1
Obsah 1.
2. 3. 4.
5.
6.
7. 8. 9.
10. 11 . 12. 13. 14. 15.
Základní údaje o škole 1.1 Škola 1.2 Zřizovatel 1.3 Základní údaje o součástech školy 1.4 Školská rada 1.5 Materiálně technické podmínky Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Údaje o zápisu k povinné školní docházce 4.1 Zápis k povinné školní docházce 4.2 Odchod žáků do 6.třídy 4.3 Odchod dětí MŠ do 1.ročníku ZŠ Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytnutého stupně vzdělávání 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků 5.2. Klasifikace chování 5.3 Přehled o zameškaných hodinách 5.4 Integrovaní žáci Vzdělávací programy 6.1 Ochrana člověka za mimořádných situacích 6.2 Enviromentální výchova ve školním roce 2009/2010 6.3. Zdravé zuby 6.4 Dopravní výchova Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o dalších aktivitách vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9.1 Údaje o významných mimoškolních aktivitách 9.2 Účast žáků v soutěžích 9.3 Spolupráce s jinými subjekty 9.4 Sponzoři školy Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Závěr
Základní údaje o hospodaření školy v roce 2010
2
str. 3 str. 3 str. 5 str. 5 str. 5 str. 6 str. 8 str. 8 str. 10 str. 10 str. 10 str. 10 str. 11 str. 11 str. 11 str. 11 str. 16 str. 16 str. 16 str. 16 str. 16 str. 16 str. 18 str. 18 str. 19 str. 22 str. 23 str. 23 str. 27 str. 30 str. 31 str. 31 str. 31 str. 31 str. 31 str. 32 str. 32 str. 33
1. Základní údaje o škole 1.1 škola Název příspěvkové organizace: Sídlo příspěvkové organizace: Odloučená pracoviště: IČ: REZIDO: IZO:
Vedení školy Jméno a funkce Mgr.Danuše Jílková (ředitelka školy) Soňa Žerníčková (zástupce pro případ nepřítomnosti ředitele ZŠ) Hana Bartošová (vedoucí odloučeného pracoviště)
Základní škola a Mateřská škola Vikýřovice, okres Šumperk příspěvková organizace Školní 122 788 13 Vikýřovice Zámecká 97, 788 13 Vikýřovice - MŠ Zámecká 97, 788 13 Vikýřovice - výdejna stravy MŠ Sportovní 273,788 13 Vikýřovice - výdejna stravy ZŠ 75027101 650 038 754 102 668 761
Kontakt 583 216 797 776 636 355 604 447 871 583 216 797 732 828 134
[email protected]
[email protected]
583 213 104 604 447 879
[email protected]
Dálkový přístup do školy ředitelka školy – email –
[email protected] www stránky školy – www.vikyrovice.cz/skola
3
Organizační schéma školy Zřizovatel SRPŠ při ZŠ
Školská rada Městský úřad, odbor školství
Ředitelka Sponzoři školy
Školnice
Pracovnice provozu
ČŠI
Vedoucí odloučeného pracoviště
Učitelky MŠ
Učitelky ZŠ
Vychovatelka ŠD
Mzdová účetní Účetní
Provozní zaměstnanci
5.místo - Evropa kolem nás
Vítězové projektu „Zdravé zuby“
4
1.2 Zřizovatel Název zřizovatele: Adresa zřizovatele: Kontakt:
OBEC Vikýřovice Petrovská 168, Vikýřovice tel. 583 213 146 e-mail:
[email protected]
1.3 Základní údaje o součástech školy Základní škola Vikýřovice je školou malotřídní. Ve čtyřech třídách bylo vyučováno pět ročníků, celkem 60 žáků. Součástí školy jsou: školní družina, výdejna stravy při ZŠ, MŠ a výdejna stravy při MŠ. Třída I. II. III. IV.
Ročník 1. 2. 3. 4. 5.
Celkem 5.
Počet žáků 17 13 12 9 9
Chlapců 7 7 5 7 6
Dívek 10 6 7 2 3
60
32
28
ŠD
1.-5.roč.
25
MŠ
1.
25
15
10
2.
25
12
13
50 50
27
23
Celkem ŠJ při MŠ ŠJ při ZŠ celkem
Vyučující Mgr. Petra Nevrklová Mgr.Jitka Brzobohatá Lubica Staňková Mgr.Danuše Jílková Soňa Žerníčková Drahomíra Ďurišová 2 žáci studují podle § 38 školského zákona Drahomíra Ďurišová Soňa Žerníčková Hana Bartošová Lenka Horňáková Radmila Chromečková Ivana Majerová Helga Doubravová Olga Dusová
50 100
1.4 Školská rada Datum zřízení: 1.9.2005 Počet členů: 6 Při základních, středních a vyšších odborných školách se zřizuje školská rada. Školská rada je orgán školy umožňující zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům a studentům, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. Školskou radu zřizuje zřizovatel, který zároveň stanoví počet jejích členů a vydá její volební řád. Třetinu členů školské rady jmenuje zřizovatel, třetinu volí zákonní zástupci nezletilých žáků a zletilí žáci a studenti a třetinu volí pedagogičtí pracovníci dané školy. Členem školské rady nemůže být ředitel školy.
5
Školská rada v tomto složení pracuje od 1.9.2010 Jméno bydliště tel., mobil email Vlasta U Hájenky 137, 776571617
[email protected] Pazourová Vikýřovice (předsedkyně) Zuzana Rybářská 618, 733627302
[email protected] Bartoňová Vikýřovice Martina Petrovská 731444419 martina.kristynkova@ Kristýnková 172,Vikýřovice seznam.cz Stanislava K Lávce 638, 732274475
[email protected] Staňková Vikýřovice Mgr. Jitka Dolní Studénky 775049202
[email protected] Brzobohatá 144 Soňa Výzkumníků 583216465 zsvikyrovice.zernso@ seznam.cz Žerníčková 269, Rapotín
zástupce zřizovatele zřizovatele nezletilých žáků nezletilých žáků pedagogických pracovníků pedagogických pracovníku
1.5 Materiálně - technické podmínky školy Škola zažádala o projekt EU peníze školám, z kterého pořídila 2 interaktivní tabule, 10 počítačů do počítačové učebny. Máme k dispozici tiskárny, scanner, kopírku, digitální fotoaparát a kameru. V každé třídě jsou počítače. 5 počítačů ve 4. třídě je tak, jako v počítačové učebně, připojeno do sítě a k internetu. Na nich je mnoho výukových programů, které využívají při výuce, doučování, nápravě dyslexie. Při své práci učitelé dále využívají notebook (na kterém si připravují šablony na výuku) dataprojektor, interaktivní tabuli – E-Beam, video, DVD player, televizi. V hudební výchově využíváme plně automatizovaný klávesový hudební nástroj, flétny a CD přehrávač. Žáci mají k dispozici víceúčelové hřiště, které vybudovala obec. Nově užíváme tělocvičnu, kterou je možno využít pro všechny sporty. Ve třídách jsou výškově nastavitelné lavice a židličky. Vyměnili jsme koberce, které již byly nevhodné a do každé třídy postupně dokupujeme nábytek na ukládání pomůcek, aby byly vždy k dispozici žákům. Spolupráce s obcí je dobrá. V příštích letech bychom rádi pokračovali v modernizaci školy – výměna topení, zateplení školy. V průběhu školního roku jsme se přestěhovali do nové výdejny stravy, která byla vybudována v prostorách školy ze staré tělocvičny. Je moderně vybavená – ohřívací pulty, ohřívání talířů, přípravné stoly, kuchyňská linka s varnou deskou a vestavěnou troubou, myčka. Zlepšení úrovně materiálně technického zázemí školy Inventář školy byl během školního roku doplněn o následující položky. knihy do učitelské i žákovské knihovny CD nosiče – výukové programy
