Názov predmetu
podniková ekonomika
Časový rozsah výučby Ročník Kód a názov študijného odboru Vyučovací jazyk
3 hodiny týždenne spolu 99 hodín druhý 6317 6 obchodná akadémia slovenský jazyk
Stratégia vyučovania Pri vyučovaní sa budú využívať nasledovné metódy a formy vyučovania:
Názov tematického celku
Výroba
Marketing
Dlhodobý majetok
Logistika a zásobovacia činnosť
Ľudské zdroje
Predaj a kúpna zmluva
Stratégia vyučovania Metódy Vysvetľovanie Diskusia Brainstorming Didaktické hry Rozhovor Diskusia Brainstorming Brainwriting Vysvetľovanie Hranie rolí Vysvetľovanie Diskusia Praktické výpočty Vysvetľovanie Rozhovor Diskusia Brainstorming Didaktické hry Hranie rolí Vysvetľovanie Ekonomická hra Diskusia Didaktické hry Hranie rolí Vysvetľovanie Rozhovor Diskusia Didaktické hry Hranie rolí
Formy práce Frontálna výučba Skupinové vyučovanie Problémové vyučovanie Skupinové vyučovanie Problémové vyučovanie Frontálna výučba Frontálna výučba Skupinové vyučovanie Problémové vyučovanie Frontálna výučba Skupinové vyučovanie Individuálne vyučovanie
Frontálna výučba Skupinové vyučovanie Problémové vyučovanie Frontálna výučba Skupinové vyučovanie Problémové vyučovanie
Učebné zdroje Na podporu a aktiváciu vyučovania a učenia žiakov sa využijú nasledovné učebné zdroje: Názov tematického celku
Odborná literatúra Orbánová, D., Velichová, Ľ. : Podniková ekonomika pre 2. ročník študijného odboru obchodná akadémia. SPN Bratislava, 2008.
Výroba
Orbánová, D., Velichová, Ľ.: Maturujem z ekonomiky. SPN Bratislava, 2009.
Didaktická technika
Tabuľa Dataprojektor Počítač
Ďalšie zdroje (internet, knižnica...)
Učebnica Internet Odborné časopisy Denná tlač
Odborné časopisy: Profit Denná tlač: Hospodárske noviny Orbánová, D., Velichová, Ľ. : Podniková ekonomika pre 2. ročník študijného odboru obchodná akadémia. SPN Bratislava, 2008. Orbánová, D., Velichová, Ľ. : Podniková ekonomika pre 3. ročník študijného odboru obchodná akadémia. SPN Bratislava, 2009.
Marketing
Orbánová, D., Velichová, Ľ.: Vybrané problémy marketingu (teoretická časť). Ekonomická univerzita, Národohospodárska fakulta, Vydavateľstvo Ekonóm, Bratislava, 2008. Rajt, Š., Zámečníková, Z.: Marketing pre OA. SPN Bratislava, 2003.
Tabuľa Dataprojektor Počítač
Učebnica Denná tlač Právne normy Odborné časopisy
Orbánová, D., Velichová, Ľ.: Maturujem z ekonomiky. SPN Bratislava, 2007. Odborné časopisy: Profit, Trend Denná tlač: Hospodárske noviny Právne normy: Zákon o reklame, Zákon na ochranu spotrebiteľa, Obchodný zákonník, Občiansky zákonník, Zákon na ochranu informácií Orbánová, D., Velichová, Ľ. : Podniková ekonomika pre 1. ročník študijného odboru obchodná akadémia. SPN Bratislava, 2007. Orbánová, D., Velichová, Ľ. : Podniková ekonomika pre 3. ročník študijného odboru obchodná akadémia. SPN Bratislava, 2009
Dlhodobý majetok
Majtán, Š., Šlosárová, Al: Podniková ekonomika pre 2. až 4. ročník obchodných akadémií 1. časť. SPN Bratislava, 1996. Orbánová, D., Velichová, Ľ.: Maturujem z ekonomiky. SPN Bratislava, 2007. Združenie podnikateľov Slovenska, ESF: Podnikateľské vzdelávanie. Kvalitní v škole – úspešní v živote. 3. časť – financovanie a plánovanie podnikania. Bratislava, 2008. Odborné časopisy: Profit, Trend Právne normy: Zákon o daniach z príjmov
Tabuľa Dataprojektor Počítač
Učebnica Denná tlač Internet Odborné časopisy Právne normy Písomnosti
Majtán, Š., Šlosárová, Al: Podniková ekonomika pre 2. až 4. ročník obchodných akadémií 1. časť. SPN Bratislava, 1996.
