Výroční zpráva
Obsah: -
Výroční zpráva ZŠ školní rok 2013/2014 Výroční zpráva MŠ školní rok 2013/2014 Zpráva o hospodaření školy za rok 2013 Přílohy, fotogalerie
Zpracoval: Mgr.Miroslav Zourek , ředitel školy
Základní škola (statistické údaje)
Část I. Základní charakteristika školy Název : Základní škola a Mateřská škola, Pustiměř, okres Vyškov Zřizovatel školy: Obec Pustiměř Ředitel školy: Mgr.Miroslav Zourek Zástupce ředitele školy : Mgr. Jiří Bubeník Obor vzdělání : 79 – 01 – C/001 Základní škola 79 – 01 – C/01 Základní škola Druhy a typy škol a školských zařízení : základní škola, mateřská škola, školní jídelna, výdejna stravy, školní družina. Telefon, fax: 517 357 267 , e-mail, www stránky:
[email protected] www.zs-pustimer.webz.cz
Úplná škola Školní rok 2012/2013 1.stupeň
Počet tříd
Počet ročníků
Počet žáků
8
5
140
Průměrný počet žáků na třídu 17,5
2.stupeň
4
4
82
20,5
Celkem
12
9
222
18,5
Školská rada zřízená dle dle § 167 zákona č.561/2004 Sb. k 1.1.2005 Funční období : 1.1.2012 – 31.12.2014 Počet členů : 9 Předseda ŠR : Mgr. Jiří Bubeník Místopředseda ŠR : Mgr. Šárka Trávníčková
Zvolený vzdělávací program Název zvoleného vzdělávacího programu ŠVP pro ZV- Škola pro život
Číslo jednací
v ročníku
291 / 07
1. - 9. ročník
Zařízení školního stravování Typ jídelny- dle výkazu Z 17-01
ŠJ - úplná ŠJ – vývařovna ŠJ – výdejna
Počet
1 1
děti a žáci
Počet strávníků zaměstnanci školy
220 39
25 5
MŠ Radslavice
28
Počet pracovníků školního stravování Fyzické osoby Přepočtení na plně zaměstnané
5 4,6 (z toho 0,6 výdejna MŠ)
Školní družina ŠD celkem
počet oddělení ŠD 2
počet dětí v ŠD 60
počet vychovatelů ŠD fyz. 2 přepoč. 1,44
Část II. Personální zabezpečení školy 1. Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. Celkový počet učitelů Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb. Celkový počet asistentů pedagoga Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb.
20/přep. 16,25 18/přep. 14,98 4/přep.1,8 4/přep.1,8
100% 92,18% 100% 100%
2. Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří v daném školním roce nastoupili na školu: 0 3. Počet učitelů s odbornou na školu: 0
kvalifikací,
kteří v daném školním roce nastoupili
4. Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří v daném školním roce odešli ze školy: 1 5.
Nepedagogičtí pracovníci - počet : 9
6.
Věkové složení učitelů Věk do 35 let 35-50 let nad 50 let Pracující důchodci nepobírající důchod Pracující důchodci pobírající důchod Celkem Rodičovská dovolená
Učitelé(fyzický stav) Muži 2 2 1 0 1 6 0
Ženy 4 6 2 0 2 14 0
7.Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a správních pracovníků (ZŠ) ( včetně celoživotního vzdělávání - CŽV ) Typ studia
celkem
Výchovné poradenství – PPP Vyškov
2
Primární prevence – PPP Vyškov
1
Prevence kriminality a SPJ-Společně k bezpečí Orlík
1
Celostátní konference NQIST ČŠI – NIDV Brno
1
Činnostní učení – Tvořivá škola Olomouc
1
Reedukace předškoláků - NIDV Brno
2
Metodika konverzace AJ – Descartes Brno
1
Zdravotník ZA
2
SAS – ICT – SaS Brno Výtvarné techniky – NIDV Brno Finanční gramatika – UP Olomouc Diagnostika SPJ – NIDV Brno
1 1 1 1
Stížnosti ČŠI – NIDV Brno
1
CŽV - Studium pro vedoucí ped. pracovníky (management školství)- FF MU Brno BOZP – Hasko Vyškov
1 33
Konference + sem.stravování – MŠMT
3
Účetnictví 2014 – SSŠ Brno
1
celkem
54
8. Romský asistent: Ne Asistent pedagoga : Ano - Porucha chování (doporučení PPP; úvazek 0,4;) - Porucha chování (doporučení PPP; úvazek 0,5;) - Autismus ( doporučení SPC; úvazek 0,5; ) - LMR (doporučení SPC;úvazek 0,5)
Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání žáků 1.Celkové hodnocení prospěchu a chování žáků 1.pololetí třída
Počet žáků
1.A 1.B
14 14
Prospělo s vyznamenání 14 13
Prospělo 0 1
Neprospělo (opr.zk.) 0 0
Opakují 0 0
2.A 2:B 3.A 3.B 4. 5. Celkem za I.stupeň
19 20 20 17 17 21 142
18 18 14 11 11 10 109
1 2 6 6 6 11 33
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň
18 18 24 25 85
8 6 6 9 29
10 12 18 16 56
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Celkem za školu
227
138
89
0
0
třída
NTU
DTU
DŘŠ
2.st.
3.st.
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4. 5. Celkem za I.stupeň
0 0 1 2 4 4 4 3 18
0 0 0 1 0 1 3 1 6
0 0 0 0 0 0 0 4 4
0 0 0
0 0 0
0
0
0 3 3
0 0 0
6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň
5 4 8 2 19
0 0 2 0 2
0 0 1 0 1
0 1 1 0 2
0 0 0 1 1
Celkem za školu
38
8
5
5
1
2.pololetí Ročník
Počet žáků
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4. 5. Celkem za I.stupeň
14 13 19 20 20 17 17 20 140
Prospělo s vyznamenání 14 12 18 18 15 9 11 12 109
Prospělo 0 0 1 1 5 8 6 8 29
Neprospělo 0 1 0 1 0 0 0 0 2
Opakují 0 1 0 1 0 0 0 0 2
6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň
16 17 24 25 82
8 6 10 10 34
8 11 12 15 46
0 0 2 0 2
0 0 1 0 1
Celkem za školu
222
143
75
4
3
třída
NTU
DTU
DŘŠ
2.st.
3.st.
1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4. 5. Celkem za I.stupeň
0 0 1 3 5 3 2 3 17
0 0 1 1 2 1 1 2 8
0 0 0 0 1 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň
3 7 8 6 24
0 1 3 3 7
0 0 0 0 0
0 0 1 0 1
0 0 0 0 0
Celkem za školu
41
15
1
1
0
2.Celkový počet neomluvených hodin na škole za daný rok: 0 průměr na jednoho žáka: 0 3.Vzdělávání žáků mimořádně nadaných (ve znění vyhlášky č.73/2005 Sb., § 12 - 14): 0 4.Údaje o přijímacím řízení na střední školu Školní rok 203/14
Počty přijatých žáků
Gymnázia 4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium 3 0 0
SOŠ SOU maturita
SOU výuč. list
Konzervatoř
15
7
0
5. Počet žáků s ukončenou povinnou školní docházkou Ročník
Počet žáků
9.ročník nižší ročník Celkem
25 0 25
Část IV . Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí a) Provedené kontroly ze strany České školní inspekce: 0
b) Opatření provedená na základě zjištění České školní inspekce: 0
Část V. Rozhodnutí ředitele Rozhodnutí ředitele O odkladu povinné školní docházky podle § 37 O dodatečném odložení povinné školní docházky § 37 Další dle § 165, odst. 2 a,c, e, h,g, i, j,l (oblasti státní správy)
Počet 5 0 56
Počet odvolání 0 0 0
Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2014/2015 : 34
Část VI. Podrobné údaje o škole a) Charakteristika školy „Naše škola vytváří prostor pro všechny žáky = podporujeme inkluzivní vzdělávání“ Provoz základní školy byl od začátku školního roku zabezpečován ve dvou budovách. Ke konci školního roku se evidovalo na škole 222 žáků, z toho na I. stupni 140 a na II. stupni
82 žáků. Všichni navštěvovali 9 ročníků rozmístěných do 12 tříd. V hlavní budově (207) se umístilo 10 kmenových tříd a odborné učebny cizích jazyků, chemie, fyziky, přírodopisu, výpočetní techniky,výtvarné výchovy, hudební výchovy , tělocvična. Na protější budově (85) byly umístěny 2 třídy I. stupně, stravovací zařízení , školní družina a cvičná kuchyňka. Výuka ve školní družině ( dvě oddělení ) probíhala v prostorných učebnách, plně vyhovující potřebám žáků ( max. kapacita 60).
