V.Z.W. Parochiescholen Sint-Josef & Sint-Vincentius Ukkel EFFECTENVERSLAG

V.Z.W. Parochiescholen Sint-Josef & Sint-Vincentius Ukkel

Effectenrapport


EFFECTENVERSLAG

In het kader van de aanvraag van de stedenbouwkundige vergunning voor de nieuwbouw en uitbreiding van een bestaande school.

Maart 2016

1


Effectenrapport

INHOUDSTAFEL Hoofdstuk 1 .........................................................................................................................................................3 DE VERANTWOORDING VAN HET PROJECT, DE BESCHRIJVING VAN DE DOELSTELLINGEN EN HET TIJDSCHEMA VOOR DE UITVOERING. ..................................................................................................................3 Hoofdstuk 2 .........................................................................................................................................................4 DE SYNTHESE VAN DE MBT HET MILIEU OVERGEWOGEN OPLOSSINGEN DIE VOORAFGEGAAN ZIJN AAN DE KEUZE VAN HET DOOR DE AANVRAGERINGEDIENDE PROJECT. .........................................................................4 Hoofdstuk 3 .........................................................................................................................................................4 EIGENLIJKE DOOR HET BWRO OPGELEGDE ANALYSE..........................................................................................4 Hoofdstuk 4 ...................................................................................................................................................... 20 WISSELWERKING. ............................................................................................................................................. 20 Hoofdstuk 5 ...................................................................................................................................................... 20 SAMENVATTING. .............................................................................................................................................. 20

2


Effectenrapport

Hoofdstuk 1 DE VERANTWOORDING VAN HET PROJECT, DE BESCHRIJVING VAN DE DOELSTELLINGEN EN HET TIJDSCHEMA VOOR DE UITVOERING. Voorstelling en verantwoording project De basisschool St-Jozef is sinds 1950 gevestigd op de J&P Carsoellaan 4A te Ukkel. Op hetzelfde adres is eveneens de Franstalige afdeling gehuisvest. In 2006 werden de scoutspaviljoenen op het terrein van het “Witte Huis”, gelegen te St-Jobsesteenweg 608, ontruimd, om op de vrijgekomen gronden de kleuterafdeling op te richten. Deze nieuwbouw telt 4 kleuterklassen en een vijfde lokaal dat werd ingericht als leraarslokaal. In 2013 werd de site reeds uitgebreid met 4 tijdelijke containerklassen. De 7 klaslokalen van de lagere school, gelegen aan de J&P Carsoellaan 4A zijn klein en niet meer geschikt voor het soort onderwijs dat men nu verwacht (werken in groepen, integreren van ICT …). Daarenboven is het gebouw verouderd en dringt een verhuis van deze vestiging zich op. Ook het stijgend leerlingenaantal impliceert een noodzaak aan grotere klassen. Nu is het plan om de bestaande kleuterschool uit te breiden. Er zal een bijkomende verdieping ingericht worden op deze kleuterschool, waarbij 4 nieuwe klassen gerealiseerd worden voor het lager onderwijs. Tevens zal dit gebouw verbonden worden met een nieuw volume, geïntegreerd op de site van het “Witte Huis”(perceel 228t). Hiertoe werd een erfpacht afgesloten om het “Witte Huis” af te breken en binnen hetzelfde project het volgende programma te realiseren: -op het gelijkvloers: turnzaal / refter -op de verdieping: vier klassen lager onderwijs en een leraarskamer. Op dit niveau worden de twee gebouwen verbonden via een overdekte speelplaats. Het bestaande voetgangers pad dat enerzijds leidt naar de kleuterschool, en anderzijds naar het station blijft behouden.

Historiek vergunningen 1950: basisschool St-Jozef - J&P Carsoellaan 4A te Ukkel 2007: nieuwbouw kleuterschool - Sint-Jobsesteenweg 608 te Ukkel 2013: 4 tijdelijke containerklassen kleuterschool - Sint-Jobsesteenweg 608 te Ukkel 2015: Afbraak van het “Witte Huis”

Tijdschema De uitvoering van de werken zal in twee fases gebeuren: - 1st fase voor de nieuwbouw: 1 jaar - 2 de fase voor de uitbreiding boven het bestaand gebouw: 5 maanden

3


Effectenrapport

Hoofdstuk 2 DE SYNTHESE VAN DE MBT HET MILIEU OVERGEWOGEN OPLOSSINGEN DIE VOORAFGEGAAN ZIJN AAN DE KEUZE VAN HET DOOR DE AANVRAGERINGEDIENDE PROJECT. Men zou het tijdelijk onderbrengen van de klassen in het “Witte Huis” als een alternatieve optie kunnen beschouwen. Doch, dit gebouw leent zich niet tot het inrichten van verschillende afgesloten klassen. Daarenboven is ook dit pand sterk verouderd en voldoet het niet aan hedendaagse normen.

