Str. 1
Obsah 1.
2. 3. 4.
5.
6.
7. 8. 9.
10. 11 . 12. 13. 14. 15.
Základní údaje o škole 1.1 Škola 1.2 Zřizovatel 1.3 Základní údaje o součástech školy 1.4 Školská rada Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Rámcový popis personálního zabezpečení školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Zápis k povinné školní docházce 4.1 Zápis k povinné školní docházce 4.2 Odchod žáků do 6. ročníku 4.3 Odchod dětí MŠ do 1. ročníku ZŠ Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytnutého stupně vzdělávání 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků 5.2. Klasifikace chování 5.3 Integrovaní žáci Vzdělávací programy 6.1 Ochrana člověka za mimořádných situacích 6.2 Enviromentální výchova ve školním roce 2012/2013 6.3. Zdravé zuby 6.4 Dopravní výchova Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o dalších aktivitách vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách 9.2 Účast žáků v soutěžích 9.3 Spolupráce s jinými subjekty 9.4 Sponzoři školy Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Závěr
Základní údaje o hospodaření školy v roce 2013
Str. 2
str. 3 str. 3 str. 5 str. 5 str. 6 str. 7 str. 7 str. 8 str. 8 str. 9 str. 9 str. 9 str. 9 str. 9 str. 9 str. 18 str. 18 str. 18 str. 18 str. 18 str. 20 str. 21 str. 21 str. 23 str. 24 str. 24 str. 28 str. 30 str. 31 str. 32 str. 32 str. 32 str. 32 str. 33 str. 33 str. 35
1. Základní údaje o škole 1.1 Škola Název příspěvkové organizace: Sídlo příspěvkové organizace: Odloučená pracoviště: IČ: REZIDO: IZO: Vedení školy Jméno a funkce Mgr.Danuše Jílková (ředitelka školy) Lubica Staňková (zástupce pro případ nepřítomnosti ředitele ZŠ) Hana Bartošová (vedoucí odloučeného pracoviště)
Základní škola a Mateřská škola Vikýřovice, okres Šumperk příspěvková organizace Školní 122 788 13 Vikýřovice Zámecká 97, 788 13 Vikýřovice - MŠ Zámecká 97, 788 13 Vikýřovice - výdejna stravy MŠ 75027101 650 038 754 102 668 761
Kontakt 583 216 797 776 636 355 604 447 871 583 216 797 720222782 583 213 104 604 447 879
Dálkový přístup do školy ředitelka školy – email –
[email protected] www stránky školy – www.zsvikyrovice.cz
Str. 3
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Organizační schéma školy
SRPŠ při ZŠ
Školská rada
Zřizovatel Městský úřad, odbor školství
Ředitelka
Sponzoři školy
Školnice
Pracovnice provozu
ČŠI
Vedoucí odloučeného pracoviště
Učitelky MŠ
Učitelky ZŠ
Vychovatelka ŠD
Mzdová účetní Účetní
Provozní zaměstnanci
V knihovně proběhlo několik besed pod taktovkou knihovnice paní Havlíčkové
Dědečkové a babičky čtou dětem – zúčastnil se i starosta družební obce Cigel – Š.Mjartan
Str. 4
1.2 Zřizovatel Název zřizovatele: Adresa zřizovatele: Kontakt:
OBEC Vikýřovice Petrovská 168, Vikýřovice tel. 583 213 146 e-mail:
[email protected]
1.3 Základní údaje o součástech školy Základní škola Vikýřovice je školou malotřídní. Ve čtyřech třídách bylo vyučováno pět ročníků, celkem 72 žáků. Součástí školy jsou: školní družina – 32 žáků, výdejna stravy při ZŠ – 60 strávníků, MŠ – 50 dětí a výdejna stravy při MŠ – 50 strávníků. Škola disponuje čtyřmi kmenovými učebnami a jednou třídou pro oddělené ŠD. Je velmi dobře vybavena prostředky informační a komunikační technologií (ICT) i prezentační technikou (interaktivními tabulemi), je připojena k internetu. K dispozici jsou síťové tiskárny, kopírovací stroj a většina pedagogického sboru má k dispozici počítač. Škola využívá tělocvičnu, která je vybavena sportovním náčiním pro většinu sportů. K výuce tělocviku můžeme využít hřiště, které patří SOKOLU Vikýřovice. V areálu školy využíváme doskočiště pro skok do dálky. Poprvé jsme ve škole měli dvě oddělení ŠD. První oddělení využívalo svou třídu a druhé oddělení bylo ve třídě společně s žáky 2.ročníku. ŠD je velmi dobře materiálně vybavena. Nabízí mnoho zájmových kroužků, které mohou navštěvovat i žáci, kteří ŠD pravidelně nenavštěvují. Výdejna stravy je u nás výborně vybavena a 1x měsíčně zde probíhá kroužek vaření. Pitný režim pro žáky je zajištěn. Naše škola se zapojila do projektu „Mléko do škol“. MŠ má dvě oddělení, která jsou velmi dobře vybavena nábytkem, pomůckami, koutky pro různé činnosti. Výdejna stravy byla rekonstruována a byl zde vybudován výtah pro převoz potravin. Děti chodí na svou vlastní zahradu, která má pískoviště a mnoho herních prvků.
Kroužek AEROBIKU
Kroužek VAŘENÍ
Keramický kroužek
Sborový zpěv
Keramický kroužek
Divadelní kroužek
Str. 5
Třída I. II. III. IV.
Počet žáků 18 13 15 17 9
Chlapců 5 7 8 3 3
Dívek 7 9 7 8 6
Celkem 5. ŠD 1.-5.roč.
72 32
30
33
MŠ
1.
25
15
10
2.
25
12
13
50 50
27
23
Celkem ŠJ při MŠ ŠJ při ZŠ celkem
Ročník 1. 2. 3. 4. 5.
60
Vyučující Mgr.Lucie Sojková Mgr.Jitka Brzobohatá Lubica Staňková Mgr.Danuše Jílková Soňa Žerníčková Drahomíra Ďurišová Drahomíra Ďurišová Soňa Žerníčková Hana Bartošová Radka Chromečková Lenka Horňáková Ivana Majerová Helga Doubravová Olga Dusová
110
1.4 Školská rada Datum zřízení: 1.9.2005 Počet členů: 6 Při základních, středních a vyšších odborných školách se zřizuje školská rada. Školská rada je orgán školy umožňující zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům a studentům, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. Školskou radu zřizuje zřizovatel, který zároveň stanoví počet jejích členů a vydá její volební řád. Třetinu členů školské rady jmenuje zřizovatel, třetinu volí zákonní zástupci nezletilých žáků a zletilí žáci a studenti a třetinu volí pedagogičtí pracovníci dané školy. Členem školské rady nemůže být ředitel školy. Školská rada v tomto složení pracuje od 1.9.2012 Zástupci pedagogických pracovníků školy: Mgr. Jitka Brzobohatá Mgr. Lucie Sojková Zástupci zákonných zástupců žáků: Martina Kristýnková – předseda školské rady Stanislava Staňková Zástupci zřizovatele školy: Miroslav Frodl Mgr. Václav Novák
Str. 6
2.Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Škola poskytuje základní vzdělání v souladu s přílohou nařízení vlády č.689/2004., o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělání: kód 79-01-C/01 - Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání „Škola pro všechny“ – žáci 1. – 5.ročníku. Výuka anglického jazyka probíhá od 1. ročníku – 25 minut týdně, v 2. ročníku - 1 hodina týdně. Výuka má motivační a přípravný charakter pro učení se cizímu jazyku v povinné fázi výuky od 3. ročníku. Povinná výuka prvního cizího jazyka (angličtiny) je zahájena od 3. ročníku. Od 1.ročníku probíhá v hodinách hudební výchovy výuka hry na flétnu. Učební plán pro školní rok 2012/2013 Učební plán ve školním roce 2012/2013 ŠVP „Škola pro všechny“ Předmět
1.roč.
