TANMENETJAVASLAT Életvitel és gyakorlati ismeretek
2. osztály
óraszám
Tananyag
Tanulói tevékenység
Fogalmak
Eszközök
ÉLETVITEL Tk. 4-7. oldal öltöztetôbabák és ruháik a tanulók saját ruhadarabjai
Öltözködés az évszaknak, idôjárásnak megfelelôen
Ruhadarabok felismerése, meg- ôsz, tél, tavasz, nyár nevezése, szétválogatása évsza- ruhadarabok neve koknak megfelelôen Öltözködés Öltöztetôbaba felöltöztetése
3.
Öltözködés – a ruhanemû tárolása
Ruhadarabok megnevezése Ruhafélék csoportosítása az elôzô tanévben tanultak alapján: felsôruha, alsónemû, lábbeli, azok megfelelô tárolása
ruhanemû ruhafélék alsó ruha, felsô ruha lábbeli tárolás
Tk. 12. oldal saját ruhadarabok babaruhák
4.
Ruhanemû kezelése (zippzár, gomb, patent, kapocs)
Ruhanemûk csoportosítása, kezelésük
zippzár, gomb, patent, kapocs
Tk. 9. oldal ruhák, cipôk
Testápolás Körömtisztítás, hajmosás, mosakodás A tisztálkodás eszközei A helytelen tisztálkodás következményei
A helyes körömtisztítás, hajmosás, mosakodás elsajátítása Szükséges tisztálkodási eszközök használata, az eszközök megnevezése Tudja, hogy mik a következményei a helytelen, hiányos tisztálkodásnak
testápolás körömtisztítás hajmosás, mosakodás, szappan, körömkefe, sampon, hajszárító, törülközô
Tk. 17. oldal tisztálkodószerek
8.
Lábbelik csoportosítása Cipôkötés gyakorlása Cipôtisztítás, eszközök felismerése, használata
Lábbelik megkülönböztetése Cipôkötés gyakorlása Cipôtisztító eszközök megnevezése
lábbeli, papucs, szandál, cipô, csizma tisztítóeszközök neve
különbözô lábbelik cipôtisztító szerek
9.
Helyes napirend. Az étkezések rendje. Étkezési szokások a napszaknak megfelelôen. Étkezési szokások a napszaknak megfelelôen. Higiénés szokások
A helyes napirend kialakításának étkezés, napirend, reggeli, tízórai, ebéd, uzsonna, vacsora, szokások megtanulása A napszaknak megfelelô étkezési szokások elsajátítása
10.
Terítés – Mi kerül az asztalara terítésnél a különbözô napszakoknak megfelelôen?
Terítés gyakorlása felnôtt irányításával Terítés a különbözô napszakok étkezéseihez
1–2.
5–7.
A teríték részei: lapos tányér, mélytányér, süteményes tányér, kés, kanál, villa, pohár, csésze, szalvéta…
Tk. 22. oldal
terítékek
2
óraszám
11.
Tananyag
Étkezés késsel, villával Szalvéta használata
Tanulói tevékenység
Fogalmak
Eszközök
Kés, villa használatának játékos gyakorlása Szalvétahajtogatási formák megtanulása – differenciáltan
kés villa szalvéta hajtogatás
Tk. 20-21. oldal kés, villa, tányér
TERVEZÉS, ÉPÍTÉS 12.
Építés a szabadban – homokozóban
Építés homokozóban egyéni ötletek alapján
építés
Tk. 24. oldal
13.
Térrendezés terepasztalon – tereptárgyak
Építés terepasztalon saját kezûleg készített tárgyakkal
terepasztal tereptárgyak (ház, fa jármûvek…)
tereptárgyak elkészítéséhez karton, színespapír, olló, ragasztó…
14.
Belsô tér modellezése
„Szobabelsô” berendezése saját kezûleg készített bútorokkal
belsô tér bútorok neve
Tk. 32-33. oldal a bútorok elkészítéséhez szükséges anyagok
15.
Építés az építôdoboz elemeivel Építés minta után
Építés minta alapján, majd egyéni ötletek megépítése, megvalósítása
építôdoboz építés
Tk. 36-37. oldal építôdoboz
ANYAGOK ÉS ÁTALAKÍTÁSUK 16.
Természetes anyagok rendszerezése „Egyszerû” formák létrehozása
Rendszerezés Falevelekbôl forma, figura ragasztása
természetes anyag falevél ragasztás
Tk. 48. oldal falevelek, ragasztó, karton
17.
Természetes anyagok: gesztenye és fenyôtoboz felhasználhatósága
Összekötôelemek segítségével figurák létrehozása
gesztenye fenyôtoboz
Tk. 44-45. oldal gesztenye, fenyôtoboz, gyufaszálak
18.