Hoofdstuk 3 EIGENLIJKE DOOR HET BWRO OPGELEGDE ANALYSE. 3.1. STEDENBOUW EN LANDSCHAP. A. BESTAANDE TOESTAND

Blauwe zone: gebieden van collectief belang

Met als nieuwbouw, een school, antwoorden wij op de initiële bestemming van de BBP. Het voetgangers pad en een fietsweg op het terrein dat enerzijds leidt naar de kleuterschool, en anderzijds naar het station, blijft behouden. Het “Witte Huis”, was oorspronkelijk een socio-cultureel centrum, opgekocht door de school, maar voldoet niet meer aan de huidige normen inzake veiligheid en energie. Typologisch sluit dit bouwwerk aan tegen een woonhuis volgens een zelfde gabarit en materiaalgebruik. Het gebouw heeft een aantal aanbouwen, hellende daken, een gevelsteen in rood baksteenmetselwerk en houten buitenschrijnwerk.

4


Effectenrapport

De kleuterschool is een moderne nieuwbouw met een plat dak, grote glaspartijen, aluminium natuurkleurig schrijnwerk, en rood baksteenmetselwerk.

B. VOORSPELBARE SITUATIE Door afbraak van het “Witte Huis” zal de densiteit van het terrein verhogen. De uitbreiding van het bestaande school zal op 2 niveaus gebeuren om het niveau van het bestaande school te bereiken. Het terrein van de kleuterschool blijft onveranderd. Er worden in de omgeving veel nieuwe woongelegenheden gepland, waardoor een kleine verhoging van de schoolcapaciteit zeker gewenst is met de tijd maar voor het ogenblik is het om de leerlingen te verhuizen. Het voetgangers pad op het terrein dat enerzijds leidt naar de kleuterschool, en anderzijds naar het station, blijft behouden.

C. GEPLANDE TOESTAND o

Nieuwbouw:  Het gebouw heeft een breedte aan de straatkant van 14m20, een totale lengte van +/-51m50 en een totale vloeroppervlakte van 1.116m².  Het gebouw bestaat uit twee delen, één centraal deel met een turnzaal / refter + bergingen en vestiaires op het gelijkvloers. Een grote trappenhal leidt naar de eerste verdieping waar zich de 4 klassen + leraarskamer bevinden. Op een tussenverdieping bevinden zich de sanitaire voorzieningen.  Het tweede deel bestaat uit een brede gang en een cilindervormige trappenhal die de verbinding maakt naar de overdekte speelplaats en naar de bestaande school. Op het gelijkvloers bevindt zich de bibliotheek en op de eerste verdieping bevindt zich de informatica ruimte.  Zoals aangeduid op de plannen zijn de gevels samengesteld uit:  Geïsoleerde dubbele prefab betonwanden; kleur: grijs  Gevelbepleistering op isolatie; kleur: witgrijs  Gevelsteen; kleur: rood (zoals bestaande school)  Buitenschrijnwerk in geanodiseerd aluminium met driedubbele beglazing (U=0,6W/m²K)  Brede raamkaders in aluminium; kleuren: geel, blauw, oranje,  Smalle raamkaders in aluminium; kleur: blauw  Dakranden in aluminium; kleur: witgrijs  Afvoeren in zink  Deksteen terras in beton; kleur: grijs

o

Uitbreiding:  De uitbreiding van de bestaande school heeft een oppervlakte van 449m² Het gebouw heeft een totale oppervlakte van 1.258m². De uitbreiding bestaat uit het toevoegen van 4 klassen en een leraarskamer op de eerste verdieping.  Er komt een trappenhal en een lift tussen het gelijkvloers en de eerste verdieping. Een noodtrap rechtsreeks naar buiten zal worden voorzien om vanuit de klassen te kunnen vluchten.  Zoals aangeduid op de plannen zijn de gevels samengesteld uit: • Gevelbepleistering op isolatie; kleur: witgrijs 5


Effectenrapport

• Buitenschrijnwerk in geanodiseerd aluminium met dubbele beglazing (U=1,0 W/m²K) • Gevelsteen; kleur: rood (zoals bestaande school) o

Toegankelijkheid: • Beide gebouwen zijn toegankelijk voor rolstoelen. Er zijn in beide gebouwen aangepaste sanitaire voorzieningen aanwezig.

o

Energieprestatie: • Beide gebouwen voldoen aan de huidige EPB eisen. Zie toegevoegd EPB dossier. Er wordt in beide gebouwen een ventilatiesysteem D voorzien.

