Zsigmondy Vilmos Gimnázium, Informatikai és Egészségügyi Szakközépiskola
MUNKATERV 2015/2016 tanév
A munkatervet készítette: Wágnerné Gálicz Katalin intézményvezető Iktatási szám: Dorog, 2015.augusztus 31.
AZ INTÉZMÉNY 2015/2016 tanévi munkaterve
A tanév munkáját meghatározó főbb jogszabályok, dokumentumok: 2011. évi CXC: törvény a nemzeti köznevelésről, 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről, 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról, 20/2012. (VIII. 31. ) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról, 28/2015. (V.28.) EMMI rendelet a 2015/2016 tanév rendjéről, 326/2013 Kormányrendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról, 229/2012. (VIII.28.) Kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról, 100/1997. kormányrendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról, Pedagógiai Program, Szervezeti és Működési Szabályzat, Házirend.
Mottó: „Jó tanítás csak ott folyhat, ahol él a kutatás szelleme, az igazságok lelkes, pártatlan szeretete. Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni, hogy felébredjen tudásvágya, megismerje a jól végzett munka örömét, megízlelje az alkotás izgalmát, és megtalálja azt a munkát, amit szeretni fog.” Szent-Györgyi Albert
Bevezetés
A dorogi Zsigmondy Vilmos Gimnázium, Informatikai és Egészségügyi Szakközépiskola fennállása óta a 46. tanévét indítja el a 2015/2016-os tanévben. Az éves munkatervet a 35/2015. EMMI rendelet a „tanév rendje”szerinti meghatározott kötelezettségek, az Nkt., a 20/2011 EMMI rendelet, az Szktv., a pedagógiai program, az SZMSZ, az iskola hagyományai, szokásai, a Bázis iskola pályázatokon, a TÁMOP 3.1.19 pályázaton vállalt feladatok alapján készült. Az elmúlt tanéveknek megfelelően kiemelt feladatnak tekinti a tantestület a város intézményeivel kialakított jó kapcsolatokat, további erősítését és további közös programok kialakítását. Így a városi ünnepségek, közös megemlékezések, a pedagógus nap programja, projektnapok az általános iskolások bevonásával. is beépítésre került már éves munkarendünkbe. Intézményünk az alapító okiratban található feltételek alapján továbbra is nyitott az SNI tanulók fogadására, fejlesztésére is, valamint a BTM tanulók fejlesztésére. Ebben hatékony szakmai segítséget az óraadó gyógypedagógusok is nyújtnak. Felmenő rendszerben már csak gimnáziumi képzés folyik az iskolában (9-10. évfolyamokon), míg a 11-12. évfolyamokon kimenő rendszerben szakközépiskolai képzések is vannak. Jelen tanévben ismét sikerült három párhuzamos osztályt indítani, ami bizonyítja az iskola iránti igényt, érdeklődést. Az elmúlt hónapokban a folyamatos jogszabályi változások nem könnyítik meg a tanév indítását. Az elmúlt öt évben minden tanévben fenntartó, működtető váltás volt, amelynek
következménye, hogy az iskola állaga folyamatosan romlik, komolyabb felújítást nem finanszíroztak. Dorog város egyetlen középiskolájaként iskolánk megértő, családias légkört, hatékonyságot, minőséget kínál a továbbtanulóknak. Célunk a tanulmányi eredmények emelése nevelő-oktató munkánk következtében, továbbá a szabadidő hasznos eltöltése érdekében sokszínű programot kínálunk az intézmény tanulóinak. Kiemelt célként fogalmazzuk meg a munkaerőpiacra történő belépés elősegítését, melyhez számos gyakorlati megoldást kínálunk ( Fiatalok Európája kiállítás, továbbtanulási tájékoztatók). Iskolánk iránt évről-évre nagyobb az érdeklődés ezt mutatja a magas jelentkezési, majd felvételi szám. Az elmúlt években egyre keresettebb lett az iskola, egyre többen jelölik meg továbbtanulási szándékkal. A 2015/2016-os tanévben a megkezdett orientációk, a nyelvoktatás megerősítése, az oktatási színvonal további emelése a kiemelt feladataink közé tartozik. kompetenciamérés
eredményeinek
javítása,
a
tanulók
További feladat a
felkészítése
a
mérésre.
Feltételrendszer leírása 1. Személyi feltételek
9.A osztály
Az összes lány létszámból magántanuló
Lány
Az összes fiú létszámból magántanuló
Fiú
norm.
+ SNI
összes létszám
terem
(9 osztály)
Osztály/oszt ályfőnök
2015/2016-os tanév
32
14
18
34
20
14
32
19
13
38
13
25 1 fő
35
21
14 1 fő
Dr. Hlavicska Andrea of 9. B osztály Partosné Nagy Eszter of 9. C osztály Gacsainé Fajcsi Éva of 10. A osztály Kovács Andrea Éva 10. B osztály Soós Tibor 11. A gimnázium
37
1+1
9 -
28
Vig Attiláné 11. C szakközépiskola Kismóni János
23
1+2 1+2 1+2
16
7
12. A gimnázium
36
11
25 1 fő
26
17 1 fő
Bartlné Maschl Ágota 12. C szakközépiskola
9
Klátyikné Szedlák Beáta 293
7
Összesen:
Létszá SNI m
14 0
1
Fiú
Az összes fiú létszámból magántanuló
153
Lány
Az összes lány létszámból magántanuló
244
1
10 7
0
137
3 fő
Szakközépiskola
49
6
33
1 fő
16
0
Összesen:
293
7
14 0
1 fő
153
3 fő
Ált.gimn.:
Kilenc tanulócsoportban összesen 293 fő tanul. Átlagos osztálylétszám: 32 fő
Az intézmény dolgozói: Az intézményben dolgozó összes foglalkoztatott száma:
24 fő.
