????? SCHOOLGIDS ETEN.N L

?????

SCHOOLGIDS 2015 - 2016

?

W W W.DEV LI ETEN.N L

VOORWOORD

Met plezier presenteren wij u onze schoolgids voor

De meeste ouders/verzorgers kennen OBS De Vlieten al,

de periode 2015 - 2016. De schoolgids is bestemd

maar ieder schooljaar weer maken veel nieuwe ouders

voor alle ouders/verzorgers van (toekomstige) leer-

en hun kind(eren) kennis met de school. Wij hopen

lingen van Openbare Basisschool De Vlieten.

dat zij zich snel thuis voelen op De Vlieten en dat u als ouder/verzorger weet dat u altijd met uw vragen

U krijgt een beeld van de school en leest over de

terecht kunt op school.

visie van waaruit we ons onderwijs geven. Deze schoolgids bevat informatie over de organisatie van

Wij raden u aan regelmatig onze website te raadplegen.

de school, over de inhoud van het onderwijs, over

Hierop vindt u nieuws en documenten betreffende

de zorg voor de leerlingen en over algemene zaken

de school terug. Ook deze gids is op de site terug te

zoals de buitenschoolse opvang binnen ons gebouw.

vinden: www.devlieten.nl. Als wij in deze gids spreken over ouders, bedoelen wij ouders/verzorgers.

De Vlieten is een Groene School, een brede school en een vooruitstrevende school. Wij zijn voortdurend

Wij wensen u en uw kind(eren) veel plezier op

in ontwikkeling om ervoor te zorgen dat uw kind het

OBS De Vlieten.

onderwijs krijgt dat het verdient. Ruim 200 leerlingen bezoeken onze school. Hoe

Maurice Schaepkens

Carla Troost

wij ons onderwijs vormgeven, hoe de school zich

Directeur

Plv. directeur

ontwikkelt: u leest het in deze gids.

3

Veiligheid, op enheid en respect

4

hool c S e n e o r G e D Talentontwik keling

I N HOU DSOPGAVE PAGINA

3

VOORWOORD

PAGINA

7

1 ALGEMENE INFORMATIE

PAGINA

10

2 SCHOOLTIJDEN, VAKANTIES, VRIJE DAGEN EN VERLOF

PAGINA

12

3 ONZE ACTIVITEITEN DIT SCHOOLJAAR

PAGINA

16

4 HET ONDERWIJS OP DE VLIETEN

PAGINA

21

5 HET TEAM

PAGINA

25

6 VOORSCHOOLSE EN NASCHOOLSE OPVANG

PAGINA 26

7 DE ZORG VOOR LEERLINGEN

PAGINA 30

8 OUDERS EN VERZORGERS

PAGINA

33

9 BELEID GERICHT OP VEILIGHEID

PAGINA

35

10 OVERIGE INFORMATIE

PAGINA 36

11 NAMEN EN ADRESSEN

PAGINA

BIJLAGE 1: VAKGEBIED EN METHODES

37

PAGINA 38

BIJLAGE 2: MIJN KIND GAAT NAAR SCHOOL - CHECKLIST

5


D E VISI E, MISSI E EN A MB ITI ES OBS De Vlieten is een openbare school; wij staan open

Onze leerlingen krijgen naast de goede basis voor de

voor iedereen, met respect voor ieders culturele en/of

toekomst een extra set waarden en normen mee, ten

levensbeschouwelijke achtergrond. Onze missie is het

aanzien van de wereld om zich heen. Ze benaderen

verzorgen van kwalitatief hoogwaardig onderwijs

die met respect en oog voor de natuur.

en het benutten en aanspreken van de mogelijkheden van ieder kind. Wij doen dit aan de hand van de

Deze punten bieden ons handvatten om ons werk in

volgende visiepunten:

de klas doelmatig uit te voeren. Ze zijn de uitgangspunten voor de wijze waarop wij met kinderen, ouders

- Veiligheid, openheid en respect

en elkaar willen werken.

Op team-, ouder- en kindniveau willen we een schoolorganisatie vormen die wordt gekenmerkt door een

De ontwikkelingen van het onderwijs in de school

transparante manier van communiceren. Met respect

Wij werken voortdurend aan de kwaliteit van ons onder-

voor ieders mening en argumenten treden we elkaar

wijs door bijvoorbeeld lopende zaken te verbeteren

tegemoet en we maken afspraken die we passend

en nieuwe ontwikkelingen in gang te zetten. Dit doen

vinden voor onze schoolorganisatie.

wij aan de hand van beleid dat wij hebben omschreven in ons schoolplan voor de periode 2015 - 2019.

In de ontwikkeling van de leerlingen spelen leerkrachten

Jaarlijks brengen wij dit beleid in concrete actiepunten

een gelijkwaardige rol naast de ouders en zo benaderen

onder in ons jaarplan. Alle ondernomen actiepunten

wij dit proces dan ook. Indien noodzakelijk betrekken

worden weer samengebracht en geëvalueerd in een

wij ouders proactief bij de schoolontwikkeling van

jaarverslag. Gedurende het schooljaar kunt u in de

de kinderen.

nieuwsbrieven lezen welke ontwikkelingen er zijn op school.

- Talentontwikkeling Het leren van en met elkaar neemt een belangrijke rol

De ambities van De Vlieten voor de komende jaren zijn:

in in de organisatie van het onderwijs. Mensen hebben

• Beleving, verwondering en betrokkenheid opwekken

en ontwikkelen kwaliteiten en expertise, die proberen wij volop te benutten.

bij de lessen biologie en natuur. • Vakken integreren; thematisch komen vakken bij elkaar

Binnen de afspraken die we maken over de lijn van

en worden leerlingen aangezet tot verschillende

ons onderwijs, stimuleren wij leerlingen om hun

manieren van leren.

kwaliteiten in te zetten en nieuwsgierig te zijn naar vraagstukken die we hen voorleggen.

• Alle leerkrachten een specialisme ontwikkelen, gebruik maken van elkaars kwaliteiten en specialismen. • Onze leerlingen groeien in hun ontwikkeling zoals

- De Groene School De Vlieten staat al ruim 15 jaar bekend als De Groene School. Dit betekent dat we onze leerlingen iets mee geven met betrekking tot het herkennen en verkennen

te verwachten. • Verantwoordelijkheid geven aan leerlingen, zorg voor de omgeving vanuit eigenaarschap. • Leren van elkaar: door regelmatig groep doorbrekend

van de natuur en de wereld om hen heen. Het be-

te werken leren oudere en jongere leerlingen van en

naderen van de wereld met respect en oog voor de

met elkaar te werken aan verschillende opdrachten.

natuur behoort tot de basis van normen en waarden die wij de kinderen meegeven. We stimuleren onderzoekend gedrag en leergierigheid. Leerkrachten gaan naar buiten en ze leggen verbinding tussen vakken, methodes en leerlijnen.

• ICT-vaardigheden uitbreiden en verstevigen in meerdere groepen.

7


Ons gebouw

fose ondergaan. Er is een nieuw lokaal aangebouwd,

De Vlieten ontleent haar naam aan de plaats waar de

een grotere keuken geplaatst en diverse ruimtes zijn

school staat. Al in 1200 werd beschreven dat zijarmen

aangepast aan de eisen van deze tijd. Ook is het

van het riviertje de Lee regelmatig volliepen, waar-

schoolplein aan de Anjer opnieuw bestraat en is er

door de lage stukken land overstroomden. De lage

een groenborder aangelegd. De school beschikt over

stukken land werden vlietlanden genoemd, later ook

twee andere schooltuinen: de Vlindertuin bij de kleuter-

wel afgekort tot “vlieten”. De huidige locatie dateert

ingang en een kleine moestuin op het kleuterplein.

van 1977. Ons gebouw is verdeeld in drie gedeeltes,

De directe omgeving wordt ook gebruikt om buiten-

met een ingang voor de groepen 1, 2 en 3 en een

lessen te geven in het kader van de Groene School.

ingang voor de groepen 4 tot en met 8. Er zijn drie hallen waar leerlingen kunnen samenwerken.

Leerlingenaantallen, groepsgrootte en prognose

In twee hallen wordt er actief gebruik gemaakt van de

De Vlieten is een groeiende school in De Lier. Steeds

aanwezige computers. Feesten en vieringen zoals het

meer ouders weten onze school te vinden. De school

Open podium (zie hoofdstuk 3), het Sinterklaasfeest

heeft een vertrouwd karakter. Teamleden kennen de

en het Vlietencollege vinden plaats in de centrale hal.

leerlingen. De leerlingen uit verschillende groepen

Wij beschikken over een modern speellokaal voor de

kennen elkaar en er is veel onderling contact tussen

gym- en spellessen van de groepen 1 en 2.

leerlingen uit verschillende groepen.

Voor de gymlessen van de groepen 3 tot en met 8 8

maken wij gebruik van de sporthal Vreeloo aan de

In De Lier zijn op het moment van verschijnen van

Veilingweg en de gymzaal aan de Sportlaan.

deze gids diverse nieuwbouwprojecten in ontwikke-

De school heeft drie schoolpleinen, waarvan het plein

ling. We doen ieder jaar ons best om binnen de

voor de groepen 1 tot en met 3 afgesloten is. In het

formatie passende keuzes te maken om de groeps-

schooljaar 2010 - 2011 heeft de school een metamor-

grootten hanteerbaar te houden.

Plein Singel Fietsenstalling T Speellokaal

Groep 8

Groep 7 Groepsruimte 1 en 2 Ingang kleuters

Groepsruimte 6, 7 en 8

IB

T Directie T

Hoofdingang

Groep 4 en 5

Groep 4

T

T Groep 1 vogels

Keuken

Groepsruimte 3, 4 en 5

Groep 3

Groep 1 vissen

Groep 2

Zo-zijn-onze-manierenplein

Chrysant

Pers. kamer

Nico van den Heuvelplein

Sportlaan

T Groep 6

KDV en NSO


Aanmelden en inschrijven

Bestuur en toezicht zijn via aparte organen gescheiden,

Tussen het tweede en derde levensjaar van uw kind

namelijk het college van bestuur en de raad van

oriënteert u zich op een basisschool voor uw zoon of

toezicht. Daarbij is het college van bestuur het bevoegd

dochter. Op De Vlieten zijn er rond februari open

gezag en treedt de raad van toezicht op als intern

dagen, waarop u de school in bedrijf kunt zien. U kunt

toezichthouder. Een raad van toezicht bewaakt de

echter ook op ieder ander gewenst moment een

hoofdlijnen van beleid. Een college van bestuur kan

afspraak maken met de directeur of locatieleider.

zeer slagvaardig handelen omdat het zelf verant-

Zij laten de school zien en beantwoorden vragen die

woordelijk is voor het beleid.

u heeft over het onderwijs op De Vlieten. De data van de open dagen staan op onze website.

