Teksten: Lars van der Brugge Muziek/liedteksten: Adinda Vis Arrangementen: Michel van Kemenade Illustratie: Cécile Kühne
© 2011 Muzikantine - Dahliastraat 7 - 1815 XJ - Alkmaar Tel. 06 411 26 811 -
[email protected] - www.muzikantine.nl
Inhoudsopgave Korte inhoud Speelduur Zang Spelbegeleiding Figuratie/aankleding liedjes Aantal rollen Personages en kleding Decor en rekwisieten Intermezzo’s e.d. Liedjes per scène Personen per scène Spelbezetting Geluidstechnische tips Scène 1 * Lied 1 – Verboden Toegang Scène 2 * Lied 2 – Amerika Scène 3 * Lied 3 – Ssstilte Scène 4 Scène 5 * Lied 4 – Vlekken Pauze Scène 6 * Lied 5 – Wij willen zingen Scène 7 * Lied 6 – Ik zeg niets Scène 8 Scène 9 * Lied 7 – Op zoek naar een boek Scène 10 * Lied 8 – We hebben je door! Scène 11 * Lied 9 – Ongekend talent
Pagina 4 4 4 4 5 6 7 9 9 9 9 10 11 12 14 17 19 23 29 30 34 35 39 40 40 45 47 49 52 54 55 59 60 63
Korte inhoud Het Spaklis College is samengegaan met het Thudor College, maar de leerlingen en docenten van het Spaklis voelen zich niet prettig binnen hun nieuwe schoolgebouw. Iedereen van het Thudor College is chagrijnig en tot overmaat van ramp wordt ook de Spaklis talentenjacht afgeschaft door de directeur. Waarom zijn de schoolleiding en mevrouw De Vilster (lerares Nederlands) zo tegen het zingen in de school? Wat wordt er geheim gehouden in de ‘verboden toegang’ kamer van directeur Ego Wist? Waar komt de muziekdocente opeens vandaan? En waarom is de presentator van het bekende tv programma Hollands Talentenjacht op school? Kortom: Verboden Toegang is een musical over een spannende schoolstrijd waarin ‘rechtvaardigheid’ en ‘de liefde voor muziek’ in gevaar komen. Speelduur De musical ‘Verboden Toegang’ heeft een speelduur van c.a. 75 minuten. Zang Liedjes die door alle kinderen / koor gezongen kunnen worden: Lied 1: Verboden toegang / lied 3: Ssstilte / lied 7: Op zoek naar een boek / lied 8: We hebben je door / lied 9: Ongekend talent Liedjes waarin solozang (in de coupletten) de voorkeur heeft, zijn: Lied 2: Amerika / lied 4: Vlekken / lied 5: Wij willen zingen / lied 6: Ik zeg niets lied 8: We hebben je door / lied 9: Ongekend talent Laat de kinderen op de liedjes bewegen en dansen. Dit geeft de musical een minder statisch beeld en is leuk voor zowel spelers als publiek. Houd de bewegingen wel eenvoudig, want zingen en dansen tegelijkertijd is al moeilijk genoeg. Spelbegeleiding Muzikantine biedt de mogelijkheid om een dagdeel op jouw school extra ondersteuning te geven in zang, dans en acteren verzorgd door twee van de makers van de musical. Hiermee krijg je extra begeleiding en advies bij het instuderen. Bovendien kunnen de kinderen vragen stellen over de musical. Deze begeleiding van 120 minuten bestaat uit: basisvaardigheden voor acteren, basisvaardigheden voor zingen, korte uitleg over personages en het aanleren van choreografieën. Meer informatie, reserveringen en prijzen op www.muzikantine.nl
4
Figuratie / aankleding liedjes Lied 1: Verboden Toegang Verboden Toegang biedt veel mogelijkheden om figuranten in te zetten. Leraren en leerlingen (van het Spaklis) kunnen hier ingezet worden. De spannende sfeer van het lied kan heel goed tot uiting worden gebracht in de dans. Lied 2: Amerika Met dit lied kunt u het qua figuratie net zo uitgebreid maken als u zelf wilt. U kunt het lied eenvoudig houden tussen leraar en leerlingen. U kunt ook figuranten laten opkomen verkleed als Columbus, indiaan, cowboy, Vrijheidsbeeld, Disneyfiguur etc. Lied 3: Ssstilte Het effect van dit lied komt het beste over door de kinderen in een vaste opstelling neer te zetten. Kleine bewegingen zoals vingerknippen of een ssst gebaar maken de performance compleet. Lied 4: Vlekken U kunt hier een leuke figuratieve tweestrijd tussen mevrouw De Vilster en de leerlingen laten uitbeelden. De leerlingen plagen mevrouw De Vilster en zij probeert de leerlingen weg te jagen. Lied 5: Wij willen zingen Dit stevige openingslied na de pauze wordt grotendeels gezongen door de muziekdocente. De leerlingen staan in kooropstelling over de gehele breedte van het podium. Lied 6: Ik zeg niets De kinderen kunnen op dit liedje eenvoudige pasjes doen en bewegingen maken die de tekst benadrukken. Als een jongen de solo zingt, is het een mooi contrast als een aantal meisjes het koor vormt (en andersom). Lied 7: Op zoek naar een boek Het is leuk om hier een aantal groepjes op het podium te plaatsen waarbij elk groepje een situatie uit het lied uitbeeldt (op het strand, in de tuin, in een slaapkamer). Lied 8: We hebben je door! Een lied waarin de leerlingen en leraren om mevrouw De Vilster heen staan en haar boos aankijken. Dit kan aangevuld worden met simpele bewegingen. Lied 9: Ongekend talent Dit lied heeft ongekende mogelijkheden! Ruben rapt en Ego komt verkleed als Rocking Billy onder luid gejuich op om een gitaarsolo te spelen. Tijdens het lied komen er steeds meer kinderen op om als volledige groep afscheid te nemen.
5
Aantal rollen De musical heeft 33 rollen variërend van grote rollen tot middelgrote- en kleine rollen. Op de rollen met een * na kunnen alle rollen door zowel jongens als meisjes worden gespeeld. Beide namen van de personages worden in de hoofdstukken aantal rollen, personen en kleding, personen per scène en spelbezetting vermeld. In het verhaal zelf is ervoor gekozen om gebruik te maken van één naam om verwarring te voorkomen. De docent kan zelf de naam van de rol aanpassen aan de speler. Verderop bij spelbezetting wordt nog besproken hoe de 33 rollen terug te brengen zijn tot 18 rollen. Grote rollen: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
Directeur van de school: Leraar geschiedenis: Lerares economie: Lerares Nederlands: Leerling: Leerling: Leerling:
Ego Wist* Frank (Franka) Storms Diana (Dion) Knaak Mevrouw De Vilster* Debby (Danny) van Wijk Max (Maxim) Boekenburg Darco Ravenstein*
Middelgrote rollen: 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16)
Lerares aardrijkskunde: Leraar gym: Leraar wiskunde: Leerling: Leerling: Leerling: Leerling: Presentatrice: Muziekdocente / inspecteur
Edith (Edwin) Bosma Alberto Salto* Leon (Leonie) Metrie Elza Zwart* Ruben (Raya) Rugby Daphne (Dolf) de Luca Harco (Helma) Ravenstein Sandy (Sander) Showbizz Nelly (Nol) Treurwilg
Kleine rollen: 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23)
Lerares Frans: Lerares Duits: Leerling: Leerling: Leerling: Ouder van Debby: Ouder van Elza:
6
Madame (monsieur) Du Brie Helen (Harm) Sniets Renee (René) de Luca Inge (Ingmar) Berger Petra Doornkamp* Jan (Janneke) van Wijk Ruth (Rick) Zwart
24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33)
Ouder Ravenstein: Secretaresse v.d. directeur: Schoonmaakster: Bibliothecaris 1: Bibliothecaresse 2: Ex vrouw v.d. directeur: Politieagent 1: Politieagente 2: Cameraman: Geluidsman:
Seth (Selma) Ravenstein Lucy (Luuk) de Groot Kim (Kas) Proper Henk (Henny) Verstal Jenny (Jack) Beekman Suzanne Wist* Adrie (Alie) Spurt Bep (Ben) Gouw Willem (Wil) Vraagraak Koos (Ko) Vraagbaak
Personages en kleding Leraren Frank (Franka) Storms / leraar geschiedenis: Kleding: Heeft de mentaliteit van een legerofficier maar ziet Wilde haren, haarband, bergschoenen, legerbroek, eruit als een voormalig hippie. fleecejack. Diana (Dion) Knaak / lerares economie: Onzeker persoon, saai gekleed.
Kleding: Grijze broek + jasje. Bril, glad haar, nette schoenen.
Edith (Edwin) Bosma / lerares aardrijkskunde: Normaal type, nuchter maar wijs persoon.
Kleding: Edith is modern gekleed. Vrije invulling.
Madame (monsieur) du Brie / lerares Frans: Haar leven staat in het teken van de liefde. Praat met Frans accent (als dat lukt).
Kleding: Veel lippenstift en oogmake-up. Draagt een nette jurk (+ boa). Bij mannenrol een franse krulsnor + baret.
Alberto Salto / leraar gym: Heel zachtaardig persoon. Houdt van Aerobics!
Kleding: Joggingpak, haarband, sportschoenen.
Leon (Leonie) Metrie / leraar Wiskunde: Studiebol uiterlijk. Baalt van de gang van zaken op het Thudor college.
Kleding: Zwarte (iets te korte) broek, witte sokken, geruite spencer, zwarte schoenen, bril.
Helen (Harm) Sniets / lerares Duits: Normaal type, vriendelijk persoon.
Kleding: Helen is modern gekleed. Vrije invulling.
Mw De Vilster / lerares Nederlands: Kreng. Is verliefd op directeur Ego Wist.
Kleding: Mantelpak, strakke bril, hoge hakken,opgestoken haar.
Leerlingen Debby (Danny) van Wijk: Doorsnee type, vriendelijk persoon.
Kleding: Debby is modern gekleed. Vrije invulling.
Elza Zwart: Alternatief type, bijt stevig van zich af.
Kleding: Zwarte ogen, zwarte kleding, punkerachtig type.
Max (Maxim) Boekenburg: Een slim type, studiebol uiterlijk.
Kleding: Ribbroek, klein brilletje, te strak overhemd, spencer.
7
Daphne (Dolf) de Luca: Normaal type, sportief uiterlijk.
Kleding: Daphne is modern gekleed. Vrije invulling.
Renee (René) de Luca: Tikje arrogant. Hoort bij de populaire groep.
Kleding: Is trendy volgens laatste mode gekleed. Merkkleding.
Darco Ravenstein: Hij lijkt macho. Toch is hij onzeker over zichzelf.
Kleding: Nette kleding. Je kunt aan hem zien dat zijn pa rijk is.
Harco (Helma) Ravenstein: Een vervelende jongen. Later is hij vriendelijker.
Kleding: Nette kleding. Je kunt aan hem zien dat zijn pa rijk is.
Ruben (Renna) Rugby: Een beetje macho. Sportief uiterlijk.
Kleding: Sweatshirt, spijkerbroek, zonnebril op voorhoofd.
Inge (Ingmar) Berger: Normaal type, beetje vreemd uiterlijk.
Kleding: Draagt felgekleurde kleren. Haar opgestoken / vlecht.
Petra Doornkamp: Tikje arrogant. Hoort bij de populaire groep. Overige rollen
Kleding: Is trendy volgens laatste mode gekleed. Merkkleding.
Ego Wist / Directeur van de school: Kleding: Een geïrriteerde negatieve man.Wordt gechanteerd. Pak, overhemd, stropdas, zwarte schoenen. Suzanne Wist / Zijn ex-vrouw: Heeft Ego verlaten om zijn negatieve gedrag.
Kleding: Chique gekleed. Rok of jurk met sieraden.
Lucy (Luuk) de Groot / secretaresse directeur: Kleding: Is sceptisch over Ego. Ziet dat hij voor alles vlucht. Mantelpak, hakken, opgestoken haar, geen bril. Sandy (Sander) Showbizz / presentatrice: Zoekt een geweldig verhaal voor haar programma.
Kleding: Opvallend gekleed. Aparte zonnebril, glitterjas.
Nelly (Nol) Treurwilg / Zangdocente / inspecteur: Kleding: Is als undercover schoolinspecteur op school. Saai gekleed. Rok, blouse, hakken in één kleur. Kim (Kas) Proper / schoonmaakster: Hoort en ziet alles van wat er in school gebeurt.
Kleding: Schoonmaakjas over spijkerbroek, schoonmaakkar.
Henk (Henny) Verstal / Bibliothecaris 1: Kleding: Ambtelijk persoon die alles volgens de regels doet. Ribbroek, overhemd, stropdas. Saai gekleed. Jenny (Jack) Beekman / Bibliothecaresse 2: Kleding: Ambtelijk persoon die alles volgens de regels doet. Jurk, panty, haar opgestoken. Saai gekleed. Adrie (Alie) Spurt / Politieagent 1: Normaal type, de slimste van de twee agenten.
Kleding: Politiejas, pet en broek.
Bep (Ben) Gouw / Politieagente 2: Normaal type, de domste van de twee agenten.
Kleding: Politiejas, pet en broek.
Willem (Wil) Vraagbaak / cameraman: Normaal persoon. Vindt het camerawerk leuk.
Kleding: Modern gekleed. Heeft een camera bij zich.
Koos (Ko) Vraagbaak / geluidsman: Normaal persoon. Vindt het geluidswerk leuk.
Kleding: Modern gekleed. Microfoon, koptelefoon.
