6th Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Proceeding Tartalomjegyzék / Contents HUNGARIAN-ENGLISH
Prof. Dr. Gábriel Róbert Elnöki köszönt ................................................................................................................11 Prof. Dr. Róbert Gábriel Presidential Address ......................................................................................................... 13 6. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia 6th Hungarian National and International Conference Stratégiai Háttérdokumentum: Életen át tartó tanulás, innováció és értékteremtés Prof. Dr. Faragó Sándor – Dr. Kálmán Anikó – Dr. Mohácsi Márta Az egyetemek szerepe az életen át tartó tanulás megvalósításában .................................. 15 MELLearN új stratégia 2009 ............................................................................................ 21 Strategic Background Paper: Lifelong Learning, Innovation and the Creation of Values (English translation) Prof. Dr. Sándor Faragó – Dr. Anikó Kálmán – Dr. Márta Mohácsi The Role of Universities in the Implementation of Lifelong Learning ........................... 25 MELLearN New Strategy 2009 ....................................................................................... 30 A konferencia plenáris ülésének el adásai Plenary Conference Session Dr. Németh Tamás Köszönt .......................................................................................................................... 35 Dr. Tamás Németh Welcome Address ............................................................................................................ 36 Kilián Csaba Köszönt .......................................................................................................................... 37 Csaba Kilián Welcome Address ............................................................................................................ 39 Prof. Peter Jarvis Etika, értékek és a fels oktatás: a globalizáció hatalma .................................................. 41 Prof. Peter Jarvis Ethics, Values and Higher Education: The Power of Globalization ............................... 59 1
Dr. Dirk Van Damme A fels oktatás innovációja: az életen át tartó tanulás szerepe .......................................... 75 Dr Dirk Van Damme Innovating Higher Education: The Role of Lifelong Learning ......................................... 87 Hanne Smidt Trends 2010: A változás évtizede az európai fels oktatásban – középpontban az életen át tartó tanulás.................................................................................................................... 99 Hanne Smidt Trends 2010: A Decade of Change in European Higher Education: Focus on Lifelong Learning ........................................................................................................... 114 Dr. habil. Imre József Kutatásfejlesztés, innováció, értékteremtés és az életen át tartó tanulás ........................ 127 Dr. habil. József Imre Research and Development, Innovation, Creation of Values and Lifelong Learning (English translation) ........................................................................................ 138 A párhuzamos szekcióülések Parallel Workshops A) szekció – Életen át tartó tanulás és innováció Workshop A – Lifelong Learning and Innovation Prof. Dr. Besenyei Lajos Életen át tartó tanulás és innováció (vitaindító) ............................................................. 150 Prof. Dr. Lajos Besenyei Lifelong Learning and Innovation (Discussion Priming, English translation) .............154 Kraiciné dr. Szokoly Mária Validáció: az életen át tartó tanulás egyik pillére .......................................................... 159 Dr. Mária Szokoly Kraiciné Validation: A Pillar of Lifelong Learning (English translation) ................................... 165 Fehér Krisztina Módszertani innováció és nemzetközi együttm ködés a fels oktatási feln ttképzésben ............................................................................................................ 170 Krisztina Fehér Methodological Innovation and International Cooperation in Adult Learning Offered in Higher Education (English translation) ..................................................................... 175 Feketéné dr. Szakos Éva Innováció, tanulás és személyiségfejlesztés .................................................................. 179 Dr. Éva Szakos Feketéné Innovation, Learning and Development of Personality (English translation) .............. 185 2
Prágai Tamás Motiváció és önálló tanulás a www.lsionlinenyelviskola.hu programban .................... 191 Tamás Prágai Motivation and Self-study in the www.lsionlinenyelviskola.hu Project (English translation) ..................................................................................................................... 197 Dr. Molnár György A permanens tanulás dimenziói a fenntartható fejl dés tükrében ................................. 202 Dr. György Molnár The Dimensions of Permanent Learning in the Light of Sustainable Development (English translation) ..................................................................................................... 206 Dr. Simon István Ágoston – Dr. Katona György A feln ttképzés és a szakképzés rendszere a Nyugat-magyarországi Egyetemen ........ 