EINDRAPPORT
18/12/2011
EIND RAPPORT
| Rianne van der Meer & Eline Bottema | 1
EINDRAPPORT Inhoudsopgave
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.
2
Inhoudsopgave Concept Doelgroep (persona 1) Doelgroep (persona 2, 3) Requirements Scenario’s Use Case 1 Use Case 1 Use Case 2 Use Case 2 Flowchart Schets 1 Schets 2 Schets 3 Wire frames (startscherm, uitleg) Wire frames (Spel spelen, database) Wire frames (Start spel, 1e vraag speler 1) Wire frames (Antwoord speler 2, antwoord speler 1) Wire frames (stoppen) Eerste Visuele schetsen Test plan Test plan Feedback Kort test plan + onderzoeksvragen + Relevante Personen Highlights resultaten Conclusie Prototype 2: Start scherm Prototype 2: Data-base, foto’s wisselen Prototype 2: vervolg data-base, foto’s wisselen Prototype 2: vervolg data-base, foto’s wisselen Prototype 2: vraag kiezen Prototype 2: vervolg vraag kiezen Prototype 2: antwoord geven Prototype 2: foto’s wegklikken Prototype 2: vervolg foto’s wegklikken Prototype 2: vraag toevoegen Prototype 2: vervolg vraag toevoegen Prototype 2: Vragen + Raden Prototype 2: Door data-base schuiven
EINDRAPPORT Concept Wij gaan een applicatie maken voor de iPhone en iPad gebaseerd op het bordspel “Wie is het?! ”. Wij hebben voor dit spel gekozen omdat wij het allebei een erg leuk vinden en we veel mogelijkheden zagen om van dit spel een leuke applicatie te maken. “Wie is het?!” is een spel waarbij je door middel van vragen stellen, moet raden welk personage (fictief) je tegenstander heeft. Voor het spel begint, hebben beide spelers een kaartje moeten grabbelen. Daar op staat het persoon welke de tegenstander moet raden. Dan gaat het spel van start, de spelers stellen vragen aan elkaar die je alleen met ‘ja’ en ‘nee’ kan beantwoorden. Zoals; heb je blond haar? Ben je een meisje? Deze vragen gaan dus over het personage welke je in het begin hebt gegrabbeld. Beide spelers hebben een speelbord voor zich met daar op alle mogelijke personages die in het spel kunnen zitten, daar zit dus ook het personage van de tegenstander bij. Deze personages kunnen individueel omgeklapt worden, zodat je ze niet meer ziet. Zodra een vraag is beantwoord klapt de speler alle personages om die dus wel of niet aan het antwoord voldoen. Voorbeeld;
Speler 1 vraagt: Draag je een bril? Speler 2 antwoord; Nee. Speler 1 klapt alle personages die een bril dragen om.
Op deze manier zijn op een gegeven moment bijna alle personages omgeklapt en staat het te raden personage van de tegenstander nog omhoog. Degene die als eerst het personage van de tegenstander heeft geraden, heeft gewonnen. Hoe gaan wij van het bordspel een applicatie maken? Voor de “Wie is het?” applicatie veranderen wij wat aspecten van het huidige bordspel. Wij willen het spel aan het Facebook- account koppelen van de speler. Op deze manier kan je tegen je vrienden spelen en moet je raden tegen wie je speelt. Op je speelveld (je scherm) zie je alle gemeenschappelijke vrienden die je deelt met de tegenstander. Door te scrollen in een vragenlijst kan je de vraag selecteren die je aan je tegenstander wil stellen, zodra deze is gesteld, zal de vraag uit de lijst verdwijnen, zodat je niet twee keer dezelfde vraag stelt. De tegenstander krijgt deze vraag in zijn/ haar scherm en kan deze beantwoorden door op ‘Ja’ of ‘Nee’ te drukken. De speler (degene die de vraag heeft gesteld) krijgt het antwoord in beeld en kan dan op de foto’s in het speelveld drukken om deze om te draaien. Nu mag de andere speler een vraag stellen. Dit gaat zo door tot een speler heeft geraden tegen wie hij/zij aan het spelen is. Je kan ook de applicatie gebruiken zonder internet verbinding en/of Facebook account. Je zal dan tegen de computer spelen met personages uit onze database. Verder zal het spel verloop precies hetzelfde zijn.
3
EINDRAPPORT Doelgroep Onze doelgroep ligt tussen de 14 en 25 jaar, wij denken dat ons spelletje bij deze groep mensen het beste zal aanslaan. De groep ‘studenten’ zit ook in deze leeftijdsgroep, dit hebben wij gedaan omdat onze Wie is het?! applicatie, echt een spelletje is om onderweg te spelen. En wie zijn er nou meer onderweg met het openbaar vervoer dan studenten? Daarnaast is deze doelgroep natuurlijk heel erg actief op het gebied van socialmedia, deels daarom hebben wij onze applicatie gekoppeld aan facebook. Hierdoor kunnen ze met hun vrienden, waar dan ook, het spelletje spelen. Nou word het spelletje Wie is het?! officieel lekker thuis aan de keukentafel gespeeld, vader met dochter of broer en zus die het spelletje samen spelen. Tegenwoordig heeft bijna elk gezin wel een Ipad of Iphone in huis, dus het spelletje zou zelf lekker thuis om de bank met familie kunnen worden gespeeld. Kortom, eigenlijk kan iedereen het spelletje “Wie is het?!” gaan spelen!
