzienlijk lager dan het normale tarief op locaties van Lyceo.
Uw zoon of dochter heeft het examenjaar bereikt! Een spannend jaar met als absoluut hoogtepunt het Centraal Schriftelijk Eindexamen. Lyceo helpt jaarlijks duizenden scholieren bij de voorbereiding op hun examens. Om ervoor te zorgen dat uw kind het maximale uit het examenjaar haalt, organiseert Jeroen Bosch College in samenwerking met Lyceo, op 25 t/m 26 april en 28 t/m 29 april examentrainingen op Sint Jans Lyceum, Sweelinckplein 3, 5216 EG ’s-Hertogenbosch.
Trainingen buiten school Bovendien krijgt uw kind 10% korting op extra examentrainingen die hij/zij volgt op één van de vele locaties van Lyceo, door het hele land. Hier kunnen leerlingen het hele jaar door terecht voor trainingen in alle vakken op alle niveaus (vanaf de zomer, tijdens de weekenden en vakanties tot de uiteindelijke examens en herexamens). U vindt de kortingscode terug in de bevestigingsmail van de eerste bestelling. U gebruikt de kortingscode bij de volgende training die u bij ons boekt.
Wat is een examentraining? De examentrainers van Lyceo stomen de leerlingen in 2 of 3 dagen (afhankelijk van het vak) klaar voor hun examens. Lyceo traint in kleine groepen. De trainers lopen de examenstof stapsgewijs en gestructureerd met de leerlingen door, geven ze tips & tricks en begeleiden hen bij het oefenen met verschillende vraagstukken. Onze trainers Onze trainers zijn stuk voor stuk hoogvliegers in hun studie en zijn aan strenge selectiecriteria onderworpen. Het zijn studenten die een relevante HBO-/WO-opleiding volgen. Zij doorlopen bij Lyceo diverse didactische en inhoudelijke trainingen.
Over Lyceo Lyceo is de meest gevraagde examentrainer en huiswerkbegeleider van Nederland. Op onze eigen vestigingen bieden wij een breed pakket aan diensten, waaronder Examentrainingen, Het Lyceo Examenjaar (intensieve(re) vorm van begeleiding in het examenjaar), Huiswerkbegeleiding en Bijles. Lyceo maakt deel uit van een landelijk kennisnetwerk. Jarenlange ervaring van diverse huiswerkinstituten en onderwijsbegeleiders komt daarin samen. De individuele leerling staat bij Lyceo centraal. Lyceo is groot in persoonlijke aandacht.
Eigen lesmateriaal De inhoud van de Lyceo-examenbundels is ontwikkeld door een team van onderwijsprofessionals bestaande uit eerstegraads docenten en universitaire masterstudenten die aan Lyceo zijn verbonden. Het materiaal bestaat uit de meest actuele examenstof en de examens van voorgaande jaren. De lesstof is gestructureerd opgebouwd, op basis van de indeling van domeinen van het vak in kwestie. Iedere bundel omvat eveneens een proefexamen. De leerlingen krijgen de examenbundel mee naar huis.
Heeft u vragen over de examentrainingen van Lyceo, dan kunt u contact opnemen met Lyceo door te bellen naar (071) 790 00 40. Wij wensen u en uw zoon of dochter heel veel succes toe en hopen hem of haar te verwelkomen op één van onze examentrainingen.
Onze aanpak Lyceo ontwikkelt een speciale aanmeldpagina op de website, Lyceo.nl, waarop uw kind zich direct kan inschrijven en betalen. U kunt dit uiteraard ook voor uw zoon of dochter doen. U kunt uw kind vanaf nu heel gemakkelijk inschrijven voor een training op de speciale aanmeldpagina van Lyceo:
Met vriendelijke groet, Bart Winkels Lyceo
10
Spectrum huiswerkbegeleiding
Urban Movement Festival
Beste ouder/verzorger, Op onder andere het Jeroen Bosch College biedt Spectrum Brabant verschillende vormen van huiswerkbegeleiding aan. Daarnaast hebben zij ons gevraagd om voor alle examenleerlingen een lichte vorm van huiswerkbegeleiding te bieden in de meivakantie. Dit houdt in dat uw kind zich in een gestructureerde en rustige omgeving kan voorbereiden op de examens. Misschien is het lastig voor uw kind om thuis tot leren te komen? Dit zou dan een goede oplossing zijn! Wat bieden wij: Een rustige, gestructureerde leeromgeving Correctie en aansturing op zelfgemaakte planning Steekproefsgewijs controle op een vak Keuze uit aantal dagen: 1 tot 4 dagen, namelijk 2 mei, 3 mei, 4 mei en 6 mei 2016. Voor wie bestemd: alle examenleerlingen van locatie Jeroen Bosch College. Tijdsduur: 3 uur per dag, namelijk van 10.0013.00 uur. Locatie: Jeroen Bosch College. Kosten: € 15,50 per kind per dagdeel (3 uur). Bij interesse graag vóór 8 april bericht naar Spectrum Brabant onder vermelding van naam leerling, aantal dagen en niveau naar mailadres:
[email protected]. In week 15 krijgt u per mail bericht van definitieve aanmelding. * *Bij onvoldoende belangstelling kan het zijn, dat er bepaalde dagdelen niet doorgaan. Mocht u nieuwsgierig zijn geworden naar wat wij nog meer aanbieden? Raadpleeg dan vooral onze website: www.spectrumbrabant.nl
11