D. WERF • Tijdens de werken zal er getracht worden om de buurt van de school zo weinig mogelijk te hinderen.

3.2. ERFGOED.

A. BESTAANDE TOESTAND Er bevinden zich op het terrein of in de nabijheid ervan geen beschermde monumenten of landschappen.

B.GEPLANDE TOESTAND Er bevinden zich op het terrein of in de nabijheid ervan geen beschermde monumenten of landschappen.

C. WERF Er bevinden zich op het terrein of in de nabijheid ervan geen beschermde monumenten of landschappen. De kans op het vinden van archeologische overblijfselen op de site is quasi onbestaand.

3.3. SOCIALE EN ECONOMISCHE VLAK.

A. OVERZICHT BESTAANDE TOESTAND VAN DE BUURT Zoals in elke stedelijke context en dorpskern, is het profiel van de lokale bevolking erg gemengd en verscheiden, in nationaliteit, leeftijdsgroep,... Er situeren zich verschillende handelszaken en bedrijven in de directe omgeving van de school. Ook zorgt de nabijheid van het station voor veel passage aan het schoolterrein.

6


Effectenrapport

De inplanting van de bestaande kleuterschool wordt als zeer gunstig ervaren. Door de sociale controle is het een veilige buurt. Er is in dit verkeersvrij “binnengebied” geen geluidsoverlast en de spoorwegbedding is een groene long in dit verstedelijkt gebied.

B.GEPLANDE TOESTAND De voorziene bijkomende wooncapaciteit van 200 eenheden in het Avijlplateau zal het voetgangersverkeer naar de school en het station nog intensifiëren. Daarenboven worden in het nabije Calevoet eveneens 600 nieuwe woningen ingepland. In de directe omgeving van de school zijn er ook nog meerdere kavels bouwrijp. Dus zal er in de nabije toekomst een enorme bevolking aangroei zijn in de onmiddellijke omgeving van de school. De school, in huidige context, zal niet kunnen voldoen aan alle aanvragen. Een verhoogde capaciteit dringt zich dus op. De toename van de schoolbevolking is al enkele jaren aan de gang: Leerlingenaantal: Schooljaar 2009 – 2010: 216 Schooljaar 2010 – 2011: 233 Schooljaar 2011 – 2012: 251 Schooljaar 2012 – 2013: 265 Schooljaar 2013 – 2014: 272 Schooljaar 2014 – 2015: 284 Schooljaar 2015 – 2016: 299

7


Effectenrapport

C. WERF Tijdens de werken zal er getracht worden om de buurt van de school zo weinig mogelijk te hinderen. De bouw zal gebeuren in twee fasen: Fase 1: Bouw van volume aan de straatkant op de site van het “Witte Huis” Hierna kunnen de kleuters tijdelijk verhuizen naar dit gebouw. Fase 2: Uitbreiding van de kleuterschool. Hierna verhuizen de kleuters terug naar hun oorspronkelijke lokalen en kan de lagere school de 8 nieuwe klassen in beslag nemen.

3.4. MOBILITEIT. A. BESTAANDE TOESTAND: TOEGANKELIJKHEID BINNEN HET GEOGRAFISCH GEBIED

De basisschool is gevestigd op de J&P Carsoellaan 4 te Ukkel, de kleuterafdeling is gelegen in de StJobsesteenweg 608. Beide vestigingen liggen op loopafstand van elkaar en zijn gelinkt via de voetgangersweg die ook de perrons van de treinstop Ukkel/St-Job bedient, waardoor deze weg enorm gefrequenteerd wordt. Dezelfde ontsluiting verbindt de Carsoellaan met de St-Jobsesteenweg en dus ook de verbinding tussen tramlijn 92 en buslijn 60. Dit voetpad wordt door meerdere ouders en leerlingen gebruikt om de kinderen naar de school te brengen, vooraleer zelf de trein te nemen richting Brussel of Halle. Het is tevens een verbindingsweg naar de naburige gemeenteschool.

Herkomst van de leerlingen aantal Beersel Braine-l'Alleud Brussel-Stad Drogenbos Elsene Halle Huizingen Koekelberg Linkebeek Overijse Ruisbroek Sint-Genesius-Rode Sint-Gillis Ukkel Vorst Waterloo Bosvoorde

6 2 2 3 20 1 1 1 4 2 1 28 9 200 13 4 2 299

8


Effectenrapport

In de onmiddellijke omgeving van de school zijn volgende mogelijkheden voor openbaar vervoer:

