Verken Europa
in de lerarenopleiding Willen jij en jouw organisatie buitenlandse expertise in huis halen? Wil je als student of docent meedraaien in een school in een ander Europees land? Of sta je te popelen voor een bijscholing in het buitenland?
Binnen het ‘Een Leven Lang Leren programma’ (kortweg ‘LLP’) van de Europese Unie kom je aan je trekken. In deze folder ontdek je wat het programma voor studenten, docenten en organisaties in de lerarenopleiding kan betekenen.
Comenius of Grundtvig? Het programma ‘Een Leven Lang Leren’ (LLP) heeft verschillende subprogramma’s waarbij studenten, docenten en organisaties in de lerarenopleiding terecht kunnen. Zo kunnen ze niet enkel een beroep doen op het Erasmus-programma, maar ook op Comenius of Grundtvig.
Mogelijkheden voor
studenten en pas afgestudeerden uit de lerarenopleiding
>> Comenius
is er voor het leerplichtonderwijs en de lerarenopleiding.
>> Grundtvig
is er voor activiteiten binnen of met de formele en non-formele volwasseneneducatie. Onder de formele volwasseneneducatie vallen alle onderwijs- of vormingsinitiatieven die een officieel diploma uitreiken (zoals TKO en CVO). Het non-formeel volwassenenonderwijs (bijvoorbeeld musea, bibliotheken, vakbonden, enz.) organiseert activiteiten met een sterk vormend karakter, waarvoor je meestal geen diploma ontvangt.
Steek een handje toe in een buitenlandse school Als toekomstig leerkracht (nog in opleiding of net afgestudeerd, maar nog niet eerder officieel aan de slag in het onderwijs) in het basis- of secundair onderwijs krijg je dankzij een Comenius-assistentschap de kans om mee te draaien en ervaring op te doen in een school in één van de LLP-landen. Bedoeling is vreemde talen te leren, het onderwijssysteem van een ander Europees land te leren kennen en je didactische vaardigheden verder te ontwikkelen.
Over welke landen gaat het? De ‘LLP-landen’ zijn:
Hoe begin je er aan?
>> de 27 EU-lidstaten:
2. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap voor Vlaanderen).
België, Nederland, Luxemburg, Frankrijk, Duitsland, Italië, Portugal, Spanje, Griekenland, het Verenigd Koninkrijk, Ierland, Denemarken, Oostenrijk, Zweden, Finland, Estland, Letland, Litouwen, Polen, Tsjechië, Slovakije, Slovenië, Hongarije, Cyprus, Malta, Roemenië en Bulgarije.
>> Noorwegen, IJsland, Liechtenstein, Turkije, Kroatië en Zwitserland.
1. Vul het formulier ‘aanvraag voor Comenius assistentschappen’ in.
3. Bij goedkeuring van je aanvraag zoekt het Nationaal Agentschap voor jou een gastschool en houdt hierbij rekening met je verwachtingen.
Duur? 3 maanden tot een volledig schooljaar
Beurs? De beurs vergoedt de reis- en verblijfskosten.
Jessa begeleidt een cursist.
Jessa, tweede van rechts met een collega en twee cursisten.
Doe ervaring op in een organisatie voor volwasseneneducatie in het buitenland Als Grundtvig-assistent doe je buitenlandse ervaring op in een organisatie voor volwasseneneducatie in één van de LLP-landen. Bedoeling is om je professionele en interculturele vaardigheden te verbeteren, andere Europese landen en hun onderwijssystemen te leren kennen en je talenkennis bij te spijkeren. Als assistent leer je er jouw taal of vak aan, geef je vorming aan volwassenen met specifieke onderwijsbehoeften en geef je informatie over jouw thuisland. Hoe begin je er aan? 1. Zoek een gastorganisatie in één van de LLP-landen waar je als assistent aan de slag wil. 2. Vul het formulier ‘aanvraag voor Grundtvig assistentschappen’ in. Voeg hierbij een bevestiging van de gastorganisatie dat ze jou willen ontvangen. 3. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap voor Vlaanderen).
Duur? 13 tot 45 weken
Beurs? De beurs vergoedt de reis- en verblijfskosten.