210 Dr. István Ágoston Simon – Dr. György Katona The System of Adult Education and Professional Training Programmes at the University of West-Hungary (English translation) ..................................................... 213 Prof. Dr. Lévai Péter – Prof. Dr. Ferencz Árpád Gazdálkodók szakmai továbbképzése az agrár-innováció függvényében ..................... 216 Prof. Dr. Péter Lévai – Prof. Dr. Árpád Ferencz Professional Further Training of the Farmers in the Aspect of Agro-innovation (English translation) ...................................................................................................... 223 B) szekció – Az életen át tartó tanulás pszichológiája, értékteremt hatása és az életkor Workshop B – The Psychology and the Creation of Value of Lifelong Learning and Value Prof. Dr. Gábriel Róbert – Dr. Semsei Imre – Dr. Kálmán Anikó Az életen át tartó tanulás folyamata: az élet tanulása és az életkor (vitaindító) ............ 229 Prof. Dr. Róbert Gábriel – Dr. Imre Semsei – Dr. Kálmán Anikó The Process of Lifelong Learning: Learning Life and Age (Discussion Priming, English Translation) ................................................................... 233 Dr. Kenderfi Miklós Az életen át tartó tanulás szemléletének megfelel pályaorientáció fogalom korszer értelmezése ...................................................................................................... 237 Dr. Miklós Kenderfi The Modern Interpretation of a Concept of Carieer Orientation Suitable to the Attitude of Lifelong Learning (English Translation) .................................................... 244 Dr. Kerül Judit Mi a jó a tanulásban? A feln ttkori tanulás örömei és terhei ........................................ 251 Dr. Judit Kerül What Is Good About Learning? The Pleasures and Burdens of Adult Learning (English Translation) ..................................................................................................... 258 3
Nyilas Orsolya Életszemlélet-formáló képzés roma munkavállalók részére az Észak-alföldi Regionális Munkaügyi Központban ............................................................................. 265 Orsolya Nyilas View of Life Altering Training for Romany Employees at the North-Plain Regional Labour Center (English Translation) ............................................................. 270 Juhászné Víg Éva TAMOP 2.2.1. A képzés min ségének és tartalmának fejlesztése ................................ 275 Éva Víg Juhászné Social Renewal Operational Programme Measure 2.2.1. Improving the Content and the Quality of Education (English Translation) ...................................................... 288 Dr. Kálmán Anikó Életen át tartó tanulás és öregedés ................................................................................. 291 Dr. Anikó Kálmán Lifelong Learning and Ageing (English Translation)................................................... 301 Dr. Semsei Imre Beszámoló ...................................................................................................................... 312 Dr. Imre Semsei Report (English Translation) ......................................................................................... 316 C) szekció – Életen át tartó tanulás, társadalmi mozgalmak és politika, a szegénység és a kirekesztés elleni küzdelem Workshop C – Lifelong Learning, Social Movements and Politics, Fighting Back Poverty and Social Exclusion Dr. Németh Balázs Életen át tartó tanulás 2010-ben és azután, avagy a lisszaboni program öröksége: oktatás és képzés 2020? (vitaindító) .............................................................................. 320 Dr. Balázs Németh Lifelong Learning in 2010 and Beyond, or the Heritage of the Lisbon- process: Education and Training 2020? (Discussion Priming, English Translation) .................. 328 Dr. Bajusz Klára Újra az analfabetizmusról? ............................................................................................ 336 Dr Klára Bajusz About Illiteracy Again? (English translation) .............................................................. 339 Dr. Farkas Éva Az egész életen át tartó tanulás jelent sége a társadalmi és területi különbségek csökkentésében ............................................................................................................... 342 Dr. Éva Farkas The Role of Lifelong Learning in the Reduction of Social and Regional Differences (English translation) ................................................................................. 350 4
Nagy Andrea Környezeti tudatformálás népf iskolai civil kezdeményezéssel kistérségi együttm ködéssel ........................................................................................................... 358 Andrea Nagy Environmental-awareness Raising Campaign in the Frame of Folkhighschool Through Regional Cooperation (English translation) .................................................. 365 Dr. Kocsisné dr. Farkas Claudia „A tanulás ... az id kinyitása” – Változatok a zsidó feln ttképzésre a mai Magyarországon ............................................................................................................. 372 Dr. Claudia Farkas Kocsiné „Learning ... is opening time” – Varieties for Jewish Adult Education in Today’s Hungary (English translation) ...................................................................................... 