6
- Slovní úlohy - Česká republika a její kraje - Evropská unie - Všeználkovo safari - Všeználek na venkově aktualizace používaných počítačových programů metodické materiály pro učitele interaktivní tabule QOMO a BENQ 10 počítačů, server, bezdrátové připojení na internet interaktivní tabule E-Beam notebooky pro učitele mikroskop mikrofon EASY-SPEAK přenosný vizualizér EASY-VIEW
Mateřská škola Třídy, herny- částečně vybaveny novými kontejnerovými skříňkami, v hernách je v plánu rekonstrukce starého a nevyhovujícího nábytku. V každé třídě je CD přehrávač, nová plastová lehátka, na kterých děti po obědě odpočívají. K dispozici je plno hraček, didaktických pomůcek, stůl s pískem, modelovací stůl. Z ložnice jsme vytvořili další třídu, která slouží jako hudebna a třída pro kroužky. Je zde i klavír. Ve třídě v prvním poschodí používají pedagogičtí pracovníci při řízených činnostech plně automatizovaný klávesový hudební nástroj . Kopírka, počítač a další technické zázemí se nachází v kanceláři školy. Výdejna stravy je vybavena myčkou (kapacitně a časově nevyhovující), částečně novým nábytkem s varným plátem a umývadlem s bezdotykovou baterií. Na každém poschodí se nachází sociální zařízení pro personál (umývadla s bezdotykovými bateriemi). Pokračuje výměna obložení radiátorů. Zlepšení úrovně materiálně technického zázemí mateřské školy doplnění knihovny pro děti i pedagogické pracovnice aktualizace používaných programů CD nosiče výměna PVC-chodba, třída hudebna - kroužky nová obložení u radiátorů ústředního topení – třída II. výmalba stropů po zatečení vadnou střechou-šatna výmalba chodby a vstupní haly částečná výměna skříní – pomůcky, sklad výtvarné a pracovní výchovy příprava bývalého skladu na šatny pracovnic MŠ Zpracovala Hana Bartošová
7
2.Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy 2.1 Přehled oborů základního vzdělávání Škola poskytuje základní vzdělání v souladu s přílohou nařízení vlády č.689/2004., o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělání: kód 79-01-C/001, obor vzdělání Základní škola – dobíhající obor – 5.ročník vzdělávací program Základní škola, č.j. 16 847/96-2. kód 79-01-C/01 - Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání „Škola pro všechny“ – žáci 1. – 4. ročníku. Výuka anglického jazyka probíhá od 1. ročníku – 25 minut týdně, v 2. ročníku - 1 hodina týdně. Výuka má motivační a přípravný charakter pro učení se cizímu jazyku v povinné fázi výuky od 3. ročníku. Povinná výuka prvního cizího jazyka (angličtiny) je zahájena od 3. ročníku. Od 1. ročníku probíhá v hodinách hudební výchovy výuka hry na flétnu.
Požární poplach za účasti profesionální jednotky hasičů ze Šumperka a SHD Vikýřovice
Nové interaktivní tabule a počítače z projektu „EU peníze do škol“
Nová výdejna stravy
8
Učební plán pro školní rok 2010/2011 Učební plán ve školním roce 2010/2011 ŠVP „Škola pro všechny“
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
Vzdělávací program Základní škola 5. ročník
-
-
-
-
8
Český jazyk a literatura
8,5
9
9
7
-
Anglický jazyk
0,5
1
3
3
3
Matematika
4
5
5
5
5
Informatika
-
-
0,5
1
-
Prvouka
2
2
2,5
-
-
Přírodověda
0
0
0
Předmět Český jazyk
2 3
Vlastivěda
0
0
0
Hudební výchova
1
1
1
1
1
Výtvarná výchova
1
1
1
2
2
Praktické činnosti
1
1
1
1
1
Tělesná výchova
2
2
2
2
2
Celkem
20
22
25
25
26
2
Patříme mezi neúplné školy. Žáci 4. + 5. ročníku mají společné hodiny českého jazyka a matematiky. Vyučovací proces Týdenní počet hodin Počet hodin vzniklých dělením Počet hodin nepovinných předmětů Spojení hodin Celkový počet vyučovacích hodin
1. – 5.ročník 118 0 0 0 118
9
Celkem 118 0 0 0 118
3.Rámcový popis personálního zabezpečení školy 3.1. Základní údaje o pracovnících školy Pracovní zařazení Úvazek Ředitelka 1 Učitelka 1 Učitelka 1 Učitelka 1 Učitelka 0,4545 Učitelka 0,3636 Vychovatelka ŠD 0,497 Vychovatelka ŠD dohoda Školnice 0,9 Pracovnice provozu 0,22 Uklízečka 0,32 Fyzický počet pracovníků ZŠ Přepočtený počet pracovníků ZŠ Vedoucí odl.prac. 1 Učitelka 1 Učitelka 1 Učitelka 1 Školnice 0,52 Uklízečka 0,8 Topič 0,04 Pracovnice provozu 0,48 Fyzický počet pracovníků MŠ Přepočtený počet pracovníků MŠ Fyzický počet pracovníků ZŠ a MŠ Přepočtený počet pracovníků ZŠ a MŠ
Aprobace 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ Vychovatelka ŠD Vychovatelka ŠD Vychovatelka ŠD Vychovatelka ŠD
Poznámka
8 6,7551 Učitelka MŠ Učitelka MŠ Učitelka MŠ Učitelka MŠ
6 5,84 14 12,5951
Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví celé organizace (ZŠ a MŠ). věk muži ženy celkem do 20 let 0 0 0 21 – 30 let 0 0 0 31 – 40 let 0 4 4 41 – 50 let 0 8 8 51 - 60 let 0 2 2 61 a více let 0 0 0 celkem 0 14 14
4. Zápis k povinné školní docházce 4.1 Zápis dětí k povinné školní docházce pro školní rok 2010/2011 1.9.2010 nastoupilo do 1. ročníku 17 dětí (1 žákyně studuje podle §38) . Do školní družiny bylo přijato 25 žáků 1. – 5. ročníku. Zápis do 1. ročníku pro škol. rok 2011/2012 proběhl 21.1.2011. Zapsáno bylo 14 dětí, jednomu byl nástup povinné školní docházky odložen o 1 rok.