- Met de bus:

lijn Kauwberg 43 lijn Ukkel Kalevoet 60 - Met de tram: lijn Fort Jaco 92 - Met de trein: station Sint-Job Verscheidene kinderen worden gebracht met trein/ bus/ auto en de ouders nemen daarna de trein in het station Sint-Job om naar hun werk te gaan. Er wordt heel veel aan carpooling gedaan, zowel ’s ochtends als ’s avonds. ’s Avonds worden veel kinderen opgehaald door een kinderoppas en gaan ze met het openbaar vervoer naar huis (niet opgenomen in aantallen hieronder) Er is een ruime parking op het St-Jobsplein vlakbij de kerk en op 100 m van de school. Leerlingen: vervoer naar school: - te voet/ - met de fiets gebracht: - fiets: - bus/tram: - trein: - carpoolen: - auto: Leerkrachten: - te voet: - fiets: - bus/tram: - trein: - auto:

44 5 6 18 5 62 159

(verdeeld over +/- 70gezinnen)

2 1 4 9 2

9


Effectenrapport

Deeltijds werkende leerkrachten: - auto: 4 - trein: 9 Het voetpad in de omgeving is in vrij goede staat. Aan de school zelf is een zebrapad op een drempel die in verbinding staat met de voetgangersweg naast de kleuterschool. Voor overstekende kinderen wordt hier een bijkomende veiligheidsmaatregel getroffen door het voorzien van een begeleider op piekmomenten. Fietspaden zijn er in deze omgeving quasi niet, het is fietsen op de openbare weg of op het voetpad. Vandaar ook het lage aantal schoolgaande kinderen met de fiets. B. VOORSPELBARE SITUATIE De eerder vermelde voorziene bijkomende wooncapaciteit veroorzaakt een enorme bevolking aangroei in de onmiddellijke omgeving van de school. Dit zal zowel het voorbijgaand verkeer als het verkeer naar de school verhogen. Vanuit de stad wordt het verkeer met openbaar vervoer zoveel mogelijk gestimuleerd. Een verhoging van het voorbijgaand wagenverkeer is hoe dan ook onvermijdelijk. De veiligheid van de schoolgaande voetgangers zal moeten verhogen door een controle van leerkrachten tijdens de begin -en einduren van de school aan het zebrapad op de St-Jobsesteenweg. C. C.GEPLANDE TOESTAND De toegankelijkheid blijft gelijk. Op aanvraag van de gemeente zal er aan de Sint-Jobsesteenweg een zone worden voorzien voor een Kiss&Ride. Dit zorgt er voor dat de kinderen vlot en veilig kunnen worden afgezet aan de school zonder dat het verkeer op de steenweg volledig wordt geblokkeerd. Zoals aangeduid op het inplantingsplan zal de Kiss&Ride bestaan uit een door paaltjes afgebakende strook waar de ouders hun kinderen ’s morgens en ‘s avonds kunnen afzetten en doorrijden. Het bestaande voetpad zal worden omgeleid op het terrein van de school, naast de Kiss&Ride. Op het schoolterrein zullen 4 parkeerplaatsen worden voorzien voor het personeel. Deze zijn enkel toegankelijk voor het personeel en de brandweer d.m.v. verkeerscontrolepalen.

Voorbeeld Kiss&Ride:

10


Effectenrapport

De veiligheid van de schoolgaande voetgangers zal moeten verhogen door een controle van leerkrachten tijdens de begin -en einduren van de school aan het zebrapad/kiss& ride op de St-Jobsesteenweg. Het zal ook nodig zijn zodat het verkeer niet gehinderd wordt. Voor de mensen met beperkte mobiliteit zijn de beide gebouwen en het sanitair op het gelijkvloers toegankelijk via een metalen hellend vlak, die de opstap via een dorpel vermijdt. Ook de voetgangersweg naar de speelplaats is licht hellend. Voor fietsers wordt er een fietsenstalling voorzien op de speelplaats van de kleuterschool. Vanuit de school zelf wordt alle ‘groen’ verkeer gestimuleerd (te voet, met de fiets, openbaar vervoer, carpooling). D. WERF De voetgangersweg kan tijdelijk gebruikt worden voor leveringen ed. buiten de begin- en einduren van de school.

3.5. DE BODEM, HET GRONDWATER EN HET OPPERVLAKTEWATER. A. BESTAANDE TOESTAND De bodem bestaat uit leemgrond. Het vrije terrein, namelijk de voetgangersweg, is momenteel gebetonneerd. De waterdoorlatendheid van het terrein is miniem. B.GEPLANDE TOESTAND Het bestaand gebouw zal afgebroken worden tot tegen de puntgevel van buur. De kelders worden ook wegenomen en de put zal volledig gevuld worden met breekzand tot niveau van de voetgangersweg. Het nieuw gebouw zal op betonnen zolen rusten, met nodige betonnen balkwerken, vloerplaten en vochtwerend afgesloten met een polyethyleen folie. De profilering van de voetgangersweg aan de straatkant zal licht aangepast worden tegenover de ingang van de school. Het oppervlaktewater van de voetgangersweg zal gravitair afwateren naar de straatkant en worden opgenomen in een watergreppel die afvoert in de riolering. Regenwaterputten met een inhoud van 40.000 liters zorgen voor het opnemen van dakwater en dienen als buffer. De inhoud wordt afgevoerd via een knijpleiding naar het openbaar riolering. Zie ook aanduiding op de plannen.

