Závazná osnova a přihláška - Zelený ParDoubek Identifikační údaje školy (zařízení) Název školy: Základní škola Svitavy Adresa: Felberova 2, 568 02 Svitavy Jméno odpovědného pedagoga: Zdeněk Petržela ( zástupce ředitele ) Telefon: 461 534 325 E-mail:
[email protected] Jméno školního koordinátora ekol. výchovy (je-li jmenován): Hana Mauerová ( 1. stupeň ), Božena Kárská ( 2. stupeň ) 1. Má škola (zařízení) školní plán ekologické výchovy ? ne Ekologická výchova se ve všech ročnících prolíná výukou mnoha předmětů. Samostatný plán vytvořen není. 2. Je škola zapojena do sítě škol M.R.K.E.V (metodika a realizace komplexní ekologické výchovy)? ano 3.Umožňuje vedení školy pedagogům účast na akcích DVPP v ekologické výchově? ano 1)Božena Kárská – 3. konference k environmentální výchově – Pardubice 2003 2) Celodenní dílna globální výchovy pod vedením Jiřího Hrušky ze dne 23.10.2003. Organizováno Z. Petrželou pro učitele svitavského regionu. Zuzana Ryšánková Hana Vaisová Iva Štrychová Dagmar Škorpíková Helena Saxová Lenka Kvasničková Eva Vojtová 4. Probíhá ve škole výuka ekol. praktika? ne
5. Promítá se ekologická výchova i do jiných předmětů kromě Př a Che?
ano
Pracovní činnosti – sběr starého papíru, každoroční soutěž školní družiny ve výrobě robotka z odpadového materiálu Prvouka, přírodověda – vycházky po naučných stezkách, besedy s odborníky
z různých profesí, projektová výuka ( viz. příloha ) Vlastivěda – chráněné krajinné oblasti, výlety, exkurze Výtvarná výchova – výroba robotků z odpadového materiálu, výtvarná soutěž o nejlepší výkres s ekol. tématikou ( akce města ), výtvarná soutěž „ EKO známka „ – po několik let získáváme první místa ( akce města ) Akvarijní kroužek – školní chovná stanice 6. Účastní se žáci školy přírodovědných soutěží? ano • •
Podzim, zima – soutěž v poznávání rostlin, živočichů, minerálů, prvky ekologie ( čtyřkolová soutěž DDM Paleta Svitavy ) Jaro – Okresní kolo poznávání živočichů a rostlin ( DDM Litomyšl )
7. Využívá škola nabídky ekol.výchovných programů ekocentra či Střediska ekol. výchovy ( SEV) ano • Ekologické centrum Lipka Brno • Záchranářská stanice Zelené Vendolí • Zayferus • Dančí obora Dětřichov • Chráněné území Pavlov 8. Zařazuje škola do programu tříd vícedenní ekovýchovně zaměřený pobyt ? ano Vlastní programy – viz. příloha 9. Zařazujete do vyučování jiné části ekologické výchovy kromě výuky o přírodě ano • • •
Získávání a úspora energie – exkurze do vodní elektrárny Dlouhé Stráně exkurze k větrné elektrárně Mravenečník Ruční výroba papíru – Velké Losiny ( exkurze ) LIKO Svitavy – likvidace komunálního odpadu, exkurze, ekol. akce v rámci Dne Země
10. Snažíte se o ekologičtější provoz školy? • • •
Třídění odpadu Používání ekologických prostředků na úklid Používání ekologických prostředků na oplach a mytí nádobí (školní jídelna )
ano
• •
Ochrana spodních vod – rozpouštění a odstraňování tuků z odpadní vody ( školní jídelna ) Údržba travnatých ploch v okolí školy
11. Využíváte pro ekovýchovné aktivity školní zahradu? ne Škola zahradu nevlastní. Využíváme však městský park ( řada vzácných dřevin )a okolí rybníka Rosnička ( zde je umístěna naučná stezka ). Ve vzdálenosti 300 metrů od školního areálu se nacházejí tři zajímavé lokality : • Nezastavěná a neudržované městská krajina • Sádkový rybník obrostlý rákosím • Potok s rozsáhlou oblastí bažinatých luk 12. Spolupracujete v EVVO s obecním či městským úřadem? ano Spolupracujeme s ing. Markem Antošem - vedoucí Odboru životního prostředí ve Svitavách • • • • •