Logistika a zásobovacia činnosť
Orbánová, D., Velichová, Ľ. : Podniková ekonomika pre 3. ročník študijného odboru obchodná akadémia. SPN Bratislava, 2009. Orbánová, D., Velichová, Ľ.: Maturujem z ekonomiky. SPN Bratislava, 2007.
Tabuľa Dataprojektor Počítač
Učebnica Odborné časopisy Právne normy Tlačivá
Tabuľa Dataprojektor Počítač
Internet Odborné časopisy Právne normy Písomnosti
Tabuľa Dataprojektor Počítač
Učebnica Právne normy Písomnosti Tlačivá Vzory kúpnych zmlúv Internet
Odborné časopisy: Profit, Trend Právne normy: Obchodný zákonník Kachaňáková, A., Majtán, Š., Šlosárová, A.: Podniková ekonomika pre 2. až 4. ročník obchodných akadémií 3. časť. SPN Bratislava, 1996. Orbánová, D., Velichová, Ľ. : Podniková ekonomika pre 3. ročník študijného odboru obchodná akadémia. SPN Bratislava, 2009. Orbánová, D., Velichová, Ľ.: Maturujem z ekonomiky. SPN Bratislava, 2007.
Ľudské zdroje
Kol. autorov: Ekonómia pre učiteľov: 20 lekcií modernej ekonómie pre stredné školy. Nadácia F. A. Hayeka Bratislava, 2006. Šlosár, R., Šlosárová, A., Majtán, Š.: Výkladový slovník ekonomických pojmov. SPN Bratislava, 2002. Združenie podnikateľov Slovenska, ESF: Podnikateľské vzdelávanie. Kvalitní v škole – úspešní v živote. DVD 3. Pracovný pohovor: Ako áno, ako nie! Bratislava, 2008. Odborné časopisy: Profit, Trend Právne normy: Zákonník práce, Zákon o daniach z príjmov, Zákon o sociálnom poistení, Z. o zdravotnom poistení, Zákon na ochranu informácií, zákony týkajúce sa odmeňovania, Zákon o minimálnej mzde, Zákon o životnom minime, Kachaňáková, A., Majtán, Š., Šlosárová, A.: Podniková ekonomika pre 2. až 4. ročník obchodných akadémií 3. časť. SPN Bratislava, 1996.
Predaj a kúpna zmluva
Orbánová, D., Velichová, Ľ. : Podniková ekonomika pre 3. ročník študijného odboru obchodná akadémia. SPN Bratislava, 2009. Orbánová, D., Velichová, Ľ.: Maturujem z ekonomiky. SPN Bratislava, 2007. Odborné časopisy: Profit, Trend Právne normy: Obchodný zákonník, Občiansky zákonník, Zákon na ochranu spotrebiteľa, Zákon o platobnom styku
ROČNÍK: DRUHÝ ROZPIS UČIVA PREDMETU: podniková ekonomika
Názov tematického celku Témy
Výroba
Podstata a ciele výrobnej činnosti
H o d i n y
Medzipredmetové vzťahy
Očakávané vzdelávacie výstupy
Hospodárske výpočty a štatistika 2. a 3. ročník
o o o o
Aplikovaná ekonómia 3. ročník
o
Cvičná firma 3. ročník
o o o
Výrobný proces
4
o o o Tovaroznalectvo 1.a 2. ročník
Výrobok
4
Metódy hodnotenia
Prostriedky hodnotenia
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
Žiak má
14
1
3 hodiny týždenne, spolu 99 vyučovacích hodín
Účtovníctvo 2. ročník Marketing 3. a 4. ročník
o
o o o o
určiť význam výrobnej činnosti, vysvetliť kvantitatívne ciele výroby, vysvetliť kvalitatívne ciele výroby, vypočítať a interpretovať hospodárnosť, vypočítať a interpretovať produktivitu, vysvetliť význam prípravy výroby, rozlišovať jednotlivé etapy prípravy výroby, popísať výrobný proces podľa: výrobného programu, zložitosti, skladby výrobku, opakovateľnosti, vedieť rozlišovať jednotlivé typy výroby – hromadná, sériová, kusová, uviesť konkrétne príklady na typy výroby, vysvetliť zákonitosti výrobného procesu, rozlišovať jednotlivé formy výrobku: hotový výrobok, polovýrobok, nedokončený výrobok, nepodarok, nový výrobok, popísať základnú, doplnkovú a rozširujúcu funkciu výrobku, vysvetliť význam právnej ochrany výrobkov, popísať ochrannú známku a jej funkcie, vysvetliť význam privátnych značiek,
