NT-11205/Z Énekeskönyv 2. Tanmenetjavaslat A tanmenetjavaslat csak ajánlás az ének-zene tanárok számára, ettől eltérhetnek, figyelembe véve az érvényes kerettantervi szabályozás tartalmát. A 4+1-es óraszámhoz igazodik, melyet a pedagógusok kiegészíthetnek, tartalmait átcsoportosíthatják, saját munkájukhoz igazíthatják. A fennmaradó órákat az életkori sajátosságoknak megfelelő hangverseny-látogatásra, az ének-zene órákhoz kapcsolódó múzeumlátogatásra, a kórusmunka előkészítésére, az ünnepekre és a helyi eseményekre való felkészülésre, a mozgásos játékok, táncok szervezésére, valamint a más művészeti ágak és tantárgyak kapcsolódására fordítsák! Kiemelten fontos, hogy minden órán legyen éneklés, mozgás, játék és lehetőség szerint zenehallgatás. Javasolt a változatos munkaformák alkalmazása, a frontális és az egyéni megszólalások mellett a páros és kiscsoportos tevékenységi formák tervezése is! Örömteli énekes órákat kívánunk! Óra
Tanítási anyag
Rápli Györgyi Zenei ismeretek
1-2.
Ismétlés egyéni válogatás szerint: az első osztályban tanult dalok, énekes játékok, népi mondókák
Tanult ritmikai-, dallami elemek, hangkészletek Test- és ritmushangszerek dinamikája
3-4.
Ismétlés egyéni válogatás szerint: ismétlő zenehallgatás az első osztályból
Dinamika Tempó Karakter Hangszercsaládok Dallamfordulatok: szó – mi
5.
6.
Koszorú, koszorú Hinta, palinta Szólj síp, szólj Csiga, biga Bújj, bújj, zöld ág Most jöttem Bécsből Kék selyemkendő Esik az eső
Dallamfordulatok: szó – lá – szó – mi
Készségfejlesztés
Zenehallgatás
Kreativitás és kapcsolódás
Egyenletes lüktetés biztonsága Tanult ritmusfajták ismétlése Pentaton dallamfordulatok éneklése Tanult hangszerek képi, hallási felismerése
Énekelt dalok kórusműfeldolgozásban: gyermekkar, vegyeskar
Rögtönző játék a tempó és dinamikai változásokkal
Programzene Abszolút zene
Játék a karakterváltozásokkal
Utószolmizálás Motívumok éneklése, írása a tanult hangnemekben Dallamrajz Olvasás ritmus- és betűkottáról
A természet hangjai Ritmushangszerek hangszíne
Zaj-zörej játék Gyermekversek ritmizálása
Gyermekdalfeldolgozások
Ritmikai improvizációk
0
Óra
Tanítási anyag
7.
Gyertek lányok ligetre Ég a gyertya
8.
Tüzet viszek Túrót ettem Bújj, bújj, itt megyek Mély kútba tekintek Katalinka szállj el Éliás, Tóbiás Elvesztettem zsebkendőmet Aki nem lép egyszerre A kállói szőlőbe
9.
10.
12.
szó – fá – mi – ré – dó fordulat a dalok végén: tankönyv 4-5. oldal Méz, méz, méz
13.
Katicabogárka
14.
Dalismétlés Sétálók, párcserélő körjátékok
11.