Ebből: a pedagógusok létszáma:
22 fő
óraadó pedagógusok száma:
2 fő
óraadó gyógypedagógusok száma:
3 fő
nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők száma:
2 fő
Az engedélyezett létszám (KLIK SZMSZ szerint)
28 fő
A nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottak száma csökkent, mert szeptember 01-től az intézmény működtetése Dorog városhoz került. A technikai dolgozókat a város átvette, továbbra is az intézményben látják el feladataikat (GYES- en illetve nyugdíj előtt álló kollégák
KLIK
állományban
maradtak).
A
takarító
személyzet
közfoglalkoztatottként takarít. Személyi változások a következők voltak: Távozott iskolánkból: Mécsei Dániel mérnök informatikus szakos tanár Érkezett iskolánkba: Berecz Klára informatika-kémia-német szakos tanár Hajnal Zoltán testnevelő szakos tanár Gyesen van: Fodorné Jung Anita Vezető beosztások: Wágnerné Gálicz Katalin
intézményvezető
Lőrincz Lívia
intézményvezető-helyettes
Máténé Paniti Anna
intézményvezető-helyettes
egy
része
Gacsainé Fajcsi Éva
munkaközösség-vezető (humán)
Dr. Hlavicska Andrea
munkaközösség-vezető (reál)
Vig Attiláné
munkaközösség-vezető (of)
Soós Tibor
intézményi tanács tag
További megbízatások
DÖK vezető tanár:
Deliné Dr. kaiser Anikó
Fegyelmi tárgyalás elnöke:
Soós Tibor
Beiskolázás és továbbtanulási felelős:Gacsainé Fajcsi Éva, Klátyikné Szedlák Beáta Tankönyvrendelés felelőse:
Szabó Ildikó
Közösségi szolgálat vezetője:
Szabó Ildikó
Gyermek és ifjúságvédelmi felelős: Deliné Dr. Kaiser Anikó Kompetenciamérés:
Máténé Paniti Anna
Intézményi önértékelés:
Tóthné Sümegi Adrienn Soós Tibor Viola András
PEDAGÓGUSAINK ÁLTAL TANÍTOTT TANTÁRGYAK, ELLÁTOTT TOVÁBBI FELADATOK, FUNKCIÓK
Pedagógus
Bartlné Maschl Ágota
Beosztás
egyetem
Végzettség történelemorosz és angol nyelv – szakos középiskolai
Tanított
Egyéb feladatok,
tantárgyak
funkciók*
történelem, angol
osztályfőnök: 12.a
tanár Berecz Klára
főiskola/ egyetem
Deliné
egyetem
dr. Kaiser Anikó
informatikakémia-német szakos tanár biológia szakos középiskolai tanár
informatika
biológia, etika, biológia emelt, belügyi alapismeretek
DÖK vezető tanár
SNI Hajnal Zoltán
egyetem
Dr. Hlavicska Andrea
egyetem
Gacsainé Fajcsi Éva
egyetem
Gurin Julianna
egyetem
Kálmán Sándor
egyetem
Kismóni János
egyetem
Klátyikné
egyetem
Szedlák Beáta
testnevelő tanár
testnevelés
kémiamatematika szakos középiskolai tanár
kémia, matematika
magyar nyelv és irodalomangol nyelv szakos középiskolai tanár
magyar nyelv és irodalom, angol nyelv
magyar nyelv és irodalomnémet nyelvszakos középiskolai tanár fizika szakos középiskolai tanár
magyar nyelv és irodalom, német
testnevelés szakos tanár
testnevelés, katonai alapismeretek
matematikaangol szakos középiskolai tanár
angol nyelv
reál munkaközösségvezető, osztályfőnök: 9.a humán munkaközösségvezető, osztályfőnök: 9.c
fizika osztályfőnök: 11.c
osztályfőnök: 12.c
Kovács Andrea Éva
egyetem
Lőrincz Lívia
egyetem
Máténé Paniti Anna
egyetem
Partosné Nagy Eszter
egyetem
Soós Tibor
Szabó Ildikó
egyetem
egyetem
angol szakos középiskolai tanár
angol nyelv, angol fakultáció
osztályfőnök:
biológiaföldrajz szakos középiskolai tanár matematika szakos középiskolai tanár
biológia, földrajz
intézményvezetőhelyettes
matematika
intézményvezetőhelyettes
művészettörté net-rajz, földrajz szakos középiskolai tanár
földrajz
magyartörténelem szakos középiskolai tanár magyar nyelv és irodalomtörténelem szakos középiskolai tanár
történelem,
ének-zene
Szenczyné Szilárd Gabriella
főiskola
ének-zene szakos tanár
Szendrei Fodor Nikoletta
egyetem
német, németnemzetiségi tanár
Tóthné Sümegi Adrienn
egyetem
Vig Attiláné
egyetem
11.a
rajz művészetek, mozgóképmédia:
osztályfőnök: 9.b
intézményi tanács
filozófia
tag
magyar nyelv és irodalom,
közösségi
történelem,
szolgálat
könyvtár
informatikamatematika szakos középiskolai tanár testnevelés, testnevelés gyógytestneve
BECS vezető
osztályfőnöki
lés szakos középiskolai tanár
munkaközösségvezető, osztályfőnök:11.a
Viola András
egyetem
Wágnerné
egyetem
Gálicz Katalin
matematikafizika szakos középiskolai tanár
matematika
biológiatörténelem, testnevelés szakos középiskolai tanár