Přehled místních a dojíždějících žáků obec Počet žáků Radslavice 19 Zelená Hora 15 Podivice 10 Drysice 37 Želeč 1 Dojíždějící celkem 82 Pustiměř 140
Odborné učebny výpočetní techniky a cizích jazyků s multimediálním zařízením jsou využívány k výuce všech předmětů již od 1.ročníku. K získávání informací slouží pro žáky, učitele i veřejnost naše školní knihovna ( Informační poradenské centrum - IPC). IPC s internetem bylo vybaveno moderním multimediálním zařízením ( OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost – Rozvoj kariérového poradenství na Vyškovsku) je volně přístupné v době provozu školy a velmi využívané o přestávkách i ve výuce. V souladu s ICT plánem školy jsou při výuce učiteli i žáky velmi využívány interaktivní tabule (celkový počet na škole 8) a ICT (20 mobilních notebooků apod…..) . Školní intranetová i internetová síť je plně funkční ve všech prostorách budov (kompletní pokrytí WIFI )
b/ učební plány, zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů, zapojení školy do projektů financovaných z cizích zdrojů,zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce se ve všech ročnících (1.-9.r.) vyučovalo podle našeho Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání – Škola pro život č.j. 291/07 . Disponibilní hodiny (44) jsme použili na posílení výuky cizích jazyků ( Aj od 1. ročníku, Nj od 7.r.), vzdělávacích oblastí Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, vzdělávacích oborů český jazyk, matematika a na bohatou nabídku povinně volitelných předmětů na 2. stupni ( bohužel snížena časová dotace zařazením druhého povinného cizího jazyka) Mimo povinný základ se na škole vyučovalo dle zájmu žáků třem povinně volitelným předmětům – informatice (2.sk.), domácnosti (2.sk), ekologii ( 2.sk.). Z nepovinných
předmětů – náboženství. Dále klademe důraz na aktivní práci s VT (od 1. třídy), zdravý životní styl, odpovědnost člověka k přírodě a svému životnímu prostředí (ekologická a environmentální výchova), zpracování a uskutečňování společných projektů a vzájemnou spolupráci.
Během školního roku jsme se zapojili do těchto programů a projektů: -
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost – EU peníze školám ( šablony)
Projekt „ Inovace vzdělávání“ Cílem projektu je rozvoj a zkvalitnění výuky v oblasti čtenářské a informační gramotnosti, cizích jazyků, matematiky, přírodních věd a digitálních technologií. Tyto cíle budou naplněny jak individualizací výuky v těchto oblastech, tak i vytvářením inovovaných materiálů pro výuku. Vzdělávání pedagogů v oblasti digitálních technologií pak bude sloužit jako doplněk, který umožní ještě zvýšit efektivitu celého projektu. Získaná dotace 1 201 276,- Kč ( MŠMT) -
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Projekt „ Rozvoj kariérového poradenství na Vyškovsku – jak správně zvolit další vzdělávací cestu ?“ Cílem projektu je vytvořit na šesti základních školách okresu Vyškov informační poradenská centra (IPC) kariérového poradenství pro žáky 8.a 9.ročníku.Centra, která vytváří žáci školy, zajistí osvětovou vzdělávací činnost a usnadní vyhledávání informací pro další vzdělávací cestu (udržitelnost 5 let). Získaná dotace 141 056,34,- Kč (MŠMT) -
VP Zdravé zuby ( WHO CR)
Dlouhodobý preventivní program péče o chrup. -
MP Globe – Global Learning and Observation to Benefit the Environment (NASA)
Dlouhodobé lokální sledování životního prostředí žáky naší školy. ZŠ a MŠ Pustiměř je jediná škola na okrese Vyškov. - OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt „ HOBIT - HOdina BIologie pro živoT“: Začlenění problematiky cerebrovaskulárních a kardiovaskulárních onemocnění do školního vzdělávacího plánu (reg. č. CZ.1.07/1.1.16/02.0136 – MŠMT) -
RP „ Recyklohraní“ ( fy - ASEKOL,ECOBAT,EKO-KOM)
Podpora ekologického myšlení a správného nakládání s odpady žáků školy. -
VP „Mléko do škol“( MŠMT,MZ,)
Podpora zdravého životního stylu žáků zvýšenou konzumací celozrnných cereálních a mléčných výrobků za velmi příznivé dotované ceny. - VP „ Škola plná zdraví“ ( MŠMT,Bonduelle) Prevence špatných stravovacích návyků, rozvoj zdravého životního stylu u dětí a žáků naší školy stravujících se ve školní jídelně. - VP „Ovoce do škol“ ( MŠMT) Cílem projektu "Ovoce do škol" je mj. zvýšit oblibu produktů z ovoce, zeleniny a banánů, přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit stravovací návyk ve výživě dětí, zlepšit zdravotního stav mladé populace, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. - VP „ Česko sportuje“ (MŠMT) Podpora zdravého životního stylu v České republice. Spojuje osvětovou kampaň, vlastní sportovní aktivity Českého olympijského výboru a spolupráci s existujícími sportovními podniky. Projekt vznikl za podpory Mezinárodního olympijského výboru, ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, ministerstva zdravotnictví, České televize a dalších partnerů. - VP „ SCIO testy“ Zjišťování výsledků vzdělávání včetně kompetencí u žáků 3.,5.,6.,7.,8., a 9.ročníku (udělen certifikát Škola pečující o vzdělání) -VP „CLIL do škol“ ( Pdf MU Brno) Zavádění výuky angličtiny do ostatních vyučovacích předmětů 1. a 2.stupně základních škol Metodou CLIL- Conted and Language Integreated Learning - VP „ OVOV“ ( RR +MŠMT) Osvojení a upevňování zásad zdravého životního stylu především zapojením pohybové aktivity plněním různých disciplín (10x)
- VP „Rodinné prostředí jako korelát pohybové aktivity 6 – 12 letých dětí“(FSS UP Olomouc) Upevňování zdravého životního stylu v rodinném prostředí dětí. - ŠP „ Soužití generací“ Zapojení a spolupráce se seniory při školních akcích a aktivitách V rámci celoživotního učení umožňuje škola studium dvěma pedagogickým pracovníkům studium na PdF UP Olomouc a FF MU Brno.
c) Personální zabezpečení činnosti školy Během školního roku působilo na škole spolu s vedením 20 učitelů , 2 vychovatelky školní družiny , 1 učitelka náboženství , 4 asistenti pedagoga – fyzický stav. Délka praxe u pedagogických pracovníků je následující: Délka praxe Ped. pracovníci celkem Délka praxe
Pedag. pracovníci celkem
Do 5 let
4
21 až 25 let
3
6 až 10 let
2
26 až 30 let
1
11 až 15 let
3
Více než 30 let
5
16 až 20 let
5
Z tohoto přehledu vyplývá, že pedagogický sbor je složen převážně ze zkušených učitelů :
Příjmení, jméno, titul
Zourek Miroslav Mgr. Bubeník Jiří Mgr. Adamcová Jana,Mgr. Olejníková Zuzana Mgr..
a)Odborná kvalifikace b)DVPP (PdF,FF,NIDV,SSŠ….)
: VŠ 1.st.ZŠ spec.TV,zdr.TV : Aj,ICT,TV,RV;školní management : VŠ 1.st. ZŠ,spec.ped. : Nj : VŠ 1.st. ZŠ, TV,AJ :Aj : VŠ 1.st. ZŠ,spec.pedag.