Výtvarná soutěž – EKO známka 2003,2004,… Úklid nepovolených skládek Psí útulek – sbírka žáků školy na krmení pro psy + vánoční návštěva útulku Den Země EKO Jarmark – účast na jarmarku, který ve spolupráci s městem pořádá III. ZŠ Svitavy
13. Spolupracujete v EVVO s jinou institucí (kromě jmenovaných Ekocenter a SEV) ano • • • • •
Liko Svitavy a.s. - Nakládání s odpady. Sběr a výkup druhotných surovin. Poradenství při nakládání s odpady. Česká ornitologická společnost – pobočka Svitavy Český svaz rybářů – pobočka Svitavy Chovenka Svitavy – specializovaný obchod je poradcem a sponzorem akvarijního kroužku Hasičský záchranářský útvar Svitavy
14. Uveďte výstižný popis konkrétních akcí, projektů charakterizující činnost školy (zařízení) v EVVO ve školním roce 2003/2004: Popis akcí a projektů bude v příloze zaslané poštou. Mail by byl neprůchodný. Zpracoval : Zdeněk Petržela
Zasláno 8.9.2004
Příloha popis nejzajímavějších ekologických akcí za školní rok 2003/ 2004
Školní projekt 2004 Pták roku – rorýs obecný Účastníci projektu : Třídy 3.A, 4.B, 5.A, 5.B pod vedením p.uč.Hany Mauerové, Lenky Faltusové, Hany Vaisové a Zuzany Ryšánkové.
Motivace: Výstava vodních ptáků, kterou pořádala základní škola.
Zvolené aktivity: • Každý žák si vybral libovolného ptáka žijícího na našem území. V nabídce školních encyklopedií a nástěnných obrazů nalezl jeho podobu a v hodině výtvarné výchovy ho namaloval.
• V následujících dnech vyhledávaly děti ze všech dostupných Zdrojů ( učebnice, encyklopedie, noviny, časopisy, internet,..) informace o zvoleném ptákovi a písemně je zpracovávaly.
• V rámci slohu přednesl každý žák ostatním spolužákům svůj referát. • V pracovním vyučování a ve volném čase vyráběly děti ptačí budky z různých materiálů.
• V hodině čtení se děti seznámily s publikací „Pták roku“, kterou vydal Ornitologický svaz v Praze. Snažily se zapamatovat si co nejvíce informací o rorýsovi ( pták roku 2004 ) a potom ho malovaly.
• Na chodbě 1. patra školy byla uspořádána výstava zmiňovaných referátů, ptačích budek a dětských obrázků našich ptáků .
• Do školy byl pozván člen Ornitologické společnosti a zároveň učitel Gymnázia ve Svitavách pan Mach. Ten o našem projektu už hovořil v Praze a při návštěvě se zájmem zjišťoval, co vědí děti o rorýsovi. • S panem učitelem Machem procházeli žáci část města směrem k Lánskému rybníku, přičemž cestou pozorovali ptáky dalekohledy. Pan učitel vyprávěl o jejich hnízdištích a dalších zajímavostech z ptačího světa.
• Jelikož jsme zjistili, že rorýsové létají i v okolí naší školy na sídlišti, děti je nyní pozorují a snaží se hledat jejich hnízdiště.
Hodnocení : • Všichni zúčastnění měli z průběhu projektu velmi dobrý pocit. Děti se dozvěděly řadu nových informaci, získaly nové zkušenosti i dovednosti. • Projekt byl kladně hodnocen vedením školy a se zájmem byl sledován Ornitologickou společností. • 2 žáci (Adam Kašpar a Milan Jurka) se na základě projektu přihlásili do Ornitologické společnosti. Budou se účastnit jejich akcí a pozorování pod vedením p. Macha.
