William Schrikker Pleegzorg Landelijke specialist, met regionale accenten Nieske Selles, pleegmoeder Marion Inghels, pleegzorgwerker
25 mei 2016
William Schrikker Pleegzorg
– Doelgroep van de WSP – Wat betekent LVB + bijkomende problematiek – Interactieve opdracht – Welke succesfactoren noemen ouders met een verstandelijke beperking voor begeleiding door een hulpverlener? – interactieve opdracht – Wat hebben kinderen van (LVB) ouders nodig en wat kan de WSP bieden? – Praktijkvoorbeelden door Nieske – Afsluiting
William Schrikker Pleegzorg Visie: • Kinderen hebben recht op goede zorg en opvoeding, bij voorkeur in het eigen gezin. • Belangrijk om te investeren in de voorkant (wijkteams, lokale infrastructuur) en tijdige inbreng specialistische kennis in gezinnen, buurten. • Als “eigen gezin” (tijdelijk) niet mogelijk is heeft plaatsing in pleegzorg (als gezinsvervangend milieu) de voorkeur (wettelijk verankerd). • Inzetten op een ongedeelde wereld voor het kind. • Flexibilisering pleegzorg: licht waar mogelijk, intensief waar nodig; kortdurend gericht op terug naar huis, maar ook langdurig als vervangend opvoedingsmilieu. • Pleegzorg onderdeel integrale aanpak: één gezin/één plan
William Schrikker Pleegzorg Doelgroep: KINDEREN met een beperking of kinderen van ouders met een beperking
• Ernstige lichamelijke handicap of terminale ziekte • Lichamelijke, visuele, auditieve of meervoudige beperking (MCG) • Licht Verstandelijke Beperking (IQ tussen de 50 en 85)
William Schrikker Pleegzorg Praktijkdefinitie LVB (licht verstandelijke beperking) IQ score tussen de 50 en 85 én Beperkt sociaal aanpassingsvermogen. Tekorten of beperkingen in het aanpassingsgedrag dat op basis van leeftijd en cultuur verwacht mag worden op tenminste twee vd volgende gebieden: Communicatie, zelfverzorging, zelfstandig kunnen wonen, sociale en relationele vaardigheden, gebruikmaken van gemeenschapsvoorzieningen, zelfstandig beslissingen nemen, functionele intellectuele vaardigheden , werk , ontspanning, gezondheid en veiligheid én
William Schrikker Pleegzorg
bijkomende problematiek, zoals leerproblemen, een psychiatrische stoornis, medisch-organische (lichamelijke) problemen en/of problemen in het gezin en sociale omstandigheden. De verwachting is dat de ondersteuning en begeleiding levenslang zijn.
Belangrijkste kenmerken van LVB
*beperking in leren en denken *beperking in generaliseren *beperking in sturen van eigen gedrag *beperking in gebruik van taal *beperking in sociale vaardigheden en emotionele ontwikkeling *beperking in zelfbeheersing *beperking in gewetensontwikkeling *beperking in zelfstandigheid
Kenmerken van de communicatie van lvb 1.kan zaken moeizaam onder woorden brengen 2. praat in onvolledige zinnen 3. begrijpt de (non) verbale informatie niet/onvoldoende 4. heeft een beperkte woordenschat 5. gebruikt taal “zonder inhoud” 6. mist de kern van een verhaal 7. begrijpt grapjes vaak niet 8. vertelt van de hak op de tak, associatief 9. praat alleen over zaken die hem/haar bezighouden 10. sluit niet aan bij het gespreksonderwerp, vat zaken letterlijk op / te concreet. 11. leert weinig van wat hij/zij hoort of van herhaling.
Interactieve opdracht
“ouder van mijn ouders”
Succesfactoren in de samenwerking met lvb ouders
Welke succesfactoren noemen ouders met een verstandelijke beperking voor begeleiding door een hulpverlener?
Succesfactor 1: Present zijn
* Nabij zijn, “er zijn” voor de ouder * Aandachtig betrokken zijn * Als een vriend, een moeder, een zus zijn * Gezelligheid en plezier maken * Zorg en bezorgdheid tonen * Meeleven
Succesfactor 2: Praktisch steunen
* Praktisch steunen door te doen * Steun bieden in het alledaagse * Aansluiten bij de leefwereld * Compenseren wat ouders niet kunnen * Buiten het standaard takenpakket treden *Solidariteit tonen, opkomen voor de ouder
Succesfactor 3: Erkennen en bevestigen
* Het ouderschap erkennen * Het ouderschap bevestigen * Beslissingsruimte bieden * Vertrouwen schenken * Uitgaan van de redelijkheid van de ouders
Succesfactor 4: Voorspelbaar en betrouwbaar zijn
* Nauwkeurig zijn in af- en uitspraken * Voorspelbaar en open zijn * Betrouwbaar zijn, trouw tonen
Succesfactor 5: Begrijpelijk en begripvol zijn
* Begrijpelijk zijn * Begripvol zijn * Concreet en helder zijn in verwachtingen * Geduldig zijn * Volhouden
William Schrikker Pleegzorg
Interactieve opdracht
Mee-leefgezinnen
William Schrikker Pleegzorg Soorten Pleegzorg: •Crisisopvang •Opvoedingsvariant •Hulpverleningsvariant •Deeltijd Pleegzorg (weekend/vakantie) •18+ Pleegzorg •Netwerkpleegzorg
William Schrikker Pleegzorg
Sensitieve en responsieve ouder(s)/ opvoeder(s) - het opmerken van de sginalen die een kind afgeeft; - proberen te begrijpen wat het kind met deze signalen bedoelt en - daar op een warme en ondersteunende manier mee omgaan, afgestemd op het kind en de situatie.
William Schrikker Pleegzorg Definitie van meeleef-gezinnen? Een gezin of ouder In de buurt wonen Vaardigheden: Omgaan met de lvb-ouder Lage verwachtingen Flexibel zijn Acceptatie vd beperking Voorwaarden: screening door wsp (wettelijke en juridische screening) Aanbod: begeleiding en financiering voor het meeleef-gezin
William Schrikker Pleegzorg
Praktijkvoorbeelden van de contacten tussen kinderen en hun LVB - ouders.
William Schrikker Pleegzorg
Vragen? Meer info:
Foldermateriaal op de tafel. Servicepunt Pleegzorg: Telnr: 088-5260000 Meer info staat ook op onze website: www.williamschrikkergroep.nl
