A1 - Enquete PM Competenties mbt ERP implementaties NL.xlsx

A1 - Enquete PM Competenties mbt ERP implementaties NL.xlsx Zwolle, 27 November 2012 Hallo, Als student van de Open Universiteit aan de opleiding BP-MIT (Business Process Management & IT) ben ik bezig met een afstudeeronderzoek naar de belangrijkste eigenschappen van de Project Manager (PM) van ERP implementatie projecten. Hierbij wil ik U vragen om deze enquête in te vullen in het kader van dit onderzoek. Het doel hiervan is de belangrijkste eigenschappen van de PM te vinden die bepalend zijn voor het succes van een ERP implementatie project. Uit diverse bronnen blijkt dat voor het succes van een project een aantal eigenschappen van de PM bepalend zijn. In mijn onderzoek wil ik toetsen welke van deze eigenschappen het meest belangrijk worden gevonden, waarbij ik uit wil gaan van het perspectief van de klant, de opdrachtgeven (gebruiker) en de project manager (PM) zelf. Indien de hypothese ondersteund wordt door de uitkomsten van het onderzoek zal dit helpen bij het selecteren van de juiste PM voor een ERP implementatie en/of kunnen bijdragen aan de vorming van een geschikt opleidingsplan voor een gegeven PM. Ik wil U verzoeken om op het tabblad Enquête (NL) in de "oranje"gekleurde vakken d.m.v. cijfers aan te geven welke 10 competenties en welke 5 leiderschapskwaliteiten U het meest bepalend acht m.b.t. succes van een ERP implementatie project. Alle gebruikte termen worden in de commentaren op de cel verder toegelicht. Als U de muis even boven de betreffende cel houdt, wordt de toelichting op de gebruikte term weergegeven. Indien U meer informatie wilt ben ik bereikbaar via onderstaande gegevens of wil ik verwijzen naar de links hiernaast in kolom D. In deze kolom verwijs ik naar een aantal publieke bronnen over de competenties en leiderschapskwaliteiten. Als laatste wil ik U vragen enkele antwoorden te geven die helpen te bepalen vanuit welk perspectief U de enquête heeft ingevuld. Als U de resultaten van het onderzoek wilt ontvangen dan vraag ik U tenslotte om een e-mail adres waarnaar ik de uitkomsten van het onderzoek zal verzenden. Het spreekt voor zich dat alle antwoorden vertrouwelijk en anoniem zullen worden behandeld. Indien U vragen heeft kunt U ten allen tijde met mij contact opnemen. Met vriendelijke dank voor Uw tijd en medewerking, Gert-Wim Scheppink Tel: 06 - 53 70 77 33 E-mail: [email protected]

Page 1 of 4

A1 - Enquete PM Competenties mbt ERP implementaties NL.xlsx Voor meer informatie verwijs ik graag naar onderstaande bronnen.

IPMA Voor informatie over International Project Management Association (IPMA): http://www.ipma.ch Voor informatie over de IPMA Competence Baseline (ICB): IPMA "Eye of Competence" ook wel genoemd het "Oog van de meester" http://ipma.ch/resources/ipma-publications/ipma-competence-baseline/

LDQ = Leadership Dimensions Questionnaire Voor meer informatie over leiderschapskwaliteiten zoals gedefiniëerd door Victor Dulewicz en Malcolm Higgs verwijs ik graag naar onderstaande links: http://eprints.soton.ac.uk/51419/ http://eprints.soton.ac.uk/51490/ http://eprints.soton.ac.uk/51421/01/Competency_Article_11-03.doc http://www.ioe.stir.ac.uk/documents/MTEP16Reader-Dulewicz.pdf

Page 2 of 4

A1 - Enquete PM Competenties mbt ERP implementaties NL.xlsx

Rang

Competenties ( IPMA NCB 3.0 ) Afsluiting Assertiviteit Beheersing & rapportage Belanghebbenden Betrokkenheid & motivatie Betrouwbaarheid Communicatie Conflicten & crises Creativiteit Efficiëntie Eisen & doelen Ethiek Financieel management Gezondheid, beveiliging, veiligheid & milieu Informatie & documentatie Inkoop & contract Juridische aspecten Kosten & financiën Kwaliteit Leiderschap Mensen & middelen Onderhandeling Ontspanning Openheid Overleg & advies Personeelsmanagement Portfolio-oriëntatie Primair proces Probleemoplossing Programmaoriëntatie Project-, programma- en portfolio-implementatie Projectmanagement succes Projectorganisatie Projectoriëntatie Projectstart Projectstructuren Respect & inlevingsvermogen Resultaatgerichtheid Risico’s & kansen Scope & op te leveren resultaten Staande organisatie Systemen, producten & technologie Teamwerk Tijd & projectfasering Wijzigingen Zelfbeheersing

Rang Competentie naar relevantie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Uitleg bij de invoer van Competenties: 13 14 15 16 17 18 19 20

21

Vul in kolom A de cijfers 1 t/m 10 in waarbij U ieder cijfer slecht één keer gebruikt. Cijfer 1 staat voor de meest relevante competentie en cijfer 10 voor de minst (maar nog wel enigszins) relevante competentie. In kolom E ziet U de resultaten gesorteerd naar relevantie weergeven ter controle van Uw invoer.

22 23 24 25 26

Een eenmalig gebruikt cijfer wordt groen weergegeven. Indien U een cijfer meer dan één keer gebruikt worden ze allen rood weergegeven.

27 28 29 30

31

Voor een toelichting op de competentie dient U de muis even boven de betreffende cel in kolom B te houden. Er zal een popup verschijnen met een toelichting op het begrip.

32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46

Page 3 of 4

A1 - Enquete PM Competenties mbt ERP implementaties NL.xlsx

Rang

LDQ dimensies Kritisch denken Beheer van mensen en middelen Betrokken communicatie Consciëntieus gedrag Doelgerichtheid Emotionele weerstand Interpersoonlijke gevoeligheid Intuïtiviteit Invloed Motivatie Ontwikkelen Strategisch perspectief Versterken Visie & verbeelding Zelfbewustzijn

Rang LDQ naar relevantie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

Uitleg bij de invoer van LDQ dimensies: Vul in kolom I de cijfers 1 t/m 5 in waarbij U ieder cijfer slecht één keer gebruikt. Cijfer '1' staat voor de meest relevante competentie en '5' voor de minst (maar nog wel enigszins) relevante LDQ dimensie. In kolom M ziet U de resultaten gesorteerd naar relevantie weergeven ter controle van Uw invoer.

Als derde en laatste onderdeel verzoek ik U hieronder alstublieft enkele gegevens in te vullen betreffende Uw rol in relatie tot de PM van ERP-implementatie projecten. Indien u de resulaten van dit ondezoek wilt ontvangen of wil met mij wil communiceren over dit onderzoek of de uitkomsten daarvan, kunt U dit aangeven door Ja te kiezen het betreffende veld (L27) en uw emailadres in te voeren. Enkele vragen over uw functie m.b.t. ERP implementaties Vanuit welk profiel beantwoord U deze vragen? In welke bedrijfstak bent U werkzaam? Nee Ja Wilt U de uitkomsten van dit onderzoek ontvangen? Voer a.u.b. Uw e-mail adres in: [email protected]

Page 4 of 4

A2 - Survey PM Competences ERP Projects EN.xlsx

Rank

Competences (IPMA ICB 3.0) Assertiveness Business Changes Close-Out Communication Conflict & Crisis Consultation Control & Reports Cost & Finance Creativity Efficiency Engagement (& motivation) Ethics Finance (managerial) Health, Security, Safety & Environment Information & Documentation Interested parties Leadership Legal Negotiation Openness Permanent organisation Personnel management Portfolio orientation Problem resolution Procurement & Contract Programme orientation Project management success Project orientation Project organisation Project structures Project, programme & portfolio implementation (PPP Quality Relaxation Reliability Resources Results orientation Risc & Opportunity Project requirements & Objectives Scope & Deliverables Self-control Start-up System, Products & Technology Teamwork Time & Project phases Values appreciation

Rank Competence ordered by relevance 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

Explanation by ranking the competences: In column A use the digits 1 to 10 ONCE to express your ranking. Digit '1' for the most relevant and '10' for the least relevant competence in regards to project success. Column E will show the results of your ranking ordered by relevance. Any digit or number you used once will be shown in a green background. If you use a number more than once they will all show up in red. For some extra explenation about competences comments have been added to the cels with their respective names. Hold the mouse on the cel and the comment will show after appr. 1 second.

Page 1 of 3

A2 - Survey PM Competences ERP Projects EN.xlsx

Rank

LDQ dimensions

Rank

Critical analysis & judgement Vision & imagination Strategic perspective Resource management Engaging communication Empowering Developing Achieving Self-awareness Emotional resilience Intuitiveness Interpersonal sensitivity Influence Motivation Conscentiousness

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Explanation by ranking the LDQ dimensions: Please enter the digits 1 to 5 ONCE in Colums H to express your ranking. Use digit '1' for the most relevant and '5' for the least relevant LDQ dimension in regard to project success. Column M will show the results of your ranking ordered by relevance for verification.

Information about your professional background What is your professional role regarding project Management? Would you prefer to receive the management summary (English)

After ranking the two lists please return this file to: E-mail: [email protected]

Page 2 of 3

Competentie_Omschrijvingen.xlsm

Competenties ( IPMA NCB 3.0 )

Competentie zoals omschreven door IPMA in NCB 3.0 De PM zorgt voor een correcte en volledige afsluiting van het project. Afsluiting heeft daarbij betrekking op de voltooiing van het project of programma of van een fase van het project, nadat de resultaten van het programma, het project of de fase zijn opgeleverd en omvat o.a.:

Afsluiting

Assertiviteit

Beheersing & rapportage

Belanghebbenden

Betrokkenheid & motivatie

Betrouwbaarheid

Communicatie

Conflicten & crises

Creativiteit

Efficiëntie

GWScheppink

- Opschonen, afsluiten en overdragen projectdossier - Afbouwen van het project en projectteam, vrijgave - Identificeren vervolgacties (aanbevelingen vervolgacties) - Revisiedocumenten - Verklaring van acceptatie (gebruikers en beheeracceptatie) - Oplevering (overdracht, protocol van oplevering) - Projectverantwoording (projecteindrapport) - Evalueren van het project (leerpuntenrapport) - Decharge van de project teamleden - Inbedrijfsstelling - Restpunten, 2e oplevering - Onderhoudsperiode, garantieperiode, verborgen gebreken - Voortijdige projecteinde/afsluiting De PM bezit het vermogen om een visie overtuigend en met gezag over te brengen. Assertiviteit is een competentie die de PM nodig heeft voor effectieve communicatie met het projectteam en andere belanghebbenden. De PM moet vermijden dat hij door anderen wordt geleid of gemanipuleerd tot het nemen of aanbevelen van beslissingen die niet in het belang van het project zijn. De PM beheerst het project t.a.v. doelen planning en contracten en rapporteer daarover op adeuqate wijze. Hij meet de werkelijke projectvoortgang en –prestatie, vergelijkt die met de baseline en neemt eventueel noodzakelijke acties ter verbetering. Rapportages zijn hierbij een belangrijke vorm van coimmunicatie en geven informatie over de status van het werk aan het project en prognosticeert ontwikkelingen tot het eind van het project of programma. Rapportages bevatten ook financiële audits en reviews van het project. De projectmanager dient alle belanghebbenden en hun belangen in kaart te brengen en deze te rangschikken naar de mate van prioriteit voor het project. Gedurende het project bewaakt hij ook eventuele veranderingen in deze belangen. De PM is betrokken en gemotiveerd bij het project en zorgt tevens voor voldoende betrokkenheid en motivatie van de projectteamleden. Betrokkenheid is hierin de persoonlijke ‘buy-in’ van de projectmanager, de projectmedewerkers en anderen die met het project verbonden zijn. De motivatie van het projectteam is onder andere afhankelijk van de onderlinge verbondenheid van de leden en van hun vermogen om met de hoogtepunten en dieptepunten in het project om te gaan. De PM is betrouwbaar, wat inhoudt dat hij/zij oplevert wat is toegezegd, op de afgesproken tijd en conform de kwaliteit die in de projectspecificatie is overeengekomen. Betrouwbaarheid omvat daarbij verantwoordelijkheid, correct gedrag, degelijkheid en zelfverzekerdheid maar houdt ook in het minimaliseren van fouten, openheid en consistentie. De PM zorgt voor de effectieve communicatie door correcte en volledige uitwisseling van informatie tussen partijen. Effectieve communicatie is van groot belang voor het succes van projecten, programma’s en portfolio’s; de juiste informatie moet zorgvuldig en consistent aan relevante partijen worden overgebracht om aan hun verwachtingen te voldoen. Communicatie moet nuttig, helder en tijdig zijn. De PM signaleert mogelijke conflicten die tussen betrokken personen of belanghebbende partijen ontstaan en voorkomt daardoor crises in het project of zorgt in het geval van crises voor een adequate oplossing van de crises met een minimale impact op de resultaten van het project. De PM bezit creativiteit d.w.z. het vermogen om te denken en te handelen op originele en fantasierijke manieren. De PM maakt daarbij ook optimaal gebruik van de creativiteit van medewerkers, de gezamenlijke creativiteit van het projectteam en de organisatie, ten gunste van zijn project. De PM heeft het vermogen om tijd, mensen en middelen efficiënt en kosteneffectief in te zetten om de afgesproken resultaten op te leveren en aan de verwachtingen van de belanghebbenden te voldoen. Deze efficiëntie van de PM omvat hierbij ook het gebruik van methoden, systemen en procedures op de meest effectieve manier.

