UNIVERZITA J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM
ROK 2012 ČÍSLO 3
ZPRAVODAJ
PROMOVALI JSME, CO DÁL?
5
MÁME NOVOU FAKULTU
14
VÝSTAVA KLAUZURNÍCH PRACÍ FUD
26
Obsah
Úvodní slovo děkana FVTM
Úvodní slovo děkana FVTM 3 Státi se absolventem 4 Promovali jsme, co dál? 5 Životopis řekne víc, než by se zdálo 6 Průvodní dopis - když životopis nestačí 9 Ptali jsme se absolventů 10 Personální ředitel Spolchemie Ing. Petr Hetto: „Firma by si měla lidi vychovat.“ 11 Máme novou fakultu 14 Studentská unie na školení 15 Kdo zaváhá, nejede! 16 KHV přivítala ruský komorní sbor Raspev 17 Hidden Publics 18 Obrazem: 5. reprezentační ples UJEP 20 Studenti adoptují zvíře z ústecké ZOO… nejen to bude na Majálesu 2012 22 FVTM zabodovala s habilitacemi 23 Studenti Erasmu na FVTM 23 Erasmová info schůzka na ÚZS 24 Univerzitní přebor v běhu na lyžích 25 Výstava klauzurních prací FUD 26 Týden neklidná SKAS 28 První krok k ustanovení regionálního centra expertízy 29 Profesor Abid Nasir přednášel na FŽP 29 Chemie, dobrý sluha, ale zlý pán 30 Figurama 2012 31 Do Ústí mě přivedla náhoda 32 Centrum celoživotního vzdělávání PF modernizuje vzdělávací programy 34 2+1 36 Na filozofické fakultě bude otevřen unikátní germanistický obor 38
Vážené kolegyně a kolegové, vážené studentky a studenti, jsem rád, že mohu jako děkan jedné z nejmladších fakult univerzity pokračovat v úvodním sloupci Zpravodaje naší univerzity. Fakulta výrobních technologií a managementu vznikla k 1. září 2006 jako pokračovatel Ústavu techniky a řízení výroby. Je jedinou výrobně zaměřenou fakultou v České republice a to jí otevírá řadu nových možností. Úkolem fakulty je nejen příprava kvalitních absolventů pro průmyslovou výrobu, ale také vytvoření servisu pro průmysl k řešení výrobních problémů a inovací. A jak se daří plnit tento cíl? Přes obecně nízký zájem o studium technických oborů studuje v současné době na fakultě téměř 800 studentů. Jejich počet je vázán na prostory fakulty a možný nárůst finanční dotace od státu. Naši absolventi nacházejí velmi dobře uplatnění ve všech oblastech průmyslové výroby a musím říci, že jsou v praxi úspěšní. Na trhu práce není dlouhodobě evidován žádný nezaměstnaný z řad absolventů FVTM. Co se týká spolupráce s průmyslem, můžeme říci, že se neustále rozvíjí a otevírá další možnosti celé fakultě. V roce 2010 byl založen Vědeckotechnický park fakulty právě pro vytváření lepších podmínek výzkumu a transferu technologií do průmyslové výroby. Na výzkumu se podílejí především akademičtí pracovníci, dále jsou zapojování především studenti doktorského studijního programu, ale i studenti magisterských a bakalářských programů.
2
ČÍSLO 3
ROK 2012
3
Mezi největší zadavatele výzkumu patří například Ronal Jičín, ITS Brno, Škoda Auto Mladá Boleslav a Czech Coal Most. Samozřejmě nelze vyjmenovat všechny partnery fakulty. Úzkou spolupráci má fakulta také s ČEZ. Na jejím základě byl akreditován studijní program Energetika. Aby bylo možné provádět kvalitní výzkum a byli jsme vyhledávanými partnery průmyslu, je třeba mít pro technické obory velmi dobře vybavené laboratoře. Musím říci, že přes řadu překážek a problémů se nám daří dosáhnout vysoké úrovně vybavení laboratoří, které jsou soustředěny právě ve Vědeckotechnickém parku. V laboratořích lze provádět špičkový materiálový i technologický výzkum, což se v řadě případů děje. Vznikají nové materiály, nové technologické postupy a řada inovativních řešení pro vlastní výrobu. Dá se říci, že práce fakulty na tomto poli ušetří ročně v průmyslu miliony korun. Naopak, paradoxně, fakultě velké zisky nepřináší, neboť současný systém hodnocení výsledků VaV prostřednictvím RIV umožňuje jen omezeně uznat tyto výsledky a s fakultou, která je ve větší míře vytváří, se vlastně nepočítá. Přestože denně čteme o podpoře spolupráce škol s průmyslem, o podpoře přírodovědného a technického vzdělání, činy jsou trochu jiné, možná jenom zbytečně pomalé a nedostatečné. Pracovníci fakulty mohou v omezené míře prezentovat svoji výzkumnou a badatelskou práci pro průmysl, často se jedná i o utajované skutečnosti. Takže nakonec nás těší zájem a úspěchy v této oblasti i v oblasti přípravy kvalitních absolventů především ze strany průmyslu. prof. Dr. Ing. František Holešovský děkan FVTM
Státi se absolventem Milé studentky, milí studenti posledních ročníků naší univerzity, březnový Zpravodaj je určen především vám. Přinášíme praktické informace, které se týkají přechodu ze života studentského do života pracovního.
• Index Nosluš, s.r.o. www.indexplus.cz
Jelikož v současné době je důležitým médiem internet, je pochopitelné, že předmětem vašeho zájmu se stanou www stránky personálních agentur nebo portálů práce. Vytvořili jsme pro Vás rozcestník s odkazy, kde můžete získat další informace k nabídkám práce v místě vašeho bydliště.
• Persona Grata, v.o.s. www.personagrata.cz
Internetové odkazy na agentury práce a personální agentury se sídlem či pobočkou v Ústí nad Labem • Adecco, spol. s r.o. www.adecco.cz • Agentura práce Gadasová http://gadasova.cz • Grafton Recruitment, s.r.o. www.grafton.cz
• Manpower, spol. s r.o. www.manpower. cz • PersCom.cz, s.r.o. www.perscom.cz
Další odkazy • http://portal.mpsv.cz (Integrovaný portál Ministerstva práce a sociálních věcí) • http://www.aprace.cz (portál zaměřený na absolventy vysokých škol, trainee programy) • www.neflakamse.cz (webové stránky, kde naleznete jak nabídky práce, tak možnosti dalšího vzdělávání, apod.) • www.inzerceprace.cz • www.jobs.cz
Promovali jsme, co dál? Datum ukončení studia Za den ukončení studia je považován den, v němž složíte státní zkoušku nebo vykonáte její poslední část. Promoce je pouze slavnostním aktem předání vysokoškolského diplomu, ale není součástí studia. Co udělat po ukončení studia Ukončení studia byste měli nahlásit své zdravotní pojišťovně (do 8 kalendářních dnů), zaměstnavateli rodičů, odboru sociálních dávek (pokud sociální dávky čerpáte), bance a jiným organizacím, pokud u nich čerpáte studentské výhody. Po absolvování studia obdržíte potvrzení o celkové době studia, toto potvrzení si uschovejte a úřadům předkládejte jeho (ověřenou) kopii.
• www.jobpilot.cz • www.careerjet.cz • www.prace.cz • www.sprace.cz • www.zamestnani.cz • http://www.kaufda.de/Umwelt-Jobs/ jobs/Green-Jobs-international/ (nabídka práce a pracovních stáží v zahraničí) (red)
4
ČÍSLO 3
Zdravotní pojištění absolventů Období ukončení studia Pro toto období platí zvláštní úprava. Za soustavnou přípravu dítěte na budoucí povolání se považuje kalendářní měsíc,
ROK 2012
5
v němž dítě ukončilo řádně (podle § 55 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách) studium na vysoké škole (bez ohledu na to, je-li v této době výdělečně činné) a dále následující kalendářní měsíc, pokud dítě nevykonává po celý tento měsíc výdělečnou činnost ani nemá nárok na hmotné zabezpečení uchazečů o zaměstnání. (red)
Životopis řekne víc, než by se zdálo Životopis, který požaduje každá společnost vypisující výběrové řízení, řekne o uchazeči víc, než by se na první pohled zdálo. Obsah takzvaného „sívíčka“ je bezesporu jeho nejdůležitější částí, významně ale k budoucímu zaměstnavateli promluví také formální i jazyková úprava. Na co si dát pozor • Gramatické chyby a překlepy. • Chybějící údaje (např. neuvedete všechny chronologické údaje o zaměstnání, o dosaženém vzdělání). • Úprava dokumentu – doporučovaná velikost písma by neměla být menší než 10 (Arial) nebo 12 (Times New Roman), nestřídejte příliš písma a velikosti, řez písma „tučné“ či „kurzíva“ dodá přehlednost. • Zasílání dokumentu elektronicky – neposílejte životopis v těle e-mailu, ale jako přílohu. Dokument s životopisem neposílejte ve formátu pdf ani html. • V případě, že jste již pracoval/a, vždy uveďte pozici, kterou jste ve firmě zastával/a či zastáváte. • Neuvádějte nepravdivé informace. • Výstřední grafika není vhodná, je lepší držet se klasiky, tzn. strukturovaný životopis na 1–2 strany A4 (ideální je 1 strana). Typy životopisu • Funkční – zdůrazňuje spíše základní schopnosti a přednosti (vhodný pro absolventy a uchazeče s netypickou nebo krátkou profesní dráhou) • Chronologický – zaznamenává studia a praxe v obráceném časovém sledu (tj. od posledního k prvnímu), tento typ je u personalistů nejoblíbenější
Náležitosti životopisu Základní údaje Titul, jméno, příjmení, datum narození, kontaktní adresa, e-mail, telefon Vzdělání Nepište informace o základní škole. Informace o středním a vysokoškolském vzdělání – název školy, příp. studijního programu a oboru u VŠ, včetně dat nástupu a ukončení. Pokud jste studovali v zahraničí (např. přes program Erasmus), uveďte místo a dobu studia, co bylo stěžejními body studia. Další informace o vzdělání – kurzy, stáže, certifikáty. Praxe Řazení od současné pracovní pozice po nejstarší, pět s datem „od–do“ u každé firmy. Uveďte vždy název firmy, vaši pozici a stručný popis vaší pracovní náplně. Absolventi mohou napsat zkušenosti z brigád (pokud souvisí s nabízenou pozicí), příp. praxe. Nikdy nevynechávejte žádnou ze zastávaných pozic. Dovednosti • Znalosti cizích jazyků – úroveň znalostí (nedoporučuje se nadhodnocovat). • Znalosti konkrétních počítačových programů. • Vlastnictví řidičského průkazu. • Důležité vlastnosti, které na sobě oceňujete, případně lze uvést i záliby.
