Krant
Inhoud Voorwoord ………………………………………….. 2 De RAM–loze Screenrecorder……………… 3 Racisme en Discriminatie op school……. 4 Dennis de Kabelnerd ………………………… 11 Hak Op De Tak Column………………………..11 Nieuwjaar…………………………………………….12 Game over…………………………………………….13 10 Tips voor veilige kerstdagen………… 14
Voorwoord Door Tim Van Der Starre: Hartelijk dank voor het lezen van de eerste schoolkrant van dit schooljaar. Deze editie is lang niet dik genoeg daarom vragen wij JOU om ons te helpen. Kom jij iets leuks tegen op tv, internet ,radio enz.? Mail het naar ons of lever het in bij Aurum 7 (Amber Jong) of wil jij zonder vaste bedoelingen een keer een artikel inleveren dat mag gewoon. En tegenwoordig hebben wij ook een website dus je kan ook youtube filmpjes of andere interactieve dingen naar ons opsturen. We hebben twee email aderessen eentje voor de analogen schoolkrant:
[email protected] en eentje voor de website:
[email protected] dus nogmaals als je iets leuks hebt (een feedback mag ook) mail dan naar ons. PS. Onze excuses voor het late uitbrengen
De RAM-loze screenrecorder. Iedere YouTube-gamer heef het; een screenrecorder. Dit is een programma om alles wat je doet op je scherm op te nemen. Ik vind het wonderdingetjes, met als nadeel dat ze nogal wat RAM-geheugen kosten, waarna je computer behoorlijk wordt beperkt met het gamen zelf, waardoor je een behoorlijk goede pc moet hebben om dit goed te kunnen draaien. Maar dat hoeft niet! Ik weet een goede gratis screenrecorder, mits je de juiste spullen hebt, die geen RAM kost. Welk programma dit is? Daar kan ik heel kort over zijn; het is geen programma. Het is namelijk een constructie. En het voordeel is is dat hij nog vrij eenvoudig is aan te leggen ook. Het enige nadeel: als je geen dvd-recorder hebt, moet je die nog aanschaffen, en die zijn niet goedkoop (vanaf 50 euro tweedehands). Het beste is om er een te kopen met SD-kaart-ingang. Heb je geen recorder, dan kan je verwegen: ga ik een dure dvd-recorder kopen om zonder verlies van snelheid te kunnen opnemen? Je bouwt de constructie als volgt; Je sluit eerst je computer aan op de tv. Dit kan meestal met de gewone kabel voor het computerbeeldscherm. Anders moet je eens een foto maken van de uitgang voor je beseldscherm en de ingangen van je tv, dan kan ik je wel vertellen wat je nodig hebt. Nu sluit je de dvd-recorder aan op de tv. Hoe je dit doet staat gewoon in de handleiding van de tv en dd recorders. Heb je een recorder zonder SD-kaart? Zo ja; koop een pak dvd+rw's, deze zijn herschrijfbaar en besparen je dus een hoop geld in vergelijking met dvd+r's die je alleen maar 1 keer op kan nemen en je dus iedere keer nieuwe moet kopen. Download ook een dvd-ripper. Dit is een programma om je dvd's mee op je computer te zetten naar een formaat dat op YouTube kan worden geupload. Hiervoor kan je bijvoorbeeld de gratis programma's Handbrake of DVDFab gebruiken, even googelen en je hebt ze. Als je wel een SD-kaart op je recorder hebt staan, kan je meteen beginnen. Zorg er eerst voor dat je op de tv ziet en hoort wat er op de computer gebeurt, en zorg dan dat de dvdrecorder aan het opnemen is. Vergeet niet om de beeldschermverhouding goed te zetten, anders zie je dat terug in het filmpje. Om te testen of je het goed hebt gedaan, moet je een mp3'tje afspelen op de computer, en tegelijkertijd het bureablad aanlaten. Hier heb je namelijk beeld (het bureaublad) en geluid (het liedje) bij nodig. Sluit nu de recorder en de tv af. Steek de SD-kaart of de dvd in de computer, en speel het filmpje af. (Rip eerst de dvd naar de computer als je het filmpje op dvd hebt staan) Als het nu werkt, kan je jezelf feliciteren, want nu heb je een RAM-loze screenrecorder en kan je eindelijk gaan minecraften zonder gigantische lag's. Hoewel dit natuurlijk niet echt zin heeft als je computer al zo traag was dat je er sowieso niet op kon gamen... De kracht van deze screenrecorder zit hem in het feit dat je alles doet waarvoor het gemaakt is. Want je hebt altijd al een beeldscherm, dus je computer moet het aankunnen om hem op een tv aan te sluiten. De kabel van je computer naar de tv is zuiver analoog, dus de tv wordt niet belast met zware coderingen die hij nog moet ontfrutselen. En het signaal naar de recorder zou de tv ook gewoon kunnen doen. Men verwacht dat de recorder zonder snelheidsverlies kan opnemen, dus doet 'ie dat ook. Deze constructie zorgt er dus voor dat niet de computer wordt belast met het opnemen, maar dat het opnemen extern gebeurt, zonder dat de computer er iets van 'merkt'. En daarom is deze sceenrecorder RAM-loos.