Zenei ismeretek
Készségfejlesztés
Zenehallgatás
Kreativitás és kapcsolódás
Dallamfordulatok: lá – mi – szó tá, titi, szün Dallamfordulatok: mi – ré – dó
Dallamkirakó Kézjelek Ellenritmusok Dallammotívumok összehasonlítása Kottázás emlékezetből (motívumok írása)
Dallamhangszerek
Ritmus-osztinátók rögtönzése
Kodály: Katalinka – gyermekkar
Kodály: 333/50-től válogatás
Dallamfordulatok: szó – mi – dó
Ritmustollbamondás Bujtatott dallam
Metallofon
szó – mi – dó labda Quodlibet éneklés
Dallamfordulatok: ré – szó – dó Hangkészlet fogalma A fá hang előkészítése
Kézjeles gyakorlatok
Évszakhoz illeszkedő válogatás
Tánclépések
A félértékű hang, A fá hang (név, kézjel, betűjel, helye a vonalrendszerben) Pentachord: c’=dó Nyolcad hang és szünetjele Ismétlés Primo-secundo
Dallamírás Olvasógyakorlatok
Kodály: Méz, méz, méz – gyermekkar
Szövegtartalomhoz kapcsolódó ismeretek felidézése
Munkafüzet 3. oldal
Rimszkij-Korszakov: A dongó
Állatok megjelenítése a képzőművészetben Saját készítésű hangszerek – játék
Szabad mozgásos improvizáció
Dallamrajz
Ritmikai készségfejlesztés tankönyv 7. oldal
1
Óra
Tanítási anyag
Zenei ismeretek
Készségfejlesztés
15.
Harangoznak délre
Kánon (ritmikai, dallami) Kis lépés – nagy lépés
Kétszólamú ritmusgyakorlatok tankönyv 8. oldal
16.
Naphívogató (és változatai)
Munkafüzet 4. oldal
17.
Dalismétlés A hangok bemutatkozása tankönyv 11-12. oldal
Pentachord: g’=dó Relatív és abszolút nevek Relatív szolmizáció Abszolút hangnevek
18.
Leánykérő
Violinkulcs
19.
Kiolvasó Vonalhúzogató Hej, szénalja
Zenei ábécé Kötőív Dó-pentachord dallamfordulatok Nyolcad hang és szünet jele a 2-es ütemben
Párválasztó játék Kérdés-felelet rögtönző játékok
Dallamvariációk
20.
21.
Kétszólamú ritmusgyakorlatok „Repülőkotta” alkalmazása Ábécés nevek olvasása, írása Játék a tanult ritmikai és dallami elemekkel Munkafüzet 6. oldal Ritmusgyakorlatok ritmuskártyákról
Zenei olvasás-írás gyakorlása g’=dó
Zenehallgatás
Kreativitás és kapcsolódás
J. S. Bach: Notenbüchlein für Anna Magdalena Bach – G-dúr menüett (formai megfigyelés) Kodály: Méz, méz, méz – gyermekkar (ismétlés) Zongora Metallofon Furulya
Hangszínhallásfejlesztés: csembalózongora különbsége
Párválasztó játékok
Párbeszédes zenei rögtönzések Szabálykövetés, játékalkotás Térformák alkalmazása: csiga, félkör, sor, oszlop Választott szöveg éneklése dó-pentachord dallamfordulatokkal
Gyermekversek feldolgozásai Bartók: Mikrokozmosz (válogatás, tanári előadás)
Szövegrögtönzés tanult dallamra Játékfűzés 3-4 gyermekdalból
2
Óra
Tanítási anyag
22.
Zöld paradicsom Szarkatánc
23.
Leánykérő
24.
Tüzet viszek Kis kacsa fürdik – változatok
25.
Dó-pentachord dallamok
26.
Láttál-e már valaha
27.
