nummer 5, jaargang 6 maart 2012
Woord van de rector
Agenda ● 2,3 april Toetsdagen leerjaar 4,5,6 ● 5 april schoolfeest ● 6 t/m 9 april Pasen ● 10 april inhaaldag toetsen 4,5,6 ● 13 april uitdelen ‘brandbrieven’ ● 13 april uitdelen uitnodiging tafeltjesavondbrief ● 13 april Novumdag Duurzaamheid leerjaar 4 ● 19 april Tafeltjesavond
De lente is weer in het land! En dat is te merken aan alle schoolbewoners; iedereen is vrolijker, luidruchtiger en vol levenslust. En hoewel dat voor de docenten vaak betekent dat er wat meer energie in het klassenmanagement gestoken moet worden, komt het ook goed uit. In deze weken is alle energie hard nodig. Het is immers een periode met veel toetsen; als ik naar de leerlingen luister, soms misschien zelfs teveel. De les die we hieruit alvast hebben getrokken is dat we komend schooljaar een verbeterd en vroegtijdig gecommuniceerd toetsrooster willen afleveren, zodat de ervaren toetsdruk voor leerlingen omlaag gaat en de leerlingen een betere leer-planning kunnen opstellen. Maar een planning is geduldig. Belangrijker is nog dat leerlingen ook echt op tijd aan zaken beginnen. En dat valt niet altijd mee. De natuurlijke neiging om zaken voor je uit te schuiven is veel leerlingen niet vreemd. Dat zien we echter veel minder als leerlingen zeer gemotiveerd met iets bezig zijn. Ik noem als voorbeelden de voorbereiding op TalentiKa, de toneelvoorstellingen, de komende debatten en de Europese First Inhoud Tech Challenge. Is motivatie dan toch de belangrijkste sleutel tot ● Novumdagen succes? ● TalentiKa Voor de leerlingen in leerjaar 6 komt het Centraal Examen ● Snowcamp dichterbij. Om de leerlingen extra voor te bereiden worden op ● Profielwerkstuk twee zaterdagen examentrainingen op school georganiseerd. ● Een baby op komst Zo willen we onze leerlingen optimaal voorbereiden op het verzwaarde examen. Inmiddels is bekend geworden dat leerlingen ● FTC slechts voor één opleiding op mogen gaan, dus atheneum òf ● Aanmeldingen 2012gymnasium. De beslissing hierover dient een week voor de 2013 start van het Centraal Examen gemaakt te worden. Vanaf dat ● Mag ik me even moment mag een leerling niet meer van opleiding wisselen. voorstellen? Binnen school worden de consequenties hiervan, inclusief hiermee samenhangende risico’s, in beeld gebracht. Na de paasvakantie zullen de leerlingen hierover worden geïnformeerd. En ook voor de ouders zal een extra informatieavond worden georganiseerd. Ik wens u een energiek voorjaar en een vrolijk Pasen toe. Jacques P.M. van Hoof rector
1
Novumdag kunst en cultuur 2 februari 2012
Guido Sprenkels
De leerlingen waren verdeeld over 7 verschillende workshops: dans, theater tekst, theater beweging, beeldende vorming, muziek, poëzie en fotografie. In de ochtend hebben deze groepen een bezoek gebracht aan het atelier van de Voorburgse beeldend kunstenaar Guido Sprenkels. De indrukken die zij daar hebben opgedaan, hebben ze op school geïnterpreteerd en vertaald in hun eigen discipline. Aan het eind van de middag werden deze interpretaties gepresenteerd aan de anderen. Het is geweldig om te zien hoe onze leerlingen deze beelden tot leven brengen en gedachten en geluiden geven in de workshops en uiteindelijk dus op het podium. Elk jaar opnieuw staan we verbaasd over het gemak waarmee onze leerlingen op het toneel staan. Ook over hoe enthousiast ze deelnemen aan de workshops en een opdracht die eigenlijk best ingewikkeld is, toch goed weten uit te voeren. Leerlingen maakten gedichten, dansten en maakten muziek etc. De foto’s spreken voor zich. De kunstenaar zelf kon helaas niet bij de presentaties aanwezig zijn, maar heeft wel de leerlingen aan het werk gezien in de workshops. Hij was aangenaam verrast door wat hij heeft gezien en de leerlingen vonden het leuk om het hem te tonen. Dit jaar waren er twee workshopleiders van buitenaf: Sofie Tseng (poëzie) en Penina Schupper (dans). Ook zij waren erg enthousiast en hebben al toegezegd volgend jaar weer mee te willen doen. Vanuit school werden de workshops geleid door Ewa, Kok, Wsf, Gtk en Mll. Gelukkig was er hulp van de mentoren en van een aantal docenten die de leerlingen hebben begeleid naar het atelier en ook hier en daar de workshops ondersteunden. Volgend jaar weer! Wij kijken er al naar uit! Mw. Muller
Honderdnegentien tweedeklassers die hun interpretatie lieten zien van de kunstwerken van Guido Sprenkels. Dat was het resultaat van de Kunstdag 2012, voor de vierde keer alweer georganiseerd door Sonja Ewald en Saskia Muller. Op www.guidosprenkels.com is veel interessante informatie te vinden over deze Voorburgse kunstenaar.