i tyto kontakty, příp. si požádat o písemnou referenci o vás. Pokud máte foto (pasové), je na vašem zvážení, zda ho k životopisu připojíte. Pokud se hlásíte na pozici vyžadující znalost cizího jazyka, přiložte také cizojazyčnou verzi vašeho životopisu. Pokud je to možné, používejte terminologii daného oboru (samozřejmě v rozumné míře). Pokuste se napsat životopis co možná nejpřehledněji. Absolventi mohou uvést informace o studijních projektech, tématu diplomové práce, absolvované praxi, účasti v odborné soutěži apod. v případě, že nějak souvisí s pracovní pozicí, o kterou se ucházejí. Do životopisu neuvádějte svou výšku, váhu, náboženskou ani politickou orientaci. Vzor evropského životopisu naleznete na www.europass.cz.
K čemu slouží? Jeho cílem je usnadnit mobilitu studentů a pracovníků a uznávání kvalifikací v celé Evropě.
Europass Europass je soubor dokumentů, které popisují vzdělání a pracovní zkušenosti jeho držitele. Používá se ve všech 25 členských zemích EU, v zemích ESVO/ EHP (Norsko, Lichtenštejnsko, Island, Švýcarsko) a dále pak v Rumunsku, Bulharsku, Chorvatsku a Turecku. Europass si mohou pořídit i státní příslušníci třetích zemí, kteří mají bydliště v EU. Má jednotný formát. Jeho vydání je bezplatné, používání dobrovolné. Nejedná se o cestovní pas, jak se mnozí mylně domnívají.
Životopis Je nejdůležitějším dokumentem Europassu, vychází z evropského formátu. Každý držitel jej vyplní sám v jazyce země, ve které ho hodlá používat popř. v jiném srozumitelném jazyce (angličtině apod.)
ČÍSLO 3
Z čeho se skládá? Jedná se o soubor pěti dokumentů (Životopis, Jazykový pas, Mobilita, Dodatek k osvědčení, Dodatek k diplomu), v současné době se uvažuje o přidání další části týkající se počítačových dovedností. Europass nemusí obsahovat všechny výše uvedené součásti, záleží na úvaze a možnostech jeho držitele.
Jazykový pas Poskytuje přehled o znalostech cizích jazyků. Také tuto část si vyplňuje každý sám, hodnocení se řídí Společným evropským referenčním rámcem pro jazyky. K jazykovému pasu se mohou připojit certifikáty, jazykový životopis a ukázky vlastních prací v cizím jazyce. Tyto dokumenty tvoří tzv. jazykové portfolio. Mobilita Jde o potvrzení studijní stáže nebo odborné praxe v jiné zemi. Tento dokument vyplňuje vysílající a hostitelská organizace v dohodnutém jazyce
Pokud máte kontakty na osoby, které o vás mohou podat reference, je dobré uvést
6
Komu je určen? Studentům, uchazečům o práci, zaměstnavatelům, vzdělávacím institucím, zaměstnancům, kariérovým poradcům, úřadům uznávajícím odborné kvalifikace, úřadům práce apod.
ROK 2012
7
Dodatek k osvědčení Připojuje se k osvědčení o ukončení středního vzdělání (tedy k Maturitnímu vysvědčení, Vysvědčení o závěrečné zkoušce nebo k Výučnímu listu).
(Diploma Supplement) na základě zákona č. 111/1998 Sb. Dodatek je vydáván v češtině a v jednom cizím jazyce. Je v něm uvedena totožnost držitele kvalifikace, druh, úroveň a funkce kvalifikace, obsah a dosažené výsledky, doplňkové informace, potvrzení dodatku, systém terciárního vzdělávání v ČR.
Dodatek k diplomu Dodatek nenahrazuje diplom a nezakládá nárok na jeho úřední uznání, ale umožňuje jeho správné posouzení v zahraničí. Připojuje se k vysokoškolskému diplomu nebo k diplomu absolventa střední odborné školy. Vysoké školy mají povinnost vydávat dodatek k diplomu
Při získávání informací a pořizování dokumentů vám pomůže Národní centrum Europass, Weilova 1271/6, 102 00 Praha 10. Více informací naleznete na www. europass.cz nebo na Evropském portálu Europassu www.europass.cedefop.europa.eu. (red)
(obvykle v angličtině). Popisuje přímo to, co se student v zahraničí naučil.
Průvodní dopis - když životopis nestačí Existují tři typy průvodních dopisů: a) Reagujete na vypsané výběrové řízení. O pracovní pozici jste se dozvěděli z inzerátu v novinách, na internetu nebo z nabídky personální agentury. V tomto případě sdělujete váš zájem o danou pozici a důvody, proč jste právě vy tím správným kandidátem. b) Oslovujete firmu, pro kterou byste chtěli pracovat. I přesto, že firma momentálně nenabízí pracovní pozici vhodnou pro vás, vy soudíte, že jim máte co nabídnout. To popíšete ve svém průvodním dopise a požádáte o pohovor. Je možné, že vám bude nabídnuto zařazení do databáze pro případ, že v budoucnu bude firma hledat nové zaměstnance. Dopis tohoto typu by měl být adresován konkrétní osobě – máte tak větší jistotu, že se jím někdo bude zabývat. c) Dozvěděli jste se od známého, že určitá firma bude potřebovat člověka s vaším odborným profilem. Dopis v tomto případě bude podobný předchozímu. Platí zde stejná pravidla. Navíc je třeba uvést zdroj, od kterého jste se o možnosti pracovního uplatnění dozvěděli. Jak má vypadat průvodní dopis • neměl by být delší než 1 strana • pište stejným typem a stejnou velikostí písma jako v zasílaném životopise • vždy pište v celých větách, nikoli jen v bodech • řiďte se pravidly pro psaní obchodního dopisu
8
ČÍSLO 3
ROK 2012
9
• píšete-li na papír, dbejte na to, aby šlo o čistý list bílého kancelářského papíru • zjistěte si jméno člověka, kterému dopis adresujete, oslovujte „Vážená paní/Vážený pane + příjmení (popř. titul)“; pokud neznáte jméno kontaktního člověka, oslovujte „Vážení“ • buďte zdvořilí, pozor však na přílišnou iniciativnost, nepůsobila by dobře • nezapomeňte dopis vlastnoručně podepsat a uvést datum Co psát • proč se na danou firmu obracíte • o jakou pozici máte zájem (je-li v inzerátu kód pozice, nezapomeňte jej uvést) • jakou máte kvalifikaci, proč jste právě vy vhodným uchazečem, co můžete potenciálnímu zaměstnavateli nabídnout • požádejte o pohovor Další přílohy (např. doklady o vzdělání) přikládejte pouze tehdy, jsou-li výslovně vyžadovány. (red)
Ing. Petr Hetto: „Firma by si měla lidi vychovat.“
Ptali jsme se absolventů V rámci dotazníkového šetření mezi absolventy, které bylo realizováno v roce 2011, bylo dotazováno 1493 promujících. Jak absolventni zpětně pohlížejí na svou školu, můžete vyčíst z následujících tabulek.
Personální ředitel Spolku pro chemickou a hutní výrobu Ing. Petr Hetto stojí za vznikem i realizací absolventského programu v jedné z největších průmyslových společností sídlících v Ústí nad Labem. Ve Spolchemii pracuje již více než 30 let a své bohaté zkušenosti nyní přenáší do systému přijímání nových pracovníků. Vzhledem k tomu, že studenti posledních ročníků na naší unverzitě se pomalu chystají na přechod do praxe, požádali jsme Ing. Hetta o rozhovor.
Splnily se Vám Vaše představy o studiu? Nevyplněno
11
0,7 %
zcela
228
15,3 %
z větší části
846
56,7 %
z poloviny
219
14,7 %
jen v některých ohledech
180
12,1 %
vůbec
9
0,6 %
Doporučil/a byste svým známým studium na fakultě?