Egy boszorka van
Zenei ismeretek
Készségfejlesztés
Szolmizáció és Furulyatanítás abszolút nevek megkezdése: összekapcsolása, - helyes furulyafogás, váltakozása -használat Öt ujj használata a - hangok fogása, kottaolvasás segítésére - fúváserősség, - hallás utáni daltanítás Triola összekapcsolása Munkafüzet 7. oldal a mérőütéssel
Hangvilla hangja Ábécés nevek Változat – variáció Tanult dallami és ritmikai elemek gyakorlása K2, N2 felismerése, gyakorlása Kétszólamúság Dudabasszus T5 felismerése
Zenehallgatás
Kreativitás és kapcsolódás
Csíkmegyei furulya dallamok
Magyar népmese: Jávorfából furulyácska
Kodály: Lengyel László – gyermekkar
Szerepjáték Vas István: Mit akar ez az egy ember? (Variáció gyermekjátékra) Népdalgyűjtés
Ábécés hangok a furulyán
Hangvilla
Munkafüzet 8. oldal
Népi hangszerek
Rögtönzött kíséret dallamhangszerekkel
Kézjelek Öt ujj használata Zenehallgatás formai megfigyelése Dó-szó dallamosztinátó Furulya: tanult dalok, motívumok megszólaltatása (folyamatos éves feladat)
Bartók: Mikrokozmosz III. 74.
Párosítók, névcserélők
Bartók Béla: Gyermekeknek III. 1. és 6. Bartók Béla: Mikrokozmosz II. 40.
Más népek dalai – népismeret
3
Óra
Tanítási anyag
28.
Párbeszéd Pentachord dallamok duda kísérettel
2/4-es ütem Dallam-osztinátó
29.
Ismétlő óra tankönyv 26- 27. oldal
Tanult ritmikai, dallami elemek Hangközök Ábécés nevek
Kodály: Biciniumok (válogatás szerint) tankönyv 121- 124.
Kétszólamú hallásfejlesztés Dallam-osztinátó Pentaton többszólamúság
35.
Pázsitos udvaron
Parlando Korona
36.
Pentaton dallamok Pentatónia Dallamismétlések az első osztályból Kodály: Ötfokú zene II/14. Az én édesemért Ereszkedő Volt nekem egy kecském dallamvonal megfigyelése
30- 34.
37.
38.
Kelj fel, juhász
Zenei ismeretek
Lá-pentaton Tiszta hangközök
Készségfejlesztés
Zenehallgatás
Kreativitás és kapcsolódás
Szőnyi Erzsébet: Zenei írás-olvasás II/5. oldal (pentachordok) Kodály: 333/19. Egy- és kétszólamú ritmusjátékok Munkafüzet 9. oldal
Kodály: Gólyanóta – gyermekkar Furulyán pentachord dallamok Furulyahasználat Kodály: Lengyel László; Süket sógor – gyermekkarok
Ritmikai rendszerezés
Kézjeles kétszólamúság Ének–hangszer kétszólamúsága Ének–ének kétszólamúságának megvalósítása Parlando előadásmód
Csoport–tanár kétszólamúsága Osztály kétszólamú éneke Kamaraéneklés
Munkafüzet 10. oldal Pentaton kézlejes dallamfordulatok Dallamkártyák Pentaton dallamfordulatok írása a tanult hangnemekben Többszólamú hallásfejlesztés
E. Grieg: Peer Gynt szvit No.1.
Tanári bemutatás
Szövegimprovizációk kötött és szabad rögtönzéssel a karakter, tempó, dinamika játékával Természetversek
Zsoltározó recitálás improvizálása választott szövegre Mozgásrögtönzés a zenehallgatáshoz
Bartók: Este a székelyeknél – I. tétel Furulya: lá-pentaton
Kodály: Énekeljünk tisztán!
J. P. Rameau: A tyúk
Képek, festmények a juhászok életéről
4
Óra 39.
40- 44.
Tanítási anyag Pentaton dallamok, olvasógyakorlatok (tankönyv 32. oldal) Hull a hó Jaj, de pompás fa Hull a hó is Télapó
Zenei ismeretek
Készségfejlesztés
Válogatásra: Kodály: 333 olvasógyakorlatok, Ötfokú zene I-II. Előadásmódok Hangulat kifejezése
Lapról olvasási készségfejlesztés
Munkafüzet 11. oldal
Munkafüzet 13-15. oldal
45.
Dudanóták
46.
Visszaszámláló mese
47.
Páros fordulós tankönyv 35. oldal
48.
Táncnóta
49.
Dó-hexachord dallamok
50.