testnevelés: 12.a
intézményvezető
Pedagógus munkát segítő munkatársak Alkalmazo ttneve Gödrös János
Beosztás
Végzettség
Egyéb feladatok, funkciók*
Rendszergazd a
Hidasiné Barlangi Margit
Iskolatitkár
Közgazdasági érettségi
-
Oktatást segítő munkatársak
Technikai dolgozók Fodorné Jung Anita Simon Józsefné
gazdasági ügyintéző (GYES) takarító (nyugdíj, felmentés alatt)
A szakmai megújulással kapcsolatos továbbképzések: (2015.szeptember-2016 június)
1 fő pedagógus informatika MA végzettséget szerez (EKTF) 1 fő minőségbiztosítási képzésen vesz részt (Oktatási Hivatal) 3 fő testnevelő szakmai megújításon vesz részt ( TÁMOP 3.1.19.)
Tárgyi feltételek: 1. Az iskola épülete Az iskola épülete folyamatos karbantartást igényel. Korszerűsítésre szorul a belső fűtési rendszer teljes mértékben. A nyári munkálatok során elkezdődött ennek feltérképezése, de sajnálatos módon nem valósult meg a felújítás. A fűtési rendszerből ismeretlen helyen továbbra is elszivárog a víz. A működtetés Dorog város önkormányzatához került, akik megkezdték a probléma feltárását. Sürgős feladat lenne a nyílászárók cseréje, mert több helyen életveszélyes. A nyári munkák során a tisztasági festést, melyet az ÁNTSZ írt elő, nem valósult meg. Szükség van a tornaterem teljes körű felújítására, korszerűsítésére, esetleg építésre amiatt, hogy a felmenő rendszerben megvalósuló mindennapos testnevelés oktatását meg tudjuk valósítani. A padlózat a nyár folyamán több helyen elengedett, így balesetveszélyessé vált.
2. Eszközök A tárgyi feltételeknek megfelel az intézmény, de a meglévő eszközök állaga nem kielégítő. A számítógép park kezd elhasználódni, a tanári laptopok sorban mennek tönkre, javításuk szükségessé válik. Testnevelés tantárgy esetén tornaeszközök beszerzésére lenne szükséges. 3. Tankönyvellátás A köznevelési törvény intézményi feladattá tette a tankönyvek központi rendszeren keresztül történő beszerzését. Ennek a feladatnak az ellátásával a könyvtáros van megbízva.
Pedagógiai programból adódó feladataink
A 2014/2015 tanévben a kilencedik évfolyamon három osztály indult; emelt angol (9.a osztály), katonai és rendészeti orientációs osztály (9.b), valamint emelt német és emelt informatika (9.c) gimnáziumi osztályok A többi évfolyamon kettő osztály van. 10 évfolyamon két gimnáziumi, majd 11-12 évfolyamokon egy gimnáziumi és egy szakközépiskolai osztály van. A három kilencedikes osztály miatt a tanulói létszámunk ismét emelkedett. A Csibe programokkal továbbra is tájékoztatjuk a végzős általános iskolásokat, intézményünk képzési rendszeréről. A projektnapokon az általános iskolák 7-8. évfolyamos tanulói is bekapcsolódnak a programokba. Nevelési-oktatási céljaink közül kiemelkedően szeretnénk fejleszteni nyelvi képzésünket. Különösen, a városi koncepcióba illeszkedvén- az angol és német nyelvek oktatásának színvonalát kívánjuk jelentősen emelni. Szorgalmazzuk a nyelvvizsgák számának további növekedését. Projekt napot szervezünk az emelt angol, német nyelvi és az emelt informatikai képzésben részesülőknek. Érettségi vizsgára, továbbá a kompetencia mérésre készíti fel tanulóinkat a 10. 11. és a 12. osztályosok évfolyam dolgozatai magyar nyelv, angol nyelv és matematika tantárgyakból. Az országos kompetenciamérés eredménye alapján az előző évek munkáját kiegészítve további fejlesztések szükségesek, melyek kidolgozása a tantestület feladata lesz. Az integrált oktatás keretében valósul meg az intézményünkbe felvételt nyert SNI-s tanulók fejlesztése. Ehhez a Montágh szakiskola nyújt segítséget, jelen tanévben három gyógypedagógust megbízási szerződéssel alkalmazunk. Ők négy tanulóval foglalkoznak heti 10 órában. A BTM tanulók fejlesztését a szakértői vagy nevelési tanácsadó véleménye alapján intézményen belül, vagy a nevelési tanácsadó segítségével oldjuk meg. A magántanulók száma ebben a tanévben négy fő. Kettő tanulónak orvosi javaslata van, a másik kettő tanuló külföldi munkát végez. Előző tanév végén megtörtént a szabadon választható tantárgyak kiválasztása a 11. és a 12. évfolyamos tanulóink körében. Intézményünkben a következő szabadon választható csoportok indultak: angol nyelv, német