Pokud byste se mohl/a „vrátit v čase“, podal/a byste stejnou přihlášku znovu?
Nevyplněno
23
1,5 %
Nevyplněno
9
0,6 %
ano
1348
90,3 %
ano
1329
89,0 %
ne
122
8,2 %
ne
155
10,4 %
Co považujete za hlavní pozitiva studia na fakultě?
Pokud ano, volil/a byste stejný studijní obor?
kvalitní vzdělávání
422
28,3 %
Nevyplněno
13
0,9 %
kvalifikovaní učitelé
532
35,6 %
ano
1260
84,4 %
vstřícnost učitelů
694
46,5 %
ne
220
14,7 %
příjemné studijní prostředí
729
48,8 %
šance pro osobní rozvoj
382
25,6 %
zahraniční stáže
195
13,1 %
sepětí s praxí
176
11,8 %
pokračovat v NMgr.
564
volnost studia jiný důvod
Studium bylo z hlediska náročnosti nevyplněno
48
3,2 %
velice náročné
478
32,0 %
poměrně náročné
820
54,9 %
37,8 %
průměrně náročné
108
7,2 %
625
41,9 %
nepříliš náročné
31
2,1 %
17
1,1 %
nenáročné
8
0,5 %
10
ČÍSLO 3
1. Ve Spolchemii funguje absolventský program. Proč jste se rozhodli pro jeho zavedení? Když jsem nastoupil do funkce personálního ředitele, měl jsem hned z počátku několik úkolů, které jsem musel rychle zajistit. Takový nejčastější postesk, který jsem tady ve firmě slyšel, bylo: „Nemáme mladé lidi, kteří by k nám nastoupili.“ Dílem měl emocionální a dílem racionální základ. Potřebovali jsme vytvořit rezervu mladých lidí, ze kterých bychom vybírali. Absolventský program jsme netvořili tak, že bychom něco nastudovali nebo někým se inspirovali, spíš jsme se dali vést intuicí. Čerpali jsme z vlastních zkušeností a také z toho, co fungovalo v úspěšných dobách Spolku. Firma byla v minulých letech nucena poměrně razantně snižovat stav zaměstnanců. Dnes jsme o každé pozici přesvědčeni, že k nám patří. To samozřejmě neplatí absolutně. Nicméně fluktuace je v naší firmě poměrně malá. Ukazuje se ale, že pokud potřebujeme specifické odborníky, například prodejce, nákupčí surovin, stavaře či strojaře, tak
ROK 2012
11
se tito lidé, zvláště ve zralejším věku, obtížně adaptují. Oni totiž mají své zvyklosti, svůj trénink a tak se občas obtížně sžívají se společností a obtížně si osvojují nové zvyky a dovednosti. Procento úspěšnosti lidí, které „nakoupíme“ zvenčí, je poměrně malé. Proto jsme se vrátili k tradici, která nám říkala: „Pro všechny klíčové pozice by si firma měla lidi sama vychovat.“ Ideálním stavem je, když pracovník, který nastoupil do firmy, má za sebou plánovanou praxi a nastupuje přímo do konkrétní pozice. 2. Co tedy ve Spolchemii absolventy vysokých škol čeká? Pracovníky do takzvaného absolventského programu přijímáme i přes mírné navýšení personálních nákladů. Nastoupí do jednoho ze dvou výzkumných a vývojových oddělení, které nemají operativní zátah, to znamená, že mají dlouhodobější cíle a člověk tam má čas se trochu rozkoukat. Přijatý absolvent dostane svého mentora a svého školitele, má možnost se přihlásit na jazykovou výuku nebo do programu Talent management, který je založen na bázi dobrovolnosti. Podstata je tedy v tom, že firma vám „ušije na míru“, za pomoci development centra, tréninkový program tak, abyste se mohl zdokonalit v tom, v čem máte ještě rezervy. Absolvent se tak může vzdělávat a získávat další dovednosti, které nezískal přímo
ale hlavně mu může poradit s nějakou novou zkušeností ve firmě a s tím, jak by měl některé věci uchopit.
na škole. Důležité je, že s firmou přijde do styku v trochu větším klidu a teprve tady zjišťuje, co je to pracovat v provozu. Začne pracovat na běžných úkolech ve vývoji a výzkumu, musí plnit zaškolovací plán a podléhá předem známému hodnocení, které se provádí pravidelně ve čtvrtletích. 3. Jak je vlastně pracovník v absolventském programu hodnocen a jakou roli v něm hraje Vámi zmiňovaný mentor a školitel? Na začátku dostane pracovník takzvaný zaškolovací plán, který je rozepsaný na celý rok. Ten s ním prochází školitel a bezprostřední nadřízený, tedy vedoucí týmu. Vy tak víte, že například pro měsíc únor jste si měl osvojit tu kterou konkrétní dovednost. Školitel je člověk, se kterým jste denně v kontaktu. Je to vlastně kolega-senior, který v podstatě vlastně řídí a učí. Mimo to je ve firmě vybráno 5 nebo 6 pracovníků, kteří zastávají funkci mentorů. To jsou lidé většinou přes 50 let, kteří už nasbírali řadu zkušeností. Jedná se o pracovníky zásadně z jiných útvarů. Na mentora se absolvent obrací v případech, kdy potřebuje jakousi jinou souvislost, než kterou se dozvídá od svého školitele. Je to tedy člověk postavený mimo jeho tradiční pracovní rámec, ke kterému může přijít jako k autoritě, která mu sice může pomoci některé věci prosadit,
4. V čem by se rozhodně měli u vás absolventi zdokonalovat? Velký důraz se u nás klade na jazykovou vybavenost pracovníků, protože jsme firma, která z 90 % vyváží. Potřeba komunikovat v cizím jazyce prolíná celou firmou a neleží jen na vedení společnosti a prodejcích. Všem absolventům proto klademe na srdce, aby vzdělání v anglickém jazyce nepodceňovali. Čím bude vyšší úroveň znalosti anglického jazyka, tím širší uplatnění u nás najdou. 5. Na jak dlouho je nově přijatý pracovník zařazen do absolventského programu? My využíváme možnosti, kterou nám dává zákoník práce. Uzavíráme tedy s absolventy smlouvu na jeden rok s tříměsíční zkušební dobou. Naším cílem je ale pracovníka udržet. Chceme, aby tady následně zůstal na dobu neurčitou, ale dáváme si oboustranně možnost ukončit spolupráci. My považujeme za fér každému říct: „Teď tady budete rok, během toho roku se poznáme, a pokud si budeme vyhovovat, potom spolu sepíšeme dlouhodobou smlouvu.“ 6. Pracovníci, které přijmete do absolventského programu, jsou předem vytipovaní už za dob jejich studia, nebo je přijímáte na základě jednorázového výběrového řízení? My máme dva zdroje. Tím hlavním je inzerce a účast na Dnech kariéry na vytipovaných vysokých školách, kde získáváme kontakty. Mimo jiné jsme se účastnili podobné akce i na zdejší fakultě výrobních technologií a managementu.
