B U K U
A K T I V I TA S
M U R I D TAHUN
Indria
2 4 BUKU
Kasih Yesus Yang Terbesar
Yesus Mengampuni Petrus Yang Telah Menyangkal Diri-Nya
Nama Murid :
Aku Cinta Alk
K a s ih
itabku
u ku 4 B 2 n r Tahu rbesa Indria e T g Yan Yesus A
-Nya Murid g ) n h a r a di rum ki 12 O uh Ka (untuk s a n b a l a m e af etrus ya esus M gampuni P Ayat H Y urid-N mbali e 1 M K n n a e r it a r k a M g a da P Pelaja n Ban Yesus iri Kep ati Da an 2 D r M a n j s a a l u k Pe Yes i mpak urga r an 3 Mena erbag s u s t Ke S e Pelaja ling B a Y a k S g 4 n g ra ran s Yan sus Te Pelaja Terpilih t Yesu u 5 Ye ik n g Telah a n r e g ja n P a l lo a r e o pia P en Pa ng Etio ang P an 6 a r r r O o ja e a h l Pe Tuju long S eluarganya ran 7 Me n o s iK u p li i Pelaja F sus n Seis a 8 D n s a da Ye r u a a li j p e a e l n K r e nya P a Ko ercay luarga e P an 9 r i K d i ja r a j la a Pe M en malam lajar D at Ber ius Be p t o m e im T T n aik ran 10 an g B ediaka hnya a j Y S a l g a i e n d o P Li uma Penol ran 11 s lam R orang e Apolo Pelaja S i Di Da r h gaja dala n A e s M a Dor k riskila r an 1 2 Dan P a il w k Pelaja A ran 13 Pelaja
1 3 5 6 8 11 14 17 19 22 25 28 30
Lemb Dibawaran untu k a Pul ang
Ayat H 1.
afalan
“Sup a
Silahkan gunting di sini
ya k ( 2. “ Yoh. 13:34 amu salin ) Salin g me nga s (Ef. 4 g meng ihi.” a mp u :3 2 ) 3. “ ni.” Ia tid (Luk ak ada .2 di sin 4. “ i, Ia Tid 4:6)
(Apri l/Mei /Juni )
ak telah bang kege ada seo kit.” rangp mbira (Yoh un ya . 16:2 anmu.” 5. “ n g da Aku a 2) pat m eram (Why dalah Y . 1:18 pas a 6. “ n g Hidu ) Sega p.” bersa la sesuat u ada ma.” ( lah k 7. “ Kis. 4:32) epu n Kita h yaan a mere ru s m (Kis. ka emba 20:35 8. “ ) n tu o Meno ra n g long ( orang 9. “ 1 Tim. 5:10 orang y yang ang h Kita p ) lema i d e u r c p h.” aya b telah d a l a m a b h a kese wa Y ng ( saka e su s 10. “ 1 Tes. 4:14 kit.” n.” telah ) Belaj m a a rla ti dan ( 11. “ Yes. 1:17) h berbuat Me m baik. ” (Ibr. beri ban 13:6) tuan. 12. “ ” L a ya (Gal. nilah se o ra n g 5 13. “ Ram :13) akan yang Ia ha ah terhad lain o a r u p leh k semu (2 Tim s caka asih. p me a o ra . 2:24 ” ngaja ng. ) r.”
PELAJARAN
1
SAAT BELAJAR
YESUS MEMBASUH KAKI 12 ORANG MURID-NYA
Kosa Kata Pelajaran Kasut: Semacam sepatu dengan tali kulit yang diikatkan pada kaki dari orang yang memakainya. Peduli: Sikap yang menunjukkan perhatian terhadap seseorang. Tidak egois: Sikap mau berbagi apa yang kita miliki bersama dengan orang lain. Rendah hati: Sikap yang tidak sombong.
1
PELAJARAN
1
AKTIVITAS
YESUS MEMBASUH KAKI 12 ORANG MURID-NYA
Melayani Dan Melayani Lebih Banyak Lagi Kata melayani tersembunyi di dalam 5 tempat yang berbeda. Carilah kata-kata itu dan warnailah.
2
PELAJARAN
2
YESUS MENGAMPUNI PETRUS
SAAT BELAJAR
Kosa Kata Pelajaran Ayam Jago: Ayam jantan; berkokok saat matahari terbit. Meminta Ma'af: Tindakan permohonan ampun dari seseorang terhadap sesamanya.
3
PELAJARAN
2
YESUS MENGAMPUNI PETRUS
AKTIVITAS
Apakah Yang Terjadi Dengan Petrus? Lihatlah kepada gambar dan peristiwa yang sedang ditunjukkan di dalam gambar itu. Pilihlah dan isilah dengan kata yang tepat pada setiap gambar.
