2nd Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Proceeding Tartalomjegyzék / Contents HUNGARIAN-ENGLISH
Dr. Klinghammer István El szó............................................................................................................................... 10 Dr. István Klinghammer Foreword............................................................................................................................12 2. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia Second Hungarian National and International Conference Dr. Kálmán Anikó Köszönt …………………………….................................................................................16 Dr. Anikó Kálmán Welcome speech……………............................................................................................ 17 Dr. Victor de Kosinsky EULLearNEuropean University Lifelong Learning Network (in Hungarian).................................... 18 Dr. Victor de Kosinsky EULLearNEuropean University Lifelong Learning Network (in English)......................................... 20 Stratégiai Háttérdokumentum: A fels oktatás helye a feln ttképzésben Dr. Kálmán Anikó 1. A fels oktatás feln ttoktatási, képzési funkciói és feladatai...................................................................................................................... 22 Schillingné Horváth Ágota 2. A fels oktatás feln ttképzési tevékenysége................................................................... 31 Kraiciné Dr. Szokoly Mária 2.2. Esélyegyenl (tlen)ség a fels oktatásban..................................................................... 36 Schillingné Horváth Ágota 3. A fels oktatás feln ttképzési feladatai........................................................................... 53 Kraiciné Dr. Szokoly Mária A megújulás egyik útja: andragógia BA szak a fels oktatás alapképzései sorában................................................................................... 54
Schillingné Horváth Ágota Összefoglaló....................................................................................................................... 60 Strategic Background Document: The place of Higher Education in Adult Education (Abridged)....................................... 63 A konferencia plenáris ülésének meghívott el adói Plenaris Conference Session – invited speakers Dr. Székely Judit A feln ttképzés és a gazdaság kapcsolata.......................................................................... 67 Dr. Judit Székely Correlation of adult education and the economy (English translation)............................ 77 Dr. Mang Béla A Kormány Lifelong Learning Stratégiája........................................................................ 89 Dr. Béla Mang The Lifelong Learning Strategy of the Government (English translation)........................ 91 Lynne Chisholm Lifelong learning strategy and European higher education – getting to work on lifelong learning policy, practice and partnership........................... 93 Lynne Chisholm Az élethosszig tartó tanulás stratégiája és az európai fels oktatás – a stratégia kidolgozása, a gyakorlati megvalósítás és az együttm ködés (Hungarian translation)........................................... 100 Demján Sándor Versenyképes vállalkozás – versenyképes ország........................................................... 104 Sándor Demján Competitive enterprise – competitive country (English translation)............................... 111 Stuart Ogg BSc Lifelong Learning and higher education: cooperation in Scotland An economic development practitioner’s perspective..................................................... 114 Stuart Ogg BSc Az élethosszig tartó tanulás és a fels oktatás kapcsolata: együttm ködési projektek Skóciában a gazdaságfejlesztési szakember szemszögéb l (Hungarian translation)................................................................................................... 129 Kauko Hämäläinen Lifelong Learning Strategy and Higher Education in Finland......................................... 134
Kauko Hämäläinen Az élethosszig taró tanulási stratégia és a fels oktatás Finnországban (Hungarian translation)................................................................................................... 138 Dr. Köpeczi-Bócz Tamás Az egész életen át tartó tanulás paradigmája az oktatásfejlesztési programokban.................................................................................. 142 Dr. Tamás Köpeczi-Bócz The paradigm of lifelong learning in education development programmes (English translation)....................................................................................................... 146 Dr. Benedek András Fels oktatás és feln ttképzés Európában......................................................................... 150 Dr. András Benedek Higher Education and Adult Training in Europe (Summary) (English translation)....................................................................................................... 156 Dr. Richard Dockrell Strategies for Developing the Learning Region............................................................... 157 Dr. Richard Dockrell A tanulási régió fejlesztésének stratégiái (Hungarian translation)................................. 160 Dr. Sz. Tóth János Formális – nem formális és informális feln ttoktatás Európában.................................................................................................. 163 Dr. János Sz. Tóth Formal – Non-formal and Informal Adult Education in Europe (English translation)............................................................ 167 A párhuzamos szekcióülések– Parallel Workshops (see English text in the Annex) „A” Szekció – Fels oktatás és a gazdaság kapcsolata Section „A” – Higher Education and Economy Dr. Veres Pál A gazdaság és a fels oktatás kapcsolatának néhány kérdése (vitaindító).............................................................................................. 172 Vass István A gazdaság és a fels oktatás kapcsolatának néhány kérdése a munkaer -piaci tapasztalatok tükrében (el adás)................................ 176 Schillingné Horváth Ágota Fels oktatás és a gazdaság kapcsolata (beszámoló)......................................................... 179