Výrobný program
2
Hospodárske výpočty a štatistika 3. ročník Marketing 3. a 4. ročník
Výrobná kapacita
3
Hospodárske výpočty a štatistika 3. ročník Aplikovaná informatika 2. a 3. ročník
Marketing
Podstata marketingu
Tovaroznalectvo 1. a 2. ročník Aplikovaná ekonómia 3. a 4. ročník
Prieskum trhu
3
Cvičná firma 3. a 4. ročník Marketing 3. a 4. ročník Podnikanie v cestovnom ruchu 3. ročník
Marketingový mix - produktová politika
3
Marketingový mix - cenová politika
4
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
písomné hodnotenie
neštandardizovaný didaktický test
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
Žiak má
19
1
o definovať výrobný program, o rozlišovať jednotlivé druhy sortimentu výroby, o vysvetliť rozdiel medzi výrobným programom a výrobným plánom, o uviesť jednotky, v ktorých sa vyjadruje výrobný plán, o definovať výrobnú kapacitu, o určiť faktory ovplyvňujúce výrobnú kapacitu, o vypočítať a interpretovať vypočítanú výrobnú kapacitu, o vypočítať využitie výrobnej kapacity a výsledky ekonomicky interpretovať,
Cestovný ruch 4. ročník
o definovať marketing, o vysvetliť marketingový algoritmus, o vysvetliť význam marketingu pre podnik, o vysvetliť dôležitosť segmentácie trhu pre podnik, o uviesť význam prieskumu trhu pre podnik, o rozlišovať metódy prieskumu trhu – pozorovanie, anketa, dotazník, experiment, kontaktné metódy, o zostaviť anketu (dotazík), o charakterizovať produkt, o rozoznať spotrebný tovar a výrobné prostriedky, o vedieť uviesť príklady na spotrebný tovar a výrobné prostriedky, o vedieť zaradiť produkty podľa klasifikácie – spotrebný tovar, výrobné prostriedky, o popísať životný cyklus produktov, o vysvetliť jednotlivé fázy životného cyklu produktu s prihliadnutím na náklady, cenu a tržby, o definovať cenu, o vysvetliť faktory ovplyvňujúce tvorbu ceny, o popísať metódy tvorby cien – podľa nákladov, podľa dopytu, podľa
Aplikovaná ekonómia 3. a 4. ročník
Marketingový mix - distribučná politika
4
Cvičná firma 3. a 4. ročník Marketing 3. a 4. ročník Podnikanie v cestovnom ruchu 3. ročník Cestovný ruch 4. ročník
Marketingový mix komunikačná politika
4
konkurencie, o vedieť vypočítať cenu produktu podľa nákladov, o vedieť vypočítať a posúdiť elasticitu dopytu, o vysvetliť modifikáciu cien, o uviesť príklady modifikácie ceny, o uviesť význam distribučnej politiky, o vysvetliť hlavné úlohy distribučnej politiky podniku, o popísať tradičné spôsoby distribúcie – priame a nepriame distribučné cesty, o vymenovať distribučné orgány pri priamom a nepriamom predaji, o popísať moderné spôsoby distribúcie – vertikálny, horizontálny a hybridný distribučný systém, o uviesť význam komunikačnej politiky pre podnik, o vymenovať formy komunikácie, o rozlišovať prvky komunikačného mixu – reklama, podpora predaja, práca s verejnosťou, osobný predaj, o definovať reklamu, o vysvetliť úlohy a funkcie reklamy, o popísať druhy reklamy, o vymenovať výhody a nevýhody jednotlivých druhov reklamy, o vymenovať reklamné prostriedky a ich nosiče, o rozlišovať reklamné prostriedky a reklamné nosiče, o vysvetliť úlohu podpory predaja, o vymenovať nástroje podpory predaja, o rozlišovať podporu predaja a prácu s verejnosťou, o popísať aktivity podniku vo vzťahu k verejnosti, o vysvetliť osobný predaj, o vedieť uviesť príklady nástrojov komunikačného mixu z praxe, o aplikovať nástroje komunikačného mixu na problémových úlohách,