Hronová Broňa Mgr. Podloučková Zuzana Mgr. Chelík Roman Moskovská Iveta Mgr. Zedníková Marie, Mgr. Smékal Vlastimil, Mgr. Hrozková Kateřina, Mgr. Vlčková Katka Mgr. Kaldová Marie, Mgr. Vrtílek Osvald Mgr. Pažická Jana Brtníčková Jitka Kalda Jiří, Mgr. Pohlodková Petra, Mgr. Špičáková Marie, Mgr. Szkutová Jana, Mgr. Klementová Jaroslava, Mgr. Ladislava Křetínská Externí: Zehnalová Jana, Mgr.
:HV : VŠ 2.st ZŠ Čj, OV : VŠ mš;1.st. ZŠ,Vv,Hv : studuje VŠ PdF UP Inf : VŠ 1.st.ZŠ : Aj,Vv, spec. Pedag. : VŠ 2.st.ZŠ M, Hv : Nj : VŠ 2.st ZŠ M, Z : ekologie,envir. výchova,Aj : VŠ 2.st. ZŠ ČJ, OV : Aj, D : VŠ 1.st.ZŠ : Aj : VŠ 2.st ZŠ Fy, Che, ZPV : VŠ 1.st.ZŠ : Aj,Fy Studuje VŠ PdF UP Olomouc 1.st. ZŠ : SŠ Vych., asistent pedagoga : VŠ 2.st. ZŠ Tv, RJ, asistent ped. : VŠ 2.st. ZŠ + SŠ Bi, Z : Aj, kar. poradenství :VŠ 2.st. ZŠ + SŠ M,Bi : infor.,Fy : VŠ 2.st.ZŠ M,Př : Fy : VŠ 2.st ZŠ + SŠ Př,RV :Ch, envirom. výchova :SŠ vych., asist. pedagoga,vych. ŠD : VŠ; Náb.
Další zaměstnanci školy ( fyzický stav - 9)
Pracovní zařazení Ekonomka školy Školník Vedoucí stravování Kuchařky Uklízečky
Počet 1 1 1 3 2,7
d) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijímacím řízení K zápisu do 1. ročníku, který se uskutečnil 6. února, se dostavilo se svými rodiči 39 dětí. Na základě pedagogicko – psychologického vyšetření , lékařského doporučení, byl povolen odklad školní docházky o jeden rok 5 dětem. Dá se předpokládat, že bude v 1. ročníku v příštím školním roce 35 dětí ( 1 žák bude opakovat). K 1.září budou ustanoveny dvě první třídy. K přijímacímu řízení na střední školy a střední odborná učiliště se přihlásilo 25 žáků z 9. ročníku. Z toho 18 na SŠ a SOU maturitní obory , 7 na SOU učební obory . Všichni žáci byli přijati. Mimo okres Vyškov se umístilo 11 žáků ( Prostějov, Brno, Kroměříž). Žádný z šikovných žáků 5. a 7. ročníku neodešel na víceleté Gymnázium ve Vyškově.
e) Nejvýznamnější školní aktivity, prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s partnery Plán akcí na ZŠ a MŠ Pustiměř na školní rok 2013/2014 Období
Aktivity, činnosti
Termín ZÁŘÍ 2.9.
Zahájení nového školního roku
12.9.
Zahájení plavání 2.-3. roč.
18.9.
Zahájení sběru starého papíru Dopravní hřiště Vyškov – 4.tř.
20.9.
Zahájení činností školních kroužků a integrace
25.9.
Sportovní den pro MŠ
26.9.
Společné rodičovské třídní schůzky Informativní schůzka s rodiči 9. r. Okresní kolo v přespolním běhu, 6.-9.r. Ekologický vzdělávací program 7.-8. r. přihlašování žáků do školních kroužků výzdoba školy zahájení ekologických programů GLOBE, Recyklohraní
ŘÍJEN 1.10.
Okrskové kolo minifotbal, Vyškov – 2.stup.
5.10.
Návštěvní den pro MŠ
7.-9.10.
Testování žáků 6.roč. (SCIO)
14.10.
Protidrogový program 8.-9. r.
16.10.
Okresní kolo - stol. tenis 2.st.
17.10.
Zábavné vyučování
18.10.
Den kouzel - zapalování a vynášení dýní, koncert skupiny Marbo Výstava ve vestibulu školy
22.10.
Veletrh vzdělávání ve Slavkově
29.-30.10.
Podzimní prázdniny.
31.10.
Zábavné vyučování Anglické divadlo pro 2.-5. r Anglické divadlo, 8.-9. r., Brno okresní kolo florbal 1.st. návštěva místní knihovny 5.-6.r.
LISTOPAD 4.-6.11.
Testování SCIO 9.r.
6.11.
Ukončení sběru papíru.
7.11.
Výukový pořad Planeta Země, Vyškov, 5.-9.roč.
12.11.
Zábavné vyučování Divadelní představení 1.-2. r., Prostějov.
15.11.
ÚP 9. r. Ekologický vzdělávací program 6. r.
21.11.
Pedagogická rada Ekolog. program 3.-4. r.
22.11.
Zábavné vyučování
26.11.
Zábavné vyučování
29.11.
Ekologický vzdělávací program 9. r. okresní kolo plaveckých štafet ZŠ okresní kolo - stol. tenis 1.st. příprava vánoční výzdoby školy školní kolo dějepisné olympiády Přírodovědný klokan 8.-9.r.
PROSINEC 3.12.
individuální rodičovské třídní schůzky
5.12.
Mikulášská nadílka pro 1.-3.r. (spol. s 8.r.)
6.12.
Předvánoční setkání zaměstnanců
10.-13.12.
Okrskové kolo 2. st. dív., hoši - florbal
11.12.
Zábavné vyučování
20.12.
Sportovní předvánoční turnaj – žáci 2.st. Sněhuláci a sněhové stavby, 1.-9. r. Vánoční besídky ve třídách
23.12.-5.1.
Vánoční prázdniny testy studijních předpokladů 8. a 9. r. - dle zájmu výstava žák. prací - O nejkrásnější vánoční svícen
předvánoční setkání zaměstnanců školní kolo recitace 2.st. LEDEN 8.1.
Zábavné vyučování
17.1.
Uzavření klasifikace.
22.1.
Zábavné vyučování Okres. kolo - matematika 9. roč.
23.1.
Pedagogická rada
28.1.
Okresní kolo dějepisné olympiády
30.1.
Ukončení 1. pololetí, rozdání vysvědčení Promítání filmů - 1. st. Promítání filmů - 2. st. Pololetní prázdniny.
31.1.
školní kolo olympiády ČJ výroba dárků pro zápis do 1. r. školní kolo anglické konverzace - 2.st. PLÁN AKCÍ ZŠ A MŠ PUSTIMĚŘ - 3. a 4. ČTVRTLETÍ ÚNOR 1.2.
Obecní a školní ples
6.2.
Zápis do 1.r. Okresní kolo olympiády ČJ
13.2.
Zahájení plavání 2. pol., 2.-3. r.
17.-23.2.
Jarní prázdniny
25.2.
Okresní kolo zeměpisné olympiády 6.-7. roč.
26.2.
Okresní kolo zeměpisné olympiády 8.-9. roč.
27.2.
Společné rodičovské třídní schůzky Okresní kolo konverzace v AJ
28.2.
Žákovský ples. výzdoba školy k zápisu školní kolo recitace 1.-3. r. školní kolo recitace 4.-5. r. vyhodnocení celoroční soutěže za 1. pol.
BŘEZEN 4.3.
okresní kolo recitace 1. st.
5.3.
okresní kolo recitace 2. st.
12.-14.3.
Testování SCIO 4.-5. r. (Čtenář)
do 15.3.
Vydání zápisových lístků na SŠ
21.3.
Matematický klokan Okresní kolo chemické olympiády
26.3.
Okresní kolo biologické olympiády , 8.-9.tř.
27.3.
Okresní kolo fyzikální olympiády lyžařský výcvikový kurz 7.r.
školní kolo Zazpívej, slavíčku! – 1.st. silová všestrannost 3.-4. roč. setkání zaměstnanců …..Den učitelů příprava na Velikonoční jarmark jarní, velikonoční výzdoba školy DUBEN 1.-11.4.
Testování SCIO 5., 7.-8. r. (AJ)
7.-9.4.