12
ČÍSLO 3
Druhou metodou jsou studentské stáže, které se v poměrně malém rozsahu u nás realizují. Dále se speciálně na VŠCHT podílíme na diplomových pracích. Nicméně, vzhledem k naší potřebě, která je ročně zhruba kolem pěti studentů, se nejedná o žádnou masivní činnost. Jsme otevřeni jakékoli žádosti o stáž, ale nemáme to nastaveno, jako některé ještě větší firmy, které například vypisují stipendia nebo témata diplomových prací. Naší potřebě to plně dostačuje takto. 7. Vzpomenete si z minulosti na pracovníka, který se takto od řadového zaměstnance vypracoval do významnější pozice? Takový kariérní postup má za sebou významná část prodejců, a to je u nás významná pozice. Vždyť naše firma prodá ročně výrobky za 5 miliard a to je nabízí 9 prodejců. Každý z těchto lidí má 35 až 40 klientů po Evropě a vyhledávají další. Podle mě to je hodně zajímavá pozice. Když oni začínali, tak se tomu u nás ještě neříkalo absolventský program a systém neměl svůj oficiální status jako dnes. Začínali ale stejně, jako v absolventském programu, ve výzkumném centru a přes různé pozice se dostali až na současná místa. Další člověk, který prošel stejným kariérním růstem, dnes dělá ředitele jedné z divizí. 8. Jak zpětně hodnotíte rok běhu absolventského programu? Vytvořili jsme si rezervu mladých lidí a nemusíme se nyní obávat odchodu pracovníka z významnější pozice. Neříkám, že ji obsadí okamžitě člověk z absolventského programu, ale ten může nahradit jiného pracovníka, doposud zastávajícího středně významný post, který bude posunut na uvolněnou významnější
ROK 2012
13
pozici. V našem systému máme lidi připravené tak, aby byli schopni nahradit své kolegy. 9. Chystáte se absolventský program nadále rozvíjet? My si myslíme, že absolventský program bude ve stejné nebo větší míře dále pokračovat. Tak jako chemici nastupují do výzkumného centra, chystáme u strojařů a ekonomů zařazení do oboru příbuzného tomu, který vystudovali. U ekonomů je to jednoznačně controlling, což je taková tvůrčí práce stojící trošku mimo účetnictví. U strojařů jde o projektování a přípravu nové výstavby. Snažíme se, aby podmínky byly srovnatelné. Počet pracovníků v absolventském programu se pak přizpůsobí potřebám firmy v tom daném roce. Každopádně chceme s programem pokračovat a nadále ho vyvíjet a zlepšovat. 10. Zapojujete do absolventského programu i cizince? Zatím se na to nesoustředíme. Určitě ale vítáme každý kontakt ze zahraničí. Zatím neumíme být v souvislosti s absolventským programem v zahraničí aktivní. Pokud se nám hlásí někdo na stáž z Evropské unie, pak v tom obvykle nebývá moc velký problém. Výrazně jinak je tomu ale v případě stáží občanů žijících mimo Evropskou unii. Moc bych si přál, abychom absolventský program ještě zdokonalili o možnost poslat naše lidi do zahraničí mimo EU, kde máme poměrně významné kontakty. Na to je ale potřeba mít k dispozici reciproční možnost, což v současné době často není zrovna jednoduchou záležitostí. Mgr. Michal Červenka, redaktor foto: Marie Logrová, Spolchemie ŠJů, wikipedie.cz
Máme novou fakultu
Studentská unie na školení
Dne 1. 3. 2012 se naše univerzitní rodina rozrostla o fakultu zdravotnických studií - dřívější ústav zdravotnických studií. Akreditační komise na svém zasedání ve dnech 30. 1.-1. 2. 2012 vyslovila souhlas se zřízením Fakulty zdravotnických studií Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. Zároveň souhlasila s převodem stávajících studijních programů a jejich oborů, vyučovaných dosud na ústavu zdravotnických studií, na nově vzniklou fakultu. Jako nástupce Ústavu zdravotnických studií UJEP se bude nová fakulta zaměřovat na poskytování vysokoškolského vzdělání v oborech, které umožňují získat způsobilost k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče. Jedná se o tříletý bakalářský studijní program Ošetřovatelství v oborech Porodní asistentka a Všeobecná sestra a tříletý bakalářský studijní program Specializace ve zdravotnictví v oborech Ergoterapie a Fyzioterapie. Všechny jsou vyučovány v prezenční formě studia. Nová fakulta přijme své první studenty od začátku akademického roku 2012/2013. Vývoj směřující k fakultě Ústav zdravotnických studií vznikl v roce 2004 spojením regionálních vyšších odborných škol zdravotnického zaměření. Původně byla výuka realizována na detašovaných pracovištích těchto vyšších odborných škol v Ústí nad Labem, Mostě a Teplicích. Od roku 2008 se výuka přesunula pouze do Ústí nad Labem, když se ústav zdravotnických studií přestěhoval do „zelené“ budovy v ulici Velká
Hradební 13. V roce 2010 se ústav reorganizoval. Byly sloučeny katedra ošetřovatelství a katedra porodní asistence, byly provedeny personální změny a začaly se vytvářet podmínky pro vědeckou činnost akademických pracovníků. Následně byla v listopadu 2010 otevřena Laboratoř pro studium pohybu vybavená kamerovým systémem pro 3D analýzu pohybu, tlakovou deskou pro sledování rozložení tlaku na ploskách nohou, silovými deskami pro sledování stability těla a 16 kanálovým elektromyografickým přístrojem pro sledování aktivity kosterních svalů. V roce 2011 došlo k přístrojovému vybavení druhé laboratoře, Laboratoře pro studium civilizačních chorob, která disponuje přístroji ke sledování funkcí dýchacího a oběhového aparátu. Mgr. Jana Šiková, kancléřka
Klinické zázemí pro výuku poskytuje fakultě Krajská zdravotní, a. s., zejména Masarykova nemocnice v Ústí nad Labem. Zde byly zřízeny první dvě kliniky (neurochirurgie a kardiologie), které jsou po výukové stránce součástí fakulty. V současné době probíhají intenzivní přípravné práce na vytvoření Biomedicínského centra, které má ambice sdružit medicínský výzkum celého regionu.
14
ČÍSLO 3
Studentská unie UJEP zakončila zimní semestr odborným seminářem Projektového řízení I. Ve dnech 6. 2.–12. 2. se vybraní studenti zúčastnili intenzivního vzdělávacího kurzu, který probíhal ve Škrdlovicích nedaleko Žďáru nad Sázavou. Cílem tohoto soustředění a vůbec celé organizace ACSA, která mimo jiné pořádá tento seminář, je podporovat aktivní studenty angažované ve studentských organizacích a studentských senátech. Během semináře byl kladen důraz na projekt jako takový, nevyjímaje předprojektovou fázi,
Downhill je cyklistická disciplína, která se řadí mezi extrémní sporty. Její podstatou je projet co nejrychleji předem určenou trať, která obsahuje až 12% klesání s minimem rovinek a stoupání. Ty jsou využity de facto jen pro nájezdy na skok. Trať obsahuje většinou množství přírodních a vyjímečně i umělých překážek. Rozhodujícím kritériem určujícím pořadí v závodě je čas.
ROK 2012
15
metody plánování, řízení a kontroly (SWOT analýza, WBS, Earned Value Management, RIPRAN, atd.). Nebyla vynechána ani týmová spolupráce, které odpovídala celková koncepce programu. V rámci případových studií měli účastníci možnost si osvojit probírané metody a zčásti nahlédnout k tématům týmových rolí a osobnostních typů, které tvoří nedílnou součást každého projektu. Studentská unie se v odlišném složení zúčastnila semináře již minulý rok. I tak nás ale nyní překvapila profesionální úroveň pořadatelů a přednášejících, kteří měli program naplánovaný do nejmenších detailů a neponechali jedinou minutu nevyužitou. Již nyní jsou metody projektového řízení aplikovány v praxi Studentské unie. Bezesporu nejvyšší přínos mají při pořádání největší studentské akce roku - Majáles, který bude letos probíhat 25. dubna v areálu letního kina v Ústí nad Labem. Pestrý program slibuje motto „UJEP tančí v rytmu džungle aneb v každém je kus zvířete“, dvě hudební scény a downhillový závod. Adam Holeček, SU foto: archiv SU
KHV přivítala ruský komorní sbor Raspev Vynikající komorní sbor RASPEV se představil dne 28. 2. 2012 od 19:00 h v Císařském sále Muzea města Ústí nad Labem. O spolupořádání koncertu se podělila katedra hudební výchovy pedagogické fakulty s ústeckým magistrátem. Komorní sbor RASPEV pracuje již 20 let s velkým nasazením, je znám vysokou odbornou úrovní výkonu. Jméno sboru, který byl založen v roce 1987, jasně ukazu-
Kdo zaváhá, nejede!
Takto plakáty lákaly studenty pedagogické fakulty k výjezdu do zahraničí v rámci programu Erasmus v akademickém roce 2012/13. Bližší informace studenti získali na informační schůzce, která se konala dne 15. 3. Dozvěděli se, kam a jak je možné vyjet na studijní a pracovní pobyty, kde si mohou o Erasmu vyhledat více a co jim mobilita přinese. Přínosné byly prezentace studentů Terezy Voštové a Lukáše Janičíka o jejich zkušenostech ze studijního pobytu ve Finsku a na Islandu. Možnosti a nabídky
pracovat v zahraničí využilo 8 studentů. V tomto ohledu se nejlákavější destinací ukázalo být Spojené království. Pro studijní pobyty v ZS 2012/13 se konala v únoru výběrová řízení. V nabídce bylo 191 míst na 60 univerzitách ve 14 zemích světa. Celkem se přihlásilo 43 studentů, přičemž 40 z nich pobyt získalo. Chystají se vyjet do všech nabízených zemí. Všem studentům, kteří vycestují v rámci programu Erasmus, přejeme úspěšně a příjemně strávený čas v zahraničí. Mgr. Jana Ceeová, PF foto: Mgr. Michal Červenka
16
ČÍSLO 3
je jeho závislost na tradici starého ruského zpěvu. To je zřejmé z koncertů, které čerpají hlavně z děl vynikajících mistrů XVIII. století: Borise Berezovského, D. Bortnianského, P. Chesnokova a A. Lvova. Jejich rozsáhlý repertoár zahrnuje různé oblasti sborové hudby: renesanci (B. Donati, K. Monteverdi, aj.), západoevropský klasicismus (W. A. Mozart, J. S . Bach, J. Haydn, J. Brahms, aj.), ruskou klasiku (P. I. Čajkovskij, S. Rachmaninov, aj.), úpravy ruských lidových písní, interpretace jazzových standardů (G. Miller) a populární hudby (P. Makkartni, A. Pyatsolla), současné domácí i zahraniční autory (V. Gavrilin, G. Sviridov, R. Ščedrin, D. Šostakovič, a mnoho dalších).