“In 2009 studeerde ik als Master in de Taalkunde en Geaggregeerde in de Talen (Engels/Spaans) af aan de KULeuven. Voordat ik mij op de Belgische arbeidsmarkt stortte, wilde ik nog wat ervaring in het buitenland opdoen. Omdat ik altijd geïnteresseerd geweest ben in volwasseneneducatie en mijn stage in het CLT Leuven die interesse nog versterkte, lag een Grundtvig-assistentschap voor de hand. Ik trok voor 15 weken naar het Vauxhall Centre in het Verenigd Koninkrijk, een dagcentrum waar mensen met een mentale of fysieke handicap verschillende cursussen volgen. Ik kreeg er de kans om zelf lessen Spaans en Italiaans te geven. Voor de rest hielp ik bij andere vakken als ondersteunend onderwijsassistente voor de deelnemers met een beperking. In het begin was het wel even wennen maar ik heb heel veel positieve herinneringen aan mijn assistentschap overgehouden. Mijn Britse collega’s hebben een blijvende indruk op mij nagelaten door de manier waarop zij met mensen met een beperking omgaan, een indruk die mijn eigen manier van lesgeven zeker gaat beïnvloeden!” Jessa Van Doorslaer, Houthalen
Ga rondneuzen in een buitenlandse organisatie voor de volwasseneneducatie Dankzij de Grundtvig-bezoeken en uitwisselingen neem je een kijkje in een organisatie voor de volwasseneneducatie in één van de LLP-landen. Eenmaal ter plekke doe je bijvoorbeeld een stage om je didactische vaardigheden te verbeteren, ondersteun je het werk van de gastorganisatie of volg je de professionele activiteiten van een collega (= jobshadowing of schaduwstage). Hoe begin je er aan? 1. Ga op zoek naar een gastorganisatie voor volwasseneneducatie. 2. Vul het formulier ‘bezoeken en uitwisselingen’ in. 3. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap in Vlaanderen).
Duur? 1 dag tot 12 weken
Beurs? De beurs vergoedt de reisen verblijfskosten en bedraagt maximum 2.000 euro.
Volg nascholing in het buitenland dankzij Grundtvig (deze actie is niet bedoeld voor studenten in opleiding)
Ben je net afgestudeerd en wil je graag een Grundtvignascholing volgen over een thema binnen de volwasseneneducatie omdat je graag in deze sector wil werken? Dan heb je de keuze uit een waaier aan cursussen. Leer bijvoorbeeld hoe je interculturele vaardigheden ontwikkelt, hoe je personen met leermoeilijkheden begeleidt of hoe je sociale media in de volwasseneneducatie gebruikt. Hoe begin je er aan? 1. In de Grundtvig-databank (http://ec.europa.eu/education/ trainingdatabase) vind je een gevarieerd aanbod waaruit je kan kiezen. Je mag ook een zelf gekozen cursus volgen, maar dan moet die wel internationaal samengesteld zijn, een meerwaarde voor jou hebben en minstens 5 dagen duren. 2 Vul het formulier ‘Grundtvig nascholingsbeurzen’ in en stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap in Vlaanderen).
Duur? 5 dagen tot 6 weken
Beurs? De beurs vergoedt reis-, deelname- en verblijfskosten en bedraagt maximum 1.600 euro.
Begeleid grensoverschrijdende projecten Als je docenten ermee akkoord gaan, dan kan je als student uit de lerarenopleiding een Comenius project in het basis of secundair onderwijs begeleiden of een Grundtvig-leerpartnerschap in de (non)formele volwasseneneducatie. Zo ondervind je aan den lijve wat internationaal projectwerk inhoudt. Bovendien kan jouw ondersteuning een meerwaarde betekenen voor de leraren, leerlingen of cursisten die actief aan het partnerschap meewerken. Dit kan een prima thema voor een studie of eindwerk zijn.
