Inhoud Welkom 3 Waarom studeren aan de Universiteit Antwerpen?
4
De opleiding economisch beleid
6
Economisch beleid, iets voor jou?
8
Hoe begin je eraan?
9
Het studieprogramma
10
Opleidingsonderdelen bachelor eerste jaar
14
De masteropleiding
21
Verder studeren
22
Diploma op zak, wat nu?
23
Alumnus aan het woord
24
Nuttige info bij de start van je studietraject
25
Studiebegeleiding 29 Studeren in het buitenland
31
Hoe bereik je gemakkelijk onze campussen?
32
Infomomenten 34 Nuttige contactgegevens
36
2|
Welkom Je hebt de weg naar de Universiteit Antwerpen gevonden. Nu wil je meer informatie over onze universiteit en onze opleidingen. Dit boekje helpt je al een hele stap vooruit in je keuzeproces. De Universiteit Antwerpen is een middelgrote universiteit met 15 000 studenten. Binnen de Associatie Hogescholen & Universiteit Antwerpen werken we nauw samen met de Plantijn Hogeschool, de Karel de Grote-Hogeschool, de Artesis Hogeschool Antwerpen en de Hogere Zeevaartschool. Studeren aan de universiteit is het begin van een nieuwe periode in je leven. Belangrijk is dat je je goed voelt op de universiteit van je keuze en dat je je binnen enkele jaren goed voelt met je behaalde diploma. Daarom stelt de Universiteit Antwerpen alles in het werk om je studietijd aangenaam te maken en de kwaliteit van de opleiding op topniveau te houden. Onze opleidingen worden geregeld bijgestuurd en aangepast aan de maatschappelijke evolutie. ‘Leren is leven’ is de slogan van onze universiteit. Niet zomaar een leuze, want wij maken werk van een goed evenwicht tussen leren en leven. Met ‘kennen’ ben je niets zonder het ‘kunnen’. De link tussen leren en leven is hier voelbaar aanwezig. Als je naar een van onze informatiedagen komt, zal je merken dat het prettig studeren is aan de Universiteit Antwerpen. Zowel onze medewerkers als onze studenten zullen je er graag over vertellen en kijken alvast uit naar de kennismaking! Prof. dr. Alain Verschoren Rector Universiteit Antwerpen
|3
Waarom studeren aan de Universiteit Antwerpen? Studentgerichtheid De Universiteit Antwerpen staat voor studentgerichtheid. Dit betekent bijvoorbeeld dat je zo veel mogelijk les volgt in kleine groepen, wat een vlotte interactie mogelijk maakt. Dankzij de kleine afstand tussen studenten en docenten kan je rechtstreeks bij je proffen terecht met eventuele vragen en problemen. De vlotte communicatie tussen docenten, assistenten en studenten wordt mee ondersteund door de digitale leeromgeving Blackboard. Dat biedt opnieuw kansen voor een interactief onderwijssysteem. Studenten worden uitgenodigd om actief deel te nemen aan het beleid: in verschillende adviesorganen en raden zijn zij vertegenwoordigd. Tenslotte is de Universiteit Antwerpen bekend voor haar goede studentenbegeleiding en -ondersteuning, waarbij wordt ingespeeld op de individuele noden van alle studenten.
Innoverende academische opleidingen De Universiteit Antwerpen biedt innoverende academische opleidingen, die oog hebben voor theorie én praktijk. De opleidingen zijn stevig verankerd in sterk wetenschappelijk onderzoek, dat ook internationale faam geniet. De ‘ivoren’ academische toren werd al lang geleden gesloopt. Academici hechten veel belang aan een voortdurende uitwisseling met de steeds evoluerende samenleving. Bij je studie aan de Universiteit Antwerpen staat niet het memoriseren van feitenkennis centraal, maar verwerf je relevante kennis en vaardigheden die je nodig hebt om beroepsrelevante opdrachten en problemen op te lossen. De bachelor-masterstructuur schept ruimte voor vernieuwing en verbetering. Nieuwe opleidingen worden ingevoerd, keuzemogelijkheden binnen bestaande opleidingen worden verruimd.
Infrastructuur De Universiteit Antwerpen beschikt over de meest moderne infrastructuur: goed uitgeruste les- en computerlokalen, laboratoria, bibliotheken en studielandschappen. In alle publieke ruimten zijn er hotspots waar je draadloos kan surfen. De laatste jaren werd ook op grote schaal geïnvesteerd in nieuwe gebouwen om het toenemend aantal studenten op te vangen en hen een aangename leer omgeving te bieden. De studenten van de Universiteit Antwerpen zitten verspreid over vier campussen. De campussen Drie Eiken, Middelheim en Groenenborger liggen aan de zuidelijke stadsrand, in een groene omgeving. Studeer je op Campus Drie Eiken 4|
dan kan je volop genieten van de groene oase van Fort VI en de mooie vijvers rondom de campus. De campussen Middelheim en Groenenborger grenzen aan het openluchtmuseum Middelheim en aan het Nachtegalenpark. De Stadscampus, met zijn kern van prachtig gerenoveerde zestiende-eeuwse gebouwen, ligt in hartje Antwerpen.
Vorming De Universiteit Antwerpen wil niet alleen opleidingen, maar ook een brede vorming aanbieden: jonge mensen laten opgroeien tot professionelen met een kritische ingesteldheid, een tolerante en constructieve houding. De Universiteit Antwerpen kiest resoluut voor pluralisme en verwelkomt diversiteit bij personeel en studenten, en in haar studieprogramma’s.
Antwerpen Je kiest natuurlijk ook voor de stad Antwerpen. Studeren is niet alleen met je neus in de boeken zitten. Wie in Antwerpen komt studeren, kiest voor een studentenstad die meer is dan de universiteit en de hogescholen: het is een bruisende metropool met een uniek cultuurhistorisch aanbod, een wereldhaven, een overvloed aan cafés en restaurants, clubs, gezellige pleintjes, cultuur, architectuur, mode, sportinfrastructuur, ... Kort samengevat: een stad waarin Antwerpenaars, bezoekers en studenten graag wegzinken.
|5
De opleiding economisch beleid Veelzijdige bacheloropleiding In beleidsdomeinen als werkgelegenheid, mobiliteit, begrotingsbeleid, onderwijs, gezondheid enzovoort speelt economie een cruciale rol. Zijn er in België nu te veel of te weinig artsen? Kan het innen van tol op onze autowegen het fileprobleem oplossen? Waarom stijgen de prijzen van elektriciteit terwijl er concurrentie mogelijk is? Welke belastingpolitiek is optimaal voor bedrijven en gezinnen? Voor wie graag meer inzicht wil krijgen in dergelijke vragen en problemen, biedt de Universiteit Antwerpen een veelzijdige en toch gerichte opleiding aan. Via de opleiding economisch beleid verzamel je voldoende bagage om economische problemen op beleidsniveau te analyseren, en om creatieve en wetenschappelijk onderbouwde beslissingen te nemen. In de bachelor toegepaste economische wetenschappen: economisch beleid krijg je een stevige basis economie en bedrijfskunde en ontwikkel je gelijktijdig een ruime en genuanceerde visie op de maatschappij waarin het economisch beleid gestalte krijgt. Vooral in het eerste deel van de opleiding staat een uitgebreid pakket van mens- en maatschappijvakken op het programma.
