Zpráva o činnosti v roce 2010
VyrZpr-CZ-144.indd 1
1.12.2011 21:11:55
Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty UK v Praze a VFN v Praze Ke Karlovu 11 / 120 00 Praha 2 / Česká republika e-mail:
[email protected] www.adiktologie.cz www.addictology.org
Publikace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
ton: 000033
VyrZpr-CZ-144.indd 2
1.12.2011 21:11:55
Zpráva o činnosti v roce 2010
VyrZpr-CZ-144.indd 3
1.12.2011 21:11:55
obsah Úvodní slovo
7
1 Vysokoškolská výuka
10
2 Celoživotní vzdělávání a mezinárodní spolupráce
24
3 Věda a výzkum
38
4 Klinický provoz
48
5 Organizační struktura pracoviště
50
6 Kontakty
54
Závěr
57
7 Přílohy
58
VyrZpr-CZ-144.indd 4
1.12.2011 21:11:55
VyrZpr-CZ-144.indd 5
1.12.2011 21:11:55
Centrum adiktologie výzkumem podložené poznatky pro praxi
VyrZpr-CZ-144.indd 6
1.12.2011 21:11:56
úvodní slovo Vážené dámy a pánové, překlenutí do druhé pětiletky činnosti našeho Centra bylo ve znamení udržujícího se tempa práce. Když jsem v závěru loňské zprávy naznačoval něco více z plánů pro rok 2010, vypadalo to možná dosti odvážně. Dnes mohu říci, že se vše podařilo beze zbytku, přestože to byl rok opravdu náročný snad po všech stránkách. Pravděpodobně nejvíce náročným úkolem bylo dovršení procesu akreditace a otevření prvního ročníku navazujícího magisterského studia adiktologie. Úspěšnou akreditací z roku 2009 práce samozřejmě neskončila a než byl v září 2010 poprvé otevřen první ročník, bylo třeba vše pro studenty připravit. Díky dobré souhře celého pedagogického kolektivu to byla práce spíše radostná. Nicméně bez finanční podpory Evropských fondů1 si tento objem práce v takových termínech neumím představit. Studenti měli vše základní pro výuku připraveno včas a kromě běžných provozních problémů nenastala jediná vážná komplikace. Totéž mohu říci o skvělé práci kolektivu pracujícím na zlepšení a propracování kombinované formy bakalářského studia adiktologie. Chtěli jsme umožnit více studentům zjeména mimo Prahu, aby mohli obor studovat, a rozhodli jsme se zvýšit úroveň tohoto programu, rozšířit nabídku studijních materiálů i zvýšit úroveň přípravy pedagogů. I zde jsme využili Evropských fondů2 a naši studenti tak mohli získat celou řadu zajímavých učebních pomůcek a vylepšení. Po stránce výuky se tedy celé pracoviště v průběhu roku 2010 posouvalo kupředu mílovými kroky. Kromě úkolu stabilizovat a vylepšovat dosažené (denní i kombinovanou formu studia) jsme překročili 1 / Projekt ESF „Příprava a rozvoj denního magisterského studia oboru adiktologie“, OPPA CZ 2.17/3.1.00/31430 2 / Projekt ESF „Rozvoj kombinovaného studia bakalářského studijního programu adiktologie na 1. LF UK Praha“, OPPA CZ 2.17/3.1.00/31484
VyrZpr-CZ-144.indd 7
důležitou hranici, zahájením magisterského programu uzavřeli celek pregraduálního vzdělávání v oboru adiktologie v České republice a obě úrovně adekvátně vyprofilovali jak po stránce klinické, tak teoretické. Rok 2010 byl ve znamení také dalších dvou velkých projektů. Naše pracoviště koordinuje jeden z největších rozvojových projektů v primární prevenci v polistopadové historii ČR. Projekt VYNSPI3 není jednoduchým projektem. Pracuje na něm několik desítek odborníků v celé ČR a v jeho vzdělávacích programech je zapojeno několik tisíc pracovníků ve školství. V tomto směru na sebe Centrum adiktologie vzalo skutečně náročný úkol, směřující k návrhu celonárodního systému vzdělávání v prevenci rizikového chování. Koncepčně o nic jednodušším nebyl ale ani úspěšný pokus o realizaci rozvojového projektu4 s našimi partnery v Gruzii. Myslím, že se nám podařilo nejen splnit všechny úkoly projektu, včetně poměrně velmi náročné třítýdenní letní školy pro odborníky z různých oblastí z Gruzie, ale že jsme za sebou nechali kus odvedené práce v oblasti posilování vzdělávání v adiktologii v tomto regionu a kromě dobrého jména ČR jsme zde zaseli semínko pro budoucí spolupráci s celým regionem. Síťování s univerzitami i klinickými pracovišti v této oblasti není jednoduché a nejde přitom zdaleka pouze o profesionální rozměr práce. Gruzie patří k prioritním zemím naší zahraniční politiky a spojuje nás kus předchozí historie v rámci bývalého východního bloku. Rozvoj zahraniční spolupráce byl v naší činnosti v roce 2010 sledovatelný ve více liniích. Kromě již zmíněného projektu jsme se pokusili tento důraz dát 3 / Projekt ESF „Tvorba systému modulárního vzdělávání v oblasti prevence sociálně patologických jevů pro pedagogické a poradenské pracovníky škol a školských zařízení na celostátní úrovni“, CZ.1.07/1.3.00/08.0205 4 / Projekt MŠMT „8. rozvojový program MŠMT ČR: Cílený rozvoj spolupráce v oblasti VŠ vzdělávání ve zdravotnických oborech mezi 1. LF UK Praha a pracovišti v Gruzii, č.610-09-237770
1.12.2011 21:11:56
také do vědy. Přestože zatím je tento rozměr vyjádřen především v preventivním výzkumu (výzkum efektivity preventivních intervencí a výzkum širších rodinných faktorů ve vlivu na užívání drog), musím zmínit též rodící se jádro konceptu harm reduction a první malé úspěchy ve výzkumu léčebných intervencí. Důraz na zahraniční spolupráci ve vědě a výzkumu se postupně stává prioritou, které podřizujeme mnoho ze současných aktivit. Přestože jde o velmi náročný proces, myslím, že se nám jej daří rozvíjet a že i postupně se zvyšující počet zapojených postgraduálních studentů bude tento trend podporovat. Současně s tím jde ruku v ruce také důraz na zvyšování publikačních kompetencí našich pracovníků a využívání platformy, jakou je časopis Adiktologie. Ten se postupně stal ideálním odrazovým můstkem právě pro začínající výzkumníky a potěšující je, že se tak děje již od úrovně třetího ročníku studia.
je rozvíjen na opravdu evropské úrovni. To vše by samozřejmě nebylo možné bez skvělého zázemí naší fakulty a nemocnice. Rád bych proto poděloval vedení naší domovské Psychiatrické kliniky a vedení 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze i Všeobecné fakultní nemocnice v Praze za neutuchající podporu a pracovníkům obou institucí za jejich vstřícnost při zajištění naší činnosti. V Praze dne 4. února 2011 Doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D. vedoucí Centra adiktologie PK 1. LF UK v Praze a VFN v Praze
Dovolte mi krátce zmínit též dvě rozsáhlé oblasti naší práce reprezentované aktivitami v celoživotním vzdělávání a konferencích. I v roce 2010 samozřejmě proběhly dlouhodobě podporované konference Primární prevence rizikového chování (www.pprch.cz), konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku (www.qakonference.cz) i Cena adiktologie (http://adiktologie.cz/ cz/articles/detail/172/1835/Cena-adiktologie-2010nominujte-kandidaty-v-ruznych-kategoriich). Rok 2010 byl však jiný dvěma významnými akcemi. První z nich bylo zajištění 10. ročníku konference ISAJE (International Association of Addiction Journal Editors), kterou jsme hostili v září a kde se sešlo celé vedení asociace a zástupci významných odborných periodik v našem oboru, včetně britského Addiction. Druhou akcí tohoto druhu, kde jsme se partnersky podíleli na odborném programu, byla konference Městská a regionální protidrogová politika v éře globalizace (Urban Drug Policies in the Globalised World, www.konference-praha.cz, www.urbandrugpolicy.com) pořádaná na přelomu září a října. Obě měly velmi pozitivní ohlas a bylo potěšující vidět v Praze významné představitele našeho oboru, kteří byli spokojeni nejen se zajištěním obou akcí, ale také s tím, že se oboru daří a že
VyrZpr-CZ-144.indd 8
1.12.2011 21:11:56
VyrZpr-CZ-144.indd 9
1.12.2011 21:11:56
1
VyrZpr-CZ-144.indd 10
VYSOKOŠKOLSKÁ VÝUKA
1.12.2011 21:11:56
1/1 STUDIUM ADIKTOLOGIE NA 1. LF UK V PRAZE – ZÁSADY MULTIDISCIPLINÁRNÍHO STUDIJNÍHO OBORU
Co je adiktologie? Od roku 2001, kdy vyšlo první číslo časopisu s tímto názvem, se pojem rozšířil v naší odborné veřejnosti a je stále více přijímán. Chápeme ho jako označení multidisciplinárního vědního oboru, který se zaměřuje na prevenci, léčbu a výzkum užívání návykových látek a jiných forem potenciálně závislostního chování a jejich dopadů na jedince a na společnost. Obor vznikl v důsledku postupně narůstajícího propojování nových poznatků o příčinách, rozvoji a možnostech úzdravy závislého chování z oborů medicíny, psychologie, sociologie a sociální práce. Jádrem oboru adiktologie je bio-psycho-sociální model člověka, jeho nemoci v obecném smyslu, závislostní poruchy a její léčby podle Světové zdravotnické organizace (WHO). Současně však adiktologie reflektuje i poznatky z dalších vědních oborů, jako jsou např. ekonomika, právo, kriminologie, pedagogika, politologie, religionistika či kulturní a sociální antropologie. Ke studiu specifických forem lidského chování s potenciálem vytvoření závislosti tedy adiktologie přistupuje v širším výkladovém rámci studia kulturních, historických, sociálních, ekonomických, environmentálních a strukturálních podmínek a faktorů, jež ovlivňují chování člověka. V jádru tohoto pojetí adiktologie je tudíž to, co Jaroslav Skála v minulosti nazýval „ATologie“ (alkoholismus a toxikomanie). Multidisciplinární přístup, který volíme, pak odpovídá jednomu ze zřetelných soudobých trendů vývoje vědních oborů a odborné práce: vedle stále větší diverzifikace a hyperspecializace, která je patrná od samého počátku vědy v naší civilizaci, se stále více dostává ke slovu mezioborová integrace, zaměřená z různých stran na určitý problémový okruh, ohnisko či téma, a především na člověka v jeho obecnosti i jedinečnosti. Fenomén člověk, nasvícený z různých odborných pohledů, je také těžištěm multidisciplinárního studijního oboru adiktologie, který od roku 2005 vyučujeme na 1. lékařské fakultě Univerzity Karlovy
v Praze, nejprve jako obor bakalářský a nyní i magisterský.
1
Při práci se studenty1 z této multidisciplinární – holistické perspektivy usilujeme zejména o to: • vybavit je odpovídajícími znalostmi o faktorech ovlivňujících rozvoj různých forem závislostního chování na úrovni jednotlivců a společnosti a o jeho historickém vývoji • naučit je pracovat s teoretickými poznatky získanými z adiktologických výzkumů a efektivně je využívat v praxi • vybavit je znalostmi a dovednostmi nezbytnými pro tvorbu a realizaci opatření a provádění intervencí, jejichž cílem je účinně předcházet a/nebo minimalizovat rizika problémů spojených s různými formami rizikového a závislého chování. Studijní obor adiktologie je určen těm, kteří se zajímají o otázky prevence, léčby či výzkumu rizikových forem chování, což zahrnuje nejen zneužívání legálních či nelegálních návykových látek, ale i gambling či nezvládnuté používání moderních komunikačních médií, jež rovněž může vést k vytvoření zdraví poškozujícího návyku a závislosti. Studijní obor přináší též poznatky využitelné v širším okruhu problematiky duševního zdraví. Studium je vhodné pro ty, kteří chtějí v dané oblasti pracovat, i pro ty, kteří v ní již pracují. V akademickém roce 2010/2011 studuje adiktologii celkem 209 studentů, z toho 182 na bakalářském stupni (72 v denní, 110 v kobinované formě), 27 na stupni magisterském (Tabulka 1). 1/2 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM
Organizace studia Studium v rozsahu 3 roky (6 semestrů) probíhá na 1. lékařské fakultě Univerzity Karlovy v Praze a je akreditováno jako jeden z bakalářských oborů kom1 / Kdekoliv zde používáme gramatický tvar „studenti“ v mužském rodu, myslíme tím „studentky a studenti“.
11
VyrZpr-CZ-144.indd 11
1.12.2011 21:11:56
Tabulka 1
STUDIUM ADIKTOLOGIE - POČTY STUDENTŮ V AKADEMICKÉM ROCE 2010-2011 1. ROČNÍK
2. ROČNÍK
3. ROČNÍK
CELKEM
Denní bakalářské
FORMA STUDIA
23
27
22
72
Kombinované bakalářské
40
41
29
110
Cekem bakalářské
63
68
51
182
Navazující magisterské
27
-
-
27
Celkový počet studentů
209
plexu „specializace ve zdravotnictví“ (do tohoto komplexu patří dále např. bakalářské studium ošetřovatelství, ergoterapie, fyzioterapie apod.). Určitou část výuky tvoří tzv. společný kmen, tj. přírodovědné a medicínské předměty vyučované teoretickými a preklinickými pracovišti fakulty společně pro všechny bakalářské obory. Další část tvoří odborné předměty příslušného oboru.
jež jsou doplněny o úvod do studia adiktologických oborů. Ve druhém ročníku je již větší důraz kladen na odborné adiktologické předměty a v závěru studia na praktickou přípravu a zvládnutí nácviku poradensko-terapeutických dovedností. Během postupu výuky mají posluchači stále více prostoru pro přípravu svých závěrečných bakalářských prací a pro konzultace s jejich vedoucími.
V prvním roce je kladen důraz především na osvojení teoretických znalostí v základních medicínských oborech (předměty tzv. společného kmene),
Zastoupení oborů a předmětových skupin v bakalářském studiu adiktologie znázorňuje Graf 1 a Tabulka 2.
Tabulka 2 / Graf 1 SPEKTRUM STUDIA ADIKTOLOGIE – ZASTOUPENÍ PŘEDMĚTŮ V BAKALÁŘSKÉM STUDIU OKRUH PŘEDMĚTŮ
HODINY VÝUKY
1. Přírodovědné a biomedicínské předměty společného kmene
455
2. Jiné předměty společného kmene
90
3. Psychiatrie a neurovědy
75
4. Klinická adiktologie
150
5. Psychologie a komunikace
90
6. Poradenství, psychoterapie
165
7. Jiné psychosociální intervence, případová práce
135
8. Systém péče, primární, sekundární a terciární prevence
135
9. Právo a kriminologie
105
10. Adiktologický výzkum a epidemiologie
90
11. Sociální politika a sociální práce
100
12. Sociologie, politologie, management
90
13. Jiné společenskovědní předměty
120
14. Specifické cílové skupiny
105
15. Sociálně psychologický a poradenský výcvik
80
16. Předměty provádějící studiem adiktologie
45
17. Jazyky a terminologie
105
18. Praxe v zařízeních
320
Celkem
2 455
12
VyrZpr-CZ-144.indd 12
1.12.2011 21:11:56
18
1. Přírodovědné a biomedicínské předměty společného kmene
1
1
2. Jiné předměty společného kmene 3. Psychiatrie a neurovědy 17
4. Klinická adiktologie 5. Psychologie a komunikace
16
6. Poradenství, psychoterapie
2
15
7. Jiné psychosociální intervence, případová práce 3
8. Systém péče, primární, sekundární a terciární prevence 9. Právo a kriminologie
14
10. Adiktologický výzkum a epidemiologie 4
13
11. Sociální politika a sociální práce 12. Sociologie, politologie, management 13. Jiné společenskovědní předměty
5
12
14. Specifické cílové skupiny 15. Sociálně psychologický a poradenský výcvik
11
6
16. Předměty provádějící studiem adiktologie 17. Jazyky a terminologie
10 9
8
7
18. Praxe v zařízeních
Graf 1
Hodnocení v průběhu studia V průběhu studia jsou studenti hodnoceni na základě písemných testů, seminárních prací a jiných požadavků k zápočtům a na základě ústních zkoušek, jejichž počet je předepsán na začátku každého ročníku studia. Podmínkou pro úspěšné zvládnutí studia je požadavek absolvovat předepsaný počet praxí a stáží s úspěšným hodnocením. Podle kreditního řádu fakulty a univerzity musí student během jednoho ročníku studia získat minimálně 60 evropských kreditů a minimálně 180 evropských kreditů v průběhu celého tříletého studia. Zakončení studia a uplatnění absolventů Studium je zakončeno obhajobou písemné bakalářské a kasuistické práce a ústní státní závěrečnou zkouškou. Cílem studijního programu adiktologie je zprostředkovat absolventům odpovídající znalosti a dovednosti a umožnit akademické vzdělání v oboru těm, kteří chtějí uplatnit nabyté zkušenosti v různých sektorech a pracovních oborech. Absolventi bakalářského studia adiktologie mohou pracovat jako odborníci v zařízeních preventivních a drogových služeb (zdravotnických i nezdravotnických, státních i nestátních), jako pracovníci veřejné správy zabývající se prevencí a řešením problémů spojených s rizikovými formami chování, jako školní pre-
ventisté či poradci při řešení problémů spojených s rizikovým chováním apod. Osvojené znalosti a dovednosti mohou uplatnit i v širokém spektru multidisciplinárních týmů, jež se zabývají řešením problémů spojených s užíváním návykových látek v různých pracovních prostředích – např. zařízení sociálních služeb, speciálního školství, vězeňské služby, probační a mediační služby, policie či armády. Velký význam pro jejich pracovní perspektivu má zakotvení adiktologa jako zdravotnické profese v novele zákona č. 96/2004 Sb., zákon o nelékařských zdravotnických povoláních, ve znění zákona č. 189/2008 Sb., a v prováděcích vyhláškách Ministerstva zdravotnictví ČR. Denní studium Denní studium bakalářského oboru adiktologie bylo zahájeno v akademickém roce 2005/2006. V roce 2008 jsme tedy poprvé uzavřeli tříletý cyklus státními zkouškami a vyprovázeli do světa první bakaláře adiktologie. V letech 2009 a 2010 k nim přibyli další. O počtech přihlášených, přijatých a do dalších ročníků postupujících studentů v letech 2005–2010 informuje Tabulka 3 a Graf 2. V akademickém roce 2010/2011 studuje ve třech ročnících denního studia celkem 72 studentů.
13
VyrZpr-CZ-144.indd 13
1.12.2011 21:11:56
PŘIHLÁŠENO
PŘIJATO
ZAPSÁNO DO 1. ROČ.
ZAPSÁNO DO 2. ROČ.
ZAPSÁNO DO 3. ROČ.
ABSOLVOVALO
2005/2006
65
38
36
22
20
20
2006/2007
72
41
33
28
26
22
2007/2008
42
34
31
25
26
13
2008/2009
62
26
26
22
22
-
2009/2010
79
39
35
27
-
-
2010/2011
95
27
26
-
-
-
AKAD. ROK
Tabulka 3 / Graf 2 DENNÍ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM ADIKTOLOGIE - POČTY STUDENTŮ 2005-2010
Ukazuje se, že při přijímacích zkouškách i při studiu samotném jsou úspěšnější studenti s určitou mírou vědomostí a praktických zkušeností (zejména absolventi VOŠ, ale i maturanti, kteří se již při studiu na gymnáziu zapojovali do praxe v pomáhajících profesích nebo přímo v adiktologii).
100
90
2005/2006 2006/2007
80
2007/2008 70
2008/2009 2009/2010
60
2010/2011
50
40
Dobře se zavedla aktivita studentů a spolupráce pedagogů se studenty. Každý ročník má společnou e-mailovou adresu pro usnadnění komunikace, schází se se svými tutory z řad pedagogického týmu Graf 2 a jeho zástupci průběžně komunikují s vedením Centra. Studenti rovněž mají své delegáty v akademického senátu fakulty. Nejméně jednou za semestr se schází společná pracovní skupina pedagogů a studentů. Studenti se účastní různých odborných akcí pořádaných Centrem adiktologie, Společností pro návykové nemoci ČLS JEP apod., případně na těchto akcích pomáhají jako pořadatelé. Aktivita studentů a spolupráce pedagogů se studenty vedla v roce 2009 k vytvoření České asociace adiktologů (ČAA). Hlavní úlohu v tom měli první bakaláři adiktologie – skupina absolventů z roku 2008. Centrum adiktologie trvale podporuje úsilí ČAA stát se fundovanou a respektovanou reprezentací nové profese. Studijní plán a jeho změny Studijní plán pružně a účinně reaguje na zpětné vazby a podněty z výuky i praxe.