nyelv, biológia, katonai alapismeretek. Céljaink között szerepel, hogy emelkedjen az emeltszintű érettségi vizsgát tett tanulóink száma. A testnevelés órák megszervezése komoly feladat elé állította az intézményt. A tornaszoba mérete alkalmatlan egy osztály foglalkoztatására, emiatt csoportbontásban valósul meg a testnevelés oktatása. A tanulók lehetőséget kapnak a heti óra részvétele alól, ha ezt a törvényi feltételeknek megfelelően igazolják. Az öt órás testnevelés már minden osztályt érint, párhuzamos órákkal tudjuk megvalósítani, ami a téli időszakban az oktatási színvonal rovására valósítható csak meg a folyosói órák révén. Az őszi-tavaszi időszakban a sportudvar jól funkcionál. Az iskolában a gyógytestnevelés foglalkozásokat továbbra is a szakszolgálat munkatársa látja el. Elektronikus napló váltására kényszerül az intézmény, mert az eddig elektronikus naplót a működtető – tájékoztatása alapján- megszűnteti. Az új napló működtetése -várhatóan- segíti a szülőkkel történő hatékonyabb kommunikáció lehetőségét. Tanulmányi és egyéb versenyek OKTV – biológia, matematika, angol, informatika Helyesírási háziverseny Nyelvi háziverseny (angol, német) Arany Dániel Matematika Verseny Töprengő Matematika Verseny Iskolai sportversenyek: labdarúgás, kosárlabda, röplabda Sulisprint futóverseny-Dorog Hídfutás- Esztergom
Pályázatok
2009.
2012.12.31. 2017.12.31.
2008.
2012.12.31. 2017.12.31.
2014.09.03.
2015.01.31. 2020.01.31.
2015.03.06.
2015.09.30.
2015.05.11.
2015.11.30. 2020.11.30.
2015.09.14.
2015.11.06.
TIOP-3.1.1-09/1-2009„Új távlatok” 0020 „Integráció a szakképzési potenciál növeléséért TÁMOP-2.2.3-07/2-2:- a Közép-dunántúli 2. 2008 Régióban TISZK létrehozásán keresztül.”
1.
3. TIOP-1.1.1-12/1 4.
TÁMOP-3.1.5/122012-0001
TÁMOP-3.1.19-15/15. 2015-0001 6.
TÁMOP-3.1.8-09/12010-0004
„Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztése a közoktatásban” „Pedagógusképzés támogatása” „Tartalmi-módszertani fejlesztés, valamint pedagógus továbbképzés a mindennapos testnevelés terén” „Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban”
Pedagógus minősítés, pedagógiai ellenőrzés A 2015. évben megvalósuló minősítési eljárásban szereplő pedagógusok: Lőrincz Lívia biológia-födrajz szakos tanár, intézményvezető-helyettes A 2016. évben megvalósuló minősítési eljárásban szereplő pedagógusok: Máténé Paniti Anna matematika szakos tanár, intézményvezető- helyettes Szabó Ildikó történelem-magyar nyelv és irodalom szakos tanár A 2016. évi pedagógiai szakmai ellenőrzésben érintett pedagógusok: Máténé Paniti Anna matematika szakos tanár, intézményvezető- helyettes Szabó Ildikó történelem-magyar nyelv és irodalom szakos tanár. Wágnerné Gálicz Katalin intézményvezető Intézményi önértélekelés Az intézményi önértékelés jogi háttere:
2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről (64-65.§ és a 86-7.§) 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról (145-156.§)
-
-
326/2013. (VIII.30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról (I. és II. fejezet)
Az Oktatási Hivatal által kidolgozott önértékelési kézikönyv alapján az intézmény elkészíti öt éves önértékelési programját az éves önértékelési tervek szerint. Ebből fakadóan az alábbi ütemtervet határozzuk meg: Feladat Határidő Az intézmény éves önértékelési tervének 2015. kidolgozása szeptember 30. Az éves önértékelési tervben rögzített feladatok Az végrehajtása önértékelési tervnek megfelelően Öt évre szóló önértékelési program elkészítése, 2015. elfogadása november 06.
Felelősök Intézményvezető, intézményvezető-helyettes, önértékelési csoport tagjai Az éves önértékelési tervben rögzített feladatok végrehajtása Intézményvezető, intézményvezető-helyettes, önértékelési csoport tagjai, nevelőtestület
2015/2016 tanév, eseménynaptár augusztus 24.
8:00
Alakuló értekezlet
augusztus 25-26.
8:00
Javító-, osztályozó és különbözeti vizsgák
augusztus 27-28.
9:00
Csibe-tábor
augusztus 31.
8:00
Tanévnyitó értekezlet
szeptember 01.
8:00
A szorgalmi idő első napja Tanévnyitó ünnepély Felelős: Bartlné Maschl Ágota és a 12. A osztály
szeptember 04.