10
4.2. Odchod žáků do 6. ročníku
5 žáků 2 žáci 1 žák 1 žákyně
– ZŠ Šumperk, 8.května – ZŠ Vrchlického Šumperk – Schola Viva Šumperk – ZŠ a MŠ Údolí Desné
4.3. Odchod dětí MŠ do 1. ročníku ZŠ 9 dětí ukončilo předškolní docházku 8 dětí nastoupilo do 1. ročníku ZŠ Vikýřovice 1 dítě ZŠ Šumperk
Barevné putování s VILOU DORIS – ekologický program
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených ŠVP a podle poskytnutého stupně vzdělávání 5.1. Přehled o výsledcích vzdělávání Klasifikace prospěchu Ročník 1
2
3
4
5
I. II. III. IV. V. celkem
2 6 4 3 2 17
2 0 4 2 4 12
0 0 0 1 1 2
0 0 0 0 0 0
13 7 4 3 2 29
sl.hodn Slovní hodnocení 0 0 0 0 0 0
Souhrnná statistika tříd Ročník
I. II. III IV. V. Celkem
Počet žáků
17 13 12 9 9 60
Prospěl s vyznamenáním
Neprospěl
Snížená známka z chování
Absence omluvená
14 13 7 6 4 44
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
1082 716 844 550 669 3861
11
Ø na žáka
67,6 55,1 76,7 61,1 74,3 66,6
Absence neomluvená
0 0 0 0 0 0
Hodnocení žáků Všichni žáci byli hodnoceni klasifikačními stupni. Výsledky celkového hodnocení žáků jsou velmi dobré. Z celkového počtu 60 žáků prospělo s vyznamenáním 44 žáků (tj. 73,3 %). Chování žáků bylo vesměs v souladu se školním řádem. Za mimořádnou iniciativu bylo uděleno 47 pochval (tj. 78 %). V šesti případech (tj. 10 %) bylo uděleno opatření k posílení kázně – především je to zapomínání školních pomůcek, potřeb a domácích úkolů. Vždy na čtvrtletních poradách byly provedeny rozbory písemných prací z hlavních předmětů, porovnány průměrné známky a vyvozeny závěry pro další vzdělávací práci. Objektivní hodnocení výchovně vzdělávací práce ve 3. + 5. ročníku jsme získali prostřednictvím vědomostních testů KALIBRO. Projekt KALIBRO – žáci 5.ročníku – 9 žáků Humanitární základ ϕ 61,5 % Přírodovědný základ Úspěšnost Jméno žáka Úspěšnost 71,6 % Ondráčková Kristýna 77,9 % Ondráček Marek 65,5 % Draňa František 76,5 % 64,1 % Rychlík David 72,4 % Český jazyk Úspěšnost 80,0 % 74,6 % 71,5 %
ϕ 64,4 % Jméno žáka Ondráček Marek Rychlík David Kobza Tomáš
Matematika Úspěšnost 89,3 % 48,2 % 37,5 %
Celková úspěšnost Ondráček Marek Ondráčková Kristýna Müllerová Lýdie
Ondráček Marek Ondráčková Kristýna ϕ 35,7 % Jméno žáka Ondráček Marek Ondráčková Kristýna Müllerová Lýdie %
74,9 % 65,6 % 61,4 %
Projekt KALIBRO – žáci 3.ročníku – 9 žáků Prvouka ϕ 52,2 % Český jazyk Úspěšnost Jméno žáka Úspěšnost 71,6 % Pospíšil Štěpán 81,5 % 65,5 % Ondráčková Markéta 73,3 % 64,1 % Berka Štěpán 70,6 % Matematika Úspěšnost 80,3 % 69,2 % 54,3 %
ϕ 64,2 % Jméno žáka Müllerová Lýdie
ϕ 54,4 % Jméno žáka Pospíšil Štěpán Ondráčková Markéta Vařeková Lucie
Celková úspěšnost Úspěšnost 71.8 % 64,8 % 59,6 %
12
ϕ 63,78 % Jméno žáka Ondráčková Markéta Pospíšilová Amálie Vařeková Lucie % Jméno žáka Ondráčková Markéta Pospíšil Štěpán Pospíšilová Amálie
KALIBRO – jednotlivci – 5.ročník škola republika human. základ 61,5 62,5 přír. základ 64,2 64,2 český jazyk 64,4 70,3 matematika 35,7 46
nejlepší 77,9 71,6 70,0 89,3
nejhorší 40,7 49,0 49,5 10,7
KALIBRO – jednotlivci – 3.ročník škola republika prvouka 52,2 61,1 český jazyk 63,8 63,6 matematika 54,4 56,9
nejlepší 66,3 81,5 80,3
nejhorší 26,8 47,1 28,1
V rámci vyučování se uskutečnil plavecký výcvik žáků 2. + 3. ročníku. Kurz probíhal v 10 lekcích po 2 hodinách a zabezpečovala ho Plavecká škola Aquatoll Šumperk. Většina žáků 4. ročníku si úspěšně vedla při absolvování kurzu dopravní výchovy a získala průkaz cyklisty. Díky podpoře OÚ Vikýřovice se mohl uskutečnit v lednu lyžařský výcvik v Hynčicích pod Sušinou pro žáky 1. – 5. ročníku a pro předškoláky lyžařský kurz na Přemyslově. V jazykovém vzdělávání byla zajištěna výuka angličtiny pro žáky 2. ročníku v rámci kroužku anglického jazyka. Aktivně podporujeme ekologickou výchovu, a to organizováním a účastí na ekologických akcích – Ukliďme svět, ekologické programy VILY DORIS v Šumperku. Všichni žáci školy se pokoušeli zvládnout základy práce s počítačem. V hodinách byla využívána řada výukových programů. Pracoval počítačový kroužek, kde se žáci dále zdokonalovali. Nepovinné předměty V letošním roce nebyly zavedeny. Zájmové kroužky Práce kroužků velmi pomáhala ve výchovně vzdělávacím působení a je obrovským přínosem k možnosti seberealizace dětí. Výsledky jejich činnosti byly využívány např. na schůzkách rodičů, při různých vystoupeních, při výzdobě školy, vánočním a velikonočním jarmarku atd.
Florbal
Kroužek vaření
13
Dopravní kroužek
Název Základy počítačů Počítače – volná téma Náprava dyslexie Sportovní Dopravní Anglický jazyk Dovedné ruce Hra na flétnu Florbal Herní klub Sborový zpěv Aerobik Vaření Keramika Celkem Barevné pískání Školička Aerobic Celkem
Počet žáků 9 25 7 14 9 13 7 2 14 15 14 16 15 11 171 žáků 9 11 25 45 dětí
Vedoucí Jílková Danuše Ďurišová Drahomíra Staňková Lubica, Jílková Danuše Ďurišová Drahomíra Ďurišová Drahomíra Staňková Lubica Ďurišová Drahomíra Žerníčková Soňa Ďurišová Drahomíra Ďurišová Drahomíra Brzobohatá Jitka Nevrklová Petra Dvouletá Naďa Ďurišová Drahomíra 7 vedoucích Majerová Ivana Horňáková L., Chromečková R. Majerová Ivana 3 vedoucí
Logopedická náprava Na základě smlouvy s SCP Šumperk se nám podařilo zajistit odborně vedenou logopedickou nápravu přímo v ZŠ a MŠ. Vzhledem ke stále většímu počtu dětí s vadami řeči nebo výslovnosti jsme rádi, že u nás ve škole probíhá náprava. 1x za 3 týdny za námi dojížděla Mgr. Bohdana Hradilová a prováděla logopedickou nápravu 13 dětí v MŠ a 6 žáků v ZŠ. Školní družina Školní družina má na naší škole jedno oddělení, které navštěvuje 25 dětí. Provoz začíná v 11.55 hodin a končí v 15.00 hod. Činnost ŠD navazuje na školní vzdělávací program základní školy a můžeme jí rozdělit na část odpočinkovou a rekreační, zájmovou a sebevzdělávací. Podle týdenní skladby zaměstnání a měsíčního plánu mají děti možnost aktivně trávit volný čas a rozvíjet své schopnosti pod vedením pedagoga. K odpočinkové a rekreační činnosti hojně využívají školní hřiště a novou tělocvičnu. Zájmová činnost probíhá ve školní družině formou kroužků –dovedné ruce (pondělí), pohybové hry (úterý), herní klub (středa), florbal (čtvrtek), počítače (pátek). Cílem činnosti kroužků je děti vhodně motivovat a nabídnout jim dostatek námětů, jak smysluplně vyplnit čas po vyučování. Tyto zájmové kroužky navštěvují i děti , kteří nejsou přihlášeny do ŠD. V letošním školním roce byla pravidelná činnost školní družiny zpestřena několika zajímavými akcemi – turnajem ve stolním hokeji, pexesu, kuželkách, rallye aut na dálkové ovládání nebo diskotékou.
14
ŠD – herní klub
Provoz školní družiny: 6,30 hod 7,00 hod 11,55 hod
– 7,00 hod – dohlídávání žáků – školnice – 7,40 hod – dohlídávání žáků – pedagogičtí pracovníci – 15,00 hod – vychovatelka ŠD Zapsala Drahomíra Ďurišová
ŠVP MŠ Cíle vzdělávání Budovat základy pro postoje, znalosti a dovednosti životně důležité pro člověka, který se bude vyrovnávat s nároky a problémy současnosti i budoucnosti, (osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost) Vést dítě k aktivnímu zájmu o učení, aby se v budoucnu umělo efektivně učit, učení ho bavilo a nebylo spojeno s nadměrným stresem,(rozvíjení dítěte a jeho schopnosti učení). Podporovat u dítěte sebevědomí a sebeúctu, tzn. věřit ve své schopnosti, být samostatný, seznamovat se s pravidly a hodnotami společnosti, ve které žije, učit se rozumět lidem, zvířatům i přírodě a vážit si jich. Co nabízíme rodičům? Přátelské ovzduší a snahu co nejvíce pomáhat při výchově a vzdělávání Spolupráci při vytváření individuálních plánů pro děti (OŠD) Vytváření příležitostí, aby rodiny vyjádřily své obavy, radosti, názory, nápady, dát prostor pro soukromé rozhovory Možnost rodičů vstupovat do vzdělávacího programu dětí Nadstandardní nabídka Škola doplňuje rodinnou výchovu a v úzké vazbě na ni pomáhá zajistit dítěti prostředí s dostatkem mnohostranných a přiměřených podnětů k jeho aktivnímu rozvoji a učení. Obohacuje denní program dítěte nabídkou aktivit: Cvičení s prvky jógy, hry s flétnou - Barevné pískání ŠKOLIČKA - grafomotorická cvičení Aerobic Školička lyžování Denní režim 6,30 – 8,30 8,30 – 9,00 9,00 – 10,00 10,00 – 11,30 11,30 – 12,15 12,15 – 14,15 14,15 – 14,45 14,45 – 16,00
scházení dětí, volné hry dopolední svačina řízená činnost, zájmová činnost pobyt venku oběd odpočinek, zájmová činnost odpolední svačina rozcházení dětí, volná činnost Zpracovala Hana Bartošová
15
Masopust v MŠ
5.2 Klasifikace chování Všichni žáci byli hodnoceni klasifikačním stupněm 1.
5.3 Integrovaní žáci Druh postižení S vývojovými poruchami učení
Ročník 2.