30
20
10
0
Takřka současně se zahájením denního studia v akademickém roce 2005/2006 jsme začali pracovat na první úpravě studijního plánu, která byla natolik rozsáhlá, že vyžadovala reakreditaci studijního oboru. Studenti, kteří nastoupili do 1. ročníku v akademickém roce 2006/2007 (druhý první ročník), již studovali podle tohoto nového studijního plánu. K dalším úpravám studijního plánu došlo před zahájením akademického roku 2007/2008 a 2008/2009. Změny spadaly do pravomoci fakulty a obor nebylo nutné reakreditovat, pokračovaly však směrem k racionalizaci odborných adiktololgických předmětů, proporcionalitě mezi jednotlivými typy předmětů a dosažení určitého zvládnutelného optima nároků přiměřených bakalářskému studijnímu oboru. Základní filosofii současného studijního plánu můžeme charakterizovat takto:
14
VyrZpr-CZ-144.indd 14
1.12.2011 21:11:56
1. Těžiště „společného kmene“ je v prvních třech semestrech studia; postupně předmětů „společného kmene“ ubývá a ve 3. ročníku se již vyučují pouze odborné adiktologické předměty;
450 Společný kmen 400 Adiktologie Semestr celkem
Počet hodin v semestru
350
300
250
1
2. v odborných adiktologických předmětech se výuka odvíjí od „úvodů“ a „základů“ jednotlivých oborů zahrnutých do multidisciplinární koncepce k předmětům speciálním;
200
150
100
50
0 1. ročník ZS
1. ročník LS
2. ročník ZS
2. ročník LS
3. ročník ZS
Graf 3
3. ročník LS
3. vedle povinných adiktologických předmětů zahrnuje studijní plán před-
Tabulka 4 / Graf 3 VÝUKA V DENNÍM BAKALÁŘSKÉM STUDIU V AKADEMICKÉM ROCE 2010/2011 – POČET HODIN OBDOBÍ / POČET HODIN
Zimní semestr
Letní semestr
Celý ročník
1. ROČNÍK
2. ROČNÍK
3. ROČNÍK
CELKEM
Společný kmen
ČÁST STUDIA
225
135
0
360
Adiktologie
195
210
310
715
Semestr celkem
420
345
310
1075
Společný kmen
210
105
0
315
Adiktologie
210
195
349
754
Semestr celkem
420
300
349
1 069
Společný kmen
435
240
0
675
Adiktologie
405
405
659
1 468
Ročník celkem
840
645
659
2 143
2 týdny
2 týdny
4 týdny
80
80
160
920
725
819
Adiktologie praxe hodin Vše v ročníku Studium celkem
měty „povinně volitelné“, tj. studenti si musí zvolit určitý počet předmětů z volitelné nabídky, která se v průlběhu studia rozšiřuje; 4. průběžně jsou zastoupeny předměty nácvikového typu (studenti se učí dovednostem potřebným pro praxi) a ve 3. ročníku jejich rozsah výrazně narůstá1. 1 / Z důvodů profesionální etiky a s odvoláním na etické kodexy České psychoterapeutické společnosti a Evropské asociace pro psychoterapii nespojujeme s výukou sebezkušenostní psychoterapeutický výcvik. Nácvikové předměty mají charakter sociálněpsychologického a poradenského výcviku s nezbytným respektem vůči osobním hranicím studentů.
320 2 464
2 464
V akademickém roce 2009/2010 provedla 1. lékařská fakulta významnou organizační úpravu výuky „společného kmene“. Společný kmen se nyní vyučuje jen část semestru (ve 2. ročníku jen v první třetině semestru), výuka je zhuštěná, ale její rozsah se snížil. Změny byly uvedeny ve Výroční zprávě za rok 20092. Proporce současného studijního plánu v jednotlivých ročnících osvětluje Tabulka 4 a Graf 3. 2 / Výroční zpráva Centra adiktologie za rok 2009, kapitola Vysokoškolská výuka, Tabulka 2/Graf 3).
15
VyrZpr-CZ-144.indd 15
1.12.2011 21:11:56
Tabulka 5
POČET PŘEDMĚTŮ A ZKOUŠEK V BAKALÁŘSKÉM STUDIU V AKADEMICKÉM ROCE 2010/2011
SEMESTR/POLOŽKA
ČÁST STUDIA
1. ROČNÍK
Počet předmětů – P Počet zkoušek a klasifikovaných zápočtů – Zk (KZ)
Zimní semestr
Letní semestr
Ročník celkem
Studium celkem
Tabulka 6 / Graf 4
2. ROČNÍK
3. ROČNÍK
P
Zk (KZ =0)
0 (2)
0
0
1 (0)
10
6
13
1 (2)
10
6
3
2 (1)
0
0
P
Zk (KZ)
P
Zk
Společný kmen
8
1 (3)
4
Adiktologie
7
1 (2)
9
Celkem
15
2 (5)
Společný kmen
6
2 (1)
Adiktologie
8
3 (0)
10
3 (1)
11
3
Celkem
14
5 (1)
13
5 (2)
11
3
Společný kmen
14
3 (4)
7
2 (3)
0
0
Adiktologie
15
4 (2)
19
4 (1)
21
9
Celkem
29
7 (5)
26
6 (4)
21
9
P
Zk (KZ)
Společný kmen
21
5 (7)
Adiktologie
55
17 (3)
Celkem
76
22 (10)
VÝUKA ADIKTOLOGICKÝCH PŘEDMĚTŮ V DENNÍM BAKALÁŘSKÉM STUDIU – POČET HODIN
ROČNÍK/POČET HODIN
1. ROČNÍK
2. ROČNÍK
3. ROČNÍK
STUDIUM CELKEM
Povinné předměty
285
300
474
1 059
Povinně volitelné předměty
120
105
105
330
0
0
60
60
Výcvik Praxe
80
80
160
320
Celkem
485
485
799
1 769
Studijní plán podle jednotlivých ročníků je obsažen v Příloze 1.
900 Praxe 800 Výcvik 160
700
Počet hodin / ročník
V průběhu tříletého studia absolvují studenti výuku celkem v 76 předmětech; z toho je 21 předmětů společného kmene a 55 odborných adiktologických předmětů. Studenti skládají celkem 32 průběžných zkoušek nebo klasifikovaných zápočtů; 12 z předmětů společného kmene a 20 z odborných adiktologických předmětů. Zkouškou nebo klasifi-
Povinně volitelné předměty
600
Povinné předměty
500 400
60 105
80 0
80 0
120
105
285
300
1. ročník
2. ročník
300 474 200 100 0 3. ročník
Graf 4
16
VyrZpr-CZ-144.indd 16
1.12.2011 21:11:56
kovaným zápočtem je ukončeno 36 % odborných adiktologických předmětů, tj. více než třetina. Ostatní předměty jsou ukončeny prostým zápočtem, jehož požadavky jsou však náročné a vyžadují plné zapojení studentů do výuky. Zápočtovými předměty jsou všechny předměty povinně volitelné a přibližně polovina povinných předmětů. U předmětů, které vytvářejí logicky navazující sérii během dvou až tří semestrů, je zavedena souborná zkouška. Počet předmětů a zkoušek v jednotlivých semestrech, ročnících a celém studiu uvádí Tabulka 5. Tabulka 6 a Graf 4 informují o vnitřních proporcích okruhu odborných adiktologických předmětů. Současnou podobu bakalářského studijního plánu pokládáme za stabilizovanou v předmětovém jádru, ale k dílčím změnám v kompetenci fakulty stále dochází. K další úpravě dojde již v akademickém roce 2011/2012. Využili jsme příležitosti, kterou nabídla povinná reakreditace studijního oboru, abychom pro další léta více zohlednili ve studijním plánu potřeby praktického uplatnění absolventů a uvedli do vztahu bakalářské a navazující magisterské studium (viz dále). Zdravá a efektivní flexibilita je hlediskem, kterého se hodláme držet i v budoucnosti. Aktuální informace o studiu, vyučovaných předmětech a vyučujících jsou veřejně přístupné na internetových stránkách http://www.adiktologie.cz. Odborné praxe a stáže Vedle teoretické výuky je nedílnou součástí studia oboru adiktologie praktická příprava studentů. Probíhá podle manuálu odborných praxí na 28 odborných pracovištích v celé ČR. Klademe důraz na to, aby vybraná pracoviště – smluvní partneři fakulty – měla nejen dostatečnou odbornou úroveň, ale i potřebnou vzdělávací kapacitu a schopnost studenty vést a učit. Bakalářské práce a státní závěrečné zkoušky Studium je zakončeno bakalářskou státní zkouškou, při níž student předkládá a obhajuje dvě písemné práce – bakalářskou práci a kasuistiku. Pro bakalářské práce i kasuistiky je zpracován a na inter-
netových stránkách Centra adiktologie zveřejněn podrobný manuál.
1
Bakalářská práce musí být zpracována v rozsahu nejméně 30 a nejvíce 50 normostran podle přesně daných norem a kritérií, obsažených ve vnitřním předpisu fakulty a manuálu Centra adiktologie. Práce může být zaměřena jak teoreticky, tak prakticky. Pro bakalářskou práci si student vybírá jednu ze tří základních forem: a) teoretická práce – jde o výstižný přehled aktuální tematiky, jež je podrobena kritické diskusi autora práce, přičemž vlastní zkušenosti autora netvoří hlavní náplň textu; b) práce ve formě výzkumné studie – taková práce má přinášet vědecké zpracování studované problematiky při obvyklé struktuře textu: úvod, materiál a metodika, výsledky, diskuse, závěry; c) práce ve formě kasuistiky propracované v teoretickém rámci – kasuistika se musí týkat jiného případu klienta než v případě kasuistické studie z absolvované praxe, jež je povinnou součástí státní závěrečné zkoušky. Témata bakalářských prací vypisují převážně pedagogové-kmenoví pracovníci Centra adiktologie, kteří také jsou vedoucími prací. Externí pedagogové se více podílejí na oponenturách. Přehled úspěšně obhájených prací v roce 2010 podává Příloha 2. Státní závěrečná zkouška probíhá ústní formou před tříčlennou komisí. Je složena z tří samostatných částí: • obhajoba bakalářské práce • obhajoba kasuistické studie • zkouška znalostí Zkouška znalostí je pojata jako aplikace integrativního principu na obor adiktologie. Prověřuje základní orientaci v oboru a schopnost studenta aplikovat získané znalosti na modelové situace v těchto okruzích:
17
VyrZpr-CZ-144.indd 17
1.12.2011 21:11:56
Tabulka 7
KOMBINOVANÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM ADIKTOLOGIE - POČTY STUDENTŮ 2008-2010
ROK
PŘIHLÁŠENO
PŘIJATO
ZAPSÁNO DO 1. ROČ.
ZAPSÁNO DO 2. ROČ.
ZAPSÁNO DO 3. ROČ.
ABSOLVOVALO
2008/2009
82
46
46
33
29
-
2009/2010
102
53
50
41
-
-
2010/2011
68
42
40
-
-
-
1. základy hlavních oborů spoluutvářejících obor adiktologie (medicínské obory, psychologie, sociální práce a sociální politika, sociologie, právo, kriminologie, pedagogika a speciální pedagogika atd.),
Struktura státní závěrečné zkoušky, okruhy otázek a jejich podrobná specifikace byly zpracovány ve spolupráci se všemi pedagogy a jsou zveřejněny na internetových stránkách fakulty i Centra adiktologie.
2. klinická adiktologie (skupiny návykových látek, jejich účinky a rizika; etiologie, patogeneze a syndromologie návykových poruch; principy odborné péče, diagnostika, indikace, matching, somatické a psychické komplikace užívání, komplikace léčby atd.),
Úroveň bakalářských prací i průběh a výsledky státních závěrečných zkoušek ukazují vysokou kvalitu studia a připravenost studentů, což oceňují i externí členové zkušebních komisí.
4. strategie a opatření směřující k potlačování nabídky (trestněprávní oblast),
Kombinované studium V akademickém roce 2008/2009 byl otevřen první ročník kombinované formy studia. Tato forma studia vychází vstříc potřebám těch zájemců, kteří již v oboru pracují nebo je denní forma studia pro ně nedostupná z rodinných či pracovních důvodů. Kombinuje přímou výuku (v omezeném rozsahu oproti dennímu studiu) s přístupy e-learningu, individuálními konzultacemi a komunikací prostřednictvím elektronické pošty.
5. věda a výzkum v adiktologii a oblast aplikace vědeckých poznatků do praxe.
Přehled přihlášených a přijatých uchazečů o kombinované studum adiktologie v letech 2008–2010
3. systém odborných programů a služeb v adiktologii (primárně-preventivní programy, léčebné, léčebně-rehabilitační a sociálně-rehabilitační programy; harm reduction a risk reduction strategie a opatření), metody a přístupy,
Tabulka 8 PŘÍMÁ VÝUKA V KOMBINOVANÉM BAKALÁŘSKÉM STUDIU V AKADEMICKÉM ROCE 2009/2010 1. A 2. ROČNÍK POČET HODIN
1. ROČNÍK
2. ROČNÍK
3. ROČNÍK
CELKEM
114
50
0
164
Výuka
104
156
156
416
Výcvik
0
0
60
60
Společný kmen Adiktologie
Ročník celkem Adiktologie praxe
218
206
216
640
2 týdny
2 týdny
4 týdny
8 týdnů
hodin
80
80
160
320
Vše v ročníku
298
286
376
960
18
VyrZpr-CZ-144.indd 18
1.12.2011 21:11:56
uvádí Tabulka 7. V akademickém roce 2010/2011 studuje ve třech ročnících kombinovaného studia celkem 110 studentů. Studijní plán, požadavky a systém hodnocení jsou totožné s denním studiem. Výuku předmětů společného kmene absolvují studenti spolu se studenty kombinovaného studia ošetřovatelství, které zahájilo současně. Přímá výuka je v každém ročníku rozvržena do tří pětidenních bloků (pondělí–pátek a šesti bloků dvoudenních (pátek + sobota), celkem 27 dní. Celkový počet hodin přímé výuky v ročníku je 216.
lářském studijním programu a v praxi. Studium oproti bakalářskému stupni vybaví absolventy do mnohem větší hloubky teoretickými poznatky, výzkumnou metodologií a praktickými dovednostmi z oblasti prevence a léčby závislostí, drogové politiky atd. a současně zásadním způsobem rozvíjí vedle linie adiktologické další dvě samostatné studijní linie představované koncepty duševního zdraví (mental health) a veřejného zdraví a zdravotnictví (public health, včetně case managementu a ekonomie). Tyto tři linie tvoří jádro navazujícího magisterského stupně.
1/3 NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM
Studium bude tedy profilovat absolventy nejen v samotném oboru adiktologie, ale rovněž rozšíří jejich záběr do hraničních oblastí a vybaví je pro praxi tak, aby byli více flexibilní na pracovní trhu a mohli se pohybovat ve výrazně různorodějších aplikačních oblastech než absolventi bakalářského stupně (nejen v oblastech prevence a léčby závislostního chování, ale ve zdravotním, sociálním a školském sektoru obecně). Adiktolog-magistr bude fundovaným odborníkem v terapeuticko-poradenských činnostech, case managementu a vedení programů a zařízení. Současně je ve studiu kladen velký důraz na položení základů vědecko-výzkumné práce a profilace studentů v tomto směru tak, aby dokázali samostatně zpracovat malý výzkumný projekt v intencích běžných požadavků na diplomové práce. Tím bude umožněn širší rozvoj poznatkové základny oboru adiktologie včetně postupného budování budoucí stabilnější personální základny také v oblasti výuky, vědy a výzkumu v tomto oboru.
V roce 2008 jsme zahájili přípravy k akreditaci magisterského stupně, který jsme se rozhodli pojmout nejen jako prohloubení, ale i jako rozšíření stupně bakalářského. Důkladná příprava akreditačního spisu vedla k překvapivě rychlému průběhu akreditačního řízení. Navazující magisterské studium adiktologie bylo akreditováno na podzim 2009 a první ročník byl otevřen v akademickém roce 2010/2011, tedy o rok dříve, než jsme počítali. Cílem navazujícího magisterského studia adiktologie je prohloubit a rozšířit poznatky získané v baka-
Studijní program důsledně vychází z rozvíjeného moderního mezioborového a ve zdravotnictví zakotveného přístupu, který nenabízí žádný z doposud existujících studijních oborů a o který je v praxi stále větší zájem. Proto je existence navazujícího magisterského studia spojována s žádoucí další postupnou kultivací a vývojem samotného oboru adiktologie, což odráží jak vzrůstající význam celé této oblasti, tak stále zřetelnější jeho důležité postavení v roli mediátora diskuse mezi různými vědními obory dotýkajícími se návykových látek, závislost-
Přehled podle semestrů a zastoupení předmětů společného kmene a odborných adiktologických předmětů podává Tabulka 8. Studium je značně náročné pro studenty, pedagogy i organizátory. Ve třetím roce se již projevuje značná stabilizace, ale stále ještě se učíme, jak v kombinovaném studiu učit. Cennou pomůckou pro pedagogy adiktologických předmětů je nová konstrukce sylabů, upravená speciálně pro potřeby kombinovaného studia. Pedagog si naplánuje, co bude obsahem několika hodin přímé výuky, co studentům zadá předtím a na co se studenti musí připravit před blokem přímé výuky, a konečně jaké požadavky na studenty bude mít po bloku přímé výuky až do uzavření předmětu zápočtem či zkouškou (Příloha 3).
1
19
VyrZpr-CZ-144.indd 19
1.12.2011 21:11:56
a/nebo na adiktologickém výzkumu, a kterým se dostává i mezinárodního uznání. Postupně se do výuky zapojují další odborníci z praxe i mladí pracovníci, kteří v Centru adiktologie pracují na výzkumných a rozvojových projektech. Mnoho předmětů učí dva či tři pedagogové, aby se ve prospěch studentů co nejvíce využily odborné kapacity a zkušenosti.
ního typu chování a souvisejících dalších problémů duševního zdraví a rizikového chování. Do prvního prvního ročníku se přihlásilo 39 uchazečů, přijato bylo 31 studentů, ke studiu se zapsalo 27 studentů. Z nich je 25 absolventů bakalářského studia adiktologie (zastoupeny jsou všechny dosavadní absolventské ročníky), 2 studentky získaly bakalářský stupeň v jiném oboru.
Pedagogové se scházejí na pravidelných poradách, probíhají průběžné konzultace, úprava sylabů a shromažďování studijních textů. Klademe důraz na vysokou profesionalitu pedagogické práce a v neposlední řadě rovněž na metody živého učení, uvádění příkladů z praxe a zapojování studentů do výuky např. formou autoreferátů.
Studijní plán prvního ročníku navazujícího magisterského studia adiktologie ukazuje Příloha 4. Výsledky hodnocení kvality výuky adiktologických předmětů v magisterském studiu oboru adiktologie (I. ročník, prezenční forma, zimní semestr akademického roku 2010/2011) uvádí Příloha 5.
V akademickém roce 2009/2010 jsme zajistili výuku ve třech ročnících bakalářského denního i kombinovaného studia a v jednom ročníku navazujícího magisterského studia, celkem pro sedm skupin a 209 studentů (viz Tabulka 1).
1/4 PEDAGOGICKÝ TÝM
Jádro pedagogického týmu studijního oboru adiktologie (bakalářského i navazujícího magisterského studia) tvoří přední odborníci, kteří se po roce 1990 významnou měrou podíleli na utváření profilu české adiktologie, na koncepci a rozvoji systému služeb Tabulka 9
Na výuce se podílí celkem 61 pedagogů, z toho 21 interních („kmenoví pracovníci Centra adiktologie“) a 40 externích.
KVALIFIKACE V PEDAGOGICKÉM TÝMU V AKADEMICKÉM ROCE 2010/2011
KVALIFIKACE
INTERNÍ *
EXTERNÍ
CELKEM
Medicína
3
14
17
V tom specializace: psychiatrie
2
8
10
návykové nemoci
2
4
6
jiná klinická specializace
0
4
4
hygiena/epidemiologie/veřejné zdravotnictví
2
2
4
Psychologie
10
11
21
Sociální směry
4
11
15
Adiktologie
1
2
3
Právo, kriminologie
3
3
6
Jiné
2
2
4
Vědecká hodnost (CSc., Ph.D.)
6
8
14
Pedagogická hodnost (docent, profesor)
2
1
3
Studium v zahraničí
4
2
6
Psychoterapeutický/supervizní výcvik
12
31
43
Zdravotnická aprobace v psychoterapii (lékaři, psychologové)
5
4
9
*) Čtyři interní pedagogové mají více než dvě odborné specializace.
20
VyrZpr-CZ-144.indd 20
1.12.2011 21:11:56
V navazujícím magisterském studiu působí 25 pedagogů, z toho 15 interních a 10 externích; 14 pedagogů učí současně v bakalářském i magisterském studiu, z toho pouze dva externí. Máme přirozeně tendenci přenášet výuku stále více na kmenové pracovníky Centra adiktologie a kultivovat jejich odbornou i pedagogickou kapacitu. Široké mezioborové spektrum výuky však nelze zajistit vnitřními silami. V současnosti zajišťují interní pedagogové přibližně dvě třetiny celkové výuky, o další třetinu se dělí pedagogové externí. Externí pedagogové se obvykle podílejí na výuce jednoho až dvou předmětů, pouze šest z celkového počtu 40 učí tři a více předmětů. Naproti tomu 13 z 21 interních pedagogů působí ve třech a více předmětech a devět z nich má šest a více předmětů. Tabulka 10
1
Nejvíce externích pedagogů je zapojeno v denní formě bakalářského studdia. V kombinované formě bakalářského studia mají větší podíl kmenoví pracovníci Centra adiktologie než v denní formě, optimální by však bylo, aby určitý předmět učili v denní i kombinované formě stejní pedagogové. V navazujícím magisterském studiu mají převahu interní pedagogové, avšak i externí hrají důležitou úlohu. Seznam pedagogů a předmětů, které vyučují, podává Příloha 6 .
V bakalářském studiu (denní i kombinovaná forma) působí celkem 48 pedagogů, z toho 16 interních a 32 externích.
Tabulka 9 uvádí přehled kvalifikace pedagogického týmu. Odráží multidisciplinární i zdravotnický charakter výuky, přičemž zejména odborníci střední a starší generace přesahují rámec jednoho oboru a disponují značně širokou pedagogickou kapacitou. Kvalifikace v týmu neustále vzrůstá: přibývají akademické hodnosti, vědecké hodnosti (Ph.D.) i doktoráty (PhDr.). Pozoruhodná a přínosná je vysoká kvalifikace v psychoterapii a supervizi (Tabulka 10); v posledních letech se počet absolvovaných výcviků v týmu zvýšil o devět.
PSYCHOTERAPEUTICKÁ ERUDICE V PEDAGOGICKÉM TÝMU V AKADEMICKÉM ROCE 2010/2011 SMĚR
POČET PEDAGOGŮ
Psychodynamická psychoterapie ve skupině a v komunitě – systém SUR a jeho větve
19
Psychoanalýza a psychoanalyticky orientovaná psychoterapie
3
Rodinná a systemická terapie
5
Gestalt terapie
2
Rogeriánská psychoterapie
2
Kognitivně behaviorální terapie
3
Integrativní psychoterapie
1
Daseinsanalytická psychoterapie
1
Celkem psychoterapeutický výcvik
36
Integrovaný supervizní výcvik ČIS*
7
Celkem počet kvalifikací
43
*) Podle směrnic Českého institutu pro supervizi je podmínkou psychoterapeutický výcvik a delší praxe. 1/5 NEJDŮLEŽITĚJŠÍ UDÁLOSTI V LETECH 2009-2010 A VÝHLEDY NA ROK 2011
V roce 2009: • bylo akreditováno navazující magisterské studium adiktologie;
• byl akreditován specializační kurs, který umožní získání odbornosti „adiktolog“ bakalářského stupně podle přechodných ustanovení zákona č. 96/2004 Sb. (zákon o nelékařských zdravotnických povoláních), ve znění zákona č. 189/2008 Sb.;
21
VyrZpr-CZ-144.indd 21
1.12.2011 21:11:56
• byla zahájena výuka druhého ročníku distanční/ kombinované formy studia; • podruhé úspěšně proběhly státní závěrečné zkoušky a do praxe se vydala další dvacítka absolventů bakalářského studia adiktologie; • v denním i kombinovaném studiu došlo ke stabilizaci jádra studijního plánu, rozvrhu a pedagogického týmu, s možností zabývat se více do hloubky výukou v jednotlivých předmětech a odborným vedením pedagogů, revidovat sylaby a přízpůsobit výuku danému typu studia; • pro každý předmět byl zajištěn soubor literatury, studijních textů, pomocných výukových materiálů a studijních opor; • bakaláři-absolventi z roku 2008 založili spolu s pedagogy studijního oboru Českou asociaci adiktologů.