Különleges ellátást igénylő tanulók felmérése Felelős: Osztályfőnökök, Deliné dr. Kaiser Anikó
szeptember 07.
Jelentkezés az októberi-novemberi érettségi vizsgára Felelős: Osztályfőnökök
szeptember 08.
Naplók és a 9. osztályok törzslapjainak kitöltése,
Felelős: Munkaközösség vezetők szeptember 09.
16:30
Szülői értekezlet
17:30
SZMK megbeszélés
szeptember 11.
Tanmenetek leadása a Munkaközösség vezetőknek
szeptember 15.
OKTV jelentkezés határideje
szeptember 16.
Tanmenet leadása szakterületenként a vezetőségnek Felelősök: Munkaközösség vezetők
szeptember 17.
12:45
Bányásznapi megemlékezés Felelős: Kismóni János és a 11. C osztály
szeptember 24.
Csibereptetés Felelős: Kovács Andrea, 9. és 12-es osztályfőnökök
szeptember 30.
OH nyilvánosságra hozza a középfokú intézmények tanulmányi területeinek meghatározási formáit Felelős: Wágnerné Gálicz Katalin intézményvezető
október 02.
15:00
Csipegető Felelős: Kovács Andrea
október 06.
Aradi Vértanúk emléknapja Felelős: osztályfőnökök
október 12
.
Őszi érettségi vizsgák első napja
október 15.
Informatika projektnap Felelős: Tóthné Sümegi Adrienn, Berecz Klára
október 16.
15:00
Csipegető Felelős: Kovács Andrea
október 20.
Felvételi eljárásrend, tájékoztató közzététele a
KIFIR-ben, tanulmányi területek belső kódjainak meghatározása október 20.
Zsigmondy-sír rendezése Felelős: Kismóni János és a 11. C osztály
október 22.
12:45
Október 23-ai ünnepély Felelős: Vig Attiláné és a 11. A osztály Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap
október 23.
Nemzeti Ünnep
október 26-30.
Őszi szünet
november 02.
Szünet utáni első tanítási nap
november 05.
Német projekt délután Felelős: Gurin Julianna és Szendrei-Fodor Nicolett
november 10.
Angol projekt délután Felelős: Bartlné Maschl Ágota, Gacsainé Fajcsi Éva Klátyikné Szedlák Beáta és Kovács Andrea
november 11.
november 12.
14:30
Nevelési értekezlet
16:30-18.00
Fogadóóra
12:00
Matematika belső mérés Felelősök: Dávid Dr. Hlavicska Andrea, Máténé Paniti Anna, Tóthné Sümegi Adrienn, Viola András
november 13.-14. november 19.
Pályaválasztási kiállítás 8:00
Nyílt nap Felelősök: Gacsainé Fajcsi Éva, Klátyikné Szedlák Beáta, Kismóni János
november 20. november 27.
Kompetenciaméréshez szükséges adatok megküldése a Hivatalnak 17:00
Szalagavató
november 30. - december 04.
Osztályozóvizsgák
december 12.
Munkanap (ledolgozás 2015. december 24.)
december 17.
Téli szünet előtti utolsó tanítási nap
december 18. vásár)
Tanítás nélküli munkanap (Bécsi Karácsonyi
december 21.
Téli szünet első napja Téli szünet (2015.12.21.-2016.01.03.)
2016. január 04.
Téli szünet utáni első tanítási nap
január 06.- április 30.
NETFITT - mérés
január 11.-13.
Pályaválasztási témanapok Felelősök: Dávid Dr. Hlavicska Andrea Máténé Paniti Anna
január 16. január 22.
Általános felvételi eljárás kezdete 13:00
január 29.
Osztályozó értekezlet, az I. félév utolsó napja Tanulók, szülők értesítése az I. félévben elért tanulmányi eredményekről
február 01.
Tanítás nélküli munkanap
február 02.
Tanítás nélküli munkanap
február 03.
Tanítás nélküli munkanap 8:00
február 08. február 10.
Félévi értekezlet Osztályozóvizsgák
16:30 17:00
SZMK megbeszélés Szülői értekezlet
február 12.
Az általános iskolák továbbítják a tanulói jelentkezési lapokat
február 15.
Érettségi vizsgákra jelentkezési határidő 12:00
Magyar belső mérés (10. osztály) Felelősök: Soós Tibor, Szabó Ildikó
február 29. – március 04.
Egészséghete Felelősök: Deliné dr. Kaiser Anikó Lőrincz Lívia
február 25.
Kommunista és egyéb diktatúrák emléknapja Felelősök: Osztályfőnökök
március 05.
Munkanap (ledolgozás: 2016.03.14., hétfő)
március 09.
A középiskola nyilvánosságra jelentkezők felvételi jegyzékét
március 11.
12:45
hozza
a
Iskolai ünnepély Felelős: Soós Tibor és a 10. B osztály
március 16.-17.
12:00
Angol nyelvi mérés (11. osztály) Felelősök: angol szakosok
március 17.
A tanulói adatlapok módosításának lehetősége (Általános Iskolák)
március 23.
A Felvételi Központ megküldi a jelentkezettek névsorát Tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap
március 24-29.
Tavaszi szünet
március 30.
Tavaszi szünet utáni első tanítási nap
április 01.