C. WERF Vooraleer er graafwerken worden uitgevoerd worden de plannen van ondergrondse leidingen aangevraagd (LISP).

11


Effectenrapport

3.6. AFVALWATER, REGENWATER EN WATER -VOORZIENING. A. BESTAANDE TOESTAND Regenwater wordt opgevangen aan de hand van de goten en daalleidingen van het “Witte Huis” en komt terecht in ondergrondse onderzoekskamers en in de riolering. Er is geen overstromingsprobleem in de buurt. B.GEPLANDE TOESTAND Het regenwater wordt verzameld aan de hand van daalleidingen en een ondergronds leidingennetwerk in regenwaterputten met disconnector, aangesloten op onderzoekskamers en de bestaande riolering van de St-Jobsesteenweg. De speelplaats helt af richting regenwaterput. Een regenwaterput zal voorzien worden voor hergebruik van water voor de toiletten. Het afvalwater wordt verzameld in een ondergrondse onderzoekkamer, die vervolgens aangesloten is op het rioleringsnetwerk van de straat. Leidingnet voor riolering De buizen en hulpstukken zijn uitgevoerd in PVC en voorzien van het BENOR-garantiemerk. Zie ook aanduiding op de plannen.

3.7. FAUNA EN FLORA. A. BESTAANDE TOESTAND Geen fauna en flora op de site.

3.8. ENERGIE. A. BESTAANDE TOESTAND Alles wordt afgebroken, de bestaande tellers van het “Witte huis” (gas, elektriciteit en water) worden tijdelijke verplaatst. Dit werd met de verschillende maatschappijen besproken. Deze tellers worden wel gebruikt tijdens de werf Nieuwe tellers zullen nadien in de nieuwbouw geplaatst worden.

12


Effectenrapport

B.GEPLANDE TOESTAND a) Verwarming Warmte opwekking: Fase 1 – Deel nieuwbouw Een condensatieketel met een vermogen lager dan 70 kW wordt voor het deel nieuwbouw voorzien. De ketel zal in het technische lokaal T06.T geplaatst worden. Een aparte schouw wordt voorzien tot op het dak niveau. Vanaf de gasteller van de nutsmaatschappij in het teller lokaal wordt een gasleiding voorzien tot aan de ketel. De gasleiding wordt gelast vanaf de gasteller tot aan de ketel. Fase 2 – Deel uitbreiding De bestaande ketel van de kleuterschool heeft een vermogen van maximaal 60 kW. Dit betekent dat er geen reserve beschikbaar is voor de uitbreiding van het gebouw. Voor de warmtebehoefte van de uitbreiding wordt een nieuwe gesloten condensatieketel voorzien. De ketel zal in het sas van de sanitaire ruimte (tussenverdieping) geplaatst worden. Een gastoevoer wordt Warmte verdeling: Fase 1 – Deel nieuwbouw • In de klaslokalen worden vlakke paneelradiatoren op lage temperatuur geplaatst. • De turnzaal wordt via de lucht verwarmd. De pulsie temperatuur kan via een verwarmingsbatterij tot 31°C stijgen. • In de overige lokalen worden vlakke paneelradiatoren op lage temperatuur geplaatst, indien nodig. Fase 2 – Deel uitbreiding • In de klaslokalen worden convectoren vóór de ramen en achter een omkasting geplaatst. • In de overige lokalen worden vlakke paneelradiatoren op lage temperatuur geplaatst, indien nodig.

b) Koeling: Er wordt geen koeling voorzien.

c) Energie Prestatie Regelgeving: Het gebouw voldoet volledig aan alle eisen die gesteld zijn in de EPB regelgeving dewelke van kracht zullen vanaf 2015. Thermische eigenschappen De aard van de wanden, daken en glaspartijen wordt aangeduid op de architectuurplannen. De belangrijkste waarden zijn: Warmtetransmissie coëfficiënten “U” (W/m²K): 13


