Verlengde schooldag activiteiten MOOI, VÓÓR Welzijn en Zebra

Verlengde schooldag activiteiten 2016

MOOI, VÓÓR Welzijn en Zebra

1

Inhoudsopgave Voorwoord3 Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 5 1.1 Alles kids! 6 1.2 Cool Fashion Kids 7 1.3 Creativiteit 8 1.4 Film maken 9 1.5 Fotografie 10 1.6 Freubels & fratsen 11 1.7 Glitter & glamour 12 1.8 Het wilde dieren project 13 1.9 Hippe haaksels & bezige breisels 14 1.10 Kids in Space 15 1.11 KinderKunst 16 1.12 KinderPersBureau 17 1.13 Kleding maken 18 1.14 Kleifilmpjes maken 19 1.15 KnutselGriezelClub 20 1.16 Kunst & Decorum 21 1.17 Maak je eigen knuffel! 22 1.18 Maak je eigen tas! 23 1.19 Mozaïek 24 1.20 Muurschilderen 25 1.21 Pimp je kamer! 26 1.22 Piraterij 27

1.23 1.24 1.25 1.26 1.27 1.28 1.29 1.30

Plastic Fantastic! 28 Ridders & Prinsessen 29 Sieraden maken 30 Strip- & Mangatekenen 31 Te land, ter zee & in de lucht 32 Tekenen & schilderen 33 Wereldkunstenaars! 34 Zelf instrumenten maken 35

Deel 2 Cultuur & dans 2.1 Breakdance 2.2 Dans & beweeg 2.3 Dansend de wereld rond 2.4 Flashmob 2.5 Let’s dance! 2.6 Streetdance 2.7 Zumba

3.7 3.8 3.9 3.10

Kleuterdrama Musical Poppentheater Schminken

53 54 55 56

Deel 4 Cultuur & muziek 58 4.1 Afrikaans trommelen & Djembé 59 4.2 Gitaar 60 4.3 Zang 61

37 38 39 40 41 42 43 44

Deel 5 Gezondheid & milieu 63 5.1 EHBO 64 5.2 Geluk in de klas 65 5.3 Girlpower! 66 5.4 Kinderyoga 67 5.5 Kleuters in beweging 68 5.6 Kleuteryoga 69 5.7 Koken 70 5.8 Koud koken 71 5.9 MindfulKids 72 5.10 Onderlinge kindermassage 73

Deel 3 Cultuur & drama 46 3.1 Cabaret & stand-up comedy 47 3.2 Clownen 48 3.3 Diep in de zee 49 3.4 Drama 50 3.5 Goochelen 51 3.6 Kindertoneel 52

Deel 6 Sport & spel 75 6.1 Alles & iedereen beweegt! 76 6.2 Dammen 77

2

6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12

Free running Grappling Judo Panna Knock Out Racketsport TKD Tigers Voetbal Wereldsporten Zaalsporten Zelfverdediging gemengd of voor meiden

78 79 80 81 82 83 84 85 86 87

Deel 7 Taal & lezen 89 7.1 Boekenschat 90 7.2 Debatteren 91 7.3 Gedachten in gedichten 92 7.4 Het spel met gedichten 93 7.5 Maak je eigen boek! 94 7.6 Van rijm tot rap 95 7.7 Taal & bordspel 96 Deel 8 Techniek & ICT 8.1 Computerles 8.2 De dames van Techniek 8.3 Techniek 8.4 Werken met hout 8.5 WizzKids

98 99 100 101 102 103

Voorwoord

Voor u ligt onze nieuwe brochure met het aanbod verlengde schooldag activiteiten voor 2016. Ook dit jaar hebben wij een uitgebreid en gevarieerd cursusaanbod samengesteld voor uw leerlingen. Naast de succesvolle cursussen als Wizzkids, Sieraden maken en Let’s dance! is het aanbod uitgebreid met diverse cursussen zoals Cool Fashion Kids, Geluk in de klas en TKD Tigers voor de allerjongsten.

De inkoop van cursussen loopt voor het eerst dit jaar via de VSD-frontoffice om het u zo gemakkelijk mogelijk te maken. Vanuit hier wordt uw aanvraag behandeld. Eén van onze vertrouwde contactpersonen neemt binnen 5 werkdagen telefonisch of via e-mail contact met u op, waarna de gemaakte afspraken schriftelijk worden bevestigd. Zit in ons uitgebreide aanbod net niet die cursus die u zoekt, wilt u een ander aantal lessen, meer of minder leerlingen, neemt u vooral contact met ons op, zodat wij u een passend aanbod kunnen doen.

Graag willen wij een bijdrage leveren aan een uitdagend en verrassend programma dat de talenten van uw leerlingen stimuleert en activeert. Al vele jaren levert de goede samenwerking tussen welzijn en school een bundeling van expertise op ten gunste van het kind en zijn of haar ontwikkeling.

Laat u inspireren en wij zien graag uw aanvraag tegemoet!

Ook dit jaar staat ons VSD-team weer klaar om met gedrevenheid en vakkennis u bij te staan!

3

4

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming

Inleiding Beeldende vorming is een onderdeel van de ontwikkeling van een kind. Je vormt je een beeld van wat je beleeft en van wat je ziet. Je leert om dat op een creatieve manier te uiten en vorm te geven. Het gaat niet alleen om denken, maar vooral om doen. Ideeën en gevoelens worden bijvoorbeeld omgezet in tekenen, schilderen, kleien of fotografie. Om de kwaliteiten van de leerlingen verder te ontwikkelen en te stimuleren op het gebied van beeldende vorming hebben wij een divers aanbod ontwikkeld. Prikkelende cursussen die de aansluiting tussen het binnenschools en buitenschools leren vergroten en tevens de culturele en maatschappelijke participatie van deze doelgroep vergroten. Ook is er ruimschoots aandacht voor talentontwikkeling van de leerlingen.

5

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.1 Alles kids! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Alles Kids! is een cursus waarin allerlei activiteiten aan de orde komen. Dit kan zijn sport & spel of techniek, maar ook knutselen, fotografie en theater. De lessen worden gegeven in blokken van 2 of 3 lessen, dus er kan gekozen worden voor meerdere activiteiten in één cursus. Zo kan er bijvoorbeeld een activiteitenmiddag voor de leerlingen en hun ouders samen georganiseerd worden. Ook kunnen de ouders een assisterende rol vervullen bij de lessen. In les 10 wordt een presentatie, uitvoering of expositie voor ouders en belangstellenden gegeven en ontvangen de leerlingen een certificaat van deelname. Indien van toepassing worden de gemaakte werkjes door de leerlingen mee naar huis genomen.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 75 minuten Locatie op school in de voor de activiteit geschikte ruimte Kosten € 1.429 incl. materiaal

Contact Wilt u uw school inschrijven voor deze cursus of wilt u meer informatie, neem dan contact op met de VSD frontoffice T 070 - 205 2000 E [email protected] www.xtra.nl/vsd

6

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.2 Cool Fashion Kids Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

De opdracht voor deze cursus is: Maak een individuele creatie, dus het thema is jezelf! Niks is te gek, alles kan. Ben je verslaafd aan de kleur roze, glitters, dansen of lezen, noem maar op! Zolang het maar met jou te maken heeft, is het goed. Het door de leerlingen gekozen thema wordt verwerkt door middel van “pimpen”. Dus bestaande kleding, tassen, gympen enzovoort worden door de leerlingen gerestyled. De laatste les is er een spetterende modeshow voor de ouders en andere belangstellenden.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 6 lessen van 90 minuten Locatie op school Kosten € 1.029 incl.


Materiaal NB voor kleding en accessoires dienen de leerlingen zelf te zorgen

7

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.3 Creativiteit Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

De leerlingen maken in de cursus spelenderwijs kennis met beeldende vorming. Er wordt gewerkt met materialen en technieken als gips, papier-maché, verf, klei, papier, hout en hergebruik materiaal. De kinderen leren ook kijken door voorwerpen te tekenen of te schilderen. Er kunnen werkstukken gemaakt worden voor thuis, maar er kan ook een gezamenlijk werkstuk gemaakt worden voor een ruimte in de school. In de laatste les wordt een tentoonstelling gehouden voor ouders, leerkrachten en, zo mogelijk, klasgenootjes, waarbij de geleerde technieken en de gemaakte werkstukken worden getoond. De leerlingen ontvangen de laatste les een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie leslokaal- of handvaardigheidlokaal Kosten € 1.143 incl. materiaal


8

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.4 Film maken Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

De leerlingen bedenken gezamenlijk een leuk of spannend thema. Onder begeleiding van de vakdocent leren zij de apparatuur te gebruiken en hij laat hen zien hoe films gemaakt worden, beeld voor beeld. Er worden decors gemaakt, tekeningen en foto’s. Alles wordt in de computer gezet. De beelden worden bewerkt met digitale technieken, zodat er een mooi resultaat ontstaat. En tenslotte worden er stemmen en geluiden onder gemonteerd. De laatste les krijgen ouders en belangstellenden het resultaat te zien van 9 lessen intensief werk!

Deelnemers min. 8; max.12 Duur 10 lessen van 90 minuten Locatie afhankelijk van keuze Kosten € 1.714 incl. materiaal


9

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.5 Fotografie Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

De leerlingen leren in de lessen de basisbeginselen van fotografie. Hoe maak je een goede foto, wat heb je hiervoor nodig, waar moet je op letten, enzovoort. Daarnaast wordt geleerd hoe portretten worden gemaakt, je kunt schrijven met licht, je een eigen fotoreportage maakt, je zwart/wit foto’s kunt inkleuren en nog veel meer. Desgewenst kan een (thematische) reportage voor school gemaakt worden. De laatste les wordt voor ouders en belangstellenden een expositie georganiseerd van de gemaakte foto’s. Afhankelijk van de keuze worden de foto’s mee naar huis genomen of blijven als expositie op school.

Deelnemers min. 8; max.12 Duur 10 lessen van 90 minuten Locatie afhankelijk van keuze Kosten € 1.714 incl. materiaal


10

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.6 Freubels & fratsen Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Van knutselen wordt je blij! In deze cursus maken de leerlingen de prachtigste en origineelste kunstwerken en wordt er toegewerkt naar een heuse tentoonstelling. In de lessen leren de leerlingen verschillende knutseltechnieken en kunnen aan het eind van de cursus onderscheid maken tussen deze technieken en bepalen welke ze wanneer het beste kunnen gebruiken. De inhoud van de lessen kan worden aangepast aan de seizoenen of specifieke projecten van de school. De tentoonstelling van alle creatieve kunstwerken, waarvoor de ouders en andere belangstellenden worden uitgenodigd, laat tenslotte zien dat er echte kunstenaars in de leerlingen verscholen zitten! De leerlingen mogen de gemaakte werkstukken mee naar huis nemen.