Počet žáků 1
3. 4. 5.
2 2 3 8
Celkem
Učitelky věnovaly individuální péči celkem 8 dětem, u kterých byla na základě vyšetření v PPP zjištěna specifická vývojová porucha učení.
6. Vzdělávací programy 6.1. Ochrana člověka za mimořádných situací Ve školním roce 2010/2011 probíhala výuka témat zaměřených na ochranu člověka za mimořádných situací v rámci ŠVP a tematických plánů jednotlivých tříd po celý školní rok. Tato témata byla zařazena do výuky českého jazyka (sloh), prvouky, přírodovědy, kroužku dopravní výchovy. Výuka se zaměřovala na tématiku ochrany osob před různými zdroji nebezpečí a jak se v takových situacích chovat (používání telefonních linek tísňového volání, zásady pro opuštění ohroženého prostoru a poskytování první pomoci). Žáci 4. + 5. ročníku diskutovali s Policií ČR, která uskutečnila ve škole besedu. Žáci 2. + 3. ročníku navštívil HZS ze Šumperka. ČČK Vikýřovice pořádal u nás ve škole soutěž. V červnu proběhl hasičský poplach, kdy po vyhlášení poplachu přijela profesionální jednotka hasičů ze Šumperka a místní jednotka SDH Vikýřovice.
6.2. Enviromentální výchova ve školním roce 2010/2011 Během letošního školního roku škola spolupracovala s těmito subjekty: OÚ Vikýřovice, SDH Vikýřovice, DDM Vila Doris-ekologické centrum, společnost EKO-KOM, SITA Rapotín. Recyklohraní I v letošním školním roce se naše škola zapojila do školního recyklačního programu. Ve škole jsou umístěny nádoby na třídění odpadu a žáci byli s postupem jeho třídění seznámeni. Za odevzdaný elektroodpad a baterie jsme získali dva volejbalové míče. 16
Vila Doris připravila pro žáky naší školy naučnou vycházku do lesa, pod názvem Lesní putování. Každá třída se dozvídala zajímavosti o lese od svého průvodce a plnila zadané úkoly. Žáci byli hravou formou seznámeni se vznikem odpadů, způsoby jeho likvidace a recyklace, šetření surovinami a získali informace o nebezpečném odpadu/léky/. Šetření energií Během školního roku dohlíželi žáci i učitelé na správné větrání, zapínání elektrického topení s ohledem na počasí a svícení v prostorách školy. Uklidˇme svět V rámci této akce proběhl úklid blízkého okolí školy. S odpadem v igelitových pytlích jsme prošli místa, kde je nepořádek. Sběr papíru proběhl na podzim a na jaře a do sběrných surovin bylo odvezeno 14 000 kg papíru. Pomerančové kůry jsme nasbírali 50,47 kg. Den Země V letošním školním roce jsme se Dne Země nezúčastnili. Myslivost Chovatelskou přehlídku trofejí ulovených v roce 2010 jsme navštívili v Bludově. Žáci se dozvěděli zajímavosti o přírodě a jak se v ní chovat, Přehlídka trofejí viděli lovecké trofeje a zbraně. V říjnu proběhla akce Dýně a všechen bioodpad (dužina) použili myslivci, jako krmivo pro lesní zvěř. Nasbírali jsme 43,42 kg kaštanů. Vánoční jarmark Ozdoby a dárky na vánoční jarmark vyrábíme z přírodního a odpadového materiálu. Ve vyučování používáme ekologicky šetrné výrobky a školní potřeby z recyklovaného papíru. Hasiči Žáci naší školy navštěvují hasičský kroužek a účastní se hasičských soutěží. Řeší, jak se chovat v případě ohrožení přírodní katastrofou, požárem, nebezpečnou látkou a co dělat, aby zabránili případným škodám. 9.6. byl na naší škole vyhlášen požární poplach, přijel hasičský sbor ze Šumperka a předvedl nám ukázku záchranné akce. Hasiči – 2.ročník
Minimální preventivní program Během celého školního roku byli žáci vedeni ke slušnému chování k sobě navzájem, k pracovníkům školy i těm, kteří školu navštívili. Byli seznámeni se škodlivostí kouření, vlivu drog na zdraví člověka, hovořili o prostředí ve škole a jejím okolí a jeho zlepšení. Zúčastnili se besedy „První pomoc“/úrazy, zdraví a nemoci, hygiena/ ,“Zdravý životní styl a “Právní ochrana dítěte“. Absolvovali soutěž ČČK, kde si vyzkoušeli své znalosti ze zdravovědy v praxi.
17
Projekt“ Pes přítel člověka“ V průběhu celého školního roku při práci na projektu „Pes přítel člověka“ se žáci dozvídali o životě psů o jejich historickém vývoji. Některé náměty byly ztvárněny pomocí přírodních a odpadových materiálů. Žáci vyráběli pejsky z keramiky a různých přírodnin. Zpracovala Lubica Staňková
Celoroční projekt „Pes, přítel člověka“
6.3. Zdravé zuby Cílem projektu Zdravé zuby je zlepšit zubní zdraví u dětí a mládeže. Žáci se jeho prostřednictvím v průběhu školního roku seznamovali s významem zubů, s jejich tvarem a funkcí, s důležitostí pravidelných návštěv u zubního lékaře, a to vše zábavnou formou. Luštili rébusy, tajenky a odpovídali na otázky v pracovních listech určené pro jejich ročník. Zjistili, proč je důležité si zuby pravidelně čistit, že k prevenci proti zubnímu kazu pomáhají žvýkačky bez cukru a že zubní kaz je nečastějším onemocněním. Někteří žáci v rámci preventivní prohlídky navštívili společně zubního lékaře, který jim vysvětlil, jak správně pečovat o své zuby a zkontroloval vhodnost jejich kartáčku. Většina žáků školy se také zapojila do celorepublikové soutěže Zdravé zuby. Podmínkou účasti v soutěži je návštěva stomatologické ordinace, kde žáci dostali razítko – potvrzení lékaře o stomatologickém preventivním vyšetření. Za své snažení v projektu Zdravé zuby byli žáci odměněni diplomem. 36 žáků školy bylo v rámci celostátního projektu vyhodnoceno a získali „dětskou ústní vodu LISTERINE“, tričko nebo propisku. Zpracovala Mgr. Petra Nevrklová
6.4. Dopravní výchova Žáci naší školy se průběžně během školního roku seznamovali ve výuce s pravidly silničního provozu. Děti ze 4. ročníku navíc navštěvovali každý týden kroužek dopravní výchovy. Tam pracovali s výukovými materiály věnovanými BESIPEM (pexeso, modelové situace na křižovatkách, dopravní značky, vybavení kola, první pomoc atd.) nebo si své znalosti procvičovali ve výukových programech na počítačích. V říjnu a v květnu žáci 1. až 4. ročníku navštívili dopravní hřiště v Mohelnici, kde si mohli prakticky vyzkoušet jízdu na kole v silničním provozu s dopravními značkami a semafory. Žáci 4. ročníku zde také úspěšně složili zkoušku a obdrželi průkaz cyklisty. Na závěr školního roku byla uspořádána dopravní soutěž na školním hřišti v jízdě zručnosti o nejlepšího cyklistu školy. Zpracovala Drahomíra Ďurišová