376 Csurgai Horváthné Glavanovics Andrea A British Council magyarországi tevékenysége a hidegháború id szakában ................. 379 Andrea Glavanovics Csurgai Horváth The British Council and Its Activities in Hungary During the Cold War (English translation) ...................................................................................................... 387 Dr. Tratnyek Magdolna Ifjúsági tanácsadás a társadalmi kirekeszt dés megel zéséért – a tanácsadás új rendszere Angliában ................................................................................................... 395 Dr. Magdolna Tratnyek Youth Information Advice and Guidance (IAG) to Prevent Social Exclusion – a New System of Counselling in England (English translation) .................................. 397 Dr. Kleisz Teréz A kritikai feln ttoktatás elsorvadása ............................................................................... 399 Dr. Teréz Kleisz Shrinking Critical Adult Education (English translation) ............................................. 405 Dr. Németh Balázs Beszámoló........................................................................................................................ 411 Dr. Balázs Németh Report (English translation) ........................................................................................... 415 D) szekció – Életen át tartó tanulás, média és kommunikáció, az idegen nyelv tanulás kihívásai Workshop D – Lifelong Learning, Media and Communication, the Challenges of of Language Learning Marco Arrigo Mobil technológiák az életen át tartó tanulásban: a MOTILL projekt (vitaindító) ......... 419 Marco Arrigo Mobile Technologies in Lifelong Learning: the MOTILL Project (Discussion Priming) ...................................................................................................... 428 5
Fodorné Tóth Krisztina Informális hálózatok – informális tudás .......................................................................... 436 Krisztina Tóth Fodorné Informal Networks – Informal Knowledge (English translation) ................................. 440 Dr. Steinerné dr. Molnár Judit Innovatív törekvések az idegen nyelv oktatásában ......................................................... 444 Dr. Judit Molnár Steinerné Innovative Efforts in Foreign Language Teaching (English translation) ...................... 449 Dr. Bajner Mária Az Y generáció választása: Live to Learn or Learn to Live ........................................... 455 Dr. Mária Bajner The Choice of Generation Y: Live to Learn or Learn to Live (English translation) ..... 460 Rohonczi Edit A vegyes rendszer képzési forma a magyar fels oktatásban ........................................ 466 Edit Rohonczi Blended Learning in the Hungarian Higher Education (English translation) ............... 476 Hardi Judit Angol m veltségterületes hallgatók nyelvtanulási motivációja ..................................... 485 Judit Hardi Language Learning Motivation of English-specialised Teacher Trainees (English translation) ....................................................................................................... 491 Dr. Mohácsi Márta A kommunikáció szerepe az életen át tartó tanulásban .................................................. 498 Dr. Márta Mohácsi The Role of Communication in Lifelong Learning (English translation) ..................... 503 Rendás Ágnes A nyelvtanulás kihívásai és fontossága az üzleti életben ................................................ 508 Ágnes Rendás The Challenges and Importance of Language Learning in Business Life (English translation) ...................................................................................................... 512 Dr. Bartók István Beszámoló........................................................................................................................ 515 Dr. István Bartók Report (English translation) ........................................................................................... 519 PhD) szekció – Életen át tartó tanulás és ifjúság Workshop PhD – Lifelong Learning and Youth 6
Dr. habil. Lük István Élethosszig tartó tanulás és az ifjúság (vitaindító) .......................................................... 523 Dr. habil. István Lük Lifelong Learning and Youth (Discussion Priming) ...................................................... 526 Dr. Reisz Terézia A szövegértés szociokulturális komponensei ................................................................. 529 Dr. Terézia Reisz The Socio-Cultural Components of the Reading Comprehension Ability (English translation) ...................................................................................................... 536 Dr. habil. Lük István Beszámoló........................................................................................................................ 543 Dr. habil. István Lük Report (English translation) ........................................................................................... 545 Az el adók önéletrajzai – Speakers’ CVs Az el adók önéletrajzai / Speakers’ CVs ....................................................................... 547 Program – Programme Program / Programme .................................................................................................... 607 Melléklet – Appendix Fényképek / Photos ........................................................................................................ 613
7
