USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEWIRAUSAHAAN (PKM KEWIRAUSAHAAN)

USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEWIRAUSAHAAN (PKM KEWIRAUSAHAAN)

PEMBINAAN RINTISAN WIRAUSAHA KAFE SASTRA MAHASISWA PRODI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, FPBS, UPI

OLEH: ISAH CAHYANI NUNUNG SITARESMI SUCI SUNDUSIAH

NIP 196407071989012001 NIP 196201091987032002 NIP 198212192008122002

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEWIRAUSAHAAN A. Identitas Tim Pengusul 1. Ketua Tim Pengusul a. Nama Lengkap dan Gelar b. NIP c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan

: Dr. Isah Cahyani, M.Pd. : 196407071989012001 : Pembina Utama Muda/ Lektor Kepala/ IV C : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia/ Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia/ FPBS : Pendidikan Bahasa Indonesia : Jln. Wangunsari 140 RT04/ 05 Wangunsari Lembang 40391/ 0222789690/ 08122232220/ [email protected]

d. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas

e. Keahlian f. Alamat Rumah/ Telp/ Hp/ Fax/ Pos-el

2. Anggota Tim Pengusul 1 a. Nama Lengkap dan Gelar b. NIP c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan d. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas

: Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd. : 196201091987032002 : Pembina Tk. 1/ Lektor Kepala/ IV B : Bahasa dan Sastra Indonesia/ Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia/ FPBS : Kebahasaan : Jl. Gegerkalong Tengah No. 24 A Bandung, (022) 2011650, 085659659909, [email protected]

e. Keahlian f. Alamat Rumah/ Telp/ Hp/ Fax/ Pos-el

3. Anggota Tim Pengusul 2 a. Nama Lengkap dan Gelar b. NIP c. Pangkat/ Jabatan/ Golongan

: Suci Sundusiah, M.Pd. : 198212192008122002 : Penata Muda Tk. II/ Asisten Ahli/ IIIb : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia/ Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia/ FPBS UPI : Pendidikan Sastra Indonesia

d. Program Studi/ Jurusan/ Fakultas

e. Keahlian 1

f. Alamat Rumah/ Telp/ Hp/ Fax/ Pos-el

B. Identitas Proposal 1. Judul

2. Lokasi Kegiatan 3. Lembaga Mitra yang Terlibat 4. Jangka Waktu Pelaksanaan 5. Biaya yang Diusulkan 6. Deskripsi

: Perum Pesona Cigugur 2 No. 22, Kec. Parongpong, Kab. Bandung Barat, Hp 082117008800

: Pembinaan Rintisan Wirausaha Kafe Sastra Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia, FPBS, UPI : Jalan Sersan Bajuri, Bandung : ---: 8 (delapan) bulan : Rp. 73.360.000,:

Usulan kewirausahaan ini adalah sebuah kafe yang bisa dijadikan tempat berkumpul, makan-minum, dan berdiskusi. Pembuatan kafe tersebut didasari pemikiran bahwa mahasiswa, pelajar, atau anak muda sekarang sangat senang sekali berkumpul, tetapi tidak ada sarana berkumpul yang menyenangkan sekaligus berluaran manfaat. Kafe ini diharapkan bisa menjadi tempat berkumpul bagi mahasiswa, pelajar, anak muda, atau siapa saja yang memang meminatinya. Dalam kafe ini, pengunjung bisa berkumpul, makan-minum, dan berdiskusi hal-hal edukatif. Luaran yang diharapkan dari kafe ini adalah (1) menciptakan model pembinaan kewirausahaan bagi mahasiswa Prodi bahasa dan sastra Indonesia, (2) menciptakan tempat latihan berwirausaha, (3) menghasilkan wirausahawan-wirausahawan muda, dan (4) membuka lapangan pekerjaan. Mengetahui: Dekan Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

Bandung, 27 Februari 2013

Dr. Didi Sukyadi, M.A. NIP. 19670609 199403 1 003

Dr. Isah Cahyani, M.Pd. NIP. 19640707 198901 2 001

Ketua Peneliti

Menyetujui, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat,

Prof. Dr. E. Aminudin Aziz, M.A. NIP. 19671116 199203 1 001 2

A. Analisis Situasi Mahasiswa sering sekali berkumpul. Mereka sering berkumpul di tempattempat tertentu. Terkadang, tempat-tempat tertentu tersebut menjadi tempat wajib bagi mereka berkumpul, tanpa harus disuruh mereka akan kumpul di tempat tersebut. Dalam berkumpul tersebut, mereka kerap membincangkan sesuatu. Umumnya perbincangan mereka adalah perbincangan yang sederhana dan ringan. Membicarakan masalah keseharian adalah topik-topik yang sering muncul. Konsep sosial yaitu “berkumpul” yang mahasiswa lakukan memang suatu kebiasaan yang baik. Akan tetapi, hal tersebut menjadi negatif bila memang interaksi sosial tersebut tidak dilandasi nilai-nilai kebermanfaat. Nilai-nilai kebermanfaatan tersebut misalnya, hal yang dibincangkan adalah hal-hal positif. Pada kenyatannya, berkumpul yang kerap dilakukan tersebut selalu menjurus pada hal-hal yang hampa dan kurang bermanfaat, misalnya hanya membincangkan diri mereka sendiri. Hal tersebut semakin tidak nyaman ketika rokok atau minuman keras mengiringi kumpul mereka. Hal yang lebih parah ketika kumpul-kumpul tersebut berbuntut mendirikan geng dan geng tersebut melakukan tindakan kriminal. Didasari hal tersebut, sudah sepatutnya ada sarana yang bisa menampung hasrat mahasiswa, pelajar, dan anak muda secara umum untuk meluapkan hasrat mereka dalam berkumpul. Sarana tersebut kami sebut kafe sastra. Kafe sastra adalah tempat pemuda-pemudi berkumpul dan berdiskusi. Di kafe tersebut, mereka berkumpul, lalu menikmati berbagai suguhan sastra atau seni, dari mulai yang sifatnya dilihat, didengar, dan ditonton. Selain itu, selama menikmati berbagai suguhan tersebut, mereka bisa minum dan makan berbagai kudapan. Potensi dari kafe ini tentu saja sangat luar biasa. Pertama, berkumpul atau istilahnya nongkrong sangat akrab dengan mahasiswa. Hal tersebut bisa dilihat di Kampus UPI sendiri, waktu-waktu istirahat atau jam-jam kosong kuliah selalu diisi mahasiswa dengan berkumpul bersama. Mereka berkumpul di tempat-tempat duduk yang disediakan UPI, sebagian ada yang rela duduk di tanah atau tanpa alas hanya untuk bisa berkumpul bersama teman-temannya. Kedua, belum ada tempat 3