ROK 2012
17
Již v roce 1989 RASPEV získal uznání tím, že se stal vítězem soutěže ruských akademických sborů Nižnij Novgorod „Zpívající Rusku“. Rok za rokem sbíral důvěru a sílu, sborovou inteligenci a lyrickou jemnost. V roce 1991 zastupoval Rusko na Mezinárodním festivalu v Llangollen (severní Wales) a v roce 1993 vyhrál Grand Prix a první cenu na Mezinárodní sborové soutěži v Hastings (jižní Anglie). Je laureátem festivalu „Křišťálová lyra“ - 1995-1998, Grand Prix - 2002, 2004. Sbor realizoval zájezdy do Velké Británie, Německa, Dánska. Velký úspěch ho provázel na turné do Švýcarska a Finska. RASPEV reprezentoval v roce 1998 město Vladimír na Mezinárodním festivalu v Vitebsku „Slovanský bazar”. V květnu roku 1999 pak skvěle zastupoval Rusko na festivalu II. Mezinárodní pravoslavné sborové hudby „Chvála Pána” v Bulharsku (Sofie) a na IV. Mezinárodním festivalu „Zlatý podzim v Kremlu”. Sbor opakovaně koncertoval v nejlepších koncertních sálech v Moskvě. Tvůrcem týmu, jeho stálou ředitelkou a hlavní dirigentkou, je ctěná umělkyně Ruska, profesorka Natalia Kolesniková. Mgr. Jana Šiková, kancléčka foto: Michal Červenka
Hidden Publics umělců, a naznačila i zamýšlený koncept daného souboru a umožnila tak nahlédnout i do „jiného“ myšlení o uměleckých dílech, zvláště týkajících se veřejného prostoru. Výstava v Ústí nad Labem potrvá do 14. března a po jejím celkovém ukončení v Drážďanech je plánováno vydání doprovodné publikace. Jana Stejskalová, studentka FF foto: Radek Jandera
zahraničí. Divák má možnost seznámit se s uznávaným současným uměním nejen z Čech, ale v podstatě z celého světa. Jsou zde zastoupeni umělci ze sousedních zemí (Slovenska, Německa, Rakouska) i například i ze Švýcarska, Belgie či New Yorku. Výstava se zaměřuje především na oblasti veřejných prostor, které bývají často opomíjeny. Od 16. února můžete v Galerii Emila Filly navštívit další výstavu naší UJEP, tentokrát nazvanou Hidden Publics (Skryté veřejné).
Můžeme být právem hrdi na jednoho ze svých profesorů, Pavla Baňku, který do výstavy přispěl jedním ze svých známých cyklů nazvaných Marginálie. V něm se právě takovým „skrytým“ prostorům na okrajích měst již delší dobu věnuje. Vernisáž výstavy proběhla za přítomnosti děkana FUD Michala Kolečka i několika umělců. Úvodu se ujala kurátorka výstavy Andrea Domesle, která představila většinu
Výstava je výjimečná tím, že je putovní (již byla vystavena například ve Švýcarsku nebo Rakousku a z Ústí nad Labem se přesune dále do Drážďan). Většina vystavujících umělců je tedy ze
18
ČÍSLO 3
ROK 2012
19
Obrazem: 5. reprezentační ples UJEP
Dne 25. února se konal 5. reprezentační ples naší univerzity, který se nesl v duchu hesla „Škola hrou“. K tanci hrál soubor Funny Orchestra, jehož vystoupení přerušil živým koncertem V.I.P. host Marek Ztracený (red)
20
ČÍSLO 3
ROK 2012
21
Studenti adoptují zvíře z ústecké ZOO… nejen to bude na Majálesu 2012 I tento rok se studenti rozhodli oslavit studentský život tradiční oslavou pod názvem Majáles, kterou pořádá Studentská unie UJEP. Letošní 5. ročník se bude konat ve středu 25. dubna od 14:00-22:00 h v Letním kině v Ústí nad Labem. Tentokrát se celá akce ponese v duchu ZOO. Studentská unie připravila široký výběr žánrů. Hlavní stage bude nabízet hudební program šesti kapel. Mezi interprety zde zahraje pražská hip-hopová kapela Prago Union. Ta s námi spolupracuje již velmi dlouho a natočila pro nás i speciální videoupoutávku. Dále vystoupí We on the moon, Sabrage, Houpací koně, Skyline, Kluci z marmelády nebo Pub animals. Účastníky nebude bavit jen hudba. Větší účast návštěvníků slibuje propojení s druhou velkou událostí, kterou je 2. ročník downhillového závodu ÚL-LET. Cílem tohoto závodu je představit freeridovou cyklistiku široké veřejnosti. Na druhém pódiu, pod názvem UJEP stage, se představí studentské kapely.
Uslyšíme zde různé žánry od jazzu po punkrock. Studentský svátek zahájí průvod masek ve 13:13 h od studentských kolejí. Nejlepší maska bude oceněna titulem Král Majálesu. Každý účastník průvodu masek má jako každoročně vstup zdarma. Pro nejvytrvalejší účastníky studentského svátku bude zajištěno pokračování od 22:00 h v Music clubu Doma, kde se bude konat oficiální afterparty. Můžete se těšit nejen na kapelu WWW. Pro návštěvníky Majálesu je vstup zdarma! Ti aktivnější budou mít možnost soutěžit o různé ceny, například CD a trička skupiny Prago Union, a nebo o lístky na Miladafest. Celou akci tradičně podporuje naše UJEP a město Ústí nad Labem. Majáles je otevřen studentům i širokému okolí. Vstupné pro studenty bude činit 80 Kč, pro ostatní 150 Kč. Více informací o Majálesu 2012 je možné získat na webových stránkách http://su.ujep.cz/. Petr Žalud, SU
FVTM zabodovala s habilitacemi FVTM získala od Akreditační komise souhlas s uskutečňováním habilitačního řízení v oboru Strojírenská technologie. Fakulta v současné době realizuje doktorský studijní program Strojírenská technologie, ve kterém v loňském roce úspěšně ukončili studium první dva absolventi. Tato skutečnost byla posledním krokem k tomu, aby fakulta na doporučení Vědecké rady FVTM zažádala o akreditaci oboru pro uskutečňování habilitačního řízení. Akreditační komise na svém prvním letošním zasedání v Benešově vyslovila souhlas pro nadcházející čtyři roky. Nejen pracovníkům fakulty, ale i kolegům z ostatních technických fakult se tak otevírá možnost profesního růstu a s tím spojeného kvalitního
personálního zabezpečení pedagogické a vědecké činnosti na jejich pracovištích. Již v letošním roce se počítá s uchazeči o toto řízení v oblastech výzkumu, který fakulta prioritně realizuje. PhD. Jaroslav Zukerstein, Ph.D., FVTM foto: doc. Ing. Štefan Michna, Ph.D.
Studenti Erasmu na FVTM Jak již se stalo zvykem, i na naši fakultu opět přijeli studovat studenti ze zahraničí v rámci programu Erasmus. Tři studenti z polské Politechniky Lubelske, Fakulty strojního inženýrství, přijeli na naši univerzitu na letní semestr studovat techniku. Joanna Kasperek, Agata Kosinska
ROK 2012
23
a Mateusz Karczmarz na své „alma mater“ studují obor Strojírenské materiály. FVTM si vybrali z důvodu příbuznosti s našimi studijními obory Strojírenská technologie a strojírenství. Během svého studijního pobytu tak budou mít možnost navštěvovat předměty, jako jsou Kompozitní materiály, Degradace materiálu, Koroze a ochrana materiálu, Technika prostředí, Zpracování kovů a plastů a další. Na jednotlivých katedrách se jim budou věnovat odborníci ve své specializaci a pokud bude potřeba, budou jim k dispozici pro konzultace. Věříme, že si polští studenti z tohoto pobytu odnesou nejen mnoho nových znalostí a dovedností, ale i nevšedních zážitků a přátelství. PhDr. Jaroslav Zukerstein, Ph.D., FVTM foto: Lukáš Hanzlík, FVTM
Erasmová info schůzka na ÚZS Dne 21. 2. se uskutečnila na ústavu zdravotnických studií erasmová informační schůzka při příležitosti spuštěného výběrového řízení na zahraniční stáže v programu Erasmus pro akademický rok 2012/2013. Hlavním cílem bylo již tradičně informovat studenty o možnostech zahraničních stáží, počtu volných míst, výši grantu pro jednotlivé krajiny v případě studijních stáží a o podmínkách výběru. Ovšem v únorovém výběrovém řízení byl prostor i pro pracovní stáže, které se realizují na naší součásti již pravidelně v oblastech poskytování zdravotní a ošetřovatelské péče. Nejčastěji studenti přinášejí zkušenosti ze zdravotnických a rehabilitačních zařízení v Německu a Slovensku. V Německu např. z klinik „Klinikum Oberlausitzer Bergland gemeinnützige GmbH v Zittau“ a Sächsische Schweiz Klinik v Sebnitz“, kam vyjíždí studenti opakovaně vzhledem k výhodné poloze a dobrým zkušenostem
Univerzitní přebor v běhu na lyžích
z předcházejících let. Na Slovensku je pro studenty cílem např. „Klinika fyziatrie, balneologie a liečebnej rehabilitacie v Košiciach“. Konkrétní zkušenosti, zážitky a doporučení předali svým následovníkům samotní studenti našeho ústavu, kteří stáž již absolvovali, a to prostřednictvím poutavých prezentací plných fotek z různých akcí. Mgr. Ľudmila Jankulárová, FZS foto: Bc. Zdeněk Čeřovský
24
ČÍSLO 3
Mrazivé, ale slunečné počasí přivítalo 11. února rekordní počet účastníků přeboru UJEP na Dlouhé Louce u Litvínova. Univerzitní závod, který se konal letos už po šesté, byl organizován oddílem lyžování USK Slavie a katedrou tělesné výchovy pedagogické fakulty. Do běžecké stopy tak nastoupili nejen zaměstnanci univerzity a její studenti, ale také sportovci z řad široké veřejnosti.