Persona´s Ontmoet familie de Rijk. Lianne de Rijk is een moeder van twee kinderen, ze is 34 jaar oud. Ze heeft een dochter van 13 jaar, Rosanne en 1 zoontje van 10 jaar, Rogier. Lianne is getrouwd met Pieter, hij is 36 jaar oud. Ze werkt 3 dagen per week voor een groot bedrijf bij de PR afdeling. Pieter werkt fulltime bij een groot sportbedrijf en organiseert evenementen. Eén keer per week komt de schoonmaakster. Het gezin woont in Loosdrecht en ze zijn dan ook vaak op de Loosdrechtse plassen te vinden. Lianne heeft een Iphone, haar man een Iphone en Ipad. Beiden gebruiken ze deze voor hun werk, om te bellen en sms’en met hun dochter, Rosanne (Rogier heeft nog geen mobiele telefoon) maar ook om in contact te blijven met hun vrienden. Pieter gebruikt de Ipad om ook thuis te kunnen werken en om spelletjes te spelen met zijn kinderen. Rogier en Rosanne vinden het erg leuk om spelletjes te spelen op de Ipad. Rosanne, Lianne en Pieter hebben een Facebook account. Rosanne heeft dit sinds kort aangemaakt, zodat ze de foto’s kan zien van het schoolfeest en kan chatten met haar vriendinnetjes. Lianne en Pieter maken al lang gebruik van Facebook. De broers, zussen, neefjes en nichtjes hebben ook allemaal een Facebook account. Op deze manier worden ook de kerst- en verjaardag bijeenkomsten georganiseerd. Als Lianne vrij is vindt ze het heerlijk om thuis te zijn en om tijd door te brengen met haar kinderen. Eens in de maand gaat Lianne lunchen met haar vriendinnen, deze kent zij al sinds haar middelbare school tijd. In het weekend gaat het gezin vaak leuke dingen doen. Als het lekker weer is gaan ze lekker varen, picknicken en zwemmen. Als het minder lekker weer is gaan ze naar een overdekt zwembad of naar het pannenkoeken restaurant en dan naar de bioscoop. Rosanne en Rogier nemen vaak hun vriendjes en vriendinnetjes van school mee naar huis en gaan ze samen spelen of huiswerk maken.
4
EINDRAPPORT
Ontmoet Lilian Vermeer. Lilian is een student van 19 jaar. Ze studeert Journalistiek in Amsterdam, ze komt uit Alkmaar maar ze is naar Amsterdam verhuist voor haar studie. Ze woont nu op zichzelf in een mooi appartement in het centrum die ze deelt met nog 3 huisgenootjes. Lilian zit bij een studentenvereniging en heeft regelmatig gezellige borrels en leuke feestjes. Ze heeft geen relatie maar wel heel veel vrienden en vriendinnen uit zowel Alkmaar en Amsterdam. Lilian gaat nog regelmatig naar Alkmaar, om daar haar vrienden, vriendinnen en familie te zien. Hierdoor reist ze veel met het openbaar vervoer. Lilian heeft een Iphone die ze erg veel gebruikt, ze is altijd wel gezellig met een van haar vriendinnen aan het chatten en ze maakt veel foto’s die ze dan via haar Iphone meteen op Facebook zet. Ze heeft al paar jaar een Facebook account en maakt hier ook veel gebruik van. Dit is het ideale middel voor haar om in contact te blijven met haar grote en gemengde vrienden kring. Als Lilian met haar vrienden en vriendinnen is houden ze ervan om lekker uit te gaan. Maar ze gaan ook wel eens gezellig met z’n allen eten of een filmpje kijken met een bak popcorn. Lilian heeft het erg druk met haar studie en haar vereniging. Ze vindt het daarom ook heerlijk om even te ontspannen met een kopje thee op de bank.
Ontmoet Maarten van Breugel Maarten zit op de middelbare school, hij is 18 en doet VWO. Hij woont in Den Helder. Hij is erg serieus met school bezig en wil dan ook cum laude slagen. Hij speelt piano en gitaar, zowel thuis als in de school band. Hij heeft erg veel vrienden op school met wie hij af en toe uit gaat. Hij speelt ook hockey, ook hier is hij erg goed in. Hij houdt van bijna alle soorten muziek, alleen niet van hardrock. Maarten heeft ook een kleiner zusje van 11 jaar. Hij haalt haar vaak op van school en hij leert haar piano spelen. Maarten houdt erg van gadgets, hij heeft een Iphone en een Ipad die hij veel gebruikt. Hij gebruikt zijn Iphone om contact te hebben met vrienden en af te spreken wanneer ze elkaar zien. Zijn Ipad neemt hij vaak mee naar school om aantekeningen te maken en om leuke applicaties te bekijken en spelletjes te spelen tijdens de tussenuren en pauzes. Maarten heeft een Facebook account, op deze manier heeft hij veel contact met zijn familie leden die over heel Europa verspreid zijn. Maarten houdt ook van gamen, als hij klaar is met zijn school werk, vindt hij het fijn om nog even een spel te spelen. Maarten is een slimme jongen met een druk leven, hij vindt dan ook zijn rust momentjes in experimenteren en spelen met zijn gadgets en door met zijn vrienden hier over te praten.