2
Profielkeuze
Leerjaar 3
Informatie is te vinden op Aan het einde van deze week zullen de leerlingen van leerjaar 3 onze website onder het hun voorlopige profielkeuze op papier mee naar huis nemen.Het kopje ‘decanaat’. resultaat van een langdurig proces, waarbij mentoren, de decaan en vakdocenten een rol spelen. Het hele proces begint met het maken van een zelfportret en het maken van opdrachten die voor ouders en leerlingen te vinden zijn op Dedecaannet.nl. Dit hele proces is voor onze leerlingen niet gemakkelijk: kies je wat je ouders geschikt voor je vinden, laat je je leiden door je vrienden. Het moge duidelijk zijn dat deze betrokkenen zo veel mogelijk open vragen moeten stellen, zodat de leerling zelf tot een goede keuze kunnen komen. Op naar de definitieve keuze!
3
Novumdag Brood & Levensmiddelen technologie
Vakoverstijging
Wanneer u ouder bent van een derdeklasser is het thema brood thuis vast niet onopgemerkt gebleven. Uw keuken is in beslag genomen want de leerlingen moesten zelf een brood bakken en door huisgenoten laten beoordelen. Door het kneden, rijzen en proeven bewust te ervaren willen we bereiken dat leerlingen affiniteit krijgen met abstracte begrippen zoals elastische polymeer moleculen en reactiesnelheid. In de les is de geschiedenis van brood besproken, zijn broodbakmachines uit elkaar gehaald en hebben leerlingen op de computer een broodbak-simulatie programma geschreven. Als afsluiting van het thema zijn we naar DSM-Delft gegaan. De onderzoeksbakker liet zien uit hoe je kan spelen met ingrediënten om het gewenste brood te krijgen, van baguette tot bapao. Leerlingen deden vervolgens een marketing opdracht. Zij presenteerden een reclame campagne (met kernvragen: wie is je doelgroep en waarom moeten zij jouw product kopen) waarna een andere groep leerlingen moest raden over welk product de campagne eigenlijk ging. Hoe je precies proeft (ook met je neus) hoorden tenslotte we van een sensorisch specialist. ’s Middags hebben leerlingen de kennis uit de workshops ingezet, toen zij in teams het zuiveldrankje Milk & Fruit zo goed mogelijk moesten namaken. Mondgevoel, kleur en kosten werden meegenomen bij het bepalen van de winnaar. Het leukste van de novumdag was toch de mooie ronde bolletjes die de leerlingen van de DSM bakker mee naar huis kregen. Dat is ook hoe wij als biologie, natech en scheikunde docenten het thema ervaren hebben; een samenhangend veerkrachtig geheel dat meer is dan de som der ingrediënten. Docenten en leerlingen werkten met groot enthousiasme aan dit thema: geen broodbakmachine werd gespaard, de zuiveldrankjes smaakten allemaal redelijk en het bezoek aan DSM is ervaren als zeer zinvol. Mw. Van Raalte
De vakken biologie, scheikunde en natech werken samen aan dit thema. Vanuit deze vakken wordt lesstof samengevoegd om tot een waardevol en boeiend thema onder de aandacht van de derdeklassers te brengen.