berkumpul yang sekaligus juga tempat berbagai ilmu. Kafe sastra ini selain menawarkan konsep berkumpul untuk anak muda, juga menawarkan konsep berbagi ilmu. Artinya, selama mahasiswa berkumpul di tempat tersebut, mereka bisa berkumpul sambil menikmati atau mengapresiasi suguhan sastra baik yang sifatnya

dilihat,

didengar,

atau

ditonton.

Setelah

itu,

mereka

bisa

mendiskusikannya. Faktor pendukung dari kafe ini adalah banyaknya komunitas-komunitas sastra di Bandung. Komunitas-komunitas sastra tersebut bisa menjadi pelanggan setia kafe sastra. Mereka bisa melakukan berbagai penampilan dan apresiasi sastra di kafe sastra. Selanjutnya, faktor lain adalah letak kafe sastra yang dekat dengan kampus. Kafe yang akan bertempat di jalan Sersan Bajuri ini memiliki akses yang cukup dekat dengan kampus-kampus, misalnya dengan Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Pasundan, dll.. Selain itu, sekolah-sekolah seperti SMP, SMA, dan SMK bisa juga menjadi pengunjung kafe sastra ini. Faktor lain adalah mengenai minat khalayak sasaran kafe ini. Umumnya, setiap manusia mengenal sastra, bahkan kita menikmati kepuitisan dari sastra. Anak muda pun kerap berpuisi, bahkan mereka kerap menuliskan apa yang mereka alami dan rasakan lewat sebuah cerita, cerita tersebutlah yang kita sebut sastra. Oleh karena itu, tema sastra yang diemban kafe ini bisa menyedot perhatian dari anak muda yang memang memilik ketertarikan di sastra. Faktor pendukung yang lain adalah keunikan. Keunikan tersebut terlihat dari perpaduan konsep antara berkumpul, sastra, dan berbagai ilmu. Keunikan inilah yang akan membuat orang tertarik untuk datang. Kafe seperti ini belum ada di sekitar jalan Setiabudhi, maka kafe ini bisa menjadi pusat berkumpul, bersastra, dan berbagai ilmu anak muda dan umumnya siapa saja di sekitar Setiabudhi, bahkan warga yang bukan dari Setiabudhi atau luar kota juga bisa datang karena keunikannya ini. Di luar hal-hal tersebut, kafe ini pun bisa menjadi tempat untuk mengadakan kegiatan-kegiatan seperti seminar, bedah buku dll. sehingga kita bisa mendapatkan keuntungan dari penyewaan kafe. Untuk faktor penghambat, kafe ini memiliki hambatan dalam menyediakan orang-orang yang akan mengisi acara. Kafe sastra menyediakan panggung kecil 4

untuk pembacaan puisi, musikalisasi puisi, dll., masalah yang timbul adalah pemilik kafe tidak mungkin menghadirkan sastrawan atau pemusikalisasi sastra yang terkenal setiap hari untuk meramaikan panggung. Hal tersebut didasari biaya yang harus dikeluarkan untuk membayar mereka. Oleh karena itu, untuk pengisi panggung ini akan disiasati dengan mengundang teman-teman dari ASAS atau kelompok-kelompok sastra lain. Dengan diisi oleh kelompok-kelompok sastra ini biaya bisa ditekan. Solusi lain bisa dilakukan dengan cara pengisian panggung tersebut tidak setiap hari, tetapi di hari-hari tertentu saja, misalnya akhir pekan atau hari libur. Penghambat lain adalah tempat yang tak terlalu ramai. Kafe sastra bertempat di jalan Sersan Bajuri. Jalan Sersan Bajuri tidak seramai jalan Setiabudhi. Ketidakramaian ini bisa menjadi kelemahan dan kelebihan. Kelemahan ini bisa membuat kurangnya orang yang melihat kafe ini. Tentu saja, hal tersebut bisa berdampak pada pengunjung. Namun, hal tersebut bisa diatasi bila saja kafe sudah terkenal dan ramai. Bila sudah terkenal dan ramai, tempat tidak menjadi masalah lagi. Sisi lain dari kelebihan tempat sepi ini adalah orangorang bisa fokus dan hanya tertarik pada kafe ini ketika melewati jalan Sersan Bajuri.