Dennis Holierhoek
het racisme en de discriminatie op school
ons doel is om de school in te laten zien hoe erg het pesten, discrimineren, en de racisme op school is. wij zijn daarom mensen gaan interviewen en gaan vragen om hun mening erover te geven. pesten wordt wel in bijna elke klas van het Aurum gedaan. de school probeert het wel te stoppen maar het dringt nog niet bij iedereen door. vele kinderen vinden pesten heel erg.vaak gebeurt het op het internet en na schooltijd.
Gaby: vraag:
ben je ooit gepest, gediscrimineert en/of racisties benadert door mensen. of zelf mensen gepest, gediscrimineert en/of racisties benadert. antwoord: in de eerste klas ben ik heel erg gepest, ik kon niet eens meer veilig door de aula lopen, en ik werd met de dood bedreigd. ik ben ook nageroepen en uitgescholden. ik ben ook wel eens opgewacht na school, ik kon ook niet meer veilig door de stad lopen. ik moest soms gaan schuilen bij iemand anders thuis. Maar met uitpraten kom je wel verder. Zo heb ik de ruzies opgelost en was het weer over. vraag: hoe vind je het als je vrienden er aan mee doen of er door wordt gepest antwoord: ik vind het wel dom , maar ik steek er geen stokje voor. ze moeten zelf de goede beslissing maken. ik sta wel klaar voor gerechtigheid.
interview 2:
vraag:
ben je ooit gepest, gediscrimineert en/of racisties benadert door mensen. of zelf mensen gepest, gediscrimineert en/of racisties benadert. antwoord: ik ben wel eens gepest, uitgescholden, er is tegen mij gevloekt en ik ben ook wel eens fysiek benadert. vraag: hoe vind je het als je vrienden er aan mee doen of er door wordt gepest antwoord: ik vind het niet leuk voor mijn vrienden omdat ik weet hoe het is als ze gepest worden. en ik zou daarom ook heel graag willen dat het stopt op school.
interview 3: vraag: ben je ooit gepest, gediscrimineert en/of racisties benadert door mensen. of zelf mensen gepest, gediscrimineert en/of racisties benadert. antwoord:
ja, ik wordt vaak gepest om mijn uiterlijk. mensen schelden mij dan uit omdat ik dik ben. daar zit ik erg mee, omdat ik zo mijn best doe om in de smaak te vallen bij andere mensen. maar dat worden ze niet. maar ze maken me ook belachelijk om mijn hobby'. vraag: heb je zelf ook wel eens gepest. of ben wel eens door je vrienden gepest. antwoord: ik heb altijd geprobeert om mensen niet te pesten. want ik weet zelf hoe erg dat is. mijn vrienden treiteren mij ook wel eens. ik heb ook te maken met schijnheilige mensen vraag: zou je willen dat het pesten stopt op school? antwoord: ja, dat zou ik erg graag willen.
interview 4:
vraag:
ben je ooit gepest, gediscrimineert en/of racisties benadert door mensen. of zelf mensen gepest, gediscrimineert en/of racisties benadert. antwoord: ja ik ben op de basisschool gepest omdat ik anders
was, en inde eerste klas wouden kinderen niet eens met me omgaan om dat ik autisties ben. en dan dachten ze dat ik een monster was. dat kwetste mij wel. gelukkig ben ik nu naar een andere school en is dat niet meer zo.
vraag: hoe vind je het als je vrienden er aan mee doen of er door wordt gepest antwoord: ik vind het niet zo leuk want meestal doen ze dan mee om stoer te doen. ik vind het ook geen goede keus want zo maak je niet veel vrienden. maar het is hum eigen keus. maar ik zou er niet aan meedoen om vrienden te krijgen, want zo krijg je alleen foute vrienden. en dan zijn het geen goede vrienden die met je om willen gaan alleen omdat je stoer deed en niet om hoe je zelf bent.