De dagelijkse leiding en eindverantwoordelijkheid van

Ieder jaar maken wij ook een huis-aan-huis folder,

de Stichting ligt bij de voorzitter college van bestuur,

die voor de open dagen wordt verspreid. De directie

de heer J.M.A. van den Broek.

van De Vlieten zal bij de aanname van leerlingen altijd

De raad van toezicht van Stichting Openbaar Onderwijs

de afweging maken tussen de zorgbehoefte van de

Westland komt circa zes keer per jaar bijeen. De leden

leerlingen en de zorgbehoefte van de groep waarin

van de raad van toezicht zijn benoemd op basis van

een leerling geplaatst kan worden.

persoonlijke deskundigheid. De voorzitter is mevrouw J. Looije. De andere leden zijn de heer D. Mead,

Voor het eerst naar De Vlieten

de heer P.J. van den Burg, mevrouw L.A.M. Zeestraten

Zodra uw kind 4 jaar is, mag het voor het eerst naar

en de heer M.R.A. Dekker.

school. Vanaf 3 jaar en 10 maanden kan uw kind 10 dagthuisgestuurd. U maakt dan een afspraak met de

Openbaar Onderwijs Westland: Eigen kracht als basis

groepsleerkracht voor een intakegesprek. Op deze

De openbare basisscholen in het Westland en Midden-

manier zijn wij op de hoogte van eventuele specifieke

Delfland willen kwalitatief goed en uitdagend

zaken en weet u ook hoe wij het onderwijs aan uw

onderwijs bieden aan ieder kind, uitgaand van eigen

kind aanbieden. Ook vragen wij u relevante gegevens

kracht en keuzes.

delen komen wennen. Hiervoor krijgt u een uitnodiging

van uw kind in te vullen op een intakeformulier. Onze droom en inspiratiebron is dat elk kind na het

De school

verlaten van één van de openbare basisscholen zegt:

De Vlieten verzorgt samen met zes andere basisscholen

Ik heb een leuke schooltijd gehad, heb veel geleerd,

het openbare basisonderwijs in de dorpskernen in

alleen maar ook samen met anderen; en ik heb het

de gemeenten Westland en Midden-Delfland. Deze

vertrouwen dat ik in de toekomst kan bereiken wat ik wil.

scholen vallen onder Stichting Openbaar Onderwijs Westland (SOOW). Het bestuurskantoor is gehuisvest

Onze kernwaarden zijn: inspirerend, samen, zelfbewust,

in Naaldwijk:

ontwikkelingsgericht, open en ondernemend.

De Savornin Lohmanstraat 1, 2670 AD Naaldwijk

Wilt u meer weten over de ambitie van Stichting

Postadres: Postbus 154, 2672 BB Naaldwijk

Openbaar Onderwijs Westland dan kunt u het volledige

Telefoonnummer: 0174 628 572

ambitiedocument 2015 - 2019 “Vanuit eigen

Fax: 0174 629 203

kracht als basis” vinden op onze website

[email protected]

www.openbaaronderwijswestland.nl.

www.openbaaronderwijswestland.nl

9


SCHOOLTIJ D EN Vanaf 24 augustus 2015 zijn onze schooltijden als volgt: Groep 1 t/m 4 Maandag, dinsdag en donderdag

8.30 - 14.45

Woensdag

8.30 - 12.15

Vrijdag

8.30 - 11.45

Groep 5 t/m 8 Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag

8.30 - 14.45

Woensdag

8.30 - 12.15

• U geeft uw kind iets te eten en te drinken mee voor de 10.00 uur pauze en voor de pauze tussen de middag. Het eten voor tussen de middag leggen de kinderen in een krat in de klas. Bij aanvang van de school wordt de krat in een koelkast gezet. • Geef uw kind een theedoek mee, voorzien van de eigen naam. Hier kunnen de kinderen het eten en drinken voor tussen de middag op leggen. Uw kind 10

neemt de theedoek in principe iedere dag mee

Groep 7 en 8

naar huis.

Maandag, dinsdag en donderdag

11.30 - 12.15

Vrijdag

12.15 - 13.00

• Bij aanvang van het schooljaar ontvangt u een factuur van € 80,- per kind voor deelname aan het pauzemoment op school. Dit bedrag kunt u in 4 of 2 ter-

• Heeft u uw kind opgegeven voor extra opvang van

mijnen betalen. In 1 keer is natuurlijk ook mogelijk.

14.45 - 15.15 uur; dan betaalt u hier vooralsnog ca.

De factuur hiervoor ontvangt u per mail via de directie.

3 euro per keer voor. U heeft uw kind hier al voor

Wanneer uw kind later in het schooljaar instroomt,

opgegeven. Wilt u dit alsnog doen, dan kan dit via

betaalt u een bedrag naar rato van het aantal weken

[email protected]. Facturering en betaling vindt

dat uw kind nog op school zit.

plaats via De Lange Keizer.

• Het rooster voor de pauzetijden ziet u hieronder.

• De Lange Keizer verzorgt het toezicht bij het buitenspelen van alle groepen. Zij zijn nog op zoek naar

Groep 1 en 2 Maandag, dinsdag en donderdag

vrijwilligers die op maandag, dinsdag, donderdag 12.15 - 13.00

of vrijdag tegen vergoeding willen meehelpen. Bij interesse kunt u zich aanmelden bij Annette van

Groep 3 en 4 Maandag, dinsdag en donderdag

Meurs via [email protected] of 06-30184004. 11.45 - 12.30

• De medezeggenschapsraad volgt de ontwikkelingen rondom de nieuwe schooltijden. De raad heeft inzage

Groep 5 Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag

in de financiële boekhouding en controleert deze. 11.45 - 12.30

• De nieuwe schooltijden worden regelmatig gedurende het schooljaar geëvalueerd met alle belang-

Groep 6

hebbenden. Het tweede evaluatiemoment voor

Maandag, dinsdag en donderdag

11.30 - 12.15

Vrijdag

11.45 - 12.30

ouders is op woensdag 20 januari.


Vrije dagen, vakanties en belangrijke dagen

Leerplicht en verlofaanvragen

9 sept

Studiedag team, alle leerlingen vrij

In Nederland gaan alle kinderen vanaf het vierde jaar

19 - 23 okt

Herfstvakantie

naar school. De leerplicht begint als een kind 5 jaar is.

25 nov

Rapportmiddag en -avond

Zonder gewichtige redenen is extra verlof of vakantie

4 dec

Sinterklaasviering, groep 1 t/m 4 vrij vanaf 11.45 uur

vanaf dat moment niet meer mogelijk.

21 dec - 1 jan

Kerstvakantie

19 feb


Alleen voor vijarigen geldt dat ze 5 uur per week op

22 - 26 feb

Voorjaarsvakantie

initiatief van de ouders mogen verzuimen. In uitzonde-

16 mrt


ringsgevallen kan de directeur toestemming geven om

25 - 28 mrt

Paasweekeinde

een kind nog eens 5 uur per week thuis te laten blijven.

29 mrt - 1 apr

Groep 1 t/m 4 vrij

30 mrt - 1 apr

Kamp groep 5 t/m 8

Voor het doen van verlofaanvragen buiten de school-

20 apr

Schoolreis groep 3 en 4. Groep 1-2 vrij

vakanties houdt de directie zich aan de wettelijke

22 apr

Koningsspelen, groep 5-8 vrij vanaf 12.00 uur

regels, gesteld door de leerplicht. Deze kunt u terug-

25 apr - 6 mei

Meivakantie

vinden op de website van de gemeente Westland

16 mei

2e Pinksterdag

(www.gemeentewestland.nl). Een aanvraag voor verlof

1 juni

Zomerfeest en tentoonstelling

van uw kind moet minimaal 8 weken voorafgaand aan

20 juni


het verlof worden gedaan.

4 juli


8 juli

Laatste schooldag, groep 5 t/m 7 vrij vanaf 11.45 uur

Kijkt u voor het volledige verlofprotocol van De Vlieten op onze website. De directie is verplicht de leerplicht-

Ziekmelding

ambtenaar op de hoogte te stellen van ongeoorloofd

Mocht uw kind ziek zijn, dan wordt u geacht voor

schoolverzuim.

schooltijd hiervan melding te maken via het telefoonnummer van de school, 0174 514 258.

11


Op De Vlieten zijn er ieder schooljaar veel activiteiten. Naast goed rekenen taalonderwijs hechten

Vlietencollege

we waarde aan de brede ontwikkeling van onze

Dit schooljaar is er voor de groepen 5 tot en met 8

leerlingen. De activiteiten dragen hieraan bij.

vier keer een speciaal college. Vier (bekendere) gastsprekers komen op school en vertellen vanuit

Activiteiten en vieringen

hun expertise hun interactieve verhaal aan de

Kinderpostzegels

kinderen. Hieronder worden de sprekers nader

De leerlingen van de groepen 7 en 8 doen ieder jaar

geïntroduceerd.

mee met de landelijke kinderpostzegelactie. Deze is rond september.

18 september 2015 Laurens de Groot Deze oud-leerling van De Vlieten vertelt aan de kinderen zijn verhaal en omzwervingen over de wereld met de Sea Shepperd. Het bekende schip van de organisatie Greenpeace. Tegenwoordig is Laurens mede-eigenaar van een bedrijf dat drones inzet ter bescherming van bedreigde diersoorten. We zijn er trots op dat hij het Vlietencollegejaar gaat openen!

12

20 november 2015 Otto Thors Hij is de eigenaar van WeGovernment, dit blad richt zich op de manier waarop bijvoorbeeld gemeentes gebruik maken van social media. Kinderboekenweek Aan het begin van oktober wordt er in elke groep aan-

18 maart 2016

dacht besteed aan de Kinderboekenweek. Ook wordt

Rob Veenman

er dan een boekenmarkt georganiseerd.

In De Lier en het Westland is Rob geen onbekende. In het kader van de week van het geld geeft hij

Verjaardag van uw kind

die week een college aan de leerlingen over goed

In de groep wordt aandacht besteed aan de verjaardag

omgaan met zakgeld.

van uw kind. U kunt uw kind uiteraard laten trakteren; denk daarbij aan een gezonde traktatie voor de klas

17 juni 2016

en/of het team. Hier zijn veel leuke ideeën voor te vin-

Dan van der Lingen

den op diverse websites. Uw kind mag op de dag van

Meester Dan geeft het vierde en afsluitende college

de viering een kaart uitzoeken, waarop alle aanwezige

van dit schooljaar. Vanuit de kennis die hij heeft

teamleden een verjaardagsgroet schrijven.

over de natuur kan hij als geen ander de kinderen

Is uw kind jarig in een vakantie, bespreek dan met

boeien over dit onderwerp.

de leerkracht van uw kind wanneer het beste een traktatie gegeven kan worden. De dag voor of na een vakantie is hier meestal niet geschikt voor.


Sinterklaasfeest

Nationale voorleesdagen

Voor de groepen 1 tot en met 4 wordt op 4 december

Op De Vlieten besteden we hier woensdag 20 januari

het Sinterklaasfeest met ouders gevierd. Ook alle ouders

schoolbreed aandacht aan. Elke twee jaar beginnen

die hun kind hebben ingeschreven op De Vlieten

we de voorleesdagen met een voorleesontbijt.

worden dan op school uitgenodigd. Zij krijgen een

Tijdens het ontbijt wordt er dan in iedere groep op

uitnodiging per mail.

een originele manier voorgelezen.

Informatie over de ochtend is terug te vinden in de

Open podium

nieuwsbrieven van november en december. De groepen

Vier keer per schooljaar is er een open podium voor

1 tot en met 4 zijn ’s middags vrij.

alle leerlingen. Drie keer studeren de leerlingen met hun groep een liedje of toneelstukje in. Het laatste

De groepen 5 tot en met 8 maken voor elkaar een

open podium voor de zomervakantie heeft een vrije

surprise met een gedicht die ze 3 december inleveren.

inschrijving. Hiervoor oefenen de leerlingen thuis.

Tijdens de informatieavond van groep 5 wordt extra

Ouders zijn welkom om naar het open podium te

aandacht besteed aan wat er die dag van de leerlingen

komen kijken bij het open podium in februari.

verwacht wordt.