Effectenrapport

- Buitenmuren (Sierpleisters) 0,11 - Buitenmuren 0,14 - Dak 0,10 - Venster 0,90 - Vloer op volle grond 0,14 - Vloer (buiten) 0,13 - Buitendeur 1,00 - Beglazing 0,6 - Aluminium raamprofielen 1,0

d) Elektriciteit: Distributie netten: Algemeen stroomnet De elektrische installaties van het gebouw worden gevoed vanaf het laagspanningsnet (3 * 220V) van de stroomleverende maatschappij. De distributienetten van de elektrische energie worden aangevuld door een beveiligingsnet dat bestaat uit aardingsinstallaties en equipotentiaalverbindingen. De aanneming Elektriciteit voorziet alle uitrustingen voor aansluiting op het openbaar net conform de voorschriften van de distributiemaatschappij. Specifieke netten: Buiten het hierboven vermelde net omvat het gebouw elektrische netten die specifiek gekoppeld zijn aan de diverse uitrustingstechnieken zoals: • Verwarming en ventilatie (HVAC) • lift • sanitaire installaties • bekabelingsysteem voor data en telefonie • branddetectie, -waarschuwing en -alarm • omroepinstallatie • inbraakbeveiliging • toegangscontrole Deze netten worden gevoed vanaf het algemene stroomnet. Aardingsinstallaties: In het kader van de algemene maatregelen voor actieve beveiliging tegen de elektrische schokken door onrechtstreekse aanraking, met automatische onderbreking van het circuit, is het TT schema van toepassing conform art. 79 van het A.R.E.I. Deze principes zijn geldig voor alle netten. Verdeelcircuits, alle netten: Voor de elektrische installaties is het KB 25/04/2013 “wijziging van de artikelen 1, 3, 28, 100, 104, 151, 200 en 207 van het AREI” van toepassing. Alle elektrische installaties en vaste leidingen ten behoeve van communicatie en informatietechnologie, van signalisatie of bediening dienen van het type SA en SD te zijn (halogeenvrije bekabeling). • SD: kabel waarvan de verbrandingsgassen doorschijnend zijn • SA: kabel waarvan de verbrandingsgassen niet corrosief zijn 14


Effectenrapport

De leidingen van de circuits die gevoed worden door de verdeelborden zijn in de algemene regel ondergebracht in de verlaagde plafonds, verlopen in de chape en/of zijn ingebouwd in de wanden. In technische ruimten en schachten zijn ze zichtbaar. In de leraarskamer wordt een verdeling via vloerdozen voorzien. Boven de verlaagde plafonds zijn kabelgoten voorzien met gescheiden compartimentering sterkstroom / zwakstroom. In de verticale schachten zijn kabelladders voorzien met scheidingsschot. Een bijzondere aandacht dient gewijd aan de perfecte uitlijning van de schakelaars en wanddozen op de plaatsen waar deze een groep vormen. De exacte inplantingen in de decoratieve wanden zullen bevestigd worden naar gelang het opmaken van de uitvoeringstekeningen van de desbetreffende aannemers vordert. In de klaslokalen worden volgende kringen voorzien: • • • •

5 dubbele stopcontacten inbouw (waarvan 1 dubbel stopcontact naast bord) 2 dubbele aansluitpunten RJ45 (waarvan 1 dubbel aansluitpunt naast bord) 2 HDMI aansluitingen (boven / naast bord) voor aansluiting beamer 1 aansluitpunt RJ45 naast bord voor aansluiting beamer

In de sanitaire ruimten worden voedingen voor elektrische handendrogers voorzien. Verlichting: In het algemeen, met het oog op een rationeel gebruik van energie en de beperking van de onderhoudskosten, wordt de verlichting gerealiseerd door LED verlichting. De verlichtingstoestellen in de klaslokalen zijn dimbaar. De bediening gebeurt door middel van aanwezigheidsdetectoren met daglichtsturing. Een schakelaar ter hoogte van het schoolbord maakt het mogelijk het lokaal te verduisteren in functie van het gebruik van beamer of smartbord. In de circulatieruimten (trappen en gangen) wordt de verlichting gestuurd met bewegingsdetectoren met tijdsschakeling en lichtgevoeligheid. In de sanitaire lokalen, bergingen en technische ruimten wordt de verlichting gestuurd met bewegingsdetectoren. In de turnzaal en bijhorende verdeelkeuken wordt een verlichting voorzien door middel van balbestendige verlichtingstoestellen. De bediening gebeurt door middel van lokale schakelaars. De buitenverlichting onder de luifel wordt gestuurd met bewegingsdetectoren met tijd- en schemerschakelaar. Een schakelaar in het bestaande directielokaal maakt een manuele bediening mogelijk Veiligheidsverlichting wordt geplaatst in de vluchtwegen, gangen, traphallen en aan nooduitgangen. De toestellen zijn uitgerust met een autonome voedingsbatterij en zijn voorzien voor opbouw of inbouw naargelang de situatie.