Nieuwe regels bij het afnemen van toetsen
De aanleiding
Dat er weleens wordt afgekeken, is van alle tijden. De intrede van de moderne technologieën blijkt er helaas voor te zorgen dat op nieuwe en grootschaliger wijze wordt gefraudeerd tijdens toetsen. De directe heeft daarom met onmiddellijke ingang de volgende maatregel uitgevaardigd: tijdens een toets dienen de leerlingen hun elektronische apparatuur (tablet, mobiel, i-pod) in te leveren in een plastic krat, die voor in de klas zal staan. Als door de surveillant bij de toets wordt geconstateerd dat een leerling toch een dergelijk apparaat bij zich draagt (zichtbaar, maar ook niet direct zichtbaar) of in de tas heeft zitten, dan krijgt de leerling het cijfer 1.0 toegekend. Surveillanten zullen alerter moeten zijn, omdat we allemaal willen dat er eerlijk wordt getoetst wat leerlingen aan kennis hebben.
Ons, de directie van Novum, bereikte het bericht dat onze leerlingen vernuftige praktijken toepassen om op onrechtmatige wijzen proberen hogere cijfers te scoren voor hun toetsen. Hebben surveillanten wel in de gaten wat er gebeurt? Nou...nee, niet altijd. Spieken.be, de site waarvan de docent niet wil dat je hem kent! 4
Dancing with the stars
NOVA Jullie hebben hem vast wel gezien: een soort iglo met sterren in het Atrium. Dat was het reizend planetarium van NOVA, de Nederlandse Onderzoeksschool Voor Astronomie. Een samenwerkingsverband van de sterrenkundige instituten aan de universiteiten van Groningen, Leiden, Nijmegen en Utrecht met als tweeledig doel: het opleiden van jongen sterrenkundigen op het hoogste internationale niveau en het uitvoeren van excellent sterrenkundig onderzoek.
Deze periode geven Vlt en Mll het thema dancing with the stars in klas 2 over de geschiedenis van de sterrenkunde. Als inleiding op dit thema heeft Nop Vlt deze novumdag georganiseerd. Na een korte inleiding in het atrium gingen de klassen uiteen met twee opdrachten. Ten eerste brachten ze gedurende de dag een bezoekje aan het mobiele planetarium, waar per klas ongeveer hetzelfde werd verteld, maar waar de leerlingen ook hun eigen vragen konden stellen en waar dan ook meteen op ingesprongen werd. De leerlingen toonden veel belangstelling en bij de eerste lessen van het thema was het ook heel prettig om terug te kunnen grijpen op wat de leerlingen daar gezien hebben. Ten tweede werkten de leerlingen gedurende de dag aan het bouwen van heteluchtballonnen in de vorm van vijf platonische lichamen: tetraëder, hexaëder (kubus), octaëder, dodecaëder en de icosaëder. Deze werden aan het eind van de dag in het atrium met een föhn voorzien van warme lucht en stegen vervolgens op (als de constructie gelukt was). Leerlingen zijn de hele dag enthousiast bezig geweest onder begeleiding van Llv, Hen, Lrp, Gtk en Wer. Ook deze novumdag is zeker voor herhaling vatbaar. Saskia Muller 5
Aanmeldingen schooljaar 2012-2013 In de maanden januari, februari en maart melden de leerlingen van groep 8 zich aan op de verschillende scholen voor voortgezet onderwijs. Novum kan zich verheugen in een grote belangstelling van aspirant-bruggers die een dagdeel meelopen in de huidige brugklassen. Op 23 maart hebben 145 leerlingen te horen gekregen dat zij mogen starten in augustus bij ons op school. Om zoveel mogelijk leerlingen een kans te bieden hebben we besloten 10 gymnasiasten in te loten voor de combinatieklas atheneum/ gymnasium. Deze leerlingen accepteerden allemaal deze mooie kans. Tenslotte moesten 7 leerlingen gebeld worden met het verdrietige bericht dat zij zijn uitgeloot.
Novum is the place to be!
Snowcamp, was er wel sneeuw? Vrijdag 24 februari was het dan eindelijk zover, Snowcamp 2012 kon beginnen! Na eerst de hele dag lessen te hebben gehad, vertrokken we om 17.00 uur met 84 personen en twee bussen naar de sneeuw in Italie! We zijn zelfs uitgezwaaid door een fotograaf van het AD, die ons vertrek op de voorpagina geplaatst heeft!! Na de hele nacht in de bus te hebben gezeten (of was het nou geslapengeslapen ;-)) gingen we de volgende ochtend wel gelijk de piste op, je bent op wintersport of niet natuurlijk! Er zijn prachtige tochten gemaakt door het gebied, zelfs helemaal tot Madonna di Campiglio en ook het weer was fantastisch! Het was weer een super week met veel lol, zon en sneeuw en gelukkig ook een week met nauwelijks ongelukjes! Dus: Op naar snowcamp 2013!!!