Testování žáků 3. r. (testy SCIO)
8.4.
Okresní kolo biologické olympiády , 6.-7.tř.
9.4.
Okresní kolo matematické olympiády 6.-8. roč.
11.4.
Jarmark
15.4.
Pedagogická rada
17.-18.4.
Velikonoční prázdniny
24.4.
Individuální rodičovské třídní schůzky
28.-30.4.
Týdenní ekologický pobyt pro žáky 6.roč., Rychta Krásenko projekt Hobit 8. r. návštěva Planetária 8.-9. r. Den Země - výtvarná soutěž, aktivity. okrskové kolo Zazpívej, slavíčku! – 1.st. divadelní představení pro 3.-9. r., Prostějov IPC - Úřad práce Vyškov, 8. r. okresní kolo v přehazované 1. st. příprava školních výletů ( TU 1.- 9. roč. ) zahájení jarního sběru starého papíru informat. schůzka pro rodiče 8. roč.
KVĚTEN 11.5.
Svátek matek
14.5.
Pohár rozhlasu - starší
16.5.
Pohár rozhlasu - mladší
21.5.
Pythagoriáda 6.-8. r.
21.-23.5.
zážitkový pobyt 8. r., Ruprechtov
24.5.
Archimediáda - okresní kolo. studijní zahraniční pobyt žáků 2. st. - Anglie studij. zahranič. pobyt žáků 2. st. - Rakousko škola v přírodě 3. ročník škola v přírodě 2.ročník Okresní přebor ZŠ v atletice, smíšená družstva Pohár rozhlasu - mladší Pohár rozhlasu - starší fotografování tříd okresní kolo ve vybíjené 1. st. pasování 1. r. na čtenáře v knihovně Pustiměř školní výlety
McDonald s cup - 1. st. výtvarná soutěž (Vyškovský cedník) ČERVEN 2.-6.6.
Škola v přírodě 4.-5.ročník
11.6.
Informativní schůzka pro rodiče budoucího 1. roč.
13.6.
Uzavření klasifikace.
17.6.
Pedagogická rada
19.6.
Slavnostní zakončení Soutěže o nejaktivnějšího žáka
24.6.
Slavnostní zakončení 5. roč.
26.6.
Slavnostní zakončení 9. roč.
27.6.
Vydání vysvědčení, ukončení školního roku Den solidarity (postižení mezi námi) Noc ve škole - 1. r. Den dětí, branný závod atletický trojboj, okresní kolo, 1.stup. vyhodnocení celoroční olympiády 3.-9.roč. vyhodnocení projektu GLOBE prodejní výstava knih školní výlety turnaj ke konci škol. roku - 2. st. sportovní soutěže ke konci školního roku OVOV
Projekty, časově nezařazené akce, zatím nedořešené termíny Zdravé zuby, I.stup. ( TU + Čjs) Dopravní hřiště 4.roč. – 2.polol….….rozpis přijde ve 2.polol. Časopis Marmeláda…………4 x ročně Celoroční olympiáda 3.-9.roč. ….(4.-9. r. podle rozpisu) (3. r. dle dohody vyučujících) Projekt GLOBE Projekt Recyklohraní Soutěž o nejaktivnějšího žáka Besedy se zástupci středních škol Ekologické programy pro 1.-5. roč. Soužití generací - projekt spolupráce se seniory
Pro zvyšování motivace v dosahování stále lepších výsledků a výkonů ve studiu a posilování kultury školy organizujeme pro naše žáky 3.-9.r. jednak celoroční „ Školní soutěž „ a také soutěž „ Nejaktivnější žák školy „. Dále se pravidelně účastníme celostátního testování žáků SCIO, soutěží a olympiád v okresním či krajském měřítku.
Olympiáda ( soutěž) M 6.+7. M 8. CH Z 6.+7. Z 8.+9. Aj II Aj I Bi C Bi D Čj D Ch Silová všestrannost 2.+ 3. Vybíjená Přehazovaná Atletika 1.st./60m,dálka Pohár rozhlasu – atletika Ze života včel – výtvarná (II.,III.,IV.kat.) Prostorové práce - výtvarná Florbal,minikopaná,atletika,stolní tenis HV-Zazpívej slavíčku Matematický a přírodov. klokan
umístění 2. 5.,6. 8. 10;13/9.;13 8.,10. 7.,7 3.,11 6.,7.,13, nemoc 13,21 28,29 8. 3.dívky, 3.chlapci 3.dívky; 9.otevřená 3. dívky; 7.chlapci 5.chlapci/2.,2. 8. dívky 1.,2./ 2. /1.,3. 3. /zvláštní ocenění 2.A, 9. ,ŠD účast Čestná uznání Celost. kolo
Všechna umístění do 10. místa jsou velkým úspěchem našich žáků v přetěžké konkurenci 20 základních škol vyškovského okresu.
Školní soutěž „Nejaktivnější žák“ 3.ročník 13/14
výchovné předměty 2.st. VV 6.r-Burešová Jana 55 7.r.-Šormová Aneta 70 8.r-Přibylová Aféla 90 9.r.-Aneta Málková 25
Hv 6.r.-Burešová Jana 40 7.r.- Koudelková Aneta 40 8.r.-Krejčiříková Petra 35 9.r.-Marie Koleničová 40
Pč 6.r- Sádovská Markéta 90 7.r.- Koudelková Aneta 80 8.r-Zorek Michal 65 9.r.- Vrba Michal 75
TV 6.r.-Ryšánková Tereza 60 7.r.-Pučánová Martina 65 8.r.-Krejčiříková Petra 75 9.r.-Vrba Michal 90
humanitní předměty 2.st Čj 6.r.-Ďuráčová Lucie 120 7.r.-Hodinka Pavel 60 8.r-Jenáčková Veronika 120 9.r.-Lankašová Karolína 70
D 6.r-Kutrová Tereza 45 7.r.-Vureš Vojta 50 8.r-Jenáčková Veronika 80 9.r.-Zukal Lukáš 60
Aj
Nj
6.r.-Václavíková Klára 100 6.r.---------------------7.r.-Šormová Aneta 125 7.r.Kouřilová Michaela 35 8.r.-Krejčiříková Petra 12 8.r.-Krejčiříková Petra 75 9.r.-Alán Kamil 100 9.r.-Vojáček Patrik 20
VOZ 6.r.-Jelínková Natálie 45 7.r.-Koudelková Aneta 55 8.r.- Drmelová Kateřina 55 9.r.-Ďuráčová Marcela 40
přírodovědné předměty 2.st. M 6.r-Hučík Jiří 110 7.r.-Kouřilová Michaela 50 8.r-Krejčiříková Petra 105 9.r.-Ďuráčová Marcela 40
Fy 6.r.-Štolfa Filip 45 7.r.-Kouřilová Michaela 50 8.r.-Barátová Tereza 45 9.r.-Vrba Michal 50
Z 6.r-Štolfa Filip 80 7.r.-Bureš Vojta 85 8.r-Jenáčková Veronika 75 9.r.-Alán Kamil 50
Př 6.r.-Václavíková Klára 85 7.r.-Hodinka Pavel 80 8.r.-Jenáčková Veronika 75 9.r.-Lankašová Karolína 45
Ch 8.r-Krejčiříková Petra 50 9.r.-Pospíšil Jan 50
Informatika 6.r.-Kutrová Tereza 20
nejlepší z 3.,4.,5.r. 3. A
4.
5.
B
5.Hodinková Julie 265 Šafář Vojta 245 4.Martiníz Andrés 295 Gregorová Adéla 290 3.Olejník Lukáš 325 Rusnáková Brigita 345 2.Michálková Petra 400 Fialová Zuzana 355 1.Burešová Milena 485Koudelková Petra 365
5. Smejkal Štěpán 295 4 Alán Lukáš 300 3. Voříšek Bohdan 330 2. Drmelová Lucie 365 1. Knapová Simona 450
5. Hořická Lenka 295 4. Malá Lucie 335 3. Vitásková Veronika 350 2. Sedláková Anna 355 1.Brhelová Simona 425
nejlepší z ročníků 2. stupně 6.r. 1. Václavíková Klára 550 2.Jelínková Natálie 485 3.Hučík Jiří 470
7.r. 1.Hodinka Pavel 565 2.Šormová Aneta 530 3.Kouřilová Michaela 470
8.r. 1.Krejčiříková Petra 870 2.Jenáčková Veronika 800 3.Drmelová Kateřina 775
9.r. 1.Ďuráčová Marcela 455 2. Lankašová Karolína 435 3.Alán Kamil 390
Mimořádný čin – - Krystýna Pruknerová +Marcela Ďuráčová ( žákyně 9.r.) Za celoroční aktivitu při organizování školních aktivit a projektů. - Jan Pospíšil ( žák 9.r.) Za celoroční nezištnou pomoc spolužákovi.