15


Effectenrapport

e) Zonwering: In de nieuwbouw en de uitbreiding wordt een systeem voor buitenzonwering met rolscreens en automatische sturing voorzien. De zonwering wordt per klas of lokaal gegroepeerd gestuurd, één wind-zon automaat per geveloriëntatie, inclusief relais voor aansturen van meerdere motoren. De zonweringen worden voorzien van een automatische sturing op basis van de zoninstraling, maar deze regeling is tegelijk per klas te overrulen door een schakelaar per klaslokaal. De klassen van de bestaande kleuterschool worden eveneens van zonwering voorzien

3.9. LUCHT. B. GEPLANDE TOESTAND a) Ventilatie: De ventilatie is gedimensioneerd in de context van de EPB-regelgeving. Ventilatie van de klaslokalen: De ventilatie van de nieuwe klaslokalen, bibliotheek en leraarslokaal zal gebeuren door middel van een gedecentraliseerd ventilatiesysteem type D ( = mechanische luchttoevoer en –afvoer). Bij een gedecentraliseerd systeem worden er meerdere kleine autonome ventilatiegroepen geplaatst aan het plafond. De verschillende units zijn voorzien van warmterecuperatie, luchtfilters en nachtkoeling. Een hydraulische verwarmingsbatterij is voorzien om een temperatuur van de pulsie lucht tot 21°C (neutrale temperatuur) te garanderen. De ventilatie unit is een van het type dak model (met toevoer van verse lucht en afvoer via het dak) of van het type deels ingebouwd in het verlaagd plafond.

Ventilatie van de turnzaal: De ventilatie van de turnzaal zal gebeuren door middel van een aparte luchtbehandeling kast, geplaatst in het technische lokaal. De luchttoevoer en -afvoer lopen via een warmtewiel, zodoende dat de aanwezige energie in de lucht wordt uitgewisseld. Minimaal rendement van het warmtewiel is 75%. Om warmteverliezen tegen te gaan, zijn de luchtkanalen (pulsie en extractie) thermisch geïsoleerd.

16


Effectenrapport

Omwille van de afmetingen van het lokaal zal de luchtverdeling gebeuren door middel van jet roosters aan beide zijden van de zaal. Ventilatie van de overige lokalen: De overige lokalen (inkom, sanitair, kleedkamer, berging, …) worden geventileerd op basis van een ventilatiesysteem type D. De luchttoevoer en -afvoer lopen via een warmtewisselaar, zodoende dat de aanwezige energie in de lucht wordt uitgewisseld. Minimaal rendement van de warmtewisselaar is 75%. De luchtgroep wordt op dak geplaatst. De verdeling van de verse lucht gebeurt door middel van een netwerk van pulsiekanalen in ingang en hal (op het gelijkvloers en de tussenverdieping), en extractie in de verschillende lokalen via luchttransfer (deurspleten). Ventilatiedebieten: De ventilatiedebieten zijn afhankelijk van de bestemming, de bezetting en de oppervlakte van het desbetreffende lokaal en berekend met een debiet van 22m³/h per persoon.

C. WERF De werken zullen door een algemene aannemer uitgevoerd worden. Het zou nodig zijn om, voor de leerlingen et de leerkracht van de school, de luchtkwaliteit te behouden door de stoffen komend van de bouwwerken maximaal te beperken. Een veiligheidscoördinator zal eveneens aanwezig zijn tijdens de volledige bouwperioden.

3.10.

(MICRO)KLIMAAT.

B.GEPLANDE TOESTAND Gezien de bouwvolume van de bestaande toestand licht overschreden wordt, zal deze een beetje meer schaduw over de omgeving en naburige woningen geven ter hoogte van de buur nr. 602 in de voormiddag en ter hoogte van de buur nr. 610 in de namiddag.

3.11.

GELUID EN TRILLINGEN.

A. BESTAANDE TOESTAND De aanwezige trillingen en geluiden zijn voornamelijk te wijten aan het doorgaand verkeer (wagens, openbaar vervoer, trein). Ook de schoolgaande kinderen produceren ‘lawaai’, voornamelijk tijdens de speeluren en begin en einde van de school.

17


Effectenrapport

B.GEPLANDE TOESTAND De ‘schoolgeluiden’ van spelende kinderen zal ongewijzigd blijven. De speelplaats blijft op de dezelfde plaats en de nieuwbouw (ter plaatse van het Witte huis) zal een belangrijke rol spelen als akoestische buffer. Om aan akoestische normen te voldoen (NBN S01-400 en NBN S01-401) heeft de projectverantwoordelijk de nodige maatregelingen genomen inzake akoestische isolatie ( dikte van de platen ter hoogte van de turnzaal, ...) om te geluidseffecten in de nabijheid maximaal te voorkomen.

C. WERF De geluidshinder zal beperkt blijven tijdens de grondwerken en funderingen. Tergeefs noteren wij ook de geluidsimpact van de werf en werkvoertuigen in de nabije straten tijdens een werfperiode van +/- één jaar.

3.12.

MENS.