Školní projekt 2004 Škola jinak: „Poznej svůj region“ Účastníci projektu : Třídy 5.A, 5.B pod vedením p.uč. Hany Vaisové a Zuzany Ryšánkové
Termín: 31. 5. – 4. 6. 2004
Počet žáků: Projektu se zúčastnilo 50 dětí z pátých ročníků.
Spolupracovníci : pan Mach (učitel Gymnázia Svitavy) pan Netolický (rodič žáka) pan Fikejz (městský historik)
Cíl projektu: -
upevnění třídního kolektivu kladný vztah ke spolužákům ve třídě i v paralelní třídě výchova k samostatnosti, k sebekázni, k ohleduplnosti prohlubování vlastivědného a přírodovědného učiva
-
lepší poznávání prostředí, ve kterém žáci žijí kladný vztah k přírodě ochrana přírody ochrana našeho životního prostředí uvědomění si své odpovědnosti ve vztazích k prostředí v zájmu současnosti i budoucnosti udržovat pořádek a pečovat o životní prostředí učit se lásce ke svému městu, okolí a vlasti vážit si života a ctít zákony přírody, kulturního a historického dědictví vyzvednout velký význam turismu pro zdravý vývoj člověka
Časový rozvrh: Pondělí 31. 5.: Odjezd: od školy autobusem v 8:00h. Příjezd: ke škole v 18:15h. Budislav rozhledna 9.00 Toulovcovy maštale 10:00. Nové Hrady 13:00. Košumberk 15:00. Litomyšl : 17:00. Úterý 1. 6.: Odchod : od školy v 8:00. Příchod: ke škole v 17:00. Sportoviště Lačnov 9:00. Přírodovědná stezka 12:00. Dětský den 15:00.
Středa 2. 6.: Sraz: ve třídě v 8:00. Rozchod: u školy v 17:00. Přednáška, beseda 8:30. Beseda nad výstavou 14:00. Pozorování ptáků v přírodě 15:00.
Čtvrtek 3. 6.: Odchod: od školy v 9:00. Návrat: autobusem ve 13:00. Sraz: 16:00. Rozchod : 18:30. Zelené Vendolí. Nadační dům J. Plívy. Pátek 4. 6.: Odchod: od školy v 8:00. Příchod: ke škole ve 14:00. Beseda s městským historikem a prohlídka výstavních síní v 8:30. Návštěva historických míst ve Svitavách.
Podrobný plán celotýdenní náplně: 1. den: - Budislav: návštěva nejvyššího bodu v okolí Litomyšle - Toulovcovy maštale: turistická, přírodovědná a vlastivědná vycházka zajímavým přírodním útvarem
- Nové Hrady: turistický pochod do Nových Hradů; prohlídka zámku s výkladem
- Luže-Košumberk: prohlídka zříceniny a celého komplexu přilehlých budov
- Litomyšl: návštěva a relaxace v Klášterních zahradách
2. den: - sportoviště v Lačnově: účast na hokejbalovém turnaji v rámci regionální olympiády dětí spojená s fanděním místnímu družstvu
- přírodovědná stezka kolem Svitav: rybník Rosnička a přilehlé lesy okolo, pramen řeky Svitavy, rostlinstvo a živočišstvo v tomto biotopu, soutěže a hry - Den dětí: návštěva ZŠ Riegerova, shlédnutí vystoupení mažoretek , dětské atrakce
3. den: - beseda s rybářem: ukázka pitvy ryby, stavba těla ryby, zadání domácí práce pro žáky, soutěže a hry
- samostatná práce na vedení deníků
- ukončení projektu „Pták roku 2004“: prohlídka výstavy, kterou žáci vytvořili na téma : Rorýs obecný a ochrana ptactva, beseda s ornitologem, vycházka do okolí školy spojená s pozorováním hnízdění a letu rorýsů, Lánský rybník: pozorování vodních živočichů, práce s dalekohledy
4. den: - Zelené Vendolí: návštěva záchranné stanice živočichů, její program, adopce zvířat,…