Velice úzce spolupracujeme se ZUŠ Ivanovice na Hané, pracoviště Pustiměř. Dále se žáci aktivně zapojovali v organizaci žákovského parlamentu ,při vydávání školního časopisu MARMELÁDA a při realizaci školních projektových dní. Škola umožnila ve svých prostorách činnost sportovních oddílů florbalu, kopané, sportovního a kondičního cvičení, cvičení rodičů a dětí,volejbalu,nohejbalu,tenisu aj. V červenci se škola opět podílela na organizaci a průběhu Příměstského tábora pro děti a žáky ZŠ a MŠ Pustiměř. Tábor probíhal v prostorách školy, školního hřiště a hasičské zbrojnice v Pustiměři. Při realizování veškerých školních aktivit úzce spolupracujeme s MŠ, SDH Pustiměř ,MC Stonožka Pustiměř, OÚ Pustiměř,Obecní knihovna Pustiměř, SPCCH Pustiměř, DDM Vyškov, PPP Vyškov, Piafa Vyškov, PPP Brno, SPC Brno, Policie ČR, Internet poradna Olomouc, SIM Brno, CPP Brno, ES Lipka Brno, FTK UP Olomouc.
Pro všechny šikovné, talentované, nadané , aktivní žáky nabízíme možnost individuálního rozvoje v pestré škále činností:
Nabídka pro nadané žáky školy Název činnosti
žáci
Název činnosti
žáci
Pěvecká
12
Anglický klub
11
Anglický jazyk 1.r
20
Keramika
10
Dramatická
26
Biologie
5
český jazyk
18
Hra na kytaru
7
matematika
5
Bojová umění
15
logopedie
17
Sportovní hry 6.-9.r.
10
Tenis 1.-5.r.
5
Pohybová
20
Sportovní hry 2.-5.r
14
Počítačová
7
Název činnosti
žáci
Podrobnější informace www.zspustimer.cz
Část VII. Poradenské služby ve škole, prevence sociálně patologických jevů
Údaje o pracovnících a)
počty
výchovný poradce školní metodik prevence
Fyzický počet 1 1
kvalifikace, specializace učitel učitel
dosažené vzdělání vysokoškolské vysokoškolské
školní psycholog školní speciální pedagog
Úvazek -------
kvalifikace, specializace --------
dosažené vzdělání -------
b)
věková struktura
výchovný poradce školní metodik prevence
do 35let 1 1
35 – 50 let 0 0
50 let–důch. věk/z toho důchodci 0 0
školní psycholog školní speciální pedagog c)
0 0
0 0
0 0
další vzdělávání poradenských pracovníků
výchovný poradce: výchovné poradenství ,PPP Vyškov,SPC Brno školní metodik prevence: primární prevence, SSŠ Brno,PPP Brno,PPP Vyškov
Žáci doporučeni ke speciálnímu vzdělávání (IVP) Typ postižení Vývojové poruchy učení a chování Lehká mentální retardace Autismus Zdravotní postižení celkem
třída 2A,.,5.,6. 1B.,2.B 2.A 9. 6
Počet žáků 3 2 1 1 7
Při zabezpečování poradenských služeb, včetně prevence sociálně patologických jevů, úzce spolupracujeme s PPP Vyškov, Piafa Vyškov, PPP Brno, SPC Brno (Sekaninova, Kociánka, Štolcova), Internet Poradna Olomouc, SIM Brno, CPP Brno, FTK UP Olomouc Škola má vypracován Minimální preventivní program včetně Programu proti šikaně, kyberšikaně i Strategii řešení SPJ. Hlavní důraz klademe na sebepoznávání, poznávání druhých lidí, komunikaci, upevňování dobrých vztahů ve třídě tj. prevence šikany, kyberšikany, užívání a zneužívání návykových látek, zásady zdravého životního stylu. Při řešení této problematiky se nám velmi osvědčilo zavedení tzv.“ Pondělních snídání „ , společné zahájení pracovního týdne vzájemnou komunikací žáků , třídního učitele, případně ostatních vyučujících i ředitele školy. Naše žáky jsme vedli k toleranci vůči znevýhodněným osobám a lidem se zdravotním postižením. Naší další prioritou byla výchova k úctě ke starým lidem. Počet nežádoucích jevů dle záznamů ŠMP : 7 viz Vyhodnocení MPP 2013/2014 ( příloha)
v Pustiměři
dne 20.září 2014 Mgr.Miroslav Zourek ředitel školy
Vyhodnocení Minimálního preventivního programu ZŠ Pustiměř
2013-2014 Cílem MPP pro letošní školní rok byl rozvoj sebepoznávání, poznávání druhých lidí a komunikace, upevňování dobrých vztahů v kolektivu třídy. V obou pololetích školního roku 2013 – 2014 jsme se v souladu s MPP naší školy zaměřili na vedení žáků ke zdravému životnímu stylu a prevenci sociálně-patologických projevů – šikanování, antisemitismu, rasismu, xenofobie a zneužívání návykových látek. Naše žáky jsme vedli k toleranci vůči znevýhodněným osobám a lidem se zdravotním postižením. Naší další prioritou byla výchova k úctě ke starým lidem. Mgr. Hronová vytvořila dlouhodobý projekt Soužití generací, který představila vedení školy i preventivnímu týmu a za pomoci žáků 9. tř. jej úspěšně realizovala. Jednalo se o oslovení starších občanů, nabídnutí pomoci a návštěvy naší školy. V minulém týdnu možnosti zhlédnout moderní výuku využily tři důchodkyně. Prevenci jsme realizovali jak akcemi školy, nabídkou volnočasových aktivit, tak i posilováním komunikace a atmosféry pozitivního klimatu ve třídách v pondělní snídani s tř. učiteli. Žáci starších ročníků absolvovali besedu s ex-userem (drog), kterou zaštiťovala organizace Podané ruce Brno. Nejstarší ročníky navštívily vyhlazovací tábor v Osvětimi. Naše škola již má z minulých let vypracované krizové plány k řešení jednotlivých soc.-patol. projevů, odebíráme časopis Prevence. Strategie řešení soc.-patol. jevů byla aktualizována v souladu s Národní strategií prevence na období 2013-2018. S nadšením přivítali žáci již 2. taneční odpoledne, oživené jak polonézou těch nejstarších, tak tanečními vystoupeními jednotlivých tříd. Na podzim a v měsíci dubnu jsme navštívili divadlo v Prostějově (Irské tance). Ve školní tělocvičně zhlédli žáci vystoupení kouzelníka, zazpívali si se skupinou Marbo. S velkým ohlasem se setkalo představení Dravci. K posílení motivace a zdravého sebehodnocení žáků sloužila letošní opakovaná akce Soutěž o nejaktivnějšího žáka, která měla celoroční charakter. Mezi sebou porovnávali své znalosti žáci rovněž v celoroční školní soutěži. V měsíci červnu jsme se za přítomnosti rodičů rozloučili s 1. stupněm a žáky 9. ročníku. Během celého pololetí probíhala spolupráce s OPPP ve Vyškově. Při řešení rizikového chování jsme situaci konzultovali s okresní metodičkou prevence, OSPOD. Aktivity se setkávaly s pozitivním hodnocením jak u žáků, tak i u jejich třídních učitelů, kteří byli programům přítomni. Kromě bezpočtu sportovních aktivit reprezentovali naši žáci školu ve vědomostních, konverzačních, literárních i pěveckých soutěžích. Výborně se umístili zejm. ve výtvarné soutěži Ze života včel. V projektových dnech Den kouzel a Velikonoční jarmark (spojen se dnem otevřených dveří) se představila škola veřejnosti, své síly změřili žáci tradičním branným závodem, který pro naši školu již tradičně pořádá místní SDH. Zájemci absolvovali pobyt v Anglii, ekologické cítění podpořil projektový Den Země. Metodička prevence se účastnila květnových schůzek metodiků prevence, pravidelně sleduje informační preventivní web, nové metodické materiály a doporučení, rozšiřuje si obzor studiem odborně- poradenského časopisu Prevence, který naše škola jako jedna z mála