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
písomné hodnotenie
neštandardizovaný didaktický test
Dlhodobý majetok
Žiak má
15 Účtovníctvo 2. , 3. a 4. ročník
Majetok podniku
1 Hospodárske výpočty a štatistika 3. ročník
Charakteristika a druhy dlhodobého majetku
Cvičná firma 3. a 4. ročník 2
Ekonomické cvičenia 4. ročník Účtovníctvo 2. , 3. a 4. ročník
Financovanie dlhodobého majetku
2
Hospodárske výpočty a štatistika 3. ročník Ekonomické cvičenia 4. ročník Účtovníctvo 2. , 3. a 4. ročník Ekonomické cvičenia 4. ročník
Obstaranie dlhodobého majetku
2
o definovať majetok podniku, o vedieť štruktúru majetku podniku s prihliadnutím na súvahu podniku, o rozlišovať majetok podniku – dlhodobý, krátkodobý (obežný), o uviesť príklady na dlhodobý a krátkodobý majetok, o definovať dlhodobý majetok podniku, o rozlišovať druhy dlhodobého majetku – aktívny, pasívny, odpisovaný, neodpisovaný, hmotný, nehmotný, finančný, dlhodobé pohľadávky, o uviesť príklady na jednotlivé druhy dlhodobého majetku, o vysvetliť financovanie dlhodobého majetku, o vymedziť zdroje financovania podľa vlastníctva a podľa spôsobu získavania, o rozlišovať vlastné a cudzie zdroje financovania, o rozlišovať interné a externé zdroje financovania, o porovnávať zdroje financovania, o vymenovať spôsoby obstarania dlhodobého majetku – kúpou, vlastnou činnosťou, bezplatným prevodom, preradením z osobného vlastníctva do podnikania, finančný lízing, o vysvetliť jednotlivé spôsoby obstarania dlhodobého majetku, o uviesť konkrétne príklady z podnikovej praxe na jednotlivé spôsoby obstarania dlhodobého majetku, o uviesť evidenciu pri zaradení dlhodobého majetku do používania, o vysvetliť zaradenie dlhodobého majetku do používania, o uviesť doklady/písomnosti evidencie dlhodobého majetku,
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
Účtovníctvo 2. , 3. a 4. ročník Hospodárske výpočty a štatistika 3. ročník Ekonomické cvičenia 4. ročník Oceňovanie dlhodobého majetku
2
Daňová a odvodová sústava 3. ročník Hospodárske výpočty a štatistika 3. ročník Opotrebenie a odpisovanie dlhodobého majetku
4
Ekonomické cvičenia 4. ročník Aplikovaná informatika 2, a 3. ročník
Využívanie dlhodobého majetku
1
Hospodárske výpočty a štatistika 3. ročník Aplikovaná informatika 2, a 3. ročník
o vedieť vstupnú cenu dlhodobého majetku podľa Zákona o daniach z príjmov, o vymenovať druhy vstupných cien dlhodobého majetku – obstarávacia, vlastné náklady, reprodukčná, menovitá hodnota, o vysvetliť druhy vstupných cien dlhodobého majetku s prihliadnutím na spôsoby obstarania dlhodobého majetku, o vedieť zaradiť dlhodobý majetok podľa jednotlivých druhov a uviesť druh vstupnej ceny, akou bude dlhodobý majetok ocenený, o rozlišovať vstupnú a zostatkovú cenu dlhodobého majetku, o vysvetliť technické zhodnotenie dlhodobého majetku, o vymenovať možnosti technického zhodnotenia dlhodobého majetku, o rozlišovať zostatkovú a zvýšenú zostatkovú cenu, o vysvetliť podstatu opotrebenia dlhodobého majetku vysvetliť morálne a fyzické opotrebenie a uviesť príklady, o vysvetliť vzťah opotrebenie - odpisy o charakterizovať účtovné a daňové odpisy, o vysvetliť rozdiel medzi účtovnými a daňovými odpismi, o vymenovať spôsoby výpočtu daňových odpisov, o popísať spôsoby odpisovania – rovnomerné, zrýchlené, o vypočítať odpisy rovnomerným a zrýchleným spôsobom, o vysvetliť podstatu oprávok, o vysvetliť využívanie dlhodobého majetku – časové (extenzívne), výkonové (intenzívne), integrálne,