Dit open podium zal plaatsvinden in de sporthal Vreeloo. Van de andere drie open podia worden

Kerstviering

opnames gemaakt welke door de klassenouders aan

Woensdag 16 december hebben wij een kerstmaaltijd

u verstrekt worden.

die wij ’s avonds op school met de leerlingen nuttigen. Alle leerlingen nemen iets gezonds of lekkers te eten

Verjaardag leerkrachten

mee. Samen de maaltijd nuttigen staat centraal bij

De leerkrachten van De Vlieten zijn altijd op dezelfde

deze viering, waarbij een kerstverhaal verteld door de

dag jarig. Dit jaar is dit donderdag 18 februari.

juf of meester natuurlijk niet wordt vergeten.

In iedere groep wordt feest gevierd. De ouderraad helpt bij deze festiviteit.

13


Pasen

in de natuur. Er worden vaste slaaptijden gehanteerd,

Donderdag 24 maart trakteren wij de kinderen van de

om te voorkomen dat de leerlingen oververmoeid

groepen 1 en 2 op een paasontbijt.

raken. Tijdens de informatie avond van groep 5 wordt de driedaagse schoolreis uitvoerig toegelicht. Op onze

Koningsdag

website kunt u in het archief fotoverslagen zien van

De Lierse scholen organiseren vrijdag 22 april gezamen-

voorgaande jaren. De kosten voor het schoolkamp

lijk een sportdag op de dag van de koningsspelen.

bedragen 60 euro. U ontvangt hiervoor een factuur

Na een gezond ontbijt op school sporten de leerlingen

van de ouderraad.

met elkaar op de diverse sportfaciliteiten van De Lier.

Ouder betrokkenheid

14

Zomerfeest

We zijn voorstander van een lage drempel en open

Op 1 juni vieren wij het jaarlijkse Zomerfeest, samen

communicatie op De Vlieten. Hierdoor zijn er vaker

met de ouderraad, De Vrienden van De Vlieten en de

ouders op school te vinden. Hieronder een aantal

Lange Keizer. Ook is die dag de slottentoonstelling

van de activiteiten waarbij ouders actief worden uit-

van ons Groene Schoolproject Water.

genodigd.

Themafeest

Informatieve avonden door de ouderraad

Voor de groepen 1 tot en met 3 is er vrijdag 10 juni een

Onze ouderraad organiseert dinsdag 9 februari een

themafeest waarbij de leerlingen verkleed in een

informatieavond voor ouders met uiteenlopende

centraal thema spelletjes in en rond de school spelen.

thema’s. De afgelopen jaren ging het over ‘Zakgeld

Voor deze dag vragen wij u als ouder om mee te

voor uw kind’, internetveiligheid of gezond eten en

helpen met het begeleiden van spellen.

sporten. Ouders ontvangen hiervoor een aparte uitnodiging van de ouderraad.

Musical Woensdag 6 juli voeren de leerlingen van groep 8 hun eindmusical op. Zij oefenen hiervoor in de klas en maken ook zelf de decors. Onder schooltijd laten zij de musical zien aan de leerlingen in school. Tijdens de afscheidsavond voeren de leerlingen de musical op voor hun ouders. Excursies, schoolreis en kamp De leerlingen van groep 1 en 2 gaan niet op een aparte schoolreis. Gedurende het schooljaar hebben zij wel excursies naar bijvoorbeeld het bos, de boerderij of de bibliotheek. De leerlingen van de groepen 3 en 4 gaan ieder jaar gezamenlijk op schoolreis. Zij bezoeken woensdag 20 april hiervoor een pretpark in de regio

Opa en oma dag

onder leiding van de groepsleerkrachten.

Elke twee jaar nodigen wij opa’s en oma’s van onze leerlingen uit om gedurende een deel van een ochtend

Groep 5 tot en met 8 gaan 30 maart t/m 1 april op een

te komen kijken in de klas van hun kleinkind(eren).

driedaagse schoolreis. Tijdens deze schoolreis zijn er

Uitnodigingen hiervoor worden aan de kinderen mee-

overdag en gedeeltelijk ’s avonds activiteiten en spellen

gegeven. De eerstvolgende is in schooljaar 2016 - 2017.


Open dagen

Ouder bedank ochtend

Ouders die hun kind in willen schrijven op De Vlieten

Op woensdag 15 juni organiseert de ouderraad voor

of zich willen oriënteren, zijn altijd welkom om een

alle ouders een gezellige bedank ochtend. Voor

afspraak te maken. U krijgt dan een rondleiding door

iedereen die zijn of haar steentje bijdraagt aan de

de school, onder schooltijd. De open dagen zijn

organisatie van de schoolactiviteiten wordt onder

woensdag 10 februari van 9.00 - 11.30 uur en van

het genot van een hapje en een drankje teruggeblikt

19.00 - 21.00 uur en zaterdag 13 februari van

op het schooljaar.

10.00 - 13.00 uur. Er wordt een huis-aan-huis-folder verspreid. U krijgt bij een bezoek aan onze school zicht

Diversen

op hoe wij werken en tevens heeft u de gelegenheid

Schoolfotograaf

vragen te stellen over de basisschool.

Ieder schooljaar worden er schoolfoto’s gemaakt. Dit schooljaar is Knappe Koppies op woensdag 8 en

Peuter-/kleutervoorstellingen

donderdag 9 juni aanwezig voor de fotografie.

Donderdag 4 februari organiseren wij voor alle ouders met kinderen in de leeftijd van 2 tot 4 jaar een peuter-/

Schoolmelk en fruitdag

kleutervoorstelling. Ook de kleuters van de groepen

Op onze school is er gelegenheid om schoolmelk te

1 en 2 en de peuters van peuteropvang Jippie worden

drinken. Ouders kunnen hun kind hiervoor opgeven

uitgenodigd voor deze toneelvoorstelling.

via www.campinaopschool.nl.

Kerstborrel

In het kader van de bevordering van gezond eetgedrag

Voor wie wil is er woensdag 16 december de gelegen-

hebben wij op woensdag een schoolfruitdag. Wij willen

heid om tijdens de kerstmaaltijd van de kinderen op

u dus vragen op woensdag uw kind geen koekjes mee

school te blijven, bij een gezellig samenzijn in het lo-

te geven, maar een stuk fruit of groente.

kaal van NSO Prinses op de erwt.

15


O NS ON DERWIJS Al onze methodes voldoen aan de kerndoelen

Op onze website zijn verslagen en foto’s te vinden van

zoals gesteld vanuit het ministerie van OC&W. In de

de diverse projecten. Zo was er afgelopen jaren een

bijlage staat omschreven welke methodes wij

Huisdierenproject, gekoppeld aan een groene markt

gebruiken, in welke groepen, met een korte om-

in de school.

schrijving. Voor meer informatie over kerndoelen kijkt u op www.rijksoverheid.nl/basisonderwijs.

De Groene School De Vlieten is De Groenste School van Nederland. Deze titel hebben we voor het eerst verdiend in 2001, door onze veldwerkgerichte aanpak van de natuuren milieu-educatie en daarna nog twee keer. Bij de onderwijsprijs Zuid-Holland, leverde deze aanpak zilver op. Binnen ons lesprogramma proberen we de kinderen zo veel mogelijk met de “echte” natuur in aanraking te brengen. Door dit contact gaan de lessen “leven” en werken we aan een blijvende interesse en motivatie 16

voor de wereld om ons heen. We hebben o.a. een

De Groene School houdt voor ons in, dat wij onze leer-

continu nestkastenproject en de schoolomgeving

lingen op diverse wijzen in contact brengen met de

wordt ook gebruikt bij lessen.

natuur en vanuit interesse werken aan respect voor de wereld om ons heen.

Deze visie heeft geleid tot de aanpak van De Groene School. We gaan zo veel mogelijk naar buiten met

Groene School activiteiten

onze leerlingen, aan de hand van zelf ontwikkelde

Zoals te lezen is in deze gids, is de groene school ge-

lesmaterialen. We wekken bij kinderen interesse en

dachte onlosmakelijk verbonden met ons onderwijs.

verantwoordelijkheid op voor de natuur en leefwereld

Deze gedachte is terug te vinden in de onderstaande

om ons heen. In de bovenbouwhal staat een prachtig

activiteiten.

natuurinformatiecentrum en er is veel veldwerkmateriaal in de school aanwezig. Gedurende het schooljaar

Boerderijbezoek

zijn er diverse activiteiten zoals het dierenvriendjes-

Op 11 mei bezoeken de jongste groepen de boerderij

pad rond dierendag en het kabouterpad in de herfsttijd.

van de familie Harteveld. Daar krijgen zij in de ochtend een speciale buitenles over het leven van

We zijn trots op onze Vlindertuin bij de ingang van de

boerderijdieren.

kleuterbouw. Kinderen ontwierpen en legden de tuin aan in 2005. Binnen het lesprogramma wordt de tuin

Dierenvriendjespad

door leerlingen onderhouden. In de tuin staat ook een

Op dierendag is er voor de leerlingen uit groep 1 en 2

insectenmuur van oude ‘druivenmuurstenen’. Houdt u

het dierenvriendjespad. Dit is een door de school

er alstublieft rekening mee dat dit geen bankje of

ontwikkelde speurtocht door de school, waarbij kennis

klimwand voor kleuters is. Op het kleuterplein is een

van het dierenrijk wordt afgewisseld met enkele leuke

moestuin en op het Anjerplein is een tuin aanwezig

spellen. De leerlingen uit de bovenbouwgroepen be-

welke beide door de kinderen worden bijgehouden.

geleiden hierbij de jongste leerlingen door de school.


Kabouterpad

Kuikentjes in de school

Jaarlijks lopen de leerlingen van de groepen 1 en 2

In de lenteperiode zijn in de kleuterhal enkele kuiken-

een herfstspeurtocht in het Staelduinse bos. Er worden

tjes te gast in de school. Het is leerzaam voor de

dan opdrachten in het bos gedaan, waarbij natuur-

kinderen om van dichtbij te kunnen zien hoe deze

beleving centraal staat. Wij vragen aan de ouders om

dieren in korte periode opgroeien.

mee te gaan bij deze speurtocht, in de hal komen dan inschrijflijsten te hangen.

