6.1.
I.stupeň
6.1.9.
Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE
Charakteristika vyučovacího předmětu – 1. stupeň Žáci se v předmětu učí pracovat s různými materiály a osvojují si základní pracovní dovednosti a návyky. Učí se plánovat, organizovat a hodnotit pracovní činnost samostatně i při práci ve skupinách. Obor Člověk a svět práce je na 1. stupni rozdělen do čtyř tematických okruhů:
Učivo Očekávané výstupy-1. období
1. Práce s drobným materiálem
» žák vytváří jednoduchými postupy různé předměty
z tradičních i netradičních materiálů
» pracuje podle slovního návodu a předlohy
2. Konstrukční činnosti
» Ž zvládá elementární činnosti při práci se stavebnicemi
3. Pěstitelské práce
» Ž provádí pozorování přírody, zaznamenává a zhodnotí
4. Příprava pokrmů
» Ž připraví tabuli pro jednoduché stolování » chová se vhodně při stolování
výsledky pozorování
1. ročník 1. Práce s drobným materiálem • • •
Ž poznává vlastnosti materiálů, seznamuje se se základními nástroji a pomůckami Ž zvládá jednoduché pracovní postupy Osvojuje si základy bezpečnosti a hygieny práce
2. Konstrukční činnosti • • • •
Ž se seznamuje s návodem a předlohami stavebnice, s jednotlivými částmi Provádí elementární činnosti Montáž-spojování, demontáž-rozpojování Osvojuje si zásady bezpečnosti a hygieny práce
3. Pěstitelské práce • • • •
Ž ošetřuje pokojové květiny Zakládá koutek přírody Provádí řez a jednoduchou vazbu květin Ve všech ročnících dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce
4. Příprava pokrmů • • • •
Ž se učí nakupovat Vhodně se chová při stolování Prostře pro každodenní stolování Dodržuje základy hygieny a bezpečnosti práce
2. ročník
1. Práce s drobným materiálem
• • • •
Ž určuje vlastnosti materiálu Ovládá a používá pracovní nástroje a pomůcky Pracuje podle slovního návodu Uplatňuje zásady bezpečnosti a hygieny práce
2. Konstrukční činnosti
• • •
Ž sestavuje jednoduché modely podle slovního návodu Osvojuje si správné pracovní dovednosti a návyky při organizaci, plánování Uplatňuje zásady bezpečnosti a hygieny práce
3.
Pěstitelské práce
• • •
Ž pečuje o pokojové rostliny Pěstuje rostliny ze semen v místnosti Provádí jednoduché pokusy a pozorování v koutku přírody
4.
Příprava pokrmů
• • •
Ž se učí vybírat vhodné potraviny Připravuje snídaně, svačiny Učí se připravovat tabuli pro slavnostní událost-narozeniny
3. ročník
1. Práce s drobným materiálem • •
Ž porovnává materiály a jejich vlastnosti Volí vhodný výběr materiálů a nástrojů
• •
Pracuje podle předlohy Upevňuje si návyky bezpečnosti a hygieny práce
2. Konstrukční činnosti • • •
Ž pracuje podle předlohy Sestavuje jednoduché modely podle vlastní představivosti Upevňuje si zásady bezpečnosti a hygieny práce
3. Pěstitelské práce • • •
Ž provádí pozorování, zaznamenává a hodnotí výsledky pozorování Pečuje o nenáročné rostliny Vytváří suché vazby a úpravy květin
4. Příprava pokrmů • • •
Ž se seznamuje se skladováním potravin Připraví jednoduché pohoštění ze studené kuchyně Připraví slavnostní tabuli-zdobné prvky při úpravě stolu
Očekávané výstupy- 2. období
1. Práce s drobným materiálem
» Ž vytváří přiměřenými pracovními operacemi a postupy na základě své představivosti různé výrobky z daného materiálu » využívá při tvořivých činnostech s různým materiálem prvky lidových tradic » volí vhodné pracovní pomůcky, nástroje a náčiní vzhledem k použitému materiálu » udržuje pořádek na pracovním místě a dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne 1. pomoc při úrazu
2. Konstrukční činnosti
» provádí při práci se stavebnicemi jednoduchou montáž a demontáž » pracuje podle slovního návodu, předlohy, jednoduchého náčrtu » dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne 1. pomoc při úrazu
3. Pěstitelské práce
» provádí jednoduché pěstitelské činnosti, samostatně vede pěstitelské pokusy a pozorování » ošetřuje a pěstuje podle daných zásad pokojové i jiné rostliny » volí podle druhu pěstitelských činností správné pomůcky » dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne 1. pomoc při úrazu
4. Příprava pokrmů
» orientuje se v základním vybavení kuchyně » připraví samostatně jednoduchý pokrm » dodržuje pravidla správného stolování » udržuje pořádek a čistotu pracovních ploch, dodržuje
základy hygieny a bezpečnosti práce, poskytne 1. pomoc při úrazu
4. ročník 1. • • •
Práce s drobným materiálem Na úrovni svého věku plánuje, organizuje činnost, vybírá vhodný materiál, rozlišuje a pojmenovává druhy zpracovaného materiálu Vybírá si vhodné pracovní nástroje a pomůcky Udržuje pořádek, dodržuje zásady bezpečnosti práce a hygieny
2. Konstrukční činnosti •
Ž vytváří vlastní plošné i prostorové kompozice ze stavebnicových prvků
• •
Pracuje podle předlohy, jednoduchého náčrtu Dodržuje zásady bezpečnosti a hygieny
3. Pěstitelské práce • • •
Pěstuje pokojové rostliny, výživa rostlin Poznává základní podmínky pro pěstování rostlin Seznamuje se s pojmy-okrasné rostliny, léčivky, jednorázové rostliny aj.
4. Příprava pokrmů • • •
Ž se seznamuje se základním vybavením kuchyní Připravuje jednoduché pokrmy, nápoje Udržuje pořádek a čistotu pracovních ploch
5. ročník
1. Práce s drobným materiálem • • •
Ž využívá při tvořivých činnostech s různým materiálem prvky lidových tradic Přemýšlí o nejvhodnějším pracovním postupu Udržuje pořádek na pracovním místě, dodržuje zásady bezpečnosti práce a hygieny, poskytne 1. pomoc v případě úrazu
2. Konstrukční činnosti • • •
Ž sestavuje složitější pohyblivé modely podle předlohy i představy Provádí montáž, demontáž a údržbu jednoduchých předmětů Dodržuje zásady bezpečnosti a hygieny práce, poskytne 1. pomoc při úrazu
3. Pěstitelské práce • • • •
Ž pěstuje rostliny ze semen na zahradě, učí se upravovat půdu Seznamuje se se složením půdy a jejím zpracováním Poznává pěstitelský materiál, nářadí a pomůcky Seznamuje se s pojmy-koření, rostliny jako drogy
4. Příprava pokrmů • • •
Ž se seznamuje s historií a významem techniky v kuchyni Samostatně připraví jednoduchý pokrm Udržuje čistotu a pořádek pracovních ploch