Mogelijkheden voor
docenten/directies in de lerarenopleiding
Vergroot je kennis en vaardigheden in het buitenland via Comenius Een Comenius-nascholing kan drie vormen aannemen: een nascholingscursus, een studiebezoek of (schaduw)stage en een conferentie of seminarie. Ten eerste kan je een nascholingscursus volgen in één van de LLP-landen. De thema’s van de cursussen zijn erg gevarieerd en richten zich tot lesgevers/directies uit het basis- en secundair onderwijs en docenten in de lerarenopleiding. ‘Ervaringsgericht leren’, ‘vakdidactiek voor leerkrachten talen’ en ‘het bevorderen van de kwaliteit van de leeromgeving en de motivatie van de leerlingen’ zijn enkele voorbeelden. Ben je geïnteresseerd in een bepaald aspect van het onderwijssysteem (bv. open leercentrum) van één van de LLP-landen, dan kan je een beurs aanvragen voor een studiebezoek of (schaduw)stage. Met zo’n beurs bezoek je een partnerschool of -instelling. Het is ook mogelijk om een tijdje mee te draaien in een partnerschool of om stage te lopen in een voor jou relevante organisatie of bedrijf. Als je een schaduwstage of jobshadowing doet, dan volg je de dagdagelijkse activiteiten van een collega. Bij je thuiskomst deel je je ervaringen met collega’s, cursisten of andere geïnteresseerden. Ten slotte kan je via een nascholingsbeurs ook deelnemen aan een Europese conferentie of seminarie georganiseerd door een Comenius multilateraal project of netwerk, een Nationaal Agentschap of een Europese vereniging.
Hoe begin je er aan? 1. Voor een nascholingscursus: zoek een geschikte cursus in de Comenius-databank die je vindt via http://ec.europa.eu/education/ trainingdatabase. Daar ontdek je een volledig overzicht van het Comenius nascholingsaanbod. Niet gevonden wat je zocht? Stel dan gerust zelf een cursus voor. Elke nascholing waarop deelnemers uit verschillende Europese landen aanwezig zijn, die aansluit bij je job en minstens 5 dagen duurt, komt in aanmerking. Voor een studiebezoek of (schaduw)stage: zoek een geschikte school, organisatie of bedrijf en vraag hen of ze jou willen ontvangen. Voor een conferentie of seminarie: zoek zelf een voor jou relevante conferentie of seminarie. 2. Vul het formulier ‘Comenius nascholing’ in. 3. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap in Vlaanderen).
Duur? Nascholingscursus, studiebezoek of (schaduw)stage: 5 dagen tot 6 weken. Conferentie of seminarie: afhankelijk van de duur van de conferentie of het seminarie.
Beurs? De beurs vergoedt reis-, verblijfs- en eventuele cursuskosten.
“Het was een zeer interessante nascholing met een mooi en praktisch programma. We kregen een aantal tools om thuis in de eigen organisatie uit te proberen. De cursusbegeleiders stelden ook wetenschappelijk onderzoek voor over de positieve effecten van ‘outdoor learning’ op
Vergroot je kennis en vaardigheden via Grundtvig
de gezondheid. Dit is waardevol
Ook met Grundtvig kan je op nascholing. Verschil met Comenius is dat de focus van de cursus op de (non)formele volwasseneneducatie ligt. Dit houdt in dat je enkel in aanmerking komt als opleider van mensen die in de volwasseneneducatie zullen gaan werken/lesgeven. De inhoud van de cursus kan gaan van vernieuwende vakdidactiek voor taalleerkrachten tot audiovisuele opleiding of cursussen rond de interculturele dialoog enz.
‘outdoor learning’ in de praktijk
Hoe begin je er aan? 1. Ga op zoek naar een cursus in de Grundtvig-databank via http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase. Niet gevonden wat je zocht? Stel dan gerust een zelf een cursus voor die je interessant vindt. Hou er wel rekening mee dat de cursus aansluit bij je job, minstens 5 dagen duurt, internationaal samengesteld is en in een LLP-land georganiseerd wordt. 2. Vul het formulier ‘Grundtvig nascholing’ in en stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap in Vlaanderen).
Duur? 5 dagen tot 6 weken Beurs? De beurs vergoedt reis-, deelname- en verblijfskosten en bedraagt maximum 1.600 euro.
om toekomstige leerkrachten nog beter te kunnen overtuigen toe te passen. Er waren 28 deelnemers waaronder Roemenen, Finnen, Duitsers, Grieken, Cyprioten, Slovenen, Letten, Turken en Belgen. De
Wissel expertise uit met andere onderwijsspecialisten Een study visit is een kort verblijf in een LLP-land voor een groep van 10 à 15 onderwijsspecialisten (directie, coördinatoren, beleidsmakers, enz.). Tijdens het bezoek werken de deelnemers rond verschillende onderwijskundige thema’s zoals integratie van studenten met een beperking, optimalisering van de studiekeuzebegeleiding of aanpak van pestgedrag. De deelnemers leren er voorbeelden van goede praktijk kennen, horen experten aan het woord en wisselen er onderling informatie uit. Bovendien brengen ze een bezoek aan ministeries en toonaangevende onderwijsinstellingen.