B. Permasalahan Khalayak sasaran dalam wirausaha ini secara khsus adalah mahasiswa, pelajar, dan anak muda, secara umum siapa saja yang tertarik pada konsep kafe ini. Jadi, bila diidentifikasikan masalah yang muncul dari mahasiswa dan anak muda adalah sebagai berikut: 1) Mahasiswa, pelajar, atau anak muda umumnya tidak mempunyai tempat berkumpul yang memadukan konsep nongkrong, makan makanan dan minum minuman ringan, serta juga bernuansa edukatif. 2) Ketiadaan tempat berkumpul yang berkonsep edukatif tersebut akhirnya membuat mereka berkumpul di sembarang tempat dan tanpa aturan. Akibatnya, perkumpulan mereka merujuk pada kehambaran, hanya mengisi

5

waktu luang, tanpa menghasilkan apa-apa, bahkan bisa juga merujuk pada halhal negatif. 3) Ketiadaan tempat tampil dan apresiasi sastra yang relevan dan kondusif. Terkadang para pecinta sastra kerap menggelar acara-acara sastra mereka di halaman terbuka atau tempat makan yang umum sehingga tidak relevan dan kondusif. Kafe sastra bisa memfasilitasi ketiadaan tersebut.

C. Metodelogi Metodelogi yang digunakan dalam program pembinaan rintisan wirausaha kafe sastra Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS UPI mencakup hal-hal berikut. Pertama, Konsep, konsep yang diterapkan adalah menyediakan tempat berkumpul dengan konsep kafe. Pemilihan konsep berupa kafe bertujuan untuk menarik perhatian khalayak terutama anak muda yang notabennya senang berkumpul bersama. Konsep kafe ini berbeda dengan kafe-kafe yang sudah ada. Kafe ini didesain sedemikian rupa dengan fokus menyediakan tempat diskusi dan tempat pengenalan dunia sastra kepada mahasiswa dan masyarakat. Selain itu, ditambah dengan perpustakaan mini yang menyediakan buku-buku sastra yang dapat dibaca di tempat tersebut. Dalam kafe ini pun, dijual aneka makanan ringan dan minuman khas daerah sebagai konsep tambahan yang mendukung konsep utama tadi. Kedua, tempat, tempat menjalankan wirausaha ini berada di kompleks ruko jalan Sersan Bajuri, Bandung. Penulis sengaja memilih tempat yang dekat dengan lingkungan kampus supaya mudah diakses oleh mahasiswa. Tempat ini pun kami pilih karena di sekitar kampus-kampus Setiabudhi belum tersedia tempat diskusi berupa kafe. Ketiga, ide produk, ide produk ini terinspirasi dari kenyataan bahwa mahasiswa senang berkumpul sekaligus berdiskusi. Banyak mahasiswa menjadikan kantin kampus, warung kopi, dan tempat-tempat yang didukung oleh fasilitas makanan dan minuman ringan sebagai tempat berkumpul dan berdiskusi. Ide ini pun banyak dipengaruhi oleh konsep kafe berdesain perpustakaan. Hanya saja perpustakaan yang kami aplikasikan dalam konsep ini bukan sekedar pajangan rak buku dengan buku-buku yang tidak difungsikan, 6

tetapi akan lebih difungsikan sebagai sarana yang menyediakan bahan-bahan bacaan terutama buku-buku sastra untuk para pengunjungnya. Keempat, pemasaran produk, pemasaran produk ini dibagi dua, yaitu strategi harga dan strategi promosi. Dalam strategi harga, penulis memberikan harga sewa untuk tempat diskusi para mahasiswa dengan harga yang murah dan terjangkau oleh mahasiswa. Di luar itu, penulis juga memberikan harga sewa tempat untuk para pedagang yang berminat menjajakan dagangannya di tempat kami dengan harga sewa rendah. Dalam strategi promosi, kami mempromosikan produk dengan cara menyebar pamflet juga melalui media jejaring sosial seperti facebook

dan

twitter,

tidak

menutup

kemungkinan

kami

juga

akan

mempromosikan produk melalui web/blog resmi kami. Kelima, perencanaan peningkatan kualitas, peningkatan kualitas yang kami rencanakan adalah pengembangan tempat ke lokasi yang lebih luas sehingga nantinya tempat baca, diskusi, dan berkumpul akan berbeda ruangan (ruangan yang dimaksud tanpa sekat), tetapi, masih dalam satu gedung. Bahkan nantinya tidak menutup kemungkinan akan ada panggung besar untuk apresiasi sastra. Konsep ini terinspirasi dari Taman Ismail Marzuki.

D. Khalayak Sasaran Khalayak sasaran wirausaha ini adalah mahasiswa, pelajar, anak muda, dan masyarakat umum yang ingin mengenal sastra lebih jauh dan lebih dalam dari apa yang mereka dapatkan sebelumnya. Selain itu, khalayak sasaran kafe ini adalah komunitas-komunitas sastra, baik yang di kampus atau bukan. Komunitaskomunitas sastra tersebut dapat menggelar acara diskusi sederhana seperti bedah buku, peluncuran buku, dan lain-lain di kafe sastra.

E. Target Luaran Target luaran yang diharapkan dari kafe sastra ini adalah. 1) Menciptakan model pembinaan kewirausahaan mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai sebuah model pembinaan kewirausahaan baru yang

7

memfokuskan diri pada penyediaan tempat untuk berdiskusi. Model peminaan tersebut berformat kafe perpustakaan 2) Menciptakan tempat wirausaha yang memberikan lapangan pekerjaan. 3) Menciptakan tempat berlatih wirausahawan dari kalangan mahasiswa. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan sederhana untuk para mahasiswa dalam membangun dan mengembangkan wirausaha yang potensial. 4) Menghasilkan wirausahan-wirausahawan muda yang potensial dari kalangan mahasiswa.