8
Decor en rekwisieten Links is een klaslokaal met tafels en stoelen en een schoolbord. Het klaslokaal wordt later veranderd in de bibliotheek van de school. Hier is het (linker) beschilderde achterdoek met de afbeelding van bijvoorbeeld een klok, boekenkast en rechts een schoolbord. Afhankelijk van het budget kan men er ook voor kiezen om met decorplaten te werken. Let er wel op dat het achterdoek past bij zowel de scène van de klas als de bibliotheekscène. In het midden van het podium is de gang van de school. Dit is de open ruimte tussen het linker- en rechter achterdoek waar de spelers op en af kunnen lopen. Dit (midden) achterdoek (decorplaten) is het mooiste als het een diepte effect van de gang weergeeft. In het rechter achterdoek (decorplaten) bevindt zich de deur met verboden toegang erop. Hier is het kantoor van directeur Ego Wist. Er staat een bureau met daarop een telefoon. Verder een bureaustoel en een tweede stoel. Zorg ervoor dat de deur met verboden toegang erop open en dicht kan. Een stevige constructie waar de deur in zit is dus noodzakelijk. Dit bereik je door de deur aan de achterkant (niet zichtbaar) met (zij)latten te verbinden met de muur. (Een tekening van het decor wordt als PDF formaat meegeleverd met alle extra’s). Intermezzo’s e.d. Op de CD staan naast de zang- en soundmix fragmenten extra muziekfragmenten die gebruikt kunnen worden tijdens scène- en decorwisselingen. De geluidsfragmenten staan op de CD en in het tekstboekje vermeld. Liedjes per scène Liedjes scènes 1 Verboden Toegang 2 Amerika 3 Ssstilte 4 Vlekken 5 Wij willen zingen 6 Ik zeg niets 7 Op zoek naar een boek 8 We hebben je door 9 Ongekend talent Personen per scène Leraren: scènes 1 Frank (Franka) Storms 2 Diana (Dion) Knaak 3 Edith (Edwin) Bosma 4 Madame (ms) Du Brie 5 Alberto Salto*
1 X
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
X X X X X X X X 1 X X X X X
2 X
3 X X X
4 X
5 X X
X
6
7 X X
8
X X X
9 X
10
11
X
X
X
X
X X
9
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Mevrouw De Vilster* Leon (Leonie) Metrie Helen (Harm) Sniets Leerlingen scènes Debby (Danny) van Wijk Elza Zwart* Ruben (Raya) Rugby Max(Maxim) Boekenburg Daphne (Dolf) de Luca Renee (René) de Luca Inge (Ingmar) Berger Darco Ravenstein* Harco (Helma) Ravenstein Petra Doornkamp*
Ouders scènes 1 Jan (Janneke) van Wijk Ruth (Rick) Zwart Seth (Selma) Ravenstein
2
19 20 21
Schoolpersoneel scènes 1 Ego Wist* X Lucy (Luuk) de Groot Kim (Kas) Proper Henk (Henny) Verstal Jenny (Jack) Beekman
2
22 23 24 25 26
bezoekers scènes 1 Sandy (Sander) Showbizz Nelly (Nol) Treurwilg Suzanne Wist* Adrie (Alie) Spurt Bep (Ben) Gouw Willem (Wil)Vraagraak Koos (Ko) Vraagbaak Gemiddelde per scène 12
2
27 28 29 30 31 32 33
X X 1 X X X X X
2 X X X
3
X 4 X X
X X
X
5 X X
6 X
X X 7
8
X
X
3
4
X X X X X X
X X 5 X X
6
4 X X
X
X X
X X X X
X X
X X
7
8
9
10
11 X X X
9
10 X
11 X
10 X X
11 X
X 5 X
6 X X
X
7
8 X
X X
X X 3
9
X X 4 X
X X 12
5 X
X X X X 16
6
7
X X
X
8
9
X X X
14
9
9
10
X X 12
Spelbezetting Er zijn 33 rollen ingepland, maar het is niet noodzakelijk dat deze door 33 verschillende personen gespeeld worden. Samenvoeging van 33 rollen naar 18 Rol van cameraman en geluidsman samenvoegen tot 1 rol Lerares aardrijkskunde dubbelrol met camera/geluidsman Politieagent 1 en 2 samenvoegen tot 1 rol Lerares Frans dubbelrol met politieagent 10
X X
X
X 3 X X
X X X 11 X
X
X X X X X X
11
X 9 X
X X X 10
Resultaat (32) (31) (30) (29)
X X X X X 20
Leraar Gym dubbelrol met bibliothecaris1 Leraar Wiskunde dubbelrol met bibliothecaresse 2 Ouder van Wijk dubbelrol met schoonmaakster Ouder Zwart dubbelrol met Inge (Ingmar) Berger Ouder Ravenstein dubbelrol met Ruben (Raya) Rugby Renee (René) de Luca dubbelrol met Sandy (Sander) Showbizz Daphne (Dolf) de Luca dubbelrol met Nelly (Nol) Treurwilg Rol van Ouder van Wijk kan samengevoegd met ouder Zwart Rol van schoonmaakster kan worden geschrapt uit script Indien de rol van schoonmaakster wordt geschrapt, kan deze tekst door de lerares Duits worden overgenomen. Rol Inge (Ingmar) Berger kan worden geschrapt uit script Rol van Ruben (Renna) Rugby kan worden geschrapt uit script
(28) (27) (26) (25) (24) (23) (22) (21) (20) (19) (18)
Geluidstechnische tips Zorg voor een deugdelijke geluidsinstallatie met voldoende vermogen om de muziek voor iedereen in de zaal prettig hoorbaar te maken. Met veel vermogen hoeft het niet hard, en kan het tot achter in de zaal reiken zonder al teveel verlies van intensiteit en met een prettige geluidskwaliteit. Een vermogen van 2 x 400 Watt per gemiddelde aula is geen overbodige luxe. Het is wenselijk om voor het koor en solisten een microfoon beschikbaar te hebben om zich beter hoorbaar te maken. Zorg ervoor dat de solisten zichzelf een keer hebben gehoord over de speakers zodat ze niet verrast zijn zichzelf te horen. Zorg voor 1 of 2 speakers waarop op het podium de muziek hoorbaar is en eventueel de solisten zichzelf kunnen horen. Dat voorkomt timing verschillen en daardoor wordt het makkelijker om zuiver te zingen. Uiteraard is bovenstaande een ideale situatie, het is begrijpelijk dat deze aan de middelen en het budget van de school moet worden aangepast.
Heel veel plezier!!! Lars, Adinda en Michel
11
Verboden Toegang - Het spel Scène 1 Personen:1) Frank 2) Diana 3) Edith 4) Madame du Brie, 5) Alberto 6) Leon 7) Debby 8) Elza 9) Ruben 10) Max 11) Daphne 12) Ego. [CD track 1] Ouverture van de Musical CD. Tijdens de muziek komt een leerling op en schrijft: ‘Thudor rules’ op het bord. Frank, Diana, Edith, Madame du Brie en Alberto komen op vanuit het midden. Frank, Diana en Madame du Brie dragen een tas bij zich en Edith een doos. Alberto is in een sportpak gekleed. Er lopen af en toe personages van school over het podium van links naar rechts en andersom om een levendige gang van een schoolgebouw weer te geven. Frank:
(Zucht) Nou, daar zijn we dan. Een nieuw schooljaar, een ander gebouw.
Edith:
(Zucht nog dieper) Ik vind dit maar niks. We hadden in onze eigen school moeten blijven. Er was niets mis met het Spaklis College.
Diana:
Het geld was op, Edith. We moesten wel samengaan met het Thudor College.
Alberto:
(Op liefelijke toon) Nou mallerd, dan hadden die leraren van het Thudor toch ook gezellig bij ons kunnen komen? (Kijkt om zich heen.) Ik vind het hier maar een kille boel, hoor!
Madame du Brie:(Zwoel,
met een Frans accent) Maar miskien is ier wel eel veel amour te vinden. (Draait zich naar Alberto toe, pakt zijn hand en begint zijn arm te zoenen.)
Alberto:
(Trekt zijn arm weg) Zeg, hou daar eens mee op! Ik hou niet van dat kleffe gedoe.
Frank:
(Op commandotoon) Mensen, laten we even bij de les blijven! (Op dat moment komt Leon Metrie, de wiskundeleraar van het Thudor College vanaf rechts langslopen) We gaan eerst maar eens vragen waar onze lokalen zijn. (Spreekt Leon aan) Dag, mijn naam is Frank Storms! (Steekt een hand uit.)
12
Leon:
(Geeft geen hand, zegt onvriendelijk) U staat in de weg! Ik moet naar mijn les!
Frank:
(Een beetje overvallen door zijn negatieve reactie) Oh, eh u bent ook leraar? Wij zijn de leraren van het Spaklis college.
Leon:
(Zuchtend, negatief) Oh ja, de directeur had al gezegd dat jullie vandaag zouden komen.
Edith:
(Lichtelijk verbaasd) Nou, u klinkt ook niet erg vrolijk!
Leon:
(Negatief) Nee, wat wil je! Ik ben de enige wiskunde leraar hier op school. Ik heb het kleinste lokaal en die moet ik ook nog delen met een stoffige lerares economie.
Diana:
(Verontwaardigd) Maar ik ben de lerares economie!
Leon:
(Bekijkt Diana van top tot teen en zegt tegen Edith) Nou, dat bedoel ik dus. (Zucht en zegt tegen Diana op strakke toon) Loop maar mee. Dan laat ik u zien waar u les moet geven.
Diana:
(Gaat af met Leon) Tot straks allemaal!
Alberto:
(Naroepend) Laat je niet gek maken hoor, meid!
Dan komen Debby, Elza, Ruben, Max, en Daphne op van rechts. Ze hebben een schooltas bij zich. Debby:
(Zegt licht geïrriteerd) Van alle scholen in de buurt moesten juist wij samengaan met het Thudor College, jakkes!
Ruben:
En de leraren op deze school zijn ook niet de allervriendelijkste!
Elza:
(Tegen Daphne) Hey Barbie, jouw zus zit toch ook op deze school?
Daphne:
(Snauwend naar Elza) Ik heet Daphne, creep!
Elza:
(Sarcastisch) Sorry hoor Barbie, eh Daphne!
Debby:
(Grijpt in) Hou eens op met dat geruzie! (Ziet de leraren staan) Kijk onze leraren zijn er ook al. (Roept) Dag madame du Brie?
13
Madame du Brie:(Loopt
met de leraren richting de leerlingen) Ah, skatjes, welkom op jullie nieuwe skool!
Max:
(Kijkt om zich heen en zegt tegen Alberto) Is hier een bibliotheek? Mijn vader zegt dat hier een bibliotheek moet zijn.
Alberto:
(Kijkt Max bedenkelijk aan) Je moet niet zoveel boeken lezen, Max! Daar word je veel te dik van. Je moet bewegen! (Zegt Alberto terwijl hij een dansbeweging maakt) En links en links, en rechts en rechts. (Probeert iedereen mee te laten doen) Kom op allemaal meedoen hup, hup!
Frank:
(Onderbrekend) Ja, eh Alberto! Die dansjes bewaar je maar voor je gymles!
Max:
(Tegen Edith) Weet u waar de bibliotheek is?
Edith:
(Zich eruit pratend) Tsja, eh, dat weet ik niet, Max! Ik zou zeggen, probeer eens een deur!
Max loopt naar een deur waar verboden toegang op staat en raakt de deurklink aan. Op dat moment zegt directeur Ego Wist op harde toon vanuit de coulissen… BLIJF VAN DIE DEUR AF! (Hij verschijnt van rechts op het podium in pak en zegt op strenge toon, terwijl hij naar de deur wijst) DAT IS VERBODEN TOEGANG!
Ego:
Lied 1: Verboden Toegang 1. Weet je, weet je hoe het gaat, in die ene kamer waar de deur nooit open staat? Weet je, weet je wat ik vrees? De allerergste dingen want ik lees: Refrein: Verboden toegang, dat weet iedereen. Daar is toch echt iets vreemds aan de gang. Verboden toegang, dat zie je meteen. Dat jaagt ons allemaal hier op stang… Verboden toegang! 14
[CD track 2]
2. Weet je, weet je wat ik wil, eens kijken in die kamer, want het is daar veel te stil. Weet je, weet je wat ik doe: een groot geheim ontmaskeren, maar hoe? Refrein Brug: Maar hoe je’ t wendt of keert, de deur die blijft dicht. En als je ‘r maar even over zeurt... dan volgt er een straf, alleen op jou gericht. Oh, oh, oh, oh, dan ben je aan de beurt! Refrein Verboden toegang 3x Het koor (de figuranten) gaat af en de scène gaat verder. Madame du Brie:(Woest)
U mak zo niet tegen die jongue praten! (Wordt aan haar mouw getrokken door Edith, die haar op die manier duidelijk wil maken dat ze tegen de directeur praat) Nee, Edith, laat me uitpraten! Wie denkt u wel niete dat u bente?
Edith:
(Fluistert haar luid in) Dat is de directeur!
Madame du Brie:(Antwoordt Edith:
verschrikt naar Edith) De directeur?
Yep!
Madame du Brie:(Geschokt)
Dus! (Draait zich terug naar Ego, slijmend) Oh, monsieur, u eeft ele mooie oge, weet u dat?
Ego:
(Reageert niet op haar en wijst naar de deur met verboden toegang erop. Zegt op strenge toon) Die deur, daar komt niemand voorbij!
Alberto:
Maar, u kunt ons toch ook gewoon zeggen wat er achter die deur is?