• počátkem října 2010 jsme vzpomněli, že jsme se před pěti lety v učebnách setkali s našimi prvními studenty, které dnes jako adiktology-bakaláře potkáváme na nejrůznějších pracovištích včetně Centra adiktologie. Co nás čeká v roce 2011? • reakreditace denního a kombinovaného bakalářského studia; • revize sylabů bakalářského studia podle akreditačního spisu; • první státní závěrečné zkoušky v kombinovaném bakalářské studiu; • první druhý ročník navazujícího magisterského studijního oboru; • příprava diplomových prací a státních závěrečných magisterských zkoušek;
V roce 2010: • skokem vzrostl rozsah výuky a tudíž pedagogická a organizační náročnost;
• kompletní výuka pro osm studijních skupin.
• v kombinovaném bakalářském studiu byla zahájena výuka ve třetím ročníku, což znamenalo, že poprvé jsme zajišťovali výuku ve všech třech ročnících denního i kombinovaného studia;
1. Studijní plán bakalářského studia adiktologie, 1.–3.ročník
• potřetí proběhly státní závěrečné zkoušky a do praxe se vydalo dalších 13 absolventů bakalářského studia adiktologie;
3. Osnova sylabu pro kombinované bakalářské studium
• bylo vyhlášeno přijímací řízení do akreditovaného specializačního kursu, který umožní získání odbornosti „adiktolog“ bakalářského stupně podle přechodných ustanovení zákona č. 189/2008 Sb.; • proběhly první přijímací zkoušky do navazujícího magisterského studijního oboru a v akademickém roce 2010/2011 byl otevřen jeho první ročník v denní (prezenční) formě;
Přílohy
2. Obhájené bakalářské práce 2010
4. Studijní plán 1. ročníku navazujícího magisterského studia 5. Výsledky hodnocení kvality výuky adiktologických předmětů v magisterském studiu oboru adiktologie (I. ročník, prezenční forma, zimní semestr akademického roku 2010/2011) 6. Bakalářské a navazující magisterské studium adiktologie - pedagogové a předměty v akademickém roce 2010/2011
22
VyrZpr-CZ-144.indd 22
1.12.2011 21:11:56
VyrZpr-CZ-144.indd 23
1.12.2011 21:11:56
2
VyrZpr-CZ-144.indd 24
CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE
1.12.2011 21:11:56
Oblast celoživotního vzdělávání představuje jeden ze čtyř hlavních okruhů činností Centra adiktologie. Jde o řadu různorodých aktivit v oblasti koncepční práce při přípravě a tvorbě různých typů studijních programů a výukových nástrojů, od standardní výuky či vystoupení v různých formách dalšího vzdělávání v oboru až po psaní různých typů výukových a odborných textů. Přehled hlavních aktivit pracovníků Centra adiktologie v oblasti celoživotního vzdělávání v roce 2010 nabízí následující část textu. 2/1 ROZVOJOVÉ PROJEKTY
V roce 2010 řešili pracovníci Centra adiktologie následující rozvojové projekty, jejichž hlavním cílem bylo přispět k vytvoření uceleného systému celoživotního vzdělávání v oboru: • Rozvoj kombinovaného studia bakalářského studijního programu adiktologie na 1. LF UK Praha, CZ.2.17/3.1.00/31484. Operační program Praha – Adaptabilita, 2009–2010. Role Centra adiktologie: řešitel (vedoucí projektu: PhDr. Matúš Šucha, PhD.). • Příprava a rozvoj denního magisterského studia oboru adiktologie na 1. LF UK Praha, CZ.2.17/3.1.00/31430. Operační program Praha – Adaptabilita, 2009–2010. Role Centra adiktologie: řešitel (vedoucí projektu: doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D.). • Rozvoj dalšího vzdělávání v nelékařských zdravotnických oborech na 1. LF UK Praha, MŠMT ČR, 610-09-237839. RPVŠ, 2010. Role Centra adiktologie: řešitel (vedoucí projektu: doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D.). • Další profesní vzdělávání pracovníků v adiktologickém výzkumu, CZ.2.17/1.1.00/31458. Operační program Praha – Adaptabilita, 2009– 2011. Role Centra adiktologie: řešitel (vedoucí projektu: Mgr. Kateřina Grohmannová).
• Tvorba systému modulárního vzdělávání v oblasti prevence sociálně patologických jevů pro pedagogické a poradenské pracovníky škol a školských zařízení na celostátní úrovni, CZ.1.07/1.3.00/08.025, ESF ČR, 2009–2012. Role Centra adiktologie: řešitel (vedoucí projektu: doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D.).
2
• Vytvoření preventivně-intervenčních webových stránek pro studenty UK ohrožené problémovým používáním informačních technologií a prokrastinací, MŠMT ČR, 610-009202447. FRVŠ, 2010. Role Centra adiktologie: řešitel (vedoucí projektu: doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D.). • Vytvoření a stabilizace víceúčelového adiktologického preventivně-informačního a ambulantního provozu určeného pro studenty UK v Praze, MŠMT ČR, 610-09-237884. RPVŠ, 2010. Role Centra adiktologie: řešitel (vedoucí projektu: doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D.). 2/2 MEZINÁRODNÍ ROZVOJOVÉ PROJEKTY
V oblasti mezinárodní spolupráce pracovníci Centra adiktologie řešili a/nebo se podíleli na řešení projektů: • Cílený rozvoj spolupráce v oblasti VŠ vzdělávání ve zdravotnických oborech mezi 1. LF UK Praha a pracovišti v Gruzii, 610-09-237770. MŠMT, 2010. Role Centra adiktologie: řešitel (vedoucí projektu: MUDr. Tomáš Zábranský, Ph.D.). • EU-Dap TOT network: European Drug Abuse Prevention training of trainers network, European Commission, DG Justice, Freedom and Security, Directorate C: Drug Prevention and Information, Rights And Citizenship, 2009–2011. Project No. JLS/2007/DPIP-1/21 30-CE0227140/00-69. Role Centra adiktologie: partner (český vedoucí projektu: doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D.).
25
VyrZpr-CZ-144.indd 25
1.12.2011 21:11:56
2/3 REALIZOVANÉ CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
Centrum adiktologie úspěšně akreditovalo na Ministerstvu zdravotnictví ČR a zahájilo vzdělávání v kvalifikačním kurzu Adiktolog, jehož absolventi mohou v souladu se zák. č. 96/2004 Sb., o nelékařských zdravotnických povoláních získat odbornou způsobilost adiktologa. Dále Centrum adiktologie realizovalo v roce 2010 následující kurzy celoživotního vzdělávání pro pracovníky různých profesních skupin: • Letní škola pro odborníky z Gruzie (60 hodin) v rámci projektu Cílený rozvoj spolupráce v oblasti VŠ vzdělávání ve zdravotnických oborech mezi 1. LF UK Praha a pracovišti v Gruzii. Vyučující: PhDr. Josef Radimecký, Ph.D., MSc., Mgr. Jindřich Vobořil (RVKPP), David Otiashvili, Jana Javakhishvili, MUDr. Tomáš Zábranský, Ph.D., Mgr. Kateřina Grohmannová, Ing. Mgr. Bc. Vendula Běláčková, doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D., MUDr. Petr Popov, Ondřej Sklenář; MUDr. Zdeněk Veselý, MUDr. Viktor Mravčík, MUDr. Pavel Bém, Mgr. Jan Smíšek, MUDr. Marie Kuklová; PhDr. Jiří Libra, Mgr. Jan Šíp. • Základy práva pro adiktology (20 hodin) Vyučující: JUDr. Petr Zeman, Ph.D. (Institut pro kriminologii a sociální prevenci), Mgr. Michaela Štefunková, Ph.D., Mgr. Jaroslav Šejvl, Mgr. Hana Fidesová (Centrum adiktologie PK, 1. LF UK v Praze a VFN v Praze). • Náročné komunikační situace a jak je zvládat (16 hodin) Vyučující: Mgr. Veronika Víchová (Oddělení léčby závislostí VFN v Praze), Mgr. Jana Žáková, Ph.D. (Terapeutická komunita SANANIM, Němčice u Volyně). • Adiktologické minimum pro zdravotní sestry (8 hodin)
Vyučující: MUDr. Dušan Randák (Oddělení léčby závislostí VFN v Praze), Magdalena Randáková Modesová (PL Bohnice, Praha). • Setkání trenérů Unplugged – uzavřený workshop v rámci konference PPRCH Vyučující: Mgr. Miroslav Charvát, Ph.D. (Katedra psychologie, FF UP v Olomouci), Bc. Lucie Jurystová (Centrum adiktologie). • Školení v metodice Unplugged – cluster training Vyučující: Daniel Pellaux (Mentor Scientific Advisory Network, Švýcarsko). Centrum adiktologie také zrealizovalo seminář se zahraničními přednášejícími na téma Užívání návykových látek: aktuální trendy, výzkum, souvislosti s příspěvky: • Thomas F. Babor, Ph.D: Co nám může věda říci o efektivní drogové politice? (What Science Can Tell Us about Effective Drug Policy?) • Robert L. Balster, Ph.D.: Vědecké podklady k problematice užívání těkavých látek (The Scientific Basis for Inhalant Abuse) • Prof. Thomas McGovern: Spirituální dimenze doléčování v léčbě závislostí (The Spiritual Dimensions of Recovery in the Treatment of Addictions) • Robert L. Balster, Ph.D.: Klubová drogová scéna jako výzva pro oblast veřejného zdraví (Public Health Challenges of Club Drug Use) Centrum adiktologie ve spolupráci se Společností pro návykové nemoci ČLS JEP pořádalo seminář Incentivní terapie – systematický rozvoj funkčních postupů v léčbě závislosti, určený pro lékaře-psychiatry a klinické psychology, kteří se zabývají léčbou uživatelů drog, (Praha, 4. 10. 2010).
26
VyrZpr-CZ-144.indd 26
1.12.2011 21:11:56
Další vzdělávací akce realizované Centrem adiktologie v roce 2010:
delný seminář Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP, „Purkyňka“ na téma Prevence, Praha.
• Školení vedoucích praxí v Psychiatrické léčebně Červený Dvůr, 14. 4. 2010
• Pavlovská, A. (1. 9. 2010). Evaluace primárněpreventivních programů, pravidelný seminář Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP, „Purkyňka“ na téma Prevence, Praha.
• Přípravný kurz k přijímacím zkouškám z adiktologie (Bc.), Praha, 16. 5. 2010 • Přípravný kurz k přijímacím zkouškám z adiktologie (Mgr.), Praha, 22. 5. 2010 2/4 VÝUKA V RÁMCI PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Kromě realizace různých vzdělávacích akcí se jednotliví pracovníci Centra adiktologie v roli lektorů zapojovali do programů celoživotního vzdělávání realizovaného partnerskými subjekty. Jednalo se zejména o kurzy celoživotního vzdělávání odborníků v rámci Univerzity Karlovy a Všeobecné fakultní nemocnice, Institutu postgraduálního vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví (IPVZ), Vězeňské služby ČR, Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP a/nebo poskytovatelů adiktologických služeb z celé ČR. Realizované přednášky:
2
• Vacek, J. (2010). Užívání těkavých látek dětmi z etnických skupin v ČR. Příspěvek přednesený na celodenním Semináři o komunitní spolupráci, Sdružení Podané ruce, 13. 12. 2010, Brno. Ve spolupráci Centra adiktologie a Institutu vzdělávání Vězeňské služby ČR proběhl IV. běh dlouhodobého kurzu Výcvik personálu poraden drogové prevence a pro výkon ambulantní ochranné protitoxikomanické a protialkoholní léčby ve věznicích ČR (128 hod). Lektoři z Centra adiktologie: Mgr. Barbara Janíková, Mgr. Kateřina Grohmannová, Mgr. Jaroslav Šejvl, Mgr. Lenka Endrödiová. 2/5 ÚČAST NA KONFERENCÍCH, SEMINÁŘÍCH, VÝZNAMNÉ PŘEDNÁŠKY
2/5/1 Mezinárodní a zahraniční aktivity • Gajdošíková, H. & Šejvl, J. (9. 2. 2010). Právní aspekty oboru návykových nemocí, seminář pro přípravu psychiatrů v rámci celoživotního vzdělávání, Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví, Praha.
S aktivním příspěvkem se pracovníci Centra adiktologie zúčastnili těchto zahraničních konferencí a/nebo jiných typů odborných setkání:
• Štefunková, M. (1. 9. 2010). Násilí v prostředí moderní evropské noční zábavy, pravidelný seminář Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP, „Purkyňka“ na téma Prevence, Praha.
• Mezinárodní konference Urban Drug Policies in the Globalised World, 2010 Praha – ústní sdělení „Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S. – different low level drug policy approaches and harms”, (Běláčková, V., Zábranský, T.).
• Novák, P. (1. 9. 2010). Evropské standardy kvality primárně preventivních programů, pravidelný seminář Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP, „Purkyňka“ na téma Prevence, Praha.
• Celosvětová konference The International Council on Alcohol, Drugs and Traffic safety - ICADTS, 22.–26. srpen 2010, Oslo, Norsko. Ústní sdělení:
• Endrödiová, L. (1. 9. 2010). Preventure: Novinka v oblasti časné diagnostiky a intervence, pravi-
Ð Effectiveness of Breath Testing of Drivers for Alcohol at Road Checks (Šucha, M., Šťastná, L.).
27
VyrZpr-CZ-144.indd 27
1.12.2011 21:11:56
Ð Effectiveness of Alcohol-Oriented Road Safety Measures in Selected EU Countries (Šťastná, L., Šucha, M.). Mezinárodní konference Transport psychology – Trends 2010, 3.–5. červen 2010, Bratislava. Ústní sdělení: Metodické postupy a diagnostické metody pro dopravně psychologické vyšetření (Šucha, M., Seitl, M.). Ð Efektivita měření přítomnosti alkoholu u řidičů dechovou zkouškou při silničních kontrolách (Šucha, M., Šťastná, L.). • Club Health 2010 – 6th International conference on Nightlife, Substance Use and Related Health Issues, 7.–9. 6. 2010, Curych, Švýcarsko. Ústní sdělení: Ð Safer Party project: the Effectiveness of jointing Diversities, (Saberžanovová, P. Ch., Vacek, J.). • 8th National Harm Reduction Conference “Beyond Borders”, 18.–21. 11. 2010, Austin, Texas, abstrakt „Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S.: Different Drug Policy Approaches and Harms“, (Běláčková, V., Zábranský, T.). • 36th Annual Meetings of The Mid-South Sociological Association, 13.–16. 10. 2010, Baton Rouge, Louisiana, abstrakt „Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S. – Different Drug Policy Approaches and Harms“, (Běláčková, V., Zábranský, T., Vaccaro, Ch.). Vyžádané přednášky • Radimecký, J. (2010). Drug policy strategy and drug action plan in the EU, Seminar for national drug policy makers, 18. 11. 2011, Tbilisi, Gruzie. • Radimecký, J. (2010). Treat rather than punish, Parlamentní seminář „Racionální protidrogová politika“, 19. 11. 2010, Tbilisi, Gruzie.
• Zábranský, T. (2010). Panelové vystoupení „Methodological challenges faced by the global monitoring of drug situation“, Annual Conference of the International Society for Study of Drug Policy. 27.–30. 3. 2010, Santa Monica. • Zábranský, T. (2010). Moderování východoevropské a středoasijské sekce; orální prezentace „Perspectives for future cooperation: Eastern Partnership countries“, Seminar on the EU Drug monitoring system, the European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction (EMCDDA) and the perspectives for cooperation with ENP countries. 14.–15. 10, Brusel. • Zábranský, T. (2010). ústní prezentace „Difficulties in estimating production: methamphetamine, a case study from the Czech Republic“, 1st European conference on drug supply indicators, 20.–22. 10. 2010, Brusel. • Zábranský, T. (2010). 2x ústní prezentace: „General Mortality Register vs. Special Mortality Register: discrepancies and ways forward“ a „Mortality cohorts in the Czech Republic“, EMCDDA Annual Expert meeting „Key Indicator: Drugrelated deaths and mortality among drug users“, 11.–12. 11. 2010, Lisabon. V roli posluchačů se pracovníci Centra adiktologie zúčastnili těchto zahraničních konferencí: • Mezinárodní konference u příležitosti 50. výročí existence Institutu pro kriminologii a sociální prevenci na téma „Trestní politika, kriminalita a kriminologie – zkušenosti a nové výzvy“, Praha, 16.–17. 9. 2010 (účastník: Štefunková, M.). • International Harm Reduction Conference, Liverpool, Velká Británie, 25.–29. 4. 2010 (účastníci Janíková, B., Zábranský, T.). Účast pracovníků Centra adiktologie na zahraničních vzdělávacích aktivitách:
28
VyrZpr-CZ-144.indd 28
1.12.2011 21:11:56
• Summer Institute on Drugs, Alcohol and Addiction, University of Amsterdam, 5.–16. 7. 2010 (Pavlovská, A., Běláčková, V.).
• Charvát, M. & Jurystová, L. (2010). Ukázka práce s efektivním systémem všeobecné primární prevence užívání návykových látek Unplugged, workshop.
2/5/2 Aktivity na národní úrovni
• Novák, P., Šťastná, L., & Miovský, M. (2010). Srovnání sociálních rizik alkoholu a konopí na základě mediálního obrazu, poster.
Centrum adiktologie pořádalo již VII. ročník česko-slovenské konference Primární prevence rizikového chování (8.–9. 11. 2010, Praha), na které i aktivně vystoupili: • Běláčková, V. (2010). Marihuanové trhy a sociální sítě. • Endrödiová, L., Maierová, E., Charvát, M., & Šťastná, L. (2010). Preventure – nová metoda krátké intervence pro selektivní primární prevenci. • Endrödiová, L. & Maierová E. (2010). Preventure – novinka v oblasti indikované prevence, workshop. • Charvát, M., & Jurystová, L. (2010). Ukázka práce s efektivním systémem všeobecné primární prevence užívání návykových látek Unplugged. • Pavlovská, A., Mladá, K., Jurystová, L., Nevoralová, M., Šťastná, L., & Miovský, M. (2010). Evaluace – základ kvalitního programu z pohledu teorie i praxe. • Radimecký, J., Solčány, J. (2010). Slasti a strasti vzdělávání pedagogů. Na XVI. celostátní konferenci Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP a 49. celostátní konferenci AT sekce Psychiatrické společnosti ČLS JEP (Špindlerův Mlýn, květen 2010) prezentovali pracovníci Centra adiktologie mj. tyto příspěvky: • Endrödiová, L. & Charvát M. (2010). Preventure – nový nástroj diagnostiky a indikované prevence, workshop.
2
• Šťastná, L., Novák, P., & Miovský, M. (2010). Sociálně-psychologický rozměr mediálního obrazu uživatele návykových látek, poster. • Vacek, J. & Holcnerová, P. (2010). Využití internetu v prevenci a léčbě poruch vyvolaných užíváním alkoholu. Další konference XXVIII. Psychologické dny „Cesty psychologie a psychologie cest“, 8.–10. 9. 2010, Olomouc: • Šucha, M. & Šťastná, L. (2010). Psychologie cest k bezpečnější dopravě. • Šucha, M., Seitl, M., Zaoral, A., & Lehnerová, J. (2010). Manuál doporučených psychodiagnostických metod pro vyšetřování a posuzování psychické způsobilosti k řízení motorových vozidel. Konference Škola a zdraví 21, 2. 9. 2010, Brno: • Jurystová, L., Gabrhelík, R., Šťastná, L., & Miovský, M. (2010). Preventivní program Unplugged – implementace v ČR, zkušenosti a budoucnost. Konference Užívání návykových látek u dětí z etnických minorit, 25. 3. 2010, Praha: • Vacek, J., Šťastná, L., & Miovský, M. (2010). Užívání těkavých látek dětmi z etnických skupin v ČR. 9. slovenská a 50. československá AT konference, 8.–10. 10. 2010, Revúčka, Slovensko:
29
VyrZpr-CZ-144.indd 29
1.12.2011 21:11:56
• Vacek, J. & Holcnerová, P. (2010). Přehled adiktologických služeb poskytovaných prostřednictvím internetu. XVI. ročník celostátní konference Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP a 49. ročník celostátní konference AT sekce Psychiatrické společnosti ČLS JEP: Stav ve věcech alkoholu, tabáku a psychoaktivních léků v ČR v roce 2010, 25.–29. 3. 2010, Ústupky u Seče. • Běláčková, V. (2010). Společenské náklady užívání alkoholu, tabáku a nelegálních drog. IV. krajská konference protidrogových profesionálů Jihočeského kraje, 21.–22. 10. 2010, Červená nad Vltavou: • Radimecký, J. (2010). Takhle nějak to bylo aneb vývoj české drogové politiky v rámci EU. I. krajská konference prevence kriminality a rizikového chování Karlovarského kraje, 22.–23. 9. 2010, Sokolov: • Vacek, J. (2010). Počítače, internet a další technologie u dětí a dospívajících – rizika a jejich prevence. Jednotliví pracovníci Centra adiktologie se zúčastnili těchto vzdělávacích aktivit: • Kurz Základy projektového managementu – podzim 2010, Praha. • Konference Příležitosti a rizika distančního vzdělávání, 23.–25. 6. 2010, Plzeň.