Page 1

19-12-2012

Competentie_Omschrijvingen.xlsm

De PM is in staat om op adequate wijze de eisen en doelen van het project uit de klantbehoeften af te leiden en gedurende het project in staat om resultaten en de eisen en doelen in overeenstemming te houden. De competentie "eisen & doelen" gaat over het definiëren, vaststellen en aanvaarden van het project om in de behoefte en de verwachtingen van belanghebbenden te voorzien, in het bijzonder van klanten en gebruikers en omvat onder meer:

Eisen & doelen

Ethiek

Financieel management Gezondheid, beveiliging, veiligheid & milieu

Informatie & documentatie

Inkoop & contract

Juridische aspecten

Kosten & financiën

Kwaliteit

Leiderschap

Mensen & middelen Onderhandeling Ontspanning Openheid

Overleg & advies

Personeelsmanagement Portfolio-oriëntatie

GWScheppink

- Bedrijfstrategie, doel van het project, projecteisen, projectdoelen, - Projectbeoordeling/beslisssing, - Projectaanpak, - Fit for use, fit for purpose, - Beslispunten, - Waardenmanagement en Engineering, - Business case, - Business case (indeling en kenmerken), - Nulmeting, deltameting, - Scenarioanalyse, GAP-analyse, - Relatie tot projectlevenscyclus, postprojectbeoordeling, - Business case in relatie tot haalbaarheidsstudie, - Business case opdrachtgever en leverancier, - Kosten/baten analyse van functionaliteit. De PM vertoont ethisch gedrag d.w.z. moreel geaccepteerd gedrag naar alle belanghebbenden en deelnemers. In de meeste organisaties worden bepaalde ethische normen in aanstellingscontracten opgenomen; ze betreffen de gedragsregels waaraan medewerkers zich moeten houden. Ethiek stelt mensen in staat op een bevredigende manier het project te leiden er aan deel te nemen en de resultaten op te leveren. De PM zorgt er voor dat er tijdig en voldoende financiële middelen beschikbaar zijn. De PM moet aan het financiële management van de organisatie informatie geven over de financiële eisen van het project en samenwerken om de fondsen beschikbaar te krijgen, betalingen te controleren en het gebruik van zulke fondsen te beheersen. De PM zorgt er voor dat alle project activiteiten voldoen aan de norm van correct gedraagt ten aanzien van gezondheid, beveiliging, veiligheid en het milieu, zowel gedurende de planning en de uitvoering van het project als tijdens de opgeleverde productlevenscyclus en de ontmanteling en afvoer ervan. De PM zorgt voor de beschikbaarheid van voldoende en juiste informatie en documentatie. Dit behelst o.a. het modelleren, verzamelen, selecteren, opslaan en terugvinden van projectgegevens (opgemaakt, niet opgemaakt, grafisch, op papier, op elektronisch medium). Hieronder wordt ook verstaan de documentatie m.b.t. de projectresultaten (b.v. een product of dienst). De PM zorgt via het inrichten van een goed inkoopproces voor het het verkrijgen van de beste ‘value for money’ van leveranciers van goederen of diensten aan het project. Het is noodzakelijk om het werk van de betrokken leveranciers en organisaties te formaliseren, duidelijk vast te stellen wat van hen wordt verwacht, welke controle moet worden uitgeoefend door de ontvangende organisatie en wat de verplichtingen van elke partij zijn. De PM draagt zorg voor compliance m.b.t. wet- en regelgeving gedurende het project maar ook voor de opgeleverde resultaten (systemen, producten en/of diensten). Wettelijke bepalingen moeten worden opgevolgd om belangrijke juridische risico’s te beperken omdat er een mogelijk risico is dat iemand juridische actie tegen u onderneemt. De PM zorgt voor adequaat management van projectkosten & financiën en zorgt daarbij direct of indirect voor alle acties die nodig zijn voor het plannen, bewaken en beheersen van kosten tijdens de projectlevenscyclus, inclusief projectbeoordeling en kostenschattingen in de vroege fases van het project. Financiële beheersing van het project zorgt ervoor dat gedurende de hele projectfasering het projectmanagement weet hoeveel financiële middelen voor elk tijdsinterval nodig zijn en is noodzakelijk voor adequate rapportage. De PM zorgt er voor dat de eigenschappen van een resultaat overeenkomen met de expliciete of impliciete verwachtingen van de belanghebbenden. Expliciete verwachtingen moeten worden daarbij vastgelegd in de eisenlijst. Dit kan b.v. ondersteund worden door kwaliteits-audits en -controles van zowel project en/of product. De PM stuurt en motiveert anderen in hun rol of taak om zodoende de projectdoelen te bereiken. Naast het tonen van leiderschap aan het projectteam wordt de PM als leider worden gezien in het vertegenwoordigen van het project bij het de directie, opdrachtgever en/of andere belanghebbenden. De PM dient ervoor te zorgen dat mensen de noodzakelijke technische, gedragsmatige en contextuele competenties hebben en voorzien worden van de juiste informatie, instrumenten en training om de taken die van hen worden vereist, succesvol te kunnen verrichten. De PM is in staat onderhandelingen zo te leiden dat partijen meningsverschillen over het project kunnen oplossen en zo tot een wederzijds bevredigende oplossing komen. De PM is in staat goed te onderhandelen en daardoor conflicten te voorkomen. De PM bezit het vermogen om door ontspanning in moeilijke situaties de spanning te verminderen of weg te nemen. Het verlagen van de spanning is in bepaalde situaties belangrijk om een vruchtbare samenwerking tussen betrokken partijen te behouden. De PM bezit de vaardighied om anderen te laten voelen dat ze zich vrij mogen uiten, zodat het project kan profiteren van hun bijdragen, suggesties en bezorgdheden. De PM bezit de competentie om te redeneren, deugdelijke argumenten aan te voeren, een zaak van een andere kant te bekijken, te onderhandelen en oplossingen te vinden. Dit is in wezen de uitwisseling van meningen over projectissues. De PM begeleid dit overleg zodanig dat er optimale resultaten m.b.t. het project mee behaald worden. De PM is in staat de HR aspecten te managen van in verband met het project, zoals planning, werving, selectie, training, retentie, prestatiebeoordeling en motivatie. De PM is in voldoende mate protfolio-georiënteerd d.w.z. hij/zij houd rekening met de gehele verzameling projecten en/of programma’s die niet noodzakelijk aan elkaar gerelateerd hoeven te zijn maar die zijn samengevoegd omwille van beheersing, coördinatie en optimalisering.

Page 2

19-12-2012

Competentie_Omschrijvingen.xlsm

Primair proces

Probleemoplossing

Programmaoriëntatie

Project-, programma- en portfolio-implementatie Projectmanagement succes

Projectorganisatie Projectoriëntatie

Projectstart

Projectstructuren

Respect & inlevingsvermogen Resultaatgerichtheid Risico’s & kansen Scope & op te leveren resultaten

Staande organisatie

Systemen, producten & technologie

Teamwerk

Tijd & projectfasering

Wijzigingen

Zelfbeheersing

GWScheppink

De PM heeft voldoende oog voor veranderingen in het primair proces van de organisatie waarin 'het' project wordt uitgevoerd of de gevolgen van het project op het primair proces. Een bedrijf is een industriële, commerciële of professionele onderneming die zich bezighoudt met de levering van goederen of diensten. Dit geldt zowel voor profit- als voor non-profitorganisaties. Bedrijven zijn ingericht rondom primaire processen. Dit competentie-element betreft de invloed van deze primaire processen op het managen van projecten, programma’s en portfolio’s, en andersom. De PM bezit een adequaat probleemoplossend vermogen. Veel van het werk in de project levenscyclus omvat het definiëren van taken en oplossen van problemen die betrekking hebben op planning, kosten, risico's en/of resultaten. De PM is in staat om deze problemen tijdig te signaleren en te verhelpen. De PM heeft voldoende oog voor het programma waarvan het project deel uitmaakt. De PM kan programma doelstellingen en project doelstellingen goed onderscheiden en juiste prioriteiten geven. Een programma is een verzameling gerelateerde projecten en organisatorische veranderingen om een strategisch doel te bereiken en de baten die de organisatie daarvan verwacht te realiseren. Dit competentie-element betreft de definitie en kenmerken van programma’s en hoe deze te managen. De PM is voortdurend in staat het project-, programma- en portfoliomanagement in de betreffende organisatie te beheren en te verbeteren. De PM krijgt van relevante belanghebbenden voldoende waardering voor de projectmanagementresultaten. Noot: Dit betreft succes van het managen van het project niet het succes van het projectresultaat, dat kan nl door allerlei andere factoren niet worden behaald. De PM is in staat de projectteamleden zodanig te organiseren dat autoriteit, relaties en verantwoordelijkheden in overeenstemming zijn met de bedrijfs- of functionele processen. Deze competentie behelst het ontwerp en onderhoud van de structuur en de juiste rollen en mogelijkheden voor het project. De PM is in voldoende mate geörenteerd op het project en daardoor in staat een qua tijd en kosten beperkte operatie uit te voren om zodoende een aantal vastgestelde resultaten te bereiken (projectdoelstellingen). De PM is in staat om een project zodanig te starten dat deze start de basis biedt een succesvol project. Het begin van een project wordt vaak gekenmerkt door onzekerheid, met informatie die schetsmatig of nog niet beschikbaar is. Eisen van belanghebbenden kunnen slecht gedefinieerd zijn, hun verwachtingen kunnen irreëel zijn en het tijdschema onhaalbaar, terwijl vroegtijdig optimisme en enthousiasme door realisme moeten worden getemperd. De PM is in staat deze onzekerheden en verwachtingen in goede banen te leiden. De PM is in staat het project zodanig te structureren dat deze een duidelijke vorm hebben die is weergegeven in tijd, kosten en/of opbrengsten. De portfolio, programma en project managers coördineren de diverse structuren op hun eigen deelgebied. Voor de projectstructuur vooral is de projectorganisatie relevant, die kan worden opgedeeld in sub-projecten en onderdelen. De PM bezit het vermogen de intrinsieke kwaliteiten in anderen waar te nemen en hun standpunt te begrijpen. Ook heeft de PM het vermogen met anderen te communiceren en open te staan voor hun meningen, waardeoordelen en ethische normen. De PM is in staat aandacht van individuen en het team op hoofddoelen van het project te richten om zodoende voor alle betrokkenen het beste resultaat te bereiken. Gedurende alle fasen van het project heeft de PM voldoende aandacht voor het proactief werken van alle teamleden en vereist aandacht voor risico's en kansen. Indien nodig moet de PM externe hulp inschakelen om risico's te minimaliseren tot een door alle betrokkenen aanvaard niveau. De PM is zich voldoende bewust van de grenzen van het project (scope) en behoudt focus op de op te leveren resultaten die voor een succesvol project noodzakelijk zijn. Dit zijn zowel materiële als immateriële zaken die door het project voor de klant worden geproduceerd. De PM zorgt voor voldoende betrokkenheid met het project vanuit de staande organisatie, deze gaan nl. met de resultaten van het project werken. Dit competentie-element behelst de tijdelijke relatie tussen project- en/of programmaorganisaties en de lijnorganisatie voor zover deze bijdraagt aan of raakvlakken heeft met de projectactiviteiten. Omdat de staande organisatie het product of de resultaten van het project gebruikt, zijn projecten niet adequaat uit te voeren zonder de betrokkenheid van medewerkers die afkomstig zijn uit de staande organisatie. De PM beheert de relatie tussen het project en de organisatie en is in staat deze op een juiste manier toe te passen, op te leveren en te implementeren Dit competentie-element betreft de relatie tussen een project/programma en de organisatie voor wat betreft systemen, producten en/of technologie. Dit is op te splitsten in het toepassen, opleveren en implementeren van systemen, producten en/of technologie ten behoeve van, door of binnen een organisatie. De PM is in staat een team samen te stellen, goed laten samenwerken en continue te ontwikkelen zodat een optimaal resultaat kan ontstaan. De PM is in staat om op gestructureerde wijze mensen en middelen te koppelen en activiteiten en deze op een zodanige manier in volgorde te plaatsen dat de projectfasen voor iedereen helder zijn en op tijd kunnen worden afgerond. Tijd staat hierbij voor het structureren, in een volgorde plaatsen, de duur, het inschatten en plannen van activiteiten en/of werkpakketten, inclusief de toewijzing van mensen en middelen aan activiteiten, het stellen van projectdeadlines en het monitoren en beheersen van de tijdige realisatie. Een projectfase is een tijdfase van het project, die duidelijk gescheiden is van andere perioden. Een projectfase omvat zowel belangrijke projectresultaten als beslissingen die de basis voor de volgende fase zijn. De PM is in staat om adequaat met wijzigingen om te gaan en de gevolgen van eventuele wijzigingen in de projectplannen te verwerken. Wijzigingen zijn vaak noodzakelijk in een project vanwege onverwachte gebeurtenissen. Het kan nodig zijn de projectspecificatie of de contractvoorwaarden met leveranciers of klanten te wijzigen. Wijzigingen moeten worden bewaakt volgens de oorspronkelijke projectdoelen zoals vastgelegd in de business case. In het begin van een project dient het proces wijzigingmanagement dat moet worden gevolgd, instemming te krijgen van alle relevante betrokkenen. Een formeel, proactief wijzigingsmanagement-proces dat op de noodzaak van wijziging vooruitloopt, is te verkiezen boven een proces dat pas reageert als de behoefte aan verandering duidelijk is. De PM toont voorbeeldig gedrag d.w.z. hij/zij gaat op een systematische en gedisciplineerde manier met het dagelijks werk, veranderende eisen en stressvolle situaties om.

Page 3

19-12-2012

IPMA Project Manager competences LDQ Dimensions

IPMA Competence Assertiveness

Business

Short description Assertiveness, the ability to state your views persuasively and authoritatively, is a competence the project manager needs to help ensure effective communications with the project team and other interested parties, so that decisions that affect the project are taken with full knowledge of their consequences. The project manager avoids being led or manipulated by others into taking or recommending decisions not in the interest of the project. A business is an industrial, commercial or professional operation involved in the provision of goods or services. It applies to for-profit as well as nonprofit organisations. This competence element covers the impact of business issues on managing projects, programmes and portfolios and vice-versa. This includes the information needed on both sides to ensure that issues are properly addressed and that the results from projects, programmes and portfolios are aligned with business needs.

Changes

Changes are often necessary in a project due to unanticipated occurrences. It may be necessary to change the project specification or the contract terms with suppliers or customers. Changes must be monitored against the original project goals and objectives as set out in the business case. At the start of a project, the change management process to be adopted should be agreed with all relevant interested parties. A formal, proactive change management process that anticipates the need for change is preferable to a process that reacts only after the need for change is obvious.

Close-Out

Close-out refers to the completion of the project or programme or of a phase of the project, after the results of the programme, project or phase have been delivered.

Communication

Communication covers the effective exchange and understanding of information between parties. Effective communication is vital to the success of projects, programmes and portfolios; the right information has to be transmitted to relevant parties, accurately and consistently to meet their expectations. Communication should be useful, clear and timely. Communication may take many forms: -- oral, written, text or graphic, static or dynamic, formal or informal, volunteered or requested -- and may use a variety of media such as paper or electronic means. Communication may take place in conversations, meetings, workshops and conferences, or by exchanging reports or meeting minutes.