(menyesal)
(bersukacita)
Petrus merasa __________ karena telah menyangkal Yesus.
Petrus merasa __________ karena Yesus telah mengampuninya.
4
PELAJARAN
3
YESUS MATI DAN BANGKIT KEMBALI
SAAT BELAJAR
Kosa Kata Pelajaran Hukuman: Hal yang akan terjadi bila kita melakukan suatu kesalahan. Rempah-Rempah: Campuran berbagai macam bunga yang dapat digunakan untuk menimbulkan aroma yang harum. Kubur: Tempat di mana kita dapat meletakkan tubuh orang yang telah meninggal; pada zaman dahulu, kebanyakan kuburan itu adalah dalam bentuk sebuah gua.
5
PELAJARAN
4
SAAT BELAJAR
YESUS MENAMPAKKAN DIRI KEPADA PARA MURID-NYA
Kosa Kata Pelajaran Hidup: Keadaan di mana seorang manusia tidak mengalami kematian. Ragu: Keadaan di mana kalian merasa tidak yakin akan sesuatu hal.
6
PELAJARAN
4
AKTIVITAS
YESUS MENAMPAKKAN DIRI KEPADA PARA MURID-NYA
Apakah Tomas Menjadi Percaya? Lihatlah pada kedua gambar berikut ini. Tentukanlah gambar mana yang menunjukkan bahwa Tomas menjadi tidak percaya dan gambar manakah yang menunjukkan bahwa Tomas menjadi percaya bahwa Yesus telah hidup kembali?
_____ Ya, Tomas percaya. _____ Tidak, Tomas tidak percaya.
_____ Ya, Tomas percaya. _____ Tidak, Tomas tidak percaya.
7
PELAJARAN
5
SAAT BELAJAR
YESUS TERANGKAT K
Kosa Kata Pelajaran Roh Kudus: Roh Allah sendiri. Berkata-kata Dalam Bahasa Lidah: Saat kalian menerima Roh Kudus, maka kalian dapat berkata-kata dalam bahasa Lidah. Baptisan: Tindakan dalam membersihkan segala dosa kita dengan darah Yesus.
8
PELAJARAN
5
YESUS TERANGKAT KE SURGA
AKTIVITAS
Amanat Terakhir Yesus Lihatlah pada gambar dan tuliskanlah apa yang Yesus katakan sebelum Ia terangkat ke surga.
"Yesus berkata, "________________________________________."
9
PELAJARAN
5
YESUS TERANGKAT KE SURGA
AKTIVITAS
Mengucap Syukur Kepada Allah Ajarkanlah murid-murid Anda untuk menyanyikan lagu pujian yang tercatat di dalam buku Aku Senang Menyanyi berikut ini: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Hai, Sahabat Harus Tahu, pujian nomor 143. Tuhan Disalib Demiku, pujian nomor 133. Yesus Bangkit, pujian nomor 134. Ku Mohon Roh Kudus, pujian nomor 164. Tuhan dapat Selamatkanmu, pujian nomor 105. Atau pujian lainnya.
10
PELAJARAN
6
SAAT BELAJAR
PARA PENGIKUT YESUS YANG SALING BERBAGI
Kosa Kata Pelajaran Saling Berbagi: Tindakan memberikan sebagian dari milik kita kepada orang lain; mengizinkan orang lain untuk menggunakan barang milik kita.
11
PELAJARAN
6
AKTIVITAS
PARA PENGIKUT YESUS YANG SALING BERBAGI
Berapa Banyakkah Cara Untuk Menolong Sesama? Selesaikanlah gambar di bawah ini yang menunjukkan bahwa mereka sedang menolong seseorang dan saling bekerja. Taruhlah suatu tanda silang pada gambar bila mereka sedang tidak saling menolong.
12
PELAJARAN
6
AKTIVITAS
PARA PENGIKUT YESUS YANG SALING BERBAGI
Para Pengikut Yesus Menolong Sesama Lihatlah gambar-gambar berikut ini dan tuliskanlah cara mereka dalam menolong orang-orang yang sedang membutuhkan itu.
1. Mereka saling berbagi makanan. 2. Mereka saling berbagi pakaian.
4. Mereka saling berbagi uang.
3. Mereka saling berbagi rumah.
13
PELAJARAN
7
SAAT BELAJAR
TUJUH ORANG PENOLONG TELAH TERPILIH
Kosa Kata Pelajaran Rasul: Sebutan bagi 12 orang murid Yesus. Bangkit: Keadaan di mana seseorang yang telah mati menjadi hidup kembali. Reputasi: Penilaian seseorang terhadap orang lain yang dapat bernilai baik maupun buruk.