F. Rencana Kerja dan Jadwal Kegiatan NO

Kegiatan

1.

Persiapan a. Penetapan ide usaha b. Peninjauan lokasi usaha yang Direncanakan c. Penyusunan konsep usaha d. Pembuatan proposal Pelaksanaan awal a. Dekorasi ekterior dan interior tempat usaha b. Pembelian peralatan c. Menata peralatan d. Peluncuran tempat usaha Pelaksanaan usaha beserta penyusunan laporan keuangan Penyusunan hasil laporan a. Menyusun

2.

3.

4.

BULAN Feb Mar Apr Mei Jun Jul Agu Sep Okt Nov Des

8

5.

konsep laporan b. Diskusi c. Konsep laporan akhir d. Revisi laporan akhir Penggandaan dan pengiriman laporan

G. Biaya Kegiatan Uraian Pembiayaan Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Kewirausahaan NO

Jenis Pengeluaran

Jumlah (Rp.)

1

Gaji/upah

26.400.000

2

Peralatan dan perlengkapan

24.810.000

3

Bangunan dan utilitas sarana

19.150.000

4

Laporan

3.000.000

Total Maksimum

73.360.000

Justifikasi Pembiayaan NO

1.

Kegiatan/Barang/Gaji

Vol/ Satuan

Harga

Jumlah

Satuan

(Rp.)

Pelaksanaan (Gaji/upah) a. Ketua Tim

1

1/8

1.300.000

10.400.000

b. Anggota Tim

2

2/8

1.000.000

16.000.000

Jumlah 2.

26.400.000

Peralatan dan perlengkapan a. Meja

3

300.000

900.000

b. Meja Kasir

1

300.000

300.000

c. Komputer

1 set

3.000.000

3.000.000

9

d. Kursi Sofa

12 buah

100.000

1.200.000

e. Karpet

1

250.000

250.000

f. Rak Buku

4

150.000

600.000

g. Piring Kecil

4 lusin

50.000

200.000

h. Gelas

4 lusin

40.000

160.000

i. Sendok Garpu

10 lusin

30.000

300.000

j. Etalase Makanan

5 buah

400.000

2.000.000

k. Kompor Gas

2 buah

350.000

700.000

l. Tabung+Selang Gas

2 buah

650.000

1.300.000

m. Kulkas

1 buah

1.300.000

1.300.000

n. Dispenser+Galon

1 buah

200.000

200.000

o. Peralatan Memasak

1 set

400.000

400.000

p. Buku-buku

200

60.000

12.000.000

Jumlah 3

24.810.000

Bangunan dan utilitas sarana a. Sewa Tempat

1/8

2.000.000

16.000.000

b. Pembayaran Listrik

1/8

150.000

1.200.000

c. Pemasangan Wifi

1/8

100.000

800.000

650.000

650.000

500.000

500.000

d. Sound system&player e. Dekorasi Tempat Jumlah 4

19.150.000

Laporan a. Penyusunan laporan b. Penggandaan dan

Paket 15

1.500.000

1.500.000

100.000

1.500.000

penjilidan Jumlah

3.000.000

Jumlah keseluruhan

73.360.000

10

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Surat Pernyataan

Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama Lengkap

: Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd.

NIP

: 196201091987032002

Pangkat/Jabatan/Golongan

: Pembina Tk. 1/ Lektor Kepala/ IV B

Instansi

: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS UPI

Bersedia menjadi anggota Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Kewirausahaan.


Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd. NIP. 196201091987032002

11

Surat Pernyataan

Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama Lengkap

: Suci Sundusiah, M.Pd.

NIP

: 198212192008122002

Pangkat/Jabatan/Golongan

: Penata Muda Tk. II/ Asisten Ahli/ IIIb

Instansi

: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS UPI

Bersedia menjadi anggota Program Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Kewirausahaan.


Suci Sundusiah, M.Pd. NIP. 198212192008122002

12

RIWAYAT HIDUP KETUA Nama : Dr. Isah Cahyani, M.Pd. NIP : 196407071989012001 Tempat dan Tanggal lahir : Kuningan, 7 Juli 1964 Jenis kelamin : Perempuan Status perkawinan : Kawin Agama : Islam Golongan/ Pangkat : IV C / Pembina Utama Muda Jabatan Fungsional Akademik: Lektor Kepala Masa Kerja sebagai Dosen : 20 tahun 11 bulan, tmt. 1 Januari 1989 Tempat Bekerja (Home Base) : Pendidikan Bahasa Indonesia FPBS UPI Alamat Rumah : Jln. Wangunsari 140 RT04/05 Wangunsari Lembang 40391 Telp./ HP : 022-2789690/ 08122232220 Alamat e-mail : [email protected]

RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI Tahun Lulus 1988

Jenjang

Perguruan Tinggi

S-1

UPI

2001

S-2

UPI

2009

S-3

UPI

Jurusan/ Bidang Studi Pendidikan Indonesia Pendidikan Indonesia Pendidikan Indonesia

Bahasa Bahasa Bahasa

PELATIHAN PROFESIONAL Tahun Pelatihan 1989 1995 1996 2002 2004 2005 2006 2006 2006

