www.ntk.hu (2007. február 25.)
Szántóné Czecze Enikő
Útmutató és tanmenetjavaslat Alföldy Jenő Irodalom 5. című olvasókönyvéhez
Nemzeti Tankönyvkiadó
1
Tananyagbeosztás Alföldy Jenő Irodalom 5. (Olvasókönyv az ötödik évfolyam számára) című könyvéhez (NT-00516)
Felhasznált taneszköz: Szmolyan Gabriella Irodalom 5. Munkafüzet az ötödik évfolyam számára (NT-00516/M) Éves óraszám: 74 óra 1.
fejezet Barátkozás a könyvekkel 2. fejezet Mesék, népdalok 3. fejezet Petőfi Sándor: János vitéz 4. fejezet Szülőföld, család 5. fejezet Eredetről, teremtésről, mítoszokról 6. fejezet Magyar írók művei 7. fejezet Külföldi írók művei 8. fejezet Ismétlés, drámajátékok Összesen: Dolgozatok: 11. óra: ellenőrző feladatlap a mesékből és a népdalokból 35. óra: elbeszélés a János vitéz alapján 59. óra: elbeszélés a Biblia és az Ödüsszeusz harca az egyszemű óriással című olvasmány alapján A dolgozatok javítása a nyelvtanórákon történik.
Nemzeti Tankönyvkiadó Rt. A kiadásért felel: Jókai István vezérigazgató Raktári szám: R 215 Felelős szerkesztő: Valaczka András
2
3 9 30 6 12 8 3 74 óra
ÓRA
TANANYAG
FELADATOK
TEVÉKENYSÉG
4.
5.
OKTÓBER 6. 7. 8.
VI.
18. JANUÁR 19. 20.
3
ESZKÖZÖK
KONCENTRÁCIÓ
Tanmenet Éves óraszám: 74 Képesség- és képességfejlesztés
Sorszám
Az óra anyaga
1.
Ismétlés a 4. évfolyam anyagából Ismerkedés a tankönyvvel és a munkafüzettel Barátkozás a könyvekkel című olvasmány Kedvenc olvasmányaim (olvasmányélmények) Könyvtárismereti óra: Könyvek keresése adott témáról Könyvismertetés egy könyv tartalomjegyzéke és átlapozás alapján
2.
3.
4.
A népköltészet és a műköltészet Fehérlófia Mesebontás
5.
Tündérszép Ilona és Árgyélus Meseépítés
6.
Csalimese (Benedek Elek nyomán) A hangos olvasás képességének felmérése
Fogalmak
irodalom olvasás
Olvasási készség
Szóbeli kifejező készség
Módszerei: hangos olvasás, válogatóolvasás, szereposztás szerinti olvasás, versolvasás, néma értő olvasás
Módszerei: kreatív történetmondás, kommunikációs gyakorlatok, versmondás, drámajáték
Írásbeli kifejező készség Módszerei: vázlatkészítés, kreatív írásgyakorlatok, leírás, jellemzés, történetmondó közlés (a munkafüzet gyakorlatai alapján)
A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése Módszerei: Gondolkodási műveletek: – analízis, szintézis, – összehasonlítás, – ok-okozati viszonyok – transzformálás – lényegkiemelés (a munkafüzet gyakorlatai alapján)
Barátkozás a könyvekkel (3 óra) x
helyszín, idő, fő- és mellékszereplők
x
raktári rend, katalógus
x
Mesék, népdalok (8 óra) népmese, műx mese, mesetípusok: állatmese, tündérmese, tréfás mese a népmesék x jellemző motívumai: mesekezdés, meseszámok, mesehősök, állandó kifejezések, mesezáró formulák csalimese x
4
x
x
x
x
Képesség- és képességfejlesztés Sorszám
Az óra anyaga
Fogalmak
7.