Várkörjárás
4/4-es ütem előkészítése Fősúly – melléksúly Hangjegy utáni daltanítás Pentachord Pentaton Tanult hangközök 4/4-es ütem Dudanóta Dó-hexachord Szó – lá – szó a diatonikus skála különböző fokain Variáció
51.
Párválasztó körjáték
Hexachord
Dallamdiktálás
Dallamdiktálás
Zenehallgatás
Kreativitás és kapcsolódás
Metallofon Zongora fekete billentyűi Furulya Csajkovszkij: Diótörő Kodály: Karácsonyi pásztortánc Dohnányi: Változatok egy gyermekdalra (Op. 25) Népi duda
Pentaton dallami rögtönzések versre, újságcikkre, tankönyvi szövegre Ünnepek szokásai, jelképei
A. Banchieri: Állatok rögtönzött ellenpontja
Láncmese felidézése
Lapról olvasási gyakorlatok Utószolmizálás Formai elemzés Munkafüzet 12. oldal
Weiner Leó: Rókatánc
Motívum – variációk írása, olvasása
J. Haydn: G-dúr „Üstdob” szimfónia (Op. 94.) II. tétel – részlet
Furulyahasználat
Csárdás lépései
Szövegkitalálás Kodály: Pentaton induló gyakorlatához Rögtönzött tánclépések Gyermekdalok játékához új szabályalkotás Rögtönző játék: mozgássorok utánzása, változtatása Szerepjátékok Tánclépések 5
Óra
Tanítási anyag
Zenei ismeretek
52.
J. S. Bach: D-dúr (Nr. 3.) szvit, Air
53.
J. S. Bach: III. Cselló-szóló szonáta – Bourrèe
54.
Hej, tulipán
Vonós hangszerek Felemelt hang (#) Leszállító jel Hegedű és cselló hangolása Szóló – együttes A ti hang előkészítése
55.
Hej, vár alja
56.
Két szál deszka
57.
Dalismétlés: Harcsa van a vízben Kicsiny vagyok én Szegény legény Járdányi: Tekereg a szél
58. 59.
János úr készül (Kis kece lányom)
60.
Táncdal
Készségfejlesztés
Lá-pentachord különféle hangmagasságokban Primo-secundo ismétlése g’= dó; 1#; e’= lá,
Kreativitás és kapcsolódás
Munkafüzet 16. oldal
J. S. Bach: D-dúr (Nr. 3.) szvit, Air
Hangszerek képe festményeken
Munkafüzet 28. oldal
J. S. Bach: III. Cselló-szóló szonáta – Bourrèe Bartók: Gyermekeknek I. 6.
Barokk táncok ismerete internet segítségével Virágszimbolika
Bartók: Gyermekeknek I. 3. (Szegény legény)
Vonulós játékok
Dallamrajz Ritmus-osztinátó Munkafüzet 17. oldal A ti hang (név, betűjel, Írás egy kereszt kézjel) előjegyzéssel Lá-pentachord Munkafüzet 17. oldal A ti hang gyakorlása Kottaolvasás az új szolmizációs hanggal Tegzes: Hétfokú olvasógyakorlatok Dallamfordulatok Hangoszlop lá-pentachordban Hangkocka Repülő kotta A ti hang gyakorlása
Zenehallgatás
Párválasztó dalok „gyűjtése” Szöveg improvizáció dúr és moll pentachord dallamfordulatokkal
Hangjegy utáni daltanítás Ritmustollbamondás Dallamdiktálás
Járdányi: Dal a kismadárról Bartók: Gyermekeknek I. 17. (Kis kece lányom) Formai megfigyelések
Lapról olvasás Ritmikai többszólamúság
Bartók: Gyermekeknek III. 8.; Mikrokozmosz II. 60.