Hoe begin je er aan? 1. Kies een studiebezoek uit in de online catalogus op http://studyvisits.cedefop. europa.eu. 2. Vul het online aanvraagformulier in dat je vindt via http://studyvisits.cedefop. europa.eu. 3. Stuur ook een papieren versie van je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap in Vlaanderen).
Duur? 3 tot 5 dagen
Beurs? De beurs draagt bij in de reis- en verblijfskosten en bedraagt maximum 1.200 euro.
Europese context was zeker een meerwaarde! We zagen voorbeelden uit Zweden waar duidelijk andere keuzes gemaakt worden dan in België. Dit is zeer verrijkend. Daarnaast discussieer je met de medecursisten uit de andere landen hoe het er bij hen aan toe gaat. Ik legde er contacten die mogelijk in de toekomst nog gebruikt worden.” Godelieve Hellemans uit de Katholieke Hogeschool Kempen – Lerarenopleiding Vorselaar. Zij volgde de nascholingscursus: “Outdoor Envrionmental Education – Taking Learning Outdoors” in Zweden in het voorjaar 2011.
Ga rondneuzen in het buitenland Dankzij de Grundtvig-bezoeken en uitwisselingen neem je een kijkje in een organisatie voor volwasseneneducatie in één van de LLP-landen. Zo kom je te weten hoe je Oostenrijkse collega’s ICT in hun lessen gebruiken of hoe ze in Schotland zelfevaluatie in de lerarenopleiding bevorderen. Via deze actie kan je ook zelf lesgeven, het werk van je gastorganisatie ondersteunen of de dagdagelijkse activiteiten van een collega volgen (= jobshadowing of schaduwstage). Met deze beurs kan je ook een conferentie bijwonen.
Hoe begin je er aan? 1. Zoek een voor jou geschikte organisatie en vraag of ze jou willen ontvangen of zoek een relevante conferentie. 2. Vul het formulier ‘Grundtvig-bezoeken en uitwisselingen’ in en stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap in Vlaanderen).
Duur? 1 dag tot 12 weken
Beurs? De beurs vergoedt de reis- en verblijfskosten en bedraagt maximum 2.000 euro.
Lees de getuigenis over een ‘Grundtvig-bezoek en uitwisseling’ op de volgende pagina >>
Mogelijkheden voor
Ga assisteren in de volwasseneneducatie in een ander Europees land
Meerwaarde van een buitenlandse conferentie
“Dankzij mijn deelname aan een conferentie deed ik heel wat kennis op over hoe je als organisator van Europese nascholingscursussen de verworven competenties bij je deelnemers meet. Bovendien leerde ik tijdens de workshops een aantal praktische tools kennen die we ook in CVO AntwerpenZuid gaan gebruiken. Naast de mix van kennis en praktijk bood ook het co ntact met Europese collega’s een meerwaarde die een conferentie op nationaal niveau moeilijk kan bieden.” Hannelore Audenaert, project manager bij CVO AntwerpenZuid. In december 2011 ging ze naar de conferentie “Validation of professional development in Grundtvig courses” in Thessaloniki.
Als Grundtvig-assistent doe je een buitenlandse ervaring op in een organisatie voor volwasseneneducatie in één van de LLP-landen. In overleg met je gastorganisatie bepaal je hoe je je assistentschap invult. Zo kan je je eigen taal of vak aanleren, volwassenen met specifieke onderwijsbehoeften begeleiden of een concreet Grundtvig-project helpen uitwerken. Eenmaal ter plaatse verbeter je ook je taalvaardigheid, leer je andere volwassenenonderwijs- of vormingssystemen kennen en reflecteer je over je eigen manier van werken en die van je organisatie. Hoe begin je er aan? 1. Zoek een gastorganisatie in één van de LLP-landen waar je als assistent aan de slag wil gaan. 2. Vul het formulier ‘aanvraag voor Grundtvig assistentschappen’ in. Voeg hierbij een bevestiging van de gastorganisatie dat ze jou willen ontvangen. 3. Stuur je aanvraag naar Epos vzw (het Nationaal Agentschap in Vlaanderen).