Goede talenkennis is een belangrijke troef Om in nationale en internationale beleidskwesties te kunnen meepraten, is een goede talenkennis een belangrijke troef. De Faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen heeft een lange traditie in het economisch talenonderwijs. Het accent van de talenopleiding ligt op de communicatieve vaardigheden in een economische context. In het eerste deel van de bacheloropleiding kies je twee vreemde talen uit het aanbod van vier: Frans, Engels, Duits en Spaans. Vanaf het tweede deel heb je de keuze: ofwel verdiep je je verder in de twee gekozen talen, ofwel opteer je ervoor om een derde vreemde taal in je pakket opleidingsonderdelen op te nemen. De doelstelling is dat je op het einde van de bacheloropleiding ofwel twee talen gedurende drie jaar hebt gevolgd, ofwel drie talen gedurende twee jaar.
Een wetenschappelijke vorming Om economische (beleids)problemen in theorie en praktijk te kunnen analyseren, moet je weten hoe je een wetenschappelijk onderzoek opzet, uitvoert en evalueert. In je opleiding nemen kwantitatieve opleidingsonderdelen een belangrijke plaats in. Vandaar dat de opleidingsonderdelen wiskunde, statistiek, beslissingsondersteunende methoden en inleiding tot de econometrie worden aangeboden. In elk van deze opleidingsonderdelen is er steeds veel aandacht voor de economische toepassingen. 6|
Studieopbouw De opleiding toegepaste economische wetenschappen: economisch beleid omvat een bacheloropleiding van 180 studiepunten en een masteropleiding van 60 studiepunten, wat overeenkomt met respectievelijk 3 en 1 jaar voltijds studeren. In de nabije toekomst wordt voor de masteropleiding een studieduurverlenging naar 120 studiepunten (2 jaar voltijds studeren) voorzien. In de loop van de drie bachelorjaren kan je je algemene intellectuele vorming verbreden, krijg je een stevige theoretische basis in economie, bedrijfskunde en kwantitatieve methoden en verbeter je je communicatieve vaardigheden. Je leert economische problemen analyseren; je leert op systematische wijze nadenken over uiteenlopende problemen die in de verschillende opleidingsdomeinen worden behandeld. In het eerste deel van de bacheloropleiding maak je kennis met een aantal basisbeginselen van economie en bedrijfskunde, in het tweede en derde deel wordt het pakket van beleidsgerichte opleidingsonderdelen uitgebreid en toegespitst op specifieke onderwerpen en vaardigheden. Vanuit de bacheloropleiding kan je doorstromen naar de master in de toegepaste economische wetenschappen: economisch beleid. In deze masteropleiding ga je dieper in op specifieke beleidsthema’s (gezondheidseconomie, mobiliteit en milieu, arbeidsmarktbeleid, monetair beleid, …) of in kwantitatieve onderzoeksmethoden (operationeel onderzoek, speltheorie, tijdreeksanalyse, ...). Sinds 2005 is de Universiteit Antwerpen voor haar managementopleidingen geaccrediteerd bij AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business). Deze organisatie beoordeelt wereldwijd de kwaliteit van managementopleidingen. Universiteiten worden beoordeeld op een groot aantal punten. Wie voldoet aan alle normen mag het bijhorende prestigieuze kwaliteitslabel dragen. In België is de Universiteit Antwerpen de eerste (en voorlopig enige) instelling die dit kwaliteitslabel heeft behaald voor een faculteit toegepaste economische wetenschappen. Wereldwijd zijn er 637 geaccrediteerde leden, waaronder Harvard Business School, London Business School, Warwick, Stanford en Columbia Business School. Meer informatie op www.aacsb.edu.
|7
Economisch beleid, iets voor jou? Ruime belangstelling voor economie Voor toegepaste economische wetenschappen kies je vanuit een ruime belangstelling voor economie en bedrijfskunde in al zijn aspecten. Specifieke voorkennis van economie of bedrijfskunde wordt niet verwacht: in oktober wordt van nul gestart.
Voorkennis Voor wiskunde volstaat de kennis van het programma uit het algemeen secundair onderwijs met 4 uur wiskunde per week. Vanaf juli kunnen de ingeschreven studenten gebruikmaken van een volledig uitgewerkt zelfstudiepakket voor de opfrissing van wiskunde, beschikbaar op het elektronisch leerplatform Blackboard. Voor de talen Engels en Frans wordt uitgegaan van het niveau van het algemeen secundair onderwijs. Voor Duits en Spaans wordt van nul gestart.
Belangrijke troeven Verder kunnen een aantal andere vaardigheden je slaagkansen verhogen. Zo zijn logisch inzicht, de vaardigheid om verbanden te leggen en om aspecten in een ruimere context te bekijken, en oog voor wetenschappelijke exactheid belangrijke troeven. Je wordt verwacht zelfstandig te kunnen werken: je moet zelf de leerstof het hele semester of het hele jaar bijhouden, op tijd je vragen formuleren, papers schrijven, enzovoort. Om de groepsopdrachten tot een goed einde te brengen, moet je in staat zijn om op een constructieve manier met je jaargenoten samen te werken. Zoals voor elke universitaire studie, zijn ook voor economisch beleid een goed doorzettingsvermogen en een positieve werkattitude vereist.
8|
Hoe begin je eraan? Welk diploma heb je nodig? Om te worden toegelaten tot de bacheloropleiding moet je in principe een diploma secundair onderwijs hebben behaald. Ook mensen zonder diploma secundair onderwijs kunnen op basis van ‘eerder verworven competenties’ (bijvoorbeeld werkervaring) worden toegelaten tot een universitaire studie. Internationale studenten moeten beschikken over een diploma secundair onderwijs dat ook in het thuisland toegang verleent tot een gelijkwaardige studierichting. Wie niet-Nederlandstalig secundair onderwijs volgde, moet slagen in een door de Universiteit Antwerpen erkende taaltest Nederlands. Voor meer informatie in verband met toelatingsvoorwaarden (diploma en taal) en aanvraagprocedure neem je contact op met de International Student Officer (Sonia Brunel,
[email protected]).