Úmluvy OSN o právech osob se zdravotním postižením – právní úprava a praxe v Britské Kolumbii, Kanada, pořadatel QUIP Společnost pro změnu, 21. 6. 2010, Praha. • Setkání kriminologické obce a jejích spolupracovníků na téma: Úvaha nad posláním a možnostmi prevence kriminality a kriminogenních faktorů, pořadatel IKSP, 24. 11. 2010, Praha. • Kurz sociálně psychologických dovedností pro doktorandy a akademické pracovníky Vysoké školy ekonomické v Praze. 2/6 AUTORSKÉ PUBLIKACE
Publikační činnost pracovníků Centra adiktologie v roce 2010 ilustruje následující přehled: Články v zahraničních vědeckých časopisech Běláčková, V., Miovský, M., & Šťastná, L.: Selling by drugs: illicit drugs coverage in different mass media types and formats. Drugs: Education, Prevention and Policy (přijato s připomínkami). Novák, P., Miovský, M., & Šťastná, L. (2010). Mediální obraz uživatele návykových látek a jeho sociálně-psychologický rozměr. Lekársky obzor, 59 (3), 80–84. Vacek, J. & Holcnerová, P. (2010). Užívání návykových látek u vysokoškolských studentů v České republice. Alkoholizmus a drogové závislosti (Protialkoholický obzor), 45(3), 129–148.
• Odborný seminář: Elektronická cigareta, pořadatel Legisservis s.r.o., 4. 5. 2010, Praha.
Otiashvili, D., Zabransky, T. et al. (2010). Why Do the Clients of Georgian Needle Exchange Programmes Inject Buprenorphine? Eur. Addict. Res., 16(1), 1–8.
• Odborný seminář: Zpracování a ochrana osobních údajů, pořadatel Legisservis s.r.o., 24. 6. 2010, Praha.
Články v tuzemských vědeckých časopisech
• Odborný seminář: Právní způsobilost a podporované rozhodování, Implementace čl. 12
Běláčková, V., Zábranský, T. (2010). Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S. – different low level drug policy approaches and harms.
30
VyrZpr-CZ-144.indd 30
1.12.2011 21:11:56
Adiktologie, 10(Suppl. 1), 27–28. (Supplementum časopisu Adiktologie – kniha abstrakt ke konferenci „Urban Drug Policies in the Globalised World“, Praha 2010.) Běláčková, V. (2010). Parlamentní seminář ukázal cesty k zavedení léčby konopím v České republice (Zprávy). Adiktologie, 10(2), 90–91. Běláčková, V. (2010). AT konference 2010 – nejen o věcech alkoholu, tabáku a psychoaktivních léků (Zprávy). Adiktologie, 10(2), 101. Gabrhelík, R., Šťastná, L., Holcnerová, P., Miovský, M., & Minařík, J. (2010). Aktuální otázky léčby závislosti na metamfetaminu. Adiktologie, 10(2), 92–101. Holcnerová, P., Adámková, T., Nawková, L, & Nawka, A. (2010). Obraz duševních poruch v tištěných médiích. Psychiatrie, 14(2), 21–26.
and other psychoactive substances in fatal road traffic accidents in the Czech Republic in 2008]. Čas. Lék. čes., 149(7), 332–336. Nawková, L., Adámková, T., Holcnerová, P., Nawka, A., Bednářová, B., Žuchová, S., Rukavina, T. V., Miovský, M., & Raboch, J. (2010). Vyobrazení osob s duševním onemocněním v českých, chorvatských a slovenských tištěných médiích. Čes. a slov. Psychiat., 106(6), 351–356. Šídová, M. & Šťastná, L. (2010). Kvalita života v léčbě hepatitidy C uživatelů nelegálních návykových látek v nestátním zdravotnickém zařízení REMEDIS. Adiktologie, 10(2), 118–129. Šťastná, L., Adámková, T., & Chomynová, P. (2010). Užívání drog v národnostních menšinách v ČR. Adiktologie, 10(1), 36–45.
Holcnerová, P. (2010). Vzorce užívání alkoholu ve vybraných kulturách. Adiktologie, 10(3),154–162.
Vacek, J., Šťastná, L., Miovský, M., Adámková, T., Šejvl, J., & Holcnerová, P. (2010). Užívání těkavých látek dětmi z etnických minorit: výsledky pilotní studie. Adiktologie, 10 (4), 214–225.
Holcnerová, P. & Novák, P. (2010). Online psychoterapie a psychologické poradenství. Psychoterapie, 4, 3–4.
Zábranský, T., Běláčková, V., & Škrdlantová, E. (2010). Léčebné využití konopí v České republice (Editorial). Adiktologie, 10(2), 79–81.
Holcnerová, P. & Vacek, J. (2010). Využití internetu v léčbě abúzu a syndromu závislosti na alkoholu. Adiktologie, 10(2), 110–119.
Editorství monografie
Jurystová, L. & Miovský, M. (2010). Vybrané aspekty organizační a odborné podpory pedagogů při realizaci metodiky Unplugged ve školách: výsledky evaluace implementace projektu EUDAP. Adiktologie, (10)3, 146–153. Mladá, K., Pavlovská, A., & Novák, P. (2010). Vybrané harm reduction služby v Berlíně. Adiktologie, (10)4, 252–258. Mravčík, V., Zábranský, T., & Vorel, F. (2010). Výskyt etanolu a dalších drog u smrtelných dopravních nehod v České republice v r. 2008 [Ethanol
2
Běláčková, V. & Horáková, M. (2010). Celopopulační studie užívání návykových látek CS 2008. Praha: CA, NMS. (in press) Miovský, M., Skácelová, L., Zapletalová, J., & Novák, P. (Eds.) (2010). Primární prevence rizikového chování ve školství. Praha: SCAN, Univerzita Karlova v Praze & Togga. Kapitola v monografii Běláčková, V. (2010). Mexiko pod vlivem drog a drogové politiky. In Hingarová V., Květinová, S., Eichlová, G. (eds.) 2010: Mexiko – 200 let nezávislosti. Červený Kostelec: Pavel Mervart, 480 pp.
31
VyrZpr-CZ-144.indd 31
1.12.2011 21:11:56
Běláčková, V. (2010). Náklady na léčbu drogových závislostí. In Mravčík, V., Pešek, R., Horáková, M., Nečas, V., Škařupová, K., Šťastná, L., Škrdlantová, E., Kiššová, L., Běláčková, V., Fidesová, H., Nechanská, B., Vopravil, J., Kalina, K., Gabrhelík, R., Zábranský, T. Výroční zpráva o stavu ve věcech drog v České republice v roce 2009 [Annual Report on Drug Situation 2009 – Czech Republic]. Praha: Úřad vlády České republiky, 2010.
Vacek, J., Šťastná, L., & Miovský, M. (2010). Užívání těkavých látek dětmi z etnických skupin: Kvantitativní a kvalitativní pilotní studie. Praha: Centrum adiktologie PK 1. LF UK a VFN.
Novák, P. (2010). Základní a doporučená literatura pro oblast primární prevence. In: Miovský et al. (Eds.) Primární prevence rizikového chování ve školství. Praha: SCAN, Univerzita Karlova v Praze & Togga.
Radimecký, J. (Ed.), Počarovský, O., Staníček, J., Adameček, D., & Koreš, J. (2010). Analýza drogové scény Zlínského kraje: Závěrečná zpráva. Zlín: Zlínský kraj, http://www.kr-zlinsky.cz/ docDetail.aspx?docid=154717&doctype=ART&nid=8505&cpi=1.
Hartnoll, R., Gyarmathy, A., Zábranský, T., et al. (2010). Variations in problem drug use patterns and their implications for harm reduction. In: Harm reduction: evidence, impacts and challenges. T. Rhodes and D. Hedrich. Luxembourg: Publications Office of the European Union Publications Office of the European Union. P. 405–432. Zábranský, T. (2010). Mortalita spojená s užíváním drog [Drug-related mortality]. In: Výroční zpráva o stavu ve věcech drog v České republice v roce 2009 [The Czech Republic – Drug Situation 2009]. V. Mravčík. Praha: Úřad vlády ČR [Office of the Czech Government]. 8: 113-119. Odborný manuál, příručka Miovská, L. & Miovský, M. (2009). Obsahová analýza médií v oblasti uživatelů a užívání návykových látek: kódovací manuál. Tišnov/Praha: Sdružení SCAN/Centrum adiktologie PK 1. LF UK v Praze. Publikované výzkumné zprávy Lepík, F., Dolejš, M., Miovský, M., & Vacek, J. (2010). Školní dotazníková studie o návykových látkách, dalších formách rizikového chování a pilotní studie o užívání těkavých látek na základních školách praktických: Karlovarský kraj. Tišnov: SCAN.
Radimecký, J. (Ed.), Počarovský, O., Staníček, J., Adameček, D., & Němec, M. (2010). Analýza drogové scény Olomouckého kraje: Závěrečná zpráva. Olomouc: Olomoucký kraj.
Článek ve sborníku abstrakt Běláčková, V. & Zábranský, T. (2010). Marihuanové trhy a sociální sítě. In sborník abstrakt z VII. ročníku mezinárodní konference Primární prevence rizikového chování: Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci, 8–9. 11. 2010, Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze a Sdružení SCAN, Praha 2010. Běláčková, V. & Zábranský, T.(2010). Společenské náklady užívání alkoholu, tabáku a nelegálních drog In Sborník abstrakt z XVI. Konference ČLS JEP 49. konference sekce pro alkoholismus a jiné toxikomanie ČLS JEP: „Stav ve věcech alkoholu, tabáku a psychoaktivních léků v ČR v roce 2010“, 25.–29. 3. 2010. Běláčková, V. & Zábranský, T. (2010). Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S.: Different Drug Policy Approaches and Harms. In Abstract book for 8th National Harm Reduction Conference „Beyond Borders“, 18.–21. 11. 2010. Běláčková, V., Zábranský, T, & Vaccaro, Ch. (2010). Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S. – different drug policy approaches and harms. In Book of Abstracts for 36th Annual Meetings Of The Mid-South Sociological Association, October 13–16, 2010.
32
VyrZpr-CZ-144.indd 32
1.12.2011 21:11:56
Endrödiová, L., Maierová, E., Charvát, M., & Šťastná, L. (2010). Preventure – nová metoda krátké intervence pro selektivní primární prevenci. In sborník abstrakt z VII. ročníku mezinárodní konference Primární prevence rizikového chování: Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci, 8–9. 11. 2010, Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze a Sdružení SCAN, Praha 2010. Endrödiová L. & Maierová E. (2010). Preventure – novinka v oblasti indikované prevence, workshop. In sborník abstrakt z VII. ročníku mezinárodní konference Primární prevence rizikového chování: Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci, 8.–9. 11. 2010, Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze a Sdružení SCAN, Praha 2010.
Radimecký, J. & Solčány, J. (2010). Slasti a strasti vzdělávání pedagogů. In sborník abstrakt ze VII. ročníku mezinárodní konference Primární prevence rizikového chování: Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci, 8.–9. 11. 2010, Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze a Sdružení SCAN, Praha 2010.
2
Šťastná, L., Novák, P., & Miovský, M. (2010). Sociálně-psychologický rozměr mediálního obrazu uživatele návykových látek. In Šucha, M. (Ed.) Sborník abstrakt z XVI. celostátní konference Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP a 49. celostátní konference AT sekce Psychiatrické společnosti ČLS JEP. Praha: Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze.) Popularizační článek v novinách nebo časopisech
Charvát, M. & Jurystová, L. (2010). Ukázka práce s efektivním systémem všeobecné primární prevence užívání návykových látek Unplugged. In sborník abstrakt z VII. ročníku mezinárodní konference Primární prevence rizikového chování: Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci, 8.–9.11.2010, Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze a Sdružení SCAN, Praha 2010. Novák, P., Šťastná, L., & Miovský, M. (2010). Srovnání sociálních rizik alkoholu a konopí na základě mediálního obrazu. In Šucha, M. (Ed.) Sborník abstrakt z XVI. celostátní konference Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP a 49. celostátní konference AT sekce Psychiatrické společnosti ČLS JEP. Praha: Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze. Pavlovská, A., Mladá, K., Jurystová, L., Nevoralová, M., Šťastná, L., & Miovský, M. (2010). Evaluace – základ kvalitního programu z pohledu teorie i praxe. In sborník abstrakt z VII. ročníku mezinárodní konference Primární prevence rizikového chování: Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci, 8.–9. 11. 2010, Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. LF UK a VFN v Praze a Sdružení SCAN, Praha 2010.
• Běláčková, V.: Drogová prohibice musí skončit, rozhovor se Samuelem Friedmanem, MF DNES, 2. října 2010. • Běláčková, V.: Od dealera k doktorovi, Literární noviny, 7. června 2010. • Radimecký, J., & Zábranský, T. (2010). Marihuana léčí. Bude i u nás? [Marujuana is used as a medicine for ill people. When this will be the case in our country?]. [Názory [op-eds]]. Lidové noviny, 23(94), 13. dubna 2010. Film DVD, TV- nebo rozhlasové vystoupení Příprava filmového dokumentu „Zkouřená země“, režie: Lucie Tomanová, kamera: Toni Laznik, odborný dohled: Vendula Běláčková (financováno z projektu OSI DGPP, plánované dokončení 2011). Miovský, M. – vystoupení v Českém rozhlase a České televizi. Radimecký, J. – vystoupení v Českém rozhlase a České televizi. Zábranský, T. – vystoupení v Českém rozhlase a České televizi.
33
VyrZpr-CZ-144.indd 33
1.12.2011 21:11:56
Amiot, M. and Radimecky, J. (2010). Qualitative Assessment of EC Funded Drug-Related Projects (Representative Selection in 3 Regions) – Final Report, European Commission, Brussels. Ostatní Mravčík, V., Pešek, R., Horáková, M., Nečas, V., Škodová, M., Škařupová, K., Šťastná, L., Škrdlantová, E., Kiššová, L., Běláčková, V., Fidesová, H., Nechanská, B., Vopravil, J., Kalina, K., Gabrhelík, R., & Zábranský, T. (2010). Výroční zpráva o stavu ve věcech drog v České republice v roce 2009. Praha: Úřad vlády České republiky. Novák, P. (2010). Uživatelé tanečních drog a kontext užívání na taneční scéně. Drogy na web: Taneční drogy. (v recenzi) Novák, P. (2010). Epidemiologie tanečních drog. Drogy na web: Taneční drogy. (v recenzi). Šťastná, L. & Šucha, M. (Eds.) (2010). Drogy a ohrožené skupiny mladých lidí. Praha: Univerzita Karlova. Šťastná, L. & Šucha, M. (Eds.). (2010). Užívání drog dětmi do 15 let a problémy s tím spojené. Praha: Univerzita Karlova. Webová aplikace Prevence pro zodpovědné rodiče, převod s laskavým svolením Mentor Foundation, a ve spolupráci se Sananim a.s. Editorství překladů odborných publikací PhDr. Michaela Štefunková, Ph.D., editovala překlady odborných publikací zahraničních autorů pro účely vytvoření učebních textů pro studium v oboru adiktologie: • WHO (2010). Přehled studií o zvládnutí závislosti na návykových látkách, Systematický přehled o léčbě poruch spojených s užíváním amfetaminu (2010). Praha: Centrum adiktologie a Sdružení SCAN.
• Hunt, N. (2010). Přehled modelů zajišťování aplikačních místností. Praha: Centrum adiktologie a Sdružení SCAN. • EMCDDA (2010). Hlasy žen. Zkušenosti a vnímání žen, které musí v Evropě čelit problémům souvisejícím s drogami. Praha: Centrum adiktologie a Sdružení SCAN. • National Treatment Agency for Substance Misuse (2010). Dobrá praxe v harm reduction. Praha: Centrum adiktologie a Sdružení SCAN. • EMCDDA & Europol. (2010). Metamfetamin (pervitin), situace v EU a její globální kontext. Praha: Centrum adiktologie a Sdružení SCAN.Kastelic, A., Pont, J., & Stöver, H. (2010). Substituční léčba opioidy ve věznicích. Praktický průvodce. Praha: Centrum adiktologie a Sdružení SCAN. 2/7 SPOLUPRÁCE S JINÝMI ORGANIZACEMI A PARTNERY
Aktivity Centra adiktologie na národní a/nebo mezinárodní úrovni by nebylo možné realizovat bez spolupráce našich tuzemských a zahraničních partnerů. Všem níže uvedeným institucím či organizacím za jejich spolupráci v roce 2010 děkujeme: Partneři na národní úrovni • GŘ VSČR a věznice Pankrác, Ruzyně, Příbram a Světlá nad Sázavou • Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR • Institut pro kriminologii a sociální prevenci Ministerstva spravedlnosti ČR • Institut vzdělávání Vězeňské služby ČR • Katedra psychologie FF UP Olomouc • Katedra sociologie a katedra psychologie FF UK • Krajský úřad Středočeského kraje • Magistrát hlavního města Prahy • Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR • Ministerstvo zdravotnictví ČR
34
VyrZpr-CZ-144.indd 34
1.12.2011 21:11:56
• Národní monitorovací středisko pro drogy a drogové závislosti • Národní vzdělávací fond – Centrum pro kvalitu a standardy v sociálních službách • Policejní akademie České republiky • ResAd, s.r.o. • SANANIM, o.s. • Společnost pro návykové nemoci ČLS JEP • Vysoká škola ekonomická • WHITE LIGHT I., o.s. Partneři na mezinárodní úrovni • Akadémia policajného zboru Slovenskej republiky • Alternative Georgia, Gruzie • Department of Clinical and Experimental Medicine, Avogadro University / Novara, Itálie • Department of Internal Medicine and Public Health, University of L‘Aquila, Itálie • De Sleutel Institute, Belgie • EDEX Centro de Recursos Comunitarios, Španělsko • EuroAsian Harm Reduction Network, Litva • European Institute of Studies on Prevention (IREFREA – ESPAÑA), Španělsko • European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction: EMCDDA • Il Pioppo Onlus, Itálie • IREFREA (Španělsko) ve spolupráci s Liverpool John Moores University (Velká Británie), UTRIP (Slovinsko), STAD – Stockholm prevents alcohol and drug problems (Švédsko) • ISG / Institut fur Sozial- und Gesundheitspsychologie, Rakousko • King´s College, London, Velká Británie • Mentor Foundation UK, Velká Británie • OED / Piedmont Centre for Drug Addiction Epidemiology, Itálie • Poznan University of Medical Science, Department of Toxicology, Polsko • Pyxida, Řecko • Stockholm Centre of Public Health / Tobacco Prevention, Švédsko • United Nations Office on Drugs and Crime: UNODC
• University College Ghent, Faculty for Social Work and Social Welfare Studies SOAG, Hogeschool Gent, Belgie • University of California, Los Angeles, USA • University of Stavanger, Norsko
2
2/8 HLAVNÍ ÚDÁLOSTI ROKU 2010
Za hlavní události uplynulého roku členové sekce CŽV považují: • zřízení sekce Celoživotního vzdělávání a projektového managementu, • úspěšnou akreditaci kvalifikačního Adiktolog na MZd ČR, • spuštění portálu www.adiktolog.cz.
celoživotního
kurzu
vzdělávání
Za hlavní události uplynulého roku členové sekce PP považují: • Publikace monografie Primární prevence rizikového chování ve školství. • Převod a zprovoznění webové aplikace Prevence pro rozumné rodiče – ve spolupráci s Mentor Foundation a SANANIM, a.s. • Odevzdání Anticeny Středočeskému kraji za neefektivní rozdělování financí na primární prevenci. • Organizace mezinárodního školení v metodice Unplugged – cluster training, Eudap TOT (JLS/2007/DPIP-1/21, Praha 24.–26. 6. 2010. • Organizace setkání partnerských týmů projektu European Family Empowerment (JLS/ DPIP/2008-2/112), Praha, 29. 5.–1. 6. 2010. Za hlavní události uplynulého roku členové sekce HR považují: • Parlamentní seminář „Perspektivy léčby konopím: Zdraví, Legislativa, Politika“, 8. dubna 2010.
35
VyrZpr-CZ-144.indd 35
1.12.2011 21:11:56
• Mezinárodní konference Městská drogová politika v éře globalizace, Praha, 30. září –2. října 2010. 2/9 PODĚKOVÁNÍ
Členové sekce CŽV vyjádřili zvláštní poděkování: Marii Augustinové – hospodářské oddělení 1. LF UK v Praze, Heleně Chmelařové – personální oddělení 1. LF UK v Praze, Tomáši Niklovi – Centrum e-learningu 1. LF UK v Praze, Marii Porcalové – personální oddělení 1. LF UK v Praze, Ivaně Sládkové – hospodářské oddělení 1. LF UK v Praze.
36
VyrZpr-CZ-144.indd 36
1.12.2011 21:11:56
VyrZpr-CZ-144.indd 37
1.12.2011 21:11:56
3
VyrZpr-CZ-144.indd 38
Věda a výzkum
1.12.2011 21:11:56
Rok 2010 byl posledním rokem realizace historicky první koncepce vědy a výzkumu Centra adiktologie (dále též jen CA), sestavené v roce 2007 (podrobné znění Koncepce vědy a výzkumu CA viz Výroční zpráva 2007)1. Byl to rok mimořádně intenzivní – a extenzivní – co do vědeckých aktivit CA a jeho pracovníků i co do jejich prezentace na akcích svým významem daleko přesahujících Českou republiku. 3/1 NAPLŇOVÁNÍ KONCEPCE VĚDY A VÝZKUMU 2007-2010
Adiktologie je z definice obor, jenž v konzistentním celku kombinuje celou řadu aplikací jiných vědeckých disciplín, jež se každá ze svého úhlu zabývá závislostmi a závislostním chováním. Bohatost teoretických a metodologických přístupů oboru adiktologie se nemohla odrazit v Koncepci vědy a výzkumu CA jinak než diverzifikací do tematických oblastí. Tyto oblasti byly konceptualizovány s ohledem na vnitřní konzistenci adiktologie jako oboru; neobrážejí tedy různé primární odbornosti, jež se do výzkumu zapojují či budou zapojovat, ale spíše jednotlivé fáze či úrovně procesu vývoje (problémového) závislostního chování a možnosti jejich ovlivnění. Výzkumná koncepce Centra adiktologie principiálně vychází ze zásady minimalizace škod − pragmatického principu, podle něhož je konečným cílem každé činnosti v oboru adiktologie snižovat zdravotní, společenské a ekonomické škody, jež způsobuje užívání drog a závislostní chování. K tomuto cíli vedou tři vzájemně se doplňující, paralelní přístupy – snaha snížit na nejmenší možnou míru užívání drog / závislostní chování na straně jedné, snaha co možná nejvíce snížit rizika a škody takového chování pro jednotlivce i společnost na straně druhé, a snaha díky pečlivému plánování a modelování intervencí předjímat co nejlépe možné vedlejší negativní účinky aktivních opatření v drogové politice. Výzkum Centra adiktologie je striktně nesoudící a ani jeden z přístupů proto není ve výzkumné činnosti CA a priori upřednostňován – naopak, ambicí výzkumu CA je poskytnout poznatky k usta1 / Viz http://www.adiktologie.cz/articles/cz/264/1455/ Zprava-o cinnosti-2007.html
vení jejich co nejúčinnější kombinace a k vyhodnocování jejího dopadu.