v okrese odebírá. V rámci DVVP absolvovala akreditovaný seminář Prevence kriminality, prekriminality a rizikového chování. Celoročně probíhala spolupráce s výchovnou poradkyní. Méně závažné neshody v třídních kolektivech byly řešeny prostřednictvím rozebírání vztahů a doporučených psychosociálních technik, závažnější pak sděleny rodičům a prokonzultovány s příslušnými odborně – poradenskými pracovišti. Všechny záznamy jsou v povinné dokumentaci ŠMP, která je pravidelně předkládána ke kontrole vedení školy. Žáci hojně využívali k řešení svých problémů schránku důvěry, chodili se i osobně svěřovat svým pedagogům. V Pustiměři dne 19.6.2014 Mgr. Kateřina Hrozková - ŠMP a garant MPP
Mateřská škola
Část I. Základní charakteristika školy Název školy: Základní škola a Mateřská škola Pustiměř, okr. Vyškov Zřizovatel školy: Obec Pustiměř Ředitel školy: Mgr. Miroslav Zourek Zástupce ředitele školy : Mgr.Jiří Bubeník Vedoucí učitelka : Taťána Ambrosová Pracoviště: č.p. 166 ; č.p. 85 Telefon: 517 357 259 ,517 357 286 Kapacita školy (dle výpisu ze sítě): 86 E – mailová adresa:
[email protected] Provoz školy (od - do): 6,30 – 16,15 Provoz jednotlivých tříd (od - do): 6,30 – 16,15; 6,30 – 14,30; 7,30 – 16,15;6,30 – 14,30 Vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání – č.j.291/07
Školní rok 2012/2013
tř. standardní tř. speciálnílogo tř.speciálníjiné tř. internátní Celkem
Počet tříd
Celkový počet dětí
Průměr. počet dětí na jednu třídu
Průměr. počet dětí na učitele
Prům. Počet docház dětí -ka Omez. Délka v pobytu
%
4
84
21
14,5
69
0
4
84
21
14,5
69
0
Část II .
Celkový počet dětí
zaměstna- nezaměst. ných matek nebo matek matek na mateřské a rodičovské dovolené 59 25
59
26
Výsledky, průběh a podmínky vzdělávání, Mateřská škola má 4 smíšené třídy, kapacita MŠ je 84 dětí, zapsáno bylo 84 dětí s celodenní docházkou, z toho 34 chlapců a 50 dívek. Máme dvě odloučená pracoviště - Mš č.p. 166, kapacita 39 dětí - 1. třída 20 dětí, 2. třída 19 dětí. MŠ č.p. 85, kapacita 45 dětí - 3. třída 28 dětí, 4. třída - 17 dětí. V tom to školním roce bylo 23 předškoláků, z toho 1 odklad školní docházky a jedna žádost o odklad školní docházky na r. 2014/2015. V MŠ pracovalo 6 kvalifikovaných p. učitelek - 1 p. učitelka na snížený úvazek. Do knihy úrazů byly zapsány 2. drobné úrazy. Nadstandardní aktivity - v tomto šk.roce nebyl dostatečný zájem o výuku anglického jazyka ani o výuku hry na flétnu. Plaveckého výcviku se v 1. cyklu zúčastnilo 19.dětí a ve 2. cyklu 21.dětí. Logopedická péče - 16.dětí. V červnu 2014 jedna p.uč. dokončila střední pedagogickou školu s maturitou. Průběh vzdělávání: všechny třídy máme dohodnuta "Pravidla třídy", děti se učí tyto pravidla respektovat - adaptace - snažíme se, aby děti zvládaly pobyt v MŠ bez přítomnosti rodičů (rodiče po domluvě mohou s dětmi trávit čas dle potřeby ve třídě), seznamovat děti s novým prostředím, s dětmi i dospělými, s režimem dne, komunikovat, rozvíjet sebeobslužné činnosti, stolování atd. Postupně zapojujeme děti cíleně do strukturovaných a řízených činností, učíme je umět dodržovat pravidla her, respektovat druhého, trpělivosti, rozvíjení volních schopností. Děti se učily řešit konflikty i pro ně nové situace. Starší děti (předškolní děti) - rozvíjíme a posilujeme již získané schopnosti, dovednosti a vědomosti, a to činnostmi převážně cílenými, především dovednosti, které jsou důležité pro vstup do základní školy. Vedeme děti empaticky se chovat k druhým, pomáhat kamarádům, vážit si jich, ale i sebe a svých názorů. Snažíme se o celkový rozvoj a posilování kompetencí, schopnosti umět si poradit sám bez stálé pomoci dospělého. Denně se snažíme zařazovat pohybové aktivity ve třídě i venku (cvičení s náčiním, padákem, hry v přírodě ...).Rozvíjíme jemnou motoriku, učíme děti správně držet tužku, zaměřujeme se na koordinaci ruky a oka, obkreslování.... Pomocí pracovních sešitů, pracovních listů i grafomotoriky učíme děti řešit úkoly přiměřené jejich věku, samostatnost při práci, umět práci dokončit, soustředěnosti. Velký důraz klademe na rozvoj řeči, schopnosti rozlišovat hlásky a zvuky na základě sluchové analýzy. Logopedická prevence - gymnastika mluvidel, brebtadla,cvičení ohebnosti jazyka, cvičení správného dýchání, říkadla, básníčky, tanečky. Zaměřujeme se na matematické a početní představy dětí. V tomto šk.roce se nám velmi dařilo rozvíjet u dětí předčtenářskou gramotnost - četba knih - seznamování s autorem - diskuse - ilustrace. Komunitní a diskusní kruhy se staly důležitou součástí dne v MŠ - mluvit před kolektivem, umět vyjádřit názor, pocity, přání, dával dětem pocit sounáležitosti, přispíval ke stmelování kolektivu třídy. Samozřejmě byla důležitá spontánní hra, která vycházela z přirozených potřeb dítěte. Při výtvarných činnostech podporujeme fantazii dětí, kombinování techniky, u dětí byly oblíbené společné práce. Děti svými pracemi společně zdobily MŠ. Pracujeme podle plánu environmentální výchovy, prevence sociálně patologických jevů pro předškoláky, pro děti s odloženou školní docházkou, plánu pohybových aktivit, plánu spolupráce s organizacemi. Výsledky vzdělávání: snažíme se naplňovat kompetence dítěte předškolního věku (RVPPV). Dařilo se - samostatnost při práci, sebeobsluha, zájem dětí naučit se něco nového, poslech čteného textu, zájem o hudbu a zpěv a výtvarné vyjádření. Nedařilo se - zapojit všechny děti do pohybových aktivit, některé děti neumí řešit problémy bez agrese a některé děti mají problém s přirozenou aktivitou. Podmínky: věcné podmínky - školní zahrada MŠ č.p. 85 nová průlezka, MŠ č.p. 166 -
lehárka 1. třída - nový koberec, CD přehrávač. Neustále jsou třídy doplňovány výtvarným a didaktickým materiálem a hračkami dle potřeby. Životospráva -dobrá spolupráce se školní jídelnou - velký dostatek ovoce a zeleniny. Psychosociální podmínky -děti chodí do školky rády. Organizace - denní řád je pružný, adaptace proběhla bez problémů. Spoluúčast rodičů - spolupráce rodič - učitel dobrá, ale budeme dále pracovat na větší spoluúčasti rodičů na chodu mateřské školy. Závěry: nadále podporovat předčtenářskou gramotnost - snažit se do těchto aktivit více zapojit rodiče, vést děti k samostatnosti - schopnosti spolupracovat- podřídit se celku - vyjádřit a obhájit svůj názor, ale ne na úkor ostatních. Stále se zaměřovat na dodržování bezpečnosti ve všech prostorách budovy, na ŠZ i na vycházce, zdůrazňovat prevenci úrazů, upevňovat a dodržovat dohodnutá pravidla. Motivovat děti ke zdravému životnímu stylu.