2.roč.
3.roč.
4.roč.
5.roč.
Český jazyk a literatura
8,5
9
9
7
7
Anglický jazyk
0,5
1
3
3
3
Matematika
4
5
5
5
5
Informatika
-
-
0,5
1
1
Prvouka
2
2
2,5
-
-
Přírodověda
0
0
0
2 3
Vlastivěda
0
0
0
Hudební výchova
1
1
1
1
1
Výtvarná výchova
1
1
1
2
2
Praktické činnosti
1
1
1
1
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
2
Celkem
20
22
25
25
26
2
Patříme mezi neúplné školy. Žáci 4. + 5. ročníku mají společné hodiny českého jazyka a matematiky.
Str. 7
Vyučovací proces Týdenní počet hodin Počet hodin vzniklých dělením Počet hodin nepovinných předmětů Spojení hodin Celkový počet vyučovacích hodin
1. – 5.ročník 118 0 0 0 118
Celkem 118 0 0 0 118
3.Rámcový popis personálního zabezpečení školy. 3.1. Základní údaje o pracovnících školy Pracovní zařazení Úvazek Ředitelka 1 Učitelka 1 Učitelka 1 Učitelka 1 Učitelka 0,272 Učitelka 0,45 Učitelka 0,545 Vychovatelka ŠD 0,497 Vychovatelka ŠD dohoda Vychovatelka ŠD 0,206 Školnice 1,0 Pracovnice provozu 0,29 Uklízečka 0,335 Fyzický počet pracovníků ZŠ Přepočtený počet pracovníků ZŠ Vedoucí odl.prac. 1 Učitelka 1 Učitelka 1 Učitelka 1 Školnice 0,52 Uklízečka 0,9 Topič 0,04 Pracovnice provozu 0,48 Fyzický počet pracovníků MŠ Přepočtený počet pracovníků MŠ Fyzický počet pracovníků ZŠ a MŠ Přepočtený počet pracovníků ZŠ a MŠ
Aprobace 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ Vychovatelka ŠD Vychovatelka ŠD Učitelství Vychovatelka ŠD Vychovatelka ŠD Učitelství
9 7,595 Učitelka MŠ Učitelka MŠ Učitelka MŠ Učitelka MŠ
Mikulášská veselice
Str. 8
Poznámka
7 5,94 16 13,535
Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví celé organizace (ZŠ a MŠ). věk muži ženy celkem do 20 let 0 0 0 21 – 30 let 0 0 0 31 – 40 let 0 4 4 41 – 50 let 1 5 6 51 - 60 let 0 6 6 61 a více let 0 0 0 celkem 1 15 16
4. Zápis k povinné školní docházce. 4.1 Zápis dětí k povinné školní docházce pro školní rok 2013/2014 1.9.2012 nastoupilo do 1.roč. 18 dětí (1 žákyně opakovala ročník). Do školní družiny bylo přijato 32 žáků 1. – 5. ročníku. Zápis do 1. ročníku pro škol. rok 2013/2014 proběhl 18.1.2013. Zapsáno bylo 21 dětí (jeden žák se přihlásil dodatečně), čtyřem byl nástup povinné školní docházky odložen o 1 rok.
4.2. Odchod žáků do 6.třídy 3 žáci 3 žáci 3 žáci
– ZŠ Šumperk, 8.května – ZŠ Šumperk, Vrchlického – ZŠ Šumperk, Dr.E.Beneše
4.3. Odchod dětí MŠ do 1.ročníku ZŠ 16 dětí ukončilo předškolní docházku 13 dětí nastoupilo do 1.ročníku ZŠ Vikýřovice 3 děti ZŠ Šumperk
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytnutého stupně vzdělávání 5.1. Přehled o výsledcích vzdělávání Klasifikace prospěchu Ročník 1
2
3
4
5
I. II. III. IV. V. celkem
3 6 7 3 5 24
0 1 2 8 3 14
0 2 1 0 1 4
0 0 0 0 0 0
Str. 9
15 4 5 6 0 30
sl.hodn Slovní hodnocení 0 0 0 0 0 0
Souhrnná statistika tříd Ročník
I. II. III IV. V. Celkem
Počet žáků
Prospěl s vyznamenáním
Prospěl
Neprospěl
Snížená známka z chování
Absence omluvená
18 10 13 9 6 56
0 3 2 8 3 12
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
932 833 1275 939 368 4347
18 13 15 17 9 72
Ø na žáka
Absence neomluvená
51,77 64,07 85,00 55,23 40,88 60,375
0 0 0 0 0 0
Hodnocení žáků Všichni žáci byli hodnoceni klasifikačními stupni. Výsledky celkového hodnocení žáků jsou velmi dobré. Z celkového počtu 72 žáků prospělo s vyznamenáním 56 žáků (tj. 77,7 %). Ale na druhou stranu 5 % žáků mělo na vysvědčení čtyřku. Chování žáků bylo vesměs v souladu se školním řádem. Za mimořádnou iniciativu bylo uděleno 36 pochval (tj. 50 %). V osmi případech (tj. 11,1 %) bylo uděleno opatření k posílení kázně – především je to zapomínání školních pomůcek, potřeb a domácích úkolů. Jednalo se i o opakované udělení opatření k posílení kázně u třech žáků (Důtka třídního učitele). Ročník
1. 2. 3. 4. 5. Celkem
Napomenutí třídního učitele 0 1 2 3 2 5
Důtka třídního učitele 0 0 2 0 1 3
Důtka ředitele školy 0 0 0 0 0 0
1.stupeň z 2.stupeň z Pochvala chování chování 18 13 15 17 9 72
0 0 0 0 0 0
6 6 11 8 5 36
Vždy na čtvrtletních poradách byly provedeny rozbory písemných prací z hlavních předmětů, porovnány průměrné známky a vyvozeny závěry pro další vzdělávací práci. Objektivní hodnocení výchovně vzdělávací práce ve 3. + 5. ročníku jsme získali prostřednictvím vědomostních testů KALIBRO. Projekt KALIBRO – žáci 5. ročníku – 9 žáků Přírodovědný základ Ondráčková Markéta Pospíšilová Amálie Berka Štěpán
Φ 50,94 % 61,3 57,5 55,4
Humanitární základ Pospíšilová Amálie Staněk Daniel Benedikt Adam
Φ 67,3 % 73,7 72,2 72,0
Český jazyk Benedikt Adam Staněk Daniel Ondráčková Markéta
Φ 64,35 % 76,9 73,1 71,8
Matematika Vařeková Lucie Staněk Daniel Ondráčková Markéta
Φ 41,66 % 59,6 55,8 50,0
Str. 10
Anglický jazyk Vařeková Lucie Pospíšilová Amálie Ondráčková Markéta
Φ 63,03 % 72,5 69,3 65,3
Ekonomické dovednosti Staněk Daniel Vařeková Lucie Berka Štěpán
Celková úspěšnost Vařeková Lucie Pospíšilová Amálie Staněk Daniel
Φ 49,47 % 63,6 58,9 58,3 Φ 55,92% 63,03 61,48 60,47
V letošním školním roce je procentuální úspěšnost jednotlivých žáků horší než v loňském roce. Největší pokles je v přírodovědném základu, trochu menší pokles je v matematice, v českém jazyce a anglickém jazyce je úspěšnost stejná. V humanitárním základu je však značné zlepšení. Ekonomické dovednosti jsme letos zkusili poprvé a nemáme to s čím srovnat. Je vidět, že největší problémy jsou v matematice. V příštím roce se musíme více soustředit na úlohy z praxe, slovní a logické úlohy. projekt KALIBRO – žáci 3.roč. – 14 žáků Prvouka Vondráčková Kateřina Pavlík Jan Dvořáková julie
Φ 73,31 % 95,0 91,3 85,4
Matematika Vondráčková Kateřina Pavlík Jan Dvořáková, Krobot
Φ 45,09 % 85,7 66,9 56
Český jazyk Krňávková Adéla Pavlík Jan Vondráčková Kateřina
Φ 62,71 % 85,7 75,1 72,7
Anglický jazyk Vondráčková Kateřina Dvořáková Julie Součková Leona
Φ 50,56 % 62,8 61,7 57,6
Celková úspěšnost Vondráčková Kateřina Pavlík Jan Koukolová Eliška KALIBRO – jednotlivci – 5.ročník škola Human. základ 67,3 Přírodovědný základ 50,94 Český jazyk 64,35 Matematika 41,66 Ekonomika 49,47 Anglický jazyk 63,03
Str. 11
Φ 56 85,7 66,9 52,0 nejlepší 73,7 61,3 76,9 59,6 63,6 72,5
nejhorší 56,9 32,4 47,4 26,9 36,7 56,3
KALIBRO – jednotlivci – 3.ročník škola nejlepší Prvouka 95 73,31 Český jazyk 85,7 62,71 Matematika 85,7 45,9 Anglický jazyk 50,56 62,8 Ve třetí třídě došlo k výraznému zlepšení oproti loňskému roku.