Hallo allemaal en bedankt voor het lezen van mijn artikel. De schoolkrant is in een nieuw jasje gestoken, dus maak ik ook een metamorfose in dit blad. Vanaf nu ben ik Dennis de Kabelnerd. Waar ik eerst interviews deed, vertel ik nu over kabels en wat je ermee kan. Om je een voorbeeld te geven van wat dit inhoudt, zal ik jullie een simpel voorbeeld geven: de USB-dataserver. En dan bedoel ik dus NIET een server van dat vage vierkante spel. Je kan hiermee bestanden overzetten naar een andere computer, maar dan zonder internet. Op de website zal ik een manier beschrijven om van je scherm op te nemen zonder dat het onder de gunstige omstandigheden ook maar een byte aan ram kost. Benodigdheden voor de USB-dataserver; • Een externe harde schijf (of een vorm van, bijvoorbeeld een mp3speler of een USB-stick) die kan worden aangesloten met een USB-kabel • Minstens 2 computers, zodat deze bestanden over en weer kunnen verzenden • Een of meerdere (afhankelijk van hoeveel computers je wilt aansluiten, je kan de ene switch ook in de andere steken zodat je nog meer aansluitingen hebt) USB-switches (een apparaat waarmee je meerdere computers op bijvoorbeeld 1 printer kan aansluiten, deze kan je kopen voor ongeveer 20-30 euro) • Voor iedere computer 1 USB-verlengkabel. Hoe ga je te werk: 1. Eerst moeten we ons een beetje verdiepen in USB-plug. Je hebt een heleboel soorten (wat je in je mobiel steekt is ook een USBplug, al weet ik niet of dat ook voor Apple-apparaten geldt), maar wat mensen normaal gesproken een USB-plug noemen, is officieel een USB A-plug. Dan heb je nog 4 verschillende versies. 1.0, 1.1,
2.0 en 3.0. Alle dingen, dus de computers, de kabels, de switch en de harde schijf moeten van dezelfde waarde zijn. Als het even kan, neem een zo hoog mogelijke waarde, want USB 1.0 biedt 1,5 Mb/sec overdrachtssnelheid, terwijl USB 1.1 veel sneller is; 12 Mb/sec overdrachtssnelheid. USB 2.0 heeft 480 Mb/sec en bij 3.0 is het al helemaal mooi; 4,8 Gb/sec. Dan moet je echter nog wel de tijd die de harde schijf en de computer nodig hebben erbij rekenen. Maar toch, kijk naar het verschil. USB 3.0 is meer dan 3.000 keer zo snel als USB 1.0! De volgende voorwaarde is dat de verbinding van computer naar harde schijf niet meer dan 30 meter mag zijn. Anders heb je kans dat je verbinding niet gaat werken. 2. Je sluit de switch aan op de computers. 3. Je sluit de harde schijf aan op de switch. 4. Als het goed is, ziet iedereen die is aangesloten in dit scherm:
dat de harde schijf is aangesloten. 5. Om een bestand over te zetten, moet je deze kopiëren naar de externe harde schijf. De ontvanger kan deze dan uit de externe harde schijf kopiëren naar zijn interne harde schijf. Nu heb je dus een mooi systeem, mits het werkt, maar eigenlijk kan je nog veel meer lopen klooien met dit systeem. Want als je het goed bekijkt, werkt het internet net zo, alleen dan veel groter. Eigenlijk heb je een soort mini-internet gemaakt. Het enige wat er verschillend is, is dat je hier geen echte websites hebt. Maar waarom niet? Je kan een Microsoft Publisher-presentatie opslaan als html-document waardoor het een offline website wordt. Deze website drop je op de externe harde schijf, en tadaa, je hebt een website op je eigen internet! Zo zou je er de Pirate Bay kunnen opzetten. Of een soort Facebook, al is dat een stuk moeilijker, vaak moet je die scripts kopen. Je kan alles bedenken en alles op je mini-internet zetten. De enige limieten zijn de grootte van de