Introductieweek Tijdens de eerste week van het academiejaar worden de opleidingsonderdelen van het eerste jaar uitvoerig ingeleid. Je krijgt een overzicht van de inhoud van elk opleidingsonderdeel, de verwachtingen van de docent, de examenvorm en de begeleidingsmogelijkheden.
|9
Het studieprogramma Studiepunten De studieomvang van elke opleiding wordt uitgedrukt in studiepunten (sp.). Studiepunten geven een goed beeld van de relatieve tijdsbesteding die verwacht wordt voor elk opleidingsonderdeel. Een voltijds academiejaar telt 60 studiepunten. Deze norm werd overgenomen van het Europees ECTS-project (European Credit Transfer and Accumulation System). Elk studiepunt komt overeen met een studietijd van 25 tot 30 uren. Hierin zijn het bijwonen van de hoor- en werkcolleges, de voorbereidingstijd en het studeren voor de examens vervat. De totale studietijd voor een voltijds academiejaar varieert tussen 1 500 en 1 800 uren studie. Het aantal studiepunten van een opleidingsonderdeel zegt dus meer over de hoeveelheid tijd je er uiteindelijk aan zal besteden dan het aantal uren dat je les hebt. Bij het berekenen van het totale examenresultaat wordt ook rekening gehouden met de studiepunten: een opleidingsonderdeel met een groot aantal studiepunten heeft een groter gewicht op de deliberatie. De bacheloropleiding toegepaste economische wetenschappen: economisch beleid omvat 180 studiepunten.
Collegeroosters Zoek je een voorbeeld van een collegerooster? Surf dan naar www.ua.ac.be/collegeroosters. Daar vind je een overzicht van de huidige collegeroosters. Het is mogelijk dat er aan het studieprogramma nog kleine aanpassingen worden aangebracht. Raadpleeg www.ua.ac.be/tew voor een laatste stand van zaken.
10 |
Bachelor eerste jaar
sp.
Verbredende studiedomeinen Inleiding tot de psychologie Inleiding tot de sociologie Inleiding tot het recht Europese en internationale omgeving
3 3 6 6
Algemene economie Inleiding tot de algemene economie
6
Kwantitatieve methoden Wiskunde met (bedrijfs)economische toepassingen Statistiek met (bedrijfs)economische toepassingen 1
6 3
Bedrijfskunde Management en organisatie Accountancy Informatiesystemen Inleiding tot de financiële markten 1 Inleiding tot de financiële markten 2
6 6 3 3 3
Talen
6
Studenten kiezen 2 talen uit een pakket van 4 talen: Frans, Engels, Duits en Spaans. Elke taal staat voor 3 studiepunten. Totaal
60
| 11
Bachelor tweede jaar
sp.
Verbredende studiedomeinen Onderneming en recht Filosofie
6 3
Algemene economie Micro-economie Macro-economie
6 6
Kwantitatieve methoden Beslissingsondersteunende methoden Statistiek met (bedrijfs)economische toepassingen 2
6 3
Bedrijfskunde Financiële rapportering en analyse
6
Economisch beleid Seminarie economisch beleid Markt en strategie
6 6
Talen: keuze uit Frans, Engels, Duits en Spaans
6/9*
Vrije keuze
6/3*
Totaal
60
* De studenten kiezen in de bachelor tweede en derde jaar uit een van de volgende tracks: • TRACK 1: tweede jaar: 6 sp. talen en 6 sp. vrije keuze derde jaar: 6 sp. talen en 3 sp. vrije keuze • TRACK 2: tweede jaar: 9 sp. talen en 3 sp. vrije keuze derde jaar: 3 sp. talen en 6 sp. vrije keuze In totaal volgen de studenten minimum 18 sp. en maximum 24 sp. talen. Er moet minimum van 3 talen niveau 2 bereikt worden of van 2 talen niveau 3.
12 |
Bachelor derde jaar
sp.
Verbredende studiedomeinen Levensbeschouwing
3
Kwantitatieve methoden Inleiding tot de econometrie, met oefeningen
6
Economisch beleid Internationale economie en Europese integratie Geschiedenis van het economisch denken Publieke economie en publieke financiën Hedendaagse economische en politieke geschiedenis
6 6 6 6
Talen: keuze uit Frans, Engels, Duits en Spaans
6/3*
Bachelorproef: Actuele vraagstukken van economisch beleid
6
Specialisatiecluster Economics of global policy issues Economische politiek
6 6
Vrije keuze Totaal
3/6* 60
* De studenten kiezen in de bachelor tweede en derde jaar uit een van de volgende tracks: • TRACK 1: tweede jaar: 6 sp. talen en 6 sp. vrije keuze derde jaar: 6 sp. talen en 3 sp. vrije keuze • TRACK 2: tweede jaar: 9 sp. talen en 3 sp. vrije keuze derde jaar: 3 sp. talen en 6 sp. vrije keuze In totaal volgen de studenten minimum 18 sp. en maximum 24 sp. talen. Er moet minimum van 3 talen niveau 2 bereikt worden of van 2 talen niveau 3.
| 13
Opleidingsonderdelen bachelor eerste jaar In deze brochure vind je een beschrijving van de opleidingsonderdelen van de bachelor eerste jaar. Op www.ua.ac.be/tew staat meer uitgebreide informatie over de begin- en eindtermen, de inhoud, de werk- en evaluatievormen en het noodzakelijk en aanbevolen studiemateriaal.
Verbredende studiedomeinen Inleiding tot de psychologie Psychologie benadert menselijk gedrag op het niveau van het individu. Interdisciplinaire thema’s worden benadrukt. Onderwerpen die behandeld worden zijn: neurowetenschappen, evolutie, bewustzijn, leerprocessen, cognitie, emoties, intelligentie, persoonlijkheid en de beginselen van de sociale psychologie. Via het bespreken van klassiek en origineel onderzoek in de psychologie, alsook eventuele, rechtstreekse deelname aan korte experimenten, geniet je van uitzonderlijke ervaringen die niet alleen de kennis van de algemene psychologie bevorderen, maar tegelijkertijd ook noodzakelijk zijn om diepere inzichten te verwerven. Tot besluit van elk experiment wordt het verband tussen de toepassing en de theorie gezamenlijk besproken. Het is vooral de bedoeling om aan de hand van experimenten aan te tonen wat Kurt Lewin ooit beweerde: er is niets zo praktisch als een goede theorie.
Inleiding tot de sociologie Sociologie is de wetenschappelijke studie van de samenleving en de diverse groeperingen die met elkaar – elke dag opnieuw – die samenleving ‘maken’. Sociologie steunt enerzijds op theoretische inzichten om de complexe sociale realiteit te verduidelijken, anderzijds op wetenschappelijk onderzoek naar die sociale werkelijkheid. De focus van sociologie ligt op de (onderliggende) structuren van een samenleving. Denk aan groepen, organisaties, culturen, macht en sociale stratificatie. De al dan niet bestaande structuren verduidelijken waarom er wel of niet verandering voorkomt of kan voorkomen. Sociologen ontwikkelen niet alleen theoretische inzichten in het maatschappelijk gedrag, maar passen theorieën ook toe op (actuele) sociale vraagstukken (bijvoorbeeld armoede) en geven zo aanzetten tot sociaal beleid (bijvoorbeeld herverdeling van inkomen). Ook vanuit bedrijfskundig oogpunt is sociologie zeer relevant en actueel. Het helpt ons immers om met kennis van zaken de ontwikkelingen in onze samen14 |
leving te begrijpen en te volgen. Ook krijgen wij zo een betere kijk op onze eigen positie in die samenleving, op hoe een maatschappij ons eigen gedrag bepaalt. Gebrek aan kennis van de regels van het maatschappelijke spel kan immers tot uitsluiting leiden.