Deelnemers min. 8; max.15 Duur 10 lessen van 90 minuten Locatie op school Kosten € 1.714 incl. materiaal


11

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.7 Glitter & glamour Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

De leerlingen leren bestaande kledingstukken en accessoires zo te versieren, te verknippen en te veranderen dat ze helemaal volgens de laatste mode worden of juist een persoonlijke stijl krijgen. Hierbij kan gedacht worden aan het decoreren met onder andere glitter-steentjes van stoffen, tassen, fotolijstjes en sieraden, maar ook kunnen bijvoorbeeld schilderijen gemaakt worden met behulp van verf, glittersteentjes en schelpen. De leerlingen leren zelf patronen ontwerpen en deze te gebruiken op het werkstuk naar keuze. Bijkomend leermoment is dat de kinderen spullen leren hergebruiken in plaats van weg te gooien! Bij de laatste les worden de ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een presentatie van alles wat de leerlingen gemaakt en ontworpen hebben. Zij mogen de gemaakte werkstukken mee naar huis nemen en krijgen een certificaat

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie op school Kosten € 1.143 incl. materiaal NB voor kleding en accessoires dienen de leerlingen zelf te zorgen


12

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.8 Het wilde dieren project Algemene informatie

Omschrijving

Groep 2, 3, 4, 5, 6

Wat zijn eigenlijk ‘wilde dieren’? Wat zijn hun eigenschappen? Hoe zien ze eruit? Wat zijn slangenhuid, vacht, manen, panterpatroon en schubben? Met welke dierenpatronen is sommige kleding bedrukt? In deze cursus krijgen de leerlingen antwoord op al deze vragen. Op verschillende manieren wordt gewerkt aan het thema ‘wilde dieren’. Er worden patronen van de vacht geschilderd, maskers gemaakt en geschminkt. Daarnaast worden spelletjes gespeeld, zoals “Welk dier ben ik?” en “Wilde dieren hints”. De laatste les worden de ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een echte wilde dieren show. Dan ontvangen de leerlingen een certificaat en mogen ook de gemaakte werkstukken mee naar huis genomen worden.



13

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.9 Hippe haaksels & bezige breisels Algemene informatie

Omschrijving

Groep 2, 3, 4, 5 & 6

Textiele werkvormen zijn voor kinderen leuk en leerzaam. De technieken stimuleren de fijne motoriek en fantasie. Denk je dat werken met wol saai en tuttig is? Dan vergis je je ernstig, want de naam van deze cursus zegt genoeg. Hou je van knutselen of van Street-art? Heb je fantasie? Dan is deze cursus echt iets voor jou! In de cursus worden verrassend hippe dingen gemaakt door te breien ,te haken of te naaien. Voor de modeontwerper van de toekomst is deze cursus zeker een “must”. Uiteraard mogen de zelfgemaakte werkjes mee naar huis genomen worden.



14

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.10 Kids in Space Algemene informatie

Omschrijving

Groep 2, 3, 4, 5 & 6

Reis met je zelfgemaakte spaceshuttle naar een nog nieuw te ontdekken planeet! Wat zijn eigenlijk sterren, planeten en satellieten? Hoe ziet een raket eruit en wat is een ruimtepak? En kunnen we dat allemaal zelf maken? Tijdens deze cursus worden de leerlingen omgetoverd tot een echte astronaut en gaan ze op reis door de ruimte en misschien ontmoeten ze wel een grappig marsmannetje. Op verschillende manieren wordt gewerkt aan het thema ‘ruimte & planeten’. Dit kan zijn met knutselen, schminken, liedjes, spelletjes of toneelstukjes. Aan het eind van de cursus gaan de leerlingen als echte astronaut naar huis met een “Kids in Space certificaat”. Uiteraard mogen ouders en belangstellenden hen de laatste les komen bewonderen.



15

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.11 KinderKunst Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Kunst is een belangrijk middel om je te kunnen uiten zonder taalbarrières en cultuurverschillen. De leerlingen worden op laagdrempelige wijze binnengeleid in deze creatieve en fantasierijke wereld. De cursus worden op maat aangeboden. Denk hierbij aan schilderen of tekenen, maar ook mode ontwerpen, stripboeken maken, grafischeen druktechnieken, boetseren, keramiek, mozaïek, graffiti of POP-art. De cursussen worden begeleid door professionele kunstenaars. Aan het eind van de cursus worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een heuse expositie van de gemaakte kunstwerken. Zij mogen de gemaakte werkstukken mee naar huis nemen en krijgen een certificaat.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 6 lessen van 90 minuten & een expositie Locatie op school Kosten € 1.029 incl. materiaal


16

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.12 KinderPersBureau Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Onder begeleiding van een vakdocent wordt een echte (school)krant of magazine voor en door de leerlingen gemaakt. Zij moeten zelf onderwerpen bedenken, interviews afnemen, foto’s maken en bewerken, artikelen schrijven, enzovoort. Ook worden er redactievergaderingen georganiseerd om één en ander in goede banen te leiden. Kortom: er komt nogal wat bij kijken! Bestaat er al een schoolkrant? Dan kan deze groep leerlingen hier zeker een bijdrage aan leveren, zodat u het hele schooljaar verzekerd bent van een goede schoolkant. De laatste les wordt de schoolkrant gepresenteerd aan ouders en belangstellenden en ontvangen de leerlingen een certificaat.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie computerlokaal op school Kosten € 1.143 incl. materiaal NB gebruik van een computer is noodzakelijk


17

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.13 Kleding maken Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

De leerlingen leren de beginselen van zelf kleding maken met behulp van een naaimachine. Voor de naaimachines wordt gezorgd. Eerst een patroon uitzoeken of zelf meenemen en de stof uitkiezen, daarna knippen, rijgen, naaien, enzovoort met als resultaat een eigen gemaakt kledingstuk. Er kan voor een shirt, broek of rok worden gekozen, maar ook een stropdas, tas of kussen behoren tot de mogelijkheden. Aan het eind van de cursus worden de eigen gemaakte kledingstukken tijdens een echte modeshow door de leerlingen zelf geshowd. Ze zijn dus ook nog voor even een heus model! Uiteraard worden de ouders en belangstellenden voor dit festijn uitgenodigd. De leerlingen mogen hun eigengemaakte kledingstuk mee naar huis nemen.



18

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.14 Kleifilmpjes maken Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Bij de cursus kleifilmpjes maken worden filmclips met zelfgemaakte kleipoppetjes, decors en effecten gemaakt, net als op televisie en youtube, zoals Pingu en buurman & buurman. Eerst wordt een verhaal bedacht met hoofdrolspelers en decor. Vervolgens gekleid, geknipt en geplakt om zo tot een basisopstelling te komen die gefotografeerd wordt. Daarna wordt steeds een klein beetje aan deze basisopstelling veranderd en ook hier worden foto’s van gemaakt. Het woord “kleifilmpjes” zegt het al, de klei gaat bewegen! Hoe? De foto’s worden achter elkaar gezet op de computer en het kleifilmpje is geboren! Er zijn 12 foto’s nodig voor een seconde film dus in deze workshop kan geen hele speelfilm gemaakt worden. De laatste les mogen ouders en belangstellenden het resultaat bewon-deren, ontvangen de leerlingen een certificaat en school een dvd.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 6 lessen van 90 minuten Locatie op school Kosten € 1.029 incl. materiaal NB Cursus is beperkt beschikbaar


19

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.15 KnutselGriezelClub Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6

In deze cursus gaan de leerlingen het thema griezelen ontdekken. Zij gaan griezelige maskers maken, verhalen lezen, spinnen of skeletten knutselen, toneelstukjes doen, schminken of een bloederige nep wond grimeren, spelletjes maken en spelen en nog veel meer! Ook kunnen de leerlingen hun eigen fantasie en ideeën kwijt. Of het nou heksen, trollen, vleermuizen, vampiers of spinnen zijn, niets is te eng! In de eerste les wordt een inventarisatie gemaakt van de interesses van de leerlingen en op basis hiervan worden de vervolglessen ingevuld. Aan het einde van de cursus wordt een griezeltentoonstelling georganiseerd voor ouders en belangstellenden en ontvangen de leerlingen een certificaat.



20

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.16 Kunst & Decorum Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Onder begeleiding van een professionele docente maken de leerlingen kennis met de wereld van Kunst & Decorum. Op speelse en educatieve wijze leren de leerlingen zich te ontwikkelen en plezier te krijgen in de mooie wereld van de kunst en ‘hoe het moet’. De kunstlessen worden op aangename wijze gecombineerd met het aanleren van manieren en omgangsvormen. Deze combinatie heeft een zeer positieve uitwerking op de sfeer in de klas. De leerlingen vinden het fijn om te leren over de wereld van kunst en decorum en voelen zich zekerder in het omgaan met de medeleerlingen. In les 10 wordt een presentatie voor ouders en belangstellenden gegeven en ontvangen de leerlingen een certificaat van deelname. De gemaakte werkstukken mogen door de leerlingen mee naar huis genomen worden

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie op school in de voor de activiteit geschikte ruimte Kosten € 1.143 incl. materiaal


21

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.17 Maak je eigen knuffel! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5

In deze cursus maken de leerlingen een knuffel op basis van een eigen ontwerp. Er wordt een tekening van de knuffel gemaakt. Onder begeleiding van de vakdocent wordt hiervan een patroon uitgewerkt en gezamenlijk de materialen uitgekozen. Daarna kunnen de leerlingen hun creativiteit kwijt in knippen, naaien en versieren. Er wordt zowel met de hand als met de naaimachine gewerkt. De laatste les worden de ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een tentoonstelling van de zelf ontworpen en zelfgemaakte knuffels. De leerlingen mogen uiteraard hun eigengemaakte knuffel mee naar huis nemen.



22

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.18 Maak je eigen tas! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

In deze cursus maken de leerlingen een tas op basis van een eigen ontwerp. Eerst wordt een ontwerp van de tas bedacht en op basis hiervan een patroon gemaakt. Hierna kunnen de leerlingen het materiaal en de versiersels uitkiezen. Vervolgens kunnen de leerlingen hun creativiteit kwijt in knippen, naaien en versieren. Er wordt zowel met de hand als met de naaimachine gewerkt. De laatste les worden de ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een tentoonstelling van de zelf ontworpen en zelf gemaakte tassen. De leerlingen mogen uiteraard hun eigengemaakte tas mee naar huis nemen.