18:00-22:00
Suli-buli Felelősök: Berecz Klára, Deliné dr. Kaiser Anikó
április 05.
Felvételi központ kiegészíti a jelentkezettek listáját 16:30-18:00
Fogadóóra
április 08.
Az intézményvezető megküldi az ideiglenes felvételi rangsort a Felvételi Központnak
április 14.
Engedélyezett, választható tantárgyak közzététele
április 15.
Holokauszt áldozatainak emléknapja Felelősök: Osztályfőnökök
április 19.
A Felvételi Központ megküldi az egyeztetett felvételi jegyzéket (végeredmény)
április 26.
A középiskola megküldi az értesítést a jelentkezetteknek és az általános iskoláknak
április 29.
A 12. évfolyam utolsó tanítási napja 15:30
Osztályozó értekezlet
17:00
Közös szerenád
április 30.
10:00
Ballagás
május 02.
8:00
Érettségi vizsgák magyar nyelv és irodalom írásbeli érettségi vizsga (ledolgozva a Ballagással) Szükség esetén rendkívüli eljárás hirdetése
május 03.
8:00
Matematika írásbeli érettségi vizsga délutáni tanítás
május 04.
8:00
Történelem írásbeli érettségi vizsga, délutáni tanítás
május 05.
8:00
Angol nyelv írásbeli érettségi vizsga délutáni tanítás
május 06.
8:00
Német nyelv írásbeli érettségi vizsga
május 11.
8:00
Biológia írásbeli érettségi vizsga
május 12.
május 13.
8:00
Informatika írásbeli érettségi vizsga
14:00
Művészettörténet írásbeli érettségi vizsga
8:00
Kémia írásbeli érettségi vizsga
14:00
Földrajz írásbeli érettségi vizsga
május 16. május 17.
Pünkösd 8:00
Fizika írásbeli érettségi vizsga
14:00
Rajz és vizuális kultúra írásbeli érettségi vizsga
május 20.
Szabadon választható tantárgyak felmérése 11 – 12. osztályosok a szabadon választható tantárgyak felmérése
május 24.
14:00
Katonai alapismeretek írásbeli érettségi vizsga
május 25.
8:00
Kompetenciamérés
június 02.
Nemzeti Összetartozás Napja Felelősök: Osztályfőnökök
június 03. június 14. június 15.
Tanítás nélküli munkanap 11:00
Osztályozóértekezlet DÖK-nap (tanítás nélküli munkanap) A 2015/2016-os tanév utolsó tanítási napja 12. A osztály középszintű szóbeli érettségi vizsga
június 16.
12. A osztály középszintű szóbeli érettségi vizsga
június 17.
12. A osztály középszintű szóbeli érettségi vizsga
június 20.
12.C osztály és külsősök középszintű szóbeli érettségi vizsga
június 21.
12.C osztály és külsősök középszintű szóbeli érettségi vizsga
június 22.
12.C osztály és külsősök középszintű szóbeli érettségi vizsga
június 23.
Tanévzáró ünnepély Felelős: Partosné Nagy Eszter és a 9. B osztály
június 24.
8:00-15:00
június 30. augusztus 22. augusztus 23-24.
Beiratkozás a 9. évfolyamra Tanévzáró értekezlet
9:00 8:00
Alakuló értekezlet Javító-, osztályozó és különbözeti vizsgák
A munkaközösségek eseménynaptárhoz kapcsolódó feladatai
A Zsigmondy Vilmos Gimnázium, Egészségügyi és Informatikai Szakközépiskola REÁL MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK MUNKATERVE a 2015/2016-os tanévre
Készítette: Dr. Hlavicska Andrea munkaközösség-vezető
Dorog, 2015. szeptember 05. I. Személyi és tárgyi feltételek A munkaközösség tagjai: Berecz Klára Deliné dr. Kaiser Anikó Dr. Hlavicska Andrea Hajnal Zoltán Jurák Norbert Kálmán Sándor Kismóni János Lőrincz Lívia Máténé Paniti Anna Mécsei Dániel Partosné Nagy Eszter Tóthné Sümegi Adrienn Vig Attiláné Viola András Wágnerné Gálicz Katalin
– informatika – biológia – matematika-kémia, 9.A osztályfőnöke, munkaközösség-vezető – testnevelés – testnevelés – fizika – testnevelés-katonai alapismeretek, a 11. C osztályfőnöke – biológia-földrajz, igazgatóhelyettes – matematika, igazgatóhelyettes – informatika (óraadó) – földrajz-rajz, média, 9.B osztályfőnöke – matematika-informatika – testnevelés-biológia, a 11. A osztályfőnöke – matematika – biológia, testnevelés, történelem, igazgató
Tárgyi feltételek Munkaközösségünk két tanárral gyarapodott az idei tanévben. A tantárgyakat a helyi tantervnek megfelelő tankönyvek és feladatgyűjtemények felhasználásával oktatjuk. A kémia, biológia, fizika, matematika és informatika tantárgyak, illetve a testnevelés oktatása szaktantermi környezetben folyik. II. Munkaközösségi értekezletek programja és egyéb feladatok A munkaközösség tagjai egy szeptember eleji megbeszélésen megmegvitatták az éves ütemtervet, egy februári és egy áprilisi munkaértekezleten tájékoztatják egymást a tanítás során szerzett tapasztalataikról, segítik egymás munkáját bevált módszertani ötletekkel. Természetesen ezeken kívül is tartunk megbeszéléseket, amikor azt egy aktuális téma indokolja. 1. A munkaközösség általános céljai: o A tantárgyanként megfogalmazott tantervi követelmények teljesítése. o Tanmenetek elkészítése a tanév elején (az új kerettantervi változásokat figyelembe véve). o A tanulók állandó és rendszeres ellenőrzése. o Alapkészségek fejlesztése minden tantárgyban, a tantárgyak jellegének megfelelően o A tanulók természettudományos gondolkodásmódjának fejlesztése. o Egymás munkájának jobb megismerése. o Az elmúlt tanév során elsajátított tanítási módszerek alkalmazása és továbbfejlesztése o A tanulók versenyekre, évfolyamvizsgákra, érettségi vizsgákra. o Felzárkóztató foglalkozások szervezése. o Figyelemmel kísérjük a törvényi háttér változásait. o Kiemelten figyeljünk a naplóvezetésre, érdemjegyek adására, beírására, a szülők rendszeres értesítésére, a hátrányos helyzetű tanulók előmenetelének segítésére. o A multimédiás eszközök alkalmazása a tanórákon.