Inleiding tot het recht In deze cursus komen eerst en vooral enkele basisbegrippen van het recht en van de rechtsorde, het publiek recht en de bronnen van het recht, de gerechtelijke orde (en het verloop van een gerechtelijke procedure) en het personen- en familierecht aan bod. Vervolgens wordt er aandacht besteed aan een inleiding tot het bewijsrecht, het goederen- en zakenrecht (en de zakelijke zekerheden), de verbintenissen en contracten, enkele bijzondere overeenkomsten, de onrechtmatige daad en de foutaansprakelijkheid. Ten slotte komen ook enkele basisbegrippen uit het handelsrecht zoals handelstussenpersonen, vennootschappen, leasing en zekerheden aan bod.
Europese en internationale omgeving In deze cursus wordt aandacht besteed aan de vraag: wat is het conceptueel kader dat voor de studie van de interne en externe omgeving van de onderneming kan worden ontwikkeld en wat zijn de internationale en Europese dimensies van de omgevingsfactoren (economisch, cultureel, juridisch, sociaal en politiek)? Vervolgens wordt ingegaan op de theorie, beleid en werking van het internationaal economisch systeem en van de internationale economische instellingen: theorie, beleid en instellingen. De aldus aangereikte inzichten vormen dan de basis voor de ontwikkeling van het conceptueel kader van de Europese economische en politieke integratie, waarna kan worden ingegaan op de evolutie van deze integratie en op de voornaamste beleidsdomeinen.
Algemene economie Inleiding tot de algemene economie In deze cursus komen, na een omschrijving van het economisch probleem en de methode van de economische wetenschap, micro-economische onderwerpen aan bod: het marktmechanisme, het overheidsingrijpen in de markt, de studie van consumptiebeslissingen, het beschrijven van productieprocessen door middel van productie- en kostenfuncties, het gedrag van de producent onder alternatieve marktvormen. Verder volgen een aantal onderwerpen uit de macro-economie: macro-economische grootheden, economische groei en macro-economisch evenwicht, werkloosheid en inflatie, monetaire en budgettaire politiek. Het laatste deel is specifiek gewijd aan de internationale dimensie van de economie: internationale handel, betalingsbalans, wisselkoersen en de monetaire unie. | 15
Kwantitatieve methoden Wiskunde met (bedrijfs)economische toepassingen Na een korte algemene inleiding besteden we voornamelijk aandacht aan drie grote onderwerpen: de analyse, integraalrekening en reeksen. Voor elk onderdeel herhalen we eerst de belangrijkste topics van de basisleerstof uit het secundair onderwijs, waarna we deze thema’s uitdiepen en verbreden, en toepassen op economische en bedrijfseconomische situaties. Het hoofdstuk analyse behandelt zowel functies van één als meerdere veranderlijken, in het licht van onderzoek van extremen (een vrij belangrijk onderwerp in een faculteit toegepaste economische wetenschappen). Bij het hoofdstuk integraalrekening besteden we aandacht aan enkelvoudige en meervoudige integralen, en aan onbepaalde en bepaalde integralen. In het hoofdstuk reeksen, ten slotte, staan we stil bij getallenreeksen, machtreeksen en Taylorreeksen.
Statistiek met (bedrijfs)economische toepassingen 1 Deze cursus start met een algemene inleiding over onder andere de zin van de statistiek, het paradigma van de statistiek, het verzamelen en meten van data, meetschalen, soorten steekproeven en steekproeffouten. Ook het belang van kansrekenen voor de statistische besluitvorming wordt belicht. Om gegevens samen te vatten, behandelen we in de beschrijvende statistiek de belangrijkste grafische en numerieke voorstellingen en de keuze van de meest correcte voorstelling. Na een kort overzicht van de kanstheorie volgt een studie van toevallige variabelen, met de belangrijkste discrete en continue verdelingen als voorbeelden. Ten slotte wordt de centrale limietstelling geïntroduceerd en wordt het gebruik van simulatie als probleemoplossende techniek geïllustreerd. De opbouw van de cursus gebeurt volledig aan de hand van (bedrijfs)economische toepassingen.
Bedrijfskunde Management en organisatie Deze cursus bevat drie grote delen die telkens bestaan uit verschillende hoofdstukken. Een eerste deel kan beschouwd worden als een algemeen duidend en positionerend deel. We gaan in op begrippen als organisatie en management, en het vakgebied management komt aan bod én wordt gepositioneerd ten opzichte van andere vakgebieden. Ook de voornaamste managementperspectieven worden behandeld. In een tweede deel wordt de zogenaamde managementcyclus besproken. Deze cyclus bestaat traditioneel uit vier functies: plannen, organiseren, leidinggeven en controleren. In het derde deel staan we stil bij de verschillende managementdomeinen binnen het algemeen vakgebied management. Enerzijds behandelen we enkele specialistische of functionele 16 |
| 17
managementdomeinen (bijvoorbeeld aankoopmanagement, marketing management, HRM, communicatiemanagement, ...). Anderzijds behandelen we enkele generalistische managementdomeinen (bijvoorbeeld strategisch management, cultuurmanagement, ...).
Accountancy Deze cursus introduceert je in het proces dat leidt tot de opstelling van een jaarrekening, d.w.z. dat je een inleiding krijgt op de techniek van het dubbel boekhouden en het openen en afsluiten van de boekhouding. Daarna wordt de aandacht toegespitst op de enkelvoudige jaarrekening. Het juridisch kader dat hierbij gevolgd wordt, is de Belgische wetgeving op de boekhouding en de jaarrekening van de industriële en handelsonderneming. De posten van de volledige jaarrekening zullen uitvoerig besproken worden, zodanig dat je op zinvolle wijze de cijfergegevens achter iedere post kan interpreteren en weet via welk proces deze bedragen gegenereerd worden. Een door een onderneming gerapporteerd resultaat is immers geen exact objectief cijfer, maar een bedrag dat de uitkomst is van een reeks keuzes binnen een wettelijk kader.
