VY_32_INOVACE_453
Škola
Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace
Jméno autora
Mgr. Denisa Gbelcová
Datum:
1. 9. 2011
Ročník:
9.
Vzdělávací oblast:
Člověk a společnost
Vzdělávací obor:
Dějepis
Tematický okruh:
Opakování základních pojmů z dějepisu
Téma:
Antické Řecko
Metodický list/Anotace
Doplňování vynechaných pojmů
Zdroje:
-
ANTICKÉ ŘECKO 1.Zakroužkuj správné odpovědi: Ženy v Řecku si oblékaly: a)chitón
Městský stát se nazýval: a)chitón
b)peplos
b)peplos
c)polis
c)polis
Vláda, na níž se podíleli všichni plnoprávní občané, se nazývá: a)tyranie b)aristokracie c)demokracie Vrstva nejbohatších a nejurozenějších obyvatel se nazývá: a)tyranie b)aristokracie c)demokracie Řecké písmo se jmenuje: a)latinka b)alfabeta c)azbuka 2.Podtrhni pojmy, které patří k prvnímu tažení Peršanů do Řecka: Xerxes, 449 př.n.l., Marathon, 480 př.n.l., Dareios, 490 př.n.l., Perikles, Thermopyly, 323 př.n.l., Solon, Salamina, Chaironeie, 490 n.l., Plataje, Kýros, Archimedes, 480 n.l. 3.Doplň údaje o olympijských hrách: Kdy se konaly poprvé? Jak často se konaly? Kdo se mohl zúčasnit? 4.Doplň údaje o řeckém divadle? Kde se hrálo? Kdo hrál? Jaké hry se hrály? 5.Doplň text: Po řecko – perských válkách se nejsilnějším státem staly …………………… Jelikož dokázaly stavět výborné lodě, založily si vlastní……………………………spolek. Tento spolek měl společnou pokladnu pro eventuální potřeby při nenadálém útoku nepřátel. Archont………………..začal tuto pokladnu zneužívat
ke stavbě……………………a………………………… Sparta nebyla spokojena s takovým vývojem, a proto r……… př.n.l.zaútočila. Válka trvala až do r……….př.n.l.a říkáme jí válka………………………….. Ve válce zvítězila ……………………….a poražený stát musel……………………………………. , ………………………..a……………………………. Vládu zde převzalo…….. …………………………………… 6.Napiš 5 informací, které víš o vládě a životě Alexandra Makedonského:
7.Čemu se věnovali tito lidé: Hippokrates
Archimedes
Pythagoras
Platon
Homér
Herodotos
Myron
Sofokles
8.Nakresli a popiš dórský a ionský sloup:
9.Co se událo v tomto roce (buď přesný/á, kdo co udělal komu, ne obecné odpovědi!!!) 323 př.n.l. 490 př.n.l. 449 př.n.l. 338 př.n.l. 10.Zakroužkuj správnou variantu (+oprav ty nesprávné): Král Mínos nechal na Krétě postavit labyrint a do něj ukryl zlého psa.
ANO – NE
Peršané žili na území dnešní Číny.
ANO – NE
Kýros Veliký sjednotil Persii.
ANO – NE
Solón rozdělil obyvatele Atén do 4 skupin podle věku.
ANO – NE
Perikles byl významný sparťanský vojevůdce.
ANO – NE
Peloponéský spolek měl za úkol vybírat peníze na stavbu nových silnic.
ANO – NE
O dobývání Tróje psal básník Homér.
ANO – NE
Aténa byla bohyně lovu a ohně.
ANO – NE
Peloponéskému spolku velela Sparta.
ANO – NE
Mínojská kultura na Krétě zanikla zřejmě kvůli zemětřesení.