Pelatihan

Penyelenggara

Audit Keuangan Manajemen Keuangan Pelatihan Internet Penyuntingan/Editing Karya Tulis Penulisan Resensi Buku Penulisan Buku Asesor Guru dalam Jabatan Diklat Penelitian DIKTI Kewirausahaan 13

Jasa Audit Andika STMB TELKOM PT Pos dan Giro UI Perpustakaan UPI Pusbuk Depdiknas Depdiknas FPBS DEKOPINWIL

2007 2007 2007 2009 2009 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2012 2012 2012 2012 2012 2012

Workshop PPM DIKTI Pelatihan Penilaian Buku Pusbuk Depdiknas Penulisan Naskah Audio Visual dan Pustekom Depdiknas Video Diklat PAUD BPPNFI Jayagiri Lembang Diklat Dosen Pendidikan Profesi Guru PGSD FIP UPI (Rintisan SD Prajabatan DIKTI) Pelatihan Penilaian Buku Pusbuk Depdiknas Lokakarya Penelitian DIKTI LPPM Lokakarya Penyusunan Proposal Penelitian LPPM Pelatihan EPSBED LPPM Semiloka PPM FPBS National Training PPPPTK Bahasa Pelatihan Provincial Core Team MGMP Lokakarya Pengujian Bahasa Pelatihan Pelatih Pengajaran Profesional dan Pembelajaran Bermakna Workshop Seni Berbahasa Workshop Penulisan Bahan Ajar Kesetaraan Paket A Workshop Provincial Core Team MGMP Program BERMUTU Workshop Panduan Perekrutan CPNS Guru SD Workshop Penilaian Buku Nonteks Workshop Penulisan Panduan Bahasa Indonesia

Mata Kuliah

PPPPTK Bahasa Pusat Bahasa DBE USAID Kemendikbud Dikdas Kemendikbud Dikdas PPPPTK Bahasa Kemendikbud PTK Puskurbuk Puskurbuk

PENGALAMAN MENGAJAR Jenjang Institusi/Jurusan/Program

Pembelajaran Menulis Apresiasi Bahasa dan Seni Kewirausahaan

S-1

Pembelajaran Berbicara Pembelajaran Menyimak Metode Penelitian

S-1

Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, FPBS UPI Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, FPBS UPI Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, FPBS UPI JPBSI FPBS UPI

S-1

Jurusan Pendidikan Bahasa

S-1 S-1

14

Tahun … s.d. ….. 2007 2007 2007 2009

2010

Metode Penelitian Kualitatif

S-2

Indonesia, FPBS UPI SPs. UPI

2010

Studi Kasus Bahasa Indonesia di Lapangan Seminar Bahasa Semantik Bahasa Indonesia Kelas Rendah Pembelajaran BI Kelas Tinggi Kesastraan Pembinaan dan Pengembangan BI Psikolinguistik Analisis Pembelajaran Bahasa Indonesia

S-2

SPs. UPI

2010

S-2 S-2 S-1

SPs. UPI SPs. UPI PGSD

2011 2011 2002-sekarang

S-1

PGSD

2002-sekarang

S-1 S-1

PGSD PGSD

2002- sekarang 2002-sekarang

S-2 S-2

SPs. UPI SPs. UPI

2012 2012

PENGALAMAN MEMBIMBING MAHASISWA Tahun 2007-2011 2010

Pembimbingan / Pembinaan Pembimbingan Skripsi Mahasiswa, KKN, PLP, dan UPTQ. Pembimbing Skripsi Mahasiswa, PLP, Kelatnas Perisai Diri, UPTQ, dan Hikmatul Iman

2009

Penasihat Forum Komunikasi Mahasiswa Sekolah Pascasarjana UPI

Tahun 2007 2008 2009

PENGALAMAN PENELITIAN Judul Penelitian Jabatan Pembelajaran Sejarah Sastra Ketua Berbasis Penelitian Pembelajaran Menyimak Berbasis Ketua Multimedia Efektivitas Metode Diskusi, Ketua Metode Koreksi, dan Metode Pembimbingan dalam Pembelajaran Menulis 15

Sumber Dana DIPA UPI DIPA UPI DIPA UPI

2009

2010 2011

Optimalisasi Pembelajaran Kontekstual dalam Menulis Eksposisi Penerapan PLAS dalam Pembelajaran Menulis Paradigma Pendidikan Karakter Bangsa Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Berbasis Budaya

Ketua

DIPA UPI

Ketua

DIPA UPI

Ketua

Dikti

KARYA TULIS ILMIAH

BUKU/JURNAL Tahun 2007 2008 2008 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2011

Judul Naskah Video Pembelajaran Menyimak Bahasa Indonesia untuk Guru MI Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk MI Pembelajaran Menulis Berbasis Media Pembelajaran Menulis Pembelajaran Sastra yang Menyenangkan Potret Profesionalisme Guru dalam Pendidikan Karakter Bangsa Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Video Streaming Pembelajaran Puisi, Drama, dan Cerita Kelas 5 SD Pembelajaran menulis dengan CTL

Penerbit/ Jurnal Pustekom Depdiknas Departemen Agama Departemen Agama Literasi Yrama Widya Jurdiksastrasia UPI Press Kepel Press UPI-Malaysia Jurnal Artikulasi

MAKALAH Tahun 2007 2007

2008 2008

Judul Bilingualisme dalam Bahasa Dialek

Penyelenggara Universitas Brunei Darussalam Pembelajaran Menulis dalam Prodi Pendidikan Pembelajaran BIPA Bahasa Pascasarjana UPI Kesalahan Akronim dan EYD pada Media Conaplin Balai Massa Bahasa UPI Media Pembelajaran Menulis Prodi Pendidikan bahasa Pascasarjana UPI 16