La Fontaine: A holló meg a róka A hangos olvasás képességének felmérése Népdal A népdalok változatai Erdő nincsen zöld ág nélkül Amerre én járok Hej halászok, halászok Ritmusjátékok tapssal és ritmus hangszerekkel (dob, csörgődob) A népdalok csoportosítása téma szerint Bartók Béla és Kodály Zoltán népdalgyűjtési tevékenysége Összefoglalás és ismétlés A dolgozat előkészítése Dolgozatírás: ellenőrző feladatlap
állatmese, fabula, tanulság
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14. 15.
16. 17.
18.
19.
Olvasási készség
Szóbeli kifejező készség
x
x
dal, népdal, ritmus, ütem, dallam rímképletek: félrím, páros rím, keresztrím, párhuzam
x
keseregő, katonadal, betyárdal, virágének, csúfoló, párosító, munkadal
x
Petőfi Sándor: János vitéz (30 óra) elbeszélő költex x mény, versforma, hangsúlyos verselés, felező tizenkettes, főhangsúly, mellékhangsúly, rím A 2. ének leírás, jellemzés, x A memoriterek kijelö- történetmondó lése a műből közlés szólások, közA 3. ének x mondások A 4. ének első részösz- szóképek és szefoglalás (1–4-ig) alakzatok: hasonlat, metafora, párhuzamfordulat megszemélyesíAz 5. ének tés, leírás A 6. ének bordal, erkölcsi x Híres betyárok (pl.: ítéletalkotás Rózsa Sándor és Zöld Marci) A 7. ének fordulat x Második részösszefoglalás 5–7-ig Ismeretanyag a huszárokról A 8. és a 9. ének földrajzi képtex Mesetérkép készítése lenség, leírás Petőfi Sándor életrajza A János vitéz című mű keletkezése, műfaja és nyelvezete A mű 1. éneke
5
Írásbeli kifejező készség
A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x x
x
x
x
Képesség- és képességfejlesztés Sorszám
20.
21. 22.
23. 24.
25. 26.
27.
28.
29.
30. 31.
32.
33.
34.
35.
Az óra anyaga
A 10. ének Garay–Kodály Zoltán: Háry János A 11. és a 12. ének A költői képek és alakzatok gyakorlása
A 13. ének A 14. ének harmadik részösszefoglalás 8–14-ig A 15. és a 16. ének A 17. ének A néma értő olvasás képességének felmérése feladatlappal A 18. ének A néma értő olvasás képességének felmérése feladatlappal A 19. ének 4. részösszefoglalás 15–19-ig A 20. ének A kőleves című népmese A 21. ének A 22. ének 5. részöszszefoglalás 20–22-ig Ismétlés a memoriterek alapján A 23. és a 24. ének Ismétlés a memoriterek alapján A 25., a 26. és a 27. ének A boldogság országa című olvasmány 6. részösszefoglalás a 23–27-ig Összefoglalás Kacsoh Pongrác: János vitéz
Fogalmak
Olvasási készség
x
A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése x
x
x
x
x x
x
Szóbeli kifejező készség
obsitostörténet, daljáték, leírás
csatajelenet kérdés és felkiáltás ismétlés, fokozás, párhuzam, ellentét, hasonlat, megszemélyesítés, metafora jellem, humor visszanyúló szerkezet
Írásbeli kifejező készség
x
x
x
fantázia és valóság
x
x
x
empátia
x
x
x
tömörített cselekményelmondás epizód
x
x
csodás elemek népi babonák és hiedelmek
x x
x
próbatétel
x
leírás, boldogság
x
verses mese, szerkezet, jellemek, daljáték Az irodalmi műnemek: líra, epika
x
Dolgozatírás (elbeszélés)
x
x
x
6
x
x
Képesség- és képességfejlesztés Sorszám
Az óra anyaga
36. 37. 38.