23

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.19 Mozaïek Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

De leerlingen leren in deze cursus een ontwerp te maken en dit uit te werken tot een prachtig mozaïekkunstwerk. Er kan gekozen worden uit een spiegel, fotolijst of schaal of een eigen gekozen voorwerp. Ook is een kunstwerk voor school mogelijk. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een naambord van de school. De leerlingen leren kijken naar kleuren, vlakken en vormen, maar ook veilig omgaan met gereedschappen, zoals de mozaïektang en de tegelsnijmachine. De laatste les wordt een tentoonstelling georganiseerd voor ouders en belangstellenden of een onthulling van het kunstwerk op school. De leerlingen ontvangen een certificaat en mogen in het eerste geval hun eigen kunstwerk mee naar huis nemen en.



24

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.20 Muurschilderen Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Heeft uw school binnen of buiten ook zo’n supersaaie muur en weet u niet hoe dit kunt veranderen? Nou, wij wel! Onder leiding van een vakdocent maken de leerlingen elk een ontwerp voor de muur-schildering om deze saaie muur voor eens en altijd op te vrolijken. Het ontwerp kan ook volgens een door school opgegeven thema gemaakt worden. De vakdocent bundelt de ontwerpen en maakt er één groot ontwerp van. Met een goede taakverdeling en samen-werking wordt toegewerkt naar een mooi resultaat, waarvan zowel school als de leerlingen veel plezier zullen hebben! Ouders en belangstellenden worden uitgenodigd voor een presentatie van alle ontwerpen en de officiële onthulling van de muurschildering.



25

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.21 Pimp je kamer! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Misschien huist er in uw leerlingen wel een product- of interieurontwerper? In deze cursus gaan de leerlingen aan de slag om hun kamer thuis te “pimpen”. Er worden accessoires gemaakt die het (nog) gezelliger maken, zoals een kussen, bedlampje, dreamcatcher, naambordje of bloempot. Er wordt geplakt, genaaid, geverfd, gekleid, enzovoort. In de eerste les wordt gekeken naar kleur en indeling van de eigen kamer en wordt een werkplan gemaakt. In de volgende lessen wordt gewerkt aan de accessoires. Aan het einde van de cursus hebben de leerlingen een aantal leuke spullen gemaakt naar eigen ontwerp. De laatste les wordt een tentoonstelling georganiseerd voor ouders en belangstellenden. Hierna mogen de kinderen de accessoires mee naar huis nemen en ontvangen zij een certificaat van deelname.



26

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.22 Piraterij Algemene informatie

Omschrijving

Groep 2, 3, 4, 5

Een piraat is stoer en voor niemand bang! Ze stelen en plunderen en zijn dol op schatten. Vooral op goud, zilver en edelstenen. Natuurlijk mag ook de mooie prinses of zeemeermin hierbij niet ontbreken. Dit spreekt natuurlijk menig jongen en meisje tot de verbeelding. De vakdocent komt aan op uw school met een echte schatkist en flessenpost van piraat Blauwbaard met iedere week een andere opdracht. In deze cursus kunnen de leerlingen zich helemaal uitleven in hun piratenfantasie. Op verschillende manieren wordt gewerkt aan het thema ‘piraterij’. Dit kan zijn met knutselen, schminken, liedjes, spelletjes of toneelstukjes. Aan het eind van de cursus gaan de leerlingen als echte piraten naar huis met een heus piratencertificaat. Uiteraard mogen ouders en belangstellenden hen de laatste les komen bewonderen.



27

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.23 Plastic Fantastic! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Plastic is niet meer uit ons leven weg te denken. Dit materiaal is echter heel moeilijk afbreekbaar en dus heel belastend voor het milieu. Al dat PLASTIC is dus helemaal niet FANTASTIC!!! In deze cursus krijgt plastic een nieuw leven en leren de leerlingen dat je met plastic vaak hele leuke nieuwe spullen kunt maken, die duurzaam en dus ‘groen’ zijn, zoals een kroonluchter van plastic bestek of skeletsleutelhanger van een melkpak. Ook wordt er aandacht besteed aan het bewust omgaan met het milieu en hoe zij hier een bijdrage aan kunnen leveren. De laatste les wordt een expositie gegeven voor ouders en belangstellenden. De leerlingen mogen hun gemaakte werkstukken meenemen en ontvangen een certificaat.



28

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.24 Ridders & Prinsessen Algemene informatie

Omschrijving

Groep 2, 3, 4 & 5

Wie wil er nu niet een ridder zijn en prinsessen redden? En stoere meisjes kunnen ook best ridders zijn en coole jongens charmante prinsen! We gaan op ontdekkingstocht door de middeleeuwen en ontdekken van alles. Want wat is een slotkracht? En wat draagt een ridder eigenlijk? We maken kostuums, ontwerpen ons eigen familiewapen en bouwen kastelen! Op verschillende manieren wordt gewerkt met het thema Middeleeuwen. Dit kan zijn met knutselen, schminken, liedjes, spelletjes of toneelstukjes. Aan het eind van de cursus presenteren de leerlingen zich als prins, prinses, ridder of schildknaap en krijgen een certificaat mee naar huis. Uiteraard mogen ouders en belangstellenden hen en alles wat gemaakt is in de laatste les komen bewonderen.



29

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.25 Sieraden maken Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

In deze cursus leren de leerlingen hun eigen unieke sieraden ontwerpen. Dit kunnen oorbellen, een ketting of armband zijn, maar ook een mobielhangertje of een bedel. Zij leren diverse technieken toe te passen als buigen, knippen, rijgen en lijmen. Er is een ruime keuze aan materialen waarmee de leerlingen aan de slag kunnen; karton, draad, kralen, textiel, schakels, leren bandjes, veertjes, enzovoort. Wensen van de groep worden altijd in de lessen meegenomen. De laatste les wordt een expositie georganiseerd voor ouders en belangstellenden. Hierna mogen de leerlingen hun sieraad mee naar huis nemen en ontvangen een certificaat.



30

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.26 Strip- & Mangatekenen Algemene informatie

Omschrijving

Groep 6, 7, 8

Houd je van striptekenen? Dan is deze workshop beslist iets voor jou! In deze cursus gaan leerlingen hun eigen strip maken. Dit kan in iedere stijl die zij wensen. Ook de populaire Japanse Manga striptekenstijl. De leerlingen leren stap voor stap hun eigen stripfiguur tekenen. Na het oefenen met het tekenen van het hoofd, gezicht, lichaam, handen en voeten, wordt de eigen stripfiguur in actie bedacht. Er wordt geoefend met potlood en papier en in de laatste lessen met een speciale zwarte pen en ecoline. De kinderen bedenken hun eigen stripverhaal, waar een echt boek van wordt gemaakt. De laatste les kunnen ouders en belangstellenden het resultaat komen bewonderen, ontvangen de leerlingen een certificaat en mag het boek mee naar huis worden genomen.



31

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.27 Te land, ter zee & in de lucht Algemene informatie

Omschrijving

Groep 4, 5, 6, 7, 8

In deze cursus gaan de leerlingen op reis, te land, ter zee of in de lucht. Dit thema is afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen. Er wordt gebruik gemaakt van hergebruik materiaal. De leerlingen kunnen een autobus of jeep maken met zichzelf als chauffeur. Of ze leren verschillende munteenheden kennen en maken een eigen portemonnee. Of een kijkdoos waarin je een stuk strand met een boot ofwel een schipbreuk op zee kunt zien. Of een eigen fantasieplaneet. De wat grotere leerlingen leren een vliegtuig of helikopter te maken. De laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd om het resultaat te bekijken van deze cursus. De leerlingen ontvangen een certificaat en mogen hun vervoermiddel mee naar huis nemen.



32

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.28 Tekenen & schilderen Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

De leerlingen creëren in deze cursus een waar kunstwerk vanuit het niets. Zij worden door de vakdocent gestimuleerd hun inventiviteit, durf, fantasie en creativiteit te gebruiken en dit op papier uit te werken. Er wordt gewerkt met verschillende tekenen schildertechnieken volgens eigen ontwerp of volgens thema. Spelenderwijs wordt geleerd hoe zij kunnen overbrengen wat zij met hun kunstwerk bedoelen. Ook wordt geleerd om feedback te geven aan de medeleerlingen. Ouders en belangstellenden worden uitgenodigd voor een expositie van de kunstwerken. Hierna mogen de leerlingen hun tekening of schilderij naar huis meenemen. Tijdens de laatste bijeenkomst ontvangen de leerlingen het certificaat van deelname.



33

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.29 Wereldkunstenaars! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Ga mee op creatieve reis rond de wereld. Maak in China prachtige lampionnen of maakkennis met Egyptische farao’s! In deze cursus maken de leerlingen kennis met handwerk en handarbeidtechnieken van verschillende landen. In de eerste les wordt een route uitgezet die de leerlingen in de komende lessen bereizen. Van verschillende landen wordt iets verteld en ook over het cultureel erfgoed. Hierdoor worden de leerlingen steeds weer geïnspireerd om met elkaar kunstwerken te maken. Op speelse wijze maken de lessen de kinderen bekend met verschillende culturen en hun gebruiken. De laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een expositie van de gemaakte voorwerpen. Daarna mag alles mee naar huis genomen worden en ontvangen de leerlingen een certificaat.



34

Deel 1 Cultuur & beeldende vorming 1.30 Zelf instrumenten maken Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

In deze cursus leren de leerlingen hoe je zelf een instrument kunt maken met gewone huis en tuin materialen. Gekozen kan worden uit onder andere een schudkoker, gitaar, rasp, rammelaar of tamboerijn. Na het instrument gekozen te hebben, gaan ze aan de slag. Met een duidelijke werktekening wordt er binnen de kortste keren een prachtig instrument gecreëerd, dat uiteraard ook geheel naar eigen wensen wordt versierd. En daarna: Lekker spelen maar! Aan het eind van de cursus worden de muziekinstrumenten tentoongesteld voor ouders en belangstellenden met aansluitend een heus concert. Hierna mogen de leerlingen hun muziekinstrument mee naar huis nemen.



35

36

Deel 2 Cultuur & dans

Inleiding Dansen is van alle tijden. Uit wandschilderingen blijkt dat de prehistorische mens zich al met deze activiteit bezig hield. Dansen zit bij mensen in het bloed. Je wordt er blij van en het is laagdrempelig. Je kunt het alleen, met zijn tweeën, maar ook met een groep doen, dus er is altijd een vorm die bij je past. Voor sommigen is het een hobby, voor anderen een topsport.

Elke les kent een duidelijk begin met een opwarming, een middenstuk waarin nieuwe passen worden geleerd en een slot. In de lessen wordt onder andere gewerkt aan lichaamshouding, positie tot elkaar en beleving van de muziek. De leerlingen worden zich bewust van hun lijf en uitstraling. Ook leren zij beter samenwerken.

Dansen is gezond. Op een leuke en speelse manier zijn leerlingen met bewegen bezig. Het ritmische gevoel wordt verbeterd en de motorische ontwikkeling versterkt. Er is voor elke leerling een dans die hij of zij leuk vindt. Alle cursussen worden aangepast aan het niveau van de leerlingen, zodat iedereen er evenveel plezier aan beleeft.