nejhorší 50,4 34,2 18,4 38,9
Ve dnech 13.5.2013 – 9.6.2013 proběhlo pilotní „Testování žáků 5. ročníků“. Cílem bylo zjistit, nakolik každý jednotlivý žák plní požadavky minimálního standardu osvojených dovedností. Žáci byli testování z matematiky, českého jazyka a anglického jazyka. Matematika Žák Benedikt Pavel Staněk Daniel Vařeková Lucie Nejnižší hodnocení
Celý test Obtížnost 1 57 % 52 % 48 % 25 %
Geometrie Obtížnost 1 50 % 67 % 50 % 38 %
Hodnocení školy – Matematika – 51 % Podíly žáků školy po rozvětvení: - Obtížnost 1: 100% (7) - Obtížnost 2: --
Str. 12
Počítání s čísly Obtížnost 1 55 % 54 % 62 % 27 %
Slovní úlohy Obtížnost 1 67 % 33 % 17 % 11 %
Český jazyk Žák Vařeková Lucie Šustková Darina Staněk Daniel Nejnižší hodnocení Žák Vařeková Lucie Šustková Darina Staněk Daniel Nejnižší hodnocení
Celý test Obtížnost 1 80 % 79 % 73 % 56 %
Slovní zásoba a slovotvorba Obtížnost 1 93 % 85 % 80 % 38 %
Porozumění textu Obtížnost 1 50 % 82 % 50 % 62 %
Větná skladba Obtížnost 1 88 % 86 % 75 % 73 %
Hodnocení školy – Český jazyk – 59,05 % Podíly žáků školy po rozvětvení: - Obtížnost 1: 100% (7) - Obtížnost 2: --
Str. 13
Pravopis a mluvnice Obtížnost 1 100 % 83 % 80 % 20 %
Sloh a literatura Obtížnost 1 60 % 40 % 80 % 60 %
70 % 80 %
---
---
60 % 40 %
---
70 % 40 %
72 %
65 %
80 %
--
--
60 %
--
70 %
72 % 63 %
65 % __
80 % 50 %
---
-62 %
60 % --
-100 %
70 % --
Žák
Poslech
87 % 73 %
---
67 %
--
67 % 53 %
---
Hodnocení školy – Anglický jazyk – 65,71 % Podíly žáků školy po rozvětvení: - Obtížnost 1: 57,14% (4) - Obtížnost 2: 42,86% (3)
Str. 14
Obtížnost 2
Obtížnost 1
65 % 40 %
Obtížnost 2
80 % 76 %
Obtížnost 1
Benedikt Adam Ondráčková Markéta Machálková Aneta Smolková Noemi Nejnižší hodnocení
Benedikt Adam Ondráčková Markéta Machálková Aneta Smolková Noemi Nejnižší hodnocení
Obtížnost 2
Slovní zásoba
Obtížnost 2
Gramatika
Obtížnost 1
Čtení s porozuměním
Obtížnost 2
Celý test Obtížnost 1
Žák
Obtížnost 1
Anglický jazyk
V rámci vyučování se uskutečnil plavecký výcvik žáků 2. + 3. ročníku. Kurz probíhal v 10 lekcích po 2 hodinách a zabezpečovala ho Plavecká škola Aquatoll Šumperk. Většina žáků 4. ročníku si úspěšně vedla při absolvování kurzu dopravní výchovy a získali průkaz cyklisty. V únoru se uskutečnil lyžařský výcvik v Hynčicích pod Sušinou pro žáky 1. – 5. ročníku a pro předškoláky lyžařský kurz na Přemyslově. V jazykovém vzdělávání byla zajištěna výuka angličtiny pro žáky 2. ročníku v rámci kroužku anglického jazyka. Aktivně podporujeme ekologickou výchovu, a to účastí na akcích – Ukliďme svět, ekologické programy VILY DORIS v Šumperku. Všichni žáci školy se pokoušeli zvládnout základy práce s počítačem. V hodinách byla využívána řada výukových programů. Pracoval počítačový kroužek, kde se žáci dále zdokonalovali. Ve školním roce 2012/2013 jsme absolvovali dotazníkové šetření „Mapa školy“. Podrobnější hodnocení je na www.zsvikyrovice.cz v záložce Mapa školy 2013. Jednou ze složek hodnocení „Materiální podmínky“ – respondenti vyplňovali také otázky týkající se materiálních podmínek tj. vybavenosti školními pomůckami, počítači, tělocvičnou, hřištěm, stavem školní budovy a tříd, výzdoby apod. –postoj učitelů je spíše pozitivní – udělili škole 2,61 bodů ze 4 možných. V meziškolním srovnání hodnotí své materiální podmínky jako lepší 10% škol. „Vnější vztahy“ – jak škola komunikuje navenek a to hlavně s rodiči, jak se k rodičům chovají učitelé, jak jsou rodiče informováni o dění ve škole nebo zda mohou ovlivňovat její chod – na základě hodnocení rodičů se naše škola v oblasti vnějších vztahů chová pozitivně. Rodiče škole udělili 3,33 bodů ze 4 možných. Rodiče jsou podle vlastního hodnocení o dění v naší škole informováni dobře. Při ovlivňování chodu školy a její budoucnosti naše škola získala 2,48 bodů ze 4 možných. Průměrné hodnocení ve všech školách bylo 1,86. „Chování a výchova“ – funkce školy nespočívá pouze v získávání znalostí či dovedností, ale také osvojování správného a slušného chování. Zejména, aby se žáci naučili:dodržovat pravidla či respektovat autoritu, vycházet s lidmi, mít zdravé sebevědomí i sebekritický pohled. Jak v této oblasti připravuje škola naše děti – rodiče žáků hodnotí v této oblasti spíše pozitivně a to 5,4 body ze 7 možných. V porovnání s hodnocením rodičů žáků jiných škol bylo hodnocení naší školy lepší než u 67 % ostatních škol.