14
PELAJARAN
7
AKTIVITAS
TUJUH ORANG PENOLONG TELAH TERPILIH
Tujuh Orang Penolong Yesus Taruhlah angka 1 hingga 3 pada bagian atas dari orang-orang yang telah ditunjukkan di dalam gambar berikut ini. Tuliskanlah bahwa mereka harus memiliki beberapa macam syarat berikut ini: __________ Roh Kudus __________ Hikmat __________ Dipandang baik oleh semua orang
15
PELAJARAN
7
AKTIVITAS
TUJUH ORANG PENOLONG TELAH TERPILIH
Saling Bekerja Sama Hubungkan semua titik yang ada untuk melihat siapakah yang suka menolong di rumah. Dengan cara-cara apa lagi kalian dapat menolong? Tuliskanlah semua jawaban kalian itu.
1. Di sekolah,aku dapat menolong dengan cara __________________________________________________. 2. Di sekolah, aku dapat menolong dengan cara __________________________________________________.
16
PELAJARAN
8
FILIPUS MENOLONG SEORANG ETIOPIA
SAAT BELAJAR
Kosa Kata Pelajaran Etiopia: Sebuah negeri di Afrika. Kereta Berkuda: Kendaraan pada masa lalu, di mana kereta itu beroda 2 yang dapat bergerak cepat karena ditarik oleh beberapa ekor kuda. Gulungan Kitab: Selembar kulit panjang pada masa lalu yang digunakan sebagai kertas dalam menulis pada masa sekarang ini; di mana yang kedua ujungnya dapat digulungkan.
17
PELAJARAN
8
AKTIVITAS
FILIPUS MENOLONG SEORANG ETIOPIA
Gulungan Alkitab Pada zaman dahulu, orang belum memiliki buku, maka firman Allah ditulis di atas gulungan-gulungan kitab. Kalian dapat membagikan Ayat Hafalan kalian yang telah tertulis di dalam gulungan kitab itu kepada keluargamu di rumah, sama seperti Filipus membagikan pengajaran firman Allah kepada orang Etiopia itu.
18
PELAJARAN
9
SAAT BELAJAR
KORNELIUS DAN SEISI KELUARGANYA MENJADI PERCAYA KEPADA YESUS
Kosa Kata Pelajaran Bingung: Keadaan di mana seseorang menjadi tidak mengerti akan sesuatu hal. Kereta Berkuda: Kendaraan beroda dua yang dapat bergerak cepat karena ditarik oleh beberapa ekor kuda.
19
PELAJARAN
9
AKTIVITAS
KORNELIUS DAN SEISI KELUARGANYA MENJADI PERCAYA KEPADA YESUS
Allah Mengasihi Kornelius Lihatlah pada gambar dan tentukanlah yang mana Petrus dan yang mana Kornelius. Warnailah Kornelius dan isilah apa yang dikatakan Petrus.
20
PELAJARAN
9
AKTIVITAS
KORNELIUS DAN SEISI KELUARGANYA MENJADI PERCAYA KEPADA YESUS
Allah Mengasihi Semua Orang Semua manusia itu unik adanya, namun kita memiliki banyak kemiripan di dalam berbagai macam hal. Allah mengasihi semua orang tidak menjadi masalah dari mana asal kita! Tariklah suatu garis untuk memasangkan orang-orang yang serupa.
Selesaikanlah kalimat berikut ini: Aku ingin ____________________ Yesus kepada semua orang!
21
PELAJARAN
10
SAAT BELAJAR
TIMOTIUS BELAJAR DARI KELUARGANYA
Kosa Kata Pelajaran Kitab Suci: Kata lain dari kitab-kitab Perjanjian Lama pada zaman itu, dan juga kata lain dari kitab-kitab Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru pada zaman sekarang ini.
22
PELAJARAN
10
AKTIVITAS
TIMOTIUS BELAJAR DARI KELUARGANYA
Para Guru Yang Besar Jasanya Hubungkanlah titik-titik berikut ini untuk melihat siapakah yang sedang mengajarkan Timotius.
23
PELAJARAN
10
AKTIVITAS
TIMOTIUS BELAJAR DARI KELUARGANYA
Aku Akan Mempelajari Semua Yang Benar Yang Allah Telah Firmankan Timotius belajar tentang Allah dari nenek dan ibunya. Ia mempelajari mengenai apa yang Allah kehendaki untuk ia lakukan. Di kemudian hari, ia menjadi seorang penolong Allah yang baik.
Lihatlah pada gambar dan hubungkanlah titiktitik yang tersedia untuk mengetahui apakah yang kedua anak itu bawa di dalam tangan mereka? Hubungkanlah pula titik-titik berikut ini untuk mengetahui kata-kata apakah yang dimaksud? Apakah suara yang terdengar saat kata-kata itu diucapkan?