Informatiesystemen In het eerste deel van de cursus wordt de werking van de hardware besproken. Hierbij wordt ingegaan op de technologie gebruikt voor alle componenten van het moederbord (geheugen, processor, bus, poort, ...) en van de randapparatuur (harde schijf, printer, ...). Het tweede deel van de cursus behandelt de systeemen toepassingssoftware. Hierbij wordt een inleiding gegeven op de werking van Windows- en Linux-besturingssystemen. Tevens wordt Excel meer gedetailleerd besproken als illustratie van toepassingssoftware. In het derde deel van de cursus worden computernetwerken behandeld. Vooral de hardware (modems, hubs, routers, ...) en de software (protocollen) van moderne computernetwerken (internet, ADSL, ISDN, draadloos, ...) wordt uitgewerkt. Het vierde deel van de cursus behandelt het gegevensbeheer. In dit deel worden een aantal klassieke bestandsorganisaties besproken als inleiding op de behandeling van relationele databanken. Microsoft Access wordt gebruikt als illustratie van een eenvoudig databankpakket.
Inleiding tot de financiële markten 1 In een eerste deel wordt de rol van de financiële markten en instellingen in het economische leven besproken. Vervolgens komt de studie van de financiële markten op korte termijn aan bod. Hierbij worden de volgende producten besproken: de schatkistcertificaten, de interbancaire leningen, de repurchase agreements en het commercial paper. In een derde deel komen de segmenten van de financiële markt op lange termijn aan bod. Obligatie- en aandelenmarkten nemen hier de voornaamste plaats in. Daarnaast komen ook certificaten van 18 |
instellingen voor collectieve belegging, vastgoedcertificaten en ander lange termijnproducten aan bod. De cursus wordt afgerond met een eerste kennismaking met afgeleide producten zoals termijncontracten, futures en opties.
Inleiding tot de financiële markten 2 In deze cursus worden eerst de dagtelconventies in financiële markten besproken. Vervolgens komen de intrestconventies (enkelvoudige rente, samengestelde rente en continue rente) aan bod. Het verband met de financiële producten die bestudeerd werden in ‘inleiding tot de financiële markten 1’ wordt gelegd. Vervolgens worden concepten zoals netto contante waarde, intern rendement en annuïteiten uitgewerkt en toegepast.
Talen Zakelijk en economisch Frans 1 Deze cursus omvat een herhaling van capita selecta uit de Franse grammatica, zakelijke en economische terminologie en een belangrijk deel zakelijke communicatie in het Frans. Dit laatste omvat luisteroefeningen en leesvaardigheid, actieve gesprekssituaties, vergaderingen en discussies en het redigeren van e-mails en opinieteksten.
Zakelijk en economisch Engels 1 De studenten verwerven de nodige vaardigheden om correct en accuraat te verwijzen naar ervaringsgebieden uit de bedrijfswereld en de economie zoals tewerkstelling en organisaties, marketing en verkoop, financieel management en bedrijfsvoering in verschillende culturele contexten. Daarnaast gaan we ook in op enkele capita selecta uit Grammar for Business: present, past and future tenses, continuous versus simple verb forms, relative pronouns en the noun phrase. Je leert ook het begrijpen van teksten uit de Engelstalige media in verband met bovengenoemde thema’s, luisteroefeningen (onder andere interviews met bekende internationale ‘business gurus’, radioreportages over het leven op de werkvloer in een internetbedrijf), spreekoefeningen (bijvoorbeeld class discussions, eenvoudige presentaties en business simulations), persoonlijke lectuur van een aantal krantenartikels over economische en actuele thema’s.
Zakelijk en economisch Duits 1 Deze cursus omvat eerst en vooral een actieve kennis van plusminus 1 300 woorden. Daarnaast ook de actieve en parate kennis van de basisgrammatica met concentrische opbouw van woord naar woordgroep, van woordgroep naar zin, van zin naar tekst. Je moet ook kunnen begrijpen van en (geleid) spreken over teksten uit media in verband met de algemene of Duitstalige sociaal| 19
-economische realiteit. Ten slotte komen ook nog een aantal dagdagelijkse zakelijke gespreksvormen aan bod.
Zakelijk en economisch Spaans 1 Deze cursus legt de basis van de Spaanse grammatica, die wordt ingeoefend onder andere met computerondersteuning. Hoewel de nadruk valt op de algemene basiswoordenschat, wordt er ook een aanzet gegeven tot economisch taalgebruik aan de hand van enkele zakelijk georiënteerde thema’s. De woordenschat wordt actief ingeoefend door middel van communicatieve en functionele oefeningen (met aandacht voor de vier basisvaardigheden). Ten slotte kijken we ook naar land- en cultuurkunde: er worden een aantal relevante aspecten aangebracht van de Spaanse samenleving. Een lectuuropdracht sluit hierbij aan.
Opleidingsonderdelen bachelor tweede en derde jaar Op www.ua.ac.be/tew > bachelors en masters > economisch beleid kan je beschrijvingen van de opleidingsonderdelen van de bachelor tweede en derde jaar terugvinden.
20 |
De masteropleiding Vanuit je bacheloropleiding kan je zonder meer doorstromen naar de master in de toegepaste economische wetenschappen: economisch beleid. De master opleiding geeft je de kans om je verder te specialiseren. De masteropleiding bestaat uit een vaste kern van 21 studiepunten. Daarnaast heb je de keuze uit een hele waaier aan keuzeopleidingsonderdelen die je in staat stellen je eigen klemtonen te leggen. Een masterproef rondt de opleiding af. Deze proef is het sluitstuk van je opleiding en is bij uitstek bedoeld om vaardigheden te ontwikkelen zoals probleemafbakening, analyse, synthese, schriftelijke en mondelinge rapportering.
| 21
Verder studeren Specifieke lerarenopleiding De specifieke lerarenopleiding bereidt je voor op een baan als leraar. Je kan de lerarenopleiding volgen tijdens je masteropleiding of nadien. De opleiding beperkt zich niet tot de vorming van studenten die willen gaan lesgeven. De voortdurende veranderingen in het sociale en economische leven hebben het fenomeen van de buitenschoolse vorming en opleiding – onder meer in de bedrijven zelf – in belang doen toenemen. Daarom wil de academische lerarenopleiding niet alleen in een vorming van toekomstige leraars economie voorzien, maar ook een algemene ‘vorming voor vormers’ aanbieden. Meer informatie over de specifieke lerarenopleiding vind je op www.ua.ac.be/ioiw.
Master-na-masteropleidingen Een overzicht van de master-na-masteropleidingen binnen alle studiegebieden vind je op www.ua.ac.be/studiekiezer.
22 |
Diploma op zak, wat nu? Vorming van hogere kaderleden en leidinggevende personen De opleidingen toegepaste economische wetenschappen (bedrijfskunde, economisch beleid, handelsingenieur en handelsingenieur in de beleidsinformatica) zijn gericht op de vorming van hogere kaderleden en leidinggevende personen. De afgestudeerden zijn vaak verantwoordelijk voor beleidsbeslissingen in ondernemingen, openbare diensten en organisaties in de non-profitsector. Waar kan je met je diploma aan de slag? Quasi overal: het arbeidsterrein van een TEW-er is zeer ruim. Het bedrijfsleven (zowel industrie als dienstensector) blijft het belangrijkste werkmilieu. In de dienstensector zijn banken, verzekeringsmaatschappijen, audit- en accountingkantoren en consulting- en reclame bureaus de grote ‘vragende partijen’. Daarnaast vinden heel wat afgestudeerden een betrekking bij de overheid, in de non-profitsector (ziekenhuizen, dienstencentra, enzovoort) en in het secundair onderwijs (met het diploma van de specifieke lerarenopleiding). Je kan ook terecht aan de universiteit, als onderwijsof onderzoeksassistent of in studiecentra. Ten slotte behoort een activiteit als zelfstandige met een eigen bedrijf of dienstverlenend kantoor tot de klassieke loopbaanmogelijkheden.