- vernisáž celoškolní výstavy „Jsme spolu“: pěvecké vystoupení našich žáků, prohlídka vystavených prací, na kterých se podíleli společně žáci i všichni zaměstnanci naší školy 5. den: - beseda s městským historikem: historie, zajímavosti a pověsti o Svitavách, osobnosti města, současné Svitavy na videu, prohlídka nejstarších částí města, významné objekty, věže a podzemní chodby
Hodnocení projektu: Všechny cíle, které jsme si vytyčily, byly splněny i přesto, že nám počasí příliš nepřálo.U žáků i jejich rodičů měla tato celotýdenní akce velký ohlas. Cenili jsme si úzké spolupráce s rodiči našich žáků, kteří svými odbornými znalostmi přispěli také k náplni „Školy jinak“. Celkově hodnotíme tuto akci jako velmi úspěšnou a rádi bychom na ni navázali i v příštím školním roce. H: Vaisová, Z. Ryšánková tř. uč. 5.A,B
Školní projekt 2004 Člověk a zdraví Projet 5. A třídy pod vedením p.uč. Hany Vaisové - stavba těla člověka a funkce některých orgánů: teorie dle osnov, výuka s didaktickými pomůckami a hrami podle učebnice Alteru, - zdravá a hodnotná strava člověka: praktické sestavení jídelníčku každého žáka i s rozborem vhodnosti výběru potravin, hra – vyhledávání zdravých potravin z nabídkových letáků, - exkurze do SZŠ ve Svitavách: ukázka vybavenosti místností praktické výuky, nebát se jít k lékaři, předvedení některých zdravotnických pomůcek a materiálů, praktické ukázky zdravušek – převlékání postele s ležícím pacientem, měření teploty těla, tlaku,… vysvětlení a nácvik podávání 1. pomoci – dýchání z úst do úst, masáž srdce, obvazová technika,…
- příprava zdravých pokrmů: sestavení pracovního postupu, po skupinách příprava zeleninových nebo ovocných salátů a mís ve cvičném bytě, zásady při prostírání, hygiena, ochutnávky a hodnocení
- moje nálady: výtvarné vyjádření barvami, co mám v hlavě, čím se zabývám: výtvarné zpracování hlavy, (význam duševní hygieny) - moje kondice: šplh o tyči na čas, skok z místa, dřepy, shyb na lavičce.( význam cvičení)
Školní projekt 2004 Průzkum podzemních prostorů zámku v Moravské Třebové, průzkum zámecké studny Akce byla součástí dlouhodobého ekologicko historického projektu PhDr. Milana Štrycha se členy školního historického kroužku. Projekt je zaměřen na průzkum podzemí Svitav a svitavského okolí. Zároveň je zkoumán vliv podzemí na povrch měst a okolní krajinu. Současná akce byla prováděna ve spolupráci se svitavským záchranářským hasičským sborem, který s našimi dětmi spolupracuje.
červen 2004
Školní projekt 2004 Projekt zpracování a likvidace odpadu vznikl ve třídě 4. A p.uč. Jany Chlaňové po návštěvě společnosti Liko Svitavy. V hodinách Pč a Vv děti vytvářely plakáty s tématikou zpracování odpadů. Termín : květen, červen 2004
Tato příloha není přehledem všech aktivit učitelů naší školy. Činností je více. Tyto však jsou z mého pohledu nejzajímavější. Jedná se o průřez aktivit ze druhého pololetí školního roku. Přehled činností prvního pololetí je uveden v grantovém hodnocení pro Pardubický kraj za rok 2003. Nepřipadalo mi vhodné tyto akce znovu prezentovat. Mgr. Zdeněk Petržela