Duur? 12 tot 45 weken Beurs? De beurs vergoedt de reis- en verblijfskosten.
docenten/directies in de lerarenopleiding Mogelijkheden voor organisaties die een lerarenopleiding aanbieden Binnen een Grundtvig-leerpartnerschap werk je samen met minstens 2 andere partners uit verschillende Europese landen over een thema in de (non)formele volwasseneneducatie. Dankzij deze actie zoek je bijvoorbeeld samen uit hoe je e-learning of afstandsleren in deze sector introduceert. Je wisselt met je partnerorganisaties goede praktijkvoorbeelden en ervaringen uit en organiseert activiteiten binnen je projectthema. Liefst betrek je ook cursisten. Hoe begin je er aan? 1. Zoek geschikte partnerorganisaties uit de LLP-landen (zie voorkant voor meer informatie). Hiervoor kan je een beroep doen op Epos vzw (het Nationaal Agentschap in Vlaanderen). 2. Doe eventueel een voorbereidend bezoek waar je toetst of alle partners op dezelfde golflengte zitten, je het aanvraagformulier bespreekt en invult en een coördinator voor het project aanduidt. Dit is één van de partnerorganisaties. 3. De coördinator verstuurt de online aanvraag; elke betrokken organisatie stuurt bovendien de aanvraag naar haar Nationaal Agentschap.
Duur? 2 jaar Beurs? De beurs die je ontvangt is een forfaitair bedrag per partner waarmee je alle project-, reis- en verblijfskosten betaalt.
Een grote impact
“Met steLLLa 2.0 werkten wij met 10 landen (CY, FI, FR, DE, GR, IT, LT, PL, ES en BE) rond het inzetten van sociale media en afstandsonderwijs in de volwasseneneducatie. We ontwikkelden en begeleidden SMS, Pod- en vodcast leeractiviteiten in verscheidene leeromgevingen. 17 van onze cursisten SLO namen deel aan de mobiliteitsactiviteiten. Zij waren hierover ontzettend opgetogen. We hadden nooit durven hopen dat dit leerpartnerschap zelfs zo succesvol zou zijn in ons hele departement SLO. Het doet deugd om te zien dat de cursisten en de docenten bereid en enthousiast waren om de resultaten van dit LP te leren kennen en ze toe te passen in hun eigen onderwijssituatie.” Manuella Borghs, docent lerarenopleiding en Europese coördinator in CVO HIKempen (departement SLO).
Verbeter samen de kwaliteit van lesgeven en leren
Wil je samen met andere organisaties strategieën ontwikkelen en ervaringen uitwisselen om de kwaliteit van lesgeven en leren in de praktijk te verbeteren? Of wil je samenwerken om opleiding of nascholing voor je personeel op te zetten, de stap naar de lerarenopleiding te verkleinen of het management te verbeteren? Werk dan een Comenius of Grundtvig multilateraal project uit waarbij je samenwerkt met minstens 2 partners uit andere LLP-landen. Het zijn projecten waarbij de partners naar een concreet eindresultaat toewerken en hiervoor elk een specifieke taak op zich nemen. Het resultaat kan zijn: een nieuwe nascholingscursus, methodiek of lesmateriaal voor leraren/directies uit het schoolonderwijs, de lerarenopleiding of de (non) formele volwasseneneducatie. Na afloop van je project evalueer je de resultaten en verspreid je deze naar zoveel mogelijk geïnteresseerden.
Hoe begin je er aan? (zie voorkant voor meer info).
3. De coördinator stuurt de aanvraag naar het Europees Agentschap EACEA.
Duur? maximum 3 jaar Beurs? De beurs bestaat uit een vergoeding voor personeels- en verblijfskosten, dekt maximaal 75% van de werkelijke kosten en bedraagt maximum 450.000 euro.
1. Zoek geschikte partnerorganisaties uit de LLP-landen (zie voorkant voor meer info).
Samen met 5 (Comenius) of 10 (Grundtvig) partners uit een LLP-land kan je een Comenius- of Grundtvig-netwerk vormen. Bedoeling van Comenius netwerken is de verdere ontwikkeling van het basis- en secundair onderwijs; voor Grundtvig netwerken de ontwikkeling van de (non)formele volwasseneneducatie. Netwerken streven naar vernieuwing en de verbetering en verspreiding van goede praktijkvoorbeelden en projectresultaten. Bovendien kan een netwerk projecten en partnerschappen inhoudelijk ondersteunen. Netwerken vormen een forum of platform voor het voeren van discussies of het uitwisselen van informatie over belangrijke kwesties, beleidsvorming en voor het onderzoek naar een thema binnen het onderwijs of de volwasseneneducatie.