5
EINDRAPPORT Requirements
Wie spelen ermee?: Iedereen kan deze applicatie spelen. Wij denken dat de applicatie het meest aan zal slaan bij mensen tussen de 14 en 25. Wat: Wij gaan een applicatie maken voor de iPhone en iPad, gebaseerd op het bordspel “Wie is het?”. Waar: Overal! Je hebt niet perse internetverbinding nodig om onze applicatie te spelen. Wanneer: Deze applicatie kan je altijd spelen. Wij denken dat de meeste mensen het zullen spelen wanneer ze moeten wachten of zich vervelen en zin hebben in wat ontspanning. Welke middelen: De applicatie moet via het internet gedownload worden. Hij kan op de iPhone en op de iPad gespeeld worden. Je kan het spel spelen met en zonder internet verbinding. Hoe: Zodra de applicatie gedownload is kun je beginnen met spelen. Je kan je aanmelden met Facebook, op deze manier synchroniseert de applicatie met jouw Facebook account en kan je met je vrienden het spel spelen.
Wat moet het systeem doen?
Synchroniseren met het Facebook- account van de speler. Berichten tussen de spelers versturen. De foto’s omdraaien zodra de speler er op drukt. Niet te veel geluid maken, omdat het regelmatig zal worden gespeeld in publieke/openbare ruimtes
Overig
6
Visueel duidelijk – alleen laten zien wat nodig is. Eenvoudig – de spelregels duidelijk uitleggen en de knoppen duidelijk vormgeven.
EINDRAPPORT Scenario’s 1. Lilian Vermeer staat, na een lange dag uitschool te wachten op de bus. Ze gaat deze week een keer een weekend terug naar Alkmaar, kan ze eindelijk haar oude vrienden weer een keer zien. Helaas moet ze nu erg lang in de bus zitten. Gelukkig hoeft ze niet lang op de bus te wachten. Al snel verveeld Lilian zich tijdens de lange busreis. Dan herinnert ze zich ineens dat ze gisteren een nieuw spelletje heeft gedownload, “Wie is het?!” heette het. Toen ze klein was, was ‘Wie is het?’ een van haar lievelings spelletjes. Ze opent de applicatie en komt op het start scherm terecht. Lilian drukt voor de zekerheid toch nog even op uitleg. Al snel weet ze weer hoe het spelletje werkt en drukt op spel spelen. Ze is benieuwd of één van haar vrienden het spelletje ook al heeft gedownload, dus ze kiest voor de optie Tegen Vrienden. Ze wordt nu gekoppeld aan een random vriend. Lilian ziet in beeld verschijnen dat ze genoeg gemeenschappelijke vrienden heeft met de tegenstander en ziet vervolgens een database met allemaal foto’s van haar vrienden en vriendinnen. Op veel foto’s staan mensen met z’n tweeën of zijn onduidelijk. In de uitleg stond dat je er op kon klikken en dan werd er naar een andere foto gezocht. Nadat Lilian alle onduidelijke foto’s heeft weggewerkt drukt ze op, Start Spel. Het Speelscherm verschijnt op haar iPhone. Nadat Lilian een tijdje bezig is met het spelletje, is ze helemaal de tijd vergeten en wordt haar eindhalte al omgeroepen. Dit bewijst het maar weer, als het leuk hebt vliegt de tijd!! 2. Rosanne de Rijk, zit op middelbare school, Het Oosterlicht. Ze heeft helaas een beugel en moet dan ook regelmatig naar de orthodontist. Ze kan niet wachten tot haar beugel eruit mag! Elke keer maar in de saaie wachtkamer wachten tot ze aan de beurt is. Ook vandaag weer, moet ze naar de orthodontist. Onderweg op de fiets is ze zich al de hele tijd aan het afvragen wat ze nou moet gaan doen tijdens het wachten, want zoals gewoonlijk is ze natuurlijk weer veel te vroeg. Daarnaast loopt het altijd uit. Dan herinnert ze zich ineens de applicatie die ze van de week heeft gedownload, “Wie is het?!”. Ze hoop dat, dat spelletje de tijd een beetje sneller kan laten gaan. Eenmaal bij de orthodontist aangekomen, start ze gelijk de applicatie op haar Iphone. In het scherm verschijnt het startscherm, er wordt direct gevraagd of ze is ingelogd op Facebook. Wat een stomme vraag denkt ze. “Natuurlijk ben ik ingelogd!”. Snel drukt ze op ja, ze slaat de uitleg over want ze weet nog precies hoe het spel werkt. Dus vervolgens drukt ze op spel spelen. Rosanne kan nu voor twee opties kiezen, tegen de computer spelen of tegen vrienden. Ze kiest voor de optie: tegen vrienden. Ze hoopt dat er vrienden van haar ook deze applicatie hebben gedownload. Als snel ziet Rosanne op het scherm een hele database met foto’s van vrienden staan. Gelukkig zijn alle foto’s duidelijk, dus hoeft ze daar geen moeite voor te doen. Het spel start en het speel scherm met de chat verschijnt. Rosanne zit helemaal in het spelletje en hoort niet dat ze al 2x is omgeroepen door de receptioniste. De jongen die naast haar zit tikt haar aan: “Leuk spelletje he? Maar volgens mij moet je naar de behandelkamer.” Wat bleek ze zat al die tijd naast een klasgenoot, die ook het spelletje aan het spelen was. Je raad het al, tegen Rosanne.