18
7. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Analýza realizace a efektivity Minimálního preventivního programu na školách a školských zařízeních ve školním roce 2010/2011 1.Realizace MPP na školách a školských zařízeních. A. Způsob zpracování témat do vzdělávacího procesu-v rámci jakých předmětů a jakými formami bylo na žáky působeno a s jakým výsledkem. Realizace MPP probíhala především v předmětech prvouky a přírodovědy, českého jazyka a výchov. Prevence je zaměřena hlavně na výchovu ke zdravému životnímu stylu, na oblast rodinné výchovy, mezilidských vztahů a základy etické a právní výchovy. Témata si žáci osvojují pomocí her, řízeného rozhovoru, testů, exkurzí a besed, videoprojekce, hraní rolí apod. Témata zařazovaná do vyučovacích hodin 1. až 3. ročník Návykové látky - cigarety, alkohol, léky ,drogy - základní pojmy, poškozování zdraví, odmítání drogy, nácvik - říkat NE! NECHCI! Zdravý životní styl - zdravé jídlo, pohyb, odpočinek Zdravé vztahy - kamarádství, osobní bezpečí - ubližování, šikana, sebedůvěra, kde hledat pomoc - učitelé, rodiče, linky bezpečí 4. až 5. ročník Návykové látky - cigarety, alkohol, léky, drogy - rizika zneužívání návykových látek, zdravotní rizika, sociální rizika, nácvik odmítání drog Zdravý životní styl - výhody zdravého člověka, činnosti vedoucí ke zdraví, prosazování zdravého životního stylu ve škole Zdravé vztahy - ve škole, v rodině, ve společnosti, odmítání ubližování, šikany, osobní bezpečí - vědět, kde najít pomoc - učitelé, rodiče, linky důvěry, schránka důvěry, sebepoznání, sebedůvěra – posilování praktickým nácvikem, koordinovat vztahy ve třídě, odmítat poškozování věcí, vandalismus Výchova k rodičovství - ohleduplnost k ženám a dívkám, ochrana vlastního zdraví před zneužitím, funkce rodiny Znalostní kompetence žáků: 1. až 3. ročník - žáci dokáží pojmenovat zdravotní rizika spojená s kouřením, pitím alkoholu, užíváním drog a léků - znají jednotlivé způsoby odmítání návykových látek - znají hodnotu zdraví a nevýhody špatného zdravotního stavu - mají vědomosti jak udržovat zdraví a o zdravém životním stylu - mají právní povědomí v oblasti sociálně patologických jevů - odmítají všechny formy násilí, ví, kde hledat pomoc 4. až 5. ročník - žáci mají povědomí o zdraví jako o základní lidské hodnotě - znají vhodné činnosti denního režimu, osvojují si zdravý Soutěž ČČK životní styl - podrobně znají zdravotní a sociální rizika návykových látek - znají zákony omezující kouření, požívání alkoholu, užívání a šíření drog - umí komunikovat se službami poskytující poradenskou pomoc
19
- umí pojmenovat mezilidské vztahy - umí rozpoznat projevy lidské nesnášenlivosti - ví na koho se obrátit v případě, že jsou porušována jeho práva - mají povědomost o tom, že jednání ohrožující druhé je protiprávní - znají základní způsoby odmítání návykových látek ve styku s vrstevníky Vzhledem k tomu, že jsme žádné větší kázeňské přestupky nemuseli řešit a nevyskytly se ani jiné problémy, hodnotíme výsledky této práce pozitivně. B. Jaké specializované programy byly v rámci MPP uplatňovány směrem k výchovně problémovým a sociálně handicapovaným jedincům, případně dětem se SVPU apod. Všichni vyučující byli seznámeni se specifickými zásadami v přístupu k žákům se SVPU. Žáci se účastnili besed s pracovníky Policie ČR, ČČK, Městského úřadu Šumperk (ochrana dětí). C. Jak byl realizován systém poradenské péče uplatňované v rámci MPP? Na první schůzce rodičů bylo provedeno seznámení s plánem práce školy, a tedy i MPP. Rodiče byli informováni o možnostech pomoci v případě problémů se šikanou, drogami atd. Jsou jim poskytovány brožury a letáky, případně kontakty na další instituce. Výukové a výchovné problémy jsou řešeny ve spolupráci s rodiči, kteří jsou také seznamováni se situací ve škole. Žáci mohli sdělit svá přání a připomínky prostřednictvím schránky důvěry. Individuálně jsme spolupracovali s rodiči dětí se SVPU. D. Metody motivace dětí k pozitivní seberealizaci a struktura nabídky volnočasových aktivit Jednorázové tematické aktivity - tradice školy Tradiční akce školy, besídky, exkurze, projekty, soutěže a ekologické programy Škola realizuje jednorázové či pravidelné volnočasové aktivity zaměřené na smysluplné využívání volného času, včetně cílené prevence. Škola nabízí: - přístup na počítač, internet - sportovní kroužky: florbal, pohybové hry, aerobik - umělecké kroužky: keramický, hra na flétnu, sborový zpěv, dovedné ruce - naukové kroužky: angličtina, dopravní, zdravotnický, myslivecký, základy počítačů - sportovní soutěže : švihadlový král, soutěž ve šplhu, cyklista školy, turnaj ve vybíjené - žáci se podílejí na akcích školy: den otevřených dveří, zápis prvňáčků, vyhodnocení celoročního projektu - žáci připravují vystoupení pro různé příležitosti: oslavy v obci, ve škole V obci pracuje oddíl kopané TJ SOKOL Vikýřovice , SDH, které žáci navštěvují. E. Formy spolupráce s rodiči v rámci MPP Úzce spolupracujeme s radou školy, se sdružením rodičů a přátel školy. Rodiče se podílejí na přípravě těchto akcí: vánoční jarmark, velikonoční jarmark, drakiáda, mikulášská besídka, vyhodnocení celoročního projektu, pasování prvňáčků… Plně jsou využívány třídní schůzky rodičů, osobní jednání, zápisy do žákovských knížek. Pravidelně rodiče informujeme o chování a prospěchu žáků. Podáváme informace o akcích, pořádaných v rámci školy pro žáky i rodiče. Nabízíme rodičům možnost doučování pro prospěchově slabé žáky nebo pro žáky s velkou absencí.