37

Deel 2 Cultuur & dans 2.1 Breakdance Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Breakdance heeft allerlei bewegingen overgenomen uit onder andere traditionele Afrikaanse dans, Chinese vechtsporten en de Braziliaanse vechtdans Capoeira. In deze cursus leren de kinderen de basiselementen van de breakdance op swingende muziek. Voor deze cursus is wel doorzettingsvermogen en wilskracht nodig omdat alle wetten van balans en zwaartekracht op de proef worden gesteld De leerlingen werken in groepjes samen aan de uitvoering van een “move”. Fouten maken hierbij is niet erg, want de breakdancecultuur draait om ‘respect’ De cursus werkt toe naar een “battle” voor ouders en belangstellenden, waar de kinderen laten ze zien wat ze geleerd hebben.

Deelnemers min. 8; max.15 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymzaal op school Kosten € 934 incl. materiaal


38

Deel 2 Cultuur & dans 2.2 Dans & beweeg Algemene informatie

Omschrijving

Groep 1, 2, 3, 4

Dans is voor kinderen bij uitstek een prettige, intensieve en leuke manier om te bewegingen! Intensieve dansjes, opdrachten en samenwerkingsactiviteiten zorgen voor een spetterend bewegingsuurtje. Plezier hebben staat voorop en ondertussen leren de leerlingen van alles over ritmes, herkennen van muziekfraseringen, werken ze samen en trainen ze hun concentratievermogen én zelfvertrouwen. Kortom...tijdens deze lessen is er voor iedereen op een leuke manier wat te leren of te verdiepen. Tijdens de laatste les worden de ouders en belangstellenden uitgenodigd om de eindpresentatie bij te wonen (of zelfs mee te doen) en ontvangen de leerlingen hun certificaat.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie op school Kosten € 934 incl. materiaal


39

Deel 2 Cultuur & dans 2.3 Dansend de wereld rond Algemene informatie

Omschrijving

Groep 4, 5, 6, 7, 8

De leerlingen maken door middel van dans kennis met verschillende culturen. Ze leren passen, houdingen en stellingen. Ook worden er liedjes geleerd die bij de dansen horen. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de atlas en de wereldkaart, want waar liggen deze landen eigenlijk? Gedurende de cursus worden alle dansen regelmatig herhaald, zodat de leerlingen uiteindelijk in staat zijn de dansen zelfstandig uit te voeren. De dansen komen onder andere uit Griekenland, Portugal, Mexico, Zuid-Afrika, Turkije, voormalig Joegoslavië en de Antillen. In overleg met de school en/of de belangstelling van de leerlingen kan het programma worden aangepast. De leerlingen ontvangen in de laatste les een certificaat van deelname.



40

Deel 2 Cultuur & dans 2.4 Flashmob Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Een flashmob is een groep mensen die plotseling op een openbare plek samenkomt, iets ongebruikelijks doet en daarna weer snel uiteenvalt. Flashmobs worden meestal georganiseerd via het internet. Het aantal deelnemers staat niet van tevoren vast; hoe meer deelnemers, hoe succesvoller de flashmob. In deze cursus gaat het om een ‘spontane dans’ die door de leerlingen wordt gedaan op een nader te bepalen plaats. In de flashmob lessen wordt aandacht besteed aan samenwerken, acteren, dansen en uitstraling. Er wordt toegewerkt naar een flashmob voor ouders en belangstellenden.



41

Deel 2 Cultuur & dans 2.5 Let’s dance! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Dans is een laagdrempelige kunstvorm die leerlingen vanaf jonge leeftijd de kans geeft kennis te maken met de grote culturele verscheidenheid in onze samenleving. Dans verbroedert! In deze cursus komt een scala aan dansen voorbij, aangepast aan de interesses van de leerlingen en eventuele wensen van school. Iedere les begint met opwarmingsoefeningen, waarna met soepele spieren begonnen wordt met het bewegen op swingende muziek. De laatste les is er een uitvoering voor ouders en belangstellenden en ontvangen de leerlingen een certificaat. Uiteraard worden de ouders ook uitgenodigd zelf mee te doen.



42

Deel 2 Cultuur & dans 2.6 Streetdance Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Op televisie zie je die jongens en meiden in muziekclips helemaal uit hun dak gaan. Ze bewegen strak en stoer over de dansvloer. In deze cursus leren de leerlingen dit ook! In de lessen wordt gedanst op allerlei soorten muziek. De kinderen swingen op verschillende ritmes, beelden een tekst uit en leren nieuwe passen. Elke les begint met een warming-up om de spieren lekker soepel te maken en eindigt met een cooling down. In de rest van de tijd wordt met elkaar gewerkt aan een dans. Soms met allemaal tegelijk dezelfde bewegingen, soms met verschillende passen door elkaar heen, maar het ziet er altijd mooi uit De laatste les wordt een eindvoorstelling georganiseerd voor ouders en belangstellenden die dan kunnen bewonderen wat hun kinderen hebben geleerd.



43

Deel 2 Cultuur & dans 2.7 Zumba Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Zumba is een leuke en sportieve manier van bewegen, gebaseerd op Latijns-Amerikaanse dansen, zoals de salsa, merengue en samba. Het woord Zumba komt uit Colombia, waar het zoveel betekent als snel bewegen, maar het is vooral veel lol beleven! De lessen beginnen met een warming-up. Daarna wordt er in groepsverband lekker geswingd en bewogen en verschillende danspassen aangeleerd die steeds een stapje moeilijker gemaakt. Het plezier in dansen staat bij alles voorop. De laatste les wordt een swingende voorstelling georganiseerd voor ouders en belangstellenden. En zij zijn waarschijnlijk zo enthousiast geworden dat ze na de uitvoering mee mogen doen!



44

45

Deel 3 Cultuur & drama

Inleiding Licht uit, spot aan!!! Drama is een procesgerichte activiteit die de creativiteit en de sociale vaardigheden van de leerlingen stimuleert. Zij kunnen hun hun ideeën, beelden, ervaringen en belevenissen uitdrukken met middelen als stem, taal, muziek, beelden, houding, mimiek en spel. De diverse dramavormen zijn goed voor het zelfvertrouwen van de leerlingen. Zij leren beter te communiceren, hun gevoelens te uiten en begrip en waardering op te brengen voor uitingen van anderen.

Bij drama komt een scala aan elementen kijken, van kostuums tot decor en met het lichaam als instrument. Wij hebben een gevarieerd aanbod aan drama-activiteiten waarbij de leerlingen kennis maken met al deze elementen. Er is een passende cursus voor elke leerling, waarbij zijn of haar talenten tot volle bloei komen.

46

Deel 3 Cultuur & drama 3.1 Cabaret & stand-up comedy Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Heb je een gezond gevoel voor humor of ben je de grappenmaker van de klas? Dan zit je goed bij deze cursus! In de lessen worden verschillende cabaretstijlen onder de loep genomen. Cabaret draait om wat jij graag wil vertellen dus er wordt veel geïmproviseerd en vooral veel gelachen met als resultaat een sketch of een toneelstuk. Deze cursus heeft een grote taalcomponent waardoor de taalvaardigheid van de leerling zal verbeteren. Er wordt toegewerkt naar een voorstelling voor ouders en belangstellenden.



47

Deel 3 Cultuur & drama 3.2 Clownen Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

De leerlingen leren zich door middel van dramalessen in te leven in de wereld van de clownerie. Er worden hiervoor verschillende speltechnieken gebruikt. De kinderen leren om interactief bezig te zijn met het publiek en zichzelf te laten zien. Naast het grimeren als clown wordt er ook aandacht besteed aan spelvormen met verschillende attributen. Ouders zijn welkom om een les mee te doen met hun kinderen. Voor de laatste les worden zij en andere belangstellenden uitgenodigd voor een echte uitvoering. Ook ontvangen de leerlingen de laatste les een certificaat.



48

Deel 3 Cultuur & drama 3.3 Diep in de zee Algemene informatie

Omschrijving

Groep 1, 2, 3

Door middel van allerlei oefeningen en improvisaties wordt gewerkt aan de basisprincipes van theater maken, samenwerken, communicatie en zelfvertrouwen met als thema de zee. Ga je mee naar de bodem? Daar is een andere wereld met vissen, zeepaardjes, zeemeerminnen en Neptunus. Hoe bewegen ze? Wat doen ze? Iedere week beleven de leerlingen een nieuw avontuur en de laatste les mogen alle ouders en belangstellenden mee... daar diep in de zee!



49

Deel 3 Cultuur & drama 3.4 Drama Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

In de cursus maken de leerlingen kennis met verschillende theatervormen. Door deze theatertechnieken leren zij zichzelf en de anderen spelenderwijs beter kennen. Er wordt gebruik gemaakt van elementen uit de clowns- en theaterwereld en het dramaonderwijs. Daar waar mogelijk wordt aangesloten bij de wensen en interesses van de leerlingen. Ook is het mogelijk gericht met een groep leerlingen toe te werken naar een uitvoering, zoals een musical of een kerstspel. De laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een voorstelling en ontvangen de leerlingen een certificaat.



50

Deel 3 Cultuur & drama 3.5 Goochelen Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Tijdens deze lessen leren leerlingen de grondbeginselen van het goochelen met originaliteit, humor en teamspirit. Dus... welkom in de wereld van magie en illusie! De leerlingen gaan aan de slag met diverse attributen en materialen, zoals kaarten, munten ,elastieken en pennen. Zij leren ‘gedachten lezen’, hoe je keer op keer een weddenschap kunt winnen en een beetje toveren. De cursus wordt afgesloten met een voorstelling voor ouders en belangstellenden. Succes verzekerd!



51

Deel 3 Cultuur & drama 3.6 Kindertoneel Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Toneelspelen is doen alsof. In deze cursus kunnen de leerlingen alles worden wat ze willen, piraat, een mooie prinses of kikker. Alles is mogelijk. Samen met de vakdocent worden leuke toneelstukjes verzonnen en spannende rollen bedacht. Samen lekker toneel spelen, dansen en vooral veel plezier hebben! Aan het eind van de cursus worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een echte voorstelling waar de kinderen laten zien wat een geweldige acteurs zij zijn geworden!