Výsledky: Ženy a studentky: 1. Šárka Tesková 11:57,4 min. (Jablonec nad Nisou), 2. Tereza Louková 12:00,1 min. (Humanita Praha), 3. Štěpánka Dančová 13:25,8 min. (UJEP). Muži a studenti : 1. Martin Nosek 20:18,6 min. (LO USK Slávie Ustí), 2. Miloš Jehlička 21:13,7 min. (Ústí n. L.), 3. Patrik Černý 21:58,9 min. (HO USK Slávie UL). Veteráni: 1. Oto Louka (USK Slávie Ústí).
ROK 2012
25
Na start závodu volnou technikou se postavily téměř čtyři desítky závodníků, na které čekala trať o délce 7,5 km (muži) nebo 3,5 km (ženy). Počasí závodníkům přálo, a tak se na výsledkové listině mohly objevit opravdu krásné časy. Pro první místo si mezi muži doběhl suverénní Martin Nosek z KTV. Mezi ženami kralovala loňská vítězka Šárka Tesková. Nejúspěšnějším studentem se stal Vojtěch Marvan z pedagogické fakulty, který v celkovém pořadí obsadil 5. místo. Mgr. Michal Červenka, PF foto: Tomáš Kratochvíl
Výstava klauzurních prací FUD Klauzurní práce jsou jedním z nejdůležitějších semestrálních výstupů studentů uměleckých oborů na FUD. Jejich hodnocení proběhlo 20. 2. a 21. 2. 2012. Výstupy hodnotí vždy komise složená z našich i zahraničních odborníků. Hodnoceny jsou konkrétní instalace umístěné ponejvíce v prostorách budovy FUD. Zde mohla být studentská tvorba obdivována i veřejností. Výstava byla pro veřejnost otevřena od 22. 2. do 24. 2. 2012. Její návštěvníci se tak kromě umění také seznámí i s prostory, v nichž celoročně probíhá výuka budoucích umělců a designerů. Práce představilo 16 speciálních ateliérů FUD.
26
ČÍSLO 3
ROK 2012
27
První krok k ustanovení regionálního centra expertízy Naše univerzita spolu s Centrem pro otázky životního prostředí Karlovy Univerzity v Praze zorganizovaly mezinárodní seminář k ustavení prvního Regionálního centra expertízy ke vzdělávání pro udržitelný rozvoj v ČR a současně prvního takového centra v postsocialistických zemích kromě Ruska.
Týden neklidná SKAS Poslední dobou je hlavní náplní aktivit Studentské komory AS UJEP boj proti připravované reformě ministra školství J. Dobeše. A jakými prostředky bojujeme? Slovem! SKAS se snažila v rámci tzv. „Týdne neklidu“ informovat nejen studenty o připravovaných záměrech MŠMT, které se dotknou všech členů akademické obce. Celý týden probíhaly převážně na filozofické fakultě přednášky zaměřené na zvýšení povědomosti o krocích J. Dobeše, které povětšinou vyústily v otevřenou a demokratickou diskuzi akademiků se studenty. SKAS připravila pro širokou akademickou obec naší ALMA MATER tzv. Křížovou cestu, kde na 14 zastaveních ukázala sporné body připravované reformy. Poprvé si tuto strastiplnou cestu mohli zájemci projít ve středu 28. 2. 2012. V tento den také zasedala SKAS a nedlouho poté i akademický senát univerzity. Studentská komora vydala oficiální prohlášení, ve kterém
vyzvala ministra J. Dobeše k odstoupení z funkce. Akademický senát plně podpořil aktivity studentů i akademiků, a to nejen na naší univerzitě. Ve čtvrtek 1. 3. se pak v symbolických „za pět minut dvanáct“ konal happening proti ministerským reformám. Účast shromáždění před budovou v ulici České mládeže lze odhadnout na čtyři sta až pět set příslušníků akademické obce UJEP. Všichni přítomní se shodli na nutnosti potřeby reformy stávajícího stavu českého vysokého školství. Ovšem současný postup ministerstva v čele s J. Dobešem a především jimi navrhované znění věcného návrhu zákona se všemi opatřeními je pro nás všechny zcela nepřijatelný. Celý týden byl pak zakončen evaluačním a diskusním dopolednem. SKAS pevně věří, že si odpovědná místa uvědomí nutnost široké demokratické diskuze a již se nebudou snažit direktivou nabourávat akademické svobody. Vaše SKAS
28
ČÍSLO 3
Seminář, který proběhl ve dnech 9.-10. 2. 2012, byl součástí projektu MOSUR Mezioborová síť udržitelného rozvoje. Seminář zahájil prorektor pro vnější vztahy doc. PhDr. Zdeněk Radvanovský, CSc. K účasti na semináři byli přizváni představitelé světových Regionálních center expertízy, kteří představili koncept této regionální spolupráce. Zejména způsoby, jak je v praxi organizována, a také dosavadní výsledky. Mezi pozvanými řečníky byli prof. Arjen
Wals z Wageningen University, Dr. Maik Adomssent z Leuphana University of Luneburg, Dr. Clemens Mader z University of Graz, Dr. Zinaida Fadeeva z United Nations University Institute of Advanced Studies a Jörn Harfst z IOER v Drážďanech. Semináře se zúčastnil i hostující profesor na FŽP Abid Nasir z Beit Berl College v Izraeli. Ing. Martin Neruda, Ph. D., FŽP foto: Jiří Dlouhý
Profesor Abid Nasir přednášel na FŽP Hostující profesor Abid Nasir z Beit Berl College v Izraeli strávil týden na FŽP (6. 2.–11. 2. 2012). Přednesl velice zajímavou přednášku na téma „Nedostatek vody a opětovné využití odpadní vody“. Během diskuze zazněly aktuální otázky jako nerovnoměrné rozdělení sladkovodních zdrojů na Zemi, vodou přenášené nemoci, aktuální situace s nedostatkem vody v Izraeli (odsolování mořské vody, opětovné využití vyčištěné odpadní vody v domácnostech). Po přednášce ukázal Ing. Josef Trögl, Ph.D. našemu izraelskému hostu laboratoře na FŽP. Abid Nasir také konzultoval možnost další spolupráce v rámci projektu Tempus
ROK 2012
29
s Ing. Gabrielou Krečovou a Mgr. Veronikou Bambulovou z oddělení vnějších vztahů UJEP. I přes mrazivé počasí navštívil Abid Nasir město Litoměřice, Most a Teplice. V Mostě na kopci Hněvín měl možnost vidět těžební i post těžební krajinu a obdivovat zamrzlou hladinu napouštěného jezera Most. V lázeňském městě Teplice zase honosné lázeňské domy a krásné parky. 9.– 10. 2. se zúčastnil mezinárodní konference projektu Mosur (Mezioborová síť udržitelného rozvoje), kterou pořádala UJEP spolu s Centrem pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy v Praze. Ing. Martin Neruda, Ph. D., FŽP
Chemie, dobrý sluha, ale zlý pán Můžeme říci, že něco není chemie? Nemůžeme. Chemie je všude kolem nás, aniž bychom si to uvědomovali. Na tři desítky hostů Fokus kafe, bývalé kavárny Bárka, se o tom pokusil přesvědčit prof. RNDr. Pavel Drašar, DrSc., učitel Vysoké školy chemicko-technologické v Praze a vědecký pracovník Akademie věd ČR specializovaný na chemii přírodních látek, který byl ve čtvrtek 9. února hostem Science Café v Ústí nad Labem. Pan profesor začal tématicky - od kávy. Co je to vlastně káva z chemického
hlediska, jak vypadá kofein a že ho je v čaji 3x více než v kávě - to byly úvodní informace, během nichž začalo většině z nás v plné parádě docházet, že svět kolem nás opravdu není nic jiného, než shluky atomů různých prvků. „Všechno kolem nás je chemie, příroda to jinak neumí,“ ujistil nás profesor Drašar, zatímco jsme tiše docházeli k pochopení. Svět bez chemie by podle prof. Drašara spěl k totálnímu kolapsu - nenajedli bychom se ani si nevyprali, neměli bychom teplo, léky, nejezdili auty a nelétali letadly. Velkou část svého povídání věnoval pan profesor složení naší stravy a látkám, kterými se potraviny nastavují a vylepšují: „Kilogram šunky za 90 Kč je pozdrav sjednoceného chemického průmyslu. Podobá se prsním implantátům a také tak chutná.“ Jídla bez tzv. „éček“ prakticky neexistují. Nelze přitom říci, že by se jednalo o vyloženě škodlivé látky, i když si to velká část veřejnosti myslí. Některá z „éček“ prodlužují trvanlivost potravin, najdou se mezi nimi