Conflict & Crisis Consultation

Control & Reports

Cost & Finance Creativity Efficiency

Engagement (& motivation) Ethics Finance (managerial)

Health, Security, Safety & Environment

Information & Documentation

This competence element covers ways of handling conflicts and crises that can arise between different individuals and parties involved in a project or programme. A process for handling conflicts and crises should be set the start of the project. Crisis management starts with good risk analysis and Consultation is the competence to reason, to present solid arguments, to listen to the other point of view, to negotiate and to find solutions. It is basically the exchange of opinions about project issues. Based on respect, systematic and structured thinking, analysis of facts and arguments or scenarios it leads to mutually accepted decisions. Control is based on project objectives, plans and contracts. It measures actual project progress and performance, compares it against the baseline, and takes any necessary remedial action. Reporting provides information and communication about the status of work on the project and forecasts developments up until the end of the project or programme. Reporting also includes financial audits and reviews of the project. Project cost and finance management is the sum of all the actions required for planning, monitoring and controlling costs during the project life-cycle, including project assessment and cost estimates in the early phases of the project. Creativity is the ability to think and act in original and imaginative ways. The project manager exploits the creativity of individuals, the collective creativity of the project team and the organisation they work within to the benefit of his project. Efficiency is the ability to use time and resources cost-effectively to produce the agreed deliverables and fulfil interested parties’ expectations. It also embraces using methods, systems and procedures in the most effective way. Efficiency is a basic component of project management, at least if it’s practised on relevant issues. Engagement is the personal buy-in from the project manager to the project and from the people inside and associated with the project. Engagement makes people believe in the project and want to be part of it. Motivating an individual requires the project manager to be aware of the person’s skills and experience, their personal attitudes, circumstances and their intrinsic motivations. Ethics embraces the morally accepted conduct or behaviour of every individual. Ethical behaviour is the basis of every social system. In all instances, the project manager should act according to accepted codes of professional conduct. Financial management is responsible for making the necessary funds available for the project in a responsible and timely way. The project manager must provide information to the financial management of the organisation about the financial requirements of the project and co-operate in accessing the funds, checking payments and controlling the use of such funds. This element covers the activities that help ensure the organisation behaves appropriately in the context of health, security, safety and the environment, and during the planning phase of the project, its execution, and during the delivered product’s lifecycle and its decommissioning and disposal. Growing corporate responsibility, awareness and the possibility of litigation have made it necessary to ensure that organisations have the appropriate level of knowledge and experience on these issues. In projects all major issues on health, security, safety, and the environment are covered by regulations, defined standards and operating procedures which minimise risk to a level considered acceptable by the organisation, the public, the legal system, operators and others. This minimises the likelihood of an accident occurring, in which people are injured, equipment damaged or the environment polluted. The project manager must ensure that these standards, which are often specific to the type of project, are adhered to in operation. The project manager must review them regularly to ensure continued compliance. Information management includes modelling, gathering, selecting, storing and retrieving project data (formatted, unformatted, graphical, hard copy, electronic copy). Care must also be taken in deciding who gets what information. There can be a tendency to overwhelm people with too much information. Interested parties should receive only the information that they need, in a suitable form, to allow them to take whatever action is required of them. Documentation includes all the data, information, knowledge and wisdom accrued during the project life-cycle, especially that which concerns project configuration and changes and all the management documents.

Interested parties

The project manager should identify all the interested parties, what their interests are, and sequence both in order of importance to the project.

Leadership

Leadership involves providing direction and motivating others in their role or task to fulfil the project’s objectives. The project manager must know what leadership styles exist and decide which one is appropriate for the project, the team being managed and when dealing with senior management and interested parties, in all types of situations. The leadership style adopted includes patterns of behaviour, communication methods, attitude about conflicts and criticisms, ways of controlling team members’ be haviours, decision making processes, and the amount and type of delegation.

Legal

This competence element describes the impact of the law and regulations on projects and programmes. From a contextual perspective, it is important to limit one’s legal exposure (because there is a possible risk of someone taking legal action against you) and to have a reputation for conducting business within the law and in an ethical manner. Limiting legal exposure materially reduces the potential for lawsuits; being in the right can still cost a lot of money and lost time in defending yourself if someone sues you and you may not get back the money spent on lawyers even if you win the case.

Prepared by GWScheppink 19-12-2012

Page 1

IPMA Project Manager competences LDQ Dimensions

Negotiation Openness

Negotiations are the means by which parties can resolve disagreements concerned with the project or programme to arrive at a mutually satisfactory solution. A well developed ability to negotiate can help the project manager to avoid real conflicts. Openness is the ability to make others feel they are welcome to express themselves, so that the project can benefit from their input, suggestions, worries and concerns.

Permanent organisation

Permanent organisations have a long term purpose. Projects, programmes and portfolios are used to achieve and manage changes or to execute the core business in a project oriented organisation. Projects either are carried out within a permanent organisation or use the resources/facilities/ products provided by the permanent organisation. The working procedures of the permanent organisation (work tasks, hierarchy, levels of authority, responsibilities, organisational structures, and decision making) exert an influence on project work and vice-versa.

Personnel management

This element covers aspects of human resource (HR) management related to projects and/or programmes including planning, recruitment, selection, training, retention, performance assessment, and motivation.

Portfolio orientation

A portfolio is a set of projects and /or programmes, which are not necessarily related, brought together for the sake of control, coordination and optimisation. Issues on a portfolio level have to be reported to and decided upon by the general management of the organisation

Problem resolution

Procurement & Contract

Most of the work in the project life-cycle deals with the definition of work tasks and problem resolution. Most of the problems that arise are likely to involve the time-frame, cost, risks or deliverables of the project or an interaction between all four factors. Procurement: involves obtaining the best value for money from suppliers of goods or services to the project. There is a need to formalise the work performed by the suppliers and organisations involved, clearly defining what is expected from them, the control to be exerted by the receiving organisation and the obligations of each party. A contract is a legally binding agreement between two or several parties to perform work or supply goods and services under specified conditions. A contract may be in the form of a verbal agreement, or exist as a document signed by the parties involved.

Programme orientation

A programme is a set of related projects and organisational changes put in place to achieve a strategic goal and to deliver the benefits that the organisation expects. This element of competence covers the definition and attributes of programmes and of their management.

Project management success

Project management success is the appreciation of the project management results by the relevant interested parties.

Project orientation

Project orientation is the term used to describe the orientation of organisations to managing by projects and the development of project management competence. The way projects are coordinated in portfolios, projects are managed and the competences of the project managers are developed have a direct impact on the success of a project. Projects differ substantially from the normal operation of organisations.

Project structures

Project structures

The project organisation is a group of people and associated infrastructure with an arrangement of, authority, relationships and responsibilities aligned to the business or function’s processes. This competence element covers the design and the maintenance of appropriate roles, organisational structures, responsibilities and capabilities for the project. Projects can be broken down into their constituent parts from different standpoints, e.g. work breakdown, project organisation, project cost, information and documents structure. The project structures are a key mechanism for creating order within the project. Hierarchical structures serve to ensure nothing is omitted from the project.

Project, programme & portfolio implementation (PPP implementation)

This competence element covers the process of establishing and continuously improving project, programme and portfolio management in organisations. In any organisation, there is a process of continuous improvement involving change management. Such change management may be evolutionary and happen slowly or be more revolutionary and happen over a shorter period of time. Implementation of project, programme and portfolio management is an organisational strategy that requires the definition of a programme (referred to as the PPP programme) to implement it. Continuous improvements are needed to improve capability in project, programme and portfolio management and increase the success of the organisation in carrying out its strategic plan.

Quality

Quality of the project is the degree to which a set of inherent characteristics fulfils the project requirements. Project quality management embraces all phases and parts of the project from the initial project definition, via the project processes, the management of the project team, the project deliverables and the closure of the project.

Relaxation

Relaxation is the ability to relieve tension in difficult situations. De-escalation of a tense situation is important in maintaining fruitful cooperation between involved parties. Relaxation can take the tension out of a situation or re-energise a group of people when it's needed.

Reliability Resources

Results orientation

Risc & Opportunity Scope & Deliverables

Scope & Deliverables

Self-control

Reliability means delivering what you have said you will to the time and quality agreed within the project specification. Being reliable builds trust in others who know that you will live up to what you have promised to do. Reliability covers responsibility, correct behaviour, robustness and confidence. It implies minimising errors as well as openness and consistency. Project management should make sure that individuals have the necessary technical, behavioural and contextual competences and are provided with adequate information, tools and training to perform the tasks required of them successfully. Results orientation means to focus the team’s attention on key objectives to obtain the optimum outcome for all the parties involved. The project manager has to ensure that the project results satisfy the relevant interested parties. This also applies to any changes agreed during the course of the project. Whilst focusing his attention on results, the project manager still needs to maintain an awareness of and react to any ethical, legal or environmental issues that affect the project. The project manager is responsible for keeping himself and all the project team members working proactively, alert to risks and opportunities, committed to the risk management process, for involving interested parties in that process and, when needed, for getting appropriate experts as consultants to support project risk management. Requirements management consists of the identification, definition and agreement of the project to meet the needs and expectations of interested parties, especially those of the customers and users. Scope: The project scope defines the boundaries of a project. If the boundaries or changes to the project, programme, or portfolio are not properly defined, then the situation tends to get out of control. From the point of view of the interested parties the scope embraces the totality of all the deliverables, which are included in a project. Deliverables: The deliverables of a successful project, programme or portfolio are tangible or intangible assets created by the project, programme or portfolio for the customer. Self-control or self-management is a systematic and disciplined approach to cope with daily work, changing requirements and to deal with stressful situations. The project manager is responsible for maintaining an awareness of the stress levels in the team and taking appropriate remedial action to pre-empt any situation where it is likely to get out of control. Where there is a loss of self-control, the project manager must take appropriate action with the individual concerned while keeping his own self-control.

Prepared by GWScheppink 19-12-2012

Page 2

IPMA Project Manager competences LDQ Dimensions

Start-up

Start-up provides the basis for a successful programme or project. It is frequently characterised by uncertainty, with information that is sketchy or not yet available. Interested party requirements may be ill-defined, their expectations unrealistic and time-frame undeliverable, whilst early optimism and enthusiasm needs to be tempered with reality.

System, Products & Technology

This competence element covers the linkage between a project/programme and the organisation regarding systems, products and/or technology. This is split into applying, delivering and implementing systems, products and/or technology for, from or into the organisation.

Teamwork

Time & Project phases

Values appreciation

Teamwork covers the management and leadership of team building, operating in teams and group dynamics. Teams are groups of people who work together to realise specific objectives. Time: Covers the structuring, sequencing, duration, estimating and scheduling of activities and/or work packages, including the assignment of resources to activities, establishing project deadlines and monitoring and controlling their timely execution. These aspects should be displayed on a critical path diagram. Phase: A project phase is a discrete time period of the project sequence, which is clearly separate from other periods. Values appreciation is the ability to perceive the intrinsic qualities in other people and understand their point of view. It also covers the ability to communicate with them and to be receptive to their opinions, value judgements, and ethical standards. The central basis for values appreciation is mutual respect.

LDQ Dimension

Description

Critical analysis & judgement

A critical faculty that probes the facts, identifies advantages and disadvantages and discerns the shortcomings of ideas and proposals. Makes sound judgments and decisions based on reasonable assumptions and factual information, aware of the impact of any assumptions made.

Vision & imagination

Imaginative and innovative in all aspects of one’s work. Establishes sound priorities for future work. Clear vision of the future direction of the organisation to meet business imperatives. Foresees the impact of changes on one’s vision that reflect implementation issues and business realities.

Strategic perspective Resource management Engaging communication

Empowering

Developing

Achieving Self-awareness Emotional resilience Intuitiveness Interpersonal sensitivity Influence Motivation Conscentiousness

Sees the wider issues and broader implications. Explores wide range of relationships, balances short- and long-term considerations. Sensitive to the impact of one’s actions and decisions across the organisation. Identifies opportunities and threats. Sensitive to stakeholders’ needs and the implications of external factors on decisions and actions. Plans ahead, organises all resources and coordinates them efficiently and effectively. Establishes clear objectives. Converts long-term goals into action plans. Monitors and evaluates staff’s work regularly and effectively, gives sensitive, honest feedback. A lively and enthusiastic communicator, engages others and wins support. Clearly communicates instructions and vision to staff. Communications are tailored to the audience’s interests and focused. Communication style inspires staff and audiences, conveys approachability and accessibility. Gives staff autonomy, encourages them to take on personally challenging demanding tasks. Encourages them to solve problems, produce innovative ideas and proposals and develop their vision and a broader vision. Encourages a critical faculty and a broad perspective, and encourages the challenging of existing practices, assumptions and policies. Believes others have potential to take on ever more-demanding tasks and roles, encourages hem to do so. Ensures direct reports have adequate support. Develops their competencies, and invests time and effort in coaching them so they contribute effectively and develop themselves. Identifies new tasks and roles to develop others. Believes that critical feedback and challenge are important. Willing to make decisions involving significant risk to gain an advantage. Decisions are based an core business issues and their likely impact on success. Selects and exploits activities that result in the greatest benefits to the organisation and its performance. Unwavering determination to achieve objectives and implement decisions. Awareness of one’s own feelings and the capability to recognise and manage these in a way that one feels that one can control. A degree of self-belief in one’s capability to manage one’s emotions and to control their impact in a work environment. Performs consistently in a range of situations under pressure and adapts behaviour appropriately. Balances the needs of the situation and task with the needs and concerns of the individuals involved. Retains focus on a course of action or need for results in the face of personal challenge or criticism. Arrives at clear decisions and drives their implementation when presented with incomplete or ambiguous information using both rational and “emotional” or intuitive perceptions of key issues and implications. Is aware of, and takes account of, the needs and perceptions of others in arriving at decisions and proposing solutions to problems and challenges. Builds from this awareness and achieves the commitment of others to decisions and action. A willingness to keep open one’s thoughts on possible solutions to problems and to actively listen to, and reflect on, the reactions and inputs from others. Persuades others to change views based on an understanding of their position and a recognition of the need to listen to this perspective and provide a rationale for change. Drive and energy to achieve clear results and make an impact. Balances short- and long-term goals with a capability to pursue demanding goals in the face of rejection or questioning. Displays clear commitment to a course of action in the face of challenge and to match “words and deeds” in encouraging others to support the chosen direction. Shows personal commitment to pursuing an ethical solution to a difficult business issue or problem.