3
3/2 CÍLE VÝZKUMU CA
Cílem výzkumné činnosti CA je poskytnout všechny svrchu definované přístupy vědomostní bázi, která umožní v oblasti závislostí a závislostního chování přijímat informovaná, efektivní a hodnotitelná opatření. Přestože se Centrum adiktologie nezříká základního (neurofarmakologického apod.) výzkumu v oboru, své těžiště spatřuje ve výzkumu aplikovaném, tedy takovém, který pružně reaguje na společenské potřeby a na veřejnou zakázku ve shodě s vývojem komplexní situace v oblasti závislostního chování. Základní výzkum a jeho výstupy jsou pak Centrem vnímány jako prostředek k navržení a provedení výzkumu aplikovaného, a to především v oblastech, které nejsou v českém či evropském kontextu dostatečně rozvinuty. Jako hlavní oblasti byly koncepcí definovány: • popis stavu a nových trendů v oblasti užívání psychotropních látek, • kritická analýza účinnosti a ekonomické efektivity prováděných opatření (evaluace), • rozvoj metodologie a etiky v adiktologii. 3/3 PRIORITY A PROSTŘEDKY
Jako základní výzkumné priority byly definovány (v abecedním pořadí) drogová politika, léčba uživatelů drog, primární prevence užívání drog a závislostního chování, prosazování práva a penitenciární systém, a rizikové chování uživatelů drog (Obrázek 1). Pro dosažení těchto výzkumných priorit je ve výzkumné a vědecké praxi Centra adiktologie používána celá řada prostředků (metod) v rámci kvalitativního i kvantitativního přístupu.
39
VyrZpr-CZ-144.indd 39
1.12.2011 21:11:57
(primární) prevence
léčba předčasné úmrtí
rizikové chování a jeho snižování
experimentátor
neuživatel
rekreační uživatel
habituální nebo závislý uživatel
problémový uživatel
infekční onemocnění
vězení
prosazování práva a penitenciární s.
DROGOVÁ POLITIKA JAKO SYSTÉM OPATŘENÍ Obrázek 1
VÝZKUMNÁ KONCEPCE CENTRA ADIKTOLOGIE A JEJÍ PRAKTICKÁ APLIKACE PODLE PRIORIT (VOLNĚ PODLE ZÁBRANSKÝ, 2004)
Základním pravidlem je co možná nejvyváženější aplikace kvantitativních a kvalitativních metod.
3/4 REALIZOVANÉ PROJEKTY A ZÍSKÁVÁNÍ PODPORY VÝZKUMU
Používány jsou zejména:
3/4/1 Realizované projekty podpořené z národních zdrojů
• • • • • • • • • • • • • • •
případové studie, průřezové a prospektivní longitudinální studie, studie případů a kontrol a kohortové studie, experimentální studie (klinické i terénní kontrolované pokusy), obsahová a tematická analýza, pozorování, interview, ohniskové skupiny, analytické biostatistické metody, ekonomické analytické metody (mikro- a makroekonomické), zakotvená teorie, interpretativní fenomenologická analýza, diskurzivní, hermeneuticko-narativní analýzy, psychosémantické metody, počítačové analýzy textů.
Po úspěšném získání grantové podpory v řízení Interní grantové agentury Ministerstva zdravotnictví ČR (dále též IGA) byla v roce 2009 započata realizace prvních fází dvou výzkumných projektů: studie „Společenské náklady zneužívání tabáku, alkoholu a nelegálních drog v ČR 2007“ (IGA MZ 219071 10034-4) a „Úmrtnost a zdravotní stav klientů pražských nízkoprahových zařízení pro injekční uživatele nelegálních drog z roku 1994 – follow-up studie“ (IGA MZ 219073 10032-3). Tým Centra adiktologie dále pokračoval v realizaci dalších šesti studií podpořených z domácích zdrojů a tří výzkumných projektů podpořených zahraničními granty. Z nich projekt podpořený fondem EU (Evropské komise) a projekt, který Centrum adiktologie jako hlavní spoluřešitel ve spolupráci
40
VyrZpr-CZ-144.indd 40
1.12.2011 21:11:57
s americkým partnerem (University of Colorado) získala v otevřené soutěži amerického Ústavu pro (otázky) zneužívání drog (NIDA), je třeba považovat za pro Centrum adiktologie přelomové. Přehled všech realizovaných výzkumných projektů podává Tabulka 11.
• Séroprevalence významných infekcí v populaci injekčních uživatelů drog v ČR (IGA)
3
• Problémoví uživatelé návykových látek a Probační a mediační služba ČR (NMS) • QALYs (Quality Adjusted Life Years) v oblasti závislostí na nelegálních drogách v České republice
3/4/2 Domácí grantové přihlášky 3/4/3 Zahraniční grantové přihlášky V roce 2010 pracovníci CA podali a/nebo znovu podali domácím grantovým agenturám a donorům výzkumné činnosti tři přihlášky, prakticky naplňující Koncepci výzkumné činnosti CA:
V souladu s dlouhodobou strategií Centra adiktologie byla i v roce 2010 pozornost věnována zahraničnímu financování výzkumných projektů a účasti v ambi-
Tabulka 11 VÝZKUMNÉ PROJEKTY REALIZOVANÉ CENTREM ADIKTOLOGIE V ROCE 20111 GEOGRAFICKÉ URČENÍ ZDROJE PODPORY USA
AGENTURA
OSI
OBDOBÍ
NÁZEV VÝZKUMNÉHO PROJEKTU
ROLE CA
2010−12
Marihuanové trhy v ČR
hlavní řešitel hlavní řešitel
USA
NIDA / CRDF
2010−11
Nové trendy v rizikovém injekčním užívání drog a distribuci drog ve třech euroasijských zemích se signifikantní přítomností amfetaminových stimulancií (ČR, Ukrajina, Gruzie)
SR / USA
OSF Slovakia
2007−11
Projekt evalvácie uplatňovania paragrafov 171 a 172 (1) zákona č. 300/2005 Z. Z. (Trestný zákon SR), zber dát a problémov spojených s ich aplikáciou
supervizor
„Norské fondy“
2008−10
Užívání návykových látek dětmi z etnických minorit a sociálně vyloučených oblastí − transfer nejlepší praxe v prevenci a výzkumných metodách z Norského království
hlavní řešitel podprojektu pro ČR
EU
EK
2010−13
Health Promotion for Young Prisoners (Podpora zdraví mladých vězňů) HPYP
spoluřešitel
EU
EK
2010−12
European Family Empowerment
spoluřešitel
EU
EK
2007−10
Dobrá praxe v podpoře duševního zdraví u osob sociálně marginalizovaných v důsledku užívání návykových látek v Evropě
spoluřešitel
ČR
IGA
2009−11
Společenské náklady zneužívání tabáku, alkoholu a nelegálních drog v ČR 2007
hlavní řešitel
ČR
IGA
2009−11
Úmrtnost a zdravotní stav klientů pražských nízkoprahových zařízení pro injekční uživatele nelegálních drog z roku 1994 – follow-up studie
hlavní řešitel
ČR
GAČR
2010−12
Projekt EUDAP-2: Rozvoj a ověření evaluační metodologie pro program primární prevence zaměřený na užívání návykových látek
hlavní řešitel
ČR
ScheringPlough, Abbott
2009−11
Prevalence a incidence infekcí viry syndromu humánní imunitní nedostatečnosti (HIV) a virové hepatitidy typu C (HCV) v podmínkách výkonu trestu odnětí svobody ve vybraných věznicích v ČR
hlavní řešitel
Norsko, EHP a státní rozpočet ČR
1 / GAČR: Grantová agentura ČR; EK: Evropská komise; IGA: Interní grantová agentura Ministerstva zdravotnictví ČR; OSF: Open Society Fund / Nadácia pre otvorenú spoločnosť; OSI: Open Society Institute; NIDA: National Institute for Drug Abuse (National Institutes of Health)
41
VyrZpr-CZ-144.indd 41
1.12.2011 21:11:57
ciózních výzkumných projektech plánovaných ve spolupráci se zavedenými výzkumnými institucemi ze zemí s největší úspěšností jednak v podávání grantových přihlášek, jednak v publikačních aktivitách. Understanding the Unintended Consequences of Global Illicit Drug Control Measures: Methods, Analysis, and Implications (7. rámcový program) Výzkumný projekt koordinovaný Katolickou univerzitou v Leuven (Prof. Letizia Paoli) a RAND Europe (Prof. Peter Reuter) za účasti osmi partnerů z EU plánuje provést v šesti výzkumných komponentách komplexní studii, která navrhne a prakticky ověří nástroje pro popis a kvantifikaci negativních nezamýšlených důsledků regulace nezákonných psychotropních látek.
3/5 PUBLIKAČNÍ AKTIVITY
Články v zahraničních vědeckých časopisech Běláčková, V., Miovský, M., & Šťastná, L.: “Selling by drugs”: illicit drugs coverage in different mass media types and formats. Drugs: Education, Prevention and Policy (přijato s připomínkami). Novák, P., Miovský, M., & Šťastná, L. (2010). Mediální obraz uživatele návykových látek a jeho sociálně-psychologický rozměr. Lekársky obzor, 59(3), 80–84. Otiashvili, D., Zabransky, T. et al. (2010). Why Do the Clients of Georgian Needle Exchange Programmes Inject Buprenorphine? Eur. Addict. Res., 16(1), 1−8.
Illici Drug Markets in EU (Evropská komise) Projekt připravený pod vedením Trimbos Institute (Nizozemí) se zaměřuje na fungování trhů s nelegálními psychotropními látkami v Evropské unii, zkoumá jejich velikost a finanční objem a pokouší se popsat hlavní mechanismy jeho fungování pomocí faktorů, které jej přímo či nepřímo ovlivňují, a odhadnout jejich další vývoj. Marijuana Markets in the Czech Republic – Evaluating Different Drug Policy Approaches (Drug Policy Foundation / OSI) Centrum adiktologie získalo na počátku roku 2010 grant OSI (Institut pro otevřenou společnost, New York), připravovaný od roku 2004 ve spolupráci s Florida State University (Prof. David Rasmussen, Prof. Bruce Bullington) pro projekt, jehož přípravná fáze byla již dříve podpořena českými i zahraničními subjekty (NMS, Fulbright Foundation). Projekt si klade za cíl využít unikátní situaci, jež v ČR nastala se změnou drogové legislativy k 1. lednu 2010, a otestovat dopady změny na struktury marihuanových trhů v ČR a vztahy uvnitř něj. Projekt využívá kombinace kvantitativních metod a kvalitativních přístupů. Centrum adiktologie se uchází o pokračování v grantové podpoře i pro rok 2011.
Vacek, J., & Holcnerová, P. (2010). Užívání návykových látek u vysokoškolských studentů v České republice. Alkoholizmus a drogové závislosti (Protialkoholický obzor), 45(3), 129−148. Články v tuzemských vědeckých časopisech Běláčková, V. (2010). Parlamentní seminář ukázal cesty k zavedení léčby konopím v České republice (Zprávy). Adiktologie, 10(2), 90–91. Běláčková, V. (2010). AT konference 2010 – nejen o věcech alkoholu, tabáku a psychoaktivních léků. (Zprávy). Adiktologie, 10(2), 101. Běláčková, V., & Zábranský, T. (2010). Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S. – different low level drug policy approaches and harms. Adiktologie, 10(S), 27. Gabrhelík, R., Šťastná, L., Holcnerová, P., Miovský, M., & Minařík, J. (2010). Aktuální otázky léčby závislosti na metamfetaminu. Adiktologie, 10(2), 92−101. Holcnerová, P., Adámková, T., Nawková, L, & Nawka, A. (2010). Obraz duševních poruch v tištěných médiích. Psychiatrie, 14(2), 21−26.
42
VyrZpr-CZ-144.indd 42
1.12.2011 21:11:57
Holcnerová, P. (2010). Vzorce užívání alkoholu ve vybraných kulturách. Adiktologie, 10(3), 154−162.
těkavých látek dětmi z etnických minorit: výsledky pilotní studie. Adiktologie, 10 (4), 214−225.
Holcnerová, P., & Novák, P. (2010). Online psychoterapie a psychologické poradenství. Psychoterapie, 4, 3−4.
Zábranský, T., Běláčková, V., & Škrdlantová, E.: Léčebné využití konopí v České republice (Editorial). Adiktologie, 10(2), 79–81.
Holcnerová, P., & Vacek, J. (2010). Využití internetu v léčbě abúzu a syndromu závislosti na alkoholu. Adiktologie, 10 (2), 110−119.
Články v populárně-vědeckých časopisech Šejvl, J. (2010). Shrnutí drogové mortality za roky 1998−2008. Bulletin Národní protidrogové centrály, zvláštní číslo.
Holcnerová, P., & Novák, P. (2010). Online psychoterapie a psychologické poradenství. Psychoterapie, 4, (in press). Jurystová, L., & Miovský, M. (2010). Vybrané aspekty organizační a odborné podpory pedagogů při realizaci metodiky Unplugged ve školách: výsledky evaluace implementace projektu EUDAP. Adiktologie, (10)3, 146−153. Mladá, K., Pavlovská, A., & Novák, P. (2010). Vybrané harm reduction služby v Berlíně. Adiktologie, 10(4), 252−258. Mravcik, V., Zábranský, T. et al. (2010). Výskyt etanolu a dalších drog u smrtelných dopravních nehod v České republice v r. 2008 [Ethanol and other drugs prevalence in fatal traffic accidents in the Czech Republic 2008]. Čas. Lék. čes., 149(7), 332−336. Novák, P., Miovský, M., & Šťastná, L. (2010). Mediální obraz uživatele návykových látek a jeho sociálně-psychologický rozměr. Lekársky obzor, 59(3), 80−84. Šťastná, L., Adámková, T., & Chomynová, P. (2010). Užívání drog v národnostních menšinách v ČR. Adiktologie, 10(1), 36−45. Šídová, M., & Šťastná, L. (2010). Kvalita života v léčbě hepatitidy C uživatelů nelegálních návykových látek v nestátním zdravotnickém zařízení REMEDIS. Adiktologie, 10(2), 118−129. Vacek, J., Šťastná, L., Miovský, M., Adámková, T., Šejvl, J., & Holcnerová, P. (2010). Užívání
3
Editorství monografie Běláčková, V., & Horáková, M. (2010). Celopopulační studie užívání návykových látek CS 2008. Praha: CA, NMS. In press. Miovský, M., Skácelová, L., Zapletalová, J., & Novák, P. (Eds.) (2010). Primární prevence rizikového chování ve školství. Praha: SCAN, Univerzita Karlova v Praze & Togga. Kapitoly v monografii Běláčková, V. (2010). Mexiko pod vlivem drog a drogové politiky. In Hingarová V., Květinová, S., Eichlová, G. (eds.) (2010). Mexiko − 200 let nezávislosti. Červený Kostelec: Pavel Mervart, ISBN: 978-80-87378-48-9, 480 pp. Běláčková, V. (2010). Náklady na léčbu drogových závislostí. In Mravčík, V., Pešek, R., Horáková, M., Nečas, V., Škařupová, K., Šťastná, L., Škrdlantová, E., Kiššová, L., Běláčková, V., Fidesová, H., Nechanská, B., Vopravil, J., Kalina, K., Gabrhelík, R., Zábranský, T. (2010). Výroční zpráva o stavu ve věcech drog v České republice v roce 2009 [Annual Report on Drug Situation 2009 – Czech Republic]. Praha: Úřad vlády České republiky. Běláčková, V. (2010). Regulace trhu s alkoholem v České republice a ve světě – historie a současnost. Praha: Centrum adiktologie. Hartnoll, R., Gyarmathy, A., & Zabransky, T. (2010). Variations in problem drug use patterns and their implications for harm reduction. Harm reduc-
43
VyrZpr-CZ-144.indd 43
1.12.2011 21:11:57
tion: evidence, impacts and challenges. T. Rhodes and D. Hedrich. Luxembourg: Publications Office of the European Union, Publications Office of the European Union, 405–432.
drogové scény Zlínského kraje: Závěrečná zpráva. Zlín: Zlínský kraj, http://www.kr-zlinsky.cz/ docDetail.aspx?docid=154717&doctype=ART&nid=8505&cpi=1.
Novák, P. (2010). Základní a doporučená literatura pro oblast primární prevence. In: Miovský et al. (Eds.). Primární prevence rizikového chování ve školství. Praha: SCAN, Univerzita Karlova v Praze & Togga.
Článek ve sborníku abstrakt Běláčková, V., & Zábranský, T.: Marihuanové trhy a sociální sítě. In sborník abstrakt z VII. ročníku mezinárodní konference Primární prevence rizikového chování: Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci, 8.–9. 11. 2010, Centrum adiktologie PK 1. LF UK a VFN a sdružení SCAN, Praha 2010
Zábranský, T. (2010). Mortalita spojená s užíváním drog [Drug-related mortality]. Výroční zpráva o stavu ve věcech drog v České republice v roce 2009 [The Czech Republic − Drug Situation 2009]. V. Mravčík (Eds.). Praha, Úřad vlády ČR [Office of the Czech Government]. 8: 113-119. Odborný manuál, příručka Mravčík, V., Pešek, R., Horáková, M., Nečas, V., Škodová, M., Škařupová, K., Šťastná, L., Škrdlantová, E., Kiššová, L., Běláčková, V., Fidesová, H., Nechanská, B., Vopravil, J., Kalina, K., Gabrhelík, R., & Zábranský, T. (2010). Výroční zpráva o stavu ve věcech drog v České republice v roce 2009. Praha: Úřad vlády České republiky. Publikované výzkumné zprávy Lepík, F., Dolejš, M., Miovský, M., & Vacek, J. (2010). Školní dotazníková studie o návykových látkách, dalších formách rizikového chování a pilotní studie o užívání těkavých látek na základních školách praktických: Karlovarský kraj. Tišnov: SCAN. Vacek, J., Šťastná, L., & Miovský, M. (2010). Užívání těkavých látek dětmi z etnických skupin: Kvantitativní a kvalitativní pilotní studie. Praha: Centrum adiktologie PK 1. LF UK a VFN. Radimecký, J. (Ed.), Počarovský, O., Staníček, J., Adameček, D., & Němec, M. (2010). Analýza drogové scény Olomouckého kraje: Závěrečná zpráva. Olomouc: Olomoucký kraj. Radimecký, J. (Ed.), Počarovský, O., Staníček, J., Adameček, D., & Koreš, J. (2010). Analýza
Běláčková, V., & Zábranský, T.: Společenské náklady užívání alkoholu, tabáku a nelegálních drog In Sborník abstrakt z XVI. Konference ČLS JEP 49. konference sekce pro alkoholismus a jiné toxikomanie ČLS JEP: „Stav ve věcech alkoholu, tabáku a psychoaktivních léků v ČR v roce 2010“, 25.–29. 3. 2010 Běláčková, V., & Zábranský, T.: Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S.: Different Drug Policy Approaches and Harms in Abstract book for 8th National Harm Reduction Conference „Beyond Borders“, 18.–21. 11. 2010 Běláčková, V., Zábranský, T, & Vaccaro, Ch.: Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S. - different drug policy approaches and harms” in Book of Abstracts for 36th Annual Meetings Of The Mid-South Sociological Association, October 13–16, 2010 Popularizační článek v novinách nebo časopisech Běláčková, V.: Drogová prohibice musí skončit, rozhovor se Samuelem Friedmanem, MF DNES, 2. října 2010 Běláčková, V.: Od dealera k doktorovi, Literární noviny, 7. června 2010 Radimecký, J., & Zábranský, T.: Marihuana léčí. Bude i u nás? Lidové noviny, 13. dubna 2010, http://www.lidovky.cz/marihuana-leci-bude-i-unas-dc0-/ln_noviny.asp?c=A100413_000047_ln_ noviny_sko&klic=236430&mes=100413_0
44
VyrZpr-CZ-144.indd 44
1.12.2011 21:11:57
Film, videokazeta, video, DVD, TV- nebo rozhlasové vystoupení Příprava filmového dokumentu „Zkouřená země“, režie: Lucie Tomanová, kamera: Toni Laznik, odborný dohled: Vendula Běláčková (financováno z projektu OSI DGPP, plánované dokončení 2011) Radimecký, J.: diskusní pořad ČT 24 Milénium na téma „Jak by měla vypadat účinná protidrogová politika?, 8. 12. 2010, http://www.ct24.cz/vysilani/2010/12/08/10159875412-21041105803120811:35-milenium/2/ Zábranský, T.: 6x vystoupení v Českém rozhlase (vždy ČRo 1), 2x Česká televize (ČT 1 a ČT24) Ostatní Amiot, M., Radimecky, J. (2010). Qualitative Assessment of EC Funded Drug-Related Projects (Representative Selection in 3 Regions) – Final Report, European Commission, Brussels, Letter of Contract N° 2009/222829 – V2 Webová aplikace Prevence pro rozumné rodiče, převod s laskavým svolením Mentor Foundation, a ve spolupráci se Sananim a.s.
• EMCDDA & Europol. (2010). Metamfetamin (pervitin), situace v EU a její globální kontext. Praha: Centrum Adiktologie a sdružení SCAN.
3
• Kastelic, A., Pont, J. & Stöver, H. (2010). Substituční léčba opioidy ve věznicích, Praktický průvodce. Praha: Centrum Adiktologie a sdružení SCAN. 3/6 AKTIVNÍ ÚČAST NA KONFERENCÍCH A SEMINÁŘÍCH
Česká republika • Charvát, M., Jurystová, L.: Ukázka práce s efektivním systémem všeobecné primární prevence užívání návykových látek Unplugged, AT konference Špindlerův Mlýn, 27. 7. 2010. • Jurystová, L., Gabrhelík, R., Šťastná, L., Miovský, M.: Preventivní program Unplugged − implementace v ČR, zkušenosti a budoucnost. Konference Škola a zdraví 21, Brno, 2. 9. 2010. • Endrödiová, L., Charvát, M.: Preventure – nový nástroj diagnostiky a indikované prevence, workshop, AT konference Špindlerův Mlýn, 25.–29. 4. 2010.