7
EINDRAPPORT Use Case 1 -
8
De gebruiker opent de applicatie: “Wie is het?!” Het systeem opent de applicatie en vraag of de gebruiker is ingelogd met zijn facebook account De gebruiker drukt op: Ja Het systeem opent nu de start pagina met de keuzes: Spel spelen, uitleg, stoppen De gebruiker klikt op uitleg Het systeem laat meerder pagina’s met uit leg zien De gebruiker klikt op: Spel spelen Het systeem vraagt of hij tegen de computer wilt spelen of tegen vrienden De gebruiker kiest voor: Tegen Vrienden Het systeem koppelt de gebruiker aan een random andere vriend Het systeem kijkt of er genoeg gemeenschappelijke vrienden zijn De gebruiker ziet nu een scherm met allemaal (profiel) foto’s De gebruiker klikt op een foto die te onduidelijk is Het systeem zoekt naar een andere foto en vervangt de andere foto De gebruiker klinkt op: Start Spel De gebruiker ziet nu het start scherm met de foto’s en de chat De gebruiker(1) mag beginnen De gebruiker(1) kan kiezen tussen: Vraag stellen of Raden De gebruiker(1) scrolt door de vragen De gebruiker(1) kies voor de vraag: Ben je een meisje? De gebruiker(2) ziet de vraag in zijn/haar scherm met de antwoorden: Ja of Nee De gebruiker(2) kiest voor: Ja De gebruiker(1) ziet het antwoord De gebruiker(1) krijgt nu de mogelijkheid om bepaalde foto’s te sluiten De gebruiker(2)kan kiezen tussen: Vraag stellen of Raden De gebruiker(2) scrolt nu door de vragen De gebruiker(2) kiest voor de vraag: Heb je bruin haar? De gebruiker(1) ziet de vraag in zijn/haar scherm met de antwoord: Ja of Nee De gebruiker (1) kies voor: Nee De gebruiker(2) ziet het antwoord De gebruiker(2) krijgt nu de mogelijkheid om bepaalde foto’s te sluiten (de chat (het groene gedeelte) gaat nog even door totdat) De gebruiker(1) denkt te weten wie gebruiker(2) is De gebruiker (1) kiest voor raden (in plaats van vraag stellen) De gebruiker(1) drukt op de afbeelding waarvan hij denkt dat het gebruiker(2) is De gebruiker(2) ziet de afbeelding Het systeem kijkt of de afbeelding overeen komt met de afbeelding van gebruiker(2) De gebruiker(1) heeft gewonnen en krijgt in beeld: Je hebt gewonnen! De gebruiker(2) heeft verloren en krijgt in beeld: Helaas, je hebt verloren. Het systeem vraag aan de gebruikers: Nog een keer spelen of Stoppen De gebruiker(1) kiest voor stoppen Het systeem vraagt: Weet je zeker dat je wilt stoppen
EINDRAPPORT -
9
De gebruiker (1) kiest: Ja De gebruiker(1) verlaat het spel De gebruiker(2) kiest voor nog een keer spelen Het systeem koppelt hem nu aan een random andere vriend Ect… Ect.. Ect. ..