Ego:
Dat gaat jullie niks aan!
Elza:
(Op verzettende toon) Zegt wie?
15
Ego:
(Streng) Zeg ik! Voor diegene die mij nog niet kennen, ik ben meneer Wist, de directeur van deze school. Jullie zullen nog vaak met mij te maken krijgen.
Elza:
(Sarcastisch) Joepie!
Ego:
(Op rustige maar strakke toon) Jij bent zeker Elza Zwart? Ik heb veel over jou gehoord. En geloof me, niets waar ik blij van word. Dus ik zou me maar rustig houden, anders krijg je het nog moeilijk op deze school. (Kijkt naar het groepje leraren) Zeg, moeten jullie niet eens aan het werk? De lessen beginnen al over vijf minuten!
Frank:
(Beteuterd) Maar we weten niet waar we les moeten geven.
Alberto:
En de gymzaal? Ik ben hier nog nooit geweest!
Ego:
Voor de gymzaal kunt u met mij meelopen. (Tegen de andere leraren) En voor jullie klaslokaal moeten jullie gewoon even op het rooster in de gang kijken. (Ego en Alberto gaan rechts af. Frank, Edith en madame du Brie links.)
Ruben:
(Als de leraren en Ego weg zijn) Nou, gezellige school is dit!
Debby:
(Verbijsterd) Onbegrijpelijk hoe die man op Max reageerde.
Ruben:
Ik denk dat we voor hem moeten oppassen. Hij kan het ons nog erg moeilijk maken!
Elza:
(Dapper) Ik laat me echt niet bang maken door hem, hoor. Directeur of niet!
Max:
(Bedroefd) Ik was alleen maar op zoek naar een bibliotheek.
Elza:
(Op lieve toon) Ah, na de les gaan wij met z’n tweeën op zoek naar de bibliotheek. Goed Nerdy? (gaat samen met Max links af.)
Debby:
Oh, over les gesproken, laten we opschieten! Wat hebben we?
Elza:
(Terwijl ze aflopen) Geschiedenis van meneer Storms.
Daphne:
In ieder geval een leraar van onze oude school. (Allen gaan rechts af.)
16
Scène 2 Scène met: 1) Frank 2) Debby 3) Elza 4) Ruben 5) Daphne 6) René 7) Inge 8) Darco 9) Harco 10) Petra 11) Kim (of Helen Sniets i.p.v. Kim) De geschiedenisles van Frank Storms. Links wordt een klaslokaal gemaakt. Op het podium worden acht tafels en stoelen neergezet. Als de scène begint komen de leerlingen (Debby, Elza, Ruben, Daphne, Renee, Inge, Darco, Harco) vanuit het midden achter naar links het lokaal in. Frank:
(Gaat voor de klas staan terwijl de leerlingen binnen komen) O.K. jongens en meisjes, als iedereen wil gaan zitten, dan kunnen we beginnen.
Daphne wil gaan zitten, maar wordt tegengehouden door Darco. Darco:
Deze plek is bezet!
Daphne:
(Sarcastisch) Ik zie anders nergens een naambordje staan.
Darco:
Dit is onze school, dus onze plek!
Daphne:
Ik denk dat ik hier toch maar ga zitten.
Harco:
(Bedreigend) We zullen jou even een lesje leren!
Elza:
(Hoort dit en komt tussen beiden. Harco schrikt. Ze zegt tegen Harco) Hé! Heb je problemen of zo?
Harco:
(Bedreigend) Bemoei je er niet mee, heks!
Darco:
(Is gecharmeerd van Elza’s felheid en zegt tegen Harco) Zeg lomperik, zo praat je niet tegen een dame!
Elza:
(Tegen Harco) Ik ben echt niet bang voor jou, hoor!
Frank:
(Leslezend) Als Darco, Harco en Elza óók willen gaan zitten, dan kunnen we beginnen. (Elza en Daphne gaan zitten op de plek waar Darco en Harco wilden gaan zitten.)
Harco:
Maar zij zitten op onze plek!
17
Frank:
(Algemeen) Er zijn geen vaste plekken binnen dit lokaal, dus (tegen Darco en Harco) gaan jullie maar achterin zitten. Welkom bij de eerste les geschiedenis van dit schooljaar. Zoals jullie allemaal weten, zijn het Spaklis en Thudor College samengegaan in het gebouw van Thudor…
Darco:
(Hard) Yeah, Thudor rules!
Frank:
(Licht zijn stem verheffend)… MAAR er bestaat vanaf vandaag nog maar één school. En voor degene die zo’n Thudor liefhebber is, kan ik melden dat er óók nog nagedacht wordt over een nieuwe schoolnaam.
Inge:
(Voor haar beurt) Ja zeg! Wat is er mis met het Thudor College?
Frank:
(Leslezend) Wil je jouw vinger opsteken als je iets te melden hebt? (Tegen de klas) Omdat deze fusie al genoeg emoties heeft veroorzaakt, is het nog belangrijker dat we elkaar hier met respect behandelen!
Renee:
Maar wij willen hun niet op onze school!
Elza:
(Sarcastisch tegen Daphne) Dat is toch jouw zus? Leuk type!
Daphne:
Mijn zus vindt zichzelf af en toe erg belangrijk!
Frank:
Tot zover genoeg over de school. Mijn naam is meneer Storms en ik ben jullie leraar geschiedenis. Vorig jaar hebben jullie het over Afrika gehad. Dit jaar gaan we het hebben over de Verenigde Staten. Waar denken jullie aan bij de Verenigde Staten?
Darco steekt zijn vinger op. Frank:
Darco…
Darco:
Aan een prachtig land waar de leerlingen van het Spaklis College naartoe kunnen verhuizen, meneer! (De Thudor leerlingen Inge, Harco, Renee en Petra lachen.)
Frank:
Erg leuk, Darco! Jij bent vast de leukste thuis!
Debby steekt haar vinger op. 18
Frank:
Debby…
Debby:
(Enthousiast) Aan het Vrijheidsbeeld en aan hoge gebouwen!
Frank:
Heel goed, Debby! En wat nog meer? (Ruben steekt zijn vinger op) Ruben…
Ruben:
(Enthousiast) Aan de president en aan R&B!
Harco:
Hè, R&B? Maar de president heet toch Obama? (Of de naam van de president op het moment van de uitvoering. Iedereen lacht.)
Frank:
R&B is muziek, Harco! Als je dus denkt aan de Verenigde Staten, ofwel Amerika, zoals wij dat noemen, dan kun je denken aan indianen, de Grand Canyon, het Witte Huis, noem maar op.
Inge:
(Steekt haar vinger op) Maar ik snap het niet! Wat hebben indianen nou met geschiedenis te maken?
Frank:
Luister! (Stoelen worden van het podium afgevoerd en blijven weg.)
Lied 2: Amerika
[CD track 3]
1. Solo Frank: Het zal je wel verwonderen, de wereld leek wel plat (plat?) Ja, plat! Maar alles zou veranderen, Columbus ging op pad. Zijn schip voer naar Amerika, zo werd de aarde rond (rond?) Ja, rond. Maar niet voor indianen, zij verloren huis en grond. Zo is het ooit begonnen, de rest, dat komt erna. Want: This is not America! Refrein: Amerika, shalalalala. Daar wordt het verzonnen en hier doen we ’t na. Amerika, Amerika. Amerika, shalalalala. Denk maar aan de jeans en de soapopera. Amerika, Amerika. Shalalalala (2x)
19
2. Solo Frank: Van indiaan en cowboy tot de blues en slavernij (nu voorbij!) Verdreven uit hun eigen land, als slaven niet meer vrij. Een burgeroorlog broeide al tussen noord en zuid (jij eruit!) Het maakte één Amerika, maar met een nieuw geluid. Zo werd een land gevestigd, de rest, dat komt erna. En ieder zong: ‘I wanna be in America!’ Refrein: Amerika, shalalalala. Daar wordt het verzonnen en hier doen we ’t na. Amerika, Amerika. Amerika, shalalalala. Denk maar aan de jeans en de soapopera. Amerika, Amerika. Rap (solo’s) Het Vrijheidsbeeld, New York, gebouwen tot de top. Met big, bigger, biggest, het kon haast niet meer op. Zo werd een land gevestigd van Disney en TV. En konden mensen zeggen: Allen: ‘Born in the USA!’ Refrein 2x Coda: Shalalalala/I wanna be in America (4x) Frank:
20
[CD track 4] (De bel gaat en iedereen pakt zijn/haar tas in. Frank maakt nog haastig een opmerking) Oh ja, voor ik het vergeet, vanaf deze week kunnen jullie je weer opgeven voor de jaarlijkse Spaklis talentenjacht. Kun je zingen, acteren, dansen, noem het maar op, dan kun je jezelf hiervoor aanmelden. Ik heb hier een aantal posters liggen en vanmiddag zullen we deze ook in de school gaan ophangen. (De leerlingen van het Spaklis reageren enthousiast. De leerlingen van Thudor reageren niet. Frank gaat af via de gang in het midden, gevolgd door Darco, Harco en Inge. Er komt een schoonmaakster op van rechts die op het podium de grond met een
zeem met stok gaat staan dweilen. De kinderen die niet weggingen staan bij elkaar in een groepje *Is de keuze gemaakt om de rol van schoonmaakster te schrappen, dan kan de lerares Duits opkomen en de tekst van de schoonmaakster zeggen.) Daphne:
Wat ga jij doen, Debby? Ik denk dat ik ga zingen!
Renee:
(Sarcastisch) Jij kunt helemaal niet zingen, Daphne!
Daphne:
(Geïrriteerd) Jemig, Renee! Heb ik iets verkeerds gedaan of zo?
Renee:
(Ontkennend) Nee hoor, ik zeg alleen dat je niet kan zingen!
Debby:
Ik weet nog niet of ik meedoe…
Daphne:
En jij Elza, doe jij mee?
Ondertussen komt Petra het klaslokaal binnenlopen met een schooltas. Elza:
Een talentenjacht is voor sukkels! Ik doe daar niet aan mee!
Ruben:
Voor sukkels? Dat zijn jouw woorden! Ik ga rappen!
Petra:
(Hoort het gesprek) Zal ik jullie eens uit de droom helpen? Er gaat hier helemaal niemand meedoen aan een talentenjacht, de directeur houdt er namelijk niet van!
Debby:
Maar de Spaklis talentenjacht wordt al jaren op onze school gehouden!
Petra:
Inderdaad, op jullie school. Maar omdat jullie school niet meer bestaat, zal die talentenjacht ook afgeschaft worden. Als meneer Wist te horen krijgt dat jullie een talentenjacht gaan houden, dan wordt hij woest. Ga je mee Renee? Ik moet zo nog een proefwerk inhalen (Beiden gaan af.)
Debby:
Zou ze gelijk hebben?
Ruben:
Over die talentenjacht? Welnee, daar maak ik me niet druk om.
*Kim:
Dat zou ik maar wel doen als ik jullie was!
21
Daphne: *Kim:
Sorry, wie bent u? Ik ben Kim Proper, de schoonmaakster. (Bij schrappen rol schoonmaakster, deze 1e zin vervangen door: Ik ben Helen Snietz, de lerares Duits) Ik heb jullie gesprek gehoord. Het lijkt me inderdaad sterk dat er op deze school een talentenjacht komt.
Debby:
Maar, dat is toch juist leuk?
*Kim:
Ik zal jullie een geheim vertellen. Een paar jaar geleden was er nog muziekles op school, totdat de nieuwe directeur meneer Wist kwam. Hij verbood de muzieklessen van meneer Metrie.
Ruben:
Meneer Metrie? De wiskundeleraar? Was die dan muziekleraar?
*Kim:
Jazeker! Voor meneer Metrie is muziek zijn lust en leven!
Daphne:
Maar dan had iedereen toch in verzet kunnen komen tegen de directeur?
*Kim:
Ja, dat had gekund. Maar er kwam ook een nieuwe lerares Nederlands. Zij is nog erger dan meneer Wist.
Debby:
Maar dat niemand daar tegen inging?
*Kim:
Ik hoor het al. Jullie hebben mevrouw De Vilster nog niet ontmoet!
Elza:
(Verbaasd) Wat is dat voor een enge naam?
*Kim:
Het is de bijnaam voor de lerares Nederlands. (Bedenkelijk) Ik weet eigenlijk niet eens hoe ze écht heet! Maar goed, dat doet er niet toe. Ik zou maar oppassen als ik jullie was (Iedereen af.)
22
Scène 3 Scène met: 1) Ego 2) Lucy 3) Henk 4) Jenny 5) Max 6) Edith 7) Diana 8) Madame du Brie, 9) Mevrouw de Vilster Rechts op het podium zien we het kantoor van directeur Ego Wist. Dit bestaat uit een bureau met oude telefoon, een bureaustoel en daarnaast een 2e stoel voor zijn secretaresse en een prullenbak. Ego loopt van links naar rechts en zijn secretaresse zit op de stoel. Op het linkerdeel van het podium zijn de tafels en stoelen van scène twee weggehaald, op één tafel na. Hier ligt een kleed overheen en er staat een stapel boeken op. Achter de tafel zitten links en rechts van de stapel twee bibliothecarissen met een opengeslagen boek op de toonbank. Lucy:
Meneer Wist, ik wil beginnen met de binnengekomen post, zoals (ziet een flyer tussen de post en zegt blij) de uitnodiging van schouwburg Theatro voor het optreden van de popgroep Stars!
Ego:
(Streng) NEE! (Lucy zucht en laat de flyer in de prullenbak naast haar vallen. Ego zegt sarcastisch) Een popgroep! Wat een losers!