„B” Szekció – Fels oktatás és Lifelong Learning Stratégia Section „B” – Higher Education and Lifelong Learning Strategy Németh Balázs A fels oktatás kulcsszerepe az egész életen át tartó tanulás magyar stratégiájának megvalósításában (vitaindító))..................................................... 183 Németh Balázs A fels oktatás kulcsszerepe az egész életen át tartó tanulás magyar stratégiájának megvalósításában (el adás).......................................................... 187 Farkas Éva Szakképzés fels oktatási keretek között (el adás)........................................................... 196 Dr. Molnár László A fels oktatás és a Lifelong Learning Stratégia „szekció” határozati javaslata (beszámoló)...................................................................... 208 „C” Szekció – Feln ttoktatók képzése Section „C” – Training Adult Educators Dr. Kálmán Anikó Kraiciné Dr. Szokoly Mária (együttm ködésével) (vitaindító)....................................... 211 Kraiciné dr. Szokoly Mária Az andragógia szak helye a megújult fels oktatásban javaslata (el adás)...................... 214 Sz. Dr. Molnár Anna Andragógia BA szak az ELTE-n (el adás)...................................................................... 217 Molnár György Kárpát-medencei feln ttképzési és szolgáltatási hálózat (el adás)................................. 224 Belényesi Emese Feln ttoktatók képzése – a közigazgatás szempontjából (el adás)................................. 228 Dr. Kálmán Anikó (Belényesi Emese együttm ködésével) Feln ttoktatók képzése javaslata (beszámoló)................................................................. 236 „D” Szekció – e Learning a feln ttképzésben Section „D” – e Learning in Adult Educators Dr. Forgó Sándor (vitaindító)........................................................................................................................ 241 Kovács Ilma Távoktatási szemlélet az e-learning-ben (el adás).......................................................... 244
Dr. Szabó József Multimédiás tananyag didaktikai tervezésére a Távoktató Középiskolában (el adás)............................................................................ 252 Dr Komenczi Bertalan Az e-learning stratégiai szerepe a feln ttképzésben (el adás)......................................... 256 Braidwoodné dr. Varga Éva Az internet felhasználása az angol tanárképzésben: Egy kísérleti kurzus tapasztalatai (el adás)..................................................................... 259 Dr. Forgó Sándor (Kovács Ilma együttm ködésével) Távoktatási szemlélet az e-learning-ben (beszámoló)...................................................... 264 Függelék - Annexes Angol nyelv változatok – English translations Section „A” – Higher Education and Economy Dr. Pál Veres Some Questions on the Relationship Between the Economy and Higher Education (discussion priming)............................................................................ 267 István Vass Some aspects of the relationship of higher education and the economy as reflected by labour market experiences (lecture)................................... 272 Ágota Schillingné Horváth Report............................................................................................................................... 275 Section „B” – Higher Education and Lifelong Learning Strategy Balázs Németh The Key Role of Higher Education Institutions in the Realisation of the Hungarian Strategy on Lifelong Learning (discussion priming)....................................................... 279 Éva Farkas Vocational Training Within the Higher Education (lecture)............................................................................................... 283 Dr. László Molnár Section Resolution Proposal: “Higher Education and Lifelong Learning Strategy” (Report)............................................................................ 288
Section „C” – Training Adult Educators Dr. Anikó Kálmán Dr. Mária Kraiciné Szokoly (co-author) Discussion Priming........................................................................................................... 291 Dr. Mária Kraiciné Szokoly The Place of Profession „andragogist” in the Renewed Higher Education (lecture)............................................................................................................................ 295 Dr. Anna Sz. Molnár Andargogy B.A. Discipline on the Eötvös Loránd University (lecture).......................... 298 György Molnár Central European Adult Training and Service Network (lecture).................................... 300 Emese Belényesi Training Educators for Adults – the Perspective of Public Administration (lecture)........................................................................................ 304 Dr. Anikó Kálmán (with Emese Belényesi) Report............................................................................................................................... 312 Section „D” – Learning in Adult Education Dr. Sándor Forgó (discussion priming)........................................................................................................ 317 Ilma Kovács The elements of distance learning in e-learning (Summary) (section „D”-lecture)....................................................................................................... 320 Dr. József Szabó Didactic planning of multimedia teaching material in the Distance Learning Secondary School (lecture)............................................................................... 322 Dr Bertalan Komenczi The strategic role of e-learning in adult education (lecture).......................................... 326 Éva B. Varga Using the Internet in EFL and EAP (lecture)................................................................... 329 Dr. Sándor Forgó ( with Ilma Kovács) (Report)............................................................................................................................ 330 A Konferencia értékelése – Conference Evaluation Értékel lap elemzése....................................................................................................... 333
Evaluation report.............................................................................................................. 345 El adók önéletrajza - Speakers’ CVs A plenáris ülés el adóinak életrajza................................................................................. 358 Párhuzamos szekcióülések el adóinak életrajza.............................................................. 367 Program/Programme Program/Programme ....................................................................................................... 378 Melléklet / Attachment Értékel lap...................................................................................................................... 384 Evaluation questionnaire.................................................................................................. 388 Fényképek/Fotos................................................................................................................... 392