Věkové složení dětí Počet dětí do 3 let ( nar.1.9.2008 a později) 3letí (nar. 1.9.2007 - 31.8.2008) 4letí (nar. 1.9.2006 - 31.8.2007) 5letí (nar. 1.9.2005 – 31.8.2006) Starší (nar. 31.8.2005 a dříve)
21 21 18 23 1
Odklad povinné školní docházky MŠ Pustiměř , MŠ Drysice, MŠ Radslavice, ostatní Pustiměř, Drysice,Radslavice,ostatní 1, 4,0,0 1 6
Odklad povinné školní docházky (rozhodnutí 13/14) Dodatečné odložení povinné školní docházky Celkem
Péče o integrované děti Počet dětí -
Druh postižení (§ 16 zák. č.561/2004 Sb.,) -
Školy v přírodě Počet dětí celkem
Počet dnů na jedno dítě -
-
Úplata za předškolní vzdělávání Viz Směrnice č.50 - Úplata za předškolní vzdělávání č.j. Pus-136/2013 Směrnice č.52- Úplata za předškolní vzdělávání (hlavní prázdniny)č.j.Pus-168/2012
Základní výše úplaty: 250,-Kč
Část III. Nejvýznamnější školní aktivity, prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s partnery hledání pokladu na fotbalovém hřišti sportovní dopoledne v ZŠ- projektový den uspávání zvířátek rozsvěcování dýní- Den Kouzel (projektový den) Drakiáda podzimní tvoření s rodiči – projektový den zábavné dopoledne v knihovně rozsvěcování vánočního stromečku v obci – projektový den pečení perníčků ve školní kuchyni – projektový den Mikuláš vánoční posezení s rodiči – projektový den karneval v Sokolovně – projektový den karneval v MŠ Jarní jarmark v ZŠ – projektový den divadelní představení v MŠ probouzení zvířátek – projektový den Den matek v Sokolovně – projektový den rozloučení s předškoláky fotografování zábavné vyučování pro předškoláky- Návštěvní den zápis do 1.r.-projektový den 1x divadlo v Brně rozloučení s předškoláky Den dětí v MŠ zábavná vyučování pro předškoláky (projekt -reedukace 8x)
Při realizování veškerých školních aktivit dále úzce spolupracujeme se ZŠ, SDH Pustiměř , MC Stonožka Pustiměř,OÚ Pustiměř, SPCCH Pustiměř, DDM Vyškov, PPP Vyškov, PPP Brno, SPC Brno, PČR.
Část IV. Výkon státní správy, údaje o zápisu k předškolnímu vzdělávání Rozhodnutí Přijetí dítěte k předšk.vzd.( §34 zák.561/2004 Sb.,) Nepřijetí dítěte k předšk.vzd.( §34 zák.561/2004 Sb.,)
Počet 22 2
Část V. Personální zabezpečení činnosti školy 1. Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. Celkový počet učitelů Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb. DPČ - logopedie
Příjmení, jméno, titul
Ambrosová Taťána Nováková Dagmar Jenáčková Astrid Zbořilová Lucie Heimerlová Jana Lenka Večeřová DPČ -Rounová Jana
6/přep. 5,8 6/přep. 5,8 1/ 0,22
a)Odborná kvalifikace b)DVPP(Pdf,NIDV,SSŠ..)
: MŠ : ICT : MŠ : ICT : MŠ : logopedie : MŠ : HV : MŠ : předškolní vzdělávání : VŠ spec.pedagogika : předškolní pedagogika : MŠ, logopedie
100% přep.100% 100%
Předmět, který vyučuje
Délka pedag. praxe
MŠ
26
MŠ
31
MŠ
19
MŠ
6
MŠ
7
MŠ
2
logopedie
nad 30
Věkové složení všech přepočtených učitelů Počet
do 35let 2
35-50 let 2
nad 50 let 2
Důchodci 0
Celkem 6
4. Ve daném školním roce přijatí absolventi SPgŠ, VOŠ pedagogická, Pedagogická fakulta do pracovního poměru (počet): 0
5. Pedagogičtí pracovníci na mateřské dovolené (počet): 0 6. Správní zaměstnanci - (166): školnice – 1 / přep. 0,87
: pomocná kuchařka – 1 / přep. 0,62 - (85) : viz ZŠ
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ vzdělávání Předškolní pedagogika- VŠ Varšava ( Český Těšín)
Počet zúčastněných pracovníků 1
BOZP – Hasko Vyškov
7
Inovace ŠVP – NIDV Brno
1
Výuková metoda M prof. Hejného pro MŠ – NIDV Brno
1
celkem
10
Část VI. Změny ve vedení školy Beze změn
Zpracovala: Taťána Ambrozová Vedoucí učitelka MŠ V Pustiměři dne 20.9.2014
Mgr.Miroslav Zourek ředitel školy
Výchovně vzdělávací priority Základní školy a Mateřské školy, Pustiměř Po provedené analýze podmínek školy, možností a potřeb žáků a požadavků rodičů bylo zaměření školy vyjádřeno v podobě těchto šesti vzdělávacích priorit : 1. Jazyky Chceme rozvíjet komunikační dovednosti v mateřském jazyce a v cizích jazycích pro život a uplatnění se v EU, klást důraz na prožitek /zejména při výuce ČJ - literatura, sloh/. - školní knihovna ( rozšíření kapacity, modernizace, vytvoření komunitního centra ) - důraz na čtenářskou gramotnost - vydávání školního žákovského časopisu Marmeláda - literární příspěvky žáků na web. strán. školy - výuka AJ již od 1. ročníku, od 7. roč. vyučován 2. cizí jazyk – povinně volitelný - zahraniční pobyty žáků 6. – 9. roč. - speciální učebna jazyků, využití PC ve výuce , neustálé doplňování metodických pomůcek - kroužky cizích jazyků 2. Informatika Naučit žáky přiměřeně svému věku využívat informační a komunikační technologie jako: - nástroj a prostředek dalšího vzdělávání – práce na PC již od nejnižších ročníků - zdroj informací – bohatá a pestrá nabídka výukových programů - prostředek k rozvíjení komunikačních dovedností – předmět Informatika povinný v 5.-6. roč., v 8.