Jankovics Marcell: János vitéz című rajzfilmjének megtekintése előzetes szempontok alapján Drámajáték Pápa Relli: Egyszer egy királyfi vagy Móra Ferenc: A becsei molnárok
39. 40. 41.
42.
43.
44.
45.
46.
47. 48. 49.
50. 51. 52.
53.
Petőfi: Egy estém otthon Könyvtárismeret: Segédkönyvek használata (szótár, lexikon, enciklopédia) Arany János: Családi kör Arany és Petőfi barátsága (levelezése) Petőfi Sándor: Az alföld Petőfi Sándor: Úti levelek Kerényi Frigyeshez Petőfi Sándor: A négyökrös szekér Memoriterek kijelölése Petőfi Sándor: A tintásüveg Petőfi a vándorszínészek között című olvasmány a vándorszínészek élete Petőfi korában című olvasmány Összefoglalás Arany János: Rege a csodaszarvasról A hun–magyar monda Népi imádság a világ teremtéséről Kalevala
Odüsszeusz harca az egyszemű óriással A homéroszi eposzok A trójai mondakör
Fogalmak
Olvasási készség
Szóbeli kifejező készség
Írásbeli kifejező készség
rajzfilm képzelet
dramaturgia, szereposztás, rendezés
x
Szülőföld, család. „Nem mese az gyermek” (6 óra) lírai helyzet, x életkép, gúny, irónia
idill, keretes lezárás, költői levél
A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése x
x
x
x
x
x
x
idill, metafora, refrén, időmértékes verselés
x
x
Jellemkép, vándorszínészet
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
táj, líra, leírás
x
Eredetről, teremtésről, mítoszokról (12 óra) ősi nyolcas, rege, x eredetlegenda
népi imádság, világfa, motívum eposz, alliteráció, gondolatritmus, teremtéslegenda mítosz, mitológia
x
x
7
Képesség- és képességfejlesztés Sorszám
Az óra anyaga
54. 55.
A Biblia Ószövetség Mózes teremtés története A Biblia Újszövetség Jézus személye 4000 ember megvendégelése József Attila: Betlehemi királyok (önálló feldolgozás otthon, szempontok alapján) Összefoglalás (rendszerező ismétlés) Dolgozatírás (elbeszélés leírással)
56. 57.
58. 59.
60.
61. 62. 63.
64. 65. 66.
67.
Jókai Mór: Melyiket a kilenc közül? Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk Molnár Ferenc rövid életrajza A regény szerkezete A cselekmény A jellemek A mű üzenete Fábry Zoltán A Pál utcai fiúk című filmjének megtekintése előzetes szempontok alapján Összefoglalás Rendszerező ismétlés
68. 69. 70.
Mark Twain: Koldus és királyfi Történelmi háttér, szerkezet, cselekmény, jellemek Antonie de Saint-Exupéry: A kis herceg
71. 72.
A tanév anyagának rendszerező ismétlése
73. 74.
Drámajátékok Móra Ferenc: Kuckó király vagy Lázár Ervin: A soványító palacsinta
Fogalmak
Olvasási készség
Szóbeli kifejező készség
Írásbeli kifejező készség
x
x
A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
evangélium
Magyar írók művei (8 óra) x
novella regény, ifjúsági regény, az epikai művek szerkezete: kiindulási pont, bonyodalom, tetőpont, megoldás közösségi élethelyzetek
x
filmnyelv, befogadás
x
Külföldi írók művei 3 óra az epikai művek x szerkezete írói üzenetek
x
x
x
x
x
x
x
x
Ismétlés az egész tanév anyagából 4 óra A lírai és az x epikai műfajok A szóképek és alakzatok dramaturgia, x x szereposztás, rendezés
8
x
Nemzeti Tankönyvkiadó Rt. A kiadásért felel: Pálfi József vezérigazgató Raktári szám: R 215 Felelős szerkesztő: Valaczka András Műszaki vezető: Babicsné Vasvári Etelka igazgatóhelyettes
9