Moedergeluk Mevrouw Nieuwenhuizen en haar man zijn in blijde afwachting van de geboorte van hun eerste kindje. De redactie van de Novumnieuwsbrief mag deze tekst nu wel publiceren, omdat alle docenten en leerlingen de zwangerschap hebben kunnen vaststellen. Zij zal rond Pinksteren van haar verlof gaan genieten en de docenten Frans zijn in overleg met de directie de werkzaamheden aan het verdelen. Hierover hoort in de nabije toekomst meer. Overigens was onze zwangere collega wel zo stoer dat zij meeging met Snowcamp om de leerlingen bij te staan. Wij wensen haar en haar man Richard een vreugdevolle tijd toe. Redactie 6
Mag ik me even voorstellen? Ik ben mevrouw Westerhof (Mia), ik woon in Den Haag. Ik geef KU/ BV in de tweede, derde, vierde en zesde klas. Daarin heb ik veel plezier, omdat ik zelf al zo lang ik me kan herinneren, teken en schilder. En dat leer ik anderen ook graag. Mijn andere beroep is vrij kunstenaar, ik maak tekeningen en schilderijen en heb daar al veel van verkocht. Je ziet veel bouw- en graafwerkzaamheden op mijn schilderijen, want dat is wat ik om mij heen zie, sinds ik in het westen van Nederland woon. Op dit moment doe ik, naast naar deze leuke school gaan, een docentenopleiding in Rotterdam en ik probeer zo veel mogelijk te sporten. Fietsen en hardlopen doe ik graag, maar ook naar musea gaan en naar het theater. Andere hobby’s: op vakantie met mijn man in het buitenland en luisteren naar muziek. (Nick Cave, P.J. Harvey, Daau)
Twee Novum robot teams op de Europese finale First Tech Challenge
Zelfportret, M. Westerhof
Historie
In de USA heeft Dean Kamen, succesvol uitvinder van onder Het gebouw van informatica en megatronica opleiding in Delft was andere de Segway,in 2008 een op vrijdag 9 maart veranderd in een kakofonische robot arena. Enkele honderden middelbare scholieren en HBO studenten gingen compleet andere benadering gekozen en met succes! In de strijd aan. Gelukkig niet zelf, maar met behulp van robots waar plaats van het onderwijs te ze de afgelopen 6 maanden aan gewerkt hebben. Bovendien is willen veranderen, koos hij het een behendigheid spel voor de machines en absoluut geen ervoor een competitie voor robot-war. De robots moeten in tweeëneenhalve minuut zoveel mogelijk kratjes en rubber ballen zien te vinden. Vervolgens moeten robots op te gaan zetten. Dit heeft hij niet gedaan door de ballen in de kratjes komen en de kratjes zo hoog mogelijk aan de aanbodzijde van de opgestapeld worden. En dat terwijl de tegenstander je in de weg technische kennisoverdracht mag zitten. De robots van de deelnemende teams hanteren ieder te gaan sleutelen en te verschillende robottechniek en tactiek waardoor elke match weer werken aan meer en betere nieuwe verrassingen liet zien. opleidingen etc., maar juist Uiteindelijk kwamen onze teams als nr 2 en nr 7 uit de voorronden. door zich volledig op de vraagkant te concentreren. Ruim voldoende voor plaatsing in de eindronde en dankzij wat geluk vormden de teams samen een alliantie in de finale. De rest is historie; Lucas, Koen, Benne, Yannick en Gabriele van ‘Lords of the Screws’ zorgden voor de hoogste stapel kratten van de dag terwijl Melitza, Jesse, Ricky, Cas en Friso van, Robocalypse de tegenstander hinderlijk in de weg reden, en toch ook zelf nog een krat met ballen de lucht in kregen. Met deze prestatie zouden ze ook in Amerika hoog moeten kunnen eindigen. Het wereldkampioenschap is op 25 – 28 april in St. Louis. Hou ze in de gaten! Coach Nop Velthuizen!