Sociaal-emotionele ontwikkeling en actief burgerschap

Schoolbrede projecten

Leerplezier en een veilig schoolklimaat zijn de grond-

Op 1 juni sluiten we het project Water af met een

beginselen van ons onderwijs. Zonder deze basis kan

slottentoonstelling waarbij alle ouders uitgenodigd

er door leerlingen niet geleerd worden. Wij zien de

zijn om naar school te komen. De afgelopen jaren

ontwikkeling van de leerlingen als een gedeelde

waren de projecten: Natuur om je heen, waarbij

verantwoordelijkheid met de ouders. Wij stimuleren

natuurbeleving centraal stond en De Ontdekking,

dan ook een open dialoog met ouders als het gaat om

waarbij kunst in de nabije omgeving centraal stond.

het welbevinden van de kinderen. Vanuit de kerndoelen is het bevorderen van actief burgerschap en sociale

Groene Schooldag

integratie in het leven geroepen. Op De Vlieten is dit

Op 10 juni hebben de groepen 4 tot en met 8 een

geen apart vak, maar een verzameling van lesonder-

Groene Schooldag. De groepen 1 tot en met 3 hebben

delen uit aardrijkskunde, geschiedenis en geestelijke

dan het Themafeest. De activiteiten worden per

stromingen. Een overzicht hiervan is opgenomen in ons

schooljaar georganiseerd en ingepland en kunnen

protocol Burgerschap, dit ligt ter inzage bij de directie.

afhankelijk zijn van de weersomstandigheden. Voorbeelden van het afgelopen schooljaar zijn: een

Wij werken consequent met regels en afspraken, waar

speurtocht in het Staelduinse bos, een bezoek aan

iedereen zich aan dient te houden. Wij werken dan

de waterkering in Hoek van Holland en een bezoek

ook met een gedragsprotocol. Hieruit stellen wij drie

aan het Science Centre in Delft.

centrale regels centraal binnen de school. In alle

17


groepen maken wij vanuit deze drie regels de groeps-

Een flyer met deze gedragsregels is op verzoek te

regels. Dit doen we aan het begin van ieder schooljaar.

verkrijgen bij de directie. Alle scholen hebben een

Op deze manier beïnvloeden wij het gedrag van onze

schoolcontactpersoon. Stichting Openbaar Onderwijs

leerlingen op een positieve manier. Het pestprotocol

Westland heeft tevens een klachtenregeling en een

maakt deel uit van het gedragsprotocol.

vertrouwenspersoon. De openbare basisscholen werken, indien de veiligheid van een kind in het geding

De kapstokregels van De Vlieten zijn:

komt, samen met instellingen voor jeugdzorg, zoals

• Voor groot en klein zullen we aardig zijn.

schoolmaatschappelijk werk, GGD en GGZ. De Vlieten

We benaderen elkaar met respect en openheid. • De school is van binnen een wandelgebied en

doet mee in het zorgnetwerk Westland. We zien er op toe dat we veilig naar school kunnen

buiten hoeft dat lekker niet.

komen, de auto’s goed geparkeerd worden, niet ge-

In de school is een rustige sfeer waarbinnen gewerkt

fietst wordt op het schoolplein en dat vluchtwegen

kan worden.

vrij zijn. Wij beschikken over een ontruimingsplan en er zijn voldoende geschoolde bedrijfshulpverleners

• We zullen goed voor de spullen zorgen, dan zijn ze weer te gebruiken morgen.

(BHV-ers). Ongelukken, bijna ongelukken en onveilige situaties worden geregistreerd.

De school en de spullen daarin zijn van ons allemaal; door zuinig gebruik te maken van deze spullen kan

Kunst en cultuur

iedereen ervan profiteren.

Binnen ons lesrooster is er ruimte voor expressie.

18

Wekelijks krijgen onze leerlingen les in handvaardigSchoolbreed maken we voor de sociaal-emotionele

heid en tekenen. Ook muziek staat op het lesrooster.

ontwikkeling gebruik van de methode “Goed gedaan”!

Vier keer per jaar is er een Open podium in de school.

Het is een methode waarmee we leerlingen van groep

Door middelen die beschikbaar zijn gesteld door

1 tot en met 8 leren respectvol met elkaar om te gaan.

De Vrienden van De Vlieten bezoeken alle groepen ook nog een culturele of educatieve instelling per jaar.

Beleid gericht op veiligheid

Zo bezoeken de groepen 1en 2 Kooman’s poppen-

Iedereen moet zich veilig voelen op school. Het gaat

theater, de groepen 3 en 4 gaan naar het Museon,

daarbij om fysieke en sociale veiligheid. Wij accepteren

groep 4-5 bezoekt het Science Centre in Delft, groep 6

niet dat kinderen elkaar pesten. Wij tolereren ook

bezoekt de Maeslandkering en groep 7 en 8 brengen

geen geweld, discriminatie en (seksuele) intimidatie.

dit schooljaar beide een bezoek aan De Prinsenhof

Hieronder valt ook verbaal geweld. De school heeft

in Delft.

een gedragsprotocol waarvan het pestprotocol een onderdeel vormt.

Informatie- en communicatietechnologie (ICT) Computers zijn niet meer weg te denken op onze

Het contact tussen ouders en school is heel belangrijk.

scholen. We spelen in op toekomstige ontwikkelingen.

Wij zijn er met u voor de ontwikkeling van de kinderen.

Onze leerlingen werken met de speciaal voor

Daarom voeren we een laagdrempelig beleid waarbij

kinderen ingerichte digitale leeromgeving (zie ook

we u uitnodigen voor een gesprek waar nodig en

www.station2station.nl). Vanuit deze omgeving

waarbij u welkom bent waar wenselijk.

werken zij met diverse software, waarbij meerdere verwerkingsvormen aan bod komen. Binnen de kleuter-

Voor alle openbare scholen zijn algemene gedragsregels

groepen starten we met de inzet van tablets voor

voor leerkrachten, leerlingen en ouders opgesteld.

diverse verwerkingsopdrachten.


Voor de groepen 6 tot en met 8 zijn er wekelijks

goed en op blote voeten. Ze kleden zich om in het

computerlessen waarbij de programma’s MS Word,

eigen klaslokaal.

PowerPoint en Excel worden aangeleerd. De functies

Vanaf groep 3 wordt er één keer per week een gymles

van deze programma’s worden in andere lessen

verzorgd door een vakleerkracht. Voor groep 3 is er

toegepast. Deze lessen worden gegeven door dhr.

naast de gymles een verlengde pauze, waarin de kin-

Peter Kraan. Vanaf de groepen 3 tot en met 8 zijn onze

deren buiten spelen. Vanaf groep 4 wordt de tweede

lokalen uitgerust met een digibord. Deze borden

gymles in de week verzorgd door (een van) de groeps-

stellen ons in staat, naast regulier bordgebruik, lessen

leerkracht(en).

nog aantrekkelijker te maken door gebruik te maken

Tijdens de gymlessen wordt gelet op de kwaliteit

van internet en hulpprogramma’s.

van de beweging en de vaardigheden vereist voor goed spel, maar ook het sociale aspect van het samen-

Techniek

spelen weegt heel zwaar. Sportiviteit staat voorop.

Jaarlijks staan er technieklessen op het lesprogramma

Voor groep 6 is er naast de gymles op maandag ook

in alle groepen. Zo is er bijvoorbeeld een themaweek

een zwemles, op donderdagen.

magnetisme of geluid in de groepen 1 en 2. De groepen 5 en 8 doen jaarlijks mee aan de First Lego League.

Hieronder ziet u een overzicht van de dagen waarop

Bij de First Lego League-opdrachten leren kinderen

de gym- en zwemlessen zijn:

hoe ze een robot kunnen programmeren. Ook werken

• Maandag: gymles groep 3 t/m 8

ze in groepsverband aan de presentatie van een

• Donderdag: gymles groep 4/5

opdracht. Het thema is dit jaar: Trash Trek - hoe kun

• Donderdag: zwemles groep 6

je het beste omgaan met afval.

• Vrijdag: gymles groepen 4, 7 en 8 Voor de groepen 1 en 2 hoeft u uw kind geen gymkleding mee te geven. Vanaf groep 3 is dat wel het geval. Wij hanteren de volgende regels voor de gymlessen: De kinderen zijn verplicht om hun sieraden af te doen. Oorbellen waar geen vinger doorheen kan mogen blijven zitten. Wanneer sieraden niet af mogen of kunnen is er een mogelijkheid om een zweetbandje te gebruiken of sieraden af te plakken met tape of pleisters (de kinderen nemen dit zelf mee).

Voor de technieklessen maken wij onder andere ge-

Wij raden met klem aan de kinderen gymschoenen te

bruik van materialen en projecten uit de techniekkas-

laten dragen (met klittenband of veters). Wanneer kin-

ten. De leerlingen maken techniekopdrachten met

deren geen gymschoenen dragen zullen de kinderen

constructiemateriaal tijdens het zelfstandig werken en

op blote voeten moeten gymmen. Schoenen met een

er zijn in enkele groepen speciale techniekprojecten.

zwarte zool worden afgeraden, deze geven zwarte strepen af op de vloer.

Gymles en zwemles De groepen 1 en 2 krijgen gym- en spellessen van de

De kinderen dragen makkelijk zittende kleding tijdens

groepsleerkracht. De kinderen gymmen in hun onder-

de gym. Bijvoorbeeld een korte broek en een T-shirt.

19


Wanneer kinderen om bepaalde redenen niet kunnen

Het meest structurele wat u ter ondersteuning van de

gymmen, geven ouders dit door aan de leerkracht

ontwikkeling van uw kind thuis kunt doen is het bij-

schriftelijk of telefonisch. De kinderen kunnen het ook

houden van lezen en leesoefeningen. Wij onderstre-

altijd eerst proberen indien mogelijk.

pen het belang van voorlezen, wanneer uw kind de letters zelf nog niet kan lezen. Er zijn op het internet

Godsdienst en geestelijke stromingen

leuke leesoefeningen te vinden die u met uw kind

Het vak geestelijke stromingen bieden wij thematisch

kunt doen. www.avilezen.nl is zo’n voorbeeld hiervan.

aan in alle groepen. Door deze lessen willen wij de leerlingen meer begrip bijbrengen voor mensen met

Zelfstandig werken

andere religieuze achtergronden. Zo willen wij een

Van groep 1 tot en met 8 werken we met een door-

bijdrage leveren aan een maatschappij, waarin meer

gaande leerlijn voor zelfstandig werken. Onze leerlingen

begrip is voor elkaar en waarin discriminatie wordt

krijgen per twee weken, per week of per dag

tegengegaan. Als aanvulling op de methode geestelijke

verschillende taken, waar zij voor de uitvoering zelf

stromingen is er op De Vlieten een vertelkast ontwik-

verantwoordelijk zijn. Wij letten erop dat in deze taken

keld met daarin veel aanvullende en aanschouwelijke

opdrachten uit diverse vakgebieden opgenomen zijn

materialen over de wereldgodsdiensten. Door de

en dat de verwerking van de opdrachten niet alleen

leerlingen in aanraking te brengen met de feesten en

schriftelijk plaatsvindt.

verhalen van de andere wereldgodsdiensten, werken

20

wij aan respect en verdraagzaamheid.

Door verwerking van opdrachten bijvoorbeeld creatief,

Voor ouders die dat willen wordt er in groep 3 tot en

muzikaal of technisch te laten zijn, spreken wij onze

met 6 godsdienstonderwijs aangeboden. De lessen,

leerlingen op meervoudige intelligenties aan. Op deze

die gericht zijn op het Christendom, vinden plaats

manier zorgen wij ervoor dat de leerlingen enthousiast

onder schooltijd. Zij worden gegeven door een gods-

en betrokken hun opdrachten maken. Ieder jaar werken

dienstleerkracht. Het aanmelden voor deze lessen

wij aan de ontwikkeling van het zelfstandig werken en

gebeurt in groep 2. De kinderen die de godsdienst-

kijken de leerkrachten bij elkaar in de klas om kennis

lessen niet volgen, blijven bij de groepsleerkracht.

en ervaring uit te wisselen.