Természetes anyagok: a kavics Kavicsfestés
A kavicsok formája alapján figura kitalálása, annak megfestése
kavics
Tk. 39. oldal kavics, festékek, ecset
Dióhéjállatkák (katica, egér, teknôs) és vitorlás készítése differenciáltan
dió dióhéj gyurma
Tk. 42-43. oldal anyagok a 42. oldalról
A tépés, sodrás, gömbölyítés mûveletének elvvégzése minta után és önállóan is
tépés, sodrás, gömbölyítés
Tk. 50. oldal gyurma (lehetôleg színes)
19–20. Természetes anyagok: a dió Dióhéj figurák készítése
21.
Képlékeny anyag megmunkálása – a gyurma Munkadarab (Md): pékáru
3
óraszám
Tananyag
Tanulói tevékenység
Fogalmak
Eszközök
Tk. 49. oldal agyag, falevél, festék, ecset
22.
Képlékeny anyag megmunkálása – az agyag
A lapítás mûveletének gyakorlá- lapítás nyomat sa; nyomatok, figurák készítése differenciáltan; sodrófa használa- mintázás ta
23.
Képlékeny anyag megmunkálása – sóliszt Md: gyümölcskosár magokból
A tanult mozdulatok, megmunkálási formák gyakorlása
lapítás sodrás díszítés
Tk. 47. oldal só, liszt, gyümölcsmagok, festék, ecset
24.
Képlékeny anyag megmunkálása – sóliszt Md: gyöngyök, mécsestartó
Gömbölyítés, lyukasztás, festés, gyöngyök felfûzése
gömbölyítés lapítás festés
Tk. 51.; 53. oldal só, liszt, festék, ecset
25.
Papírmunkák Ismeretek a papír alakíthatóságáról (tépés, nyírás, gömbölyítés, sodrás, ragasztás) Mûveletek a papírral – ragasztás Md: doboz ragasztása színes papírdarabokból
Vizsgálódás: a papírral való tevékenységek végzése, ragasztás
tépés nyírás gömbölyítés sodrás, ragasztás
Tk. 54. oldal és az ott feltüntetett papírfajták Tk. 58. oldal
26.
alakú hajtogatólap hajtogatása átlós- és felezôhajtással – tépés, nyírás Md: papírterítôk
Átlós-, felezôhajtogatás, minta tépése a leendô terítôbe
hajtogatás nyírás tépés
Tk. 60. oldal hajtogatólap, olló
27.
Papírhajtogatás Az olló használata Md: emberek kézenfogva… fa ágakkal
Hajtogatás, sablon segítségével az emberfigura megrajzolása, nyírás A 3-féle munkadarab elkészítése differenciáltan
hajtogatás nyírás sablon
Tk. 61. oldal színespapír, olló
28.
Anyagvizsgálat: textil fonal
Fonal, textilfélék érzékszervi vizsgálata Ismeretek szerzése a felhasználhatóságról
textil
Tk. 70-72. oldal különbözô anyagú textilek
29.
A fonal A fonal tekerése hurkapálcára Md: pókháló
Fonal feltekerése színek váltoga- fonal tásával
Tk. 66. oldal hurkapálca, fonalak
4
óraszám
Tananyag
Tanulói tevékenység
Fogalmak
Eszközök
30.
A fonal A fonal nyírása, kötése Md: fonalbabák
A fonal tekerése, kötése a megfelelô helyeken Olló használata differenciáltan
nyírás
Tk. 68. oldal
31.
A fa megmunkálása Hurkapálca darabolása, csiszolása, festése Md: Marokkó
A hurkapálca feldolgozása pontos mintakövetéssel
darabolás csiszolás
Tk. 74. oldal hurkapálca, kés, csiszolópapír, festék, ecset
Séta. Megfigyelések, tapasztalatok gyûjtése a gyalogosközlekedésrôl, forgalomirányításról
Séta, megfigyelések, tapasztalatok gyûjtése
gyalogos közlekedés forgalomirányítás
33–34. Közlekedés a gyalogosközlekedésre kijelölt helyeken (gyalogátkelôhely, „zebra”, jelzôlámpa), illetve olyan helyen, ahol egyik sincs A tanultak gyakorlatban való alkalmazása
Megfigyelések. A gyalogosátkelés összes lehetôségének felsorolása. Szabályok rögzítése
jelzôlámpa kijelölt gyalogos átkelôhely
A forgalomirányító jelzôlámpák és rendôri irányítás megfigyelése, megbeszélése
rendôr karjelzések jelzôlámpák
KÖZLEKEDÉS 32.
Tk. 76-77. oldal
Tk. 82. oldal 35.
A forgalomirányítás jelzései A rendôr karjelzései
36–37. Helyi tömegközlekedés Utazás felnôttel
A tömegközlekedés megfigyelése, tanulmányozása Közlekedés az osztálytársakkal felnôtt kíséretében
Tk. 81. oldal Tk. 83. oldal
5