Szabad játékalkotás tanult gyermekdalokhoz Versmondás különféle karakterben, hangszínben, hangerőben, tempóban 6
Óra
Tanítási anyag
Zenei ismeretek
Készségfejlesztés
Zenehallgatás Bartók zongoradarabjai Furulya – tanult hangkészletek L. van Beethoven: D- dúr hegedűverseny I. tétel – melléktéma
61.
Gyakorló óra
Motívumok Sorok Kötőívek
Válogatás Kodály 333 olvasógyakorlataiból
62.
Szinajom, szinajom
Lá- és dó-pentachord egy dalon belül
Moll és dúr jelleg megfigyelése
63.
Fehér liliomszál
Szinkópa előkészítése
64.
Gyakorló óra Játékra hívó Kodály: Mondok egyet Elemér tankönyv 103. oldal Kerényi: Szántottam gyöpöt tankönyv 114. oldal
Szinkópa tudatosítása
Többszólamú hallásfejlesztés Munkafüzet 20. oldal
Szinkópa felismerése
Vers ritmusának írása
Alsó szólam Felső szólam Egy- és többszólam
Felső szólam dallama betűkottáról vagy diktálás után
f’=dó
Kottaolvasás
68.
Leszállított hangok tankönyv 56- 57. oldal Kanyargós tánc
Szinkópa gyakorlása
69.
Hajlik a meggyfa levele
Lá-hexachord
70.
Dalismétlés
f’=dó gyakorlása d’=lá gyakorlása
Kodály: 333 olvasógyakorlatok Lapról olvasás lá, – fá ugrás intonálása Éneklés ábécés névvel Hangközök Motívumok írása, olvasása Ellenritmusok
65. 66.
67.
Kodály: Bicinium – Hej, Dunáról fúj a szél Kodály: Galántai táncok – a mű zárása Gyermekversek megzenésítései Furulya: Szántottam gyöpöt A. Vivaldi: A négy évszak – Nyár Metallofon Furulya
Kreativitás és kapcsolódás Játék a zenei ismeretekkel, formákkal Pentachord transzformálás (moll-pentachord dallam dúrban való éneklése és viszont) Szinkópás szavak gyűjtése
Ritmusosztinátók rögtönzése Programzene
Formai ismeretek
Dallamhangszerek
Kifordulós játékok
Tanult dalok furulyán megszólaltatva
Dallami párbeszéd alkotása a tanult hangkészletekkel 7
Óra
Tanítási anyag
71.
Haja, gyöngyöm, haja Lusták nótája
72.
Pontozott hangok
73.
Itt a három, itt, itt Hol jártál, báránykám
74.
Cickom, cickom
75.
Tréfás kánon
76.
Vékony vászon lepedő
77.
Hopp, Juliska Elszaladt a kemence
78.
Hatan vannak a mi ludaink
79.
Elvesztettem páromat
80.
Mit mos, mit mos
81.
Bartók: Tréfa
Zenei ismeretek
Készségfejlesztés
Zenehallgatás
Mi-záróhang Hajlítás Kötőív Fél kotta és pontozott hangok Felső dó előkészítése
Munkafüzet 23. oldal
Felső dó hang Dinamika Kánonéneklés Intonációs játék Kottaolvasás gyakorlása Dó’ – szó kezdetű dalok ismétlése Osztinátó ritmuskíséret Lapról éneklés a tanult hangnemekben
Dinamikai és formai megfigyelések Többszólamú hallásfejlesztés Írás gyakorlása: g’ és f’ =dó Munkafüzet 24. oldal
Bartók: Gyermekeknek I. 5. J. Pachelbel: Kánon
Ábécés nevek gyakorlása
Kodály: Gergely járás
A diatónia hangkészlete dó alappal Gyakorlás
Hétfokú dalok Tegzes: Hétfokú olvasógyakorlatok Utószolmizálás Éneklés abszolút nevekkel Munkafüzet 25. oldal
Bartók: Gyermekeknek I. 11.