Huiswerk op de basisschool Met het huiswerk hanteren wij een opbouw die leerlingen voorbereidt op het maken van huiswerk op het

Onze doelen voor het zelfstandig werken: Samenwerken

voortgezet onderwijs. Vanaf groep 4 starten we met

Uitgestelde aandacht

incidenteel huiswerk. Dit varieert van het leren van

Eigen verantwoordelijkheid

dicteewoorden tot het maken van taal- en rekenoefeningen. Ook leesoefeningen worden meegegeven. Vanaf groep 6 zal uw kind ook een spreekbeurt,

Verkeersexamen

werkstuk of boekverslag gaan maken en wordt het

In groep 7 werken de leerlingen toe naar het praktisch

huiswerk uitgebreid. Wij vragen u als ouders hierbij

en theoretisch verkeersexamen. In De Lier werken de

betrokken te zijn. Naast de uitleg die uw kind in de

basisscholen samen bij het organiseren en afnemen

klas krijgt, kan een helpende hand thuis vaak werken

van het praktisch verkeersexamen. In de klas oefenen

als steun in de rug. De leerlingen krijgen altijd leer-

de leerlingen voor het theoretisch examen. Voor het

en oefenstof die aansluit op datgene wat in de klas

praktijkexamen vindt een fietscontrole plaats, waarbij

behandeld wordt. Heeft u vragen over het huiswerk,

de leerlingen hun eigen fiets mee naar school nemen.

dan kunt u altijd terecht bij de groepsleerkrachten.

Het examen is op 8 april 2016.

5 HET TEAM

D E SA MENSTELLI NG VAN H ET TEA M De directie van De Vlieten bestaat uit een directeur

Groep 2

en een locatieleider. Onze school kent 8 leerjaren

Ineke van Vugt

waarvan een combinatiegroep. Elke groep heeft ten

Maandag en dinsdag

hoogste twee leerkrachten. Het team van De Vlieten

Groep 3

bestaat uit 15 leerkrachten.

Woensdag t/m vrijdag

Directeur Maurice Schaepkens

Groep 2

Maandag t/m vrijdag

Marlene Wubben Woensdag t/m vrijdag Interne begeleider Dinsdag

Plv. Directeur Carla Troost

Aida Berkhout

Woensdag en donderdag

LIO stage op donderdag

Groep 1 Vogels Maandag en dinsdag 21

Groep 3 Groep 1 Vogels

Astrid Peze

Patrick Boers

Maandag en dinsdag

Woensdag t/m vrijdag Groep 6 Maandag en dinsdag Groep 4 Mieke van den Bogert Groep 1 Vissen

Maandag t/m woensdag

Els van Paassen Woensdag t/m vrijdag

Groep 4 Groep 1 Vissen

Janna Vermeulen

Jennifer Jansen-Aalbrecht

Donderdag en vrijdag

Maandag en dinsdag

Groep 4-5 Maandag en woensdag

5 HET TEAM

Groep 4-5

Conciërge

Maaike Boks

Leen Solleveld

Dinsdag, donderdag en vrijdag

Maandag en dinsdag

Wendy van Doezum

Godsdienst

LIO stage op dinsdag

Annemiek Dijkstra Dinsdag

Groep 6

Eric Schulten

Sanne van Ingen

Dinsdag t/m donderdag

Woensdag t/m vrijdag

Werkt op AT basis

22

Groep 7

Suzanne van Huis

Dan van der Lingen

Momenteel met verlof

Maandag t/m vrijdag

Groep 8 Merijn Kalden Maandag t/m vrijdag

Bewegingsonderwijs Nicolette Leblanc Maandag

5 HET TEAM

Wij werken met jaarklassen. Vanaf groep 1 tot en met

Stagiaires op De Vlieten

groep 8 zit uw kind met klasgenoten van ongeveer

Stichting Openbaar Onderwijs Westland heeft een

dezelfde leeftijd in de groep. De Vlieten is een basis-

convenant ‘Opleiden in school’ afgesloten met de

school voor regulier onderwijs. Bij onze instructies

PABO van de Haagse Hogeschool. Door dit project zal

houden we rekening met 3 niveaugroepen in de klas.

een groter gedeelte van de opleiding en begeleiding

Hiermee kunnen wij onderwijs op maat geven; zowel

van PABO-studenten op de scholen plaatsvinden.

voor leerlingen die meer aan kunnen of leerlingen

Door dit project draagt de school bij in het nog beter

die extra zorg nodig hebben. Remedial teaching

opleiden van onze toekomstige meesters en juffen en

geven wij in de groep, tijdens het zelfstandig werken.

kunnen we bij vacatures een beroep doen op de beste,

Op deze manier hoeven onze leerlingen niet de klas

voor een deel door ons zelf opgeleide, PABO-studenten.

uit om extra uitdaging of begeleiding te krijgen.

Dit houdt in dat er ieder schooljaar studenten in onze

Een voordeel is ook dat deze extra begeleiding door

school zijn te vinden die stage volgen. Zij worden voor

de eigen groepsleerkracht wordt gegeven.

een periode aan een groepsleerkracht gekoppeld, die hen begeleidt als mentor. Derde- en vierdejaars

Binnen ons team zijn specialisten aanwezig; binnen

studenten blijven langer bij ons op school. Incidenteel

het team zijn zij de aanspreekpunten voor onderwijs-

hebben wij ook SPW-stagiaires en stagiaires die een

ontwikkelingen op deze gebieden.

snuffelstage volgen.

Meer- en hoogbegaafdheidsonderwijs: Maaike Boks 23

Natuur en Milieu onderwijs: Dan van der Lingen ICT- onderwijs: Merijn Kalden Opleider in school: Astrid Peze en Janna Vermeulen

De wijze van vervanging De directie van De Vlieten vindt het belangrijk dat er een vast aanspreekpunt is voor de leerlingen en hun ouders.

Scholing van het team

Per leerjaar zien wij er dan ook op toe dat er per

Om de vakkennis van het team op peil te houden en

groep maximaal twee groepsleerkrachten zijn.

om de schoolontwikkelingen vorm te geven, plannen

Als een leerkracht door ziekte of verlof afwezig is,

we studiedagen in. De leerlingen zijn die dagen vrij. Voor

zorgt de directie voor een vervangende leerkracht.

de actuele data van deze dagen kijkt u in hoofdstuk 2

Er wordt naar gestreefd dat dit voor de leerlingen

van deze gids. Daarnaast zorgen de leerkrachten er

een bekende leerkracht is. Daarnaast beschikken

zelf voor dat ze hun vakkennis bijhouden en op de

wij over een invalpool van leerkrachten die de

hoogte blijven van nieuwe ontwikkelingen in de

inval kunnen verzorgen.

maatschappij en in het onderwijs in het bijzonder.

7 OPVANG

24

6 VOORSCHOOLSE EN NASCHOOLSE OPVANG

De Vlieten heeft ervoor gekozen om voor- en

• Het delen van de opvoedingsverantwoordelijkheid

naschoolse opvang uit te besteden aan een profes-

met ouders

sionele instelling voor kinderopvang. De opvang

Ouders zijn de eerstverantwoordelijken voor hun

op De Vlieten wordt verzorgd door Kinderopvang

kind. In de buitenschoolse opvang neemt de groeps-

“De Lange Keizer”. Zij hebben binnen de school een

leiding de verantwoordelijkheid over voor de duur

eigen lokaal waarin voorschoolse en naschoolse

van de opvang. Het is in het belang van het kind als

opvang plaatsvindt.

ouders en groepsleiding elkaar kennen en als de opvoeding thuis en op Atalo op elkaar zijn afgestemd.

Het pedagogisch beleid van De Lange Keizer is gebaseerd op een aantal belangrijke uitgangspunten:

• Zelfvertrouwen, eigenwaarde en respect voor kinderen Ieder kind is uniek!

• Veiligheid en geborgenheid Trefwoorden daarin zijn een prettige locatie binnen

Opvang tijdens vakantie- en studiedagen

de school, eten en drinken, veiligheid, gezelligheid

BSO Prinses op de erwt heeft ook zijn deuren geopend

en ontspanning, een opgewekte sfeer, ruimte voor

tijdens schoolvakanties en studiedagen van OBS

positieve onderlinge contacten en persoonlijke

De Vlieten. Er is tevens de mogelijkheid om alleen

aandacht voor de belevenissen van ieder kind. Ieder

gebruik te maken van BSO-opvang tijdens de school-

kind moet zich welkom en gerespecteerd voelen

vakanties.

binnen Atalo. Informatie en inschrijven: • Keuzevrijheid voor kinderen

Voor meer informatie, actuele tarieven en de

Kinderen in de leeftijd van 4 - 12 jaar willen bewegen,

mogelijkheid van inschrijven kunt u terecht op onze

de wereld ontdekken, vaardigheden ontwikkelen,

website: www.delangekeizer.nl.

nieuwe ervaringen opdoen en talenten ontplooien. Kinderen krijgen op onze buitenschoolse opvang

Voor meer informatie omtrent BSO Prinses op de

‘Prinses op de erwt’ de gelegenheid om actief bezig

Erwt kunt u contact opnemen met:

te zijn met natuur, kunst/creativiteit, sport en techniek.

Annette van Meurs

Zij kunnen veel in de buitenlucht zijn en hebben

Tel.: 06 - 30184004

voldoende ruimte om zich uit te leven zowel binnen

E-mail: [email protected]

als buiten. De groepsleiding speelt in op wat de kinderen bezighoudt en biedt een gedifferentieerd en gevarieerd aanbod aan. • Kinderparticipatie Onze buitenschoolse opvang is een leefgemeenschap voor de kinderen, waar ze vaak vele jaren achtereen komen. Kinderen hebben recht op inspraak in hun leefomgeving op de buitenschoolse opvang. Zij worden betrokken bij de inrichting van de ruimte, de aanschaf van speelgoed en het aanbod van activiteiten.

25


ERU IT HALEN WAT ERI N ZIT De Vlieten werkt met een zorgplan. Hierin staat

de leerlingen kunnen vergelijken met een landelijk

omschreven hoe wij het onderwijs zo inrichten dat

gemiddelde. Dit zijn de zogeheten CITO (Centraal

elk kind zo goed mogelijk tot zijn of haar recht komt.

Instituut voor Toetsontwikkeling) toetsen.

In een groepsplan omschrijft de leerkracht de ont-

Wij beschikken over een geautomatiseerd leerling-

wikkeling die de leerling doormaakt op een bepaald

volgsysteem, waarmee we de opbrengsten van de

vakgebied. Wij gaan daarbij uit van 3 niveaugroepen

toetsen die wij afnemen bij de leerlingen kunnen

binnen een klas. Ons team beschikt over een uit-

monitoren. Dit doen wij vanaf groep 1 tot en met

gebreide orthotheek, waarin extra leermaterialen

groep 8. Om u een beeld te geven van de toetsen die

aanwezig zijn die kinderen uitdagen of kunnen

wij afnemen per leerjaar, kijkt u in de tabel hieronder.

helpen de leerstof beter te oefenen.

Minimaal drie keer per jaar hebben onze groepsleerkrachten een leerlingbespreking met de interne

Interne begeleiding

begeleider. Hierbij staan toetsopbrengsten en sociale

Op onze school wordt de zorg voor onze leerlingen

ontwikkeling van leerlingen centraal. In het team

gecoördineerd door juf Marlene Wubben. In samen-

hebben we twee keer per jaar een opbrengsten-

spraak met de groepsleerkrachten bespreekt zij de

bijeenkomst, waarbij de toetsopbrengsten school-

benodigde inzet voor leerlingen die extra of uitdagende

breed worden bekeken. De directie heeft meerdere

hulp nodig hebben in de klas.

malen per schooljaar een overleg met de interne begeleider. Hierbij staan de cognitieve en sociale

Het kan voorkomen dat uw kind laat blijken bepaalde

ontwikkeling van de leerlingen centraal.

leerstof eerder te beheersen of juist moeite heeft met 26

bepaalde onderdelen. In zulke gevallen pleegt de

Tabel toetsen op De Vlieten

groepsleerkracht overleg met Marlene Wubben,

Begrijpend lezen Vanaf einde groep 3 nemen wij de toets begrijpend

interne begeleider van de school. Zij heeft als taak de

lezen af. Deze geeft inzicht in hoe leerlingen

zorg voor alle leerlingen te coördineren en waar nood-

informatie uit een gelezen tekst verwerken.

zakelijk te organiseren. Er kan worden gekozen een

Rekenen

Vanaf groep 3 tot en met 8 nemen wij een reken-

leerling een bepaald vakgebied op het eigen

toets af. Deze brengt het inzicht van leerlingen in

niveau te laten volgen. Dit gaat altijd in overleg met

beeld m.b.t. de geleerde rekenstof.

de ouders.