Doe je eigen ding
1. Zoek naar geschikte partnerorganisaties uit de LLP-landen 2. Doe eventueel een voorbereidend bezoek waar je toetst of alle partners op dezelfde golflengte zitten, het aanvraagformulier bespreekt en invult en een coördinator voor het project aanduidt. Dit is één van de partnerorganisaties.
Hoe begin je er aan?
Ontwikkel expertise in een Europees netwerk
Wil je een activiteit organiseren die in het Comenius- of Grundtvig-programma past, maar niet bij één bepaalde actie thuishoort? Maak dan gebruik van de Comenius of Grundtvig aanvullende maatregelen. Binnen dit ‘vangnet’ kan je onder meer publiciteits- en voorlichtingcampagnes uitwerken, publicaties over Europese samenwerking in het onderwijs uitbrengen en producten die uit de samenwerking voortvloeien (cd-roms, handleidingen, enz.) ontwikkelen en verspreiden.
2. Doe eventueel een voorbereidend bezoek waar je toetst of alle partners op dezelfde golflengte zitten, het aanvraagformulier bespreekt en invult en een coördinator voor het project aanduidt. Dit is één van de partnerorganisaties. 3. De coördinator stuurt de aanvraag naar het Europees Agentschap EACEA.
Duur? maximum 3 jaar Beurs? De beurs bestaat uit een vergoeding voor personeels- en verblijfskosten, dekt maximaal 75% van de werkelijke kosten en bedraagt maximum 450.000 euro.
Hoe begin je er aan? 1. Zoek geschikte partnerorganisaties uit de LLPlanden (zie voorkant voor meer informatie). 2. Doe eventueel een voorbereidend bezoek waar je toetst of alle partners op dezelfde golflengte zitten, het aanvraagformulier bespreekt en invult en een coördinator voor het project aanduidt. Dit is één van de partnerorganisaties. 3. De coördinator stuurt de aanvraag naar het Europees Agentschap EACEA.
Duur? 1 jaar Beurs? De beurs bestaat uit een vergoeding voor personeels- en verblijfskosten, dekt maximaal 75% van de werkelijke kosten en bedraagt maximum 150.000 euro.
Vergroot je kans door een goed voorbereide aanvraag in te dienen
Sla een brug tussen verschillende doelgroepen Hoe begin je aan een Transversaal programma? 1. Zoek geschikte partnerorganisaties uit de LLP-landen (zie voorkant voor meer informatie). 2. Doe eventueel een voorbereidend bezoek waar je toetst of alle partners op dezelfde golflengte zitten, het aanvraagformulier bespreekt en invult en een coördinator voor het project aanduidt. Dit is één van de partnerorganisaties. 3. De coördinator stuurt de aanvraag naar het Europees Agentschap EACEA.
Hoe begin je er aan? 1. Zoek geschikte partners of een Grundtvig contactseminarie waarvan het thema bij je noden of interesse aansluit. 2. Vul het ‘aanvraagformulier voorbereidend bezoek/contactseminarie’ in en stuur het op naar EPOS vzw, het Nationaal Agentschap in Vlaanderen.
Duur? 1 tot 5 dagen Beurs? Je reiskosten worden volledig terugbetaald. Daarbovenop krijg je een vergoeding voor de verblijfs- en deelnamekosten.
Plan je een Grundtvig leer- of Comenius-partnerschap, een Grundtvig of Comenius multilateraal project of netwerk of een activiteit binnen de aanvullende maatregelen, dan kan je vooraf een Grundtvig of Comenius voorbereidend bezoek brengen aan je mogelijke partners. Tijdens zo’n bijeenkomst toets je of alle partners op dezelfde golflengte zitten en kan je het aanvraagformulier bespreken en invullen: je bepaalt de doelstellingen, de werkwijze en de verantwoordelijkheden. Kortom, je bespreekt alle ingrediënten van het in te dienen projectvoorstel. Vond je nog geen geschikte partners voor je Grundtvig- of Comenius-project? Trek dan naar een contactseminarie. Tijdens zo’n seminarie kom je te weten wat het Grundtvig- of Comenius-programma inhoudt, ontdek je goede praktijkvoorbeelden en krijg je tips en tricks om het aanvraagformulier in te vullen. Uiteraard zorgt de organisatie ook voor informele activiteiten die de kennismaking met én je zoektocht naar geschikte partners vergemakkelijken. Meestal heeft elk contactseminarie een bepaald thema als rode draad. In je zoektocht naar partners kan je ook terecht in de databank op de website van Ryckevelde vzw via www.ryckevelde.be. Onder het rubriekje ‘Europa beleven - partnerfinding’ vind je zoekertjes van buitenlandse organisaties en een link naar diverse partnerfindingwebsites. Of je kan terecht bij de Landcommanderij Alden Biesen (www. alden-biesen.be) of bij je Nationaal Agentschap, EPOS vzw (www.epos-vlaanderen.be) of op www.lifelonglearning.info.