52

Deel 3 Cultuur & drama 3.7 Kleuterdrama Algemene informatie

Omschrijving

Groep 1, 2

In deze cursus leren de kleuters de wereld van het theater kennen. Met kleine opdrachtjes wordt er toegewerkt naar een heuse voorstelling of presentatie van het geleerde. De leerlingen zetten hun eigen kleine stapjes op het grote podium en iedereen krijgt een momentje om ‘de ster’ te zijn. Rollenspel stoer jezelf durven zijn, of juist iemand anders... Kleuterdrama is geen drama, kleuterdrama is een feestje! Voor de laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd om te kijken naar wat de leerlingen hebben geleerd en zelf mee te doen! Uiteraard ontvangen de kleuters aan het einde van de cursus een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 45 minuten Locatie rustige ruimte op school Kosten € 701 incl. materiaal


53

Deel 3 Cultuur & drama 3.8 Musical Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

In deze cursus leren de leerlingen zingen, toneelspelen en dansen als een echte musicalster. Op de muziek van showmusicals wordt door de hele groep tegelijk of in meerdere groepjes gezongen, gedanst en bewogen. Liedjes en scènes uit diverse musicals komen aan de orde. Er wordt vooral aangesloten bij de wensen en interesses van de leerlingen. Ook kan ondersteund worden bij de eindmusical van groep 8 en dan met name voor het oefenen van liedjes en het kundige oog van de vakdocent. Bij de laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een musicalmedley, waar zij kunnen aanschouwen en beluisteren wat er allemaal is geleerd in deze cursus. De leerlingen ontvangen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie ruim lokaal op school Kosten € 934 incl. materiaal


54

Deel 3 Cultuur & drama 3.9 Poppentheater Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6

In deze cursus leren de leerlingen een poppenvoorstelling te bedenken, zelf de poppen te maken en een voorstelling te geven. Eerst gaan de leerlingen een verhaal bedenken met bijbehorende personages. Van deze personages gaan zij vervolgens poppen maken. Er wordt extra aandacht besteed aan emoties en gezichtsuitdrukkingen. Welke rol heeft de pop en wat voor het karakter? Is dit boos, of juist lief of verlegen? Zo weten de kinderen hoe de pop eruit moet zien. Zodra de poppen gereed zijn, wordt er geoefend met bewegingen, houdingen en stemmen. Nu weten de kinderen alles om zelf een voorstelling te geven! De laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een heuse poppentheatervoorstelling.



55

Deel 3 Cultuur & drama 3.10 Schminken Algemene informatie

Omschrijving

Groep 4, 5, 6

De leerlingen leren in deze cursus hoe je met schmink en verkleed-attributen in een ander personage kunt veranderen. De lessen staan in het teken van een thema, zoals dieren, indianen, griezels of prinsessen. De kinderen schminken elkaar en knutselen zelf bijbehorende attributen in elkaar, zoals oren, staarten, maskers, hoofdtooien, kronen, enzovoort, zodat ze zo goed mogelijk in het kozen thema passen. Als de leerlingen dit leuk vinden, kunnen er toneelstukjes worden gespeeld. Ook is er een les met hennatattoo of tijdelijke tatoeages mogelijk. De vakdocent maakt foto’s van alle creaties en hiervan kan een collage of kaart worden gemaakt. De laatste les worden de schminktechnieken getoond aan ouders en belangstellenden. Ook kunnen klasgenoten geschminkt worden. De leerlingen ontvangen een certificaat van deelname.



56

57

Deel 4 Cultuur & muziek

Inleiding Muziek is een vorm van kunst die gebruik maakt van klanken. Om muziek te maken heb je elementen nodig als toonhoogte, ritme, geluidssterkte, klankkleur en textuur, maar ook stilte. Alle culturen hebben in alle tijden muziek gekend. Daarom zijn er ook zo veel stijlen.

Het is dus belangrijk dat kinderen een muziekinstrument bespelen of zich op een andere wijze met muziek bezig houden. Bij onze cursussen maken de leerlingen kennis met de basisbeginselen van de betreffende cursus. Het doel is hen zodanig te stimuleren dat zij buiten schooltijd een muziekinstrument gaan bespelen, zangles nemen of in een koor gaan zingen.

Muziek maken is vooral leuk! Bovendien stimuleert het de ontwikkeling van sociale en emotionele vaardigheden en leidt het tot een positiever zelfbeeld. Het gezamenlijk musiceren versterkt het groepsgevoel en de discipline.

58

Deel 4 Cultuur & muziek 4.1 Afrikaans trommelen & Djembé Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

In deze cursus leren de leerlingen op een speelse manier kennismaken met het swingende Afrika! Door intensief te luisteren en het naklappen van Afrikaanse liedjes halen zij hun ritmische gevoel naar boven. Hierbij wordt nauw samengewerkt. Er wordt gebruik gemaakt van een Afrikaans slaginstrument, de Djembé en kleine percussie-instrumenten. Bij de muziek kunnen, afhankelijk van de interesse van de leerlingen, Afrikaanse liedjes gezongen worden. Dit alles bij elkaar zorgt voor een spetterend muzikaal resultaat. Ouders en belangstellenden worden uitgenodigd voor een swingend optreden aan het eind van de cursus en de leerlingen ontvangen een certificaat van deelname



59

Deel 4 Cultuur & muziek 4.2 Gitaar Algemene informatie

Omschrijving

Groep 7, 8

Gitaar spelen is meer dan alleen het indrukken van een snaar op een vakje van de gitaarhals. Het is vooral vertolken van emoties. In deze cursus leren de leerlingen de basis van het gitaar spelen. De lessen beginnen met een eenvoudige introductie. Daarna volgen oefeningen die gericht zijn op het spelen van een echt liedje. Hierdoor leren de leerlingen zich steeds beter in te leven in de muziek. Ouders en belangstellenden worden voor de laatste les uitgenodigd waar zij worden getrakteerd op een heus concert.



60

Deel 4 Cultuur & muziek 4.3 Zang Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Zingen is leuk! Zeker als je het met een grote groep doet en heel veel nieuwe liedjes leert. Zingen is voor de ontwikkeling van het kind van onschatbare waarde; het geeft plezier, energie en een gevoel van saamhorigheid. In deze cursus wordt op speelse wijze gewerkt aan de stemvorming van de leerlingen. Hierbij zijn naast het zuiver leren zingen ook het gebruik van de stem en het leren beheersen van de adem van belang. Maar voorop staat vooral plezier! Voor de ouders en belangstellenden wordt aan het eind van de cursus een concert gegeven.



61

62

Deel 5 Gezondheid & milieu

Inleiding Een gezond lichaam en een gezonde geest zorgen ervoor dat je kunt opgroeien tot een gelukkig en zelfstandige volwassene die actief participeert in de samenleving. Hierbij is de leefomgeving ook erg belangrijk. Het is dus van groot belang dat kinderen zich hiervan vroegtijdig bewust worden. Onze cursussen richten zich voornamelijk op de sociaal-emotionele ontwikkeling en de gezondheid van de leerlingen. Zij leren het belang van een gezonde levensstijl en hoe zij dit kunnen realiseren. Hun zelfvertrouwen groeit en zij staan steviger in hun schoenen. Ook leren de leerlingen elkaar te steunen, te bemoedigen, zijn meer betrokken bij elkaar en kunnen beter samenwerken.

63

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.1 EHBO Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

In deze cursus leren de leerlingen welke ongevallen in huis, op school en op straat het meest voorkomen. Ook weten ze na het volgen van de cursus onder andere wat er in een EHBO-koffer zit, hoe je skelet eruit ziet, welke verbandmiddelen je wanneer gebruikt, wat je doet met brandwonden en hoe je alarm moet slaan. Ouders kunnen een assisterende rol vervullen bij de lessen. Na het volgen van deze cursus kunnen de leerlingen eenvoudige EHBO-hande-lingen uitvoeren. De laatste les is een feestelijke afsluiting waarbij de ouders als ‘slachtoffer’ kunnen fungeren! De leerlingen krijgen het lesboek mee naar huis en ontvangen een certificaat van deelname.



64

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.2 Geluk in de klas Algemene informatie

Omschrijving

Groep 7, 8

Tijdens deze lessen leren de leerlingen door middel van opdrachten, oefeningetjes, gedichten, wist-je-datjes én theorie dat je gelukkig zijn kunt leren! Hoe maak je van een negatieve gedachte een positieve? Wat maakt jou gelukkig? Positief denken, hoe doe je dat? Zomaar een greep uit de onderwerpen die aan bod komen. Met een koffertje vol materiaal én een stapel werkboekjes voor de leerlingen komt de Gelukstrainer op school. In de koffer zitten materialen, maar ook filmpjes, doe-opdrachten en nadenkertjes. De Gelukstrainer maakt graag gebruik van het smart-board om één en ander te ondersteunen. De leerlingen krijgen ieder hun eigen werkboekje en ontvangen aan het einde van de cursus een heus gelukscertificaat! Breng geluk in de klas!

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 75 minuten Locatie rustige ruimte op school Kosten € 1.168 incl. materiaal


65

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.3 Girlpower! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 6, 7, 8

In deze assertiviteitstraining leren meiden voor zichzelf op te komen, grenzen aan te geven en zelfvertrouwen uit te stralen. Er wordt gebruik gemaakt van verschillende disciplines, zowel groepsgewijs als individueel. De nadruk ligt in deze cursus niet op het schetsen van probleemsituaties of rampscenario’s, maar zorgt ervoor dat de meiden stevig in hun schoenen staan. Om veiligheid in de groep te waarborgen zijn ouders alleen in overleg met school en de vakdocent welkom in de lessen. Zij kunnen dan meedoen met hun dochter. Tijdens de laatste les vindt een demonstratie plaats waarbij ouders en belangstellenden worden uitgenodigd om het resultaat te zien van de cursus en de uitreiking van het certificaat van deelname bij te wonen.

Deelnemers min. 6; max.12 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie geschikt lokaal op school Kosten € 934 incl. materiaal


66

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.4 Kinderyoga Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

In deze cursus leren de leerlingen de basisbeginselen van yoga. Het leuke van yoga is dat je het altijd goed doet, want iedereen doet wat ie kan. Of het nou ‘de hond met hoofd naar beneden’ is, ‘de krijger’ of ‘de cobra’. Alle houdingen komen voorbij en worden ondersteund met dierenverhalen. De oefeningen worden individueel gedaan en soms in groepsverband. De leerlingen krijgen aanwijzingen over hoe zij de houdingen het best kunnen uitvoeren. Er wordt aandacht besteed aan ontspannen & inspannen, rust & stilte en concentratie & ademhaling. Voor de laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd om te kijken naar wat de leerlingen hebben geleerd en worden de certificaten van deelname uitgereikt.



67

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.5 Kleuters in beweging Algemene informatie

Omschrijving

Groep 1, 2

Bewegen is leuk! En jong geleerd is oud gedaan! In deze cursus leren de kleuters dat het leuk is om te bewegen. Tijdens de lessen wordt er gerend, gehinkeld, geklommen, gebalanceerd, ballen gegooid & gevangen, spelletjes gedaan, gedanst enzovoort. Kortom: er wordt een hoop plezier gemaakt. Alle activiteiten zijn afgestemd op de vaardigheden die bij deze leeftijd horen. De lessen dragen tevens bij aan het vergroten van het inzicht van de kleuters op het gebied van grenzen bewaken tijdens bewegen en beter gevaar kunnen inschatten van onderzoekend gedrag. Tijdens de laatste les worden ouders van harte uitgenodigd om samen met hun kind te bewegen. De leerlingen ontvangen aan het eind van de cursus een certificaat van deelname.