Prepared by GWScheppink 19-12-2012

Page 3

Project Managers: Project succes, competenties en Introductie

 

Hallo,    Als student van de Open Universiteit aan de opleiding BP­MIT (Business Process Management & IT) ben ik bezig met een afstudeeronderzoek  naar de belangrijkste eigenschappen van de Project Manager (PM) van ERP implementatie projecten.     Uit diverse bronnen blijkt dat voor het succes van een project een aantal eigenschappen van de PM bepalend zijn. In dit onderzoek wil ik  toetsen welke van deze eigenschappen het meest belangrijk worden gevonden, waarbij ik uit wil gaan van het perspectief van de klant (de  opdrachtgever of gebruiker), de leidinggevende van de PM (Project Manager) of de PM zelf. Het doel hiervan is de belangrijkste  eigenschappen van de PM te vinden die bepalend zijn voor het succes van een ERP implementatie project.     Indien de hypothese ondersteund wordt door de uitkomsten van het onderzoek zal dit helpen bij het selecteren van de juiste PM voor een  ERP implementatie en/of kunnen bijdragen aan de vorming van een geschikt opleidingsplan voor een gegeven PM.    Ik wil U verzoeken om op de volgende twee pagina's aan te geven welke 10 competenties en welke 5 leiderschapskwaliteiten U het meest  bepalend acht m.b.t. succes van een ERP implementatie project.   De gebruikte termen worden verder toegelicht op:     Klik hier om de IPMA Competenties & LDQ dimensies in een nieuw scherm te openen als pdf.     Tenslotte vraag ik U enkele antwoorden te geven die helpen te bepalen vanuit welk perspectief U de enquête heeft ingevuld. Indien U de  resultaten van het onderzoek wilt ontvangen dan vraag ik U om een e­mail adres in te vullen. De uitkomsten van het onderzoek zal ik naar dat  adres verzenden in Q1 van 2013.     Het spreekt voor zich dat alle antwoorden vertrouwelijk en anoniem zullen worden behandeld. Indien U vragen heeft kunt U ten allen tijde met  mij contact opnemen.    Met vriendelijke dank voor Uw tijd en medewerking,     Gert­Wim Scheppink  Email: [email protected]  

 

Page 1

Project Managers: Project succes, competenties en  

*1. Rangschik svp de 10 belangrijkste competenties van meest belangrijk (1) naar

minder belangrijk (10). 6

Afsluiting

c d e f g

6

Assertiviteit

c d e f g

6

Beheersing & rapportage

c d e f g

6

Belanghebbenden

c d e f g

6

Betrokkenheid & motivatie

c d e f g

6

Betrouwbaarheid

c d e f g

6

Communicatie

c d e f g

6

Conflicten & crises

c d e f g

6

Creativiteit

c d e f g

6

Efficiëntie

c d e f g

6

Eisen & doelen

c d e f g

6

Ethiek

c d e f g

6

Financieel management

c d e f g

6

Gezondheid, beveiliging, veiligheid & milieu

c d e f g

6

Informatie & documentatie

c d e f g

6

Inkoop & contract

c d e f g

6

Juridische aspecten

c d e f g

6

Kosten & financiën

c d e f g

Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10

Page 2

Project Managers: Project succes, competenties en 6

Kwaliteit

c d e f g

6

Leiderschap

c d e f g

6

Mensen & middelen

c d e f g

6

Onderhandeling

c d e f g

6

Ontspanning

c d e f g

6

Openheid

c d e f g

6

Overleg & advies

c d e f g

6

Personeelsmanagement

c d e f g

6

Portfolio­oriëntatie

c d e f g

6

Primair proces

c d e f g

6

Probleemoplossing

c d e f g

6

Programmaoriëntatie

c d e f g

6

Project­, programma­ en portfolio­implementatie

c d e f g

6

Projectmanagement succes

c d e f g

6

Projectorganisatie

c d e f g

6

Projectoriëntatie

c d e f g

6

Projectstart

c d e f g

6

Projectstructuren

c d e f g

6

Respect & inlevingsvermogen

c d e f g

6

Resultaatgerichtheid

c d e f g

6

Risico’s & kansen

c d e f g

Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10

Page 3

Project Managers: Project succes, competenties en 6

Scope & op te leveren resultaten

c d e f g

6

Staande organisatie

c d e f g

6

Systemen, producten & technologie

c d e f g

6

Teamwerk

c d e f g

6

Tijd & projectfasering

c d e f g

6

Wijzigingen

c d e f g

6

Zelfbeheersing

c d e f g

Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10 Niet in de  top 10

 

Page 4

Project Managers: Project succes, competenties en  

*2. Rangschik de 5 belangrijkste LDQ (Leadership Development Questionaire)

dimensies 

6

Kritisch denken

c d e f g



6

Beheer van mensen en middelen

c d e f g



6

Betrokken communicatie

c d e f g



6

Consciëntieus gedrag

c d e f g



6

Doelgerichtheid

c d e f g



6

Emotionele weerstand

c d e f g



6

Interpersoonlijke gevoeligheid

c d e f g



6

Intuïtiviteit

c d e f g



6

Invloed

c d e f g



6

Motivatie

c d e f g



6

Ontwikkelen

c d e f g



6

Strategisch perspectief

c d e f g



6

Versterken

c d e f g



6

Visie & verbeelding

c d e f g



6

Zelfbewustzijn

c d e f g

Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5 Niet in  top 5

 

Page 5

Project Managers: Project succes, competenties en  

3. Wat is uw rol m.b.t. de project manager(s) 6  

4. In welke bedrijfstak bent U werkzaam? 6  

5. Wilt U de uitkomsten van dit onderzoek ontvangen? Vul dan hieronder svp uw email adres in.  

Page 6

Project Managers: Project success, competences and Introduction

 

Hello,     Are you a project manager or somehow involved in hiring or contracting project managers for ERP implementation projects? If so, than please  read my request, otherwise please forward this to anyone you know who fits this profile. My name is Gert­Wim Scheppink and I am a student at  the Dutch Open University at the faculties Management Sciences and Informatics (Business Process Management & IT). Currently I am doing  my thesis research and subject of the research are the critical Project Managers characteristics in regard to successful project management of  ERP implementations.     Multiple sources state that for a successful project a subset of competences or leadership quality dimensions are key. Herewith I would like to  ask you to answer this short survey to enable me to answer the question which characteristics are the most relevant.     The research will answer if the hypothesis that a subset of characteristics is found to be most relevant is supported or not. If supported the  findings will aid in selecting the best PM for an ERP system implementation project or assist in developing professionals with the best suitable  training for these types of projects.     Answering this survey should only take a few minutes of valuable your time. The questions are based on the IPMA "Eye of Comptence" as  described in their Competence Baseline for Project Managers. These competences and terms are explained for your reference in this pdf  document.     Click here to open the IPMA competence & LDQ dimensions in a new window as pdf.     At the end I would like you to answer three small questions about yourself that will help me to analyse the perspective of the answers. If you  would like to receive the results of this research you can leave an e­mail address and I will mail the results when they become available in 1st  quarter 2013.     It speaks for itself that all answers will be treated confidential and anonymously. If you have any questions please contact me and I will answer  as soon as possible.     Kind regards,     Gert­Wim Scheppink   Email: [email protected]  

 

Page 1

Project Managers: Project success, competences and  

*1. Please select the 10 most important competences and rank them from MOST

important (1) to LESS important(10). 6

Assertiveness

c d e f g

6

Business

c d e f g

6

Changes

c d e f g

6

Close­Out

c d e f g

6

Communication

c d e f g

6

Conflict & Crisis

c d e f g

6

Consultation

c d e f g

6

Control & Reports

c d e f g

6

Cost & Finance

c d e f g

6

Creativity

c d e f g

6

Efficiency

c d e f g

6

Engagement (& motivation)

c d e f g

6

Ethics

c d e f g

6

Finance (managerial)

c d e f g

6

Health, Security, Safety & Environment

c d e f g

6

Information & Documentation

c d e f g

6

Interested parties

c d e f g

6

Leadership

c d e f g

Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10

Page 2

Project Managers: Project success, competences and 6

Legal

c d e f g

6

Negotiation

c d e f g

6

Openness

c d e f g

6

Permanent organisation

c d e f g

6

Personnel management

c d e f g

6

Portfolio orientation

c d e f g

6

Problem resolution

c d e f g

6

Procurement & Contract

c d e f g

6

Programme orientation

c d e f g

6

Project management success

c d e f g

6

Project orientation

c d e f g

6

Project organisation

c d e f g

6

Project structures

c d e f g

6

Project, programme & portfolio implementation (PPP implementation)

c d e f g

6

Quality

c d e f g

6

Relaxation

c d e f g

6

Reliability

c d e f g

6

Resources

c d e f g

6

Results orientation

c d e f g

6

Risc & Opportunity

c d e f g

6

Project requirements & Objectives

c d e f g

Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10

Page 3

Project Managers: Project success, competences and 6

Scope & Deliverables

c d e f g

6

Self­control

c d e f g

6

Start­up

c d e f g

6

System, Products & Technology

c d e f g

6

Teamwork

c d e f g

6

Time & Project phases

c d e f g

6

Values appreciation

c d e f g

Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10 Not in top  10

 

Page 4

Project Managers: Project success, competences and  

*2. Rank the 5 most important LDQ (Leadership Development Questionaire)

dimensions

NOT a top 

6

Achieving

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Conscentiousness

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Critical analysis & judgement

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Developing

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Emotional resilience

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Empowering

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Engaging communication

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Influence

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Interpersonal sensitivity

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Intuitiveness

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Motivation

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Resource management

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Self­awareness

c 5  d e f g dimension NOT a top 

6

Strategic perspective

c 5  d e f g

Page 5

Project Managers: Project success, competences and dimension NOT a top 

6

Vision & imagination

c 5  d e f g dimension

 

Page 6

Project Managers: Project success, competences and  

3. What is your role in relation to ERP project results 6  

4. In what kind of business are you working 6  

5. Do you want to receive the results of this research? If yes, please leve your e­mail address below.  

Page 7

ICT-gebruik bij bedrijven naar bedrijfsgrootte, 2007 ICT-gebruik bij bedrijven naar bedrijfsgrootte, 2007 Onderwerpen

Bedrijfsgrootte 10 en meer 10 tot 20 werkzame werkzame personen personen

Aantal bedrijven >= 10 werkzame personen

aantal

ICT-personeel Personeel dat werkt met een computer per 31 december Personeel dat werkt met internet

in % van totale aantal werkzame personen

Bedrijven met externe netwerken

Bedrijven met software/ICTapplicaties

20 tot 50 werkzame personen

50 tot 100 werkzame personen

100 tot 250 250 tot 500 werkzame werkzame personen personen

65 382

32 348

21 092

6 158

3 563

1 108

63

57

57

59

67

67

53

52

50

51

56

56

Telewerkers

16

13

13

15

16

18

Internet, naar soort Breedband Totaal breedband in % van het verbinding totale aantal ADSL, SDSL, kabel en dergelijke bedrijven Andere hoogwaardige vaste verbindingen

85

80

89

91

95

98

77

73

81

80

80

79

20

13

18

31

47

64

ERP-software

24

14

26

43

56

57

Totaal CRM-software

29

23

30

41

46

50

Opslag klantgegevens

25

20

27

37

42

46

Analyse klantgegevens

19

15

18

26

34

35

Totaal open source software

20

16

20

25

33

42

Besturingssystemen/server software

13

10

12

20

27

37

Kantoor- en bedrijfsapplicaties

13

12

13

15

19

19

Totaal verkooporderverwerkingssysteem

60

56

61

71

74

67

Facturerings- en boekhoudsystemen

50

45

52

62

64

56

Voorraadbeheersystemen

30

24

32

41

44

44

Productiesystemen

17

11

18

29

34

33

Logistieke systemen

22

15

24

35

44

41

Totaal inkooporderverwerkingssysteem

51

46

53

62

65

67

Betalings- en boekhoudsysteem

39

34

41

49

53

55

CRM-software

Open Source Software

ICT-applicaties voor orderverwerking

Verkoop

Inkoop

http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?DM=SLNL&PA=71915NED&D1=0-3,14-16,68-83,92-93,96,99-104&D2=a&HDR=G1&STB=T&P=T&VW=T

ICT-gebruik bij bedrijven naar bedrijfsgrootte, 2007 Voorraadbeheersystemen

27

21

30

36

41

44

75

71

76

81

86

89

Totaal bedrijven met SCM

12

9

11

17

24

29

Met leveranciers

Totaal SCM met leveranciers

10

8

10

14

20

23

Met afnemers

Totaal SCM met afnemers

5

3

5

10

15

22

Gebruikte SCMmethode

Totaal gebruik SCM-methode

10

7

9

15

20

26

Via websites

8

6

8

11

15

19

Via Automated Data Exchange (ADE)

5

2

4

9

13

19

Automated Data Ten minste één soort ADE Exchange (ADE) Supply Chain Management (SCM)

© Centraal Bureau voor de Statistiek, Den Haag/Heerlen 6-3-2013

ICT-gebruik bij bedrijven naar bedrijfsgrootte, 2007 Onderwerpen

Bedrijven die berichten beveiligen

Bedrijfsgrootte 10 en meer werkzame personen Totaal beveiligde berichten

in % van het totale aantal bedrijven

Digitale handtekening Cryptografische protocollen

10 tot 20 werkzame personen

20 tot 50 werkzame personen

50 tot 100 werkzame personen

100 tot 250 werkzame personen

250 tot 500 werkzame personen

38

37

36

46

48

48

35

33

33

40

41

38

9

7

7

14

18

20

© Centraal Bureau voor de Statistiek, Den Haag/Heerlen 6-3-2013

ICT-gebruik bij bedrijven naar bedrijfsgrootte, 2007 Onderwerpen

Bedrijfsgrootte 500 en meer werkzame personen

Aantal bedrijven >= 10 werkzame personen

aantal

ICT-personeel per 31 december Personeel dat werkt met een computer

in % van totale aantal werkzame personen

Personeel dat werkt met internet Telewerkers Internet, naar soort verbinding

1 113 66 53 17

Breedband Totaal breedband

http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?DM=SLNL&PA=71915NED&D1=0-3,14-16,68-83,92-93,96,99-104&D2=a&HDR=G1&STB=T&P=T&VW=T

99

ICT-gebruik bij bedrijven naar bedrijfsgrootte, 2007 Bedrijven met externe netwerken Bedrijven met software/ICTapplicaties

ADSL, SDSL, kabel en dergelijke

76

Andere hoogwaardige vaste verbindingen

77

ERP-software CRM-software

Open Source Software

ICT-applicaties voor orderverwerking

59

Totaal CRM-software

49

Opslag klantgegevens

46

Analyse klantgegevens

36

Totaal open source software

45

Besturingssystemen/server software

41

Kantoor- en bedrijfsapplicaties

17

Verkoop

Totaal verkooporderverwerkingssysteem

67

Facturerings- en boekhoudsystemen

57

Voorraadbeheersystemen Productiesystemen

Inkoop

Automated Data Exchange (ADE)

Ten minste één soort ADE

Supply Chain Management (SCM)

Totaal bedrijven met SCM

in % van het totale aantal bedrijven

43 36

Logistieke systemen

43

Totaal inkooporderverwerkingssysteem

72

Betalings- en boekhoudsysteem

61

Voorraadbeheersystemen

52 92 31

Met leveranciers

Totaal SCM met leveranciers

26

Met afnemers

Totaal SCM met afnemers

21

Gebruikte SCM-methode

Totaal gebruik SCM-methode

28

Via websites

24

Via Automated Data Exchange (ADE)

23

© Centraal Bureau voor de Statistiek, Den Haag/Heerlen 6-3-2013

http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?DM=SLNL&PA=71915NED&D1=0-3,14-16,68-83,92-93,96,99-104&D2=a&HDR=G1&STB=T&P=T&VW=T

ICT-gebruik bij bedrijven naar bedrijfsgrootte, 2007 ICT-gebruik bij bedrijven naar bedrijfsgrootte, 2007 Onderwerpen

Bedrijfsgrootte 500 en meer werkzame personen

Bedrijven die berichten beveiligen Totaal beveiligde berichten in % van het totale aantal bedrijven

54

Digitale handtekening

44

Cryptografische protocollen

25

© Centraal Bureau voor de Statistiek, Den Haag/Heerlen 6-3-2013

http://statline.cbs.nl/StatWeb/publication/?DM=SLNL&PA=71915NED&D1=0-3,14-16,68-83,92-93,96,99-104&D2=a&HDR=G1&STB=T&P=T&VW=T