EINDRAPPORT Use Case 2 -
10
De gebruiker opent de applicatie: “Wie is het?!” Het systeem opent de applicatie en vraag of de gebruiker is ingelogd met zijn facebook account De gebruiker drukt op: Nee Het systeem opent de facebook inlog pagina De gebruiker voert zijn wachtwoord en gebruikersnaam in Het systeem geeft aan dat de gebruiker goed is ingelogd Het systeem opent nu de start pagina met de keuzes: Spel spelen, uitleg, stoppen De gebruiker klikt op: Spel spelen Het systeem vraagt of hij tegen de computer wilt spelen of tegen vrienden De gebruiker kiest voor: Tegen Vrienden Het systeem koppelt de gebruiker aan een random andere vriend Het systeem kijkt of er genoeg gemeenschappelijke vrienden zijn Niet genoeg gemeenschappelijke vrienden op te spelen Het systeem opent standaard database met vaste typetjes De gebruiker ziet nu een scherm met allemaal afbeeldingen van typetjes De gebruiker kunt door te “sliden” kiezen met welke typetjes hij/zij wilt spelen De gebruiker kiest één van de afbeeldingen(typetjes) die hij/zij wilt zijn De gebruiker klinkt op: Start Spel De gebruiker ziet nu het start scherm met de afbeeldingen en de chat De gebruiker(1) mag beginnen De gebruiker(1) kan kiezen tussen: Vraag stellen of Raden De gebruiker(1) scrolt door de vragen De gebruiker(1) kies voor de vraag: Ben je een jongen? De gebruiker(2) ziet de vraag in zijn/haar scherm met de antwoorden: Ja of Nee De gebruiker(2) kiest voor: Ja De gebruiker(1) ziet het antwoord De gebruiker(1) krijgt nu de mogelijkheid om bepaalde foto’s te sluiten De gebruiker(2) kan nu kiezen tussen: Vraag stellen of Raden De gebruiker(2) scrolt nu door de vragen De gebruiker(2) kiest voor de vraag: Heb je een snor? De gebruiker(1) ziet de vraag in zijn/haar scherm met de antwoord: Ja of Nee De gebruiker (1) kies voor: Nee De gebruiker(2) ziet het antwoord De gebruiker(2) krijgt nu de mogelijkheid om bepaalde foto’s te sluiten (de chat (het groene gedeelte) gaat nog even door totdat:)) De gebruiker(2) denkt te weten wie gebruiker(1) is De gebruiker (2) kiest voor raden (in plaats van vraag stellen) De gebruiker(2) drukt op de afbeelding waarvan hij denkt dat het gebruiker(2) is De gebruiker(1) ziet de afbeelding Het systeem kijkt of de afbeelding overeen komt met de afbeelding van gebruiker(2) De gebruiker(2) heeft gewonnen en krijgt in beeld: Je hebt gewonnen! De gebruiker(1) heeft verloren en krijgt in beeld: Helaas, je hebt verloren.
EINDRAPPORT -
11
Het systeem vraag aan de gebruikers: Nog een keer spelen of Stoppen De gebruiker(2) kiest voor stoppen Het systeem vraagt: Weet je zeker dat je wilt stoppen De gebruiker (2) kiest: Ja De gebruiker(2) verlaat het spel De gebruiker(1) kiest voor nog een keer spelen Het systeem koppelt hem nu aan een random andere vriend Ect… Ect.. Ect. ..
EINDRAPPORT Flowchart
Start scherm
Spel spelen
inloggen
Tegen de computer
uitleg
stoppen
Tegen vrienden
Onvoldoende gem. vrienden Gem. vrienden Data base typetjes
Onduidelijke foto’s
Data base vrienden
Start Spel
Start Spel Foto’s switchen
Speelscherm + chat
Speelscherm + chat
Alle foto’s duidelijk
Vraag
Ja
Nee
Vraag kiezen
Antwoord in beeld
Foto’s sluiten 12
EINDRAPPORT Schetsen
13
EINDRAPPORT
14
EINDRAPPORT
15
EINDRAPPORT Wireframes
16
Start pagina met de opties: inloggen, spel spelen, uitleg, stoppen
Uitleg pagina met de opties: uitleg “scrollen”, spel spelen
EINDRAPPORT Spel spelen opties: - tegen vrienden - tegen de computer
17
Tegen vrienden database vrienden opties: door database heen sliden, foto’s switchen, terug naar start scherm, start spel
EINDRAPPORT
Start spel speel scherm + chat
18
Speler 1 aan de beurt opties: door de vragen heen scrollen vraag kiezen
EINDRAPPORT
Speler 2 vraag opties: antwoorden ja of nee
19
Speler 1 antwoord in beeld, opties: Foto’s weg klikken die het niet zijn
EINDRAPPORT Start scherm stoppen, opties: Stoppen ja of nee
20
EINDRAPPORT Visuele schetsen
21
EINDRAPPORT Testplan Wij gaan de applicatie testen door middel van een papieren/kartonnen lo-fi prototype. We zullen de applicatie gaan testen op mede studenten en onze familie, omdat wij een erg grote doelgroep hebben en denken dat studenten de applicatie sneller zullen begrijpen dan bijvoorbeeld onze ouders. Wij willen testen of dit ook daadwerkelijk zo is en daarna de applicatie zo aanpassen dat het makkelijk te begrijpen is voor iedereen. Ons spel is vrij eenvoudig en bevat ook geen moeilijke handelingen. Om deze redenen kunnen wij alle speel elementen testen. Wij willen testen of het voor de gebruiker duidelijk is hoe hij/ zij een vraag moet stellen aan de tegenstander en deze ook te beantwoorden. Als de speler een antwoord heeft gekregen op zijn/ haar vraag, moet deze bepaalde handelingen verrichten (het omdraaien van de foto’s van de personages), wij willen met het prototype of dit duidelijk is voor de speler. Wij zullen niet het menu en inlog- scherm testen, dit is niet relevant voor het verloop van het spel. Wij gaan ervan uit dat iedereen het inlog- scherm en het menu makkelijk zal begrijpen. We willen het simpel en eenvoudig houden, waarbij duidelijk wordt beschreven wat de speler moet doen. We willen onze prototype gaan testen op verschillende locaties, in de huiskamer, op de bank, als de gebruiker even lekker wil ontspannen. Want dit zal uiteindelijk ook een reden zijn om het spel te spelen. Ook willen wij de gebruiker het spel laten testen in een wat drukkere omgeving. Omdat de applicatie ook daar gebruikt zal worden. Bijvoorbeeld in het openbaar vervoer. Ons Lo-Fi prototype zal niet praktisch zijn om bijvoorbeeld in de trein of bus te testen omdat deze veel losse onderdelen bevat. Wij willen het testen in bijvoorbeeld een druk klas lokaal of in een andere omgeving waar er veel om de gebruiker gebeurd en veel andere mensen aanwezig zijn.