68

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.6 Kleuteryoga Algemene informatie

Omschrijving

Groep 1, 2

In deze cursus leren de kleuters de wereld van de yoga verkennen. De verschillende houdingen worden speels gebracht door het vertellen van verhalen waarbij dieren de hoofdrol spelen. Kleuteryoga sluit helemaal aan op de belevings- en bewegingswereld van de kleuter: veel doen, veel bewegen, veel ontdekken, veel fantasie. De kleuter wordt uitgenodigd de wereld om zich heen te verkennen tijdens de oefeningen. Er wordt aandacht besteed aan ontspannen & inspannen, rust & stilte en concentratie & ademhaling. Voor de laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd om te kijken naar wat de leerlingen hebben geleerd en zelf mee te doen!



NB een extra volwassene bij de groep is een pré

69

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.7 Koken Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Schuilt er in uw leerlingen een Masterchef? In deze cursus leren de leerlingen eenvoudige, gezonde maar vooral lekkere gerechten zelf te bereiden. Met een gespecialiseerde vakdocent gaan de kinderen aan de slag: recept lezen, ingrediënten bij elkaar zoeken, meten, wegen, voorbereiden en koken maar. Er wordt aandacht besteed aan gezond eten en gezonde eetgewoontes, maar ook geleerd de boel op te ruimen en weer netjes achter te laten en bijbehorende etiquette. Aan het einde van iedere les is een lekker gerecht bereid dat gezamenlijk wordt opgegeten of mee naar huis wordt genomen. De laatste les maken de leerlingen iets lekkers voor de ouders en ontvangen ze alle recepten die in de cursus zijn gekookt in een boekje zodat ze deze thuis ook kunnen maken. Daarnaast ontvangen de leerlingen een certificaat.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 90 minuten Locatie op school indien er een kookvoorzieningen aanwezig is of in een buurthuis van Zebra. Kosten € 1.923 incl. materiaal


70

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.8 Koud koken Algemene informatie

Omschrijving

Groep 4, 5, 6, 7, 8

Wie vindt het leuk om te experimenteren met koud koken? Hiermee wordt bedoeld dat je gerechten voorbereidt zonder vuur. Denk hierbij aan fruitsalade, cupcakes versieren, smoothies of je eigen padden-stoel van tomaat en ei. Maar ook wordt geleerd hoe je je neus goed kunt gebruiken, lekkere combinaties van smaken kunt maken en gerechten mooi kunt presenteren. Er wordt gewogen, afgemeten en gemengd, want je aan het recept houden is heel belangrijk! Door goed te lezen en alles netjes uit te rekenen worden de lekkerste gerechten bereid. Tafel dekken is ook onderdeel van de cursus, want moet de vork nu rechts of links van je bord liggen? De recepten worden mee naar huis genomen, zodat het gerecht ook thuis bereid kan worden. De laatste les kunnen er hapjes gemaakt worden voor de ouders en krijgen de leerlingen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 90 minuten Locatie op school Kosten € 1.923 incl. materiaal NB Keuken is niet noodzakelijk wel warm en koud stromend water


71

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.9 MindfulKids: mindfulness voor kinderen Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

In deze training leren de leerlingen hoe hun meest waardevolle instrument, hun aandacht, werkt en hoe ze dit zo optimaal mogelijk kunnen benutten. Er wordt hiervoor gebruik gemaakt van oefeningen met betrekking op bewustwording van adem, lichaam, opmerken van emoties, gedachten, aandachtig luisteren & bewegen en stil zijn. De training leert de leerlingen omgaan met de vele prikkels die op hen afkomen, zowel uit hun omgeving en hun eigen lichaam en geest. De MindfulKids-training is zo ontworpen dat het met minimale belasting voor de leerkracht in een bestaand schoolcurriculum kan worden geïntegreerd. De hele klas oefent dagelijks vijf minuten met de leerkracht. Voor de laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd om mee te doen en ontvangen de leerlingen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.12 Duur 10 lessen van 45 minuten Locatie op school Kosten € 701 incl. materiaal Aanwezigheid van een klassendocent is een voorwaarde


72

Deel 5 Gezondheid & milieu 5.10 Onderlinge kindermassage Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Steeds meer leerlingen ondervinden problemen in hun functioneren door spanningen. In deze cursus leren de leerlingen spanningen te herkennen en hier aandacht aan te besteden. Er wordt gebruik gemaakt van massage voor en door de leerlingen zelf om zo te leren ontspannen. Ook zal hierdoor hun houding en concentratievermogen verbeteren. Tevens heeft deze cursus een gunstig effect op de verhouding tussen de leerlingen onderling. De massage wordt over de kleding heen gegeven aan de achterkant van het lichaam. Door het toepassen van verschillende spelvormen worden de leerlingen bewust van wat een positieve aanraking met jezelf en de ander kan doen. Ze leren elkaars grenzen ervaren en respecteren. Er wordt een demonstratie les voor ouders en belangstellenden georganiseerd. De leerlingen ontvangen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie rustige ruimte op school Kosten € 934 incl. materiaal NB een extra volwassene bij de groep is noodzakelijk


73

74

Deel 6 Sport & spel

Inleiding Bewegen is belangrijk voor kinderen, zowel voor de lichamelijke als voor de geestelijke en sociale ontwikkeling. Tegenwoordig vermaken kinderen zich vaak binnenshuis met televisie en computerspelletjes, waardoor zij te weinig bewegen. Het meest in het oog springende gevolg daarvan is overgewicht, maar er zijn veel meer nadelen, zowel op het lichamelijke als psychische vlak.

De leerlingen zullen meer zelfvertrouwen uitstralen, hebben meer discipline en hun concentratievermogen is verbeterd, wat positief is voor de leerprestaties op school. Op de lange termijn zullen de leerlingen meer blijven bewegen, want jong geleerd is oud gedaan! De sportieve activiteiten verbinden het binnen- en buitenschools leren. De leerlingen zullen na het volgen van een VSD-cursus sneller deze activiteit buiten schooltijd gaan doen.

Wij bieden een breed scala aan sport & spel activiteiten, zodat er voor elke leerling iets is dat hij of zij leuk vindt. Tijdens de sportlessen wordt veel aandacht besteed aan fair play, coachen van elkaar, grenzen stellen en omgang met elkaar. De motoriek van de kinderen wordt door het sporten gestimuleerd en ook staan zij lichamelijk sterker, weerbaarder en vitaler in het leven wat een gunstig effect heeft op hun maatschappelijke participatie.

75

Deel 6 Sport & spel 6.1 Alles & iedereen beweegt! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 1, 2, 3

Je grote teen bewegen of je buik, je schouders en je billen. Hoe bewegen bomen eigenlijk? Kunnen wij als een trein bewegen of als een auto of een fiets? Wat gebeurt er als er aan de noodrem wordt getrokken? Hoe beweegt een haas of een slag of een tijger? Op vrolijke muziek in een wervelstorm terechtkomen, prima ballerina’s die op hun tenen dansen of stampende monsters met grote voeten. Ga met ons mee de wereld in en ontdek wat er allemaal beweegt en hoe! Uiteraard mogen de ouders de laatste les komen kijken en lekker zelf meebewegen!.

Deelnemers min. 10; max.15 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie geschikte ruimte Kosten € 1.004 incl. materiaal


76

Deel 6 Sport & spel 6.2 Dammen Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Heb je altijd al een echte dammer willen worden? Met deze cursus kun je straks je familie en al je vrienden verslaan! De leerlingen maken kennis met de grondbeginselen van het spel dammen. Strategisch denken en standen oplossen zijn vaste onderdelen. Ook worden er kleine wedstrijden gespeeld en geoefend met sneldammen en simultaandammen. Andere spelideeën zijn altijd welkom. De kinderen ontvangen een lesboekje & cd-rom waarmee zij thuis kunnen oefenen. Ouders zijn altijd welkom om een les te bezoeken en samen met hun kind te dammen. Ook kunnen zij of andere belangstellenden meedoen aan de afsluiting met een damsimultaan. De leerlingen ontvangen in de laatste les een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie lokaal met tafels en stoelen Kosten € 1.004 incl. materiaal


77

Deel 6 Sport & spel 6.3 Free running Algemene informatie

Omschrijving

Groep 7, 8

Leer je eigen grenzen kennen en geef je zelfvertrouwen een steuntje in de rug. Dit kan met Free running, een loopdiscipline waarbij de deelnemers proberen van A naar B te gaan door gebruik te maken van de eigen creatieve route. Door hindernissen te overwinnen, zoals over hekken springen, een ‘jump’ van de prullenbak of een salto en deze op een zo vloeiend en snel mogelijke manier uit te voeren, wordt het doel bereikt. De sport combineert onderdelen uit turnen, acrobatiek en atletiek. In deze cursus leren de leerlingen met aangepaste oefeningen en materiaal basis springen valtechnieken. De laatste les laten de cursisten op een echte hindernisbaan zien wat zij hebben geleerd aan ouders en belangstellenden. De leerlingen ontvangen ook een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 10; max.12 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymzaal of schoolplein Kosten € 1.004 incl. materiaal


78

Deel 6 Sport & spel 6.4 Grappling Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Grappling biedt een veilige stoeisituatie en bestaat uit een verzameling van vechttechnieken en manoeuvres. Deze worden toegepast om iemands positie te verbeteren ten opzichte van de tegenstander en eventueel de tegenstander te laten “tappen” (opgeven) door een “lock” (klem) of “choke” (nekgreep). In deze cursus leren de leerlingen de basisbeginselen. De lessen beginnen met een warming-up, waarna er technieken worden aangeleerd. Aan het einde van een les krijgen de leerlingen de gelegenheid om met elkaar te sparren en het geleerde te oefenen. De lessen eindigen met een cooling down, de les wordt besproken en ervaringen gedeeld. De laatste les wordt een presentatie gegeven van de geleerde vaardigheden aan ouders en belangstellenden. De leerlingen ontvangen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.15 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymlokaal met matten Kosten € 1.004 incl. materiaal


79

Deel 6 Sport & spel 6.5 Judo Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Judo biedt ook een veilige stoeisituatie. Het is een sport met veel verschillende bewegingen: Duwen, trekken, balans verstoren en zelf behouden, werpen, controleren, enzovoort. De spelregels zijn simpel en overzichtelijk. Er zijn duidelijk omschreven gedragsregels en een zekere mate van discipline gebaseerd op wederzijds respect. Kinderen die op judo zitten zijn gewend aan lichamelijk contact en gaan vrijer met andere kinderen om. In deze cursus leren de leerlingen de basisbewegingen van judo. Ook worden er wedstrijdjes gedaan. Uiteraard wordt gezorgd voor een leen judopak. De laatste les wordt een presentatie gegeven van de geleerde vaardigheden aan de ouders en belangstellenden. De leerlingen ontvangen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymlokaal met matten Kosten € 1.004 incl. materiaal NB Cursus is beperkt leverbaar


80

Deel 6 Sport & spel 6.6 Panna Knock Out Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Panna knock out is ontstaan in Suriname. Panna is een razendsnelle vorm van straatvoetbal. De letterlijke vertaling voor het woord “panna” is ‘poortje’, wat in het voetbal staat voor het door de benen spelen van de tegenstander wat het ultieme doel is bij deze sport. Wanneer je dus een “panna” scoort bij je tegenstander, dan is het gelijk knock-out! Het scoren van een doelpunt staat echter niet voorop, wel de mooie acties! In deze cursus worden de leerlingen ingewijd in de wereld van “panna”, leren de spelregels en een aantal basic tricks, zoals “the neck”, “around the world” en “de akka” De laatste les wordt een toernooi georganiseerd, waarbij de leerlingen tegen hun ouders en leraren spelen en onder het motto: ‘Toekijken nee, meedoen ja!’