Lucy:
Nou ja, dan maar naar de binnengekomen brieven. (Opent een brief en leest) De ouders van Bram Visser zijn op zoek naar een nieuwe school voor hun zoon.
Ego:
(Enthousiast wrijvend in zijn handen omdat hij een mogelijkheid ziet om geld te verdienen) Ah, dat klinkt interessant!
Lucy:
Ze zijn naar onze stad verhuisd en zoeken nu een school waar net zoveel aan muziek wordt gedaan als op Bram zijn oude school.
Ego:
(Streng) NEE! (Lucy zucht en laat de brief in de prullenbak naast haar vallen. Dan gaat de telefoon. [CD track 5] Lucy neemt op.)
Lucy:
Goedemorgen, Thudor College, met Lucy de Groot? (Stilte) Een talentenjacht? Nee, dat zegt me niets. (Ego kijkt verschrikt op het moment dat hij het woord talentenjacht hoort.) U wilt de directeur spreken? (Stilte) En uw naam is...? (Stilte) Moment…
23
(Houdt haar hand op de hoorn) Meneer Wist, ik heb hier Sandy Showbizz aan de lijn van het programma ‘Hollands Talentenjacht’. (Lichtelijk in paniek) Nee hoor! Zeg maar dat ik er niet ben!
Ego:
Ondertussen is Nelly Treurwilg midden achter opgekomen. Zij loopt richting het kantoor van Ego. Lucy:
(Lichtelijk in paniek) Maar wat moet ik dan zeggen?
Ego:
(Grijpt de telefoon uit haar handen en zegt met luide stem) Wij willen niets kopen, dank u wel! (Stilte) Wat zegt u? (Korte stilte, zegt dan verontwaardigd) No business like showbusiness? Nou, dan heb ik ook nog een goeie voor u! Weet u hoe een Belgische ambulance klinkt? Nou zo! (Hij hangt op). De brutaliteit!
Nelly:
Meneer Wist?
Ego:
(Gefrustreerd terwijl hij omkijkt naar haar) Ja wat nu weer!
Nelly:
(Geneert zich) Oh, eh sorry, als ik ongelegen kom, dan ga ik weer.
Ego:
(Geruststellend) Nee, zegt u het maar.
Nelly:
Mijn naam is Nelly Treurwilg. Ik ben eh… lerares en ik zoek een baan. Ik ben per direct beschikbaar.
Ego:
En wat voor een les geeft u dan?
Nelly:
Eh… hier is mijn kaartje. (Geeft een visitekaartje aan Ego. Hij steekt het kaartje in zijn jaszak zonder erop te kijken) Ik geef muziek!
Ego:
(Woedend) ERUIT!!!!!! (Nelly gaat weg via het midden. Ego en Lucy gaan rechts af. Op het podium start links de bibliotheekscène.)
Henk de bibliothecaris zit achter een tafeltje met twee telefoons erop en ertussen een stapel boeken. Hij leest een boek. Hij is saai gekleed, heeft strak gekamd haar en draagt een grote bril. Jenny zit naast hem en leest ook een boek. Zij is tuttig gekleed, heeft strak gekamd haar en draagt een grote bril. Max komt op van links. (Luid) Hallo, ik zoek een boek!
Max:
24
Henk:
(Zonder op te kijken van zijn boek) Ssssssst!
Max:
(Zachter) Ik zoek een boek!
Jenny:
(Zonder op te kijken van haar boek) Ssssssst! (Zij zet een bordje op de toonbank met ‘stilte’ erop.)
Max probeert nu druk in gebarentaal aan te geven dat hij een boek zoekt, maar de bibliothecarissen kijken niet op van hun boek. De gebarentaal van Max mag lekker overdreven en dat mag best een minuut duren. Als Max ermee stopt, blijft het even stil. Dan kijkt Henk op van zijn boek. Henk:
(Kijkt Max aan. Zegt dan op matte toon) Ben je er nou nog?
Max:
(Licht geïrriteerd) Ik zoek een boek!
Henk:
Ja, dat zei je net ook al! (Zucht) En wat voor een boek zoek je dan?
Max:
(Licht geïrriteerd) Gewoon een boek om in te lezen.
Henk:
(Zucht) Een boek om in te lezen. Nou, ik zal eens kijken. (Pakt per stuk een boek van de stapel en begint droog alles op te sommen) Ik heb een kinderboek, een roman, een roman, een roman, een dagboek, oh nee, die is van mezelf (legt deze apart), roman, roman en een sprookjesboek, (kijkt nog een keer goed) Oh nee, een roman met plaatjes…
Max:
(Wijst naar het kinderboek) Mag ik die eerste nog eens zien?
Henk:
(Zucht en trekt het onderste boek uit de stapel. De rest van de stapel blijft liggen) Eens kijken (Houdt het boek wat op afstand omdat hij het niet goed kan lezen) Sjakie en de Chocoladefabriek.
Max:
Die wil ik!
Henk:
Momentje (Zucht, legt het boek apart en pakt de telefoon en belt. [CD track 6] De telefoon van Jenny gaat over en ze neemt op.)
Jenny:
(Op zakelijke toon) Afdeling inname, goedemiddag.
Henk:
(Op zakelijke toon) Goedemiddag, afdeling inname, dit is de afdeling uitgave. Wij zijn op zoek naar Sjakie!
25
Jenny:
(Zakelijke toon) Sjakie? (Schudt haar hoofd) Die ken ik niet.
Max:
(Geïrriteerd tegen Henk) Maar het boek ligt voor u!
Henk:
(Tegen Max) Ssst! (Op zakelijke toon) Van die Chocoladefabriek!
Jenny:
(Vrolijk) Oh die! (Op zakelijke toon) Tsja, moeilijk, moeilijk. Eens kijken (Pakt de stapel die Henk net heeft doorgenomen) Roman, roman, roman en een sprookjesboek. Oh nee, een hele slechte roman met plaatjes. Nee jammer, Sjakie zit er niet tussen.
Henk:
Mooi, ik weet genoeg. Bedankt afdeling inname. (Hangt op.)
Jenny:
(Zakelijke toon) Graag gedaan, afdeling uitgave. (Hangt op.)
Henk:
(Op rustige toon) Sjakie is nog niet binnen.
Max:
(Boos tegen Henk) Maar Sjakie en de Chocoladefabriek ligt voor u op de toonbank! U heeft hem net aan mij laten zien!
Henk:
(Op strakke toon tegen Max) Ja, dat kan wel zijn maar dan is het nog geen binnengekomen boek.
Max:
(Geïrriteerd) Wanneer is het dan wel een binnengekomen boek?
Jenny:
(Op rustige toon) Op het moment dat er een stempel op zit.
Max:
(Geïrriteerd Tegen Jenny) Dan kunt u het boek toch een stempel geven?
Jenny:
(Ontkennend) Kijk, en daar zit nou het probleem. We zijn de stempel kwijt. Goedemiddag! (Einde bibliotheekscène. De bibliothecarissen en Max gaan links af. Diana, Edith en madame du Brie komen op van rechts en zijn aanplakbiljetten aan het ophangen.
Edith:
Dit is het laatste deel van de hal dat we nog moeten doen.
Diana:
(Negatief) Gelukkig maar, want ik heb het wel gezien.
Madame du Brie:(Vrolijk
met Frans accent) Niet zo nekatief collega, de talentenjakt ies altijd très bon.
26
Diana:
(Beteuterd) Ja, Madame du Brie, dat weet ik wel, maar ik begin steeds meer twijfels te krijgen over de fusie met het Thudor College.
Madame du Brie: Oezo?
Eeft iemande je lastik kevalle?
Diana:
(Beteuterd) Nee, dat niet, maar ik heb vanmorgen met Leon Metrie, de wiskundeleraar gesproken.
Edith:
(Sarcastisch) Oh die! Wat een chagrijn is hij zeg!
Diana:
Chagrijn? Ik heb medelijden met hem. In de kast van zijn lokaal hangen allemaal posters en foto’s die met muziek te maken hebben. Toen ik erover begon, ging hij bijna huilen. Sinds vanmorgen vraag ik me echt af wat er mis is met deze school. Wat is er nou mis met muziek?
Edith:
Niks, muziek is mijn lust en leven! (Ze zingt een stukje van het lied ongekend talent. Op dat moment komt mevrouw De Vilster op van links. Ze loopt met strakke passen van de ene naar de andere kant van het podium. Als ze het gezang van Edith hoort, staat ze stil. Dan loopt ze terug naar Edith, kijkt naar de muur en grist een aanplakbiljet van de talentenjacht van de muur.)
De Vilster:
(Schel en luid) WAAAAT IS DIT?
Diana:
Hé, die hebben we net opgehangen.
De Vilster:
(Kijkt op het aanplakbiljet en daarna strak naar Diana. Ze spreekt op kille, rustige toon het woord lettergreep voor lettergreep uit) Ta-len-ten-jacht?
Diana:
Eh, ja…
Madame du Brie:(Enthousiast)
Dat is toch skattig, al die kinderen die hun talente laten ziene op et podium.
De Vilster:
(Schel en luid napratend) SKATTIG? (Op gevaarlijk rustige toon) Kijkt u eens naar mijn nek, wat ziet u? (Madame du Brie kijkt) Nou, nou?
27
Madame du Brie haalt haar schouders op. De Vilster:
(Op schreeuwtoon) VLEKKEN! MUZIEK GEEFT MIJ VLEKKEN! RODE VLEKKEN, PAARSE VLEKKEN, JEUKENDE VLEKKEN, BIJTENDE VLEKKEN (Rondschreeuwend) VLEKKEN! VLEKKEN! VLEKKEN!
Edith:
Nou nou, rustig, rustig!
De Vilster:
(Kijkt Edith strak aan en zegt op kille, rustige toon) Was u aan het zingen?
Edith:
(Verdedigend) Ja! Zingen is leuk, het maakt je vrolijk en het…
De Vilster:
(Op schreeuwtoon) IS VERBODEN! (Op gevaarlijk rustige toon) Mevrouw Knaak, wild en ongemanierd zingen zoals u op het Spaklis College deed, is nu verleden tijd. Het Thudor College kent rust, reinheid en regelmaat. Dus (fel) NIET schreeuwen, niet hard praten, niet rennen, niet mobiel bellen en vooral (hysterisch) NIET ZINGEN! (Rustige toon) Stilte is onze huisregel. Wie deze regels overtreedt, krijgt één waarschuwing. Een tweede overtreding betekent (fel) ONTSLAG! (Gaat naast Diana staan.)
Diana:
(In de verdediging) Maar hier kunnen we toch als volwassen mensen over praten?
De Vilster:
(Vlak voor het gezicht van Diana met haar hand) KWEK, KWEK, KWEK, KWEK, KWEK, KWEK! (Op rustige toon) Zo, klaar! Stilte is en blijft onze huisregel (Wil links aflopen, maar wordt nog nageroepen door Edith.)
Edith:
(zich afvragend) Dus ik mag niet meer zingen?
De Vilster:
(Op overdreven vriendelijke toon) Oh, wat goed dat u mij nog even hier aan herinnert. (Richting coulissen, hysterisch) EGO, IK HEB EEN OVERTREDING! (Gaat af.)
Edith:
(Overdonderd) Dit is niet te geloven!
28
Madame du Brie:(Theatraal negatief) De amour in mijn lijf is Diana: (Overdonderd) Die vrouw is niet goed snik! Edith:
diep ketroffen.
(Doordenkend) Fluisteren hè? Ze kan het krijgen zoals ze wil.
Lied 3: Ssstilte
[CD track 7]
1. Als je door de gangen loopt, krijg je ’t steeds te horen, ssstilte! Niemand mag met zingen de rust op school verstoren, ssstilte! Gelukkig hebben wij dan nog ‘t stiltelied. Want als je dan aan ’t zingen bent dan horen ze het niet! Refrein: Stilte (ssst!) Altijd maar die eeuwige stilte. Nooit eens lekker hard maar… stilte (ssst!) Iedereen die baalt er van, maar weet dat het niet anders kan. Ssstilte, ssstilte. 2. Als je op het plein loopt dan krijg je ’t steeds te horen zzzachtjes! Zing je iets te hard, nou dan krijg je ’t om je oren zzzachtjes! ’t Is moeilijk te begrijpen voor ons allemaal. Muziek is hier op aarde toch de allermooiste taal?! Refrein: Stilte (ssst!) Altijd maar die eeuwige stilte. Nooit eens lekker hard maar… stilte (ssst!) Iedereen die baalt er van, maar weet dat het niet anders kan. Stilte (ssst!) Altijd maar die eeuwige stilte. Nooit eens lekker hard maar… stilte (ssst!) Iedereen die baalt er van, maar weet dat het niet anders kan. Ssstilte, ssstilte, ssstilte Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss Iedereen gaat af, scènewisseling.
29
Scène 4 De volgende dag. Scène met: 1) Frank 2) Edith 3) Helen 4) Debby 5) Elza 6) Darco 7) Harco 8) Seth 9) Sandy 10) Willem 11) Koos 12) Ego 13) Lucy Van midden achter komen Frank, Edith en Helen op. Frank en Edith hebben een kop koffie in hun handen en roeren in het kopje. Ze staan dicht bij elkaar. Ego zit rechts op het podium in zijn kantoor achter zijn bureau. Frank:
(Tegen Edith) Ik vind je verhaal onbegrijpelijk, Edith. Als de lerares Nederlands echt gisteren zo tekeer ging tegen jullie, dan moeten we daar iets mee doen.