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústna odpoveď ústne hodnotenie písomné hodnotenie
ústne hodnotenie
vypracované úlohy a vypočítané príklady neštandardizovaný didaktický test
ústna odpoveď
Účtovníctvo 2. , 3. a 4. ročník Vyraďovanie dlhodobého majetku
1
Logistika a zásobovacia činnosť
15
Zásoby ako súčasť krátkodobého majetku
1
Ekonomické cvičenia 4. ročník
1
Účtovníctvo 2. , 3. a 4. ročník
Cvičná firma 3. a 4. ročník Aplikovaná ekonómia 3. ročník Cvičná firma 3. a 4. ročník
Plánovanie zásob
Nákup
5
4
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
písomné hodnotenie
vypočítané príklady
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
Žiak má
Aplikovaná ekonómia 3. ročník Organizácia zásobovania
o vymenovať formy vyradenia dlhodobého majetku – likvidáciou, predajom, darovaním, preradením z podnikania do osobného užívania, v dôsledku škody alebo manka, o popísať jednotlivé spôsoby vyradenia dlhodobého majetku, o ilustrovať jednotlivé spôsoby vyradenia dlhodobého majetku na konkrétnych príkladoch z praxe
Hospodárske výpočty a štatistika 3. ročník
Tovaroznalectvo 1. ročník
o vysvetliť pojem logistika a uplatnenie logistiky v materiálovom hospodárstve podniku, o charakterizovať zásoby o uviesť členenie zásob podniku, o rozlišovať výrobok a tovar, o vymedziť úlohu zásobovacieho útvaru, o uviesť ciele zásobovania, o vymenovať zásobovacie činnosti, o uviesť význam plánu zásobovania, o vymedziť časti plánu zásobovania – plánovanie objemu nákupu = potreba dodávok, stanovenie noriem zásob, o vysvetliť podstatu noriem spotreby materiálu, o uviesť na príkladoch odlišnosti normovania spotreby základného a pomocného materiálu, o vypočítať spotrebu materiálu a veľkosť nákupu = potreba dodávok, o vypočítať priemernú dennú spotrebu materiálu, o vysvetliť pojmy: norma zásob, časová norma zásob, dodávkový cyklus, poistná zásoba, technologická zásoba, o vypočítať normu a normatív zásob, o rozlišovať normu a normatív zásob, o vymenovať činnosti nákupnej politiky (spôsob obstarania, voľba dodávateľa, právne zabezpečenie dodávok, uskutočnenie dodávky,
Účtovníctvo 2. a 3. ročník o Aplikovaná ekonómia 3. ročník
o o
Cvičná firma 3. a 4. ročník
o
Ekonomické cvičenia 4. ročník
o o o o
Tovaroznalectvo 1. a 2. ročník
o o
Skladovanie
1
Účtovníctvo 2. , 3. a 4. ročník Aplikovaná ekonómia 3. ročník Cvičná firma 3. a 4. ročník Účtovníctvo 2. , 3. a 4. ročník
Riadenie a objednávanie zásob
Ukazovatele hospodárenia so zásobami
1
2
Ekonomické cvičenia 4. ročník
Hospodárske výpočty a štatistika 3. ročník Účtovníctvo 2. , 3. a 4. ročník
o
príjem materiálu, zaplatenie dodávky), popísať spôsoby obstarania zásob – náhodné, skladové, bezskladové, vysvetliť spôsoby obstarávania zásob – nákupom, vo vlastnej réžii, navrhnúť kritériá pri výbere vhodného dodávateľa, uviesť písomnosti, ktoré právne zabezpečujú dodávku – objednávka, kúpna zmluva, posúdiť vhodné dopravné prostriedky na prepravu materiálu, posúdiť efektívnosť prepravy – vlastnými a cudzími dopravnými prostriedkami, popísať činnosti pri prijímaní materiálu do skladu, navrhnúť spôsoby a prostriedky platenia za dodávku, popísať skladové činnosti – príjem, uloženie, ošetrenie, evidencia, výdaj, uviesť písomnosti spájajúce sa so zásobami – faktúra, dodací list, príjemka, skladová karta, závesný štítok, výdajka, navrhnúť druhy skladov pre uskladnenie rôznych druhov zásob,