Violinkulcs (Basszuskulcs) Pótvonalak
Kánonéneklés
Hidas-játékok Bartók: resteknek nótája – leánykar Bartók Béla: Mikrokozmosz I. 28.
Munkafüzet 24. oldal
Kreativitás és kapcsolódás Szerepjátékok
Kérdés–felelet rögtönzések dallam- és ritmushangszerekkel Játék a hangerőváltozásokkal Térképhasználat (Szil, Szany stb.) Többszólamú ritmus improvizáció Tanult ritmusok osztinátó kíséretben Állatokról szóló dalok csokorba kötve Márton-nap
Bartók: Memóriafejlesztő Gyermekeknek III. 18. játékok Bartók: Diafilm tervezése, Gyermekeknek III. 21. diakockák rajzolása a dalhoz 8
Óra
Tanítási anyag
82.
Gyakorló óra: dalismétlés
Dallamírás hallás után
83.
Hej, Vargáné
84.
Sárga csikó
85.
Dalismétlés: Kis karácsony
86.
Szántottam gyöpöt Kis kacsa fürdik tankönyv 73-74. oldal
3/4 előkészítése Ütemhangsúly érzékeltetése 3/4 tudatosítása Súlyrendek Ütemhangsúly, ütembeosztás Vezénylés Volta-ritmus
87.
Zöld fű közt árva
88. 89.
Zenehallgatás Farkas Ferenc: Régi magyar tánc Ábécédé – nóta
90.
G. d’Amiens: Rondó
91 - 92.
Sz. Prokofjev: Péter és a farkas
Zenei ismeretek
Pontozott fél kotta és szünetjele Formatani ismeretek Ritmuskánon Dallamkánon Rondó-forma
Hangszercsaládok, hangszerek, szimfonikus zenekar
Készségfejlesztés Ritmikai készségfejlesztés Hangsúlyok megállapítása Munkafüzet 26. oldal Ritmusjátékok 3/4- ben Kodály: 333 / 306. Játék az ütempárral
Kottaolvasás gyakorlása Hangszínhallás fejlesztés Munkafüzet 27. oldal Kottaolvasás Kodály: Pentaton felelgetős (tankönyv 79. oldal) Munkafüzet 28. oldal
Zenehallgatás
Kreativitás és kapcsolódás
Amadinda ütőegyüttes Afrikai zene Furulya-dallamok
Játék a ritmushangszerekkel 3/4-ben lüktető versek
F. Chopin: Mazurkák Ünnepkörhöz illeszkedő szabad válogatás Bartók: Gyermekeknek: III. 28. Bárdos: Kis kacsa fürdik M. Ravel: Lúdanyó meséi Ismeretlen szerző: Zöld fű közt Farkas Ferenc: Régi magyar tánc Kodály: Ábécédé (Háry János) Szabad válogatás szerint: rondóforma
Jelképek, szimbólumok
XVI- XVII. századi páros táncok Tanulói hangszeres játék Szövegírás, folytatás Forma-rögtönzés mozgással, szöveggel, dallammal
Sz. Prokofjev: Péter és Gyermekrajzok a a farkas – cselekményről keresztmetszet 9
Óra
Tanítási anyag
93.
J. S. Bach: h-moll szvit – Badinerie
Csembaló Blockflöte (fuvola)
Formatan
J. S. Bach: h-moll szvit – Badinerie
94.
L. Mozart: Gyermekszimfónia Köszöntők tankönyv 82-83. oldal
Hangutánzás „Program” Munkafüzet 29. oldal
L. Mozart: Gyermekszimfónia
95.
Szimfonikus zenekar, hangszercsaládok Szövegértelmezés
96.
Változatok tankönyv 84.oldal
Variációk
Ritmikai, dallami, formai változtatások
Kurtág: Játékok
Furulyaimprovizáció adott versre Népszokások C. Monet: Roueni katedrális – képsorozat
97.
Elvesztettem zsebkendőmet
Téma-változatok
Munkafüzet 30. oldal
98.