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Bronbestand Emailadres Resp_ID 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx Wegens privacy verwijderd KR1 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx Wegens privacy verwijderd TV1 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx Wegens privacy verwijderd HJ1 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx Wegens privacy verwijderd GN1 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx Wegens privacy verwijderd DU1 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx Wegens privacy verwijderd MT1 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx Wegens privacy verwijderd SS1 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx Wegens privacy verwijderd CT1 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx Wegens privacy verwijderd AB1 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx Wegens privacy verwijderd SW1 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx Wegens privacy verwijderd ED1 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester Wegens privacy(GAC).xlsx verwijderd AB2 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx Wegens privacy verwijderd TH1 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx Wegens privacy verwijderd NK1 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx Wegens privacy verwijderd MD1 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx Wegens privacy verwijderd JL1 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx Wegens privacy verwijderd MP1 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx Wegens privacy verwijderd PH1 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx Wegens privacy verwijderd WH1 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx Wegens privacy verwijderd FR1 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx Wegens privacy verwijderd AM1 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx Wegens privacy verwijderd DB1 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx Wegens privacy verwijderd RM1 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx Wegens privacy verwijderd RD1 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx Wegens privacy verwijderd FG1 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx Wegens privacy verwijderd AV1 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx Wegens privacy verwijderd JW1 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx Wegens privacy verwijderd QP1 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx Wegens privacy verwijderd RO1 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx Wegens privacy verwijderd RT1 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx Wegens privacy verwijderd RH1 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx Wegens privacy verwijderd PR1 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx Wegens privacy verwijderd EH1 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx Wegens privacy verwijderd EV1 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx Wegens privacy verwijderd RS1 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx Wegens privacy verwijderd DB2 Aantal Totaal Aantal PM Aantal LPM Aantal KLANT

Profiel LPM PM KLANT LPM KLANT PM LPM KLANT PM PM LPM PM PM PM KLANT PM PM PM KLANT PM LPM LPM PM LPM LPM PM LPM LPM PM PM KLANT PM LPM PM PM LPM

Bedrijfstak Industrie Industrie Industrie Industrie Industrie Industrie Financiële en zakelijke dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Industrie Industrie Zorg en overige dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Industrie Industrie Financiële en zakelijke dienstverlening Industrie Industrie Industrie Industrie Industrie Zorg en overige dienstverlening Industrie Financiële en zakelijke dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Industrie Financiële en zakelijke dienstverlening Financiële en zakelijke dienstverlening Industrie Financiële en zakelijke dienstverlening Industrie 36 18 12 6

19 Industrie 15 Financiële en zakelijke dienstverlening 2 Zorg en overige dienstverlening 36

Respondenten

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Verhoudingen Column Labels Row Labels KR1 TV1 HJ1 GN1 DU1 MT1 SS1 CT1 AB1 SW1 ED1 AB2 TH1 NK1 MD1 JL1 MP1 PH1 WH1 FR1 AM1 DB1 RM1 RD1 FG1 AV1 JW1 QP1 RO1 RT1 RH1 PR1 EH1 EV1 RS1 DB2 Grand Total Context 5 11 11 3 6 6 2 4 6 5 5 4 11 6 10 2 4 4 105 Gedrag 25 17 13 20 15 21 12 31 14 18 9 28 16 28 18 7 3 1 36 18 16 12 4 23 43 15 18 22 35 21 4 3 17 14 27 28 652 Technisch 25 27 31 35 40 34 43 24 38 31 46 27 33 27 37 46 48 48 19 32 34 39 40 32 12 34 37 23 20 34 49 48 38 41 28 23 1223 Grand Total 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 1980

RespType

Verhoudingen

AB1 AB2 AM1 AV1 CT1 DB1 DB2 RespType KR1 HJ1 DU1 SS1 AB1 ED1

DU1 ED1 EH1 EV1

TV1 GN1 MT1 CT1 SW1 AB2

FG1 FR1 GN1 HJ1 JL1 JW1 KR1

Context

Gedrag

Technisch

Comp_Groep

CompetentiesNaarGroep

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Bronbestand Rang Competentie_Naam Comp_Groep 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 1 Betrouwbaarheid Gedrag 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 2 Kwaliteit Technisch 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 3 Leiderschap Gedrag 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 4 Scope & op te leveren resultaten Technisch 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 5 Betrokkenheid & motivatie Gedrag 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 6 Tijd & projectfasering Technisch 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 7 Mensen & middelen Technisch 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 8 Personeelsmanagement Context 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 9 Systemen, producten & technologie Context 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 10 Overleg & advies Gedrag 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 1 Kwaliteit Technisch 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 2 Primair proces Context 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 3 Assertiviteit Gedrag 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 4 Teamwerk Technisch 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 5 Openheid Gedrag 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 6 Risico’s & kansen Technisch 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 7 Wijzigingen Technisch 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 8 Leiderschap Gedrag 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 9 Project-, programma- en portfolio-implementatie Context 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 10 Kosten & financiën Technisch 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 1 Communicatie Technisch 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 2 Belanghebbenden Technisch 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 3 Leiderschap Gedrag 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 4 Informatie & documentatie Technisch 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 5 Juridische aspecten Context 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 6 Openheid Gedrag 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 7 Teamwerk Technisch 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 8 Systemen, producten & technologie Context 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 9 Staande organisatie Context 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 10 Projectorganisatie Technisch 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 1 Scope & op te leveren resultaten Technisch 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 2 Tijd & projectfasering Technisch 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 3 Communicatie Technisch 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 4 Leiderschap Gedrag 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 5 Respect & inlevingsvermogen Gedrag 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 6 Betrokkenheid & motivatie Gedrag 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 7 Beheersing & rapportage Technisch

IPMA_ID 2.13 1.05 2.01 1.10 2.02 1.11 1.12 3.08 3.07 2.10 1.05 3.06 2.04 1.07 2.06 1.04 1.15 2.01 3.04 1.13 1.18 1.02 2.01 1.17 3.11 2.06 1.07 3.07 3.05 1.06 1.10 1.11 1.18 2.01 2.14 2.02 1.16

2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 8 Kosten & financiën

Technisch

1.13

3

2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 9 Creativiteit 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 10 Mensen & middelen 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 1 Tijd & projectfasering 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 2 Efficiëntie 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 3 Probleemoplossing

Gedrag Technisch Technisch Gedrag Technisch

2.07 1.12 1.11 2.09 1.08

2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 4 Teamwerk 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 5 Mensen & middelen 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 6 Overleg & advies 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 7 Kosten & financiën 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 8 Kwaliteit 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 9 Communicatie 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 10 Betrokkenheid & motivatie 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 1 Leiderschap 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 2 Projectstart 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 3 Resultaatgerichtheid 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 4 Risico’s & kansen 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 5 Teamwerk 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 6 Scope & op te leveren resultaten 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 7 Tijd & projectfasering 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 8 Overleg & advies 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 9 Mensen & middelen 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 10 Projectorganisatie 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 1 Eisen & doelen 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 2 Betrouwbaarheid 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 3 Scope & op te leveren resultaten 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 4 Tijd & projectfasering 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 5 Communicatie 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 6 Beheersing & rapportage 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 7 Projectstart 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 8 Risico’s & kansen 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 9 Resultaatgerichtheid 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 10 Overleg & advies 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 1 Beheersing & rapportage 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 2 Efficiëntie 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 3 Betrokkenheid & motivatie 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 4 Conflicten & crises 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 5 Communicatie 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 6 Afsluiting 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 7 Betrouwbaarheid 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 8 Belanghebbenden 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 9 Assertiviteit 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 10 Creativiteit 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 1 Communicatie 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 2 Scope & op te leveren resultaten 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 3 Projectstructuren 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 4 Resultaatgerichtheid 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 5 Eisen & doelen 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 6 Risico’s & kansen 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 7 Efficiëntie 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 8 Personeelsmanagement 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 9 Leiderschap 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 10 Onderhandeling

Technisch Technisch Gedrag Technisch Technisch Technisch Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Gedrag Technisch Technisch Technisch Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Gedrag Gedrag Technisch Technisch Gedrag Technisch Gedrag Gedrag Technisch Technisch Technisch Gedrag Technisch Technisch Gedrag Context Gedrag Gedrag

1.07 1.12 2.10 1.13 1.05 1.18 2.02 2.01 1.19 2.08 1.04 1.07 1.10 1.11 2.10 1.12 1.06 1.03 2.13 1.10 1.11 1.18 1.16 1.19 1.04 2.08 2.10 1.16 2.09 2.02 2.12 1.18 1.20 2.13 1.02 2.04 2.07 1.18 1.10 1.09 2.08 1.03 1.04 2.09 3.08 2.01 2.11

Competenties

Waarde

Rel_Wrde 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4

2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4

RespType KR1 KR1 KR1 KR1 KR1 KR1 KR1 KR1 KR1 KR1 TV1 TV1 TV1 TV1 TV1 TV1 TV1 TV1 TV1 TV1 HJ1 HJ1 HJ1 HJ1 HJ1 HJ1 HJ1 HJ1 HJ1 HJ1 GN1 GN1 GN1 GN1 GN1 GN1 GN1

TIJD GELD KWALITEIT 1/2 0 1/2 0 0 1 1/4 1/4 1/2 1/3 1/3 1/3 0 0 1 1/2 0 1/2 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/4 1/4 1/2 1/4 1/4 1/2 0 0 1 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/4 1/4 1/2 1/3 1/3 1/3 0 1/2 1/2 1/3 1/3 1/3 1/4 1/4 1/2 1/3 1/3 1/3 1/2 1/2 0 1/4 1/4 1/2 1/3 1/3 1/3 1/4 1/4 1/2 0 0 1 0 1/2 1/2 1/3 1/3 1/3 1/4 1/4 1/2 1/4 1/4 1/2 1/3 1/3 1/3 1/4 1/4 1/2 1/3 1/3 1/3 1/2 0 1/2 1/4 1/4 1/2 1/4 1/4 1/2 1/3 1/3 1/3 0 0 1 0 0 1

1,3 GN1

1/2

1/2

2 1 10 9 8

1,2 1,1 2 1,9 1,8

GN1 GN1 DU1 DU1 DU1

1/3 1/3 1/2 1/2 1/4

1/3 1/3

7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1

DU1 DU1 DU1 DU1 DU1 DU1 DU1 MT1 MT1 MT1 MT1 MT1 MT1 MT1 MT1 MT1 MT1 SS1 SS1 SS1 SS1 SS1 SS1 SS1 SS1 SS1 SS1 CT1 CT1 CT1 CT1 CT1 CT1 CT1 CT1 CT1 CT1 AB1 AB1 AB1 AB1 AB1 AB1 AB1 AB1 AB1 AB1

1/4 1/3 1/4 1/2 0

1/2 1/4 1/4 1/3 1/4 1/2

1/4 1/4 1/3

1/2 1/3 1/3 1/3 1/4 1/3 0

0 0 1/3 0 1/4

0 1/2 1/3 1/4 0

1 1 1/2 1/3 1/4 1/2

0 0

1/2 1/3 1/2 1 0 1 1/2 1/2

1/4 0 0

1 1/2 1/3 1/3 1/3 1/2 1/3

1/3 1/3 1/3 1/4 1/3 0

1/3 1/2

1/3 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2

1/4 1/3 1/4

0

0

1/2

0

1/2 1/2 1/4

1/2

1/3 1/2 1/4 1/3

1/3 1/4

0

0 1

1

0 0

0

1/2 1/3 1/2

1/4

0

0 0 0

1/2

1

0

1/4 1/3 1/2 1/4 1/3 1/4 1/2 1/2 1/3 1/2 1/4

0

1/4 0

0

1/3 1/3 1/2

0

0

0

0

1 1/3

1/3 1/2 1/2

0 1/2 1/2 1/3 1/4 1/2

0 1/3 1/2 1/2

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 1 Communicatie Technisch 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 2 Resultaatgerichtheid Gedrag 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 3 Leiderschap Gedrag 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 4 Eisen & doelen Technisch 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 5 Systemen, producten & technologie Context 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 6 Wijzigingen Technisch 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 7 Scope & op te leveren resultaten Technisch 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 8 Kosten & financiën Technisch 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 9 Probleemoplossing Technisch 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 10 Ontspanning Gedrag 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 1 Projectstructuren Technisch 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 2 Informatie & documentatie Technisch 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 3 Communicatie Technisch 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 4 Scope & op te leveren resultaten Technisch 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 5 Tijd & projectfasering Technisch 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 6 Kosten & financiën Technisch 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 7 Betrokkenheid & motivatie Gedrag 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 8 Assertiviteit Gedrag 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 9 Onderhandeling Gedrag 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 10 Beheersing & rapportage Technisch 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 1 Leiderschap (GAC).xlsx Gedrag 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 2 Scope (GAC).xlsx & op te leveren resultaten Technisch 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 3 Communicatie (GAC).xlsx Technisch 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 4 Teamwerk (GAC).xlsx Technisch 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 5 Resultaatgerichtheid (GAC).xlsx Gedrag 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 6 Ontspanning (GAC).xlsx Gedrag 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 7 Openheid (GAC).xlsx Gedrag 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 8 Respect (GAC).xlsx & inlevingsvermogen Gedrag 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 9 Kosten (GAC).xlsx & financiën Technisch 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 10 Projectorganisatie (GAC).xlsx Technisch 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 1 Beheersing & rapportage Technisch 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 2 Resultaatgerichtheid Gedrag 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 3 Projectorganisatie Technisch 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 4 Leiderschap Gedrag 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 5 Communicatie Technisch 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 6 Project-, programma- en portfolio-implementatie Context 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 7 Risico’s & kansen Technisch 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 8 Scope & op te leveren resultaten Technisch 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 9 Belanghebbenden Technisch 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 10 Staande organisatie Context 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 1 Betrokkenheid & motivatie Gedrag 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 2 Communicatie Technisch 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 3 Leiderschap Gedrag 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 4 Onderhandeling Gedrag 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 5 Risico’s & kansen Technisch 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 6 Teamwerk Technisch 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 7 Wijzigingen Technisch 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 8 Resultaatgerichtheid Gedrag 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 9 Projectorganisatie Technisch 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 10 Eisen & doelen Technisch 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 1 Leiderschap Gedrag 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 2 Scope & op te leveren resultaten Technisch 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 3 Risico’s & kansen Technisch 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 4 Tijd & projectfasering Technisch 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 5 Projectorganisatie Technisch 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 6 Communicatie Technisch 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 7 Betrouwbaarheid Gedrag 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 8 Betrokkenheid & motivatie Gedrag 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 9 Probleemoplossing Technisch 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 10 Creativiteit Gedrag 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 1 Scope & op te leveren resultaten Technisch 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 2 Beheersing & rapportage Technisch 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 3 Tijd & projectfasering Technisch 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 4 Informatie & documentatie Technisch 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 5 Communicatie Technisch 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 6 Kosten & financiën Technisch 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 7 Assertiviteit Gedrag 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 8 Betrokkenheid & motivatie Gedrag 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 9 Primair proces Context 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 10 Afsluiting Technisch 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 1 Eisen & doelen Technisch 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 2 Scope & op te leveren resultaten Technisch 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 3 Teamwerk Technisch 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 4 Tijd & projectfasering Technisch 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 5 Kosten & financiën Technisch 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 6 Communicatie Technisch 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 7 Systemen, producten & technologie Context 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 8 Probleemoplossing Technisch 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 9 Openheid Gedrag 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 10 Overleg & advies Gedrag 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 1 Scope & op te leveren resultaten Technisch 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 2 Tijd & projectfasering Technisch 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 3 Kosten & financiën Technisch 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 4 Projectorganisatie Technisch 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 5 Projectoriëntatie Context 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 6 Risico’s & kansen Technisch 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 7 Communicatie Technisch 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 8 Kwaliteit Technisch 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 9 Beheersing & rapportage Technisch 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 10 Resultaatgerichtheid Gedrag 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 1 Teamwerk Technisch 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 2 Betrokkenheid & motivatie Gedrag 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 3 Leiderschap Gedrag 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 4 Openheid Gedrag 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 5 Betrouwbaarheid Gedrag