Helen:
Het is zinloos, Frank! Wij zijn daar in het verleden al tegen ingegaan maar de Vilster en de directeur zijn twee handen op één buik.
Frank:
Zo gaan we toch niet met elkaar om? Als ze al zo tegen haar collega’s praat, hoe zal ze dan wel niet tegen de kinderen praten?
Edith:
Die vrouw is zo gek als een deur!
Helen:
Maar wel een gek die ons kan laten ontslaan. Ik heb daar geen zin in, hoor. Ik heb drie opgroeiende kinderen thuis.
Frank:
Laten we in ieder geval met alle leraren bij elkaar komen om hierover te praten.
Edith:
Dan kunnen we het gelijk over de talentenjacht hebben. Ik heb van de leerlingen gehoord dat er veel verzet tegen is, ook onder de leraren.
Helen:
Ik vind het goed, maar ik geef jullie weinig kans.
Frank:
Goed, laten we over een uur hier met z’n allen bijeen komen. (Alle drie gaan links af. Indien Edith een dubbelrol met de camera of geluidspersonage heeft, moet zij zich nu snel omkleden.)
Seth:
(Komt op vanuit midden achter en loopt rechts het kantoor van Ego binnen. Ego zit achter zijn bureau met zijn benen op tafel.) Meneer Wist! 30
Ego:
(Hij schrikt en doet snel zijn benen van tafel) Meneer Ravenstein, is er iets mis?
Seth:
(Op sluwe, maar vrolijke toon) Meneer Wist, hoe komt het toch dat u iedere keer vraagt of er iets mis is, als u mij ziet?
Ego:
(Goedpratend) Eh, is er niets mis dan?
Seth:
(Vriendelijk) Ik dacht, laat ik eens kijken hoe het met u gaat. Geniet u nog van uw baan als schooldirecteur?
Ego:
(Slijmend vriendelijk) Ja, dat bevalt me goed. Wel druk, want zoals u weet, zijn we gefuseerd met het Spaklis college.
Seth:
(Vriendelijk) Tsja, dat arme Spaklis. Maarja, dat krijg je ervan als een school er financieel zo slecht bij zit. Gelukkig zit het Thudor College niet in zo’n situatie.
Ego:
(Slijmend vriendelijk) Nee, gelukkig niet. En dat komt allemaal dankzij onze gulle sponsors (zenuwachtig lachend.)
Seth:
(Met een lach) Inderdaad, meneer Wist, uw sponsors! En die wilt u als directeur natuurlijk tevreden houden. (Op strenge toon) Vooral als het de hoofdsponsor van de school is.
Ego:
(Slijmend vriendelijk) Maar we zijn ook heel blij met uw geld, meneer Ravenstein.
Seth:
(Streng) Tsja, het zou natuurlijk jammer zijn als die sponsoring in gevaar komt. (Vragend) Denkt u dat de ouders het leuk vinden als de school nog een keer moet fuseren, meneer Wist?
Ego:
(Slijmend vriendelijk) Dat lijkt me toch niet nodig?
Seth:
(Vriendelijk) Nee, dat lijkt me niet nodig. (Op serieuze toon) U weet dat de leraar geschiedenis bezig is met het organiseren van een talentenjacht?
Ego:
Eh, nee, ik weet van niks!
31
Seth:
(Bot) Nee, dat dacht ik al! Meneer Wist, wij hebben de afspraak dat er niets in deze school gebeurt zonder mijn toestemming. Ik wil het beste onderwijs voor Darco en Harco. Dat betekent dus zonder al dat nutteloze creatieve gedoe zoals TALENTENJACHTEN! Die gaat dus niet door en u gaat daarvoor zorgen.
Lucy:
(Komt op van rechts en ziet er zenuwachtig uit) Meneer Wist, meneer Wist, er staat een bus van de televisie voor de school. Volgens mij is het Sandy Showbizz!
Ego:
(Zichtbaar zenuwachtig) Ook dat nog. Lucy kijk of je haar kan wegsturen. Ik wil die vrouw echt niet zien. (Tegen Seth) Sorry, maar ik moet nu echt weg. (Wil weggaan.)
Seth:
(Hem naroepende) Denk aan onze afspraak, meneer Wist! (Gaat af.)
Ego vlucht naar het midden van het podium. Hij besluit zichzelf te verstoppen in de verboden toegang kamer. Hij pakt een sleutelbos, opent het hangslot aan de deur, kijkt argwanend om zich heen en verdwijnt uit het zicht. Debby en Elza komen op van links, Darco en Harco vanuit het midden. Debby:
(Ziet Darco en Harco)Yak, daar heb je die twee ook weer. Kom Elza, laten we de andere kant op lopen.
Elza:
(Kijkt verliefd naar Darco) Nee, wacht nog even!
Darco:
(Kijkt gecharmeerd naar Elza) Hoi Elza, alles goed?
Elza:
(Komt moeilijk uit haar woorden) Ik, eh, ja met mij alles goed! En met jou ook?
Darco:
Ja, ik eh… (Stilte) Als je van R&B houdt, dan heb ik nog wel een paar cd’s. (Komt dicht bij haar staan) Misschien vind je het leuk om ze een keer bij me thuis te komen beluisteren?
Elza:
(Verbaasd) Oh? Nou eh, dat lijkt me leuk!
Harco:
(Trekt Darco aan zijn mouw) Hé, oen! Zij zijn van het Spaklis College. Daar doe je toch niet aardig tegen?
Darco:
(Geïrriteerd terwijl ze afgaan) Hou eens je grote mond dicht, Harco!
32
Debby:
(Verbaasd plagend) Muziek luisteren bij hem thuis? Wow, Elza, hij vindt je leuk!
Elza wordt rood en slaat verlegen haar handen voor het gezicht. Debby:
(Plagerig) Jij bent verliefd!
Dan komt Sandy Showbizz op in het midden met Willem en Koos, de tv-ploeg. Ze hebben nog geen camera en microfoon bij zich. Sandy is gekleed in een flitsend pak met glitters. Willem:
(Tegen Sandy) Ik zal de spullen vast uit de bus halen.
Sandy:
Nee, wacht nog even. Ik wil eerst weten of de directeur er is.
Koos:
(Verontwaardigd tegen Sandy) Maar we kunnen toch gelijk met de camera binnenvallen? Dat doen we altijd!
Willem:
Bovendien levert dat altijd het leukste materiaal op voor de show!
Sandy:
Nee, deze keer doen we het anders. Gaan jullie maar koffie drinken in de bus. Ik ga even informeren bij die leerlingen (Wijst naar Debby en Elza.) Als we dit goed aanpakken, dan hebben we volgende week een spetterende opening van Hollands Talentenjacht. (Willem en Koos gaan af. Sandy loopt naar Debby en Elza.)
Sandy:
(Tegen Debby en Elza) Hallo, ik zoek de directeur!
Debby:
(Stotterend, omdat ze Sandy herkent van tv) Eh, eh, dan moet u linksaf, eh nee... rechtsaf de gang in en dan is het de laatste deur rechts, eh links!
Sandy:
Dank je! Ik denk dat ik het dan wel kan vinden. (Gaat rechts af.)
Debby:
(Hyper enthousiast) Weet je wie dat is?
Elza:
(Droog) Nee, maar aan jouw reactie te zien, lijkt het wel of je Michael Jackson weer levend hebt gezien!
Debby:
(Hysterisch) DAT IS SANDY SHOWBIZZ VAN HOLLANDS TALENTENJACHT!
33
Scène 5 Een uur later. 1) Frank 2) Diana 3) Leon 4) Alberto 5) Mevrouw De Vilster 6) Debby 7) Elza 8) Max 9) Jan 10) Ruth 11) Sandy 12) Willem 13) Koos 14) Adrie 15) Bep 16) Ego Ego:
(Komt uit de verboden toegang kamer. Hij kijkt angstig om zich heen of hij Sandy ziet. Op het moment dat Ego verschijnt, komt Max van links op. Die ziet dat Ego bij de open deur van de verboden kamer staat en houdt zich daarom schuil. Ego kijkt argwanend om zich heen terwijl hij mobiel aan het bellen is.) Nee, een indringer! (Stilte) Ja natuurlijk is daar spoed bij, anders bel ik jullie toch niet? Nee, Sandy Showbizz! (Stilte) Ja, ik weet ook wel dat ze van de televisie is, maar ze valt mijn leerlingen lastig! (Dan blij) U komt? Mooi zo! Tot zo! (Hangt op. Zegt tegen publiek) Zo, ik ben de school uit tot de kust veilig is. (Ego doet de deur dicht maar vergeet deze af te sluiten. Hij gaat rechts af.)
Max:
(Tegen publiek) Hij is vergeten de deur op slot te doen. Nou ben ik toch wel benieuwd wat daar achter zit. (Max loopt naar de deur en verdwijnt erachter, maar op het moment dat hij naar de deur loopt, wordt dat gezien door mevrouw De Vilster, die links op het podium is verschenen. Ze rent achter Max aan en als die achter de deur is verdwenen, doet mevrouw De Vilster de deur op slot.)
De Vilster:
(Op luide toon) Ja, schreeuw maar, er is toch niemand die je hoort. (Begint te lachen) Daarvoor is die deur veel te dik, haha. (Tegen het publiek op gruweltoon) Kinderen! Weet u wat ik daarvan krijg? VLEKKEN!
Leerlingen komen als koor op en gaan na het lied weer af.
34
Lied 4: Vlekken
[CD track 8]
Refrein 1: De Vilster: Ik krijg vlekken! Van al dat jonge spul krijg ik de vlekken! Kinderen: Op allebei d’r billen, d’r wangen en haar buik. De Vilster: Als ik van 100 meter die kinderen al ruik… Kinderen: dan komen ze spontaan, je doet er weinig aan. Ze wil dan ook nog maar één ding; en da’s vertrekken! 1. Solo De Vilster: Kinderen zijn hinderen, dus hoor hoe ik dit fiks. Een kinderhand is gauw gevuld en daarom geef ik niks. Een voor zo’n volle klas staan, dat is geen kinderspel. Wat in de kinderschoenen staat dat eindigt in een hel! Refrein 2: (kinderen) Zij krijgt vlekken! Van al dat jonge spul krijgt zij de vlekken! Het klinkt een beetje naar en het klinkt een beetje wrang, Maar ’t allerliefste plakt ze ze achter het behang! Dus blijf maar bij ‘r weg, let op wat ik je zeg: het beste kun je maar één ding en da’s vertrekken! 2. (kinderen): Een kind kan toch de was doen, dat is alleen maar fijn! En weet je wel hoe leuk het is om kind aan huis te zijn. Een glimlach van een kind doet je beseffen dat je leeft. Behalve bij de Vilster die nog net niet overgeeft! Refrein 2 Frank:
(Komt op van midden achter, reageert verbaasd) Oh, eh, u komt ook voor de bijeenkomst?
Mw De Vilster:
(Snapt het niet en zegt bot) Bijeenkomst? Sorry hoor, maar daar heb ik echt geen tijd voor (Loopt links af. Vanuit het midden
35
Frank:
komen Diana, Leon en Alberto op.) Ah, ik ben blij dat jullie er zijn!
Alberto:
(Enthousiast) Ik vind het een fantastisch idee, Frank, om bij elkaar te komen. Samen bewegen is tenslotte beter dan alleen. (Begint met zijn dansje) En links, en links, en rechts en rechts!
Diana:
(Geïrriteerd) Hou daar eens mee op, Alberto. Je werkt op mijn zenuwen! Ik vind dat we iets moeten doen tegen al die negatieve sferen hier op school.
Alberto:
Inderdaad, er mag hier helemaal niets meer! Er mag niet worden gezongen, er mag niemand vrolijk zijn en ik mag hier niet eens dansen!
Diana:
Dat komt omdat die dansjes van jou op (fel) ONZE zenuwen werken, Alberto!
Alberto:
(Verontwaardigd) Oh, nou, fijn is dat!
Leon:
Ik ben blij dat jullie me steunen. Ik ben er namelijk helemaal klaar mee dat ik wiskunde…
Dan komen Debby en Elza op met hun ouders Jan en Ruth. De ouders zijn kwaad en stappen op de leraren af… Jan:
(Op felle toon tegen Frank) Meneer Storms!
Frank:
(Vriendelijk) Ah, de vader van Debby.
Jan:
(Fel) Meneer Storms, ik hoor berichten dat er op deze school geen talentenjacht meer gehouden mag worden. Hoe zit dat?
Debby:
(Geneert zich) Pap, het heeft geen zin om je daar druk over te maken.
Ruth:
(Boos) Nou, ik ben woedend! Eén van de redenen waarom Elza op het Spaklis College zit, is omdat er aan muziek en dans wordt gedaan. Is dat nu opeens allemaal afgeschaft?
Elza:
(Geneert zich) Maar mam, dat is nog helemaal niet zeker!
36
Ruth:
(Geïrriteerd) Je hebt het zelf gezegd, Elza. (Tegen Diana) Het is een schande! Het Spaklis had nooit samen moeten gaan met dit walgelijke Thudor College!
Dan komt Sandy Showbizz op in het midden met Willem en Koos, de tv-ploeg. Ze hebben een camera en microfoon bij zich. Sandy:
(Tegen Willem en Koos) Oké jongens, klaar voor de eerste opname? (Voor de camera) Goedemiddag, dit is Sandy Showbizz met alweer een nieuwe aflevering van Hollands Talentenjacht. Zoals altijd beginnen wij ons programma met een verrassende opening en vandaag zijn we daarvoor op het Thudor College. Eens kijken wat de reacties zijn. (Loopt op de groep leraren af. Tegen Alberto) Goedemiddag meneer! Dit is Hollands Talentenjacht. Bent u bekend met het ongekend talent op uw school?
