I
H-o'~ hoort
een oo~? I, I. Geluidsgolven
I I
I
2. Gehoorgang
-
3. Trommelvlies
I
J
4. Middenoor s. Slakkenhuis 6. Gehoorzenuw
'0
,
'-'
..
.. 1
.......
C\)
-S ca
~
(]J
/;a.;J
~ '.
~/
~
- -
Ir'! --~
Inhoudsopgave Hoofdstuk
1
: Hoe werkt mijn oor? Hoofdstuk 2 : Interview met S. Jacobs van het Audiologisch Centrum Hoofdstuk 3 : Hoe komt het dat ikdoof ben? Hoofdstuk 4 : Gebarentaal
---
/ '-"
Blz. 1+2 Blz. 3+4 Blz. 5,6,7 Blz. 8+9
Hoe werkt mijn oor?
...
'-"
Geluid komt in het oor en gaat door een buis. Die buis heet gehoorgang. Dan gaat het trommelvlies trillen. Het trommelvlies zit vast aan 3 botjes: de hamer, het aambeeld en de stijgbeugel. Deze 3 passen op de nagel van je pink. Deze botjes geven het getril door aan het slakkenhuis. In het slakkenhuis zitten haartjes die gaan bewegen. Ditlijktop stroom en die stroom gaat door de gehoorzenuw naar de hersenen. Endan denk je: ik hoor een brandweer, telefoon, of iets anders. Je ziet hoe een oor werkt op het plaatje.
1 uitwendige gehoorgang 2 trommelvlies
4
3 gehoorbeentjes
6 gehoorzenuw
'-'"
uitwendig
oor
middenoor
binnenoor
buis van eustachius
5 slakkenhuis
Mijn trilhaartjes bewegen niet goed dus er gaat dan geen stroom of heel weinig naar mijn hersenen en dat heet doof. Als ik een gehoorapparaat draag maakt die het geluid veel harder en gaan de haartjes toch bewegen. Dan kan ik een beetje horen.
.~
-"
Mijn andere oor met een C.I. is anders. Je ziet het op dit plaatje. Mijn oorhanger hoort geluid. Het geluid gaat naar de overbrenger op mijn hoofd. Die zit met een magneet vast aan de ontvanger eronder. Die maakt stroom en de stroom gaat naar mijn slakkenhuis. Daar zitten 22 elektroden die het geluid naar mijn gehoorzenuw brengen en dan komt het bij mijn hersenen. Goal!
1 snoer naar spraakprocessor
3 ontvanger
2 zendspoel
4 elektrodenarray
1
'-"
uitwendig
oor
middenoor
binnenoor
Interview met Sandra Jacobs van het Audiologisch Centrum,
Effatha Zoetermeer.
AudiologischCentrumDenHaag Postadres Postbus 848, 2501 CV Den Haag
i
Bezoekadres LangeLombardstraat35, DenHaag I
1. Hoelang werkt u al bij het AC ? Antwoord: 2 jaar bij AC en 4 jaar op Effatha .
Telefoon 070 - 384 83 00 Fax 070 - 380 56 34 Teksttel. 070 - 384 83 29 E-mail
[email protected]
2. Vindt U het leuk om bij het AC te werken?
"-
'-../
Intemetwww.effathaguyot.nl
Antwoord: Ja dat vindt ik leuk.lk vind het leuk om met jonge kinderen tot 19 jaar te werken. Ook gebaren maken is erg leuk en onderzoeken doen bij kinderen Ook is het vinden van oorhangers de precies passen bij een baby erg leuk.
3. Vind u, uw werk moeilijk? Antwoord:Soms,ook moeilijkom oorhangerste vinden voor baby's.
4. Hoe werkt het AC ? Antwoord: Gehoor testen. Instellen van gehoorapparaat Audiogram maken.
5. Wat beurt er met je oor als bij het AC komt?
Antwoord: Eerst testen dan hoortoestel uit, controleren \.--'
testen.
6. Hoe worden oorhaJ1gers gemaakt? Antwoord: Het hoortoestel bestaat uit: microfoon, versterker en batterij.
7. hoe komt dat, het oorhangers soms piepen? Antwoord: als het oorstukje niet goed sluit in het oor, dan piepen.