Woordenschat

Vanaf groep 3 nemen wij een keer per jaar een woordenschattoets af. Met deze toets is te zien

In enkele gevallen kan de benodigde zorg voor leerlingen niet binnen de school aangeboden worden.

hoe de opbouw van de woordenschat verloopt. Technisch lezen

Vanaf groep 3 tot en met groep 8 nemen wij

De interne begeleider bespreekt dan met u op welke

leestoetsen af. Deze meten de technische vaardig-

wijze uw kind het beste geholpen kan worden.

heid van leerlingen bij het lezen van woorden.

Te denken valt hier aan een gesprek met het sociaal

Kleutertoetsen

In de groepen 1 en 2 nemen wij twee keer per

kernteam of een gesprek met een deskundige van

jaar toetsen voor rekenen en taal af. Hiermee

een schoolbegeleidingsdienst.

brengen wij de vorderingen in beeld die leerlingen hebben gemaakt op onderdelen als tellen

Het volgen van de ontwikkeling van onze leerlingen

Sociaal-emotio-

Gedurende het schooljaar nemen wij bij alle leerlingen

nele ontwikkeling Vision vragenlijst af bij de leerlingen. Hiermee

en woordbegrip. In de groepen 5 tot en met 8 nemen wij de

toetsen af. Wij hebben toetsen behorend bij de

brengen wij het welbevinden van de leerlingen

methodes en toetsen waarbij we de vorderingen van

op school in beeld.


Om de zorg voor onze leerlingen te optimaliseren

Het eindniveau van een kind na het doorlopen van

nemen we in groep 3 en groep 5 het derde en vijfde

de basisschoolperiode wordt mede bepaald door drie

groepsonderzoek af. Hiermee brengen we de leer-

elementen:

behoeften en leerstijlen van de leerlingen in beeld. Zo

• de capaciteiten van het kind

kunnen we daar waar nodig het onderwijs afstemmen

• de thuissituatie

op de behoeftes van de kinderen. Deze toetsen worden

• de kwaliteit van het onderwijs

klassikaal afgenomen en door het Haags Centrum voor Onderwijs (HCO) bekeken en gescoord. Een

De kwaliteit van het onderwijs is onze verantwoordelijk-

orthopedagoog van het HCO bespreekt de resultaten

heid. We sluiten zo goed mogelijk aan bij de capaciteiten

met de groepsleerkrachten. Voor deelname aan dit

van uw kind om hem/haar zo ver mogelijk te brengen.

onderzoek is toestemming van de ouders noodzakelijk.

Dit doen we op verschillende manieren:

Tijdens de informatieavond van groep 3 en 5 krijgt u

• remedial teaching in de groep

hier meer informatie over.

• differentiatie in instructie en verwerking • een goed en veilig leerklimaat

In het schooljaar 2014 - 2015 hebben we voor het

• een duidelijke schoolorganisatie

eerst als eindtoets de Route 8 toets afgenomen. Deze

• steun van externe hulporganisaties

werd volledig digitaal in een dagdeel bij de leerlingen

• moderne leermethodes en leermiddelen

afgenomen. In het huidige schooljaar wordt de eind-

• scholing van het team

toets medio april afgenomen.

• goede communicatie met ouders De thuissituatie is een niet te onderschatten factor

Onze opbrengsten

in de leerontwikkeling van uw kind. Daarom is de

Jaarlijks verantwoorden wij ons ook over onze

communicatie met ouders zeer belangrijk voor de

toetsopbrengsten naar het bestuur en de inspecteur

afstemming tussen school en thuissituatie.

van het onderwijs.

27


Via www.onderwijsinspectie.nl kunt u zien dat de

Inzage door derden

inspecteur van het onderwijs aan onze school een

In enkele gevallen is de school verplicht om gegevens

zogeheten basisarrangement heeft toegekend.

uit het leerlingdossier aan derden te geven. Dit is

Dit houdt in dat onze opbrengsten op het niveau

bijvoorbeeld het geval bij:

liggen dat men mag verwachten.

• de aanvraag van arrangementen

Ieder schooljaar stromen leerlingen van De Vlieten uit

• de plaatsing van de leerling op een school voor

naar het voortgezet onderwijs. Onze adviezen variëren van het VMBO tot het VWO. Wij kijken hierbij naar de verrichtingen van het kind gedurende de basisschoolperiode in samenhang met de gemaakte toetsen.

speciaal onderwijs • de overgang naar een andere school, bijvoorbeeld het voortgezet onderwijs of een andere basisschool Voor overige gevallen moeten ouders eerst toestemming geven voordat derden gegevens uit het leerling-

Rapporten

dossier van hun kind mogen inzien.

Vanaf eind groep 2 krijgen alle leerlingen in november,

28

maart en juli een rapport. Hiermee brengen wij u

Doubleren of versnellen

als ouders op de hoogte van de leerprestaties van uw

Vanuit de praktijk merken we of een kind in aanmer-

kind(eren). De vorderingen op methode-toetsen worden

king komt voor het doubleren of versnellen van een

uiteraard ook meegenomen bij het invullen van het

klas. Wij kijken onder andere naar leerresultaten,

rapport. Ook de toetsresultaten worden op het rapport

vaardigheden, leeftijd, houding en sociaal-emotionele

vermeld. Voor alle leerlingen uit groep 1 en 2 wordt in

ontwikkeling.

november, maart en juli de Pravoo-observatielijst

Een eventuele doublure of versnelling wordt altijd

ingevuld. In de tien-minuten-gesprekken heeft u de

besproken met u door de groepsleerkracht, nadat deze

mogelijkheid het rapport en/of observatielijst van uw

heeft overlegd met de interne begeleider. Dit wordt

kind met de groepsleerkracht te bespreken. Bij de

uiterlijk in april van een schooljaar aangegeven door

rapportgesprekken krijgt u ook inzage in de toets-

de groepsleerkracht. De groepsleerkracht zorgt voor

scores van uw kind.

een onderbouwing van het besluit en we leggen

Wanneer uw kind vanuit een andere school bij ons

gesprekken hierover op papier vast voor het leerling-

komt, dan vragen wij aan de betreffende school een

dossier. Bij twijfel wordt een oordeel gevraagd aan de

onderwijskundig rapport te maken. Mocht uw kind om

directeur van de school. Het volledige protocol voor

welke reden dan ook onze school verlaten, dan stellen

doublure of versnelling is opgenomen in het zorgplan

wij net zo’n onderwijskundig rapport voor de

van De Vlieten. Dit ligt ter inzage bij de directie.

volgende school op.

Naar het voortgezet onderwijs Leerlingdossier en inzagerecht van ouders

Na groep 8 gaat uw kind naar een school voor het voort-

Ouders hebben als wettelijk vertegenwoordiger van

gezet onderwijs. Naar aanleiding van de opbrengsten

hun kind recht op inzage in het leerlingdossier.

van uw kind gedurende de hele schoolcarrière, geven

Ouders kunnen een afspraak met de school maken

wij bij het eerste rapport in november een voorlopig

om het dossier in te zien. Hierbij is altijd iemand van

schooladvies.

de school aanwezig in verband met de privacy van anderen. Ouders mogen een kopie maken van het

In februari ontvangt u een definitief schooladvies,

dossier en onjuiste informatie laten verbeteren of

nadat de leerlingen de middentoetsen voor begrijpend

verwijderen. Ouders ontvangen een afschrift van het

lezen en rekenen hebben gemaakt. Bij dit gesprek

onderwijskundig rapport wanneer hun kind naar het

bent u met uw kind aanwezig.

voortgezet onderwijs gaat.


Uiteraard kijken we bij het uitbrengen van een school-

het samenwerkingsverband. In het Westland is dit het

advies ook naar de sociaal-emotionele ontwikkeling

‘Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Westland’.

van uw kind gedurende de schoolcarrière.

Schoolondersteuningsprofiel Medio april zal de eindtoets worden afgenomen in

Iedere school is wettelijk verplicht een schoolonder-

groep 8. In schooljaar 2014 - 2015 was dit voor

steuningsprofiel te maken. Dit profiel beschrijft welke

het eerst de Route 8 toets. Deze toets werd volledig

onderwijsondersteuning de school wel en niet kan

digitaal afgenomen bij de leerlingen in een dagdeel.

bieden. Als ouders vermoeden dat hun kind extra

Naar alle waarschijnlijkheid wordt deze toets wederom

ondersteuning nodig heeft, kunnen ze via het onder-

afgenomen in groep 8, in april 2016. Met het resultaat

steuningsprofiel alvast een beeld krijgen van wat een

van de eindtoets zal het gegeven advies voor het voort-

school kan bieden. Het schoolondersteuningsprofiel

gezet onderwijs bevestigd worden.

is in te zien op de website van de school en ligt ter inzage bij de directie van de school.

Vanaf november starten de diverse scholen in onze regio met open dagen. Wij raden u aan op basis van

GGZ

ons advies enkele van deze open dagen te bezoeken.

Totdat een kind 4 jaar wordt, valt het onder de zorg

In groepsverband bezoeken wij met de leerlingen

van het consultatiebureau. Als uw kind naar de

maximaal 3 open dagen onder schooltijd. Hierover

basisschool gaat, wordt de zorg overgenomen door

wordt u via meester Merijn geïnformeerd.

de GGD-ZHW. Deze zorg houdt in: het volgen en begeleiden van de gezondheid en ontwikkeling van

Passend onderwijs

de (schoolgaande) jeugd.

Sinds de Wet Passend Onderwijs per 1 augustus 2014 is gestart, maakt onze school deel uit van Samen-

Groep 2

Logopedie op school.

werkingsverband Primair Onderwijs Westland. In het

Schoolartsbezoek buiten school met

Samenwerkingsverband werken 44 basisscholen (voor

ouders.

regulier en speciaal basisonderwijs) en twee scholen

Groep 7

Kinderen worden uitgenodigd voor een

voor speciaal onderwijs samen binnen de gemeenten

screening van de jeugdverpleegkundige

Westland, Midden-Delfland en Hoek van Holland (deel-

op school.

gemeente Rotterdam). Met elkaar wordt geprobeerd passend onderwijs vorm te geven. In het bestuur van

U kunt ook rechtstreeks contact opnemen met de

het Samenwerkingsverband is dhr. Jan van den Broek

jeugdgezondheidszorg. U vindt het nummer in de

vertegenwoordigd. Voor meer informatie over het

adressenlijst achter in deze schoolgids.