1.18 2.08 2.01 1.03 3.07 1.15 1.10 1.13 1.08 2.05 1.09 1.17 1.18 1.10 1.11 1.13 2.02 2.04 2.11 1.16 2.01 1.10 1.18 1.07 2.08 2.05 2.06 2.14 1.13 1.06 1.16 2.08 1.06 2.01 1.18 3.04 1.04 1.10 1.02 3.05 2.02 1.18 2.01 2.11 1.04 1.07 1.15 2.08 1.06 1.03 2.01 1.10 1.04 1.11 1.06 1.18 2.13 2.02 1.08 2.07 1.10 1.16 1.11 1.17 1.18 1.13 2.04 2.02 3.06 1.20 1.03 1.10 1.07 1.11 1.13 1.18 3.07 1.08 2.06 2.10 1.10 1.11 1.13 1.06 3.01 1.04 1.18 1.05 1.16 2.08 1.07 2.02 2.01 2.06 2.13

Competenties

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6

2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6

SW1 SW1 SW1 SW1 SW1 SW1 SW1 SW1 SW1 SW1 ED1 ED1 ED1 ED1 ED1 ED1 ED1 ED1 ED1 ED1 AB2 AB2 AB2 AB2 AB2 AB2 AB2 AB2 AB2 AB2 TH1 TH1 TH1 TH1 TH1 TH1 TH1 TH1 TH1 TH1 NK1 NK1 NK1 NK1 NK1 NK1 NK1 NK1 NK1 NK1 MD1 MD1 MD1 MD1 MD1 MD1 MD1 MD1 MD1 MD1 JL1 JL1 JL1 JL1 JL1 JL1 JL1 JL1 JL1 JL1 MP1 MP1 MP1 MP1 MP1 MP1 MP1 MP1 MP1 MP1 PH1 PH1 PH1 PH1 PH1 PH1 PH1 PH1 PH1 PH1 WH1 WH1 WH1 WH1 WH1

1/4 1/3 1/4 1/2 1/4 1/3 1/3 1/2 1/4 1/3 0 0

1/4 1/3 1/4 0 1/4 1/3 1/3 1/2 1/4 1/3 0 0

1/4 1/3 1/2 1/2 0

1 1

1/2

0

1/3 1/4 1/4 1/4 1/3 1/3 1/3 1/3

1

1/4 1/4 0 0

1 1/4 1/3 1/3

0 0 0

1/2 1 1/4 1/2 1/3

1/3 1/2 1/3 1/4 1/2 1/2 1/4 1/4 1/4 1/3 1/4 1/3 1/2 1/2 1/4 1/4

1/3 1 1/2 1/3 1/2 1/2

1/3 1/4 0 1/2 1/4 1/4 1/4 1/3 1/4 1/3

0

1/2 1/4 1/4 1/2 1/4

0

1/2 1/2 1/2 1/3 1/2 1/3 1/2

0

0 0 1/3 1/4

1/2 1/2 1/2 1/2 1 1

1/3 1/4 0

1/4 1/3 1/2

1/3

1/3

1/4

0

1/2 0 1

0 0

0 0 0

1/2 1/3 1/3 1

0

0

1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/3 1/3 1/2 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2

0

1/4 1/2 1/3 0

1/3 1/2 1/2 1/2 1/3 1/2 1/3 1/3 1/3

1/4 1/3 1/2

1/4 1/3 1/3 1/2

1/2

0

0

0

0

1/4 1/4 1/2 1/2 1/4 1/3 1/3 1/4

0 0

0

1/2 1/3 1/2 1/2 1/3 1/3 1/3 1/3

1

0 1/4 1/4

0

1/3 1/2

1/3 1/4 1/4 1/4 1/3 1/2 1/3 1/3 1/3

0

1/2 1/4 1/4 1/2

0 1

1 1/4 1/3 1/4 1/4 1/3 1/3 1/3 1/3 1/2 1/4

0

1/4 1/3 1/3 1/4 1/2 1/4 1/3

1/2 1/3 1/2

1/3 1/2

1/4 1/3 1/4 1/4 1/3 1/3 1/3 1/3 1/2 1/4

0

1/2 1/3

0

1/3

0

0

1/4 1/3

0

0 0

1/2 1/3 1/2 1/2 1/2 1/3 1/3

1 1/4 1/3

0

1/3 1/2 1/2 1/3 1/2

Page 2

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 6 Communicatie 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 7 Probleemoplossing 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 8 Resultaatgerichtheid 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 9 Overleg & advies 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 10 Conflicten & crises 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 1 Scope & op te leveren resultaten 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 2 Risico’s & kansen 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 3 Wijzigingen 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 4 Overleg & advies 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 5 Conflicten & crises 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 6 Onderhandeling 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 7 Juridische aspecten 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 8 Tijd & projectfasering 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 9 Teamwerk 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 10 Staande organisatie 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 1 Leiderschap 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 2 Projectorganisatie 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 3 Projectstart 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 4 Eisen & doelen 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 5 Overleg & advies 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 6 Communicatie 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 7 Primair proces 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 8 Kosten & financiën 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 9 Teamwerk 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 10 Staande organisatie 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 1 Leiderschap 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 2 Scope & op te leveren resultaten 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 3 Informatie & documentatie 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 4 Communicatie 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 5 Probleemoplossing 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 6 Teamwerk 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 7 Primair proces 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 8 Wijzigingen 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 9 Openheid 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 10 Eisen & doelen 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 1 Primair proces 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 2 Probleemoplossing 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 3 Projectmanagement succes 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 4 Eisen & doelen 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 5 Afsluiting 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 6 Belanghebbenden 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 7 Betrokkenheid & motivatie 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 8 Mensen & middelen 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 9 Kwaliteit 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 10 Staande organisatie 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 1 Communicatie 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 2 Eisen & doelen 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 3 Betrokkenheid & motivatie 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 4 Respect & inlevingsvermogen 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 5 Risico’s & kansen 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 6 Overleg & advies 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 7 Kwaliteit 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 8 Openheid 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 9 Beheersing & rapportage 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 10 Afsluiting 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 1 Leiderschap 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 2 Assertiviteit 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 3 Scope & op te leveren resultaten 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 4 Conflicten & crises 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 5 Betrouwbaarheid 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 6 Respect & inlevingsvermogen 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 7 Zelfbeheersing 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 8 Probleemoplossing 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 9 Onderhandeling 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 10 Risico’s & kansen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 1 Leiderschap 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 2 Eisen & doelen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 3 Scope & op te leveren resultaten 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 4 Tijd & projectfasering 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 5 Projectoriëntatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 6 Resultaatgerichtheid 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 7 Beheersing & rapportage 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 8 Communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 9 Kwaliteit 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 10 Teamwerk 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 1 Eisen & doelen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 2 Communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 3 Teamwerk 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 4 Resultaatgerichtheid 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 5 Overleg & advies 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 6 Onderhandeling 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 7 Probleemoplossing 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 8 Projectorganisatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 9 Beheersing & rapportage 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 10 Wijzigingen 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 1 Staande organisatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 2 Ethiek 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 3 Betrokkenheid & motivatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 4 Communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 5 Beheersing & rapportage 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 6 Kosten & financiën 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 7 Teamwerk 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 8 Leiderschap 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 9 Overleg & advies 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 10 Projectmanagement succes

Technisch Technisch Gedrag Gedrag Gedrag Technisch Technisch Technisch Gedrag Gedrag Gedrag Context Technisch Technisch Context Gedrag Technisch Technisch Technisch Gedrag Technisch Context Technisch Technisch Context Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Context Technisch Gedrag Technisch Context Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Gedrag Technisch Technisch Context Technisch Technisch Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Technisch Gedrag Technisch Technisch Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Technisch Gedrag Technisch Technisch Technisch Context Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Gedrag Gedrag Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Context Gedrag Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Gedrag Gedrag Technisch

1.18 1.08 2.08 2.10 2.12 1.10 1.04 1.15 2.10 2.12 2.11 3.11 1.11 1.07 3.05 2.01 1.06 1.19 1.03 2.10 1.18 3.06 1.13 1.07 3.05 2.01 1.10 1.17 1.18 1.08 1.07 3.06 1.15 2.06 1.03 3.06 1.08 1.01 1.03 1.20 1.02 2.02 1.12 1.05 3.05 1.18 1.03 2.02 2.14 1.04 2.10 1.05 2.06 1.16 1.20 2.01 2.04 1.10 2.12 2.13 2.14 2.03 1.08 2.11 1.04 2.01 1.03 1.10 1.11 3.01 2.08 1.16 1.18 1.05 1.07 1.03 1.18 1.07 2.08 2.10 2.11 1.08 1.06 1.16 1.15 3.05 2.15 2.02 1.18 1.16 1.13 1.07 2.01 2.10 1.01

Competenties

5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1

WH1 WH1 WH1 WH1 WH1 FR1 FR1 FR1 FR1 FR1 FR1 FR1 FR1 FR1 FR1 AM1 AM1 AM1 AM1 AM1 AM1 AM1 AM1 AM1 AM1 DB1 DB1 DB1 DB1 DB1 DB1 DB1 DB1 DB1 DB1 RM1 RM1 RM1 RM1 RM1 RM1 RM1 RM1 RM1 RM1 RD1 RD1 RD1 RD1 RD1 RD1 RD1 RD1 RD1 RD1 FG1 FG1 FG1 FG1 FG1 FG1 FG1 FG1 FG1 FG1 AV1 AV1 AV1 AV1 AV1 AV1 AV1 AV1 AV1 AV1 JW1 JW1 JW1 JW1 JW1 JW1 JW1 JW1 JW1 JW1 QP1 QP1 QP1 QP1 QP1 QP1 QP1 QP1 QP1 QP1

1/4 1/4 1/3 1/4 1/2 1/3

1/4 1/4 1/3 1/4 0 1/3 1/2 1/3 1/4

0 1/3 1/4 1/2

1/2 1/2 1/3 1/2 1/2 1/3 1/2 1/3 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2

0

0 0

1/2 1/2 1/2 1/4 1/3 1/4 1/4

0 1/2 1/4 1/4 1/3 1/2 1/4 1/3 1/4 1/3 0

0 1/4 1/3 1/4 1/4 0 0

1 1/4 1/4 1/3 1/2 1/4 1/3 1/4 1/3

0 1/4 1/4 1/4 1/3 1/3 1/3 1/2 1/3 1/4 1/3 1/2

0

1/3 1/4 1/3 0 0

1 1/3 1/3

0 0

1/3

1

0 1/3

0

1

1/3 1 1/4 1/2 1/2 1/4

0 0

1/3 0 1/4 1/3 0

1 1/4

0 1/4 1/2 1/4 1/4 1/3 1/4

1/4 1/4 1/3 1/4 1/2 1/4 1/4 0

1/3 1/3 1/3

1 1/3 1/3 1/3

0 1/4

0

1/3 1/3 1/3 1

1/4 0

1/2 1/4 1/4 1/4 1/3

1/2 1/2 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2 1/2 1/2

0

1/4 1/4

0

1/2 1

1/4

0

0

1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2 1/3

0

1/4 0

1/2 1/3 1/3 1/2 1/2 1/3

0 0 0

0

1/3 1 1

1/4 1/3 1/3

1/4

1/4 1/2 1/3 1/2 1/4 1/3

1/3 1/2 1/2

1/3 0 0

1/4 1/3 1/3 1/2 1/2 1/3

1/3 1/2 1/2

1/3 1/2 1/4

1/4

0 0

1/3 1

1/3 1/4

0 0

1/3 1

0

0

1/2 1/2 1/2 1/3 1/3 1/3 1/2 1/3 1/2 1/3 1/2

0

1/3 1/3 1/4 1/2

1/2 1/3 1/2 1/3 1

0

0

0

1/4 1/4 1/4 1/3 1/3 1/3

1/3 0

1/2 1/2 1/2 1/3

1/2 1/4 1/4 1/4 1/3

1/2 1 0 1/2 1/2 1/2 1/3

Page 3

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 1 Betrokkenheid & motivatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 2 Resultaatgerichtheid 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 3 Scope & op te leveren resultaten 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 4 Betrouwbaarheid 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 5 Leiderschap 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 6 Tijd & projectfasering 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 7 Probleemoplossing 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 8 Kwaliteit 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 9 Overleg & advies 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 10 Efficiëntie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 1 Teamwerk 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 2 Kwaliteit 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 3 Communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 4 Resultaatgerichtheid 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 5 Respect & inlevingsvermogen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 6 Beheersing & rapportage 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 7 Leiderschap 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 8 Creativiteit 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 9 Risico’s & kansen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 10 Betrokkenheid & motivatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 1 Communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 2 Teamwerk 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 3 Beheersing & rapportage 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 4 Kwaliteit 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 5 Kosten & financiën 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 6 Tijd & projectfasering 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 7 Scope & op te leveren resultaten 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 8 Leiderschap 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 9 Programmaoriëntatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Roel_Harthoorn_(NL2).xlsx 10 Conflicten & crises 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 1 Communicatie 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 2 Scope & op te leveren resultaten 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 3 Eisen & doelen 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 4 Tijd & projectfasering 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 5 Mensen & middelen 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 6 Probleemoplossing 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 7 Programmaoriëntatie 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 8 Teamwerk 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 9 Respect & inlevingsvermogen 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 10 Zelfbeheersing 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 1 Communicatie 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 2 Conflicten & crises 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 3 Belanghebbenden 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 4 Beheersing & rapportage 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 5 Kosten & financiën 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 6 Projectmanagement succes 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 7 Overleg & advies 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 8 Resultaatgerichtheid 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 9 Tijd & projectfasering 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 10 Betrokkenheid & motivatie 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx1 Tijd & projectfasering 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx2 Scope & op te leveren resultaten 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx3 Projectorganisatie 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx4 Resultaatgerichtheid 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx5 Teamwerk 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx6 Leiderschap 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx7 Kwaliteit 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx8 Kosten & financiën 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx9 Efficiëntie 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx 10 Communicatie 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 1 Betrokkenheid & motivatie 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 2 Leiderschap 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 3 Assertiviteit 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 4 Communicatie 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 5 Teamwerk 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 6 Probleemoplossing 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 7 Wijzigingen 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 8 Scope & op te leveren resultaten 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 9 Kosten & financiën 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 10 Projectmanagement succes 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx1 Assertiviteit 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx2 Communicatie 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx3 Leiderschap 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx4 Betrokkenheid & motivatie 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx5 Belanghebbenden 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx6 Beheersing & rapportage 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx7 Projectoriëntatie 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx8 Resultaatgerichtheid 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx9 Risico’s & kansen 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx 10 Wijzigingen

Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Gedrag Technisch Technisch Technisch Gedrag Gedrag Technisch Technisch Technisch Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Gedrag Context Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Context Technisch Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Gedrag Gedrag Technisch Gedrag Technisch Technisch Technisch Gedrag Technisch Gedrag Technisch Technisch Gedrag Technisch Gedrag Gedrag Gedrag Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Gedrag Technisch Gedrag Gedrag Technisch Technisch Context Gedrag Technisch Technisch