Op maat van je ambities Het diploma effent het pad voor gevarieerd werk-met-doorgroei op maat van je ambities. Hoezeer de arbeidsmarkt ook evolueert, de vraag naar afgestudeerden in de toegepaste economische wetenschappen blijft altijd even groot. Voor het zoeken naar een job kan je terecht bij onze plaatsingsdienst. Alumni met belangrijke functies in het economische en maatschappelijke leven hebben hierbij vaak een waardevolle inbreng.
| 23
Alumnus aan het woord Marthe Palmans wil met Veritas alle vrouwen overtuigen Marthe Palmans is sinds 2006 aan de slag bij Veritas en staat sinds 2008 aan het hoofd van de retailketen. “Want als de kleren de man maken, dan maken accessoires de vrouw.” Ze blikt met plezier terug op haar studie in Antwerpen. “Ik koos voor de richting financiën en heb daar nooit spijt van gehad. Ik genoot van het Antwerpse studentenleven en heb zo de stad leren kennen. Ik slaagde erin het evenwicht te bewaren tussen periodes om te blokken en periodes om te genieten. Mijn studie was zeker een verrijking. Ik zou niet aarzelen om het opnieuw te doen.” Afgestudeerd: Toegepaste economische wetenschappen, 1978 Foto: Copyright Veritas
24 |
Nuttige info bij de start van je studietraject Hoe verlopen de lessen? Voor de meeste opleidingsonderdelen worden hoorcolleges georganiseerd. Je volgt in groep een uiteenzetting van de docent, al dan niet ondersteund door audiovisueel materiaal. Voor bepaalde opleidingsonderdelen zijn er ook werkcolleges, waar de leerstof uit de hoorcolleges in kleinere groepen wordt uitgediept en ingeoefend. Als universiteitsstudent leer je zelfstandig, kritisch en probleemoplossend denken. Je bepaalt zelf je studietempo en bereidt tussentijdse evaluatie momenten voor. Zo krijg je de nodige bagage en ontwikkel je de nodige creativiteit om een grote diversiteit aan problemen te behandelen. Dit heeft tot gevolg dat het bedrijfsleven voor de invulling van hogere functies de voorkeur geeft aan universitairen. De digitale leeromgeving Blackboard speelt in deze context een grote rol. Opdrachten worden via dit medium doorgegeven en interactief verwerkt en je kan docenten te allen tijde om feedback vragen. Het contact met professoren en assistenten is niet altijd even intens als met je leerkrachten in het secundair onderwijs, maar je wordt allerminst aan je lot overgelaten. Wanneer je zelf het initiatief neemt om hulp te zoeken, zijn deze mensen zeker bereid een antwoord of oplossing te formuleren voor je vragen of problemen. Het uitgebreide gamma aan begeleidingsmogelijkheden wordt verderop in deze brochure besproken.
Studieprogramma en creditbewijzen Het academiejaar is opgedeeld in twee semesters. Aan het eind van elk semester leg je examens af van de opleidingsonderdelen die op dat moment afgewerkt zijn. De examens van het eerste en het tweede semester vormen samen de eerste zittijd. Als je niet voor alle opleidingsonderdelen een creditbewijs hebt behaald in de eerste zittijd, krijg je nog een kans tijdens de tweede zittijd op het einde van augustus en in het begin van september. Door de flexibilisering in het hoger onderwijs bestaan er geen studiejaren meer. Wel worden modeltrajecten voorgesteld. Als je voor een modeltraject kiest, rond je een bacheloropleiding (180 sp.) af in 3 jaar tijd: 60 studiepunten per jaar. Om te slagen voor het examen van een opleidingsonderdeel moet je ten minste 10 op 20 behalen. Als dat lukt krijg je een creditbewijs: een erkenning van het feit dat je de studiepunten verbonden aan dat opleidingsonderdeel verworven hebt. Je slaagt voor een opleiding als je creditbewijzen behaalt voor alle opleidingsonderdelen van de opleiding. Indien je niet alle creditbewijzen van je studie| 25
programma behaalt, kan je (soms) toch verder met je studie. Je komt dan in een geïndividualiseerd traject terecht. Je traject moet dan goedgekeurd worden door je faculteit. Bovendien werden voorwaarden vastgelegd die de volgorde waarin je kan inschrijven voor opleidingsonderdelen bepalen. Dit noemt men volgtijdelijkheid. Dankzij de nieuwe bachelor-masterstructuur en het flexibiliseringssysteem heb je als student meer keuzemogelijkheden gekregen om je studieprogramma in te vullen. In elke faculteit adviseren studietrajectbegeleiders je over de samenstelling van je programma en over de aangeboden keuzemogelijkheden. Het is belangrijk voldoende vooruitgang te boeken in je studietraject en in een redelijke tijd je diploma te behalen. Daarom heeft de Universiteit Antwerpen een systeem van studievoortgangsbewaking en -begeleiding opgezet: de faculteit zal je studieprestaties volgen en kan je bindende voorwaarden opleggen wanneer je niet de helft van de studiepunten van het goedgekeurde studieprogramma hebt behaald. Het volledige onderwijs- en examenreglement vind je terug op www.ua.ac.be/OER.
Leerkrediet Het leerkrediet werd in het leven geroepen om je te stimuleren om een doordachte studiekeuze te maken. Het is een maatstaf voor studiesucces en studievoortgang en kan gevolgen hebben voor jouw recht op verder studeren en jouw sociale statuut als student. Daarom is het belangrijk om doordacht te kiezen, je in te zetten voor je studie en ook administratief tijdig met alles in orde te zijn. Meer informatie vind je ook op www.ua.ac.be/studiepunten.
Hoe werkt het leerkrediet? Elke student krijgt 140 studiepunten bij zijn eerste inschrijving aan de universiteit. Voor elk opleidingsonderdeel waarvoor je inschrijft wordt je leerkrediet verminderd met de overeenkomstige studiepunten. Enkel wanneer je slaagt voor dat opleidingsonderdeel, komen die studiepunten er terug bij. Studiepunten waarvoor je gedelibereerd wordt, dit wil zeggen geslaagd verklaard hoewel je er geen creditbewijs voor behaalde, komen niet terug bij je leerkrediet. Dit kan in je nadeel zijn wanneer je een bijkomende master wil behalen.