Deelnemers min. 8; max.16 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymzaal op school of schoolplein Kosten € 1.004 incl. materiaal


81

Deel 6 Sport & spel 6.7 Racketsport Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

In deze cursus maken de leerlingen kennis met een drietal racketsporten: tennis, badminton en tafeltennis. Drie sporten die eigenlijk heel verschillend zijn, maar toch een beetje hetzelfde. Je kunt bij al deze sporten een tegen een spelen, maar ook dubbelspel. Er wordt een net gebruikt waarover je de bal, shuttle of pingpongbal moet slaan en er wordt gebruik gemaakt van een (soort) racket. De leerlingen leren in de lessen de basis van de sporten en kunnen zo kijken welke zij het leukst vinden en daar eventueel mee dan. Voor de laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een toernooi waarbij de leerlingen hun opgedane vaardigheden in competitieverband laten zien. Aan het eind van de cursus ontvangen de leerlingen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 8; max.16 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymzaal op school, schoolplein of sportveld Kosten € 1.004 incl. materiaal


82

Deel 6 Sport & spel 6.8 TKD Tigers Algemene informatie

Omschrijving

Groep 1, 2, 3

TKD Tigers is een nieuwe wereldwijde trend waarbij kinderen van 3 tot 6 jaar centraal staan. Op een leuke, speelse manier leren de leerlingen vaardigheden waar ze hun hele leven profijt van hebben. Het hoofddoel van TKD Tijgers is om de assertiviteit en weerbaarheid te vergroten door middel van informatie en ervaringen. Dit wordt bereikt met vooral veel plezier, spelletjes, rollenspel en discussies, zodat de kinderen spelenderwijs leren begrijpen wat er bedoeld wordt. Het gehele concept is verbonden aan het taekwondoprincipe. De kinderen leren dus ook werken aan zelfverdediging, zelfvertrouwen, discipline en doorzettingsvermogen. Aan het eind van de cursus ontvangen de kinderen een echt TKD Tiger-T-shirt en mogen de ouders een kijkje komen nemen.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymzaal op school Kosten € 1.656 incl. materiaal NB deze lessen worden gegeven door 2 docenten


83

Deel 6 Sport & spel 6.9 Voetbal Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

Voetbal is één van de populairste sporten ter wereld, iedereen van jong tot oud kent wel iets van deze sport. Maar kent ook iedereen de spelregels van voetbal? In deze cursus gaan de leerlingen lekker voetballen. Maar om een goede voetballer te worden moet je ook trainen. Er zal dus ook veel aandacht zijn voor conditie en spier-training. En ook moet een goede voetballer de spelregels op zijn duimpje kennen en zich hier aan houden. Na het volgen van de cursus zijn de leerlingen op de hoogte van alle ins en outs van het spel en kunnen zij naadloos doorstromen naar een reguliere voetbalclub. De laatste les wordt een toernooi gespeeld waar ouders en belangstellenden uiteraard van harte welkom zijn. Ook ontvangen de leerlingen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 10; max.15 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymlokaal of sportveld Kosten € 1.004 incl. materiaal


84

Deel 6 Sport & spel 6.10 Wereldsporten Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

In deze cursus komen werkelijk alle sporten aan bod: atletiek (loop-, spring, werpen stootvormen), precisie- en nauwkeurigheidssporten (handboogschieten, indoorcurling, disc golf), teamsporten (voetbal, uniehockey), racketsporten (badminton, tennis) en zelfverdediging (aikido, thaiboksen). Er zit dus voor iedere leerling iets leuks bij. Zij leren de basisbeginselen van de sport en kunnen zo uitmaken wat zij het leukst vinden en hier eventueel in hun vrije tijd mee doorgaan. Voor de laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een toernooi waarbij de leerlingen hun opgedane vaardigheden in competitieverband laten zien. Aan het eind van de cursus ontvangen de leerlingen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 8; max.16 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymzaal op school, schoolplein of sportveld Kosten € 1.004 incl. materiaal


85

Deel 6 Sport & spel 6.11 Zaalsporten Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4, 5, 6, 7, 8

De inhoud van deze cursus is op maat en wordt in samenspraak met school samengesteld. Hierbij kan gedacht worden aan balspelen, zoals basketbal of volleybal en groepsspelen. Uiteraard is een combinatie mogelijk. De lessen kunnen indien gewenst om een thema gebouwd worden. De ouders worden de laatste les uitgenodigd voor een presentatie of een toernooi. School kan hierbij zijn voorkeur aangeven. Desgewenst kunnen ouders meedoen de laatste les. De leerlingen ontvangen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 8; max.12 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymzaal of sportveld Kosten € 1.004 incl. materiaal


86

Deel 6 Sport & spel 6.12 Zelfverdediging gemengd of voor meiden Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Wat doe je als je achtervolgd of lastig gevallen wordt en hoe zeg je NEE, zodat de ander begrijp dat je het echt meent. Er worden diverse onderdelen in deze cursus behandeld, zoals stoten, trappen, afweren, loskomen, je stem gebruiken, worstelen, opkomen voor jezelf, verdedigingstechnieken, boksen en mentale oefeningen. Met behulp van rollenspel worden situaties nagebootst zodat de leerlingen weten hoe zij moeten handelen. Door het volgen van deze cursus staan leerlingen sterker in hun schoenen en kunnen gevaarlijke situaties voorkomen worden. Deze cursus wordt ook voor meiden gegeven met specifiek op hen gerichte situaties. De laatste les wordt een presentatie gegeven voor ouders en belangstellenden. De leerlingen ontvangen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.12 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie gymzaal op school Kosten € 1.004 incl. materiaal


87

88

Deel 7 Taal & lezen

Inleiding Het is heel belangrijk dat kinderen goed kunnen lezen en schrijven. Het is een substantieel onderdeel van hun persoonlijke ontwikkeling en hun toekomstperspectief. Ook bij de andere vakken op school is het nodig om goed te kunnen lezen. Een taalachterstand kan al snel een achterstand betekenen bij een ander vak.

Daarnaast vergroten de cursussen de verbinding tussen het binnen- en buitenschools leren. Kinderen die buiten schooltijd bezig zijn met taal en lezen, hebben hiervan profijt op school en dus in hun verdere leven.

Reden temeer om cursussen te ontwikkelen, waarin de leerlingen gestimuleerd worden in hun taalontwikkeling. Door middel van spel, creativiteit, zang en poëzie zijn zij bezig met taal en lezen. De lessen taal zijn ineens leuk en spannend. De leerlingen merken dat het veel meer inhoud dan de stof die zij in de les op school leren. Zij zullen hun woordenschat vergroten, hun schrijf- en spreekvaardigheid verbeteren en ook leren zij creatiever omgaan met taal en begrijpen beter wat zij lezen.

89

Deel 7 Taal & lezen 7.1 Boekenschat Algemene informatie

Omschrijving

Groep 3, 4

Er wordt in kleine groepjes (maximaal 10) voorgelezen. Daarna gaan de leerlingen aan de slag met een opdracht die aansluit bij het verhaal. Er wordt gewerkt aan een schatkist die de leerlingen aan het einde van de serie lessen mee naar huis mogen nemen. Iedere week komt er iets (zelfgemaakts) bij in de eigen schatkist. Er wordt beeldend voorgelezen en de leerlingen worden uitgenodigd om actief mee te doen met het voorleesverhaal. Na afloop van het voorlezen worden de leerlingen uitgenodigd om het verhaal in hun eigen bewoordingen na te vertellen. De verhalen worden, waar mogelijk, gerelateerd aan de belevingswereld van het kind. De leerlingen ontvangen aan het eind van de cursus een certificaat

Deelnemers 2 groepen van min. 6; max.10 Duur 2 x 5 lessen van 75 minuten Locatie op school Kosten € 1.255 incl. materiaal


90

Deel 7 Taal & lezen 7.2 Debatteren Algemene informatie

Omschrijving

Groep 6, 7, 8

Iedereen komt wel eens in een gesprek terecht waar je je ongemakkelijk voelt. Je wilt je mening geven, aangeven dat je het ergens mee oneens of juist eens bent en aan een discussie meedoen, maar je kunt niet de juiste woorden vinden. Je staat met je mond vol tanden en zegt dus niks. Denk niet dat je de enige bent die daar wel eens last van heeft! Tijdens deze cursus gaan de leerlingen met elkaar in gesprek over allerlei situaties, geven hierover hun mening en leren deze goed te verwoorden. Hierdoor wordt hun presentatieangst overwonnen, leren zij een overtuigend verhaal te vertellen, beter te luisteren naar anderen en actief deel te nemen aan een gesprek. Bij deze cursus leren de kinderen openlijk en vrij met elkaar te discussiëren over allerlei onderwerpen, zonder dat iemand uitgelachen wordt!



91

Deel 7 Taal & lezen 7.3 Gedachten in gedichten Algemene informatie

Omschrijving

Groep 6, 7, 8

De leerlingen maken in deze cursus kennis met verschillende vormen van gedichten. Met iedere vorm wordt een eigen gedicht gemaakt. De gedichten worden gebundeld in een schrift en gaan als eigen dichtbundel mee naar huis. De leerlingen krijgen tips en wetenswaardigheden aangereikt om op een andere manier met taal om te gaan. Zo wordt de taalbeleving leuk! De leerlingen worden uitgedaagd hun eigen gedichten vorm te geven en, als zij dit willen, ook voor te dragen. Het door de leerlingen gemaakte gedichtenschrift mag mee naar huis genomen worden. Les 10 bevat een presentatie voor ouders en belangstellenden. De leerlingen ontvangen in de laatste les een certificaat van deelname.