Hoe begin je er aan?
ICT
Het ‘Transversaal programma ICT’ bestaat uit twee soorten projecten. Binnen de multilaterale ICTprojecten ontwikkel je samen met andere onderwijsinstellingen en geïnteresseerde partners vernieuwende publicaties, cursussen en pedagogieën rond ICT voor alle leerniveaus en sectoren. De ICT-netwerkprojecten bundelen mensen en partnerschappen die rond eenzelfde ICT-thema werken waarbinnen ze ideeën en ervaringen uitwisselen. Deze projecten stimuleren niet alleen het uitwisselen van kennis, maar verhogen ook de zichtbaarheid van ICT-ondersteund leren.
Talen
Met het ‘Transversaal programma talen’ kan je een multilateraal project uitwerken om het taalbewustzijn te stimuleren, om cursisten tools aan te reiken om talen te leren of om didactisch materiaal te ontwikkelen en te verspreiden. Ook netwerken die taalverwerving en -diversiteit promoten, bijdragen tot de ontwikkeling van taalbeleid en nieuwe technieken en goede praktijkvoorbeelden uitwisselen, krijgen ondersteuning.
Verspreiding en erkenning van resultaten Het ‘Transversaal programma disseminatie en valorisatie’ helpt je om de resultaten van ‘Een Leven Lang Leren’projecten te verspreiden en ter beschikking van anderen te stellen. Zo kan je met de beurs onder meer conferenties en seminaries organiseren om het gebruik van projectresultaten actief te stimuleren, een studie uitvoeren naar manieren om eindproducten te verspreiden of ontwikkelings- en testmethoden uitwerken voor bepaalde resultaten.
Duur? maximum 3 jaar
Duur? maximum 3 jaar
Duur? maximum 3 jaar
Beurs? De beurs bestaat uit een vergoeding voor personeels- en verblijfskosten, dekt maximaal 75% van de werkelijke kosten en financiert multilaterale ICT-projecten tot maximum 400.000 euro en ICT-netwerkprojecten tot 450.000 euro.
Beurs? De beurs bestaat uit een vergoeding voor personeels- en verblijfskosten, dekt maximaal 75% van de werkelijke kosten en bedraagt multilaterale taalprojecten maximum 400.000 euro en voor taal- en netwerkprojecten 450.000 euro.
Beurs? De beurs bestaat uit een vergoeding voor personeels- en verblijfskosten, dekt maximaal 75% van de werkelijke kosten en bedraagt maximum 300.000 euro.
Deze publicatie kwam tot stand met de steun van de Europese Commissie. De inhoud van deze publicatie behoort tot de volledige verantwoordelijkheid van de redactie en de uitgever.
Meer informatie vind je ook op www.epos-vlaanderen.be. Kijk bij ‘Comenius’, ‘Grundtvig’, of ‘Study visits’ naargelang je keuze. Daar staan de ‘acties’ uitgebreid beschreven en vind je de aanvraagformulieren en deadlines terug.
v.u.: Annemie Dewael Algemeen directeur Epos vzw
v.u.: Annemie Dewael - Algemeen directeur Epos vzw
Heb je genoeg informatie om enthousiast te zijn, maar te weinig om echt aan de slag te gaan? Contacteer dan gerust een van onderstaande organisaties. We helpen je graag op weg. Epos vzw Renilde Reynders
Ryckevelde vzw Beweging voor Europees burgerschap
Alden Biesen Guy Tilkin
Hendrik Consciencegebouw 6A Koning Albert II-laan 15 1210 Brussel
Ryckevelde 6 8340 Damme
Kasteelstraat 6 3740 Bilzen
[email protected] T 02 553 97 46
[email protected] T 050 35 27 20
[email protected] T 089 51 93 55