o A szakirodalom folyamatos tanulmányozása. o Továbbképzéseken, konferenciákon, pályázatokon való részvétel. o A magántanulók beszámolóinak, osztályozó vizsgáinak előkészítése és lebonyolítása. 2. Éves feladataink: A májusi kompetenciamérésre való felkészítés, előző évi eredmények elemzése a 12. évfolyamra tervezett matematika vizsga előkészítése, lebonyolítása. A beszélgető-szoba programjának kidolgozása (teaház). A tanulók felkészítése különböző versenyekre az alábbi ütemterv szerint. 3. Tervezett tantárgyi versenyek OKTV – matematika Kenguru Matematika Verseny Pázmány matematika verseny Elsősegélynyújtó Verseny, amennyiben megrendezésre kerülnek Plakátkészítő Verseny Sportversenyek: Sulisprint – városi futóverseny Hídfutás Iskolai házibajnokság-labdarúgás fiúknak Iskolai házibajnokság-kosárlabda és röplabda lányoknak Atlétika csapatbajnokság Uszodai sportnapon való részvétel 4. Tervezett pályázatok, szakkörök, projektek -matematika versenyekre és érettségi vizsgákra való felkészítés - Suli túra 5. Egyéb rendezvények - A Csipegető foglalkozásokon részt vesz a munkaközösség minden tagja - Informatika Projektnap - Pályaválasztási Kiállítás - Iskolai nyílt nap - BIP témahét - Egészség hete programsorozat III. Óralátogatások Az órák látogatása és a tanárok munkájának értékelése a megalakult Belső Önértékelő Csoport feladata lesz.
Dr. Hlavicska Andrea munkaközösség-vezető
A humán munkaközösség munkaterve 2015/2016-os tanév Munkaközösség-vezető: Gacsainé Fajcsi Éva (magyar nyelv és irodalom/ angol nyelv szak ) A munkaközösség tagjai: Gurin Julianna
(magyar nyelv és irodalom / német nyelv szak)
Szendrei-Fodor Nicolett (német nyelv szak ) Kovács Andrea (angol nyelv szak ) Soós Tibor ( történelem / magyar nyelv és irodalom szak ) Klátyikné Szedlák Beáta ( angol nyelv szak) Partosné Nagy Eszter ( rajz/ művészettörténet/ mozgókép és média szak) Bartlné Maschl Ágota ( történelem/ angol nyelv szak) Deliné dr. Kaiser Anikó (etika szak) Szabó Ildikó ( történelem/ magyar nyelv és irodalom szak) A munkaközösség céljai és kiemelt feladatai: ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐
egységes követelményrendszer alkalmazása a tanulók ismeretszintjének folyamatos, rendszeres ellenőrzése a szakmai továbbképzések figyelemmel kísérése módszertani megújulás, nyitottság az új technikák irányában a kompetenciamérések eredményeinek javítása a tanulók eredményes érettségire és továbbtanulásra való felkészítése fokozott figyelem az SNI-s tanulókkal kapcsolatban az SNI-s tanulókkal kapcsolatos szakértői vélemény és javaslat pontos érvényesítése a tehetséges tanulók kiszűrése, tehetséggondozás egyéni keretek között a nyelvvizsgák és emelt szintű érettségik számának növelése a szakmai pályázatok folyamatos figyelemmel kísérése a diákok ösztönzése idegen nyelvi és egyéb szaktárgyi versenyeken való részvételre a Nat-ban előírt idegen nyelvi minimumszintekre való eljutás a kijelölt évfolyamokon
Óralátogatások: Az óralátogatások ütemezését a Belső Ellenőrzési Csoporttal összehangolva fogjuk összeállítani. Munkaközösségi értekezletek időpontjai és a tervezett témák: szeptember: tanmenetek összeállításának szempontjai, éves munkaterv elfogadása október: a Csipegető program feladatai november: német és angol project-délután szervezési feladatai, nyílt nap, házi helyesírási verseny január: az első félév értékelése február: felkészülés a magyar nyelv és irodalom belső mérésre március: felkészülés a német és angol nyelvi belső mérésre április: a diákok felkészítése a kompetenciamérésre, az érettségivel kapcsolatos esetleges változások áttekintése június: a tanév, az érettségi értékelése Ezeken az időpontokon kívül is folyamatos a kapcsolattartás a munkaközösség tagjai között, valamint aktuális feladatok, problémák megvitatására újabb időpontok kerülhetnek kijelölésre. Éves ütemterv: időpont
tervezett esemény
felelősök
szept.1.