Editorství překladů odborných publikací (učební texty) • Přehled studií o zvládnutí závislosti na návykových látkách, Systematický přehled o léčbě poruch spojených s užíváním amfetaminu (2010). Praha: Centrum Adiktologie a sdružení SCAN. • Hunt, N. (2010). Přehled modelů zajišťování aplikačních místností. Praha: Centrum Adiktologie a sdružení SCAN. • EMCDDA (2010). Hlasy žen, Zkušenosti a vnímání žen, které musí v Evropě čelit problémům souvisejícím s drogami. Praha: Centrum Adiktologie a sdružení SCAN. • National Treatment Agency for Substance Misuse (2010). Dobrá praxe v harm reduction. Praha: Centrum Adiktologie a sdružení SCAN.
• Endrödiová, L., Maierová, E., Charvát, M., Šťastná, L.: Preventure – novinka v oblasti indikované prevence, workshop, PPRCH Praha, 8.−9. 11. 2010. • Charvát, M., Jurystová, L.: Ukázka práce s efektivním systémem všeobecné primární prevence užívání návykových látek Unplugged. Konference primární prevence rizikového chování, Praha 9. 11. 2010. • Novák, P., Šťastná, L., Miovský, M. (2010). Srovnání sociálních rizik alkoholu a konopí na základě mediálního obrazu. Poster na XVI. Celostátní konferenci Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP a 49. celostátní konference AT sekce Psychiatrické společnosti ČLS JEP. Špindlerův Mlýn, 25.–29. 4. 2010.
45
VyrZpr-CZ-144.indd 45
1.12.2011 21:11:57
• Pavlovská, A., Mladá, K., Jurystová, L., Nevoralová, M., Šťastná, L., Miovský, M. (2010). Evaluace – základ kvalitního programu z pohledu teorie i praxe. Příspěvek přednesený na VII. ročníku Mezinárodní konference Primární prevence rizikového chování konané v Praze ve dnech 8.−9. 10. 2010. • Šťastná, L., Novák, P., Miovský, M. (2010). Sociálně-psychologický rozměr mediálního obrazu uživatele návykových látek. Poster na XVI. celostátní konferenci Společnosti pro návykové nemoci ČLS JEP a 49. celostátní konferenci AT sekce Psychiatrické společnosti ČLS JEP. Špindlerův Mlýn, 25.–29. 4. 2010. • Šucha, M., Šťastná, L. (2010). Psychologie cest k bezpečnější dopravě. Příspěvek přednesený na XXVIII. psychologických dnech „Cesty psychologie a psychologie cest“ konaných ve dnech 8.−10. 9. 2010 v Olomouci. • Šucha, M., Seitl, M., Zaoral, A., Lehnerová, J. (2010). „Manuál doporučených psychodiagnostických metod pro vyšetřování a posuzování psychické způsobilosti k řízení motorových vozidel“. XXVIII. psychologické dny „Cesty psychologie a psychologie cest“, 8.−10. 9. 2010, Olomouc. • Vacek, J., Šťastná, L. & Miovský, M. (2010). Užívání těkavých látek dětmi z etnických skupin v ČR. Příspěvek přednesený na konferenci Užívání návykových látek u dětí z etnických minorit, 25. 3. 2010, Praha. • Vacek, J., & Holcnerová, P. (2010). Využití internetu v prevenci a léčbě poruch vyvolaných užíváním alkoholu. Příspěvek přednesený na XVI. mezinárodní konferenci SNN ČLS JEP a 49. mezinárodní konferenci AT sekce Psychia-trické společnosti ČLS JEP, 25.–29. 4. 2010, Špindlerův Mlýn. • Vacek, J. (2010). Počítače, internet a další technologie u dětí a dospívajících – rizika a jejich prevence. Vyžádaný referát přednesený na I. krajské konferenci prevence kriminality a rizikového chování Karlovarského kraje, 22.–23. 9. 2010, Sokolov.
• Vacek, J. (2010). Užívání těkavých látek dětmi z etnických skupin v ČR. Příspěvek přednesený na celodenním Semináři o komunitní spolupráci (Sdružení Podané ruce), 13. 12. 2010, Brno. Zahraničí • Běláčková, V., Zábranský, T.: Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S.: Different Drug Policy Approaches and Harms. In Abstract book for 8th National Harm Reduction Conference „Beyond Borders“, 18.–21. 11. 2010. • Běláčková, V., Zábranský, T, Vaccaro, Ch.: Marijuana Markets in the Czech Republic and in the U.S. − different drug policy approaches and harms. In Book of Abstracts for 36th Annual Meetings Of The Mid-South Sociological Association, October 13−16, 2010. • Janíková, B., Zábranský, T. – účast na konferenci International Harm Reduction Conference, Liverpool, UK, 25.−29. 4.2010. • Saberžanovová, P. Ch., & Vacek, J. (2010). Safer Party project: the Effectiveness of jointing Diversities (Projekt Safer Party: Efektivita spojování odlišností). Příspěvek přednesený na konferenci Club Health 2010 – 6th International conference on Nightlife, Substance Use and Related Health Issues, 7.– 9. 6. 2010, Curych, Švýcarsko. • Šťastná, L., Šucha, M. (2010). Effectiveness of Alcohol-Oriented Road Safety Measures in Selected EU Countries. Abstract in T2010 Conference, 22.−26. 8. 2010 in Oslo. • Šucha, M., Šťastná, L. (2010). Effectiveness of Breath Testing of Drivers for Alcohol at Road Checks. Abstract in T2010 Conference, 22.−26. 8. 2010 in Oslo. • Šucha, M., Šťastná, L. (2010). Efektivita měření přítomnosti alkoholu u řidičů dechovou zkouškou při silničních kontrolách. Příspěvek přednesený na mezinárodní vědecké konferenci o dopravní
46
VyrZpr-CZ-144.indd 46
1.12.2011 21:11:57
psychologii „Transport Trends 2010“ konané ve dnech 2.−4. 6. 2010 v Bratislavě. • Šucha, M., Seitl, M. (2010). Ústní sdělení: „Metodické postupy a diagnostické metody pro dopravněpsychologické vyšetření.“ Mezinárodní konference Transport psychology – Trends 2010, 3.−5. 6. 2010, Bratislava. • Vacek, J., & Holcnerová, P. (2010). Přehled adiktologických služeb poskytovaných prostřednictvím internetu. Příspěvek přednesený na 9. slovenské a 50. československé AT konferenci, 8.−10. 10. 2010, Revúčka, Slovensko. • Zábranský, T., přednášky):
aktivní
účast
(vyžádané
Ð Annual Conference of the International Society for Study of Drug Policy. 27.−30. březen 2010, Santa Monica. Panelové vystoupení „Methodological challenges faced by the global monitoring of drug situation“. Ð Seminar on the EU Drug monitoring system, the European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction (EMCDDA) and the perspectives for cooperation with ENP countries. 14.−15. říjen, Brusel. Moderování východoevropské a středoasijské sekce; orální prezentace „Perspectives for future cooperation: Eastern Partnership countries“.
3/7 CÍLE CENTRA ADIKTOLOGIE V OBLASTI VĚDY A VÝZKUMU PRO ROK 2011
3
V roce 2011 bude dopracována koncepce vědy a výzkumu pro roky 2011−2015, která bude reagovat na vývoj personální situace v CA i na mezinárodní priority oboru a vzrůstající zapojení Centra do sítí mezinárodních spolupracujících výzkumných a vědeckých institucí. Pozornost bude věnována také vývojové koncepci přenosu adiktologického know-how do zahraničí – zejména do zemí bývalého Sovětského svazu – a spolupráci v této oblasti s příslušnými resorty vlády ČR. Citlivou otázkou bude určení směru výzkumu v oblasti tzv. „nelátkových závislostí,“ kdy koncepce výzkumu tohoto jevu musí logicky spojovat metodologické úsilí o správné určení dosud nejasně definovaného spektra behaviorálních poruch, jež se pod tento název obvykle řadí, přes jeho etiologii a diagnózu až po léčbu a další intervence. Na specifičtější úrovni budou v roce 2011 dokončeny významné výzkumné projekty a pozornost bude věnována pečlivé analýze výsledků a jejich publikační výtěžnosti. Budou rovněž přepracovány a znovu podány přihlášky do grantových programů na témata dlouhodobě rozvíjená v rámci vědeckovýzkumné činnosti CA:
Ð First European conference on drug supply indicators, 20.–22. říjen 2010, Brusel. Orální prezentace „Difficulties in estimating production: methamphetamine, a case study from the Czech Republic“.
• Incentivní terapie (contingency management) v léčbě a harm reduction uživatelů pervitinu • Nemoci šířené krví v neinstitucionalizované populaci injekčních uživatelů drog v ČR • Dlouhodobé trendy v mortalitě uživatelů drog v ČR a preventivní intervence • Mortalita po propuštění z výkonu trestu odnětí svobody
Ð EMCDDA Annual Expert meeting „Key Indicator: Drug-related deaths and mortality among drug users.“ 11.−12. listopad, Lisabon. 2x orální prezentace: „General Mortality Register vs. Special Mortality Register: discrepancies and ways forward“ a „Mortality cohorts in the Czech Republic.“
Pozornost bude v publikační oblasti věnována také přípravě přehledových a bilančních článků na aktuální témata (účinnost prevence; drogová politika a metody ověření její úspěšnosti; harm reduction a možnosti rozvoje tohoto přístupu v ČR; atd.), a to jak pro odborná, tak pro populárně naučná periodika a pro webovou prezentaci Centra adiktologie.
47
VyrZpr-CZ-144.indd 47
1.12.2011 21:11:57
4
VyrZpr-CZ-144.indd 48
KLINICKÝ PROVOZ
1.12.2011 21:11:57
Centrum adiktologie považuje klinický provoz vedle výuky a výzkumu za další důležitou oblast své působnosti. V roce 2010 pokračoval provoz Adiktologické ambulance pro studenty a zaměstnance VŠ. V roce 2011 je naplánováno spustit studentský provoz Adiktologické ambulance v prostorách Oddělení pro léčbu závislostí VFN v Praze, který bude sloužit jako cvičné pracoviště pro studenty bakalářského a magisterského oboru adiktologie a v jeho rámci bude poskytována kontaktní práce pro osoby se závislostní problematikou a jejich blízké. Centrum adiktologie v roce 2010 rozšířilo stávající internetovou poradenskou sekci o online svépomocný program pro osoby se závislostí na internetu a osoby s chronickou prokrastinací. V průběhu roku 2011 je naplánováno vytvořit svépomocný program pro rizikové uživatele alkoholu. 4/1 ADIKTOLOGICKÁ AMBULANCE PRO STUDENTY A ZAMĚSTNANCE VYSOKÝCH ŠKOL
Adiktologická ambulance vznikla v prostorách Centra adiktologie v roce 2008 v rámci projektu Rozvojového programu financovaného MŠMT. Nabízí psychologické poradenství pro studenty a zaměstnance vysokých škol, jejichž zdravotní stav a sociální situace jsou aktuálně či vývojově ohroženy užíváním psychoaktivních látek a nadužíváním informačních technologií. Součástí Adiktologické ambulance je online internetová poradna na adrese http://poradna. adiktologie.cz/, která byla v roce 2010 rozšířena o svépomocný program pro osoby závislé na internetu a pro prokrastinující osoby. Předpokladem zahájení činnosti adiktologické ambulance byla skutečnost, že výzkumy prevalence užívání psychoaktivních látek ukazují, že právě pro období přechodu mezi adolescencí a dospělostí je charakteristická vyšší prevalence užívání psychoaktivních látek a rizikového chování (SAMHSA, 2007). Užívání psychoaktivních látek je zde spojeno se zkoumáním vlastní identity a touhou po nových poznatcích. Právě experimentování s psychoaktivními látkami a informačními technologiemi je nedílnou součástí tohoto období před nalezením vhodného zaměstnání a založením rodiny (Arnett, 2000; Artnett, 2005).
Cílem ambulance je omezit dopad rizikového chování ve vztahu k užívání psychoaktivních látek a nelátkovým závislostem, jako je například patologické hráčství a nezvládání informačních technologií u studentů, zaměstnanců a jejich rodinných příslušníků. Kromě zamezení předčasného ukončení studia se všemi jeho individuálními i společenskými důsledky jde především o nabídnutí profesionální a včasné pomoci s možností řešit příčiny těchto problémů a mírnit jejich dopad, včetně ochrany ostatních studentů.
4
Služby nabízené Adiktologickou ambulancí: • informační servis včetně internetového poradenství, • individuální poradenství a psychoterapie, • poradenství pro rodinné příslušníky či osoby blízké, • párové, rodinné poradenství a terapie, • krizová intervence, • referování do dalších služeb.
Použitá literatura Arnett, J. J. (2000). Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. American Psychologist, 55, 469−480. Arnett, J. J. (2005). The Developmental Context Of Substance Use in Emerging Adulthood. Journal of Drug Issues, 5(2), 235–254. SAMHSA (2007). Results from the 2006 National survey on drug use and health. Rockville: SAMHSA.
49
VyrZpr-CZ-144.indd 49
1.12.2011 21:11:57
5
VyrZpr-CZ-144.indd 50
Organizační struktura pracoviště
1.12.2011 21:11:57
Centrum adiktologie je odborným pracovištěm pro výuku a výzkum různých forem lidského konání, jež mohou vést k vytvoření závislosti. Pracoviště sídlí na Psychiatrické klinice 1. LF UK v Praze a VFN v Praze, jejímž přednostou je prof. MUDr. Jiří Raboch, DrSc., Centrum adiktologie vede doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D. Jádro činnosti Centra adiktologie tvoří čtyři oblasti – (i) vysokoškolská výuka (bakalářský studijní obor – prezenční a kombinovaná forma studia), (ii) výzkum a vývoj nových přístupů v prevenci, léčbě a sociální reintegraci postižených, (iii) příprava koncepce a realizace celoživotního vzdělávání v oboru a (iv) klinické provozy – Adiktologická ambulance pro studenty a zaměstnance vysokých škol a Adiktologická ambulance. 5/1 PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ PRACOVIŠTĚ
Interní pracovníci Centrum adiktologie tvořil v roce 2010 multidisciplinární tým 24 odborníků z oborů psychologie, psychiatrie, práva, epidemiologie, sociologie, sociální práce, kriminologie či speciální pedagogiky. Vedení Centra Vedení tvoří vedoucí pracoviště, zástupci vedoucího pro jednotlivé oblasti a vedoucí sekcí. Vedoucí Centra Doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D. Zástupci vedoucího Doc. MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc. Zástupce pro teoretickou přípravu MUDr. Petr Popov Zástupce pro praktickou přípravu PhDr. Josef Radimecký, Ph.D., MSc. Zástupce pro rozvojové projekty a zahraniční spolupráci MUDr. Tomáš Zábranský, Ph.D. Zástupce pro vědu a výzkum Vedoucí sekcí Mgr. Roman Gabrhelík, Ph.D. Mgr. Hana Gajdošíková
5
Mgr. Lenka Šťastná Mgr. Barbara Janíková Ing. Daniela Kmetonyová Odborní pracovníci Mgr. Tereza Adámková Ing. Mgr. Vendula Běláčková Ing. Eva Dubovská Mgr. Lenka Endrödiová Mgr. Roman Gabrhelík, Ph.D. Mgr. Pavlína Gabrhelíková Mgr. Hana Gajdošíková Mgr. Kateřina Grohmannová Mgr. Petra Holcnerová Ing. Soňa Holčíková Mgr. Helena Hošková Mgr. Barbara Janíková Bc. Lucie Jurystová Ing. Daniela Kmetonyová PhDr. Michaela Malinová Amálie Pavlovská Kateřina Francová-Sklenářová Mgr. Jaroslav Šejvl Mgr. Lenka Šťastná PhDr. Matúš Šucha, Ph.D. Mgr. Jaroslav Vacek Asistenti Zdenka Hoznauerová Štěpán David Michal Havránek Pedagogičtí pracovníci V roce 2010 (s přesahem pro akademický rok 2010/2011) se na výuce podílelo 46 pedagogických pracovníků (více o pedagogickém týmu v kapitole 1). 5/2 STRUKTURA CENTRA ADIKTOLOGIE
Důraz je kladen na flexibilitu celého systému a na reálnou produktivitu (zapojení se do výzkumné činnosti, publikování, výuka) pracovníků. Odborné sekce Centra adiktologie vznikly v průběhu roku 2007. Jejich smyslem je tematicky rozčlenit hlavní oblasti činnosti Centra a vytvořit menší pracovní skupiny zaměřené na výukové,
51
VyrZpr-CZ-144.indd 51
1.12.2011 21:11:57
výzkumné a klinické priority. Každá ze vzniklých sekcí tak má tři hlavní ohniska své činnosti: vědeckovýzkumnou, vzdělávací a klinickou činnost. Sekce pak v rámci svého tematického zaměření (např. na primární prevenci nebo léčbu a následnou péči) realizuje činnost odpovídající těmto ohniskům. Sekce se pochopitelně mohou v některých oblastech překrývat, doplňovat nebo sdílet určitý koncept mající širší přesahy. Jednotlivé sekce: • sekce primární prevence, • sekce minimalizace rizik, • sekce léčby a následné péče, • sekce práva a kriminologie, • sekce celoživotního vzdělávání a projektového managementu. 5/2/1 Sekce primární prevence Personální složení Vedoucí sekce Roman Gabrhelík Členové sekce Lucie Jurystová, Kateřina Francová-Sklenářová, Amalie Pavlovská, Michal Miovský, Matúš Šucha Základní zaměření sekce Sekce primární prevence je zaměřena na výuku a vědecko-výzkumnou činnost v oblasti prevence rizikového chování, hlavní zájem směřuje k primární prevenci užívání návykových látek. Sekce primární prevence si klade za cíl plnit roli komunikačního článku mezi oblastmi výzkumu a praxe v oblasti primární prevence rizikového chování v České republice. Oblasti působnosti sekce jsou: i) výuka, ii) další vzdělávání a iii) vědecko-výzkumná činnost. První z oblastí je výuka v rámci denní i kombinované formy bakalářského oboru adiktologie, kde cílovou skupinou jsou studenti nejen oboru adiktologie, ale i dalších příbuzných oborů 1. lékařské fakulty UK v Praze. Sekce primární prevence se zaměřuje na další vzdělávání profesionálů (především pedagogických
pracovníků) v oboru, tedy na obousměrný přenos informací mezi oblastmi vědy a výzkumu a praxí. Třetí hlavní oblastí působnosti sekce primární prevence je vědecko-výzkumná činnost (deskripce, predikce, kontrola, organizace a vysvětlování jevů a procesů, které jsou významné pro oblast primární prevence rizikového chování). Při výzkumu se zaměřujeme na vývoj nových preventivních programů, zjišťování efektivity poskytovaných preventivních programů, spolupracujeme s příjemci i poskytovateli programů primární prevence, donátory a dalšími subjekty, které vstupují do interakce s cílovou skupinou. Závěry z výzkumných zjištění je nezbytné sdělovat jak v rámci odborné, tak i laické veřejnosti, proto je další důležitou oblastí publikační činnost členů sekce primární prevence. Z těchto důvodu také pořádáme konferenci Primární prevence rizikového chování, která slouží jako platforma pro přenos informací a zkušeností mezi praxí a výzkumem. 5/2/2 Sekce minimalizace rizik Personální složení Vedoucí sekce Barbara Janíková Členové sekce Josef Radimecký, Vendula Běláčková, Tomáš Zábranský, Michaela Malinová Základní zaměření sekce Podpora uplatňování výzkumem podložených opatření a intervencí směřujících ke snižování rizik spojených s výrobou, distribucí a/nebo užíváním legálních či ilegálních návykových látek. 5/2/3 Sekce léčby a následné péče Personální složení Vedoucí sekce Lenka Šťastná Členové sekce: Petra Holcnerová, Jaroslav Vacek, Soňa Holčíková, Lenka Endrödiová
52
VyrZpr-CZ-144.indd 52
1.12.2011 21:11:57
Základní zaměření sekce Sekce léčby a následné péče vznikla v první polovině roku 2007 a zaměřuje se na výuku, další vzdělávání, vědecko-výzkumnou činnost a klinický provoz. V rámci těchto činností se zaměřuje na následující oblasti: • detoxifikaci, • ambulantní léčbu (AT ordinace, denní stacionáře, poradenství), • rezidenční léčbu (terapeutické komunity, ústavní léčbu), • následnou péči (ambulantní doléčovací programy, chráněné bydlení, práce, dílny, domy na půl cesty), • substituci, • ochrannou léčbu, • léčbu ve věznicích, • svépomocné skupiny a další oblasti či úhly pohledu, např. gender problematiku, etnické minority, psychiatrickou komorbiditu, kvalitu a efektivitu služeb, evaluaci.
a vývoj indikátorů potlačování nabídky nelegálních drog. Značná pozornost byla věnována taktéž novému trestnímu zákoníku (zákon č. 40/2009 Sb.), který přinesl změny v právní úpravě drogových trestných činů, a dále přípravě prováděcího předpisů k novému trestnímu zákoníku (stanovení množství většího než malého).
5
5/2/5 Sekce celoživotního vzdělávání a projektového managementu Personální složení Vedoucí sekce Daniela Kmetonyová Členové sekce Eva Dubovská, Michaela Malinová Základní zaměření sekce Sekce projektového managementu se zaměřuje především na podporu a optimalizaci projektového řízení v Centru.
5/2/4 Sekce práva a kriminologie Personální složení Vedoucí sekce Hana Gajdošíková
Mezi další cíle sekce patří také vzdělávání a zvyšování kvalifikace našich projektových manažerů.