20
Prostřednictvím „Dne otevřených dveří“ nebo jiné akce, dáváme rodičům možnost prohlédnout si prostředí celé školy a nahlédnout i do její činnosti. 2. Které subjekty a jakým způsobem participovaly na realizaci MPP ve školách a školských zařízeních- spolupráce na místní úrovni Obecní úřad - podpora a zajištění podmínek, spolupráce při realizaci akcí SDH Vikýřovice, TJ Sokol Vikýřovice - spolupráce a pomoc při realizaci akcí HZS Šumperk, Policie ČR, PPP Šumperk, PONTIS 3. Které alternativní preventivní strategie byly v rámci MPP ve školách a školských zařízeních uplatňovány Ve škole funguje schránka důvěry, do níž mohou žáci dávat své dotazy nebo informace. Žáci ví, že do schránky má přístup školní metodik prevence a bude s nimi o jejich problémech diskutovat. Svoje připomínky mohou řešit na pravidelném setkání všech žáků jednou za měsíc. Příruční knihovnička s propagačními materiály, odbornou literaturou, beletrií, videotéka je k dispozici učitelům, žákům i rodičům. O veškerém dění ve škole informují školní webové stránky a bulletin. Důležitá je i výměna zkušeností na půdě kabinetů ředitelů malotřídních škol. A. Jaké jsou podle vašeho názoru nejrozšířenější sociálně negativní jevy na vaší škole (zařízení)? - neplnění školních povinností - chování žáků – vulgarity, sprosté nadávky, výhrůžky - agresivita mezi žáky B. Která akce zařazena do MPP se podle vás nejlépe vydařila a podle čeho soudíte, že byla nejzdařilejší? Fungování zájmových kroužků (velké zapojení dětí) Důraz na tradice a image školy (logo, trička, čepice, tašky-vztah ke škole),vánoční jarmark, velikonoční jarmark, vyhodnocení celoročního projektu ( spolupráce s rodiči, prezentace školy na veřejnosti). 4. Výstupy a východiska pro následující školní rok: Dále zajišťovat širokou nabídku volnočasových aktivit. Stále působit na zkvalitňování komunikace mezi dětmi a dospělými. Zajistit každému dítěti podmínky pro maximální možný osobnostní rozvoj a seberealizaci. Uskutečnit všechny tradiční akce. Dále spolupracovat se všemi výše uvedenými partnery. Získat prostředky na realizaci akcí. Zpracovala Mgr.Jitka Brzobohatá Besedy a přednášky v rámci KPPP – komplexního primárně preventivního programu 5.ročník – “Učíme se odmítat” – Pontis Šumperk, o.p.s “Právo a děti” - MěÚ Šumperk, odbor sociálních věcí, oddělení právní ochrany a prevence “ Policie ČR a Integrovaný záchranný systém se představuje” - Preventivně informační skupina, OŘ PČR Šumperk
21
8. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Mgr.Danuše Jílková
Lubica Staňková
Mgr.Jitka Brzobohatá
Drahomíra Ďurišová
Mgr.Petra Nevrklová
Ivana Majerová
Postavení a role malotřídních škol v Praha systemu vzdělávání Pracovní setkání ředitelů malotřídních škol ZŠ a MŠ Hrabenov EU peníze školám – seminář pro příjemce dotace EU peníze školám (DUM) Rozvoj školy v kontextu reform vzdělávání a řízení změny Zpracování DUM pro ZŠ Interaktivní tabule QOMO Interaktivní tabule BENQ Pracovní zájezd ředitelů malotřídních škol Prezentace učebnic OXFORD Zpracování DUM pro ZŠ Interaktivní tabule QOMO Interaktivní tabule BENQ Čtenářská gramotnost (čtení a komunikace, čtení a tvůrčí psaní) Zpracování DUM pro ZŠ Interaktivní tabule QOMO Interaktivní tabule BENQ Seminář vychovatelek ŠD Materiál, fantazie a Vv Čtenářská gramotnost v Prv, Vl a Př Zpracování DUM pro ZŠ Interaktivní tabule QOMO
Šumperk
Interaktivní tabule BENQ Zábavná angličtina Matematika v 1.ročníku – činnostně a interaktivně Nové trendy Čj na 1.stupni ZŠ a RVO ZV Nové trendy Čj na 1.stupni ZŠ a RVO ZV Zpracování DUM pro ZŠ Interaktivní tabule QOMO Interaktivní tabule BENQ Logopedické minimum - asistent
ZŠ Vikýřovice Šumperk Šumperk
Olomouc Kolín ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice ZŠ a MŠ Bory Šumperk ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice Šumperk ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice Šumperk Šumperk Šumperk ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice
Šumperk Šumperk ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice ZŠ Vikýřovice Šumperk
Formou samostudia, vzájemných konzultací a konzultací s odborníky z pedagogických center v Šumperku a Mohelnici jsme prohlubovali naše znalosti i praktické dovednosti v oblasti práce s integrovanými dětmi. Ředitelka pracovala jako ICT správce počítačové sítě a jako člen Kabinetu ředitelů neúplných škol při Pedagogickém centru Vila Doris Šumperk.
22
9. Údaje o aktivitách a prezentaci na veřejnosti 9.1. Údaje o významných mimoškolních aktivitách Škola prezentuje své aktivity v kabelové televizi OBCE Vikýřovice, na svých webových stránkách www.vikyrovice.cz/skola a především ve ZPRAVODAJI 2010 , který dostávají všichni žáci ve škole, předškoláci v MŠ a představitelé obce. Dále se škola prezentovala v regionálním tisku. Školáci si šli pro svou první nadílku, Erb obce z odpadového materiálu – Šumperský deník, Lyžařský výcvik - Týden na severu. Zábavné akce pro žáky Ve spolupráci se SRPŠ Drakiáda Mikulášská besídka s šaškem „VIKY“ Vypouštění balónku s rádiem IMPULS Vánoční jarmark Zpívání pod stromečkem Velikonoční jarmark Vypouštění balónků Den matek Dětský den „Konec školního roku s diskotékou“ . Po skončení jsme se přesunuli ke škole, kde byl táborák a akce skončila přenocováním ve škole. „Den dětí“ – 27.5.2011 – sportovní dopoledne – atrakce, plnění úkolů ….. Kultura pro žáky základní školy ZÁŘÍ Vlastivědná exkurze – 4.+5. ročníku – Praha Pásmo pohádek v MŠ – žáci 1.ročníku Zahájení plavecké výuky Exkurze ECOPAK – třídění odpadů – 4. + 5. ročník Dopravní hřiště v Mohelnici – žáci 1. – 4.tř. ŘÍJEN Výroba lucerniček – tykve – SLAVNOST DYNÍ Znak obce Projektový den „Pes, přítel člověka“ – Můj pes Exkurze – Muzeum v Přerově LISTOPAD Šumperské divadlo „Tučňáci na arše“ Projektový den „Pes, přítel člověka“ – Psí rasy PROSINEC Mikulášská besídka – Šašek VIKI Beseda – Zdravá výživa Vypouštění balónků s rádiem IMPULS Velký vánoční jarmark Zpívání pod stromečkem Vánoční besídka Vycházka za zvířátky Vycházka do lesa za zvířátky LEDEN Projektový den „Pes, přítel člověka“ - Pes v literatuře a ve filmu Recitační soutěž
23