Voor wie? Het leerkrediet is van toepassing op alle studenten die zich inschrijven met een diplomacontract voor een bachelor- of masteropleiding en voor alle inschrijvingen met een creditcontract. 26 |
Verkeerde keuze gemaakt? Indien je voor de eerste keer in het hoger onderwijs in Vlaanderen voor een bacheloropleiding bent ingeschreven en je van opleiding wenst te veranderen, voorzien de overheid en de universiteit maatregelen om het verlies van leerkrediet te beperken. Deze zijn afhankelijk van de data van uit- en inschrijving. Informeer je tijdig.
Bonus van 60 studiepunten De overgang van secundair naar hoger onderwijs loopt niet altijd even vlot. Daarom heeft de overheid een maatregel ingebouwd om hieraan tegemoet komen. Zo krijg je de eerste 60 studiepunten die je verwerft dubbel terug.
Opleiding afgewerkt? Na het behalen van je bachelordiploma, behoud je je leerkrediet. Als je een masterdiploma behaalt, wordt het startkapitaal van 140 studiepunten van je saldo afgetrokken. Als je studietraject perfect is verlopen, heb je dan nog 60 studiepunten over. | 27
Onvoldoende leerkrediet? Als je geen of een negatief leerkrediet hebt, mag de universiteit je inschrijving weigeren. Als je onvoldoende studiepunten hebt voor de opleiding of het programma waarvoor je wilt inschrijven, kan de universiteit je inschrijving beperken tot het aantal studiepunten waarover je nog beschikt. Aan de Universiteit Antwerpen wordt géén verhoogd inschrijvingsgeld gevraagd. Je hebt wel van de betrokken faculteit de toelating tot inschrijven nodig en deze zal in de meeste gevallen je studieprogramma beperken. Het aantal studiepunten dat je opneemt via je inschrijving en het aantal studiepunten waarvoor je credits behaalt via de examens is dus belangrijk!
Ombudspersoon Tijdens de examens kan je met problemen (bijvoorbeeld in verband met de examenregeling, uitstel van een examen, onderbreking of definitief stopzetten van examens of een conflict met een docent) terecht bij de ombudspersoon van je opleiding. De ombudspersoon zorgt ervoor dat het onderwijs- en examen reglement correct wordt opgevolgd en bemiddelt tussen studenten en docenten. Hij of zij is ook aanwezig bij de deliberatie en kan, op basis van verzachtende omstandigheden zoals ziekte of ongeval, je zaak bepleiten. Je kan de gegevens van jouw ombudspersoon terugvinden op Blackboard. De centrale ombudspersoon is prof. Patrick Cras. Hij treedt op als bemiddelaar bij geschillen tussen studenten en personeelsleden die het niveau van de faculteit overschrijden. De contactgegevens van de centrale ombudspersoon kan je ook terugvinden op Blackboard.
28 |
Studiebegeleiding Overgang van het secundair onderwijs naar de universiteit Aan de universiteit ben je meer dan ooit verantwoordelijk voor jezelf. De manier waarop je studeert en het academiejaar indeelt moet je aanpassen aan je persoonlijk studeervermogen. Deze vaardigheid onder de knie krijgen is voor een ‘eerstejaarsstudent’ niet altijd eenvoudig. Je wordt immers tegelijkertijd geconfronteerd met een aanzienlijke hoeveelheid leerstof en met een examensysteem waar je geen ervaring mee hebt. De medewerkers van het netwerk Studieloopbaanbegeleiding kunnen je helpen. Bij hen kan je het hele academiejaar terecht voor studiebegeleiding.
Studentenbegeleiding De Dienst voor Studieadvies en Studentenbegeleiding is er om je te helpen vanaf het moment dat je je voor het eerst inschrijft tot op het moment waarop je je diploma in handen krijgt. Zowel individuele begeleiding als groepstrainingen behoren tot de mogelijkheden. •
•
•
•
•
Onze medewerkers staan voor je klaar met informatie en advies over studeren in het hoger onderwijs. Ze beantwoorden je vragen over de opleidingen, het onderwijs- en examenreglement, het leerkrediet enzovoort. Met specifieke vragen, bijvoorbeeld over je individuele studieprogramma of over vrijstellingen, kan je terecht bij de studietrajectbegeleider van je faculteit. Een studiekeuze maken is makkelijker gezegd dan gedaan. Samen met een studentenbegeleider kan je aan de hand van gesprekken meer zicht krijgen op je persoonlijkheid, capaciteiten en interesses en de opleidingen die daarbij passen, al dan niet in het kader van heroriëntering. Oefeningen uit het werkboek ‘Kijk op Kiezen: stappenplan voor studie- en beroepskeuze’ kunnen je hierbij helpen. Een studentenbegeleider kan je ook begeleiden in het aanscherpen van je studievaardigheden (hoe verwerk je grote hoeveelheden leerstof, hoe maak je een schema, hoe maak je goede notities, …) en het maken van realistische studieplanningen om je uitstelgedrag tegen te gaan. Ook wanneer je geconfronteerd wordt met persoonlijke problemen die je studies belemmeren (faalangst, rouwverwerking, relatieproblemen, …) kan je terecht bij een studentenbegeleider die samen met jou nagaat welke hulp je het best kan gebruiken. Als student met een functiebeperking kan je bijzondere faciliteiten aanvragen voor onderwijs en/of examens, indien je beschikt over een geldig attest. Je kan je aanvraag indienen via www.ua.ac.be/functiebeperking. Het is belangrijk dit tijdig te doen! Meer informatie vind je in de folder ‘Studeren met een functiebeperking’. | 29
•
• • •
Studenten die sport of kunst beoefenen op een hoog niveau kunnen eveneens bijzondere faciliteiten aanvragen voor onderwijs en/of examens. Aanvragen van topsporters worden beoordeeld door de Sportcommissie, die van de kunstbeoefenaars door de Commissie Cultuur. Meer informatie vind je op www.ua.ac.be/sportenkunst of in de folder ‘Studeren met een topsport- of kunstbeoefening’. Wie geen diploma secundair onderwijs bezit en minimum 25 jaar is, kan met onze hulp toch een aanvraag tot inschrijving indienen. We kunnen je ook helpen in je zoektocht naar jobs die passen bij je persoonlijkheid, capaciteiten en interesses, en geven zelfs nuttige sollicitatietips. Ook als je wil verder studeren, kan je bij ons terecht voor informatie. Wil je eerder verworven competenties (EVC) laten erkennen? Contacteer dan de EVC-coördinator voor informatie, een adviesgesprek en het opstarten van de procedure. Meer informatie vind je op www.ua.ac.be/evc.
Je kan op elke campus bij een studentenbegeleider terecht. Informatie en afspraken verlopen steeds via het Studenten Informatie Punt (STIP): T +32 3 265 48 72,
[email protected]. Neem ook een kijkje op de website: www.ua.ac.be/studentenbegeleiding.