7
TalentiKa Donderdag 22 en vrijdag 23 maart was het weer zover: het jaarlijkse open podium op Gymnasium Novum: TALENTIKA! Op deze avonden kunnen onze leerlingen demonstreren wat ze allemaal nog meer kunnen, behalve (goed) leren…. Er waren zangers en zangeressen, instrumentalisten en ensembles, dansers en danseressen en natuurlijk ook de bands. Allerlei genres en interpretaties kwamen langs, de één nog verbluffender dan de andere. Alle deelnemers hadden in de voorafgaande weken moeten auditeren voor een zeer kritische jury, bestaande uit leerlingen van klas 1 t/m klas 6 onder deskundige begeleiding van Leo Kok en Harm Lelieveld. Toen eenmaal bekend was wie zou mogen optreden op deze avonden, steeg de spanning in school voelbaar……. Het zou niet eerlijk zijn om slechts een paar talenten te memoreren, want werkelijk iedereen zette een onovertroffen prestatie neer. Het waren twee fantastische avonden, van de opening door Quinten de Bruin die met zijn accordeon in een zeer realistische bar meteen de toon zette (het publiek zong en klapte enthousiast mee) tot aan het spetterende einde door de schoolband met Bas, Natascha, Eva en Adriaan. Een aantal leerlingen is nu al aan het oefenen voor volgend jaar, vastbesloten om dan ook hun talent ten gehore te brengen! Elja Ouwehand
Midzomernachtdroom De liefde in een turbulente komedie van Shakespeare Vier jonge geliefden, verliefd op elkaar en elkaars geliefden, slaan op de vlucht. Zij ontmoeten elkaar buiten de stadsmuren van Athene in een door elfen bevolkt bos, - in een wereld tussen droom en werkelijkheid. Ook een groep Atheense werklieden komt daar terecht om in het geheim een toneelstuk over een tragische liefde te repeteren, ter ere van de bruiloft van de Hertog. De ‘Puckjes’ gooien aardig veel roet in het eten met hun toverdrankjes. Hun baas, elfenkoning Oberon, heeft ondertussen de handen vol aan zijn ruzie met zijn echtgenote Titania. De toneelgroep van het Gymnasium Novum waagt zich aan William Shakespeare’s meest dwaze komedie over liefde.
TalentiKa Met een hoofdletter K geschreven, omdat het om Kunst met een grote K gaat. Elk jaar vertonen Kanjers hun Kunsten! Dhr. Velthuizen maakte een prachtig filmpje, te zien op www.gymnasiumnovum.nl
Voorstellingen
donderdag 12 april 19.30 uur vrijdag 13 april 19.30 uur zaterdag 14 april 14.30 uur en 19.30 uur
8
Debattalenten Er waren 2 debatten n.a.v. een prepared stelling, 1 impromptu debat (verassingsdebat) en een finaledebat (prepared). Team A van het USG mocht tegen team B van het USG, dus dat werd een thuiswedstrijd in het kwadraat. Nu struikel je ongeveer over de bekerkasten in de hal van het USG; ze hadden en hebben duidelijk een naam hoog te houden.
24 maart "Dutch Schools Debating Championships" in het Utrechts Stedelijk Gymnasium.
Of we iets geleerd hebben? Zeker. Een college debatteren in het Engels, voorbeeld-debatjes van hoe het juist niet of een beetje wel moet en: hoe leuk het is om andere scholen, leerlingen, gespreksonderwerpen en discussies mee te maken. Een praatje van het VVD-kamerlid Arthur van der Steur in het Engels. Een vrolijke liberaal met de bekende humor en die zelf de volgende tip gebruikt tijdens een dipje in het debat: "doe effe normaal, man" (grapje? ).... Ik had veel respect voor Lisa en Lisanne, die voor het eerst meededen aan een debatwedstrijd (en eigenlijk geen echt debat 14 april Debat in Leiden hebben kunnen oefenen) en voor Daan die totaal Zen blijft, zelfs bij voorbereide debatten die niet goed blijken voorbereid... En ondanks het feit dat het een lange dag was met een beetje een Veel succes! vage en trage organisatie, hebben we het onderling heel gezellig gehad. De opluchting in de trein terug zo'n 12 uur later was dan ook groot. Overigens: we zijn meteen begonnen aan de voorbereidingen van het volgende debat: zaterdag 14 april Intergymnasiaal in Leiden. Sjoerd en Raphael gaan debatteren, Daan is jury-lid en met Lisa gaan we kijken naar de Speechers-wedstrijd. Ook kan je nog meedoen aan een schrijfwedstrijd voor de opiniepagina van de Volkskrant. Te leuk (en behoorlijk leerzaam en zinvol) allemaal. Mevrouw Van Melle
9