ÚNOR Vila Doris – ekologický program „Cesta kanálem“ – 4. – 5. ročník Lyžařský výcvik – Hynčice pod Sušinou Beseda PONTIS – Učíme se odmítat Beseda POLICIE – Integrovaný záchranný systém Projektový den „Pes, přítel člověka“ – Psí rekordy Pěvecká soutěž Testy Kalibro 3. + 5. ročník BŘEZEN Návštěva knihovny – 1. + 2. ročník – Pohádky z celého světa 3. ročník – Velikonoce 4. + 5. ročník – Mikulášské lapálie Matematická soutěž KLOKÁNEK a CVRČEK Testy KALIBRO – žáci 3. + 5. ročníku Projektový den „Pes, přítel člověka“ – Pes záchranář Bludov – Výstava mysliveckých trofejí DUBEN Ukliď si svět – úklid v okolí školy Kouzelník v MŠ Velikonoční jarmar Sběr druhotných surovin Čarodějnice KVĚTEN Dopravní hřiště v Mohelnici – 1. – 4. ročník Velikonoční jarmark Školní výlet – Praha – výlet parníkem + ZOO Den matek Projektový den „Pes, přítel člověka“ – Pes v minulosti Vila Doris – ekologický program „Barevné putování po okolí Vikýřovice“ Beseda Hasiči Šumperk – 2. ročník ČERVEN Beseda – Městský úřad Šumperk – žáci 5. ročník – právní ochrana dětí Beseda – Sexuální výchova – žáci 5. ročníku Vyhodnocení projektu „Pes, přítel člověka“ Turnaj ve vybíjené s okolními školami Pasování na čtenáře – žáci 1. ročníku Soutěž ČČK Soutěže – švihadlový princ a princezna Velikonoční jarmark - soutěž ve šplhu - cyklista školy Kultura pro děti mateřské školy ZÁŘÍ PÁSMO POHÁDEK - divadélko Sluníčko Zahájení celoroční hry pro děti a rodiče ŘÍJEN Tvořivko - děti a rodiče-týden s Bílou paní Tvořivý týden LISTOPAD DK Šumperk-představení pro děti
24
Tvořivko v MŠ
PROSINEC Tvořivko - Vánoční zvonečky - děti a rodiče Tvořivý týden-Vánoční starosti LEDEN Lyžařská školička – Přemyslov BŘEZEN Barevný velikonoční týden Zajíčkova koleda Srdíčko pro maminku – Tvořivko s tatínky DUBEN Den Země KVĚTEN Tvořivko - Překvapení pro maminku - Barevní motýlci ČERVEN Poznáváme přírodu - vycházka Hry s princeznou - ukončení celoroční hry, karneval Rozloučení s předškoláky
Barevný týden v MŠ
Zpracovala Hana Bartošová
Lyžařský výcvik dětí MŠ - Přemyslov
Akce pro rodiče Setkání s rodiči a dětmi, které nastoupí v září roku 2011 do školy Pasování prvňáčků Vánoční jarmark Den otevřených dveří Velikonoční jarmark Den matek – vystoupení žáků k tomuto svátku Spolupráce s obcí Slavnostní rozloučení s žáky 5. ročníku Vítání občánků Čtenář 1. ročníku Vystoupení při setkání seniorů Vystoupení pro komisi „OBEC ROKU“ – celostátní finále Financováno v rámci „Sociální integrace obyvatelstva obce Vikýřovice“ Lyžařský výcvik ZŠ a MŠ Mikulášská besídka Turnaj ve vybíjené mezi ZŠ Vikýřovice a ZŠ 8. května Šumperk
25
Lyžařský výcvik žáků ZŠ – Hynčice pod Sušinou
Projekty Celoroční projekt „Pes, přítel člověka“ byl vyhodnocen slavnostním aktem 9.6.2011. Další projekty 1.ročník Čertoviny
Vánoční těšení
Jak pejsek s kočičkou vařili
2.ročník Máme rádi ovoce
Vánoce jsou tady
Jaro je tady
3.ročník Clothes (Oblečení) My body (Moje tělo) Thyngs (Věci) Obratlovci 4. + 5. ročník My family (Moje rodina) My school (Moje škola) Postcards (Pohlednice)
Monsters (Obludy) Detectives (Detektivové) Colours (Barvy) Bezobratlí Buildings in my village (Budovy v mé vesnici) Shops (Obchody)
Společné akce ZŠ a MŠ Pásmo pohádek Bílá paní Čertoviny Hodina tělesné výchovy Kouzelník Den otevřených dveří
ZŠ a MŠ v tělocvičně
Vystoupení pěveckého sboru s pásmem „Devatero pohádek“ Vyhodnocení projektu „Pes, přítel člověka“ MŠ Pro seniory v Domě s chráněnými byty Turnaj ve vybíjené pro okolní školy Vystoupení pro seniory
26
9. 2
Účast žáků školy v soutěžích 20 žáků se zúčastnilo celostátní soutěže CVRČEK – žáci 2. + 3. ročník Staněk Daniel - 55 bodů (3.ročník) Pospíšil Štěpán - 53 bodů (2.ročník) Kallasová Karolína - 42 bodů (2.ročník) Mynář Oldřich - 42 bodů (2.ročník) 16 žáků se zapojilo do celostátní matematické soutěže KLOKÁNEK žáci 4. + 5.ročníku Ondráček Marek - 88 bodů (5.ročník) Höpfler Dominik - 65 bodů (5.ročník) Müllerová Lýdie - 55 bodů (5.ročník) Došlo ke zlepšení proti loňskému roku Výtvarná soutěž „Děti pozor červená“ - 10 prací, 1 kolektivní práce 1.místo – Eliška Koukolová Logická olympiáda – krajské kolo v Olomouci – Marek Ondráček a Tomáš Kobza - celostátní kolo v Praze – Poslanecká sněmovna - Marek Ondráček Evropa kolem nás – 6 žáků - 5. místo – 4.ročník – Domonik Höpfler, Klára Pavelková, Pavel Kocurek - 10. místo – 5.ročník – Kristýna Ondráčková, Marek Ondráček, Tomáš Kobza Superfarmář – účast v krajském kole – Adam Holý, Jaroslav Bouška, Lucie Pavelková Zdravé zuby – 36 žáků bylo odměněno Přespolní běh – František Draňa, Tomáš Kobza a David Rychlík Recyklohraní – za sběr baterií a elektrospotřebičů jsme prozatím získali 2 míče
Výherci soutěží – Logická olympiáda Praha – Děti, pozor červená - Superfarmář
Společnost EKO-KOM a.s. je čerstvým držitelem nového světového rekordu. Co do rozsahu nemá tento rekordní pokus v České republice srovnání. Cílem celé akce bylo posílení aktivní účasti občanů na tříděném sběru odpadů v obcích a městech České republiky a podpoření jejich odpovědného přístupu k životnímu prostředí. Děti z 992 škol přihlášených k pokusu vyrobily z tříděného odpadu 1025 znaků obcí a měst ČR. Účastníci rekordu si navíc prohloubili vědomosti o historii měst a obcí i o původu jejich znaků. Fotografie hotových znaků umístěné na www.znakymestaobci.cz jsou prezentací zručnosti a nápaditosti dětí i jejich pedagogů. I my jsme se tohoto projektu zúčastnili a žáci 1. + 2. ročníku pod vedení paní učitelky Mgr.Jitka Brzobohaté a Mgr.Petra Nevrklové vytvořili znak obce. Náš znak spolu s ostatními byl vystaven v Olomouci a následně převezen do Brna, kde byla vystavena většina znaků.
27
Školní soutěže Recitační Kategorie 0. kategorie
2.místo Stančíková Kristýna
3.místo Krobot Petr
1.kategorie 3.kategorie
1.místo Vondráčková Kateřina Jersák Martin Draňa František
Pavelková Lucie Lisner Milan
Tovarová Daniela Müllerová Lýdie
Pěvecká Kategorie 0. kategorie 1.kategorie 3.kategorie
1.místo Stonová Veronika Ondráčková Markéta Lisner Milan
2.místo Koukolová Eliška Jersák Martin Müllerová Lýdie
3.místo Stančíková Kristýna Pavelková Lucie Höpfler Dominik
1.místo Pavlík Jan Koukolová Eliška Staněk Daniel Šustková Darina Müllerová Lýdie Juřík David
2.místo Holý Ondřej
3.místo
Žák Adam Müllerová Alžběta Ondráčková Kristýna Höpfler Dominik
Pospíšil Štěpán Neumanová Anna
Šplh Třída 1.třída 2. + 3. třída 4. + 5. třída
Rychlík David
Turnaj ve vybíjené – ZŠ Vikýřovice x ZŠ 8.května Šumperk kategorie 2. + 3. Ročník 1. místo ZŠ Vikýřovice 2. místo ZŠ Šumperk kategorie 4. + 5. ročník
1. místo ZŠ Vikýřovice 2. místo ZŠ Šumperk
Soutěž ČČK 1. místo mladší kategorie Basler Michal Součková Leona Jersák Martin
2. místo Šustková Darina Žák Adam Neumanová Adéla
3. místo Ondráčková Markéta Brhel Lukáš Vondráčková Kateřina
starší kategorie Macek Kryštof Kleinová Š. Ondráčková Kristýna Kocurek Pavel
Müllerová Lýdie Šafrová Veronika Pavelková Klára
Holý Adam Draňa František Ondráček Marek
Projektové vyučování – 2. ročník – 5. ročník – 1. ročník
28
Lehkoatletický trojboj – probíhal v hodinách Tv 1. místo 2. místo 1.třída Koukolová Eliška Stančíková Kristýna Adámek Vít Pavlík Jan 2.třída Müllerová Alžběta Neumanová Anna Žák Adam Mynář Oldřich 3.třída Müllerová Alžběta Ondráčková Markéta Šustková Darina Smolková Noemi Staněk Daniel Pospíšil Štěpán 4. třída Pavelková Klára Pípová Karolína Höpfler Dominik Bouška Jaroslav 5.třída Ondráčková Kristýna Šafrová Veronika Draňa František Kobza Tomáš Třída 1.třída 2. + 3. třída
4. + 5. třída
1.místo Koukolová Eliška Adámek Vít Müllerová Alžběta
2.místo Stančíková Kristýna Pavlík Jan Ondráčková Markéta Šustková Darina Smolková Noemi Pospíšil Štěpán Kobza Tomáš Šafrová Veronika