Členové sekce Kateřina Grohmannová, Pavlína Gabrhelíková (roz. Müllerová), Jaroslav Šejvl Základní zaměření sekce Sekce práva a kriminologie se zaměřuje na výuku a výzkum obecně právních a kriminologických aspektů závislostí. Sekce práva a kriminologie se zaměřuje na obecná právní témata, přičemž důraz je kladen zejména na historii a vývoj právní úpravy týkající se legálních i nelegálních drog v oblasti trestněprávní a správněprávní. Členové sekce se v roce 2010 dále zaměřili zejména na tyto konkrétní oblasti: právní problémy související s užíváním nelegálních drog, drogy a vězeňství
53
VyrZpr-CZ-144.indd 53
1.12.2011 21:11:57
6
VyrZpr-CZ-144.indd 54
Kontakty
1.12.2011 21:11:57
Adresa pracoviště (korespondenční): Centrum adiktologie Psychiatrické kliniky 1. LF UK v Praze a VFN v Praze Ke Karlovu 11 120 00 Praha 2
6
Výuka: Doc. MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc. Telefon a fax: +420 224 965 035 E-mail:
[email protected]
Webové stránky: www.adiktologie.cz – česká verze www.addictology.org – anglická verze
Organizace výuky: Zdenka Hoznauerová Telefon a fax: +420 224 965 035 E-mail:
[email protected]
E-mail:
[email protected] – pro obecné dotazy
[email protected] – kontakty na jednotlivé pracovníky
Webové stránky (redaktor): Mgr. Lenka Šťastná Telefon: +420 224 965 064 E-mail:
[email protected]
Kancelář: Zdenka Hoznauerová Telefon a fax: +420 224 965 035 E-mail:
[email protected]
Časopis Adiktologie (výkonná redakce): PhDr. Michaela Malinová Telefon: +420 224 965 134 E-mail:
[email protected]
Cena adiktologie a Anticena BAD TRIP: Bc. Lucie Jurystová Telefon: +420 224 965 101 E-mail:
[email protected]
Klinické provozy (poradna a ambulance): Mgr. Petra Holcnerová Telefon: +420 224 965 097 E-mail:
[email protected]
Celoživotní vzdělávání (vč. konferencí): PhDr. Matúš Šucha, Ph.D. Telefon: +420 224 965 102 E-mail:
[email protected]
Věda a výzkum: MUDr. Tomáš Zábranský, Ph.D. Telefon: +420 224 965 100 E-mail:
[email protected]
55
VyrZpr-CZ-144.indd 55
1.12.2011 21:11:57
56
VyrZpr-CZ-144.indd 56
1.12.2011 21:11:57
závěr Hovořím-li o zdárném zvládnutí náročného roku 2010, pak rok 2011 nenasvědčuje tomu, že bychom z našich cílů a nároků mohli slevit. Čeká nás samozřejmě pokračování v usazení magisterského studia a běží naplno diskuse o jeho možné anglické paralelní podobě. Diskutujeme a máme rozvrženu práci také pro vznik samostatného postgraduálního programu. To vše ale nesmí zastínit nutnost realizovat tyto kroky v logickém sledu a současně vždy až v době, kdy je na to zralý náš tým a kdy jsou uvedené kroky dobře prodiskutovány a připraveny jak na straně kliniky a fakulty, tak nemocnice. Dívám se na tento proces optimisticky. Rok 2010 nám otevřel několik nových dveří v oblasti zahraniční spolupráce. Naše pracoviště postupně buduje svůj odborný kredit na evropské půdě a začínáme prohlubovat spolupráci s partnery v USA. Nesmíme však samozřejmě zapomínat na domácí půdu a na priority a závazky, které jsme si zde dali. Nemám tím na mysli pouze zdárné otevření kvalifikačního kurzu pro adiktology a spuštění nových kurzů celoživotního vzdělávání. To jsou aktivity, které jsou nutné pro obory a aktivity, kde nepřipouštím diskusi. Nicméně pracoviště v minulosti vstoupilo do několika procesů, které jsou zavazující a pro celý obor závazné. Jedná se o práci na koncepci oboru, která postoupila poměrně dosti daleko a jak SNN ČLS JEP, tak ČAA a ANO spojuje tato práce v novém rámci. Velmi bych si přál, aby tento rámec v roce 2011 byl prohlouben a lépe definován a současně aby paralelně vyústil ve více jednotný přístup k řešení financování celého oboru a aby se podařilo celý obor institucionalizovat ve zdravotnictví lépe, než tomu bylo doposud. Centrum v tomto směru může a musí logicky hrát důležitou roli, ale stále více se ukazuje, že bez dobré komunikace a souhry všech hlavních aktérů nebude tento proces mít potřebnou energii a sílu. Velmi bych si proto přál, abychom dokázali hledat společný jazyk a dařilo se nám to jak na poli organizace a rozvoje preventivní
a léčebné péče, tak na poli organizování a síťování kapacit pro vědu a výzkum. V Praze dne 10. února 2011 Doc. PhDr. Michal Miovský, Ph.D. vedoucí Centra adiktologie PK 1. LF UK v Praze a VFN v Praze
57
VyrZpr-CZ-144.indd 57
1.12.2011 21:11:57
7
VyrZpr-CZ-144.indd 58
Přílohy
1.12.2011 21:11:57
7
PŘÍLOHA 1 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM ADIKTOLOGIE STUDIJNÍ PLÁN V AKADEMICKÉM ROCE 2010–2011 (DENNÍ STUDIUM)
I. ročník TÝDNĚ HODIN V SEMESTRU NÁZEV PŘEDMĚTU POVINNÉ PŘEDMĚTY
KÓD
EC
JMÉNO UČITELE Grim
ZIMNÍM
LETNÍM
ZS
LS
PŘED
CVIČ
PŘED
CVIČ
3
3
2
1
2
1
KLASIFIKACE
B01394
Anatomie 1, 2
B01398
Biologie člověka
Kohoutová
2
2
0
0
0
KZ
B01423
Chemie a biochemie
Šedo, Zima
2
1
1
0
0
KZ
B01424
První pomoc
Marková
2
1
1
0
0
Z
B01426
Základy lékařské terminologie
Říhová
2
0
2
0
0
Z
B01427
Zdravotnická informatika
Špunda
2
1
1
0
0
KZ
B01202
Cizí jazyk
Říhová
1
0
2
0
2
Z
B01498
Tělesná výchova
Doležalová
1
2
0
2
Z, Z
B01433
Fyziologie 1
Hrachovina
3
1
1
Z
B01434
Základy klinické medicíny
Svačina
3
2
1
Z
B01435
Etika
Ventura
1
1
Z
B01268
Úvod do studia adiktologie
Miovský
2
1
B01263
Duševní zdraví a životní styl
Kalina
3
1
1
KZ
B01271
Základy psychologie a komunikace
Nevoralová
3
1
1
KZ
B01270
2
0
Z
2
0
1
2
Základy práva
Štefunková
2
B01267 B01436
Psychiatrie 1, 2
Popov, Randák
3
B01373
Úvod do sociologie a sociální psychologie
Radimecký
B01269
Vývojová psychologie
B01265
3
Z, Z
Z
Zk
Zk
KZ
Zk
Zk
1
1
Z,Z
Zk
3
1
1
Z
Zk
Šťastná
3
1
1
Z
Zk
Pedagogika a speciální pedagogika
Radimecký, Těmínová
3
1
1
Z
B01278
Sociální práce a politika 1 (Sociální politika v ČR)
Skřivánková
2
1
1
Z
B01266
Praxe ve vybraném zařízení 1
Vacek
3
2 týdny
Z
Povinně volitelné předměty:
Student si zvolí: 2 předměty v zimním semestru a 2 předměty v letním semestru
B00459
Základy lékařské terminologie
Říhová
B01249
Historie užívání návykových látek
Popov, Kudrle
1
B01242
Nácvik komunikačních dovedností
Frouzová
2
B01272
Základy psaní odborného textu
Šťastná
1
B01274
Kulturní a sociální antropologie
Kalina
2
1
Z
B01275
Veřejná správa a management organizací
Jaroš
2
1
Z
B01241
Metody práce s tělem
Doležalová
2
2
Z
2
2 1
KZ Z
2
Z
1
Z
59
VyrZpr-CZ-144.indd 59
1.12.2011 21:11:57
II. ročník TÝDNĚ HODIN V SEMESTRU NÁZEV PŘEDMĚTU POVINNÉ PŘEDMĚTY
KÓD
EC
JMÉNO UČITELE ZS
ZIMNÍM LS
LETNÍM
KLASIFIKACE
PŘED
CVIČ
PŘED
CVIČ
1
1
0
0
KZ
2
1
2
1
Z, Z
2
0
0
0
KZ
1
1
1
1
Z, Z
1
1
KZ
B01437
Fyziologie 2
Kittnar
4
B01438, B01442
Patologie a patologická fyziologie 1, 2
Nečas, Povýšil
4
B01439
Klinická farmakologie
Perlík
3
B01440, B01605
Hygiena a epidemiologie 1, 2
Bencko
2
B01374
Pediatrie
Houšťková
0
0
B01276
Neurovědy
Páleníček
2
1
0
Z
B01375
Systém léčebné péče 1 Nízkoprahové služby
Bém, Janíková
2
1
1
Z
B01376
Klinická adiktologie 1 – Klinická psychofarmakologie návykových látek
Minařík, Kmoch
3
2
0
Z
B01377
Sociální práce a politika 2 (Sociální práce a služby)
Skřivánková
3
1
1
Z
B01378
Úvodní interview a vedení diagnostickoterapeutického rozhovoru
Broža
2
0
2
Z
B01264
Metodologie výzkumu v adiktologii a epidemiologii 1
Vacek
2
2
0
Z
B01380
Metodologie výzkumu v adiktologii a epidemiologii 2
Zábranský, Mravčík
2
1
1
Z
B01379
Základy poradenství a poradenská psychoterapie
Holcnerová
2
1
1
Z
B01381
Klinická adiktologie 2 – Etiologické a patogenetické aspekty užívání návykových látek
Kalina
3
1
1
Z
B01382
Opatření potlačující nabídku: základní definice a aplikace přístupů
Sotolář, Půry
3
1
1
Z
B01383
Systém léčebné péče 2 – Ambulantní služby a substituce
Bečka, Preslová
2
1
1
KZ
B01384
Systém léčebné péče 3 – Ústavní péče, TK, následná péče
Dvořáček, Kuda, Těmínová
2
1
1
Z
B01385
Svépomocné systémy (AA, AN atd.)
Vobořil, Vacek
1
0
1
Z
B01386
Praxe ve vybraném zařízení 2
Vacek, Popov
4
Povinně volitelné předměty:
4
2 2
2 týdny
Zk
Zk
Zk
Zk
Zk
Zk
Z
Student si zvolí: 2 předměty v zimním semestru a 2 předměty v letním semestru
B01388
Neverbální komunikace a její využití v terapeutické praxi
Vacek
2
1
Z
B01389
Případová práce: nízkoprahové programy
Janíková
3
1
Z
B01390
Anglická odborná terminologie v adiktologii
Radimecký
1
1
Z
B01391
Případová práce: terapeutické komunity
Těmínová
3
1
Z
B01392
Aktuální psychoterapeutická praxe – dynamické a kognitivně behaviorální přístupy
Hajný, Bečka, Kuda
2
1
Z
B01372
Religionistika
Remeš
1
1
Z
60
VyrZpr-CZ-144.indd 60
1.12.2011 21:11:57
7
III. ročník TÝDNĚ HODIN V SEMESTRU KÓD
NÁZEV PŘEDMĚTU POVINNÉ PŘEDMĚTY
EC
JMÉNO UČITELE ZS
B01609
Časná intervence a krizová intervence
ZIMNÍM LS
LETNÍM PŘED
KLASIFIKACE
PŘED
CVIČ
Libra
2
0
1
CVIČ Z
B01610
Case management
Libra
2
1
1
Z
Zk
B01611
Klinická adiktologie III: Komplikace poruch způsobených užíváním
Kalina, Minařík
3
1
1
Z
Zk
B01612
Kriminologie
Šejvl
2
1
1
Z
Zk
B01613
Racionální drogová politika
Radimecký
2
1
0
Z
B01614
Speciální psychoterapie
Holcnerová, Kalina
2
1
1
Z
Zk
B01615
Primární drogová prevence
Adámková, Skalík
2
1
1
Z
Zk
B01616
Metody práce s týmem
Šucha
2
0
1
Z
2
0
1
B01617
Právní minimum a právní normy
Štefunková
B01618
Základy finančního managementu (20 hodin)
Richter
2
1
0
Z
Zk
B01619
Metody práce s rodinami
Radimecký
2
1
1
Z
Zk
B01620
Specifické cílové skupiny (etnické minority, děti a mladiství, gender)
Broža, Holcnerová
2
1
1
Z
Zk
B01621
Klienti v konfliktu se zákonem
Štefunková, Šejvl
2
1
0
Z
B01622
Základy poradenství a práce s motivací
Soukup
3
2
0
Z
B01623
Bakalářský proseminář
Miovský
2
0
2
Z
B01624
Závislost na tabáku: prevence a léčba
Králíková, Štěpánková
2
0
1
Z
B01625
Gambling, problémy spojené s nezvládnutým užíváním PC
Vacek, Frouzová
2
0
2
Z
B01626
Primárně preventivní programy v praxi
Adámková, Skácelová
2
0
2
Z
B01627
Praktický nácvik sociálně-právních dovedností Skřivánková
B01628
Kalina, Skřivánková, Sociálně-psychologický a poradenský výcvik Vacek, Kuda, Endrödiová
2
3
3
1 týden
Z
3dny
Z
1 týden
Z
B01950
Minimum praktických výkonů v adiktologii
Miovský
1
Z
B01629
Praxe ve vybraném zařízení 3
Šucha, Vacek
8
B01638
Obhajoba bakalářské práce
Miovský
SZZk
B01639
Státní závěrečná zkouška
Miovský
SZZk
4 týdny
Z
Povinně volitelné předměty:
Student si zvolí: 3 předměty v zimním semestru a 3 předměty v letním semestru
B01636
Evaluace drogových služeb
Šťastná
1
1
Z
B01630
Socioterapie
Holcnerová
2
1
Z
B01631
Speciální otázky sociální práce s uživateli drog Pětrošová-Motyčková
2
1
Z
B01632
Výzkumné praktikum
Šťastná
2
1
Z
B01633
Gender problematika
Preslová
2
1
Z
B01634
Etnické minority a migranti v kontextu drogových služeb
Holcnerová
2
1
Z
2
1
Z
B01637
Intervence zaměřené na rekreační užívání drog Vacek, Kubů
61
VyrZpr-CZ-144.indd 61
1.12.2011 21:11:57
PŘÍLOHA 2 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM ADIKTOLOGIE OBHÁJENÉ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE 2010
2010 AUTOR/KA
NÁZEV
VEDOUCÍ
Alkohol – postoje a zkušenosti studentů 1. lékařské fakulty UK
Mgr. Jaroslav Vacek
Činátlová Monika
Riziko rozvoje vzniku závislostí na technologiích
Mgr. Jaroslav Vacek
Horáková Dominika
Rodina v patogenezi závislostí (srovnávací kasuistická studie)
Doc. MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc.
Horová Šímová Lucie
Záměrné sebepoškozování jako specifická forma návykového chování
Mgr. Jaroslav Vacek
Hubínková Markéta
Možnosti řešení narušování veřejného pořádku
Mgr. Barbara Janíková
Lávičková Jana
Kombinace opioidních analgetik na lékařský předpis s alkoholem
Mgr. Roman Gabrhelík, Ph.D.
Matějková Radka
Problematika řízení motorového vozidla pod vlivem alkoholu
Doc. MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc.
Mladá Kateřina
Zneužívání Suboxonu
Doc. MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc.
Pavlovská Amalie
Role prvního (re)lapsu v procesu doléčování z pohledu klienta a terapeuta
Mgr. Aleš Kuda
Pospíšilová Hana
Relaps a prevence relapsu (kasuistická práce)
Doc. MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc.
Saberžanovová Petra Chawa
Standardy odborné způsobilosti poskytovatelů
Mgr. Lenka Šťastná
Šafránková Magdalena
Prevalence užívání konopných drog 16letými studenty
Mgr. Jaroslav Vacek
Šklubalová Markéta
Rizikové chování injekčních uživatelů drog ve vězení
Mgr. Kateřina Grohmannová
Škuba Jiří
Sekundární drogová kriminalita
Mgr. Hana Fidesová
Tomášková Eva
Vývoj a udržování závislostního chování z psychoanalytického hlediska
Doc. MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc.
Vinšová Kateřina
Drogová úmrtí na území Hl. města Prahy dle statistik Policie ČR
MUDr. Viktor Mravčík
Burešová Zdeňka
62
VyrZpr-CZ-144.indd 62
1.12.2011 21:11:57
7
PŘÍLOHA 3 BAKALÁŘSKÉ STUDIUM ADIKTOLOGIE OSNOVA SYLABU PRO KOMBINOVANÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM
Název předmětu: Vyučující: Celkem hodin v blocích: Semestr: Konzultační hodiny:
Cíle předmětu: Totožné jako u prezenční formy studia. Požadavky pro absolvování předmětu (z, kol., Zk): Požadavky před přímou výukou; Individuální studium studenta; E-learning
Forma: Samostudium
Vstupní požadavky: Specifikace toho, jaké musí mít student znalosti, dovednosti, příp. prerekvizity. Studenti jsou povinni nastudovat: Co přesně pedagog požaduje, aby si studenti nastudovali (např. odborné texty), připravili (zejm. pomůcky), vypracovali (např. vstupní test…) před zahájením přímé výuky. Zdroje materiálů, které jsou pro přípravu na přímou výuku potřeba: Přímá výuka Blok 1
Forma: Přednášky / cvičení Počet hodin v jednom bloku: 4
Specifikace toho, co je obsahem přímé výuky předmětu. Blok 2
Počet hodin v jednom bloku: 4
Blok 3
Počet hodin v jednom bloku: 4
Požadavky po přímé výukce; Individuální studium studenta; E-learning
Forma: Samostudium
Studenti jsou povinni nastudovat: Specifikace toho, co student musí nastudovat, případně dostudovat pro úspěšné zakončení a absolvování předmětu. Co přesně pedagog požaduje, aby si studenti nastudovali (např. odborné texty), vypracovali (např. kazuistiku…) před příchodem na zkoušku/kolokvium, zápisem zápočtu do indexu aj. Povinná literatura pro přípravu na zkoušku: Odkazy na kapitoly, oborné články, e-learningové přednášky, další internetové aplikace aj. Doporučená rozšiřující literatura a studijní materiály:
63
VyrZpr-CZ-144.indd 63
1.12.2011 21:11:57
PŘÍLOHA 4 STUDIJNÍ PLÁN PRO I. ROČNÍK NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO OBORU ADIKTOLOGIE, V AKADEMICKÉM ROCE 2010/2011 TÝDNĚ HODIN V SEMESTRU KÓD
NÁZEV PŘEDMĚTU POVINNÉ PŘEDMĚTY
EC
JMÉNO UČITELE ZS
ZIMNÍM LS
PŘED
CVIČ
1
LETNÍM PŘED
KLASIFIKACE
CVIČ
A. Povinné předměty B02046
Vybrané kapitoly klinické adiktologie 1, 2
Kalina, Jeřábek
3
3
1
B02047
Veřejné zdraví a zdravotnictví 1, 2
Barták
3
3
2
1
1
Z, Z
Zk
1
1
Z, Z
Zk
B02048
Duševní zdraví 1, 2
Pfeiffer
2
2
2
B02049
Metodologie výzkumu v adiktologii 1, 2
Šťastná, Miovský
2
2
1
1
1
1
Z, Z
Zk
1
1
Z, Z
B02050
Odborný jazyk 1, 2
Holčíková
2
2
1
1
Zk
1
1
Z, Z
Zk
B02051
Teorie sociální práce a politiky
Tomeš, Tomešová, Vodáčková
2
1
1
Z
Zk
B02052
Vývojová psychopatologie
Šťastná
2
B02053
Psychoterapie 1 – Obecná psychoterapie
Kalina, Hajný
2
1
1
KZ
1
1
Z
B02054
Základy ekonomie
Běláčková
2
2
B02055
Komunitní práce
Baxová
2
1
B02056
Case management 1: diagnostika a diagnostické nástroje
Šťastná
2
1
1
KZ
B02057
Management zdravotnických a adiktologických služeb
Popov, Radimecká
2
1
1
KZ
B02058
Aplikovaná vývojová psychopatologie
Holcnerová
2
2
KZ
B02059
Psychoterapie 2 – Speciální psychoterapie
Kalina, Radimecký
2
1
1
Z
B02060
Sociologie a sociální psychologie
Novák
2
1
1
KZ
B02061
Penitenciární a postpenitenciární péče
Grohmannová, Gabrhelíková
2
1
1
KZ
B02062
Kazuistický seminář 1
Kalina, Těmínová
2
2
KZ
B02063
Praxe ve vybraném zařízení 1
Vacek, Miovský
2
KZ 1
KZ
2 týdny
Zk
Z
B. Povinně volitelné předměty B02064
Výzkum v primární prevenci
Miovský
2
1
1
KZ
B02065
Návykové látky v kontextu dopravy
Šucha
2
1
1
KZ
B02066
Specifika přístupu k uživatelům v trestně právním kontextu
Šejvl
2
1
1
KZ
B02067
Základy statistiky
Šťastná, Zábranský
2
1
1
KZ
B02068
Mýty o drogách
Radimecký
2
1
1
KZ
B02069
Výzkumné praktikum 1
Vacek, Šťastná
2
1
1
Z
C. Doporučené volitelné předměty B02070
Drogy, sex a prostituce
Janíková, Šejvl
2
B02071
Drogy a umění
Radimecký
2
1
1
Z
B02072
Výzkumné praktikum 2
Vacek, Šťastná
2
1
1
Z
B02073
Doplňková praxe 2
Vacek
2
1
1 týden
1
Z
Z
Kreditace volitelných předmětů: student musí získat min. 12 kreditů z B+C, z toho min. 8 kreditů z B
64
VyrZpr-CZ-144.indd 64
1.12.2011 21:11:57
PŘÍLOHA 5 VÝSLEDKY HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY ADIKTOLOGICKÝCH PŘEDMĚTŮ AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 MAGISTERSKÉ STUDIUM OBORU ADIKTOLOGIE 1. ROČNÍK PREZENČNÍ FORMA Výsledky hodnocení byly zpracovány díky finanční podpoře projektu Příprava a rozvoj denního magisterského studia oboru adiktologie CZ.2.17/3.1.00/31430 Evropský sociální fond „Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti“
7
1. Vybrané kapitoly klinické adiktologie Status: povinný předmět Vyučující: Doc. MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc., MUDr. Petr Jeřábek Evaluated by: 20 studentů VYBRANÉ KAPITOLY KLINICKÉ ADIKTOLOGIE 1. Výuka měla jasně definované cíle.