24
PELAJARAN
11
LIDIA SEDIAKAN TEMPAT BERMALAM DI DALAM RUMAHNYA
SAAT BELAJAR
Kosa Kata Pelajaran Memberitakan Injil: Tindakan yang memberitahukan Yesus kepada orang lain. Rekan: Seorang teman.
25
PELAJARAN
11
LIDIA SEDIAKAN TEMPAT BERMALAM DI DALAM RUMAHNYA
AKTIVITAS
Lidia Berbagi Rumahnya Lihatlah apa yang sedang Lidia bagikan bersama dengan Paulus dan para rekannya. Ia begitu mengasihi Yesus dan ingin untuk saling berbagi. Tuliskanlah apa yang sedang ia bagikan bersama dengan mereka itu. 1. 2.
Rumahnya. Makanannya.
26
PELAJARAN
11
AKTIVITAS
LIDIA SEDIAKAN TEMPAT BERMALAM DI DALAM RUMAHNYA
Semua Orang Saling Berbagi Bersama Dengan Apa Yang Mereka Miliki Lihatlah pada gambar ini. Semuanya sedang saling berbagi dengan apa yang menjadi miliknya. Lingkarilah apa yang mereka sedang saling bagikan dan warnailah berbagai macam barang yang mereka sedang bagi bersama itu.
27
PELAJARAN
12
SAAT BELAJAR
DORKAS ADALAH SEORANG PENOLONG YANG BAIK
Kosa Kata Pelajaran Compang-Camping: Keadaan pakaian yang telah terkoyak di sana-sini. Menjahit: Tindakan membuat pakaian ataupun menutup koyakan dengan menggunakan jarum dan benang.
28
PELAJARAN
12
AKTIVITAS
DORKAS ADALAH SEORANG PENOLONG YANG BAIK
Dorkas Adalah Seorang Penolong Yang Baik Ada banyak penolong dalam gambar berikut ini. Carilah yang mana Dorkas dan warnailah.
Selesaikan kalimat di bawah ini: (Dorkas mengasihi semua __________nya.) 29
PELAJARAN
13
SAAT BELAJAR
AKWILA DAN PRISKILA MENGAJARI APOLOS
Kosa Kata Pelajaran Pembuat Kemah: Seorang yang pekerjaannya adalah membuat kemah. Rumah Ibadah Orang Yahudi: Tempat di mana orang Yahudi dapat menyembah Allah pada masa yang lampau.
30
PELAJARAN
13
AKTIVITAS
AKWILA DAN PRISKILA MENGAJARI APOLOS
Siapa Yang Mengajar Apolos? Priskila dan Akwila mengajari Apolos lebih banyak hal tentang Yesus. Mereka menggunakan rumah mereka bagi para jemaat untuk beribadah kepada Allah. Mereka adalah para penolong yang baik. Lihatlah kepada beberapa gambar yang ada di bawah ini dan tuliskanlah apakah yang kalian dapat lakukan bagi sesama?
1. Kalian dapat memberitakan Yesus kepada sesama.
1. Aku dapat ______________________________. 2. Kalian dapat mengundang beberapa orang teman ke rumah untuk mengadakan Pemahaman Alkitab.
2. Aku dapat ______________________________. 31
Yesus mengasihi dan menghibur hatiku!
Ayat H a 1.
falan
“Supa y
ak (Yoh . 13:3 amu sa ling m 4) “Salin enga g m sihi.” (Ef. 4 e n g a :32) mp u n 3. “ i.” Ia tid (Luk. ak ada d i sini, 2 4. “ Ia Tid 4:6) 2.
(April/ Mei/J
uni )
telah ak bang ke g e a d a s e o r kit.” m a n b g i r aanm pun y (Yoh . ang d 1 5. “ u.” apat Aku a 6:22) mera (Why dalah Y mpas . 1:18 an g H 6. “ ) idup. Sega ” (Kis. la sesua 4:32) tu ad 7. “ alah Kita ke p u (Kis. harus m nyaa emba 2 0 :3 5 n me 8. “ ) ntu o re k a Meno r bersa ang-o (1 Tim long ora ma.” rang ng ya 9. “ . 5:10 yang ) ng h i Kita p lema d up d h.” telah ercaya ba alam b h k a w e ng sesak a Yes (1 us te an.” 10. “ Tes. 4:14 kit.” lah m ) Be la j ati da arlah (Y n 11. “ es. 1:17) berbuat baik.” Me m b e ri (I 12. “ br. 13:6) bantuan.” L a ya (Gal. nilah se orang 5: 13. “ akan Rama 13) yang h t e Ia ha rhada lain o r p se m leh ka (2 Tim us caka ua or sih.” p me . 2:24 ang. ngaja ) r.” True Jesus Church General Assembly, USA. (Buku ini hanya dipergunakan di dalam Gereja Yesus Sejati) Edisi Revisi 1, 2007