Alberto:
(Enthousiast omdat hij denkt dat het over de talentenjacht gaat) Nog niet, maar onze Spaklis talentenjacht zal daar zeker verandering in brengen. Als u wilt, kan ik vast een dansje doen (begint te dansen) en links, en links…
Ruth:
(Gaat voor de camera staan) Ja, hallo! Ben ik op tv? Ik wil even zeggen dat deze school een schande is. Er wordt hier niets aan muziek gedaan!
Sandy:
(Gaat Ruth interviewen) Denkt u dat het te maken heeft met het ongekend talent op deze school?
Ruth:
(Verbaasd, omdat zij Sandy niet begrijpt) Ongekend talent? (Boos) We zullen het nu in ieder geval nooit te weten komen. (Tegen Elza) Kom Elza, we gaan naar huis. Morgen bel ik een andere school, waar wel aan muziek wordt gedaan (beiden gaan in het midden af.)
Koos:
Wat een puinhoop is het hier, zeg.
Willem:
Ik denk dat we op het juiste moment gekomen zijn!
Sandy:
Niet praten, maar filmen! (Tegen de camera) Zoals u ziet, hangt er een gespannen sfeer op het Thudor College. De vraag
37
is alleen, waar… Op dat moment komen er twee agenten op. Het zijn Adrie Spurt en Bep Gouw. Als Adrie Sandy Showbizz ziet, zegt hij door een walky talky: Adrie:
Hier BG12. Over! De verdachte bevindt zich in de school. Over!
Over de boxen klinkt een Walky Talkystem. Oké, BG12. Verdachte aanhouden! Adrie:
Oké, over en sluiten. (Tegen Bep) Verdachte aanhouden! (Indien er echte Walky Talky’s zijn kunt u deze gebruiken.)
Als gekozen is voor het samenvoegen van de rollen van Adrie en Bep dan kunnen de hierna genoemde teksten met een * worden geschrapt. Zo zijn de twee rollen van agent samengevoegd. * Bep:
(Herkent Sandy) Maar, dat is, maar dat is…
* Adrie:
(Geïrriteerd) Ja, ja, dat is Sandy Showbizz.
* Bep:
(Streng tegen Sandy) Mevrouw!
* Sandy:
(Is verbaasd om politie te zien) Ja, wat is er?
* Bep:
(Opeens heel vriendelijk) Mag ik uw handtekening?
* Sandy:
(Vriendelijk) Maar natuurlijk …
Adrie:
(Grijpt in) Het spijt me, mevrouw Showbizz, maar u moet mee naar het bureau.
Sandy:
(Verbaasd) Het bureau, maar ik heb niks gedaan? (Geeft een signaal aan de cameraman om dit te filmen.) Wat heeft u daarover te zeggen tegen de kijkers thuis?
Adrie:
(Doet zijn hand voor de camera) Uit die camera en mee naar het bureau, alle drie. (Sandy, Willem en Koos worden door Bep en Adrie afgevoerd via het midden.)
Sandy:
(Roepende naar iedereen) Denken jullie maar niet dat jullie van me af zijn. Ik kom terug, maar dan met een live uitzending!
Ego komt op van rechts. Hij is zo enthousiast over het afvoeren van de tv-crew 38
van Sandy Showbizz, dat hij vergeet dat er nog mensen staan in de hal. Ego: (Lacherig) Haha, daar ben ik mooi van af. Weg met die Sandy Showbizz, hahahaha! Even valt het stil. Ego merkt dat iedereen hem aanstaart. Jan:
(Geïrriteerd) Dit is dus een duidelijk bewijs dat deze school niets aan muziek doet!
Frank:
(Is verrast) Dit is niet te geloven!
Diana:
(Negatief) Ik ben erg teleurgesteld!
Leon:
(Huilerig) Ik ga een andere baan zoeken!
Er valt weer een stilte. Dan probeert Ego zich uit de moeilijke situatie te praten. Ego:
Oh, dat! Nee, eh, dat is niet wat jullie denken. Deze school doet juist wel aan latentenjachten eh… talentenjachten en zo. Ik eh… (voelt in zijn jaszak het visitekaartje van Nelly Treurwilg) kan jullie melden dat ik een eh… muzieklerares heb gevonden. (Laat het kaartje zien) Kijk maar! Haar naam is Nelly Treurwilg en vanaf morgen zal zij het kkkoolschoor eh schoolkoor gaan leiden.
Iedereen:
(Hevig verbaasd) SCHOOLKOOR?
Ego:
(Populair doende) Ja, toppie hè?
Leon:
(Huilend) IK GA EEN ANDERE BAAN ZOEKEN!
Pauze
39
Scène 6 De volgende dag begint met een koorles gezongen door Nellie Treurwilg en de leerlingen. 1) Edith 2) Madame Du Brie 3) Mevrouw De Vilster 4) Debby 5) Ruben 6) Renee 7) Inge 8) Darco 9) Harco 10) Petra 11) Ego 12) Lucy 13) Nelly 14) Suzanne Lied 5: Wij willen zingen
[CD track 9]
1. Solo Nelly: Sta rechtop, voeten uit elkaar, knieën los en doe me nu maar na (leerlingen: Ja, ja…) Schouders los, je borst iets vooruit en zing dan maar: Hallelujah (leerlingen: Hallelujah) Let telkens op je houding en adem altijd laag. Je mond moet wel goed open, dit is de les van vandaag! Refrein: (leerlingen) Maar wij, wij willen zingen, ‘in the groove’ en meer van die dingen. Ja wij, wij willen zingen, maar wel op een manier die bij ons allen past. Anders komt het niet binnen! 2. Solo Nelly: Goed oké, ’t is een beetje saai, maar een * goede zanger is ook zo begonnen, echt waar! *Wij, wij willen zingen (leerlingen) Ik beloof; het wordt echt te gek, maar ik * wil dat jullie allemaal je best doen, een klein gebaar! *Wij, wij willen zingen (leerlingen) Dus let goed op je houding en adem altijd laag. Je mond moet wel goed open, heeft iemand nu nog een vraag? Refrein: Nee wij, wij willen zingen,’ in the groove’ en meer van die dingen. Ja wij, wij willen zingen, maar wel op een manier die bij ons allen past.
40
Brug: N: ’t Is nu duidelijk hoor; als jullie willen grooven, nou dan gaan we ervoor. K: Ahahah, dat is wel okay! N: Hup, gooi open die strot, van een beetje power ga je echt niet kapot K: Ahah, zo krijg je ons wel mee! Nelly & kinderen: Zingen doe je met gevoel en met je hele lichaam. Iedereen hetzelfde doel, doe nu maar mee en blijf niet zo staan! Refrein: in twee groepen, groep 1 recht - groep 2 cursief Wij, * wij kunnen zingen. *Voeten uit elkaar, knieën niet op slot. ’In the groove’ en meer van die dingen (tegelijk met doe je mond…) Doe je mond goed open en zingen maar Ja wij, * wij kunnen zingen Voeten uit elkaar, knieën niet op slot. en * ook op een manier die bij ons allen past. *Doe je mond goed open en zingen maar, Groep 1 en 2: want dan komt het pas binnen! Nelly:
(Op strakke toon) Dat klonk al een stuk beter, kinderen! Blijf wel letten op jullie ademhaling en denk eraan…
Iedereen:
(Op verveelde toon) Rust, reinheid en regelmaat!
Nelly:
(Vrolijk) Precies! Ik zie jullie morgen weer. En goed blijven oefenen, want over een week begint het Thudor Korenfestival. (Zij gaat midden af. De leerlingen blijven achter.)
Debby:
(Sarcastisch) Yeah, ik heb er nou al zin in!
Ruben:
(Negatief) Ik denk dat ik me volgende week ziekmeld.
Renee:
(Sarcastisch) Nou, jullie hebben het prima voor elkaar hoor: nu hebben we een korenfestival in plaats van een talentenjacht. Wat nu als je helemaal niet kunt zingen?
41
Ruben:
(Sarcastisch) En dat allemaal dankzij het fantastische idee van jullie directeur.
Debby:
(Tegen de groep) Heeft één van jullie trouwens Max gezien?
Harco:
(Bedreigend) Ik denk dat die nerd van een Max onze boodschap heeft begrepen. (Fel) Namelijk dat jullie hier niet welkom zijn!
Darco:
(Fel tegen Harco) Hou eens op met je geëtter, Harco!
Harco:
(Sarcastisch) Ooooh, broertje mist zijn vriendinnetje, boehoe!
Darco wil zijn broer te lijf gaan, maar wordt tegen gehouden door Inge. Inge:
Niet doen Darco, het is het niet waard. Trouwens, we moeten zo naar Duits. (Inge en Harco gaan midden af.)
Darco:
(Tegen Debby) Debby, heb je Elza nog gezien vandaag?
Debby:
(Serieus) Nee, Darco, het spijt me! Ik weet niet wat er aan de hand is bij Elza thuis. Ik hoop alleen dat haar moeder gekalmeerd is en haar niet naar een andere school heeft gestuurd.
Darco:
Sorry hoor, dat mijn broer nog steeds zo raar tegen jullie doet. Ik begin ondertussen flink te balen van deze school. Misschien moet ik mijn vader maar eens op de directeur af sturen!
Petra:
Ja, jouw vader sponsort deze school, toch?
Debby:
(Verbaasd) Zijn jullie dan zo rijk?
Darco:
(Somber) Ach, dat valt wel mee. (Gaat midden af.)
Renee:
(Tegen Debby) Hij liegt, hoor! Zijn vader is directeur van een groot oliebedrijf.
Petra:
(Enthousiast) De familie Ravenstein is echt schatrijk.
Debby:
(Serieus)Ze kunnen dan wel schatrijk zijn, Darco lijkt er niet gelukkiger van te worden.
42
Renee:
(Roddelend) Die vader van hun is een streng type, hoor. Die wil alles in het belang van Darco en Harco.
Petra:
(Sarcastisch) Welnee, gewoon eigenbelang. Hij wil later dat één van zijn kinderen een hoge functie in het oliebedrijf krijgt. (Allen gaan midden af.)
Van rechts komen Ego en mevrouw de Vilster op in Ego’s kantoor. Ego gaat zitten achter zijn bureau en mevrouw de Vilster hangt half om zijn nek. Mw De Vilster:
(Gevaarlijk lief) Ego, liefje! Je moet me toch nog eens uitleggen waarom je een talentenjacht op school gaat houden.
Ego:
(Licht geïrriteerd) Het is geen talentenjacht, Mathilde! Het is een korenfestival!
Mw De Vilster:
(Gevaarlijk lief) Maar Ego, duifje! We hadden met z’n tweeën toch een afspraak? Ik zou jou helpen om jouw ‘grote geheim’ te bewaren, als jij mij zou steunen in de strijd tegen die etterb… eh tegen muziek.
Ego:
(Streng, geïrriteerd) Weet je dat ik ondertussen doodziek wordt van al die ‘zogenaamde’ afspraken? Ik begin het idee te krijgen dat iedereen mij probeert te chanteren, Mathilde Bakvis!
Mw De Vilster:
(Fel) EGO! (Rustig, lief) Wil je niet meer die achternaam gebruiken? (Fel) IK HAAT DIE NAAM! (Dan weer rustig, lief ) Noem me dan liever bij mijn bijnaam (Fel) DE VILSTER! (Rustig, lief) Dan weet jij namelijk net als die etterbakjes (fel) PRECIES MET WIE JE TE MAKEN HEBT!
Ego:
(Geruststellend) Ja, ja, rustig maar!
[CD track 10] De telefoon gaat. Ego kijkt naar de telefoon, maar durft niet op te nemen. De Vilster ziet dit, zucht en neemt op. Mw De Vilster:
(Nep vriendelijk) Thudor College, met de secretaresse van egoïst! (Stilte. Ego maakt gebaren dat hij niemand wil spreken) Ja, natuurlijk! Die zit naast me, momentje. (Doet haar hand op de hoorn) De politie! Zal wel over die gearresteerde tv-presentatrice gaan. Nou, ik ben weg! (Geeft de hoorn aan Ego en loopt links af.)
43
Ego:
(Argwanend) Met de directeur spreekt u… (Stilte, dan vriendelijk) Ah brigadier Spurt! Hoe staat het met de arrestatie van Sandy Showbizz? (Schrikt) Die is weer vrijgelaten? Maar… (stilte) Oh, daar belt u niet voor? (Schrikt) WAT? (Stilte) Max Boekenburg? Nou, ik neem aan in de les. (Stilte) Wat zegt u? Gisteravond niet thuis gekomen? (Stilte) Nee, daar weet ik niets van! (Stilte) Bedankt voor uw telefoontje. Ik zal de school in de hoogste staat van paraatheid brengen. (Hangt op en loopt richting de gang. Daar komen vanaf midden achter Edith en madame Du Brie op.)
Edith:
(Ziet Ego) Meneer de directeur. Wij moeten u dringend spreken!
Madame Du Brie:(Kwaad)
Et kaat over die talentenjakte! U was eerst tegen en nu eeft u une Korenfestival keorganiseerd! Belakkeluk!
Ego:
(Geïrriteerd) Zit alstublieft niet aan mijn kop te zeuren, ik heb daar geen tijd voor! (Wil weglopen maar draait zich om) Oh ja, willen jullie alle docenten waarschuwen en direct een zoekactie in de school starten? Max Boekenburg is sinds gisteravond niet meer thuis gekomen!