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM 3
0
1
PRŮMĚR
6
10
1,75
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
7
11
1
0
1
1,6
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
10
9
0
0
1
1,4
4. Výklad byl srozumitelný.
9
10
0
0
1
1,45
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
9
9
1
0
1
1,5
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
10
7
2
0
1
1,5
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
7
9
1
0
3
1,4
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
8
9
1
0
2
1,45
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
15
3
0
0
2
1,05
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
16
3
0
0
1
1,1
2. Psychoterapie 1 - obecná Status: povinný předmět Vyučující: Doc. MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc., PhDr. Martin Hajný Evaluated by: 16 studentů PSYCHOTERAPIE 1 - OBECNÁ
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM
PRŮMĚR
1. Výuka měla jasně definované cíle.
4
3
1
0
8
1,62
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
5
2
1
0
8
1,5
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
4
4
0
0
8
1,5
4. Výklad byl srozumitelný.
7
1
0
0
8
1,12
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
7
1
0
0
8
1,25
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
6
2
0
0
8
1,25
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
6
2
0
0
8
1,25
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
6
2
0
0
8
1,25
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
7
1
0
0
8
1,12
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
7
1
0
0
8
1,12
65
VyrZpr-CZ-144.indd 65
1.12.2011 21:11:57
3. Teorie sociální práce a politiky Status: Vyučující: Hodnotilo:
povinný předmět Prof. JUDr. Igor Tomeš, CSc., PhDr. Vodáčková, PhDr. Tomešová 23 studentů
TEORIE SOCIÁLNÍ PRÁCE A POLITIKY 1. Výuka měla jasně definované cíle.
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ PRŮMĚR SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM 15
7
1
0
0
1,39
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
16
6
1
0
0
1,35
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
18
5
0
0
0
1,22
4. Výklad byl srozumitelný.
17
6
0
0
0
1,26
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
15
7
1
0
0
1,39
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
16
7
0
0
0
1,30
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
12
11
0
0
0
1,48
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
11
7
3
2
0
1,83
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
5
14
2
0
3
1,7
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
13
5
0
0
4
1,09
4. Duševní zdraví 1 Status: Vyučující: Hodnotilo:
povinný předmět MUDr. Jan Pfeiffer 20 studentů
DUŠEVNÍ ZDRAVÍ 1
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ PRŮMĚR SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM
1. Výuka měla jasně definované cíle.
12
8
0
0
0
1,4
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
13
6
1
0
0
1,4
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
15
2
3
0
0
1,4
4. Výklad byl srozumitelný.
17
3
0
0
0
1,15
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
16
3
1
0
0
1,25
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
15
5
0
0
0
1,25
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
15
5
0
0
0
1,25
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
9
10
1
0
0
1,6
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
16
4
0
0
0
1,2
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
14
5
0
0
1
1,2
66
VyrZpr-CZ-144.indd 66
1.12.2011 21:11:57
7
5. Veřejné zdraví a zdravotnictví Status: Vyučující: Hodnotilo:
povinný předmět PhDr. Miroslav Barták, Ph.D. 20 studentů
VEŘEJNÉ ZDRAVÍ A ZDRAVOTNICTVÍ
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM
PRŮMĚR
1. Výuka měla jasně definované cíle.
13
6
1
0
0
1,4
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
13
7
0
0
0
1,35
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
15
5
0
0
0
1,25
4. Výklad byl srozumitelný.
20
0
0
0
0
1,0
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
18
2
0
0
0
1,1
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
16
4
0
0
0
1,2
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
16
4
0
0
0
1,2
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
13
7
0
0
0
1,35
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
16
4
0
0
0
1,2
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
18
1
0
0
1
1,0
6. Metodologie výzkumu v adiktologii I. Status: Vyučující: Hodnotilo:
povinný předmět Mgr. Lenka Šťastná 17 studentů
METODOLOGIE VÝZKUMU V ADIKTOLOGIE I.
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM 4
1
0
0
PRŮMĚR
1. Výuka měla jasně definované cíle.
12
1,35
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
11
5
1
0
0
1,41
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
9
5
3
0
0
1,65
4. Výklad byl srozumitelný.
9
7
1
0
0
1,53
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
7
9
0
0
0
1,47
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
12
5
0
0
0
1,29
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
8
9
0
0
0
1,53
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
12
5
0
0
0
1,29
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
15
2
0
0
0
1,12
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
15
2
0
0
0
1,12
67
VyrZpr-CZ-144.indd 67
1.12.2011 21:11:57
7. Základy ekonomie Status: Vyučující: Hodnotilo:
povinný předmět Ing. Mgr. Vendula Běláčková 21 studentů
ZÁKLADY EKONOMIE 1. Výuka měla jasně definované cíle.
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ PRŮMĚR SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM 15
6
0
0
0
1,29
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
15
6
0
0
0
1,29
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
19
2
0
0
0
1,1
4. Výklad byl srozumitelný.
9
11
1
0
0
1,62
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
12
8
1
0
0
1,48
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
17
4
0
0
0
1,19
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
13
7
1
0
0
1,43
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
14
7
0
0
0
1,33
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
12
8
1
0
0
1,48
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
16
5
0
0
0
1,24
8. Vývojová psychopatologie Status: Vyučující: Hodnotilo:
povinný předmět Mgr. Lenka Šťastná 18 studentů
VYBRANÉ KAPITOLY KLINICKÉ ADIKTOLOGIE 1. Výuka měla jasně definované cíle.
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ PRŮMĚR SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM 9
9
0
0
0
1,5
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
7
7
3
0
1
1,6
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
6
7
3
1
1
1,8
4. Výklad byl srozumitelný.
7
9
2
0
0
1,7
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
7
7
3
0
0
1,6
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
12
5
0
0
1
1,22
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
7
9
1
0
1
1,56
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
6
7
5
0
0
1,9
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
14
4
0
0
0
1,22
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
15
3
0
0
0
1,1
68
VyrZpr-CZ-144.indd 68
1.12.2011 21:11:57
7
9. Odborný jazyk 1. Status: Vyučující: Hodnotilo:
povinný předmět Ing. Soňa Holčíková 17 studentů ODBORNÝ JAZYK 1.
1. Výuka měla jasně definované cíle.
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM 1
1
1
PRŮMĚR
8
6
1,59
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
3
11
2
0
1
1,82
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
12
4
0
0
1
1,18
4. Výklad byl srozumitelný.
9
7
0
0
0
1,35
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
10
6
0
0
1
1,2
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
9
6
0
0
2
1,2
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
12
4
0
0
1
1,18
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
14
3
0
0
0
1,18
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
14
3
0
0
0
1,18
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
16
0
0
0
1
1
10. Drogy, sex a prostituce Status: Vyučující: Hodnotilo:
volitelný předmět Mgr. Jaroslav Šejvl 20 studentů DROGY, SEX A PROSTITUCE
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM
PRŮMĚR
1. Výuka měla jasně definované cíle.
18
2
0
0
0
1,1
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
15
5
0
0
0
1,25
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
19
1
0
0
0
1,05
4. Výklad byl srozumitelný.
17
3
0
0
0
1,15
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
18
2
0
0
0
1,1
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
20
0
0
0
0
1,0
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
15
4
0
0
1
1,15
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
11
9
0
0
0
1,45
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
13
5
2
0
0
1,45
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
17
2
0
0
1
1,05
69
VyrZpr-CZ-144.indd 69
1.12.2011 21:11:58
11. Specifika přístupu k uživatelům drog v TP kontextu Status: Vyučující: Hodnotilo:
volitelný předmět Mgr. Jaroslav Šejvl 18 studentů
SPECIFIKA PŘÍSTUPU K UŽIVATELŮM DROG V TP KONTEXTU
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ PRŮMĚR SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM
1. Výuka měla jasně definované cíle.
5
9
4
0
0
1,94
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
7
8
3
0
0
1,78
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
10
6
1
0
1
1,39
4. Výklad byl srozumitelný.
15
3
0
0
0
1,17
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
12
5
0
1
0
1,44
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
18
0
0
0
0
1,0
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
8
6
3
0
1
1,6
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
6
8
2
0
0
1,67
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
17
1
0
0
0
1,1
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
16
1
1
0
0
1,17
12. Návykové látky v kontextu dopravy Status: Vyučující: Hodnotilo:
volitelný předmět PhDr. Matúš Šucha, PhD. 13 studentů
NÁVYKOVÉ LÁTKY V KONTEXTU DOPRAVY 1. Výuka měla jasně definované cíle.
JEDNOSPÍŠE SPÍŠE ZÁSADNĚ NEHODZNAČNĚ PRŮMĚR SOUHLASÍM NESOUHLASÍM NESOUHLASÍM NOCENO SOUHLASÍM 9
4
0
0
0
1,3
2. Stanovené cíle výuky byly naplněny.
8
4
1
0
0
1,46
3. Výuka byla dobře organizačně zajištěna.
8
4
1
0
0
1,46
4. Výklad byl srozumitelný.
9
4
0
0
0
1,31
5. Výuka byla zajímavá a podnětná.
10
2
0
0
1
1,08
6. Vyučující poskytoval dostatečný prostor pro diskuzi.
10
3
0
0
0
1,23
7. Přednášky a semináře vzájemně navazovaly.
9
4
1
0
0
1,38
8. Studijní materiály byly kvalitní a dostupné.
8
5
0
0
0
1,38
9. Požadavky pedagoga byly přiměřeně náročné.
9
3
0
0
1
1,15
10. Hodnocení probíhalo podle stanovených pravidel a bylo spravedlivé.
10
1
0
0
2
1,0
70
VyrZpr-CZ-144.indd 70
1.12.2011 21:11:58
7
PŘÍLOHA 6 BAKALÁŘSKÉ A NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM ADIKTOLOGIE PEDAGOGOVÉ A PŘEDMĚTY V AKADEMICKÉM ROCE 2010/2011 Poznámky k tabulce: BC – bakalářské studium MGR – navazující magisterské studium 1, 2, 3 – ročník studi AD – denní forma bakalářského studi AK – kombinovaná forma bakalářského studi Externí členové pedagogického týmu jsou vytištěni kursivou.
Mgr. et Mgr. Tereza Adámková
Primární drogová prevence (BC 3 D,K) Primárně preventivní programy v praxi (BC 3 D,K)
Mgr. Renata Baxová
Komunitní práce (MGR 1)
PhDr. Miroslav Barták, PhD.
Veřejné zdraví 1, 2 (MGR 1)
MUDr. Jan Bečka
Systém péče 2 – Ambulantní péče a substituce (BC 2 D) Aktuální psychoterapeutická praxe – dynamické a kognitivně behaviorální přístupy (BC 2 D)
Ing. Mgr. Bc. Vendula Běláčková
Základy ekonomie (MGR 1)
MUDr. Pavel Bém
Systém péče 1– Nízkoprahové služby (BC 2 D, K)
PhDr. Jiří Broža
Úvodní interview a vedení diagnosticko-terapeutického rozhovoru (BC 2 D) Specifické cílové skupiny (BC 3 D)
MUDr. Jiří Dvořáček, PhD.
Systém péče 3 – Ústavní péče, terapeutické komunity, následná péče (BC 2 D)
Mgr. Lenka Endrödiová
Aktuální psychoterapeutická praxe – dynamické a kognitivně behaviorální přístupy (BC 2 K) Systém péče 2 – Ambulantní péče a substituce (BC 2 K)
PhDr. Magdalena Frouzová
Nácvik komunikačních dovedností (BC 1 D) Gambling a problémy spojené s nezvládnutým užíváním PC (BC 3 D,K)
Mgr. Roman Gabrhelík, PhD.
Studijní pobyt v zahraničí
Mgr. Pavlína Gabrhelíková
Rodičovská dovolená
Mgr. Kateřina Grohmannová
Penitenciární a postpenitenciární péče (MGR 1)
Mgr. Hana Fidesová (Gajdošíková)
Rodičovská dovolená
PhDr. Martin Hajný, PhD.
Aktuální psychoterapeutická praxe – dynamické a kognitivně behaviorální přístupy (BC 2 D) Psychoterapie 1 – Obecná psychoterapie (MGR 1)
Mgr. Petra Holcnerová
Úvodní interview a vedení diagnosticko-terapeutického rozhovoru (BC 2 D,K) Poradenství a poradenská psychoterapie (BC 2 D,K) Psychoterapie 2 – Speciální psychoterapie (BC 2 D,K) Systém péče 2 – Ambulantní péče a substituce (BC 2 K) Systém péče 3 – Ústavní péče, terapeutické komunity, následná péče (BC 2 K) Socioterapie (BC 3 D,K) Specifické cílové skupiny (BC 3 D,K) Etnické minority a migranti v kontextu drogových služeb (BC 3 D,K) Aplikovaná vývojová psychopatologie (MGR 1)
Ing. Soňa Holčíková
Odborný jazyk 1, 2 (MGR 1)
71
VyrZpr-CZ-144.indd 71
1.12.2011 21:11:58
Mgr. Barbara Janíková
Systém péče 1 – Nízkoprahové služby (BC 2 D,K) Případová práce v nízkoprahových zařízeních (BC 2 D,K) Drogy, sex a prostituce (MGR 1)
PhDr. Jan Jaroš
Veřejná správa a management organizací (BC 1 D,K)
MUDr. Petr Jeřábek, PhD.
Vybrané kapitoly z klinické adiktologie 1 (MGR 1)
Doc. MUDr. et PhDr. Kamil Kalina, CSc. Duševní zdraví a životní styly (BC 1 D,K) Kulturní a sociální antropologie (BC 1 D,K) Klinická adiktologie 2 – Etiologické a patogenetické aspekty užívání návykových látek (BC 2 D,K) Klinická adiktologie 3 – Komplikace poruch způsobených užíváním návykových látek a jejich léčby (BC 3 D,K) Sociálně psychologický a poradenský výcvik (BC 3 D) Psychoterapie 1 – Obecná psychoterapie (MGR 1) Psychoterapie 2 – Speciální psychoterapie (MGR 1) Vybrané kapitoly z klinické adiktologie 1 (MGR 1) Vybrané kapitoly z klinické adiktologie 2 (MGR 1) Kasuistický seminář 1 (MGR 1) MUDr. Vladimír Kmoch
Psychiatrie 1 – Obecná psychiatrie (BC1 K) Psychiatrie 2 – Speciální psychiatrie (BC1 K) Klinická adiktologie 1 – Klinická psychofarmakologie návykových látek (BC 2 D)
MUDr. Eva Králíková, CSc.
Závislost na tabáku – prevence a léčba (BC 3 D,K)
MUDr. Pavel Kubů
Intervence zaměřené na rekreační užívání drog (BC 3 D,K)
Mgr. Aleš Kuda
Systém péče 3 – Ústavní péče, terapeutické komunity, následná péče (BC 2 D) Aktuální psychoterapeutická praxe – dynamické a kognitivně behaviorální přístupy (BC 2 D) Sociálně psychologický a poradenský výcvik (BC 3 K)
MUDr. Stanislav Kudrle
Historie užívání návykových látek (BC 1 D)
PhDr. Jiří Libra
Včasná intervence a krizová intervence (BC 3 D) Case management (BC 3 D)
MUDr. Jakub Minařík
Klinická adiktologie 1 – Klinická psychofarmakologie návykových látek (BC 2 D,K) Klinická adiktologie 3 – Komplikace poruch způsobených užíváním návykových látek a jejich léčby (BC 3 D,K)
Doc. PhDr. Michal Miovský, PhD.
Úvod do studia adiktologie (BC 1 D,K) Bakalářský proseminář (BC 3 D,K) Výzkum v primární prevenci (MGR 1) Metodologie výzkumu v adiktologii 1, 2 (MGR 1)
PhDr. Monika Nevoralová
Základy psychologie a komunikace (BC 1 D,K)
PhDr. Petr Novák
Sociologie a sociální psychologie (MGR 1)
MUDr. Viktor Mravčík
Metodologie výzkumu v adiktologii a epidemiologii II (epidemiologie) (BC 2 D,K)
MUDr. Tomáš Páleníček
Neurovědy (BC 2 D,K)
Mgr. Veronika Petrošová Motyčková
Speciální otázky sociální práce s uživateli drog (BC 3 D,K)
MUDr. Jan Pfeiffer
Duševní zdraví 1, 2 (MGR 1)
72
VyrZpr-CZ-144.indd 72
1.12.2011 21:11:58
7 MUDr. Petr Popov
Historie užívání návykových látek ( BC 1 D) Psychiatrie 1 – Obecná psychiatrie (BC 1 D) Psychiatrie 2 – Speciální psychiatrie (BC 1 D) Klinická adiktologie 1 – Klinická psychofarmakologie návykových látek (BC 2 K) Systém péče 2 – Ambulantní péče a substituce (BC 2 K) Management zdravotnických a adiktologických služeb (MGR 1)
PhDr. Ilona Preslová
Systém péče 2 – Ambulantní péče a substituce (BC 2 D) Gender problematika (BC 3 D,K)
JUDr. František Púry
Opatření potlačující nabídku: základní definice a aplikace přístupů (BC 2 D)
Mgr. Ivana Radimecká
Management zdravotnických a adiktologických služeb (MGR 1)
PhDr. Josef Radimecký, PhD., MSc. Pedagogika a speciální pedagogika (BC 1 D,K) Úvod do sociologie a sociální psychologie (BC 1 D,K) Systém péče 3 – Ústavní péče, terapeutické komunity, následná péče (BC 2 K) Anglická odborná terminologie v adiktologii (BC 2 D,K) Racionální drogová politika (BC 3 D,K) Metody práce s rodinou (BC 3 D,K) Psychoterapie 2 – Speciální psychoterapie (MGR 1) Mýty o drogách (MGR 1) Drogy a umění (MGR 1) MUDr. Prokop Remeš, PhD.
Religionistika (BC 2 D,K)
MUDr. Dušan Randák
Psychiatrie 1 – Obecná psychiatrie (BC 1 D) Psychiatrie 2 – Speciální psychiatrie (BC 1 D)
Mgr. Jiří Richter
Základy finančního managementu (BC 3 D,K)
PaedDr. Martina RichterováTěmínová
Pedagogika a speciální pedagogika (BC 1 D,K) Systém péče 3 – Ústavní péče, terapeutické komunity, následná péče (BC 2 D) – denní studium Případová práce – terapeutické komunity (BC 2 D,K) Kasuistický seminář 1 (MGR 1)
PhDr. Lenka Skácelová
Primárně preventivní programy v praxi (BC3 D)
PhDr. Ivan Skalík, PhD.
Primární prevence (BC 3 D)
Mgr. Magdalena Skřivánková
Sociální práce a sociální politika 1 – Sociální politika v ČR (BC 1 D,K) Sociální práce a sociální politika 2 – Sociální práce a služby (BC 2 D,K) Sociálně psychologický a poradenský výcvik (BC 3 D,K) Praktický nácvik sociálně-právních dovedností (BC 3 D,K)
JUDr. Alexandr Sotolář
Opatření potlačující nabídku: základní definice a aplikace přístupů (BC 2 D)
PhDr. Jan Soukup
Základy poradenství a práce s motivací (BC 3 D,K)
73
VyrZpr-CZ-144.indd 73
1.12.2011 21:11:58
Mgr. Jaroslav Šejvl
Historie užívání návykových látek (BC 1 K) Opatření potlačující nabídku: základní definice a aplikace přístupů (BC 1 K) Kriminologie (BC 3 D,K) Klienti v konfliktu se zákonem (BC 3 D,K) Specifika přístupu k uživatelům v trestně právním kontextu (MGR 1) Drogy, sex a prostituce (MGR 1)
Mgr. Lenka Šťastná
Základy psaní odborného textu (BC 1 D,K) Vývojová psychologie (BC 1 D,K) Evaluace drogových služeb (BC 3 D,K) Výzkumné praktikum (BC 3 D,K) Metodologie výzkumu v adiktologii 1, 2 (MGR 1) Vývojová psychopatologie (MGR 1) Case management 1– diagnostika a diagnostické nástroje (MGR 1) Výzkumné praktikum 1, 2 (MGR 1)
JUDr. Michaela Štefunková, PhD.
Základy práva (BC 1 D,K) Právní minimum a právní normy (BC 3 D,K) Klienti v konfliktu se zákonem (BC 3 D,K)
MUDr. Lenka Štěpánková
Závislost na tabáku: prevence a léčba (BC 3 D,K)
Prof. Ing. Igor Tomeš, CSc.
Teorie sociální práce a politiky (MGR 1)
PhDr. Irena Tomešová
Teorie sociální práce a politiky (MGR 1)
PhDr. Matúš Šucha, PhD.
Metody práce s týmem (BC 3 D,K) Návykové látky v kontextu dopravy (MGR 1)
Mgr. Jaroslav Vacek
Neverbální komunikace a její využití v terapeutické praxi (BC 2 D,K) Metodologie výzkumu v adiktologii a epidemiologii 1 (BC 2 D,K) Svépomocné systémy (BC 2 D,K) Gambling a problémy spojené s nezvládnutým užíváním PC (BC 3 D,K) Výzkumné praktikum 1,2 (MGR 1)
Mgr. Jindřich Vobořil, MSc.
Svépomocné systémy (BC 2 D)
PhDr. Daniela Vodáčková
Teorie sociální práce a politiky (MGR 1)
MUDr. Tomáš Zábranský, PhD.
Metodologie výzkumu v adiktologii a epidemiologii 2 – epidemiologie (BC 2 D,K) Základy statistiky (MGR 1)
PhDr. Martina Zelená
Nácvik komunikačních dovedností (BC 1 K)
74
VyrZpr-CZ-144.indd 74
1.12.2011 21:11:58
VyrZpr-CZ-144.indd 75
1.12.2011 21:11:58
Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty UK v Praze a VFN v Praze Ke Karlovu 11 / 120 00 Praha 2 / Česká republika e-mail:
[email protected] www.adiktologie.cz tel./fax: 224 965 035
Zpráva o činnosti v roce 2010 V roce 2011 jako účelovou publikaci vydalo Centrum adiktologie, Psychiatrická klinika 1. LF UK v Praze a VFN v Praze Ke Karlovu 11 120 00 Praha 2 Tel.: +420 224 965 035
[email protected] / www.adiktologie.cz Vydání první Náklad 50 kusů
NEPRODEJNÉ
VyrZpr-CZ-144.indd 76
1.12.2011 21:11:58