Samenwerkingsverband kunt u een kijkje nemen op www.samenwerkingsverbandwestland.nl. Met de Wet Passend Onderwijs is de zogenaamde zorgplicht van kracht. De zorgplicht geldt formeel voor de schoolbesturen. Voorheen moesten ouder(s)/ verzorger(s) (hierna te noemen ouders) zelf op zoek naar een passende onderwijsplek voor hun kind; nu ligt deze verantwoordelijkheid bij de schoolbesturen. Dit betekent dat scholen ervoor moeten zorgen, dat ieder kind dat op hun school zit, of zich bij hun school aanmeldt, een passende onderwijsplek krijgt binnen

29


B ETROKKEN H EI D EN COMMU N IC ATI E Goed en regelmatig contact met ouders vinden

maal een ruime 8 van onze ouders en leerlingen hebben

wij belangrijk! Aan het begin van ieder schooljaar

gekregen voor de wijze waarop we ons onderwijs

wordt er een informatieavond georganiseerd waar-

vormgeven.

bij de leerkracht van uw kind het jaarprogramma presenteert. Maandelijks ontvangt u digitaal een nieuwsbrief. Hierin staat alle relevante informatie voor die schoolmaand vermeld. De nieuwsbrieven worden na verschijnen ook altijd op de website van de school geplaatst. Als u uw kind bij ons inschrijft, ontvangt u, totdat uw kind voor het eerst naar school gaat, de nieuwsbrief thuis. Ook ontvangt u jaarlijks de schoolgids digitaal. Wekelijks vindt u op onze website het laatste nieuws uit de school, alle genoemde documenten in deze gids kunt u hier ook vinden. Behalve op de ouderavonden en bij leerlingenbesprekingen kunt u na schooltijd altijd bij ons terecht om zaken die uw 30

OUDERS OVER DE VLIE De school is te leuk, kind

TEN

wil er niet vanaf na groep

8! Het is een leuke school, me t niet alleen veel aandach t voor de kinderen, maar oo k voor de natuur. De Vlieten is met recht een groene school, wij vinden het erg fijn dat onze kinde ren zo veel mee krijgen ov er de natuur en dat de leerkr achten er zelf ook echt plezier in hebben. Daarnaast is het heel pre ttig dat de directie toega nkelijk is maar ook duidelijk, ik he b het gevoel als ouder da t ik precies weet waar ik aan toe ben. Het team van De Vlieten straalt saamhorigheid en gezelligheid uit. Dit werkt positief door op de kinderen en hun oude rs. Top! Ga zo door!

kind of de school betreffen te bespreken. Dit stellen wij zelfs zeer op prijs, immers de zorg voor uw kind

Wanneer het nodig is organiseren we inloopmomenten

is een gedeelde verantwoordelijkheid.

voor ouders. Zo kunnen we snel en effectief bepaalde ontwikkelingen in de school bespreken. Zo organiseren

Ouderhulp… onmisbaar

we dit schooljaar drie inloopmomenten om de

Ieder schooljaar organiseren wij activiteiten waarbij

voortgang van het continurooster goed te volgen.

uw hulp onmisbaar is. Bij de eerste nieuwsbrief van het schooljaar ontvangt u een formulier ouderhulp.

Medezeggenschapsraad

U kunt hierop aangeven of u wilt helpen bij bijvoorbeeld

Wij hebben een medezeggenschapsraad bestaande

het versieren van de school, het woordjes lezen met

uit 4 personen. Twee uit de oudergeleding en twee uit

een leerling op de computer of het doen van kleine

de personeelsgeleding. Jaarlijks vergadert de mede-

klussen in en om de school. Ook zijn er gedurende het

zeggenschapsraad een aantal keren met de directeur

schooljaar regelmatig excursies, waarbij we afhanke-

naar aanleiding van beleidsmatige zaken die in de

lijk zijn van u voor het vervoer. Aan het eind van ieder

school spelen of naar aanleiding van vragen die worden

schooljaar organiseert onze ouderraad een bedank-

gesteld vanuit de oudergeleding. De raad functioneert

borrel, waarvoor alle hulpouders die zich gedurende

volgens het landelijk reglement medezeggenschap.

het schooljaar hebben ingezet worden uitgenodigd.

Zij bespreekt schoolzaken en probeert samen met de directie te komen tot het zo optimaal mogelijk

Uw mening…

functioneren van de school.

Per drie schooljaren houden wij een tevredenheids-

De verslagen van de vergaderingen worden altijd

peiling onder onze ouders. Tegelijkertijd doen wij dit

geplaatst op de website van de school en indien

ook bij onze leerlingen van groep 5 tot en met 8 en

mogelijk via de nieuwsbrief. U kunt de raad bereiken

bij het personeel. Wij zijn er trots op dat wij al twee-

via [email protected].


Binnen de Stichting Openbaar Onderwijs Westland is

Om directe lijnen te houden, worden de vergaderingen

de medezeggenschapsraad ook vertegenwoordigd in

bijgewoond door de locatieleider. Uw vragen, opmer-

de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad

kingen en ideeën kunt u altijd kwijt bij de leden van

(GMR). In de GMR worden zaken besproken die alle

de ouderraad. Alle ouders kunnen lid worden van de

scholen binnen ons bestuur betreffen. Ook is de GMR

ouderraad. Ouders kunnen zitting hebben voor 2 keer

de schakel tussen het bestuur en de scholen. Verschil-

3 jaar. U kunt zich aanmelden bij een ouderraadslid.

lende zaken moeten door het bestuur aan de GMR ter

U kunt de ouderraad bereiken via [email protected].

goedkeuring of advisering worden voorgelegd. Het reglement van de GMR voorziet in die bevoegdheden. De leden van de medezeggenschapsraad: Namens de ouders: Voorzitter: dhr. Ruud van Uffelen, vader van Dagmar (groep 1 vogels), Casper (groep 4) en Wietske (groep 8) MR en GMR lid: dhr. Erwin Kok, vader van Rosa (groep 1 vogels) en Jasmijn (groep 3) Namens het team: MR en GMR lid: Dan van der Lingen Secretariaat: Sanne van Ingen

Melissa de Looff (voorzitter) Moeder van Jaco (groep 4), Nikki (groep 2) Conny Farasat (secretaris) Moeder van Rosa (groep 7) Esther Kort (penningmeester) Moeder van Leroy (groep 1 vissen) en Yalenka (groep 3) Fred Roeling Vader van Leon (groep 7) Leonie van Oosterhout Moeder van Iris (groep 6) en Freek (groep 4) Babette van de Berg Moeder van Dewey (groep 7), Devin (groep 5) en Justin (groep 3) Kim van Dijk Moeder van Jet (groep 5) en Saar (groep 3)

Ouderraad Op De Vlieten zijn wij erg blij met onze enthousiaste ouderraad (OR). De ouderraad ondersteunt het team in de voorbereiding van feesten en allerlei activiteiten

Christel Hoogerbrugge Moeder van Quint (groep 3) en Yves (groep 1 vogels) Suzanne van Leeuwen Moeder van Dennis (groep 4) en Ruud (groep 8)

zoals: Sinterklaasfeest, kerstbuffet, bedankborrel hulpouders en afscheidsavond groep 8. Ook organiseert

Ouderbijdrage

de ouderraad jaarlijks een informatieve ouderavond

De ouderraad organiseert samen met het team diverse

en draagt zij zorg voor het innen van de jaarlijkse

extra schoolactiviteiten, zoals schoolreis, verkeers-

ouderbijdragen/schoolreisgelden.

projecten en informatieve ouderavonden. Dit zijn activi-

31


teiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren en dus ook niet door het ministerie van Onderwijs worden betaald. Deze activiteiten worden betaald uit de ouderbijdrage. Deze ouderbijdrage is vrijwillig. Betaalt u geen ouderbijdrage, dan ontvangt u van de ouderraad een factuur voor de buskosten van de schoolreis van uw kind, naast de kosten voor de schoolreis. De ouderbijdragen worden beheerd door

Iedereen die zich verbonden voelt met de Vrienden

de penningmeester van de ouderraad en komen alle

van De Vlieten kan lid worden. Dit kan al vanaf € 7,-

kinderen ten goede.

per jaar. Dit bedrag kunt u overmaken op gironummer: 7226875 t.n.v. Vrienden van De Vlieten in De Lier.

Voor dit schooljaar zijn de ouderbijdragen als volgt vastgesteld:

Wilt u meer weten over de vereniging of wilt u ook

€ 25,00 voor het eerste kind

een "vriend" van De Vlieten worden, bel dan met

€ 20,00 voor de volgende kinderen

Paul van Steekelenburg (0174 511 503). Inschrijfformulieren zijn te downloaden via de

Dus als u drie kinderen heeft, betaalt u:

website (Informatie/Vrienden).

€ 65,00 (= € 25,00 + 2 x € 20,00) De ouderraad verstuurt hiervoor facturen naar uw

Voor de zomervakantie ontvangen alle leerlingen

huisadres.

van De Vlieten een leuk presentje. Tijdens de vakantie

32

vragen we de kinderen dan een originele foto hiermee Indien uw kind in de loop van het schooljaar de school

te maken. Dit levert uiteraard leuke resultaten op.

gaat bezoeken, betaalt u een evenredig gedeelte van de voor het betreffende kind verschuldigde ouder-

Gescheiden ouders

bijdrage.

In de regel ontvangen alle ouders de nieuwsbrief digitaal. De vorderingen van een kind worden in

Vrienden van De Vlieten

eerste instantie met de verzorgende ouder besproken.

De vereniging Vrienden van De Vlieten stelt zich als

Wij willen de communicatie met de ouders zo goed

doel de school en haar leerlingen financieel te onder-

mogelijk regelen en verzoeken gescheiden ouders

steunen op iedere mogelijke manier. Jaarlijks verkopen

overleg te plegen met elkaar over de oudercontacten.

zij een kalender aan alle leerlingen en ouders en

Indien één of beide ouders wil afwijken van wat nu

organiseren zij een wandeltocht en een bingomiddag.

gebruikelijk is, verzoeken wij u dit in overleg met elkaar schriftelijk aan de school mee te delen. Wij zijn als school verplicht om desgevraagd informatie te verstrekken inzake belangrijke feiten en omstandigheden aan de niet-verzorgende ouder. Deze verplichting is er niet, wanneer dit ingaat tegen het belang van het kind. Het besluit om geen informatie aan de niet-verzorgende ouder te geven, dient wel gebaseerd te zijn op een rechterlijke beschikking.


VOOR ALS ER I ETS MISGA AT Kwaliteit van onderwijs staat bij ons voorop. Veilig-

Vertrouwenspersoon

heid, openheid en goede afspraken zorgen voor een

Voor Openbaar Onderwijs Westland is dit dhr. Gerben

prettig schoolklimaat en een goed contact tussen

Dijkstra. Contactgegevens vindt u achter in deze gids.

ouders en school is heel belangrijk. Wij stellen het

Deze vertrouwenspersoon is onafhankelijk, dus niet

dan ook op prijs als u met vragen of opmerkingen

verbonden aan de school of aan het bestuur. Hij kan

naar ons toekomt.

u en de school helpen met het zoeken van een bemid-

Ondanks onze inzet kan het gebeuren dat u niet

delende instantie of u begeleiden met het op schrift

helemaal tevreden bent met de gang van zaken

stellen van uw klacht. Wanneer justitieel ingrijpen

rondom uw kind. U kunt dit het beste met de leer-

noodzakelijk is (bijvoorbeeld in geval van mishande-

kracht van uw kind bespreken.

ling of seksuele intimidatie) zal hij dit aan u adviseren en u daarbij begeleiden.