Str. 15
Nepovinné předměty V letošním roce nebyly zavedeny. Zájmové kroužky Práce kroužků velmi pomáhala ve výchovně vzdělávacím působení a je velkým přínosem k možnosti seberealizace dětí. Výsledky jejich činnosti byly využívány např. na schůzkách rodičů, při různých vystoupeních, při výzdobě školy, vánočním a velikonočním jarmarku atd. Název Počet žáků Vedoucí Základy počítačů 13 Jílková Danuše Počítače – volná téma 26 Ďurišová Drahomíra, Jonová Eva Náprava dyslexie 7 Staňková Lubica, Jílková Danuše, Brzobohatá Jitka Sportovní 21 Ďurišová Drahomíra, Jonová Eva Dopravní 17 Ďurišová Drahomíra Anglický jazyk 13 Staňková Lubica Dovedné ruce 22 Ďurišová Drahomíra, Jonová Eva Florbal 14 Jonová Eva Herní klub 24 Ďurišová Drahomíra, Jonová Eva Sborový zpěv 25 Brzobohatá Jitka Aerobik 30 Sojková Lucie Vaření 13 Žerníčková Soňa Deskové hry 10 Ďurišová Drahomíra Keramika 18 Ďurišová Drahomíra, Jonová Eva Divadelní kroužek 9 paní Ramešová Celkem 298 žáků 8 vedoucích Barevné pískání 12 Majerová Ivana Školička 22 Horňáková L., Chromečková R. Aerobic 20 Majerová Ivana Celkem 54 dětí 3 vedoucí Logopedická náprava SCP Šumperk z provozních důvodu tuto péči o žáky musela na většině okolních škol ukončit. Školní družina Školní družina má na naší škole od září 2012 dvě oddělení, které navštěvují dětí z 1. až 4. ročníku. V prvním oddělení bylo zapsáno 16 dětí a ve druhém 18 dětí. Provoz začínal v 11.55 hod a končil v 15.00 hod. Činnost ŠD navazuje na školní vzdělávací program základní školy a můžeme ji rozdělit na část odpočinkovou a rekreační, zájmovou a sebevzdělávací. Podle týdenní skladby zaměstnání a měsíčního plánu mají děti možnost aktivně trávit volný čas a rozvíjet své schopnosti a dovednosti pod vedením vychovatelky. K odpočinkové a rekreační činnosti hojně využívají školní hřiště a novou tělocvičnu. Zájmová činnost probíhá ve školní družině formou kroužků: dovedné ruce /pondělí, pátek/, pohybové hry /pondělí, úterý/, herní klub /středa/, florbal /čtvrtek/, počítače /úterý, pátek/, deskové hry /čtvrtek/,keramika /úterý, pátek/. Cílem činnosti kroužků je děti vhodně motivovat a nabídnout jim dostatek námětů, jak smysluplně vyplnit čas po vyučování. Tyto zájmové kroužky navštěvují i děti, které nejsou přihlášeny do ŠD. V letošním roce byla pravidelná činnost školní družiny zpestřena několika zajímavými akcemi – turnajem ve stolním hokeji, pexesu, kuželkách, rallye aut na dálkové ovládání
Str. 16
a turnajem ve florbalu, kterého se zúčastnily i okolní obce. Provoz školní družiny: 6,30 hod 7,15 hod 11,55 hod
– 7,15 hod – dohlídávání žáků – školnice – 7,40 hod – dohlídávání žáků – pedagogičtí pracovníci – 15,00 hod – vychovatelka ŠD Zapsala Mgr.Eva Jonová
Dovedné ruce - ŠD
Herní klub - ŠD
Keramický kroužek - ŠD
ŠVP MŠ Cíle vzdělávání Budovat základy pro postoje, znalosti a dovednosti životně důležité pro člověka, který se bude vyrovnávat s nároky a problémy současnosti i budoucnosti (osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost) Vést dítě k aktivnímu zájmu o učení, aby se v budoucnu umělo efektivně učit, učení ho bavilo a nebylo spojeno s nadměrným stresem,(rozvíjení dítěte a jeho schopnosti čtení). Podporovat u dítěte sebevědomí a sebeúctu, tzn. věřit ve své schopnosti, být samostatný, seznamovat se s pravidly a hodnotami společnosti, ve které žije, učit se rozumět lidem, zvířatům i přírodě a vážit si jich. Co nabízíme rodičům? Přátelské ovzduší a snahu co nejvíce pomáhat při výchově a Dýňování vzdělávání Spolupráci při vytváření individuálních plánů pro děti (OŠD) Vytváření příležitostí, aby rodiny vyjádřily své obavy, radosti, názory, nápady, vytváření prostoru pro soukromé rozhovory Možnost rodičů vstupovat do vzdělávacího programu dětí Nadstandardní nabídka Škola doplňuje rodinnou výchovu a v úzké vazbě na ni pomáhá zajistit dítěti prostředí s dostatkem mnohostranných a přiměřených podnětů k jeho aktivnímu rozvoji a učení. Obohacuje denní program dítěte nabídkou aktivit: Cvičení s prvky jógy, hry s flétnou - Barevné pískání ŠKOLIČKA - grafomotorická cvičení CVIČENÍČKO Školička lyžování Barvínek Rozloučení s Křemílkem a Vochomůrkou Str. 17
Denní režim 6,30 – 8,30 8,30 – 9,00 9,00 – 10,00 10,00 – 11,30 11,30 – 12,15 12,15 – 14,15 14,15 – 14,45 14,45 – 16,00
scházení dětí, volné hry dopolední svačina řízená činnost, zájmová činnost pobyt venku oběd odpočinek, zájmová činnost odpolední svačina rozcházení dětí, volná činnost Zpracovala Hana Bartošová
.
5.2 Klasifikace chování Všichni žáci byli klasifikování jedničkou.
5.3 Integrovaní žáci Druh postižení S vývojovými poruchami učení
Celkem
Ročník 2.
Počet žáků 1
3. 4. 5.
2 4 2 9
Učitelky věnovaly individuální péči celkem 9 dětem, u kterých byla na základě vyšetření v PPP zjištěna specifická vývojová porucha učení.
6. Vzdělávací programy 6.1. Ochrana člověka za mimořádných situací Ve školním roce 2012/2013 probíhala výuka témat zaměřených na ochranu člověka za mimořádných situací v rámci ŠVP a tematických plánů jednotlivých tříd po celý školní rok. Tato témata byla zařazena do výuky českého jazyka (sloh), prvouky, přírodovědy, kroužku dopravní výchovy. Výuka se zaměřovala na tématiku ochrany osob před různými zdroji nebezpečí a jak se v takových situacích chovat (používání telefonních linek tísňového volání, zásady pro opuštění ohroženého prostoru a poskytování první pomoci). Žáci 5. ročníku diskutovali s Policií ČR, která uskutečnila ve škole besedu. Žáci 2.ročníku navštívil HZS ze Šumperka. ČČK Vikýřovice pořádal u nás ve škole soutěž.
6.2. Enviromentální výchova ve školním roce 2012/2013 Během letošního školního roku škola spolupracovala s těmito subjekty: OÚ Vikýřovice, SDH Vikýřovice, ČCK Vikýřovice, DDM Vila Doris-ekologické centrum, společnost SITA, Pontis, MěÚ Šumperk.
Str. 18
Recyklohraní I v letošním školním roce se naše škola zapojila do školního recyklačního programu. Ve škole jsou umístěny nádoby na třídění odpadu a žáci byli s postupem jeho třídění seznámeni. Vila Doris Připravila pro žáky naší školy naučnou vycházku do lesa, pod názvem Lesní putování . Akce se uskutečnila v nově zrekonstruovaných prostorách Švagrova. Každá třída se dozvídala zajímavosti o lese od svého průvodce a plnila zadané úkoly. Šetření energií Během školního roku dohlíželi žáci i učitelé na správné větrání, zapínání elektrického topení s ohledem na počasí a svícení v prostorách školy. Uklidˇme svět V rámci této akce proběhl úklid blízkého okolí školy. S odpadem v igelitových pytlích jsme prošli místa, kde je nepořádek. Sběr papíru proběhl na podzim a na jaře a do sběrných surovin bylo odvezeno 16 140 kg papíru. Pomerančové kůry jsme nasbírali 59,47 kg. Den Země V letošním školním roce jsme se za krásného slunečního počasí zúčastnili Dne Země, který se konal v prostoru Vily Doris. Žáci prošli několika stanovišti, kde plnili úkoly za jejichž splnění byli odměněni. Viděli, jak se peče chléb, zaskákali si na trampolíně, vyrobili si hračky z odpadového materiálu. Myslivost Někteří žáci naší školy navštěvují myslivecký kroužek, kde se dovídají zajímavosti o přírodě a jak se v ní chovat. V říjnu proběhla akce Dýně a všechen bioodpad/dužina/použili myslivci jako krmivo pro lesní zvěř. Nasbírali jsme 103,40 kg kaštanů. Vánoční jarmark Ozdoby a dárky na vánoční jarmark vyrábíme také z přírodního a odpadového materiálu. Ve vyučování používáme ekologicky šetrné výrobky a školní potřeby z recyklovaného papíru. Hasiči Žáci naší školy navštěvují hasičský kroužek a účastní se hasičských soutěží. Řeší, jak se chovat v případě ohrožení přírodní katastrofou, požárem, nebezpečnou látkou a co dělat, aby zabránili případným škodám. Svou práci prezentují hasiči také žákům v naší škole. Minimální preventivní program Během celého školního roku byli žáci vedeni ke slušnému chování k sobě navzájem, k pracovníkům školy i těm, kteří školu navštívili. Byli seznámeni se škodlivostí kouření, vlivu drog na zdraví člověka, hovořili o prostředí ve škole a jejím okolí a jeho zlepšení. Zúčastnili se besedy „Učíme se odmítat“/Pontis/ a „Ochrana dětí“/Městský úřad/.Také absolvovali soutěž ČČK, kde si vyzkoušeli své znalosti ze zdravovědy v praxi.