30
ČÍSLO 3
vitaminy i další látky zdraví prospěšné. To se pochopitelně nedá říci třeba o složení tabákových výrobků. Kuřáky by ale mohlo zajímat, že to, co kouří v cigaretách, už skoro ani není tabák: „Seznam složek, které je povoleno používat při výrobě tabákových výrobků, má 18 stran,“ říká Pavel Drašar. Došlo však i na jiná témata a s nimi spojené „hlášky“, které stojí za zaznamenání. Například, že existuje tzv. Chcén: „To je takový smrad do voňavky. Vědci zjistili, že 2-3 molekuly přidané do parfému fungují jako afrodisiakum.“ Dalšími informačními skvosty byla např. tvrzení, že klíšťata šňupou suchý led, že B komplex vylučovaný z organismu potem hmyzu smrdí a ten pak na člověka nejde nebo že babičky byly chytré jako opice v lese, protože používaly při praní škrob. Chemie je skutečně dobrý sluha, ale dovede být zlý pán. Čím rozsáhlejší má využití a čím je toto využití sofistikovanější, tím větší je nebezpečí nějaké nehody. Prof. Pavel Drašar připomněl nechvalně proslulé chemické havárie v italském Sevesu nebo indickém Bhopálu a také tzv. thalidomidovou aféru v Německu na
přelomu 50. a 60. let. Thalidomid je látka, která se předepisovala na uklidnění těhotným ženám. Bohužel však narušovala vývoj zárodku. Na svět přišlo 10-20 tisíc postižených dětí, než byl thalidomid zakázán. Slovy pana profesora: „V rukou blba se chemie mění v zbraň.“ V daleko větším procentu případů však chemie zdraví zachraňuje. Prof. Pavel Drašar se zmínil například o metodě, která umožňuje „obarvit“ rakovinné buňky, takže operatér snadno pozná a může odstranit jen napadenou tkáň. Pracuje se také na vývoji léčebné metody, která dokáže donést lék pouze na to místo, kde ho chceme mít. Zabrání se tak nežádoucím vedlejším účinkům. O těchto i dalších aspektech chemie se bude letos od 26. do 30. srpna mluvit i na 4. evropském chemickém kongresu, který se tentokrát koná v Praze. Vědci se tam jistě budou věnovat i blížícímu se vyčerpání zásob některých životně důležitých surovin, zejména ropy. Před chemií stojí velké úkoly, a tak se s ní i v Science Café budeme nejspíš setkávat častěji. Bc. Jana Komínová, PřF Frederik Velinský, ČRo Sever
Figurama 2012 V Praze, na Fakultě architektury ČVUT, byl 6. 3. slavnostní vernisáží odstartován 12. ročník výtvarného mezinárodního projektu FIGURAMA. Letos se ho účastní studenti a pedagogové 13 vysokých uměleckých škol z 5 států Evropy. Projekt FIGURAMA 12 bude poté pokračovat velkou expozicí na letišti Praha Ruzyně,
dále v Plzni, kde bude hostem ZČU, a zakončen bude na UTB ve Zlíně v listopadu. Kromě výstav studentů a jejich pedagogů je každý projekt doprovázen řadfou workshopů, seminářů a sympozií na téma figura a její ztvárnění. doc. ak. malíř Vladimír Švec
;ÈQBEPǏFTLÈVOJWFS[JUBW1M[OJt"LBEFNJFWâUWBSOÏIPVNǔOÓW1P[OBOJt"LBEFNJFWâUWBSOâDIVNǔOÓ W1SB[Ft"LBEFNJFWâUWBSOâDIVNǔOÓW,BUPWJDÓDIt0TUSBWTLÈVOJWFS[JUBW̓0TUSBWǔt7ZTPLÈÝLPMBWâ tWBSOâDIVNFOÓW#SBUJTMBWFt6OJWFS[JUB5PNÈÝF#BUJWF;MÓOǔt"LBEÏNJBVNFOÓW̓#BOTLFK#ZTUSJDJt 6OJWFS[JUB+BOB&WBOHFMJTUZ1VSLZOǔW̓ÁTUÓO-t.BǒBSTLÈBLBEFNJFWâUWBSOâDIVNǔOÓW#VEBQFÝUJ t6OJWFS[JUB1BSEVCJDFt6OJWFS[JUBW-VCMBOJtƎFTLÏWZTPLÏVǏFOÓUFDIOJDLÏW̓1SB[F
)LJXUDPDRV 6<1277,3²SDWURQSURMHNWX
ROK 2012
31
poslední den. Chtěla jsem tentokrát možnost využít a přihlášku jsem poslala. Zaslechla jste už předtím o KVK? Třeba, jak tady probíhá výuka, jak je koncipována... Myslím si, že výuka umění by měla mít vždy svou vlastní specifickou vysokou úroveň. Zaměření školy a to, jak je koncipována, by výuku umění nemělo ovlivnit. Takže to, že šlo o pedagogickou fakultu, pro Vás nebylo důležité? Pro mne je důležité to, že studenti mají zájem o studium umění. Do ateliéru Grafiky a vizuální komunikace na FaVU se mi do magisterského studia hlásili i studenti z pedagogických škol, měli dobré zázemí v humanitním vzdělání a byli i vynikající výtvarníci. portrét Margity Titlové-Ylovsky
Do Ústí mě přivedla náhoda Dne 18. ledna se na Pedagogické fakultě UJEP uskutečnil konkurz na pozice vyučujících katedry výtvarné kultury. V němž byly vybráni pro obor výtvarná tvorba a edukace doc. ak. mal. Margita Titlová-Ylovsky, pro obor prostorová tvorba prof. Aleš Veselý a na nově vzniklé místo teorie výtvarné výchovy a didaktika PhDr. Věra Uhl Skřivanová, Ph.D. Formou krátkých rozhovorů postupně ve Zpravodaji přestavíme každého z nich. Margita Titlová-Ylovsky (*1957) absolvovala v roce 1983 na pražské AVU ateliér malby a v letech 1999 až 2011 vedla ateliér kresby a grafiky na Fakultě výtvarných umění VUT v Brně. Ve své tvorbě se nesoustředí pouze na jedno médium, ale
experimentuje a kombinuje tradiční média s novými technologiemi. Proč jste se rozhodla ucházet o místo pedagoga na KVK? Třináct let jsem učila na FaVU, potom jsem pracovala na volné noze a do Ústí mě přivedla vlastně náhoda. K tomu být akční mi pomohl pocit ze zážitku – na jedné vernisáži se mi zakutálel na zem mezi stojící lidi drobný kroužek, který jsem nosila v peněžence několik let. Řekla jsem si, že si ho najdu později, až bude místnost prázdná. Ale v prázdné místnosti jsem ho pak již nenašla. Bylo to pro mne takové upozornění, že věci se mají řešit hned, pokud to jde. Druhý den jsem se na internetu dozvěděla o konkurzu do Ústí, na zaslání přihlášky jsem měla
32
ČÍSLO 3
V současnosti učíte jenom na KVK? Ano. Jinak žiju a mám ateliér v Praze. Zavítala jste do Ústí nad Labem už někdy dříve? Ráda bych se s městem teprve seznámila. Studenti mi už na fotografiích ukazovali, kde a jak bydlí, jaké mají výhledy
z okna. Mnozí z nich mají nafocené zajímavé a krásné mraky, tady z Ústí, což je pro mne zvláštní, protože v Praze oblohu tolik nevnímám. Studenti jsou tu výborní, opravdu mě překvapilo, jak vysoká je zde úroveň – řekla bych, že stejná jako na ostatních uměleckých školách. Trochu tu ale chybí ta technická složka, ateliéry a dílny. Máte potřebu s něčím konkrétním zde „pohnout“? Osobně se zajímám o kreativitu a přemýšlení o světě, ve kterém žijeme. Vnímám to jako dialog mezi studentem a pedagogem. A co Vaše aktuální umělecká tvorba? Pracuji s různými formami, jak klasickými (malbou, kresbou), tak s těmi, které nabízí nové technologie. Zajímá mne malba světlem a různé energie, které nejsou vidět, ale přesto na nás působí. Moje poslední výstavy byly zaměřeny na zaznamenání tepelných prostorových i tělesných situací. Využívala jsem termovizní kameru, obrazy nebo situace byly sice tvořeny ručně, zjevovaly se ale až digitálně jako barevný termovizní záznam. Kdo ze současných umělců Vás v poslední době nejvíce oslovil? Na bienále v Benátkách jsem viděla instalaci Anishe Kapoora. V bílém mramorovém kostele vytvořil monumentální objekt z dýmu, který stoupal do kopule katedrály a vytvářel kreativní duchovní kresbu, která se neustále proměňovala.