§ Effatha GuyotAudiologische
Centra
8. Waarom hebben wij hoortoestellen nodig? Antwoord: Anders kan je niet veel geluiden horen
!
9. Hoe komt het dat je doof wordt? Doof wordt je, omdat de moeder ziek geweest is tijdens de zwangerschap, of de baby ziek geworden is of doordat de familie doof is.
10.Hoe weet je dat kinderen steeds minder horen? Antwoord: Door te testen. Baby's worden na 3 weken voor het eerst getest. Als de test niet goed is, dan nog keer later testen daarna krijgt de baby een hoortoestellen. Schoolkinderen worden ieder jaren getest en de volwassen om de 2 jaren oren laten testen.
\ '-'"
Groep 7: Roxanne, Angelique, Louise, Bart, Roy, Bart-Jaap.
\
f
\,..ol
L
Hoe komt het dat ik doof ben?
In Nederland zijnongeveer 12.000mensen doof of
\,. '
"
, /
""'"
slechthorend. Ze zijndoof geboren of doof geworden na een ziekte of zo. Ikben doof geboren. Mijnfamilie is niet doof, mijn broer Kees wel. De dokters denken dat het erfelijkis. Papa en mama komen er pas achter als ik tien maanden oud ben. Oma en mijn overgrootoma zeggen: kan Bart wel horen? Omdat ikaltijd heel veel met mijn ogen deed en met mijn gevoel.
"-
'-'
\.
Ik krijg twee onderzoeken: een BERA-onderzoek en een ECOGH-onderzoek. Bij het BERA-onderzoek krijg ik een koptelefoon op mijn hoofd. Erkomt geluid door de koptelefoon en dat gaat naar mijn oor, gehoorzenuwen hersenen. Ze kunnen op de computer precies zien wat ik kan horen, want er zitten drie elektroden achter mijn oren en op mijn voorhoofd. Als ik anderhalf jaar ben heb ik oorhangers. Papa en mama leren gebarentaal op Effatha en ik krijg daar ieder week logopedie.
~
..
=-~
,
~
!_>
~.
~
, I
.ç.""~
/
\;
Ook komt er soms een vrouw op bezoek die vraagt hoe het gaat. En als ik twee jaar ben mag ik twee ochtenden per week naar de peutergroep van Baukje. Ikben doof maar toch kan ik dan al een beetje praten. Van mijn derde tot mijnzevende jaar ga ik naar de slechthorende school in Rijswijk.Omdat iktoch liever gebaren maak dan praat en liever veel dove vrienden heb ben ik toen naar Effatha gegaan. Nu heb ik het echt heel goed naar mijnzin.
v
Gebarentaal Veel dove mensen gebruiken gebarentaal. Bij gebarentaal gebruik je je handen, je gezicht en je lichaam. Daardoor kun je met andere dove mensen praten, moer ook denken en dromen kan in gebarentaal. Enje luistert met je ogen.
'-'"
-- -..'" .~
'-""
~~~
.H
DJ,~
Gebarentaal ziet er moeilijkuit, maar het is makkelijker dan liplezen. Bijliplezen moet je veel raden. Gebarentaal is een echte taal. Ook voor elke letter van het alfabet is een teken. Dit heet het handalfabet.
~ v
v
Elkland heeft een eigen gebarentaal. Horende mensen wapperen ook wel eens met hun handen, maar dat is nog geen echte gebarentaal. Doven willen graag gebaren en zijner trots op!
Gebruikte boeken
Kindertheater Wapper/ Gebarenboek / ISBN90-9006812-0
Doof zijn / mini informatie N72
Marian Lugtenberg ISBN90-05-00501-7
'-/
Knipselkrant voor de jeugd Info over doven, uit de openbare bibliotheek Waddinxveen Wat je moet weten over doof zijn Maggie Woolley ISBN
\/
90-5495-233-4
_?rvL?;J?? \
1Jryr)
~M
r
-=J1~
/1[(4 -'"
--' ~
t<."n.