B.GEPLANDE TOESTAND De brandveiligheidseisen van de brandweer zullen nauwlettend nageleefd worden. De schoolgebouwen in het Brussels Gewest moeten aan de Normen NBN S 21-204 beantwoorden tegen de brandbeveiliging in de scholen. De huidige norm bevat de minimale voorwaarden waarbij het concept, de constructie, de uitrusting en de inrichting van de scholenbouw teneinde de inzittende te beschermen tegen brand. In het kader van deze norm behoort de Nederlandstalige school tot de categorie 1.2: "Kleuter en basisschool" De mindervaliden De toegankelijkheid van mindervaliden zal moeten verzekerd worden volgens de Gewestelijke Stedenbouwkundige Verordening (GSV). Het huidige project voorziet brede toegangen (voetpaden, deuren) en ook uitrusting van een hellend vlak.

C. WERF De veiligheid van de leerlingen en personeel is een voornamelijk punt te overwegen tijdens de werffase, voornamelijk omdat deze de dagelijks naar de school zullen gaan. Efficiënte maatregelingen moeten dus genomen worden om de toegang tot de werf te verbieden en ook een volledige veiligheid te verzekeren van mensen in de schoolgebouw. Om de veiligheid te verzekeren van de kinderen en personeel, zullen er type "Heras" hekkens geplaatst worden rondom de speelplaats en langs de volledige toegang tot de school langsheen de werfzone. Deze maatregelingen zullen de werfzone begrenzen en zal beletten dat de kinderen geen toegang krijgen tot de werf. Een bijkomende veiligheidsmaatregeling is dat er aanbevolen word tijdens de speeltijden beter toezicht te houden op de kinderen die de werf zouden betreden en/of met bouwmateriaal zouden spelen. 18


3.13.

Effectenrapport

AFVALBEHEER.

B.GEPLANDE TOESTAND Vanuit de school wordt de nodige aandacht gegeven aan recyclage, afvalbeperking, sortering van afval ed. De grootte van de afvalstroom blijft quasi ongewijzigd. B. WERF Tijdens de afbraak en werken zal een container op de site geplaatst worden om afvalmateriaal in te dumpen.

19


Effectenrapport

Hoofdstuk 4 WISSELWERKING. Beide gebouwen zullen gebouwd volgens de huidige normeringen. De invloed op het milieu (de bodem, lucht, ed.) en op de buurt (mobiliteit, geluidshinder, sociaal en economisch vlak ed.) zullen zo beperkt mogelijk blijven, een grotere controle, en een zelfde leerlingenaantal. De hinder van de werken tracht men zoveel mogelijk te beperken door een goede signalisatie, goede afspraken, beperkte hinder van het verkeer tijdens begin- en einduren van de school,

Hoofdstuk 5 SAMENVATTING. Er is voor het ogenblik geen capaciteitsuitbreiding van het aantal leerlingen. Het nieuwe gebouw dient om de leerlingen op te vangen die nu in de oude gebouwen in de Carsoellaan en in de tijdelijke containerklassen schoollopen. Het “stijgend leerlingenaantal” waarnaar wordt verwezen in de beschrijvende nota beoogt niet naar de toekomst. Deze stijging heeft zich al voorgedaan, waardoor de huidige klassen te klein geworden zijn. De leerlingen zitten nu in 4 “tijdelijke” containerklassen en in 7 klassen die niet meer geschikt zijn voor het huidig onderwijs en tevens in zeer slechte staat zijn. NU - 4 klassen kleuters (St. Jobsesteenweg) = 104 leerlingen - 4 tijdelijke containerklassen lagere school (speelplaats St. Jobsesteenweg) = 32 leerlingen - 7 klassen Carsoellaan lagere school = 158 leerlingen NA DE WERKEN - 4 klassen kleuters (St. Jobsesteenweg) = 105 leerlingen - 4 klassen lagere school boven kleuterschool (St. Jobsesteenweg)= 96 leerlingen - 4 klassen lagere school nieuwbouw (St. Jobsesteenweg)= 96 leerlingen - containerklassen verdwijnen Onze huidige aanvraag bij AGIOn en VGC betreft enkel de nieuwbouw aan de Sint-Jobsesteenweg en de financiering ervan; het is enkel eens dat die werken goedgekeurd, gefinancierd en uitgevoerd zijn dat ons Schoolbestuur de renovatie van de Carsoel-site zal bestuderen en indienen. De uitbreiding van het aantal leerlingen zal dan geschieden (cfr. de verklarende nota) en dat zal, zonder te veel administratieve en bouwkundige hinderpalen, gemakkelijk in het schooljaar 2018 zijn.

20

V.Z.W. Parochiescholen Sint-Josef & Sint-Vincentius Ukkel EFFECTENVERSLAG

Recommend Documents