2.02 2.08 1.10 2.13 2.01 1.11 1.08 1.05 2.10 2.09 1.07 1.05 1.18 2.08 2.14 1.16 2.01 2.07 1.04 2.02 1.18 1.07 1.16 1.05 1.13 1.11 1.10 2.01 3.02 2.12 1.18 1.10 1.03 1.11 1.12 1.08 3.02 1.07 2.14 2.03 1.18 2.12 1.02 1.16 1.13 1.01 2.10 2.08 1.11 2.02 1.11 1.10 1.06 2.08 1.07 2.01 1.05 1.13 2.09 1.18 2.02 2.01 2.04 1.18 1.07 1.08 1.15 1.10 1.13 1.01 2.04 1.18 2.01 2.02 1.02 1.16 3.01 2.08 1.04 1.15

Competenties

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1 2 1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,3 1,2 1,1

RO1 RO1 RO1 RO1 RO1 RO1 RO1 RO1 RO1 RO1 RT1 RT1 RT1 RT1 RT1 RT1 RT1 RT1 RT1 RT1 RH1 RH1 RH1 RH1 RH1 RH1 RH1 RH1 RH1 RH1 PR1 PR1 PR1 PR1 PR1 PR1 PR1 PR1 PR1 PR1 EH1 EH1 EH1 EH1 EH1 EH1 EH1 EH1 EH1 EH1 EV1 EV1 EV1 EV1 EV1 EV1 EV1 EV1 EV1 EV1 RS1 RS1 RS1 RS1 RS1 RS1 RS1 RS1 RS1 RS1 DB2 DB2 DB2 DB2 DB2 DB2 DB2 DB2 DB2 DB2

0

0 1/3 1/3 1/2 1/4 1/2 1/4

0

1 1/3 1/3

0 1/4 0 1/4 0

1/4 1/2 1/4 0

1 1/4 1/2 1/4

0 1/4 1/3 1/3

0

1

0

1

1/2

0

0 1/2 1/3 1/4 1/3 1/4 1/4 0

1/4 1/3 0 0 1/3 1/4 1/4 1/4 1/3 1 1/4 1/3 1/2 1/3 1/4 1/3 0 0 0

1/2 1/2 1/4

0

1 0 0 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2 1/2 1/3 1/3 0 1/3 1/3 1/2 1/2 1

1/3 0

1/3

1/2 1/3 1/2 1/3 1/2 1/2

1 1/4 1/3 1/4 1/4 1/4 1/3 1/3 1/2 1/3 1/3 1/4 1/4

1/3

0

1/3 1/2 1/3 1/2

1/3 1/4 1/3 1/4 1/4

1/4 1/3 1/4 1/4 1/4 1/3 1/3 1/2 1/3 1/3 1/4 1/4

1/4 1/3

1 0

1

0

0

1/2 1/2 1/3

0

0

0

1/2 1/3 1/2 1/2 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2 1/2 1/3

0

1/2 1/2 1/4 0

1 1 0

1/3 1/4 1/4

0 1/2 1/3 1/4 1/3 1/2

1/2 1/2

0

0 1/4 1/2 1/3

1/2 1/3 1/2

1/4 1/4 0 0

0

1/2 1/3 1/3

1/4 1/3 1/2

1/4 1/4

1/2 1/2 1/3 1/4 1/4 1/2 1/4 1/3 1/2 1/2 1/3 1/4 1/4 1/4 1/3

1/2 1

0

0 0

1/2 0

1/4 1/3 1/3

1/4 1/3 0 0

1/3 1/3 1/2 1/2 1/2 1/2

1/3 1

1/4 1/3 1/2 1/3

1/2 1/3 1/2 1/3

Page 4

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Competentie_IPMA Communicatie Scope & op te leveren resultaten Leiderschap Tijd & projectfasering Teamwerk Resultaatgerichtheid Eisen & doelen Betrokkenheid & motivatie Beheersing & rapportage Risico’s & kansen Kosten & financiën Kwaliteit Probleemoplossing Projectorganisatie Betrouwbaarheid Overleg & advies Informatie & documentatie Conflicten & crises Openheid Primair proces Respect & inlevingsvermogen Belanghebbenden Assertiviteit Wijzigingen Efficiëntie Onderhandeling Mensen & middelen Projectstart Projectstructuren Staande organisatie Systemen, producten & technologie Projectmanagement succes Afsluiting Projectoriëntatie Juridische aspecten Ethiek Creativiteit Project-, programma- en portfolioimplementatie

IPMA_ID 1.18 1.10 2.01 1.11 1.07 2.08 1.03 2.02 1.16 1.04 1.13 1.05 1.08 1.06 2.13 2.10 1.17 2.12 2.06 3.06 2.14 1.02 2.04 1.15 2.09 2.11 1.12 1.19 1.09 3.05 3.07 1.01 1.20 3.01 3.11 2.15 2.07

Comp_Groep Aantal Som Bijdrage AVG Ggem 29 204 56,67% 7,03 16,43 Technisch 22 168 46,67% 7,64 10,27 Technisch 23 167 46,39% 7,26 10,67 Gedrag 17 111 30,83% 6,53 5,24 Technisch 19 110 30,56% 5,79 5,81 Technisch 16 89 24,72% 5,56 3,96 Gedrag 12 85 23,61% 7,08 2,83 Technisch 17 98 27,22% 5,76 4,63 Gedrag 15 80 22,22% 5,33 3,33 Technisch 13 63 17,50% 4,85 2,28 Technisch 15 62 17,22% 4,13 2,58 Technisch 11 56 15,56% 5,09 1,71 Technisch 12 55 15,28% 4,58 1,83 Technisch 10 46 12,78% 4,60 1,28 Technisch 7 46 12,78% 6,57 0,89 Gedrag 13 45 12,50% 3,46 1,63 Gedrag 4 31 8,61% 7,75 0,34 Technisch 6 31 8,61% 5,17 0,52 Gedrag 7 29 8,06% 4,14 0,56 Gedrag 5 29 8,06% 5,80 0,40 Context 6 29 8,06% 4,83 0,48 Gedrag 6 33 9,17% 5,50 0,55 Technisch 7 44 12,22% 6,29 0,86 Gedrag 8 30 8,33% 3,75 0,67 Technisch 5 25 6,94% 5,00 0,35 Gedrag 6 22 6,11% 3,67 0,37 Gedrag 6 22 6,11% 3,67 0,37 Technisch 3 21 5,83% 7,00 0,18 Technisch 2 18 5,00% 9,00 0,10 Technisch 6 16 4,44% 2,67 0,27 Context 4 15 4,17% 3,75 0,17 Context 4 15 4,17% 3,75 0,17 Technisch 4 13 3,61% 3,25 0,14 Technisch 3 16 4,44% 5,33 0,13 Context 2 10 2,78% 5,00 0,06 Context 1 9 2,50% 9,00 0,03 Gedrag 4 7 1,94% 1,75 0,08 Gedrag

3.04

Context

Ontspanning

2.05

Gedrag

Personeelsmanagement Programmaoriëntatie Zelfbeheersing Financieel management

3.08 3.02 2.03 3.10

Context Context Gedrag Context

Gezondheid, beveiliging, veiligheid & milieu

3.09

Context

Inkoop & contract Portfolio-oriëntatie Totaal aantal punten Gemiddelde

1.14 3.03

Technisch Context

2

7

1,94%

3,50

0,04

2 2 2 2 0

6 6 6 5 0

1,67% 3,00 1,67% 3,00 1,67% 3,00 1,39% 2,50 0,00% #DIV/0!

0,03 0,03 0,03 0,03 0,00

0 0 0 360 7,83

0 0 0 1980

0,00% #DIV/0! 0,00% #DIV/0! 0,00% #DIV/0!

0,00 0,00 0,00 82,31

Totaal per competentie groep

Competenties

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Competentienaam_NL

IMPA_ID

Projectmanagement succes Belanghebbenden Eisen & doelen Risico’s & kansen Kwaliteit Projectorganisatie Teamwerk Probleemoplossing Projectstructuren Scope & op te leveren resultaten Tijd & projectfasering Mensen & middelen Kosten & financiën Inkoop & contract Wijzigingen Beheersing & rapportage Informatie & documentatie Communicatie Projectstart Afsluiting Leiderschap Betrokkenheid & motivatie Zelfbeheersing Assertiviteit Ontspanning Openheid Creativiteit Resultaatgerichtheid Efficiëntie Overleg & advies Onderhandeling Conflicten & crises Betrouwbaarheid Respect & inlevingsvermogen Ethiek Projectoriëntatie Programmaoriëntatie

1.01 1.02 1.03 1.04 1.05 1.06 1.07 1.08 1.09 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.18 1.19 1.20 2.01 2.02 2.03 2.04 2.05 2.06 2.07 2.08 2.09 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 3.01 3.02

Comp_ Grp 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3

3.03 3.04 3.05 3.06 3.07 3.08 3.09

Portfolio-oriëntatie Project-, programma- en portfolioimplementatie Staande organisatie Primair proces Systemen, producten & technologie Personeelsmanagement Gezondheid, beveiliging, veiligheid & milieu Financieel management Juridische aspecten Total

3.10 3.11

Comp_GrpNm

TIJD

Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Technisch Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Gedrag Context Context

0,33 0,33 0,50

0,50 0,50 0,33 0,33 0,25 0,25

3

Context

3 3 3 3 3

Context Context Context Context Context Context

3 3 3

0,33 0,33

KWAL

0,33 0,33 0,25 0,25

0,50 0,50 0,50 0,50 0,33 0,33 0,50 0,50

0,25

0,25

0,50

1

0,33 0,33 0,33 0,25 0,33

0,33 0,33 0,33 0,25 0,33

0,33 0,33 0,33 0,50 0,33

1 1 1 1 1

0,33

0,33 1,00 0,50 12,17

0,33

1 1 1 46

0,50 0,25 0,25 0,25

0,25 0,25 0,25

0,33 0,50 0,33 0,50 0,50 0,33

0,33

0,25

0,25

0,25

0,25

0,33 0,33 0,33 0,33 0,33 0,50 0,25

0,33 0,33 0,33 0,33 0,33 0,50 0,25 0,50

11,67

0,33 0,50 0,50 0,33

0,33 0,33 0,50 0,50 1,00 0,50 0,50 0,50 1,00 0,33 0,50 0,33

CHECK 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Context Context

Competenties

GELD

0,33 1,00 1,00 0,50 1,00 1,00 0,50 1,00 1,00 0,33 0,33 0,33 0,33 0,33

0,50 22,17

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

IPMA groep Technisch Gedrag Context Totaal

Totaal aantal waardering 212 122 26 360

Aantal comp. in groep 20 15 11 46

Aandeel (absoluut) 59% 34% 7% 100,00%

Gewogen aandeel (naar IPMA groep) 43,48% 32,61% 23,91% 100,00%

Column1 Column2 487,6 50% 374,1333 39% 108,7273 11% 0 970,5

AANDEEL (ABSOLUUT) Context

Gedrag

Technisch

AANDEEL (GEWOGEN NAAR GROOTTE VAN DE IPMA GROEPEN) Context Technisch

Gedrag

COLUMN1 Context

Technisch Gedrag

Competenties

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Sum of Som Row Labels Gezondheid, beveiliging, veiligheid & milieu Financieel management Portfolio-oriëntatie Inkoop & contract Zelfbeheersing Ontspanning Personeelsmanagement Programmaoriëntatie Creativiteit Project-, programma- en portfolio-implementatie Ethiek Juridische aspecten Afsluiting Projectmanagement succes Systemen, producten & technologie Projectoriëntatie Staande organisatie Projectstructuren Projectstart Onderhandeling Mensen & middelen Efficiëntie Openheid Primair proces Respect & inlevingsvermogen Wijzigingen Conflicten & crises Informatie & documentatie Belanghebbenden Assertiviteit Overleg & advies Projectorganisatie Betrouwbaarheid Probleemoplossing Kwaliteit Kosten & financiën Risico’s & kansen Beheersing & rapportage Eisen & doelen Resultaatgerichtheid Betrokkenheid & motivatie Teamwerk Tijd & projectfasering Leiderschap Scope & op te leveren resultaten Communicatie Grand Total

Grand Total 0 0 0 0 5 6 6 6 7 7 9 10 13 15 15 16 16 18 21 22 22 25 29 29 29 30 31 31 33 44 45 46 46 55 56 62 63 80 85 89 98 110 111 167 168 204 1980

Sum of Som Communicatie Scope & op te leveren resultaten Leiderschap Tijd & projectfasering Teamwerk Betrokkenheid & motivatie Resultaatgerichtheid Eisen & doelen Beheersing & rapportage Risico’s & kansen Kosten & financiën Kwaliteit Probleemoplossing Betrouwbaarheid Projectorganisatie Overleg & advies Assertiviteit Belanghebbenden Informatie & documentatie Conflicten & crises Wijzigingen Respect & inlevingsvermogen Primair proces Openheid Competentie_IPMA Efficiëntie Mensen & middelen Onderhandeling Projectstart Projectstructuren Staande organisatie Projectoriëntatie Systemen, producten & technologie Projectmanagement succes Afsluiting Juridische aspecten Ethiek Project-, programma- en portfolio-… Creativiteit Programmaoriëntatie Personeelsmanagement Ontspanning Zelfbeheersing Inkoop & contract Portfolio-oriëntatie Financieel management Gezondheid, beveiliging, veiligheid & milieu

Comp_Analyse

Comp_Groep Technisch Gedrag Context

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Som 204 168 167 111 110 98 89 85 80 63 62 56 55 46 46 45 44 33 31 31 30 29 29 29 25 22 22 21 18 16 16 15 15 13 10 9 7 7 6 6 6 5 1980

Som

Som

Total

Total

IPMA_ID 1.18 1.10 2.01 1.11 1.07 2.02 2.08 1.03 1.16 1.04 1.13 1.05 Total

1.08 2.13 1.06 2.10 2.04 1.02 2.12 1.17 1.15 2.14 3.06 2.06 2.09

1.18 1.10 2.01 1.11 1.07 2.02 2.08 1.03 1.16 1.04 1.13 1.05 1.08 2.13 1.06 2.10 2.04 1.02 2.12 1.17 1.15 2.14 3.06 2.06 2.09 1.12 2.11 1.19 1.09 3.05 3.01 1.01 3.07 1.20 3.11 2.15 2.07 3.04 3.08 3.02 2.05 2.03

Row 1.18 1.10 2.01 1.11 1.07 2.02 2.08 1.03 1.16 1.04 1.13 1.05 1.08 2.13 1.06 2.10 2.04 1.02 2.12 1.17 1.15 2.14 3.06 2.06 2.09 1.12 2.11 1.19 1.09 3.05 3.01 1.01 3.07 1.20 3.11 2.15 2.07 3.04 3.08 3.02 2.05 2.03 Gr_Ttl

1.12

IPMA_ID

Comp_Analyse2

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Sum of Bijdrage Row Labels 1.01 1.02 1.03 1.04 1.05 1.06 1.07 1.08 1.09 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.18 1.19 1.20 2.01 2.02 2.03 2.04 2.05 2.06 2.07 2.08 2.09 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 3.01 3.02 3.03 3.04 3.05 3.06 3.07 3.08 3.09 3.10 3.11 Grand Total