Staněk Daniel Draňa František Ondráčková Kristýna
Nejlepší sportovec školy
Draňa František Kobza Tomáš Höpfler Dominik Rychlík David Staněk Daniel Adámek Vít
Nejlepší sportovkyně školy Ondráčková Kristýna Šafrová Veronika Müllerová Lýdie Koukolová Eliška
Turnaj ve vybíjené
Švihadlový král
29
3. místo Součková Leona Dunka Kevin Kalasová Karolína Brhel Lukáš Vařeková Lucie Berka Štěpán Lisner Milan Müllerová Lýdie Rychlík David 3.místo Součková Leona Dunka Kevin Vařeková Lucie Žák Adam Höpfler Dominik Müllerová Lýdie
- 72 bodů - 64 bodů - 42 bodů - 38 bodů - 33 bodů - 30 bodů - 59 bodů - 54 bodů - 51 bodů - 49 bodů
Orientační běh
Švihadlová princezna Švihadlový král
Kategorie 0. kategorie 1. kategorie
2.kategorie
Ondráčková Kristýna Müllerová Lýdie Smolková Noemi Draňa František Bernard Jan Kobza Tomáš 1 místo Olah D. - 12 Vondráčková K. - 11 Smolková N. - 183 Staněk D. – 39
2 místo Dunka K. - 10 Součková L. - 9 Ondráčková M. - 165 Žák A. - 35
3 místo Holý O. -9 Koukolová E. - 4 Pospíšilová A. - 138 Benedikt A. - 25
Ondráčková K. - 485 Draňa F. - 94
Müllerová L. - 364 Bernard J. - 60
Pavelková K. - 67 Kobza T. - 53
2.místo Rychlík David Müllerová Lýdie
3.místo Draňa František Pavelková Klára
Dopravní soutěž kategorie 1.místo chlapci – 4. + 5.ročník Kobza Tomáš děvčata – 4. +5.ročník Ondráčková Kristýna Cyklistou školy se stal 2.místo 3.místo
- 485 skoků - 364 skoků - 183 skoků - 90 skoků - 60 skoků - 53 skoků
Kobza Tomáš Rychlík David Draňa František
35,51 s 41,14 s 48,33 s
Dobrovolná sběrová činnost Druhotné suroviny - 14 000 kg Pomerančová kůra 57,47 kg Kaštany 43,00 kg
9.3 Spolupráce s jinými subjekty Škola spolupracovala a přicházela do kontaktu s okolními školami, firmami a dalšími partnery. Při škole pracuje sdružení SRPŠ při ZŠ Vikýřovice, které vede sedmičlenný výbor s předsedkyní paní Martinou Kristýnkovou. Úzce spolupracujeme se Speciálním pedagogickým centrem v Šumperku a v Mohelnici, PPP v Šumperku v oblasti péče o integrované žáky. V Projektu KPPP pro žáky 5. ročníku to byl Městský úřad Šumperk – oddělení sociálně právní ochrany dětí, POLICIE ČR Šumperk, Pontis Šumperk . Pokračovali jsme v setkávání s kolegy z malotřídních škol . Společně s firmou LAKTEA Praha se opět uskutečnila akce „Školní mléko“. Firma MK Fruit s.r.o Šumperk zabezpečila pro naši školu „Ovoce do škol“.
30
Spolupráce se zřizovatelem – Obecním úřadem Vikýřovice - byla opět velmi dobrá. Škola měla vytvořeny dostatečné podmínky pro svou práci. Požadavky školy byly akceptovány, problémy byly řešeny otevřeně, věcně, se snahou o optimální výsledek. Byla otevřena nová výdejna stravy. V rámci požární ochrany jsme zahájili spolupráci s jednotkou HZS ČR ÚO Šumperk a nadále prohlubujeme spolupráci s JSDH Vikýřovice.
9.4 Sponzoři školy Svou přízeň nám prokázali i sponzoři ZŠ: ECOPAK …………….. 2 016,- Kč pan Kobza a Mazalík …… plyn na vypouštění balonků cukrovinky, občerstvení, dárky na velikonoční a vánoční jarmark, pomoc škole – rodiče většiny žáků Děkujeme všem, kteří jste nám ve školním roce 2010/2011 pomohli. Je prima, že s námi spolupracujete a podporujete nás. Oceňujeme Vaši pomoc materiální, finanční i Vaše zapojení do všeho, co se ve škole děje. Pomáháte nám i tím, že naplňujete obsah japonského přísloví: „Děti se vychovávají a vzdělávají tím, že se dívají na záda svých rodičů“. Sponzoři MŠ paní Vondráčková – ušité návleky paní Davidová, Hejlovi, Prchalovi, Stančíkovi-výkresy paní Ruprichová - dětské ručníky
10.Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2010/2011 inspekce na škole nebyla.
11 . Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 1. Školní vybavení pro žáky 1. ročníku (č.j. 10 060/2011 - 26) 2. Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků s vysokoškolským vzděláním, kteří splňují odbornou kvalifikaci podle zákona č.563/2004 Sb. (č.j. 29 127/2010-26)
12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2010/11 se pedagogičtí pracovníci nezapojili do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.
13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost, prioritní osa 1 – Počáteční vzdělávání, oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek ve vzdělávání na základních školách Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1981
31
Název projektu:
Interaktivní vzdělávání
Projekt „EU peníze do škol“ Výše dotace činí 548 557 Kč ( 1. etapa – 329 134,20 Kč) . Dotace bude použita: 1) Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT 2) Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků 3) Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základních škol
14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole nepůsobí odborová organizace, škola spolupracuje se sociální a kulturní komisí obce, s PPP a SPC v Šumperku a v Mohelnici.
15.Závěr Záměr pro školní rok 2011/2012 1. Udržet úroveň ZŠ a MŠ, úzce spolupracovat se spádovou školou a ostatními neúplnými školami. 2. Nadále hledat cestu a způsob, jak získat co nejvíce dětí do 1. ročníku. 3. Pokračovat ve výborné spolupráci s OÚ, s rodiči, zajistit dostatečnou informovanost o dění ve škole, vytvářet cestu vzájemné důvěry a spolupráce. Zlepšit povědomí o náročnosti a kvalitě pedagogické práce. 4. Pokračovat v ŠVP „Škola pro všechny“ – 1. – 5. ročník 5. Realizovat celoroční projekt „Vesmír“. 6. Vzdělávání pedagogických pracovníků prostřednictvím vzdělávacích kurzů a školení, odborných periodik a knižních publikací, internetu. 7. Realizace projektu EU peníze do škol.
Vypracovala Mgr.Danuše Jílková ředitelka ZŠ a MŠ Vikýřovice
Ve Vikýřovicích 12.10.2010
Schváleno ŠKOLSKOU RADOU dne 19.10.2011.
32
Základní údaje o hospodaření školy
k 31.12.2010 PŘÍJMY 1. Celkové příjmy
k 30.6.2011 Kč Kč PŘÍJMY 6 210 057,22 1. Celkové příjmy 3 241 758,47
- dotace od OÚ - dotace KÚ - školné MŠ - přefakturace služeb - jiné ostatní výnosy - úroky - zúčtování fondů
1 692 000,00 4 314 284,00 131 489,00 49 058,50 5 317,00 9 213,72 8 695,00
VÝDAJE 1. Investiční výdaje 2. Neinvestiční výdaje celkem
VÝDAJE 0,00 1. Investiční výdaje 6 208 344,94 2. Neinvestiční výdaje celkem 3 107 946,00 - platy pracovníků školy 5 000,00 - OPPP 1 054 080,00 - zákonné odvody (ZP,SP) 62 160,00 - zákonné odvody (1% do FKSP) 85 098,00 - učebnice, DVPP, knihy 1 894 060,94 - ostatní provozní náklady - výdaje projekt EU 1 712,28 Hospodářský výsledek k 30.6.11
- platy pracovníků školy - OPPP - zákonné odvody (ZP,SP) - zákonné odvody (2% do FKSP) - učebnice, DVPP, knihy - ostatní provozní náklady Hospodářský výsledek
- dotace od OÚ - dotace KÚ - školné MŠ - projekt EU - jiné ostatní výnosy - úroky - zúčtování fondů
Výroční zpráva byla schválena školskou radou dne: 19.10.2011.
33
846 000,00 2 031 380,00 96 600,00 256 873,00 3 257,00 5 148,47 2 500,00
0,00 3 024 148,51 1 489 962,00 3 000,00 511 710,00 14 900,00 11 808,00 735 895,51 256 873,00 217 609,96