22
EINDRAPPORT
Wat willen wij bereiken met het testen van de prototype? Wij willen onderzoeken of de applicatie daadwerkelijk zo eenvoudig kan werken als wij denken. Het spel moet logisch zijn voor de gebruiker, met het prototype willen wij kijken of ons idee dus logisch te gebruiken is voor de speler, als dit niet het geval is, weten wij na de test wat we moeten veranderen aan de applicatie. Ook willen wij testen of de speler het wel leuk vindt om dit spel te spelen. De vragen die wij beantwoord zouden willen zien, na het uittesten van het prototype zijn:
Kan de speler het spel spelen zonder al te veel uitleg? Vindt de gebruiker het spel leuk om te spelen? Wat kunnen wij nog aanpassen waardoor de gebruiker het spel nog makkelijker kan spelen? Kan de speler zijn/ haar instinct volgen, wat betreft de knoppen en functies?
Wij willen onze applicatie testen bij de gebruikers met een Lo-Fi prototype. Op deze manier scheppen we niet al te veel verwachtingen, ook is dit op een makkelijke manier te maken en kunnen wij de applicatie nog aanpassen voor het uiteindelijke spel. Als de gebruiker met ons prototype speelt, zullen wij vrijwel niks toelichten. Dit doen wij zodat we kunnen zien tegen welke problemen de speler aan loopt bij het spelen van het spel. Wij zullen hiervan schriftelijke aantekeningen maken en het eventueel ook registreren met een video camera. Uiteindelijk zullen wij de aantekeningen bekijken en daar een rapport van schrijven zodat wij duidelijk kunnen zien wat de problemen zijn en deze aanpassen.
23
EINDRAPPORT Feedback Wij kregen als feedback, dat ons testplan wat specifieker moest. Dit hebben wij verandert, door wat gedetailleerdere vragen te stellen. Dit heeft ons erg geholpen met het verbeteren van ons prototype, dit kun ook gaan zien in het verdere verslag. Nadat we de presentatie hadden gegeven hadden we ook nog wat feedback gekregen. Als eerste over een handeling in het spel, waarbij je moet kiezen welke personage je tijdens het spel bent. Hier hebben we verschillende opties voor bedacht: - Je bent gewoon jezelf, nadeel is dat als je dan vaker tegen dezelfde persoon speelt en je dan altijd jezelf bent deze persoon dat dus gelijk door heeft. Voordeel, als we het spel gaan aanpassen naar karakter eigenschappen is het een stuk leuker als je gewoon jezelf kunt zijn. - Je kiest iemand uit de database, voordeel je kunt het spel zo vaak spelen als je wilt je kunt altijd iemand anders kiezen. - Je word random gekoppeld aan iemand uit de data-base, je kunt dus niet zelf kiezen wie je bent. We hebben hier nog niet echt een keuze uit gemaakt, we vinden alle opties kloppen met ons concept. Misschien kunnen we het zo doen dat alle opties mogelijk zijn, dus dat de gebruiker zelf de keuze heeft voor welke optie hij of zij kiest. Ook kregen we als vraag of er de mogelijkheid was om door de database te schuiven, zodat je er ook voor kon kiezen om met andere foto’s te spelen. In onze wireframes was hier wel aan gedacht. Echter waren we dit in ons uiteindelijke prototype vergeten duidelijk aan te geven. Dit hebben we verandert door extra twee pijlen neer te zetten, waardoor het voor de gebruiker duidelijker is dat je door de data-base kunt schuiven. Vervolgens kwam de vraag of er ook te zien was wat er op jou tegenstanders scherm gebeurde. We kunnen deze optie in overweging nemen, maar wij vonden het juist leuk dat je het niet kan zien. Het spel word op afstand gespeeld en het houd zo dus lekker de spanning er in. Je weet niet wat de tegenstander nog weg moet spelen, of hoeveel hij of zij er al heeft omgedraaid. Ook werd er als optie gegeven om door te gaan op karakter eigenschappen, in plaats van de standaard vragen “Ben je een Jongen?” “Heb je bruin haar?”. Maar het spel te veranderen door niet alleen naar de uiterlijke kenmerken te kijken maar ook naar de innerlijke kenmerken. Zelf hadden we hier al deels aan gedacht, door de + knop toe te voegen. Hierbij is het mogelijk om de door de gebruiker zelf bedachte vraag te stellen. Hierdoor heef je het spel een beetje een andere wending en maakt het spel erg leuk als je het tegen vrienden speelt. Speel je ook nog eens jezelf is de toevoeging van karakter eigenschappen helemaal leuk, hierdoor kom je erachter wat je vrienden allemaal wel (of niet) van je weten!