Directie Een enkele keer lukt het niet om samen met de leer-

Vertrouwensinspecteur

kracht tot een oplossing te komen. Als dit het geval is,

Binnen de Inspectie van het Onderwijs is een aantal

kunt u bij de directie terecht.

inspecteurs aangewezen als vertrouwensinspecteurs (zie adressenlijst pag. 36). Deze vertrouwensinspecteurs

Schoolcontactpersoon

hebben een adviserende en ondersteunende taak bij

Ook kunt u of uw kind een afspraak maken voor een

klachten rond seksuele intimidatie, seksueel misbruik,

gesprek met de schoolcontactpersoon. De school-

ernstig psychisch of fysiek geweld, signalen inzake

contactpersoon is Jennifer Jansen- Aalbrecht, zij is

discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme,

geschoold in het omgaan met klachten en kan u

radicalisering en extremisme.

adviseren wat u het beste kunt doen. Ook kan de

De vertrouwensinspecteur heeft geheimhoudings-

schoolcontactpersoon in overleg met u contact

plicht. Hij of zij zal in alle gevallen in nauw overleg met

opnemen met de externe vertrouwenspersoon, of u

de klager afspraken maken over de afhandeling van

naar deze vertrouwenspersoon doorverwijzen.

de klacht en de te nemen stappen.

33


Verantwoordelijkheid school

Verzekeringen

Leerkrachten en directie zijn verplicht een vermoeden

De Vlieten heeft via de Stichting Openbaar Onderwijs

van strafbare feiten in de schoolsituatie te melden aan

Westland een aansprakelijkheids- en een ongevallen-

het bevoegd gezag (de Stichting). Het bevoegd gezag

verzekering. De school is niet aansprakelijk voor

is wettelijk verplicht om het vermoeden van strafbare

schade aan kleding of spullen van de leerlingen, die

feiten te melden bij de vertrouwensinspecteur.

ontstaan tijdens buitenspelsituaties. Dit geldt ook

Dat geldt ook voor de schoolcontactpersoon en de

voor verlies of diefstal van waardevolle spullen.

vertrouwenspersoon. Landelijke Klachten Commissie De school is aangesloten bij een Landelijke Klachten Commissie (LKC). Klachten waar ouders en school niet samen uit komen, kunnen aan hen worden voorgelegd. Dikwijls gebeurt dit op advies of door bemiddeling van de schoolcontactpersoon of de vertrouwenspersoon. U kunt als ouder uw klacht ook rechtstreeks aan de LKC voorleggen. De LKC gaat na of de klacht gegrond is en brengt advies uit aan het bevoegd gezag. Het bevoegd gezag zal binnen vier tot maximaal acht weken de betrokken partijen schriftelijk op de 34

hoogte brengen over hun standpunt met betrekking tot het advies en de betrokkenen informeren over de eventuele te nemen maatregelen naar aanleiding van het advies.

Schorsing en verwijdering In bijzondere gevallen kan een leerling door de directeur na overleg met het bevoegd gezag (schoolbestuur) en de inspectie en na melding bij de leerplichtambtenaar, voor één of meerdere dagen geschorst worden. Deze maatregel zal alleen worden gebruikt als een leerling of een ouder zich ernstig heeft misdragen ten opzichte van leerkrachten en/of medeleerlingen. Gedacht moet worden aan het gebruik van lichamelijk geweld, het herhaaldelijk en opzettelijk verstoren van de lessen enz. Indien bij ernstige gevallen van wangedrag maatregelen ter voorkoming hebben gefaald, kan het bevoegd gezag, na een formele waarschuwing uiteindelijk overgaan tot het verwijderen van een leerling. Wij volgen hierbij altijd de procedure ‘schorsing en verwijdering’ uit ons gedragsprotocol.

10 OVERIGE INFORMATIE

Gebruik foto’s voor publicaties en websites

Er zijn twee kliko’s in de school voor oud papier, deze

Op publicaties en de website van De Vlieten, maar ook

worden wekelijks geleegd. Tweemaandelijks halen leden

van Stichting Openbaar Onderwijs Westland worden

van de ouderraad huis-aan-huis oud papier op.

foto’s geplaatst waarop wellicht ook uw kind staat.

De opbrengst van dit oud papier gebruiken we voor

Wij gaan ervan uit dat u hier geen bezwaar tegen heeft.

het aanschaffen van schoolmaterialen.

Indien dit wel het geval is, dan kunt u dit aangeven op het intakeformulier, bij het gesprek dat u bij aanvang

Sponsoring

van de schoolperiode van uw kind met ons heeft.

De Vlieten heeft geen structurele inkomsten uit sponsoring. Wel kan het voorkomen dat we incidenteel

Vertonen van films op school

gesponsord worden. Met dit extra geld worden alleen

Wij volgen bij het vertonen van televisieprogramma’s

aanvullende voorzieningen bekostigd.

en films op school de richtlijnen van www.kijkwijzer.nl. Dit betekent, dat binnen de school GEEN films ver-

Sponsoring moet passen binnen de doelstellingen van

toond worden voor een categorie ouder dan de doel-

de school en mag niet in strijd zijn met het onderwijs-

groep of met geweld, seks, discriminatie of grof

aanbod of de kwaliteitseisen die we stellen. Daarnaast

taalgebruik.

mag sponsoring de onderwijsinhoud en de continuïteit van het onderwijs niet beïnvloeden.

Cartridges, batterijen en oud papier In de school zijn inzamelpunten waar u al uw lege batterijen en cartridges kunt deponeren. Het geld dat we hiermee ophalen gebruiken we om boeken voor onze schoolbibliotheek aan te schaffen.

35

11 NAMEN EN ADRESSEN

Openbare Basisschool De Vlieten

BSO Stichting De Lange Keizer

Anjer 2

Bleijenburg 1A

2678 PB De Lier

2678 BA De Lier

0174 514 258

0174 510 631

www.devlieten.nl

www.delangekeizer.nl

[email protected]

[email protected]

Stichting Openbaar Onderwijs Westland

NSO Prinses op de Erwt en Peuteropvang Jippie

Postbus 154

Anjer 2

2670 AD Naaldwijk

2678 PB De Lier

0174 628 572

0174 523 740

www.openbaaronderwijswestland.nl

Samenwerkingsverband Westland Schoolcontactpersoon

Mevrouw A. Jehee

Jennifer Jansen - Aalbrecht

Postbus 25

Anjer 2

2670 AA Naaldwijk

2678 PB De Lier

0174 642 090

0174 514 258

GGD Zuid-Holland West 36

Vertrouwenspersoon

Spreekuurlocatie Delft

De heer G. Dijkstra

Van Bleyswijckstraat 93

Anjer 51

2613 RR Delft

2678 PC De Lier

Het centrale nummer van de GGD

0174 631 525

Zuid-Holland West is: 079 343 08 88

Landelijke Klachten Commissie Onderwijsgeschillen Postbus 85191 3508 AD Utrecht

Vertrouwensinspecteur Inspectie van het Onderwijs 0900 111 31 11 (lokaal tarief ) Dagelijks bereikbaar tijdens kantooruren www.onderwijsinspectie.nl

Leerplicht Gemeente Westland Postbus 150 2670 AD Naaldwijk 0174 673 673

VAKGEBIED EN METHODES

B IJ L AG E 1 Vakgebied

Methode

Rekenen

Schatkist rekenen

Groep 1-2

Korte omschrijving Rekenkastje, aanschouwelijk materiaal, werkbladen. Hulpboek cito: ordenen, ruimte en tijd.

Wereld In getallen

3-8

Kien, remelka, denkwerk, Zuidvallei, MAB materiaal, getallenlijn, getalkaartjes, tafelboekjes, slagwerk, maatwerk, verschillende educatieve cd-roms.

Taal

Ik & Ko

1-2

Aanvullend materiaal uit de methode. Aanschouwelijk materiaal en themakisten.

Engelse taal

Ik ben Bas

1-2

Boeken en vertelplaten.

Schatkist taal

1-2

Aanvullend materiaal uit de methode.

Taal op Maat

4-8

Plustaak taal, slagwerk, denkwerk.

The Team: on the move

7-8

en The Team: in action Spelling

Taal op Maat

4-8

spelling Lezen

werkwoordspelling en slagwerk.

Bubbel de bub

1

Auditief programma

2

Lettertafel.

3

Aanvullend materiaal uit de methode en humpie dumpie.

Veilig leren lezen Estafette

4-8

Aanvullend materiaal uit de methode. Leeslijn en stillezen.

Begrijpend lezen

Leeslink

4-8

Schrijven

Pennenstreken

2-5

Biologie

Het vier seizoenenboek

1-2

Leefwereld

3-4

Natuurlijk

5-8

Wereld van verschil

5-8

Aardrijkskunde

Spelling in de lift, Zuidvallei, aanvullend materiaal uit de methode,

37 Aanvullende materialen als leskoffers en vertelplaten.

Topografie

5-8

Geschiedenis

Argus Clou

3-8

Sova

Bloe

1-2

Goed gedaan

1-8

Muziek

Vier muziek met

1-8

Tekenen

Moet je doen

1-8

Deze methode wordt gebruikt als naslagwerk en ideeënboek.

Handvaardigheid

Moet je doen

1-8

Deze methode wordt gebruikt als naslagwerk en ideeënboek.

Bewegings-

Bewegingsonderwijs in

1-2

onderwijs

het speellokaal. Kleutergym met alternatieve materialen. Kleuter in beweging. Vakleerkracht

3-8

Eigen leerkracht Godsdienst

Vakleerkracht

3-6

Geestelijke

Eigen leerkracht

1-8

Klaar over

3-6

Verkeerskrant op voeten

5-6

stromingen Verkeer

en fietsen Jeugdverkeerskrant Oefenboekjes verkeersexamen.

7-8

Kast geestelijke stromingen.

MIJN KIND GAAT NAAR SCHOOL - CHECKLIST

B IJ L AGE 2

Groep 1 Speelpleinen: U brengt uw kind tot in huiswerk mee.

Uw kind krijgt geen nodig.

Geen speciale gymkleding

voor de middagpauze

Eten en drinken

De kinderen uit alle groepen Nico van den Heuvelplein,

U brengt uw kind naar het

speciaal schrijfpotlood.

De kinderen krijgen een

De kinderen krijgen een

en vrijdag.

Gymkleding op maandag

Uw kind gaat op schoolreis.

U neemt afscheid van uw

vulpen om mee te schrijven.

(ma, di, do).

de klas.

Groep 4 t/m 6: Zo-zijn-onze-

Heuvelplein. manierenplein.

krijgen de schoolspullen daar neemt u afscheid.

Groep 7 en 8: Plein Singel.

zoals schrijfmaterialen, school. Deze worden in kind op het schoolplein.

Eten en drinken voor de Gymkleding op maandag

Uw kind gaat op schoolreis.

middagpauze

keren per week huiswerk

en donderdag.

Uw kind krijgt meerdere mee.

(ma, di, do, vr). Groep 5 gaat op schoolkamp.

Groep 4 gaat op schoolreis. Gymkleding op maandag.


Uw kind gaat op schoolkamp.

Zwemkleding op donderdag.

dag een lekker stukje

en vrijdag.


Uw kind gaat op schoolkamp. Excursies gedurende het

en vrijdag. Uw kind gaat op schoolkamp.

schooljaar voor iedereen.

het 10 uurtje!

groente of fruit mee voor

fruitdag. Geef uw kind die

Woensdag is groente en

(alle dagen).

de pauze van 10 uur

Eten en drinken voor

principe een keer verstrekt.

gummen of linealen op

Gymkleding op maandag.

Groep 1 t/m 3: Nico van den

Mijn kind gaat naar school - checklist

Groep 2

Groep 3

Groep 4

Groep 4/5

Groep 6

Groep 7

Groep 8

38

Keuzelessen godsdienstige

vorming voor groep 3 t/m 6.

????? SCHOOLGIDS ETEN.N L

Recommend Documents