Edith:
Misschien is hij bij een vriendje blijven slapen.
Ego:
Hebben jullie Max dan vandaag op school gezien?
Madame Du Brie: Eh,
nee! Ik eb hem niet keziene!
(Serieus) Precies! Ik wil dus nu een zoekactie in de school. Desnoods laten jullie de lessen vervallen of je laat de klas mee zoeken. Ik ga naar de politie, want ik heb nog meer zaakjes te regelen. (Ego gaat midden af. Edith en madame Du Brie links.)
Ego:
Lucy komt van rechts op in het kantoor van Ego. Lucy:
Meneer Wist ik… (Verbaasd) Nou ja, die is er ook nooit als je hem nodig hebt.
Van midden achter komt Suzanne Wist op. Zij is de ex-vrouw van Ego. Ze gaat rechts naar het kantoor van Ego.
44
Suzanne:
(Tegen Lucy) Hallo, ik ben op zoek naar de heer Wist!
Lucy:
(Sarcastisch in zichzelf) Tsja, wie niet, hè! (Tegen Suzanne) Sorry, maar meneer Wist is er niet.
Suzanne:
Arme Ego. Is hij nog steeds op de vlucht voor zichzelf?
Lucy:
(Bedenkelijk) Sorry, ik begrijp u niet!
Suzanne:
(Vriendelijk lachend) Haha, dat geeft niks. Ik kom nog wel terug.
Lucy:
Kan ik zeggen wie er geweest is?
Suzanne:
Ja, zeg maar dat… (bedenkt zich) Nee, zeg maar niets. Het blijft nog even een verrassing! Tot ziens! (Gaat midden af.)
Scène 7 Een uur later. 1)Frank 2) Diana 3) Kim 4) Nelly 5) Mevrouw de Vilster 6) Max 7) Inge 8) Darco 9) Petra Op het podium komen in het midden Frank, Diana en Nelly op. Frank:
(Opdracht gevende) Oké, is voor jullie ook duidelijk wat Edith en madame Du Brie hebben verteld? We moeten ons verdelen over de school. Zoek overal en roep ons als je iets verdachts ziet of als je Max vindt. Ik ga richting de bibliotheek. Diana, jij zoekt in de omgeving van het directeurskantoor. Nelly, jij doet de gangen. Edith en madame Du Brie zijn buiten al aan het zoeken. (Frank gaat links af.)
Diana:
Iedereen maakt er wel zo’n ophef over, maar misschien zit die Max gewoon bij een vriendje thuis achter de computer.
Nelly:
(Leslezend) U zou uw rol als lerares eens wat serieuzer moeten nemen.
Diana:
(Sarcastisch) Alsof u dat wel doet. U probeert op een strenge manier de kinderen in uw koor te drillen.
45
Nelly:
(Bevestigend) Inderdaad, u heeft helemaal gelijk. Toch vreemd eigenlijk dat daar dan niemand iets aan doet, hè? (Loopt midden af. De Vilster komt links op.)
Diana:
(Ziet haar) Oh, mevrouw eh…
Mw De Vilster:
(Bekijkt haar van top tot teen aan en zegt mat) Tsja, denkt u nu… Hoe zal ik dat nare mens nou eens noemen. (Stilte, dan nep, vriendelijk) U mag Mathilde tegen me zeggen.
Diana:
(Vriendelijk haar hand uitstekend) Nou, eh aangenaam, Mathilde.
Mw De Vilster:
(Geeft geen hand. Zegt mat terwijl ze met haar hoofd zachtjes nee schudt) Nee, enkel Mathilde. Niets meer en niets minder!
Diana:
(Vindt haar maar raar) Dus! Eh, wat ik wilde vragen, wij zijn op zoek naar Max. Heeft u hem misschien gezien?
Mw De Vilster:
(Schrikt omdat ze beseft dat Max al ruim een dag opgesloten zit in de verboden toegang kamer, maar houdt haar gezicht in de plooi) Eh nee, niet gezien!
Diana:
Nou, dan ga ik maar eens in het kantoor van meneer Wist kijken. (Gaat rechts af.)
Inge en Petra komen op van links. Zij horen De Vilster praten, maar houden zich op de achtergrond. Mw De Vilster:
Oeps, ik ben vergeten om dat ettertje vrij te laten uit de Verboden Toegang kamer. Nou ja, als de kust veilig is, zal ik hem er wel uit laten. (Gaat rechts af.)
Inge:
(Geschokt) Hoorde je dat? De Vilster heeft Max opgesloten in de Verboden Toegang kamer.
Petra:
(Geschokt) Dit moeten we meteen melden! Wie weet hoe lang Max daar al opgesloten zit.
Inge:
Maar als dit bekend wordt, dan kan De Vilster ontslagen worden!
Petra:
(Krijgt een glimlach op haar gezicht) Is dat even vervelend…
46
Inge:
(Krijgt ook een glimlach op haar gezicht, omdat ze het snapt) ... voor mevrouw De Vilster! Kom we gaan! ( Lopen midden af maar zien Darco opkomen, ook vanaf het midden.)
Petra:
Hé, Darco. Heb je al iets van Elza gehoord?
Darco:
(Is in gedachte verzonken) Hè, wat?
Inge:
(Luid) Of je al iets van je Elza hebt gehoord!
Darco:
(Geïrriteerd) Waar bemoeien jullie je mee! Ga weg!
Petra:
(Tegen Inge) Wat een chagrijn is dat, zeg! (Petra en Inge gaan midden af.)
Darco zucht diep... Lied 6: Ik zeg niets
[CD track 11]
1. Solo Darco: Ik heb een groot geheim en niemand mag het weten, zelfs m’n beste vrienden weten het niet. M’n moeder vroeg me laatst precies onder het eten: wat is er met jou? Ik werd zo rood als een biet. Maar ook al wist ik dat ze wel iets aan me zag, mijn mond hield ik stijf dicht, ik zei geen woord. Anders wist ik zeker dat echt binnen een dag de hele buurt het van haar had gehoord, dus ik zeg… Refrein (Darco en koor): niets, nee nothing, noppes, nada, njet. Anders heeft straks iedereen het in de gaten. Ik sta er ‘s morgens mee op en ga er ’s avonds mee naar bed. En toch kan ik er met niemand over praten.
47
2. Solo Darco: Ik heb een groot geheim en niemand mag het weten. Maar vanmorgen was het zomaar gebeurd. We zaten met de klas een boterham te eten en plots werd mijn hart in duizend stukken verscheurd. Ze gaat van deze school en komt niet meer terug. Ik hoorde het en liep snel naar de gang. En een rilling liep heel langzaam over mijn rug en een traan die rolde zo over mijn wang, maar ik zeg… Refrein Refrein (koor): Dus hij zegt niets, nee nothing, noppes, nada, njet. Anders heeft straks iedereen het in de gaten. Hij staat er ‘s morgens mee op en gaat er ’s avonds mee naar bed. En toch kan ie er met niemand over praten. Darco en koor gaan midden af. Van links komen Kim, Petra en Inge op. (Als gekozen is om de rol van schoonmaker te schrappen, wordt de rol van Kim ingevuld door Helen Snietz de lerares Duits.) Kim:
Ach, kom nou toch, wat een onzin! Een leerling opsluiten? Zoiets zou mevrouw De Vilster nooit doen! (Ze lopen met z’n drieën naar de Verboden Toegang deur.)
Petra:
Maar we hebben het haar zelf horen zeggen. (Doet mevrouw De Vilster op een overdreven manier na) Oeps, ik ben vergeten om dat ettertje vrij te laten uit de Verboden Toegang kamer!
Kim:
Nou ja, even checken kan natuurlijk geen kwaad. (Rommelt aan de deur) Max, ben je daar? (Er komt geen reactie) Niets! Zien jullie nou wel? Allemaal spookverhalen! (Wil weglopen.)
Inge:
(Luistert aan de deur) Wacht ik hoorde iets!
Kim:
Ja, erg leuk, Inge! Maar aan dat soort grappen werk ik niet mee!
Inge:
(Luistert nog steeds aan de deur)Nee, echt! Ik hoor Max!
48
Kim:
(Loopt naar de deur) Als je mij in de maling neemt dan… (luistert aan de deur) Krijg nou wat! (Zij opent de deur met een sleutel en Max komt eruit) Max?
Scène 8 1) Alberto 2) Leon 3) Daphne 4) Renee 5) Darco 6) Harco 7) Seth 8) Ego 9) Adrie 10) Bep Alberto en Leon komen van links op. Alberto:
Wat zeg je me nou, knul! Zat Max opgesloten in de Verboden Toegang kamer? Maar dat kan toch helemaal niet?
Leon:
Volgens de leerlingen zou De Vilster hem daar hebben opgesloten!
Alberto:
Nou, het zou me niks verbazen. En wat zegt De Vilster van die beschuldiging?
Leon:
Niks, want niemand heeft haar nog gezien!
Van rechts komt Ego op in zijn kantoor. In het midden komen Daphne, Renee, Darco en Harco op. Daphne:
(Enthousiast) Dat meen je niet! Maar dan ben je toch niet goed bij je hoofd als je iemand gaat opsluiten?
Renee:
Ze zouden haar moeten ontslaan. Hoe is het eigenlijk met Max?
Harco:
(Enthousiast) Nou, dat is een bikkel, hoor! Hij was alweer op weg naar de bibliotheek om boeken te lenen. Fantastisch!
Darco:
(Verbaasd) Fantastisch? Jij bent toch zo’n tegenstander van het Spaklis College? (Op dat moment komt Seth midden op. Hij ziet Darco en Harco niet staan maar loopt gelijk naar rechts naar het kantoor van Ego.)
Harco:
Ben ik ook, maar die Max is wel oké. Weten jullie trouwens wat er in de Verboden Toegang kamer is? Max vertelde… (ziet zijn vader) krijg nou wat, daar heb je pa!
49
Darco:
(Ziet ook Seth) Mooi, kom op Harco! We gaan gelijk aan pa vragen of hij iets aan dat korenfestival kan doen. (Lopen beiden achter Seth aan richting het kantoor.)
Seth:
(Op strenge toon tegen Ego) Meneer Wist!
Ego:
(Schrikt) Eh, meneer Ravenstein, is er iets mis?
Seth:
(Fel) Ja, er is inderdaad iets mis! (Darco en Harco verschijnen op de achtergrond en horen het gesprek aan)Wij hebben de afspraak dat er geen muziek mag klinken en geen talentenjacht of korenfestival in deze school gehouden mag worden!
Ego:
(Wanhopig) Maar ik moest toch iets doen! Als ik dat korenfestival niet had verzonnen, dan hadden de ouders hun kinderen van school gehaald!
Seth:
(Streng) Dat is uw probleem, meneer Wist! Misschien moet ik de sponsoring aan deze school maar een tijdje stopzetten. Dan is het afgelopen met uw geweldige Thudor College! (Darco en Harco staan ademloos te luisteren.)
Ego:
(Wordt kwaad en loopt op Seth af) Ik ben het meer dan zat dat iedereen mij chanteert. (Grijpt Seth bij de kraag) En vooral u, meneer Ravenstein. Ik wil dat u ermee ophoudt!
Seth:
(Sarcastisch) U heeft niets te willen, meneer Wist! Ik wil namelijk het beste onderwijs voor Darco en Harco!
Darco:
(Op harde emotionele toon) Maar heeft u ooit wel eens gevraagd wat wij willen?
Seth:
(Schrikt van Darco en Harco) Oh eh… ik had jullie helemaal niet gezien. (Op strenge toon) Zeg, hebben jullie geen les of zo?
Harco:
(Boos) Probeer er maar niet omheen te praten, pa! We hebben alles gehoord!
Seth:
Maar jongens, jullie weten toch dat ik alleen het beste voor jullie wil?
50
Darco:
Door de directeur te chanteren? U moest zich schamen!
Seth:
Maar jullie moeten straks Olie & Co overnemen. Dan kun je geen tijd gaan verspillen met allerlei suffe talentenjachten!
Harco:
(Fel) Suffe talentenjachten? Ik hou toevallig heel erg van die ‘suffe’ talentenjachten!
Darco:
(Emotioneel) Door uw chantage is Elza van school gegaan!
Harco:
(Vol trots) En, dat was toevallig wel zijn vriendin!
Seth:
(Is aangedaan) Ik… eh, weet niet wat ik moet zeggen. Ik…
Darco:
(Redt de situatie) Zeg maar niks, pa. We gaan naar huis en dan praten we er nog eens rustig over. (Harco en Seth gaan midden af. Darco zegt tegen de directeur) Sorry voor het gedrag van mijn vader, doei! (Gaat midden af. Ego blijft perplex achter.)
Ego:
(Vrolijk) Nou, als het zo gemakkelijk gaat, dan zijn aan het eind van de week al mijn zorgen voorbij!
Vanaf het midden komen Adrie en Bep op. Zij lopen naar rechts, naar het kantoor van Ego. Als ervoor gekozen is om de rol van agent door één persoon te laten spelen, kunt u de zin met een * schrappen. Adrie:
(Op zakelijke toon) Meneer Wist!
Ego:
(Ziet de agenten en reageert enthousiast) Ah, u komt mij zeker vertellen dat Sandy Showbizz weer is gearresteerd!
Adrie:
Wie? Oh, Sandy Showbizz! Nee hoor, die loopt nog steeds vrij rond.
Ego:
Loopt vrij rond? Maar dat kan niet! Ze valt mijn leerlingen lastig!
Adrie:
Daar is geen enkel bewijs voor.
* Bep:
(Teleurgesteld) Nou heb ik nog steeds geen handtekening gehad!