Str. 19
Beseda s myslivci
Beseda s
Beseda s hasiči
Beseda
Beseda „Tonda, obal na cestách“
Projekt“ Ptáci našeho okolí“ V průběhu celého školního roku při práci na projektu žáci sledovali život ptáků/ rozmnožování, migrace, stavba těla, kroužkování/ a vyhledávali zajímavosti na internetu. Na výrobky byl použit odpadový materiál /papír,plasty,alobal,folie,…/ a přírodní materiál/dřevo, seno, korek,…/. Zpracovala Lubica Staňková
6.3. Zdravé zuby ZŠ Vikýřovice se ve školním roce 2012/2013, stejně jako v předešlých jedenácti letech, zapojila do programu ZDRAVÉ ZUBY. Jedná se o komplexní celoplošný výukový program péče o chrup určený pro prevenci zubního kazu a podporu zdravého životního stylu dětí mladšího školního věku na prvním stupni základních škol. Cílem tohoto programu je naučit žáky již v brzkém věku důležitost správné a pravidelné ústní a zubní hygieny a zlepšit tak zubní zdraví u dětí a mládeže. Program se také snaží vybudovat u dětí pozitivní vztah ke svému stomatologovi. V rámci tohoto programu vyplňovali žáci jednotlivých tříd pod vedením pedagogů pracovní listy související s dentální hygienou. Stejně jako v předešlých ročnících, také letos měli žáci možnost zúčastnit se soutěže, jejímž cílem je přivést do zubních ordinací co nejvíce dětí. Ty u svého stomatologa dostaly razítko do soutěžní karty, ve které vyplnily odpovědi a následně tak mohou získat řadu atraktivních cen. 17 žáků školy bylo v rámci celostátního projektu vyhodnoceno a získali „zubní pastu Signál nebo žvýkačky Orbit“. Zpracovala Mgr. Lucie Sojková
Dopravní hřiště v Mohelnici
Str. 20
6.4. Dopravní výchova S pravidly silničního provozu se žáci naší školy průběžně seznamovali ve výuce během celého školního roku. Děti ze 4.ročníku navíc navštěvovali každý týden kroužek dopravní výchovy. Tam pracovali s výukovými materiály věnovanými BESIPEM (pexeso, modelové situace na křižovatkách, dopravní značky, vybavení kola, první pomoc atd.) nebo si své znalosti procvičovali ve výukových programech na počítačích a interaktivní tabuli. V říjnu a v květnu žáci 1. až 4. ročníku navštívili dopravní hřiště v Mohelnici, kde si mohli prakticky vyzkoušet jízdu na kole v silničním provozu s dopravními značkami i semafory nebo si své znalosti ověřit ve zkušebních testech. Žáci 4.ročníku zde také úspěšně složili zkoušku a obdrželi průkaz cyklisty. Na závěr školního roku byla uspořádána dopravní soutěž na školním hřišti v jízdě zručnosti o nejlepšího cyklistu a cyklistku školy. Zpracovala Drahomíra Ďurišová
7. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Analýza realizace a efektivity Minimálního preventivního programu na školách a školských zařízeních ve školním roce 2012/2013 Cílem minimálního preventivního programu bylo ve spolupráci s rodiči utvářet takovou osobnost žáka, která se dokáže s ohledem na svůj věk orientovat v dané problematice, zkoumat ji, zajímat se, dělat rozhodnutí, která si bude vážit svého zdraví a bude umět nakládat se svým volným časem. Základem prevence na naší škole je osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu a prevence a rozvoj dovedností, které vedou u dětí k odmítání všech druhů sebedestruktivního chování, projevů agresivity a porušování zákona. Realizace: a) Ve výuce Realizace MPP probíhala především v předmětech prvouky a přírodovědy, českého jazyka a výchov. Prevence byla zaměřena hlavně na výchovu ke zdravému životnímu stylu, na oblast rodinné výchovy, mezilidských vztahů a základy etické a právní výchovy. Témata si žáci osvojili pomocí her, řízeného rozhovoru, testů, exkurzí a besed, videoprojekce, hraní rolí apod. S dětmi byla zpracována tato témata: alkoholismus, kouření, drogy, informace o následcích užívání škodlivých látek, výchova k manželství a rodičovství, práva dětí, šikana, řešení konfliktních situací, správná životospráva a hygiena. b) Vztah učitel – žák Učitelé se zajímají o žáky, vyvolávají dialog, získávají si důvěru žáků i rodičů a komunikují s nimi. Všichni vyučující byli seznámeni se specifickými zásadami v přístupu k žákům se SVPU. c) Skupinová práce Učitelé podporují týmovou práci, řešení konfliktů, vzájemné naslouchání a diskuzi. d) Projektové vyučování Žáci intenzivně spolupracují v rámci ročníku i napříč jinými ročníky. Dokáží kooperovat mladší i starší žáci společně. V tomto školním roce byl realizován celoroční projekt „Ptáci našeho okolí.“
Str. 21
e) Volnočasové aktivity Žáci mohli navštěvovat tyto kroužky: dovedné ruce, pohybové hry, pěvecký sbor, hru na flétnu, základy práce na PC, dopravní kroužek, kroužek anglického jazyka, myslivecký kroužek, keramiku, herní klub, aerobik. V obci pracují oddíly kopané TJ SOKOL Vikýřovice a SDH, které žáci navštěvují. f) Tradiční akce školy Den otevřených dveří, Pasování prvňáčků, Drakiáda, Svátek dýní, Mikulášská diskotéka, Vánoční jarmark, Vycházka ke krmelci, Lyžařský kurz, Velikonoční jarmark, Školní výlet, Rozloučení se školním rokem, Dětský den, sportovní soutěže a další. Letos v červnu se proběhla návštěva slovenských žáků a učitelů ze ZŠ v Cíglu, který je partnerskou obcí Vikýřovic. Po společném výletě do ZOO Olomouc se uskutečnilo přátelské fotbalové utkání a děti i dospělí navázali nová přátelství. g) Další metody prevence Pozitivní motivace, sebehodnocení dětí, důraz na smysluplnost každé práce, prezentace na veřejnosti, výměna zkušeností na půdě kabinetů ředitelů malotřídních škol. Spolupráce s rodiči: Úzce spolupracujeme s radou školy, se sdružením rodičů a přátel školy. Rodiče se podílejí na přípravě mnoha akcí. Plně jsou využívány třídní schůzky rodičů, osobní jednání, zápisy do žákovských knížek. Na první schůzce rodičů bylo provedeno seznámení s plánem práce školy a tedy i MPP. Rodiče byli informováni o možnostech pomoci v případě problémů se šikanou, drogami atd. Jsou jim poskytovány brožury a letáky, případně kontakty na další instituce. Výukové a výchovné problémy jsou řešeny ve spolupráci s rodiči, kteří jsou také seznamováni se situací ve škole. Spolupráce s dalšími subjekty: Městský Úřad Šumperk – beseda na téma „Právní ochrana dětí“ PONTIS Šumperk o.p.s. – beseda na téma „Učíme se odmítat“ Český červený kříž Šumperk – každoroční vědomostní soutěž Obecní úřad Vikýřovice, Knihovna Vikýřovice, Městská knihovna Šumperk, Sbor dobrovolných hasičů Vikýřovice, Myslivecké sdružení Rapotín, Mateřské centrum Vikýrek, Pedagogicko-psychologická poradna v Šumperku Závěr: Nejčastěji se setkáváme u dětí s agresivitou a vulgárním vyjadřováním a zhoršenými vztahy mezi žáky – slovní napadání či vyčlenění žáka z kolektivu. U konkrétních žáků řešíme nerespektování pokynů učitelů, odmlouvání, vyhýbání se povinnostem, časté zapomínání pomůcek a úkolů. Výstupy a východiska pro následující školní rok: Dále zajišťovat širokou nabídku volnočasových aktivit. Stále působit na zkvalitňování komunikace mezi dětmi a dospělými. Zajistit každému dítěti podmínky pro maximální možný osobnostní rozvoj a seberealizaci. Uskutečnit všechny tradiční akce. Dále spolupracovat se všemi výše uvedenými partnery. Získat prostředky na realizaci akcí. Zpracovala Mgr.Jitka Brzobohatá
Str. 22
Besedy a přednášky v rámci KPPP – komplexního primárně preventivního programu 5.ročník – “Učíme se odmítat” – Pontis Šumperk, o.p.s “Právo a děti” - MěÚ Šumperk, odbor sociálních věcí, oddělení právní ochrany a prevence “ Policie ČR a Integrovaný záchranný systém se představuje” - Preventivně informační skupina, OŘ PČR Šumperk
Beseda „Právo a děti“
Vystoupení pro seniory
8. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Mgr.Danuše Jílková
Lubica Staňková Mgr.Jitka Brzobohatá
Mgr.Lucie Sojková
Radmila \Chromečková Lenka Horňáková Ivana Majerová
Str. 23
Školení ICT – interaktivní tabule SMART ZŠ Vikýřovice BOARD Pracovní setkání ředitelů malotřídních škol ZŠ a MŠ Lukacice Archivní a spisová služba
Olomouc
ČŠI – národní system inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy v ČR KÚ Olomouckého kraje – Rozpočtová pravidla pro rok 2013 Pracovní zájezd ředitelů malotřídních škol AŘZŠ Školení ICT – interaktivní tabule SMART BOARD Školení ICT – interaktivní tabule SMARD BOARD Rozvíjíme přírodovědnou gramotnost v prvouce a přírodovědě Školení ICT – interaktivní tabule SMARD BOARD Učím se rád Rozvíjíme přírodovědnou gramotnost v prvouce a přírodovědě Učím se rád Grafomotorika
Olomouc
Grafomotorika HV-Hudba o zvířátkách Hodnocení ŠVP
Šumperk Šumperk Šumperk
Šumperk ZŠ a MŠ Stará Ves Beskydy ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice Šumperk ZŠ Vikýřovice Šumperk Šumperk Šumperk Šumperk
Ve školním roce 2012/2013 jsme dokončili všechna školení v rámci projektu “EU peníze do škol”. Pro příští rok bychom se měli soustředit na školení v oblasti etické a mediální výchovy a také na čtenářskou gramotnost. Formou samostudia, vzájemných konzultací a konzultací s odborníky z pedagogických center v Šumperku a Mohelnici jsme prohlubovali naše znalosti i praktické dovednosti v oblasti práce s integrovanými dětmi. Ředitelka pracovala jako ICT správce počítačové sítě a jako člen Kabinetu ředitelů neúplných škol při Pedagogickém centru Vila Doris Šumperk.
9. Údaje o aktivitách a prezentaci na veřejnosti 9.1. Údaje o významných mimoškolních aktivitách Škola prezentuje své aktivity v kabelové televizi OBCE Vikýřovice, na svých webových stránkách www.zsvikyrovice.cz a především ve ZPRAVODAJI 2012 , který dostávají všichni žáci ve škole, předškoláci v MŠ a představitelé obce. Dále se škola prezentovala v regionálním tisku - Týden na severu. Zábavné akce pro žáky Ve spolupráci se SRPŠ Drakiáda Mikulášská besídka Vypouštění balónků s rádiem IMPULS Vánoční jarmark Zpívání pod stromečkem Dětský maškarní karneval Dětský maškarní karneval Velikonoční jarmark Den matek Dětský den „Konec školního roku se skupinou VABANK z Jeseníku“ . Po skončení jsme se přesunuli ke škole, kde byl táborák a akce skončila přenocováním ve škole. „Den dětí“ – 31.5.2013 – sportovní dopoledne – atrakce, plnění úkolů ….. Září Vlastivědná exkurze – 4. + 5. ročníku – Praha Pásmo pohádek v MŠ – žáci 1.ročníku Zahájení plavecké výuky Cvičení v přírodě Dopravní hřiště v Mohelnici – žáci 2. – 4.ročníku Říjen Otevření knihovny - exkurze Výroba lucerniček – tykve – SLAVNOST DÝNÍ Sběr papíru Dědečkové a babičky čtou dětem – vikýřovická knihovna Kroužkování ptáků – Třemešské rybníky Projektový den „Ptáci našeho okolí“ Exkurze – Úsov, arboretum Bílá Lhota Listopad Projektový den „Ptáci našeho okolí“ – beseda s pracovnicí
Str. 24
Dýňování
Rozloučení se školním rokem
Záchranné stanice Ruda Ukončení plavecké výuky Divadelní představení „Pohádky ovčí babičky“ Prosinec Mikulášská besídka Koncert P.Nováka – DK Šumperk Vypouštění balónků s rádiem IMPULS Velký vánoční jarmark Zpívání pod stromečkem Vánoční besídka Vycházka do lesa za zvířátky Leden Recitační soutěž Celoroční projekt – Ptáci našeho okolí Tonda na cestách – ekologický program Únor Lyžařský výcvik Pěvecká soutěž Testy Kalibro 3. + 5. ročník Březen Matematická soutěž KLOKÁNEK a CVRČEK Návštěva knihovny – Vikýřovice Pěvecká soutěž Testy KALIBRO – žáci 3. ročník Projektový den „Ptáci našeho okolí“ DUBEN Ukliď si svět – úklid v okolí školy Den Země Sběr druhotných surovin KVĚTEN Dopravní hřiště Mohelnice – 2. – 4.ročník Turnaj ve vybíjené Den matek Beseda PONTIS – Učíme se odmítat – 5.ročník Testování žáků 5. ročníku Projektový den „Ptáci našeho okolí“ Den dětí Beseda Hasiči Šumperk – 2. ročník Červen Vyhodnocení celoročního projektu „Ptáci našeho okolí“ Švagrov – ekostezka Školní výlet – ZOO Olomouc Návštěva družební školy ZŠ Cigeľ Rozloučení s žáky 5.ročníku Pasování na čtenáře – žáci 1.ročníku Soutěž ČČK Soutěže – švihadlový princ a princezna - soutěž ve šplhu - cyklista školy
Str. 25
Vycházka do lesa za zvířátky
Vypouštění balónků s rádiem IMPULS
Vánoční jarmark
Velikonoční jarmark
Ukliďme svět
Návštěva družební ZŠ z Ciglu na Slovensku