Cifra palota
Dallamírás
Cifra palota
99.
Gyakorló óra: Párosító
Pentachordok gyakorlása
100.
Danikáné
101.
Komáromi kisleány
Hangjegy utáni daltanulás Ré-záróhang
Furulya + énekkettős Kerényi: Cifra palota tankönyv 113. oldal Kézjel, betűjel, hangjegy, öt ujjról olvasás 1 b gyakorlása (olvasás-írás) Hallás utáni daltanítás
Bartók: Hegedűduók (I. 14.) Párnástánc L. van Beethoven: D-dúr hegedűverseny III. tétel Kodály: Pünkösdölő
102.
Tücsöklakodalom
103.
Két krajcárom Vékony cérna
104.
Kácsa, kácsa
Zenei ismeretek
Dór fordulatok gyakorlása 1b Szinkópa Dallamváltozat Szó záróhang
Készségfejlesztés
Hallás utáni daltanítás
Zenehallgatás
Bartók: Hegedű duók I. 16. Bartók: 15 magyar parasztdal (3.) Bartók: 15 magyar parasztdal (4.)
Zenei írás Munkafüzet 22. oldal Ritmuskártyák Ellenritmusok
Kreativitás és kapcsolódás Korabeli táncok, viselkedéskultúra, illemtan Effektek, hanghatások
Pünkösd és hagyományai (egyházi, népi) Dramatizált előadás
Mesék dramatizálása bábjátékkal Furulyadallamok
10
Óra
Tanítási anyag
105.
Bujdosik az árva madár
106.
Szlovák népdalok Ancsurka Mikor gulyáslegény voltam
107. 108.
Udvarom, udvarom Bartók: Ötfokú hangsor
109.
Kiskertemben uborka
110.
Hidas-játék
111.
Válogatás Kodály: Kis emberek dalai gyűjteményéből Fut a kicsi kordé tankönyv 106. oldal
112.
113-116. 117-120.
121-130. 131-144.
Népek dalai – válogatás tankönyv 116 – 120. oldal Kodály: Hej, Dunáról Kodály: Volt nekem egy
Zenei ismeretek Rubato–Parlando különbsége Ritmikai ismeretek összefoglalása Tanult hangnemek rendszerezése Kétszólamúság (dallam–ritmus összekapcsolása) Szó, – lá ugrás a sorok kapcsolásánál Ábécés hangok ismétlése Moll-dúr karakter kapcsolódása Tanultak ismétlése, megerősítése Hangközök ismétlése
Kottaolvasási ismeretek, gyakorlás Páros éneklés Kamaraéneklés Kóruséneklés
Készségfejlesztés Írás gyakorlása: c’, g’, f’ = dó Éneklés ábécés nevekkel Kétszólamú ritmusgyakorlatok Kánonéneklés mi-dó-szó, tiszta intonálása Szinkópás gyakorlatok 1 b, 1 # olvasása, írása
Munkafüzet 31. – 32. oldal Kánonéneklés négy szólamban
Ritmusírás diktálás alapján Előadói készség fejlesztése Kodály: Énekeljünk tisztán! Egyéb zenei tevékenységek kifejtése, melyek a tanmenetben arányosan szétoszthatók. Helyi tartalmak kibontása.
Zenehallgatás
Kreativitás és kapcsolódás
Autentikus népzenei felvételek Bartók: Falun Lakodalom Kodály: Esti dal – vegyeskar Bartók: Mikrokozmosz III. 78.
Tanult népdal további versszakai Népismeret Gulyás, bojtár, juhász stb. mestersége
Dallam átírása számkottával Férfikari mű szabad válogatás szerint
Hidas-játékok előadása
Vivaldi: A négy évszak – részletek H. Purcell: Dido és Aeneas (Boszorkányduett) Járdányi: Gergő nótái Népek zenéje
Programzene Versolvasás kánonban
Népszokások Országismeret
Gyermek- és nőikarok
11