-9. povinně volitelný, vytváření webových stránek školy 3. Vzdělání - vytvořit motivující prostředí - pravidelná účast na olympiádách, vědomostních a zájmových soutěžích - individuální péče o žáky se specifickými vzdělávacími potřebami ( žáci se zdravotním postižením , žáci ze sociálně znevýhodněného prostředí, žáci se zdravotním znevýhodněním ) - péče o nadané a talentované žáky - práce na projektech, projektové dny - účast na seminářích, exkurzích a vzdělávacích pořadech - od 6.roč. bohatá nabídka povinně volitelných předmětů ( výběr z 9 předmětů v 6. – 9. roč. ) 4. Aktivně trávený volný čas Podporovat a rozvíjet pohybové dovednosti žáků ve školních i mimoškolních aktivitách, pomáhat najít cestu k aktivně trávenému volnému času a ke zdravému životnímu stylu. - široká nabídka zájmových kroužků mimo výuku - školní strategie prevence patologických jevů ( kouření, alkohol, drogy, šikana,.... ) - pozitivní vztah k životnímu prostředí – ekologické aktivity a semináře pro všechny ročníky - Zážitkové pobyty pro žáky 1 i 2.st., týdenní ekologický pobyt pro žáky 6.roč., lyžařský výcvik pro žáky 7.roč. - pravidelná účast na sportovních soutěžích, školní sportovní turnaje a soutěže 5. Vztahy - vytvářet atmosféru důvěry a porozumění - vést žáky ke vhodné spolupráci a komunikaci se spolužáky, s učiteli a ostatními dospělými ve škole i mimo školu - respektovat žáka jako osobnost /každý má svá práva, ale i povinnosti/ - úzká spolupráce školy a rodiny na všestranném rozvoji osobnosti každého dítěte - podíl žáků na řízení školy – vytvoření žákovské samosprávy 6. Otevřenost - pravidelně informovat rodiče o činnosti školy prostřednictvím schůzek - neustálá aktualizace webových stránek – důležitý informační zdroj pro širokou veřejnost - pravidelné pořádání společenských, kulturních a sportovních akcí ( Drakiáda, Sportovní burza, Návštěvní den, Zápis do 1.roč., Karneval, Den kouzel, Den dětí, Zájezdy pro děti a rodiče, Den matek, Jarmark, Den zdraví.....) jako důležitá součást prezentace školy - úzká spolupráce s místními společenskými organizacemi ( Sbor dobrovolných hasičů, Aktivní maminky,...) a OÚ
vedení ZŠ a MŠ Pustiměř
ROZBOR HOSPODAŔENÍ ZÁKLADNÍ ŚKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY PUSTIMĚŘ ZA ROK 2013
PŘÍJMY Příspěvek na platy
Školský úřad Jm. kraje
Obec - Základní škola
Rozpočet Skutečnost Rozpočet 12 574 000,00 Kč 12 574 000,00 Kč
Skutečnost
Obec - Mateřská škola
Projekt EU - peníze školám
Rozpočet
Rozpočet
Skutečnost
Skutečnost
2 448 000,00 Kč 2 448 000,00 Kč 550 000,00 Kč 550 000,00 Kč
Příspěvek na provoz
229 567,20 Kč 229 567,24 Kč 998,00 Kč 279 000,00 Kč
ONIV
279 000,00 Kč
2 448 000,00 Kč 1 019 450,00 Kč
Stravné Nájem haly
17 085,00 Kč
Cizí stravníci - režiní výnosy
3 133,00 Kč
Cizí stravníci - mzdové výnosy
8 153,00 Kč 199,34 Kč
Bankovní úroky
5 676,00 Kč
Sběr papíru
201 172,00 Kč
Platby od žáků
148 180,00 Kč
Školné Příjmy celkem
12 853 000,00 Kč 12 853 000,00 Kč 2 448 000,00 Kč 3 703 866,34 Kč 550 000,00 Kč 698 180,00 Kč 229 567,20 Kč 229 567,24 Kč
VÝDAJE Spotřeba materiálu
114 000,00 Kč
113 922,92 Kč
14 500,00 Kč
14 288,00 Kč
Čistící prostředky
62 400,00 Kč
62 399,60 Kč
12 000,00 Kč
11 982,00 Kč
3 600,00 Kč
3 615,00 Kč
2 700,00 Kč
2 674,00 Kč
Ochranné pomůcky
9 400,00 Kč
9 384,00 Kč
Učebnice
75 300,00 Kč
75 729,54 Kč
Učební pomůcky do Kč 3 000,--
4 500,00 Kč
4 500,00 Kč
20 300,00 Kč 3 400,00 Kč
20 363,00 Kč 3 419,60 Kč
Učební pom. 1. tř 200,-/žák Učební pom. 1. tř. Učební pomůcky - integrace Předplatné
13 400,00 Kč
13 401,00 Kč
134,58 Kč
134,58 Kč
22 960,00 Kč
22 960,00 Kč
DVVP - předplatné DVVP - kurzovné
22 500,00 Kč
22 427,00 Kč
DVVP - cestovné
2 500,00 Kč
2 484,00 Kč
Cestovné
14 000,00 Kč
14 110,00 Kč
Plavecký vycvik -
31 000,00 Kč
30 940,00 Kč
Zákonné poj. odpovědnosti Převádí se Převádí se
100,00 Kč
98,00 Kč
38 300,00 Kč
38 228,82 Kč
463,02 Kč
463,02 Kč
221 200,00 Kč
221 585,96 Kč
189 900,00 Kč
189 821,52 Kč
32 800,00 Kč
32 559,00 Kč
23 557,60 Kč
23 557,60 Kč
221 200,00 Kč
221 585,96 Kč
189 900,00 Kč
189 821,52 Kč
32 800,00 Kč
32 559,00 Kč
23 557,60 Kč
23 557,60 Kč
68 474,00 Kč
Učební pomůcky - školné
79 706,00 Kč
DDHM - uč. pom. - školné DDHM 500,- - 3 000,-DDHM nad 3 001,--
7 200,00 Kč
7 200,00 Kč
27 000,00 Kč
27 175,00 Kč
38 000,00 Kč
37 978,00 Kč
8 089,68 Kč
8 089,68 Kč
18 000,00 Kč
18 479,90 Kč
26 000,00 Kč
25 649,00 Kč
14 100,00 Kč
14 100,00 Kč
73 000,00 Kč
72 538,00 Kč
Knihy (MŠ školné) 1 014 799,85 Kč
Spotřeba potravin
84 808,00 Kč
Spotřeba mat. - hradí si žáci Elektřina Plyn
310 000,00 Kč
310 675,00 Kč
1 130 000,00 Kč 1 132 961,49 Kč 224 000,00 Kč 223 950,49 Kč
Vodné, stočné, srážkové vody
145 000,00 Kč
144 955,00 Kč
28 000,00 Kč
27 824,00 Kč
Opravy a údržba
79 000,00 Kč
79 084,19 Kč
22 000,00 Kč
21 994,00 Kč
Opravy a údržba - ŠJ
2 800,00 Kč
2 819,00 Kč
500,00 Kč
462,00 Kč
Služby
177 000,00 Kč
177 001,97 Kč
16 100,00 Kč
16 052,40 Kč
Internet
133 800,00 Kč
133 801,80 Kč
3 800,00 Kč
3 762,00 Kč
Telefony
30 400,00 Kč
30 455,64 Kč
22 000,00 Kč
21 663,72 Kč
Revize a BOZP
78 000,00 Kč
81 099,20 Kč
7 000,00 Kč
6 804,00 Kč
Pojištění majetku
38 700,00 Kč
38 738,00 Kč
6 000,00 Kč
6 000,00 Kč
Odpisy
57 500,00 Kč
57 492,00 Kč
Bankovní poplatky
13 800,00 Kč
13 886,00 Kč
43 000,00 Kč
42 555,00 Kč
Reprezentace Služby - software
9 947,00 Kč
9 947,00 Kč
42 148,00 Kč
42 148,00 Kč
25 200,00 Kč
25 200,00 Kč
Penále
6 764,00 Kč
Pomůcky za sběr papíru
116 364,00 Kč
Služby - hradí žáci Hrubá mzda + DPČ
16 600,00 Kč
16 682,00 Kč
6 036,00 Kč
Hrubá mzda za cizí stravníky Mzdové náklady
9 277 000,00 Kč
9 277 000,00 Kč
78 908,00 Kč
78 908,00 Kč
38 000,00 Kč
38 000,00 Kč
Sociální poj. 25%
2 311 000,00 Kč
2 310 959,50 Kč
1 512,50 Kč
6 100,00 Kč
6 008,50 Kč
19 726,50 Kč
19 726,50 Kč
Zdravotní poj. 9%
840 000,00 Kč
839 725,50 Kč
545,50 Kč
2 200,00 Kč
2 164,00 Kč
7 102,00 Kč
7 102,00 Kč
FKSP 1%
93 500,00 Kč
93 423,04 Kč
59,00 Kč
788,46 Kč
788,46 Kč
65 100,00 Kč
65 106,00 Kč
DPČ
nákl. na náhrady v PN Náklady celkem Rozdíl
12 853 000,00 Kč 12 853 000,00 Kč 2 448 000,00 Kč 3 686 478,56 Kč 550 000,00 Kč 695 682,11 Kč 229 567,24 Kč 229 567,24 Kč - Kč
- Kč
- Kč
17 387,78 Kč
v Pustiměři, dne 31. 1. 2014
2 497,89 Kč
148 180,00 Kč 148 180,00 Kč
čerpání školného Hospodářský výsledek za organizaci celkem - zisk
- Kč
19 885,67 Kč
Zpracovala:Jitka Pospíšilová
Schválil: Mgr. Miroslav Zourek
- Kč