ANO - NE
Řešení:
1.Zakroužkuj správné odpovědi: Ženy v Řecku si oblékaly: a)chitón
Městský stát se nazýval: a)chitón
b)peplos
b)peplos
c)polis
c)polis
Vláda, na níž se podíleli všichni plnoprávní občané, se nazývá: a)tyranie b)aristokracie c)demokracie Vrstva nejbohatších a nejurozenějších obyvatel se nazývá: a)tyranie b)aristokracie c)demokracie Řecké písmo se jmenuje: a)latinka b)alfabeta c)azbuka 2.Podtrhni pojmy, které patří k prvnímu tažení Peršanů do Řecka: Xerxes, 449 př.n.l., Marathon, 480 př.n.l., Dareios, 490 př.n.l., Perikles, Thermopyly, 323 př.n.l., Solon, Salamina, Chaironeie, 490 n.l., Plataje, Kýros, Archimedes, 480 n.l. 3.Doplň údaje o olympijských hrách: Kdy se konaly poprvé? 776 př.n.l. Jak často se konaly? Každé 4 roky Kdo se mohl zúčastnit? muži 4.Doplň údaje o řeckém divadle? Kde se hrálo? V amfiteátrech Kdo hrál? Muži v maskách Jaké hry se hrály? Tragédie a komedie
5.Doplň text: Po řecko – perských válkách se nejsilnějším státem staly …Athény… Jelikož dokázaly stavět výborné lodě, založily si vlastní…námořní…spolek. Tento spolek měl společnou pokladnu pro eventuální potřeby při nenadálém útoku nepřátel. Archont…Perikles..začal tuto pokladnu zneužívat ke stavbě…přístavu…a…opevnění… Sparta nebyla spokojena s takovým vývojem, a proto r…431… př.n.l.zaútočila. Válka trvala až do r…404 .př.n.l.a říkáme jí válka…peloponéská.. Ve válce zvítězila ……Sparta….a poražený stát musel…zrušit námořní spolek…. , …zničit loďstvo..a…zničit hradby…. Vládu zde převzalo..30.. ……tyranů…… 6.Napiš 5 informací, které víš o vládě a životě Alexandra Makedonského: Chtěl se stát vládcem celého světa, všude budoval města pojmenovaná po sobě, při cestě do Asie přetnul tzv.gordický uzel, dobyl Egypt a Persii, sídlo přestěhoval do Babylonu, zemřel při tažení do Indie. 7.Čemu se věnovali tito lidé: Hippokrates - medicína
Archimedes - fyzika
Pythagoras - matematika
Platon-filozofie
Homér - literatura
Herodotos - dějepis
Myron - sochař
Sofokles - dramatik
8.Nakresli a popiš dórský a ionský sloup: 9.Co se událo v tomto roce (buď přesný/á, kdo co udělal komu, ne obecné odpovědi!!!) 323 př.n.l. – zemřel Alexandr Makedonský při tažení do Indie 490 př.n.l. – 1.tažení Peršanů do Recka, král Dareios vytáhl proti Athenám 449 př.n.l. – uzavřen mír po řecko – perských válkách 338 př.n.l. – král Filip Makedonský porazil Reky v bitvě u Chaironeie 10.Zakroužkuj správnou variantu (+oprav ty nesprávné): Král Mínos nechal na Krétě postavit labyrint a do něj ukryl zlého psa.
ANO – NE
(ukryl do něj Minotaura) Peršané žili na území dnešní Číny.
ANO – NE
(na území dnešní Indie) Kýros Veliký sjednotil Persii.
ANO – NE
Solón rozdělil obyvatele Atén do 4 skupin podle věku.
ANO – NE
(podle majetku)
Perikles byl významný sparťanský vojevůdce.
ANO – NE
(významný aténský archont) Peloponéský spolek měl za úkol vybírat peníze na stavbu nových silnic.
ANO – NE
(na společnou obranu) O dobývání Tróje psal básník Homér.
ANO – NE
Aténa byla bohyně lovu a ohně.
ANO – NE
(bohyně moudrosti) Peloponéskému spolku velela Sparta.
ANO – NE
Mínojská kultura na Krétě zanikla zřejmě kvůli zemětřesení.
ANO - NE