o uviesť metódy riadenia zásob – ABC, Just in time, o popísať objednávanie materiálu na základe obstarávacieho času, o stanoviť objednávanie materiálu podľa noriem zásob – min, max, priemerná zásoba, o vysvetliť ekonomický význam a podstatu ukazovateľov: miera obratu zásob a rentabilita zásob o rozlišovať ukazovatele: doba obratu a rýchlosť obratu zásob o dokázať vzájomné súvislosti uvedených ukazovateľov (vypočítať ukazovateľ doba obratu zásob
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
písomné hodnotenie
neštandardizovaný didaktický test
Ekonomické cvičenia 4. ročník Ľudské zdroje
Žiak má
22 Manažérska komunikácia 1. roč. Administratíva a korešpondencia 2. a 4. ročník
Personálne plánovanie
4
Aplikovaná ekonómia 3. a 4. ročník Cvičná firma 3. a 4. ročník Úvod do makroekonómie 4. ročník
Evidencia zamestnancov
1
Manažérska komunikácia 1. ročník
Riadenie pracovnoprávnych vzťahov
Aplikovaná ekonómia 3. a 4. ročník 5
prostredníctvom ukazovateľa rýchlosť obratu zásob) o zhodnotiť vypočítané ukazovatele
Cvičná firma 3. a 4. ročník Právna náuka 3. ročník
o charakterizovať personálny manažment, o uviesť obsah personálneho manažmentu, o opísať pracovné miesto, o špecifikovať požiadavky na zamestnanca, o uviesť výhody a nevýhody interných a externých zdrojov získavania zamestnancov, o vysvetliť metódy získavania zamestnancov, o ilustrovať postup pri výberovom konaní, o vysvetliť metódy výberu zamestnancov, o vymenovať dokumentáciu pred vznikom pracovného pomeru, o vyplniť dotazník, o zostaviť vlastný životopis podľa požiadaviek EU (europass), o vymenovať dokumentáciu počas trvania pracovného pomeru, o vymenovať dokumentáciu pri ukončení pracovného pomeru, o vysvetliť význam jednotlivých personálnych písomností, o vysvetliť pojmy: zamestnanec, zamestnávateľ, pracovný pomer, pracovná zmluva, kolektívne vyjednávanie o vymedziť náležitosti pracovnej zmluvy podľa platnej legislatívy o popísať vznik pracovného pomeru o popísať zmenu pracovného pomeru o popísať spôsoby skončenia pracovného pomeru podľa platnej legislatívy
ústne hodnotenie písomné hodnotenie praktické hodnotenie
ústne hodnotenie písomné hodnotenie
ústna odpoveď neštandardizovaný didaktický test vypracovaná praktická úloha
ústna odpoveď neštandardizovaný didaktický test
Aplikovaná ekonómia 3. a 4. ročník Cvičná firma 3. a 4. ročník Právna náuka 3. ročník
Vzdelávanie a rozvoj zamestnancov
5
Účtovníctvo 2., 3. a 4. ročník Ekonomické cvičenia 4. ročník Aplikovaná ekonómia 3. a 4. ročník Odmeňovanie zamestnancov
7
Cvičná firma 3. a 4. ročník Právna náuka 3. ročník
o rozlišovať režimy pracovného času: pružný, skrátený, stlačený pracovný týždeň, práca na zavolanie, práca na diaľku, o vysvetliť pojmy: maximálny pracovný čas, režim prestávok, práca nadčas, nočná práca, dovolenka na zotavenie, o vymenovať faktory ovplyvňujúce pracovné prostredie, o uviesť príklady sociálnej starostlivosti o zamestnancov, o vysvetliť nevyhnutnosť bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, o vymenovať povinnosti zamestnancov a zamestnávateľov v oblasti bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, o rozlíšiť motiváciu a stimuláciu zamestnancov, o uviesť konkrétne príklady motivácie a stimulácie, o zdôvodniť vzdelávanie zamestnancov ako celoživotný proces rozvoja kariéry, o definovať mzdu, o vymenovať právne normy upravujúce odmeňovanie zamestnancov, o vymedziť pojem minimálna mzda, o vysvetliť ekonomickú a sociálnu funkciu mzdy, o vymenovať základné formy mzdy (časová, úkolová, podielová, zmiešaná, manažérska, naturálna), o vysvetliť základné formy mzdy (časová, úkolová, podielová, zmiešaná, manažérska, naturálna), o vypočítať časovú a úkolovú mzdu, o vymenovať doplnkové (pohyblivé) formy mzdy (prémie, odmeny, osobné ohodnotenie, podiely na výsledku hospodárenia), o rozlišovať doplnkové (pohyblivé) formy mzdy (prémie, odmeny, osobné ohodnotenie, podiely na
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
písomné hodnotenie
neštandardizovaný didaktický test
praktické hodnotenie
vypočítané príklady
výsledku hospodárenia), o vypočítať hrubú mzdu, o uviesť fondy pre povinné odvody zo mzdy, o vypočítať základ dane a preddavok dane z príjmov, o vypočítať čistú mzdu, o vysvetliť pojem preddavok na mzdu, o vysvetliť rozdiel medzi hrubou mzdou, čistou mzdou a mzdou k výplate, o interpretovať z výplatnej pásky vypočítané údaje - hrubá mzda, odvody do fondov, daň z príjmu, čistá mzda, mzda k výplate, cena práce, Kúpno-predajné vzťahy
Žiak má
14 Marketing 3. a 4. ročník
Predaj
1
Aplikovaná ekonómia 3. ročník Cvičná firma 3. a 4. ročník Administratíva a korešpondencia 3. ročník
Kúpna zmluva
4
Právna náuka 3. ročník
o rozlišovať marketing a predaj, o navrhnúť plán predaja v čase a množstve, o vysvetliť nadväznosť medzi plánom predaja a ostatnými podnikovými plánmi, o charakterizovať kúpne zmluvy, o poznať právne normy upravujúce KZ, o rozlišovať spôsoby uzatvorenia KZ, o určiť podmienky vzniku KZ, o uviesť náležitosti KZ,
Aplikovaná ekonómia 3. ročník
ústne hodnotenie
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
ústna odpoveď
písomné hodnotenie
neštandardizovaný didaktický test
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
praktické hodnotenie
vypracované praktické úlohy
Cvičná firma 3. a 4. ročník
Kúpno-predajné vzťahy
7
Administratíva a korešpondencia 2. a 3. ročník Účtovníctvo 2., 3., 4. ročník
o vysvetliť pojmy dodávateľ (predávajúci), odberateľ (kupujúci), ponuka, dopyt, o objednávka, o zostaviť ponuku, o zostaviť objednávku, o zostaviť kúpnu zmluvu, o vysvetliť pojmy: expedícia,
Poruchy v plnení KZ
1
Ekonomické cvičenia 4. ročník
fakturácia, o vyhotoviť faktúru a dodací list,
Právna náuka 3. ročník
o vymenovať najčastejšie poruchy v plnení kúpnej zmluvy, o navrhnúť postup pri podávaní reklamácie v zmysle platnej legislatívy, o zostaviť reklamáciu, o rozlišovať reklamáciu, urgenciu a upomienku,
Aplikovaná ekonómia 3. ročník Cvičná firma 3. a 4. ročník Hospodárske výpočty a štatistika 2. a 3. ročník
Evidencia a štatistika predaja
1
Aplikovaná informatika 2. a 3. ročník Aplikovaná ekonómia 3. ročník Cvičná firma 3. a 4. ročník
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
praktické hodnotenie
vypracované praktické úlohy
ústne hodnotenie
ústna odpoveď
písomné hodnotenie
vypočítané príklady
o uviesť doklady evidencie predaja, o zhodnotiť predaj z hľadiska času, o zhodnotiť predaj z hľadiska predajnosti jednotlivých výrobkov,