externe harde schijf (en als die een dikke terabyte is bereik je die niet zo snel, en anders sluit je een hub aan op de switch, dan kan je een tweede harde schijf aansluiten), de vraag of je mentor/mentrix wel zin heeft in een wirwar van kabels door de klas en het feit dat dit internet niet vrij is. Immers, de eigenaar van de harde schijf en de switch bepalen of je op het internet mag. Deze USB-dataserver was slechts een voorbeeld van wat je allemaal met kabels kan doen. Met een beetje fantasie en logisch denkwerk kan je álles maken. Bijvoorbeeld hoe je van een elpee kan opnemen, dat vertel ik de volgende keer. Maar je kan nog veel meer en gekker. Je kan zelfs met je mp3-speler een NASA-raket afschieten! Maar jullie mogen ook jullie ideeën vermelden. Een uitgewerkt idee kan je zo bij de schoolkrant inleveren. Als je een idee hebt, maar niet weet hoe het moet, lever hem in bij Dennis in het lokaal van meester Martin, en ik zal je idee uitwerken.
Hak op de tak column We zijn alweer halverwege het schooljaar. Met sneeuw, waarbij over het algemeen plezier wordt gemaakt. De redactie is ook meer dan verdubbeld mede door de beslissing om onder-bouwers er bij te betrekken bedankt daarvoor en voor jullie inzet ook de komende maanden. De school groeit best hard, Als je naar de pauzes kijkt waar dus steeds meer gevoetbald, op de DS wordt gespeeld en veel wordt gekletst. Een gezellige sfeer hangt er ook op een enkeling na. waar we met een schone lei kunnen beginnen waar nodig is. Mensen moeten trouwens wel wat insturen want anders hebbenw e te weinig voor een schoolkrant nog een tip voor de mentoren: mensen met ADHD moet je geen marsepein geven daar worden ze druk van en moet je ze eruit sturen wat hun schuld dus niet is Geert-Jan Wubs
Game over… Ik zal me eerst even voorstellen. Ik ben Wouter, ik ben 12 jaar en ik zit in Aurum 1. Ik game veel. Daarom ga ik schrijven over games. Mijn column heet daarom Game Over… Dit keer ga ik schrijven over The Legend of Zelda: Ocarina of Time 3D. Het is een leuk, maar soms best wel pittig spel waar je ruim 50 uur mee bezig bent. Maar let op: het is alleen maar voor de 3DS. Het is een remake van het oude spel Ocarina of Time op de Gameboy en de Gamecube. Ze hebben het goed opgeknapt en ook wat leuker gemaakt. Het is een actie-avontuur spel. Het doel van het spel is om de slechte koning Ganondorf te verslaan, maar om dat te doen moet je eerst naar de toekomst. Om daar te komen moet je 3 stenen vinden. In de toekomst moet je de 8 wijzen vinden, die ieder in hun eigen tempel. Daarna kun je naar Ganondorf. De rest moet je zelf maar uitvinden… Tot de volgende keer, Wouter
9 Tips voor een veilig 2013 -
Pas op bij brandbare kleding bij kaarsen
Feestverlichting kan warm worden en brand veroorzaken. Hang deze altijd vrij
-
Spiritusbranders die te vol zijn kunnen overstromen waardoor de brand uitbreid
-
Vuurkorven zijn leuk maar pas op voor vliegvuur
-
Gebogen glas werkt als vergrootglas laat de zon hier niet op schijnen
-
Zet geen spullen voor een deur, in nood kun je daar niet meer door vluchten
-
Berg snoeren goed op zodat je er niet over kunt struikelen
-
Laat kinderen niet alleen in de kamer achter als er kaarsjes branden, ook niet bij het naar de WC gaan
-
Zorg dat iedereen weet wat hij/zij moet doen als het toch misgaat
SKW-opleidingen Succes in 2013 en onthoud veiligheid gaat voor
