“vroeger, toen opa en oma nog klein waren”
In de kleuterklassen zijn we bezig geweest met het project: “Vroeger, toen opa en oma nog klein waren”. We hadden aan alle kinderen gevraagd of ze van thuis spulletjes of foto’s mee wilden nemen die nog van vroeger zijn. Ook mochten opa’s en/of oma’s die het leuk vonden om iets te komen vertellen in de klas op bezoek komen. Het geheel werd afgesloten met een opa- en omamiddag, waarbij de kleuters met hun opa’s en/of oma’s in de aula konden kijken naar alles wat wij de afgelopen weken hadden gedaan. Hieronder volgt een impressie van de afgelopen weken.
Een ouderwetse koffiemolen, voor de kinderen niet bekend en moet je daar bonen in doen? Een strijkijzer, daar hoort toch een snoer met een stekker aan? Is dat zwarte, ronde ding een cdtje?
Dat je vroeger geen verwarming had en dat je de kachel moest stoken, vonden ze ook maar gek. En dan natuurlijk al die oude foto’s en die mooie lijsten er om heen, maar wat ze opvalt aan de foto’s is dat er geen één in kleur is.
De was met de hand doen met behulp van een wasbord en dus géén wasmachine. Een oude carbidlamp, geen snoer en geen batterijen. Een oude deegroller om koekjes mee te bakken kenden de meeste kinderen nog wel.
Het ouderwetse vriendenboekje, een poëzie-album, nog maar heel weinig meisjes hebben er één. Eén van de eerste ruimteschepen van Playmobil en natuurlijk nog véél ouder een knikkerplank.
Een tolspel waarbij je moet proberen zoveel mogelijk kegels om te tollen.
Diverse oude en nog oudere boekjes. Een spelletje, waarbij je met een klein kettinkje het gezicht kunt vormen, vinden de kinderen nu nog steeds erg grappig.
Een 1/2 cent en een 2 ½ cent en een vierkante stuiver.
Een horloge aan een ketting is ook wel raar hoor en dan ook zo groot.
Oude blikken van cacaopoeder en van de Venz hagelslag. Die laatste kennen de meeste kinderen wel van de reclame met ‘die grote mensen onder de paraplu’. Een wijwaterbakje is voor alle kinderen onbekend. De puntenslijper is met een beetje hulp wel te herkennen.
Een oud rapportboekje uit 1939, de kinderen zijn het er over eens dat de rapporten die zij krijgen er veel mooier uitzien.
Een doopjurkje van de oma van Thijs.
Een sigarenkoker en een boekje van Annie M.G. Schmidt, met allemaal oude versjes. Een kopje “van wel 20 jaar oud”.
Nog een koffiemolen, een iets nieuwere, de kinderen vinden deze veel mooier. Een paar ‘friese doorlopers’ of ‘botjes’ . Een oude telefoon en wat anders is dan de telefoons thuis is de draaischijf en het snoer aan de hoorn.
Een oud communiebordje en een mooi bordje met ‘echte molens’.
De meeste kinderen weten wel wat dit is, ze vergelijken het met de voetbalplaatjes die ze nu sparen in hun voetbalboeken. Ze vinden het wel grappig dat opa en oma ook al plaatjes spaarden in hun boeken.
Het kruisje heeft in de wieg van de oma van Lisa gehangen. Nog een oud poëzie-album en een oude bel.
Op maandag kwam de oma van Bas in de klas om met ons een liedje te zingen en ze heeft ook verteld over hoe het vroeger bij haar thuis was.
“Abraham had zeven zonen, Zeven zonen had Abraham. En ze aten niet en ze dronken niet, En ze deden allemaal zo………….” en bij ‘zo’ moesten we dan allemaal hetzelfde doen, bijvoorbeeld zwaaien met de handen of stampen met je voeten.
Dat je geen kraan in huis hebt waar water uitkomt is voor de kinderen nauwelijks voor te stellen en dat je dan een pomp hebt waar je het water mee uit de grond krijgt vinden ze ook maar vreemd. En als er sneeuw lag kwam de buurman met de tractor om een paadje te maken waarover alle kinderen naar school konden lopen. De meeste kinderen hebben thuis een eigen kamertje dus als je zoals de oma van Bas, met z’n vijven op één kamertje ligt is dat wel heel anders.
Op dinsdag is de oma van Isolde in de klas gekomen om over vroeger te vertellen. Ze had oude foto’s van vroeger meegenomen en ze heeft er ook bij verteld. Ze vertelde dat je helemaal stil moest zijn in de klas en dat je netjes moest zitten met je armen over elkaar. We hebben dat even geoefend, het lukte wel goed maar niemand vond het leuk om zo te moeten zitten.
Hier zie je ons allemaal bezig met het liedje In de ronde kring…………..
We mochten ook allemaal dingen vragen over vroeger, of ze toen ook computers hadden of dat ze ook een auto hadden en zo……………. De oma van Isolde vertelde ook nog dat alle meisjes vroeger jurkjes aan hadden en géén lange broeken. Dit vonden de meeste kinderen wel gek en Michelle liet duidelijk in woord en gebaar weten dat ze dat echt heel stom vond. En het allerleukste van je oma is natuurlijk dat je er zo fijn bij op schoot kunt zitten.
Op woensdag kwamen de twee opa’s van Jordy op school, wel gezellig hoor twee opa’s in één keer.
Opa Frans vertelde over iets dat hij vroeger had gedaan en wat de kinderen maar niet na moesten doen. Hij had namelijk nagespeeld dat hij in de Vliegende Wand aan het racen was en toen was hij tegen een biels aangebotst. Hij heeft ons het litteken laten zien dat het gevolg was van de botsing.
Daarna liet opa Tonnie ons zien met wat voor speelgoed zij vroeger speelden en hij had zelf ook iets gemaakt. Van lege blikken en touwtjes had opa Tonnie loopklossen gemaakt en die hebben we allemaal natuurlijk even geprobeerd.
Als verrassing had hij ook de snoeppot van thuis meegebracht waar alle kinderen iets uit mochten kiezen.
Daarna heeft opa Frans nog verteld over de schoolreisjes van vroeger, dat je dan niet met een bus ging, maar met een paard met wagen, waarop allemaal banken stonden. En de reis ging ook niet naar de Efteling of naar de dierentuin, maar naar de Loonse en Drunense duinen, spelen in het zand en de bossen. Op het laatst hebben de opa’s ons nog laten zien hoe ze vroeger met een hoepel speelden. We hadden helaas geen tijd meer om buiten te oefenen, maar dat komt de komende dagen nog wel een keer.
Op donderdag hebben we ons projekt over Vroeger, toen opa en oma nog klein waren afgesloten met een echte Opa- en Omadag. Onder het genot van een kopje koffie of thee, met een koekje erbij konden de opa’s en oma’s ( en zelfs een overgrootmoeder) met hun kleinkinderen gaan kijken naar de tentoonstelling van allemaal oude spulletjes in de aula.
Nadat alles hier was bekeken mocht iedereen in de klas gaan kijken naar wat we daar allemaal doen. Het was erg druk in de klas maar ook heel erg gezellig.
Wij hebben allemaal ontzettend veel plezier gehad tijdens het project en tijdens de afsluitende Opaen Omadag en we hopen dat dat ook voor de opa’s en oma’s geldt. We willen jullie heel hartelijk bedanken voor alle bijdragen aan ons opa- en omaproject !!!!!!! Alle kinderen van groep 1-2D en meneer Derk.