Studietrajectbegeleiding Voor specifieke vragen over je individuele studieprogramma, vrijstellingen en andere kan je terecht bij de studietrajectbegeleider van je faculteit. Zijn of haar contactgegevens vind je op www.ua.ac.be/contactpersonenslb.
Vakspecifieke begeleiding Met vragen over of problemen met één van je cursussen kan je steeds terecht bij de professor die deze cursus doceert of bij zijn of haar assistent. Gewoon even langslopen of een e-mail schrijven: je zal merken dat je snel geholpen wordt. Voor bepaalde opleidingsonderdelen worden extra groepssessies georganiseerd, om de besproken theorie uit hoorcolleges toe te lichten en in oefeningen toe te passen. Bij deze sessies is vooral de wisselwerking tussen studenten en begeleider belangrijk: je kan hulp vragen waar je vastloopt, je begeleider houdt rekening met de gekende knelpunten van de cursus en je krijgt nuttige tips voor de studie van de leerstof.
Taalbegeleiding: academisch Nederlands Op het ‘Monitoraat op maat’ kan je terecht voor gratis ‘Taalondersteuning Academisch Nederlands’. Tijdens individuele sessies helpen taaldocenten je met je taalvragen. Voor specifieke taalbehoeften worden er contactmomenten in kleine groep georganiseerd. Eigen werkstukken en studiemateriaal kunnen dan besproken worden. Meer informatie vind je op www.ua.ac.be/monitoraatopmaat. 30 |
Studeren in het buitenland De Universiteit Antwerpen neemt actief deel aan Europese uitwisselingsprogramma’s zoals Erasmus. Elk jaar studeert een aanzienlijk grote groep studenten één semester aan een buitenlandse universiteit. In het kader van het Erasmusprogramma heeft de Universiteit Antwerpen samenwerkingsakkoorden gesloten met heel wat universiteiten in West- en Centraal-Europa. Maar we kijken verder dan Europa: op bilaterale basis (buiten het kader van Erasmus) werden wereldwijd uitwisselingsprogramma’s uitgewerkt. In het kader van internationale ontwikkelingssamenwerking kan je met een beurs een aantal maanden in een ontwikkelingsland studeren. Je studieperiode aan één van de buitenlandse partneruniversiteiten wordt erkend als onderdeel van je studie aan de Universiteit Antwerpen. Meer informatie vind je op de website van de Dienst Internationale Samenwerking: www.ua.ac.be/dis.
| 31
Hoe bereik je gemakkelijk onze campussen? Op www.ua.ac.be/route kan je de wegbeschrijving naar onze campussen terugvinden. ZWIJNDRECHT ZWIJNDR CHT
Met de fiets Onze campussen zijn gemakkelijk te bereiken met de fiets. Meer en meer studenten kiezen voor dit transportmiddel. Je kan je op deze manier immers snel verplaatsen. Op elke campus staan verschillende fietsparkings ter beschikking van de studenten.
Met de bus of de tram Voor informatie over dienstregelingen en algemene inlichtingen kan je bellen naar De Lijn Info: 070 220 200. Voor informatie over abonnementen kan je in Antwerpen terecht op: +32 3 218 14 11. De website van De Lijn beschikt over een routeplanner die voor jou je reis van deur tot deur met bus, tram en/of trein uitstippelt: www.delijn.be.
Met de trein Voor informatie over reiswegen, dienstregelingen en vertrek- en aankomsttijden kan je terecht op www.b-rail.be.
Met de auto Alle campussen beschikken over ruime parkings, behalve de Stadscampus. Wens je toch in de buurt van de Stadscampus te parkeren, volg dan de blauwe parkeerroute ‘Meir Universiteit’. Parkeren in Antwerpen is echter niet gratis! Meer informatie op www.parkereninantwerpen.be.
Waar situeert zich jouw campus? De opleiding toegepaste economische wetenschappen: economisch beleid wordt georganiseerd op de Stadscampus, Prinsstraat 13, 2000 Antwerpen.
32 |
Burrcht Bu
Merkksem Mer
Eilandje Park Spoor Noord
Dam
MAS
Campus Paardenmarkt
Stadscampus Roosevelt plaats
Linkeroeever
Stadscentrum
Borg Bor gerhout Centraal Station
ANTWERPEN ANTWER Zuid Zurenbor nborg nbor g
Berch cheem Kiel
Nachtegalen chtegalen park
Campus Middelheim
Middelheim museum
Hobokken Hobo
Campus Groenenborger
MOR MO RTSEL
Campus Don Bosco Hoboken
Wilrijk
Campus Drie Eiken
HO EDEGEM M | 33
Infomomenten Studie-informatiedagen De studentenbegeleiders en medewerkers van de Universiteit Antwerpen nemen jaarlijks deel aan de netoverschrijdende studie-informatiedagen (SID-in’s). Deze worden per provincie georganiseerd op initiatief van het Ministerie van Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap en de Centra voor Leerlingenbegeleiding.
Open lesdagen Tijdens de krokusvakantie van het secundair onderwijs organiseert de Universiteit Antwerpen open lesdagen. Tijdens de open lesdagen kan je twee soorten lessen volgen: de meelooplessen en de proeflessen. In de meelooplessen sluit je je aan bij de studenten van de bachelor eerste jaar, terwijl de proeflessen speciaal ingericht worden voor leerlingen van het secundair onderwijs. Meer informatie en inschrijven via www.ua.ac.be/openlesdagen.
Open campusdagen Op 17 maart en 28 april 2012 organiseert de Universiteit Antwerpen open campusdagen voor leerlingen van het secundair onderwijs. Naast een algemene en een opleidingsspecifieke infosessie kan je aan de infostanden cursussen inkijken en een aantal brochures verkrijgen. Je krijgt de gelegenheid om vragen te stellen en ook een persoonlijk gesprek is mogelijk. Vooraf inschrijven is niet nodig. Meer informatie vind je op www.ua.ac.be/opencampusdagen.
Infomarkt Twijfel je in september nog over je studiekeuze, of wil je graag bevestiging van je keuze? Dan kan je terecht op de infomarkt op 5 september. Bachelor-, schakel-, master- en master-na-masterprogramma’s komen aan bod, alsook flexibel studeren en avondonderwijs. Aan de infostanden kan je cursussen inkijken, brochures verkrijgen en bijkomende vragen stellen aan de medewerkers van de opleidingen en de studentenbegeleiders. Vooraf inschrijven is niet nodig. Meer informatie vind je op www.ua.ac.be/infodagen. Wil je ook de brochure van een andere opleiding inkijken? Of wil je alvast de masteropleiding beter leren kennen? Vraag dan een brochure aan via www.ua.ac.be/brochures of bij het Studenten Informatie Punt (STIP).
34 |
Nuttige contactgegevens Faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen Decanaat Stadscampus Prinsstraat 13 2000 Antwerpen T +32 3 265 45 42
[email protected] www.ua.ac.be/tew
36 |
| 37
38 |
| 39
40 |