Labels Context

Gedrag

Technisch 0,04 0,09 0,24 0,18 0,16 0,13 0,31 0,15 0,05 0,47 0,31 0,06 0,17 0,00 0,08 0,22 0,09 0,57 0,06 0,04

Sum of Bijdrage

3.10

Context

3.11

0,60

1.02

1.03 1.04

3.09

1.05

3.08 Gedrag

0,50

3.07

1.06 1.07

3.06

Technisch

0,40

1.08

3.05 0,30

3.04 3.03

1.09 1.10

0,20

1.11

3.02 0,10

0,46 0,27 0,01 0,12 0,02 0,08 0,02 0,25 0,07 0,13 0,06 0,09 0,13 0,08 0,03 0,04 0,02 0,00 0,02 0,04 0,08 0,04 0,02 0,00 0,00 0,03 0,29

1.01

Comp_Groep

3.01

1.12 0,00

2.15

1.13 1.14

2.14 2.13

1.15

2.12

1.16

2.11

1.17 2.10

1.18 2.09

1.19 2.08

1.20 2.07

2.01 2.06

2.05

2.03

2.02

2.04 IPMA_ID

1,81

3,40

Aantal Competenties in 11,00 groep 15,00 20,00 Totaal gewogen naar groepsgrootte 1,22 5,55 7,81 Relatieve bijdrage gewogen 0,09naar groepsgrootte 38,07% 52,97%

Totaal 46,00 14,59

Comp_Radar

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Bron Rang LDQ_Dimensie 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 1 Kritisch denken 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 2 Beheer van mensen en middelen 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 3 Motivatie 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 4 Visie & verbeelding 2012-11-19.01_Enquete_NL_Ken_Ribe.xlsx 5 Emotionele weerstand 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 1 Strategisch perspectief 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 2 Doelgerichtheid 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 3 Versterken 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 4 Interpersoonlijke gevoeligheid 2012-12-06.01_Enquete_NL_Tom_Verbruggen.xlsx 5 Zelfbewustzijn 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 1 Betrokken communicatie 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 2 Emotionele weerstand 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 3 Interpersoonlijke gevoeligheid 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 4 Invloed 2012-12-08.01_Enquete_NL_Hugo_Jaspers.xlsx 5 Strategisch perspectief 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 1 Kritisch denken 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 2 Betrokken communicatie 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 3 Doelgerichtheid 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 4 Strategisch perspectief 2012-12-10.01_Enquete_NL_Gert_Noordam.xlsx 5 Interpersoonlijke gevoeligheid 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 1 Strategisch perspectief 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 2 Beheer van mensen en middelen 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 3 Doelgerichtheid 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 4 Visie & verbeelding 2012-12-11.01_Enquete_NL_D_van_Uden.xlsx 5 Interpersoonlijke gevoeligheid 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 1 Doelgerichtheid 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 2 Beheer van mensen en middelen 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 3 Betrokken communicatie 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 4 Strategisch perspectief 2012-12-12.01_Enquete_NL_Mardie_Theunissen.xlsx 5 Motivatie 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 1 Doelgerichtheid 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 2 Beheer van mensen en middelen 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 3 Kritisch denken 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 4 Consciëntieus gedrag 2012-12-12.01_Enquete_NL_Silvester_Snijders.xlsx 5 Motivatie 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 1 Doelgerichtheid 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 2 Beheer van mensen en middelen 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 3 Betrokken communicatie 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 4 Consciëntieus gedrag 2012-12-12.02_Enquete_NL_Cor_Thiemens.xlsx 5 Kritisch denken 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 1 Strategisch perspectief 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 2 Beheer van mensen en middelen 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 3 Betrokken communicatie 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 4 Invloed 2012-12-12.03_Enquete_NL_Arn_Bressers.xlsx 5 Ontwikkelen 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 1 Betrokken communicatie 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 2 Doelgerichtheid 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 3 Invloed 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 4 Motivatie 2012-12-13.02_Enquete_NL_Sander_Winkelhorst.xlsx 5 Visie & verbeelding 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 1 Betrokken communicatie 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 2 Consciëntieus gedrag 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 3 Interpersoonlijke gevoeligheid 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 4 Zelfbewustzijn 2012-12-13.03_Enquete_NL_Edwin_Drieszen.xlsx 5 Motivatie 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 1 Consciëntieus (GAC).xlsx gedrag 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 2 Emotionele (GAC).xlsx weerstand 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 3 Intuïtiviteit (GAC).xlsx 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 4 Versterken (GAC).xlsx 2012-12-15.01_Enquete_NL_A_Bouwmeester 5 Zelfbewustzijn (GAC).xlsx 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 1 Strategisch perspectief 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 2 Doelgerichtheid 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 3 Beheer van mensen en middelen 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 4 Betrokken communicatie 2012-12-15.02_Enquete_NL_Theo_Heumakers_(C1).xlsx 5 Invloed 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 1 Betrokken communicatie 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 2 Strategisch perspectief 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 3 Doelgerichtheid

Waarde

Bijdrage 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4

LDQ_Analyse

WaardeAbs 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56%

2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2

xQ IQ MQ EQ IQ EQ IQ MQ MQ EQ EQ MQ EQ EQ EQ IQ IQ MQ MQ IQ EQ IQ MQ MQ IQ EQ MQ MQ MQ IQ EQ MQ MQ IQ EQ EQ MQ MQ MQ EQ IQ IQ MQ MQ EQ MQ MQ MQ EQ EQ IQ MQ EQ EQ EQ EQ EQ EQ EQ MQ EQ IQ MQ MQ MQ EQ MQ IQ MQ

EQ FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE TRUE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE TRUE TRUE TRUE TRUE TRUE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE

IQ TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE

MQ FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE TRUE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE TRUE TRUE TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 4 Ontwikkelen 2012-12-15.03_Enquete_NL_Niek_vd_Kimmenade.xlsx 5 Invloed 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 1 Invloed 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 2 Motivatie 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 3 Visie & verbeelding 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 4 Doelgerichtheid 2012-12-16.01_Enquete_NL_Marcel_Donkers.xlsx 5 Consciëntieus gedrag 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 1 Beheer van mensen en middelen 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 2 Betrokken communicatie 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 3 Consciëntieus gedrag 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 4 Doelgerichtheid 2012-12-21.01_Enquete_NL_Jeroen_Lamers.xlsx 5 Interpersoonlijke gevoeligheid 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 1 Doelgerichtheid 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 2 Kritisch denken 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 3 Motivatie 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 4 Betrokken communicatie 2012-12-22.01_Enquete_NL_Martie_Prickaerts.xlsx 5 Versterken 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 1 Kritisch denken 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 2 Beheer van mensen en middelen

1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6

LDQ_Analyse

0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63%

0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6

MQ EQ EQ EQ IQ MQ EQ MQ MQ EQ MQ EQ MQ IQ EQ MQ MQ IQ MQ

FALSE TRUE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE

TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE TRUE

Page 2

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 3 Doelgerichtheid 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 4 Strategisch perspectief 2012-12-23.01_Enquete_NL_Peter_Harink_(NL1).xlsx 5 Versterken 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 1 Interpersoonlijke gevoeligheid 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 2 Versterken 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 3 Motivatie 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 4 Betrokken communicatie 2013-01-03.01_Enquete_NL_WHanekamp.xlsx 5 Beheer van mensen en middelen 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 1 Strategisch perspectief 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 2 Doelgerichtheid 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 3 Betrokken communicatie 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 4 Kritisch denken 2013-01-04.01_Enquete_NL_Frank_Roumans.xlsx 5 Invloed 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 1 Visie & verbeelding 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 2 Beheer van mensen en middelen 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 3 Doelgerichtheid 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 4 Motivatie 2013-01-07.01_Enquete_NL_Aad-Jan_Mourits.xlsx 5 Invloed 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 1 Kritisch denken 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 2 Strategisch perspectief 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 3 Invloed 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 4 Betrokken communicatie 2013-01-09.01_Enquete_NL_Don_Bentvelzen.xlsx 5 Doelgerichtheid 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 1 Versterken 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 2 Visie & verbeelding 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 3 Beheer van mensen en middelen 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 4 Motivatie 2013-01-09.02_Enquete_NL_Rob_Mies.xlsx 5 Consciëntieus gedrag 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 1 Kritisch denken 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 2 Emotionele weerstand 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 3 Motivatie 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 4 Consciëntieus gedrag 2013-01-09.03_Enquete_NL_René_van_Diemen.xlsx 5 Versterken 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 1 Visie & verbeelding 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 2 Emotionele weerstand 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 3 Interpersoonlijke gevoeligheid 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 4 Doelgerichtheid 2013-01-12.01_Enquete_NL_Frank_van_Gastel.xlsx 5 Beheer van mensen en middelen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 1 Strategisch perspectief 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 2 Beheer van mensen en middelen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 3 Invloed 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 4 Betrokken communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Aart_Veerman.xlsx 5 Versterken 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 1 Strategisch perspectief 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 2 Visie & verbeelding 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 3 Betrokken communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 4 Ontwikkelen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Jan_Wellens_(NL5).xlsx 5 Kritisch denken 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 1 Visie & verbeelding 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 2 Betrokken communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 3 Doelgerichtheid 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 4 Strategisch perspectief 2013-01-14.01_Enquete_NL_QAD_PSH.xlsx 5 Invloed 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 1 Doelgerichtheid 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 2 Motivatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 3 Versterken 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 4 Intuïtiviteit 2013-01-14.01_Enquete_NL_Rene.van.den.Oetelaar_(NL3).xlsx 5 Betrokken communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 1 Consciëntieus gedrag 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 2 Kritisch denken 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 3 Doelgerichtheid 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 4 Strategisch perspectief 2013-01-14.01_Enquete_NL_Robert_Tebbes_(NL4).xlsx 5 Beheer van mensen en middelen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Role_Harthoorn_(NL2).xlsx 1 Betrokken communicatie 2013-01-14.01_Enquete_NL_Role_Harthoorn_(NL2).xlsx 2 Emotionele weerstand 2013-01-14.01_Enquete_NL_Role_Harthoorn_(NL2).xlsx 3 Beheer van mensen en middelen 2013-01-14.01_Enquete_NL_Role_Harthoorn_(NL2).xlsx 4 Doelgerichtheid 2013-01-14.01_Enquete_NL_Role_Harthoorn_(NL2).xlsx 5 Kritisch denken 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 1 Doelgerichtheid

1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8

LDQ_Analyse

0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71%

1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2

MQ IQ MQ EQ MQ EQ MQ MQ IQ MQ MQ IQ EQ IQ MQ MQ EQ EQ IQ IQ EQ MQ MQ MQ IQ MQ EQ EQ IQ EQ EQ EQ MQ IQ EQ EQ MQ MQ IQ MQ EQ MQ MQ IQ IQ MQ MQ IQ IQ MQ MQ IQ EQ MQ EQ MQ EQ MQ EQ IQ MQ IQ MQ MQ EQ MQ MQ IQ MQ

FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE TRUE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE

TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE TRUE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE TRUE FALSE TRUE TRUE FALSE TRUE

Page 3

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 2 Visie & verbeelding 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 3 Beheer van mensen en middelen 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 4 Motivatie 2013-01-16.01_Enquete_NL_Paul_Raaijmakers_(NL6).xlsx 5 Betrokken communicatie 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 1 Invloed 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 2 Strategisch perspectief 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 3 Intuïtiviteit 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 4 Interpersoonlijke gevoeligheid 2013-01-18.01_Enquete_NL_Evelyn_Heesen_(NL7).xlsx 5 Beheer van mensen en middelen 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx1 Beheer van mensen en middelen 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx2 Doelgerichtheid 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx3 Versterken 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx4 Consciëntieus gedrag 2013-01-21.01_Enquete_NL_Eef_Vos.xlsx5 Betrokken communicatie 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 1 Motivatie 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 2 Betrokken communicatie 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 3 Doelgerichtheid 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 4 Strategisch perspectief 2013-02-06.01_Enquete_NL_R_Stawski_.xlsx 5 Consciëntieus gedrag 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx1 Betrokken communicatie 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx2 Visie & verbeelding 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx3 Beheer van mensen en middelen 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx4 Consciëntieus gedrag 2013-02-08.01_Enquete_NL_D_Bent.xlsx5 Zelfbewustzijn Total Som

1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 1,8 1,6 1,4 1,2 1 252

LDQ_Analyse

0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 0,71% 0,63% 0,56% 0,48% 0,40% 100,00%

1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 2 1,6 1,2 0,8 0,4 216

IQ MQ EQ MQ EQ IQ EQ EQ MQ MQ MQ MQ EQ MQ EQ MQ MQ IQ EQ MQ IQ MQ EQ EQ

FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE

TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE

FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE TRUE TRUE TRUE TRUE FALSE TRUE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE FALSE

Page 4

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx Som_Waarde Column Labels Row Labels EQ Doelgerichtheid Betrokken communicatie Beheer van mensen en middelen Strategisch perspectief Motivatie 18,4 Kritisch denken Visie & verbeelding Consciëntieus gedrag 15,6 Invloed 15,2 Versterken Interpersoonlijke gevoeligheid 11,4 Emotionele weerstand 9 Zelfbewustzijn 4,2 Intuïtiviteit 4 Ontwikkelen Grand Total 77,8

IQ

25,6 17,8 16,6

60

MQ Grand Total 35,8 35,8 33,2 33,2 29 29 25,6 18,4 17,8 16,6 15,6 15,2 12,8 12,8 11,4 9 4,2 4 3,4 3,4 114,2 252

Som_Waarde

LDQ dimensie analyse

xQ EQ

IQ

MQ

LDQ_Dimensie

LDQ_Dimensies

Page 1

E - Resultaten Enquête PM Competenties.xlsx

Sum of Waarde

Row Labels EQ Consciëntieus gedrag Emotionele weerstand Interpersoonlijke gevoeligheid Intuïtiviteit Invloed Motivatie Zelfbewustzijn IQ Kritisch denken Strategisch perspectief Visie & verbeelding MQ Beheer van mensen en middelen Betrokken communicatie Doelgerichtheid Ontwikkelen Versterken Grand Total

Column Labels FALSE FALSE TRUE

TRUE Grand Total TRUE FALSE FALSE FALSE 15,6 9 11,4 4 15,2 18,4 4,2

Sum of Waarde

15,6 9 11,4 4 15,2 18,4 4,2

MQ Versterken

EQ Consciëntieus gedrag 40

MQ Ontwikkelen

29 33,2 35,8 3,4 12,8 114,2

17,8 25,6 16,6

60

29 33,2 35,8 3,4 12,8 252

77,8

30

EQ Interpersoonlijke gevoeligheid

25 20 15

MQ Doelgerichtheid

17,8 25,6 16,6

EQ Emotionele weerstand

35

EQ Intuïtiviteit

10 5 0 MQ Betrokken communicatie

EQ Invloed

MQ Beheer van mensen en middelen

EQ Motivatie

IQ Visie & verbeelding IQ Strategisch perspectief

xQ

EQ Zelfbewustzijn IQ Kritisch denken

LDQ_Dimensie

LDQ_Radar

Page 1