Kultura pro děti mateřské školy Září PÁSMO POHÁDEK - divadélko Šternberk Zahájení celoroční hry pro děti a rodiče-Rok s Křemílkem a Vochomůrkou POHÁDKOVÝ LES Říjen Tvořivko - děti a rodiče Dýňování Tvořivý týden - Podzimní týden s Křemílkem a Vochomůrkou Povídání o Bílé paní ze Zámečku Hudební produkce s názvem Zpívanky v ZOO Zamykání lesa Listopad Rozloučení s předškoláky DK Šumperk-představení pro děti Tvořivko - Keramické kachle-otisk. listů Prosinec Mikulášská nadílka Tvořivé odpoledne-Vánoční svícen Předvánoční čas-tvořivý týden Dárečková slavnost Leden Lyžařská školička – Přemyslov Zimní týden s Křemílkem a Vochomůrkou Hry na sněhu Lyžařský výcvik Březen Zajíčkova koleda Jarní týden s Křemílkem a Vochomůrkou Tvoření s tatínky Odpoledne pro tatínky Duben Den Země Květen Tvořivko - Překvapení pro maminku Červen Poznáváme přírodu-vycházka Mikulášská nadílka Výlet na Švagrov Hry s princeznou - ukončení celoroční hry, karneval Letní týden s Křemílkem a Vochomůrkou Rozloučení s předškoláky Zpracovala H.Bartošová
Str. 26
Vítání jara
Tvořivko
Tvořivko
Akce pro rodiče Setkání s rodiči a dětmi, které nastoupí v září roku 2013 do školy Pasování prvňáčků Vánoční jarmark Den otevřených dveří Velikonoční jarmark Den matek – vystoupení žáků k tomuto svátku
Pasování prvňáčků
Spolupráce s obcí Slavnostní rozloučení s žáky 5. ročníku Vítání občánků Čtenář 1. ročníku Vystoupení pro seniory Slavnostní otevření nové knihovny Slavnostní otevření knihovny
PROJEKTY Celoroční projekt „ Ptáci našeho okolí“ byl vyhodnocen slavnostním aktem 6.6.2013. - migrace ptáků - kroužkování ptáků – Třemešské rybníky - hnízdění ptáků – stavění budek a krmítek - zámek Úsov, arboretum Bílá Lhota - beseda s pracovnicí z útulku pro ptáky – Záchranná stanice Ruda - beseda Myslivecké sdružení Petrov, Vikýřovice - stavba těla ptáků - rozmnožování ptáků
Výstava „Ptáci našeho okolí“
Str. 27
Vyhodnocení projektu „Ptáci našeho okolí“
Kroužkování ptáků -Třemešské rybníky
2.ročník Halloween a Dušičky
Velikonoce
3.ročník Toys (hračky)
The monster (příšera)
4. + 5. ročník Parky a ZOO (život zvířat a lidí) Komunikace (můj svět) Život na poli v Olomouckém kraji Renesance Olomouckého kraje
Buildings in my village (Budovy v mé vesnici)
Společné akce ZŠ a MŠ Pohádka Vítání jara „Moréna“ Interaktivní tabule Den otevřených dveří Sportovní dopoledne
9. 2
Vítání jara
Účast žáků školy v soutěžích
24 žáků se zúčastnilo celostátní soutěže CVRČEK – žáci 2. + 3.ročníku Krňávková Adéla - 72 bodů (3.ročník) Vondráčková Kateřina - 67 bodů (3.ročník) Koukolová Eliška - 61 bodů (3.ročník) 26 žáků se zapojilo do celostátní matematické soutěže KLOKÁNEK – žáci 4. + 5.ročník Ondráčková Markéta - 76 bodů (5.ročník) Staněk Daniel - 69 bodů (5.ročník) Pospíšilová Amálie - 66 bodů (5.ročník) výtvarná soutěž „Děti pozor červená“ - 10 prací, 1 kolektivní práce Evropa kolem nás – 12 žáků – 4. + 5.ročník - 4.ročník – M.Jančíková, L. Pavelková, A.Müllerová, A.Neumanová, M.Jersák, M.Basler - 5.ročník – K. Ondráčková, A.Machálková, N.Smolková, Š.Berka, A.Benedikt, D. Staněk soutěž „Recyklohraní“ – za sběr baterií a elektrospotřebičů jsme prozatím získali 6 míčů Školní soutěže Recitační Kategorie 0. kategorie 1.kategorie 2.kategorie
Str. 28
1.místo Dobrovolný Ondřej Ramešová Natálie Jersák Martin
2.místo Hřivňák Alexandr Dědicová Barbora Ondráčková Markéta
3.místo Kostková Barbora Žerníčková Tereza Smolková Noemi
Pěvecká Kategorie 0. kategorie 1.kategorie 2.kategorie
1.místo Vanesa Dunková Dědicová Barbora Ondráčková Markéta
2.místo Hřivňák Alexander Ramešová Natálie Jersák Martin
3.místo Müllerová Marie Stonová Veronika Pavelková Lucie
Turnaj ve vybíjené – ZŠ 8.května Šumperk, ZŠ Rapotín, ZŠ Vikýřovice
Turnaj ve vybíjené – ZŠ Vikýřovice x ZŠ 8. května Šumperk x ZŠ Údolí Desné kategorie 2. + 3. ročník – 1. místo - ZŠ Vikýřovice 2. místo - III. ZŠ Šumperk 3. místo - ZŠ Rapotín kategorie 4. + 5. ročník -
1. místo – ZŠ Vikýřovice 2. místo – III.ZŠ Šumperk 3. místo - ZŠ Rapotín
Soutěž ČČK 1.místo mladší kategorie Šustek Štěpán Dunka Kevin Basler Jan Rameš Michael
2.místo Žerníčková Tereza Krobotová Daniela Bank Roman
3.místo Rychlá Veronika Stančíková Kristýna Kabourek Štěpán
starší kategorie Ryhlíková Basler Michal Jersák Martin Staněk Daniel Jersák J
Šustková Darina Müllerová Alžběta Pavelková Lucie
Rychlíková Dominika Jančíková Martina Vařeková Lucie
Soutěž ČČK – místní skupina ČČK Vikýřovice
Str. 29
Dobrovolná sběrová činnost Druhotné suroviny - 16 140 kg Pomerančová kůra 59,47 kg Kaštany - 103,00 kg
Sběr druhotných surovin
9.3 Spolupráce s jinými subjekty Škola spolupracovala a přicházela do kontaktu s okolními školami, firmami a dalšími partnery. Při škole pracuje sdružení SRPŠ při ZŠ Vikýřovice, které vede sedmičlenný výbor s předsedkyní paní Martinou Kristýnkovou. Úzce spolupracujeme se Speciálním pedagogickým centrem v Šumperku a v Mohelnici, PPP v Šumperku v oblasti péče o integrované žáky. V Projektu KPPP pro žáky 5. ročníku to byl Městský úřad Šumperk – oddělení sociálně právní ochrany dětí, POLICIE ČR Šumperk, Pontis Šumperk . Pokračovali jsme v setkávání s kolegy z malotřídních škol. Společně s firmou LAKTEA Praha se opět uskutečnila akce „Školní mléko“. Firma MK Fruit s.r.o Šumperk zabezpečila pro naši školu „Ovoce do škol“. Spolupráce se zřizovatelem – Obecním úřadem Vikýřovice - byla opět velmi dobrá. Škola měla vytvořeny dostatečné podmínky pro svou práci. Požadavky školy byly akceptovány, problémy byly řešeny otevřeně, věcně, se snahou o optimální výsledek. V průběhu hlavních prázdnin byla realizována - Realizace úspor energie v budově ZŠ Vikýřovice (reg. č. projektu CZ1.02/3.1.00/11.12435) Operační program Životní prostředí, prioritní osa 3. Udržitelné využívání zdrojů energie. Žádost o poskytnutí podpory podala obec v srpnu 2011, v srpnu 2012 byl na akci vydán registrační list a v srpnu 2013 rozhodnutí o poskytnutí dotace. Předmětem projektu bylo zateplení obvodového pláště, podlahy půdy, výměna starých výplní otvorů z důvodu dosažení snížení energetické náročnosti objektu základní školy. V rámci stavebních úprav dojde k realizaci nového vytápění, rozvodu vody a vytvoření technické místnosti pro nové tepelné čerpadlo země- voda s plošným kolektorem. Fyzická realizace projektu- 7- 9/2013.