Margita Titlová-Ylovsky - Pes u velkého stromu, obraz vytvořený termovizí, tisk na plátně, 180 x 150 cm
ROK 2012
33
Bc. Dagmar Myšáková Mgr. Miloš Makovský studenti PF foto: archiv Margity Titlové-Ylovsky
Centrum celoživotního vzdělávání PF modernizuje vzdělávací programy CCV PF UJEP se plně v souladu s výsledky univerzitního auditu snaží modernizovat vzdělávací programy v rámci celoživotního vzdělávání. Velkou reorganizační novinkou je přechod všech vzdělávacích programů, které podle § 60 zákona č. 111/1998 probíhají v tzv. souběhu s graduovanými studijními programy, pod studijní agendu STAG. Klientům CCV PF UJEP jsou ve STAGu přidělována kódová označení začínající písmenem C. Přednášející, kteří jim do STAGu zapisují zápočty a zkoušky, objeví klienty CCV pod stejným kódem předmětu jako běžné studenty denního nebo kombinovaného studia, pouze v kolonce, kde se u studentů nachází symbol PF, stojí u účastníků celoživotního vzdělávání PFC. Z důvodu hladkého průběhu elektronického předzápisu byly zvoleny rozdílné termíny – tj. celoživotní vzdělávání bude předzapisováno 14 dní po ukončení předzápisu v graduované formě studia. Předejdeme tak situacím, že by se účastník celoživotního vzdělávání předzapsal do rozvrhu k běžným studentům. Fakt, že klienti CCV PF UJEP jsou již zaneseni ve STAGu, ulehčí jejich „překlopení“ do řádného studia a odpadne jim nepříjemné opětovné obíhání přednášejících se žádostí o přepis do nového indexu. Stejně tak bude i transparentní celková délka studia, která v celoživotním vzdělávání dokonce překonává délku graduovaného. Celoživotko má první souběhový magisterský obor Velkou novinkou nabídky vzdělávacích aktivit Centra celoživotního vzdělávání PF UJEP je první souběhový magisterský obor Vychovatelství pro speciálně pedagogické
DIGITÁLNÍ TISK Centrum digitálních služeb – MINO
Jateční 5, 400 01 Ústí nad Labem tel.: + 420 474 720 154, mobil: + 420 733 774 281 e-mail:
[email protected] provozní doba: po–pá 7.30 až 17.00 hod.
instituce, na který naši absolventi již léta čekali. Jedná se o navazující magisterské studium pro sociálně a pedagogicky orientované bakalářské studijní obory. Na naší univerzitě jde především o studenty/bakaláře pedagogické fakulty (obory: Sociální pedagogika, Sociálně pedagogická asistence, Pedagogika volného času), ale i fakulty sociálně ekonomické (oboru Sociální práce). Těmto absolventům zatím nebyl obor nabídnut v kombinované formě, což mělo za následek ukončení jejich snah o zvyšování kvalifikace. Mgr. et Bc. Radim Holeček, PF foto: Michal Červenka
Další informace o CCV PF UJEP, o novém navazujícím Mgr. programu či stávajících vzdělávacích programech a kurzech naleznete na:
REK TISK + VAZBA = DutÁa sváz at Jestliže si u nás necháte práci vytiskno částku 600 Kč, a hodnota vaší objednávky přesáhne k dáre nás od získáte
kvalitní moravské víno Desky na Vaši práci si objednejte minimálně 2 pracovní dny předem (nevadí, když Vaši práci nemáte ješte dopsanou)
Až přijdete s obsahem, práci Vám svážeme během 2 hodin (v případě, že přinesete práci k vytištění, počítejte s delší dobou)
Jsme tu pro Vás, ať jste student ne
internetových stránkách: pf.ujep.cz/ccv sociální síti facebook: www.facebook.com/CCV.PF.UJEP
34
BAKALÁŘKY A DIPLOMKY
ČÍSLO 3
bo ne!
revného tisku Nabízíme zvýhodněné ceny čb i ba a kvalitní a rychlé služby ROK 2012
35
www.cdsm.cz
zjistíme, že některé z nich hraničí až s trapností. Autorka kritizuje dnešní konzumní společnost. Zároveň se konzumem nechává inspirovat, je však velmi ironická a zobrazuje situace s vtipem a nadsázkou. Styl je ovlivněn módními trendy v kresbě a inspirován také současným designem. Cyklus autorských kreseb vystřídá výstava fotografií dvojice autorů Terezie Corfu a Jakuba Havlíčka s názvem „Vyspárováno“. Oba jsou studenty katedry výtvarné kultury PF UJEP a oba se ve své práci věnují streetartovému přesahu. Jakub se zaměřuje na světelný streetart. Specifickým způsobem dokresluje barevnými lasery prostor města.
Výsledkem jeho práce jsou velkoformátové fotografie. Záměrně pracuje s prostředím, které již pozbylo svou původní funkci a reaguje na něj. Tereza zde pomocí fotografií prezentuje průběh, a výsledky svých streetartových projektů, které realizovala během studia na katedře výtvarné kultury ve veřejných prostorech města Ústí nad Labem a Kadaně. Sprej a fix, klasické prostředky graffiti, nahrazuje ve své práci barevnými bonbóny. Její sladké „tagování“ a „bombení“ zdí můžete prostřednictvím fotografií shlédnout v galerii Koridor až do začátku dubna. Mgr. Jitka Kratochvílová foto: Michal Červenka
Na lyžích to umějí
2+1
Je obecně známo, že většina akademiků vyznává aktivní pohyb. Vzít si na sebe startovní číslo a vydat se do závodní stopy, to vyžaduje určitou osobní statečnost a především smysl pro recesi. Mezi zaměstnanci UJEP se takoví našli. Na pondělí 6. 2. 2012 připravila fakulta sociálně ekonomická společně s oddílem běhu na lyžích SKP Ústí nad Labem Akademický pohár – otevřený závod v běhu na lyžích pro zaměstnance UJEP. Navzdory slunečnému, ale silně mrazivému počasí se na Adolfov do Ski Centra zmíněného oddílu dostavili zástupci čtyř fakult i rektorátu.
Galerie Koridor, která sídlí v prostorách Pedagogické fakulty UJEP, představí v průběhu února a března 2+1 umělce, a to doslova. Do třináctého března zde můžete shlédnout výstavu tvorby Markéty Brabencové, studentky třetího ročníku katedry výtvarné kultury PF UJEP. Markéta tady vystavuje cyklus kreseb, které vycházejí z její praktické bakalářské práce, kdy svými kresbami vytapetovala byt 2+1. V jednotlivých kresbách se objevují postavy a věci zobrazené v běžných denních i zcela netradičních situacích. Při bližším pohledu
Výsledky: Ženy: 1. Jana Vápeníková. 14:44 min., 2. Petra Olšová 19:42 min., 3. Iva Koutská 24:27 min. Muži : 1. Oldřich Jetmar 27:47 min., Ctirad Suchý 30:57 min., Tomáš Zdráhal 31:09 min.
36
ČÍSLO 3
ROK 2012
37
Muži zdolávali 3 dvoukilometrová kola, celkem tedy 6 km, ženy zápolily s poloviční tratí. Jezdilo se volně i klasicky, na lyžích závodních, historických i turistických. I když jsme propagovali Coubertinovo heslo o prioritě účasti nad vítězstvím, někteří jedinci bojovali o každou sekundu. Ty nejrychlejší dokonce ocenil rektor UJEP, prof. RNDr. René Wokoun, CSc., který závodu přihlížel. Všichni zúčastnění prokázali dobrou kondici a odolnost a také naplnili heslo „V zdravém těle zdravý duch“ PhDr. Hana Suchánková, Ph.D., FSE
Na filozofické fakultě bude otevřen unikátní germanistický obor Ústecká katedra germanistiky akreditovala jedinečný studijní obor Německá filologie v česko-německém interkulturním kontextu. Katedře germanistiky filozofické fakulty se na posledním jednání Akreditační komise MŠMT podařilo získat dvouletý magisterský studijní obor Německá filologie v česko-německém interkulturním kontextu. Tato akreditace je v celostátním měřítku mimořádným úspěchem, neboť žádná jiná česká univerzita nenabízí obdobné filologické studium se specializací na česko-německé a česko-rakouské vztahy. „Jedná se o moderní studijní obor, který v kombinaci s již dříve akreditovaným tříletým bakalářským oborem Interkulturní germanistika tvoří úplné filologické studium, které zvýší konkurenceschopnost našich absolventů na českém i středoevropském pracovním trhu,“ uvedla vedoucí katedry doc. Renata Cornejo.
Absolventům tohoto nového oboru se tak otevírá široká nabídka zaměstnání jak ve státní, tak privátní sféře s česko-německou agendou. Je obecně známo, že zvláště německé firmy působící v České republice jen s velkými problémy nacházejí kvalifikované zaměstnance s česko-německou interkulturní a jazykovou kompetencí. Lze předpokládat, že nový obor Německá filologie v česko-německém interkulturním kontextu přispěje ke snížení tohoto hendikepu. Díky živým kontaktům a úzké spolupráci ústecké katedry germanistiky s celou řadou německých, rakouských, ale i dalších evropských univerzit a institucí se již nyní absolventi úspěšně uplatňují i na zahraničním pracovním trhu. Nově akreditované studium je dalším střípkem do mozaiky, která spolu s Collegiem Bohemicem a dalšími institucemi vytváří z Ústí nad Labem pomyslné hlavní město česko-německých vztahů. Mgr. Jan Kvapil, Ph.D., FF
Zpravodaj UJEP Vydává Univerzita Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, Hoření 13, 400 96 Ústí nad Labem, č. registrace MK ČR E 14563. Redakce: Mgr. Michal Červenka, tel.: 475 282 276, e-mail: michal.cervenka@ ujep.cz. Jazykové korektury: Mgr. Jana Šiková Foto na obálce: Mgr. Michal Červenka Redakční rada: Mgr. Veronika Bambulová, Karolína Holendová, Mgr. Martin Kolář, Ph.D., Bc. Jana Komínová, Kamila Machaloušová, Mgr. Kateřina Marková, Ph.D., Natalia Mikhaylova, Ing. Nataša Náprstková Ph.D., Michal Nejedlý, doc. PhDr. Zdeněk Radvanovský, CSc., Mgr. Milan Rudik, Mgr. Jana Šiková, Mgr. Martin Zubík, PhDr. Jaroslav Zukerstein, Ph.D.
38
ČÍSLO 3
ROK 2012
39