tanévnyitó ünnepség
12.A osztály) Bartlné
szept.24.
csibe-reptetés
9.évf.( dr.Hlavicska Andrea, Partosné, Gacsainé) 12.évf.( Bartlné, Klátyikné) Kovács Andrea
október
Városi Múzeum látogatása, Párkány
Bartlné
október 02.
Csipegető
Kovács Andrea és a tantestület
október 09.
színházlátogatás
Gurin Julianna
október 16.
csipegető
Kovács Andrea és a tantestület
október 23.
ünnepség
11.A ( Vig Attiláné)
november 03.
házi helyesírási verseny
Szabó Ildikó
november 05..
német project-délután
Szendrei - Fodor Nicolett , Gurin Julianna
november 10.
angol project- délután
( Bartlné, Klátyikné, Kovács Andrea, Gacsainé)
november 27.
szalagavató
11.évf.( Kismóni, Vigné)
december
karácsonyi ünnepély( idősek otthona)
9. C ( Gacsainé)
február
helytörténeti vetélkedő Esztergom
11. és 12. évfolyam (Soós Tibor)
február
Valentin-nap
10.A ( Kovács Andrea)
február 15.
magyar nyelv és irodalom belső mérés
10.A , 10.B osztály (Soós Tibor)
március 15.
ünnepség
10.B ( Soós Tibor)
március 22.
Víz Világnapja plakátverseny Partosné
március 16-17.
angol/ német nyelvi belső mérés
11.A, 11.B, 11.C osztály( Kovács Andrea, Klátyikné,Gacsainé, Szendrei -Fodor Nicolett, Gurin Julianna)
március/április
helytörténeti vetélkedő
Soós Tibor
Dorog május 25.
országos kompetenciamérés
10.A ÉS 10. B osztály( Soós Tibor, Szabó Ildikó)
május
Balassa Bálint vers- és prózamondó területi verseny Esztergom
Gacsainé
június
tanévzáró ünnepély
9.B osztály(Partosné)
Ezek mellet Soós Tibor és Bartlné Maschl Ágota a 11. évfolyamos diákokkal részt vesz a ,, Demokrácia-játék” parlamenti programon a tanév folyamán és Bartlné és Soós Tibor az osztályfőnökök segítségére az osztályban tartandó megemlékezésekhez előadási anyagot állít össze.
Gacsainé Fajcsi Éva munkaközösség-vezető
DIÁK ÖNKORMÁNYZAT MUNKATERVE
DÖK vezető: Deliné dr. Kaiser Anikó tanár Pongrácz Ádám diák
Tagok: 9.a Bereczky Cintia, Mihov Kata 9.b Garamvölgyi Kata, Molnár Andrea 9.c Nagy Panna, Bakri Csenge Luca 10.a Kecskeméti Klaudia, Pongrácz Ádám,Braghini Benjamin Matthew 10.b Oláh Dzsesszika, Gyenes Ramóna 11.a Papp Réka, Nagy Klaudia 11.c Fazekes Rebeka, Bordi Enikő 12.a Istenes Dóra, Rostás Anna 12.c Csenke Péter, Szabó Alexandra
DÖK célkitűzései:
- a diákok érdekeinek képviselete, - az iskola életének alakításában való aktív, együttműködő részvétel, - az iskola közösségi életének felélesztése, - az évfolyamon belüli és az évfolyamok közötti kapcsolatok megalapozása.
Munkatervi feladatok:
az éves DÖK programok megbeszélése, a felelősök kiválasztása, Tervek: Az év kiemelt feladata: - a DÖK munkájának hatékonnyá tétele, - személyes kapcsolattartás a tagok és a diákok között, - leveles láda működtetése „ Bánatok és örömök” felirattal, itt várjuk a diákok észrevételeit és visszajelzéseit.
Egyéb felatadok: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Segítség adás a Csibereptetés előkészítésében Halloween-party szervezése és lebonyolítása Mikulás ünnepről való megemlékezés Adventi gyertyagyújtások szervezése, lebonyolítása Karácsonyi vásár megszervezése és lebonyolítása Farsang megszervezése és lebonyolítása Pedagógus napi megemlékezés szervezése és lebonyolítása Tea-ház rendezése Iskolai programok hirdetése és népszerűsítése
DÖK értekezletek, időpontjai:
Minden hónap első szerdáján a 8. órában.
Deliné Kaiser Anikó DÖK vezető tanár
Oktatási, nevelési feladatainkkal összhangban továbbra is elsődleges célunk a tanulók sikeres felkészítése az érettségire, a továbbtanulásra, vagy a munka világába való beilleszkedésre.
Kelt: Dorog, 2015.szeptember 10.
Wágnerné Gálicz Katalin intézményvezető