24
EINDRAPPORT Usability Test Wie: Jongeren, studenten maar ook ouderen. (14-40) de doelgroep Wat: Wij hebben een eenvoudig spel, dus alle handelingen die met het spel zelf te maken hebben zullen we gaan testen. Het hele spel bestaat namelijk maar uit een paar enkele stappen die steeds worden herhaald. Waar: verschillende locaties: het klas lokaal, in de huiskamer, drukke omgeving Waarom: We willen kijken welke vormgeving/ het beste werkt. Zowel bij studenten als bij ouderen. Bij welke vormgeving is het gebruiksgemak van de gebruiker het grootst? Hoe: We zullen een lo-fi prototype gebruiken. (Met misschien wat ondersteuning van een hi-fi prototype) De resultaten zullen we schriftelijk registeren. Onderzoeksvragen
Begrijpt de speler het spel zonder verdere uitleg? Is het voor de speler duidelijk dat ze door de vragen lijst kan scrollen? Is het voor de speler duidelijk dat ze op de foto’s kan klikken om deze om te draaien als de speler het antwoord van de tegenstander heeft ontvangen? Is het voor de speler duidelijk dat de foto’s in de database van de personages om kan draaien als deze onduidelijk zijn? Is het duidelijk voor de speler dat het op 'Raden' kan klikken zodra hij weet wie zijn tegenspeler is Zag de speler er ontspannen en blij uit na het spel gespeeld te hebben?
Relevante personen We hebben in onze doelgroep, drie groepen zitten. De jongeren, de studenten en de ouderen. We hebben uit elk van die groep minimaal 2 personen getest, ze moesten immers tegen elkaar spelen. We omschrijven hier uit elke doelgroep één representatief persoon.
25
Jongeren - Jongen - 15 jaar - Middelbare school, Oosterlicht College - Heeft veel vrienden - Erg actief op facebook - Wilt altijd het nieuwste van het nieuwste hebben, gebruikt een IPhone4 - Verveeld zich regelmatig in een tussenuur
Studenten - Meisje - 20 jaar - HBO, Hogeschool Utrecht - Maakt gebruik van een IPhone - Veel vrienden over heel Nederland verspreid, houdt contact via facebook - Veel gebruik van OV
EINDRAPPORT
Ouderen - Man - 40 jaar - Full-time werker - Moet altijd en overal bereikbaar zijn en z’n mail kunnen checken - Is altijd van de laatste nieuwtjes op de hoogte - Heeft een Iphone en Tablet - Gebruikt facebook om contact te houden met oude vrienden en familie in het buitenland - Wilt lekker ontspannen na het werk
De resultaten na het testen van ons lo-fi prototype. (highlights)
26
De spelers vonden het spel vermakelijk om het spel te spelen, ze werden er blij van en vonden deze manier van interactie met vrienden erg aangenaam. Bij het testen van het prototype was het duidelijk dat de speler door de vragen kon scrollen. Dit vonden de spelers een leuke toepassing en dit werkte intuïtief. De spelers vonden het erg fijn dat de vormgeving simpel en duidelijk is. Op deze manier zijn er niet veel afleidingen en kan je goed naar eigenschappen van de personages kijken. Bij het begin van het spel vonden sommige spelers (vooral de oudere spelers) het lastig om te begrijpen wat de bedoeling was. De spelers waren niet tevreden over de vragenlijst die wij hadden gemaakt, om aan de tegenstander te stellen. Zij vonden deze vragen te oppervlakkig. Het was voor de speler niet duidelijk hoe deze kon ‘raden’ tegen wie hij/zij aan het spelen was.