92

Deel 7 Taal & lezen 7.4 Het spel met gedichten Algemene informatie

Omschrijving

Groep 4, 5, 6, 7, 8

In deze cursus maken de leerlingen een gedichten met behulp van diverse speltechnieken. Er wordt voorgelezen en de leerlingen krijgen opdrachten die eerst besproken worden in de groep. Hiermee gaan zij aan de slag. Zij leren zelf antwoord te geven op soms een beetje gekke vragen en die antwoorden weer te gebruiken voor een gedicht. Er kan ook gewerkt worden met een vertelkastje, foto, beeld of ander attribuut. Tevens wordt er aandacht besteed aan gedichten in combinatie met muziek van bijvoorbeeld Edward van Vendel. Ouders en belangstellenden worden de laatste les uitgenodigd voor een uitvoering waar de leerlingen hun gemaakte gedichten voordragen. Zij ontvangen een certificaat van deelname.



93

Deel 7 Taal & lezen 7.5 Maak je eigen boek! Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6

Wie wil er nou niet een boek die helemaal zelf gemaakt is? In deze cursus maken de leerlingen onder begeleiding van de vakdocent een heus eigen boek. Dit kan een spannend of komisch boek zijn, maar ook een stripboek, prentenboek of een combinatie van deze boeken. Ieder kind kan zijn of haar fantasie uitleven in het eigen boek. Het kan een verhaal zijn, maar ook tekeningen, gedichten, foto’s. Alles is mogelijk. Indien gewenst kunnen de lessen uitgevoerd worden met een thema en kunnen de ouders een assisterende rol vervullen. Voor de laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een presentatie van de gemaakte boeken. De leerlingen mogen hun boek mee naar huis nemen en ontvangen een certificaat van deelname.



94

Deel 7 Taal & lezen 7.6 Van rijm tot rap Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Het woord “rappen” komt uit de Amerikaanse straattaal (slang) en betekent praten. Het begon met DJ’s die plaatjes draaiden op wijkfeesten. Ze vonden eerst het “scratchen” uit (de naald van een platenspeler wordt steeds in dezelfde groef van de plaat gezet zodat een ritmisch patroon ontstaat). Bij dat geluid gingen de DJ’s ‘praten’ over hoe geweldig zij waren of wat hen bezig hield en de “rap” was geboren. In deze cursus leren de leerlingen “rappen” op swingende muziek. Zij maken hun eigen rijmtekst over wat hen bezig houdt, zoals verliefdheid, pesten, sport, tv programma’s of kleding. Vaak zit in een rap veel vloeken en agressie. Deze cursus leert dat dit juist niet nodig is om over te brengen wat je bedoelt. De laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een uitvoering van de door de kinderen gecreëerde “raps”!

Deelnemers min. 10 max.12 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie op school Kosten € 1.004 incl. materiaal


95

Deel 7 Taal & lezen 7.7 Taal & bordspel Algemene informatie

Omschrijving

Groep 4, 5, 6

Bij deze cursus neemt de vakdocent een enorme koffer mee met spelletjes. Mens erger je niet of Ganzenbord zijn natuurlijk superleuk om te spelen. Maar heb je wel eens de spelregels van zo’n spel gelezen? En heb je wel eens je eigen bordspel gemaakt? In deze cursus gaat het allemaal gebeuren. Deze cursus begint met het spelen van een aantal spellen en het gezamenlijk lezen van de spelregels. Iedereen let goed op of de ander wel volgens de regels speelt. Zo leren de leerlingen spelenderwijs omgaan met hun verlies. De leerlingen zijn nu zo geïnspireerd dat zij een eigen spel met bijbehorende spelregels kunnen maken. De laatste les krijgen ouders en belangstellenden deze inspanningen te zien en kunnen zij samen met de leerlingen het zelfgemaakte spel spelen. Tot slot ontvangen de leerlingen een certificaat en uiteraard mogen zij het zelfgemaakte spel mee naar huis nemen.



96

97

Deel 8 Techniek & ICT

Inleiding Techniek De belangstelling van de jeugd voor technische opleidingen neemt de laatste jaren af. Ieder jaar komen minder technisch geschoolde mensen op de arbeidsmarkt, terwijl de vraag hiernaar echter toeneemt. In onze technische cursussen worden zowel jongens als meisjes bekend en enthousiast gemaakt met de vele onderdelen van de techniek. Spelenderwijs kunnen zij ontdekken waar hun interesses en capaciteiten liggen, zodat zij kunnen overwegen hier later hun beroep van te maken. Ze leren oplossingsgericht en logisch te denken. Daarnaast verhoogt techniek de zelfredzaamheid van de leerlingen, want wat is er nu handiger dan zelf een gaatje in de muur kunnen boren, je fietsband kunnen plakken of een lat kunnen zagen.

ICT Waar wordt tegenwoordig niet gewerkt met computers? Dat kinderen dus goed om kunnen gaan met de computer is van groot belang voor hun toekomst. Maar ook voor de tijd dat zij op school zitten; een werkstuk maken of een presentatie, plaatjes en informatie zoeken. In de lessen wordt gewerkt met speciaal ontwikkelde programma’s die aansluiten bij het startniveau van de leerlingen. Doordat de leerlingen met beide onderdelen ook thuis aan de slag kunnen, wordt de aansluiting tussen het binnen- en buitenschools leren vergroot.

98

Deel 8 Techniek & ICT 8.1 Computerles Algemene informatie

Omschrijving

Groep 4, 5, 6, 7, 8

In deze cursus leren de leerlingen op een speelse manier en door leuke opdrachten kennis maken met computerprogramma’s als Microsoft Word, Paint, PowerPoint en Internet Explorer. Hierbij kan gedacht worden aan een woordzoeker maken, een foto bewerken of een digitaal stripverhaal. Afhankelijk van het beginniveau van de leerlingen en de wensen van school wordt een traject uitgezet. Ook wordt aandacht besteed aan typevaardigheid en veilig internet. Er wordt zoveel mogelijk met programma’s gewerkt die de meeste leerlingen op de computer hebben staan, zodat het geleerde ook thuis kan worden toegepast. De laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een demonstratie van de geleerde stof. De leerlingen ontvangen een certificaat van deelname.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie computerlokaal op school Kosten € 1.143 incl. materiaal


99

Deel 8 Techniek & ICT 8.2 De dames van Techniek Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

In deze cursus leren de meiden diverse technieken en gaan aan de slag met een verscheidenheid aan materialen, zoals hout, metaal en kunststof. Tevens leren ze de namen van en het veilig omgaan met gereedschappen. Er worden werkstukken gemaakt die dicht bij hun belevingswereld liggen. De dames van Techniek biedt meisjes een veilige omgeving waarin ze op een speelse manier hun technische capaciteiten kunnen ontdekken en ontwikkelen, zonder jongens in de buurt. In de laatste les werken de meiden samen met hun ouders en belangstellenden aan een werkstuk. Ook ontvangen zij een certificaat van deelname. De gemaakte werkstukken mogen mee naar huis genomen worden.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie handvaardigheidlokaal op school Kosten € 1.143 incl. materiaal


100

Deel 8 Techniek & ICT 8.3 Techniek Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Hoe werkt een hefboom, hoe zit een brug in elkaar en hoe werkt eigenlijk een stroomkring? In deze cursus krijgen de leerlingen antwoord op al hun technische vragen. Zelf gaan zij aan de slag met een verscheidenheid aan materialen en leren zij veilig omgaan met gereedschappen. Er kunnen verschillende werkstukken gemaakt worden. Denk aan een vogelhuisje, doolhof, flipperspel en voor de oudere leerlingen zelfs een bibberspel. Afhankelijk van het niveau van de leerlingen kan ook in de les ingegaan worden op elektronica in apparaten. Ook kan een les besteed worden aan bijvoorbeeld het plakken van fietsbanden. Inde laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een expositie van de gemaakte werkstukken. De leerlingen ontvangen een certificaat van deelname en mogen de gemaakte werkstukken mee naar huis nemen.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie handvaardigheidlokaal op school Kosten € 1.143 incl. materiaal


101

Deel 8 Techniek & ICT 8.4 Werken met hout Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

Met hout kun je oneindig veel doen. In deze cursus gaan de leerlingen aan de slag met dit materiaal, leren diverse bewerkingstechnieken en veilig met de gereedschappen omgaan. Ze kunnen zelf kiezen wat ze willen maken, bijvoorbeeld een puzzel, kasteel of poppenhuis. Onder begeleiding van een vakdocent leren de leerlingen omgaan met onder andere met de zaag, rasp en boormachine. Ook leren zij verbindingen maken, alles mooi af te werken en natuurlijk het beschilderen van het werkstuk De laatste les worden ouders en belangstellenden uitgenodigd voor een tentoonstelling van alle gemaakte werkstukken. De leerlingen mogen hun werkstukken mee naar huis nemen en ontvangen een certificaat.

Deelnemers min. 5; max.10 Duur 10 lessen van 90 minuten Locatie handvaardigheidlokaal Kosten € 1.714 incl. materiaal


102

Deel 8 Techniek & ICT 8.5 WizzKids Algemene informatie

Omschrijving

Groep 5, 6, 7, 8

De leerlingen maken in deze cursus op speelse wijze kennis met natuur- en scheikunde door het uitvoeren van kleine proefjes. Er wordt elke les met een ander thema gewerkt, zoals water, lucht, vuur, geluid, elektriciteit, voelen, proeven, enzovoort. De leerlingen werken aan de hand van werkbladen, waarmee ze worden gestimuleerd tot nadenken en uitkomsten te voorspellen. Deze cursus is niet alleen leerzaam, maar ook erg leuk voor de leerlingen om te doen, want wie wil nou niet weten hoe je een ei heel in een smalle fles krijgt of hoe je een kleine flesracket kan lanceren? De leerlingen krijgen de werkbladen mee naar huis, zodat zij de proeven ook thuis kunnen doen. De laatste les geven de leerlingen een presentatie van de geleerde proeven aan ouders en belang-stellenden en ontvangen zij een certificaat.

Deelnemers min. 6; max.10 Duur 10 lessen van 60 minuten Locatie op school, indien nodig op het schoolplein Kosten € 1.143 incl. materiaal


103

104

www.stichtingmooi.nl www.voorwelzijn.nl www.zebrawelzijn.nl 105

Wij zijn onderdeel van Xtra welzijn, www.xtra.nl

Verlengde schooldag activiteiten MOOI, VÓÓR Welzijn en Zebra

Recommend Documents