2008 2008 2009 2009

2009

2009 2010

2010

2010

2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2010 2011

Pembelajaran Bahasa Indonesia SD untuk Widyaiswara Seluruh Indonesia Dialek-dialek Austronesia di Nusantara Pembelajaran Membaca Permulaan Bahasa Indonesia dan Jati Diri Bangsa

PMPTK Jakarta

Brunei Direktorat TKSD Prodi Pendidikan bahasa Pascasarjana UPI Penerapan Lesson Study dalam Bahasa MAN Insan Indonesia Cendekia Serpong Tangerang Efektivitas Pembelajaran Menulis Forum Ilmiah FPBS UPI Optimalisasi Pembelajaran Kontekstual Seminar LPPM UPI dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Eksposisi Penerapan Lesson Study dalam Bahasa Diknas Bangka Indonesia Belitung Bagi Guru SMP-SMA Bangka Belitung Pelatihan Lesson Study dalam Bahasa SMA Al-Bidayah Indonesia Bandung Barat Bagi Guru SMP-SMA Confrence on Basic Education PGSD Sumedang Menumbuhkembangkan Jati Diri UPI LPPM UPI melalui Riset Inovatif dan Berkualitas Practice Pedagogic in Global Education PGSD UPI- Malaysia Prespective Optimalisasi Peran Pendidikan Bahasa dan UNJ Sastradalam Membentuk Karakter Bangsa Pendidikan Keberwacanaan UNSIL Pengembangan PAKEM dalam UI Pembelajaran BIPA Pembelajaran BI yang Inovatif Diknas Bangka Pembelajaran Menulis Argumentasi KIMLI Atmajaya Berbasis Life Skill Jakarta Pembelajaran Menulis Kontemporer Warli Press

PENYUNTINGAN/EDITOR/REVIEWER Tahun 2007 2008 2008

Judul Bahasa Indonesia SD Bahasa Indonesia SMP dan SMA Pedoman Penilaian Buku Terstandar 17

Penerbit/ Jurnal Yudistira Armico BSNP

PESERTA KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA Tahun 2007

2007

2007

2008

2008 2008

2008 2008

2009 2009

Judul Kegiatan Lokakarya dan Bimbingan Pelajaran UN bagi Guru SMA Bidang Studi Bahasa Indonesia Membangkitkan Jati Diri Bangsa

Sambut Riksa Peluang dan tantangan bahasa Indonesia Menyongsong Sertifikasi di Era Kesejagatan Seminar Sehari “Membangun Pendidikan Nonformal (PFN) yang Unggul melalui Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Kependidikan” Seminar Internasional Profesinalisme Guru dan Dosen Urgensi UU dalam Memelihara Akhlak Mulia dan meningkatkan Kualitas Beragama Kongres Bahasa Indonesia Seminar Internasional Mengajar dengan Hati Seminar Nasional Bahasa dan sastra Indonesia Seminar Internasional Bahasa Indonesia “Pensyarahan Linguistik”

2010

Seminar Pengajaran Sastra Kerja sama UPI- UGM

2010 2010 2010 2011

Seminar Nasional APBI Seminar Nasional Karakter Bangsa Pendidikan Karakter Bangsa Kongres Internasional Masyarakat Linguistik Indonesia

18

Penyelenggara Pemda Riau

Prodi Bahasa Indonesia Pascasarjana UPI Prodi Bahasa Indonesia Pascasarjana UPI UPI

STKIP UNPAS Cimahi Prodi Pendidikan Nilai Pascasarjana UPI Pusat Bahasa Prodi Pendidikan Nilai Pascasarjana UPI UPI Prodi Bahasa Indonesia, Pusat Bahasa, dan MABBIM Prodi Bahasa Indonesia Pascasarjana UPI UNSIL Tasikmalaya UNJ UPI UPI

KEGIATAN PROFESIONAL/ PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Tahun 2006 2007 2007-2010 2008 2008 2008

2009 2010 2010 2010

2011 2011

Kegiatan Pelatihan Guru-guru SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia Provinsi Kepulauan Riau Pelatihan Guru-guru SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia Kalimantan Timur Pendidikan dan Pelatihan Profesi Guru Provinsi Jawa Barat Pelatihan Guru-guru SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia Provinsi Aceh Pelatihan Guru-guru SMP Bidang Studi Bahasa Indonesia Provinsi Kepulauan Riau Seminar dan Lokakarya Pembelajaran Menulis dengan Contextual Teaching and Learning bagi Guru-guru Kabupaten Kuningan (DIKTI) Pemagangan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia Kerja sama UPI – UNM Penerapan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia bagi Guru-guru SMP Mutiara Cikole Lembang Penerapan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia bagi Guru-guru Provinsi Bangka Penerapan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia bagi Guru-guru Kabupaten Karawang dan Subang Model Pembelajaran Aktif di SMP Subang dengan Lesson Study Penerapan Lesson Study dalam Bahasa Indonesia bagi Guru-guru Provinsi Bangka Workshop Bahasa Indonesia di Sampit Kaltim

2012 Tim Validasi Kurikulum Perekat Bangsa di Kupang NTT 2012 Workshop Bahasa Indonesia di Nabire Papua 2012

PENGHARGAAN/PIAGAM Tahun 2003 2003 2004 2005

Bentuk Penghargaan Piagam Tanda Kehormatan Republik Indonesia Piagam Karya Bhakti Satya Piagam Penghargaan PPM Juara I SK Dosen Teladan II FPBS 19