EINDRAPPORT Conclusie Na het testen met het prototype zijn wij tot bepaalde conclusies gekomen en hebben wij paar onderdelen aangepast in ons prototype en concept. Zo bleek dat het voor de gebruiker niet duidelijk was hoe deze kon beginnen met het spel. In ons spel kan het voorkomen dat de foto van een van de personages niet duidelijk genoeg is om het spel te spelen. De speler kan dan op de foto’s drukken tot er duidelijkere foto’s verschijnen. Wij dachten dat de speler dit automatisch zou doen en wij geen extra toelichting hoefden te geven hiervoor. Dit bleek niet het geval, de speler was een beetje in de war, en wist niet of het spel nou al was begonnen. Ter verduidelijking van dit onderdeel hebben wij ervoor gekozen om een kleine gebruiksaanwijzing te plaatsen met de tekst “Is een van de foto's niet duidelijk, klik er dan op om hem te wisselen met een andere foto”. Zie pagina 28 In ons spel moet je vragen aan de tegenstander stellen, welke alleen beantwoord kunnen worden met ‘Ja’ en ‘Nee’. Wij hebben ervoor gekozen om een lijst te maken waar de speler doorheen kan scrollen om deze te bekijken en selecteren. Na het testen is gebleken dat de spelers dit een fijne en overzichtelijke manier vinden om vragen te stellen aan de tegenstander. Wel gaven de spelers aan dat ze het niet genoeg vragen vonden en dat het ze fijn lijkt om ook zelf vragen te kunnen toevoegen. Wij hebben onze applicatie aangepast en nu kunnen spelers zelf vragen toevoegen door op een ‘+’ teken te drukken bij de vragenlijst. Op deze manier kan de speler meer specifieke vragen stellen. Ook word de vraag automatisch opgeslagen zodat ze hem, wanneer ze het spel nog een keer spelen. Die vraag ook kunnen gebruiken. Zie pagina 38 De handeling die hierna volgde, was ook niet voor iedereen even duidelijk. Hierbij moet je de foto’s/personages omdraaien nadat je tegenstander antwoord heeft geven. Alleen de spelers die het spel al kenden, konden ongeveer wel raden wat er nu moest gebeuren. De gebruikers die echter nog niet eerder “Wie is het?!” hadden gespeeld begrepen niet goed wat er nu moest gebeuren. Hierbij moesten we uitleggen wat de handeling was. Dit hebben we aangepast door een extra toelichting te geven. “Klik nu op de personages om ze om te draaien.” Zie pagina 35 Uit de testen bleek ook dat het voor de speler niet duidelijk was wat je moest doen als je het personage van de tegenstander had geraden. Wij hebben nu een functie toegepast dat de speler steeds voor deze aan de beurt is, kan kiezen of hij/zij nog een vraag wil stellen of wil raden wie de tegenstander is. Zie pagina 38 Daarnaast hebben we de twee verschillende versies van de vormgeving voor de gebruiker gelegd. Om te kijken waar ze het prettigste mee konden werken. In ons 1e prototype zaten veel handelingen over het scherm met de foto’s/personages heen. Dit bevorderde niet de gebruiksvriendelijkheid. Dit hebben wij op verschillende schermen aangepast. Zie pagina’s 31, 33, 34
27
EINDRAPPORT Prototype 1 tegenover Prototype 2
28
EINDRAPPORT Speler 1
Speler 1
Origineel De spelers onduidelijke foto’s om laten draaien zonder gebruiksaanwijzing. Probleem De speler weet niet wat de bedoeling is. Oplossing Een simpele en duidelijke gebruiksaanwijzing waardoor iedereen snapt wat de bedoeling is.
29
EINDRAPPORT Speler 1
30
Speler 1
EINDRAPPORT
Speler 1
31
Speler 1
EINDRAPPORT
Speler 1
Speler 1
Origineel Vragen lijst voor de personages/foto’s Probleem Speler kan lastig zien welke personages/foto’s hij nog open heeft staan Oplossing Vragen lijst onder de foto’s
32
EINDRAPPORT Speler 1
33
EINDRAPPORT Speler 2
Speler 2
Origineel Vraag van tegenstander over de foto’s heen, zonder vergroting van jou eigen persoon Probleem Minder gebruiksvriendelijk, de gebruiker zijn eigen foto/personage zou goed te zien moeten zijn Oplossing Antwoorden + foto (Groot) onder de foto’s voor meer duidelijkheid
34
EINDRAPPORT Speler 1
Speler 1
Origineel Antwoord van tegenstander over de foto’s heen Probleem De gebruiker kan de foto’s erachter niet goed zien, ook niet gedacht aan “klaar” knop Oplossing Antwoord van tegenstander onder foto’s, hierdoor kan de speler goed zien welke personages/foto’s hij nog heeft. De speler kan op klaar drukken wanneer hij klaar is met foto’s omdraaien.
35
EINDRAPPORT Speler 1
Speler 1
Origineel Geen extra toelichting over welke handeling er moest gebeuren Probleem Sommige gebruikers wisten niet wat er moest gebeuren Oplossing Extra toelichting over welke handeling er moet gebeuren op dit scherm.
36
EINDRAPPORT
Speler 2
Speler 2
Origineel Van tevoren gemaakte vragenlijst waar de speler doorheen kan scrollen en een vraag kan selecteren. Probleem Speler kan geen specifieke vragen stellen en is gebonden aan de vragen die van te voren zijn vastgesteld. Oplossing De speler kan zelf vragen aan de lijst toevoegen door op + te drukken.
37
EINDRAPPORT
Speler 2
38
EINDRAPPORT
Speler 1
Speler 1
Origineel Aan het eind van het spel kan de speler raden wie zijn/haar tegenstander is. Probleem De speler kan niet eerder raden dan wanneer het spel dat aangeeft. Oplossing voordat de speler aan de beurt is, kan deze selecteren om nog een vraag te stellen aan de tegenstander of raden wie dit is.
39
EINDRAPPORT
Origineel Optie om door de date-base te schuiven, zodat je met andere foto’s kunt spelen Probleem Vergeten dit goed en duidelijk weer te geven in het prototype Oplossing Twee pijlen weer gegeven waardoor het voor de gebruiker duidelijk is dat het door de database kunt schuiven.
40