* Ego:
(Verrast) Oh, nou als u een handtekening wilt hebben, dan kunt u die van mij krijgen, hoor!
51
* Bep:
Van u? Wat moet ik nou met een handtekening van u? Ik wil er eentje van Sandy Showbizz!
Ego:
Maar nu even ter zake. Waar komt u eigenlijk voor?
Adrie:
Wij komen voor u. U moet met ons mee moet naar het bureau.
Ego:
(Verbaasd) Naar het bureau? Maar waarom?
Adrie:
Wegens het gijzelen van Max Boekenburg!
Ego:
(Terwijl hij wordt afgevoerd) Het gijzelen van Max Boekenburg? Maar dat kan niet! Ik eis een advocaat! Ik ben onschuldig!
Scène 9 1) Frank 2) Edith 3) Helen 4) Debby 5) Max 6) Suzanne 7) Lucy 8) Henk 9) Jenny Frank, Edith en Helen komen op vanaf het midden. Frank:
Wat moeten we nou doen? De directeur is opgepakt en de lerares Nederlands is spoorloos verdwenen.
Edith:
(Op strijdbare toon) Ik zeg, laten we stoppen met het korenfestival en alsnog met die talentenjacht beginnen!
Helen:
Ik vind het prima, maar reken er op dat er gedonder van gaat komen als de directeur terug is!
Debby komt oplopen van links. Edith:
Eh, Debby, zitten alle leerlingen nu in de kantine?
Debby:
Ja, het is pauze.
Frank:
Kom op! We gaan iedereen gelijk op de hoogte brengen van die talentenjacht!
Debby:
(Verbaasd) Talentenjacht? (Dan blij) Yes, vet! (Iedereen in het midden af.)
52
Henk de bibliothecaris zit achter een tafeltje met twee telefoons erop en ertussen een stapel boeken. Hij leest een boek. Hij is saai gekleed, heeft strak gekamd haar en draagt een grote bril. Jenny zit naast hem en leest ook een boek. Zij is tuttig gekleed, heeft strak gekamd haar en draagt een grote bril. Max:
(Luid) Hallo, daar ben ik weer! Ik heb iets voor u!
Henk:
(Zonder op te kijken van zijn boek) Ssssssst!
Max pakt uit zijn broekzak een stempel, maar zegt niets. Even blijft het even stil. Dan kijkt Henk op van zijn boek. Henk:
(Kijkt Max aan, zegt dan op matte toon) Ben je er nou nog?
Max:
(Blij) Ik heb iets voor u! Dit moest ik van de conciërge aan u geven!
Henk:
(Argwanend) Ja, dat zei je net ook al! Nou wat heb je dan?
Max:
(Vriendelijk) Een stempel om bibliotheekboeken mee te stempelen.
Henk:
(Zucht) Een bibliotheekstempel. Laat eens kijken? (Hij pakt de stempel van Max aan en bekijkt deze goed.)
Max:
Is deze stempel goed?
Henk:
(Argwanend) Deze stempel is prima! (Zet de stempel op de toonbank.)
Max:
Mooi, dan wil ik graag ‘Sjakie en de Chocoladefabriek’ lenen. Die ligt daar op de stapel. (Wijst naar de stapel boeken.)
Henk:
(Zucht en trekt het boek uit de stapel. De rest van de stapel blijft liggen) Eens kijken (Houdt het boek wat op afstand omdat hij/zij het niet goed kan lezen) ‘Sjakie en de Chocoladefabriek’.
Max:
Die wil ik!
Henk:
Momentje (Zucht, legt het boek apart en pakt de telefoon en belt. [CD track 12] De telefoon van Jenny gaat over en ze neemt op.)
Jenny:
(Op zakelijke en rustige toon) Afdeling inname, goedemiddag!
53
Henk:
(Op zakelijke rustige toon) Goedemiddag, afdeling inname, dit is de afdeling uitgave! Wij zijn weer eens op zoek naar Sjakie!
Jenny:
(Zakelijke toon) Oh, die van de chocoladefabriek! Nee, die heb ik niet, hoor!
Henk:
Mooi, ik weet genoeg, bedankt afdeling inname. (Hangt op.)
Jenny:
(Zakelijke toon) Graag gedaan, afdeling uitgave. (Hangt op.)
Henk:
(Op rustige toon) ‘Sjakie’ is niet binnen.
Max:
(Vrolijk tegen Henk) Dat klopt! Die is namelijk voor onbepaalde tijd uitgeleend aan Max Boekenburg. (Hij zet stevig de stempel op het boek en zegt op harde vrolijke toon) Goedemiddag!
Lied 7: Op zoek naar een boek 1. In je kamer, in de tuin of op het strand. Even iets anders dan een joystick in je hand. Hou je van een thriller of toch meer van een roman? Of ben jij iemand die zich in een strip verliezen kan? Refrein: Ben je op zoek, op zoek naar een boek? Dan is de bieb ‘The place to be’. En kun je niet kiezen, dan neem je er twee of drie. Ben je op zoek, op zoek naar een boek? Dan is de bieb ‘The place to be’. Ik denk dat ik jou daar binnenkort ook eens zie! 2. Ben je narrig, ben je boos of overstuur? Duik dan een boek in en beleef het avontuur. Want dan weet ik zeker dat je van het boek geniet. En als het uit is alles in een ander daglicht ziet!
54
[CD track 13]
Refrein: 2x De 2e keer wordt onderstaande tekst tegelijk met de 1e helft van het refrein gezongen Een dagboek en een studieboek, een logboek en een woordenboek, een sprookjesboek, een klassenboek, een gastenboek een prentenboek, een luisterboek, een rekenboek, een jaarboek en een spoorboek, een adresboek en een wetboek! Koor gaat af. Intermezzo voor scènewisseling. [CD track 14] Scène 10 1) Diana 2) Alberto 3) Mw De Vilster 4) Leon 5) Helen 6) Ruben 7) Max 8) Ego 9) Sandy 10) Nelly 11) Willem 12) Koos Ruben, Max, Diana, Alberto, Leon en Helen komen vanaf het midden op. Ruben:
(Vrolijk) Ik ben zo blij dat er een talentenjacht op school komt!
Max:
Maar ik begrijp alleen niet waarom het nu opeens wèl mag!
Diana:
Nou, eh, het is ook nog niet helemaal officieel. Zeg Alberto, hebben jullie de posters van de talentenjacht al overal opgehangen?
Alberto:
Ach, meid, Max en ik hebben de hele school ermee behangen! Ik denk dat ik ook maar mee ga doen met die talentenjacht! Iets met dans of zo. (Begint weer met zijn dansje) En links, en links…
Max:
(Tegen Diana) Maar mevrouw Knaak, er mogen toch alleen leerlingen aan de talentenjacht meedoen?
Diana:
(Tegen Max) Inderdaad Max. (Naar Alberto op strenge toon) ALLEEN LEERLINGEN, ALBERTO!
Alberto:
(Gepikeerd)
Ach mens, je bent gewoon jaloers dat je niet zo goed kan dansen als ik!
55
Leon:
(Voorzichtig vrolijk) Ik ben wel blij dat we ons plan hebben doorgezet, Helen. Ik vraag me alleen af of mevrouw Treurwilg van deze verandering weet.
Helen:
De leidster van het schoolkoor? (Bezorgd) Nou, ik ben eerder bang voor de reactie van meneer Wist.
Leon:
(Geruststellend) Kom op, Helen. We hebben met alle leraren gezamenlijk besloten dat die talentenjacht doorgaat. Wat zou meneer Wist daartegen kunnen doen? Ons allemaal ontslaan?
Helen:
(Ziet Ego opkomen) Nou, we zullen het snel genoeg weten.
Ego:
(Geïrriteerd) Wat een drukte hier! Zeg, moet er geen les gegeven worden? (Er valt een stilte.)
Diana:
(Stapt moedig naar voren) Nee, wij zijn bezig om de posters op te hangen voor de talentenjacht!
Ego:
(Woest) Talentenjacht? Wie heeft jullie daar toestemming voor gegeven?
Leon:
(Stapt ook moedig naar voren) Niemand! Het is een idee van alle leraren gezamenlijk!
Ego:
(Woest, terwijl Nelly van links opkomt) Ik verbied het jullie! Regels zijn regels en denk maar niet dat dit zonder gevolgen…
Nelly:
(Onderbreekt hem op felle toon) Meneer Wist! Sinds wanneer heeft u besloten om van het korenfestival een talentenjacht te maken?
Ego:
Ja, daar was ik net mee bezig, mevrouw Treurwilg! Het is echt…
Nelly:
(Onderbreekt hem op blijde toon)… Fantastisch dat u alsnog van gedachte bent veranderd! Ik kan nu wel zeggen wie ik werkelijk ben. (Steekt haar hand naar Ego uit) Ik ben Nelly Pronk van de onderwijsinspectie!
Iedereen:
Onderwijsinspectie?
56
Nelly:
Ja, wij hadden diverse klachten over deze school binnen gekregen. Over dat het hier te streng zou zijn en dat er niets aan dans en muziek werd gedaan. Ik had geen harde bewijzen. Dus om de geruchten te testen, heb ik mezelf aangeboden als muziekdocente. Ik wilde zelf ervaren in hoeverre dit allemaal zou kloppen. Nou ik moet u zeggen meneer Wist dat het er erg slecht voor deze school uitzag. Daarom ben ik blij dat het schoolbeleid is omgegooid en er een talentenjacht komt!
Ego:
(Praat zich eruit) Tsja, eh… ik vond het wel tijd voor iets meer creativiteit en zo…
Nelly:
Zo mag ik het horen! Ik zal een positief rapport over deze school uitbrengen. (Grapje makende) Maar natuurlijk alleen als er ieder jaar een talentenjacht gehouden wordt, hè? (Loopt midden af.)
Ego:
(Slijmend naroepend) Daar kunt u op rekenen hoor, (lacht als een boer met kiespijn) hahaha! (Er valt een doodse stilte.)
Leon:
(Moedig, verdedigend) Meneer Wist! U wilde ons iets vertellen? Over regels en gevolgen en zo?
Ego:
(Verontschuldigend) Nee, eh… dat is niet zo belangrijk! Gaan jullie maar verder met de voorbereidingen voor die talentenjacht!
Leon:
(Doorvragend) De jaarlijks terugkerende talentenjacht?
Ego:
(Verontschuldigend) Eh… ja! Kijk Leon, ik zou wel graag willen dat jij als muziekleraar die jaarlijkse talentenjacht gaat begeleiden.
Leon:
(Verbaasd en super blij) ALS MUZIEKLERAAR?!
Max:
(Tegen Ruben) Ik weet wel waarom meneer Wist dit doet, hoor! Dat komt omdat hij in de Verboden Toegang kamer…
Op dat moment komen Sandy Showbizz, Willem en Koos vanaf het midden op met camera en microfoon. Sandy:
(Voor de camera) Dit is Sandy Showbizz met een live uitzending vanuit het Thudor College. Zoals gebruikelijk beginnen we Hollands Talentenjacht met de rubriek ‘Vergane Glorie’.
57
De rubriek waarin we kijken hoe het vandaag de dag met oude popsterren gaat. Maar vandaag hebben we live een grote ontdekking! Willem:
(Tegen Koos) Er mag iets meer geluid bij!
Koos:
Camera iets meer op rechts inzoomen…
Sandy:
(Ego wil er vandoor gaan, maar Sandy is hem te snel af) Zo is daar directeur Ego Wist van het Thudor College, ook wel bekend als Rocking Billy! In 2001 kwam er op vreemde wijze een einde aan de carrière van dit popidool! Hoe gaat het nu met hem na al die jaren? Rocking Billy, wat wil je tegen de kijkers thuis zeggen?
Ego:
(Is overdonderd) Ik… eh, (voor de camera, schuchter) hallo?
Ruben:
(Gefrustreerd opdringerig) Vertel op, Max (Luid) WAT IS ER IN DIE VERBODEN TOEGANG KAMER!
Max:
(Vrolijk) Nou, heel simpel. Dat kamertje hangt vol met prijzen, krantenartikelen en foto’s van meneer Wist als Rocking Billy! (Let erop dat deze tekst duidelijk uitgesproken wordt. Dit is het plot van de musical!)
Sandy:
Rocking Billy! Je bent nu directeur van een middelbare school. Doe je in deze nieuwe functie ook nog iets met muziek?
Ego:
(Slijmend en stamelend) Nou eh, we hebben natuurlijk onze jaarlijks terugkerende latentenjacht, eh…talentenjacht!
Sandy:
Bent u niet juist erg teleurgesteld in de muziek? U bent er namelijk destijds mee gestopt omdat alle aandacht naar Shaking Sally ging. Juist iemand die doorbrak vanwege een talentenjacht!
Mw De Vilster:
(Komt woedend oplopen maar heeft niet in de gaten dat de televisie erbij is ) EGO WIST! HOE HAAL JE HET IN JE HOOFD?! IK WIL GEEN TALENTENJACHT OP SCHOOL!
Sandy:
Nou wordt het pas interessant, Willem. Houdt die camera draaiende, want de kijkers thuis gaan genieten…
58
Benieuwd hoe het eindigt? Bestel dan de afscheidsmusical
Verboden Toegang
59
Tracklijst Demo CD 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Verboden Toegang Amerika Ssstilte Vlekken Wij willen zingen Ik zeg niets Op zoek naar een boek We hebben je door! Ongekend talent
60
(gezongen) (gezongen) (gezongen) (gezongen) (gezongen) (gezongen) (gezongen) (gezongen) (gezongen)