Pemberi Presiden Republik Indonesia Rektor UPI LPM UPI Dekan FPBS UPI

2010

Piagam Karya Bhakti Satya

Rektor UPI

ORGANISASI PROFESI Tahun 1997 1998-sekarang 2005-2007 2005-2007 1996- sekarang 2007- sekarang

Organisasi Ikatan Sajana Pendidikan Indonesia Masyarakat Linguistik Indonesia Asosiasi Dosen Indonesia Forum Pendidikan Indonesia Himpunan Pembina Bahasa Indonesia Asosiasi Pengajar Bahasa Indonesia

Jabatan Anggota Anggota Anggota Sekretaris Anggota Sie Dana Usaha

Bandung, 27 Februari 2013 Yang membuat,

Dr. Isah Cahyani, M.Pd. NIP. 19640707 198901 2 001

20

RIWAYAT HIDUP ANGGOTA 1 1. Nama Lengkap 2. NIP 3. NIDN 4. Bidang Keahlian 5. Jabatan Fungsional 6. Jabatan Struktural 7. Unit Kerja 8. Alamat Kantor 9. Telepon/Fax 10. Alamat Rumah 11. Telepon/Fax 12. Email 13. Riwayat Pendidikan

No.

Universitas

: Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd. : 196201091987032002 : 0009016201 : Kebahsaan : Lektor Kepala :: Universitas Pendidikan Indonesia : Jl. Dr. Setiabudhi 229 Bandung : (022) 2008132 : Jl. Gegerkalong Tengah No. 24 A Bandung : (022) 2011650 : [email protected] :

Kota/Negara

1.

S1: IKIP

Bandung/Indonesia

Tahun Lulus 1985

2.

S2:UPI

Bandung/Indonesia

2000

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pengajaran Bahasa Indonesia

14. Riwayat Pekerjaan: PNS di UPI Bandung sejak 1987

A. Pengalaman Penelitian (lima tahun terakhir)

No.

Tahun

1.

2008

2.

2009

3.

2009

4.

2010

5.

2011

Judul Penelitian

Jabatan

Kompetensi Berbahasa Indonesia Siswa Sekolah Menengah Atas/Sekolah Menengah Kejuruan (Kajian Kecakapan Hidup sebagai Pedoman Penulisan Buku Ajar Bahasa Indonesia) Struktur Kalimat Bahasa Indonesia dalam Puisi Kontemporer Optimalisasi Pembelajaran Kontekstual dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Eksposisi Kajian Penggunaan Adverbia Bahasa Indonesia dalam Media Massa Dekonstruksi Wacana Bahasa

Anggota

Sumber Dana Hibah Kompetitip UPI

Ketua

DIPA UPI

Anggota

DIPA UPI

Ketua

DIPA UPI

Ketua

DIPA UPI

21

6.

2011

7.

2011

8.

2012

Indonesia di Era Postmodernisme Kajian Penggunaan Kalimat Efektif Anggota dalam Buku Dasar-dasar Akutansi Pemilihan Bahasa dalam Masyarakat Ketua Banten: Kajian Sosiolinguistik di Kecamatan Labuan Kabupaten Pandeglang Pembelajaran Sintaksis Bahasa Ketua Indonesia melalui Metode Inquiry Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

DIPA UPI Hibah Kompetitip UPI DIPA UPI

B. Publikasi Ilmiah (lima Tahun Terakhir) No.

Namanama Penulis

1.

Judul Tulisan

Strategi CTL dalam Pembelajaran Menulis Bahasa dan Sastra dalam Perspektif Pendidikan Bahasa dan Sastra di Tengah Arus Global

2.

3.

4.

Artikel dalam Buku Bianglala: Kajian dan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Artikel dalam Seminar: Kajian Aspek Kebahasaan dalam KTSP dan Implementasinya pada Pembelajaran Bahasa Indonesia

5.

Nama Kota Seminar/ Jurnal Jurnal Abnas Bandung UPI Seminar Bandung Nasional Jurdiksastrasia Seminar Bandung Internasional Jurdiksastrasia Bandung

Seminar Nasional Asosiasi Pengajar Bahasa Indonesia

Bogor

Bulan/ Tahun 2008 2009

2009

2010

2012

C. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat (lima tahun terakhir) No.

Tahun

1.

2008

Judul PPM

Tempat

Seminar dan Lokakarya Kuningan Pembelajaran Menulis dengan CTL bagi Guruguru Kabupaten Kuningan 22

Jabatan Ketua

Sumber Dana DIKTI

2.

2009

3.

2010

4.

2010

5.

2011

6.

2012

7.

2012

Pelatihan Penggunaan Bahasa Indonesia dengan Baik dan Benar dalam Retorika bagi Guru-guru SD Kota Banjar Workshop Lesson Study bagi Guru-guru SMP Kota Bandung Timur Implementasi Lesson Study bagi Guru-guru SMP

Kota Banjar

Ketua

DIPA UPI

Kota Bandung

Anggota

DIPA UPI

Kabupaten Karawang

Anggota

Pelatihan Penyusunan Proposal Kegiatan di Kecamatan Cimaung Kabupaten Bandung Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru-guru Sekolah Dasar di Kabupaten Ciamis Pelatihan Model-model pembelajaran bagi Guruguru Bahasa Indonesia SMP di Kota Bandung Utara

Kabupaten Bandung

Anggota

Kerja sama UPI dan Jepang DIPA UPI

Kabupaten Ciamis

Ketua

DIPA UPI

Kota Bandung

Ketua

DIPA UPI


Dra. Nunung Sitaresmi, M.Pd. NIP. 196201091987032002

23

RIWAYAT HIDUP ANGGOTA 2 1. Nama

: Suci Sundusiah, M.Pd.