Str. 30
Výdaje dle rozhodnutí o poskytnutí dotace 5 806 706,25 Kč
Celkem Dotace EU
3 124 765,00 Kč
Dotace SR
183 809,75 Kč
Obec- způsobilé
367 619,99 Kč
Obec- nezpůsobilé
2 130 511,51 Kč
„Realizace úspor energie v budově ZŠ Vikýřovice“
„Realizace úspor energie v budově ZŠ Vikýřovice“ - dokončení
V MŠ proběhla rekonstrukce výdejny stavy.
Nově zrekonstruovaná výdejna stravy v MŠ
V rámci požární ochrany jsme zahájili spolupráci s jednotkou HZS ČR ÚO Šumperk a nadále prohlubujeme spolupráci s JSDH Vikýřovice.
9.4 Sponzoři školy Svou přízeň nám prokázali i sponzoři ZŠ: Cukrovinky, občerstvení, pomoc škole – rodiče žáků školy Plyn na vypouštění balonků Finanční částku věnovali rodiče a příznivci školy přes SRPŠ Str. 31
Na Dětský maškarní karneval přispěli svými dárky rodiče a příznivci školy Děkujeme všem, kteří jste nám ve školním roce 2012/2013 pomohli. Jsme rádi, že s námi spolupracujete a podporujete nás. Oceňujeme Vaši pomoc materiální, finanční i Vaše zapojení do všeho, co se ve škole děje. Pomáháte nám i tím, že naplňujete obsah japonského přísloví: „Děti se vychovávají a vzdělávají tím, že se dívají na záda svých rodičů“. Sponzoři MŠ paní Vondráčková – ušité návleky, výzdoba paní Davidová, Hejlovi, Prchalovi, Stančíkovi - výkresy, dětský den u zvířátek Ruprichovi - dětské ručníky
10.Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2012/2013 inspekce na škole nebyla.
11 . Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola není zapojena do realizace žádného mezinárodního programu.
12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2012/13 se pedagogičtí pracovníci nezapojili do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.
13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost, prioritní osa 1 – Počáteční vzdělávání, oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek ve vzdělávání na základních školách Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1981 Název projektu: Interaktivní vzdělávání Projekt „EU peníze do škol“ Výše dotace činí 548 557 Kč ( 1.etapa – 329 134,20 Kč) ( 2.etapa – 219 422,80 Kč). Dotace byla a bude použita: 1) Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT 2) Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků 3) Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol Příspěvek na základě usnesení Rady Olomouckého kraje UR/88/4/2012 ze dne 17.4.2012 a UR/89/15/2012 ze dne 9.5.2012 ve výši 22 000 Kč na realizaci enviromentálního projektu
Str. 32
„Ptáci našeho okolí“.
Celoroční projekt „Ptáci našeho okolí“
Projekt „Ovoce do škol“ Škola je zapojena do projektu „Ovoce do škol“. Základním cílem projektu je přispět k trvalému zvýšení spotřeby zdravého ovoce a zeleniny, vytvořit vhodné stravovací návyky ve výživě dětí, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. Nárok na dotované ovoce a zeleninu mají zcela zdarma všichni žáci 1. – 5. ročníku.
Projekt „Školní mléko“ Do tohoto projektu je škola zapojena již několik let. Hlavním účelem programu je snížení deficitu vápníku u dětské populace prostřednictvím konzumace mléka a zlepšení stravovacích návyků dětí. Mezi podporované mléčné výrobky patří kromě mléka i zakysané mléčné výrobky, ovocné svačinky, cereální tyčinky a jiné výrobky zdravé výživy.
14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole nepůsobí odborová organizace, škola spolupracuje se sociální a kulturní komisí obce, s PPP a SPC v Šumperku a v Mohelnici.
15.Závěr Naše škola vytváří pro žáky zdravé prostředí, a proto jsme se zapojili do programů „Mléko do škol“ a „Ovoce do škol“, které mají velký úspěch. Žáci si mohou zakoupit několik druhů ochuceného mléka a mléčných výrobků. Dostávají zdarmo ovoce a zeleninu. Také každodenní pobyt o hlavní přestávce na čerstvém vzduchu na našem školním hřišti, vlídný přístup a soustavné vedení, spravedlivé posouzení a hlavně povzbudivý zájem přispívá zdravé prostředí vytvářet. Úkolem MŠ a ZŠ je rozvíjení samostatnosti a zdravého sebevědomí dětí a žáků cestou přirozené výchovy. Naše spolupráce byla založena na vzájemné důvěře a profesionalitě. Budeme nadále pokračovat v individuálním přístupu k žákům, budeme je vést k toleranci, úctě a pomoci druhým. Dáme větší důraz na prevenci patologického chování žáků. Cílem každého dne je u dítěte a žáka: - vzbudit zájem - nadchnout - okouzlit
Str. 33
Záměr pro školní rok 2013/2014 1. Hledat možnosti k zajištění finančních prostředků na vylepšení prostředí pro žáky a děti naší organizace. Nákup hraček pro děti MŠ a učebních pomůcek pro žáky. 2. Nadále hledat cestu a způsob, jak získat co nejvíce dětí do 1.ročníku. 3. Vytvářet pro děti a žáky přátelské ovzduší. 4. Pokračovat v ŠVP „Škola pro všechny“. 5. Realizovat celoroční projekt „Středověk. 6. Pro děti MŠ a žáky ZŠ vytvářet stimulující prostředí s využitím vztahu k přírodě. 7. Získávat zájem rodičů, vytvářet partnerské vztahy, prezentovat se na veřejnosti. 8. Posílení dobrého jména školy, zlepšení povědomí o náročnosti a kvalitě její pedagogické práce. 9. Vzdělávání pedagogických pracovníků prostřednictvím vzdělávacích kurzů a školení, odborných periodik a knižních publikací, internetu. Vypracovala Mgr.Danuše Jílková, ředitelka ZŠ a MŠ Vikýřovice
Ve Vikýřovicích 30.8.2013
Str. 34
Základní údaje o hospodaření školy
k 31.12.2012 PŘÍJMY 1. Celkové příjmy
k 30.6.2013 Kč PŘÍJMY 6 565 164,55 1. Celkové příjmy
- dotace od OÚ - dotace KÚ - školné MŠ - projekt EU - jiné ostatní výnosy - úroky - zúčtování fondů -projekt KÚ „Ptáci“
1 630 000,00 4 555 500,00 132 300,00 124 132,00 1 207,00 10 771,55 89 254,00 22 000,00
VÝDAJE 1. Investiční výdaje 2. Neinvestiční výdaje celkem
VÝDAJE 0,00 1. Investiční výdaje 6 556 078,47 2. Neinvestiční výdaje celkem 3 341 190,00 - platy pracovníků školy 51 800,00 - OPPP 1 136 859,00 - zákonné odvody (ZP,SP) 33 339,00 - zákonné odvody (1% do FKSP) 41 492,92 - učebnice, DVPP, knihy 1 934 407,55 - ostatní provozní náklady 16 990,00 - výdaje projekt EU 9 086,08 Hospodářský výsledek k 30.6.2013
- platy pracovníků školy - OPPP - zákonné odvody (ZP,SP) - zákonné odvody (1% do FKSP) - učebnice, DVPP, knihy - ostatní provozní náklady -výdaje projekt EU Hospodářský výsledek K 31.12.2012
- dotace od OÚ - dotace KÚ - školné MŠ - projekt EU - jiné ostatní výnosy - úroky - zúčtování fondů
Výroční zpráva byla schválena školskou radou dne: 15.10.2013
Str. 35
Kč 3 266 942,11 814 800,00 2 271 899,00 92 820,00 72 900,00 8 986,00 5 537,11 0,00
0,00 3 235 752,75 1 654 523,00 75 900,00 558 457,00 16 553,00 24 793,00 905 526,75 0,00 31 189,36