2. NIP.

: 198212192008122002

3. Pangkat/Jabatan/Gol.

: Penata Muda tk. II/Asisten Ahli/IIIb

4. Instansi

: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

5. Tempat/Tanggal Lahir

: Sukabumi, 19 Desember 1982

6. Alamat

: Perum Pesona Cigugur 2 No. 22, Kec. Parongpong Kab. Bandung Barat

7. No. Telp/ HP

: 082117008800

8. Riwayat Pendidikan

:

No.

Universitas

Kota/Negara

Tahun

Jurusan

Lulus 1.

S1

:

Universitas Bandung/Indonesia

2005

Pendidikan Indonesia 2.

S2

:

Pendidikan

Bahasa

dan Sastra Indonesia

Universitas Bandung/Indonesia

2008

Pendidikan Indonesia

Pendidikan

Bahasa

Indonesia

9. Riwayat Pekerjaan : PNS di UPI Bandung tahun 2008 s.d. sekarang

10. Pengalaman Penelitian: Nama Proyek

Pemberi

Judul Penelitian

Dana

Jabatan

Besar dana

(ketua/

(Rp.)

Tahun

anggota) Penelitian STRANAS

Dikti

Tranformasi Hikayat

Anggota Raja

Kerang ke dalam Komik

Sastra 24

100.000.000 2009

sebagai

Bahan

Bahan Ajar Sastra Anak di Sekolah Dasar Pengembangan

RKAT

Nilai-nilai

Kompetensi

Jurusan

Pendidikan

Dosen

Karakter

Anggota

5.000.000

2009

Anggota

5.000.000

2010

Anggota

10.000.000

2011

Anggota

25.000.000

2011

dalam

Novel Negeri 5 Menara Karangan A. Fuadi Pengembangan

RKAT

Kajian

Kompetensi

Jurusan

Intertekstual

Dosen

Cerita

Calon

Arang, Dongeng Calon Arang Pembinaan

UPI

Dosen Muda

Nilai-nilai Pendidikan Karakter

Tokoh

Laki-laki

pada

Empat

Novel

Habiburahman El Shirazy

(Kajian

Sosiologi Sastra) Penelitian

UPI

Representasi

Penguatan

Perempuan dalam

Kompetensi

Novel-novel Pramoedya Ananta

Toer

(Kajian

Kritik

Sastra Feminis)

25

Penelitian

UPI

Ketua

5.000.000

2012

Kota

Bulan,

Pembinaan Dosen

11. Publikasi Ilmiah: (3 tahun terakhir) No.

Nama-nama

Judul Tulisan

Nama

Penulis

Seminar/

Tahun

Jurnal 1

Suci

Apresiasi

Modul

Sundusiah

Pembelajaran Sastra

Universitas

Jakarta

2010

Bandung

2010

Bandung

April 2009

Bandung

2009

Terbuka 2

Suci

Transformasi

Sundusiah

Hikayat

Makalah Raja Seminar

Kerang ke dalam Internasional Komik

Sastra HISKI

sebagai

sarana

Pendidikan

Sastra

Anak 33.3.

Suci

Standardisasi

Buku

Sundusiah

Bahasa Perhotelan

Purnabakti Prof. Syamsudin A.R., M.S.

44.4.

Suci

Pengaruh

Buku

Sundusiah

Globalisasi

: Seminar

Problematika

Internasional

Pembelajaran Sastra Klasik di SMP (Studi

Kasus

di

SMP Labschool UPI 26

Kelas IX A dan B) 55.

Suci

Respons

Pembaca Buku

Sundusiah

Anak

terhadap Purnabakti

Cerita Klasik yang Prof.

Bandung

2011

Bandung

2012

Dr.

Ditransformasikan

Yoyo

ke dalam Komik

Mulyana, M.Ed.

Suci

Nilai-nilai

Jurnal

Sundusiah dan Pendidikan Karakter Artikulasi Yulianeta

Tokoh

Laki-laki

pada Empat Novel Habiburahman

El

Shirazy


Suci Sundusiah, M.Pd. NIP. 198212192008122002

27

ANGGOTA MAHASISWA

No.

Nama

NIM

Prodi

1

Kelvin Prabowo

1006479

Bahasa dan Sastra Indonesia

2

Devi Sinta

1006509


3

Tiara Rahayu S.

1008988


4

Khalida Istiqamah

1006685


5

Happy Rizky K.

1006218


6

Jayanti Megasari

1006439


7

Manarul Ikhsan

1000680


8

Tiara Ayudia V.

1006505


9

Muhamad Patoni

1005743


10

Eko Fahryanto

1003230


11

Yayah Sorayah

1001032


12

Yesi Fitria Dewi

1005600


13

Moch. Idam Ramdani

1005836


14

Dina Astrimiati

1006204


15

Muhammad Fariz A. Z.

1005454


28

FOTO—FOTO BAKAL TEMPAT KAFE SASTRA

Bagian Depan

Bagian Dalam

29

Bagian Dalam

Tangga Ke Lantai Dua (Loteng)

30

Tempat Mencuci Piring

Kamar Mandi

31

Bagian Loteng (Lantai Dua)

Tempat Parkir

32

USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS KEWIRAUSAHAAN (PKM KEWIRAUSAHAAN)

Recommend Documents